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2023年四年級(jí)春天手抄報(bào) 童話手抄報(bào)四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)8篇)

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2023年四年級(jí)春天手抄報(bào) 童話手抄報(bào)四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)8篇)
時(shí)間:2023-09-18 08:46:12     小編:影墨

在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀。

四年級(jí)春天手抄報(bào)篇一

天黑了,,正當(dāng)兩人準(zhǔn)備就地躺下睡覺時(shí),,甄明突然看到遠(yuǎn)處有燈火。他拿出隨身攜帶的望遠(yuǎn)鏡一看,,真有一座房子!便急忙推了推賈聰:快看啊!前面有一座房子!

賈聰不情愿地坐起來,,說:這荒無人煙的地兒,會(huì)有房子?還是小心點(diǎn)吧,。

倒也是……

去看看吧!兩人準(zhǔn)備好了折疊刀走進(jìn)房子,,看到有三個(gè)人在屋子里。他們都長著絡(luò)腮胡子,,面孔黝黑,,有一個(gè)人還瞎了一只眼。那個(gè)獨(dú)眼龍對(duì)同伙說:啊哈!他們可是我們搬家之后的第一批客人!快拿點(diǎn)兒東西來招待他們!獨(dú)眼龍露出了詭秘的笑容,。

綁匪把他們倆帶到了一間漆黑的小屋里……

說!你們兩家的電話號(hào)碼是多少?獨(dú)眼龍眼里露出了兇殘的光,,嚇得賈聰和甄明只好如實(shí)全盤托出。

綁匪立即給兩家打電話:你們的家人在我手上,,準(zhǔn)備好十萬元現(xiàn)金放在盧川城金煌大街53號(hào),,用黑絲袋包好放在垃圾桶上面。兩天后我們放人!放下電話,,綁匪惡狠狠地對(duì)著兩人喊道:你們身上還有什么?統(tǒng)統(tǒng)拿出來!

賈聰向甄明使了個(gè)眼色,說:值錢的東西真有——我最新發(fā)明的‘聰明藥’,。吃了這種藥之后,,會(huì)變得比愛因斯坦聰明一百倍!

真的?綁匪問。

我家那考試總不及格的孩子竟然考了個(gè)100分!不知是不是這個(gè)藥起的作用,。甄明一臉認(rèn)真地說,。

綁匪深信不疑了,他們把兩人身上的繩子解開,,讓他們把聰明藥拿出來,。綁匪們搶著吃下了那瓶聰明藥,,不一會(huì)兒都睡著了。

這幾個(gè)綁匪真蠢,,連撕掉標(biāo)簽的助眠藥都認(rèn)不出來!賈聰和甄明在屋子里吃飽喝足后,,又帶走了一些食物和糧食,消失在曠野之中,。

山坡上有一塊巨大的巖石,,巖石縫中生長著一大一小兩棵松樹。小松樹嘆了一口氣,,對(duì)旁邊的大松樹說:你看,,前面那些生長在泥土中的松樹,他們可以盡情地汲取泥土中的水分和營養(yǎng),,生活得舒舒服服,。我和你的根扎在這狹窄的巖石縫隙中,很少有水分和營養(yǎng),,生活格外艱難,。我和你真倒霉,命苦啊!

大松樹對(duì)小松樹說:我們的生存條件確實(shí)很差,,無法和那些生長在泥土中的松樹相比,。命運(yùn)很不公平,但這是沒有辦法的事啊!

小松樹憤憤不平地說:當(dāng)初不知是風(fēng)把松子吹進(jìn)巖石縫隙的,,還是誰把松子丟在縫隙中的?在這該死的巖石縫隙中生活,,真是度日如年啊!

大松樹說:說這些話毫無意義,既然我們長在這里了,,就應(yīng)該有一個(gè)好的心態(tài),,快快樂樂地生活吧!

小松樹說:如果有一天,這塊巨大的巖石突然變成一堆松軟的泥土,,我們就可以生活得舒舒服服了,。

大松樹對(duì)小松樹說:我給你一個(gè)忠告,不要老是埋怨命運(yùn),,每天埋怨一千次也毫無用處,。不要總希望讓環(huán)境來適應(yīng)你,那只是美好的夢(mèng)想,。要以積極的態(tài)度面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),,用自己的改變來適應(yīng)環(huán)境,這才是最重要的,。

當(dāng)你不能改變環(huán)境就改變自己!

四年級(jí)春天手抄報(bào)篇二

東風(fēng)有信無人見,,露微意,柳際花邊 ,。 宋·蘇軾《一叢花》

竹外桃花三兩枝,,春江水暖鴨先知,。 宋·蘇軾《惠崇春江晚景二首》

春風(fēng)自恨無情水,吹得東流竟日西 ,。 宋·蘇軾《往年宿瓜步夢(mèng)中得小詩錄示民師》

春路雨添花,,花動(dòng)一山春色 。 宋·秦觀《好事近》

芳菲消息到,,杏梢紅 ,。 宋·賀鑄《小重山》

午睡漸多濃似酒,韶華已入東君手 ,。 宋·周邦彥《蝶戀花》

二月風(fēng)光濃似酒,,小樓新濕青紅 。 宋·葛勝仲《臨江仙》

春風(fēng)春雨花經(jīng)眼,,江北江南水拍天 ,。 宋·黃庭堅(jiān)《次元明韻寄子由》

乍暖還寒時(shí)候,最難將息 ,。 宋·李清照《聲聲慢》

賣花擔(dān)上,,買得一枝春欲放。淚染輕勻,,猶帶彤霞曉露痕,。 宋·李清照《減字木蘭花》

暖日晴風(fēng)初破凍。柳眼梅腮,,已覺春心動(dòng) ,。李清照懈戀花》

洛陽城里又東風(fēng),未必桃花得似,、舊時(shí)紅 ,。 宋·陳與義《虞美人》

楊柳不遮春色斷,一枝紅杏出墻頭 ,。 宋·陸游《馬上作》

一春常是雨和風(fēng),,風(fēng)雨晴時(shí)春已空 。 宋·陸游《豆葉黃》

昨日春如十三女兒學(xué)繡,,,,枝枝不教花瘦 。 宋·辛棄疾《粉蝶兒·和晉臣賦落花》

東風(fēng)吹雨細(xì)于塵 ,。 宋·辛棄疾《浣溪沙》

細(xì)聽春山杜宇啼,,一聲聲是送行詩 。 宋·辛棄疾《浣溪沙》

滿眼不堪三月喜,,舉頭已覺千山綠 。 宋·辛棄疾《滿江紅》

春事到清明,,十分花柳 ,。喚得笙歌勸君酒,。酒如春好,春色年年如舊,。 宋·辛棄疾

春陰垂野草青青,,時(shí)有幽花一樹明 。晚泊孤舟古祠下,,滿川風(fēng)雨看潮生,。宋·蘇舜欽

春在亂花深處鳥聲中 。 宋·陳亮《南歌子》

過春風(fēng)十里,,盡薺麥青青 ,。 宋·姜夔《揚(yáng)州慢》

燕燕飛來,問春何在,,唯有池塘自碧 ,。 宋·姜夔《淡黃柳》

等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春,。 宋·朱熹《春日》:

春風(fēng)如醇酒,,著物物不知。 宋·程致道《過紅梅閣一首》

律回歲晚冰霜少,,春到人間草木知,。 宋·張栻《立春偶成》:

微雨灑芳?jí)m,醞造可人春色 ,。 宋·石孝友《好事近》

瘦雪一痕墻角,,青子已妝殘萼 。 金·王庭筠《謁金門》

東風(fēng)輕扇春寒 ,。 金·段克己《望月婆羅門引》

啼鶯舞燕,,小橋流水飛紅 。 元·白樸《天凈沙·春》

綠窗春睡覺來遲,,誰喚起,,窗外曉鶯啼 。 元·胡只遹《陽春曲·春景》

裊晴絲吹來閑庭院,,搖漾春如線 ,。 湯顯祖《牡丹亭·驚夢(mèng)》

春到人間萬物鮮。明·馮夢(mèng)龍《警世通言·王嬌寫百年長恨》

不須迎向東郊去,,春在千門萬戶中 ,。 清·盧道悅《迎春》

春色撩人,愛花風(fēng)如扇,,柳煙成陣 ,。

四年級(jí)春天手抄報(bào)篇三

1、春天,一個(gè)象征著希望,、美好的`季節(jié),。也許每個(gè)人都希望自己的人生一直都就是春天,春光明媚,,春風(fēng)得意,,但冬天總就是在你不期望的時(shí)候到來。剛剛開始了新學(xué)期,,學(xué)習(xí)的壓力,,老師、家長的期望,,同學(xué)之間的關(guān)系,,一時(shí)間壓得我有些喘不過氣來。于就是,,我決定去外面的世界尋找春天的芳跡,。

2、春節(jié)過了——春節(jié)如同驛站,,就是心情歇息的日子,。平日里,日子就是渾濁的,,疲勞的,。每天與那些熟悉的事情撕混在一起,往往記不住就是怎么過來的,,只有在春節(jié),,才會(huì)平靜下來,散漫著數(shù)落著心情,,盤點(diǎn)一下收獲,。

3、春天的到來,,她讓南方遠(yuǎn)行的燕子,,高興地回到了家園。它們飛來飛去,,跳上跳下感謝春天的到來,。春天的到來,喚醒冬眠的動(dòng)物,,它們陸續(xù)走出洞穴,,和朋友互相問候,齊聚在春光明媚家園,,開始走向新的生活,。

4,、春天就是播種希望的季節(jié),一顆顆破土而出的種子,,正預(yù)示著新生命的到來,。一顆顆小草探出頭來,沐浴著春風(fēng),,感受著天地間的變化,它們將在春天無盡的希望中茁壯成長,,實(shí)現(xiàn)它們美好的愿望,。春回大地,萬象更新,,一掃冬天的了無生機(jī),,處處洋溢著無限的希望。百靈鳥用嘹亮的歌聲喚醒沉寂的大地,?;▋簜冇蒙输秩敬蟮兀教幾兊蒙鷻C(jī)盎然,,每一個(gè)角落里都流淌著春天的氣息,。

5、春風(fēng)徐徐,,輕輕吹拂著我額邊的頭發(fā),,心里無比快樂!側(cè)望著身旁婀娜多姿的柳樹,,似乎也有了點(diǎn)綠的新意,。柳尖那嫩嫩的綠,似乎在告訴我,;生機(jī)勃勃的春天來了,!洋溢著溫馨的春味。走在路上,,看到那堅(jiān)強(qiáng)的小草又憑著它那頑強(qiáng)的毅力破土而出,,在墻腳下安家了,用它那嫩綠嫩綠的顏色,,毫無保留地裝飾著美麗的春天,,聞到了一股濃濃的春香!春天確實(shí)太美了,!春天永久地留在我心間,,現(xiàn)在想想心里還就是那個(gè)美啊,!

6,、春天的雨就是連綿的,、柔和的,它滋潤著大地,,撫摸著大地,,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺的時(shí)候,,他們竟悄悄地匯成了小河,,積成了深潭。啊,,原來就是春雨給潭水帶來綠色的生命,。

7、春天的足跡還會(huì)留在哪里呢便就是無處不在的空氣了,。每日清晨,,當(dāng)你打開窗子,便會(huì)精神為之一振,,感受到大自然的清新,,春天的空氣仿佛有個(gè)特性:早晨,使你精神抖擻,;中午,,使你昏昏欲睡;晚上,,又使你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。總之就是一日三變,。

8,、如果說校園的春天就是有深義的,那么那些所謂的最美麗的春天則就是校園的春天,。我們踏歌而行,,因?yàn)榇禾炖镂覀冏钅贻p。穿過那些春意盎然的小道,,也才能發(fā)現(xiàn)一顆種子的生命在春天里就是何等的美妙,。我明白,“春種一顆子,,秋收萬顆粟”的典故,。今天我們播種春天,明天我們將要收獲,。

9,、春,也就是一拱彰顯著生命神奇的畫廊,。你看,,每一種生命都有自己特定的形態(tài),,而每一種特定的形態(tài),都包含著特定的生命信息,。無論就是高大的,,還就是弱小的,都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程,,也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié),、春天,就是求實(shí)者,、勤奮者的季節(jié),。她青睞的就是腳踏實(shí)地的行動(dòng)者,只有這樣的人才可真正體味到春泥的親切,,春風(fēng)的和煦,春意的韻味,,春景的盎然,,春天的深情!也只有這樣的人,,方可理解春天,,敬畏春天,珍愛春天,,書寫春天,,揮汗于春天!

10,、春天,,隱藏在絲絲春雨中。那似牛毛,、花針,、細(xì)絲般的春雨,聽不見淅淅的響聲,,只覺得這好像就是一種濕漉漉的煙霧,,輕輕滋潤著大地和人心。楊樹,,柳樹也在春雨中舒展著枝葉,,允吸著甘露般的雨水。

11,、春天的到來,,讓人們手舞足蹈,為春天的到來布滿一層又一層的歡樂,!看,!路上的露水,,樹枝上的露水,小草上的露水,,幾乎都為大自然洗了一個(gè)澡,,讓它們快快樂樂的生長發(fā)芽!

12,、春節(jié)又就是個(gè)開端,,四季行程的啟始。所以,,春節(jié)過后,,總就是有一種莫名的萌動(dòng),盼望一些意外故事發(fā)生,。仿佛這樣,,才能感覺到開啟了新的門扉,進(jìn)入心靈的征程,。這樣雖然有些荒唐,,卻就是真實(shí)的渴望,也就是對(duì)春天的期望,。

13,、春來了,一切都像剛剛睡醒,,欣欣然張開了眼,,春回大地山青水綠,春樹萌芽春花怒放,,蝴蝶在花間戲舞,,小鳥在輕快的贊頌著迷人的春景,贊頌著春天的大自然像個(gè)天真的孩子那樣純潔,、爛漫,、急切。

14,、春天到來了,,小燕子從南方趕來了,小鳥也飛來了,,它倆就像一對(duì)姐妹一樣,,一起快樂地歌唱。聽,!有聲音,。哦!就是小草的聲音,。春風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲,。春風(fēng)也吹拂著我,,好像媽媽用她那柔軟的手臂拂摸著我的臉。那陽光也吹拂著小草,,小草也探個(gè)小腦袋,,享受站陽光帶給它的快樂。小草便唱起歌來:“沙沙沙,,沙沙沙,,我們非常快樂,!”花草樹木都長出了新枝嫩葉,。

16、春姑娘,,我?guī)е簧泶汉?,剛從不遠(yuǎn)處的迪化古城而來,只為你明媚的足跡,,在這里,,我看到了你歡快的訊息。春姑娘,,請(qǐng)你馭風(fēng)伴我回家,我不怕一路風(fēng)塵的疲憊,,只盼你舒廣袖輕揮腕,,早日也讓我的家園披上一襲醉人的青翠。

17,、春天到來了,,暖暖的春風(fēng)送走了嚴(yán)寒的冰冷,帶來了溫暖的春意,。我們換上襯衣,,不冷不熱,有的在河岸邊放風(fēng)箏,,有的捉蝌蚪,,大家踏著春天的足跡嬉戲打鬧,笑聲不斷在天空回響,。

18,、春天就是季節(jié),也就是心情,,在內(nèi)心里發(fā)生,。所以春天不僅就是萬物的夢(mèng)醒,也就是心靈的醒悟,。如果沒有心的覺醒,,永遠(yuǎn)感覺不到春天來臨,。春天里,感受天天都就是新鮮的,,其中也有些莫名其妙的感覺,,一些無以名狀的興奮。眼里那蕩漾的柳枝,,芬芳的風(fēng),,和千姿百態(tài)的花,會(huì)讓人想起些什么,,憧憬些什么,,期待些什么。

19,、春天的虹,,美美的,絢絢的,。春天的虹,,像就是春姑娘送給我們的絢爛多姿的七彩禮物。春天的虹,,在陽光,、白云、藍(lán)天的襯托下更加熠熠生輝,。春天的虹,,讓我們明白“風(fēng)雨之后才能見到彩虹”的道理。對(duì)著春天的虹許愿,,將得到一份新的希望,。

四年級(jí)春天手抄報(bào)篇四

當(dāng)縷縷春風(fēng)透進(jìn)了心窗,是如此的清晰,,如此的親切,。春意盎然,春色斑斕,,春已攜著柔柔的雨潤潤而來,。歡唱的河流、爛漫的春花,,和煦的春風(fēng),,明媚的陽光,都在這春光中鳴奏出最委婉,、最動(dòng)人心弦的旋律和樂章,。

走,我們?nèi)ヌで?/p>

踩著和風(fēng),嘗一嘗露珠的味道,,拮一束陽光,,

和著歡快的心情,編成五彩的花環(huán),,扣在頭頂

走,,我們?nèi)ヌで?/p>

到小溪中打撈起大朵大朵的白云

譜上青春的曲子,楊柳撫琴,,小鳥伴唱

走,,我們?nèi)ヌで啵p輕細(xì)吻棵棵芽兒

聞一聞春泥的氣息,,沿著春的方向

走向秋的收獲!

四年級(jí)春天手抄報(bào)篇五

2,、韜略終須建新國,奮發(fā)還得讀良書——郭沫若

3,、飯可以一日不吃,,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀——毛澤東

4,、讀書也像開礦一樣“沙里淘金”——趙樹理

5,、讀過一本好書,像交了一個(gè)益友——臧克家

6,、聰明在于勤奮,,天才在于積累——華羅庚

7、讀書忌死讀,,死讀鉆牛角——葉圣陶

8,、不怕讀得少,只怕記不牢——徐特立

9,、為中華之崛起而讀書——

10、與肝膽人共事,,無字句處讀書——周恩來

12,、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境,那么閱讀就像陽光——池莉

13,、時(shí)間就像海綿里的水,,只要愿擠,總還是有的,?!斞?/p>

14、處處是創(chuàng)造之地,,天天是創(chuàng)造之時(shí),,人人是創(chuàng)造之人——陶行之

15、千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,?!招兄?/p>

四年級(jí)春天手抄報(bào)篇六

1、讓短信帶上問候乘著翅膀,,在無限的擴(kuò)大想像空間,,將關(guān)懷友誼化作音符飛揚(yáng),讓你享受另一番心情的溫馨,,給你獻(xiàn)上朋友真誠的祝福:國慶快樂!

2,、趣說國慶長假加班:可以享受沒說沒管的日子,可以坐領(lǐng)導(dǎo)的椅子感受一下當(dāng)官的感覺,,可以賺取平時(shí)幾倍的工資,,可以無憂無慮用辦公電腦玩網(wǎng)游。

3,、秋意暖暖,,我的祝福在蔓延;祝福甜甜,我的問候在眼前;國慶匆匆,,休閑娛樂不放松;身體健健,,勞累奔波有界限。國慶來臨,,祝你玩得愉快,,身體健康。

4,、秋山遠(yuǎn),,層林落盡花瓣;秋水長,波上寒煙彌漫;秋風(fēng)慢,,快樂風(fēng)中旋轉(zhuǎn);秋景明,,美麗心情相伴。秋高氣爽秋綿綿,,遙送思念祝福傳,,愿君國慶愉快,自在悠閑!

份喜氣帶給你,,國慶開懷樂逍遙!

5,、平日工作實(shí)在勞累,國慶佳節(jié)陽光明媚,,梳洗打扮做好準(zhǔn)備,,哥們姐們來個(gè)聚會(huì),放心不會(huì)讓你破費(fèi),,買單基本確定aa,。

6、千萬個(gè)思念,在空氣中凝固,。揚(yáng)起風(fēng)吹向你,,帶著我的祝福,寂寞我不在乎,,你快樂我就滿足,,想你是我的幸福!國慶佳節(jié),盼望與你相聚!

四年級(jí)春天手抄報(bào)篇七

2,、時(shí)在中春,,陽和方起 。 《史記·秦始皇本紀(jì)》

3,、陽春布德澤,,萬物生光輝 。 漢 樂府古辭《長歌行》

4,、陽春白日風(fēng)在香 ,。 晉 樂府古辭《晉白綺舞歌詩三首》

5、陽春二三月,,草與水同色 ,。 晉 樂府古辭《盂珠》

6、春日遲遲,,卉木萋萋,。倉庚喈喈,采蘩祁祁,?!对娊?jīng)·小雅·出車》

7、池塘生春草,,園柳變鳴禽 ,。 南朝宋 謝靈運(yùn)《登池上樓》

8、喧鳥覆春洲,,雜英滿芳甸 ,。南朝梁 謝眺《晚登三山還望京邑》

9、寄語洛城風(fēng)日道,,明年春色倍還人 。 杜審言《春日京中有懷》

12,、林花掃更落,,徑草踏還生 。 唐 孟浩然《春中喜王九相尋》

13,、二月湖水清,,家家春鳥鳴 。 唐 盂浩然《春中喜王九相尋》

14、聞道春還未相識(shí),,走傍寒梅訪消息 ,。唐 李白《早春寄王陽》

15、寒雪梅中盡,,春風(fēng)柳上歸 ,。 唐 李白《宮中行樂詞八首》

16、東風(fēng)隨春歸,,發(fā)我枝上花 ,。 唐 李白《落日憶山中》

17、東風(fēng)灑雨露,,會(huì)人天地春 ,。 唐 李白《送祁昂滴巴中》

18、咸陽二三月,,宮柳黃金枝 ,。 唐 李白《古風(fēng)》

19、春草如有情,,山中尚含綠,。 唐 李白《金門答蘇秀才》

20、時(shí)有落花至,,遠(yuǎn)隨流水香 ,。 唐 劉昚虛《闕題》

四年級(jí)春天手抄報(bào)篇八

一直以來,

關(guān)于

足球運(yùn)動(dòng)的起源有很多種說法,。國外研究足球歷史的學(xué)者認(rèn)為:足球可能源自于中國古代的“蹴鞠”,、日本的“克馬銳”(kemari)、羅馬的“哈巴斯托姆”(harpastum),、希臘的“埃佩斯卡洛斯”(episkaros),、意大利的“吉奧庫迪??ɡ鲓W”(gioco del calcio,,一種踢球的動(dòng)作)。其中,,前三種說法都可以在歷史遺留的線索中找到依據(jù),。在1901年,朱塞蘭德(jusserand)提出:英國和法國的鄉(xiāng)間足球就有很多相似之地方,,它們很可能起源相同,。據(jù)法國的相關(guān)文字記載,在1l世紀(jì),,足球被諾曼底人帶到英國的,。另外,,還有一些學(xué)者推斷,在歷史發(fā)展的某個(gè)階段,,中國,、日本、希臘,、意大利,、古羅馬、英國,、法國等一些國家都出現(xiàn)過這種球類運(yùn)動(dòng),,這類運(yùn)動(dòng)被認(rèn)為與原始的足球有著某種必然的聯(lián)系。因此,,有一些專家認(rèn)為足球運(yùn)動(dòng)很可能就是多元化的起源,。

在足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展過程中,球的制作工藝,、技術(shù)的發(fā)展以及軍事上對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的需要使得比賽的形式多種多樣,。哈巴斯托姆的比賽分為上、下半時(shí),,雙方的目的就是要把球帶過對(duì)方的底線,。在法國,比賽形式與哈巴斯托姆基本相同,,只就是球場(chǎng)非常大,,可以有一條街長,或把臨近兩個(gè)村內(nèi)的教堂或公共建筑物作為場(chǎng)地的兩條底線,。據(jù)相關(guān)的文獻(xiàn)資料記載,,公元1066年之后,哈巴斯托姆開始傳入英國,,并且在十一二世紀(jì)時(shí)開始流行,。當(dāng)時(shí)既無規(guī)則又無場(chǎng)地,成群結(jié)隊(duì)的人經(jīng)常出現(xiàn)在街道上,,甚至鬧市區(qū)用腳或手任意踢球和擲球,。這種比賽粗暴、混亂,,嚴(yán)重影響社會(huì)公共秩序,,遭到當(dāng)時(shí)君主們的強(qiáng)烈反對(duì)。在1314—1660年間,,當(dāng)?shù)卣归_展足球及其相關(guān)活動(dòng)的記錄就超過30次,。但還就是屢禁不止,這種運(yùn)動(dòng)在民間繼續(xù)進(jìn)行著,,并于1490年正式定名為足球(football),。

在1681年,英王查理二世廢除禁令,,這種類似足球運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)開始重獲自由,。到十八九世紀(jì),英國很多的大學(xué)開始盛行足球活動(dòng),。 19世紀(jì)中期,,這種足球活動(dòng)不僅在學(xué)校廣泛流行,社會(huì)上也開始有很多人參加,。 在1837—1842年,,統(tǒng)一的足球規(guī)則在劍橋大學(xué)產(chǎn)生。1846年,、1848年以及1856年,、1863年相繼又出現(xiàn)新的規(guī)則。但只有1863年的規(guī)則(劍橋規(guī)則)最有影響,,并影響深遠(yuǎn),。

西漢學(xué)者劉向在其所著的《別錄》一書中就寫道:蹴鞠“起戰(zhàn)國之時(shí)”,大約就是2500年前,。殷墟出土的一片甲骨文中記載:“庚寅卜,,貞。呼22舞,,從

,。”體育史學(xué)家認(rèn)為,, “22”可能就是“鞠”字,, “舞”即“鞠舞”,就就是一邊踢球一邊揮動(dòng)長袖而舞,。另外,,劉向還記錄另一種說法:“蹴鞠者,傳言黃帝所作,?!痹?953年,考古工作者在西安半坡發(fā)現(xiàn)了新石器時(shí)代人類的村落遺址,,其使用的石器中有不少石球,,可能就是作為一種游戲的用具。從時(shí)間和地點(diǎn)來看都與黃帝部落居住的地區(qū)和紀(jì)年相吻合,。踢石球就就是最古老的蹴鞠游戲,,這種游戲一直在民間流傳著,直到明清時(shí)代,。

根據(jù)文獻(xiàn)記載來看,,2500年前的戰(zhàn)國時(shí)代就有了蹴鞠,。從名稱上看,漢代以前就是用“蹋鞠”一詞,,“蹴鞠”一詞就是在漢代出現(xiàn)的,,漢代初年就是兩詞并用,以后才逐漸確定“蹴鞠”的基本叫法,。雖然在各個(gè)朝代出現(xiàn)許多不同的名詞,,但就是“蹴鞠”一詞一直被沿用下來。 當(dāng)時(shí)的球用皮革而制成,,中間填滿毛發(fā),。蹴鞠方式就是

什么

樣的,目前并不可以考證,,但能肯定的就是當(dāng)時(shí)開展的蹴鞠多就是平民式的休閑娛樂活動(dòng),,具有很強(qiáng)的群眾性。這與的練武手段和廟堂祭祀的蹴舞在性質(zhì)上有很大的不同,。

漢代蹴鞠的發(fā)展主要有兩方面:一就是娛樂性增強(qiáng),,配合音樂伴奏,由自娛性休閑娛樂發(fā)展為觀賞性表演娛樂,,成為“百戲”表演中的一個(gè)節(jié)目,;二就是發(fā)展成為軍事訓(xùn)練手段,就是軍事檢閱的一個(gè)部分,,在運(yùn)動(dòng)形式上發(fā)展為有較強(qiáng)對(duì)抗性的競(jìng)賽,。這兩種形式的蹴鞠在西漢時(shí)期都得到廣泛的開展。

在李尤《鞠城銘》的十二銘文中可以了解到,,漢代的蹴鞠競(jìng)賽就已經(jīng)有正規(guī)的球場(chǎng),、較完備的競(jìng)賽規(guī)則和公正執(zhí)法的裁判,就是一項(xiàng)比較正規(guī)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,。但就是,,十二句短文還不能完全說清楚一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的方法與規(guī)則,關(guān)于漢代的球場(chǎng)設(shè)備和雙球門的競(jìng)賽方法還需進(jìn)一步尋求佐證,。而漢代蹴鞠就是激烈對(duì)抗的競(jìng)賽形式就是能夠肯定的,。 根據(jù)《漢書·藝文志》所刊目錄記載,我國第一部專門論述足球比賽方法和技術(shù)的書籍就是漢代的《蹴鞠二十五篇》,。在漢代,,蹴鞠已經(jīng)西傳到天山南北,并開始逐步影響西亞各國,。

唐宋時(shí)期的蹴鞠就是節(jié)日娛樂活動(dòng)中的一項(xiàng)內(nèi)容,,不僅在民間流行,也流行于宮廷,。在唐代,,球的制作工藝比漢代有了非常大的進(jìn)步,,已可以用幾何圖形組圖,并用動(dòng)物膀胱放在皮殼內(nèi),,以嘴吹氣,,使球變得有彈性且能彈起。 在唐宋時(shí)期,,蹴鞠有兩種踢法:一種就是有球門的成隊(duì)比賽,稱之為筑球,。通常就是在朝廷大宴及外交宴會(huì)上表演,,就是一種單球門的間接競(jìng)賽,開展得并不夠廣泛,。另一種就是沒有球門的個(gè)人比賽,,稱之為白打。有1人場(chǎng),、2人場(chǎng)直到10人場(chǎng),,這種踢法歷史最久,開展得很廣泛,。宋朝的皇帝和貴族都非常喜歡蹴鞠活動(dòng),,并在朝廷的禮儀中把蹴鞠定為朝廷大宴表演的項(xiàng)目之一。受當(dāng)時(shí)的影響,,在北方建國的遼國,、金朝也把蹴鞠作為宴會(huì)表演節(jié)目。在宋代,,為了滿足人們的文化娛樂需要,,城市中出現(xiàn)了綜合性的游樂場(chǎng)——瓦舍,瓦舍中有供藝人演出的勾欄,,蹴鞠也就是在勾欄中進(jìn)行的各種演出活動(dòng)項(xiàng)目之一,。此外,各種藝人還組織了自己的團(tuán)體——會(huì)社,。蹴鞠藝人的會(huì)社就叫齊云社,。早在漢唐時(shí)期,皇室和貴族的家中就有

專業(yè)

的蹴鞠藝人,,稱之為“鞠客”,、“內(nèi)園小兒”,就是專為統(tǒng)治階級(jí)從事表演活動(dòng)的,。宋代的朝廷也就有專業(yè)蹴鞠藝人,,而城市瓦舍中的蹴鞠藝人則就是民間的,就是為市民進(jìn)行表演娛樂的,。 由于宋代蹴鞠開展得較普及,,有人為此還撰寫了《事林廣記·戊集》,、《萬寶全書·戲球場(chǎng)科范》、《蹴鞠圖譜》和《蹴鞠譜》四本介紹蹴鞠技藝的書籍,。

社會(huì)上蹴鞠活動(dòng)的開展,,在廣大下層社會(huì)中仍有較廣泛的蹴鞠活動(dòng)。此外,,在有皇帝和貴族喜

蹴鞠活動(dòng)的朝代中,,蹴鞠也就是宮女和士大夫們消遣娛樂的主要方式之一。 由于清朝統(tǒng)治者對(duì)漢族的傳統(tǒng)文化不斷地限制,,蹴鞠活動(dòng)的發(fā)展受到影響,,到了清代中葉,蹴鞠活動(dòng)基本絕跡,,只就是在個(gè)別地區(qū)存在并一直流傳,。

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