作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

防火防溺水交通安全教育教案篇一

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活動目的：

1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識。

2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

3、自防自救的知識,，深化防溺水安全教育,，使孩子了解自防自救知識,，提高自防自救能力,。

活動準(zhǔn)備：

事先準(zhǔn)備事例,，尋找一些圖片資料

一,、活動導(dǎo)入

1,、教師：小朋友們暑假快來了,，那么你覺得什么運(yùn)動適合炎熱的夏天呢？

2、教師：你們喜歡游泳嗎？會游嗎,？

二、活動過程

1,、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。

2,、講述案例《水庫摸魚,，深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么？

3,、引導(dǎo)幼兒了解水庫的危險(xiǎn)性，自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬不可逞強(qiáng)下水,。

4,、教師談?wù)勈吕渡钏嫠＃堇p身而亡》這個悲劇的事實(shí)告訴我們了什么,？

（1）這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則,？

（2）我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？

（3）教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊,，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險(xiǎn),。

5、教師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)：

（1）教育幼兒周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到池塘,、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳,、玩水,。

（2）我們還小，很多小朋友都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里,、池塘、水井等,，不能冒然下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打110。

三,、活動結(jié)束

1教師：聽了那么多,，你懂得了什么？

2小結(jié)：人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ∨笥淹ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

四,、延伸

1,、教師：要是碰到有人溺水被抬上來，這時(shí)候120沒趕來,，你該怎么救人,？

2、幼兒自由發(fā)表意見

3、教師出示圖示請幼兒觀察討論

4,、教師講解救人步驟

5,、教師示范救人步驟，幼兒觀察,。

6,、請個別幼兒嘗試

防火防溺水交通安全教育教案篇二

在“六一”國際節(jié)來臨之際，為了幫助廣大中小學(xué)生增強(qiáng)防溺水安全意識,，掌握防溺水知識技能,，提高自救互救能力，小編為大家分享幼兒園防溺水安全教案如下：

1,、提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識,。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識,。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力

二、防溺水教育小朋友們,，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1,、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)，教育幼兒周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。

教育幼兒在來園,、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。我們是幼兒園的小朋友,，很多同學(xué)都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘,、水井里等,，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打”110“。

2,、老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小?/p>

本學(xué)期解決解決學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩,，有兩名幼兒不慎溺水死亡,。這個悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?把小朋友的錯誤糾正過來,。由這個事實(shí)談?wù)勎覀兊摹?/p>

3,、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三,、小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?

教師小結(jié)：人的生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

防火防溺水交通安全教育教案篇三

1,、提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識,。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)資料,，明白每一個學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識,。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別潛力,。

4、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命,，學(xué)會自救的方法

1,、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預(yù)防溺水,；

2,、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料；以及夏季游泳溺水自救方略資料,。

1,、導(dǎo)入：教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一些溺水死亡事故,。

聽了這件事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到簡單,。你是否感嘆,，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失此刻,，你在想什么請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人,，就應(yīng)珍愛生命。這天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命防溺水教育,。

2,、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池,、水庫、水坑,、池塘,、河流、溪邊,、海邊等場所,。

3、夏季游泳溺水自救方略介紹,。

生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,。同學(xué)們,，珍愛我們的生命吧！在日常生活中提高安全意識,，安全第一,，防患于未然。水無情,，人有情,。期望同學(xué)們透過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命,，遠(yuǎn)離所有的不安全,！

防火防溺水交通安全教育教案篇四

1、了解夏天里的安全知識,，知道防溺水的方法。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每,、-個幼兒都要提高安全意識。

3,、自覺遵守溺水安全原則的.好習(xí)慣,。知道防溺水的方法。

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

1、增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識,。

1,、各種安全圖片。

一,、談話導(dǎo)入小朋友,，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐，老師傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心,。

二、防溺水教育小朋友們,，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

1,、戲水、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。

2,、教育幼兒在來園、離園的途中去玩水,下河游泳,。

三,、教師小結(jié):我們知道不正確地玩水會帶來危險(xiǎn)，我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水,，也不能自己去撿河里的東西,，如果小朋友在海邊或者游泳池上玩，-定要和大人在一起,，保護(hù)好自己,。

出示各種相關(guān)圖片,，讓幼兒了解在水邊玩很危險(xiǎn)以及如何避免溺水。導(dǎo)入活動時(shí),，我先用談話的方式引導(dǎo):誰知道怎么保護(hù)自己才不會發(fā)生溺水事件;然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險(xiǎn),，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小朋友做得對不對,，應(yīng)該注意什么,，該怎么做。然后我們又搞了情景模仿,，讓幼兒通過本次活動的開展,，學(xué)會自救和救別人。有意識到溺水的危險(xiǎn)到認(rèn)識到防溺水的一些知識,，通過教學(xué)活動增強(qiáng)了防溺水意識與急救能力,。

防火防溺水交通安全教育教案篇五

1、通過故事,，初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,。

2、知道當(dāng)自己得到別人的幫助時(shí),，要學(xué)會感激別人,。

故事《小貓落水》、小貓圖片,、已畫好的故事背景圖,。

（一）師幼談話進(jìn)入本次活動的主題。

老師：＂小朋友們,，現(xiàn)在是什么季節(jié),？（夏季），天氣是熱的還是冷的呢,？（熱的）,，那天氣一熱你們想干什么呢？（幼兒自由回答）,。

老師：＂有一只小貓,，到了夏天它也很怕熱，所以呀,，它就……（教師停下,，讓幼兒自己猜測。）,，聽完接下來的故事,，你們就知道它怎么樣了。

（二）教師出示小貓圖片,，講述故事《小貓落水》

教師講述故事,，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽故事,。

老師：小貓很怕熱，它去干什么了,？（幼兒回答）。

教師小結(jié)：小貓很怕熱,，它趁爸爸媽媽不注意,，就跑到去河里抓魚了。

老師：小貓為什么會落水呢,？（幼兒回答）,。

教師小結(jié)：它在抓魚的時(shí)候，腳一滑不小心掉了下去,。

老師：＂小貓落水后是誰救了它,？（幼兒回答）如果沒有人救它會怎么樣？（幼兒回答）,。

教師小結(jié)：是小鴨子救了它,，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。

教師引導(dǎo)幼兒回答問題,，初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時(shí)候,，要學(xué)會感謝別人。

（三）師幼共同討論有關(guān)防溺水的`安全知識,。

師總結(jié)：當(dāng)沒有大人在自己身邊的時(shí)候,，小朋友們不能獨(dú)自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,，如果碰到有人掉到水里,，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里,。

請小朋友說一說＂如果不小心掉到水里了,，你會怎么做。

防火防溺水交通安全教育教案篇六

1,、在活動中體驗(yàn),、感知,了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識,形成自我保護(hù)和保健的基本能力,。

2,、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度,。

3,、引導(dǎo)幼兒學(xué)讀兒歌，理解歌詞含義,，培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣,。

1,、課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境,。

2,、游泳衣、救生圈等,。

3,、防溺水兒歌。

一,、創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入,。

1、談話:炎熱的夏天悄悄來到了,你最喜歡參加夏天的什么活動?

2,、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒的興趣,。播放海灘的游泳景象的錄像,激發(fā)幼兒參參加的熱情,創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

3,、出示游泳圖片,，提問:這是在干嘛?你游過泳嗎?

4、幼兒自由講述后教師小結(jié),。

二,、引出兒歌，模擬游泳情境,學(xué)習(xí)游泳安全知識

1,、到達(dá)目的地,創(chuàng)設(shè)游泳氛圍,。教師扮演游泳教練,講述發(fā)生的溺水事故,引起幼兒重視。

2,、教師播放游泳片,讓幼兒明白準(zhǔn)備活動的要領(lǐng)和安全知識,以及注意事項(xiàng),。

3、教師：教練為了提醒大家游泳時(shí)注意安全,，還編了一首好聽的兒歌,，我們一起聽一聽吧。

4,、提問:你聽到了什么?游泳應(yīng)該注意什么呢?

三,、學(xué)唱兒歌

1、教師小結(jié):在炎熱的夏天,不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,現(xiàn)在暑假快要到了,每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題,過一個健康,、安全的暑假,。

2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌,。

防火防溺水交通安全教育教案篇七

1.預(yù)防溺水一定要記住“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施,、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

2.游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動，充分活動關(guān)節(jié),，放松肌肉,，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故,。如果發(fā)生抽筋,，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂,，邊呼喊邊自救,。常見的是小腿抽筋，這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢,，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬,，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近,。

3.游泳時(shí)間不宜過長，20到30分鐘應(yīng)上岸休息一會,，每次游泳時(shí)間不應(yīng)超過2小時(shí),。

4.不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大,，應(yīng)慢慢入水,，漸漸適應(yīng)，并盡量減少次數(shù),，減低冷水對身體的刺激,。

5.在游泳的時(shí)候，不能起哄瞎鬧,、搞惡作劇,，不能下壓同伴、深拉同伴或潛水“偷襲”同伴,。對剛學(xué)會游泳的同學(xué)更不能這樣做,。

6.在露天游泳時(shí)遇到暴雨是很危險(xiǎn)的，因此,，應(yīng)立刻上岸,，到安全的地方躲避風(fēng)雨。

防火防溺水交通安全教育教案篇八

學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識,，培養(yǎng)有關(guān)防范意識,。

1、通過學(xué)習(xí),，讓學(xué)生初步了解防溺水安全的相關(guān)知識,，提高學(xué)生防溺水安全的有關(guān)意識。

2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣,。

溺水安全自救與預(yù)防措施,。

溺水安全自救方法的指導(dǎo)。

收集有關(guān)溺水的文字,、圖片資料,，并制作多媒體課件。

多媒體教學(xué),。

一,、導(dǎo)入新課

運(yùn)用多媒體播放幻燈片，情景再現(xiàn)發(fā)生在我們身邊的一起嚴(yán)重溺水故事,，從而激起學(xué)生高度關(guān)注溺水事件,，使學(xué)生融入課堂。

二,、新課教學(xué)

1,、運(yùn)用多媒體播放幻燈片，展示柱形圖和扇形圖各一張,，分別顯示全國近六年0～14周歲兒童溺水傷亡所占比重及0～14周歲兒童溺水死因所占比例,。再展示數(shù)張圖片，情景再現(xiàn)發(fā)生在我們身邊的數(shù)起溺水案例,。讓學(xué)生思考并討論造成溺水的原因是什么,。然后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行敘述，根據(jù)學(xué)生的敘述總結(jié)兒童溺水主要原因,。

2,、運(yùn)用課件向?qū)W生展示相關(guān)專家所總結(jié)的溺水致人死亡的原因以及溺水后會出現(xiàn)的一些常見癥狀。

3,、讓學(xué)生分組討論當(dāng)自己或自己身邊的人發(fā)生了溺水事故后該如何自救或救助,，并向教師匯報(bào)討論結(jié)果，教師在學(xué)生匯報(bào)后展示溺水自救和求助的相關(guān)知識,，并與學(xué)生匯報(bào)的結(jié)果進(jìn)行對比分析,，引導(dǎo)學(xué)生用正確的方法進(jìn)行自救。

4,、讓學(xué)生分組討論作為學(xué)生該如何預(yù)防溺水事故的發(fā)生,，并向教師匯報(bào)討論結(jié)果，教師在學(xué)生匯報(bào)后展示預(yù)防溺水的相關(guān)知識,，并與學(xué)生匯報(bào)的結(jié)果進(jìn)行對比分析,，引導(dǎo)學(xué)生要不斷學(xué)習(xí)，預(yù)防溺水事故的發(fā)生,。

5,、教師作簡要總結(jié)，鞏固學(xué)習(xí)成果。

防火防溺水交通安全教育教案篇九

1,、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識,。

2、增強(qiáng)安全意識,，預(yù)防溺水事件發(fā)生,。

3、懂得一些簡單的.溺水急救知識,。

課件

寶貝們,，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對,，現(xiàn)在是夏季,，天氣漸漸變的很熱了，你們熱了怎么辦,？可是,，今年有好幾個小朋友因?yàn)闊峋颓那牡厝ズ永铩⒊靥晾锵丛?，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們,，他們下河洗澡被淹死了,，他們再也看不到自己的爸爸媽媽了，他們好可憐,，老師傷心,，他們的爸爸媽媽更傷心。

（一）寶貝們,。我們怎樣才能使自己不發(fā)生溺水事故呢,？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1、教育幼兒周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到河邊、池塘無蓋的水井邊戲水,、游泳,、不能結(jié)伴到池塘邊玩耍。

2,、教育幼兒千萬不能去玩水,，下河游泳。

3,、我們是幼兒園的小朋友都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)河里，不能自己下水營救，應(yīng)大聲呼喚成人來相助,。

（二）觀看課件,，師幼共同討論：

這些小朋友哪里做錯了，我們應(yīng)該怎么做,？

（三）說一說：

日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,？

不要到水池邊、池塘邊,、井邊玩耍,，放假期間不要遠(yuǎn)離父母，不要獨(dú)自玩耍,，在幼兒園里時(shí)刻不離開老師的視線,，不獨(dú)自亂跑。

小結(jié)：

1,、通過這節(jié)活動你懂得了什么,？

2、人的生命只有一次,，我們要保護(hù)自己,，不能獨(dú)自到河邊、井邊,、水池邊玩耍,。必須要大人陪同，遇到危險(xiǎn)的事要大聲歡呼救,。

防火防溺水交通安全教育教案篇十

教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)游泳安全知識,，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

教學(xué)目標(biāo):

情感目標(biāo)--提高安全意識,，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識,。

知識目標(biāo)--初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，知道每一個學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。

能力目標(biāo)--自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則行為的辨別能力,。

課時(shí)數(shù):1課時(shí)

教學(xué)過程:

一、談話引入課題

生命安全高于天,，父母給你的生命只有一次,，所以每個人都要珍惜生命、注意安全,。

今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育,。

二,、新授

1、游泳中要注意的問題:

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面,。

學(xué)生討論:在游泳時(shí)要注意哪些問題?

學(xué)生分組討論以后,，教師進(jìn)行總結(jié):

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去,。

2,、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,，教師作總結(jié):

溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時(shí)間過長,，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

3,、溺水的急救

(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。

教師進(jìn)行詳細(xì)講解:

方法一:可將救生圈、竹竿,、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊;

方法二:若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù),。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動他的髖部,，使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法中學(xué)關(guān)于防溺水安全教育教案中學(xué)關(guān)于防溺水安全教育教案,。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動,?！?/p>

學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個小組,，進(jìn)行模擬演示,，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者,。每個小組輪流進(jìn)行,，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié),，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。

(2)如何開展岸上急救

教師詳細(xì)講解急救步驟:

第一步:當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開,，清除口腔中的分泌物及其他異物,。如果溺水者牙關(guān)緊閉,，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn),。同時(shí),，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān),。

第三步:如果溺水者昏迷,，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸,，通常采用口對口吹氣的方法效果較好,。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇,。

第四步:注意要在急救的同時(shí),，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院,。

學(xué)生按照教師的講解方法,，全班學(xué)生每2人分成一個小組，進(jìn)行模擬演示,，1人扮演溺水者,，1人扮演救護(hù)者。每個小組輪流進(jìn)行,，其他同學(xué)細(xì)心觀察,，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。

三,、課堂總結(jié)

1、同學(xué)們小結(jié):

通過這次活動,，你懂得了什么?

2,、教師小結(jié):

生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。

四、課后作業(yè)

利用查找書籍,、上網(wǎng),、開展調(diào)查等方式深入了解防溺水的知識，寫一篇調(diào)查報(bào)告,。