作為一名教師,，通常需要準備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。寫教案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

六年級安全教育教案篇一

(一)情感態(tài)度培養(yǎng)

1,、珍愛食物，懂得食物幫助我們滋養(yǎng)身體,。

2,、懂得挑食不利身體成長。

(二)行為技能訓(xùn)練

1,、初步了解生命營養(yǎng)基本常識,。

2、初步了解日常食物能提供哪些營養(yǎng)物質(zhì),。

(三)知識經(jīng)驗積累

1,、知道購買包裝食品留心食品營養(yǎng)成分等信息。

2,、知道缺乏營養(yǎng)給身體發(fā)育,、身體健康等帶來不良后果。

知道生命需要營養(yǎng),，沒有營養(yǎng)的支持,，生命就會停止。

了解人體必需的七大類營養(yǎng)素以及它們對人體的作用,。

講授法合作探究法演示法活動體驗法

教學(xué)圖片,。

(一)新課導(dǎo)入

1、觀看一段美食視頻,。

2,、同學(xué)們在享受美食的時候，考慮過食物中的營養(yǎng)跟我們身體的關(guān)系了嗎,？（板書課題）

3,、我們的身體就像一棵樹,，如果沒有營養(yǎng)的滋養(yǎng)，就會枯萎,。

(二)讀議平安故事

1,、在十八世紀發(fā)生了一件離奇的事，英國海軍艦隊出海打打仗,，還沒有遭遇敵人,，士兵們就集體得了一種奇怪的病，瀕臨死亡的絕境,。在醫(yī)生們束手無策時,，一種水果竟然治愈了這種病，這到底是怎么回事呢,？請同學(xué)們看平安故事,，看看到底是什么水果讓奇跡出現(xiàn)了。（學(xué)生自由讀故事）

3,、正如引言里所說,，我們的生命之樹如果沒有營養(yǎng)的滋養(yǎng)，將會枯萎,，那么我們身體到底需要哪些營養(yǎng)素呢,，下面我們就來學(xué)習(xí)的平安指南。

(三)學(xué)習(xí)的平安指南

2,、現(xiàn)在我們就來學(xué)習(xí)的平安指南,，大家可以和周邊幾個同學(xué)一起學(xué)習(xí)，邊看邊討論：我們?nèi)梭w需要的營養(yǎng)素有哪些,？（學(xué)生合作學(xué)習(xí)）

3,、（學(xué)生交流時，出示這七大營養(yǎng)素的圖片）我們一定要認識這些朋友,，沒有了它們，我們的生命就會終止噢,。

4,、這些營養(yǎng)素都是從哪來的呢？對我們的成長有什么作用呢,？同學(xué)們繼續(xù)合作學(xué)習(xí),，可以看看后面的平安廣角，還可以結(jié)合你們平時的生活經(jīng)驗來討論,。（學(xué)生合作學(xué)習(xí)討論）

5,、學(xué)生交流。（重點引導(dǎo)學(xué)生了解：這些營養(yǎng)素都是來自各種食物,，七大營養(yǎng)素人體缺一不可,。）

6,、通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了,，我們身體需要七大營養(yǎng)素,，這些營養(yǎng)素各有各的作用，缺一不可,，因為這些營養(yǎng)素都是來自各種食物,，所以我們要想健康成長，就要養(yǎng)成吃飯不挑食的好習(xí)慣,。

（四）誦讀平安歌謠

2,、現(xiàn)在我給你們兩分鐘時間，看誰能在這么短的時間里記住這首歌謠,。

1,、做一做。對照平安廣角和自己的經(jīng)驗,，填寫這份三餐營養(yǎng)卡,，如果不知道自己所吃食物的營養(yǎng)成分，可以回家上網(wǎng)查找,。填寫完后,，看看自己和家人的食物里有沒有人體必需的七大營養(yǎng)素。

2,、演一演,。這項活動留待下節(jié)課前表演。課后查找資料,，了解七大營養(yǎng)素對人體的作用,，下次活動時，小組里每人扮演一種營養(yǎng)素并作自我介紹,。

3,、查一查?；丶液?，把自己喜歡吃的食物外包裝找來，查查上面的“主要成分”和“配料表”,，看看有哪些營養(yǎng)成分,。

六年級安全教育教案篇二

（一）情感態(tài)度培養(yǎng)

通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生樹立食品安全意識,。

（二）行為技能訓(xùn)練

1,、掌握辨識變質(zhì)食物的基本方法。

2,、做到不吃變質(zhì)食物,，養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣,。

（三）知識經(jīng)驗積累

1、知道什么是變質(zhì)食品,，人吃了變質(zhì)食品會對身體造成哪些傷害,。

2、變質(zhì)食品有哪些感官特征,。

讓學(xué)生知道變質(zhì)食品對人身體的傷害，嚴重的還會危及人的生命,，變質(zhì)食物堅決不能吃,。

學(xué)習(xí)辨別變質(zhì)的食物。

談話法,、自學(xué)學(xué)習(xí)法,、實踐演練法、討論法

準備好一些食品（變質(zhì)的和沒變質(zhì)的）,。

（一）談話導(dǎo)入

同學(xué)們,，生活中我們大多數(shù)的同學(xué)都有吃東西后拉肚子或肚子疼的經(jīng)歷。其主要原因是因為吃了變質(zhì)食物的,。什么是變質(zhì)食物,？怎樣做到不吃變質(zhì)食物呢？今天我們就學(xué)習(xí)第10課,。（板書課題）

（二）聽“平安故事”

老師可以講課本上的“平安故事”,，也可以講生活中的故事。聽完故事,，讓學(xué)生談原因及體會,，初步認識變質(zhì)的食物堅決不能吃。

（三）學(xué)習(xí)“平安指南”

1,、出示自學(xué)提綱：

（1）什么是變質(zhì)的食物,？

（2）為什么不能吃變質(zhì)的食物？

（3）怎樣辨別變質(zhì)的食物,？

2,、學(xué)生根據(jù)提綱自學(xué)。

（1）同桌交流,。

（2）派代表在班上交流：什么是變質(zhì)食物？可以讓學(xué)生結(jié)合自己的經(jīng)歷舉出一些變質(zhì)的食物,。如：家里榨的豆?jié){放了半天就會結(jié)成粘稠狀,，夏天的稀飯沒放進冰箱就會有一股餿味等；為什么不能吃變質(zhì)食物,？可以派有拉肚子的同學(xué)結(jié)合生活談感受,；怎么樣辨別變質(zhì)食物,？可以結(jié)合實物邊講述邊辨別。如：一塊發(fā)霉的面包或一條變味的魚等,。教師組織學(xué)生認真地聽,，并做適當(dāng)?shù)狞c評。點評時也適當(dāng)?shù)匮a充一些事例,。讓學(xué)生在大量的事例面前充分認識變質(zhì)食物不能吃,，學(xué)會辨別變質(zhì)的食物。

（四）熟記“平安歌謠”在理解歌謠大概意思的基礎(chǔ)上要求學(xué)生熟記,。也可以讓同桌間互相比賽背誦,。

1、找一找：教師出示事先準備的食物（發(fā)硬的面包,、發(fā)芽的土豆,、新鮮的饅頭、新鮮的牛奶,、變味的`綠豆湯,、一片隔夜西瓜）派學(xué)生上臺找出變質(zhì)的食品，并說說自己辨別的依據(jù),。（鼓勵學(xué)生仔細觀察,，善于發(fā)現(xiàn)，通過鞏固學(xué)習(xí)學(xué)會辨別變質(zhì)食物的方法）

2,、說一說：根據(jù)課本中所說的現(xiàn)象組織一個小辯論賽,，在辯論中進一步認識“像奶奶這樣把腐爛的水果削掉再吃“這種生活習(xí)慣是不對的，要堅決反對,。（正方理由：腐爛說明水果變質(zhì),，削掉后的水果表面看沒什么，其實水果內(nèi)部營養(yǎng)成分已經(jīng)消失,，甚至還滋生有害的細菌,。反方理由：削掉后的水果顏色、味道都比較正常,，應(yīng)該沒變質(zhì),，丟掉了可惜，要養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣,，所以可以吃,。結(jié)論：病原微生物侵入果品造成局部潰爛，肉眼很容易看到,，但在腐敗過程中產(chǎn)生的有害,、有毒物質(zhì)會污染尚未發(fā)生病變的果肉，則是肉眼看不到的，有些真菌及其毒素還具有致癌作用,，食用后對人體有害,。所以，就算已經(jīng)剔除了腐爛的部分,，這樣的水果仍不能吃,。奶奶的作法是不對的）

3、做一做：鼓勵學(xué)生回家仔細檢查并清理自己家的冰箱和食品柜,。

變質(zhì)食物危害健康,，變質(zhì)食物堅決不能吃，而學(xué)會辨別變質(zhì)食物是保證不吃變質(zhì)食物的前提,，所以要學(xué)會辨別變質(zhì)的食物,。

自讀“平安廣角”，讓學(xué)生對食物變質(zhì)的原因有所了解,，加深對變質(zhì)食物危害的認識,，進一步提高辨別變質(zhì)食物的能力。

六年級安全教育教案篇三

了解寒假安全知識,。

轉(zhuǎn)眼間,，寒假就要來臨。為了保證同學(xué)們過一個平安,、歡樂,、祥和的寒假，同學(xué)們在假期要注意安全,。

一,、一個人在家的時候要關(guān)好門窗，如果有陌生人敲門的話,，千萬不能開門,，不可輕易相信陌生人的話。注意室內(nèi)電器,、煤氣等的安全,，對于自己不熟悉的家電器不要隨便碰觸和使用，以防觸電,、火災(zāi)和煤氣中毒等事件的發(fā)生,。

二、寒假期間,，正逢春運高潮,，交通比較擁擠，人流量較大,，因此同學(xué)們在外出時,，要盡量結(jié)伴而行，嚴格遵守交通規(guī)則,，不要去乘做未經(jīng)交通部門檢驗通過無證,、無牌及違章超載的車船，避免人身和財務(wù)的意外損失,。不要輕易和陌生人聊天,，更不能吃、喝陌生人給的東西,，如果遇到困難直接找警察叔叔幫忙,。

三、春節(jié)期間,，走親訪友聚餐宴會較多,，同學(xué)們不要暴飲暴食，更不要醉酒,，酗酒,，注意身體健康。此外,，不要參與各種形式的封建迷信和賭博活動,，從小養(yǎng)成“崇尚科學(xué)，遠離*品”的良好習(xí)慣,。

四,、放煙花一定是同學(xué)們所喜愛的，但在燃放煙花爆竹的時候也要注意安全,，最好在長輩的陪同下燃放,。燃放時要注意以下三點：

1、應(yīng)注意的'是要選擇在空曠的地方燃放,，防止引起火災(zāi),，避免傷到行人。

2,、在購買煙花爆竹時一定要選擇在正規(guī)的經(jīng)過批準的店內(nèi)購買,，這樣才能保證質(zhì)量可靠，燃放時才能減小意外的發(fā)生,。

3,、在燃放時一定要按照說明使用，切不可對人,、對物燃放,。

五、幾個常用緊急電話,，同學(xué)們一定要記?。壕?10、火警119、急救120,。

六,、寒假期間正值河道結(jié)冰期，希望同學(xué)們不要到河里滑冰,。此外,，要充分利用寒假的時間，注意勞逸結(jié)合,，好好休息,，保證有充沛的精力投入到下一學(xué)期的學(xué)習(xí)中去。過一個愉快而又充實的春節(jié),！最后預(yù)祝同學(xué)們合家歡樂,，過一個有意義的寒假。

六年級安全教育教案篇四

1,、知道食物含有的主要營養(yǎng)成分以及人需要的營養(yǎng)成分主要來自食物,。

2、增強好好吃早餐,、多喝水和良好的烹飪時好習(xí)慣的意識,。

3、了解健康標志士什么,，知道安全飲食的常識,。

4、培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的責(zé)任感,，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,。

知道如何健康飲食？

培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的責(zé)任感,。

（一）談話導(dǎo)入

1,、討論：小朋友，在你的印象中,，你覺得什么樣的人是健康的,？（學(xué)生各抒己見）

（二）好好吃早餐

1、同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心、愛護,，似乎并不存在什么危險,。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,，民以食為天,，食以安為重,。下面請聽一個故事。（故事大概內(nèi)容：一位小朋友每天早上總喜歡睡懶覺,，怕上學(xué)遲到又沒有時間吃早飯,，結(jié)果才上了第一節(jié)課肚子就開始餓得受不了，更別提上課認真聽講了,。）

2,、小朋友聽了這個故事后，有什么話想說,？

早餐對我們有多重要呢？

（三）飯前飯后多補水

身體缺水時,，新陳代謝大大減慢,。所以，人必須及時補充水分,。要使人體儲備足夠的水分,，你應(yīng)該每天喝兩升水。這包括喝白開水,，或在早餐時喝牛奶,、下午休息時喝橙汁、晚飯時喝湯等等,。

為什么需要這么多的水呢,？因為一天下來你會不知不覺地失去兩升水的儲備。其中,，大約有一升水是通過排尿排出體外,。另外一升水是通過汗和呼吸排出體外。

不過,，即使你吃的是固體食物,，你也有可能吸收了同樣的水分。比如,，多吃水果,、蔬菜、魚、蛋和面包,，也能補充一些水分。

（四）有節(jié)制地吃點零食也不壞

零食對任何人都有誘惑力,，不吃零食很難做到。如果我們合理選擇零食,，把握好進食的時間，吃點零食對健康也有好處,。有些零食含有身體所需的各種營養(yǎng)素，因此,，可以適當(dāng)吃一點零食。

六年級安全教育教案篇五

知識與技能：知道如何家庭小藥箱應(yīng)該怎樣準備和清理,。

情感與態(tài)度：了解家庭小藥箱備藥的種類,，學(xué)會簡單的醫(yī)療常識。

過程與方法：明確過期藥品的的處理方法,。

了解家庭小藥箱備藥的種類，學(xué)會簡單的醫(yī)療常識

一,、閱讀平安故事，明確清理家庭小藥箱的.重要性,。

二、平安指南：

家庭小藥箱的作用

1,、家庭備藥有講究：外用,、內(nèi)服要分開

2、家庭藥箱常清理,。

（1）,、處理過期藥、變質(zhì)藥,。

（2）,、添置新藥、分類擺放,。

三,、平安歌謠

看期限,，察外觀,，家庭藥箱把好關(guān),。

勤清理，分類放,，安全用藥保平安,。

四、平安演練

1,、做一做。

2,、演一演,。

3,、說一說,。

五,、平安廣角：過期藥品如何處理？

六年級安全教育教案篇六

教學(xué)目的：

1,、使學(xué)生認識一些簡單的危險標志,。

2、了解這些危險標志所表示的意義,，避免危險的發(fā)生,。

教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入

2,、其實生活中還有很多像它那樣的標志,，它們都屬于危險標志一類，讓我們一起來認識它們吧,！

二,、教授新課

1、禁止標志

這類標志用紅色來表示,，形狀呈圓形,，里面有圖案或者表示“禁止”“強制”意思的文字,。用圓形來表示,，是因為圓給人的感覺比較直接,，容易引起人們的注意,。

（1）圓形里面有一根燃著的火柴，再打一斜杠,，你們知道這表示什么嗎？

（2）圓形里面有一支點燃的煙,，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎,？

（3）圓形里面有一個人,，外面畫了一個斜杠,，你們知道這表示什么嗎？

（4）圓形里面有一個手掌,，外面畫了一個斜杠，你們知道這表示什么嗎,？

（5）你還看到過類似的標志嗎？你們知道是什么意思嗎,？

2、認識警告標志

（1）這類標志用黃色三角形來表示,，意思是有危險,，要注意安全,。

（2）出示同學(xué)們都比較熟悉的交通警告標志：三角形里面有一個感嘆號，表示要注意安全,。

（3）再向?qū)W生介紹幾種常見的警告標志：當(dāng)心火災(zāi)、當(dāng)心爆炸,、當(dāng)心有毒,、當(dāng)心觸電等,。

3、生活中的危險標志

你們見過生活中有哪些危險標志嗎,？

六年級安全教育教案篇七

1,、通過討論交流，我能說出上體育課前的準備,。

2、通過教師講解,，圖片展示，我能說出參加體育課的注意事項,。

制作課件，顯示有關(guān)內(nèi)容及收集,、查閱到的相關(guān)資料,、

（一）,、上體育課時衣著上的注意事項：

上體育課大多是全身性運動，活動量大,，還要運用很多體育器械，如單雙杠,、鉛球……所以為了安全，上課時衣著有一定的講究,。

（1）上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙,、小刀等堅硬、尖銳鋒利的物品,。

（2）不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。

（3）頭上不要戴各種發(fā)卡,。

（4）盡量不要戴眼鏡。

（5）不要穿塑料底的鞋或皮鞋,，應(yīng)當(dāng)穿球鞋或一般膠底布鞋。

（二）,、討論提高

1、小組討論：為什么不能帶硬質(zhì)物品,？

2、師生共同總結(jié)并展示討論結(jié)果,，以警示硬質(zhì)物品的危害性，從而提高安全意識,。

（三）、不同天氣,，學(xué)生在體育活動時應(yīng)注意的問題。

（四）,、體育運動前的準備活動：

進行鍛煉之前，先熱熱身（特別在冬季進行體育鍛煉的時候）,、

（五）、體育課應(yīng)注意哪些安全事項？

體育課在小學(xué)階段是鍛煉身體,、增強體質(zhì)的重要課程、體育課上的內(nèi)容是多種多樣的,，因此特別要注意安全。

1,、短跑等項目要按照規(guī)定的跑道進行,，不能串跑道,。

2、跳遠時,，必須嚴格按老師的指導(dǎo)助跑,、起跳。

3,、在進行投擲訓(xùn)練時,，一定要按老師的口令進行,。

4、在進行單,、雙杠訓(xùn)練時，器械下面必須準備好厚度符合要求的墊子,。

5、在做跳馬跳高練習(xí)時,，一定要有保護措施。

6,、在做墊上運動（前后滾翻等）項目時,，要嚴肅認真，不能打鬧,，以免發(fā)生扭傷。

7,、參加籃球、足球等項目的訓(xùn)練時,，要學(xué)會保護自己，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是很重要的,。

（六）參加運動會要注意什么？

運動會的競賽項目多,、持續(xù)時間長、運動強度大,、參加人數(shù)多，安全問題十分重要,。

1,、要遵守賽場紀律，這是確保安全的基本要求,。

2、沒有比賽項目的同學(xué)要在指定的地點觀看比賽,。

3,、參加比賽前做好準備活動,，以使身體適應(yīng)比賽。

4,、在臨賽的等待時間里，要注意身體保暖,，春秋季節(jié)應(yīng)當(dāng)在輕便的運動服外再穿上防寒外衣。

5,、臨賽前不可吃得過飽或者過多飲水,。

六年級安全教育教案篇八

食品衛(wèi)生安全知識

讓學(xué)生了解食品衛(wèi)生安全知識,，認識食物中毒特征，提高自我救護意識,，預(yù)防發(fā)生食物中毒。

（1）圖片導(dǎo)入：

1,、多媒體出示一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問題的學(xué)生。（有腹瀉,、腹痛、嘔吐等）

2,、讓學(xué)生說一說怎樣區(qū)分問題食品，預(yù)防食品中毒,。

（2）重點講述：

預(yù)防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生,，做到勤洗澡、勤洗衣服,、勤剪指甲、勤理發(fā),。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生,，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣,。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物,、不吃不潔瓜果,、不吃腐敗變質(zhì)食物,、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水,、不吃零食,。再就是要從食品標簽上注意識別食品質(zhì)量,，選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān),。

1、認識食物中毒特征,。

潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個小時發(fā)病

胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛,，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱

2,、提高自我救護意識：出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)懷疑是否食物中毒,，并及時到醫(yī)院就診，同時報告老師,。

3、預(yù)防發(fā)生食物中毒：

a,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手特別是飯前便后,，用除菌香皂，洗手液洗手

b,、不吃生、冷,、不清潔食物

c,、不吃變質(zhì)剩飯菜

d,、少吃,、不吃冷飲，少吃,、不吃零食

e、不要長期吃辛辣食品

f,、不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水,。

g、劇烈運動后不要急于吃食品喝水,。

h、不到無證攤點購買油炸,、煙熏食品，盡可能在學(xué)校食堂就餐,。千萬不要去無照經(jīng)營攤點飯店購買食品或者就餐。

i,、不喝生水，建議喝標準的純凈水,。從家里所帶腌制品在校不能超過2天。

要牢固樹立“安全第一,，預(yù)防為主”的思想，因為它關(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問題,。希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)和生活中要引起注意,，如果忽略了這項,，其后果不堪設(shè)想,。