在現(xiàn)代社會(huì)中,，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),，如學(xué)習(xí)、工作、生活等,。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我們需要制定計(jì)劃,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

初二下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃篇一

我們班共有幼兒32名,，其中男生14名,，女生18名。通過中班上半年的學(xué)習(xí),，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力有明顯進(jìn)步,，但是幼兒的傾聽意識(shí)和傾聽行為技能仍需加強(qiáng)培養(yǎng)。幼兒的繪畫技能比以前有很大程度的提高,，但繪畫中幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)仍需進(jìn)一步地引導(dǎo),。幼兒的動(dòng)手能力、手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作明顯增強(qiáng),。

在取得進(jìn)步的同時(shí),，幼兒中仍存在一些不足之處：

1. 幼兒常規(guī)有些松懈，個(gè)別幼兒注意力易分散;

2. 部分幼兒存在以自我為中心的思想,，謙讓分享精神不足;

3.個(gè)別幼兒的自理能力需進(jìn)一步提高;

4. 一些幼兒自我表現(xiàn)意識(shí)需加強(qiáng),。

本學(xué)期我們將針對(duì)以上不足，對(duì)幼兒加強(qiáng)培養(yǎng),。我們以上海市二期課改的精神和上海市學(xué)前教育綱要,、本園園務(wù)計(jì)劃以及幼兒的實(shí)際情況為依據(jù)制訂班務(wù)計(jì)劃如下。

一.教育工作

語(yǔ)言

1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識(shí)和傾聽行為技能,，使幼兒學(xué)會(huì)樂于并善于傾聽,。

2.激發(fā)幼兒對(duì)口語(yǔ)表達(dá)的興趣，幫助幼兒正確,、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用口頭語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá),。

3.繼續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成，養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣,，能理解單頁(yè)多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系,。

4.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說(shuō)話,、講故事,，聲音響亮。

藝術(shù)

1.通過歌唱,、韻律活動(dòng),、音樂欣賞和樂器演奏等音樂活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒言語(yǔ)的,、非言語(yǔ)的思維能力,、想象能力和創(chuàng)造能力。

2.通過集體音樂活動(dòng)中的自我表達(dá)和人際溝通,、協(xié)調(diào)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂活動(dòng)的樂趣,，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格,。

3.能夠形成一些初步的音樂舞蹈概念,，知道如何從音樂,、舞蹈活動(dòng)中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗(yàn),。

4.引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫的基本技能和方法，形成良好的繪畫習(xí)慣,，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣。

5.引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用線條,、形狀,、色彩,、構(gòu)圖初步進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識(shí),。

6.幫助幼兒在塑造和制作活動(dòng)中發(fā)展小肌肉動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力,，幫助幼兒體驗(yàn)手工活動(dòng)的快樂，培養(yǎng)他們對(duì)手工制作的興趣,。

科學(xué)

1.激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)和探索環(huán)境中數(shù)量,、形狀等興趣，是他們?cè)敢獠⑾矚g參加數(shù)學(xué)活動(dòng),。

2.觀察,、比較判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念,，運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)解決新問題，學(xué)習(xí)新知識(shí),，促進(jìn)初步的推理和遷移能力的發(fā)展。

3.能聽清楚老師的話，按要求進(jìn)行活動(dòng),，并學(xué)習(xí)按照要求檢查自己的活動(dòng),。

4.能安靜地傾聽老師和同伴的講話,，學(xué)習(xí)講述自己的操作活動(dòng)過程和結(jié)果,。

5.幫助幼兒學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用各種感官感知事物特征,，培養(yǎng)觀察力,，并學(xué)會(huì)用自己的語(yǔ)言描述自己的發(fā)現(xiàn),，與同伴,、老師交流,。

6.培養(yǎng)

幼兒關(guān)心、愛護(hù)植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。

7.激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣和參與探索活動(dòng)的愿望,，積極主動(dòng)地參與活動(dòng)。

8.保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用,。

健康

1.引導(dǎo)幼兒懂得一些簡(jiǎn)單的健康常識(shí),，形成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有簡(jiǎn)單的生活自理能力,。

2.培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動(dòng),，積極進(jìn)行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強(qiáng),。

3.繼續(xù)學(xué)習(xí)避開危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的基本方法,，知道不跟陌生人走。

4.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走,、跑,，能聽信號(hào)變速走或跑;能走跑交替;能變化身體姿勢(shì)或跨越低障礙物走;能繞過障礙物跑。

5.能較熟練地聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作;能聽信號(hào)較熟練地集合,、分散,，排成四路縱隊(duì);能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。

社會(huì)

1.關(guān)心周圍的同伴和成人,，愛親人和長(zhǎng)輩,，愿意與人交往，有良好的交往習(xí)慣,。

2.了解自己的興趣和愿望,，學(xué)會(huì)大膽、有效地表達(dá)自己的愿望意見和創(chuàng)造力,。

3.繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作,，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突，學(xué)會(huì)謙讓和分享。

4.了解并能餞行活動(dòng)規(guī)則和初步的社會(huì)生活規(guī)則,。

二.保育工作

1.配合園方及保健老師做好禽流感的防治工作,，確保幼兒的健康。

2.配合保健老師做好晨檢工作,，把好晨檢的第二道關(guān),。

3.做到經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持教室空氣流通,。

4.繼續(xù)對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒的自我保護(hù)能力和意識(shí)。

5.努力做好班級(jí)中肥胖幼兒與體弱幼兒的護(hù)理工作,。

三.家長(zhǎng)工作

1.二月份召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),。

2.保證與家長(zhǎng)經(jīng)常溝通，向家長(zhǎng)積極宣傳正面教育孩子的方法及科學(xué)育兒知識(shí),。

3.請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)，保證來(lái)園時(shí)間,。

四.環(huán)境布置

1.墻面環(huán)境更新,。

2.更新家園之窗。

3.創(chuàng)設(shè)與教學(xué)活動(dòng)相適的環(huán)境,。

4.大活動(dòng)的環(huán)境布置,。

以上是我們班本學(xué)期的工作計(jì)劃，希望通過實(shí)施,，使幼兒在各方面能力有所提高，健康愉快地成長(zhǎng)。

逐月計(jì)劃

二 月：1.繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育與培養(yǎng)。

2.開展元宵節(jié)主題活動(dòng),。

3.召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),。

4.幼兒器樂演奏展示活動(dòng)的準(zhǔn)備,。

三 月： 1.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

2.開展“三·八”愛媽媽主題活動(dòng),。

3.開展幼兒器樂演奏展示活動(dòng)。

4.區(qū)角活動(dòng)的材料準(zhǔn)備與投放工作,。

四 月： 1.開展愛園周主題活動(dòng),。

2.組織幼兒秋游。

3.召開全托幼兒家長(zhǎng)會(huì),。

4.幼兒區(qū)角活動(dòng)的指導(dǎo)與觀察,。

五 月： 1.開展“五·一”愛勞動(dòng)主題活動(dòng)。

2.繼續(xù)指導(dǎo)并觀察幼兒區(qū)角活動(dòng)的情況,。

3.“六·一”幼兒展示大活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,。

六 月： 1.開展“六·一”幼兒展示大活動(dòng)。

2.召開家長(zhǎng)座談會(huì),。

3.幼兒各門特色課的復(fù)習(xí)與測(cè)評(píng)工作,。

4.幼兒升班的準(zhǔn)備工作。

初二下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃篇二

（一）狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),，督促學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，開展多樣化的活動(dòng)

1.繼續(xù)深化對(duì)各班的課堂考勤，實(shí)現(xiàn)考勤方式多樣化,。采取課前課中課后穿插點(diǎn)名的形式杜絕遲到,、替答到、早退等現(xiàn)象,，另外以一周一匯總,，一月一通報(bào)的形式讓學(xué)生重視出勤。

2.成立假期安全小分隊(duì),。負(fù)責(zé)配合宿管人員進(jìn)行清明節(jié),、五一勞動(dòng)節(jié)及校運(yùn)動(dòng)會(huì)放假期間的宿舍安全檢查，為同學(xué)們的人身及財(cái)產(chǎn)安全提供堅(jiān)實(shí)的保證,。

3.保持對(duì)學(xué)校的常規(guī)大型活動(dòng)的宣傳力度,。針對(duì)大三學(xué)生，校運(yùn)會(huì),、校園歌手大賽,、青春風(fēng)采大賽等也要把宣傳工作做到位，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,，對(duì)于文體積極分子在年級(jí)會(huì)等公眾場(chǎng)合加以表彰,。

4.繼續(xù)開展大學(xué)生服務(wù)隊(duì)的工作。本學(xué)期會(huì)擴(kuò)大隊(duì)伍,，把上學(xué)期受資助的同學(xué)和新增的預(yù)備黨員也編入隊(duì)伍當(dāng)中,，接受服務(wù)隊(duì)分配的任務(wù),。

（二）重視學(xué)生干部建設(shè)，提高學(xué)生干部綜合素質(zhì)和服務(wù)水平 1.每月召開一次學(xué)生干部論壇,。根據(jù)每月工作情況的反饋,，選好相關(guān)主題，在每月的月末召開,。每次抽簽決定兩名主持人,，另外各個(gè)年級(jí)干部以演講的形式，自由發(fā)言,，使他們?cè)谒枷氲慕涣骱团鲎仓屑由顚?duì)干部這個(gè)職務(wù)的認(rèn)識(shí),。

2.每?jī)芍苷匍_一次年級(jí)干部例會(huì)。年級(jí)例會(huì)分為述職,、工作安排以及互相討論三部分,。鑒于以往各部門之間，各部與班長(zhǎng)之間的聯(lián)系溝通不暢給工作開展造成的影響,，在以后的工作中會(huì)加強(qiáng)各部門的聯(lián)合,，比如幾個(gè)部門在一起策劃舉辦活動(dòng)，這既增進(jìn)了各部門的感情,，又有可能讓活動(dòng)舉辦的更完美不倉(cāng)促,。

3.強(qiáng)化干部值班制度。旨在培養(yǎng)干部的責(zé)任感,、處理問題的實(shí)戰(zhàn)能力,，同時(shí)也提供給學(xué)生干部更多的和輔導(dǎo)員接觸交流的機(jī)會(huì),，使輔導(dǎo)員更多地了解學(xué)生動(dòng)態(tài),，也協(xié)助輔導(dǎo)員更好地管理年級(jí)事務(wù)。

（三）促成資源信息共享平臺(tái)建設(shè),，為同學(xué)提供多樣化信息

1．完善年級(jí)聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),，增強(qiáng)信息交流實(shí)效性。建立一個(gè)由院系學(xué)生工作負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)員年級(jí)長(zhǎng)班長(zhǎng)寢室長(zhǎng)組成的完整嚴(yán)密的聯(lián)絡(luò)網(wǎng),，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校,、院系的學(xué)術(shù)信息，反映學(xué)生遇到的困難,、問題,，做到有信息及時(shí)交流，有問題及時(shí)解決,。

2.搜集并整理由任課老師推薦或其他途徑獲得的面向大學(xué)生,，并且體現(xiàn)文學(xué)院特色的學(xué)習(xí)網(wǎng)址、報(bào)刊雜志,、投稿地址,、專業(yè)論文等信息,，及時(shí)向?qū)W生公布。鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行論文寫作和文章原創(chuàng),，為今后的學(xué)術(shù)研究和工作做好準(zhǔn)備,。

3.邀請(qǐng)?jiān)诰蜆I(yè)指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃,、心理教育等方面經(jīng)驗(yàn)豐富的資深教師在年級(jí)舉辦講座,，為學(xué)生答疑解惑。針對(duì)選擇不同方向的學(xué)生,，提供不同方面的幫助,，以解決學(xué)生在準(zhǔn)備過程中遇到的實(shí)際問題。對(duì)考研學(xué)生設(shè)立專業(yè)方向分組,，為其互相交流信息提供方便,；邀請(qǐng)就業(yè)指導(dǎo)老師為找工作的學(xué)生傳授經(jīng)驗(yàn)技巧等等。

（一）加大力度,，認(rèn)真做好資助政策的宣傳工作

利用宣傳板,、櫥窗等方式，宣傳國(guó)家各項(xiàng)資助政策及我院貫徹落實(shí)的各項(xiàng)政策具體的實(shí)施辦法,。利用學(xué)院學(xué)生資助工作網(wǎng)頁(yè)及學(xué)院學(xué)生資助工作郵箱,，宣傳學(xué)院各項(xiàng)資助政策及工作動(dòng)態(tài)，并開展經(jīng)常性的交流,，解決學(xué)生提出的問題,，隨時(shí)接受師生對(duì)資助工作的監(jiān)督。

（二）完善制度,，確保學(xué)生資助工作規(guī)范化開展

繼續(xù)建立經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案,，為我年級(jí)學(xué)生資助工作的開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。繼續(xù)做好各項(xiàng)資助工作的評(píng)定工作,，使我年級(jí)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽(yáng)光工程,。

（三）做好在校生國(guó)家助學(xué)貸款及生源地貸款管理工作 加強(qiáng)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的思想政治教育、感恩教育和社會(huì)責(zé)任感教育,，加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，實(shí)現(xiàn)資助與育人的有機(jī)結(jié)合。加強(qiáng)對(duì)還本付息期間貸款畢業(yè)學(xué)生的管理,，強(qiáng)化貸后管理,，建立學(xué)生聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，降低助學(xué)貸款的風(fēng)險(xiǎn)性,。

（四）廣開渠道,，開展多種形式的學(xué)生資助活動(dòng)

在原有勤工助學(xué)崗位基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓寬渠道,，積極爭(zhēng)取設(shè)立更多勤工助學(xué)崗位,。積極爭(zhēng)取社會(huì)資金對(duì)我年級(jí)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的支持和幫助,。對(duì)于一些因家庭突發(fā)災(zāi)難或因大病返貧的學(xué)生，一方面我年級(jí)可根據(jù)實(shí)際情況給學(xué)生減免學(xué)費(fèi)或臨時(shí)性困難補(bǔ)助,。適當(dāng)情況下,，動(dòng)員廣大師生積極開展各種形式的個(gè)人募捐資助。

（一）將思想政治教育工作落到實(shí)處

總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，繼續(xù)定期在年級(jí)學(xué)生中開展政治學(xué)習(xí)活動(dòng),；利用年級(jí)的宣傳欄，繼續(xù)鞏固紅色板塊陣地,；舉辦一到兩次主題團(tuán)日活動(dòng),，側(cè)重為大三的同學(xué)分析在如何將當(dāng)前黨和國(guó)家政策與自身發(fā)展結(jié)合，合理規(guī)劃未來(lái),。

（二）提升基層團(tuán)組織的活力和創(chuàng)新力

開展團(tuán)干部的培訓(xùn)和交流,，加強(qiáng)團(tuán)干部自身素質(zhì)的提高。同時(shí)鼓勵(lì)廣大同學(xué)在大三積極參加由校團(tuán)委和院團(tuán)委舉辦的各類活動(dòng),，使團(tuán)學(xué)工作深入人心,。另外在團(tuán)員推優(yōu)、五四表彰等工作中,，堅(jiān)持公開公平公正,，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，選出真正讓團(tuán)員滿意和信任的同學(xué),。

（三）穩(wěn)步推進(jìn)黨建工作

首先,，召開黨支部會(huì)議，對(duì)20xx年12月確定的12名預(yù)備黨員的發(fā)展進(jìn)行討論,。同時(shí)對(duì)預(yù)備期滿一年的預(yù)備黨員進(jìn)行考核,，并討論轉(zhuǎn)正事宜。接下來(lái)根據(jù)學(xué)院黨委的安排,，從團(tuán)員中推選優(yōu)秀團(tuán)員參加黨課培訓(xùn)并推選入黨發(fā)展對(duì)象,，完善程序,，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),。在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作和生活中,，著重培養(yǎng)黨員的先鋒模范作用,，嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求，在年級(jí)同學(xué)中發(fā)揮黨員的先進(jìn)性作用,。

初二下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃篇三

自從來(lái)本園工作以來(lái)已經(jīng)以來(lái),，在那里的工作和學(xué)習(xí)中，從學(xué)生到一名幼教工作者,，但要想做一名優(yōu)秀的幼兒教師,，還是有很多的知識(shí)要學(xué),。20xx年3月我很榮幸的加入到xx幼教這個(gè)團(tuán)隊(duì)，開始了我新的工作歷程,。本學(xué)期我擔(dān)任大一班教師,，透過這段時(shí)間讀本班幼兒的觀察，并結(jié)合本人實(shí)際,，也為了在這個(gè)學(xué)期能更好的配合x老師的工作,，特制訂以下工作計(jì)劃：

一我班幼兒基本狀況

透過這幾天和我班幼兒接觸和觀察，發(fā)現(xiàn)我班的幼兒大多數(shù)聰明,，活潑,，學(xué)習(xí)潛力強(qiáng)。但是由于我班男女比例不均勻,，自制潛力較差,，所以需加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，在守紀(jì)律和懂禮貌方面也有待加強(qiáng),，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,。

二教育方面

1加強(qiáng)紀(jì)律，安全,，禮儀,，衛(wèi)生的教育。

2從幼兒興趣入手,，鼓勵(lì)幼兒多用心參與各類游戲和活動(dòng),，培養(yǎng)興趣，多多表?yè)P(yáng),，合理安排組織幼兒的一日活動(dòng),，動(dòng)靜交替，多種方式方法結(jié)合,，提高幼兒興趣,。

3本學(xué)期主要擔(dān)任邏輯教學(xué)，把數(shù)學(xué)和其他科目結(jié)合,，按計(jì)劃高質(zhì)量地完成各科教育教學(xué)任務(wù)和其他任務(wù),。

三保育方面

1.三位老師互相配合嚴(yán)格要求幼兒飯前便后勤洗手，每一天勤鍛煉,，開展豐富多彩的體育活動(dòng)和游戲,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。2.提醒幼兒多喝水,，適當(dāng)增減衣物,。

四個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)方面

教師的一言一行直接影響到孩子，因此要提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子,。所以在新的一年里,，要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，勤練基本功，多看多學(xué)多思考,，向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)和育兒知識(shí),，不斷追求創(chuàng)新意識(shí)。

五家長(zhǎng)工作方面

父母是孩子的第一任老師,，教育好孩子離不開家長(zhǎng)配合,。所以要努力做好家長(zhǎng)的工作，熱情微笑接待每一位家長(zhǎng),。主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園各方面狀況,，了解幼兒在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園所教知識(shí),，及時(shí)督促孩子完成作業(yè),，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。用心與家長(zhǎng)交流幼兒的教育問題,，取得家長(zhǎng)們的理解和信任,，拉近家園之間的距離。

總之,，我會(huì)不斷努力做到關(guān)愛每一位幼兒,，笑迎每一位家長(zhǎng)，做好每一件本職工作,。做一名快樂的受幼兒和家長(zhǎng)喜愛的教師,，不斷提升自我價(jià)值。期望在今后的工作中,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，取得好成績(jī)，為幼兒園貢獻(xiàn)一份力量!

初二下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃篇四

（一）幼兒情況

1,、今年概況

本班共有46名幼兒,，這46名幼兒中有4名是新生，其余是老生,。

2,、幼兒情況分析

由于我們向家長(zhǎng)宣傳家教的重要性，使家長(zhǎng)對(duì)我們的工作更加支持和重視,，通過一學(xué)期家園的共同配合,，我班幼兒在原有的基礎(chǔ)上有了明顯的提高,，尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出,，通過一學(xué)期的培養(yǎng)，教育,，在三位老師的共同努力下,，使我們小一班在各方面都有很大的進(jìn)步,，現(xiàn)具體分析。

（1）喜歡上幼兒園

開學(xué)初幼兒來(lái)園時(shí)總是有不少小朋友要哭鬧,，甚至不肯上幼兒園,，經(jīng)過老師和幼兒一起聯(lián)系感情，輕聲地和幼兒交談,，漸漸地幼兒喜歡上了我們?nèi)焕蠋?，把老師?dāng)成了自己的好伙伴，再也不認(rèn)為老師是兇的了?，F(xiàn)在,，全班小朋友都喜歡上幼兒園了，這對(duì)于我們老師開展正常的教育教學(xué)活動(dòng)幫助很大,。

（2）午餐

由于是小班,，幼兒剛來(lái)園時(shí)不會(huì)自己吃飯，也不肯自己動(dòng)手吃飯,。開始三位老師除了哄孩子自己吃以外,，也幫助一些小朋友進(jìn)餐，但是幼兒往往會(huì)象家里一樣,，這樣不吃那樣不吃,，于是，我們經(jīng)常會(huì)給幼兒講一些故事,，使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長(zhǎng)得壯,，才能越來(lái)越聰明，我們也總是表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)那些自己吃,，吃得多的小朋友,，給他們五角星，給他們大拇指,，經(jīng)過一學(xué)期的教育幫助,，幼兒不僅會(huì)自己獨(dú)立進(jìn)餐，還甚至做到了不挑食,，午餐習(xí)慣有了進(jìn)步,。

（3）參加體育類活動(dòng)

小朋友年齡小，一開始對(duì)于那些小器械不知道怎么玩,，后來(lái)我們兩位老師就帶他們一起玩,，一起開展比賽，如看誰(shuí)追的上我,、比比誰(shuí)扔得最遠(yuǎn)等等,。幼兒和老師比賽往往會(huì)激起幼兒的興趣，也就自然加入到活動(dòng)中來(lái)了?？傊?，小班幼兒的活動(dòng)需要老師的帶領(lǐng)，現(xiàn)在,，我班小朋友都會(huì)圍著老師高興地跑,、跳、做游戲,，體育活動(dòng)效果很好,。在做操方面我們班小朋友也比開學(xué)初有了進(jìn)步。

（4）團(tuán)結(jié)同伴

獨(dú)生之女的小孩大多差不多,，幼兒剛來(lái)時(shí)都要和小朋友搶玩具,，而且動(dòng)不動(dòng)就要推小朋友，咬小朋友,。甚至動(dòng)手搶,，于是，我們利用故事,、兒歌中可愛的動(dòng)物形象來(lái)教育他們團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助，現(xiàn)在,，小朋友都懂得了要團(tuán)結(jié)同伴的道理,，而且在行為上也有了很大的改變和約束。但是幼兒畢竟還小,，有時(shí)個(gè)別幼兒也會(huì)偶爾出現(xiàn)爭(zhēng)吵現(xiàn)象,，同小朋友搶玩具等，但在老師少許的提醒下就有了馬上改正,，這點(diǎn)很好,。

（二）薄弱環(huán)節(jié)分析

1、自己動(dòng)手穿脫衣褲

由于孩子努年齡小,，動(dòng)手能力差,，再加上父母的寵愛，不讓孩子自己做事,，因此孩子在這方面發(fā)展很緩慢,，雖然和開學(xué)初相比，孩子們進(jìn)步了很多,，大部分孩子會(huì)穿鞋子了,，能分清左右腳了。但在穿衣服方面,，他們分不清前后和正反,，經(jīng)常穿錯(cuò),，下學(xué)期應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)這方面的培養(yǎng)。

2,、整理玩具用具,，做值日生

首先是孩子們不愿意勞動(dòng),，小朋友在活動(dòng)中只顧自己玩,，積木扔得滿地都是，而且玩過之后也不去管它,。老師再三鼓勵(lì),，幼兒參與整理的很少，其次是不會(huì)勞動(dòng),，由于年齡小,，幼兒不知道怎么做，不能很好地領(lǐng)會(huì)老師的要求,，這也是幼兒在活動(dòng)中不會(huì)整理收拾玩具的原因,。

（一）家長(zhǎng)園地

1、每?jī)芍艹鲆黄诩医涛恼?，向家長(zhǎng)介紹先進(jìn)的科學(xué)教育方法,。

2、每周公布一次周計(jì)劃及課程安排情況,。

（二）家長(zhǎng)工作

1,、發(fā)放家教宣傳資料，解決家教中出現(xiàn)的問題,。

2,、利用孩子接送的時(shí)間，與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面地交流,，真實(shí)反映孩子在園情況,，了解孩子在家情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和理解,，從而在教育孩子方面達(dá)成共識(shí),。

3月份：親親一家人，慶“三八”活動(dòng),。

4月份：美麗的春天春游活動(dòng),。

5月份：愛勞動(dòng)的好寶寶。

6月份：快樂的“六一”,。

初二下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃篇五

新的學(xué)期新的希望,，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。隨著時(shí)間的'流走,，孩子升入了大班,，這是我?guī)Я藘赡甑暮⒆觽儯@是我們迎接大班的最后一年。為了讓孩子們讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,，也讓自己更快更好的進(jìn)步,，我為自己制定了本學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃。

教師自身的素質(zhì),，教師的一言一行直接影響到孩子,，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能更好的教好孩子,，所以,，自己在新的一學(xué)期里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，提高專業(yè)水平,，勤練基本功，多看,，多學(xué),，多想，多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí),，為班級(jí)開設(shè)有特色的方式和活動(dòng)，言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的,。

1、我將繼續(xù)認(rèn)真研讀《規(guī)程》與新《綱要》,，領(lǐng)會(huì)它們的精神,，用新的思想指導(dǎo)新的工作，理論結(jié)合并結(jié)合實(shí)際,。

2,、認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志，虛心像同行請(qǐng)教,，及時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄,，并把點(diǎn)滴體會(huì)寫入教學(xué)反思。

3,、 “善于反思,勤于積累”,、注重積累平時(shí)教學(xué)中的成敗得失,并不斷進(jìn)行學(xué)科的科學(xué)研究,積極投身于科研課題的探討和實(shí)踐,把“教-學(xué)-研”從理論到實(shí)際都落到實(shí)處。

4,、細(xì)讀《幼兒道德啟蒙的理論與實(shí)踐》,，注重孩子的發(fā)展，積極調(diào)動(dòng)孩子的積極性,，還要加強(qiáng)孩子的語(yǔ)感啟蒙方面的訓(xùn)練,，提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力,。

5、平時(shí)“樂于學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí)”,掌握多層次的、多元化的知識(shí)技能,具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng),從而能駕輕就熟地掌控教學(xué),靈活應(yīng)變,使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階,。

不足：

1,、雖說(shuō)我工作時(shí)間有三年，也積累了一些經(jīng)驗(yàn),，但還是缺少很多方面,，如：對(duì)幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都有待提高,。

2,、在本科的進(jìn)修中，學(xué)的很大一部分都是理論知識(shí),，雖然日常自己有對(duì)自己的基本功有所練習(xí),，但還是少一個(gè)“勤”字，本學(xué)期我要勤于練習(xí)基本功,，尤其是繪畫,、彈琴等教學(xué)技巧的提高。

學(xué)習(xí)配班曹老師及有經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)接待家長(zhǎng)的工作,。

自己堅(jiān)持家園合作做到：

1,、每天都能熱情接待每一位家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)詢問耐心解釋,。

2,、即使把本周所學(xué)內(nèi)容告訴家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)配合給孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。

3,、主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通，交流幼兒在園內(nèi),、園外的各種表現(xiàn),。

4、幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)家教環(huán)境與生活環(huán)境,，營(yíng)造幼兒良好的家庭氛圍,。

5、向家長(zhǎng)提供幼兒生活,、教育常識(shí)給予指導(dǎo),，定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣。

6,、利用家園聯(lián)系手冊(cè),，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)之間的溝通,， 宣傳正確的保教思想，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)園內(nèi)班級(jí)管理的理解,。,。

7．對(duì)于當(dāng)天沒有回園的幼兒，教師可進(jìn)行電話訪問,，了解情況,。

8、積極動(dòng)員家長(zhǎng)配合幼兒園做好幼兒的知識(shí)準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)活動(dòng)的收集工作,。充分挖掘“家長(zhǎng)資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,，利用廢舊材料做玩具。

鞏固班級(jí)的日常常規(guī)的培養(yǎng),，讓目標(biāo)貫穿于幼兒的一日生活各個(gè)環(huán)節(jié),。活動(dòng)中注重每個(gè)幼兒的個(gè)別差異,，讓每個(gè)幼兒更好的發(fā)展,，蹲下來(lái)聆聽孩子的心聲，讓我和孩子的心心進(jìn)行交流,。在新的學(xué)期里,，我要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方還有很多，不過我相信,，有計(jì)劃的執(zhí)行著,，我一定會(huì)有所學(xué)習(xí)的收獲！

初二下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃篇六

新的學(xué)期剛剛開始,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的用心性,做到一切以幼兒為主,具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn):

嚴(yán)格要求自己,要遵守園里的規(guī)章制度,用心認(rèn)真地投入工作,。堅(jiān)持正確教育觀,以正面教育為主,講明道理,。要平等對(duì)待每位兒童。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力,不斷更新思想,以飽滿的熱情參加新的工作,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,。

用心學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué),給自己充電,用心進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)職業(yè)道德教育,加強(qiáng)職責(zé)心,規(guī)范言行,加神建設(shè),做到“五講,、四美”,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢(shì),適應(yīng)時(shí)代的要求,。平時(shí)在工作中遇到問題能和班級(jí)人員共同商量,在教學(xué)中遇到問題時(shí),能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),認(rèn)真參加教研活動(dòng),、園本培訓(xùn),樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。

對(duì)工作做到主動(dòng),、用心,、踏實(shí),勇于承擔(dān)職責(zé),。對(duì)幼兒有愛心、耐心,能細(xì)心地觀察幼兒,發(fā)奮做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教,給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適,、優(yōu)美,、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等,、尊重,、信任的關(guān)聯(lián),視孩子為自己的孩子。對(duì)家長(zhǎng)熱情,及時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)了解幼兒在家狀況,并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn),做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù),視家長(zhǎng)為自己的教育伙伴,。上班做到不遲到,、不早退。按時(shí)制定各種計(jì)劃,認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng),活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果,仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊(cè),做好家訪記錄,。做好安全,、衛(wèi)生工作,強(qiáng)化安全管理,加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,不跟陌生人走,。做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào),妥善處理,。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,做到愛惜食品,不挑食,、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,教育教學(xué)做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,各班級(jí)制訂出科學(xué)的,、貼合本班幼兒實(shí)際,、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。

1,、及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的信息,加強(qiáng)互動(dòng),。主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,增加宣傳力度。

2,、召開家長(zhǎng)會(huì),收集家長(zhǎng)的寶貴意見和推薦,共同配合教育好幼兒,。

1、再多點(diǎn)愛心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進(jìn)步,。

2,、續(xù)抓好班級(jí)的常規(guī)工作,使得有更好的班風(fēng)班貌。

3,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,。

4、提高自己的攥寫的潛質(zhì)及科研潛質(zhì),多看書,多動(dòng)筆,。

教育工作,是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有職責(zé)感的教育工作者,務(wù)必以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新狀況,、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù),。

初二下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃篇七

很高興成為一名幼兒教師,，成為一名實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)幼兒園的`老師。雖然剛進(jìn)幼兒園,，毫無(wú)經(jīng)驗(yàn),。但是很榮幸的可以跟一名非常優(yōu)秀的老師在一起搭檔。雖然幾天的工作都是主班老師在忙,。但是卻讓我明白了,，幼兒老師不是和小朋友做游戲那么簡(jiǎn)單的。希望各位老師在以后的工作中看到我有不足的地方,，可以指出來(lái),，并且?guī)椭医鉀Q困難，以下是我對(duì)這學(xué)期的一個(gè)工作計(jì)劃,。

一：了解幼兒基本情況和特點(diǎn)：

1,、 跟幼兒多接觸

溝通，建立良好的關(guān)系,。

2,、 實(shí)習(xí)班級(jí)授課

方式，教學(xué)計(jì)劃,，備好自己的教案,。跟主班老師多交流經(jīng)

二：配合主班老師

1認(rèn)真配合主班老師，把幼兒照顧好,，不懂得事就要問,。

2跟班主任搞好關(guān)系，創(chuàng)建和諧平等的環(huán)境,。

三：與家長(zhǎng)進(jìn)行良好溝通

1：注意觀察幼兒的舉動(dòng),，如果孩子有什么異常行動(dòng)，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,、

2：在上班時(shí)候要以認(rèn)真態(tài)度對(duì)待家長(zhǎng),。如果家長(zhǎng)有什么意見或疑問，要及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)或班主任老師并幫其解決,。

1盡快熟悉教學(xué)程序和計(jì)劃,。多學(xué)多看多聽多問

2發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，盡可能用最通俗易懂的方式把知識(shí)傳授給他們,，

3踏實(shí)努力做好自己的本職工作,，爭(zhēng)取成為幼兒園的優(yōu)秀教師。

以上是我對(duì)本學(xué)期工作和個(gè)人要求上的一個(gè)計(jì)劃和目標(biāo),，也希望各位老師和領(lǐng)導(dǎo)能 加以監(jiān)督和指正,。

最后預(yù)祝本學(xué)期工作圓滿結(jié)束

初二下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃篇八

大班下學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃,、自從來(lái)本園工作以來(lái)已經(jīng)以來(lái)，在這里的工作和學(xué)習(xí)中,，從學(xué)生到一名幼教工作者,，但要想做一名優(yōu)秀的幼兒教師，還是有很多的知識(shí)要學(xué),。20xx年3月我很榮幸的加入到xx幼教這個(gè)團(tuán)隊(duì),，開始了我新的工作歷程。本學(xué)期我擔(dān)任大一班教師,，通過這段時(shí)間讀本班幼兒的觀察,，并結(jié)合本人實(shí)際，也為了在這個(gè)學(xué)期能更好的配合x老師的工作,，特制訂以下工作計(jì)劃：

通過這幾天和我班幼兒接觸和觀察,，發(fā)現(xiàn)我班的幼兒大多數(shù)聰明，活潑,，學(xué)習(xí)能力強(qiáng),。但是由于我班男女比例不均勻，自制能力較差,，所以需加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練,，在守紀(jì)律和懂禮貌方面也有待加強(qiáng)，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,。

1,、加強(qiáng)紀(jì)律、安全,、禮儀、衛(wèi)生的教育,。

2,、從幼兒興趣入手，鼓勵(lì)幼兒多積極參與各類游戲和活動(dòng),，培養(yǎng)興趣,，多多表?yè)P(yáng)，合理安排組織幼兒的一日活動(dòng),，動(dòng)靜交替,，多種方式方法結(jié)合，提高幼兒興趣,。

3,、本學(xué)期主要擔(dān)任邏輯教學(xué)，把數(shù)學(xué)和其他科目結(jié)合,，按計(jì)劃高質(zhì)量地完成各科教育教學(xué)任務(wù)和其他任務(wù),。

1,、三位老師互相配合嚴(yán)格要求幼兒飯前便后勤洗手，每天勤鍛煉,，開展豐富多彩的體育活動(dòng)和游戲,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2,、提醒幼兒多喝水,，適當(dāng)增減衣物。

教師的一言一行直接影響到孩子,，因此要提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子,。所以在新的一年里，要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，勤練基本功,，多看多學(xué)多思考，向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)和,，不斷追求創(chuàng)新意識(shí),。

父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長(zhǎng)配合,。所以要努力做好家長(zhǎng)的工作,，熱情微笑接待每一位家長(zhǎng)。主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園各方面情況,，了解幼兒在家表現(xiàn),。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園所教知識(shí)，及時(shí)督促孩子完成作業(yè),，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。積極與家長(zhǎng)交流幼兒的教育問題，取得家長(zhǎng)們的理解和信任,，拉近家園之間的距離,。

總之，我會(huì)不斷努力做到關(guān)愛每一位幼兒,，笑迎每一位家長(zhǎng),，做好每一件本職工作。做一名快樂的受幼兒和家長(zhǎng)喜愛的教師,，不斷提升自我價(jià)值,。希望在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，取得好成績(jī),，為幼兒園貢獻(xiàn)一份力量！

初二下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃篇九

我班原有幼兒30名，轉(zhuǎn)走一個(gè)又新來(lái)一個(gè),，現(xiàn)有男孩16名,，女孩14名。通過入園一學(xué)期的'生活學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，幼兒能夠適應(yīng)幼兒園的生活,，形成了一定的常規(guī)，他們已經(jīng)有了一定的規(guī)則意識(shí),，會(huì)排隊(duì),，清楚地記得自己的標(biāo)記、聽到音樂會(huì)整理好積木,，圖書等,。社會(huì)性方面表現(xiàn)為近半數(shù)的幼兒自理能力較強(qiáng)，但仍有小部分幼兒生活自理能力差,，依賴性較強(qiáng),，沒有勞動(dòng)習(xí)慣，不會(huì)和同伴交流,、合作,、分享；在體育活動(dòng)方面,，有些幼兒表現(xiàn)為動(dòng)作遲緩,，不協(xié)調(diào)，個(gè)別幼兒參與活動(dòng)不積極主動(dòng),；美術(shù)方面,，幼兒會(huì)用剪刀，會(huì)用橡皮泥搓圓,，塑造簡(jiǎn)單動(dòng)物形象,，但還不夠精巧細(xì)致，圖色時(shí)握筆姿勢(shì)不一,，方法掌握不是很好,，還沒有單獨(dú)構(gòu)圖的經(jīng)驗(yàn)；對(duì)音樂活動(dòng)較感興趣,，喜歡音樂小游戲，能長(zhǎng)一些簡(jiǎn)單的中英文歌曲,。

（二）學(xué)期總目標(biāo)

本學(xué)期,，我們將進(jìn)一步貫徹落實(shí)“新綱要”精神，樹立“培養(yǎng)健康,、自主,、自信、好學(xué)的幼兒”的觀念，敏銳的觀察并挖掘幼兒的興趣點(diǎn),，選擇并有目標(biāo)的生成方案,，并與幼兒生活貼切的預(yù)設(shè)預(yù)設(shè)主題有機(jī)結(jié)合，注重環(huán)境的教育功效,，強(qiáng)調(diào)幼兒的主動(dòng)參與,，鼓勵(lì)幼兒的發(fā)現(xiàn)與探索，注重幼兒良好的生活,、學(xué)習(xí),、勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)。

（三）具體措施

1）,、多元化的家園互動(dòng)

1、以告家長(zhǎng)書,、個(gè)別家長(zhǎng)座談會(huì),、家訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式,，介紹本園辦學(xué)理念及當(dāng)今信息趨勢(shì),，幫助家長(zhǎng)了解班級(jí)活動(dòng)開展近況，交流幼兒在園生活學(xué)習(xí)情況,，向家長(zhǎng)宣傳幼兒自理能力培養(yǎng)的重要性,，家園合作共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

2,、挖掘家長(zhǎng)資源,，請(qǐng)家長(zhǎng)參與到班級(jí)主題建構(gòu)中來(lái)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)配合幼兒園活動(dòng),，給幼兒知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)、能力上的幫助,。

2）,、整合化的體育游戲：

1、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣以及自我保護(hù)的意識(shí)與能力,。

2,、圍繞球類活動(dòng)開展體育游戲，發(fā)展幼兒的動(dòng)作技能并進(jìn)而增強(qiáng)身體機(jī)能,，并培養(yǎng)一定的規(guī)則意識(shí),，培養(yǎng)幼兒活潑,、開朗,、不怕困難等心理品質(zhì)。

3,、運(yùn)用游戲、比賽,，將生活強(qiáng)化內(nèi)容以體能鍛煉有機(jī)結(jié)合,，讓幼兒在體育鍛煉中鞏固生活自理能力，如：進(jìn)行穿衣,、疊被比賽等,。

4、在開放式體育活動(dòng)中,，充分體現(xiàn)材料的多樣性,，幼兒的自主性，家長(zhǎng)的參與性（家園共同收集,、制作體育器械）,。

3）、生態(tài)化的雙語(yǔ)活動(dòng)

1,、利用幼兒周圍的生態(tài)資源,，創(chuàng)設(shè)活潑、生動(dòng),、富有游戲化,、生活化的環(huán)境，激發(fā)幼兒對(duì)漢字,、英語(yǔ)的敏感度與興趣點(diǎn),。

2、鼓勵(lì)幼兒參加交流活動(dòng),，嘗試運(yùn)用簡(jiǎn)單,、較完整的句式與他人交流，喜歡唱英語(yǔ)歌曲及做相應(yīng)的游戲,。

3,、在主題活動(dòng)中滲透科學(xué)認(rèn)讀、英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基本目標(biāo),，利用午間活動(dòng),、離園前活動(dòng)進(jìn)行聽、認(rèn),、讀的訓(xùn)練,，注重培養(yǎng)幼兒手口一致的良好認(rèn)讀習(xí)慣。

4）,、情趣化的藝術(shù)教育

1,、把美術(shù)這個(gè)班級(jí)特色融入到課程及活動(dòng)，開展形式多樣的活動(dòng),，通過對(duì)各種材料的操作引導(dǎo)幼兒感受美,、創(chuàng)造美，由此體驗(yàn)到藝術(shù)活動(dòng)的樂趣,。

2,、教給幼兒一定的繪畫技巧，泥塑技能等,，并通過談話,，相互評(píng)價(jià)等途徑，引導(dǎo)幼兒更好地表現(xiàn)自己的創(chuàng)作意圖,，自由地表達(dá)對(duì)藝術(shù)的感受,。

3、開展講故事,、唱歌比賽,、集體舞等豐富的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒自信大膽地表演,。

5）,、生活化的社會(huì)教育

1、通過情景表演引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)與同伴溝通,，表達(dá)自己的意愿,，和同伴友好相處，更好地適應(yīng)集體生活,。

2,、利用幼兒的一日生活，引導(dǎo)幼兒在穿脫衣服游戲中,，加強(qiáng)合作,，培養(yǎng)幼兒互相幫助的合作精神和體現(xiàn)“生活即教育，社會(huì)即生活”的原則,。

6）,、人文化的環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、整個(gè)環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)“幼兒為中心,，教師引導(dǎo)者,、參與者、組織者的身份,，幼兒為主體”的中心,，體現(xiàn)“整潔、有序,、操作性強(qiáng)”的原則,，充分發(fā)揮幼兒的自主性，引導(dǎo)幼兒有序地取放物品,，愛護(hù)自己的物品,，形成良好的習(xí)慣,，做班級(jí)的小主人。

2,、善于發(fā)現(xiàn)幼兒在活動(dòng)中提出的質(zhì)疑,，幼兒爭(zhēng)論的價(jià)值（焦點(diǎn)），時(shí)代關(guān)注的熱點(diǎn)話題等,，適時(shí)生成或補(bǔ)充完善預(yù)設(shè)主題,，并充分體現(xiàn)于環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，環(huán)境布置以幼兒自己的繪畫手工作品為主,，體現(xiàn)幼兒主體,。

3、把主題所需探索的內(nèi)容納入到游戲中來(lái),，“游戲?yàn)橹黝}服務(wù),，主體發(fā)展游戲”，在再現(xiàn)生活經(jīng)驗(yàn)的過程中,，使內(nèi)容得以鞏固和發(fā)展,。

4、區(qū)域化學(xué)習(xí)活動(dòng)中應(yīng)根據(jù)活動(dòng)的需要,、幼兒的需要做靈活調(diào)整,，在安排區(qū)域時(shí)應(yīng)考慮到材料的游戲性、科學(xué)性,、操作性幾個(gè)區(qū)域之間盡量減少干擾,，保證幼兒自由取放材料，促其主動(dòng)交往,，自由探索,。

5、心理環(huán)境人文化,、人性化,。給每個(gè)孩子做值日生的機(jī)會(huì)，關(guān)心班級(jí)的一花一草,，一桌一椅,，培養(yǎng)主人翁意識(shí)。每天請(qǐng)幼兒給自己的小椅子洗臉洗腳,，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣,。鼓勵(lì)孩子，讓他覺得自己是能干的,，使他們更自信,、健康、快樂地度過每一天,。

初二下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃篇十

這學(xué)期是特殊的一學(xué)期,，是具有化時(shí)代意義的學(xué)期,，是幼兒園有重要意義的學(xué)期和緊張忙碌的.學(xué)期。這學(xué)期我們班的3位老師和39名幼兒,，其中有37名幼兒對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新面孔,。上學(xué)期在那三位老師的共同努力下，幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動(dòng)中都有了進(jìn)一步的提高,。幼兒能復(fù)述各種故事，背誦詩(shī)歌,。多數(shù)幼兒性格活潑,、開朗，會(huì)主動(dòng)和老師交流問題,，提出自己的想法,、意見，知道主動(dòng)學(xué)習(xí),。但是也存在一些問題,，如：上課好動(dòng)、坐不住,、喜歡講空話,，幼兒之間的差距較大等，這些有待在本學(xué)期中糾正,。這學(xué)期我們?nèi)焕蠋熤饕槍?duì)幼兒語(yǔ)言和計(jì)算等方面對(duì)幼兒進(jìn)行加強(qiáng)教育,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好前期工作。

一,、各領(lǐng)域的目標(biāo)和要求

語(yǔ)言目標(biāo)：

1,、樂意與人交談，講話有禮貌,。

2,、能集中注意力地傾聽他人的講話，理解講話內(nèi)容,。

3,、能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。

4,、喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品,，能有感情地朗誦和講述，并樂意創(chuàng)編,，對(duì)書籍,、閱讀和書寫感興趣。

科學(xué)目標(biāo)：獨(dú)立的熟練進(jìn)行10以內(nèi)的加減運(yùn)算

1,、能積極,、主動(dòng),、較長(zhǎng)時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng)，有好奇心和求知欲,。

2,、能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究答案。

3,、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果。

4,、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。

5,、愛護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí),。

二,、班級(jí)特色：

為了配合幼兒園的主要任務(wù)，我們的班主要擔(dān)任了蒙氏數(shù)學(xué)的研究工作,，制定從以下方面開展：一,、做好充分的心理準(zhǔn)備，培養(yǎng)幼兒的蒙氏常規(guī),，創(chuàng)設(shè)蒙氏數(shù)學(xué)區(qū),，從而促進(jìn)幼兒蒙氏數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。二,、處理好繁多的其他任務(wù)和正常教育教學(xué)之間的沖突,，按計(jì)劃高質(zhì)量地完成各科教育教學(xué)任務(wù)和其他任務(wù)，把蒙氏數(shù)學(xué)和英語(yǔ)教學(xué)相結(jié)合,。三,、為孩子的健康成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境和氛圍，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣和各方面的能力。為早日適應(yīng)小學(xué)生活打下良好基礎(chǔ),。

三,、下階段的措施和要求：

1、做好幼兒的幼小銜接的前期

工作,，家庭,、幼兒園教育的一致性！

2、填寫好幼兒的成長(zhǎng)檔案,，為幼兒記錄下精彩時(shí)刻,。

3、做好幼兒工作,，讓幼兒身心健康,、和諧地發(fā)展。

4,、做好家長(zhǎng)工作,，讓家長(zhǎng)成為我們幼兒園堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

以上就是本學(xué)期的工作打算,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo),、監(jiān)督。

大班下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃三：大班下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃（1356字）

經(jīng)過前面三年半的學(xué)習(xí)生活,，孩子們終于進(jìn)入了幼兒園最后一個(gè)階段。不管對(duì)于孩子還是我來(lái)說(shuō),，這學(xué)期是特殊的一學(xué)期,，是具有化時(shí)代意義的學(xué)期，是幼兒園有重要意義的學(xué)期和緊張忙碌的學(xué)期,。就像南老師經(jīng)常說(shuō)的：“對(duì)自己要有要求”,。為了能為孩子們畫上在幼兒園的完美的句號(hào)，結(jié)合上學(xué)期工作的不足,，現(xiàn)制定本學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃,，不管是對(duì)自己還是對(duì)孩子，都希望能有所提高,。

一 ,、個(gè)性修養(yǎng)

一直以來(lái)，都想應(yīng)該提升個(gè)人修養(yǎng),做有品味的教師,，同時(shí)培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng),“敬業(yè),、樂業(yè)、精業(yè),、勤業(yè)”,用自己的人格魅力,深厚的人文素養(yǎng),廣博的知識(shí)積淀,真摯的博愛和對(duì)學(xué)生,、家長(zhǎng)的責(zé)任感,培育祖國(guó)的花朵。說(shuō)來(lái)容易,，但真正要做到就要付出很多努力,，我會(huì)繼續(xù)朝這方向，不斷去做,。

二 ,、個(gè)人風(fēng)格

剛踏入幼教崗位的時(shí)候，就聽園長(zhǎng)說(shuō)“每個(gè)老師要有自己的風(fēng)格，不管是做人風(fēng)格還是教學(xué)風(fēng)格”,。那時(shí)不懂,，也不明白自己的風(fēng)格到底是什么，總覺得別人都很好,，也一直在學(xué)好的,，模仿好的風(fēng)格。慶幸的是,，現(xiàn)在終于知道自己的風(fēng)格是什么,，我也將繼續(xù)把自己好的風(fēng)格堅(jiān)持下去，帶出有風(fēng)格的班級(jí)和孩子,。但自身方面還需好學(xué)上進(jìn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,不計(jì)得失,愛生如子,教學(xué)技能全面而扎實(shí),做個(gè)研究型的教師,力爭(zhēng)做到“教育理論新,教學(xué)方法活,教學(xué)效果好”,使學(xué)生受益,使家長(zhǎng)滿意,。

三、具體成長(zhǎng)目標(biāo)

1,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過硬的好教師,。

(1) 平時(shí)“樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí)”,掌握多層次的,、多元化的知識(shí)技能,具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng),從而能駕輕就熟地掌控教學(xué),靈活應(yīng)變,使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階。其實(shí)每一節(jié)隨堂課都是磨練,，每一次公開課都是檢驗(yàn),，我會(huì)像以往一樣，同時(shí)我要更積極主動(dòng)些,，認(rèn)真做好每次磨練,，努力爭(zhēng)取每次檢驗(yàn)的機(jī)會(huì)，讓自己像一個(gè)兵,，不斷練習(xí),，最終成為一名好兵，一名隨時(shí)能出戰(zhàn)的精兵,。

(2)“善于反思,勤于積累”,。不斷思考，注重積累平時(shí)教學(xué)中的成敗得失,并不斷進(jìn)行學(xué)科的科學(xué)研究,積極投身于科研探討和實(shí)踐,把“教-學(xué)-研”從理論到實(shí)際都落到實(shí)處,。雖然以我目前的經(jīng)驗(yàn)實(shí)力,，還不能做到研，但我會(huì)積極去參加每個(gè)研討,，吸取知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，并且主動(dòng)承擔(dān)起一些責(zé)任來(lái)，讓自己更具使命感,。

2,、做一名快樂的受孩子歡迎的班主任老師。

(1) 更系統(tǒng)地掌握“教、學(xué)”,關(guān)心愛護(hù)幼兒,注重言傳身教,把對(duì)幼兒的做人教育放在第一位,同時(shí)做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動(dòng),。作為教師最重要是以身作則,，我們的言行直接影響到孩子的表現(xiàn)，所以今后我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,，嚴(yán)以律己,。

3、總之,在接下來(lái)的一學(xué)期中,我力爭(zhēng)做到:

投身教育實(shí)本學(xué)期我要繼續(xù)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通合作,，熱情地接待每一位家長(zhǎng),，主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各方面情況，耐心解答家長(zhǎng)提出的問題,，積極與家長(zhǎng)磋商幼兒教育問題,，虛心聽取家長(zhǎng)意見和合理建議，取得家長(zhǎng)們的理解和信任,，拉近家園之間的距離,，增進(jìn)家長(zhǎng)和老師間的關(guān)系。

我會(huì)不斷的努力,，去做好我的每一件本職工作,，另外更加積極主動(dòng)地去承擔(dān)力所能及的責(zé)任義務(wù)，為幼兒園貢獻(xiàn)一份應(yīng)盡的力量,。