光陰的迅速,,一眨眼就過去了,,成績已屬于過去,,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,?計劃應(yīng)該怎么制定呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,,希望對大家能夠有所幫助。
中班家委會工作計劃十篇一
教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,?!彼x予了家長工作全新的內(nèi)涵——家園共育。家園共育則強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動,,幼兒園既要幫助家長提高科學(xué)育兒水平,,同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理,成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源,。
這一學(xué)年我園繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神,,以我園《園務(wù)計劃》為指導(dǎo),以新觀念、新視角,、新舉措實現(xiàn)家園共育,,提高家教質(zhì)量,促進幼兒發(fā)展,。
一,、指導(dǎo)思想:
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作方針,實施家園合作,。重視與家長的合作教育,,雙方積極主動地相互了解、相互支持,、相互配合,,共同促進幼兒的身心發(fā)展。教師應(yīng)本著“熱情對家長,,親切待寶寶”的宗旨,,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,,努力提高辦園聲譽,,辦好家長滿意的幼兒教育,。
二,、工作目標(biāo):
1、努力營造家園合作的教育環(huán)境,,提高親子關(guān)系,、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度,。
2,、結(jié)合本園家長的實際,找準(zhǔn)切入點,,提高家長對幼兒園工作的參與度,,豐富活動內(nèi)容與參與方式,辦好家長學(xué)校,。
3,、增強對家庭、社會的服務(wù)功能,,明確服務(wù)意識,,擴大服務(wù)范圍,提高服務(wù)水平,。
三,、開辟家園合作的有效途徑
1、辦好家長學(xué)校
幼兒園的家長學(xué)校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導(dǎo),提高家長家教能力和家教質(zhì)量,、樹立正確成才觀的有效途徑,。辦好家長學(xué)校,首先要做好家長的工作,,只有在全面調(diào)查了解,,掌握家長的“所想、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長學(xué)校,,在辦學(xué)過程中,,遵循尊重家長、區(qū)別對待,、雙向反饋的原則,。本學(xué)期,我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型,,根據(jù)家長的需要,,以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。大,、中,、小班授課內(nèi)容分別為:幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養(yǎng),、衛(wèi)生保健知識,。
2、家長開放日活動
家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng),。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容,、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,,特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足,,從而有助于家長深入了解孩子,與教師合作有針對性地教育孩子,。同時,,家長在觀摩與參與活動的過程中,還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度,、教養(yǎng)方法,、技能。但是,,對家長的參與活動,,教師要作必要的引導(dǎo),告訴家長活動看什么,,怎么看,。比如要著重看孩子的主動性,、積極性與創(chuàng)造性,看孩子怎樣與同伴相處,,看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,,不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,以免產(chǎn)生消極的后果,。
3,、家長園地
本學(xué)期,我們將重視各種宣傳工作,,拓展原有家長園地版面,,鼓勵教師根據(jù)班級、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計新穎的家長園地,,形式多樣,,突出新意,增加互動內(nèi)容,,辦出特色和品位,。其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題,再有針對性地吸引家長積極參與討論,,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,,實現(xiàn)家長教育家長的目的。
4,、電子信箱,、家園路路通
隨著社會的發(fā)展,科技的進步,,電腦已走過千家萬戶,,上網(wǎng)具有信息量大,,獲取知識便捷,、效率高、速度快的特點,,因此網(wǎng)上學(xué)習(xí),、交流、溝通已成為人們獲取知識,、提高素質(zhì)的有效手段,。我園將鼓勵教師和家長共同設(shè)立個人電子郵件信箱,通過qq,、微信讓更多的人了解幼兒園,,同時家長通過在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與教師進行交流。
四,、發(fā)揮家委會的橋梁作用
充分發(fā)揮家長委員會作用,,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,增強教育合力。家委會成員應(yīng)積極參與幼兒園管理,,了解幼兒園教育計劃和要求,,同時反映家長對幼兒園的意見和要求,溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,,配合園方做好期末家長評議工作,,召集家長對幼兒園的保育、教育,、伙食,、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進行全面評價,并將評議情況轉(zhuǎn)達給幼兒園,,以便改進工作,,提高教育質(zhì)量。
中班家委會工作計劃十篇二
各位家長:
大家好:
非常榮幸當(dāng)選為本屆家委會委員,,感謝各位對我們五位成員的信任和支持,,為了加強家庭與學(xué)校之間的雙向溝通,更好地促進孩子的發(fā)展,,真正實現(xiàn)家,、校共育。我們?nèi)w家長委員會經(jīng)過協(xié)商討論,,初步提出本學(xué)期工作設(shè)想,。
1、團結(jié)全班學(xué)生家長,,密切學(xué)校與家庭及家庭與家庭之間的聯(lián)系,,充分發(fā)揮家長優(yōu)質(zhì)資源,使學(xué)校教育與家庭教育有機結(jié)合,。
2,、促進溝通交流,及時把家長的意見和建議進行梳理反饋,。
加強家長之間的交流,,確保家長意見、建議及等信息上傳下達快捷,、方便,。
3、組織各種活動,,提高班級凝聚力,。
4,積極參與學(xué)校班級的各項活動,,配合老師做好孩子的安全防護工作,。為孩子的健康成長保駕護航,。通過組織戶外運動、參觀,、學(xué)習(xí),、郊游、公益等相關(guān)親子活動,,增進學(xué)生間的團隊精神及家長間的溝通交流,,提高班級凝聚力,形成良好的班級文化氛圍,。讓學(xué)生在愉悅活動的同時,,也能學(xué)到知識、拓寬視野,、學(xué)會感恩,、懂得責(zé)任。
2,、下一次活動,,打算組織孩子進行拓展訓(xùn)練,在活動中學(xué)會團結(jié),,學(xué)會勇于戰(zhàn)勝困難,。
3、組織孩子到寶雞市青銅器博物館進行參觀學(xué)習(xí),。帶領(lǐng)孩子領(lǐng)略氣勢雄偉,,新穎別致建筑,感受我們寶雞人為之驕傲的“青銅器之鄉(xiāng)”體會學(xué)習(xí)周秦文化的巨大魅力,。
4,、組織孩子到寶雞市兒童福利院、新星流浪兒童救助中心,,進行結(jié)對子等互幫互學(xué)活動,。互留聯(lián)系方式,,與自己的對子朋友進行書信交流,,再去回訪,,真正感受小伙伴們不一樣的生活,,讓孩子通過活動,懂得關(guān)心別人,,感恩社會,,學(xué)會珍惜,初步培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感,。這樣的活動,,我個人認為不能僅限于捐贈,、幫助這樣的方式,不能讓孩子真正從中受到教育啟發(fā),。
5,、繼續(xù)完善班級的qq群及微信等交流平臺,爭取家長間的交流更加暢通,、更加密切,。
6、本學(xué)期很有必要再組織一次家長沙龍活動,,針對現(xiàn)階段孩子成長中家長面臨的各種困惑,,普遍家長感覺管不了孩子,或者不得方法,,就各種問題,,我們將邀請班級優(yōu)秀學(xué)生家長進行一次交流,相互學(xué)習(xí),。
爭取當(dāng)兵,,保家衛(wèi)國,這樣就能為家爭光,。
中班家委會工作計劃十篇三
一:情況分析:
經(jīng)過上學(xué)期一學(xué)期的家長工作,,家長們對我們的教學(xué)理念有了一定了解,許多家長都會主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,。并對我們開展的整合活動和其它教學(xué)活動都有了一定了解,,同時也給予了我們許多的配合。家長們都能按時把孩子送到園里,,但接在幼兒放學(xué)時間上存在一定的問題,,還有些家長較遲接孩子。其次了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙,,都由祖父母帶,,存在依賴性,自我控制能力較差等一系列不良習(xí)慣,,這樣就影響了教學(xué)活動的開展,。針對上述情況,加強家園合作顯得非常重要,。
二:目標(biāo):
1,、對不同的家長進行不同的聯(lián)系、交往,,力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況,,讓家長滿意放心。
2,、根據(jù)教學(xué)活動的需要,,請家長務(wù)必關(guān)系家園欄,,關(guān)心主題教學(xué),做好家長配合工作,,使教學(xué)能夠順利開展,。
3、請家長遵守園內(nèi)的各項制度,,依時接送孩子,,使教師的工作得以順利進行。
4,、家教共育,,相互獻計獻策。
三:措施:
1,、家長開放日活動,。
家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng),通過這一活動,,可以幫助家長及時了解幼兒園教育,,了解幼兒在園發(fā)展情況,理解教師的工作,,有利于形成教育合力,,提高教育質(zhì)量。本學(xué)期將組織一次家長開放日活動,,以增加家園了解,,促進家園合作。
2,、親子活動,。
為了給家長增進親子關(guān)系,增加親子合作共處的機會,。在幼兒與家長共同游戲的過程中,,促進父母與孩子之間的情感交流,使孩子的心理獲得安全的滿足,,心智的發(fā)展與人格的建構(gòu)獲得有效的保障,,并讓家庭成員之間充滿平等、尊重,、關(guān)愛的氛圍和氣息,,實現(xiàn)家園共育,和諧發(fā)展,。
中班家委會工作計劃十篇四
家長工作一直是我們學(xué)校工作的重要組成部分,。提高學(xué)生素質(zhì),促進學(xué)生全面發(fā)展,,單靠學(xué)校的教育是不夠的,,因為對孩子的教育是一項多層面、多元化的系統(tǒng)工程,,需要家庭,、學(xué)校與社會相互配合方能奏效。現(xiàn)代教育觀強調(diào):只有社會,、家庭,、學(xué)校緊密結(jié)合,才能形成現(xiàn)代學(xué)校立體模式中必不可少的三維構(gòu)造,,才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展,。
以我校的《學(xué)校計劃》為指導(dǎo),以新觀念,、新視角,、新舉措實現(xiàn)家校共育,提高家教質(zhì)量,,促進孩子發(fā)展,。
倡導(dǎo)家校合作,實現(xiàn)家校共育,,促進幼兒素質(zhì)的提高,,強調(diào)學(xué)校與家庭的雙向互動,家校密切配合,,形成合力,,達成共識,實現(xiàn)家校同步教育,,促進孩子身心健康,、和諧的發(fā)展。
1,、加強教師自身的教育素養(yǎng),,提高家長工作的藝術(shù)性
(1)結(jié)合《綱要》和《指南》的學(xué)習(xí),使“合作意識”深入人心,。進一步確立為孩子服務(wù),、為家長服務(wù)的新觀念,在家園交流中,,把握好教師與家長互為支持者,、合作者的角色關(guān)系。
(2)組織家長工作經(jīng)驗交流或家長工作案例研討會,,通過交流,、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗,、好方法,,感受做好家長工作的樂趣和成效,,促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平。
2,、加強學(xué)校與家庭的溝通,,以靈活多樣的方式,使溝通既根據(jù)實際需要有重點突出,,從而共商教育策略,,協(xié)同進行教育。
(1)舉辦多形式有針對性的家教講座,。
(2)做好家訪工作,。入學(xué)前對每個新生進行家訪,入學(xué)后進行不定期家訪,。
(3)組織并改進家長開放日活動,,把“家長開放日”作為家校共育好時機,讓家長了解孩子在學(xué)校的生活學(xué)習(xí),,調(diào)動家長把所觀,、所思、所想反饋出來,,互相交流,,共同研究家校如何進行教育。使開放活動更深入,,更有價值,。
(4)充分發(fā)揮家委會在家校溝通中的作用,通過家委會幫全體家長了解學(xué)生的教育計劃與要求,,溝通,、協(xié)調(diào)家校關(guān)系。
(5)通過電話,、班級qq,、微信、掌通家校以及接送孩子時的交談等,,與家長間架起情感的橋梁,,取得家校溝通與合作。
3,、注重家長的參與,,使孩子教育更添色彩,為學(xué)校工作注入一份堅實的力量,,增強教育合力,。
(1)發(fā)揮家委會的作用,使家委會參與學(xué)校的管理,在學(xué)校管理,、教育,、家長工作、后勤等方面的目標(biāo),、措施等各項工作獻計獻策,。
(2)發(fā)放家長調(diào)查表,,請家長對學(xué)校各項工作提出自己的意見和建議,。
(3)開展內(nèi)容豐富的“親子活動”,使家長與孩子同樂,,使家園關(guān)系更為密切,。
4、注重學(xué)校與家庭的互動,,形成暢通的家校雙通道,。
(1)利用家校共育欄向家長介紹孩子衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識,;宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息,;報道學(xué)校活動動態(tài)及成果,;而且可組織家長開展一些專題討論,,從而增進家長與教師的有效互動。
(2)豐富愛滿家校的形式,、內(nèi)容,,一方面向家長宣傳科學(xué)育而知識,另一方面注重與家長互動,,增強針對性和時效性,。
(3)把家長會改為“參與對話式”的家校交流會,家長,、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗,,闡發(fā)自己的意見,相互碰撞,,共討科學(xué)育兒的實施策略,。
(4)進一步發(fā)揮掌通家校的功能,使掌通家校成為家?;ハ嘟涣餍畔⒌囊环N有效渠道,。
九月份
1、制訂家委會工作計劃
2,、召開新學(xué)期家長會
十月份
1,、召開家長委員會委員會議,改選、增選家委會委員
2,、重陽節(jié)敬老,、愛老活動
3、家長半日開放活動
十一月份
1,、舉辦“親子遠足運動會”
2,、防震防災(zāi)安全演習(xí)活動
十二月份
1、迎新年系列活動
2,、元旦冷餐會活動
3,、家委會活動一月份
中班家委會工作計劃十篇五
時間如馬駒過隙,很快就迎來了孩子們上學(xué)后的第二學(xué)期,。經(jīng)過上一學(xué)期老師們的諄諄教導(dǎo),,家長和孩子們都已適應(yīng)了幼小斜接的.過渡期,正式徜徉到小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境中,。根據(jù)學(xué)校的行事歷,,我班家委會于本周一召開了本學(xué)期的第一次會議,就本學(xué)期的家委會工作計劃進行了討論,,計劃安排如下:
1,、做好班費收繳工作
班費用于班級的集體支出和零散學(xué)習(xí)用品購置,上學(xué)期結(jié)余有3255.20元,,這學(xué)期還是繼續(xù)收取200元/人,,財務(wù)組及時做好收支記錄。同時做好學(xué)校的伙食費,、報刊費的代收工作,。
2、做好活動組織工作
結(jié)合學(xué)校行事歷,,配合學(xué)校在3月辦好讀書節(jié)活動,,4月辦好春季社會實踐活動,5月辦好藝術(shù)節(jié)活動,。在各項活動期間,,希望家長們踴躍參與志愿者服務(wù),配合家委會組織好各類活動,。
3,、做好宣傳工作
結(jié)合學(xué)校行事歷,分別在3月,、5月各出一期黑板報,,內(nèi)容是結(jié)合當(dāng)月的活動主題展開;做好班級博客的管理,;配合活動組做好活動的剪輯和宣傳,,并在展示墻,、qq群和博客中展示活動剪影。
4,、做好學(xué)習(xí)協(xié)助工作
配合學(xué)校和班級的學(xué)習(xí)內(nèi)容,,針對家長和孩子同時進行。家長們在使用微信,、qq群,、博客、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中遇到的問題及時提供幫助,,及時收集一些孩子教育的好供家長們參考,,協(xié)助老師在教學(xué)中需要家長參與的工作,完成學(xué)習(xí)材料的采購與分發(fā)等,。
除上述之外,,家委會積極做好家校橋梁作用,,加強家長們和學(xué)校,、班級、老師之間的溝通,,把孩子們的身心健康成長作為我們共同的奮斗目標(biāo),!
中班家委會工作計劃十篇六
教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴?!彼n予了家長工作全新的內(nèi)涵——家園共育,。家園共育則強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動,幼兒園既要關(guān)心家長提高科學(xué)育兒水平,,同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理,,成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。
這一學(xué)年我園連續(xù)仔細貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神,,以我園《園務(wù)計劃》為指導(dǎo),,以新觀念、新視角,、新舉措實現(xiàn)家園共育,,提高家教質(zhì)量,促進幼兒進展,。
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作方針,,實施家園合作。重視與家長的合作教育,,雙方主動主動地相互了解,、相互支持、相互協(xié)作,,共同促進幼兒的身心進展,。老師應(yīng)本著“熱忱對家長,,親切待寶寶”的宗旨,綜合利用各種教育資源,,共同為幼兒的進展制造良好的條件,,努力提高辦園聲譽,辦好家長滿足的幼兒教育,。
1,、努力營造家園合作的教育環(huán)境,提高親子關(guān)系,、師生關(guān)系,、家園關(guān)系的親熱度和融洽度。
2,、結(jié)合本園家長的實際,,找準(zhǔn)切入點,提高家長對幼兒園工作的參與度,,豐富活動內(nèi)容與參與方式,,辦好家長學(xué)校。
3,、增強對家庭,、社會的服務(wù)功能,明確服務(wù)意識,,擴大服務(wù)范圍,,提高服務(wù)水平。
1,、辦好家長學(xué)校
幼兒園的家長學(xué)校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導(dǎo),,提高家長家教能力和家教質(zhì)量、樹立正確成才觀的有效途徑,。辦好家長學(xué)校,,首先要做好家長的工作,只有在全面調(diào)查了解,,掌握家長的“所想,、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長學(xué)校,在辦學(xué)過程中,,遵循敬重家長,、區(qū)分對待、雙向反饋的原則,。本學(xué)期,,我園將依據(jù)家庭與孩子的不同類型,依據(jù)家長的需要,,以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動,。大,、中、小班授課內(nèi)容分別為:幼小連接工作,、幼兒自理能力的培育,、衛(wèi)生保健學(xué)問。
2,、家長開放日活動
家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng),。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),,得知孩子的進展水平及與伙伴交往的狀況,,特殊是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足,從而有助于家長深化了解孩子,,與老師合作有針對性地教育孩子,。同時,家長在觀摩與參與活動的過程中,,還可以觀看到老師教養(yǎng)態(tài)度,、教養(yǎng)方法、技能,。但是,,對家長的參與活動,老師要作必要的引導(dǎo),,告知家長活動看什么,怎么看,。比如要著重看孩子的主動性,、主動性與制造性,看孩子怎樣與同伴相處,,看孩子在原有基礎(chǔ)上的進展,,不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,以免產(chǎn)生消極的后果,。
3,、家長園地
本學(xué)期,我們將重視各種宣揚工作,,拓展原有家長園地版面,,鼓舞老師依據(jù)班級、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計新穎的家長園地,,形式多樣,,突出新意,增加互動內(nèi)容,,辦出特色和品位,。其中“互動內(nèi)容”主要是依據(jù)班級幼兒實際狀況提出各種家庭教育熱點問題,,再有針對性地吸引家長主動參與探討,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,,實現(xiàn)家長教育家長的目的,。
4、電子信箱,、家園路路通
隨著社會的進展,,科技的進步,電腦已走過千家萬戶,,上網(wǎng)具有信息量大,,獵取學(xué)問便捷、效率高,、速度快的特點,,因此網(wǎng)上學(xué)習(xí)、溝通,、溝通已成為人們獵取學(xué)問,、提高素養(yǎng)的有效手段。我園將鼓舞老師和家長共同設(shè)立個人電子郵件信箱,,通過qq,、微信讓更多的人了解幼兒園,同時家長通過在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與老師進行溝通,。
充分發(fā)揮家長委員會作用,,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,增強教育合力,。家委會成員應(yīng)主動參與幼兒園管理,,了解幼兒園教育計劃和要求,同時反映家長對幼兒園的意見和要求,,溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,,協(xié)作園方做好期末家長評議工作,召集家長對幼兒園的保育,、教育,、伙食、保健以及老師的教態(tài)與水公平方面進行全面評價,,并將評議狀況轉(zhuǎn)達給幼兒園,,以便改進工作,提高教育質(zhì)量,。
中班家委會工作計劃十篇七
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合
共育是搞好幼兒園教育的重要前提和手段,。家庭和幼兒園互相交流,,互相探討,互相合作,,
才能使幼兒園教育延伸到家庭,,家庭教育延伸到幼兒園。
家庭是孩子們健康成長的搖籃,,是教育孩子成才的第一所學(xué)校,。所以我們教師要密切與
家長聯(lián)系、溝通,,向家長提供一些家教經(jīng)驗的文章,。又通過向家長家長會、各類活動,,讓家
長了解幼兒在園的一日生活,。我們班是一個新生班,他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗
集體生活,,其父母也是初次嘗試與老師接觸,,對幼兒園的一切都顯得那么的陌生,對于科學(xué)
育兒的知識也是知知甚少,,對于幼兒在園的生活也存有懷疑,。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度,
積極主動地通過開展各種形式的活動,,有目的,,有計劃,有組織,,有針對性地向家長全方位
為家長解除后顧之憂,,為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。
1,、在開學(xué)前,對新生進行家訪:了解幼兒在家情況,,個性品質(zhì),、行為習(xí)慣、興趣愛等一
系列內(nèi)容,。
2,、通過交流,家訪,,了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,,行為習(xí)慣及特點,力爭對每位幼兒做
到心中有數(shù),,為家園共育打好基礎(chǔ),。
3,、召開班級家長會,認真聽取家長對我們教育等各方面的意見,。
4,、充分發(fā)揮家長園地、幼兒作品欄的作用,。精心設(shè)計家長園地內(nèi)容,、可看性強。讓家長
了解幼兒園近階段的教學(xué)動態(tài),、以及需要配合的地方,,學(xué)習(xí)、借鑒科學(xué)育兒的經(jīng)驗,。同時,,
我們還及時地把幼兒的美術(shù)作品展示出來,讓家長了解幼兒的能力發(fā)展情況,,更好地配合教
育,。
5、利用隨訪,、電話等途徑密切與家長聯(lián)系,。督促家長在家要多給孩子練習(xí)的機會,養(yǎng)成
自己樂意做力所能及的事的習(xí)慣,。
6,、通過家園天地保持與家長的溝通,促使家長認同幼兒園的培養(yǎng)要求和教育策略,,在主
題活動中盡可能吸引家長共同參與班級的教育與班級的環(huán)境布置,。
7、定期家訪,,了解幼兒在家的情況和幼兒家長的教育情況并作好家訪記錄,。
1、有針對性的進行家訪,,了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,,個性特點。
2,、通過家園天地,,讓家長及時了解班級動態(tài)、主題活動開展情況,;并推廣家教方面的文
章,。向家長宣傳科學(xué)育兒的知識
3、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,定期發(fā)放調(diào)查表,。
4,、進行幼兒保健咨詢活動,讓家長了解預(yù)防疾病的知識,。
5,、通過家長會,家長知識講座等向家長宣傳科學(xué)的育兒知識經(jīng)驗,,轉(zhuǎn)變家長教育觀念,,
提高家長的家教水平
6、進行幼兒保健咨詢活動,,讓家長了解預(yù)防疾病的知識,。
7、開展慶“中秋”,,慶“國慶”,,慶“元旦”等各種豐富多彩的活動。
8,、發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表,,做好家長資料的積累工作。
9,、征求家長意見,,做好反饋工作。
中班家委會工作計劃十篇八
充分發(fā)揮家長委員會的橋梁,、紐帶,、參與和監(jiān)督作用,團結(jié)和引領(lǐng)全校學(xué)生家長,、協(xié)調(diào)社會公眾力量積極配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動和全面育人的服務(wù)工作,,組織和吸引家長朋友積極參與學(xué)校和班級的教育研究,促進家長與學(xué)校加強溝通,、密切合作,,提高家庭教育和班級管理的水平,為孩子營造一個健康成長的和諧環(huán)境,,進而發(fā)揮新安實小在鞏固和發(fā)展和諧社區(qū)的中心地位和輻射作用,,為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。
二,、工作目標(biāo)
創(chuàng)建學(xué)校主導(dǎo)、家長參與,、社會共享“三位一體”的學(xué)生整體教育網(wǎng)絡(luò)和新型的協(xié)作育人機制,,促進孩子整體素質(zhì)的全面發(fā)展,努力實現(xiàn)新安實驗小學(xué)“予孩子一個和諧現(xiàn)在 許孩子一個綠色未來”的育人目標(biāo),。
三,、服務(wù)宗旨
家校培養(yǎng)孩子工作的需要就是我們需要做的工作,。
四、工作思路
(一)貼近孩子
2,、深入孩子中間,,仔細觀察新安實小孩子在校內(nèi)外的言談舉止,研究孩子的共性和差異性,,探究孩子們言行隨年齡和季節(jié)性的變化規(guī)律,,為家校工作提供更好的依據(jù),找準(zhǔn)家委會深入工作的突破點,。
(二)走近家長
3,、搭建平臺,開展活動,,指導(dǎo),、交流、共享新安實驗小學(xué)全體孩子家庭教育的經(jīng)驗,,互幫互助,,使家委會成為家長朋友們信任和親睞的“新小家庭教育俱樂部”、“教育接力新小加油站”,。
(三)走進學(xué)校
3,、加強和保持與學(xué)校工作的溝通,建立家校聯(lián)系制度,,及時交換家長和學(xué)校雙方的意見和建議,,協(xié)助學(xué)校解決相關(guān)問題,促進家校溝通和理解,,真正形成培養(yǎng)和教育孩子的合力,。
五、具體安排
1,、繼續(xù)完善制度,。每學(xué)期召開兩次工作例會,期初部署學(xué)期活動計劃,,期末總結(jié),。班級家長委員會成員聯(lián)絡(luò)制度,要求每位成員負責(zé)聯(lián)絡(luò) 3―4 個家庭,,充分發(fā)揮橋梁紐帶作用,,經(jīng)常互通信息,,促進家長和家長,、家長和老師的交流與了解,。
2,、“親子學(xué)習(xí)節(jié)”活動。圍繞“打造書香家庭”主題,,開展豐富多彩的讀書活動,以激發(fā)孩子閱讀愛好,,培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,。 “親子共讀”要發(fā)揮作用,期末,,對表現(xiàn)突出的 “書香家庭”進行了表彰,,讓孩子們小手拉著大手上臺領(lǐng)獎,為廣大家庭起到很好的示范和引領(lǐng)作用,。
3,、同臺誦讀,共享收獲,。在 4月2日世界兒童圖書日這天,,組織家長、老師,、學(xué)生同臺朗誦,。活動中,,大家可以或歌或舞,,唱詩文、頌國學(xué),,讓經(jīng)典誦讀感染每一個人,。
4、家長義教——開設(shè)家長微型課程,。發(fā)揮家長專長,,請家長走上講臺當(dāng)老師,授課內(nèi)容可以涉及安全教育,、科學(xué)教子等多個方面,。經(jīng)若干年積累,最終形成家長微型課程系列,。
5,、“與文明同行 建節(jié)約之家”活動。以家庭為單位,,家長率先垂范,,言行文明,厲行節(jié)約,,減少家庭中的浪費現(xiàn)象,,嚴格控制孩子的零用錢,。
6、家教學(xué)習(xí)大平臺——構(gòu)建班級漂流日記,,談成功的家教經(jīng)驗或家教焦點問題訪談。
7,、利用母親節(jié),、父親節(jié)開展感恩教育活動。