時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力,，寫一份計(jì)劃吧,。通過制定計(jì)劃,，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量,。下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒園大班教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇一

本學(xué)期大一班共有31名幼兒,其中男孩18個(gè),女孩13個(gè),經(jīng)過大班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,幼兒在身體,、認(rèn)知和社會(huì)性各方面的能力都有所提高,。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊(duì)列方面的鍛煉和能力還有所欠缺,。在社會(huì)性發(fā)展方面,集體觀念較弱,。認(rèn)知方面:經(jīng)過方案教學(xué)“各種各樣的球”幼兒的主動(dòng)研究和探索能力有一定的提高。面臨第二學(xué)期幼兒畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)的任務(wù),本學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃將從以下方面進(jìn)行工作:

1.組織體育集體活動(dòng),培養(yǎng)正確坐姿,走路步幅均勻,能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活,、協(xié)調(diào),、快速地進(jìn)行跳躍、鉆爬,、攀登活動(dòng),。能進(jìn)行多項(xiàng)創(chuàng)造性體育活動(dòng)。

2.養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,懂得簡單的營養(yǎng)知識(shí),養(yǎng)成愛清潔,、講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。能有正確的作息習(xí)慣,為入小學(xué)做好準(zhǔn)備。

1.認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)志,遇到危險(xiǎn)時(shí)知道一些簡單的自救方法,知道簡單的身體保護(hù)方法,。了解簡單的防疫知識(shí),知道通過衛(wèi)生,、運(yùn)動(dòng)來增強(qiáng)體質(zhì)。能做一些力所能及的事情,會(huì)收拾自己的書包,、物品,。

2.極主動(dòng)地觀察周圍事物,知道春天、夏天的變化,。愛思考,、愛提問,從不同的角度進(jìn)行物體分類,區(qū)分左右,比較事物的細(xì)微差別與相同,形成數(shù)概念,學(xué)習(xí)1---10的加減,初步運(yùn)用不同測量方法測量物體,學(xué)習(xí)看圖列式,編簡單的應(yīng)用題。認(rèn)識(shí)貨幣,、時(shí)鐘。

1.認(rèn)識(shí)并喜愛中國傳統(tǒng)文化和節(jié)目,了解中國的少數(shù)民族與多元化的世界,。熱愛自己生長的環(huán)境,,。幫助有需要的人。熱愛美麗的環(huán)境,。能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒,、情感,禮貌、熱情,、主動(dòng)地與同伴交往,有合作意識(shí),、形成開朗、樂觀,、愉快的性格,有一定堅(jiān)持性,、責(zé)任心和控制力。作好準(zhǔn)備為上小學(xué)打好基礎(chǔ),。

1.參加年級(jí)活動(dòng),環(huán)保方案和小小辯論會(huì),以提高幼兒的主體意識(shí),。

2.為幼兒慶祝生日,舉行生日會(huì),送上幼兒的親切祝福,。讓他們感受朋友的祝福。

3.積極參加春游,開啟幼兒創(chuàng)造的智慧,加強(qiáng)幼兒集體觀念,、參與意識(shí)的教育,。參觀小學(xué),準(zhǔn)備畢業(yè)匯演。讓每個(gè)幼兒獲得鍛煉,培養(yǎng)他們的自信心,。為入小學(xué)做好準(zhǔn)備,。

1.結(jié)合家長幼兒的意愿,開展各種活動(dòng),社區(qū)活動(dòng),增進(jìn)社區(qū),、幼兒園的聯(lián)系,。讓家長及時(shí)了解幼兒園的教育主題,帶動(dòng)家長與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。

2.建立與家長聯(lián)系的多層橋梁,做好幼兒園與家長之間的溝通作用,。通過家園宣傳欄,、家園通訊卡,與家長做好宣傳,、學(xué)習(xí)的作用,使家長了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀念,。

幼兒園大班教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇二

時(shí)間過得真快,，新學(xué)期又開始了，本學(xué)期我?guī)Т蠖?，是剛剛從中班升上來的孩子,！班主任是xx,，我和x老師是配班老師,，新的學(xué)期，新的計(jì)劃,。下面是我對(duì)本學(xué)期的工作計(jì)劃,。

本班共有幼兒31名，其中男生15名,，16名,，我班幼兒都是由原中班直接升入大班的，孩子們升入了大班,，成為了哥哥,、姐姐，自豪感,、責(zé)任感,、榮譽(yù)感均較強(qiáng),，從整體看，我們班級(jí)的孩子思維活躍,，接受能力強(qiáng),，性格開朗、活潑,、自主,，富有個(gè)性；人際交往能力較好,，具有一定的語言表現(xiàn)力,。大部分幼兒有很強(qiáng)的探索學(xué)習(xí)愿望，喜歡問為什么,；但傾聽的習(xí)慣還需要加強(qiáng),，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性,、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

1、繼續(xù)抓好一日活動(dòng)常規(guī),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。形成有序的生活、學(xué)習(xí),、游戲的氛圍,。

2、依據(jù)《綱要》的精神,，本學(xué)期開展主題和學(xué)科相結(jié)合的方法,，同時(shí)利用本園的場地優(yōu)勢(shì)，開展好體育活動(dòng)和戶外組織活動(dòng),。

3,、充分調(diào)動(dòng)幼兒按時(shí)來園的積極性，對(duì)個(gè)別經(jīng)常遲到的幼兒,，及時(shí)與家長取得聯(lián)系，獲得家長的配合與支持,。

4,、認(rèn)真?zhèn)湔n，在上課前應(yīng)準(zhǔn)備好所有的教具,，組織好每一次的教學(xué)活動(dòng),。

5、結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動(dòng)相適應(yīng)的生活環(huán)境,，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能,。

6,、培養(yǎng)幼兒做好值日生工作，學(xué)習(xí)收拾餐后的桌面,，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自覺性,。

7、認(rèn)真分析本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異,，因勢(shì)利導(dǎo),，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高,。

8,、時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位，結(jié)合安全教育月開展相關(guān)的活動(dòng),，讓幼兒收到教育,。

1、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作,，做到“時(shí)時(shí)通風(fēng),、日日消毒”，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)衛(wèi)生,、整潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

2、教育幼兒愛清潔,、勤洗手,，做好流行病的預(yù)防，提醒幼兒少到人多的地方,。

3,、保證進(jìn)餐、午睡質(zhì)量,，抓好生活護(hù)理,，平時(shí)多注意提醒幼兒喝水。提高出勤率,。

4,、知道出汗了就要及時(shí)更換衣服或隔汗。

5,、注意季節(jié)性疾病的預(yù)防,，做好班上清潔衛(wèi)生工作，保證室內(nèi)空氣流通,。

1,、每周認(rèn)真督促家長完成《家長作業(yè)》，評(píng)估每位幼兒的發(fā)展情況，積極收集家長的反饋意見,，并通過與家長直接交流和書面幫助家長解決疑難問題,。

2、召開家長會(huì),，向家長總結(jié)上學(xué)期的工作情況,，并匯報(bào)本學(xué)期的工作按排，針對(duì)班上在存在的問題,、教學(xué)內(nèi)容,、幼小銜接和家長要配合的工作和家長進(jìn)行交流，收集家長對(duì)本班工作的意見和建議,。

3,、對(duì)生病的孩子及時(shí)打電話慰問，關(guān)心孩子的身體健康,。

4,、平時(shí)多關(guān)注幼兒，讓幼兒健康的成長,。

5,、根據(jù)幼兒在園情況，利用早晚接送時(shí)間和個(gè)別家長進(jìn)行交談,，反映幼兒在園情況,，力爭做到家園同步。

新學(xué)期即將開始,，各項(xiàng)工作也將全面展開,，對(duì)于我來說是個(gè)全新的挑戰(zhàn)，禰補(bǔ)上學(xué)期的不足,，多學(xué)習(xí),，多向老員工虛心請(qǐng)教，加油,！

幼兒園大班教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇三

大班下學(xué)期是幼小銜接的重要階段,，下面是本學(xué)期具體的工作安排：

1、開展主題活動(dòng)"不一樣的我",。

2,、結(jié)合元宵節(jié)讓幼兒了解有關(guān)元宵節(jié)的節(jié)日風(fēng)俗。

1,、開展主題活動(dòng)"走近小學(xué)",、"大自然的語言"。

2,、結(jié)合3月8日婦女節(jié)、3月12日植樹節(jié)讓幼兒了解有關(guān)知識(shí),。

3,、開展親子手工制作評(píng)比活動(dòng),。

4、幼兒廣播操比賽,。

1,、開展主題活動(dòng)"從頭到腳"。

2,、組織幼兒就近春游踏青活動(dòng),。

3、幼兒唱歌比賽,。

1,、開展主題活動(dòng)"動(dòng)感天地"、"黑夜秘語",。

2,、慶祝"五一"勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)。

3,、家長開放日活動(dòng)及英語展示活動(dòng),。

1、開展主題活動(dòng)"我想飛",、"離園倒計(jì)時(shí)",。

2、"六一"慶?；顒?dòng),。

幼兒園大班教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇四

本學(xué)期幼兒總數(shù)為11人。經(jīng)過一年來的朝夕相處,，不但與幼兒產(chǎn)生了深厚的感情,，并且對(duì)每個(gè)幼兒的個(gè)性、能力發(fā)展情況都有了較深刻的了解,。一年來,，孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧、不適應(yīng)到現(xiàn)在的樂意上幼兒園,、積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，我們看到了每個(gè)孩子身上的點(diǎn)滴進(jìn)步。膽小,、內(nèi)向是孩子不能適應(yīng)新環(huán)境,、不能主動(dòng)參與活動(dòng)的致命傷。由于膽小,，這部分幼兒往往在活動(dòng)中縮在最后,，自己的才能也不能展示出來。對(duì)于班上的這一小部分孩子，本學(xué)期我們將給予他們更多的肯定與鼓勵(lì),，使他們飽嘗成功的喜悅,，從而大膽、大方地展示自我,。大班是幼兒在園的最后一年,，幼小銜接問題是我們工作的重中之重。為了使幼兒順利地適應(yīng)小學(xué)生活,，我們將從本學(xué)期就對(duì)幼兒和家長進(jìn)行幼小銜接的指導(dǎo)工作,。

促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的能力,，增進(jìn)起其對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)有益的興趣和動(dòng)手能力，發(fā)展智力,。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國、愛集體,、愛勞動(dòng)的情感,，培養(yǎng)誠實(shí)、勇敢,、好問,、友愛、愛惜公物,、不怕困難,、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品質(zhì),、行為習(xí)慣以及活潑,、開朗的性格。萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感,。

(一)健康領(lǐng)域：

1,、能精神飽滿、愉快地參加各類活動(dòng),。

2,、能側(cè)身鉆過圈、單足跳,，學(xué)會(huì)投擲,、玩小足球,，能使用剪刀、學(xué)會(huì)系鞋帶,，逐步掌握正確的握筆姿勢(shì),。

3、懂得飯前飯后不做劇烈運(yùn)動(dòng),。

4、在成人的提醒下保持穿戴整齊,、分清左右腳,。

5、知道早晚要刷牙,，看書,、繪畫有正確的坐姿。

6,、會(huì)保持桌面,、地面整潔，愿意嘗試各種食品,。

7,、有早睡早起的好習(xí)慣，早上來園不遲到,。

8,、能有順序地穿脫、整理衣服,，整理床鋪,。

9、有自我保護(hù)意識(shí)及掌握初步的技能,，會(huì)根據(jù)氣溫變化隨時(shí)增減衣服,，活動(dòng)時(shí)不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

(二)語言發(fā)展領(lǐng)域：

1,、能在集體活動(dòng)中專心地聽老師,、同伴發(fā)言，能理解簡單的指令并予以行動(dòng)及復(fù)述,，理解和使用生活中的常用問句,。

2、在成人的幫助下,，能講述自己看到的,、聽到的事，愿意念兒歌給別人聽,。

3,、樂意用普通話與周圍人交往,，態(tài)度大方。

(三)科學(xué)觀察領(lǐng)域：

1,、學(xué)習(xí)有順序的觀察,、比較物體的異同，能參與收集,、小實(shí)驗(yàn),、操作等活動(dòng)。

2,、能觀察周圍環(huán)境的變化,，了解首都有名的建筑和名勝古跡，發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中日新月異的變化,。

3,、了解日常生活中的自然現(xiàn)象。

4,、掌握50以內(nèi)數(shù)的組成,，認(rèn)識(shí)加減符號(hào)，進(jìn)行100以內(nèi)的加減運(yùn)算,，書寫1-100,，并在日常活動(dòng),、游戲中運(yùn)用數(shù)知識(shí),、掌握單雙數(shù)，知道一星期是7天,，能區(qū)別三種物體的長短,、寬窄、粗細(xì),、輕重,，會(huì)按一定順序排列。

(四)藝術(shù)：

1,、能隨音樂中力度,、速度的變化做出相應(yīng)的動(dòng)作，能用歌聲,、動(dòng)作表達(dá)親切,、抒情、活潑,、歡快的情緒,。

2、能安靜的欣賞一些藝術(shù)作品,，領(lǐng)會(huì)作品的主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自 己和別人的作品,。

3,、在作品中表現(xiàn)某些情節(jié)，會(huì)用上下左右表現(xiàn)物體間的前后關(guān)系,，注意顏色與內(nèi)容的聯(lián)系,。

(五)社會(huì)性與情感領(lǐng)域：

1、了解本市的名勝,、著名建筑,、民間藝術(shù)、土特產(chǎn),，參加 國慶節(jié) 的節(jié)日活動(dòng),，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,。

2、能認(rèn)真做好值日生工作,，有始有終的做完一件事,。

3、在成人的幫助下,，逐步學(xué)會(huì)控制自己的情緒,。

4、能恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)自己和同伴的表現(xiàn),。

5,、會(huì)使用禮貌用語，能大方的回答客人,、成人的問話,。

6、能在老師的提醒下遵守常規(guī),，遵守游戲規(guī)則,。

(一)作業(yè)：

根據(jù)幼兒園教育目標(biāo)和本班的實(shí)際水平，通過設(shè)置語言,、科學(xué),、健康、社會(huì),、藝術(shù)等作業(yè)活動(dòng),，在集體活動(dòng)或分組活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的能力,，發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛好,，配合現(xiàn)代化教育教學(xué)手段,，使幼兒獲得廣泛、粗淺的知識(shí)。

(二)游戲：

游戲是幼兒園教育活動(dòng)的主要手段之一,，幼兒在游戲中不斷運(yùn)動(dòng),，使身體得到鍛煉,，用語言交流，使同伴間關(guān)系融洽,，在游戲中懂得要遵守游戲規(guī)則,，通過游戲培養(yǎng)幼兒的合作精神，增強(qiáng)解決問題的能力,，以及創(chuàng)造性思維。本學(xué)期對(duì)于膽小內(nèi)向的幼兒,，應(yīng)鼓勵(lì)他們積極的參與到各類游戲活動(dòng)中;對(duì)于一些比較自由的幼兒應(yīng)該讓他們?cè)谟螒蛑卸米袷匾?guī)則,。

(三)觀察：

在日常活動(dòng)中引發(fā)幼兒對(duì)周圍事物的關(guān)注和興趣,，平時(shí)經(jīng)常組織幼兒散步,、參觀，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察的方法,，互相交流觀察結(jié)果,，培養(yǎng)幼兒觀察的習(xí)慣。另外,，通過在班內(nèi)設(shè)置自然角,，科發(fā)室實(shí)驗(yàn)活動(dòng)也能使幼兒產(chǎn)生觀察的愿望，并且主動(dòng)的參與觀察,。

(四)體育活動(dòng)：

利用晨間鍛煉,、體育游戲等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，特別是肥胖兒和體弱兒,，更應(yīng)鼓勵(lì)他們參與體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)活潑開朗的品質(zhì)和勇敢,、不怕困難的精神。在活動(dòng)中養(yǎng)成幼(20xx年幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃)兒良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，在活動(dòng)中加強(qiáng)安全教育,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

(五)勞動(dòng)方面：

通過參與簡單的勞動(dòng),，學(xué)習(xí)勞動(dòng)的基本技能,，體會(huì)獲得勞動(dòng)成果的樂趣，培養(yǎng)幼兒的自立能力,，學(xué)會(huì)怎樣洗手,、疊被子、系鞋帶,、穿毛衣等,，堅(jiān)持自己能做的事自己做，盡量不依賴成人,，與成人一起參加公益勞動(dòng),，如擦桌椅、清洗玩具、剝豆等,，體會(huì)勞動(dòng)的光榮與辛苦,，懂得今后要愛護(hù)物品，珍惜勞動(dòng)成果,。

(六)日常生活：

在班內(nèi)建立良好的一日常規(guī),，幫助、指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，日常采用鼓勵(lì)、個(gè)別教育,、談話,、討論等方法使幼兒知道養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，并逐步形成習(xí)慣,。為了使孩子上小學(xué)后可以安全,，我們惠新增加安全教育課程。

(七)娛樂活動(dòng)

結(jié)合園內(nèi)組織的娛樂活動(dòng),，每周至少一次開展娛樂活動(dòng),，在活動(dòng)中注重幼兒多方面能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒積極參與活動(dòng),，娛樂身心,，培養(yǎng)活潑開朗的性格和良好的交往能力。

1,、每月有計(jì)劃的開展家長工作,，與所有家長進(jìn)行聯(lián)系，了解幼兒的各方面情況,，互換意見,。

2、召開親子活動(dòng),，內(nèi)容為向家長介紹如何幫助幼兒做好幼小銜接工作,、半日活動(dòng)觀摩等。

3,、辦好快樂家園聚會(huì)，重點(diǎn)向家長宣傳 幼小銜接 中學(xué)習(xí)適應(yīng)和社會(huì)適應(yīng)方面的知識(shí)和要求,。

4,、每周發(fā)放一次 家長信 ，與家長互換意見,，了解幼兒在家表現(xiàn),，家園一致共同教育孩子。

1、增設(shè)各活動(dòng)區(qū)域的材料,，結(jié)合幼兒發(fā)展情況和教學(xué)要求添置有關(guān)數(shù)學(xué),、語言、音樂等學(xué)習(xí)材料,。

2,、根據(jù)主題要求，師生共同設(shè)計(jì)和制作墻飾,，豐富學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3、增添自然角內(nèi)容,，根據(jù)季節(jié)收集,、飼養(yǎng)不同品種的動(dòng)植物，幫助幼兒了解大自然的奧妙,。

4,、在活動(dòng)市布置語言學(xué)習(xí)的環(huán)境，結(jié)合各類物品張貼文字標(biāo)記,，激發(fā)幼兒對(duì)文字的興趣,。

5、建立平等友好的師生關(guān)系,，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié),、勇敢、不怕困難等好品質(zhì),，提高社會(huì)適應(yīng)性,，加速其向 社會(huì)人 的轉(zhuǎn)變。

幼兒園大班教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇五

新的學(xué)期新的希望,，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),。在經(jīng)過上學(xué)期的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們根據(jù)本班實(shí)際情況,，經(jīng)過討論擬定了下學(xué)期班務(wù),、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向。每一個(gè)孩子都有不同于其他人的地方,。班級(jí)里原來的孩子比去年大了,，懂事了。生活自理能力和學(xué)習(xí)能力都有了不同的提高,。但也有一部分孩子還是需要更多的照顧,。

本學(xué)期工作目標(biāo)給幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探索活動(dòng),，獲取更多的信息,，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂,。加強(qiáng)各方面的安全防范意識(shí)。力求各項(xiàng)工作扎實(shí),、優(yōu)異,，建立有特色的良好班級(jí)。強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。

尊重孩子的心理,，幫助幼兒釋放情緒；在游戲中相互照顧,；會(huì)協(xié)助老師做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,；能安靜、認(rèn)真,、有始有終地進(jìn)行自主游戲活動(dòng),。天氣轉(zhuǎn)冷時(shí)，在老師的指導(dǎo)下,，能將衣服掛整齊,；會(huì)耐心、獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊,，保持服裝整潔,；會(huì)將衣帽、手套,、圍巾等放在固定的地方并放整齊,。

根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),、季節(jié)等來確定主題,。環(huán)境布置要符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參與進(jìn)來,，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,，讓環(huán)境與幼兒對(duì)話。創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的區(qū)域,，并隨著主題的深入而變換區(qū)域材料,。充分尊重幼兒的自主性，教師只是幼兒的支持者,、合作者,。對(duì)幼兒進(jìn)行初步的環(huán)保教育，以多種方式培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。利用廢舊材料進(jìn)行環(huán)境布置以及教玩具的制作,。日常行為中培養(yǎng)幼兒的環(huán)境道德行為習(xí)慣,。多觀察,、了解幼兒學(xué)習(xí)情況,，經(jīng)常進(jìn)行分析與反思,。結(jié)合幼兒普遍存在的情況,，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),。多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事,，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當(dāng)中,。在活動(dòng)中，能基本獨(dú)立完成交給的任務(wù),；會(huì)正確評(píng)價(jià)自己,，了解自己主要的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)；學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)別人,，愿意學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，不計(jì)較別人的缺點(diǎn)和缺陷。

1,、通過xx等多種途徑,，促使家園教育協(xié)調(diào)一致；

3,、邀請(qǐng)家長參與各種形式的“親子活動(dòng)”,；

4、鼓勵(lì)家長寫教子心得,，提高家長的科學(xué)育兒水平,。

新的班級(jí)新的合作。相信通過幼兒園,、教師,、家長和社區(qū)的有益互動(dòng)，能夠達(dá)到的溝通效果,，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,，我們一定會(huì)和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個(gè)學(xué)期,。

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中,，讓孩子不斷的尋求探索知識(shí),。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息，使孩子了解社會(huì),，組織孩子進(jìn)行各種愛國活動(dòng),，了解祖國大好河山,，培養(yǎng)孩子的愛國情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會(huì),，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,，幫助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人,。

幼兒園大班教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇六

隨著新《綱要》的頒布的實(shí)施，幼教改革進(jìn)入一個(gè)新階段,。這學(xué)期我們本著以兒童發(fā)展為本,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，以嶄新的視角,，開放的觀念指導(dǎo)幼兒教育改革實(shí)踐，以科學(xué)的兒童觀,、發(fā)展觀,、資源觀、效益觀,，積極擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)空間,，使幼兒在良好的環(huán)境中增進(jìn)體驗(yàn)，愉悅情感,，發(fā)展能力,，結(jié)合我們大班幼兒的心理特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平，同時(shí)把努力提高年級(jí)組內(nèi)教師業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能是我們這學(xué)期的目標(biāo),。

孩子的身心健康發(fā)展是我們教師不懈努力的方向,，而他們的安全更是我們時(shí)刻注意的問題，每位教師都應(yīng)把安全兩字牢記心頭,。

措施：

1,、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全教育的知識(shí)和安全責(zé)任制。

2,、各班級(jí)要加強(qiáng)本班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護(hù)意識(shí),。

下一頁更多精彩幼兒園大班下學(xué)期計(jì)劃

3、年級(jí)組內(nèi)要加強(qiáng)平時(shí)各方位的檢查力度,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患并得到有效的解決,。

4、年級(jí)組會(huì)議每次都要強(qiáng)調(diào)安全教育,，督促,、加強(qiáng)教師的安全意識(shí)，減少并避免各類意外事故的發(fā)生,。和保育員互相配合,，把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,，各個(gè)環(huán)節(jié)銜接好，貫徹保育工作規(guī)范,。

教師要根據(jù)幼兒年齡段的特點(diǎn)和實(shí)際水平,，有目的、有計(jì)劃的向幼兒進(jìn)行德,、智、體,、美,、勞諸方面的教育。

措施：

1,、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,，衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣,。

2、開展幼兒智力,，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的能力,，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲,，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力,。

3、幼兒進(jìn)行初步的五愛教育,，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié),、友愛、誠實(shí),、勇敢,、克服困難、自信,、有禮貌等良好的品德,、行為和習(xí)慣，以及活潑開朗的性格,。

結(jié)合本年級(jí)實(shí)施的新教材,，樹立綜合的教育觀，我們的活動(dòng)都以主題的形式展開,，在主題生成,、開展、深入的過程中要努力的更多的關(guān)注幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)和認(rèn)知需求,。

增強(qiáng)教師科研意識(shí),，務(wù)實(shí)求真,，認(rèn)真研究課題中必要的技能過關(guān)，使教研工作更好的落實(shí)到教學(xué)教育活動(dòng)中去,。

1,、開展形式多樣的家長工作，與家長增進(jìn)友誼

我們以電話反饋,、校通訊,、幼兒離園時(shí)的交談等方式與家長們進(jìn)行溝通。與家長共同交流教育孩子的心得,，從家長那里了解到孩子不同的性格特征,，我們也找到教育幼兒的有效方法。

2,、挖掘家長教育資源,，鼓勵(lì)家長參與幼兒園教育。

繼續(xù)充分挖掘家長,、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢(shì),，對(duì)幼兒進(jìn)行教育，鼓勵(lì)家長積極參與活動(dòng)及我們的教學(xué),。

3,、教師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作，使家長能主動(dòng),、積極的配合幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開展,。

工作安排：

1,、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,。

2,、布置班級(jí)環(huán)境,，開設(shè)區(qū)域活動(dòng),，豐富材料,。

3,、參觀小學(xué)半日活動(dòng),。

4,、開展元宵節(jié)三八節(jié)學(xué)雷鋒活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒思想道德教育,。

5,、年級(jí)組全體教師會(huì)議，以安全第一為主要指導(dǎo)思想,。

6,、完成各類計(jì)劃的制訂。

四月份：

1,、開展主題活動(dòng)尋找春天，感受周圍環(huán)境的變化，培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察,、善表達(dá)的習(xí)慣。

2,、年級(jí)組教師好課活動(dòng),。

3、年級(jí)組教師學(xué)習(xí)文章及安全教育。

4,、著手準(zhǔn)備大班畢業(yè)典禮及六一節(jié)的研究方案,。

五月份：

1,、圍繞五一開展系列主題活動(dòng)，教育幼兒熱愛各行個(gè)業(yè)人士,，珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果,。

2、結(jié)合主題進(jìn)行家園親子活動(dòng),。

3,、排練六一節(jié)活動(dòng)及大班畢業(yè)典禮的活動(dòng)內(nèi)容。

六,、七月份：

1,、排練節(jié)目為邀請(qǐng)家長參與大班畢業(yè)典禮作準(zhǔn)備,。

2,、幼兒進(jìn)行速算比賽(帶括號(hào)的連續(xù)加減)。

3,、大班冷餐會(huì),。

4,、組織大班幼兒拍畢業(yè)照。

5,、進(jìn)行幼兒發(fā)展水平測查及評(píng)價(jià)工作,。

6、畢業(yè)典禮及工作總結(jié)

幼兒園大班教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇七

一,、教學(xué)計(jì)劃具體目標(biāo)

加強(qiáng)幼兒閱讀,、書寫能力的訓(xùn)練，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

二,、常規(guī)教育

(一)、學(xué)習(xí)習(xí)慣

1,、學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)閱讀,、清晰講述內(nèi)容，耐心傾聽的良好習(xí)慣,。

2,、引導(dǎo)幼兒大膽地在集體面前講述;學(xué)會(huì)輪流交談，堅(jiān)持用普通話與別人交談,。

3,、引導(dǎo)幼兒在生活有一定的時(shí)間觀念，學(xué)習(xí)自我監(jiān)督與觀察,、自我控制等行為,。

(二)、衛(wèi)生習(xí)慣

1,、做好衛(wèi)生工作,，以防病毒感染。

2,、讓幼兒講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的重要性,，培養(yǎng)幼兒較強(qiáng)的生活自理能力。

3,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,。

(三)、家長工作

家園相互配合,，教師積極主動(dòng)的利用時(shí)間與家長溝通,，了解幼兒的情況，從而使用更有效的教育方式,。

三,、具體措施

(一)學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、通過談話,、講故事,、社會(huì)實(shí)踐等培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力。在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛動(dòng)腦和認(rèn)真回答問題,、注意傾聽的習(xí)慣;培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字,、看書、讀書的習(xí)慣,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用普通話,，提高運(yùn)用普通話有能力,。

3、培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,，在學(xué)習(xí)生活中,，要學(xué)會(huì)自我觀察、自我監(jiān)督,、自我評(píng)價(jià)等,，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的行為。

(二),、衛(wèi)生習(xí)慣

1,、做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染,。保證飯前用消毒水抹桌子,，保證幼兒飯前洗手。搞好班級(jí)衛(wèi)生工作,。要求教室的地板要干凈,、無塵;物品要擺放整齊，保持桌面,、教室主題墻的四角無雜物,，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長,。

2、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水,，不要把手指含在嘴里,，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。每天多喝水,，每周一上午定期給孩子剪指甲,。并且每天針對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)做了記錄表,，記錄內(nèi)容包括幼兒吃飯,、加餐、午睡,、教學(xué)活動(dòng)的表現(xiàn)情況,，每周五下午發(fā)放給家長，讓家長及時(shí)了解幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。

3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,?；顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。如：跑步時(shí),，眼睛要看前面，不要跑的太快,。假如不小心摔倒了,，要先保護(hù)好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動(dòng),。

(三),、家長工作

1、利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸,，了解和介紹幼兒吃飯,、上課等情況，相互溝通提出合理建議等,。

2,、及時(shí)更新家園零距離、,，通過發(fā)放活動(dòng)資料,、調(diào)查表、發(fā)短信等手段吸引家長積極參與,，并通過與家長及時(shí)地溝通,，更有效的了解到孩子在家的表現(xiàn)，促進(jìn)家園合作,，拉近家長與老師的距離,，對(duì)孩子們的發(fā)展起著重要的作用。

3、組織親子活動(dòng),，家長利用休息時(shí)間參加班級(jí)組織的親子活動(dòng),，家長、幼兒,、教師一起活動(dòng),，從而體驗(yàn)游戲的快樂和增進(jìn)與幼兒的親子關(guān)系及家長與教師的合作關(guān)系。

四,、本學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃時(shí)間安排

一二三月份：

1,、布置教室環(huán)境，迎接新的一學(xué)期,。

2,、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練。

3,、制定班級(jí)計(jì)劃,，各學(xué)科進(jìn)度。

4,、植樹節(jié),、“三八”婦女節(jié)等節(jié)日的主題活動(dòng)。

5,、進(jìn)行每學(xué)期一次的家訪工作,。

四月份：

培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，并學(xué)會(huì)幫助同伴,。

五月份：

1,、慶祝“五,、一”勞動(dòng)節(jié),，知道這是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日，培養(yǎng)幼兒尊敬勞動(dòng)人民的情感,。

2,、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)。

3,、籌備“六,、一”前期的工作。

六月份：

1,、開展“六,、一”兒童節(jié)的慶祝活動(dòng),。

2,、開展下鄉(xiāng)招生等一系列活動(dòng),。

七月份：

1、開展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動(dòng),。

2,、做好大班畢業(yè)生的一系列工作

3、假期安全教育,。

4,、做好期末工作總結(jié)，并注意班級(jí)安全問題,。

斗轉(zhuǎn)星移,，歲月匆匆,，轉(zhuǎn)眼間嚴(yán)寒的冬天悄然離去,，又迎來了新的一學(xué)期，新的學(xué)期承載著新的希望,、新的夢(mèng)想,，為了更好的做好幼小銜接工作，我們對(duì)本學(xué)期的`教學(xué)工作做了新的安排,，具體安排如下：

寫字：

學(xué)習(xí)24種偏旁部首及60個(gè)生字,，要求幼兒能正確在田字格中擺筆順書寫，會(huì)給生字組詞并造句,，能做一些簡單的習(xí)題,。

拼音：

學(xué)習(xí)18個(gè)復(fù)韻母及16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，要求幼兒能在四線三格中規(guī)范書寫,，學(xué)會(huì)拼讀相關(guān)音節(jié),，會(huì)給音節(jié)標(biāo)聲調(diào)，會(huì)拼讀句子,，會(huì)用拼音寫句子,。

語言：

通過閱讀一些散文、故事,，讓幼兒學(xué)會(huì)續(xù)編故事,，復(fù)述故事，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力及豐富幼兒的想象力,，活躍幼兒的思維,，會(huì)看圖說話，會(huì)用“因?yàn)椤浴痹炀?，?xùn)練幼兒的語言組織能力,。

數(shù)學(xué)：

10以內(nèi)的連加連減運(yùn)算，學(xué)習(xí)20以內(nèi)的不退位減法,，學(xué)習(xí)等量代換,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)100以內(nèi)的整十加法,，學(xué)習(xí)50以內(nèi)的數(shù)，會(huì)比較數(shù)的大小,，通過數(shù)位器幫助幼兒認(rèn)識(shí)個(gè)位,、十位、百位,，會(huì)根據(jù)數(shù)字在數(shù)位器上畫珠子;正確感知圓柱體與圓錐體,，會(huì)區(qū)分橢圓體和球體，要求幼兒通過走格子的方法,，認(rèn)識(shí)一刻鐘和45分鐘,，會(huì)畫指針并填數(shù)字，會(huì)以主體為中心區(qū)分左右,，引導(dǎo)幼兒通過數(shù)格子,、涂格子感知面積的守恒。

社會(huì)：

通過對(duì)“希望工程”相關(guān)資料的學(xué)習(xí),，教育幼兒要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，讓幼兒了解世界各地人的膚色雖然不同，但共同生活在同一個(gè)地球上,，就應(yīng)該互相尊重,、和平相處，引導(dǎo)幼兒了解不同用途鞋子的特征及材料,，知道要穿適合自己的鞋子,，教幼兒掌握系鞋帶的方法，教育幼兒從小養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣,，保護(hù)我們的生存環(huán)境,。

幼兒園大班教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇八

本學(xué)期本班幼兒 名，男生 名,，女生 名,，本學(xué)期將繼續(xù)鞏固對(duì)班級(jí)常規(guī)的管理工作，圍繞環(huán)境,、生活,、學(xué)習(xí)、觀察四個(gè)有序,，培養(yǎng)幼兒良好常規(guī),，形成本班的良好風(fēng)氣。本著對(duì)孩子負(fù)責(zé),、對(duì)家長負(fù)責(zé),，踏踏實(shí)實(shí)做好每項(xiàng)工作，做好每一天,。

二,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期以《綱要》精神為指導(dǎo)思想,，根據(jù)時(shí)代發(fā)展的需要和《綱要》的精神實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)主動(dòng)適應(yīng)未來社會(huì)的人,，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),，我們選擇了《幼兒園建構(gòu)式課程》為主要內(nèi)容，因?yàn)檫@套教材既有成功經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn),，又有創(chuàng)新的理念,，它能讓幼兒在主動(dòng)學(xué)習(xí)的過程中，成為學(xué)習(xí)的主體,，主動(dòng)建構(gòu)的主體,。以下為本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)：

1、學(xué)期將進(jìn)行的以下活動(dòng)：文藝節(jié)目展示,、美術(shù)展示等系列活動(dòng),，盡力讓每個(gè)幼兒與家庭都能參與展示活動(dòng)。

2,、本學(xué)期根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù),。在活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)力求充分，在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)力求使用多種表征手段,，在活動(dòng)反思時(shí)針對(duì)幼兒活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)的問題進(jìn)行反思,，改掉以前只注重結(jié)果的作法。

3,、加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察,、記錄、整理,、評(píng)價(jià),、分析工作，提高隨時(shí)記錄的意識(shí),，并根據(jù)幼兒的發(fā)展對(duì)幼兒進(jìn)行正確的評(píng)估,。根據(jù)本班幼兒的情況，設(shè)計(jì)適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表,，為幼兒以后的個(gè)別教育提供依據(jù),。

三、發(fā)展目標(biāo)

健康

(一)身體健康,，能主動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境,。

(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力,。

(三)逐步形成自我保護(hù)和安全的意識(shí),，知道一些避免危險(xiǎn)和意外傷害的方法,，能主動(dòng)遵守必要的規(guī)則。

(四)能積極參加體育活動(dòng),，動(dòng)作靈活,。

(五)能獨(dú)立地，創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體,，有良好的整理習(xí)慣,。

語言

(一)樂意與人交談，講話有禮貌,。

(二)能集中注意力地傾聽他人講話,，理解講話內(nèi)容。

(三)能清楚地說出自己想說的事,。

(四)喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品,，能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編，對(duì)書藉,，閱讀和書寫感興趣,。

(五)會(huì)說普通話。

科學(xué)

(一)能積極,、主動(dòng),，較長時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng)，有好奇心和求知欲,。

(二)能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究問題,，尋求答案。

(三)能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),，交流探索的過程和結(jié)果,。

(四)在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系、體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

(五)愛護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí),。

社會(huì)

(一)能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),、有自信心。

(二)能積極與人交往,，學(xué)習(xí)和同伴互助,，合作和分享，有同情心,。

(三)理解并遵守日常生活中的社會(huì),，行為規(guī)則。

(四)能努力做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的責(zé)任感,。

(五)熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感。

藝術(shù)

(一)對(duì)環(huán)境,，生活和藝術(shù)的美,，喜愛有初步的感受力。

(二)積極主動(dòng)地參加藝術(shù)活動(dòng),，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。

(三)能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。

四,、具體措施

(一)根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求,，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材,，勇于創(chuàng)新,，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。

(二)熱愛和關(guān)心幼兒,，尊重幼兒,，對(duì)幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育,。堅(jiān)持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合,，注意個(gè)別教育和隨機(jī)教育，使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響,。

(三)加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月,、每周的教育目標(biāo),，有針對(duì)性的進(jìn)行教育。

(四)給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展,。

五、衛(wèi)生保健工作

(1)保育員的配班工作：有意識(shí)的提高自己對(duì)幼兒的觀察,、指導(dǎo)能力,，在每天上午有針對(duì)性的對(duì)一個(gè)區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo)、觀察,、記錄工作,。

(2)繼續(xù)在平常活動(dòng)中對(duì)幼兒的生活自理能力進(jìn)行培養(yǎng),。

(3)保育教師利用中午時(shí)間,，對(duì)幼兒檢查,。

(4)保育教師堅(jiān)持做好日常清潔工作、消毒工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生,。

(5)加強(qiáng)幼兒安全教育和教師的責(zé)任心，避免發(fā)生任何事故,。

六,、家長工作：

(一)做好家園共育欄的定期更換工作， 針對(duì)實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長溝通,、聯(lián)系,，交流教育心得。建立家庭與班級(jí)的聯(lián)系機(jī)制,，通過家園面對(duì)面,、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法,、爭取家長對(duì)班級(jí)工作的支持,、配合。

(二)與家長經(jīng)常保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭的教育環(huán)境,，挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù),。

(三)做好家訪工作,，聽取家長合理的建議，達(dá)到家園共育的目的與一致性,。

(四)鼓勵(lì)家長積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),，更好的了解幼兒的情況。

幼兒園大班教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇九

踏著春天的腳步我們又迎來了新的一學(xué)期,。新學(xué)期,，對(duì)家長來說蘊(yùn)含著新的希望，對(duì)老師來說,，面臨新的挑戰(zhàn),。本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的'一學(xué)期,。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時(shí)光,、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂,，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),，我們?nèi)槐＝倘藛T將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn),，反省不足,，在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本,，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。在班級(jí)中營造一個(gè)"愛的大家庭"，用愛心,、熱心,、耐心、誠心對(duì)待每一個(gè)幼兒和家長,，做到善解人意,、和藹可親、熱情大方,。學(xué)期初,，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃，如下：

本學(xué)期班級(jí)幼兒38名,，其中男孩19名(包括新生兩名),，女孩18名。具體情況體現(xiàn)在以下幾方面：

(一),、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)

1,、通過"餐前閱讀"、"講故事"等活動(dòng),，孩子們的語言表達(dá)能力有了很大的提高,，大部分幼兒能主動(dòng)和老師交談，同時(shí)也增強(qiáng)了幼兒在集體面前自我展示的自信心,。

2,、大部分幼兒能和同伴一起玩，且能較有序地取放玩具,。

3,、喜歡戶外活動(dòng)，跑,、跳、鉆,、爬等動(dòng)作發(fā)展較好,，喜歡玩各種器械，并有一定創(chuàng)造力,。

4,、幼兒基本上能做到自己的事情自己做，有較強(qiáng)的生活自理能力和良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。

(二),、薄弱因素分析

1、幼兒活動(dòng)時(shí)聲音較大,，傾聽習(xí)慣較差,，部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散，沒有耐心,。

2,、同伴之間缺少互相幫助、互相合作的熱情,，缺乏為他人服務(wù)的意識(shí),。

3、幼兒喜歡各種游戲,，但還缺少創(chuàng)造表現(xiàn)力,。

4、部分幼兒做事拖拉,、欠缺責(zé)任意識(shí),，收玩具、做值日生,、料理班級(jí)植物角等工作常常需要?jiǎng)e人提醒,，愛護(hù)公物和玩具的習(xí)慣仍需進(jìn)一步培養(yǎng)。

(三),、個(gè)別幼兒情況：

1,、等上課時(shí)很少舉手發(fā)言。

2,、小朋友有挑食現(xiàn)象,，要進(jìn)行個(gè)別教育和幫助，有三位老生對(duì)海鮮類食物過敏,。

5,、新生不熟悉班內(nèi)常規(guī)，各方面能力較差,，不會(huì)使用學(xué)習(xí)用品,。

(四)、家長情況：

家長積極配合班級(jí)工作,，但在教育子女的方式方法上存在著一些問題,，在學(xué)習(xí)上對(duì)孩子的要求過高;在生活方面，對(duì)孩子過分關(guān)心,、代替,。家長們多較關(guān)心孩子學(xué)會(huì)了什么、做的怎么樣，而很少關(guān)注在學(xué)習(xí)探索過程中幼兒的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

1,、培養(yǎng)幼兒間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體,。

2、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能讓幼兒在小學(xué)里盡快地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，做好幼小銜接工作,。

3,、班級(jí)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高專業(yè),、思想素質(zhì);充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)加強(qiáng)協(xié)調(diào),，密切配合，以高效率,、高質(zhì)量完成班級(jí)工作,。

4、提高游戲水平,，促進(jìn)幼兒活潑開朗自主等良好個(gè)性的發(fā)展,，促進(jìn)創(chuàng)造力、表現(xiàn)力,、想象力和動(dòng)手能力的發(fā)展,，使幼兒樂于交往、合作,，對(duì)己對(duì)人有最初的責(zé)任意識(shí),，形成更良好的自我意識(shí)。

5,、幫助家長具備正確的兒童觀,、教育觀、知識(shí)觀,，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng),，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng),，形成良好的"家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)"。

(一)班級(jí)經(jīng)營

三位一體,，每個(gè)教師都是班級(jí)的主人，尊重每一位老師的建議，建立保教人員彼此間的合作意識(shí),，并進(jìn)行合理的工作分工：按主題輪流主班,，主班老師負(fù)責(zé)教育教學(xué)的計(jì)劃調(diào)配、臨時(shí)工作以及大部分的家長工作,，配班老師協(xié)調(diào)保育員做好班級(jí)衛(wèi)生,、安全整理工作，并配合主班老師完成環(huán)境,、教學(xué),、家長工作，但分工不分家,，大家互幫互助及時(shí)地作好交流,，每周五中午進(jìn)行班務(wù)會(huì)議。

在班中開展大家是朋友活動(dòng),。即老師是幼兒的朋友,，多和幼兒談心、交流,、參與他們的活動(dòng),，站在幼兒的角度考慮問題、解決問題,，認(rèn)真做好幼兒觀察記錄,每周班務(wù)會(huì)議進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià),。三位保教人員互相監(jiān)督自己的言行舉止，不挖苦幼兒,，收回不當(dāng)?shù)男袨?。做?收回食指、豎起大拇指",做孩子心目中的好老師,。建立良好的班風(fēng),，創(chuàng)建良好的班級(jí)氛圍，讓幼兒學(xué)會(huì)傾聽別人的建議;學(xué)會(huì)欣賞同伴,，為別人的成功感到高興;學(xué)會(huì)具有集體榮譽(yù)感,，具有團(tuán)隊(duì)合作精神;學(xué)會(huì)不怕困難，勝不驕傲,，敗不氣餒,。

繼續(xù)開展我是"小小值日生"活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒不隨地扔紙,，保持班級(jí)良好衛(wèi)生,。做到衛(wèi)生意識(shí)天天有。開展"走路悄悄""吃飯悄悄"活動(dòng),，保持班級(jí)良好的走路及吃飯,、入廁等生活環(huán)節(jié)常規(guī),。各項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)相應(yīng)的表格進(jìn)行記錄，并激發(fā)幼兒積極性,。

(二)班級(jí)教育

1,、班級(jí)環(huán)境

(1)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，定期更換墻飾,，環(huán)境創(chuàng)設(shè)美觀大方,，體現(xiàn)流程。環(huán)境創(chuàng)設(shè)與主題同步,，師生共同設(shè)計(jì)與制作,。環(huán)境創(chuàng)設(shè)凸顯文學(xué)性，通過照片,、繪畫,、手工等多種形式表現(xiàn)主題中文學(xué)作品。環(huán)境創(chuàng)設(shè)立體化,，不局限與墻面,，還包括游戲環(huán)境、游戲材料,、游戲成果的展示,，充分利用活動(dòng)室的空間。

(2)設(shè)置自然角,，設(shè)置幼兒記載本定期更換內(nèi)容,，師生共同管理，使其富于生機(jī)特色及具有教育意義,。

(3)設(shè)置氣象角,，鼓勵(lì)幼兒觀察氣象和進(jìn)行記錄。

(4)與幼兒平等相民主相處,，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,，促進(jìn)幼兒健康愉快地成長。

2,、幼小銜接

1,、注重幼兒獨(dú)立意識(shí)和生活自理能力、生存能力的培養(yǎng),。

在幼兒已經(jīng)具備一定的學(xué)會(huì)生存,、生活能力的基礎(chǔ)上，要增強(qiáng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。

(2)培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會(huì)自我觀察,、自我體驗(yàn),、自我監(jiān)督,、自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)和自我控制等,，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為,讓幼兒自主安排包括學(xué)習(xí)在內(nèi)的基本生活起居,。通過這一系列的活動(dòng)讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，強(qiáng)化幼兒獨(dú)立生活的能力,。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的社會(huì)交往,。

幼兒將進(jìn)入小學(xué)這個(gè)"大家庭",，面對(duì)陌生的環(huán)境，難免產(chǎn)生恐慌心里,，所以,，我們將結(jié)合主題活動(dòng)注重提高幼兒的交往能力，讓幼兒學(xué)會(huì)與他人友好和睦地相處,，學(xué)會(huì)關(guān)心和參與集體的活動(dòng),，在別人需要幫助的時(shí)候，愿意給人于幫助,，在集體活動(dòng)中學(xué)會(huì)與別人合作,，遇到困難時(shí)主動(dòng)向別人請(qǐng)教;身體不適時(shí)能主動(dòng)找人幫忙等等，增強(qiáng)幼兒的交往能力,。

3,、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和堅(jiān)持性。

要求幼兒按時(shí)到園參加早煉,，嚴(yán)格約束課堂紀(jì)律,，引導(dǎo)幼兒按規(guī)則行事，能記住某些規(guī)則,。如：過馬路走人行橫道,，上下樓梯靠右行，回答問題前要先舉手,，別人發(fā)言時(shí)不隨意打斷,，取放器械要有順序等，提高幼兒的規(guī)則意識(shí),。增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持性的培養(yǎng),，采用各種鼓勵(lì)、表揚(yáng)的方式,。在主題探究活動(dòng)中,，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，增加同伴間討論,、向老師質(zhì)疑,、動(dòng)手操作等環(huán)節(jié),，讓課堂更加生動(dòng)活潑。

4.任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)能力的培養(yǎng),。

通過值日生等工作讓幼兒嘗試來做一些簡單的工作,，并通過游戲、設(shè)置情景等活動(dòng)讓幼兒掌握完成任務(wù)的方法,，逐漸培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),。同時(shí)根據(jù)班級(jí)活動(dòng)的內(nèi)容，設(shè)計(jì)一些親子任務(wù),，如讓幼兒把一些簡單的兒歌朗誦給爸爸媽媽聽,，由爸爸媽媽記錄后帶到幼兒園，或結(jié)合主題活動(dòng)請(qǐng)幼兒回家和爸爸媽媽一起收集資料,、做一件小制作等等,，讓幼兒養(yǎng)成按時(shí)完成任務(wù)的好習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的任務(wù)意識(shí),。

5.培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

適應(yīng)一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,，關(guān)鍵是要培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是幼兒順利進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)的保證：

a.嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,。如：不遲到早退,、不隨便請(qǐng)假等;

b.培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書,、讀書的習(xí)慣;

c.愛想,、愛問和認(rèn)真回答問題;

d.愛護(hù)書本及學(xué)習(xí)用品。

e,、通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),，游戲、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng),。

f,、在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答問題,、注意傾聽的習(xí)慣;

3,、游戲活動(dòng)

游戲是孩子們所熱愛的，本學(xué)期我們將繼續(xù)重視游戲活動(dòng)的開展與深入,。班級(jí)內(nèi)根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)探討,。區(qū)角游戲中，我們將重點(diǎn)創(chuàng)設(shè)游戲氛圍,，豐富區(qū)域材料,，滿足游戲需求，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。更好地將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)相融合,。及時(shí)投放和更換,、豐富活動(dòng)材料。并注意活動(dòng)材料的層次性,。發(fā)掘各個(gè)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的教學(xué)潛能,，注意活動(dòng)材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)的指向性。在游戲中有目的,、有計(jì)劃地投放,、變換和調(diào)整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性,，科學(xué)地評(píng)價(jià)與指導(dǎo)幼兒,，使幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。教育幼兒愛護(hù)各種活動(dòng)材料,，輕拿輕放，學(xué)會(huì)整理,。同幼兒一起制定活動(dòng)規(guī)則,，教育幼兒要遵守。不斷提高幼兒在各區(qū)中活動(dòng)的能力,，豐富他們活動(dòng)的形式和內(nèi)容,。引導(dǎo)孩子用商量的辦法去解決在活動(dòng)中遇到的問題，能嘗試互相進(jìn)行合作,。

建構(gòu)游戲中,，我們將重點(diǎn)探討如何有效地指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn),。并站在孩子的角度嘗試創(chuàng)作,。

表演游戲中，重點(diǎn)研究如何提高幼兒的表現(xiàn)力,。

通過體育游戲提高幼兒的動(dòng)作技能,，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。

4,、提高各領(lǐng)域能力

語言方面：培養(yǎng)傾聽習(xí)慣,，會(huì)在集體面前大膽連貫地進(jìn)行表達(dá)，喜歡欣賞不同形式的文學(xué)作品,，有良好閱讀習(xí)慣,。

實(shí)施措施：

1、晨間談話和特色活動(dòng)中進(jìn)行"說一句話"的活動(dòng),。

2,、開展班級(jí)"故事大王"比賽。

認(rèn)知方面：喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境,，喜歡提問,，愿意收集感興趣的信息,。2、嘗試用適當(dāng)方式表達(dá)自己探索過程,。喜歡參加操作活動(dòng),，并養(yǎng)成主動(dòng)整理材料的習(xí)慣。

實(shí)施措施：

1,、組織科學(xué)游戲活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒掌握一定活動(dòng)規(guī)則，獲取有關(guān)科學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

2,、提供豐富的操作材料。

3,、創(chuàng)設(shè)易存活,，有觀察價(jià)值的自然角，開展種植喂養(yǎng)活動(dòng),，并記錄

藝術(shù)方面：學(xué)習(xí)用自然的聲音有表情地唱歌,，喜歡模仿、創(chuàng)編,，喜歡用打擊樂器和身體動(dòng)作表達(dá)節(jié)奏,。2、正確使用多種手工工具和材料,，體驗(yàn)繪畫快樂,。

實(shí)施措施：

1、班級(jí)設(shè)置作品展

2,、大班組幼兒才藝表演

3,、迎六一和美術(shù)比賽

4、畢業(yè)典禮排練

健康方面：了解簡單的保護(hù)方法,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。養(yǎng)成誠實(shí)、團(tuán)結(jié),、愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

實(shí)施措施：

1、組織多種目標(biāo)明確的戶外體育活動(dòng),。

2,、在幼兒的一日生活中引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

社會(huì)目標(biāo)：熱愛父母,、老師,，尊重成人勞動(dòng)。2、能遵守多種行為規(guī)則,。

實(shí)施措施：

1,、在主題活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒收集有關(guān)資料，將教學(xué)目標(biāo)引入到社會(huì)生活中去,。

2月大班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)"逛公園"

3月逛廟會(huì)

4月春游

5月小小環(huán)保員

6月參觀小學(xué)

5,、主題活動(dòng)

本班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，做好主題與環(huán)境相融合,，主題與區(qū)域相融合,，主題與游戲相融合。

第一主題：《快樂城》,，第二主題：《逛商場》,，第三主題：《童話世界》，第四主題：《大自然的呼喚》,，第五主題：《離別時(shí)刻》,，兩位老師分別生成主題活動(dòng)。

(三),、班級(jí)保育

我班班級(jí)特色不僅僅是餐前那一段時(shí)間,，而要貫穿在一日活動(dòng)中，通過我們的"美文欣賞",，增進(jìn)孩子對(duì)文學(xué)作品的興趣，提高孩子的語言能力,，發(fā)展孩子的審美感受力,、思維力和創(chuàng)造想象力，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣和一定的文學(xué)素養(yǎng),。具體開展如下：開學(xué)初發(fā)放問卷調(diào)查表,，開展中做到"五結(jié)合"、"四步曲",。

第一步創(chuàng)設(shè)文學(xué)環(huán)境：墻面,、圖書角、每日一句話;

第二步作品欣賞：動(dòng)靜結(jié)合,、口頭與動(dòng)作結(jié)合,、繼承與創(chuàng)造結(jié)合;

第三步創(chuàng)造性表現(xiàn)：小小舞臺(tái)、音樂工作室,、我是繪本大師;

第四步對(duì)作品進(jìn)行創(chuàng)編,。

1、開展"溝通天天有"的活動(dòng),，根據(jù)我們的觀察記錄,，隨時(shí)和家長交流，并關(guān)注那些不主動(dòng)的家長，做到"你不問,我先說",。

2,、開展"有難大家?guī)?的活動(dòng)，"你的困惑,，就是我們的服務(wù)",，讓家長隨時(shí)將自己在教育孩子方面遇到的困惑發(fā)送到班級(jí)qq群或短信通上，我們會(huì)通過查閱書籍或上網(wǎng)等途徑尋求解決的辦法來幫助家長,，或通過及時(shí)的交流溝通來為家長服務(wù),。

3、開展每月一次"心心交流"的活動(dòng),。讓家長對(duì)自己孩子一個(gè)月的表現(xiàn)總結(jié)出優(yōu)點(diǎn)或不足,，及對(duì)老師工作的合理化建議，用紙條的傳遞方式進(jìn)行交流,。老師針對(duì)家長的反饋,，認(rèn)真記錄需要關(guān)注的幼兒，關(guān)注幼兒幫助幼兒改正不足,，并及時(shí)向家長反饋情況,，對(duì)家長提出的合理化建議不斷改進(jìn)。

4,、調(diào)動(dòng)家長參與每周二下午三點(diǎn)的"家長咨詢?nèi)?,，由主班老師負(fù)責(zé)，每次預(yù)定邀請(qǐng)4名家長,，其他家長可以自愿參加,。就幼兒園活動(dòng)、班級(jí)工作,、幼兒情況與家長進(jìn)行溝通交流,。

5、建立班級(jí)與家庭的聯(lián)系機(jī)制,，以電訪,、每天接送面談等形式，加強(qiáng)與家長們相互溝通與交流,，保持來好的密切聯(lián)系,，讓家長充分了解和積極參與到我們的教育活動(dòng)中來，同時(shí)為我們活動(dòng)提供豐富的教育資源,。幼兒一天無故缺課要電話聯(lián)系家長,，三天再次電話交流，滿一周上門慰問,。

6,、結(jié)合幼兒園的家長開放日活動(dòng)，請(qǐng)家長來班級(jí)參加活動(dòng)，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法,，參與親子活動(dòng),，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作情況,，增強(qiáng)與教師的相互了解,，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了條件,。同時(shí),，也鼓勵(lì)家長積極參加班級(jí)助教的隊(duì)伍，開展"義教"活動(dòng),。

7,、及時(shí)更換家長園地，更新網(wǎng)站資料,，讓家長了解幼兒園每日教育活動(dòng),。

8、每月通過短信通與家長交流幼兒日?；顒?dòng)中的表現(xiàn)和通知,。

9、召開家長會(huì),，向家長介紹班務(wù)工作計(jì)劃,，取得家長對(duì)班級(jí)工作的理解和支持，為更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基礎(chǔ),。

10,、繼續(xù)辦好"家教讀書俱樂部"，增設(shè)親子講故事比賽和"家庭讀書沙龍",。

11、做好幼兒成長檔案,，體現(xiàn)幼兒在主題活動(dòng)中的成長,。

1、積極開展生動(dòng)有趣的班級(jí)活動(dòng),。如"三八親子活動(dòng)" "才藝表演",、"講故事比賽""表演會(huì)""朗誦會(huì)"等系列活動(dòng);"春游"，"慶六一活動(dòng)" "知識(shí)競賽",、"大班畢業(yè)典禮"等畢業(yè)班系列活動(dòng);定期帶幼兒外出接近自然,，探索自然的奧秘。并初步建立環(huán)保意識(shí),。

2,、平時(shí)繼續(xù)采用幼兒評(píng)選的形式，選出小班長和小組長，采用月輪換制,，每月?lián)Q座位的時(shí)候進(jìn)行競選,，激發(fā)幼兒集體精神和競爭進(jìn)取的精神，鞏固良好的班風(fēng)班貌,。

超越自我,，展示精華，這是我們大一班全體師生新學(xué)期的共同目標(biāo),，在以后的工作中,，我們將以更加獨(dú)特的魅力,，展現(xiàn)在大家的面前.

幼兒園大班教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇十

隨著元宵佳節(jié)的到來，我們迎來了新的一個(gè)學(xué)期，我班幼兒經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí),、各方面的能力都大有提高。大部分幼兒已經(jīng)適應(yīng)了園內(nèi)的集體生活,，也很樂意上幼兒園,，在園期間、能愛學(xué)習(xí),，熱愛集體,，團(tuán)結(jié)友愛，大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上的各項(xiàng)常規(guī),，能和小朋友友好相處,，也有較好的生活習(xí)慣和初步的生活自理能力，體質(zhì)也有所增強(qiáng),。針對(duì)本班的具體情況,，在新的一個(gè)學(xué)期里，為了組織,、計(jì)劃好幼兒生活的每一個(gè)過度環(huán)節(jié),、加強(qiáng)班上的'常規(guī)管理、培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我特制訂本期保育工作計(jì)劃如下,。

認(rèn)識(shí)到：保育工作不僅包括對(duì)幼兒身體各方面的保護(hù)與促進(jìn)，而且也包括對(duì)幼兒心理等方面的保育,。因此,，作為保育老師、要掌握一定的知識(shí),、具有滿腔的工作熱情,，知道自己的一舉一動(dòng)、一言一行和老師一樣,，會(huì)影響幼兒的一生,。從而創(chuàng)設(shè)安全,、清潔、和諧的教育環(huán)境,，才能使幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展,。

1、在日常工作中,，要做到安全意識(shí)強(qiáng),、工作標(biāo)準(zhǔn)高、團(tuán)結(jié)協(xié)作強(qiáng),。

2,、引導(dǎo)幼兒要保持個(gè)人衛(wèi)生，注重生活環(huán)境的衛(wèi)生,，搞好幼兒用具,、餐具的消毒工作，杜絕傳染病的發(fā)生及傳播,。特別是做好現(xiàn)在甲流感的預(yù)防工作,。

3、搞好班級(jí)及責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作,，每天一小掃,，每周一大掃，不定期接受檢查,。

4,、重視安全，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理,，如不能處理要及時(shí)上報(bào),。

5、搞好幼兒午餐,、午睡的管理工作,，培養(yǎng)幼兒的良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒午餐時(shí)要讓孩子吃飽,，督促孩子將碗內(nèi)食物吃完,，教育孩子不挑食、不浪費(fèi),，保持桌面、地面干凈,，餐后要堅(jiān)持讓孩子使用餐巾紙擦嘴,，養(yǎng)成幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。午睡時(shí)要教育孩子將衣服,、鞋子放整齊,，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣及正確的睡眠姿勢(shì),。中午值午睡班時(shí)要在寢室內(nèi)來回走動(dòng)，注意觀察幼兒,，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理,，作到不打瞌睡、不離開寢室,。

6,、搞好幼兒的生活管理，對(duì)孩子有愛心,、細(xì)心,、耐心，讓家長放心,。

7,、作好保育工作之余，盡量配合班上教師組織好教學(xué)活動(dòng),，真正體現(xiàn)教中有保,，保中有教；配合教師排練好幼兒“六一”節(jié)目,，讓幼兒過好“六一”節(jié),；并配合老師督促幼兒堅(jiān)持使用普通話的好習(xí)慣，樹立我園省級(jí)示范幼兒園的好形象,。