在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關(guān)重要的,。以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

教師年度考核述職報告篇一

過去的一學(xué)期是忙碌而充實的,。教導(dǎo)處的工作繁雜瑣碎,，今天我不可能事無巨細(xì)向大家一一匯報，就說幾項最主要的工作吧,！

一,、我們的教研

學(xué)期初，在校長的指導(dǎo)下,，我和劉娜,、王向輝、王維三位教研組長在教研方面達(dá)成共識：本學(xué)期時間短,，教學(xué)任務(wù)重,，我們只搞些針對性強的教研活動。常規(guī)聽課在本學(xué)期算是一項大的教研活動,，在聽課過程中,，我和教研組長們感覺自己的能力漸漸增強。能夠針對不同的課和做課教師深一步的交換意見,，開誠布公的說出自己的看法,。聽做課老師對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。這次聽課后,，我撰寫了一篇《真實的家常課,，淡淡的真精彩》的評課材料，在全體教師教研會上和老師們做了交流,，并發(fā)表在區(qū)教育通訊上,。這次活動的效果顯而易見，在其后大長亭中心舉行的聽課教研中,，我校的苗小剛,、劉娜兩位老師的課都較在本校聽課有明顯的進(jìn)步，我感到很欣慰,。

本學(xué)期進(jìn)行三次常規(guī)檢查,。通過檢查教師的教案、學(xué)習(xí)筆記,、聽課記錄,、學(xué)生作業(yè)等，每位教師都能做到超周備課,，教案書寫最好的是劉娜老師,，教研組給出的評價是“教案中的精品”；教師的學(xué)習(xí)筆記各具特色,，其中王維老師的學(xué)習(xí)筆記剪剪,、粘粘、抄抄、議議,，在學(xué)到知識的同時給人以美的感受；全體教師的學(xué)生作業(yè)批改規(guī)范,，并能及時糾錯,。劉雅坤老師在懷有身孕身體不便的情況下，時刻不放松學(xué)生的學(xué)習(xí),，她們班的作業(yè)可算是深藏了雅坤老師的一片苦心,，設(shè)計精美，書寫整齊,，連所謂學(xué)困生對自己的作業(yè)要求都很嚴(yán)格,，書寫了一本本優(yōu)秀的作業(yè)。除此之外,，我們還鼓勵教師經(jīng)常登陸《播種者社區(qū)》和《小語論壇》,，受其影響，老師們開始自覺地寫教學(xué)隨筆并指導(dǎo)學(xué)生寫學(xué)習(xí)日記,，將自己的教學(xué)和學(xué)生的成長點點滴滴的記錄下來,，我們也給老師們創(chuàng)造了展示的機會，在全校作業(yè)展覽時擇優(yōu)展出,，使老師們能夠互相學(xué)習(xí),，取長補短。教師隨筆寫得較好的有劉娜和王維老師,，指導(dǎo)學(xué)生寫學(xué)習(xí)日記較好的有劉娜,、劉俊鳳和王向輝老師，劉娜老師根據(jù)學(xué)生的日記撰寫了一篇《讓健康的陽光灑滿優(yōu)等生的心田》的論文,，我們對其評價很高,，準(zhǔn)備在適合的時候投稿或上報。

二,、我們的成績：

1,、我們申報的課題：《“七十二變”加“三十六計”――轉(zhuǎn)化問題學(xué)生的研究》，經(jīng)廊坊市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題評審委員會評審,，廊坊市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn),，已被立項為廊坊市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題。這是我校課題組成員辛勤汗水的結(jié)晶,，現(xiàn)在我們已著手下一步的研究工作,。

2、我校教師獲獎情況,。

（1）王維老師撰寫的《游戲在英語教學(xué)中的運用策略》獲市級優(yōu)秀論文一等獎,，《信息技術(shù)課教學(xué)評價的實踐與探索》獲市級優(yōu)秀論文二等獎。

（2）付海波老師獲廊坊市國民體質(zhì)檢測工作先進(jìn)個人、廊坊市體總工作先進(jìn)工作者的兩項榮譽稱號,。

3,、學(xué)生在各種比賽中碩果累累。

（1）常春田老師輔導(dǎo)的劉瑩同學(xué)在小學(xué)部組織的五年級英語閱讀競賽中獲三等獎,，劉俊鳳老師輔導(dǎo)的劉然磊和劉金超兩位同學(xué)在區(qū)五六年級數(shù)學(xué)知識競賽中分別榮獲二等獎和三等獎,。

教師年度考核述職報告篇二

忙忙碌碌中一年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這一年來的工作中我勤勤懇懇,、踏踏實實,、認(rèn)真對待。堅信“雖然我不能做到最好,，但我會努力做得更好”的信條,，把做一名好教師作為自己奮斗的目標(biāo)，盡已所能,，努力工作,。在一年的教育教學(xué)錘煉中雖然腳步蹣跚，卻積累下了寶貴的教育財富,，使得自己今后能夠自信地從事教育工作,。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我應(yīng)無愧于這神圣光輝的職業(yè),。讓青春流逝在三尺講臺,、讓歲月寫下我奉獻(xiàn)的足跡?；仡櫣ぷ?，總結(jié)經(jīng)驗，以啟迪來年的工作,。下面我就匯報一下自己這學(xué)期的工作情況：

本人熱愛中國共產(chǎn)黨,。忠誠于黨的教育事業(yè)。在思想上積極要求進(jìn)步,，愛崗敬業(yè),，為人師表。遵守學(xué)校的各項規(guī)章,，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),。認(rèn)真記錄，及時反饋,，努力提高自身的思想覺悟,。不斷完善自我。在組里與大家和睦相處,，團結(jié)協(xié)作,，不計較個人得失,，盡心盡職，做好自己的本職工作,。

在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格,，讓學(xué)生獨立,，對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中,，本學(xué)期，我擔(dān)任二年級和三年級的音樂課教學(xué)任務(wù),。我認(rèn)真根據(jù)學(xué)校這學(xué)期開展的以學(xué)定教的課改理念和學(xué)生實際情況備教案,。《新課程標(biāo)準(zhǔn)》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動應(yīng)當(dāng)“以生為本”,，把“關(guān)注學(xué)生的個體發(fā)展”作為根本的教育目標(biāo),，“把學(xué)習(xí)還給學(xué)生”。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”“才藝展示”等小欄目,，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。低年級的孩子無論在生理還是心理上都不同程度的帶有幼兒的特征,，音樂的興趣應(yīng)側(cè)重激發(fā)和培養(yǎng)。同時我還注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,，注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。教師必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友,，與學(xué)生平等相處，感受他們的喜怒哀樂,，并讓美的音樂去觸動他們的心弦,，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些,。讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個學(xué)生都愛好音樂,，喜歡音樂,。

適逢學(xué)校教育改革的大趨勢及實施“課改”的.嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，作為年輕教師,，我積極響應(yīng)上級教育部門及本學(xué)校的號召,，利用業(yè)余時間，閱讀有關(guān)教育改革,、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進(jìn)的教育意識及理念,，為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知識,。同時將理論知識與自己的實踐結(jié)合，為自己的教學(xué)工作打下更扎實的基礎(chǔ),。這學(xué)期學(xué)校組織了以學(xué)定教的教學(xué)改革,，學(xué)期開始老師們便開始了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的探究課，我積極向其他老師虛心請教并聽課,，這學(xué)期共寫理論學(xué)習(xí)110余篇,，聽課50余節(jié)，撰寫反思30余篇,。我積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動和培訓(xùn),，在評優(yōu)課活動中我設(shè)計的《法國號》教學(xué)反思獲一等獎。

一年來我一直和侯老師擔(dān)任校合唱小組的輔導(dǎo)工作,，我們不辭辛苦,，用心鉆研，大膽嘗試,，勇于創(chuàng)新,，取得了非常喜人的成績。音樂教師要積極組織學(xué)校各項文藝活動,，這學(xué)期我們組織的“低碳伴我行”六一聯(lián)歡活動,，提倡讓各班積極參與，爭取讓每一個孩子都有展示的機會,，并在活動中滲透地碳環(huán)保理念,。其中我編排的音樂科普劇《小狐貍賣空氣》獲一等獎，我也被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎,。一年一度的超級童聲大賽在我校進(jìn)行選拔,，我和幾位音樂老師一起組織同學(xué)們報名參加，其中我指導(dǎo)的學(xué)生孫嘉晨,、唐嘉瞳從初賽一直走到?jīng)Q賽,，獲得三等獎,，我被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號。

20xx年5月榮獲“20xx超級童聲”少年卡拉ok大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎,；

20xx年6月在“低碳環(huán)保伴我行”聯(lián)歡活動中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎,；

20xx年7月在優(yōu)質(zhì)課評比中獲課堂反思評比一等獎

在本學(xué)期做到了嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,，忠誠黨的教育事業(yè),，遵守作息時間，不遲到不早,，出滿勤站滿崗,，按時參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好筆記,，努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實踐中去,，做到學(xué)以致用。服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作,，勇挑重?fù)?dān),。在倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天,，我時刻警醒自己，嚴(yán)格要求自己,，努力使自己成為一名具有時代感,，在教科研中具有領(lǐng)先意識的優(yōu)秀教師。本學(xué)期理論學(xué)習(xí)130余篇,，聽課50余節(jié),，發(fā)表博客150余篇。課余時間積極參加各種與專業(yè)相關(guān)的培訓(xùn)或活動,，積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,，努力提高自己的專業(yè)水平，為教學(xué)工作做好充實準(zhǔn)備,。

教育是事業(yè),，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身。教育是科學(xué),，科學(xué)的意義在于求真,。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的意義在于創(chuàng)新,。在以后的教學(xué)工作中,，我會積極努力加強自身素質(zhì)，使自己的工作更扎實,、更有效,、更完善,、更優(yōu)秀。

教師年度考核述職報告篇三

xx小學(xué)xxxx年教師教育培訓(xùn)工作總結(jié)一年來,，我校在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，以推進(jìn)課程改革為重點,，以提升教師隊伍素質(zhì),、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，求真務(wù)實,，創(chuàng)新教研模式,，多渠道加強教師的培訓(xùn)、業(yè)務(wù)指導(dǎo),、校本教研建設(shè),。特別是在進(jìn)一步推進(jìn)“高效課堂教學(xué)”的背景下，學(xué)校緊緊圍繞如何“打造高效課堂,，構(gòu)建一校一?！边@一主題進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、課題研究,、課堂實踐,、觀摩展示、總結(jié)反思等一系列活動,，促進(jìn)教師間的學(xué)習(xí)與交流,，提升教師的課堂教學(xué)水平與專業(yè)發(fā)展，各項工作取得了較好的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)校成立了由校長任組長,，教導(dǎo)主任、德育主任,、學(xué)科組長等為成員的教師提升工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

校長作為針對性地開展頌師魂活動，學(xué)習(xí)師德師風(fēng)方面的優(yōu)秀人物,，宣傳模范教師的先進(jìn)事跡,，弘揚高尚師德。

二是通過報告會或講座等方式,，開展教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,，不斷增強教師教書育人、為人師表的責(zé)任感和使命感,。

三是學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，細(xì)化師德行為準(zhǔn)則，提倡服務(wù)意識,，與每一位教師簽訂師德師風(fēng)責(zé)任書,，切實執(zhí)行“東平縣中小學(xué)教師十不準(zhǔn)”等師德要求和師德考核“一票否決制”,，堅決制止有違師德的現(xiàn)象發(fā)生。

四是進(jìn)一步完善師德培訓(xùn)與考核機制,，堅持師德考核與業(yè)務(wù)考核并行,，建立社會、學(xué)校,、教師,、家長、學(xué)生五位一體的師德建設(shè)長效監(jiān)督考核機制,，把師德考核結(jié)果作為教師聘用,、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

（二）全員培訓(xùn),。

按照基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的要求,，遵循教師成長規(guī)律，著力抓好新任教師培訓(xùn),、全員教師崗位培訓(xùn)和骨干教師提高培訓(xùn),。

1、新教師培訓(xùn),。

教導(dǎo)處負(fù)責(zé)對新教師開展了“師徒結(jié)對”幫扶活動,，采取骨干引領(lǐng)和督促自學(xué)的方式進(jìn)行職業(yè)理想、職業(yè)職責(zé)和教學(xué)實踐培訓(xùn),，加強新教師的工作指導(dǎo),，另外還從關(guān)心他們的生活,、學(xué)習(xí)入手,，使他們?nèi)谌氲交ブ郏瑘F結(jié)向上的校園文化氛圍中,，激發(fā)他們內(nèi)在動力,，為他們的成長引好路、開好頭,。

2,、全員教師的遠(yuǎn)程研修和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)。

依托省,、市,、縣網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，構(gòu)建以網(wǎng)絡(luò)為支撐,，提高教師學(xué)科知識,、專業(yè)技能的培訓(xùn)模式。另外,，采取校本培訓(xùn)的方式,，提高教師如何運用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)輔助教學(xué)的能力,，幫助教師更新教育理念，深入鉆研業(yè)務(wù),，學(xué)習(xí)新知識,，掌握新技能，提高教育教學(xué)實踐能力,。

3,、骨干教師提高培訓(xùn)。

根據(jù)上級有關(guān)通知精神,，及時組織50歲以下教師參加縣暑假集中培訓(xùn),，選派教師參加市、縣骨干教師培訓(xùn),，積極開展緊缺學(xué)科教師培訓(xùn)班主任培訓(xùn),。

（三）新課程標(biāo)準(zhǔn)的校本培訓(xùn)。

標(biāo)以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的理念,，幫助教師了解各學(xué)科課程改革的突破點以及對教學(xué)的建議,，使教師能以此為依據(jù)，在對教材進(jìn)行充分分析和研究的基礎(chǔ)上,，將理論運用于實踐,，制定相應(yīng)的教學(xué)及評價策略。

我校認(rèn)真落實上級各項規(guī)定,，制定學(xué)校各種制度,，以自主學(xué)習(xí)、集體培訓(xùn),、教研活動,、集體備課，作為校本研究的重要途徑與方式,。本著理論和實踐相結(jié)合的原則,，在教研活動中，研究新課程,，在課堂教學(xué)中,，實踐新理念。校本教研確保有計劃,、有內(nèi)容,、有討論、有中心發(fā)言人,、有記錄,、有實效、有檢查，期期有重點,，次次有主題,，人人有見解，充分發(fā)揮每位教師的才智,，取長補短,，提高教研效益，促進(jìn)校本教研扎實有效,。

1,、強化自主學(xué)習(xí)，開展讀好書活動,。在寒,、暑假放假時向教師推薦并發(fā)放教育雜志和書籍，要求每個教師根據(jù)自己的特點,，讀一本教育論著,，寫一篇后感，并要求作適量的讀書筆記,，在教研組內(nèi)交流,，做“學(xué)習(xí)型教師”。開學(xué)初,，學(xué)校組織教師把優(yōu)秀的讀書筆記后感進(jìn)行交流,，以調(diào)動教師的學(xué)習(xí)積極性。

2,、保證集中培訓(xùn),，夯實理論基礎(chǔ)。我們積極舉辦各類專題教育理論講座,，組織教師學(xué)習(xí)高效課堂教育理論,，并在年級組內(nèi)進(jìn)行討論、深化,，用理論來指導(dǎo)自己的教學(xué),。我們還從網(wǎng)絡(luò)上,、報刊雜志上,，選取優(yōu)秀文章，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí),，參與討論,，提高培訓(xùn)的效果。

3,、發(fā)揮教師主體作用,，開展“一幫一”教研。我校的校本教研以學(xué)科組為單位，以課堂教學(xué)為主陣地,，充分利用骨干教師的優(yōu)勢,，以強幫弱，以老幫新,，以骨干幫普通,，青年教師結(jié)對帶教、教研組聯(lián)合研討活動等,，開展“一幫一”校本教研活動,。通過開展聽課、說課,、評課活動,，使廣大教師從理論到實踐，從理念到行為,，找缺點,，學(xué)優(yōu)點，取長補短,，共同進(jìn)步,。

4、教,、研,、訓(xùn)立體結(jié)合，促進(jìn)教師反思,。通過培訓(xùn),，使教師在先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)下，對自己的教育教學(xué)行為進(jìn)行診斷與評價,、研究與分析的自我反思,，實現(xiàn)認(rèn)識上的升華與飛躍；通過參加各級各類教研活動,，反思教育教學(xué)理念,、反思教育教學(xué)行為、反思教育教學(xué)個性,、反思教育教學(xué)科研,、反思影響和制約自身發(fā)展的問題，在反思中提高,，在提高中創(chuàng)新,；從實際出發(fā)，結(jié)合學(xué)科特點,，研究如何把學(xué)科創(chuàng)新的基本理念和創(chuàng)新課堂的基本要求轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為,；通過課堂教學(xué)創(chuàng)新案例，完善自己的課堂教學(xué)并探索開展學(xué)科實踐活動的有效途徑和策略，進(jìn)而形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，創(chuàng)造性地實施新課程,。

5、開展“講公開課,、評優(yōu)質(zhì)課”創(chuàng)優(yōu)活動,，促教師發(fā)展。以研討課,、比賽課,、匯報課、展示課,、隨堂聽課等教學(xué)活動為契機,，以課堂教學(xué)的實施與研究為載體，進(jìn)行課堂教學(xué)研究,、開展教學(xué)反思,，進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程教學(xué)能力，提高教師教學(xué)水平,、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

1、提高全體教師的思想政治素質(zhì),、職業(yè)道德水準(zhǔn),，依法治教，推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵,，杜絕違規(guī)教育行為,。

2、以新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施為切入點,，促進(jìn)全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想,、教育觀念、教學(xué)方式和教學(xué)手段,，加快知識更新與拓展,。

3、加強教研活動的開展,，提高教育教學(xué)科研能力,，增強創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力。

4,、加強青年教師在職培訓(xùn),，促進(jìn)青年教師盡快成為“青年骨干教師”。

5,、以教育科研改造課堂教學(xué)，引導(dǎo)教師向?qū)W術(shù)型、科研型的轉(zhuǎn)變,。

教師年度考核述職報告篇四

首先感謝五年級全體教師給我這個機會,，讓我有幸在這里給大家匯報我一年來的工作,一起分享我的20xx。

又一年過去,，又一次站在這里,，想著三年前剛踏進(jìn)附小校門，那時的你,，那時的我,，那時的附小，不禁感慨萬千,。我們就這樣一年一年地在時光的縫隙中彳亍著前行,，成長。作為附小的一員,，我在感到驕傲的同時也在不斷內(nèi)?。褐挥袑ψ晕矣懈叩囊蟛⒉粩嗵岣摺⑼晟谱晕?，才能跟得上附小的鏗鏘有力的步伐,，成為一名真正優(yōu)秀的人民教師。20xx年,，我在實踐中摸索,，在摸索中實踐，摔了一些跟頭,，積累了一些經(jīng)驗,，收獲了一些感動。下面我就教學(xué)工作和辦公室干事工作兩塊來與大家分享我的20xx,。

我在教學(xué)上,，我貫徹“以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)”的教學(xué)原則，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、堅持當(dāng)天批改完作業(yè)、學(xué)生當(dāng)天訂正,。五年級上學(xué)期為了做好班上潛能生轉(zhuǎn)化工作,，我堅持每天中午一點到學(xué)校為學(xué)生義務(wù)補課，使班上幾個潛能生成績有了較大的提高,。嚴(yán)格要求學(xué)生的同時我也不斷提高自己,，為了使我的教育教學(xué)水平得到更好提高，我常去聽同年級教師的數(shù)學(xué)課,，課余時間也總會去和其它教師交流,，無論是抓班還是教學(xué)工作都經(jīng)常向他們請教,。在這里我要感謝他們一直以來對我真誠的幫助。謝謝,。一年來,，我訂閱和購買了一些有關(guān)教育教學(xué)的書籍資料，取其精華,，付諸實踐,；同時積極參加在學(xué)校開展的教學(xué)公開課活動,只要自己符合條件我每場都沒有落下，努力就會有收獲,，自己也有幸在去年下半年代表學(xué)校參加全市青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽,，雖然結(jié)果不盡如人意，但過程很美,。

教學(xué)工作瑣碎而艱辛,，面對工作中的壓力和困難，我也曾想感到奧惱,，讓我堅持下來的是與生俱來的責(zé)任心,，是校領(lǐng)導(dǎo)親切的鼓勵，是所有同事的關(guān)心和支持,，更是孩子們純真的笑臉,。清晰地記得去年的1月10號是期未考試，剛好也是我的生日,?？纪暾Z文后我去班上布置一些事一推開門，班上的孩子異口同聲地對我說：劉老師生日快樂,。一時語塞的我感覺：人生最大的幸福莫過于此,！

自從擔(dān)任學(xué)校辦公室干事以來，我更是未曾有過一絲懈怠,，在辦公室我主要負(fù)責(zé)對外聯(lián)絡(luò),，教育局和其它單位的各種文件的上傳下達(dá)。協(xié)助辦公室為老師辦理繼續(xù)教育,，工資,，醫(yī)保，職稱,，崗位設(shè)置等等,。這個暑假我大部分時間都在學(xué)校加班。我自知所做的工作很不起眼,。自以為德不夠高,，學(xué)猶不深，能尚不強,。盡管已很努力,，但成績不足,，常自問,24歲的我有何德立于天地之間。深恐辜負(fù)大家期望,，自更當(dāng)努力加倍,。謝謝大家,！

教師年度考核述職報告篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

一,、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二,、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

5,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

8、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三,、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎,，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,，為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎,，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎,。"進(jìn)無足赤，人無完人",，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如，課堂語言平緩,，平時考試較少,，語言不夠生動,。考試成績不穩(wěn)定等,。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

述職人：_x

20_年x月x日

教師年度考核述職報告篇六

20xx年7月開始,，我擔(dān)任學(xué)校教師發(fā)展部副主任兼任校務(wù)辦副主任，主要協(xié)助做好學(xué)校人力資源建設(shè)和校務(wù)辦日常工作,。具體負(fù)責(zé)教師人事招錄與流動,、崗位設(shè)置、工資薪級管理,、學(xué)分類教師培訓(xùn)規(guī)劃與實施管理,、骨干青年教師梯隊管理和建設(shè)、檔案資料管理,、學(xué)校會務(wù),、日常工作安排以及鎮(zhèn)西校區(qū)教師護導(dǎo)工作。工作1年的時間里,，我嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī),，克己奉公，在本職工作上盡心盡責(zé),，把各項工作努力做到最好,，追求工作高效率，在邊摸索邊實踐中,，竭力優(yōu)質(zhì)地完成工作要求,。

（一）、檔案,、人事,、崗位、工資工作

保持高度的工作責(zé)任心和良好的敬業(yè)精神完成教育局人事科,、鎮(zhèn)政府教委的各項工作,。

1.1月份，根據(jù)區(qū)教育局人保科要求,，完成20xx年崗位聘任調(diào)整測算,，根據(jù)《20xx年xx區(qū)xx中心小學(xué)崗位聘任調(diào)整方案》完成崗位調(diào)整。完成xx區(qū)教育系統(tǒng)第二批師資招聘工作,。

2.4月份,，通知今年合同到期的教職工，完成新合同的續(xù)簽工作,。根據(jù)人社局通知,，完成20xx年度全體教職工年平均工資性收入統(tǒng)計，作為20xx年社保繳納基數(shù),。同時,，調(diào)整全體教職工社保。完成20xx年正常薪級工作,、崗位津貼晉升工作,。

3.9月份，辦理6位新教師的轉(zhuǎn)正及初級職稱評聘,，4位新教師的招錄,，2位教師的局內(nèi)流動手續(xù)等并為他們辦理了相關(guān)的社保、工資福利待遇,、以及申請檔案轉(zhuǎn)移等工作。

4.9月初,，根據(jù)教師的工作量,，計算教職工的系數(shù)，核定績效工資,。每月做好工資和工作量津貼的調(diào)整匯總,。做好20xx年xx區(qū)教師資格定期注冊材料遞交工作。

5.10月,，學(xué)習(xí)事業(yè)單位崗位設(shè)置的相關(guān)政策,，梳理全體教職工的崗位聘任信息，協(xié)助校長室成立一級教師職稱申報考評小組,，完成了20xx年一級教師職稱申報中的.評價,、資料梳理，并上報教育局職改辦,。

6.認(rèn)真做好人事檔案收錄,、整理和利用工作，完成了新入職員工的人事檔案編號,、梳理,，資料錄入電腦系統(tǒng)的工作，打印教師檔案目錄，完成檔案補缺補漏工作,。

7.做好事業(yè)單位實名制信息管理工作,。每月及時統(tǒng)計、積累相關(guān)的數(shù)據(jù)與資料,，維護,、更新系統(tǒng)相關(guān)的信息，為上級及學(xué)校各部門提供準(zhǔn)確完整的教師信息,，做好管理,、服務(wù)工作。

8.辦理退休教師撫恤金及退休補貼清算工作,、從信息采集到核實上報等工作,，期間指導(dǎo)幫助教師完成教師資格注冊工作。

9.分管鎮(zhèn)西校區(qū)護導(dǎo)管理等工作,，每天分發(fā)護導(dǎo)記錄,，巡視落實鎮(zhèn)西校區(qū)護導(dǎo)工作，為學(xué)校的教育教學(xué)工作的順利開展保駕護航,。

10.開學(xué)至今,，按時完成局人保科,、計財科的各類統(tǒng)計工作,。

（二）、師資培訓(xùn)工作

1.做好常規(guī)工作,。學(xué)期初,，為新進(jìn)人員做好教師進(jìn)修編號的申請發(fā)放各類信息的登記，確保老師們的教育教學(xué)正常有序進(jìn)行,。組織全體教師完成xx區(qū)20xx學(xué)年度教師專業(yè)發(fā)展數(shù)據(jù)平臺填報,。組織好教師政治學(xué)習(xí)的點名記錄工作，督促教師認(rèn)真學(xué)習(xí)作好記錄,。

2.根據(jù)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院文件要求,，做好教師各級培訓(xùn)工作。及時統(tǒng)籌,、協(xié)調(diào)好相關(guān)培訓(xùn)科目,，為教師“十三五”培訓(xùn)做好服務(wù)工作。上半年,，全體教師完成xx區(qū)《巧用技術(shù)工具,，讓課堂教學(xué)更精彩》區(qū)級知識與技能培訓(xùn)以及20xx學(xué)年自主研修學(xué)分申報。組織教師完成校級《培養(yǎng)七個好習(xí)慣,，助推教師新基本功錘煉》校本培訓(xùn),。下半年,，通過多種途經(jīng)渠道宣傳發(fā)動老師們積極申報市級、區(qū)級學(xué)分,。

3.根據(jù)xx區(qū)第五屆千百名骨干教師系列人員評選要求,，做好20xx年骨干及骨干后備教師評選相關(guān)工作，成功申報骨干教師4人,，骨干后備教師8人,。同時，完成推薦xx區(qū)教育系統(tǒng)骨干人才4人,。

3.組織落實新教師的崗前培訓(xùn)工作,，20xx年度完成新教師培訓(xùn)6人。20xx年度,，安排見習(xí)期教師前往“平南小學(xué)見習(xí)基地,、莘莊鎮(zhèn)小”見習(xí)培訓(xùn)工作，使新教師盡快熟悉工作,，了解學(xué)校規(guī)章制度以及教育教學(xué)常規(guī)工作,。并與課程部合作安排好見習(xí)教師護導(dǎo)、調(diào)課等工作,。

（三）,、校務(wù)辦工作

1.完成每周工作安排整理與張貼工作，每周及時調(diào)整一樓大廳的每周工作安排,，方便教師知曉本周工作重點內(nèi)容,。

2.協(xié)助各部門做好各類接待工作，做好各類會議記錄,。

在學(xué)校黨政工領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,，在全體教職員工的支持與配合下，我能夠在各項工作中努力學(xué)習(xí),，不斷探索，基本上順利地完成了本職工作,。同時,，也讓深深我體會到檔案人事工作的紛繁與復(fù)雜，在對區(qū)級,、校級各類規(guī)章條例的不斷學(xué)習(xí)中,，我將繼續(xù)摸索、做好相關(guān)工作的方式方法,，進(jìn)一步把工作做強做精,。

教師年度考核述職報告篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，教育也提出新的改革,，新課程的實施,，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,，立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來,，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集。

提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了,。

虛心請教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進(jìn)工作,。

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性,。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料,，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

注意分層教學(xué),。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。

從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣,，他們就會學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

新課改提了的,，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識,，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報,，所任班級成績突出,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我會繼續(xù)努力豐富自己,，提高自己,，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。

此致

敬禮!

述職人：xx

20xx年x月x日

教師年度考核述職報告篇八

一年很快就過去了,，感覺日子就像是車輪旋轉(zhuǎn),，在你不經(jīng)意的時候就已經(jīng)度過了一些困難，度過了一些艱苦,，度過了一些壓力,，度過了一些幸福。驀然回首,，原來那些所謂的困難,、壓力也不過如此，樂觀,、積極的去面對也就迎刃而解了,。

首先談?wù)勎业膫€人感受，概括起來就是三句話：累并快樂著,，累并堅持著!累并感動著!

這一學(xué)期里我除了擔(dān)任中一班的班長還兼任一幼的工會小組長,，當(dāng)班長的老師都知道，盡管我們的教學(xué)任務(wù)不是很重,，只負(fù)責(zé)分享閱讀和蒙氏數(shù)學(xué)這兩個教學(xué)活動,，但班上所有的事務(wù)性工作都需要自己過問，再加上中一班是個全托班,，光說班級老師就有7位,，如何協(xié)調(diào)好班級老師的工作，指導(dǎo)新教師熟悉自己的崗位都需要花費很多精力。

記得開學(xué)第一個月,，我?guī)缀趺刻煜掳嗷丶页酝晖盹埗紩グ嗌峡纯矗诤⒆觽兿丛璧哪翘烊グ嗌蠋兔?，給孩子們吹頭發(fā),，與新的生活老師進(jìn)行溝通指導(dǎo)。有的時候到了下班時間,，我走到園門口又接到全托班小朋友家長的電話,，于是我又返回教室。家里的飯熟了,，老公打來電話催我回去吃,，我說一會兒就回去，這一會兒就成了一小時,、兩小時,，直到老公說你別回來了!很多人都問我，你怎么每天都這么有勁兒啊?不累嗎?我笑笑,，我只能說這是我喜歡的事情,，做自己喜歡的事情，累也是快樂的!正是有了這樣的累,，我才能在很短的時間內(nèi)熟悉了全托班的管理,，并且與班級老師配合默契。

正當(dāng)班級工作發(fā)展到順風(fēng)順?biāo)畷r,，我有備而孕的計劃也實現(xiàn)了,，雖然是照計劃進(jìn)行，心里也有所準(zhǔn)備,，但好孕并沒有給我?guī)砗芏鄽g喜,，因為接踵而來的體育節(jié)活動和工會活動，讓我有些力不從心,。盡管有的時候會自我安慰,，不要太勞累，不要太操心,，但這樣的自我安慰也只是像流星劃過,，該做的我還是像之前一樣堅持做完、做好,。只是抱歉,，教師組的工會活動目前還沒有組織。

最后我要說的一個感受就是累并感動著,，感動來源于大家對我的一句問候,，一個細(xì)微動作，我的父母都不在身邊，但懷孕之后,，大家給我的關(guān)心卻勝似親人,。走路的時候慢一點，天冷的時候多穿一點,，多吃一點,。有了在座的各位老師的關(guān)心，工作累是累點但心卻溫暖著,，真不知道該如何感謝大家,，唯有將心里的感激之情化為工作的動力!

回顧這一年取得的成績，并沒有很多,，上學(xué)期班級考核一等,，個人考核一等，幼兒發(fā)展評估優(yōu),，班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)一等,，一年來班上沒發(fā)生一件安全事故，指導(dǎo)的老師成長了,，在擔(dān)任工會小組長時成功組織了多次工會活動,，撰寫的論文獲得區(qū)三等獎;另外還參加了早教課題和校務(wù)公開的資料整理。

盡管工作認(rèn)真的我,，也存在很多不足,。在與年輕老師的交談中，知道大家對我的評價就是要求嚴(yán)格,，不能做錯事情,，這話確實不假。這里有很多主教老師都體會過,，李舒然,、許賽、肖芳,、王媛還有楊興華,。雖說嚴(yán)是嚴(yán)了點，但我的出發(fā)點還是好的,，只是有的時候一著急話就比較直,，沒有考慮到老師們的情緒，以后我會在指導(dǎo)老師時耐心一點,。因此我的努力方向就是提升自己的指導(dǎo)能力,，將班級管理、家長工作的經(jīng)驗傳授給班級老師,，為我明年休產(chǎn)假做好準(zhǔn)備;同時也為做一名合格的母親而努力!

我的述職完畢,，謝謝大家!