在撰寫心得體會時,，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受,，具體詳細地描述所經歷的事物，結合自身的經驗和知識進行分析和評價，注意語言的準確性和流暢性。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

國培美術心得體會十篇一

作為一位藝術愛好者和從事美術專業(yè)的學生,，我有幸參加了河大美術國培項目,。該項目是河南大學為進一步推廣藝術教育，提高學生綜合素質而開展的一項重要活動,。該項目旨在為學生提供一系列優(yōu)質的美術教育課程,，為學生的藝術能力提升和專業(yè)發(fā)展提供全面的支持和幫助,。

第二段：河大美術國培的課程安排

河大美術國培項目開設了多門課程，如素描,、色彩,、速寫、人體解剖等等,，每門課程內容豐富,、設計合理，在學生們的專業(yè)發(fā)展上起到了很大的推動作用,。課程的安排也非常合理,，每周的課程都非常有針對性，讓學生們能夠逐步掌握藝術的基本技巧和知識,。參加該項目后,，我的素描技巧和色彩掌握能力都得到了極大的提高，讓我在以后的學習和實踐中受益匪淺,。

第三段：教學環(huán)境和師資力量

河大美術國培的教學環(huán)境非常優(yōu)越,，學生學習的場所都是寬敞明亮、設備先進的教室,，各種美術工具和材料一應俱全,，大大方便了學習和練習。而且,，該項目邀請了一批資深的美術教師來授課,，這些老師既有理論知識的扎實，又具有豐富的實踐經驗,，能夠給學生們提供最專業(yè)的指導和幫助。他們身經百戰(zhàn)的藝術經歷和豐富的教學經驗讓我受益匪淺,，深感自己的藝術視野得到了開拓,。

第四段：河大美術國培的培養(yǎng)目標

河大美術國培項目的培養(yǎng)目標是要培養(yǎng)復合型人才，提升學生的人文素質和美術綜合能力,，使學生們能夠快速融入社會和職場,。在培養(yǎng)過程中，該項目注重學生的實際需求,，根據(jù)不同學生的發(fā)展需求和興趣選擇相應的課程和指導方式,，讓學生在體驗美術魅力的同時也真正實現(xiàn)了自我價值的提升。我認為,，這一點非常重要,，因為只有在滿足學生的實際需求和興趣的前提下，才能真正起到激發(fā)學生創(chuàng)造力和潛能的作用,。

第五段：結論

在河大美術國培項目的培養(yǎng)下,，我們學生們的綜合素質得到了全面提升,，不僅豐富了我們的個人經驗和收獲，同時也為日后的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎,。從這個角度看,，該項目的意義和價值不容小覷，我們應該認真參與其中,，不斷提升自己的專業(yè)水平和能力,，為更高層次、更大范圍的藝術領域做出更多的貢獻,。

國培美術心得體會十篇二

我非常榮幸參加了湖南省第一師范學院舉辦的這次全省農村中學美術教師國家級培訓活動,，因為機會難得，所以我非常珍惜,，作為班干部,，我始終以認真、嚴謹?shù)臉藴室笞约?，積極參加培訓學習,，認真寫好日志，做好筆記,。雖然時間有限,，但我克服了心理和生理上的寂寞，培訓活動給我?guī)淼氖斋@卻是不少的,。

這次培訓不但全面,，而且細致，有專家對教材的精彩解讀和分析,；有教師現(xiàn)場示范,，有課堂實錄，更有為期四個星期的美術實踐研修,；還有耐人尋味的經驗之談,。“國培”為我們這些在職一線教師提供了良好的學習機會,，同時也向我們提出了新的挑戰(zhàn),。

課堂上，專家們精彩的講座一次次激起了我內心的感應,，更激起我的反思,。在這種理論和實踐的對話中，我收獲著專家們思想的精髓,，理論的精華,。聽了教授的講座，我進一步體會到了參與式教學的重要性。知道教師組織活動的能力對于課堂參與式教學的意義,，在教學中,，多創(chuàng)造互動機會，讓學生與學生互動,，教師與學生互動,，激發(fā)學生學習興趣，提高學習效率,。教授的“語言學與中學美術教育”強調了教師語言藝術的重要性,。語言藝術中的趣味性不容忽視，因為中學生的天性活潑好動,，需要有趣的東西來吸引他們,，帶有趣味性的語言更能吸引他們的注意力，學生的注意力集中了,，就能更好地進行教學,，達到事半功倍的效果。其次,，教師要將自己的課堂語言“說準,、說清、說精,、說好”,。

聽了教授的講座“美育與中學美術教育”，讓自己一顆困頓的心頓時恍然大悟,，激發(fā)了我探索美術教育中美育因素的興趣,，同時聽教授的講座，也是在享受一種美,。通過教授的指導,，我對新課程中學美術教育有了新的認識，對備課有了更深入的了解,，對說課,、評課有了更全面的認識，為自己在教學中遇到的許多困惑尋找到了答案,。

總之，在湖南一師“國培”中學美術培訓學習,，是我美術教學生涯中最重要的時期,。使我充分了解了美術教育的教學方法與體系；充分提高了專業(yè)知識水平,，在各方面都有很大的提升,。在這三個月中，我始終充滿了感激和感動,。感謝湖南一師國培辦,，美術系對我的培養(yǎng),；感謝來自全省各地的國培學員對我的關心和幫助，我們收獲了真誠和友誼,；感謝醴陵市教育局和本人單位醴陵市泉湖中學對我的信任和支持,。在學習期間，我被評為“優(yōu)秀學員”和“優(yōu)秀班干部”,，結業(yè)美術作品被評為“優(yōu)秀作品”,。

在今后的工作中，我將更加努力地學習,，讓“國培”的新理念,，新知識更好地服務教育教學，為中學美術教育作出自己應有的貢獻,。

國培美術心得體會十篇三

這次參加了國培計劃“薄弱學科——小學美術”的培訓,。在此之前，一直工作在美術教育的一線,。通過學習,，聆聽專家們的由淺入深、生動詳盡的'講座,，不僅使我對學校美術教育教學有了全新的認識,，更重要的是讓我的思想、觀念,、心靈都受到了一次觸動,、提升、洗禮和升華,。

培訓使我深深感受到我們教師肩負著教書育人的責任和使命,，應加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育。只有提升中小學教師整體素質（如師德,、業(yè)務水平,、年齡及學科結構等），才能成為一名合格的教師,。教師職業(yè)呼喚高尚的職業(yè)道德,，愛崗敬業(yè)、關愛學生,、理解學生,、走進學生，教師需要用知識,、智慧和思想品德去傳播,，培養(yǎng)成社會所需要的人，“師德良、師心慈,、師志堅,、師業(yè)精”已成為教師必備素質。教師要輔導小學生心理健康的基本方法：學科教學滲透法,、活動輔導法,、個別心理輔導法、環(huán)境渲染法,、家校配合法等,，這也是教師要具備的一種素質，在今后的工作中,，我將不斷地探索小學生心理健康教育的新方法,，有效的促進小學生的心理，并帶動他們的全面發(fā)展,。

在教學上“教學有法”是講規(guī)范,，“教無定法”是講創(chuàng)意，從“有法”到“無法”,，從規(guī)范到創(chuàng)意曾經是我們的美好愿望,。注重與學生現(xiàn)實生活以及未來發(fā)展的密切聯(lián)系。教學堅持“以人為本”的教學理念,，倡導多樣化的自主參與,、樂于探究，促進學生知識技能,，情感態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,，主動探索新的表現(xiàn)形式以及探索美術與其他學科，美術與社會,、美術與人類的關系,，引導他們學會遷移的方法。在這次培訓中,，教授,、專家為我們提供了豐富多樣的教學方式方法，具有啟發(fā)性,，符合學生認識特點和教學規(guī)律,，能指導我們恰當?shù)娜谌虢虒W過程中。

美術史課是美術專業(yè)的主干課和必修課之一,。學習這些知識可以讓我們了解人類美術的發(fā)展演變史,、認識歷史上各風格流派的畫家群、作品群及其理論主張,，并通過對歷史上不朽的美術名作的欣賞來提高學員的自身藝術修養(yǎng)、審美能力，為進一步學習美術理論知識和技能技巧以及為將來的藝術創(chuàng)造,、藝術教學打下良好的基礎,。

很多農村美術專業(yè)的教師，自身專業(yè)技能訓練比較少,，專業(yè)技能水平偏低,，已經遠不能勝任新課標下的美術教育教學工作的需要。在本次培訓學習中,，我尤其在素描,、色彩、中國畫和手工工藝等美術技能方面都得到了教授,、專家的講解,、輔導、點撥指導,，使自身專業(yè)技能又得到了進一步的全面提高,。我懂得了素描教學技巧、色彩教學技巧以及中國畫技法與創(chuàng)作等,，解讀了黃賓虹的“五筆”“七墨”的用筆用墨技法,，教授們以生動的實例、豐富的知識內涵及精湛的理論闡述,，使我對于繪畫的理解發(fā)生了較大的變化,。學員們積極寫生創(chuàng)作，還得到教授的點評,。

在培訓中,，聽了有關專家關于挖掘美術地方資源的經驗介紹后，使我們深受啟發(fā),。教師從農村地域文化實際出發(fā),，有效地利用農村資源，發(fā)揚本地特色,，將自己的教學內容與學生的生活緊密聯(lián)系起來,，便能設計出更豐富，更具個性,，更能激發(fā)學生興趣的農村特色的美術課程,。

國培雖然很短暫，但學習和留給我們的思考卻是長久的,，我將把我學到的知識和感受,，融入到今后的工作中，以新觀念,，新思路,，新方法投入教學,，在反思中收獲，在反思中成功,，積極發(fā)揮在新課程實施中的引領作用,，使學生在新課程實施中受益。

國培美術心得體會十篇四

作為一名河大美術國培的學員,，我深知這是一次難得的機會,。在這個平臺上，我們有機會接受到教育界權威專家的授課,，與多元化的學員進行交流,，不斷提高自己的專業(yè)技能和思想觀念。在這過程中,，我深入地認識了藝術教育的重要性,，并從中體會到了許多寶貴的心得和體會。

第一段：專業(yè)技能的提高

參加河大美術國培的最大收獲之一是得到了專業(yè)技能的提高,。通過專業(yè)教育的學習和實踐操作,，我們不斷掌握著新的美術技法和知識。例如,，在培訓班中,，我學到了繪畫前的素描構圖技巧，加深了對于色彩和光影的認知,，提高了自己的繪畫造型能力,。同時，我們還學習了數(shù)字美術的相關知識,，掌握了Photoshop,、illustrator等軟件的使用技巧。這不僅有利于我們創(chuàng)作,，還為我們在以后的工作中提供了更多的就業(yè)機會,。

第二段：知識面的擴展

除了專業(yè)技能的提高，河大美術國培還提供了廣泛的學科課程,。我們學習了音樂,、舞蹈、書法,、民間藝術等多個方面的知識,，從而拓寬了自己的學術視野。這些多元化的學科課程不僅有利于我們培養(yǎng)更加全面的人文素養(yǎng),，還能夠為我們在以后的生活和創(chuàng)作中提供更多的啟發(fā),。

第三段：思想觀念的更新

在河大美術國培中，我不斷更新自己的思想觀念,。在這里,，我們有機會和來自不同地方和行業(yè)的學員交流,，聽取他們的意見和人生經驗。經過長時間的交流,，我認識了不同的思想觀念,，深刻感受到了多元社會的魅力和價值。這種經驗不僅為我們在以后的學習和工作中提供了更多的視野和思路,，還能夠幫助我們更好地面對未來的挑戰(zhàn)。

第四段：交流與合作的重要性

河大美術國培為我們提供了一個廣泛的交流和合作平臺,。在這里,，我們不僅能夠結交志同道合的朋友，還能夠和他們一起完成團隊項目和作品,。通過與不同的人合作,，我們不斷探索著彼此之間的特長和技能，并相互促進,。這種合作和交流的過程對于我們的成長和提高至關重要,。

第五段：總結

綜上所述，河大美術國培是一次寶貴的經歷,。在這里,，我們不僅能夠提高自己的專業(yè)技能，還能夠拓寬自己的學科面,，更新自己的思想觀念,，認識不同的人、分享和相互促進,。這個過程充滿了困難和挑戰(zhàn),，但我們收獲了更多的成長和進步。我相信,，這樣的經歷將對我們未來的學習和職業(yè)發(fā)展產生巨大的影響,。

國培美術心得體會十篇五

近日，我有幸參加了一場名為“中學美術國培研修”的活動,。通過此次研修,，我深深地感受到了美術教育的魅力和重要性。下面我將從研修內容,、交流收獲,、提高教學水平、激發(fā)學生創(chuàng)造力和成長體驗五個方面,，總結一下自己的學習心得,。

首先，此次研修的內容非常豐富多樣,。我們學習了美術教學的最新理論和方法,，包括學科知識與技能的講授,，美術教育的發(fā)展趨勢等等。通過理論學習和實踐演練,，我進一步明確了美術教育的核心任務和目標,，更加深入地理解了美術課程的本質和特點。同時,，我們還參觀了當?shù)氐漠嬂群筒┪镳^,，親身感受了藝術作品的魅力和藝術家的創(chuàng)作思路。這些豐富多樣的內容,，讓我對美術教育產生了更深的興趣,，也為我今后的教學提供了更多的思路和素材。

此外,，與其他老師的交流也是我在這次研修中的一大收獲,。在研修期間，我們與來自全國各地的美術教師進行了廣泛的交流和討論,。通過分享自己的教學經驗和成果,，我深刻地感受到了各地美術教育的差異和共同點。這些交流不僅拓寬了我的視野,，還讓我從其他老師的成功經驗中學到了很多寶貴的教學方法和理念,。同時，我也分享了我自己的教學心得,，得到了其他老師的認可和鼓勵,。這樣的交流對于我的專業(yè)成長和教學水平的提高有著非常積極的作用。

通過此次研修,，我不僅學習到了新的理論和方法,，更重要的是提高了自己的教學水平。在各種培訓課程中,，我了解了近年來美術教學的新趨勢和新要求,，尤其是融合性美術教育的理念和實踐。通過與其他老師的交流和實際操作,，我嘗試應用了一些新的教學方法和評價手段,，有效地促進了學生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力的發(fā)展。此外,，我還學到了如何合理地組織教學資源和設計課程內容,，提高了自己的教學設計能力。這些經驗的積累和實踐的提升,，必將對我未來的教學起到很大的推動作用,。

與此同時，通過此次研修,，我也深切地感受到了美術教育對學生創(chuàng)造力的激發(fā)和培養(yǎng)的重要性,。在與其他老師的交流中,，我了解到了各地學校對于學生創(chuàng)造力的重視和培養(yǎng)方法。通過他們的倡導和實踐,，我更加堅信培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力是美術教育的核心任務之一,。因此，我在研修后,，將會更加注重學生創(chuàng)造力的培養(yǎng)和激發(fā),，在教學中創(chuàng)造更多的機會和環(huán)境，讓學生能夠自由表達自己的思想和情感,。

最后,，此次研修對我來說是一次難得的成長體驗。通過與其他老師的交流和學習,，我不僅收獲了專業(yè)的知識和技能，還結識了許多優(yōu)秀的同行,。這次研修讓我感受到了美術教育的魅力和挑戰(zhàn),，也讓我對自己的職業(yè)更加有了信心和熱情。我相信,，在今后的工作中,，我會不斷地學習和成長，為美術教育事業(yè)貢獻自己的力量,。

綜上所述,，通過中學美術國培研修，我對美術教育有了更深的認識和理解,。這不僅為我的教學提供了更多的思路和素材,，也讓我在教學的路上更加積極和充實。我相信,，只要不斷學習和實踐,，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的美術教師，為學生的藝術修養(yǎng)和素質教育做出更大的貢獻,。

國培美術心得體會十篇六

我于20xx年10月參加國培計劃,，從知名教授的講座到一線名師的經驗，從高 深專業(yè)的理論到精典個案的解析,，從精彩的互動交流到激烈的學員論壇,，我們收獲著、感動著,、反思著這次培訓讓我深深地感受到：這不僅僅是一次教育的專業(yè)培訓,，也是一次心靈的洗禮，洗刷掉我們內心深處的點點塵埃,，更是一次精神的盛宴,，每個講座都蘊含著豐富的人生哲理,，讓我的審美能力和教育教學技巧都得到了極大的提高。國家第二次利用網絡方式將吉林省美術教師進行大規(guī)模培訓,，通過學習使我們美術教育工作者在美術教育理論,、專業(yè)技能、課堂教學等方面都有了很大的提高,，也更深層次的認識到了作為美術教師的責任,。下面將我的一些親身參與的體會和心得與大家交流，希望對大家有所啟發(fā)與幫助：

又能根據(jù)美術培訓班的培訓計劃,，安排好自己的培訓時間并結合自己的實際情況,，制定出了自己的`學習計劃，做到了每天做好什么,，完成什么的準備,。并且在學習過程中服從統(tǒng)一管理、嚴格遵守各項規(guī)章制度,、高質量的完成了本次學習任務,，得到了班主任教師和同行的高度評價。

嚴格按照培訓計劃中的課程安排,，有步驟的培訓,，不超前不滯后，保證學習的有效性,。我們美術班采取的是集體加分散的學習方式,，既符合實際，又提高了學習效率,，取得了良好的效果,。尤其是yy語音的引入，和學員們零距離與專家互動交流,，增加了學習的效率,。

在學習階段由于網絡原因和技術方面問題，我經常通過電話的方式咨詢輔導教師苗娓老師,；針對上班時間不能正常上網,，經常是“聞雞起舞，挑燈夜讀,，孤燈奮戰(zhàn)”,，一學就是三四個小時。正是由于我的勤奮努力,，我的培訓工作進展順利,，且取得較好效果。

每一階段的學習完成后，我不僅在學校進行集體研討交流學習經驗,，研討 學習內容,，收集資料、提煉出有學術價值的問題,，而且還在美術班級論壇上也進行了經驗交流,，互通有無，并將提煉出的有學術價值的問題,，請教央館專家進行解決,，并能積極參與專家的數(shù)次討論。在討論中,，每位學員都能積極主動參與討論,，暢所欲言，氣氛活躍,，這種有效的學習氣氛,，充分調動了每一位參訓教師的積極性。 通過培訓,，使我在教學方法,、教學觀念及教學資源的利用上都受到了很大的啟迪，素質得到了一次次量的積累與質的提升,。使我感悟到：作為一名美術教師，以前只想著如何上好每一節(jié)課,，對于學生的長期發(fā)展考慮的不多,，通過學習知道了，教育就是要激活學生的潛能,，學會觀察,、學會思考，教育要培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,，在教學過程中要保持和發(fā)展學生的學習興趣,。我將帶著收獲、帶著感悟,、帶著信念,、帶著滿腔熱情，在今后的教學中,，將汲取專家的精華,，反思自己的教學行為，讓自己在教學實踐中獲得成長,，使自己的教學水平和教學能力更上一個新臺階,。

在本次培訓學習期間，我不但認真參加了培訓學習，在輔導教師苗娓老師的帶領下還建立了初中美術討論學習群,，我積極為班級工作出主意,、想辦法，獻計獻策,。并承擔了班級簡報的制作,，可以說，我把全部休息時間都放在了班級管理上,，充分利用班級群及班級上的論壇,，讓學員們做到了互幫互助、相互學習,，討論熱烈而有成效,，同時還積極參加到y(tǒng)y語音群中，認真聆聽專家解答,，同行進行討論,，收獲很大。另通過與幾位輔導教師的聯(lián)系,、溝通,，為更好的完成培訓學習活動起到了巨大的推動作用。同時也歷練了我的組織,、管理及工作能力,。

通過本次培訓，在學員中達成共識,。充分利用農村的資源優(yōu)勢,，充分利用本次培訓創(chuàng)建的班級群，集思廣議,，開發(fā)一套適合農村美術教學的校本教材,，并配上相應的教具學具，力爭在不久的將來使其在省內大力推廣使用,。

總之,，這次培訓是一次對教師專業(yè)成長極有意義的培訓。這次培訓,，帶給我最深的體會就是教學不僅是一門復雜的學問,，同時又是一門高超的藝術，需要我們不斷去研究,，不斷地去反思,，不斷地去提高，不斷地去踐行,。只有這樣,，我才會在教師專業(yè)化成長的道路上走得更快，走得更好。才能真正為提高中學美術學科教育教學出好力,，獻好策,。

國培美術心得體會十篇七

首先感謝學校領導給我這機會，能夠參加這次充滿創(chuàng)新之風,、和諧之念的美術國培,。

時光飛逝，短短的十天國培已匆匆過去,，這些天有太多太多值得我去回憶,，有太多太多值得我去反思，有太多太多理不出頭緒的思緒,。短短十天,，使我的身體感到疲憊，總覺得腦子滿滿的,，閉上眼全是文字和圖片,，耳邊還回蕩著專家教授幽默風趣的講授，有一種學也學不完的感覺,。在課堂上,，我用心記老師說過的每一句話，用筆盡力抄寫老師課件上的每一個內容,，生怕把那句話漏了;從早上九點到晚上九點半除了吃飯時間就一直在上課,，晚上回去還要填寫培訓日志，有空還要去網吧把當天老師講的內容整理一遍,。到培訓結束,，寫完了四支中性筆，一個筆記本,，但我覺得值，太值了!通過學習使我更進一步了解和掌握了新課改發(fā)展方向和目標,。從理論基礎,、教學技能、教學理念等方面有所提高和轉變,。使我在思想上得到了洗滌,，教學理念上得到了革新，受益匪淺,。下面從三方面談一下我的收獲和體會：

一,、敬業(yè)精神，感悟無窮

這次國培邀請的都是國內知名的專家教授,，有的年輕漂亮,，但學識淵博，談吐文雅。有的雖已銀霜染鬢,，但精神矍鑠,，談笑風生。為人都非常和藹可親,。他們把多年來積累的經驗,、經典的語句、風趣典雅的氣質帶到課堂,，風趣幽默的話語,，使課堂氣氛富有生機，使課堂掌聲不斷,，笑聲一片,。我們?yōu)楹盍罾蠋煹你@研精神和平易近人的態(tài)度深深感動。侯老的課風趣幽默,，沒有專家學者的架子,，有的只是質樸的笑容和廣博的學識。我們?yōu)殛愂缦冀淌趲Р」ぷ鞯木礃I(yè)精神所感動,，為黃鸝教授連講三個小時都不喝一口水的投入精神所感動,。太多的感動太多的感悟使我感到知識的重要，知識可以改變人的談吐,，知識可以改變人的氣質,，知識可以改變人的命運，所以我們教師一定要樹立終身學習的理念,，努力地提高自身的業(yè)務素質,、理論水平、教育科研能力,、課堂教學能力等,。才會象這些專家教授一樣把風趣幽默、充滿生機的課堂帶給學生,，才會成為學生喜歡的愛戴的教師,。

二、經典講座,，收獲無窮

本次培訓安排了很多精彩的講座,，由于時間關系我把與我們美術教學最相關的章節(jié)用ppt的形式展示給大家，與大家共同學習共同感悟,。

三,、感悟心語，回味無窮

天天耳濡目染于優(yōu)美的作品當中,就像從一種清幽境界中呼吸了陣陣清風.

把心理學的知識運用到教學中,教學才可以深入.

教學中要以盡可能的多種方式喚起孩子的體驗,才有助于學習知識.

人們只是在知識很少的時候才有準確的知識,懷疑會隨著知識一道增長.

把藝術還給每一個孩子,打破藝術與非藝術的界限,視人成長的過程為動態(tài)的藝術.

再周密的教學過程設計,也會在課程進行中發(fā)生變化,而這種變化可能有時恰恰是產生好的教學效果的新契機.

如果說繪畫有技巧的話,那就是仔細觀察生活中的每一點.

作為教育者首先應當是終身的學習者,、反思者,、實踐者,，應當在不斷的學習和實踐中，開闊視野,，更新教育觀念,。

國培美術心得體會十篇八

近年來，我國的美術教育逐漸受到重視,，越來越多的中學生對美術的學習和發(fā)展產生了濃厚的興趣,。為此，中學美術國培研修項目應運而生,，為廣大中學美術教師提供了一個學習交流的平臺,，豐富了他們的專業(yè)知識和教育理念。在這次國培研修中,，我深受啟發(fā),，有了許多新的體會和感悟，下面我將就此進行總結,。

首先,，我對于美術教育的認知有了更深入的理解。在研修中,，我了解到了美術教育的多樣性和廣泛性,，不僅僅是紙上談兵，更是與生活融為一體,。美術教育不僅僅局限于教學課堂,，還可以通過參觀美術館、舉辦畫展等形式加深學生對藝術的理解和欣賞,。此外,，美術教育還有助于學生的審美情趣培養(yǎng)和創(chuàng)造力的激發(fā)。通過參觀名家作品和創(chuàng)作實踐,，我深深感到美術教育對學生的人文素養(yǎng)和綜合素質的提升有著重要的作用,。

其次，在國培研修中,，我結識了來自各地的同行,，并與他們展開了熱烈的討論和交流。在交流中,，我受益良多，不僅了解了不同地區(qū)的美術教育現(xiàn)狀和特色,，還從中學到了一些有效的教學方法和策略,。這使我對我自己的教學工作也有了更高的要求和更多的思考。同時,，交流與合作也培養(yǎng)了我的合作意識和團隊精神,，讓我深刻體會到一個人的力量是有限的,，只有與人合作才能取得更好的效果。

接下來,，研修活動還為我們提供了豐富多樣的實踐機會,，讓我們能夠親身參與到教學設計和實施中。通過設計和組織小組活動,，我鍛煉了自己的組織能力和領導才能,。我學會了如何合理地安排時間和資源，如何激發(fā)學生的學習興趣,，如何引導學生進行創(chuàng)作,。這些實踐讓我更加深入地了解到美術教學的艱辛與快樂，并逐漸提升了我的教學水平和能力,。

最后,，這次研修活動還培養(yǎng)了我的學習興趣和學習能力。在活動中,，我們常常需要看書,、研究教材、探討教學方法等,，這要求我們具備較強的學習能力和自主學習的意識,。通過與專家交流和參與討論，我學會了如何深入學習和獨立思考,，如何提出問題和解決問題,。這讓我有了更多的動力和信心去持續(xù)地學習和進步。

總而言之,，這次中學美術國培研修活動讓我收獲頗豐,。我對美術教育有了更全面的認識和深入的理解，結識了許多優(yōu)秀的同行,，并通過合作與交流不斷提升自己,。同時，我也從實踐中學到了許多寶貴的經驗和教訓,，并培養(yǎng)了自己的學習興趣和學習能力,。我相信，這次研修對于我未來的教學工作將會起到積極的推動作用,，讓我更好地服務于中學美術教育事業(yè)的發(fā)展。

國培美術心得體會十篇九

我作為一名農村中學教師,，不是專業(yè)美術教師而是兼職的,，我很榮幸的獲得了這次極其寶貴的提升專業(yè)素質和業(yè)務素質的機會，懷著一顆無比激動的心情參加這次國家級美術培訓,，全新的培訓課程,，全新的授課方式,，全新的課程體驗，我受益很多,、我感慨很多,。

1、通過這次學習我對美術的新課程標準進行了一次系統(tǒng)的學習,，加深了對美術新課程標準的掌握,。對我以后的教學工作有了一個更加明確的方向。

2,、在這次培訓中我觀看很多優(yōu)秀的教學視頻,，上課教師的駕馭課堂的能力激勵我一定要好好的向他們學習、他們獨特的課堂設計深深的吸引了我,、個人優(yōu)秀的語言能力等使我感受到我和他們的差距很大,，深深地觸動了我，在以后的工作生活中,，一定加大自身的學習力度,。

3、通過集中學習和交流使我學習更多的專業(yè)美術教師學習到很多,，使我的教學思想,、方法策略有了更大提高。我想通過這次學習和交流我的教學水平會有明顯的提高,。

4,、通過這次學習使我知道了教學美術學科，還要注重本地區(qū)的很多優(yōu)秀的教學資源好如：蘇北地區(qū)過去建筑風格,、西游記剪紙造型,、淮揚美食等，要充分科學的利用好,。

總之通過這次學習我成長了很多如：新課標知識,、先進的教學思想理念、優(yōu)秀的教學方法,、怎樣去精心準備教學資源,、獨特處理課堂上出現(xiàn)的事情等。

1,、專業(yè)美術教師嚴重緊缺：在我們這里以前重視程度不夠,，因為經濟條件不允許只重視語文數(shù)學英語學科，不過隨著我們這里經濟的發(fā)展,，現(xiàn)在我們這里的領導在我們教育主管部門的努力下,，每年都在招幾個專業(yè)的美術教師，但是人數(shù)有限,，我們學校暫時還沒有專業(yè)的美術教師,，我想隨著專業(yè)美術教師的進入，美術課程的重視程度也許會快速提高,。

2,、家長重視程度不夠：我們這里上美術想讓學生買一些材料都是很難的，因為家長根本不重視,，認為美術是副課,，學校也沒有正規(guī)專業(yè)美術教師，家長都很重語數(shù)外學課,。沒有家長關心美術學科的,。

3、學校重視程度不夠：雖然現(xiàn)在提倡是素質教育,，但是現(xiàn)在從上面的'領導,、學校的領導、學生家長都以學生語數(shù)外成績的好壞來看學校的實力,，在學校美術學科根本不可能有著和語數(shù)外學科一樣的平等地位,。

讓我最感動的是，學員們敞開心扉,，彼此幫助,，毫無保留。專家也對中學美術課程標準做了細致,，詳細的講解,，給學員指點迷經，開拓了學員們的視野,，提高了學員們精神海拔,。對于我本人而言，這次活動讓我對美術課程有了更加清晰的思路,。學到了核心理念,，繼續(xù)深化課改，聚焦課堂,。我堅信,，對于每一位學員來說，這次國培學習都將是一次蛻變重生的契機,。

國培美術心得體會十篇十

上周二聽了本校藝體綜合組邱老師的美術教研公開課,，課題是《畫人像》。這節(jié)課應該屬于展示和表現(xiàn)的學習領域,，旨在通過多種多樣的頭形展示與聯(lián)想,，使學生在輕松愉悅的活動中，體會不同的帶給我們的豐富聯(lián)想與無窮樂趣,，培養(yǎng)學生豐富的想象力和濃厚的學習興趣,，內容和形式貼近兒童生活,，符合學生心理。

從備課,、教學準備來看,，邱老師都進行了精心的安排和設計，在整個課堂教學中,，始終貫穿著靈活多樣的教學活動和組織形式,，來指導學生積極參與活動。從課堂教學過程來看,，邱老師很好地把握了教材的要求,，始終以引導學生善于觀察的習慣，進行詳細的繪畫創(chuàng)作指導,，從而讓學生產生自己做畫的熱情,。

綜合本節(jié)課，我認為其亮點主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

從“聯(lián)想”到“看頭形,，畫下來”,，從“用線條畫形象”到“確定眼睛分割線”， 邱老師將頭像創(chuàng)作的過程步驟概括的簡潔明了,，清晰的呈現(xiàn)在學生的面前,，使學生在接下來的創(chuàng)作過程中思路清晰，完成的較為順利,。

作,，互相幫助的精神，促進學生自主學習的積極性,。教師在方法上通過有效的指導,，使學生在一個輕松、活潑的情境中,，樂于嘗試,，不知不覺中學習到美術的知識和技能，并獲得豐富多彩的體驗,，品嘗美術活動的樂趣,。

現(xiàn)在大多數(shù)教師在課堂教學中為了讓學生能充分發(fā)揮自己的個性特點，往往對他們技能的指導一帶而過,，過于簡單,。而專業(yè)技能過硬、基本功扎實的邱老師在對學生指導的過程中采用范畫的形式,，讓學生了解怎樣將頭像畫畫完整,，怎樣布置頭像的大小和位置更協(xié)調，用這樣最樸實、最直觀的方式讓學生看得明白,，學得迅速,，激發(fā)學生畫手形畫的興趣，也給他們帶來更多美的感受,。

縱觀整個教學過程,，我認為需要改進的地方是：

(一)對頭像進行作業(yè)的講解部分設計的過于匆忙，從最后的作業(yè)效果來看學生的思路并沒有完全發(fā)散開來,，很多學生沒有充分理解到老師的意圖要求。

(二)由于教師年齡偏大,，未能使用多媒體教學,。如果運用形象的圖片和視頻等多種課程資源來展示教學效果就會更好，這也是我們每個教師需要努力改善的地方,。

邱老師的這節(jié)課,，根據(jù)美術學科特點，對教學環(huán)節(jié)做了周密詳盡的設計,，整個教學過程體現(xiàn)了以學生為主體,，以教師為主導教學模式，把學生從被動的接受學習中解脫出來,，學生始終處于一種積極參與的狀態(tài),，是一堂新課程標準下生動活躍的美術課。 總之,，邱老師的課給我更多啟示和自我反醒的機會,，對我改善今后的體育教學方式也是一種極大的促動。

國培美術心得體會十篇十一

國培小學美術小結心得體會：

隨著教育改革的不斷深入,，美術教育在小學階段扮演著越來越重要的角色,。為了提高小學生的綜合素質和審美能力，國培小學美術培訓班應運而生,。在我參加國培小學美術培訓班的這段時間里,，我不僅學到了很多美術知識和技巧，而且對美術的重要性也有了更深入的認識,。

首先,，國培小學美術培訓班給我提供了一個廣闊的學習平臺。在平時的學校教學中,，我們往往只能學習到一些基礎的美術知識,，難以進一步探索自己的藝術興趣。而在國培小學美術培訓班,，我可以選擇各種不同的畫畫技法和風格,，從而培養(yǎng)自己的審美能力和創(chuàng)造力。這對于將來的學習和生活都非常有幫助。

其次,，國培小學美術培訓班注重培養(yǎng)學生的藝術修養(yǎng),。除了教授基本的畫畫技巧外，老師還會讓我們研究大師的作品,，學習他們的創(chuàng)作手法和藝術思想,。通過欣賞名家作品，我們不僅可以提高自己的藝術鑒賞能力,，同時也在潛移默化中受到藝術的熏陶,。這樣的培訓方式培養(yǎng)了我們獨立思考和創(chuàng)作的能力，使我們變得更加有想象力和創(chuàng)造力,。

另外,，國培小學美術培訓班還重視培養(yǎng)學生的團隊合作能力。在班級里,，我們經常會進行團隊作業(yè),，需要一起商量和合作完成。這樣的活動不僅增強了我們的溝通和協(xié)作能力,，而且鍛煉了我們的耐心和毅力,。在這個過程中，我學會了認真傾聽他人的意見,，尊重每個人的創(chuàng)作思路,，從而更好地與他人合作。

最后,，國培小學美術培訓班提供了很多展示作品的機會,。無論是學校的美術展還是社區(qū)的藝術展，我們都可以將自己的作品展示給更多的人,。這不僅是對我們創(chuàng)作能力的認可,，也是對我們努力付出的獎勵。通過展示自己的作品,，我不僅得到了很多鼓勵和支持,，還結識了很多志同道合的朋友，為我今后的學習和發(fā)展打下了堅實的基礎,。

綜上所述,，參加國培小學美術培訓班給我?guī)砹撕芏嗍斋@。我不僅學到了各種繪畫技巧和知識,，培養(yǎng)了自己的藝術修養(yǎng),，提高了自己的團隊合作能力，還有更多機會展示自己的才華,。國培小學美術培訓班不僅讓我在美術領域更加充實和自信,，也為我未來的學習和發(fā)展打下了堅實的基礎,。我相信，通過長期的努力和堅持,，我一定會在美術領域有所成就,。

國培美術心得體會十篇十二

第一段：介紹背景（字數(shù)約150字）

近期，我參加了一次中學美術國培研修活動,，該活動是由教育部主辦,，旨在提高中學美術教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平?；顒訛槠谝粋€月,，地點設在一所教育實踐基地。在這一個月的研修中,，我深刻感受到了自身的不足之處,，并通過與其他參與者的交流學習，收獲了許多寶貴的經驗和啟示,。

第二段：研修內容與體會（字數(shù)約250字）

在研修期間，我們參與了一系列的專業(yè)課程,，包括美術教材編寫,、教學設計、創(chuàng)作技巧和教學媒體應用等方面的研究,。通過這些學習,，我深刻認識到一名優(yōu)秀的美術教師需要的不僅僅是一定的技藝，更需要有良好的教學設計和教學方法,。此外,，我還學到了很多關于美術教學的新理念和新方法，例如以學生為中心的教學模式,、多媒體教學等,。這些新思維和新方法激發(fā)了我對美術教學的熱情，并且為我今后的教學工作提供了許多新的思路和啟發(fā),。

第三段：合作學習與交流（字數(shù)約250字）

在研修期間,，我們還進行了許多小組合作學習和交流活動,。每個小組由不同的學校美術教師組成,，通過合作研究和互相交流經驗，我們共同改進了自己的教學方法和教學內容,。通過互相合作和討論,，我汲取了其他同行的經驗和智慧,，對自己的教學進行了反思和改進。在交流過程中,，我還結交了許多志同道合的朋友，他們給我?guī)砹撕芏喙膭詈椭С帧Ｍㄟ^這次交流,，我深刻認識到教師之間的合作和交流對于提高教育教學質量的重要性,，我將努力保持這種良好的合作氛圍，并積極參與更多的交流活動,。

第四段：實踐活動與感受（字數(shù)約250字）

在研修期間,，我們還參與了一些實踐活動，例如實地寫生,、美術展覽參觀等,。這些活動不僅讓我感受到了美術的魅力，也使我對自己的審美觀有了更深刻的認識,。通過實踐活動，我明白了美術教學不僅僅是培養(yǎng)學生的繪畫能力,，更是要培養(yǎng)學生對美的獨特感受和欣賞能力,。同時，我也從實踐中體會到了教學內容和實際生活的聯(lián)系,，這為我今后的美術教學提供了更多的實踐借鑒。

第五段：總結與展望（字數(shù)約300字）

通過這次中學美術國培研修活動,，我深刻認識到了自身的不足之處,，并且學到了許多新的教學理念和方法。同時,，我也通過與其他參與者的合作學習和交流，結識了許多志同道合的朋友,，積累了寶貴的教學經驗,。我將繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的美術教學水平,，為培養(yǎng)更多藝術人才做出貢獻,。我也希望在未來能有更多的機會參與類似的研修活動，與更多的美術教師共同學習和成長,，為中學美術教育事業(yè)做出更多的貢獻,。

總結：在這篇關于中學美術國培研修心得體會的文章中，我介紹了研修背景,，分享了研修內容與體會,，講述了合作學習與交流的重要性,，表達了實踐活動的感受，最后總結并展望了未來的發(fā)展,。通過這次研修活動,，我不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，也獲得了許多寶貴的經驗和啟示,。我相信這些經驗和啟示將對我今后的美術教育事業(yè)產生積極的影響,，并幫助我成為一名更優(yōu)秀的美術教師。

國培美術心得體會十篇十三

20xx年初中美術“國培”活動即將圓滿結束,，這次網上培訓使我極大的增長了教育教學知識,，拓寬了美術學科的教學教學視野，加強了美術教師的專業(yè)素養(yǎng),，一句話,，我的感想是：獲益菲淺。為了今后工作不斷進步,，參加這次培訓是“國培計劃”可以說機會難得,。培訓的內容很多，也很雜,，主要以學習初中美術教材和教學方法的研究,，也是對教學過程的研究為主，多是知名專家,、教授、優(yōu)秀教師介紹經驗,、講授理論知識等,。內容涉及到師德、新課程理念,、案例分析,、教學方法、心理健康等方面,。學習后使我受益匪淺,。下面，就培訓學習中的一些感悟談談我的認識,，與大家共勉,。 特將本次初中美術國培心得體會收獲總結如下：

教書育人，師德是前提,。作為教師,，教書育人是天職，“人類靈魂的工程師”這種職業(yè)的圣神使命則要求我們必須具備崇高的職業(yè)道德,。很難想象,，一個不愛崗敬業(yè)的教師會培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生,。因此，作為我們教師,，尤其是美術學科的教師,，一方面要由崇高的師德，要愛崗敬業(yè),，同時,，還要不斷積極探索，努力學習新形式下的教育教學理念,，利用美術學科的優(yōu)勢,，將對學生的德育教育貫徹其中。

美術教育教學應充分發(fā)揮其學科優(yōu)勢,，努力使課程內容表現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯(lián)系在一起,，強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。

當前,，農村初中的美術學科的教育教學活動沒有得到很好的開展,，原因是多方面的，主要原因還是應試教育的“指揮棒”效應,。美術課沒有得到應有的重視,，美術教學條件也不理想，作為美術教師,，我們不能怨天尤人,，而應該揚長避短，發(fā)揮所長,，努力增強其學科的影響力,。

通過專家的授課、教師間的交流學習,，尤其是聆聽了專家教授的視頻解答,，我們在日常教學過程中所遇到的很苦惱的問題則迎刃而解。對美術學科教育教學的自信心也得到很大的提高,。

總之,，本次“國培”，讓我對現(xiàn)代教育教學理念,，有了新的認識,，對美術教育教學中遇到的問題有了明確的解答，對自身今后該努力的方向有了清晰的認識,，我決心在今后教育教學中會認真貫徹新的教學理念,，不斷提高自己的業(yè)務水平,，努力做一名優(yōu)秀的美術教師。

國培美術心得體會十篇十四

梁家莊小學 趙靜

高效課堂是一場“圍繞學生,，服務學生,、激發(fā)學生、在乎學生,、通過學生,、為了學生”的改革。打造高效課堂,，教師應該做到課前精細準備,，課上靈活多變，課后認真反思,。

首先,，課前準備是實施高效課堂的前提。美術課前準備除了常規(guī)的精心備課外,，由于學生所需學習用品較多,，教師要有計劃地預先布置和準備，有時會包括許多方面,。如教學六年級《我的成長記錄》一課,，為了在課上共同追憶曾經經歷的情景，幫助學生搜尋創(chuàng)作題材,，課前收集了六年來學校組織師生開展的各種豐富多彩的活動照片,。為營造特殊的課堂氛圍，而收集許多相關的歌曲,，如《畢業(yè)歌》,、《期待再相逢》等等。在準備諸如《追尋文明的足跡》,、《探訪自然的奇觀》等課時,，帶領學生了解各個國家不同時期的文明狀況,；在準備《繡在服裝上的故事》一課時,，讓學生了解苗族的服飾文化等。

其次,，“活而實”的教學過程是高效課堂的保證,。課堂氣氛活躍，學生學習積極,、專注,、用心，教學形式靈活多樣,，我的課堂我做主,，引導學生自我感受和體驗,，激勵學生大膽創(chuàng)新等，是教學一貫追求的目標,，也是需持之以恒的做法,。

陶行知 說 ： “ 處 處 是 創(chuàng) 造 之地，天天是創(chuàng)造之時,，人人是創(chuàng)造之人,。”在教學過程中要善于創(chuàng)新,，善于在教學過程中尋找新點子,，新創(chuàng)意。如在教學《童話中的城堡》一課時,，用一個完整的童話故事串聯(lián)其中,，從國王征集城堡的設計圖稿開始，到欣賞設計師的作品,，再到自己為國王設計城堡,，最后到國王為童話王國評選城堡設計方案效果圖。整個過程都是用講故事的語言過渡,、連接,，學生在童話故事中，不知不覺地學習了本節(jié)課的內容,。

著名的教育家葉圣陶曾經說過：“授之以魚,，不如授之以漁?！痹诮虒W油畫棒刮畫的過程中,，采取學生自主探究的學習方式，引導學生通過議一議,、試一試等環(huán)節(jié)自主探索,、研究，并分析,、總結出油畫棒刮畫的基本方法,。結果，學生在交流,、討論的基礎上,，集思廣益，相互切磋,，既分工,，又合作，很快便掌握了這些方法。

俗話說：興趣是最好的老師,。在教學過程中應善于引導和培養(yǎng)學生的學習興趣,。如在教學《設計茶具》一課時，先為學生創(chuàng)設一種特定情景：精美的茶具,、優(yōu)雅的裝扮,、嫻熟的沖泡技術、優(yōu)美的古箏音樂等,。通過這些富有傳統(tǒng)韻味的實物展示和表演,，讓孩子們在美術活動中充分體驗祖國傳統(tǒng)文化的無窮魅力。又如在教學《筆的世界》一課時,，為學生提供各種千姿百態(tài),、創(chuàng)意獨特的筆，讓學生欣賞,，為學生打開創(chuàng)造思路,。在教學《漂亮的服飾》一課時，讓學生穿上自己制作的衣服,，通過自我評價,、相互欣賞，激勵學生的學習興趣,，從真正意義上促進學生的發(fā)展,。教師還可以把孩子帶出教室，在大自然中學習,，引導孩子們用腳感覺一下鵝卵石小道的表面,，摸一摸樹皮，感受一下表面的粗糙,，逐漸感受物體表面肌理的概念,，找一找學過的冷色、暖色,，在身邊的事物中感受美,、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美,。在美術教學過程中,，教師要從實際出發(fā)，利用學生的好奇心,，運用多種方法,，激發(fā)學生學習美術的興趣,。

在教學過程中,，教師只有用心觀察，才能從中發(fā)現(xiàn)問題,；只有用心思考,，才能找到好的方法,。美術教學中仍有許多問題值得去深入思考和研究，需要在教學實踐過程中認真去落實,。無論在教學的探索創(chuàng)新方面,，還是在培養(yǎng)學生能力方面，都需要教師做個有心人,，做到常思常想,，常想常新，進而獲得課堂教學的優(yōu)質高效,。

最后,，課后反思是實施高效課堂的升華。有人說：“成功的優(yōu)秀教師無一不是反思性的人,?！闭n后的反思要做到細而勤。細,，就是要對課上的每個環(huán)節(jié)做認真仔細的反思,，要對課前的準備，教師,、學生的情況,，成功之處，不足之處,，方方面面都要用心反思,，做好記錄。勤,，就是及時,，要為提高自己的教學水平總結教訓，積累經驗,。教師應該做到勤于反思,、善于反思。