作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧,。

小班雪天安全教育教案篇一

1、知道在下雪天要注意的安全常識,。

2,、在成人的鼓勵下，愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難,。

1,、恐龍玩具一個、動畫故事《小恐龍的一天》,；

2,、收集人們在雪天活動的圖片。

一,、談話導(dǎo)入

師：小朋友們,，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)？那,，你們喜歡冬天嗎,？為什么？小恐龍也很喜歡冬天,，尤其是喜歡下雪的天氣,，但是，下雪卻給它的生活帶來了很多的麻煩,，讓我們一起去看一看吧,！

二、講述故事《小恐龍的一天》,，使幼兒了解在雪天活動時,，可能出現(xiàn)的.不安全事項。

提問：

1,、森林里下雪了,，小恐龍感覺非常非常冷，怎樣讓它暖和起來呢,？

2,、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲，發(fā)生了什么事情,？

3,、恐龍又到冰面上玩，接著又發(fā)生了什么事情,？

4,、小恐龍做的對不對？那么你們在下雪天是怎樣做的呢,？引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己,，談?wù)勛约涸谙卵┨鞎龅降睦щy,，以及解決的方法。

三,、出示“人們在雪天活動”的圖片,，讓幼兒判斷對錯，并說出理由,。

1,、打雪仗時，往同伴的頭上,、臉上扔,。

2、獨自到冰面上玩,，追逐打鬧,。

3、下雪后,，在馬路上奔跑,。

4、玩雪后,，直接將手放進熱水里泡,。

5、下暴雪后,，在大樹下,、廣告牌下面玩耍。

6,、不戴帽子,、手套，外出玩耍,。

下雪天,，可以堆雪人、打雪仗,，但是也要注意安全,。下雪天出去玩，要注意穿上防寒保暖的衣服,，戴上手套,、帽子,、圍巾,，以免凍傷。小朋友不能獨自到冰面上玩,，以免發(fā)生危險,。打雪仗時,，不要往別人的臉上、頭上扔,，以免打傷,。玩玩雪后，一定要搓搓手,，不能將手直接放進熱水里,。

四、教師示范講解凍傷,、摔傷后怎么辦,。

1、冬天,，手凍傷了怎么辦,？

（1）回到溫暖的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升,。

（2）如果在野外,，應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來。

（3）最有效的方法是用手搓,，通過摩擦增加溫度,，促進血液循環(huán)，恢復(fù)正常,。

2,、雪天滑倒，怎么辦,？

不小心滑倒,，我們不要用手腕著地，用手掌著地,，那樣容易會把手腕扭傷,。如果摔得嚴(yán)重時，要趕緊撥打急救電話,，住院治療,。

3、師生制作“防滑”標(biāo)志,，在幼兒園的樓梯口,、容易滑倒、摔傷的地方張貼,。

五,、學(xué)習(xí)兒歌：《雪天安全歌》

下雪天，要慢走,，躲讓汽車保平安,。

湖面結(jié)冰要離遠,，路上打鬧有危險。

人生命,，大于天,，時時刻刻重安全，這樣人人才平安,！

今天,，我們了解了有關(guān)下雪天的安全常識，希望小朋友們在下雪天,，都能加強自我防護意識,，能夠安安全全、快快樂樂的度過整個冬天,。

六,、活動結(jié)束。

小班雪天安全教育教案篇二

1,、知道冬季是干燥寒冷的季節(jié),。

2、能根據(jù)生活經(jīng)驗講述,、了解一些御寒,、保暖的方法。

3,、有一定的自我保護意識和能力,。

4、考驗小朋友們的.反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個人能力,。

5、嘗試用較完整的話來表達自己的意愿,，并樂意大膽地進行交流,。

一、討論冬天里的變化,。

1,、現(xiàn)在什么季節(jié)呀？（冬天）

2,、這個季節(jié)來了,，有什么變化呢？

（教師引導(dǎo)幼兒一起有秩序地討論冬天的氣象的變化,，人們生活的變化）

二,、看幼兒活動教材，討論可以怎么保護自己。

1,、看圖一。

他們在干什么呢,？（跑步,，做早操）他們?yōu)槭裁匆@樣做呢？

教師小結(jié)：冬天外出時,，搓搓手,、跑跑步，活動一些自己的身體,，這樣就能促進我們的血液循環(huán),，身體就會變的暖和，我們的手和腳也不會長凍瘡,。

2,、看圖二。

這個小男孩和小女孩在干什么呢,？（熱水袋,，擦臉）他為什么要這樣呢？

（用熱水袋可以讓我們的手和腳很舒服,，洗臉洗手后,，要擦臉，防止皮膚干裂）

3,、看圖三,。

他們是要去那里啊,？他們是都穿了什么?。克麄?yōu)槭裁匆@樣穿那么多呢,？

（出門一定要多穿衣服,，戴手套，帽子系圍巾,，穿棉鞋,，這樣才可以保暖，才不會感冒生?。?/p>

4,、看圖四。

這個小男孩在干什么呢,？在家里的時候我們可以在家里放什么可以使我們的家里很溫暖呢,？

（可以使用取暖器和空調(diào)，這樣可以使我們的房間更暖和了）

三、讓幼兒想想還可以幫我們自己保暖呢,？

我們除了這些可以使我們的身體很暖和呢,？

（請幼兒出保暖的的方法）

四、結(jié)合生活中一些幼兒容易忽視的問題與幼兒人一起討論,。

五,、結(jié)束活動。

小班雪天安全教育教案篇三

1,、增加學(xué)生在雪天的自我保護能力,。

2、了解一些安全小知識,。

3,、體驗明顯的季節(jié)特征。

4,、初步培養(yǎng)學(xué)生的安全意識,，提高自我保護能力。

5,、能積極參加游戲活動,，并學(xué)會自我保護。

一,、談話引入,。

“這些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護自己不受到傷害呢,？”引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗說一些雪天的安全措施。

二,、教師小結(jié)

1、首先在雪天,，要認(rèn)真走好每一步,，選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況,，尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上,，嚴(yán)禁打滑。

2,、其次是上放學(xué)回家路上,，要注意交通安全，一定要走人行道,。不要在馬路上行走或滑冰,。

3、雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰,，不能穿皮鞋,、硬塑料底鞋，穿著保暖,、防滑性好的鞋子,，或者抓地較好的運動鞋，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行,，以防發(fā)生事故,。

4,、戶外游戲時,，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上,、頭上砸,。以免傷到眼睛和頭部。

5,、上下臺階時也要注意,，要掌握好身體的重心，保持身體平衡,，避免摔傷,。

6、在玩雪過程中也會有很多隱患,，如摔傷,，劃傷，砸傷,。

小朋友們,，安全來自時刻警惕，事故源于瞬間麻痹,。安全第一,，健康第一。冰天雪地,，請大家小心翼翼,，保護自己！

三,、結(jié)束部分

那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注意安全,？

寒冷的冬天來了，突如其來的大雪,，給我們帶來驚喜和歡樂的同時,，同時也留下了安全隱患。為了讓孩子們度過安全快樂的雪天，提高學(xué)生的自我保護意識,，進行一次雪天安全教育是非常必要的,。通過活動孩子們了解了有關(guān)雪天安全知識，增強了學(xué)生在雪天的自我保護能力,。

小班雪天安全教育教案篇四

1,、能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗講述一些御寒和保暖的方法。

2,、知道冬季是干燥,、寒冷的季節(jié)，人們?nèi)菀赘忻啊?/p>

3,、有初步的冬季自我保護意識和能力,。

讓學(xué)生學(xué)會用多種方式方法來保護自己讓自己取暖。

1,、經(jīng)驗準(zhǔn)備：學(xué)生于家長共同收集取暖的方法,。

學(xué)生有自己全暖的方法畫在紙上，可以是實物,，如：熱水袋,、暖手爐、大衣,、帽子等,。

2、關(guān)注感冒和易患感冒的學(xué)生,，積極治療和預(yù)防感冒,。

一、師幼談話,，交流"冬天的天氣是怎么樣的",，引導(dǎo)學(xué)生回憶冬天的氣候?qū)ψ约旱挠绊憽?/p>

1、提問：冬天的天氣怎么樣

2,、提問：這樣的天氣對我們有什么影響

二,、和學(xué)生一起討論：天氣冷了怎么辦

1、學(xué)生分組交流,。

鼓勵學(xué)生結(jié)合自己搜集的資料和生活經(jīng)驗,，輪流在組內(nèi)介紹御寒保暖的好方法。

2,、學(xué)生集體交流,。

教師及時整理并用圖標(biāo)幫助學(xué)生，歸納各種御寒保暖的方法,，如：鍛煉,，吃熱的東西,，多穿衣，利用身邊的取暖用具等,，并提醒學(xué)生正確使用取暖用具,。

三、欣賞故事,，有初步的自我保護意識,。

1、教師講故事,，學(xué)生看圖書,。

2、討論：達達為什么會感冒

感冒了會怎么樣

后來,，達達的感冒好了嗎,？

怎樣才能讓自己不感冒！

小班雪天安全教育教案篇五

1.初步學(xué)習(xí)剪團花的基本方法和知識,。

2.觀察雪花和下雪的樣子,，學(xué)習(xí)用折,、剪,、貼的方法表現(xiàn)雪景。培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,、想象力,、創(chuàng)造力和與同伴合作的能力。

3.通過引導(dǎo)學(xué)生對下雪天的觀察,、回憶,、思考、想象與討論,，使學(xué)生感受雪景的美,，進一步培養(yǎng)學(xué)生對美麗大自然的熱愛。

通過觀察,，學(xué)習(xí)用剪團花的表現(xiàn)手法創(chuàng)作出不同造型的雪花,。集體合作用剪、折,、貼的方法表現(xiàn)下雪天的情景,。

根據(jù)學(xué)生已有的經(jīng)驗，通過觀察,、想象和創(chuàng)作表現(xiàn)不同場景下有生活情趣的雪景作品,。由于學(xué)生還沒有“角”的概念，因此在折疊紙（三折和四折）時會遇到困難,。

講解演示法

白紙,、剪刀,、教師范作和雪景圖片等。

1.謎語導(dǎo)入,。

“一片兩片三五片,，掉到水里看不見?！保ㄖi底：雪花,。）

（1）讓學(xué)生閉起眼睛想象下雪時的情景。

（2）引導(dǎo)學(xué)生說說下雪天的情景,。

（3）板書課題：《下雪天》,。

2.交流感受。

（1）分組討論后,，引導(dǎo)學(xué)生說說自己的感受,。

（2）交流下雪天你最想說的一句話和最想干的一件事。

（3）唱唱有關(guān)下雪天的歌,，讀讀有關(guān)下雪天的詩文,。

3.學(xué)習(xí)借鑒。

欣賞書本上的范作和教師范畫作品,。思考：怎樣表現(xiàn)雪花,？師生共同討論后小結(jié)。

4.示范練習(xí),。

（1）教師示范：剪折三折的雪花,。

（2）學(xué)生嘗試練習(xí)剪折六折的雪花。

（3）欣賞其他作品,，教師小結(jié),。

5.創(chuàng)作表現(xiàn)。

創(chuàng)作建議：仔細觀察下雪時的人和動物的變化,，進行合理地表現(xiàn),，用恰當(dāng)?shù)姆椒ê凸?/p>

具來表現(xiàn)思考的主題。

6.綜合評價,。

（1）自己評：可結(jié)合表演說說自己的作品,。

（2）小組評、集體評和教師評相結(jié)合,。

7.課后拓展,。

觀察雪花（或圖片）。了解下雪的原因,。

小班雪天安全教育教案篇六

1,、傾聽故事，觀察畫面,，喜歡爸爸做的手影,，并初步理解故事內(nèi)容,。

2、用小手學(xué)學(xué)小動物的手影動作,，體驗手影游戲的快樂,。

初步理解故事，能用小手學(xué)學(xué)小動物的手影動作,。

1,、圖畫書；

2,、ppt課件,；

3、燈光照明（能夠做手影游戲）,。

一,、興趣導(dǎo)入，做做手指律動

1,、在音樂的伴奏下帶領(lǐng)幼兒玩《小手爬呀爬》的律動,。

2、認(rèn)認(rèn),、說說自己的手,。（如手指名稱、手的作用等）小結(jié)：每個人都有一雙手,，手有各種各樣的本領(lǐng),。

二,、傾聽故事,，初步理解故事內(nèi)容

1、爸爸的手有什么本領(lǐng),？

2,、看一看，爸爸的手指變出了什么,？（小雞,、小狐貍等）

2、小雞找小貓干什么,？小貓同意了嗎,？它怎么說的？

3,、小雞找小狗做什么,？小狗同意了嗎？

4,、小雞找兔子一起磨面,，小兔要做什么,？

5、誰幫助小雞一起做面包的,？它們做的面包好吃嗎,？

6、最后小動物有沒有分享到好吃的面包呢,？

7,、我們聽了一個好聽的故事，故事的名字叫《爸爸的手影戲》,。

四,、玩玩手指游戲，體會游戲的快樂

手指游戲真有趣,，我們也來和爸爸一起學(xué)一學(xué)吧,！用小手怎么做出小雞、小狗,、小狐貍的模樣呢,？（學(xué)學(xué)故事中小動物的手影動作，激發(fā)幼兒的活動興趣）

根據(jù)小班幼兒注意力時間短,、好奇心強,、愛動的心理特征，我設(shè)計了多通道參與法,，新《綱要》中明確指出“使幼兒能用多種感官動手動腦,、探究問題，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_,，交流探索活動的過程和結(jié)果,。”因此,，活動中,，我充分開發(fā)幼兒的語言智能、邏輯智能,、視覺智能,、音樂智能等多元智能，使幼兒在全方位多感官的體驗中掌握知識,。

小班雪天安全教育教案篇七

1,、曉得冰上的損害，有損害的意識,。

2,、曉得自救行動措施。

情形形象圖片

一,、遇到險情不慌張：

二,、自救法度榜樣記心上：

假定不昌大掉落入了冰窟窿里,，小朋友要記取：

（1）應(yīng)大大年夜聲呼救并去岸上爬,。

（2）作古力把頭探出水面,，雙手攀住大大年夜塊的厚冰，雀躍不讓自己沉下去,。

(3)不要站在冰面上,，應(yīng)迅速爬到岸邊，以防冰面再破碎,。

（1）在冰上有縫隙的河面上頑耍,。

（2）在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰。

（1）在水中掙扎,。

（2）向岸上大大年夜聲呼救,。

（3）使勁向岸上爬。

假定你選擇了后兩個答案,，理會你是個會自救的好寶寶,。

一、評價

二,、總結(jié)

小班雪天安全教育教案篇八

1,、學(xué)習(xí)用大拇指、食指,、中指三個手指將紙撕成小碎片,。

2、通過撒雪花的活動,，培養(yǎng)幼兒對撕紙活動的興趣,。

通過撒雪花的活動，體驗美術(shù)活動的樂趣,。

能用大拇指,、食指、中指三個手指將紙撕成小碎片,。

白紙、餐巾紙,、掛歷紙,、小臉盆等。

一,、 出示撕好的紙屑,，引出課題：

1、咦,，你們看,，這是怎么了?。?/p>

2,、你們說的真好,，冬天到了，天空中飄起了雪花,。

二,、教師講解并示范撕雪花：

1、今天我們要玩一個下雪了游戲,，那你們知道雪花是怎么撕的呢,？

2、看,，我這里有張白紙,，要用大拇指、食指和中指拿住紙的一端,，然后用另一只手把它撕成小碎片,，撕完以后放進小臉盆里，我的雪花撕好了,。

三,、幼兒動手用白紙撕雪花：

1、每個小朋友一張白紙,，一個小臉盆,。

2、小朋友動手撕雪花,，把撕好的雪花放進小臉盆,，教師進行巡回指導(dǎo)。

四,、游戲,，下雪了：

1、每位小朋友帶上自己撕好的雪花,，跟著老師一起把雪花往上拋,，玩下雪了游戲。

2,、在游戲中要注意安全,，不要推擠小朋友。

五,、幼兒動手用餐巾紙和掛歷紙撕雪花：

1,、這個游戲好玩嗎？你們還想不想玩啊,？

2,、我這里還有好多餐巾紙和掛歷紙，這次我們就用餐巾紙和掛歷紙來撕雪花吧,。

3,、要用大拇指、食指和中指拿住紙的一端,，然后用另一只手把它撕成小碎片,。

4、再一次玩“下雪了”游戲,。

六,、延伸部分：

1、今天我們小朋友都很能干,，能自己動手撕雪花,，你們真棒。

2,、游戲結(jié)束,，我們請葉老師把紙都掃干凈，保持地面的整潔,。