時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)校老師備課工作計劃個人篇一

日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間,，又解鎖了新的工作,，寫一份工作計劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧,！相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧,！以下是小編收集整理的“學(xué)校音樂老師工作計劃”個人工作計劃，希望能夠幫助到大家,。

根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求及新的教學(xué)理念,，本學(xué)期的藝術(shù)(音樂)教學(xué)要強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生發(fā)展為本”，更新思想,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，實現(xiàn)師生交往互動,，師生、生生與課本之間的交流對話,，形成學(xué)生在教師的引導(dǎo)下自主學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的氛圍,。注重體現(xiàn)學(xué)生進(jìn)行知識與能力,、過程和方法、情感態(tài)度與價值觀的教育,。

1,、興趣是學(xué)生最好的老師。有興趣就容易接受外界新鮮的事物,，形成開放系統(tǒng),，這樣就能抗拒外界干擾，提高接受效率,。學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,，是音樂教學(xué)的內(nèi)驅(qū)力，是創(chuàng)造一個歡樂和光明的音樂教學(xué)環(huán)境的主要途徑之一,。因此，我要積極的,，創(chuàng)造性的開展音樂教學(xué)活動,，讓課堂教學(xué)變成激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的催化劑，變成激活學(xué)生想象力的及時雨,。

2,、在唱歌教學(xué)中，采用聽唱的教學(xué)方法,，讓學(xué)生完整的欣賞樂曲,，合理的安排范唱，首先根據(jù)歌曲的難易程度決定范唱的次數(shù)和時機(jī),，在一般情況下,，第一次范唱可以放在分析歌曲之后，這時學(xué)生對歌曲有了初步的了解,，教師有表情的為學(xué)生進(jìn)行范唱有助于學(xué)生理解音樂,，另外在處理歌曲時，教師也可以為學(xué)生再范唱,，用來幫助學(xué)生進(jìn)一步受到啟發(fā)達(dá)到更好的學(xué)習(xí)歌曲的目的,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好前備,、復(fù)備工作,，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合,。

2,、因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,，使學(xué)生能夠充分發(fā)展,。

3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4、課堂形式設(shè)計多樣,，充滿知識性,、趣味性、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性,。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識,，掌握技能,；并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。

5,、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合,，響應(yīng)新課標(biāo)要求,。

6、多看多聽其他學(xué)校的課程,，在本校多實施,，使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗,。

根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求及新的教學(xué)理念,，本學(xué)期的藝術(shù)(音樂)教學(xué)要強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生發(fā)展為本”，更新思想,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，實現(xiàn)師生交往互動，師生,、生生與課本之間的交流對話,，形成學(xué)生在教師的引導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的氛圍,。注重體現(xiàn)學(xué)生進(jìn)行知識與能力,、過程和方法、情感態(tài)度與價值觀的教育,。

1,、興趣是學(xué)生最好的老師。有興趣就容易接受外界新鮮的`事物,，形成開放系統(tǒng),，這樣就能抗拒外界干擾，提高接受效率,。學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,，是音樂教學(xué)的內(nèi)驅(qū)力，是創(chuàng)造一個歡樂和光明的音樂教學(xué)環(huán)境的主要途徑之一,。因此,，我要積極的，創(chuàng)造性的開展音樂教學(xué)活動,，讓課堂教學(xué)變成激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的催化劑,，變成激活學(xué)生想象力的及時雨。

2,、在唱歌教學(xué)中,，采用聽唱的教學(xué)方法，讓學(xué)生完整的欣賞樂曲,，合理的安排范唱,，首先根據(jù)歌曲的難易程度決定范唱的次數(shù)和時機(jī)，在一般情況下,，第一次范唱可以放在分析歌曲之后,，這時學(xué)生對歌曲有了初步的了解,，教師有表情的為學(xué)生進(jìn)行范唱有助于學(xué)生理解音樂,，另外在處理歌曲時，教師也可以為學(xué)生再范唱,，用來幫助學(xué)生進(jìn)一步受到啟發(fā)達(dá)到更好的學(xué)習(xí)歌曲的目的,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好前備,、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合,。

2、因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,，使學(xué)生能夠充分發(fā)展,。

3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4、課堂形式設(shè)計多樣,，充滿知識性,、趣味性、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性,。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識,，掌握技能,；并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。

5,、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合,，響應(yīng)新課標(biāo)要求,。

6、多看多聽其他學(xué)校的課程,，在本校多實施,，使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗,。

20xx年五年級音樂教學(xué)計劃介紹音樂教學(xué)計劃,五年級音樂教學(xué)計劃相關(guān)的知識,，內(nèi)容簡介：根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求及新的教學(xué)理念，本學(xué)期的藝術(shù)(音樂)教學(xué)要強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為本,，更新思想,，轉(zhuǎn)變教育觀念，實現(xiàn)師生交往互動,，師生,、生生與課本之間的交流對話，形成學(xué)生在教師的引導(dǎo)下自主學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)的氛圍。注重體現(xiàn)學(xué)生進(jìn)行知識與能力,。

學(xué)校老師備課工作計劃個人篇二

大家好!首先,，很感謝各位家長朋友一直以來對我工作的支持與幫助。接下來，我就咱班的英語教學(xué)工作做一下簡單的總結(jié)與匯報,，或許要起個題目的話應(yīng)該叫《只要有您》,，因為英語有其學(xué)科的特殊性，很多工作需要麻煩您幫忙,，只要有您,，我們的教學(xué)工作才能順利進(jìn)行，只要有您,，孩子們的英語學(xué)習(xí)才會揚(yáng)帆起航,，更上一層樓。

1,、完成了book4m5-----book4m9五個模塊的教學(xué)任務(wù)

2,、為月考和中考復(fù)習(xí)

3、單詞默寫比賽

4,、英語書寫展覽

2,、單詞默寫比賽(book3m6—book3m10)

3、音標(biāo)教學(xué),，滲透音標(biāo)符號及基本的語音知識

1,、學(xué)好第五冊書，孩子們要付出更多的努力,，首先課堂上要認(rèn)真聽講,，課下要多讀多背，認(rèn)真完成作業(yè),。

3,、教學(xué)方法。教學(xué)方法取決于教學(xué)材料,。隨著語言點(diǎn)知識點(diǎn)的增多,，課堂上需要講解的內(nèi)容也相應(yīng)增多，教學(xué)活動相對要少了點(diǎn)兒,，所以課堂相對前四冊稍微枯燥了一點(diǎn)兒,，這實屬正常，因為語言學(xué)習(xí)到高段,，勢必如此,，相信家長朋友們能夠理解,，但這樣的課堂,，對個別聽講習(xí)慣不夠好，自制力相對差的孩子,，有點(diǎn)兒挑戰(zhàn),。

為了培養(yǎng)孩子們良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時也方便家長朋友們了解孩子每一周的表現(xiàn)情況，我制定了此量化表,，對孩子們的英語學(xué)習(xí)進(jìn)行量化,，這樣孩子們每天的各項表現(xiàn)在這張表上就會一目了然，從而規(guī)范孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在這里與各位家長朋友一起分享一篇好文章“好習(xí)慣成就未來”,。

外教英語與中教英語珠聯(lián)璧合共駕齊驅(qū)，中外教相互促進(jìn)互為補(bǔ)充,，

各自在教學(xué)上起著舉足輕重不可替代的作用,。孩子們只有把中外教英語都學(xué)好，都能學(xué)扎實,，這樣英語基礎(chǔ)才厚實,，后進(jìn)才能更足，未來的英語學(xué)習(xí)之路,，才能更廣闊,，更順利。兩條腿走路肯定比一條腿走路走得更遠(yuǎn),，更穩(wěn)健,，這是無庸質(zhì)疑的。所以,，在評價孩子的英語學(xué)習(xí)時,，要結(jié)合中外教英語成績，綜合評價,，才能更客觀,，更準(zhǔn)確。

1,、聽讀

2,、書寫

3、簽字表格

作業(yè)原則,，少而精,，但必須保質(zhì)保量完成

我相信在座的各位家長朋友還是一如既往的支持我的工作，和我一起努力把孩子們教育好,，使他們在英語學(xué)習(xí)的征程上走得更遠(yuǎn),，更順利，步伐更穩(wěn)健,。當(dāng)今社會,，每位父母都抱有“望子成龍，望女成鳳”之心,，我們換位思考一下,，又有哪一位老師不希望自己桃李滿天下呢?,。老師在教育教學(xué)上，或者在對待個別孩子教育問題上,，如有不恰當(dāng)或不合您心意的地方,，也請您諒解，多多擔(dān)待一些,，請您相信老師的動機(jī)和您一樣,，都是純正的，都是為了孩子好,。很多地方,，做得還不夠好，不過完美,，我會繼續(xù)努力,，謝謝大家!

學(xué)校老師備課工作計劃個人篇三

新學(xué)期，新希望,，新起點(diǎn),，這學(xué)期我擔(dān)任四年級班主任語文教學(xué)兼六年級英語教學(xué)。我將認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，不斷提高自己的思想認(rèn)識。以重實際,，抓實事,，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn),，深化課堂教學(xué)改革,，落實教學(xué)常規(guī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，使學(xué)生全面發(fā)展,。

四年級有8名學(xué)生，其中男生6人,，女生2人,。學(xué)生上課氣氛不活躍，中等生,、后進(jìn)生生占較大多數(shù),。學(xué)習(xí)不踏實，對問題不求甚解;書寫速度慢,，錯字多,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的,，了解和分析學(xué)生情況,，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。

(1)備課,。教學(xué)中,，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生,，又要備教法。本學(xué)年采用電子備課,，注重二次備課,。課前專心研究書本，教材,，想方設(shè)法令課堂生動,，學(xué)生易接受。備課不充分或者備得不好,，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,，有人說：“備課備不好，倒不如不上課,，否則就是白費(fèi)心機(jī),。”我明白到備課的重要性,，因此,，每天我都花費(fèi)大量的時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工,。一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺,。

(2)上課,。注重課堂教學(xué)效果。教師要有駕馭課堂的能力,，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué),。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心,，這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實,。教態(tài)自然,，講課生動，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,，授課就事半功倍,。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀(jì)律時，我的情緒不會受到影響,，不會把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學(xué)效果,。

(3)作業(yè)。重視對學(xué)生句子的講解和訓(xùn)練,，重視作文的指導(dǎo)和訓(xùn)練,。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。重視對學(xué)生書寫的評價。

(4)輔導(dǎo),。因為語文的特殊情況,，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴(kuò)大,，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此,，絕對不能忽視,。為此，我制定了具體的計劃和目標(biāo),。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo),。

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,，要注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。

2,、因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素,。

首先,，幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),。其次以平常的心態(tài)對待,，后進(jìn)生也是孩子，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時得到老師的肯定,。

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循"嚴(yán)要求,，高標(biāo)準(zhǔn)"的指導(dǎo)方針。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會,，對會等進(jìn)行思想品德教育，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生,、紀(jì)律,、安全意識，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2,、發(fā)揮"小干部"的大作用：大膽放手使用班干部,，通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。

3,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,，教會學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量,。

4,、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力,，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，搞好班級的經(jīng)常性管理工作,，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。

5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，進(jìn)行家訪,，互通情況，取得家長的支持和配合,，指導(dǎo)家長正確教育子女等,。

總之，希望通過這學(xué)期的努力,，學(xué)生能保持良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，有積極進(jìn)取之心，熱愛學(xué)習(xí),，以學(xué)習(xí)為樂,。熱愛班集體，形成積極向上的班風(fēng),。書寫認(rèn)真,，習(xí)作有一定水平，為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),，在少先隊大隊部組織的各項活動,，都獲年級組優(yōu)秀獎。

一、個人基本情況：

20__年9月參加工作至今,，工作__年,，一直執(zhí)教專業(yè)數(shù)學(xué)，同時希望自己能成為一名優(yōu)秀的中學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)教師,，在教育教學(xué)工作中,，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，能夠較好的把握課堂,。

二,、專業(yè)發(fā)展目標(biāo)

理論素養(yǎng)方面：通過自培和校培的結(jié)合，實現(xiàn)個人理論,、水平,、專業(yè)知識水平和實踐教育教學(xué)能力的進(jìn)一步提高和創(chuàng)新。

教學(xué)水平方面：以先進(jìn)的教育理念和科學(xué)理論為指導(dǎo),，在教育教學(xué)的實踐中摸索出一套適合數(shù)學(xué)學(xué)科的教法,。努力使自己成為一名素質(zhì)好、師德水平高,、專業(yè)知識寬厚,、具有正確的教育理念和高度的專業(yè)精神、富有創(chuàng)新精神和實踐能力的教師,。

科研能力方面：進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐,，深入的開展主題教研活動。引導(dǎo)全體教師積極參與教科研,，認(rèn)識教科研的意義,，引領(lǐng)全組數(shù)學(xué)教師用很高的熱情投入到教研的工作中來。

三,、主要措施

1,、制定個人學(xué)習(xí)計劃：以自學(xué)為主要途徑，實踐為主要手段,，充分利用校本培訓(xùn)和各類業(yè)務(wù)進(jìn)修提自己的理論和業(yè)務(wù)水平,。深入開展教育教學(xué)研究活動，提升各方面工作質(zhì)量,，力爭成為市教學(xué)骨干,。

2、更新教育教學(xué)觀念：現(xiàn)在的學(xué)生知識面廣,、思維活躍,、接受能力強(qiáng)，對知識的感知遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們教師,，青出于藍(lán)而勝于藍(lán),，教師要轉(zhuǎn)變心態(tài),，抱著謙虛學(xué)習(xí)和共同研究的思想，共同進(jìn)步,，跟上時代的步伐,。鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，發(fā)展了學(xué)生個性,，改變學(xué)生被動的接受式學(xué)習(xí),。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實現(xiàn)師生的雙向互動學(xué)習(xí),。真正意義上的以學(xué)生為本,，重視學(xué)生創(chuàng)新能力和創(chuàng)造思維的養(yǎng)成，鼓勵他們學(xué)會學(xué)習(xí),，為終生學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

3、認(rèn)真做好主題研究：在確立備課組研究主題《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何實現(xiàn)導(dǎo)學(xué)》的基礎(chǔ)上,，按照主題研究實施方案認(rèn)真落實,。與相關(guān)學(xué)科教師對研究課題進(jìn)行討論，進(jìn)行需求分析,，并閱讀相關(guān)專業(yè)書籍,，提高專業(yè)技能，注重實際,，優(yōu)化方案,。整理好檔案資料,，總結(jié)得失,，完成主題研究報告。

四,、未來發(fā)展規(guī)劃

1,、養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，提升教育教學(xué)理論,，并能結(jié)合自己的教育教學(xué)心得形成論文在市或市級以上教育刊物發(fā)表,。

2、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,，不斷更新教育理念,，提升自己的教育教學(xué)水平和課堂研究水平，不斷提升自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng),，成為一個有內(nèi)涵的教師,。

3、對課堂教學(xué)加以研究和實踐,，使自己成為一個合格的中學(xué)數(shù)學(xué)教師,。

4、擺正學(xué)生的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，激發(fā)其興趣,，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中成長，在鼓勵中成長,，在愛心中成長,，做好家長與教師的溝通。

教師個人工作計劃第二篇

本學(xué)期我擔(dān)任初一(1)(2)兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，從學(xué)生的入學(xué)成績上看,，兩班學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差，所以本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)非常艱巨,，但我仍有信心迎接這個新挑戰(zhàn),。為了能更出色地完成教學(xué)任務(wù)，特制定計劃如下：

一,、本學(xué)期教材分析,，學(xué)生現(xiàn)狀分析

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容是華師大版七年級上教材，內(nèi)容與現(xiàn)實生活聯(lián)系非常密切,，知識的綜合性也較強(qiáng),，教材為學(xué)生動手操作，歸納猜想提供了可能,。觀察,、思考、實驗,、想一想,、試一試、做一做等,，給學(xué)生留有思考的空間,，讓學(xué)生能更好地自主學(xué)習(xí)。因此對每一章的教學(xué)都要體現(xiàn)師生交往,、互動,、共同發(fā)展的過程。要求老師成為學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者,，從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有的知識背景出發(fā),，在活動中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，促使學(xué)生在自主探索與合作交流的過程中真正理解和掌握基本數(shù)學(xué)知識,、技能,、思想、方法,，提高解決問題的能力,。開學(xué)第一周我對學(xué)生的觀察和了解中發(fā)現(xiàn)少部分學(xué)生基礎(chǔ)還可以,，而大部分學(xué)生基礎(chǔ)和能力比較差，甚至加減乘除運(yùn)算都不過關(guān),，更不用提解決實際問題了,。所以一定要想方設(shè)法，鼓勵他們增強(qiáng)信心,，改變現(xiàn)狀,。在扎實基礎(chǔ)上提高他們解題的基本技能和技巧。

二,、確立本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)及實施目標(biāo)的具體做法,。

本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是七年級(上)的五章內(nèi)容，力求學(xué)生掌握基礎(chǔ)的同時提高他們的動手操的能力,，概括的能力,，類比猜想的能力和自主學(xué)習(xí)的能力。在初中的數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中,，常常發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分學(xué)生一開始不適應(yīng)中學(xué)教師的教法,，出現(xiàn)消化不良的癥狀，究其原因,，就學(xué)生方面主要有三點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正;二是智能上存在差異;三是學(xué)習(xí)方法不科學(xué),。我以為施教之功，貴在引導(dǎo),，重在轉(zhuǎn)化,，妙在開竅。因此為防止過早出現(xiàn)兩極分化,，我準(zhǔn)備具體從以下幾方面入手：

(一)掌握學(xué)生心理特征,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。

學(xué)生由小學(xué)進(jìn)入中學(xué),，心理上發(fā)生了較大的變化,，開始要求“獨(dú)立自主”，但學(xué)生環(huán)境的更換并不等于他們已經(jīng)具備了中學(xué)生的諸多能力,。因此對學(xué)習(xí)道路上的困難估計不足。鑒于這些心理特征,，教師必須十分重視激發(fā)學(xué)生的求知欲,，有目的地時時地向?qū)W生介紹數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用，還要想辦法讓學(xué)生親身體驗生活離開數(shù)學(xué)知識將無法進(jìn)行,。從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的直接興趣,，數(shù)學(xué)第一章內(nèi)容的正確把握能較好地做到這些。同時在言行上,，教師要切忌傷害學(xué)生的自尊心,。

(二)努力提高課堂45分鐘效率

(1)在教師這方面,，首先做到要通讀教材，駕奴教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生，認(rèn)真?zhèn)浣谭?，對所講知識的每一環(huán)節(jié)的過渡都要精心設(shè)計,。給學(xué)生出示的問題也要有層次，有梯度,，哪些是獨(dú)立完成的,，哪些是小組合作完成的，知識的達(dá)標(biāo)程度教師更要掌握,。同時作業(yè)也要分層次進(jìn)行,，使優(yōu)生吃飽，差生吃好,。

(2)重視學(xué)生能力的培養(yǎng),。

七年級的數(shù)學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)算能力，發(fā)展思維能力和綜合運(yùn)用知識解決實際問題的能力,，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,。根據(jù)當(dāng)前素質(zhì)教育和新課改的的精神，在教學(xué)中我著重對學(xué)生進(jìn)行上述幾方面能力的培養(yǎng),。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，盡可能地把學(xué)生的潛能全部挖掘出來。

(三)加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)

進(jìn)入中學(xué),，有些學(xué)生縱然很努力,，成績依舊上不去，這說明中學(xué)階段學(xué)習(xí)方法問題已成為突出問題,，這就要求學(xué)生必須掌握知識的內(nèi)存規(guī)律,，不僅要知其然，還要知其所以然,，以逐步提高分析,、判斷、綜合,、歸納的解題能力,，我要求學(xué)生養(yǎng)成先復(fù)習(xí)，后做作業(yè)的好習(xí)慣,。課后注意及時復(fù)習(xí)鞏固以及經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固,，能使學(xué)過的知識達(dá)到永久記憶，遺忘緩慢,。

三,、教學(xué)研究計劃

課堂教學(xué)與數(shù)學(xué)改革是相鋪相成的,，做好教學(xué)研究能更好地為課堂教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期將積極參加學(xué)校和備課組的各項教研活動,，撰寫“教學(xué)隨筆”和“教學(xué)反思”,。本人決定在第十一周開一堂公開課，與學(xué)校同組的老師共同探討教學(xué),。

四,、繼續(xù)教育計劃：

繼續(xù)教育是提高教師基本技能的重要途徑。本學(xué)期我積極參與校內(nèi)外組織的各項繼續(xù)教育,，努力提升教育教學(xué)水平,。

1、通過網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn),，學(xué)習(xí)新教育理念,，不斷完善教育教學(xué)方式。

2,、閱讀有關(guān)新課程的書籍,，做好讀書筆記;

總之，本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)還有很多,，需要在今后的實際工作中進(jìn)一步補(bǔ)充和完善,。

一、主要工作目標(biāo)和任務(wù)

1,、堅持以人為本,。牢固樹立"一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生"的教育理念,，確立"服務(wù)樹形象,，質(zhì)量求生存，特色打品牌,。"的思想,。

2、抓好學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展,，爭取把班級的留生率保持在90%以上,。

3、在辦的基礎(chǔ)上擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,，擴(kuò)大招生人數(shù),，盡自己的能力去吸引更多的學(xué)生來學(xué)億教育學(xué)習(xí)。

4,、努力學(xué)習(xí)理論知識，在教學(xué)實踐中提高自己的教學(xué)質(zhì)量,，讓學(xué)生喜歡課堂,，并在課堂中獲得的收獲,。

二、具體工作和措施

1,、教學(xué)常規(guī)管理

教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的工作重點(diǎn),。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，充分利用好課堂，我們內(nèi)部老師要起到一個監(jiān)督,，督促的作用,。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主題的教學(xué)活動,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的能力，學(xué)生成績的提高才是我們學(xué)校的宣傳,。任課教師必須將學(xué)生的作業(yè)批改,，按時發(fā)放，讓家長能夠看到學(xué)生在我們這里學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果,。

2,、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)

(2)關(guān)心和幫助新老師。對他們的工作給以指導(dǎo)和幫助,。安排新老師聽課,，試講，幫助他們糾正工作中的錯誤,，并且多給新老師鍛煉的機(jī)會,，讓他們快速成長起來，能夠為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

3,、強(qiáng)化日常工作規(guī)范

(1)按時交工作周計劃，學(xué)期個人工作總結(jié)等,。

(2)認(rèn)真檢查晚托日志并做好統(tǒng)計工作,，提高留生率。

(3)搞好各個老師工作的的安排和評定工作,。

(4)希望能夠有時間到其他校區(qū)去學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，提高新安和勺湖兩個校區(qū)的辦學(xué)質(zhì)量。

4,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量

(1)學(xué)習(xí)教育理論,，提高自身道德修養(yǎng)

學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松,，學(xué)有所得,，真正成為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。此外,，作為一名老師,，不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引導(dǎo)者，更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模,。在教學(xué)過程中,，我們不能只是培養(yǎng)學(xué)生的知識水平，同時也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高,，所以,，我自己要先學(xué)會怎樣快樂地學(xué)習(xí)、生活,，從我做起,，而不是說一套做另一套，嚴(yán)格要求自己的行為,，這樣,，學(xué)生才會從我這學(xué)到一些他們所需要的;同時，自己也要時時刻刻關(guān)心國家大事,，了解時事,，盡力做好自己的本職工作。在教學(xué)中,，做到了尊重學(xué)生,，不對學(xué)生偏見，重視他們提出的意見,，而不是高高在上,，課堂上是師生，生活中是朋友,，對學(xué)生的信任,，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學(xué)的進(jìn)行,。

(2)提高教學(xué)能力,，并帶動新老師。

要熱愛學(xué)生,，對學(xué)生有博愛之心,，要以誠相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感,。在教學(xué)過程中認(rèn)真研究教材,，立足于學(xué)生的角度來研究教材，積極備課，認(rèn)真上好每一堂課,，及時做好課后反思,，總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正,。在教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化,、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化,、情境化的課堂風(fēng)格,。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

重視單位中新生力量,，對他們積極培養(yǎng)，讓新老師聽課,，同時聽新老師的課,，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步,。把課上好,，把學(xué)生留住，是我們的共同目標(biāo),。

一,、積極開展文體活動

鼓勵學(xué)生積極參加文體活動，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，豐富學(xué)生的精神生活,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊意識。通過學(xué)生的參與,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽(yù)感,，使學(xué)生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神,。

二,、加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作

大學(xué)生思想相對中學(xué)生成熟、獨(dú)立,，所以單純的思想理論教育,，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑,，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作,。我計劃對學(xué)生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會,，從小的事情,，身邊的事情，學(xué)生感興趣的事情引導(dǎo)學(xué)生，樹立正確的人生觀和價值觀,，樹立愛國主義情懷;另一方面,，我要充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育,。尤其是對思想,、情緒不穩(wěn)定，有激進(jìn)傾向的學(xué)生,，要多次進(jìn)行談心,。一些積極上進(jìn)的學(xué)生，則鼓勵他們嚴(yán)格要求自己,，積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報表和月報表,，認(rèn)真做好學(xué)生的操行評分，以此來約束和考核學(xué)生,。

三,、加強(qiáng)班級日常管理

在班級的日常管理中，配合學(xué)院,、系上,，認(rèn)真完成學(xué)院和系上布置的各項工作。在工作中,，充分發(fā)揮班干部的作用,，讓學(xué)生自主管理班級。做好班委和團(tuán)支部的分工工作,，并注意培養(yǎng)和考核班頒布,。同時，作好突發(fā)事件的預(yù)防工作,，未雨綢繆,，防患于未然。特別加強(qiáng)對學(xué)生考勤,、晚上外出的管理,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀(jì)，嚴(yán)肅處理,。對典型的違規(guī)事例,，觸犯原則的行為要加大力度處理。

四,、拓展學(xué)生知識結(jié)構(gòu),，提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力

充分利用學(xué)院、分院,、各部門,、老師和社會的各種資源,，讓學(xué)生多參加相關(guān)活動，在培訓(xùn)中學(xué)到知識,，在實際操作中得到體驗,，在精彩的演講中受到啟發(fā)。

五,、狠抓班級學(xué)風(fēng)

學(xué)生進(jìn)入第二學(xué)期,，人頭熟了，地頭熟了,，剛進(jìn)校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了,，這學(xué)期是學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一個轉(zhuǎn)折期，轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式,，學(xué)有所獲，轉(zhuǎn)變得不好的,，可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題,。所以，我在班周會上要次次強(qiáng)調(diào),，對學(xué)有余力的同學(xué)要引導(dǎo)其獲取更廣泛和更深入的知識,，對一般學(xué)生要注意鼓勵和督促，對成績差的學(xué)生要找原因,，盡限度讓其心思放在學(xué)習(xí)上,。繼續(xù)以寢室為學(xué)習(xí)單位，同學(xué)中互幫互助,，在班級中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。在晚自習(xí)中開展主題活動，讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉,，乃至升華為一種意識和行為,。

六、注重學(xué)生心理素質(zhì)教育

心理素質(zhì)教育在大學(xué)生中越來越重要,，由于生理,、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等社會因素的影響,，有可能不少學(xué)生會產(chǎn)生焦慮,、冷漠、恐懼,、猜疑,、抑郁、自卑,、嫉妒等心理障礙,。這就對班主任工作提出更高的要求,，要求在心理素質(zhì)教育中能即時了解學(xué)生的心理狀態(tài)，抓住時機(jī),，有針對性地為學(xué)生排憂解難,。同時注意加強(qiáng)心理委員的教育和輔導(dǎo)，讓心理委員切實開展好工作,，我要和心理委員常常聯(lián)系,，通過他來了解班上。

七,、注重學(xué)生寢室文化建設(shè)

學(xué)生寢室是學(xué)生大學(xué)生活的縮影,，讓他們把寢室當(dāng)成第二個家，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和形成積極向上的寢室文化,。特別是把上學(xué)期做得好的幾個寢室要繼續(xù)保持,，爭取在這學(xué)期能更上層樓。積極響應(yīng)分院號召,，把寢室衛(wèi)生天天9分做為一種達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),。

在這一學(xué)期里，我計劃通過以上幾方面的努力,，把班級做好,，讓學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高。大學(xué)時期他們就剩下一年多的時間了,，可以說他們的大學(xué)時光可以用倒計時來數(shù)了,，所以我會讓同學(xué)們更加珍惜為數(shù)不多的大學(xué)時光了，讓他們在為數(shù)不多的時間里努力學(xué)習(xí),，積極進(jìn)步,。

作為一名教師，在新的學(xué)期開始是,，為了更好的完成學(xué)前班的教育教學(xué)工作,，為了能使以后的工作有所進(jìn)步，使自己能力有所提高,，我在今后的工作中決心做到以下幾點(diǎn)：

一,、學(xué)情分析

本班共有學(xué)生__人，絕大多數(shù)學(xué)生還未養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，基本適應(yīng)小學(xué)的生活,，_月教師個人工作計劃。有四分之一的學(xué)生學(xué)習(xí)有自覺性,，上課認(rèn)真聽講,，能有感情的朗讀課文，作業(yè)認(rèn)真完成,，書寫漂亮規(guī)范,，喜歡讀書,，自覺地閱讀課外書籍，有五分之一的學(xué)生,，學(xué)習(xí)的主動性較差一些,，作業(yè)要靠督促完成，書寫不夠規(guī)范,，不過我有決心有信心,，讓他們盡快趕上去，為高年級的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ),。

二,、教學(xué)工作目標(biāo)

1、低年級識字是重點(diǎn),，希望通過自己的教學(xué)使學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)漢字,，有主動識字的愿望。除掌握教材上要求會認(rèn)的_個字,，會寫的_個字以外要激發(fā)學(xué)生課外識字興趣,，使學(xué)生能多種渠道識字。

2,、掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則寫字,，注意間架結(jié)構(gòu),。初步感受漢字的形體美。使學(xué)生逐步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,，書寫要規(guī)范,、端正、整潔,。

3,、重朗讀能力的培養(yǎng)，使學(xué)生喜歡閱讀,，感受閱讀的樂趣,。能閱讀淺近的童話、寓言,、故事,，向往美好的情景，關(guān)心自然和生命,，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法,，并樂于與人交流。

4,、師生同讀經(jīng)典,。本學(xué)期重點(diǎn)讀,、背《三字經(jīng)》。

5,、培養(yǎng)學(xué)生寫話興趣,，鼓勵學(xué)生寫自己想說的話，寫想象中的事物,，寫出自己對周圍事物的認(rèn)識和感想,。

6、結(jié)合教材對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

7,、培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力，使學(xué)生想說,、敢說,，樂于交流。

三,、教學(xué)工作措施

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)。

(二)積極參加學(xué)校的學(xué)習(xí)和教研活動,，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，創(chuàng)建有效高效課堂。

(三)結(jié)合教材內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

(四)針對本班實際抓好教學(xué)工作：

1,、根據(jù)本班學(xué)生現(xiàn)狀，在教學(xué)中抓好兩頭,，帶動中間,，課堂教學(xué)主要是讓學(xué)生積極主動地學(xué)，精心設(shè)計,，在提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫,。

2、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從點(diǎn)滴小事做起,，重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，課堂上會學(xué)習(xí),，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,。

3、重視寫字指導(dǎo),，加強(qiáng)坐姿與執(zhí)筆姿勢的指導(dǎo),，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練,。

4,、經(jīng)常開展競賽,、評比活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

5,、引導(dǎo)孩子自己制作“識字課本”。即“采蜜本”這對孩子來說是一件十分有趣的活動,。學(xué)生日常生活常常碰到各種食品的包裝,、飲料的包裝、家用電器的廣告,，還有各種報紙雜志的刊頭等等,。這些都是兒童識字的的資源。讓他們收集起來,，剪剪,、畫畫、貼貼,，就成了圖文并茂的,、非常精美的“識字課本”。在這個過程中,，學(xué)生動手動腦,，收集、整理,、分類,，編排版面，正是一個創(chuàng)造的過程,。可以結(jié)合展示臺的內(nèi)容,，把這種“識字課本”定期拿到班上交流,，分享成果。平時閑暇拿出來讀讀,，欣賞欣賞,。這種活動，其價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了識字本身;而就識字來說,，是實用的,，效果好的。

還可以引導(dǎo)兒童講述自己的識字小故事,，讓孩子們講講自己認(rèn)識某個字的過程和方法,。這樣不但可以擴(kuò)大識字效果，交流識字方法,，而且分享識字的樂趣,，并有效培養(yǎng)了觀察能力,，提高了口頭表達(dá)的能力。要結(jié)合課內(nèi)識字,，豐富識字的形式,，使學(xué)習(xí)漢字成為豐富生活、增長知識,、促進(jìn)讀寫,、開發(fā)潛能的過程。要讓全體學(xué)生都有展示課外識字成果的機(jī)會,，都能感受到成功的快樂,。尤其是鼓勵課內(nèi)認(rèn)字不太好的同學(xué)。

總之,，教師要憑借教材的優(yōu)勢,，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。通過指#工作計劃# 導(dǎo)語文學(xué)習(xí),，不僅為學(xué)生打下堅實的語文基礎(chǔ),，做人的基礎(chǔ)，而且使他們成為樂于學(xué)習(xí),，主動學(xué)習(xí),，愿意與他人合作學(xué)習(xí)的成功的學(xué)習(xí)者。

學(xué)校老師備課工作計劃個人篇四

作為一名生物老師,，為適應(yīng)新課程改革下教學(xué)工作的要求,，各方面嚴(yán)格要求自己，新的一學(xué)期里積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和所教班級的學(xué)生實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。并注重學(xué)科滲透,，課堂教學(xué)能夠聯(lián)系學(xué)生的實際生活，創(chuàng)設(shè)民主,、平等,、和諧、融洽的氛圍,，體現(xiàn)自己幽默,、詼諧的教學(xué)風(fēng)格，使學(xué)生樂學(xué)、善學(xué),。關(guān)注學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。作業(yè)批改及時,，并做好復(fù)批工作,。 為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn),，繼往開來,，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

在公開課的課件里,，我就采用了《侏羅紀(jì)公園》的短片教學(xué),，提起學(xué)生上課的興趣，引導(dǎo)學(xué)生提出問題,、探索問題并解決問題的實驗操作能力,。我在教學(xué)中，同時也鼓勵學(xué)生收集身邊有關(guān)生物的問題,，在課堂上開辟一片互相交流,、互相討論關(guān)注問題的天地。通過這樣的資料互動形式把課堂教學(xué)與社會生活聯(lián)系起來,，體現(xiàn)生物學(xué)科的社會性一面,。同時認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)反思，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn),，歸納成集。

課堂上,，我習(xí)慣 通過媒體影片,、實物觀察、實驗操作,、掛圖演示,、事例說明、角色扮演等手段把復(fù)雜的問題簡單化處理后呈現(xiàn)在學(xué)生面前，讓學(xué)生學(xué)得更輕松也讓學(xué)生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧,。例如在?？萍妓囆g(shù)文化節(jié)上，我要求每個同學(xué)制作dna模型,，通過模型制作,，使學(xué)生對生物的興趣提高。同時,，課堂上我重視德育的滲透工作,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生物知識的同時，陶冶他們愛自然,、愛科學(xué),、愛祖國、愛勞動的思想情操,，樹立關(guān)心生態(tài)環(huán)境等的思想,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個性培養(yǎng)。

在本學(xué)期的公開課開展之前,，我請教了我們同組老師的不同意見,，他們都很熱心的提出了很多很有建設(shè)性的建議，使我的公開課開展順利,。在教學(xué)上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進(jìn)工作,。

有針對性,，有層次性。為了做到這點(diǎn),，我常常在網(wǎng)上搜集資料,，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透徹的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。對文科班一些基礎(chǔ)特別差的學(xué)生,，我還多次批改，重復(fù)批改,，然后面對面輔導(dǎo),，力求每個知識點(diǎn)都能讓學(xué)生理解透徹。

學(xué)校老師備課工作計劃個人篇五

上學(xué)年在市教育局,、x鎮(zhèn)黨委政府正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,，以黨的精神為指引，以科學(xué)發(fā)展為方針,，圍繞市教育發(fā)展的“三聚”（聚合優(yōu)質(zhì)資源,、聚力開放創(chuàng)新、聚焦立德樹人）,，以立德樹人為根本任務(wù),，以提高質(zhì)量為核心，培養(yǎng)“美麗學(xué)生”,，積極推進(jìn)依法治校,，深入進(jìn)行社會主義核心價值觀宣傳教育工作，秉承“爭先創(chuàng)優(yōu),，走可持續(xù),、高水平發(fā)展之路”辦學(xué)理念，用“和·愛”文化引領(lǐng)學(xué)校健康發(fā)展,。

1,、文明引領(lǐng)，全力創(chuàng)建x市文明單位,。

2,、聚合資源，高標(biāo)準(zhǔn)完成優(yōu)質(zhì)均衡的創(chuàng)建,。

3,、身正為范，爭創(chuàng)市級教育行風(fēng)先進(jìn)學(xué)校,。

4,、立德樹人，著力培養(yǎng)未來合格的建設(shè)者,。

5、改革創(chuàng)新，大力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

6,、名師引路，力爭骨干教師培養(yǎng)上新臺階,。

7,、一崗雙責(zé)，合力創(chuàng)造文明安全校園環(huán)境,。

8,、減負(fù)增效，全面落實省市規(guī)范辦學(xué)要求,。

9,、保證質(zhì)量，強(qiáng)化新辦公樓工程建設(shè)管理,。

1,、積極參加“創(chuàng)建全國首批義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展（縣、市）”工作,。

這項工作關(guān)系到x教育的形象,，也關(guān)系到x整個城市的形象，市委市政府市教育局高度重視,，我校全體教職員工要高度重視,，積極參與，對照創(chuàng)建要求,，認(rèn)真排查存在的問題和不足,，及時整改，政府層面的積極爭取,，學(xué)校層面的積極創(chuàng)新,、迎難而上。

2,、積極開展品牌建設(shè),，聚合學(xué)校各項資源，打造金港地區(qū)“社會認(rèn)可,、百姓滿意”的教育,。

（1）加強(qiáng)聯(lián)盟學(xué)校交流，發(fā)揮聯(lián)盟學(xué)校各項資源優(yōu)勢,，提升學(xué)校工作實效,。

（2）積極參與系列化品牌建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校橋牌隊優(yōu)勢,，進(jìn)一步提升學(xué)校航模興趣小組活動成績,，讓“文化啟智在課堂,，聰慧開發(fā)在課外”，建設(shè)成“科技小制作創(chuàng)新大智慧”（科技制作）,、“魅力橋牌智慧人生”（橋牌）品牌,。以橋牌、科技制作社團(tuán)活動為龍頭,，學(xué)校在特色建設(shè)上有了新飛躍,，橋牌社團(tuán)活動已經(jīng)成為我校特色品牌。在20xx年全國中學(xué)生橋牌錦標(biāo)賽暨全國青少年橋牌夏令營總營活動,，橋牌隊在71支初中代表隊中脫穎而出,，獲得了團(tuán)體總分第11名的好成績，榮獲團(tuán)體一等獎,，隊員x表現(xiàn)突出,，獲得初中雙人組全國第八名！這是繼20xx年獲得省賽團(tuán)體第一名之后再次取得的好成績,，也是截止目前參加國家級比賽獲得的最好成績,，獲獎等級有了質(zhì)的飛躍。

3,、堅持立德樹人,，聚力創(chuàng)新，推進(jìn)德育工作特色發(fā)展

（1）積極開展“5+x”好習(xí)慣養(yǎng)成教育,，創(chuàng)新德育課程,，以認(rèn)識性德育課程、活動性德育課程和隱性德育課程為載體,，將社會主義核心價值觀教育有機(jī)融入學(xué)科教學(xué),、校本課程、團(tuán)隊活動和課外活動,，設(shè)計多種載體和形式,，開展社會主義核心價值觀主題教育實踐活動；運(yùn)用校園廣播,、網(wǎng)絡(luò),、宣傳欄、黑板報等多種形式,，加強(qiáng)社會主義核心價值觀宣傳,；讓學(xué)生了解并在日常行為習(xí)慣中體現(xiàn)核心價值觀要求。圍繞《好習(xí)慣》教材“課程化”和養(yǎng)成教育活動“校本化”,，讓好習(xí)慣課程落地生根,。

（2）樹立德育工作全員參與、全程參與的思想,，圍繞學(xué)生道德品質(zhì),、社會責(zé)任感,、創(chuàng)新能力、實踐能力結(jié)合學(xué)?！昂蛺邸蔽幕瘍?nèi)涵,，提煉“美麗學(xué)生”的核心素養(yǎng)的基本要素，制定“美麗學(xué)生”成長方案,，積極組織實施，注重班主任隊伍建設(shè),，積極發(fā)揮老班主任的“傳,、幫、帶”的作用,，對長期堅持在班主任崗位工作的老師在評先評優(yōu)的考核中優(yōu)先考慮,。

（3）積極開展學(xué)生評價體系的實踐研究，大力加強(qiáng)學(xué)生評價制度和平臺建設(shè),，立足于學(xué)生,、教師、學(xué)校,、家庭等多個維度,，積極探索基于學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的學(xué)業(yè)質(zhì)量陽光評價體系。遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生品德發(fā)展,、學(xué)業(yè)發(fā)展、身心發(fā)展,、興趣特長和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況等關(guān)鍵指標(biāo),，開展全面質(zhì)量觀指導(dǎo)下的教學(xué)與評價，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生社會主義核心價值觀,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。全面參與“家庭教育隊伍建設(shè),、家庭教育培訓(xùn)體系建設(shè),、家庭教育課程體系開發(fā)建設(shè)、家庭教育評價體系建設(shè)”四項工程,，積極參與“林老師”團(tuán)隊走進(jìn)社區(qū),、社會服務(wù)活動。

（4）加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生陽光心態(tài),、健康人格。落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,，科學(xué)開展心理健康輔導(dǎo),，結(jié)合班隊課,、晨會課開設(shè)心理健康課程；落實教育部《中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)指南》,，充分利用專用心理咨詢室,，通過專兼職心理咨詢教師開展學(xué)生心理咨詢輔導(dǎo)，積極參與“七五”普法工作,，探索德育與法制教育融合的有效途徑,。

開放創(chuàng)新是一個民族的靈魂，沒有開放創(chuàng)新,，就沒有社會進(jìn)步,。教育同樣需要開放創(chuàng)新，如果沒有開放創(chuàng)新,，教育就不能適應(yīng)新環(huán)境,。學(xué)校牢固確立教學(xué)工作的中心地位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把管理的重點(diǎn)放在落實教學(xué)常規(guī),、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,、增強(qiáng)教研組、備課組活動實效,。

1,、關(guān)注課堂，提高課堂教學(xué)效益,。為進(jìn)一步增強(qiáng)提高課堂教學(xué)效益的緊迫感和責(zé)任感,，使教師充分認(rèn)識課堂教學(xué)在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵作用，把提高課堂教學(xué)效率作為突破口和切入點(diǎn),，學(xué)校將定期組織課堂教學(xué)觀摩研討活動,，召開課堂教學(xué)經(jīng)驗交流，切實提高課堂教學(xué)水平,。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)立足于打造高效課堂，以“提高教學(xué)質(zhì)量,、倡導(dǎo)有效學(xué)習(xí),，向課堂要效益”為導(dǎo)向，扎實開展“一課三議,、三課一評”活動,。繼續(xù)圍繞“有效課堂、高效課堂”以教研組,、備課組為單位開展的“同題異構(gòu)”聽課,、評課活動，有針對性的加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法,、教師的教法的學(xué)習(xí)和指導(dǎo),，以實現(xiàn)師生共同進(jìn)步的目標(biāo),。

2、注重實踐,，完善教學(xué)管理制度,。新的學(xué)期，學(xué)校將在教學(xué)常規(guī)的管理上以規(guī)范為基點(diǎn),，以高效為核心,，努力形成有機(jī)、有序的新的教學(xué)管理運(yùn)行機(jī)制,。切實將備課,、上課、作業(yè)設(shè)計與批改,、課外輔導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量檢測,、個案與教學(xué)反思等落到實處,，集體備課必須做到“四定”（定時間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定主講人），“六備”（備新課標(biāo),、備教材,、備學(xué)生、備習(xí)題,、備教法,、備學(xué)法），“五統(tǒng)一”（統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一重點(diǎn)和難點(diǎn)、統(tǒng)一教學(xué)方法,、統(tǒng)一練習(xí)測試）,。備課組長要以提高備課組教學(xué)成績、互補(bǔ)互助共贏為目標(biāo),，圍繞教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)進(jìn)度、測驗考試,、或者教材分析,、教法探討和學(xué)法指導(dǎo)、當(dāng)前教學(xué)改革案例等進(jìn)行討論,，尤其強(qiáng)調(diào)注重集體備課的有效性,、及時性,。個人教案經(jīng)本組備課成員認(rèn)真討論，重新修改后方可正式使用,。教師個人在此基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)補(bǔ)充,、板書內(nèi)容設(shè)計等，課后要求寫“教學(xué)后記”,。新的學(xué)期,，我們將不斷開拓思維，創(chuàng)新機(jī)制,、完善考評,，將狠抓教學(xué)常規(guī)管理的落實作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要載體，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量新的提升,。根據(jù)期初校長室會議要求,，本學(xué)期行政人員要求聽課不少于40課時，教師聽課不少于20課時,，教導(dǎo)處實行定期檢查和不定時抽查相結(jié)合的檢查方式,，將檢查情況記入《教師教學(xué)常規(guī)工作檢查表》中，并與績效考核掛鉤,。注意抓好教師的上課常規(guī)和學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),，建立健全教導(dǎo)處巡查制度，行政領(lǐng)導(dǎo)分學(xué)科經(jīng)常性地聽教師的隨堂課,，進(jìn)行隨機(jī)抽查和檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通、交換意見,，并妥善解決問題,。

1、始終把師德師風(fēng)擺在師資隊伍建設(shè)的首要位置,。以“紅色引領(lǐng)‘333’提升工程”為抓手,，積極參加“杏壇先鋒”“美德園丁”評選活動和“師德建設(shè)專題教育月”活動，營造尊師重教的良好氛圍,。

2,、繼續(xù)完善教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，全面提高全體教師素養(yǎng),。開創(chuàng)師資培訓(xùn)途徑,，充分用好教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，積極鼓青年教師進(jìn)行在職輪訓(xùn),。積極參與學(xué)校聯(lián)盟活動,，做好教師換崗交流工作。

3、不斷壯大骨干教師隊伍,。根據(jù)教育局《骨干教師評選和獎勵條例》,，學(xué)校依照骨干教師培養(yǎng)計劃，選拔好骨干教師培養(yǎng)對象,，有針對性地在培訓(xùn)進(jìn)修,、公開課開設(shè)、成果發(fā)表等方面給予支持,，力爭有更多的教師進(jìn)入骨干教師行列,。大力實施名家引進(jìn)、名校掛鉤,、名師結(jié)對的“三名”計劃,，完善名師成長、管理和考核機(jī)制,，充分發(fā)揮名師的示范,、輻射和引領(lǐng)作用，積極開展名師精品課展示,、名師教科研成果展示等活動,。我校骨干教師隊伍不斷壯大。我校何龍老師已進(jìn)入蘇州市學(xué)科帶頭人最后一輪考核,。今年新一輪市級骨干教師申報工作正在積極進(jìn)行中。

繼續(xù)全面落實“校園安全責(zé)任制”,，按照安全工作“一崗雙責(zé)”要求,，繼續(xù)做好“安全培訓(xùn)，隱患排查,、安全演練”三件事,，落實“331”專項整治工作，抓實“22個重點(diǎn)點(diǎn)位”,，不斷提升學(xué)校安全管理水平,。積極參加安全教育平臺和安全管理2個平臺的活動，做精做細(xì)學(xué)校安全工作“標(biāo)準(zhǔn)化”網(wǎng)格管理項目,，提高學(xué)校安全管理信息化服務(wù)水平,。進(jìn)一步做好安全教育和演練工作，提高學(xué)校安全教育工作實效,。

學(xué)校老師備課工作計劃個人篇六

20××年的努力,，在年終工作總結(jié)中，我被評為校級骨干教師,。為此,，我感到高興和欣慰，一來是自己的努力終于看到了想要的結(jié)果；二來感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各老師的指導(dǎo)和協(xié)助,，為使自己的教學(xué)事業(yè)更進(jìn)一步提高,，我做出了20××年教師工作計劃：

作為校級骨干教師,，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期學(xué)校主要工作計劃與教學(xué)計劃,，依據(jù)區(qū)進(jìn)修學(xué)校教學(xué)會議精神，以課改為中心,，以科研為導(dǎo)向,，注重課堂常規(guī)教學(xué),，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進(jìn)步,。以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”,、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心,，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,，張揚(yáng)學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。加強(qiáng)自然教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究,，開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓自然教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地,。

1,、專業(yè)技術(shù)方面：

（1）學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識，苦練基本功,，一專多能,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量,。

（2）承擔(dān)學(xué)校安排的自然課教學(xué)任務(wù)的同時開展有關(guān)的課外活動,。

（3）培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣，發(fā)展學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的能力,。

（4）觀察和實驗是人類認(rèn)識自然的基本途徑，也是自然教學(xué)的特點(diǎn),。我將創(chuàng)造條件,，讓學(xué)生親自參加觀察和實驗活動，從中獲得知識和鍛煉的能力,。

（5）在自身素質(zhì)方面,，做到在理論上多學(xué)習(xí)，實踐中多摸索,，總結(jié)中多討論,、多反思,。在學(xué)生方面，以培養(yǎng)學(xué)生的記錄能力,、探究能力為重點(diǎn),，輔導(dǎo)學(xué)生撰寫科學(xué)小論文。

（6）實驗中要加強(qiáng)安全觀念,，學(xué)生實驗應(yīng)在教師指導(dǎo)下按操作規(guī)程和步驟進(jìn)行,，確保人身和儀器設(shè)備不受損害。

2,、具體措施：

（1）本學(xué)期里閱讀兩本教育理論的書籍,，并寫好讀后感。

（2）研究一項課題《自然課長期作業(yè)的設(shè)計與研究》,，并寫好中途報告,。

（3）針對課題研究，上一門自然科學(xué)拓展性課程,。

（4）本學(xué)期12周左右上一節(jié)片級公開課,，開展與本學(xué)科教師的手拉手活動，要有實效,，積極進(jìn)行研討及反思,，共同進(jìn)步。

（5）在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,，動腦筋想辦法,，利用學(xué)生愛游戲，好動的特點(diǎn),，創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生樂學(xué),、會學(xué)。

（6）嘗試對學(xué)生的評價改革,。本學(xué)期嘗試對學(xué)生的評價改革,，以學(xué)生自我評價為主，制定評價表格,，促進(jìn)學(xué)生的主動發(fā)展,。

（7）結(jié)合學(xué)校“學(xué)習(xí)型團(tuán)隊”的創(chuàng)建工作,，樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，通過自學(xué)、集中學(xué),、反思,、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行,，以學(xué)促教,，以學(xué)提升個人素質(zhì)。

（8）應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué),。要靈活,、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學(xué)生的注意力,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生樂學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式,，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，樂學(xué),、愛學(xué),。

（9）課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體,，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性,。面向全體學(xué)生與關(guān)注個別差異相結(jié)合；加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育,、促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

（10）繼續(xù)利用課余時間多讀書多學(xué)習(xí)，修完本科學(xué)歷,，提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng),。

以上是我擔(dān)任骨干教師在本學(xué)期的工作計劃，我的計劃只是20××年學(xué)校工作計劃的一部分,，我的一切向?qū)W?？繑n。相信在不懈地努力下會使本學(xué)期畫上一個圓滿的句號,。

學(xué)校老師備課工作計劃個人篇七

沒有計劃的生活是盲目的,。停滯的知識遲早會被淘汰，現(xiàn)今世界競爭日趨激烈,，尤其是人才競爭尤為突出,，這股強(qiáng)勁的競爭風(fēng)伴隨著教育改革席卷校園。本來在普通人眼中的"鐵飯碗"職業(yè)——教師,，也面臨著各種挑戰(zhàn)和競爭,，不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會自動被淘汰。結(jié)合學(xué)校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，現(xiàn)制定我個人的成長計劃,，以作鞭策,。

不知不覺，從畢業(yè)進(jìn)入中學(xué)已經(jīng)10年時間了,，在這10年中,，我從各方面學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，從一個對課堂教學(xué)只有理論知識的大學(xué)畢業(yè)漸漸地磨練成了一個能夠比較好的掌控課堂教學(xué)的數(shù)學(xué)專業(yè)教師,，同時這十年中自己能感覺到自己的進(jìn)步,，責(zé)任心一學(xué)期比一學(xué)期強(qiáng)，但我也清醒的認(rèn)識到自己的進(jìn)步來自于學(xué)校給我的壓力,，這是一種被動的進(jìn)步,，在主動性上我沒有給自己壓力，這是我存在的不足之一,。

仔細(xì)分析了一下自己的現(xiàn)狀,，特別是不足之處，羅列如下：

1,、對于教科研方面缺乏探討研究的積極性,，教科研能力較差。

2,、課堂教學(xué)能力雖有所進(jìn)步,，但還有巨大的發(fā)展空間，在教學(xué)方法手段上缺乏新意,。組織教學(xué)的能力不強(qiáng),。

3、在教育方面,，方法和手段略顯稚嫩,。

（一）師德方面

本人堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國,，熱愛教育事業(yè),。遵守學(xué)校規(guī)章制度，規(guī)范自己的道德,，提高自身的素質(zhì),。立足于課堂，注意自己的言行儀表,，關(guān)愛每個學(xué)生,，一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，關(guān)注學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。熱愛本職工作,，熱愛教書育人的事業(yè),，對每個學(xué)生負(fù)責(zé),，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想品德和高尚的人格修養(yǎng)，甘為孺子牛,，樂于替人作嫁衣,。無悔太陽底下的這份最崇高的事業(yè)，為學(xué)校,，社會的教育事業(yè)添光彩,。

（二）教育教學(xué)能力方面

教師的任務(wù)不僅要使學(xué)生掌握科學(xué)知識、形成技能,，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的智力和體力,。而且要使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為，良好的習(xí)慣,，具有高尚的情操,，堅強(qiáng)的意志。這就要求教師不斷提高自身的教育才能,。

在能力方面要求自己學(xué)習(xí)做到以下幾點(diǎn)：

1,、教育感染力。

用心靈去教育學(xué)生,，用情感去感動學(xué)生,。教育學(xué)生不能只用規(guī)范和懲罰，我主張的是情感教育,。經(jīng)常給他們講道理,，分析問題的原因，教他們用道德來衡量事情的對錯,。

2,、因材施教的能力。

不管是學(xué)習(xí)上還是品德上,，學(xué)生與學(xué)生之間總有差異,。每個孩子都是拼圖上的一塊，少了他就不完整,，不完美了,。因此，我應(yīng)該把我的心,，我的精力合理分配,，能慧眼識英雄，看到他們的長處,，給予適當(dāng)?shù)墓膭詈椭С?，培養(yǎng)他們的凝聚力，勁往一處使,，力往一處花,。

3,、完善課堂教學(xué)的能力。

認(rèn)真?zhèn)湔n,，是上好一堂課的基礎(chǔ),。臨場發(fā)揮，是教師自身素質(zhì)的體現(xiàn),。認(rèn)真反思,，是把課上得更好的必要條件。認(rèn)真鉆研是上好每一堂課的關(guān)鍵所在,。做好這些,，讓我的課精彩，吸引學(xué)生,，與眾不同,。

積極努力學(xué)習(xí)關(guān)于自己專業(yè)的教學(xué)理論知識，并能運(yùn)用在自己的教學(xué)中,，及時進(jìn)行反思及重建,。工作中不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書籍，不斷提高自己,。平時也要不斷補(bǔ)充其他方面的理論知識,，豐富自己，做到多聽,、多看,、多寫。

學(xué)習(xí)信息技術(shù),，動手制作較復(fù)雜的課件,。電腦現(xiàn)已被運(yùn)用到各行各業(yè)中，電腦的運(yùn)用大大推進(jìn)了社會的發(fā)展,，效率的提高,。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力，向45分鐘要質(zhì)量,。因而能夠制作一些分散教材難點(diǎn),、突出重點(diǎn)的生動課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果,。所以,，學(xué)習(xí)信息技術(shù)，制作較難的課件,，使信息技術(shù)與新課程相整合是我的又一個發(fā)展規(guī)劃,。

藍(lán)圖已經(jīng)畫好，能否造出高樓大廈還得以后的不斷努力。為此我還必須做到：

1,、始終保持專業(yè)的情懷——激情。

教育是一項需要獻(xiàn)身的職業(yè),，也是一個充滿愛心的職業(yè),。人們都把教師比喻成“人類靈魂的工程師”、“太陽底下最光輝的職業(yè)”,，這無上的榮譽(yù)承載著多少人對我們教師的囑托,，同時也意味著我們的責(zé)任之重大。那么要挑起這份重?fù)?dān),，我們就需要有為之獻(xiàn)身的激情,。因為，熱愛是最好的老師,。只有對這份職業(yè)始終懷著一種激情,，我們才能正視一切困難與挫折，才能承受一切委屈與壓力,，才能在這平凡而又偉大的人生道路上走的堅定和從容,。

因而，教師要先有激情,，而后激起學(xué)生的激情,，從而，在最大程度上提高學(xué)生的課堂參與度,，增強(qiáng)課堂實效,。蘇霍姆林斯基說：有激情的課堂教學(xué)，能夠使學(xué)生帶著高漲的激動的情緒從事學(xué)習(xí)和思考,，對面前展示的事例感到驚奇甚至震驚,，學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到自己的智慧和力量，體驗到創(chuàng)造的歡樂,，為人的智慧和意志的偉大而感到驕傲,。”

2,、要有終身學(xué)習(xí)的決心和行動,。

如今的知識經(jīng)濟(jì)社會日新月異，知識在不斷創(chuàng)新,，知識的更新?lián)Q代的速度也在加快,，他的周期也在縮小。其次,，要注重外語的學(xué)習(xí)和積累,，時刻準(zhǔn)備著雙語時代的到來。再次,，還要每天多讀書,、看報,、了解國內(nèi)外的時事動態(tài)，保持鮮活的政治靈敏度,，為自己的政治課注入源源不斷地活水,。再次，還要注重對教育理念的學(xué)習(xí),，不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，指導(dǎo)自己的教學(xué)實際，使自己少走彎路,，更快地成長起來,。

3、教學(xué)的創(chuàng)造性體現(xiàn)在：對教材的處理,。

編制和優(yōu)化教法,。富有個性的教學(xué)風(fēng)格上。在以后的工作中,，我將以這三方面為標(biāo)準(zhǔn),，努力形成自己的個性化教學(xué)。在新課程中要求教師要勇于創(chuàng)新,、積累,、總結(jié)和提高。不斷的進(jìn)行各種學(xué)習(xí),，得到專業(yè)化的發(fā)展,。主要由以下幾種方式：

1）教學(xué)反思

2）學(xué)習(xí)合作，追求雙贏,。

3）樹立終生學(xué)習(xí)理念,，與時俱進(jìn)。

相信在未來的工作中,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和我自身努力下,，我一定會得到更好的發(fā)展?！奥仿湫葸h(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”。不管這個過程是苦是甜,，我都將為之努力做出自己的貢獻(xiàn),。我愛教師這個職業(yè)，我愿意為此付出,，我會在這條路上越走越好,。

學(xué)校老師備課工作計劃個人篇八

為了認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的工作計劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實際情況,，特制定以下工作計劃,。

1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)

想政治覺悟,。熱愛自己的事業(yè),，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣,。對學(xué)生一視同仁,，一切從學(xué)生的實際出發(fā)，讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長,。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,，提升師德修養(yǎng)

本學(xué)期，我將通過網(wǎng)絡(luò),、刊物等渠道,，搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,，在名師的引領(lǐng)下,，進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈,。在班級工作中如有不懂的地方,，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己,，做到言傳身教、為人師表,。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

教育工作會議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化教育改革,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革,。

2.努力提升學(xué)生成績

要提升學(xué)習(xí)成績,，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,，有針對性地采取多種方式幫助,、提升學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。

3.充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系,，認(rèn)真聽取家長的意見或建議,，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離,。充分調(diào)動家長的積極性,，使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”,，使家,、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以利于對學(xué)生進(jìn)行及時教育,。

4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面

力爭按時完成各項任務(wù),，堅持出滿勤。認(rèn)真?zhèn)湔n,，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備,。認(rèn)真上好每一堂課，課后及時認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短,。

5.自主學(xué)習(xí)，開闊視野,。

積極參與學(xué)校組織的各項培訓(xùn),、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄,。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物,，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,，積極參與學(xué)校組織的教育教研活動,。平時多讀書，多看報,，不斷充實自我,，提升自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體,、報刊雜志,、業(yè)務(wù)專著等，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、研究,，及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。

6.專業(yè)發(fā)展,，提升自我

練習(xí)“三筆一話”基本功,，學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，進(jìn)一步提升掌握、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力,。堅持每天寫教師工作日記,，及時的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法，借以促進(jìn)提升,。

聚力和榮譽(yù)感,。

1.養(yǎng)成教育

要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩,、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管,、帶動;規(guī)范學(xué)生的書寫,、作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.思想教育

積極帶領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)校組織的各項比賽和活動,，堅持和學(xué)生一起參與大課間活動,。同時,，充分利用升旗、重大節(jié)日,、班隊會等活動,，對學(xué)生進(jìn)行愛國、感恩等多方面思想教育,。

3.安全教育

警鐘長鳴,，安全第一。每周至少對學(xué)生進(jìn)行一次交通,、游戲,、勞動、飲食等方面的安全教育,。

4.衛(wèi)生教育

值日認(rèn)真徹底,，不留死角。本學(xué)期,，我依然幫,、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,，使他們掌握勞動的技能與方法,，還教室一片潔凈，給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)空間,。

作為一名經(jīng)驗尚淺的老師,，我在教育經(jīng)驗,，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足,，需要進(jìn)一步的完善自己,，以更快的速度融入到集體當(dāng)中?？傊?，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提升自己,，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量,，愿我們的學(xué)校會越來越好! 以上是我制定的個人工作計劃，如有不完善之處,，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。

學(xué)校老師備課工作計劃個人篇九

新的體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識與健康行為。重視學(xué)生主體地位,，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力,。充分關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求,，確保每一個學(xué)生都受益。

本學(xué)期將通過教學(xué)實踐,，確實增進(jìn)學(xué)生的身心健康,，增強(qiáng)體質(zhì)，使學(xué)生掌握田徑及籃球運(yùn)動項目的基礎(chǔ)知識和運(yùn)動技能,，培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動的興趣和習(xí)慣,，提高學(xué)生的運(yùn)動能力和體育運(yùn)動技術(shù)水平，同時加強(qiáng)思想教育,，確實完成教學(xué)任務(wù),，以達(dá)預(yù)期的教學(xué)效果。

提高體能和運(yùn)動技能水平,，加深對體育與健康知識和技能的理解;學(xué)會體育學(xué)習(xí)及其評價,，增強(qiáng)體育實踐能力和創(chuàng)新能力;形成運(yùn)動愛好和專長，培養(yǎng)終身體育的意識和習(xí)慣;發(fā)展良好的心理品質(zhì),，增強(qiáng)人際交往技能和團(tuán)隊意識;具有健康素養(yǎng),，塑造健康體魄，提高對個人健康和群體健康的社會責(zé)任感,，逐步形成健康的生活方式和積極進(jìn)取,、充滿活力的人生態(tài)度,。

強(qiáng)調(diào)運(yùn)動愛好與習(xí)慣的養(yǎng)成，強(qiáng)調(diào)運(yùn)動知識和技能的實際應(yīng)用,，要求學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動技能內(nèi)容少而精,，強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容與學(xué)生個體發(fā)展和需要的聯(lián)系;以目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)內(nèi)容的選擇，學(xué)校和學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容有很大的選擇余地;適當(dāng)增加健康教育專題的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn),，用新的理念來強(qiáng)化教育教授教養(yǎng)活動，從學(xué)生的興趣出發(fā),，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣,，使學(xué)生身心得到和協(xié)地發(fā)展。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，力求立異,。認(rèn)真學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn),，加深對課改工作的熟悉，在工作中積極實施課改要求,，轉(zhuǎn)變觀念,，用現(xiàn)代教育教授教養(yǎng)的新理念來指導(dǎo)體育工作，用立異的思維,，改革課堂教授教養(yǎng)的模式,，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好為出發(fā)點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣,。

2、依照新課程標(biāo)準(zhǔn),，搞好體育課改活動,。要全面開展體育課改活動，在體育課中要有新的理念,，要有立異意識,，在上好平時課的條件下，體育教師要在體育健康課上,，力求有創(chuàng)意,，逐步使我校的'體育課正規(guī)化。讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉,，身心得到和諧地發(fā)展,。

3、對學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評價,。正確評價學(xué)生能進(jìn)步學(xué)生參與活動的積極性,，根據(jù)中學(xué)生的心理特點(diǎn),，在體育課堂教授教養(yǎng)中，對學(xué)生進(jìn)行正確的評價,。評價還要從學(xué)生的自身條件出發(fā),，因材施教，進(jìn)步學(xué)生積極加,、主動參與體育活動興趣,。

4、抓好“兩操”,、“課外體活,、大課間、特色體育活動”,。積極貫徹全民健身活動綱要,，學(xué)校“兩操”,、“課外體活,、大課間、特色體育活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口,，抓好兩操和“課外體活、大課間,、特色體育活動”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容,，抓好“兩操”“課外體活、大課間,、特色體育活動”更要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展,，所以要認(rèn)真組織、檢查各班學(xué)生開展好廣播操和下午大課間活動,，做到人人參與,，師生共練，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生.

5,、繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練,，爭取更大成績。認(rèn)真抓好我校業(yè)余訓(xùn)練工作,，春,、冬季是訓(xùn)練的大好時機(jī)，為了全面進(jìn)步我校各運(yùn)動隊的競技水平,，體育組決定對我校各運(yùn)動隊全面選拔和分項強(qiáng)化訓(xùn)練,，力爭在今年的市、區(qū)比賽中取得更好的成績,，為校爭光,。重視體育課安全問題,，體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先,，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,，用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生，對學(xué)生充滿愛心,。上課前,，應(yīng)認(rèn)真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動情況;在教授教養(yǎng)中,，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

學(xué)校老師備課工作計劃個人篇十

這學(xué)期在上學(xué)期項目的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)討論持續(xù)性項目《小學(xué)藝術(shù)學(xué)科教學(xué)策略與方法創(chuàng)新的實踐研究》,，力爭在這個項目中落實“教師教，學(xué)生學(xué)”,。

音樂教學(xué)需要師生共同塑造,、表達(dá)和創(chuàng)造音樂美，創(chuàng)造充滿音樂美的課堂環(huán)境,。在新課程標(biāo)準(zhǔn)的教育思想指導(dǎo)下,，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動活潑的教學(xué)形式,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)重視與學(xué)生生活經(jīng)驗的結(jié)合，加強(qiáng)音樂課與社會生活的聯(lián)系,。音樂教學(xué)要面向全體學(xué)生,，注重個性發(fā)展，注重學(xué)生音樂實踐和音樂創(chuàng)作能力的培養(yǎng),。

二,、學(xué)校教學(xué)環(huán)境分析：

音樂是一門情感藝術(shù),，在音樂教學(xué)過程中,，應(yīng)以審美為核心，以興趣為動力,，讓學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系,，享受音樂，用音樂美化生活,。我校音樂教育的目標(biāo)是開展創(chuàng)造性教學(xué),，豐富學(xué)生的想象力和發(fā)展他們的思維潛能，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力的發(fā)展,。但是我們學(xué)校有專門的音樂教室,，但是音樂教學(xué)設(shè)備并不齊全,。比如只有一架鋼琴：幾乎沒有打擊樂器。老實說,，要讓音樂課堂豐富多彩是非常困難的,，所以我們只能進(jìn)行“互動”的教學(xué)實踐，提高了音樂教學(xué)質(zhì)量,，取得了良好的效果,。

三、學(xué)生情況分析：

這學(xué)期我繼續(xù)在1 (3)班做音樂老師,。他們活潑好動,，對一切新事物都有濃厚的興趣，音樂也不例外,。所以每周的音樂課都是他們期待的,。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對小學(xué)代碼中的學(xué)校規(guī)章制度有了一個大致的了解,。所以他們上課都比剛來的時候做的好,。唱歌方面，以前經(jīng)常鍛煉,，表現(xiàn)很好,。孩子的情況也差不多。雖然有一小部分人樂理知識不足,，但模仿能力強(qiáng),，能熟練掌握。主要是他沒有經(jīng)過長期的訓(xùn)練,，不能很好的表達(dá)自己,。性格內(nèi)向也是原因之一。因此,，利用音樂課和課外活動培養(yǎng)他們的良好興趣,，打好基礎(chǔ)是目前最重要的任務(wù)之一。

作為一種全新的教材,，它體現(xiàn)了以下基本理念：1,。強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生發(fā)展為本”，注重學(xué)生個性的發(fā)展,；2.注重審美,；3.以文化為主線；4.加強(qiáng)實踐和創(chuàng)造,。

在音樂教學(xué)中,，德育因素?zé)o處不在。它要求教師善于發(fā)現(xiàn)，善于挖掘,，會像“風(fēng)催物急,，春雨滋潤田地”一樣深入學(xué)生心中。