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新學(xué)期班會班主任發(fā)言稿篇一
首先我代表我班老師真誠的祝賀我們初一(191)的70多名新同學(xué)光榮地成為****中學(xué)的學(xué)生!又邁出自己迅速成長的一步,但是要成為一名合格的初中生,不會像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單,初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù),而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識告訴我們:當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時,缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒,同樣在初中新生活開始的時候,如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時調(diào)整的話就會出現(xiàn)不適應(yīng),，為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出四點希望和建議,請同學(xué)們記好筆記.
在初中這個新起點上,首先要重新定位自己,調(diào)整好心態(tài),。也許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校,希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采,但中學(xué)招生范圍擴大,新集體里人才濟濟,以前出色的你不再拔尖,還可能評不上班干部,成績不盡如人意,名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折,但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振,我們要用不懈的努力一點點證明自己,。也許你在小學(xué)時表現(xiàn)一般,入學(xué)成績比別人低,但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄,因為入學(xué)或摸底成績只是代表過去,證明不了現(xiàn)在和將來,新的競爭剛剛開始,孰勝孰負還看今朝,。
我們一起邁入初中大門的,是站在同一起跑線上的,不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去,過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步,新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
小學(xué)主要是語文,、數(shù)學(xué),、英語三門課,而中學(xué),初一就增加了政治、歷史,、地理,、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多,難度加大,進度加快,猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇,頗有點狗咬刺猬,不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了,再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng),這里舒老師給大家講一個案例:
同學(xué)們,這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異.到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?第一要主動適應(yīng)老師的授課方式,。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細式的教學(xué)方式,老師往往集中講解難點,、要點,并且講過就不再重復(fù),我們要主動去適應(yīng)老師的授課方式,包括語音、板書,、思路,、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點有兩個訣竅:一是預(yù)習(xí),拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂,并找出不懂的地方,在課堂上做為重點聽,這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力,。二是多請教,主動把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹,有問題就大膽問,千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天,從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬,否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多,到了高年級就難以彌補了,。
第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題,最好方法就是制定學(xué)習(xí)計劃,。包括長期計劃,新學(xué)期我的目標(biāo)是什么,到期中期末我要達到什么水平,還可以找個競爭對手來激勵自己;此外還有短期計劃,也就是周計劃,、天計劃,比如:我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時間,利用什么時間做哪門作業(yè),何時預(yù)習(xí),何時做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標(biāo),就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習(xí),達到長遠目標(biāo)。三要注意摸索適合自己的學(xué)法,。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出,因為學(xué)習(xí)的難度加深,、靈活性加大,不能單憑死記、死學(xué),要講究記憶的方法,注意對知識的消化和理解,。而且各學(xué)科的特點不同,學(xué)法也有區(qū)別,我們在新的學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整,逐漸摸索出適合自己的學(xué)法,做到事半功倍,。
首先我給同學(xué)們講一個案例:
陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的,爸爸,、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后,話越來越少,就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內(nèi),面對書本發(fā)呆。從前活潑,、開朗,、好動的她好像變了個人似的,而且有時還無故發(fā)脾氣。偶然間,媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著:“為什么成績下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我?”父母有些擔(dān)心了,就去學(xué)校找老師了解情況,。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內(nèi)向,上課不愿說話,與同學(xué)的交往也比較少,有時班級搞活動,她總是不知不覺地成為旁觀者,。
新學(xué)期班會班主任發(fā)言稿篇二
各位家長，大家下午好!
首先,，感謝大家在百忙之中來參加本次家長會,，歡迎你們的到來!
本次家長會的會議議程是這樣的……
入學(xué)是孩子一生當(dāng)中，特別是學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,，一件特別有意義的事情,。因為這是人生的一個重要的轉(zhuǎn)折點，孩子是從幼兒向兒童轉(zhuǎn)變,，從游戲向?qū)W習(xí)轉(zhuǎn)變,，孩子入學(xué)以后會經(jīng)歷三個時期，每個時期的表現(xiàn)各不相同,。
第一個時期是興奮期,。
孩子入學(xué)前心情激動，興奮得睡不著覺,，充滿自豪感,，有想當(dāng)個好學(xué)生的愿望。
第二個時期是厭倦期,。
開學(xué)一個月左右的時間,，新鮮感逐漸消失，加上在學(xué)校生活感到紀律上受到了約束,，生活上又緊張,，學(xué)習(xí)知識不如想象的那樣容易，有一部分學(xué)生感到負擔(dān)重而不想上學(xué),。
第三個時期是適應(yīng)期,。
開學(xué)兩個月后，如果學(xué)校與家庭教育跟得上，就能使孩子較快地適應(yīng)并喜愛學(xué)校生活,。孩子的這些表現(xiàn),，如果處理不當(dāng)，會對他今后的學(xué)習(xí),、心理帶來不良的影響,，因此作為父母幫孩子過好人生的這個轉(zhuǎn)折點就顯得尤為重要。
我們應(yīng)該為孩子做點什么準(zhǔn)備呢?大多數(shù)父母首先想到的問題是孩子的學(xué)習(xí)跟不上怎么辦,，和父母想象的不同的是,，我們小學(xué)老師在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，孩子在幼兒園和學(xué)校之間缺一段內(nèi)容,，這段內(nèi)容指得不是知識的缺乏,，而是一些習(xí)慣的培養(yǎng)和對環(huán)境變化的適應(yīng)能力。英國作家薩克雷有這樣一句名言：播種行為,，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運,。由此我們可以看出,，好的習(xí)慣對于一個人的一生都是十分重要的。
1,、培養(yǎng)孩子的時間觀念,。家長要教育孩子嚴格遵守學(xué)校的作息制度，有計劃地安排學(xué)習(xí)和玩耍的時間,。
這包括：要按時到校,，不能遲到，學(xué)校要求學(xué)生7：30以前到校,，而且要養(yǎng)成在家吃早餐的習(xí)慣;放學(xué)后,，回到家先做作業(yè)，做作業(yè)要專心,，做完作業(yè)后再玩,，不能邊玩邊做。另外,，還要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成按時起床,，按時睡覺的良好習(xí)慣。學(xué)校中午,，休息時間一般是50分鐘,，不能像幼兒園那樣有足夠的時間午睡。所以孩子到了下午的時候就很困乏,，聽課質(zhì)量可想而知,。因此,，為了保證充足的睡眠，利用開學(xué)前的一個星期,，調(diào)整孩子的生物鐘：要求孩子每天最晚9：30睡覺,，早上6：30起床，每天保證一定的睡眠,，開學(xué)后,，有些學(xué)生不適應(yīng)，可能會上火,，請家長注意讓孩子多喝些水,，以免生病。
2,、上學(xué)以后孩子要獨立去記很多東西,，其中最重要的就是作業(yè)和第二天要帶的東西。
開學(xué)后我讓孩子們專門準(zhǔn)備一個記事本,，希望家長能夠每天抽出點時間，對孩子是否完成老師交待的事情進行指導(dǎo),，具體做法：一次提醒,，一次檢查，一次表揚,，例如：下學(xué)接孩子的時候,，問問他“今天老師讓你們回家做什么呀”，孩子做完了,，家長要檢查簽字,，完成的好，別忘了要肯定孩子,，完成的不好或者沒完成,，也需要家長幫助孩子找出原因，鼓勵孩子在努力,。有過幾次經(jīng)驗以后,，孩子就會明白，記住老師交待的任務(wù)是自己的事情,，應(yīng)該自己完成,，這樣他在聽老師講話和記事方面都會認真許多。
3,、上學(xué)以后,，需要自己保管的東西一下子多了許多，孩子以前并沒有這樣的經(jīng)驗,，缺乏自己的東西由自己保管的意識,。
這樣就造成有些孩子幾乎每天都在丟文具,，根據(jù)這種現(xiàn)象要求每種文具都用圓珠筆在紙上寫上名字，用膠條粘下來帖在文具上,，讓他自己認識自己的東西,，有些父母對這些現(xiàn)象并不重視，覺得一支鉛筆沒有多少錢,，丟了再買就可以了,，但自己的東西自己保管好是對孩子責(zé)任心的培養(yǎng)。另一方面,，開學(xué)初,，每個同學(xué)準(zhǔn)備一個資料夾，讓學(xué)生將老師下發(fā)的課程表,、卷子等資料,，分類整理在文件夾里面，交給他自己保管,，逐步培養(yǎng)他管理好自己東西的意識,。
4,、教會孩子每天按著課程表自己整理書包,、收拾文具，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品,。最初,，讓孩子自己整理書包和文具盒,，他可能會手忙腳亂，丟三落四,，家長要有耐心,，從旁多加指點，可先給孩子做示范,，再讓他學(xué)著做?，F(xiàn)在的孩子在智力因素上沒有太大差別，這種差異主要是習(xí)慣培養(yǎng)造成的,，競爭的是良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,，而良好的習(xí)慣是要有一個養(yǎng)成過程的，需要家長,、孩子及學(xué)校共同配合,。好習(xí)慣終生受益，壞習(xí)慣有害終生,。孩子的表現(xiàn)取決于父母的投入,，而父母在對待孩子入學(xué)這件事上常存在一些誤區(qū)。家長不夠盡責(zé),。有的家長認為給孩子找一所好學(xué)校,、一個好班級或一個好老師,，就萬事大吉了。尤其是一些雙職工的父母,，兩人工作都很忙,，沒時間顧及孩子的學(xué)習(xí)，認為由老師全權(quán)代勞就行了,，平時也不與老師溝通,。一旦孩子出了問題就急了，再打罵孩子,，如此教育往往適得其反,。
1、書包一個;買掛鉤
2,、鉛筆盒一個：長20厘米左右,，最好分上下兩層。建議給孩子買功能最簡單,、色彩不鮮艷的鉛筆盒或鉛筆袋?，F(xiàn)在很多的鉛筆盒，功能很多,，樣式花哨像玩具,，按某個按鈕就會彈出什么出來，這樣的鉛筆盒最容易吸引孩子的注意力,，造成上課不聽講，建議不要買,。
3,、直尺一把：直尺是小學(xué)生必備的，特別是剛進一年級的小學(xué)生,，會經(jīng)常用到直尺,。買一個15厘米或20厘米，普通的塑料直尺就可以了,。
4,、鉛筆：小學(xué)生以使用鉛筆為主，每天帶6支削好的3h的中華鉛筆,，(每天晚上,，請家長幫助孩子把鉛筆削好，貼上名字或者做好標(biāo)記,。注意：不要把轉(zhuǎn)筆刀或小刀一類的用具帶到學(xué)校)
5,、橡皮一塊：最好是長方形，高級繪圖橡皮,，比較好用擦得比較干凈,。
6,、包書皮和本皮：請家長幫助學(xué)生完成。所有的書和本都要用白色的紙包好,，包好后在書和本上各寫好書名,、本名、班級和姓名,。
7,、家長盡力為孩子創(chuàng)設(shè)養(yǎng)成良好習(xí)慣的條件，如給孩子設(shè)置固定放書包,、用具,、圖書等的地方。選擇合適的燈光照明,，適合孩子高矮的桌椅,，不要將孩子安排在與電視機同屋的房間，要給他們一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在準(zhǔn)備以上學(xué)習(xí)用具時,，請家長注意要簡單，功能不要太多,，不要太復(fù)雜,，以免在課堂上分散學(xué)生的注意力，影響聽講效果,。
與孩子共同準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品,。共同準(zhǔn)備，一是讓孩子體驗即將作學(xué)生這一快樂的過程,，二是從現(xiàn)在開始讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,，培養(yǎng)他們自己的事自己做的習(xí)慣。
如何培養(yǎng)一年級學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣家庭是人生的第一課堂,，是孩子成才的搖籃,。那么父母就是哼唱這成才搖籃曲的歌手。父母是孩子最重要的老師,。父母的第一責(zé)任是教育孩子,。
一年級語文學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要要這樣幾塊;拼音、識字,、寫字,、閱讀
2、極個別學(xué)生有nl不分的現(xiàn)象
3,、聲調(diào)總是標(biāo)錯,。粗心，其實不然,。掌握不扎實的一個表現(xiàn)應(yīng)引起重視
一年級的學(xué)習(xí)特點識字多寫字少,。有400個字要求認,，識字量相當(dāng)大，而這學(xué)期的教學(xué)時間又比較緊,，就有了識字鞏固的問題,。我要求孩子們上完一篇課文就要把這一課生字過關(guān)。生字過關(guān)主要借助每篇課文后面的生字欄以及書本后面的生字表,。先遮住拼音會讀,，再給生字注音。至于寫字,，因要寫的字相對比較簡單,，大部分學(xué)生都會，要注意的是寫字的姿勢,，字的筆順以及這個字在田字格中的位子,。
閱讀的重要性大家都知道?？梢哉f喜歡閱讀的人肯定是一位博文廣識的人,。這也是我們家長培養(yǎng)孩子的希望。我班有很多學(xué)生都很喜歡閱讀,，特別是王璐路同學(xué),，特別喜愛書籍，不僅認識了大量的字,，習(xí)作水平也相當(dāng)不錯,。她的媽媽特別引以為豪，總在我或是同學(xué)面前夸獎她,，有很多好習(xí)慣,。這在無形中給了她極大的力量。特地設(shè)立的圖書角,。重在興趣培養(yǎng),，不要拔高孩子的閱讀要求,。
期末考試時間1月09,，成績是家長們比較關(guān)心的話題?？纯春⒆觽兊倪@一學(xué)期來的平時成績,，我希望我們的家長能根據(jù)孩子的實際情況，制訂您孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo),，可以具體到語數(shù)兩門成績該達到幾分,，當(dāng)然這個成績一定要在您孩子的能力范圍內(nèi)，或許這個成績是您的孩子跳一跳就能達到的,，這樣就更好了,。我們每學(xué)期也會給他們每一個人一個目標(biāo),，達到了，學(xué)期末就會有份驚喜送給他,，這是鼓勵更是力量,。
限相信孩子的潛力;
永遠不要對孩子失望;
決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。
1,、認真科學(xué)對待孩子的教育問題,。孩子的教育不僅僅是學(xué)校老師的責(zé)任，父母在其中扮演著更重要的角色,。只有父母會一輩子跟著孩子,，更時刻影響著孩子的言行舉止，是塑造孩子人格特征的重要角色,。
2,、加強對孩子作業(yè)的輔導(dǎo)和檢查。只有自己親自檢查過孩子作業(yè),，才能知道孩子哪一方面有欠缺,，有問題，才能進一步了解孩子的學(xué)習(xí),。
3,、多和孩子溝通交流。
4,、制定合理的作息時間表,，一旦制定，嚴格執(zhí)行,，如定點起床,，午睡，安排鍛煉等,。
5,、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，欣賞孩子美的細節(jié),，及時給予肯定表揚,，培養(yǎng)孩子的自信心;
6、家長要樹立在孩子心中的威信,，以身作則,，注意在孩子心中的形象;古人云：言教不如身教;上梁不正下梁歪;有其父必有其子等等，都說明父母的言行會深刻地影響到孩子身心的發(fā)展,。
7,、批評要客觀公正，不隨意夸大，多一些正面引導(dǎo),，少點責(zé)備訓(xùn)斥,。孩子畢竟是孩子，很多東西他們并不明白,，不能操之過急,。
8、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點要思考成熟,，選擇恰當(dāng)?shù)臅r機和地點,。氣急了的時候往往會影響你的判斷，做出不正確的行為,，所以古人說的“制怒”說的還是很適合于教育的,。
9、制造和睦的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,。家長雙方教育思想盡可能統(tǒng)一,，關(guān)系務(wù)必和睦，一個思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是無法教育好孩子的,。
10,、經(jīng)常和班主任以及科任老師了解孩子在校的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，以幫助你及時管理教育孩子,。
11,、有配備電腦的家庭應(yīng)該多瀏覽班級博客。了解班級最近的動態(tài)信息,，及班上其他孩子的學(xué)習(xí)情況,，還可以在博客上與班主任交流溝通。
12,、多進班級qq群聊天,，家長之間可以交流育子經(jīng)驗，也可以和老師詢問在校表現(xiàn),，是一個群體性的交流平臺,。
1、每周保證兩次和班主任及科任老師溝通交流,?？梢悦嬲劊部梢噪娫捊徽?，也可以給科任老師發(fā)電子郵件,，也可以博客留言,，qq留言,。
2、認真檢查孩子所有作業(yè)本,，以及語文朗讀和英語朗讀,，認真輔導(dǎo)孩子的家庭作業(yè),，切忌不可隨便簽字完成任務(wù)。
3,、科學(xué),、合理安排好每周末的學(xué)習(xí)生活。不可過多孩子看電視和玩電腦,。
5,、關(guān)注孩子的心理問題。孩子出現(xiàn)問題時,，盡可能先給他解釋的機會,，明確孩子的真實想法。多和孩子聊天談心,，以朋友的立場去處理孩子的心理問題,。
6、給孩子量身制定一個人“學(xué)藝”計劃,?；蛘呤乔倨鍟嫞蛘呤钦f學(xué)逗唱,，讓孩子在綜合素質(zhì)上全面提高,。
7、認真填寫家校聯(lián)系冊,，讓老師和家長雙向了解學(xué)生在家和在校的表現(xiàn),。
4、經(jīng)常帶孩子到新華書店閱覽課外書籍,，在家多培孩子一起閱讀課外書目,，提高孩子文化修養(yǎng)和語言知識含量。
教育是家庭,、學(xué)校,、社會的三者有機的結(jié)合體，單方面依靠一個方面,，孩子是無法成為優(yōu)秀人才,，而缺少了任何一方面，都會對孩子的人格塑造和學(xué)習(xí)成就造成不可磨滅的缺失,。
新學(xué)期班會班主任發(fā)言稿篇三
尊敬的各位家長：
大家好,！首先，感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護,，感謝你們對我們班級工作的大力支持,。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)三年級了，我們有這樣的機會坐在一起，共同地討論和交流一些關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)和生活情況,。從一年級到三年級,，我與很多的孩子建立了深厚的感情，也跟許多的家長保持密切的聯(lián)系,，有的還成為了好朋友,。在這里，我是快樂的,，在這里,，我找到了許多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗，還有深厚的情誼,。再次對一直以來都鼎力支持我的家長說聲謝謝,！
借此機會呢，我就先把我個人的一些想法先來跟大家分享一下,，在坐的大部分家長我們是接觸過的,，所以可能就對我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長可能因為一些原因,，我們接觸的就比較少一些,，相對來說對我和孩子的了解就少一些。召開這次家長會的目的就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。總之一句話,，就是“一切為了孩子”,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。讓我們攜起手來,，同心協(xié)力,，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好,。
有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里,，同時走進同一所學(xué)校，在同樣的班級里學(xué)習(xí),，授課的時間是相同的,，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同,，這種分化的原因,，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,，而在于家庭教育的配合上。有這樣一個比喻,，老師好比醫(yī)生，父母好比護士,，醫(yī)生開藥后,，護士的護理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好,、正確、合理的家庭教育相配合,，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。
我們這個班總體上是一個團結(jié)上進的班集體。在班級管理上,，我是從兩方面著手的：一是嚴,，二是愛。我的嚴是在學(xué)生的課堂紀律,、學(xué)習(xí),、品德上嚴格要求，而在平時的一些生活小事上,，我則突出愛字,。讓學(xué)生體會到老師對他的關(guān)心和愛護，我的想法是當(dāng)學(xué)生如果出現(xiàn)錯誤時,，要感受到老師的威嚴,，而平時又要自覺接近老師。這樣就便于師生的交流,，感情的親近,，有利于學(xué)生的發(fā)展。
進入三年級以來,，我明顯地感覺到很多孩子在某些方面都有了良好的習(xí)慣,，比如：值日生能早早到校并各負其責(zé)；早上在小班長的帶領(lǐng)下,，孩子們能認真朗讀,；下午早到的孩子能自覺地坐下來，靜靜打開一本書,；每節(jié)課間能主動把下節(jié)課要準(zhǔn)備的東西整齊地擺放在桌子上,；作業(yè)能按時完成,，有不少孩子字體進步特別大（我在給家長的一封信里都提出了表揚）等等。
以上成績的取得跟我們?nèi)昙墄班的每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的,。
在取得成績的同時,，我也清醒地認識到存在著一些問題：
有的孩子學(xué)習(xí)不夠積極主動，全憑盯著,、看著,；作業(yè)存在支差應(yīng)付的現(xiàn)象，還有的經(jīng)常忘帶作業(yè),。有的孩子經(jīng)常遲到,；課外閱讀量不夠，走馬觀花式讀,，只閱讀不積累,。其實，三年級是孩子分化的年級,，課程難度加大,，孩子的試卷上不再是皆大歡喜的百分。而兒童閱讀學(xué)的研究也表明,，孩子如果在三年級還沒有養(yǎng)成閱讀興趣和閱讀習(xí)慣,，他在以后的學(xué)校中很難再有閱讀習(xí)慣。所以,，不但要讓學(xué)生樂讀,，還要會讀。兩次的語文測試成績,，您已經(jīng)知道了,，大多孩子出現(xiàn)的問題都是閱讀理解方面較多。
有的孩子到了三年級就有了明顯的下降,，這需要家長的配合改變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度爭取把成績提高上來,。針對這些問題，我的建議是：1,、對于自覺性差的孩子來說,，在校由老師監(jiān)督，在家家長一定要花時間在旁督促,，甚至是一刻不離得看著他做每一題,。幫著孩子改掉以往做小動作分神的壞習(xí)慣。如果現(xiàn)在不改掉,，那對以后的高年級的學(xué)習(xí)會帶來很大的影響,。2、如果您的孩子本身學(xué)習(xí)比較認真,，但最大的問題就是作業(yè)速度慢,，那就要在旁觀察他的時間用到哪里去了,，給他提出更高的要求：作業(yè)完成既要快又要好，有些孩子為了寫的漂亮擦了一遍又一遍,，其實這個也是在浪費時間,，我們的要求是一次就寫漂亮，一次就寫對,。隨著年級的增高,，學(xué)習(xí)內(nèi)容的增多，如果不提高效率,，學(xué)習(xí)會很累,。睡眠充足,，第二天上課效率高,，作業(yè)質(zhì)量好，作業(yè)速度快,。家長可以根據(jù)這些時間制定出孩子作業(yè)的時間段,，幾點到幾點做語文，幾點到幾點做數(shù)學(xué),，什么時間段課外閱讀,，一段一段時間規(guī)定好， 9點之前必須睡覺,。
有的父母見到孩子入學(xué)以后,，學(xué)習(xí)松懈，成績一時不夠理想,，便十分焦急,。有的時常抱怨、斥責(zé),甚至對孩子進行懲罰,。其實,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的,。
第一、抓作業(yè),。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),，必須檢查口頭作業(yè)、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率,。
第二、抓態(tài)度,。要求學(xué)習(xí)專心,、細心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難,。書寫要工整,、清潔,、準(zhǔn)確,不能"虎頭蛇尾"或"龍飛鳳舞".
第三、抓技能,。如想問題,、做作業(yè)時，要求準(zhǔn)確而迅速,，語言表達務(wù)求清楚,、生動、口頭背誦務(wù)求熟練,。
孩子年紀小,，培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強制性，即具體要求,、具體督促,、具體檢查。有的家長要求一大堆,卻不認真檢查落實,，時間長了,，孩子摸透了家長的脾氣，進而鉆了家長空子,。只有對孩子要求具體,檢查認真,，才能使孩子感覺到家長要求的嚴肅性，進而約束自己,，把要求化為行動,。實踐證明，對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅持正確要求,，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,，學(xué)習(xí)成績也會迅速地得到提高。
我們常說“細節(jié)決定成敗”,，其實此話一點不為過,。教育是一項需要細致和耐心的工作，以下細節(jié)請您關(guān)注：
（1）做好孩子的榜樣,，重視孩子的文明禮貌,，在家要尊敬長輩，校外要遵守公德,，語言文明,，謙虛禮讓。
（2）培養(yǎng)孩子準(zhǔn)時的習(xí)慣,，每天7：40前到校（值日生要提前）,，臨睡前自查書本、工具和各項作業(yè),，樹立責(zé)任意識,。
（3）能留心關(guān)注,、盡心指導(dǎo)孩子的課外閱讀和上網(wǎng)內(nèi)容。一定不要讓這個年齡段的孩子與網(wǎng)絡(luò)游戲沾邊甚至沉迷其中,，不良的興趣愛好將貽害他們一生,。我們一定要關(guān)注在前，預(yù)防在前,。提供給他們優(yōu)秀的讀物和積極的興趣愛好,。
（4）每天翻看孩子的作業(yè)本，了解孩子學(xué)習(xí)情況,，因為作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況,。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫,，甚至不完成作業(yè),，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好,。這樣,，可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣,。語數(shù)英的各項回家要求每天一定要認真查看后,，確定完成后方可簽字。
（5）控制孩子的零用錢,，使其有節(jié)約觀念,，懂得合理利用金錢。衣著,、文具都要樸素些,，以免孩子滋生攀比心理；不帶零食,、飲料到校,。
（6）咱們家長、老師要始終保持一致,。其實,，家長也是教育者，家長與老師是同事,，因為我們共同面對同樣的教育對象,，經(jīng)常性的與老師和學(xué)校進行溝通是很有必要的，家長們可以到學(xué)校,，也可以打電話,，我們會非常愿意和您進行交流，當(dāng)然我們在工作中如果有做得不夠的地方,，也請家長們提出您寶貴的意見和建議,。
主持新教育實驗的全國著名的教育學(xué)教授朱永新主張：無限相信孩子的潛力,；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵,；教給孩子一生有用的東西,。請所有的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母,?！蔽覀円源撕透魑患议L共勉。
新學(xué)期班會班主任發(fā)言稿篇四
親愛的同學(xué)們：
也許,，你昨日曾擁有輝煌,，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許,，你昨日曾遭受挫折,，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗,，我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心,。
很多理想在追求前是個夢，追求過程中是篇詩,，追求后則是一首老歌,。追求的過程是最美麗、最浪漫的`季節(jié),。只要在追求,，夢想就不會失落；只要在奔走,，路就不會荒蕪,；只要在愛著，心中就會永遠充滿溫暖,。
你愛大自然的時候,，也就愛了自己，因為你是大自然中的一片葉,；你愛著一切,，一切也會和你熱情相擁。你想要看到完美的明天那么你就要抓緊這天,。
如果這天是張“弓”,，那么你就是弦上待發(fā)的箭，你只有抓緊時間,，就能夠把弓引滿,，當(dāng)你開始追求的時候，也就是你直奔明天的靶心的時候。當(dāng)你夢想成真的時刻,，就是你觸摸到生命價值的時刻,。
人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣,。年輕的朋友們,，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情,，最美的期盼迎接日出,，瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛,，那燦爛的朝陽預(yù)示著我們的壯麗人生,！
燦爛明天要我們?nèi)^斗，去描繪,，去創(chuàng)造,，讓我們攜起手來，齊心協(xié)力,，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇,。
新學(xué)期期望每個同學(xué)要做到“五心”：
把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
新學(xué)期有新開始,，尤其對于高中生來說,。人生最關(guān)鍵的時候，往往只有幾步,，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個完美的開端,。
前行的路上總是布滿荊棘,，學(xué)習(xí)上要下功夫,，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難,，去爭取新的輝煌,。
不僅僅要提高學(xué)習(xí)，同時還提高品德修養(yǎng),。尊敬老師,，團結(jié)友愛，互助互愛,，孝順父母,。
讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問,。只有用心做人,、做學(xué)問，才能有所成。
新的學(xué)期讓我們以這個故事做為開頭吧：
夕陽西下,，靜謐的非洲大草原上,，一只羚羊在沉思：明天，當(dāng)太陽升起的時候,，我要奔跑,，以逃脫跑得最快的獅子；而此時一只獅子也在沉思：明天,，當(dāng)太陽升起的時候,，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊,。
明天,，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑,！而不管是作為人生中的獅子還是羚羊,，我們要做的就是奮斗。
古人云：“天行健,，君子以自強不息,。”讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻,，為了理想共同努力吧,！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家,！
新學(xué)期班會班主任發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好,！
天高云淡,，秋風(fēng)送爽！很榮幸能作為班主任代表在這里發(fā)言,。首先請允許我代表*中全體教師,，對七年級新同學(xué)們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！
新學(xué)期伊始,，作為班主任,，我們早已做好準(zhǔn)備，我們會一如既往的做好本職工作：本著“對學(xué)生負責(zé)”的宗旨,，按照德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的要求，全面教育、管理,、指導(dǎo)學(xué)生,。繼續(xù)聯(lián)系和組織任科教師商討本班的教育工作，協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負擔(dān),。還會經(jīng)常保持與家長的溝通,，共同探討教育學(xué)生的措施和方法，使學(xué)校教育與家庭教育密切配合,，取得更好的教育效果,。
新學(xué)期伊始我也對同學(xué)們提出幾點期許：
初中三年級的同學(xué)們，你們是*中新的希望,，社會,、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望,。在堅定的信念之余,，行動上你準(zhǔn)備好了嗎？你可有心無旁騖之心,，你可有破釜沉舟之勢,？你可想過聚沙會成塔，你可想過距離會產(chǎn)生于那分分秒秒的默默努力,？你可想過要提高學(xué)習(xí)效率就要主動交流請教,？親愛的初中三年級同學(xué)，師生是并肩作戰(zhàn)的伙伴,，是能夠榮辱與共的戰(zhàn)友,，你們的理想和努力延續(xù)著我們的青春，你們的進步就是我們的快樂,，摘取中考明珠是我們共同的愿望,！為了這個璀璨的明珠，我們每個初中三年級教師會用愛心和汗水,，澆開理想之花,。希望你們不負眾望，從我做起,，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒,，刻苦學(xué)習(xí),，勇于拼搏。認真地把握好每一天,，為母校爭光添彩,。
初中二年級的同學(xué)們，你們肩負著承上啟下的重任，希望你們再接再厲,，努力拼搏,，為明年的學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)。爭取在各項常規(guī)工作中為七年級同學(xué)做好榜樣,。希望你們除了學(xué)業(yè)外,，還要注重自己的品德修養(yǎng)，希望你們能擁有海一樣的胸懷,，擁有敢為天下先的膽略,！人，不一定能使自己偉大,，但一定可以使自己崇高,。
七年級的新同學(xué)們，你們是*中新的血液,，希望你們能夠盡快適應(yīng)新的環(huán)境,，努力做到學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作,。希望你們能拿出 “天生我材必有用”的信心,， 拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮。 相信風(fēng)雨之后定見彩虹,。
新的學(xué)期,，新的起點，新的希望,，新的征程,！同學(xué)們，讓我們一起上路,，共同奮進,。讓我們在更為激烈的競爭中不忘初心，砥礪前行,！讓*中的教育教學(xué)質(zhì)量再上新的臺階,！
最后深深地祝福我們*中越走越好，祝福全體師生新學(xué)期一切圓滿順意,！我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家！
新學(xué)期班會班主任發(fā)言稿篇六
尊敬的教師,、親愛的同學(xué)們：
新的'學(xué)期,，新的開始,。學(xué)生交費之后，主要就是對學(xué)生進行始業(yè)教育,，讓他們盡快調(diào)整好心態(tài),，進入緊張的學(xué)習(xí)生活。作為第一次班主任講話,，我主要從以下幾個方面作了異常的強調(diào)：
1,、要求學(xué)生遵規(guī)守紀。經(jīng)過二十多天社會生活的實踐,，學(xué)生或多或少在某些方面被社會同化,，對學(xué)校的紀律觀念有所淡薄。要求學(xué)生諸如抽煙,、猜拳,、睡懶覺、賭博,、喝酒,、燃放煙花等社會行為不要帶入學(xué)校，做一個禮貌的中學(xué)生,。要注意飲食安全,，盡量不要外出吃飯，謹防春季傳染病,，影響學(xué)習(xí),。
2、要努力學(xué)習(xí),。對于上一學(xué)年的成績,，不要感覺失望?？荚嚨哪康氖菐兔ψ晕野l(fā)現(xiàn)問題,，是一種手段。我們需要做的就是針對考試中存在的問題,，提出一些改正的提議,，爭取下次不再犯類似的錯誤。更何況,，你這次考試發(fā)揮得不是很夢想或者成績有些退步,，這些都是正常的，這說明其他同學(xué)也在提高,。如果成績沒有波動,，那么就說明班級沒有競爭力，那么對你的成長也是不利的,。
我們要看到波動,，更要看到波動之后自我的壓力。所以不要停留在成績的多少分上,，我們應(yīng)當(dāng)想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習(xí),，提高成績，成就自我的夢想,。所以從第一天開始,，我們就應(yīng)當(dāng)對自我的學(xué)習(xí)提出一個切實可行的目標(biāo)與方案，給自我一點壓力,，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,，找到學(xué)習(xí)的感覺。
3,、要相信自我,。自信是成功的前提。要相信自我,，不要對自我喪失信心,。我們要抱著每一天提高一點點，升學(xué)就有期望的信念來學(xué)習(xí),。
4,、同學(xué)之間在學(xué)習(xí)方法方面要相互交流。期末成績與往常成績相比,，變化很大,。有些同學(xué)繼續(xù)堅持領(lǐng)先優(yōu)勢，也有部分同學(xué)持續(xù)退步,，落到了年級的最終,。那里面我們就要分析一下自我學(xué)習(xí)方法方面的原因：是不適應(yīng)還是聽不懂還是其他的。向成績好的同學(xué)取取經(jīng),，為我所用,。也期望同學(xué)們能夠繼續(xù)我們上學(xué)期反復(fù)強調(diào)的堂堂清、日日清,、周周清的思路,，切實提高課堂四十五分鐘的效率，減輕學(xué)習(xí)的負擔(dān),。
5,、期望同學(xué)們在新的一學(xué)期，走出以前成績不良,、表現(xiàn)不好的陰影,，我們相信，在長大了一年之后,，你必須會做得更好,。記?。簯B(tài)度決定一切，行動成就未來,。讓我們一齊努力,，從來再來，給自我一個驚喜,！
新學(xué)期班會班主任發(fā)言稿篇七
親愛的同學(xué)們：
也許,，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味,；也許,，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕,。忘記以前的成功與失敗,，我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心。
很多理想在追求前是個夢,，追求過程中是篇詩,，追求后則是一首老歌。追求的過程是最美麗,、最浪漫的季節(jié),。只要在追求，夢想就不會失落,；只要在奔走,，路就不會荒蕪；只要在愛著,，心中就會永遠充滿溫暖,。
你愛大自然的時候，也就愛了自己,，因為你是大自然中的一片葉,；你愛著一切，一切也會和你熱情相擁,。你想要看到美好的明天那么你就要抓緊今天,。
如果今天是張“弓”，那么你就是弦上待發(fā)的箭,，你只有抓緊時間,，就可以把弓引滿，當(dāng)你開始追求的時候,，也就是你直奔明天的靶心的時候,。當(dāng)你夢想成真的時刻，就是你觸摸到生命價值的時刻,。
人生離不開拼搏,，就像我們不能拒絕成長一樣,。年輕的朋友們，請珍惜每一個晴朗的早晨,，用生命中最濃的激情,，最美的期待迎接日出,，瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊,，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預(yù)示著我們的壯麗人生,！
燦爛明天要我們?nèi)^斗,，去描繪，去創(chuàng)造,，讓我們攜起手來,，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇,。
新學(xué)期希望每個同學(xué)要做到“五心”：
一是收心,。
把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
二是決心,。
新學(xué)期有新開始,，尤其對于高中生來說。人生最關(guān)鍵的時候,，往往只有幾步,，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。
三是恒心,。
前行的路上總是布滿荊棘,，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒,，戰(zhàn)勝一個個困難,，去爭取新的輝煌。
四是愛心,。
不僅要提高學(xué)習(xí),，同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,，團結(jié)友愛,，互助互愛，孝順父母,。
五是用心,。
讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問,。只有用心做人,、做學(xué)問,，才能有所成。
新的學(xué)期讓我們以這個故事做為開頭吧：
夕陽西下,，靜謐的非洲大草原上,，一只羚羊在沉思：明天，當(dāng)太陽升起的時候,，我要奔跑,，以逃脫跑得最快的獅子；而此時一只獅子也在沉思：明天,，當(dāng)太陽升起的時候,，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊,。
明天,，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑,！而不管是作為人生中的獅子還是羚羊,，我們要做的就是奮斗。
古人云：“天行健,，君子以自強不息,。”讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻,，為了理想共同努力吧,！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家,！
新學(xué)期班會班主任發(fā)言稿篇八
敬愛的同學(xué)們：
也許,，你昨天曾領(lǐng)有輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回味;興許,，你昨日曾遭遇挫折,，但那已成為腮邊多少滴苦澀的淚痕。忘卻以前的勝利與失敗,，我們只要要把教訓(xùn)跟教訓(xùn)銘記于心,。
人生離不開拼搏，就像我們不能謝絕成長一樣,。年青的友人們,，請愛護每一個陰沉的凌晨，用性命中最濃的豪情,，最美的等待迎接日出,，瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的向陽預(yù)示著我們的壯美人生!
殘暴明天要我們?nèi)ザ窢?，去刻畫,，去發(fā)明，讓我們攜起手來,，群策群力,，用辛苦的汗水寫就來日絢麗的詩篇。新學(xué)期愿望每個同學(xué)要做到“五心”：
一是收心
把暑假的以玩為主的生活方法改變?yōu)橐詫W(xué)為主的生涯方式,。
二是信心
三是恒心,。
前行的路上老是充滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫,，堅持不懈,，克服一個個艱苦，去爭奪新的光輝,。
四是愛心。
不僅要進步學(xué)習(xí),，同時還提高品格涵養(yǎng),。尊重老師，團結(jié)友好,，互助互愛,，孝敬父母。
五是用心,。
讀書須要專心,，處處居心皆知識。只有用心做人,、做學(xué)識,，才干有所成。
