寫(xiě)總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫(xiě)清楚,，寫(xiě)明白，實(shí)事求是,?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

幼兒園教師期末總結(jié)與反思篇一

日月如梭,，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的'工作已經(jīng)接近了尾聲,，各項(xiàng)工作也即將隨著新年放假的腳步畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),。本學(xué)期我在收獲與成長(zhǎng)的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足之處,，以下便是我這一學(xué)期的工作總結(jié),。

成效：

1、在團(tuán)體教學(xué)上能夠按照?qǐng)@內(nèi)要求,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)隨堂課，并能根據(jù)幼兒的情況開(kāi)展班上各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),，按計(jì)劃進(jìn)行體能游戲的訓(xùn)練,。

2、在各項(xiàng)節(jié)目排練活動(dòng)中,，我會(huì)積極配合班級(jí)老師，為的幼兒表演的做出自己的微薄之力,。

3、由于小班孩子年齡較小,，接受理解能力弱，所以在課堂上和課外活動(dòng)中我按照量少簡(jiǎn)單,、有趣的方法給孩子教授知識(shí),。

4,、禮儀任務(wù)重,，而且孩子們對(duì)于簡(jiǎn)單的念兒歌興趣不大,，所以我會(huì)采用情景表演和問(wèn)答討論的方式合理安排時(shí)間來(lái)進(jìn)行禮儀教育活動(dòng)。

5,、本學(xué)期的主題墻認(rèn)真完成,，效果較好。

6,、蒙氏課有序安排每天的線上活動(dòng)和教具展示,，有時(shí)會(huì)根據(jù)課堂內(nèi)容進(jìn)行生成課對(duì)幼兒進(jìn)行教育活動(dòng),。

7,、按時(shí)認(rèn)真參加教研活動(dòng),，積極記錄學(xué)習(xí)。

不足：

1,、因?yàn)榈谝淮螏“嘟虒W(xué)方面重難點(diǎn)把握有時(shí)候不夠準(zhǔn)確,，尤其是剛開(kāi)始總想拿大年齡孩子的能力來(lái)要求孩子。

2,、在一開(kāi)始教育活動(dòng)中,，沒(méi)有多對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的有效及時(shí)的練習(xí)和加強(qiáng),，所以后來(lái),，我班的蒙氏課上的有點(diǎn)亂。

成效：

1,、能夠按要求開(kāi)展一日流程各項(xiàng)活動(dòng)，按時(shí)上下樓進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)（除大風(fēng)及特殊情況外）,、按要求上下課等。

2,、每次戶(hù)外活動(dòng)前都能提前提要求講規(guī)則，在活動(dòng)中及時(shí)監(jiān)督提醒孩子不打鬧不奔跑,，從而減少不安全隱患的發(fā)生，活動(dòng)后也能及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，并詢(xún)問(wèn)孩子是否有碰傷磕傷情況出現(xiàn)。

3,、孩子入廁老師及時(shí)跟進(jìn)給予幫助,，直到確保最后一個(gè)孩子出來(lái),。

4、能按要求進(jìn)行每天的午安禮,，做到兩次摸孩子的頭,，按時(shí)噴醋等,，發(fā)現(xiàn)異常,、發(fā)燒等情況及時(shí)通知家長(zhǎng)。

5,、每周一都能認(rèn)真進(jìn)行晨檢,，發(fā)現(xiàn)沒(méi)修剪指甲的及時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行修剪，每周三再次檢查幼兒指甲,。

6,、離園前幼兒衣物的整理大家分工有序，給幼兒換濕衣褲,，檢查反鞋等。

7,、每天離園前和班上老師溝通這一天之中發(fā)生的情況，從而及時(shí)把孩子出現(xiàn)的問(wèn)題反饋給家長(zhǎng),。

8,、離園環(huán)節(jié)提醒家長(zhǎng)有序排隊(duì)，按要求使用接送卡,。

9,、每天早晨及離園前堅(jiān)持班級(jí)室消毒整理工作。

不足：

1,、生活護(hù)理問(wèn)卷上有個(gè)別家長(zhǎng)反映孩子有濕衣褲現(xiàn)象,，工作需進(jìn)一步細(xì)致,。

2,、冬季幼兒戶(hù)外活動(dòng)需添加衣服,，孩子自理能力能力差需幫助,，所以戶(hù)外活動(dòng)前時(shí)間緊張。

3,、有時(shí)，在戶(hù)外活動(dòng)時(shí),，孩子有著急去廁所，而配班老師不在,，會(huì)委屈孩子暫等現(xiàn)象,。

成效：

1、能按時(shí)按量進(jìn)行家長(zhǎng)預(yù)約交流,，向家長(zhǎng)反饋及幫助解決幼兒所出現(xiàn)的一些行為。

2,、及時(shí)更新家園聯(lián)系欄，讓家長(zhǎng)能通過(guò)上面的內(nèi)容掌握更多的了解到幼兒在園的情況和教育孩子的方法,。

3,、微笑面對(duì)家長(zhǎng)，不與家長(zhǎng)發(fā)生沖突,。

4、家長(zhǎng)積極參加班級(jí)及幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),，并且給予良好的反饋,。

5,、支持班級(jí)的各項(xiàng)的工作,，堅(jiān)持每天擦椅子的工作,。

6,、對(duì)于生病的孩子及時(shí)打電話(huà)關(guān)心。

不足：

個(gè)別孩子由于嬌慣生病之后家長(zhǎng)就不送孩子入園,。

由于課程的特殊，有些課程內(nèi)容,，沒(méi)有按家長(zhǎng)的要求給予通知,。

成效：

1、在帶班過(guò)程中基本上能夠很好的調(diào)整自己的情緒,，不做違反師德的事情。

2,、平時(shí)在班會(huì)上謝老師會(huì)組織我們認(rèn)真反思自己在師德上所存在的不足,，并在以后的工作中避免發(fā)生。

3,、帶班過(guò)程中三位老師也會(huì)相互監(jiān)督相互提醒。

4,、關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子,。

不足：

對(duì)孩子有時(shí)不夠耐心，當(dāng)孩子慢時(shí)會(huì)催促孩子,。

成效：

1、孩子年齡小,，三位老師的安全意識(shí)不斷加強(qiáng)，在工作中對(duì)孩子的要求達(dá)成一致,，只要發(fā)現(xiàn)不安全隱患都能及時(shí)指出并商討出解決的方法，來(lái)減少不安全事故的發(fā)生,。

2、每周一堅(jiān)持檢查幼兒指甲,，減少抓傷的不安全隱患，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合。

3,、在我們做好安全工作的同時(shí)還會(huì)向孩子滲透一些基本的安全常識(shí)，讓孩子也學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

4、能夠及時(shí)排查班級(jí)所存在的安全隱患問(wèn)題

5,、能夠認(rèn)真堅(jiān)持消毒工作。

不足：

1,、本學(xué)期幼兒抓傷、磕傷,、摔傷的情況較多,，也有其他的安全小事故存在，需要我們進(jìn)一步反思與調(diào)整,。

成效：

1、班級(jí)三位老師配合較為默契,，能夠相互體諒、相互關(guān)心,。

2、有問(wèn)題提出來(lái)大家共同商討解決,，不抱挑剔的態(tài)度，團(tuán)體責(zé)任感較強(qiáng),。

3、能夠協(xié)助班級(jí)老師做好各項(xiàng)工作,。

4、工作中我們是好搭檔生活中我們是好姐妹,。

本學(xué)期的工作雖然已經(jīng)結(jié)束，但我的成長(zhǎng)還在繼續(xù),，希望在下學(xué)期里,，我能有更多的收獲，工作成果更出色,，孩子們能夠在我們的陪伴、教育中,，身心能得到健康的成長(zhǎng),，自己也能有所進(jìn)步！

幼兒園教師期末總結(jié)與反思篇二

一學(xué)期的生活即將結(jié)束,，望著孩子們健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)著，心里真是感到欣慰,。回顧一學(xué)期所做的工作,，現(xiàn)將評(píng)價(jià)如下：

針對(duì)我們大班幼兒的年齡特點(diǎn),，我們對(duì)幼兒的保育工作分成兩塊。一使幼兒堅(jiān)持了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。個(gè)別幼兒在日常生活中，還會(huì)出現(xiàn)不講衛(wèi)生的情景,，經(jīng)過(guò)我們的提醒，幼兒能及時(shí)的改正,，并堅(jiān)持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。二養(yǎng)成了獨(dú)立整理個(gè)人衣褲的習(xí)慣。由于天氣轉(zhuǎn)冷,，孩子們穿的衣褲也較多,，所以部分幼兒常懶得整理衣褲,，于是我們以教育和督促的辦法讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立完成自我的事情,，且養(yǎng)成了這一良好的習(xí)慣,。一學(xué)期下來(lái)，幼兒在生活,、衛(wèi)生習(xí)慣、獨(dú)立本事上有了很大的提高,。

健康領(lǐng)域：我班幼兒在走、跑,、跳、平衡本事上大有提高,。全班的達(dá)標(biāo)率為98%。幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活了,，對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的興趣也提高了不少，每次活動(dòng)都能進(jìn)取地參加,，并在活動(dòng)中逐步構(gòu)成了安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

語(yǔ)言領(lǐng)域：幼兒在理解本事上提高了,，大部分孩子都養(yǎng)成了認(rèn)真傾聽(tīng)他人講述的習(xí)慣,，不隨便插嘴。對(duì)閱讀,、識(shí)字的興趣有了很大的提高，一學(xué)期來(lái)認(rèn)識(shí)了不少字,、詞，并能在生活中運(yùn)用這些詞匯,。且表達(dá)的欲望也增強(qiáng)了許多,，但個(gè)別幼兒在表達(dá)個(gè)人意愿時(shí)的連貫性不夠，這些需在下學(xué)期個(gè)別加強(qiáng),，多給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

科學(xué)領(lǐng)域：幼兒對(duì)大自然產(chǎn)生了探索的欲望,，喜歡和同伴共同探索，并構(gòu)成了初步的環(huán)保意識(shí),。興趣求知欲提高了，喜歡用多種感官探索周?chē)h(huán)境,，會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,。但在知識(shí)經(jīng)驗(yàn)上還不夠全面，對(duì)數(shù)的守恒方面也有欠缺,，需要進(jìn)一步加強(qiáng),。

社會(huì)領(lǐng)域：幼兒的規(guī)則意識(shí)提高了，能自覺(jué)遵守團(tuán)體生活中的各項(xiàng)規(guī)則,，并能在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)出自信和職責(zé)感。平時(shí)能主動(dòng)得與大人及同伴相互交流,、合作,、溝通，產(chǎn)生了團(tuán)體意識(shí),。

藝術(shù)領(lǐng)域：孩子們對(duì)音樂(lè)、繪畫(huà),、手工等活動(dòng)十分感興趣,，對(duì)這些方面的表現(xiàn)欲也增強(qiáng)了,，且提高十分快，每次活動(dòng)都很投入,，能用多種形式表現(xiàn)活動(dòng)資料。

這學(xué)期我們開(kāi)展了多防衛(wèi)的團(tuán)體構(gòu)成的家長(zhǎng)工作,，做到了家園配合一致。平日里我們加強(qiáng)與家長(zhǎng)間的聯(lián)系,，注重與家長(zhǎng)間的交流，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn),，及時(shí)反思自我的教育方法,。及時(shí)做好家訪工作，了解幼兒在家中的表現(xiàn)及向家長(zhǎng)反饋幼兒在園情景,，做到了家園配合一致。每月我們還會(huì)刊出育兒專(zhuān)欄等,，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)的育兒方法,，進(jìn)取得做好宣傳工作。經(jīng)過(guò)以上形式使我班家長(zhǎng)更加配合我們的工作,。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，孩子們?cè)诟鞣矫娑既〉昧瞬灰粯映潭鹊奶岣?，但今后還是需要我們繼續(xù)努力的，使我們的班級(jí)工作進(jìn)一步提高,，使我班幼兒更好的發(fā)展而努力。

幼兒園教師期末總結(jié)與反思篇三

不知不覺(jué)一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,，時(shí)間的流逝總讓人感覺(jué)到自己在不斷的成長(zhǎng)中；時(shí)間的`流逝讓人感覺(jué)到要學(xué)的東西實(shí)在是太多了,；時(shí)間的流逝讓人在不斷的總結(jié)自己的一學(xué)期的情況！現(xiàn)在,，我總結(jié)一些自己的情況,，以便自己能在日后的時(shí)間里繼續(xù)繼續(xù)進(jìn)步,！

個(gè)人思想：在這一學(xué)期里,，我一直以來(lái)都以幼兒園的基本要求出發(fā),，做到遵守幼兒園規(guī)章制度,，一切以幼兒為基本條件出發(fā)、一切為了幼兒的安全出發(fā),、一切以幼兒的興趣出發(fā)………在整個(gè)學(xué)期里，我都會(huì)認(rèn)真的去用幼兒的《綱要》來(lái)要求自己做到最好,，經(jīng)過(guò)《綱要》的知道,，我在幼兒園里能團(tuán)結(jié)集體，一切以集體的團(tuán)結(jié)出發(fā),，把幼兒教育工作做的較好，使得幼兒在學(xué)校能有一個(gè)良好的榜樣學(xué)習(xí),！

教育之德：

一,、在這一學(xué)期里，我主要擔(dān)任的科目是配班的一些科目,，有識(shí)字、英語(yǔ),、整合,、分級(jí)閱讀,、體育等等,，由于這些教程與我以前的教程有些不同,，所以,，有一些科目我教起來(lái)還是有點(diǎn)緊張,，不過(guò)，通過(guò)我的不恥下問(wèn)以及學(xué)到老活到精神認(rèn)識(shí)理解,，我自己感覺(jué)到我的教學(xué)方式幼兒還是可以接受，學(xué)識(shí)知識(shí)還可以的,！有點(diǎn)自夸,，但確實(shí)是這樣子！總結(jié)開(kāi)心中,！開(kāi)心的同時(shí)也要將自己的一些科目的總結(jié)寫(xiě)出來(lái)，就如英語(yǔ)吧,，雖然我以前到高中的時(shí)候,，英語(yǔ)成績(jī)是非常好的，但由于出來(lái)工作從事這一行迷人的幼教工作事業(yè)之后,，英語(yǔ)這一科我甚少去教，所以,，記憶可能有點(diǎn)模糊,，為此，我都會(huì)在網(wǎng)上下載一些正確的英語(yǔ)錄音到手機(jī)中,，有空就聽(tīng),，還有向有經(jīng)驗(yàn)的,、有資格的老師請(qǐng)教,，這樣,，總的感覺(jué)自己在英語(yǔ)教育發(fā)音方面有了大大的提高；其次應(yīng)該是體育了,，還記得在高中三年我自己都很少去運(yùn)動(dòng)，因?yàn)轶w質(zhì)比較弱,，所以，三年時(shí)間只是懂得理論知識(shí),，實(shí)踐起來(lái)還是有點(diǎn)難,，于是本著自己不恥下問(wèn)的品質(zhì)來(lái)向別人請(qǐng)教，嘻嘻,，對(duì)于體育的實(shí)踐教育還是讓自己覺(jué)得有點(diǎn)滿(mǎn)意，當(dāng)然,，自己還要繼續(xù)努力,，這樣才對(duì)得起可愛(ài)的小朋友！

三,、幼兒處于長(zhǎng)身體的過(guò)程中，所以,，幼兒的安全也是我在教學(xué)中必須去認(rèn)真對(duì)待的,，所以,，我在教育幼兒的過(guò)程中嚴(yán)格要求自己時(shí)刻注意幼兒的安全，比如如廁的安全,、上下樓梯的安全、在班里的安全等等,，通過(guò)自己的努力，本班幼兒從未出現(xiàn)過(guò)危險(xiǎn)事情,，值得欣慰！

與家長(zhǎng)共同教育：家長(zhǎng),，可以說(shuō)是幼兒的第一任老師、也可以說(shuō)是是幼兒示范角色扮演者,，所以說(shuō),，通過(guò)家長(zhǎng)，也能讓幼兒讓幼兒更好地成長(zhǎng),，為此，我每月都會(huì)在家園聯(lián)系手冊(cè)里面認(rèn)真的寫(xiě)下每一位幼兒在園的發(fā)展情況,，如黃慧雯這一個(gè)小朋友，她是我這一學(xué)期里與家長(zhǎng)共同教育最有效的一位小朋友,，看到她的進(jìn)步,，我覺(jué)得我的付出沒(méi)有白費(fèi)！雯雯,，她本來(lái)是是一個(gè)很挑食的小朋友，在我剛接觸這個(gè)班級(jí)時(shí),，我就留意她兩個(gè)多星期,，發(fā)現(xiàn)她不愿意吃肉,，于是,，我就以我的發(fā)現(xiàn)來(lái)跟雯雯的媽媽聊天,，發(fā)現(xiàn)雯雯在家也是這樣子，家里人比較寵愛(ài)雯雯這種做法,，于是，我跟雯雯媽媽做起溝通工作,，經(jīng)過(guò)溝通雯雯媽媽也同意慢慢一步步的來(lái)讓雯雯吃肉，減少吃雞翼的習(xí)慣,，經(jīng)過(guò)我和家長(zhǎng)的努力,，幼兒現(xiàn)在基本上不用再讓我們?nèi)ノ顾?通過(guò)溝通，家長(zhǎng)也很容易的配合我,，從我們都是為幼兒的一切發(fā)展而出發(fā)，所以,，本學(xué)期，我在這一方面做得還是比較好,，至于個(gè)別就要繼續(xù)努力了,！

很多很多的總結(jié)，總結(jié)起來(lái)一切就是比較好,！自己也覺(jué)得在不斷的進(jìn)步中，謝謝一切給以我?guī)椭娜?，而我還會(huì)繼續(xù)去努力學(xué)習(xí)更好的知識(shí)，為祖國(guó)未來(lái)的花朵而努力,！

xx年1月7日

幼兒園教師期末總結(jié)與反思篇四

七年級(jí)是小學(xué)初中的銜接階段。學(xué)生精力旺盛,，對(duì)任何事物充滿(mǎn)好奇。由于初中數(shù)學(xué)與小學(xué)數(shù)學(xué)的在結(jié)構(gòu),，題型,，解題思路上的區(qū)別，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,，語(yǔ)言表達(dá)能力,，符號(hào)語(yǔ)言能力，空間想象能力,，所以在教學(xué)中更加關(guān)注學(xué)生分析理解題目的方法和技巧，以素質(zhì)教育為本,，以人為本，已發(fā)展他們的能力素質(zhì)為己任,。為今后更好高效的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作作以下總結(jié)：

適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)理念，改進(jìn)教法,，認(rèn)真對(duì)待工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，積極處理好教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開(kāi)展,。

我在教學(xué)中的主要環(huán)節(jié)是以下幾方面：

一,、做好課前準(zhǔn)備工作

除認(rèn)真鉆研教材，研究教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)、關(guān)鍵,，吃透教材外，還深入了解學(xué)生,，根據(jù)不同類(lèi)型的學(xué)生擬定了課堂上的輔導(dǎo)、教學(xué)方案,，使課堂教學(xué)中的輔導(dǎo)有針對(duì)性，避免盲目性,，提高了實(shí)效。

二,、充分利用多媒體教學(xué),，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，準(zhǔn)確化,，條理化,，情感化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出。

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動(dòng)作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師盡量講得少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

三、研究有關(guān)政策,，實(shí)施周周清。

研究命題特點(diǎn),，題型結(jié)構(gòu),，考試方向等，將這些思路有機(jī)滲透在平時(shí)的練習(xí)中。一學(xué)期過(guò)去了,，家長(zhǎng)不僅感覺(jué)到了我們是在真心實(shí)意抓質(zhì)量，學(xué)生也積累了一些技巧,，提高了他們的解題能力。

四,、認(rèn)真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練。

有針對(duì)性,，有層次性,。在設(shè)置作業(yè)中，仔細(xì)閱讀教材,，搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出及時(shí)反饋,，針對(duì)作業(yè)中的問(wèn)題確定個(gè)別輔導(dǎo)的學(xué)生,，并對(duì)他們進(jìn)行及時(shí)的輔導(dǎo)。

五,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高待轉(zhuǎn)化生的成績(jī),。

六、善用錯(cuò)題集,，重視培養(yǎng)學(xué)生反思性學(xué)習(xí)能力,。

作為教師，教學(xué)中要重視反思,，目的是改進(jìn)教學(xué),，真正實(shí)施有效教學(xué)。學(xué)生同樣也要學(xué)會(huì)反思,，從反思中體會(huì)知識(shí)的形成過(guò)程，明確自已知識(shí)的缺漏,，知道哪里掌握的還不扎實(shí)，在分析理解題目過(guò)程中犯了哪些錯(cuò)誤等等,。本學(xué)期我讓每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備了一個(gè)錯(cuò)題集，將每次考試的錯(cuò)題工工整整抄上,，標(biāo)明錯(cuò)誤的原因,，再用正確的方法二次訂正,，老師對(duì)錯(cuò)題集定時(shí)批閱,。在每次復(fù)習(xí)前,，復(fù)習(xí)自已的錯(cuò)題集，是每一個(gè)學(xué)生必須養(yǎng)成的習(xí)慣?，F(xiàn)在，部分學(xué)生由錯(cuò)題中學(xué)會(huì)了分析解題的方法技巧,，還會(huì)根據(jù)這些錯(cuò)題舉一反三的自我進(jìn)行變式訓(xùn)練，大大提高了學(xué)生的解題能力,，更培養(yǎng)了他們認(rèn)真審題,、自我反思的好習(xí)慣。

幼兒園教師期末總結(jié)與反思篇五

一學(xué)期很快地過(guò)去了,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的支持下，幼兒各方面都取得了一定的成績(jī),。為了將我的工作做得更好，特總結(jié)如下：

2,、積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，做到認(rèn)真做好筆記,，會(huì)后寫(xiě)出自己的心得體會(huì),，不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟，不信,、不傳一些道聽(tīng)途說(shuō)，使自己的思想與黨的中央保持一致,。

3、加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng),，多讀多看報(bào)刊雜志，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,，用新的知識(shí)不斷充實(shí)自己的頭腦，盡快適應(yīng)新形式的要求,。

4、做到了團(tuán)結(jié)同志,，熱愛(ài)集體，遵守幼兒園一切規(guī)章制度,，保質(zhì)保量的完成了本職工作。

5,、工作中做到了服從領(lǐng)導(dǎo)安排，協(xié)調(diào)好本班教師的關(guān)系,，共同配合，促進(jìn)了幼兒全面發(fā)展,。

(一)教學(xué)工作

1、細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作,。按照一日活動(dòng)常規(guī)的要求，進(jìn)行教養(yǎng)活動(dòng),，著重教育幼兒自己的事情自己做,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，促進(jìn)了幼兒的健康發(fā)展,。根據(jù)季節(jié)變化,，幼兒體質(zhì)差異以及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)活動(dòng)量大小,，提醒家長(zhǎng)及時(shí)給幼兒增減衣物和更換被褥，避免幼兒受熱或著涼,。在教育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格，增強(qiáng)幼兒的自信心,，讓幼兒敢于在陌生人面前展示自己,，使自己的交往能力得到了提高。

2,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行了大而鮮艷的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。比如：孩子對(duì)家由衷依戀,，所以我創(chuàng)設(shè)了“娃娃家”供幼兒自由的玩耍。

3,、常規(guī)教育：小班幼兒自控力差，一日生活的自理能力也不是很好,，因此，在常規(guī)教育中我們與幼兒家長(zhǎng)保持了一定的聯(lián)系,，讓自控能力差的孩子在家中也進(jìn)行一定的常規(guī)教育,，如：幼兒常有打人的情況，我們通過(guò)與家長(zhǎng)共同教育,，使孩子改掉了這一壞習(xí)慣。

4,、認(rèn)真開(kāi)展主題活動(dòng),。結(jié)合綱要精神和我班幼兒的年齡特點(diǎn),，我班開(kāi)展了主題活動(dòng)“家園共育”,，幼兒生日會(huì)，戶(hù)外親子活動(dòng),，家園欄，每月一次家長(zhǎng)開(kāi)放日,、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式，并隨時(shí)記錄幼兒的表現(xiàn),，讓家長(zhǎng)真正了解幼兒園，了解教師的工作,，了解孩子的在園生活,，更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展,。

（二）保育工作

保育工作是幼兒園的永久之重，特別是小班幼兒年齡小,，體制差，天氣變化很容易生病,，對(duì)此，我們幾位老師非常重視保育工作,。

1、記住家長(zhǎng)的叮囑,，對(duì)每個(gè)幼兒的情況牢記在心，并落實(shí),。

2、對(duì)特殊幼兒細(xì)心照顧,。如發(fā)現(xiàn)有異常情況即使遇家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

3,、做好本班的衛(wèi)生保健工作和預(yù)防工作，保證幼兒身體健康,。

為幼兒創(chuàng)設(shè)了豐富的物質(zhì)環(huán)境，清潔衛(wèi)生和生活環(huán)境,。還為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的精神環(huán)境，保證幼兒身心健康成長(zhǎng),。

（三）家長(zhǎng)工作

孩子年齡小,，家長(zhǎng)工作是非常重要的。因此,，從一開(kāi)學(xué)，我們就向家長(zhǎng)宣傳先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn),，如：孩子入園的適應(yīng)期，幼兒習(xí)慣養(yǎng)成,，幼兒用藥的正確性等。通過(guò)家園聯(lián)系欄,，電話(huà)聯(lián)系，便條聯(lián)系等多種形式,，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況，也讓我們了解了家長(zhǎng)的想法,，使教師我家長(zhǎng)增進(jìn)了理解和友誼。

通過(guò)開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)開(kāi)放日，“親子”活動(dòng)等,，促進(jìn)了家園之間的相互理解、支持,。在教學(xué)活動(dòng)、慶?；顒?dòng)等都少不了家長(zhǎng)的支持和理解，有的家長(zhǎng)可以為孩子提供參觀的場(chǎng)所,；有的家長(zhǎng)可以提供幼兒操作的材料……不論是以哪種形式的幫助都是對(duì)幼兒教育的支持和理解,。

（四）、安全工作

在一日保教活動(dòng)中,，我班教師始終以“安全第一”為原則。因?yàn)楹⒆佑辛税踩庞薪】蛋l(fā)展,。從晨間入園到離園，老師都要隨時(shí)注意幼兒的安全,，并檢查幼兒活動(dòng)場(chǎng)所的安全隱患。托班幼兒有流尿現(xiàn)象,，我們也同樣做到勤檢查，勤換洗,，像對(duì)待自己的孩子一樣。

這一學(xué)期來(lái),，我的工作中還存在著很多不足,，我班幼兒的常規(guī)還不夠好,，玩玩具時(shí),，不夠愛(ài)惜,，在收拾玩具和學(xué)具時(shí),，不能主動(dòng)將其放回原處，并有隨地亂扔的現(xiàn)象,。同時(shí)，今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的幼兒園指導(dǎo)綱要將綱要的精神落實(shí)到教育教學(xué)工作中,。刻苦鉆研新教材.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷提高自己的理論水平。

幼兒園教師期末總結(jié)與反思篇六

“快樂(lè)托一班,，天天好心情”打響我們的口號(hào)，快樂(lè)是屬于我們的.,。在這一張張的小臉前,，有一半在我們班生活了一年的寶寶，也有一些這學(xué)期剛來(lái)的寶寶,，這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們班的寶寶較上學(xué)期有了一些變動(dòng),，而留在我們班的寶寶能力方面比較強(qiáng)，而新來(lái)的寶寶剛到托班的年齡都偏小,，這給我們的教養(yǎng)工作帶來(lái)了許多困難，在以穩(wěn)定新來(lái)孩子的同時(shí),，我們也要讓能力強(qiáng)一點(diǎn)的寶寶發(fā)揮他們的作用,，讓他們?cè)谠兴缴弦驳玫搅颂岣?，短短的一個(gè)學(xué)期,，我們班的寶寶的確都“長(zhǎng)大了不少”

回顧本學(xué)期的工作,，我是從一下幾個(gè)方面進(jìn)行的：

四歲前的孩子能力水平和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)都很缺乏，他們來(lái)到這個(gè)世界僅僅三年多,，一切對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是未知數(shù)，因此我們保教結(jié)合,，給予最富愛(ài)心的生活聯(lián)系和幫助。我們把培養(yǎng)和建立新入園的孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣是貫穿在本學(xué)期中的,，我們班有大約20個(gè)孩子是上學(xué)期就在我們生活,，學(xué)習(xí)的，而新寶寶們都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)集體生活,，一切都得從頭開(kāi)始。通過(guò)這個(gè)學(xué)期的努力,，我們班的寶寶能在早晨來(lái)園時(shí)自己把書(shū)包放好，寶寶能自己穿脫褲子和鞋子,，能自己入廁，能在外出時(shí)聽(tīng)老師的口令排好隊(duì),，大部分寶寶能自己用小勺吃飯?，F(xiàn)在有的寶寶還會(huì)自己把衣服塞到褲子里，,，雖然他們的動(dòng)作還很笨拙,，雖然他們的能力還很有限,，雖然他們有時(shí)要費(fèi)好大的勁才能完成,，雖然這些對(duì)于大孩子說(shuō)，不算什么,，但對(duì)這些只有4歲的孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)質(zhì)的飛躍,。 為了讓寶寶們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)，我們?yōu)閷殞殏儼才帕素S富多彩的體育游戲和戶(hù)外活動(dòng)，每天的晨間活動(dòng)和早操是他們的必修課,。根據(jù)我園的優(yōu)勢(shì)，能夠很好的進(jìn)行這些活動(dòng),。足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，充足的日照,，是保證寶寶健康生活的必要條件。

游戲一直是孩子最喜歡的,，每天寶寶都在游戲里增長(zhǎng)著本領(lǐng)，環(huán)境創(chuàng)設(shè)不應(yīng)是一成不變的,，要隨著幼兒的發(fā)長(zhǎng)不斷向他們提供必要的物質(zhì)材料，從而滿(mǎn)足他們游戲?qū)W習(xí)的需要,。本學(xué)期為配合寶寶生活，學(xué)習(xí),，游戲等的需要，我們結(jié)合主題“春天來(lái)了”“我長(zhǎng)大了”“天熱了”“方的和圓的”在區(qū)域活動(dòng)中,，提供各類(lèi)源于生活的具有情趣的材料,，鼓勵(lì)幼兒積極探索,，讓寶寶在大膽談素,。除了區(qū)角游戲活動(dòng)，貫穿在一日生活中的中小游戲都是寶寶所喜歡的,，“咕嚕咕嚕one咕嚕咕嚕two ”“你拍上，我拍下 ””石頭尖刀布”“手指操”看到寶寶們開(kāi)心地參與游戲活動(dòng)的那種神情,，我們真正體會(huì)到游戲是孩子發(fā)展的需要,。

本學(xué)期我們小小一班的寶寶參加了多次有意義的集體活動(dòng)，給寶寶留下了深刻的印象,。有些寶寶跟我們一起參加了春游活動(dòng)----去臺(tái)州金泉農(nóng)莊；六一的文藝匯演,，每月一次的寶寶風(fēng)采大賽，給寶寶看到,，聽(tīng)到，想到,，說(shuō)到的機(jī)會(huì)。

做好家長(zhǎng)工作,，也是我們幼教工作必不可缺的事情,。 本學(xué)期家長(zhǎng)工作的重點(diǎn)是讓家長(zhǎng)能了解家庭教育對(duì)孩子的重要性，這主要來(lái)源于家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園教育的誤會(huì),，我們班有許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子送到幼兒園，孩子的教育就靠老師了,，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有什么問(wèn)題,，只是一味的告訴老師,，要求老師給想辦法解決,，雖然這是家長(zhǎng)對(duì)老師的信任，但光靠老師是無(wú)法讓學(xué)校教育在家里產(chǎn)生延結(jié)合的教育才會(huì)取得一定的效果 每半個(gè)月一次的教學(xué)內(nèi)容上,，我們都留下了聯(lián)系方法，方便家長(zhǎng)與我們老師取得及時(shí)聯(lián)系,。而且每天都會(huì)對(duì)那些沒(méi)能來(lái)園的幼兒進(jìn)行電話(huà)訪續(xù)性，反而會(huì)造成孩子不把家長(zhǎng)的話(huà)當(dāng)一回事,，所以,，針對(duì)這一情況我們首先向家長(zhǎng)介紹一些方法，碰到一些事情該如何解決,，我們還查閱了一些資料,，在理論上幫助家長(zhǎng),，當(dāng)家長(zhǎng)們看到通過(guò)了他們?cè)诩依锏囊恍┡Γ〉昧艘恍┬Ч麜r(shí)他們也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性,，并主動(dòng)去看一些家庭教育的文章，漫漫地,，家長(zhǎng)不再一味的和老師提要求的,，我們的交流跟默契了，孩子的教育取得了非常明顯的效果,。

很快的,，這學(xué)期已經(jīng)接近尾聲,，看著自己一手帶大的孩子們,，倍感欣慰。如果說(shuō)過(guò)個(gè)學(xué)期,，我及我們整個(gè)小小一班的老師和孩子們都取得了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，那么,，這一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)也只是屬于過(guò)去的，這一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。我意識(shí)到自己身上還有很多缺點(diǎn)，比如：雖然我是年輕老師,，但有時(shí)不能?chē)?yán)格要求自己,，對(duì)自己缺乏高要求；性格還是比較急躁,，有時(shí)也會(huì)因?yàn)楹⒆拥恼{(diào)皮而埋怨，因他們的不聽(tīng)話(huà)而失態(tài),；在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上有時(shí)會(huì)安于現(xiàn)狀，還缺乏主動(dòng)性,。希望在各位老師的支持和幫助下，我將再接再勵(lì),，力求在下個(gè)學(xué)期里，求創(chuàng)新,、求實(shí)際，將工作開(kāi)展得更好,，讓孩子開(kāi)心、家長(zhǎng)放心,、園長(zhǎng)寬心!

幼兒園教師期末總結(jié)與反思篇七

一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束，我在幼兒園期間擔(dān)任的是大班的音樂(lè)老師的崗位,，為了完成這個(gè)崗位的工作，我不斷的提高自己的音樂(lè)素養(yǎng),，不斷的通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的樂(lè)器，然后結(jié)合實(shí)際情況,，用通俗易懂的`方式教會(huì)孩子,。如今期末要到了，總結(jié)一下我這個(gè)學(xué)期的所有工作,。

音樂(lè)的內(nèi)容豐富多彩，我在這個(gè)學(xué)期不斷的通過(guò)引導(dǎo)和教育的方式讓全班的孩子都喜歡上了唱歌,。每天早上就帶著孩子在歡樂(lè)的歌聲中起床，然后吃早飯,。我要孩子用真摯的感情領(lǐng)悟歌曲的魅力，并且歌聲還能夠讓孩子開(kāi)心，放松身心,。在教學(xué)上能夠讓孩子更容易幾種精力，這就是音樂(lè)的魅力,。

孩子受到表?yè)P(yáng)的時(shí)候就會(huì)覺(jué)得被老師肯定很開(kāi)心，通過(guò)這種觀察我跟好幾個(gè)不開(kāi)心的孩子進(jìn)行交流,，讓他們學(xué)習(xí)唱歌。在他們唱完以后，我會(huì)夸獎(jiǎng)他們,，重拾他們的信心,。在這一個(gè)學(xué)期之間,，我讓好幾個(gè)沮喪的孩子重新取得了信心。我知道孩子有不足的地方,，但是我相信用音樂(lè)可以喚醒他們內(nèi)心深處的喜悅，讓他們從快樂(lè)中學(xué)會(huì)知識(shí),，并且運(yùn)營(yíng)他們的知識(shí),。

音樂(lè)是發(fā)展必不可缺的一部分，因?yàn)橐魳?lè)是部分國(guó)界的,。不管你是不是懂哪門(mén)語(yǔ)言，如果聽(tīng)到他們唱歌,，你就會(huì)知道他們的快樂(lè)，他們的痛苦,。從音樂(lè)沖啟迪他們的智商,，培養(yǎng)他們的想象力和意志力,。經(jīng)過(guò)努力,，班里的孩子在音樂(lè)上的天賦都慢慢受到了啟發(fā)，如今很多孩子都已經(jīng)開(kāi)始會(huì)場(chǎng)國(guó)歌了,，并且還有幾個(gè)小孩子已經(jīng)懂唱好幾首了，這讓我很感動(dòng),。

總體來(lái)說(shuō)，音樂(lè)是能打開(kāi)孩子心靈的一種教學(xué),，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)數(shù)理化，也離不開(kāi)音樂(lè)的美,。我們不僅要教會(huì)孩子如何在這個(gè)世界生活，也要教會(huì)孩子發(fā)現(xiàn)生活中的美,。精神世界也是需要豐富多彩的。

幼兒園教師期末總結(jié)與反思篇八

不知不覺(jué)一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,，時(shí)間的流逝總讓人感覺(jué)到自己在不斷的.成長(zhǎng)中;時(shí)間的流逝讓人感覺(jué)到要學(xué)的東西實(shí)在是太多了;時(shí)間的流逝讓人在不斷的總結(jié)自己的一學(xué)期的情況!現(xiàn)在，我總結(jié)一些自己的情況,，以便自己能在日后的時(shí)間里繼續(xù)繼續(xù)進(jìn)步!

個(gè)人思想：在這一學(xué)期里,，我一直以來(lái)都以幼兒園的基本要求出發(fā)，做到遵守幼兒園規(guī)章制度,，一切以幼兒為基本條件出發(fā)、一切為了幼兒的安全出發(fā),、一切以幼兒的興趣出發(fā)………在整個(gè)學(xué)期里，我都會(huì)認(rèn)真的去用幼兒的《綱要》來(lái)要求自己做到最好,，經(jīng)過(guò)《綱要》的知道，我在幼兒園里能團(tuán)結(jié)集體,，一切以集體的團(tuán)結(jié)出發(fā)，把幼兒教育工作做的較好,，使得幼兒在學(xué)校能有一個(gè)良好的榜樣學(xué)習(xí)!

一,、在這一學(xué)期里,，我主要擔(dān)任的科目是配班的一些科目,，有識(shí)、英語(yǔ),、整合、分級(jí)閱讀,、體育等等，由于這些教程與我以前的教程有些不同,，所以，有一些科目我教起來(lái)還是有點(diǎn)緊張,，不過(guò)，通過(guò)我的不恥下問(wèn)以及學(xué)到老活到精神認(rèn)識(shí)理解,，我自己感覺(jué)到我的教學(xué)方式幼兒還是可以接受，學(xué)識(shí)知識(shí)還可以的!有點(diǎn)自夸,，但確實(shí)是這樣子!總結(jié)開(kāi)心中!開(kāi)心的同時(shí)也要將自己的一些科目的總結(jié)寫(xiě)出來(lái)，就如英語(yǔ)吧,，雖然我以前到高中的時(shí)候，英語(yǔ)成績(jī)是非常好的,，但由于出來(lái)工作從事這一行迷人的幼教工作事業(yè)之后，英語(yǔ)這一科我甚少去教,，所以，記憶可能有點(diǎn)模糊,，為此，我都會(huì)在網(wǎng)上下載一些正確的英語(yǔ)錄音到手機(jī)中,，有空就聽(tīng)，還有向有經(jīng)驗(yàn)的,、有資格的老師請(qǐng)教,，這樣,，總的感覺(jué)自己在英語(yǔ)教育發(fā)音方面有了大大的提高;其次應(yīng)該是體育了,，還記得在高中三年我自己都很少去運(yùn)動(dòng)，因?yàn)轶w質(zhì)比較弱,，所以,，三年時(shí)間只是懂得理論知識(shí)，實(shí)踐起來(lái)還是有點(diǎn)難,，于是本著自己不恥下問(wèn)的品質(zhì)來(lái)向別人請(qǐng)教，嘻嘻,，對(duì)于體育的實(shí)踐教育還是讓自己覺(jué)得有點(diǎn)滿(mǎn)意，當(dāng)然,，自己還要繼續(xù)努力，這樣才對(duì)得起可愛(ài)的小朋友!

三,、幼兒處于長(zhǎng)身體的過(guò)程中，所以,，幼兒的安全也是我在教學(xué)中必須去認(rèn)真對(duì)待的，所以,，我在教育幼兒的過(guò)程中嚴(yán)格要求自己時(shí)刻注意幼兒的安全，比如如廁的安全,、上下樓梯的安全、在班里的安全等等,，通過(guò)自己的努力，本班幼兒從未出現(xiàn)過(guò)危險(xiǎn)事情,，值得欣慰!

與家長(zhǎng)共同教育：家長(zhǎng),，可以說(shuō)是幼兒的第一任老師、也可以說(shuō)是是幼兒示范角色扮演者,，所以說(shuō)，通過(guò)家長(zhǎng),，也能讓幼兒讓幼兒更好地成長(zhǎng)，為此,，我每月都會(huì)在家園聯(lián)系手冊(cè)里面認(rèn)真的寫(xiě)下每一位幼兒在園的發(fā)展情況，如黃慧雯這一個(gè)小朋友,，她是我這一學(xué)期里與家長(zhǎng)共同教育最有效的一位小朋友，看到她的進(jìn)步,，我覺(jué)得我的付出沒(méi)有白費(fèi)!雯雯，她本來(lái)是是一個(gè)很挑食的小朋友,，在我剛接觸這個(gè)班級(jí)時(shí)，我就留意她兩個(gè)多星期,，發(fā)現(xiàn)她不愿意吃肉，于是,，我就以我的發(fā)現(xiàn)來(lái)跟雯雯的媽媽聊天，發(fā)現(xiàn)雯雯在家也是這樣子,，家里人比較寵愛(ài)雯雯這種做法，于是,，我跟雯雯媽媽做起溝通工作，經(jīng)過(guò)溝通雯雯媽媽也同意慢慢一步步的來(lái)讓雯雯吃肉,，減少吃雞翼的習(xí)慣，經(jīng)過(guò)我和家長(zhǎng)的努力,，幼兒現(xiàn)在基本上不用再讓我們?nèi)ノ顾?通過(guò)溝通,，家長(zhǎng)也很容易的配合我,，從我們都是為幼兒的一切發(fā)展而出發(fā)，所以,，本學(xué)期，我在這一方面做得還是比較好,，至于個(gè)別就要繼續(xù)努力了!

很多很多的總結(jié)，總結(jié)起來(lái)一切就是比較好!自己也覺(jué)得在不斷的進(jìn)步中,，謝謝一切給以我?guī)椭娜耍疫€會(huì)繼續(xù)去努力學(xué)習(xí)更好的知識(shí),，為祖國(guó)未來(lái)的花朵而努力!

幼兒園教師期末總結(jié)與反思篇九

__學(xué)年度，是我園工作最忙碌,、也是收獲最大的一年，在新的教育局領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在班子成員的密切配合下，我們以“更新理念,、與時(shí)俱進(jìn),、愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先”為主題的大討論活動(dòng)為載體,，以提高服務(wù)質(zhì)量、提升辦園品質(zhì)為總目標(biāo),，堅(jiān)持科研興園特色興園的辦園方向，緊緊圍繞“提高保教質(zhì)量”這一中心,，努力創(chuàng)建集安全文明園、服務(wù)優(yōu)質(zhì)園,、科研實(shí)驗(yàn)園,、先進(jìn)示范園,、特色名園為一身的園所,，我團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)幼兒園全體教職工，立足本職,、恪盡職守,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先，創(chuàng)造性地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，取得了可喜的成績(jī),，現(xiàn)總結(jié)述職如下：

一、吃透上情,，把握政策，明確辦園思路和工作目標(biāo),。

1、認(rèn)真開(kāi)展了以“更新理念,、與時(shí)俱進(jìn)、愛(ài)崗敬業(yè),、創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先”為主題的大討論活動(dòng)。

活動(dòng)期間,，我園結(jié)合本園實(shí)際，健全了學(xué)習(xí)制度,，積極開(kāi)展了理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)幼教法規(guī)和相關(guān)政策,。這召開(kāi)了不同層次的座談會(huì),，分組召開(kāi)了學(xué)習(xí)體會(huì)交流會(huì),。發(fā)放了家長(zhǎng)問(wèn)卷900余張,，廣泛征求了社會(huì)各界、家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和教師的意見(jiàn),。教師完成學(xué)習(xí)筆記6000余篇，購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用書(shū)380冊(cè),，共寫(xiě)出學(xué)習(xí)體會(huì)460多篇，隨筆1500多篇,。完成相關(guān)崗位的論文80余篇，并于12月31日分年齡組進(jìn)行了研討和交流,，評(píng)出一、二,、三等獎(jiǎng)各6篇。認(rèn)真組織了自查自糾活動(dòng),，每人都寫(xiě)出了自我剖析材料,，征求教師意見(jiàn)100余條。大討論活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，最大限度地激發(fā)了教師對(duì)現(xiàn)狀的深層次的思考，優(yōu)化了環(huán)境,，為促進(jìn)幼兒園健康快速的發(fā)展注入了活力,。

2,、認(rèn)真貫徹落實(shí)1,。28大會(huì)精神，學(xué)習(xí)教育局下發(fā)的關(guān)于規(guī)范管理的文件,。

組織召開(kāi)了班子會(huì)(12月31號(hào))、全體教師會(huì)(2月25日、3月4日),，分組討論會(huì)(2月26日、開(kāi)學(xué)兩周每天下午1個(gè)小時(shí)),，傳達(dá)了教育局下發(fā)的各類(lèi)文件，尤其是馬局長(zhǎng)和何局長(zhǎng)的講話(huà),。通過(guò)反復(fù)學(xué)習(xí)和討論，進(jìn)一步明晰了新學(xué)年的工作思路,，剖析了我園工作實(shí)際，查找了工作差距和問(wèn)題,，并在此基礎(chǔ)上研究制定了我園新學(xué)期工作計(jì)劃，重點(diǎn)工作制定了實(shí)施方案和運(yùn)行程序,，這為各項(xiàng)工作的落實(shí)奠定了基礎(chǔ)。

二,、激發(fā)活力，強(qiáng)化隊(duì)伍，從改革體制入手,。

1、實(shí)行教師競(jìng)聘上崗,、優(yōu)化組合的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

20__年8月,，我們制定了切實(shí)可行的競(jìng)聘方案，分三步進(jìn)行,。一是發(fā)動(dòng)教師自愿報(bào)名參加班組長(zhǎng)的競(jìng)聘，演講自己新學(xué)期班級(jí)管理的思路,，確定出班組長(zhǎng);二是班組長(zhǎng)和教師雙向選擇，確定出配班教師;三是做好落聘人員工作,。這一機(jī)制的實(shí)行，給職工自主選擇崗位的權(quán)利和機(jī)會(huì),，增強(qiáng)了職工的責(zé)任感和緊迫感，有效調(diào)動(dòng)了職工的積極性和主動(dòng)性,，為班組的有效配合打下了基礎(chǔ)。

2,、實(shí)施了小班家長(zhǎng)自主擇班的動(dòng)態(tài)機(jī)制。

為給教師充分展示自己的舞臺(tái),，真正把選擇權(quán)交給家長(zhǎng)，8月26日,，我們嘗試了這一機(jī)制。120多名家長(zhǎng)和孩子通過(guò)與教師的交流和訊問(wèn),，自主選擇了滿(mǎn)意的老師和班極，這樣為家園的順利溝通奠定了基礎(chǔ),。

3,、在競(jìng)聘的基礎(chǔ)上,，我們又實(shí)行了輪崗換位和月常規(guī)考核機(jī)制

為每位職工提供展示自己才能的舞臺(tái),，使每個(gè)人都有鍛煉提高的機(jī)會(huì)，同時(shí)也增強(qiáng)了職工的配合意識(shí)和反思意識(shí),。月常規(guī)考核及公示，保證了日常工作的有序進(jìn)行,。

4,、強(qiáng)化師德，實(shí)施了職工承諾制管理,。

為切實(shí)轉(zhuǎn)變職工思想作風(fēng),、工作態(tài)度，更好的履行職責(zé),，學(xué)期初根據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范做出承諾,，學(xué)期末述職總結(jié),，并進(jìn)行師德考評(píng)，評(píng)選師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個(gè)人,，并量化打分記入期末教職工考評(píng)，作為評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)懲的依據(jù),。全園共寫(xiě)出師德體會(huì)和總結(jié)364篇，選報(bào)了10篇師德事跡材料,，10篇師德案例。組織了兩次師德演講會(huì),。實(shí)施了師德建設(shè)“四個(gè)一”工程，分崗位提出了不同的要求,。

4、公開(kāi)透明,，樹(shù)立服務(wù)新形象。

一是開(kāi)辦園務(wù)公開(kāi)欄和豐富的櫥窗;

三是設(shè)置豐富多彩的家園溝通欄,，展示了班級(jí)豐富多彩的活動(dòng);

四是每月一次的園長(zhǎng)開(kāi)放日，及時(shí)解決了家長(zhǎng)的疑難問(wèn)題,，提高了我園的社會(huì)形象和服務(wù)質(zhì)量。

三,、健全制度，強(qiáng)化職責(zé),，保證規(guī)范有序的管理。

1,、健全制度。

“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,，我們從制定科學(xué)的規(guī)章制度和科學(xué)的考評(píng)體系入手，以制度管理取代人管人,，避免了評(píng)價(jià)的主觀性和隨意性。學(xué)期初經(jīng)過(guò)園務(wù)會(huì)研究修訂,，教代會(huì)討論通過(guò)。第一學(xué)期完善了教職工考核方案,、細(xì)化了各崗位評(píng)估細(xì)則,。完善了學(xué)習(xí)制度,、考勤制度、獎(jiǎng)懲制度等,。05年我們又完善了周一園長(zhǎng)晨會(huì)點(diǎn)評(píng)、周五班會(huì)自省,、月末園務(wù)評(píng)析、考核結(jié)果公示的日常管理制度;安全工作“七制”管理制度,、家園互動(dòng)的開(kāi)放參與制度;班子成員深入班級(jí)制度和聽(tīng)評(píng)課制度;專(zhuān)家?guī)?dòng)互動(dòng)研討式的教科研制度;教師進(jìn)修相關(guān)學(xué)歷30%的報(bào)銷(xiāo)制度等。制度的完善和落實(shí),，有效保證了幼兒園工作規(guī)范有序的發(fā)展。

2,、帶動(dòng)班子。

從樹(shù)立服務(wù)意識(shí)入手,，率先垂范，堅(jiān)持分包和深入班級(jí)制度,，每周兩次中餐幫帶，定時(shí)間定內(nèi)容服務(wù)到班級(jí),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決存在的問(wèn)題;每周五班子例會(huì)，堅(jiān)持大事集體研究,、民主參與、程序管理;堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)評(píng)課制度;堅(jiān)持“謀大事,、干實(shí)事,、不出事”的思想，鼓勵(lì)進(jìn)修本科學(xué)歷,，提高學(xué)歷層次，目前班子成員達(dá)本科學(xué)歷有6人;每月組織兩次次政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高政策理論和業(yè)務(wù)水平,，做到依法管理;責(zé)任明確,，密切配合,，大型活動(dòng)的組織鍛煉了隊(duì)伍，也增強(qiáng)了隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

3、民主管理,。

發(fā)揮了黨支部、團(tuán)支部,、工會(huì)的保證和監(jiān)督作用。每月組織健康向上的談心,、集體生日等活動(dòng)，活躍了精神文化生活;發(fā)揮教代會(huì)的職能作用,，堅(jiān)持有關(guān)幼兒園發(fā)展、管理的大事必須經(jīng)教代會(huì)討論通過(guò),，最大限度聽(tīng)取教師合理化建議。在征求教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上制定了科學(xué)的考評(píng)體系,，全面合理的考評(píng)教師，公平,、公正的解決了評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)懲等教師關(guān)心的問(wèn)題。

四,、 強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高素質(zhì),，注重觀念更新。

1,、鞏固大討論活動(dòng)成果,，建立了長(zhǎng)效學(xué)習(xí)機(jī)制,，堅(jiān)持落實(shí)“四個(gè)一”制度,。

2、在教師中開(kāi)展“六個(gè)一”的大練功工程,。

即：每月完成一篇鋼筆字、畫(huà)一篇好的簡(jiǎn)筆畫(huà),、做一件實(shí)用的玩教具，每學(xué)期上一節(jié)自薦優(yōu)質(zhì)課,、寫(xiě)一手優(yōu)秀教案、做一個(gè)好的課件,。學(xué)期末進(jìn)行了展覽。加強(qiáng)技能培訓(xùn),。以計(jì)算機(jī)培訓(xùn)作為重點(diǎn)，04年12月分,，我園聘請(qǐng)進(jìn)校教師培訓(xùn)了兩周，并組織了計(jì)算機(jī)考核,。05年4月份，我們又聘請(qǐng)教研室田主任利用周六日,，對(duì)教師進(jìn)行了兩次課件制作培訓(xùn)，并指導(dǎo)制作完成了5個(gè)培訓(xùn)課件,，通過(guò)培訓(xùn)，教師們初步掌握了計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，并逐步運(yùn)用到了教學(xué)活動(dòng)中,。

3,、認(rèn)真落實(shí)教育局拜師活動(dòng)安排,。

共確定了13名骨干教師當(dāng)師傅，老師們根據(jù)崗位的不同,，自愿結(jié)成了師徒對(duì)子，并于3月4日組織了拜師儀式,，制定了拜師活動(dòng)方案，通過(guò)互相聽(tīng)課,，互相研討，不僅發(fā)揮了骨干教師的傳幫帶作用,，還真正起到了共同學(xué)習(xí),，共同提高的作用,。

4,、外出學(xué)習(xí),，借鑒經(jīng)驗(yàn)。

今年我們組織了四次教師去石家莊,、保定等地參觀學(xué)習(xí)，組織了兩次外出人員對(duì)全體教師的內(nèi)部培訓(xùn),。9名教師參加了蒙臺(tái)梭利理論和實(shí)踐培訓(xùn)，引進(jìn)了新的教育理念和方法,，提升了辦園品味。

5,、鼓勵(lì)教師學(xué)歷進(jìn)修,。

為提高學(xué)歷層次,，我們積極鼓勵(lì)教師進(jìn)修本科學(xué)歷，并實(shí)施相關(guān)學(xué)歷30%的報(bào)銷(xiāo)制度,。目前我園共有教師91人，其中具有大專(zhuān)以上學(xué)歷87人,，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率95。6%,，，本科畢業(yè)及正在進(jìn)修本科學(xué)歷29人,，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率31。86%,。

五、深化課改,，突顯特色，提高保教質(zhì)量,。

1、探索多元課程模式,。

20__年我們引進(jìn)了南京師大的整合和華東師大建構(gòu)課程兩種教材，六個(gè)班進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),，反映較好。04年9月我園開(kāi)始全部使用,。通過(guò)業(yè)務(wù)和教研活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)新教材的研討,。實(shí)施了集體備課模式,，確立了課前說(shuō)課、共同備課,、課后反思的交流模式,，促進(jìn)了對(duì)教材的理解和運(yùn)用,。根據(jù)我園教材使用情況，我們共成立7個(gè)備課組,，制定了集體備課計(jì)劃和方案，每周三,、四組織集體研討活動(dòng)。20__年我們開(kāi)設(shè)了兩個(gè)蒙臺(tái)梭利實(shí)驗(yàn)班,，按要求參加了師資培訓(xùn)，購(gòu)置了配套的教具,，教師們認(rèn)真地實(shí)施著系統(tǒng)的蒙氏教育，為孩子們創(chuàng)造了寬松自主學(xué)習(xí)的氛圍,，提升了園所品味。

2,、狠抓常規(guī)教學(xué)不放松。

以“尊重孩子”為切入點(diǎn),，以培養(yǎng)幼兒自主創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，組織推門(mén)課,、優(yōu)秀課、參與式討論等活動(dòng),，班子成員深入教學(xué)一線，聽(tīng)課、評(píng)課,，研討一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的觀念轉(zhuǎn)換策略。每學(xué)期我們都安排近兩個(gè)月的調(diào)研,、推門(mén)課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),，規(guī)范一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的管理。通過(guò)聽(tīng)評(píng)課,、觀摩研討等活動(dòng)，提高教師教學(xué)能力和水平,，有效提高了保教活動(dòng)質(zhì)量。本人全年共聽(tīng)評(píng)課80余節(jié),。班子成員共聽(tīng)評(píng)課600余節(jié)。我們把推門(mén)課和優(yōu)質(zhì)課的聽(tīng)評(píng)情況納入教職工教學(xué)考評(píng),，作為全年量化考評(píng)的重要依據(jù)。一年來(lái)共評(píng)出最佳半日活動(dòng)16節(jié),，最佳課20節(jié)，最佳游戲16個(gè),，組織觀摩課12節(jié)。今年6月份,，我園還錄制了三節(jié)英語(yǔ)示范課參加了保定市雙語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選。

3,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)飛躍式提高。

教師來(lái)園參觀學(xué)習(xí),。本次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)采取了現(xiàn)場(chǎng)觀摩和課件展示培訓(xùn)兩種形式，我做了題為“以人為本,，真正實(shí)現(xiàn)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的多元互動(dòng)”講座,，4位教研組長(zhǎng)也分別就本班環(huán)境創(chuàng)設(shè)的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)對(duì)教師進(jìn)行了輔導(dǎo),，規(guī)格水平都比較高，不僅使我園的環(huán)境建設(shè)上了新臺(tái)階,，對(duì)全市幼教工作也起到了很大的促進(jìn)作用。

4,、家園共育取得了可喜成績(jī)。

為真正做到服務(wù)于家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)放心,，我們嘗試了開(kāi)放辦園的模式，即每月向家長(zhǎng)開(kāi)放兩次,，家長(zhǎng)自愿報(bào)名入班，了解教師一日活動(dòng)的開(kāi)展情況,。04年9月份組織了一次專(zhuān)家教育講座，3月份我們組織了全園家長(zhǎng)會(huì),，4月份,，我們成功組織了家園親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。各班的家園溝通欄的內(nèi)容也豐富了許多,，貼近了家長(zhǎng)。在5月份的環(huán)境現(xiàn)場(chǎng)會(huì)準(zhǔn)備過(guò)程中,，家長(zhǎng)給予了大力的支持和配合，家長(zhǎng)的參與積極性非常高,，真正達(dá)到了家園共育的效果。在今年1月和7月份的家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查中,，共發(fā)放問(wèn)卷1200多張,，家長(zhǎng)給與了較好評(píng)價(jià),。

5,、科研工作、藝術(shù)教育喜結(jié)碩果,。

在教科研工作方面我們堅(jiān)持高校掛靠、專(zhuān)家?guī)?dòng)的路子,，20__年申請(qǐng)了北師大的《幼兒行為習(xí)慣和教師適宜性行為》的科研課題，實(shí)驗(yàn)期為兩年,，開(kāi)展了飲食習(xí)慣、閱讀習(xí)慣兩個(gè)子課題的研究,，六個(gè)班18位教師承擔(dān)了實(shí)驗(yàn)任務(wù)。并于20__年12月結(jié)題,，20__年3月份在北京參加了結(jié)題會(huì)，我園獲得了國(guó)家級(jí)科研成果二等獎(jiǎng)的好成績(jī),。陶亮老師的論文《關(guān)于閱讀區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的初步探索》獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，并上交了55篇教育隨筆,、優(yōu)秀教案等相關(guān)成果。朱瑞芳老師的論文《師友共創(chuàng)主體墻飾初探》在省幼教年會(huì)上獲一等獎(jiǎng),，張麗等12位老師的6篇論文在保定市幼教年會(huì)上分獲一二三等獎(jiǎng)。本學(xué)期,，我們又確定了科學(xué)評(píng)估、習(xí)慣培養(yǎng)兩個(gè)科研課題,，各班教師結(jié)合自己班級(jí)實(shí)際自選題目，制定了計(jì)劃,，并強(qiáng)化了過(guò)程督導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)參與,，目前多數(shù)班級(jí)正在有目的有計(jì)劃的實(shí)施，并在期末進(jìn)行了小結(jié),。整理隨筆、論文,、個(gè)案80多篇，10余篇投稿到幼教雜志,。

藝術(shù)教育一直是我園的特色，尤其是舞蹈的教學(xué)和節(jié)目編排是最突出的,。今年我們共編排幼兒舞蹈節(jié)目8個(gè)，在電視臺(tái)做了《發(fā)展中的高碑店市直幼兒園》,、《六一專(zhuān)輯》兩個(gè)專(zhuān)題片，播放4次,。在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,，三個(gè)參賽節(jié)目獲得兩個(gè)一等獎(jiǎng),，一個(gè)二等獎(jiǎng)。有10多幅師生美術(shù)作品獲獎(jiǎng),。5月31日，在職工俱樂(lè)部成功組織了六一兒童節(jié)慶祝晚會(huì),，演出節(jié)目16個(gè)，觀眾達(dá)800余人,，獲得了圓滿(mǎn)成功，也取得了較好的社會(huì)效益,。7月份，舞蹈《溫暖的懷抱》參加了河北省,、保定市組織的《小荷風(fēng)采》舞蹈大賽的選拔賽，都獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī),，并有望參加全國(guó)的舞蹈比賽,。

6、發(fā)揮龍頭示范作用,。

我園是高碑店市區(qū)唯一一所直屬?lài)?guó)辦園，承擔(dān)著對(duì)全市14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處的龍頭示范,、培訓(xùn)和輻射作用,。這是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信任，也是我們義不容辭的責(zé)任,。根據(jù)14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)分布情況，我們劃分了南北中三條線路,，分別由我園大中小三個(gè)教研組的老師承包，班子成員分三組領(lǐng)隊(duì),，形成競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)勢(shì)。我們采取請(qǐng)上來(lái),、沉下去、常溝通,、勤聯(lián)系等多種形式，指導(dǎo)帶動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼教工作的發(fā)展,。一年來(lái)，我園接待鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師參觀10余次千余人,，下鄉(xiāng)視導(dǎo)20余次300余人,。尤其是今年我們就組織了三次大型的培訓(xùn)觀摩,、講評(píng)研討,、下鄉(xiāng)視導(dǎo)活動(dòng)，參與人數(shù)達(dá)800余人次,。今年5月份,，依托我園還成立了高碑店市學(xué)前教育研究中心,，最大限度的發(fā)揮我園的培訓(xùn)中心和教研中心的作用。制定了切實(shí)可行的計(jì)劃,，形成了我市幼教研究培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，84名骨干教師結(jié)成互助網(wǎng)絡(luò),，并按計(jì)劃有目的地實(shí)施。這些活動(dòng)的開(kāi)展,，不僅有效地促進(jìn)了農(nóng)村辦園質(zhì)量的提高，也為我園的教師提供了鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，使她們受到了深刻的思想教育，使之更加珍惜自己現(xiàn)在的崗位,，堅(jiān)定了干好工作的決心和信心。

六,、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，,，確保了全年安全無(wú)事故,。

幼兒園安全工作重于泰山,，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，園長(zhǎng)是第一責(zé)任人,，明確后勤園長(zhǎng)主抓,，各部門(mén)負(fù)責(zé),，人人都是安全員,。成立幼兒園安全工作辦公室(設(shè)在總務(wù)處,，主任由總務(wù)主任兼),，從校舍、安全教育,、穩(wěn)定、消防,、飲食等方面,，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé),，建立層層責(zé)任制,。完善了安全工作制度，規(guī)范了安全巡查上報(bào)程序,，制定了安全工作預(yù)案,。強(qiáng)化了安全責(zé)任意識(shí)，確立了安全工作運(yùn)行網(wǎng)絡(luò)和程序,。對(duì)重點(diǎn)部位如食堂、寢室,、廁所、地面,、線路、設(shè)施等也進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)整治,。

嚴(yán)格執(zhí)行了衛(wèi)生保健制度，重點(diǎn)完善了消毒程序,、細(xì)化了晨午檢查要求,、認(rèn)真組織了師生體檢，有效地防止了流行病傳染病的發(fā)生,。安全工作落到了實(shí)處,，全年無(wú)責(zé)任事故發(fā)生,。

七,、完善設(shè)施，優(yōu)化育人環(huán)境,。

為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要和家長(zhǎng)的需求，一年來(lái)我們利用有限的資金,，不斷改善辦園條件，努力為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的保教環(huán)境,。20__下半年，簽訂了微機(jī)室裝備協(xié)議,，裝備了一個(gè)幼兒微機(jī)室，一個(gè)教師電子備課室及辦公用機(jī),，總共40臺(tái)電腦，購(gòu)置了投影儀,，并建成校園區(qū)域網(wǎng)。需要資金近20萬(wàn)元?，F(xiàn)已支付8萬(wàn)多元,。對(duì)廚房進(jìn)行了改建,、擴(kuò)建,，添置了電餅秤、和面機(jī),、電冰箱、消毒柜等廚房設(shè)備,。封閉了南北陽(yáng)臺(tái);粉刷了南樓墻面和幼兒桌椅板凳,，4個(gè)班鋪設(shè)了木地板,，建蒙氏教室1個(gè),，完成了南樓樓頂?shù)姆浪偷孛驿伣üぷ鳎瑪U(kuò)大了幼兒戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地,。購(gòu)置了5000余冊(cè)幼兒圖書(shū)及部分小型設(shè)施。認(rèn)真執(zhí)行了國(guó)家財(cái)務(wù)政策,，嚴(yán)格按照物價(jià)部門(mén)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收取費(fèi)用。嚴(yán)格執(zhí)行市財(cái)政局,、市教育局財(cái)務(wù)管理辦法，規(guī)范管理,，按程序操作，保證了幼兒園正常有序的運(yùn)轉(zhuǎn)和適度穩(wěn)定的發(fā)展,。

綠化工作取得明顯效果。為創(chuàng)建生態(tài)園林校園,，我園聘請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)綠化設(shè)計(jì)人員進(jìn)行了設(shè)計(jì)，突出了立體化,、園林化、景觀型,、休閑型等特點(diǎn)，栽種黃楊1200棵,、女楨480棵，櫻花樹(shù)5棵、爬山虎8棵,，搭建攀援架120平米，搭建花池8個(gè),，擺放花壇4個(gè)，創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的校園環(huán)境,。

八、取得的成績(jī)：

在全體教職工的辛勤努力下,，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)，04年10月順利通過(guò)了保定市衛(wèi)生工作檢查,，12月1日順利通過(guò)了省普及學(xué)前教育三年教育先進(jìn)市的驗(yàn)收,，12月5日接受了省兒少工作檢查,，05年4月接受了保定市學(xué)校衛(wèi)生安全工作檢查,，均受到好評(píng)。05年獲得了國(guó)家級(jí)課題《幼兒行為習(xí)慣和教師適宜行為》實(shí)驗(yàn)研究科研成果二等獎(jiǎng),，被評(píng)為保定市普及學(xué)前三年教育先進(jìn)單位、保定市巾幗建功示范崗,，保定市學(xué)校健康先進(jìn)單位，高碑店市學(xué)校安全穩(wěn)定工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。

九、存在問(wèn)題：

1,、教師不同程度的存在倦怠現(xiàn)象，管理工作還需要更扎實(shí),，更細(xì)致,，管理方法還有待于不斷改進(jìn),，對(duì)教師的關(guān)愛(ài)有待于加強(qiáng),。

2、硬件建設(shè)還需要加強(qiáng),，受場(chǎng)地空間的限制，專(zhuān)用教室不夠,，無(wú)法擴(kuò)大班級(jí)規(guī)模，班容量較大,。

3、新的教育理念與教育實(shí)踐還有距離,，還需要不斷引進(jìn)新的幼教發(fā)展模式和開(kāi)發(fā)新項(xiàng)目,，以引領(lǐng)幼兒園向更高層次發(fā)展,。

總之,，在過(guò)去的一年里，我園把承諾作為了工作的準(zhǔn)繩,，作為了我工作的動(dòng)力和壓力，并一直竭盡全力,。成績(jī)的取得是領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們努力的結(jié)果，存在的不足則是我園今后努力的方向,，我愿接受領(lǐng)導(dǎo)的考驗(yàn),。