無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

幼兒園國旗下講話團結(jié)友愛篇一

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好,！

今天,，國旗下講話的主題是“和諧相處，團結(jié)友愛”,。

你知道大雁南飛時,，為什么要成群飛行并經(jīng)常變換隊形嗎,？原來，在頂風飛行時,，大雁的隊形由“人”字形改為“一”字形,，最前面的大雁拍打幾下翅膀，會產(chǎn)生一股上升氣流,，后面的雁緊緊跟著,，這樣,，一只跟著一只,，可以利用這股氣流，飛得更快,、更省力,，大雁就是靠著這種整齊的隊形，相互幫助,，到達千里之外,。

多么團結(jié)的雁陣！多么和諧的畫面,！正是因為團結(jié)友愛的力量使它們飛得更高更遠,！“眾人拾柴火焰高”，“三人同心,，其利斷金,。”一滴滴水只有融入大海才會永不干涸,，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧,。這一句句充滿哲理的話告訴我們：一個集體只有團結(jié)友愛、和諧相處,，才能迸發(fā)出無窮的力量,。

在我們美麗的校園，一幅幅和諧的畫面隨處可見,！聽,，犯錯時，同學友善的提醒,；因成績下降一蹶不振時,，同學的鼓勵；交往中的禮貌用語,，句句暖人心,！看，前面的同學提著垃圾桶多么吃力啊,，后面的同學緊跟上去,，幫他一把,；一個同學摔倒了，其他同學把他扶起來,；學習上的互幫互助,，賽場上的奮力拼搏，哪怕是班級取得榮譽時,，集體發(fā)出的陣陣歡呼都是那么振奮人心,！

付出一份友愛，你將收獲兩份快樂,。同學們,，讓我們從身邊的小事做起，多一份關愛,，少一些爭執(zhí),，多一份真情，少一些矛盾,，讓生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失,，用團結(jié)友愛奏出美妙和諧的樂章！

幼兒園國旗下講話團結(jié)友愛篇二

親愛的同學們,、老師們：

在一個團結(jié)友愛的班級中,，全體同學會自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風氣，在這樣的集體中,，同學們能融洽地與同學相處,，與老師交流，友好地進行合作,，彼此互幫互助,，共同進步。正所謂一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧,。

那么我們該如何爭當“品德優(yōu)良,、團結(jié)友愛”的好少年呢?我想給大家一些建議：

1、每天與老師,、同學第一次見面主動問好,，會使用禮貌用語。

2,、與人說話態(tài)度誠懇謙虛,，語調(diào)平和，不輕易打斷別人的話,。

3,、尊重他人，不給別人起綽號,，主動幫助有困難和身體有殘疾的人,，不歧視,。

4、尊敬老師和長輩,，不頂撞,，不打擾他們工作、學習和休息,。

5,、與同學友好相處，不打架,，不罵人,。

同學們，團結(jié),、友愛,、互助是凝聚力量,、燃起希望的法寶,，是我們必不可少的優(yōu)良品德。讓文明的芳香飄揚在中華大地,，飄揚在我們美麗的校園,。

幼兒園國旗下講話團結(jié)友愛篇三

老師們、同學們：

大家早上好,！

今天,，我國旗下講話的題目是——團結(jié)互助，友愛同學,。

歷史經(jīng)驗無數(shù)次證明,，無論是一個民族、一個國家,，還是一個社會,、一個團體、一個家庭,，只有重視團結(jié),，珍惜團結(jié)，維護團結(jié),，搞好團結(jié),，才能有強大的力量，才能和睦相處,，和諧發(fā)展,。

團結(jié)友愛是中華民族的`一種美德，備受推崇,。雷鋒對同志有著春天般的溫暖,，圖婭對伙伴有著金子般的心,，這都是對團結(jié)友愛的準確詮釋。我們也應該以真誠的心,，用滿腔的愛去對待每一個人,，讓自己的身邊洋溢著其樂融融的真情。

學校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土,，校園也應該是團結(jié)友愛,、互幫互助的`和諧校園。在這里,，我們不僅要學習文化知識,，還要學習如何與同學、老師相處,，與校園環(huán)境相處,，學會團結(jié)互助，學會做具有高尚情操的人,。

同學們,，你們正處在人生成長的關鍵時期，有什么樣的習慣,，就會有什么樣的未來,。因此，你們要學會關心人,、團結(jié)人,，要學會同情人、幫助人,。對學習上,、生活上有困難的同學，要伸出幫助之手,，尊重他,、信任他，坦誠待人,；要學會寬容,，學會理解，不要得理不饒人,，要允許別人改正錯誤,。

俗話說：人心齊，泰山移,，二人同心,，其力斷金。生活在集體中，我們每個人都應該發(fā)揮自己的光和熱,。當你在為他人加油時,，其實也是在為自己喝彩；當你誠心地幫他人解決困難時,，其實你也在提升自己的實力,。如果只盯著自己的利益，你就分享不到他人的快樂,，享受不到團隊的幸福,。一個班級、一所學校,，只有當他的成員都團結(jié)起來的時候,，才是這個班級、這所學校真正和諧的時候,；一個社會,，當他的公民都團結(jié)起來的時候，才是這個社會真正進步的時候,；一個民族,，當他的成員都團結(jié)起來的時候，才是這個民族真正覺醒的時候,。讓我們嘗試著學會與他人合作,、共處,，把自己培養(yǎng)成為一個善于團結(jié)他人,、幫助他人，懂得交流和合作的人,。

一位偉人說過：“團結(jié)一致,，同心同德，任何強大的敵人,，任何困難的環(huán)境,，都會向我們投降”。團結(jié)就是力量,，互助凝聚希望,。讓我們在“團結(jié)互助”溫暖陽光的照耀下，共同創(chuàng)造屬于我們的和諧校園吧,！

幼兒園國旗下講話團結(jié)友愛篇四

親愛的同學們：

大家好!

團結(jié)同學,，與人真誠交往是學生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)。未來社會對人才的需求,，是多方面的綜合素質(zhì),，尤其是與人合作的意識尤為重要，這種合作意識產(chǎn)生與從小與同學之間的團結(jié)友好交往中。

是的,，課堂上我們開展的小組合作學習,，少先隊活動中的手拉手結(jié)對子活動，這些不是團結(jié)協(xié)作的很好的體現(xiàn)嗎?然而,，我們也不難看到,，在一個班級中，我們也經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有那么幾個學生,，平時總愛和同學磕磕碰碰,，今天和這個同學鬧意見，明天和那個同學不說話,。還常常希望一切都能聽從他們的意愿,，這樣就容易與同學產(chǎn)生矛盾。因此,，他們在同學中也沒有好朋友,。其實，一個班級就是一個大家庭,，同學之間是兄弟姐妹,，彼此要互相關心、互相禮讓,，有不同意見要互相協(xié)商解決,。

能夠傾聽別人意見是一個人的.優(yōu)良品質(zhì)，虛心向別人學習,，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,，這也是搞好團結(jié)同學的一個基礎。人與人友好相處是一件很愉快的事情,。遺憾的是,，即使是這么簡單的方式，也并不被我們周圍的所有人所接受,?？纯疵刻齑虿藭r，那些插隊的人,，心安理得,，面無愧色。這樣的人,，不懂友愛;別人休息,、學習或工作時，毫無顧及追逐打鬧,，大聲喧嘩,，不設身處地地考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人，不懂友愛;稍有不順,，張口就罵,，不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪，這樣的人,，不懂友愛;不分對象,，不分場合，以取人短處為樂,，這些人,，無一例外地不懂友愛。

這些行為,，都在傷害著同學之間的友情,，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。同學們,，談談友愛僅僅是幾分鐘,。而付出友愛，體驗友愛,，則將伴隨我們一生,。不如從眼前做起，不插隊,、不吵鬧,、不說臟話、不嘲笑人,，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧!同學們,，團結(jié)友愛，互相協(xié)作,，不僅是人們生存和發(fā)展的條件,，也是現(xiàn)代社會發(fā)展對人們的要求。隨著科學技術的高速發(fā)展,，僅靠一個人“閉門造車”式的創(chuàng)造已不可能，這就更加需要人們學會與他人合作,、共處,。

一次游戲、一次中隊活動,、一次打掃衛(wèi)生,、一次發(fā)明、一次創(chuàng)造,，離不開你,、我、他的共同協(xié)作。協(xié)作得好,，完成的質(zhì)量效率就越高,，反之就不然。實際上,，我們從小養(yǎng)成與人合作的意識和習慣,，將來才能成為一個善于團結(jié)別人，善于理解別人,，善于交往與合作的人才,。

同學們，讓我們從現(xiàn)在做起吧!

謝謝大家!

幼兒園國旗下講話團結(jié)友愛篇五

親愛的老師,，親愛的小朋友們,，早上好!

我是大班的宋囿辰，今天很高興成為一名光榮的升旗手,。再過兩個月,，我們大班的同學就要告別幼兒園，像展翅的小鳥飛入小學的校門啦!對美好的未來,，我們充滿信心和希望,，同時也更加珍惜在幼兒園里，和老師同學們在一起的快樂時光,。

幼兒園是小朋友的家,，老師就是親愛的媽媽，我們從小苗變成小樹,，在老師的守護下健康長大,。在這里，我們學會了穿衣吃飯,，照顧自己;在這里,，我們學會了友愛誠實，文明禮貌,。

對不起了!老師!我們曾經(jīng)讓您生氣,。

謝謝您了!老師!是您在我們童年的樂譜上寫滿了動聽的音符，是您幫我們把理想描繪成美麗的圖畫,。

親愛的弟弟妹妹們,，你們也要加油啊。就像那冉冉升起的紅旗,，一天更比一天強,。

我的話講完了，謝謝大家!

幼兒園國旗下講話團結(jié)友愛篇六

尊敬的領導,、老師,、親愛的同學們,，大家好!我今天很榮幸能站在國旗下演講，我演講的題目是《團結(jié)友愛,，共榮辱》,。

提到“團結(jié)友愛”，同學們都不陌生;那到底什么是團結(jié)友愛呢?團結(jié)友愛就是互幫互助,，齊心協(xié)力,，和睦相處，克服困難,，朝共同的目標努力,。

我們離開家庭，來到學校,，在校園里,，沒有爸爸媽媽的幫助，同學就成了我們最好的伙伴,。當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學習時,，當你和同學們一起游戲、一起活動,、一起勞動時,，當你和伙伴們共同解決了學習生活中遇到的困難時，你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼和團結(jié)帶來的快樂?團結(jié)同學,，與人真誠交往是每個學生應具有的優(yōu)良品質(zhì),，也是健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)。未來社會對人才的需求,，是多方面的綜合素質(zhì),，尤其是與人合作的意識，這種合作意識產(chǎn)生于從小與同學之間的團結(jié)友好交往中,。

然而,，我們也不難看到，在班級中,，在校園里,，經(jīng)常有那么幾個同學，平時總愛和同學磕磕碰碰,，今天和這個同學鬧意見,，明天又去欺負低年級同學，這些行為,，都在傷害著同學之間的友情，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境,。 其實,，一個學校,、一個班級就是一個大家庭，同學之間是兄弟姐妹,，彼此要互相關心,、互相禮讓，有不同意見要互相協(xié)商解決,。虛心向別人學習,，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，這是團結(jié)的一個基礎,。

團結(jié)友愛在我們的學習和生活中是很重要的,，當你與同學一起合作，順利地克服困難的時候,，你是否感覺到團結(jié)友愛帶來的快樂呢?在我們身邊,，團結(jié)友愛的行為隨處可見：在學習上，大家互相幫助,，課間有的同學虛心請教,，有的同學耐心講解題目;班上成績好的同學自愿當小老師，指導同學背書……還有,，在各種班級比賽中,，大家出謀劃策，一起努力這無不體現(xiàn)了團結(jié)友愛精神和集體榮譽精神,。

同學們,，談談友愛僅僅是幾分鐘。而付出友愛,，體驗友愛,，則將伴隨我們一生。一次游戲,，一次班級活動,，一次打掃衛(wèi)生，都離不開你,、我,、他的共同協(xié)作。付出一份友愛,，你將收獲兩份快樂!同學們,，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起,，不吵鬧,，不說臟話，不取笑他人,，不欺負弱小,，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈,，讓團結(jié)友愛之花在校園處處盛開，讓我們在和諧,、團結(jié),、友愛中茁壯成長!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

幼兒園國旗下講話團結(jié)友愛篇七

各位老師,、小朋友們：

大家早上好!

在這陽光明媚的日子,，鮮艷的五星紅旗，迎著朝霞,，沐浴著陽光,，冉冉升起。我們x幼兒園會在每周一定時舉行升旗儀式,，那小朋友知道我們國旗的含義嗎?接下來我就向大家講述一下有關國旗的知識,。

《中華人民共和國憲法》規(guī)定中華人民共和國國旗為五星紅旗，在1949年7月由曾聯(lián)松設計,。其中紅色象征革命;五星呈黃色,，有象征中國人為黃種人之意。大星代表中國共產(chǎn)黨,，四顆小星代表工人,、農(nóng)民、知識分子,、民族資產(chǎn)階級,。四顆小星環(huán)拱于大星之右，并各有一個角尖正對大星的中心點,，象征中國共產(chǎn)黨領導下的革命人民大團結(jié)和人民對黨的擁護,。

1949年10月1日，中華人民共和國政府成立,，第一面五星紅旗在北京天安門廣場冉冉升起,。

面對著高高升起的國旗，我們心潮澎湃,、激動不已,。我們愛你國旗的顏色!因為你是用烈士鮮血染紅的，我們愛你國旗的圖案,，那緊緊圍繞大五角星周圍的四顆小星星,，是我們五十六個民族在黨的領導下緊緊地團結(jié)!

我們小朋友也要和老師緊緊地團結(jié)在一起，讓國旗相信,、讓老師相信：你們一定不辜負老師們,、家長們的期望，好好學習,，團結(jié)友愛,，成為一個有用,、有愛,、有責任感的人!

幼兒園國旗下講話團結(jié)友愛篇八

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

一個班級是否具有教育氣息，是否具有良好的班風,，關鍵是要看這個班的班級是否團結(jié)友愛,。在一個團結(jié)友愛的班級中，全體學生會自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風氣,，在這樣的集體中,，學生能融洽地與同學相處，與老師交流,，友好地進行合作,，彼此互幫互助，共同進步,。在這樣積極向上,，溫馨和睦的環(huán)境中，學生會把班級當成自己的“家”,，有著強烈的集體榮譽感和歸屬感,。

正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧,。這一句句充滿哲理的話語告訴我們,，一個集體只有團結(jié)友愛才會迸發(fā)出無窮的力量。

給大家講一個真實的故事吧,。在遼寧省師范大學教育系里,，有兩位特殊的學生，一位叫周婷婷,，另一位叫王錚,。她們一個雙目失明,，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊,，兩人在生活上、學習上互幫互助,，周婷婷聽不清看得清,，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵,，兩人取長補短,，揚長避短，在學習上取得了優(yōu)異的成績,。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒?那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結(jié)友愛,，互相協(xié)作,。

像她們一樣在學習上團結(jié)友愛，不存一己之心,，在其他方面也是如此,，拿班級常規(guī)來說，按時到校,、自習課安靜,、校服穿戴整齊、說話用語文明等等,，這些都是團結(jié)的行為,。也許有很多人認為這些不過是些微不足道的小事，可是,，一屋不掃何以掃天下,，這些小事上的不到位，恰恰反映出了這些人責任意識淡薄,，缺乏足夠的集體主義觀念,。

還有多少同學因為這樣或那樣的原因造成不能按時到校?

還有多少同學在打了預備鈴后還沒有做好上課準備?

還有多少同學在下課時大聲喧嘩?

還有多少同學在見到師長時面無表情得匆匆而過?

同學們，付出一份友愛,，你將收獲兩份快樂,。讓我們從身邊做起，從小事做起,，不遲到,，不吵鬧，不說臟話,，不取笑他人,，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手,，心連心,，共同構筑班集體輝煌的殿堂。

有關團結(jié)友愛國旗下講話稿5

團結(jié)同學,與人真誠交往是學生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn),。未來社會對人才的需求,是多方面的綜合素質(zhì),尤其是與人合作的意識尤為重要,，這種合作意識產(chǎn)生與從小與同學之間的團結(jié)友好交往中。

給大家講一個真實的故事吧,。在遼寧省師范大學教育系里,，有兩位特殊的學生，一位叫周婷婷,，另一位叫王錚,。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而,，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊,，兩人在生活上、學習上互幫互助,，周婷婷聽不清看得清,，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵,，兩人取長補短,，揚長避短，在學習上取得了優(yōu)異的成績,。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒?那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結(jié)友愛，互相協(xié)作,。

同學們,，在我們身邊，你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢?是的,，課堂上我們開展的小組合作學習,，少先隊活動中的手拉手結(jié)對子活動，這些不是團結(jié)協(xié)作的很好的體現(xiàn)嗎?然而,，我們也不難看到,，在一個班級中，我們也經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有那么幾個學生,，平時總愛和同學磕磕碰碰,，今天和這個同學鬧意見，明天和那個同學不說話,。還常常希望一切都能聽從他們的意愿,，這樣就容易與同學產(chǎn)生矛盾。因此,，他們在同學中也沒有好朋友,。其實，一個班級就是一個大家庭,，同學之間是兄弟姐妹,，彼此要互相關心、互相禮讓,，有不同意見要互相協(xié)商解決,。

能夠傾聽別人意見是一個人的優(yōu)良品質(zhì)，虛心向別人學習,，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,，這也是搞好團結(jié)同學的一個基礎。人與人友好相處是一件很愉快的事情。遺憾的是,，即使是這么簡單的方式,，也并不被我們周圍的所有人所接受?？纯疵刻齑虿藭r,，那些插隊的人，心安理得,，面無愧色,。這樣的人，不懂友愛;別人休息,、學習或工作時,，毫無顧及追逐打鬧，大聲喧嘩,，不設身處地地考慮自己給別人帶來的干擾,，這樣的人，不懂友愛;稍有不順,，張口就罵,，不考慮這些污_的語言帶給周圍人難堪，這樣的人,，不懂友愛;不分對象,，不分場合，以取人短處為樂,，這些人,，無一例外地不懂友愛。這些行為,，都在傷害著同學之間的友情,，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。同學們,，談談友愛僅僅是幾分鐘,。

而付出友愛，體驗友愛,，則將伴隨我們一生,。不如從眼前做起，不插隊,，不吵鬧,，不說臟話，不嘲笑人,，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧!同學們,，團結(jié)友愛,，互相協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的條件,，也是現(xiàn)代社會發(fā)展對人們的要求,。隨著科學技術的高速發(fā)展，僅靠一個人“閉門造車”式的創(chuàng)造已不可能,，這就更加需要人們學會與他人合作,、共處。一次游戲,，一次中隊活動,，一次打掃衛(wèi)生，一次發(fā)明,，一次創(chuàng)造,，離不開你、我,、他的共同協(xié)作,。協(xié)作得好，完成的質(zhì)量效率就越高,，反之就不然。

實際上,，我們從小養(yǎng)成與人合作的意識和習慣,，將來才能成為一個善于團結(jié)別人，善于理解別人,，善于交往與合作的人才,。

同學們，讓我們從現(xiàn)在做起吧!

幼兒園國旗下講話團結(jié)友愛篇九

老師們,、同學們：

大家早上好!今天國旗下講話的題目是：團結(jié)友愛,，從小事做起。中國有句古話"同心成玉,，協(xié)力成金",。這句話形象地道出了團結(jié)友愛的強大力量。那到底什么是團結(jié)友愛呢?團結(jié)友愛就是互幫互助,，齊心協(xié)力,，和睦相處，克服困難,，朝共同的目標努力,。團結(jié)友愛是一種高尚的禮儀。我們的祖國不僅是一個泱泱大國,，而且還素有"禮儀之邦"的美稱,。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)文化，是中華民族五千年智慧的結(jié)晶，"禮"體現(xiàn)著文明與修養(yǎng),，"禮"是一種風度與美德,，也是教養(yǎng)的標志、高尚人格的表現(xiàn),。禮儀是一種心靈美的表露,，它滲透在我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷妫瑥狞c點滴滴的小事中就可以表現(xiàn)出來,，一句簡單的問候,，可以拉近兩顆疏遠的心，一個淡淡的微笑,，可以為你獲得一個愉快的心情,。

學校是充滿友愛的地方，在這里我們不僅要學習科學文化知識,，還要學習如何與同學相處,，如何發(fā)揚團結(jié)互助的精神，團結(jié)友愛能產(chǎn)生力量,，團結(jié)友愛會誕生希望!

然而,，在我們的校園里，在班級中,，也會看到這樣的一些現(xiàn)象：有同學在別人休息,、學習或看書時，毫無顧忌地追逐打鬧,，大聲喧嘩,，不考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人,，不懂友愛;有同學稍有不順,，張口就罵，不考慮這些語言帶給他人的難堪,，這樣的人,，不懂友愛;有同學不分對象，不分場合,，以取人短處,、取笑他人為樂，這樣的人,，不懂友愛;有同學在買飯時擁擠,、插隊、不講秩序,，這些行為,，都是不懂友愛,，都在傷害著同學之間的友情，在污染著我們共同生活的美好環(huán)境,。

那我們要怎樣做到團結(jié)友愛呢?團結(jié)友愛,，要從小事做起，要從現(xiàn)在做起,。比如,，你遇見老師時主動問好，與老師同學交往中要多用禮貌用語,，當老師同學生病時,，你問候一聲;當同桌忘帶課本時，你把自己的書移到課桌中間;當同學摔倒時,，你扶起他,，當同學不認真聽課，你悄悄地提醒他一下,。等等這些,，都是團結(jié)友愛的.具體行動。

我們?nèi)w同學要學會講團結(jié)友愛,，要會關心人,，團結(jié)人，不與同學鬧矛盾,。有了矛盾,，應從自身找不足，要學會同情人,，幫助人。在學習上,，成績好的同學應主動幫助其他同學,，對生活上有困難的同學，要主動上前幫助,，要學會尊重人,、信任人、不揭人短,、不給別人起綽號,，不猜忌人，坦誠待人;寬容讓人,，如果別人誤傷自己或者錯怪了自己,，不要得理不饒人，要允許人家改正錯誤,。

同學們,，談論團結(jié)友愛話題僅僅是幾分鐘,。而付出友愛，體驗友愛,，則將伴隨我們一生,。請大家一起行動起來吧，從自己做起,，從身邊的小事做起,，把"團結(jié)友愛"這一傳統(tǒng)美德帶到日常生活中，帶到校園里,，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈,，讓團結(jié)友愛之花在校園處處盛開。