作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng),。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

中班戶外活動(dòng)看誰跑得快教案篇一

1、練習(xí)腿部彈跳力,，發(fā)展和強(qiáng)化幼兒的身體素質(zhì),。

2、培養(yǎng)幼兒在游戲活動(dòng)中的合作意識(shí)和合作能力,。

小椅子若干

1,、教師和幼兒一起做熱身運(yùn)動(dòng)：慢跑扭身，彎腰等,，組織幼兒和教師共同布置場(chǎng)地,。

2、情景導(dǎo)入

3,、活動(dòng)過程

兩名幼兒為一組,，一名幼兒扶住小椅子，另站在小椅子上,，等候老師的'口令,，“我們都是小傘兵,，個(gè)個(gè)勇敢練本領(lǐng)”跳傘?。≌驹谛∫巫由嫌變和聝杀凵扉_,，象征降落傘的打開,，雙腳輕輕跳下，然后繞場(chǎng)地“飛”一圈,，回到原地,，與另一個(gè)幼兒交換角色，游戲繼續(xù)進(jìn)行,。

游戲開始

幼兒分成兩個(gè)大組,，一起開始，游戲過程中要提醒幼兒注意自己的安全。教師密切關(guān)注注意幼兒的行動(dòng),。

4,、活動(dòng)結(jié)束

對(duì)幼兒的表現(xiàn)給與鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，你們今天表現(xiàn)真棒??！

整理場(chǎng)地，提醒幼兒放到原來的地方整理好,，帶幼兒回教室

5,、活動(dòng)反思：

孩子們，今天你們今天都是一名成功的小傘兵,，你們高興嗎,？幼兒一起回答，高興,！在這個(gè)游戲中幼兒覺得自己長(zhǎng)大了,，真正的融入了游戲的氛圍，體驗(yàn)了那不可想象的一幕,，那份自豪躍然與幼小的臉龐,。

中班戶外活動(dòng)看誰跑得快教案篇二

練習(xí)四散跑，及靈活的躲閃漁網(wǎng)的能力,。

帶長(zhǎng)桿的漁網(wǎng)一個(gè),，畫好一定的'范圍作為漁塘。學(xué)習(xí)兒歌： 小魚小魚水里游,，游來游去點(diǎn)點(diǎn)頭,，漁網(wǎng)來了捕小魚，小魚小魚快快游,。

1,、開始幼兒邊說兒歌邊做模仿動(dòng)作，當(dāng)說到最后一句“快快游的時(shí)候,，教師手持漁網(wǎng)開始捕魚,。 漁網(wǎng)罩在誰的頭上即是被捕著了，被捕到的幼兒離開游戲場(chǎng)地,，在場(chǎng)地的邊上等待下一次游戲重新開始,。

2、游戲反復(fù)進(jìn)行,，同時(shí)提醒幼兒遵守游戲規(guī)則：

（1）即小朋友在畫定的池塘范圍內(nèi)跑,。

（2）當(dāng)說到最后一句“快快游的時(shí)候，才能跑,。

（3）跑是注意安全,。

2、繼續(xù)游戲，教師根據(jù)幼兒掌握游戲的情況,，適當(dāng)增加漁網(wǎng)的個(gè)數(shù),。

中班戶外活動(dòng)看誰跑得快教案篇三

進(jìn)行良好的戶外活動(dòng)有助于提高幼兒的身體素質(zhì)、增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，促進(jìn)幼兒身心全面健康和諧發(fā)展,。特將戶外活動(dòng)計(jì)劃制定如下：

【活動(dòng)意圖】 經(jīng)過幼兒在小班一年的練習(xí)與鍛煉，我班幼兒的體育運(yùn)動(dòng)能力有所提高,，幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣很高,，樂于參加各種帶競(jìng)技性的體育活動(dòng)。幼兒喜歡帶有實(shí)物性的體育游戲,，喜歡表現(xiàn)自己,，喜歡扮演各種角色。但是,，由于個(gè)體差異,，個(gè)別的男孩、女孩對(duì)于有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)膽怯,，例如攀爬架,、平衡木。

【活動(dòng)目標(biāo)】 1,、培養(yǎng)幼兒對(duì)戶外活動(dòng)的興趣,，愉快的參加各項(xiàng)戶外活動(dòng)，發(fā)展體育,，增強(qiáng)體質(zhì),。

2、幫助幼兒改進(jìn)走,、跑,、跳、投擲,、平衡,、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作,，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識(shí),，使其動(dòng)作靈敏、協(xié)調(diào),、姿勢(shì)正確。

3,、幼兒培養(yǎng)在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作,、遵守規(guī)則、勇敢競(jìng)爭(zhēng)、不怕挫折等良好品質(zhì),。

4,、培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對(duì)待輸贏,，有良好的心理素質(zhì),。

【具體措施】 利用晨間活動(dòng)，開展豐富的體育活動(dòng),。

在幼兒晨間入園的時(shí)間內(nèi),，有目地的對(duì)幼兒進(jìn)行體育鍛煉，根據(jù)園內(nèi)多樣的體育器械,，可靜可動(dòng),，例如玩呼啦圈，幼兒可以跳呼啦圈,、轉(zhuǎn)呼啦圈,、開火車等多種玩法，也可加入輔助器械,，例如在跳呼啦圈時(shí)加入梅花樁,、跨橋、拱橋等器械,，讓幼兒在體育活動(dòng)中得到更好的鍛煉,。

開展健康的戶外活動(dòng)。

根據(jù)《綱要》要求,，保證每天戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí),，結(jié)合教學(xué)，安排健康的戶外活動(dòng),，促進(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展,，提高幼兒興趣。例如:聽口令四散追逐跑,、躲閃跑,，兩人夾球走、從20--25厘米的高處往下跳等活動(dòng),，設(shè)定游戲情景,，如“獅王和小動(dòng)物”“夾球合作一起走”“小傘兵”等進(jìn)行請(qǐng)講科學(xué)的、合理的,、有趣的戶外活動(dòng),。

器械多樣，百玩不厭,。

幼兒園中精心為幼兒準(zhǔn)備了種類繁多,、數(shù)量充足的游戲器械,，如:高爾夫、打地鼠,、彩虹傘,、碰碰車、飛碟棋,、平衡木,、沙包等各種各樣的游戲器械，很多的器械是孩子們?cè)谛“鄾]有接觸到的,，根據(jù)幼兒的運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展情況,，選擇適合幼兒并有挑戰(zhàn)性的器械，即調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性,，又使活動(dòng)的器械得到充分的利用,。

總之，戶外活動(dòng)的開展要真正以幼兒為主體,，活動(dòng)面向每一位幼兒,，讓每一個(gè)孩子都能感受到參加集體活動(dòng)帶來的快樂。

中班戶外活動(dòng)看誰跑得快教案篇四

1,、提高按信號(hào)活動(dòng)的能力及應(yīng)變力,。

2 、提高鉆,、爬能力,，培養(yǎng)對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

1,、紅綠燈標(biāo)志各1個(gè),，呼啦圈8個(gè)，拱形門6個(gè),。

2,、平坦、無障礙物的室外大場(chǎng)地,，在場(chǎng)地中用粉筆畫出人行道,、車道和停車場(chǎng)等。

一,、將幼兒分成兩組

一組扮車輛（手持呼啦圈做開車狀）,，另一組扮行人，兩個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行游戲,。

二,、教師手持紅綠燈標(biāo)志

站在人行道的一側(cè)，發(fā)出游戲開始的'指令后,，幼兒念兒歌："路上車多人也多,，紅綠燈呀來提示,，遵守規(guī)則靠大家,，安安全全過馬路,。"教師出示紅燈標(biāo)志的時(shí)候，汽車可以開過馬路,，行人必須停下來,；教師出示綠燈標(biāo)志的時(shí)候，車輛立即停止（幼j嬌）,，行^開始過馬路,。在場(chǎng)地的一端畫一條起點(diǎn)線，另一端畫一條終點(diǎn)線（停車場(chǎng)）,。幼兒分成兩個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行游戲,。起點(diǎn)線前方場(chǎng)地上擺放兩列拱形門，每列3個(gè),，各間隔3米,。（見圖3-1）教師出示綠燈標(biāo)志，兩組幼兒同時(shí)手腳著地爬行穿過拱形門,。在爬行的過程中,，聽到教師發(fā)出"紅燈"的口令時(shí)，幼兒要以最快的速度雙手離地站起來,。教師再次出示綠燈標(biāo)志,，幼兒以同樣的方法進(jìn)行游戲，直至到達(dá)停車場(chǎng),。

1,、游戲前做好各個(gè)關(guān)節(jié)的熱身活動(dòng)。

2,、對(duì)違反游戲規(guī)則的現(xiàn)象,，教師要及時(shí)糾正。

3,、游戲結(jié)束時(shí)要進(jìn)行簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng),。

游戲前做好各個(gè)關(guān)節(jié)的熱身活動(dòng)，對(duì)于違反游戲規(guī)則的現(xiàn)象,，老師及時(shí)糾正,。

中班戶外活動(dòng)看誰跑得快教案篇五

1、練習(xí)聽信號(hào)向指定方向走,、跑,、跳，發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,。

2,、提高走跑動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,，學(xué)會(huì)在走跑活動(dòng)中保護(hù)自己。養(yǎng)成一定的良好的行為習(xí)慣：不相互推閃,、不擁擠等,。

場(chǎng)地四周放有小狗、小貓,、小兔標(biāo)志的紙箱房各一個(gè),，小貓、小狗,、小兔頭飾若干,，音樂磁帶。

1,、熱身運(yùn)動(dòng)：幼兒跟著教師隨音樂一起做小動(dòng)物模仿操,。

變變變，變成可愛的小花貓（師幫幼兒戴頭飾,，幼兒演示小花貓走路）

變變變,，變成可愛的小白兔（師幫幼兒戴頭飾，幼兒演示小白兔走路）

變變變,，變成可愛的小花狗（師幫幼兒戴頭飾,，幼兒演示小狗走路）

3、游戲：《小動(dòng)物找家》

規(guī)則：在場(chǎng)地的四周擺放小貓,、小兔,、小狗家的標(biāo)記，表示小動(dòng)物的'家,。如：請(qǐng)兩名幼兒當(dāng)小動(dòng)物家的門,，小動(dòng)物回家時(shí)，念兒歌“輕輕走,，輕輕跑,，我是小貓喵喵喵”。如果幼兒找對(duì)了,，“門”自動(dòng)打開等,。（小兔：愛吃蘿卜，愛吃菜,。我是小兔真可愛,。小狗：我是小花狗，就愛蹲門口,，汪,、汪、汪）

師說：今天天氣真好,，小動(dòng)物們到草地上去玩吧,。,，幼兒在場(chǎng)地上學(xué)小動(dòng)物走、跑,、跳等動(dòng)作,。（注意不能相互碰撞）當(dāng)老師說：轟隆隆、轟隆隆,、天要下雨了小動(dòng)物們快回家吧,，幼兒一邊說兒歌一邊找自己的家,。找錯(cuò)家的幼兒和當(dāng)小動(dòng)物家門的幼兒互換位置,，游戲再次開始,。

教師帶領(lǐng)幼兒回教室，給幼兒講小動(dòng)物的故事,。

這次活動(dòng)激發(fā)了幼兒對(duì)動(dòng)物的熱愛，懂得了保護(hù)動(dòng)物和愛護(hù)動(dòng)物,，在游戲過程中懂得了遵守游戲規(guī)則,，鍛煉了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

中班戶外活動(dòng)看誰跑得快教案篇六

1,、嘗試用多種方法和輪胎做游戲,在游戲中練習(xí)走,、跑、跳等基本技能,。

2,、能積極參與體育活動(dòng),掌握滾輪胎的方法,體驗(yàn)游戲活動(dòng)的愉快。

嘗試用多種方法和輪胎做游戲,在游戲中練習(xí)走,、跑,、跳等基本技能。

能積極參與體育活動(dòng),掌握滾輪胎的方法,體驗(yàn)游戲活動(dòng)的愉快,。

1,、廢舊汽車輪胎若干。

2,、錄音機(jī)一架,、磁帶。

一,、開始部分師:"今天天氣真好,我們到外面玩玩吧"(聽音樂,活動(dòng)身體)二,、基本部分1、幼兒自由玩輪胎師:咦,大家看那是什么呀?(輪胎)我們?cè)谀睦镆部匆娺^有這些輪胎寶寶?(啟發(fā)幼兒說出各種車上有)師:輪胎寶寶可真漂亮,我們和輪胎寶寶做好朋友,一起玩玩吧,老師看哪個(gè)小朋友最會(huì)動(dòng)腦筋,想出的玩法又多又有趣,。

(1)幼兒分散自由玩輪胎,教師注意觀察,適當(dāng)指導(dǎo),。

(2)集中交流玩法。

師:剛才看到寶寶很會(huì)動(dòng)腦筋,想出了許多有趣的玩法,誰愿意來當(dāng)小老師,把自己的好辦法教給小朋友,。

請(qǐng)個(gè)別幼兒上來玩給大家看,對(duì)有新意的玩法加以表?yè)P(yáng),并請(qǐng)其他孩子跟著學(xué),。

幾種玩法:

(1)滾輪胎,幾個(gè)幼兒面對(duì)面滾輪胎,。

(2)將輪胎排成直線,練習(xí)在輪胎上走。

(3)輪胎跨跳,、雙腳向前跳,。

(4)腳跳上輪胎腳跳下輪胎。

(5)鉆輪胎,。

2,、游戲:滾輪胎大賽師:輪胎真好玩,我們來把輪胎變成小汽車,進(jìn)行開車比賽吧。

1,、將幼兒分成4組進(jìn)行迎面接力,每組準(zhǔn)備輪胎一個(gè),。

2、交待游戲規(guī)則:一位幼兒將輪胎往前滾,滾到對(duì)面,交給對(duì)面組的一位幼兒;這位幼兒再滾回來給這面的一位幼兒,。依此類推,最快輪完的那一組就獲勝,。

游戲2-3次三、結(jié)束部分師:今天寶寶真勇敢,、真聰明,。天色不早了,我們開著車子回家吧,明天再來玩。

1,、利用輪胎練習(xí)合作游戲

2,、戶外活動(dòng)時(shí),鼓勵(lì)幼兒自創(chuàng)輪胎的多種玩法。

中班戶外活動(dòng)看誰跑得快教案篇七

作者：趙小燕

單位：濱州市濱城區(qū)楊柳雪鎮(zhèn)教育實(shí)驗(yàn)幼兒園

設(shè)計(jì)意圖：

孩子們?cè)跉g快的音樂中,，快樂的游戲,。既鍛煉了幼兒的走跑、平衡,、鉆爬的'基本動(dòng)作和能力,，又培養(yǎng)了幼兒的合作能力和克服困難的精神。為此,，選擇了“去郊游”這一好玩的游戲,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.練習(xí)走跑、平衡,、鉆爬的基本動(dòng)作,。

2.培養(yǎng)合作能力和克服困難的精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

易拉罐若干,，椅子六把,，桌子兩張，報(bào)紙棍,。

活動(dòng)建議：

1.談話激趣

孩子們,，今天天氣真正好，我們到戶外去郊游。小朋友們準(zhǔn)備好了,，出發(fā)了,。

2.播放音樂《去郊游》游戲。

（1）設(shè)置場(chǎng)地,，準(zhǔn)備游戲,。

在場(chǎng)地上劃分五個(gè)區(qū)域穿樹林（易拉罐），走木樁（易拉罐）,，過小橋（椅子）,，鉆山洞（桌子），“公園”（六名幼兒手舉報(bào)紙棍圍城）,。游戲開始,，每一名幼兒必須走過四個(gè)場(chǎng)地（可以互相幫助），來到“公園”,，成功到后,，學(xué)小兔子跳回到起點(diǎn)。

（2）音樂游戲《去郊游》

孩子們?cè)趫?chǎng)地上,，根據(jù)規(guī)則游戲。

3.注意事項(xiàng)：

在游戲中要注意安全,，幼自我保護(hù)的意識(shí),。

中班戶外活動(dòng)《勇敢的小鳥》

中班戶外活動(dòng)看誰跑得快教案篇八

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在游戲中發(fā)揮自身體能,。

2,、能與同伴合作玩“舞獅”游戲，動(dòng)作協(xié)調(diào)一致,。

3,、感受明見傳統(tǒng)游戲的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、自制舞獅的玩具,，彩球。

2,、歡快的音樂磁帶,，錄音機(jī)。

活動(dòng)過程：

（一）準(zhǔn)備活動(dòng)：幼兒聽信號(hào)變速走或跑,。

1,、教師拍鈴鼓，鼓聲快,，幼兒就走得快,；鼓聲慢，幼兒就走的慢。

2,、聽音樂活動(dòng)四肢,。

（二）游戲“舞獅”教師出示舞獅玩具，引發(fā)幼兒興趣,。

教師：小朋友,，你們看過舞獅嗎？下面我們就來玩舞獅的游戲,。

1,、兩個(gè)小朋友合作，聽老師的鈴鼓聲游戲,。

2,、兩人舞獅游戲，幼兒兩人一組,。

（三）游戲“舞獅玩繡球”

1,、教師講解，幼兒師范：幼兒三人一組,，一個(gè)人當(dāng)舞彩球的人,，手持彩球逗引獅子跳舞。

2,、另外兩人分別當(dāng)舞獅頭的人和舞獅尾的人,。然后，三個(gè)人相互配合,，進(jìn)行走,，跑，跳的練習(xí),，試著將獅子舞起來,。

3、幼兒游戲,。幼兒自己商量分配主角,，合作練習(xí)舞獅。

活動(dòng)延伸：此活動(dòng)可在晨間鍛煉時(shí)繼續(xù)進(jìn)行,，引導(dǎo)幼兒想出多種“舞獅”的動(dòng)作,。

中班戶外活動(dòng)看誰跑得快教案篇九

中班的幼兒，自我保護(hù)能力還比較差,，所以在戶外活動(dòng)器械制作方面,，盡量選擇環(huán)保的、不尖銳鋒利的,、沒有危險(xiǎn)性的材料,。拋拋樂這一活動(dòng)主要是采用了布質(zhì)材料――長(zhǎng)方形的彩色布?jí)K和用布縫制的沙包,，非常適合中班的幼兒玩。而且,，這個(gè)游戲活動(dòng)不僅能鍛煉幼兒的拋擲能力和接物的準(zhǔn)確性,，更主要的是能很好的培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中的合作能力，為以后的合作活動(dòng)打下基礎(chǔ),。

1,、鍛煉幼兒的體能；

2,、鍛煉幼兒的拋擲能力和接物的準(zhǔn)確性,；

3、培養(yǎng)幼兒在游戲活動(dòng)中的合作能力,，體驗(yàn)合作游戲的.樂趣,。

培養(yǎng)幼兒在游戲活動(dòng)中的合作能力。

長(zhǎng)方形彩色布?jí)K若干,，沙包若干,，平整的活動(dòng)場(chǎng)地。

1,、整隊(duì)帶入活動(dòng)場(chǎng)地,，做好活動(dòng)前準(zhǔn)備。

2,、展示活動(dòng)器械

（1）長(zhǎng)方形彩色布?jí)K：引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)一共幾塊布,，說一說每一塊布的形狀和顏色，數(shù)一數(shù)每塊布有幾個(gè)角等等,。

（2）沙包：引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)一共幾個(gè)沙包，并比較沙包的大小,。

3,、演示玩法

（1）講解玩法：兩名幼兒抓住布?jí)K的四個(gè)角，另外一名幼兒負(fù)責(zé)喊口令,，并及時(shí)撿起掉在地上的沙包,。

（2）注意事項(xiàng)：抓住布?jí)K的兩名幼兒注意聽到口令后再向上拋沙包，沙包拋出后要用布?jí)K去接,，如果接不住,，另外的一名幼兒要及時(shí)撿起掉在地上的沙包（整個(gè)過程都要注意安全）。

（3）演示：請(qǐng)兩位老師幫忙演示一遍,，然后請(qǐng)兩名幼兒跟老師一起演示,，最后請(qǐng)三名幼兒演示一遍。

4,、游戲開始：幼兒三人一組,，自由組合，發(fā)給每一組一個(gè)沙包和一塊長(zhǎng)方形彩色布?jí)K，活動(dòng)的過程中幼兒可以進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換,。老師要給每一組的幼兒加油,，并及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的幼兒。也可以比一比哪一組的沙包接的準(zhǔn),，哪一組的幼兒合作的最好,。

5、討論：引導(dǎo)幼兒討論自己小組的活動(dòng),，找出缺點(diǎn),。

鼓勵(lì)幼兒回家后跟家長(zhǎng)玩一玩這個(gè)游戲活動(dòng)，注意改進(jìn)活動(dòng)中出現(xiàn)的缺點(diǎn),。