作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

勞動(dòng)教育課教案和課件篇一

結(jié)合勞動(dòng)主題,，激發(fā)學(xué)生愛勞動(dòng)的情感，樹立熱愛勞動(dòng)從我做起,，愛護(hù)環(huán)境的思想

活動(dòng)準(zhǔn)備：

隊(duì)員查找有關(guān)熱愛勞動(dòng)的資料,，編排有關(guān)愛勞動(dòng)的包含教育意義的節(jié)目。

活動(dòng)過程：

1,、勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，勞動(dòng)推進(jìn)著社會(huì)的發(fā)展和前進(jìn),，馬克思以往說過：“任何一個(gè)民族,，如果停止勞動(dòng)，不用說一年,，就是幾個(gè)星期也要滅亡”可見勞動(dòng)人民是歷史的主人,，也是一切財(cái)富的創(chuàng)造者。各行各業(yè)的勞動(dòng)人民在他們各自的崗位上日復(fù)一日,，年復(fù)一年地為祖國,、為人民辛勤地勞動(dòng)著、工作著,。我們的生活能夠說都是勞動(dòng)人民辛勤勞動(dòng)的汗水換來的,，所以我們從小要養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果、熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。聽,，這首兒歌就講述了這個(gè)簡單的道理。兒歌朗誦《勞動(dòng)成果人人愛》

2、對(duì)啊,，無論是吃的,、穿的還是用的都來之不易。我們都要十分愛惜,，可是在日常生活中卻常常發(fā)生一些不盡人意的事情——請(qǐng)看小品看完小品之后請(qǐng)同學(xué)們說說你有什么想法,。

3、對(duì)啊,，勞動(dòng)成果來之不易,，我們每個(gè)人都必須珍惜，同時(shí)我們自我也要努力去創(chuàng)造財(cái)富,，做一個(gè)愛勞動(dòng)的孩子,，愛勞動(dòng)的孩子人人愛，勞動(dòng)增加了人的智慧,，鍛煉了人的意志,，那些懶惰的，不愛勞動(dòng)的人最終也不會(huì)有好結(jié)果的,。請(qǐng)聽故事《人最寶貴的東西》,。

4、從這個(gè)故事我們明白：一份耕耘一個(gè)收獲,，僅有辛勤的勞動(dòng)才會(huì)換來豐收的果實(shí),。可是有些同學(xué)卻不是這樣的,，他們?cè)诩依锂?dāng)小皇帝,、小公主，飯來張口,，衣來伸手,，甚至連自我的書包都有不會(huì)整理，同學(xué)們說這種做法好不好呀這種做法是不正確的,。

5,、我們應(yīng)當(dāng)幫忙爸爸、媽媽做一些力所能及的事,，讓爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)，看他們行動(dòng)起來了,，那兒走來了兩個(gè)拾稻穗的小姑娘——請(qǐng)看舞蹈《拾稻穗的小姑娘》

6,、在家我們要幫父母做一些力所能及的家務(wù)事，讓爸爸,、媽媽高興,，你在家?guī)桶职謰寢屪隽诵┦裁词露职謰寢尶偲谕覀冊(cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)好一些，在學(xué)校我們也要做個(gè)好學(xué)生，愛勞動(dòng)也是好學(xué)生的表現(xiàn)之一,，課本是我們學(xué)習(xí)知識(shí)不可缺少的工具,，我們要十分珍惜。于是好多同學(xué)都把書保護(hù)得十分好,，今日我們就來開展一個(gè)包書比賽,，我們來比一比，誰的書包得又快又漂亮,?！_展包書比賽。

7,、我們中華民族一向以勤勞勇敢著稱,，我國古代的勞動(dòng)人民就用勤勞的智慧創(chuàng)造了輝煌燦爛的古代禮貌，發(fā)明了指南針,、火藥,、造紙術(shù)，建造了雄偉壯觀的萬里長城……為我們樹立了榜樣,。下頭我們來聽一聽朱德爺爺?shù)墓适隆?/p>

8,、同學(xué)們，你們從這個(gè)故事中有沒有得到什么啟發(fā)呢在艱苦的戰(zhàn)爭年代,，革命前輩都能這樣,，那生活在和平年代的我們就更應(yīng)當(dāng)做好了，同學(xué)們說一說你準(zhǔn)備怎樣向老前輩學(xué)習(xí),，做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的好孩子呢(學(xué)生自由發(fā)言)

9,、是啊!幸福的生活不是從天上掉下來的，都得靠我們自我創(chuàng)造,，我們?cè)搶W(xué)著做一些事情,，做一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子，享受自我的勞動(dòng)成果,，那是最幸福的,，看他們自我動(dòng)手去野餐，吃得多香啊!——請(qǐng)聽小合唱《野餐之歌》

10,、同學(xué)們,，讓我們自我動(dòng)手做一個(gè)愛勞動(dòng)的孩子。

勞動(dòng)教育課教案和課件篇二

一,、指導(dǎo)思想：

教育幼兒從小熱愛勞動(dòng),，從自己做起，從小事做起,，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人,、為集體服務(wù),，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真快樂”主題中親身體驗(yàn)到“勞動(dòng)的快樂,、勞動(dòng)的光榮”,，從而萌發(fā)熱愛勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感,。

二,、具體安排：

1、時(shí)間：20__年4月26日~30日

2,、地點(diǎn)：本園,、各班

3、參加對(duì)象：全體教師和幼兒

4,、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各年級(jí)組長,、各班班主任教師

5、活動(dòng)內(nèi)容：各班結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng),，進(jìn)一步挖掘潛在教育資源，開展“勞動(dòng)真快樂”的主題活動(dòng),。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全教育,，提高安全意識(shí)和自己保護(hù)意識(shí)，并請(qǐng)家長協(xié)助進(jìn)行安全教育,。

小班活動(dòng)：

幫爸爸媽媽做一件事情,，如：收拾玩具物品，拿拖鞋,，倒垃圾等,。

中班活動(dòng)：

為班級(jí)做一件事情,，如：整理圖書玩具,，抹桌椅，澆花等,。

大班活動(dòng)：

為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾,，擦洗墻壁瓷磚,、樓梯扶手,、門、窗臺(tái)等(安全的場所)。

三,、注意事項(xiàng)：

1,、各班活動(dòng)要進(jìn)行備課并在周計(jì)劃中予以具體安排落實(shí)。

2,、小班可結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動(dòng),。

3、大班年級(jí)組長做好各班活動(dòng)內(nèi)容,、場地的協(xié)調(diào),。

4、活動(dòng)期間組織有序,，注意幼兒的安全,。

勞動(dòng)教育課教案和課件篇三

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生在具體活動(dòng)中體驗(yàn)分類標(biāo)準(zhǔn)的多樣性,，根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)可以有不同的分類方法,。

2,、初步使學(xué)生養(yǎng)成有條理整理事物的習(xí)慣,。

教學(xué)重點(diǎn)：

怎樣把學(xué)習(xí)用品有條理地裝進(jìn)書包。

教學(xué)難點(diǎn)：

按類整理,，課本類是按照使用次數(shù)的多少排列順序,。

教學(xué)準(zhǔn)備：

書包,、課本,。

教學(xué)時(shí)間：

1課時(shí)

教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入新課

同學(xué)們都喜歡猜謎語,，下面我說一個(gè)謎語，大家聽好,，考慮好了再舉手回答謎底。

身體短來耳朵長,，各種知識(shí)肚中裝,。上學(xué)我要把它背，放學(xué)我要它幫忙,。

書包是同學(xué)們離不開的物品,，我們要把各種文具,、作業(yè)、練習(xí)本,、書本等裝入書包,，然后背著書包進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，放學(xué)時(shí),，又要把學(xué)習(xí)用品裝入書包,，背著它回家去。怎樣把學(xué)習(xí)用品有條理地裝進(jìn)書包,，怎樣用正確的姿勢(shì)背書包,，正是這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

二,、講授新課：裝書包

1,、整理分類。

我們使用的學(xué)習(xí)用品較多,，有課本,、作業(yè)本、橡皮,、鉛筆,、文具盒等。先將這些東西大體分為三類,。一類是課本類,，一類是作業(yè)本、練習(xí)本類,，還有一類是文具類,，如橡皮、鉛筆,、小刀等,。然后按類整理，課本類是按照使用次數(shù)的多少排列順序,，語文課時(shí)多,，放在最上面，其次是數(shù)學(xué),，依次是思想品德,、自然、音樂,、美術(shù),、體育、社會(huì),、勞動(dòng),。要讓學(xué)生記住這一順序,，以便取放。作業(yè)本,、練習(xí)本也要按照科類或按課上使用課下使用分,，文具要裝入文具盒內(nèi)，讓學(xué)生練習(xí),，同桌檢查。

2,、裝書包,。

所有的學(xué)習(xí)用品整理分類后，即可裝書包,，要先裝課本類,，再裝練習(xí)本類，最后裝文具類,。裝好后，同桌要互相檢查一下,，然后,，老師訓(xùn)練學(xué)生熟練地取出、裝入某種學(xué)習(xí)用品,。反復(fù)練習(xí)幾遍,。書包整理好后，要放在桌洞里或桌旁,，如果在家里,，可以放在自己的寫字臺(tái)上或掛在適當(dāng)?shù)牡胤健?/p>

三、講授背書包

1,、認(rèn)識(shí)不同樣式的書包：單肩式,、雙肩式、手提式,。目前,，使用最多的是雙肩式書包。

2,、背書包的方法,。單肩式書包可以將帶子直接掛在左肩或右肩上，書包順勢(shì)垂掛在左腰或右腰下;也可以將書包帶子套過頭,，帶子掛在左肩,，書包垂掛在身體右側(cè)。需要注意的是,，無論哪種背法,，都要將書包帶子的長短調(diào)整好,，而且左右肩輪換使用。

3,、可簡單介紹一下手提式,、雙肩式書包的背法。

四,、練習(xí)背書包,。可按小隊(duì)分組,，讓學(xué)生背起書包,，在教室里走一走。

五,、小結(jié),。

勞動(dòng)教育課教案和課件篇四

一、活動(dòng)目的：

1,、透過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性,。

2、體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂,，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣,。

3、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民,，珍惜勞動(dòng)成果的思想,，珍惜父母的辛苦和勞動(dòng)。

二,、課前準(zhǔn)備：

1,、搜集名人或身邊感人的勞動(dòng)故事。

2,、觀察班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰,，用一句說話夸夸他。

三,、班會(huì)過程：

(一)激趣導(dǎo)入：同學(xué)們,，你們看看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到什么?這干凈,、整潔,、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造出來的。勞動(dòng)創(chuàng)造了美,、創(chuàng)造了完美的生活,，勞動(dòng)是最光榮的!

(二)學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)者

我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時(shí)，當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服，吃著美味可口的飯菜時(shí),，你是否會(huì)想到那些為我們創(chuàng)造完美生活的勞動(dòng)者?你是否體會(huì)到這些勞動(dòng)者們所付出的艱辛呢?假如這些勞動(dòng)者都停止了勞動(dòng),，我們的生活會(huì)出現(xiàn)怎樣的情景?

勞動(dòng)僅有分工不一樣，沒有貴賤之分,，勞動(dòng)者是最值得尊重的人,。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動(dòng)者送上最美的贊歌吧!

下頭請(qǐng)欣賞詩朗誦《勞動(dòng)之歌》

勞動(dòng)如多彩的光是那么明媚，勞動(dòng)創(chuàng)造出千般快活,，勞動(dòng)使機(jī)器在飛速地動(dòng),，

勞動(dòng)使萬物承載世界，我要為勞動(dòng)者唱贊歌,。無論堅(jiān)守在什么崗位,，

無論崗位是多么平凡，都是勞動(dòng)創(chuàng)造新的生活,。勞動(dòng)是事業(yè)的根本，

勞動(dòng)才能獲取新的生活,。勞動(dòng)是人類永久的旋律,，勞動(dòng)是勤勞者心靈之歌。

(三)分享勞動(dòng)的故事

勞動(dòng)是平凡的,，也是偉大的,，不管是名人還是普通人，他們無一不都是用自我的雙手去勞動(dòng),、去創(chuàng)造自我的一切,。下頭，我們就一齊來分享這些感人的勞動(dòng)故事吧!從他們身上,，你受到了什么啟發(fā)呢?

(四)表揚(yáng)愛勞動(dòng)的同學(xué),。

勞動(dòng)是可敬的，勞動(dòng)是光榮的,。同學(xué)們,，擦亮我們的眼睛，看看我們班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰?他們平時(shí)是怎樣做的?讓我們向他豎起贊賞的大拇指,，說一句贊美他的話!

(四)點(diǎn)燃熱愛勞動(dòng)之情,。

勞動(dòng)是光榮的，但勞動(dòng)也是辛苦的!同學(xué)們,，在以后的生活中,，你會(huì)怎樣做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子呢?

(五)班長發(fā)起愛勞動(dòng)，惜成果的倡議,。

勞動(dòng)光榮,，懶惰可恥。我們應(yīng)從此刻做起,，從身邊做起,，從小事做起,，把熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣體此刻日常的生活中,，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生吧!

活動(dòng)目的：通過活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn),，也是對(duì)班集體盡職盡責(zé)，教育學(xué)生熱愛勞動(dòng),。

活動(dòng)過程：

1,、激發(fā)興趣引入活動(dòng)

①同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣,，你感覺到了什么?

(引導(dǎo)學(xué)生說出：這是一個(gè)干凈整潔的教室,。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢,，感到很愉快,。)

②今天哪幾個(gè)同學(xué)值日?你們給大家說一說是怎樣值日的?今天值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎?

(同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出：值日生同學(xué)愛勞動(dòng),、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心班級(jí)，不怕臟和累,，為班級(jí)盡職盡責(zé))

③小朋友們猜一猜今天班會(huì)活動(dòng)的主題是什么?

(板書：我們愛勞動(dòng))

2,、情感教育(投影情境畫)

圖①地面有果皮、紙屑,、泥塊等;

圖②桌雅得很亂,、黑板沒擦;

圖③笤帚、拖把,、水桶等亂七八糟堆在一起;

同學(xué)們,，從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受?

(學(xué)生邊看圖邊找問題，最后引導(dǎo)學(xué)生說出：衛(wèi)生又差又亂,，在這樣的教室里上課,，心里很不舒服，會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體健康等)

3,、怎樣勞動(dòng)?

①出示掛圖讓學(xué)生看一看,，說一說

(有的灑水、有的掃地,、有的拖地,、有的擦桌椅、有的擺桌椅)

②這些事怎樣才能做好呢?

(a.學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,，老師指導(dǎo),。b.討論說出全小組同學(xué)齊心合力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng))

4,、談體會(huì)明道理,。為什么要每天值比而且輪流當(dāng)值日生呢?

(引導(dǎo)學(xué)生說出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動(dòng)是大家的事,，大家都要?jiǎng)邮肿?，每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人，都應(yīng)該認(rèn)真勞動(dòng),。)

5,、辨是非升華認(rèn)識(shí)。(圖片出示題學(xué)生判斷并說出為什么)

①下雨了小明兩腳都是泥,，就進(jìn)了教室;

②玲玲掃地時(shí),，滿教室都飛著灰塵;

③小剛拖完地說：強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。強(qiáng)強(qiáng)說：我是擺桌椅的,，我不去,。小蘭跑過來說：我去。

④今天冬冬當(dāng)值日生,，但下午一放學(xué)他就回家了;

⑤手工課上完了,，小莉把不用的紙都弄到了地下。

6,、夸夸這些值日生。

①各小隊(duì)討論選出優(yōu)秀值日生,。

②組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的,。

③給優(yōu)秀值日生贈(zèng)小紅花，并發(fā)小獎(jiǎng)品,。

活動(dòng)總結(jié)：

1,、通過這次班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理,，知道了我們都是班級(jí)的小主人,，值日勞動(dòng)是我們應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好,，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔,，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,。我提議：人人爭當(dāng)值日生,，做一個(gè)愛勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生,。

2,、全班齊唱?jiǎng)趧?dòng)最光榮。(隨著歌聲班會(huì)結(jié)束)

勞動(dòng)教育課教案和課件篇五

活動(dòng)目的：教育學(xué)生禮貌待人，孝敬長輩,，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)能力和自我管理的能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備生活用品，排演小話劇《客人來了》,。

活動(dòng)過程：

一,、主持人講話

少先隊(duì)員應(yīng)心中有集體，心中有他人,。禮貌待人,，孝敬長輩是每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該遵守的日常行為規(guī)范。星期天,，爸,、媽不在家,，我們?cè)撛趺崔k?

討論：星期天,，爸、媽不在家,，我們?cè)撛趺崔k?

檢查,、表演“我當(dāng)家”

表演評(píng)比“誰做得最好”并說出為什么

二,、小結(jié)

少先隊(duì)員不僅只是學(xué)習(xí)好，能說會(huì)道,，還要能說會(huì)做,，具有一定的適應(yīng)社會(huì)的勞動(dòng)和交往能力。

三,、小話劇表演《客人來了》

四,、主持人總結(jié)上兩項(xiàng)活動(dòng)情況

五、料理家務(wù)競賽

六,、活動(dòng)總結(jié),，并號(hào)召學(xué)生禮貌待人、孝敬長輩,，在活動(dòng)中不斷提高自己的各種能力,。