演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點(diǎn)，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

拒絕校園暴力的演講稿篇一

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,！我今天演講的題目是：預(yù)防校園暴力，創(chuàng)建和諧校園,。

每個(gè)人都知道校園是我們學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)的地方,。它承載著我們美麗的夢(mèng)想，但如果這片圣地因?yàn)槌錆M暴力而失去生命,，那將是多么悲傷?。?/p>

“暴力”,，它不僅能摧毀人體,；它也能使一顆純潔的心彎曲；它還能使人的精神遭受痛苦,。嚴(yán)重時(shí),，它可以威脅人們的生命安全。

最近幾個(gè)月,，我國(guó)發(fā)生了很多校園悲劇,，這是令人震驚的，使我們更加關(guān)注校園安全,。針對(duì)近期校園安全不斷出現(xiàn)的極端情況,，我校高度重視并積極采取行動(dòng)爭(zhēng)取市政府的支持。

在支持下,，投資近6萬元,，完善了學(xué)校的監(jiān)控報(bào)警系統(tǒng)，并聘請(qǐng)了三名校園專職保安人員,，有效加強(qiáng)了校園安全,，確保了師生的安全。

在學(xué)校加強(qiáng)安全的同時(shí),，學(xué)生也應(yīng)該學(xué)習(xí)一些面對(duì)危險(xiǎn)的應(yīng)急方法：

1.在受到威脅和暴力的時(shí)候,，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正,，所有的同學(xué)和老師,，以及社會(huì)上所有正義的力量，都是自己堅(jiān)強(qiáng)的后盾,，都會(huì)堅(jiān)定地站起來,。就你自己而言，不要輕易向邪惡勢(shì)力低頭,。一旦你下定決心,，你就會(huì)有強(qiáng)大的威懾力讓壞人不敢進(jìn)攻,。正如升旗者所說，萬一遇到危險(xiǎn),，要像一只小老虎一樣會(huì)撕咬,，像一只小山羊，敢登峰造極,，不能聽之任之,，要想方設(shè)法逃離.

2.大聲提醒對(duì)方，他們所做的事情是違反法律和紀(jì)律的,，會(huì)受到法律紀(jì)律的嚴(yán)厲制裁,，會(huì)為此付出應(yīng)有的代價(jià)。同時(shí)趕緊找來電話準(zhǔn)備報(bào)警,，大聲呼救,。

3.如有危險(xiǎn)發(fā)生，可使用自己的書包,、掃帚,、凳子,、桌子等躲避打擊,。

4.如果你受傷了，你必須及時(shí)向老師和警察報(bào)告,。不要讓罪犯留下“這個(gè)孩子好欺負(fù)”的印象,。如果一味縱容他們,最終只會(huì)導(dǎo)致自己頻頻受害，陷入可怕的夢(mèng)魘之中,。

5.找機(jī)會(huì)逃到人多的地方尋求幫助,，或者躲在商店和房子里。

6.在公共場(chǎng)所,，你應(yīng)該找服務(wù)臺(tái)的工作人員或向警察求助,。

老師,，同學(xué)們,，為了個(gè)人的成長(zhǎng),，讓我霉建一個(gè)安全的思想行為和生活,，提高安全意識(shí),，形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，做到警鐘長(zhǎng)鳴,。

讓我貌同行動(dòng)起來,，防止校園暴力，創(chuàng)造一個(gè)和諧的校園,。從你和我開始,，從每個(gè)人開始，從現(xiàn)在開始。

謝謝大家,！

拒絕校園暴力的演講稿篇二

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

《校園暴力》講述的是一位叫祥翔男孩的故事。

一天,，媽媽叫祥祥出來吃飯,，叫了半天，卻沒有看見他出來,，走進(jìn)房間,，發(fā)現(xiàn)祥祥昏倒在地上。

媽媽趕緊把他送到醫(yī)院,，醫(yī)生說：“祥祥是因?yàn)楸╋嫳┦巢呕璧沟?。”媽媽覺得很奇怪,，在媽媽一直追問下,，蘇醒后的祥祥只好向家人說出了自己遭到敲詐的真相。

原來祥祥受到高年級(jí)同學(xué)的敲詐,，每天都要給他們錢,，，而且一次比一次多,。

每次祥祥給他們錢后,，回到家就猛吃東西，不敢告訴父母和老師,，才造成今天的后果,。

同學(xué)們，如果這件事發(fā)生在我們身上,，你們會(huì)怎么做呢?有的同學(xué)說：“我可以抓住一切機(jī)會(huì),，撒腿就跑”。

假如跑不掉呢,，難道像祥祥那樣,，乖乖的把錢奉上嗎?有的同學(xué)說：“我和他們拼了，就是不給他們錢,?！边@樣一來，可能自己的生命安全就要受到威脅了,。

有的同學(xué)又說：“告訴爸爸,，讓爸爸狠狠地揍他們一頓!”……。

那么到底哪一種方法才是最可取的呢?我覺得最正確的做法是,，當(dāng)遭到第一次敲詐時(shí),，假裝妥協(xié),，把錢給他們，記住他們的相貌,，佩戴的?；眨缓蟾嬖V班主任或家長(zhǎng),，甚至可以告訴警察叔叔,，讓他們保護(hù)自己!

我們一定要牢記祥祥的教訓(xùn)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，只有這樣我們才能健健康康地成長(zhǎng)!

拒絕校園暴力的演講稿篇三

各位老師,、同學(xué)們：

大家上午好！很榮幸能站在這里發(fā)言,。今天,，我和大家分享的主題是――拒絕校園暴力，從我做起,。

泱泱華夏,，萬里神州?？鬃訉W(xué)院世界開花,，禮之韻為世界傳頌。然而在我們的和諧廣豐,，我們安靜的校園里或許仍有一些不合時(shí)宜的行為,，那就是――校園暴力,。

校園是一個(gè)安靜圣潔的地方,，這里承載著我們的夢(mèng)想；但是,，如果這片圣潔的土地上充斥著暴力,，將是何等的悲哀啊,！

1,，培養(yǎng)自己良好的心態(tài)，增強(qiáng)自我控制能力,，用包容的眼光對(duì)待人和事,。“己所不欲,，勿施于人”應(yīng)成為我們生活中的行動(dòng)準(zhǔn)則,。

2，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò),、自媒體等,。自覺遠(yuǎn)離、拒絕生活中的一些灰色文學(xué),、暴力游戲等,，不受傳媒中的暴力現(xiàn)象的影響，更不能模仿,。

3,，學(xué)會(huì)采取正確的方式緩解各種壓力，通過恰當(dāng)?shù)耐緩竭M(jìn)行排解,，在壓力面前要保持平和的.心態(tài),，積極與同學(xué)、老師或家長(zhǎng)溝通,，通過交流來釋放壓力,。

4，學(xué)會(huì)與人交往,，提高交往能力,，正確處理自己的人際關(guān)系。謹(jǐn)慎交友,，拒絕與校外不良青年交往,。在受到威脅時(shí)候要及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng),、老師報(bào)告或報(bào)警求助,。

5，要加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí),，提高自身的法制意識(shí),，增強(qiáng)自身的法制觀念，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己,。

同學(xué)們,，生命是美好的，生活是多姿的,，擁有這一切的前提是安全,。我們都生活在親情、道德,、責(zé)任,、義務(wù)等交織的社會(huì)生活當(dāng)中，為了自己和他人的安全,，為了家人的幸福,，讓我們積極行動(dòng)起來，拒絕校園暴力,，從我做起,，共同創(chuàng)建和諧校園,。謝謝大家！

拒絕校園暴力的演講稿篇四

老師們,，同學(xué)們：

大家上午好,！今天我講話的主題是“預(yù)防校園暴力，共建和諧校園”,。

今年3月28日是第21個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”,。學(xué)校正通過“南通市學(xué)校安全教育平臺(tái)”組織開展“預(yù)防校園暴力？共建和諧校園”的專題教育活動(dòng),。

暴力,，是指不同的團(tuán)體或個(gè)人之間，如不能用和平方法協(xié)調(diào)彼此的利益時(shí),，用強(qiáng)制手段以達(dá)到自己的目的方式,。校園暴力主要表現(xiàn)為：欺負(fù)弱小的同學(xué)，受害者怕事,，默默承受而不敢反抗和告發(fā),。例如：叫受害者侮辱性的綽號(hào)；對(duì)受害者拳打腳踢,、掌摑拍打,、推撞絆倒、拉扯頭發(fā),；毀壞受害者的個(gè)人財(cái)產(chǎn),、教科書、衣物,；對(duì)受害者進(jìn)行敲詐,，強(qiáng)索金錢或物品；恐嚇,、威迫受害者聽從命令等等,。

抵制校園暴力,，做為中學(xué)生的我們應(yīng)該做到：

1,、培養(yǎng)自己良好的心態(tài)，增強(qiáng)自我控制能力,，用包容的眼光對(duì)待人和事,。“己所不欲勿施于人”應(yīng)成為我們生活中的行動(dòng)準(zhǔn)則,。

2,、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò),、自媒體等的渲染,。自覺遠(yuǎn)離,、拒絕生活中的一些灰色文學(xué)、暴力游戲等,，不受傳媒中的暴力現(xiàn)象的影響,，更不能模仿。

3,、學(xué)會(huì)采取正確的方式緩解各種壓力,，通過恰當(dāng)?shù)耐緩竭M(jìn)行排解，在壓力面前要保持平和的心態(tài),，積極與同學(xué),、老師或家長(zhǎng)溝通，通過交流來釋放壓力,。

4,、學(xué)會(huì)與人交往，提高交往能力,，正確處理自己的人際關(guān)系,。謹(jǐn)慎交友，拒絕與校外不良青年交往,。在受到威脅時(shí)候要及時(shí)向?qū)W校,、家長(zhǎng)、老師報(bào)告或報(bào)警求助,。

5,、要加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身的法制意識(shí),，增強(qiáng)自身的法制觀念,，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。

同學(xué)們,，生命是美好的,，生活是多姿的，擁有這一切的前提是安全,。我們都生活在親情,、道德、責(zé)任,、義務(wù)等等交織的.社會(huì)生活當(dāng)中,，為了自己和他人的安全，為了家人的幸福,，讓我們積極行動(dòng)起來,，共同創(chuàng)建和諧平安校園。

謝謝大家,！

拒絕校園暴力的演講稿篇五

最近一段時(shí)間來,，全國(guó)各地和中國(guó)留學(xué)生在世界各國(guó),，都出現(xiàn)了一些嚴(yán)重的校園欺凌事件。如：山西應(yīng)城一名學(xué)生由開始被罵,、后來被打,，最后被打死的事件。有中國(guó)留學(xué)生在美國(guó)因?yàn)槠哿杵渌瑢W(xué),，被法庭判刑14年等不良事件,。

我們石中一直提倡同學(xué)們做高素質(zhì)的人，號(hào)召大家團(tuán)結(jié)友愛,，大部分同學(xué)做得很好,，能夠嚴(yán)于律己，寬以待人,。同學(xué)之間發(fā)生矛盾也能友好的解決,。這是一個(gè)人能力的表現(xiàn),，也是一個(gè)人素養(yǎng)的表現(xiàn)，更是我校良好校風(fēng)的一種表現(xiàn)。

那我們學(xué)校同學(xué)之間還有沒有校園欺凌呢？非?？隙ǖ恼f：有,！一直以來，政教處都嚴(yán)肅處理各種校園欺凌行為,。但是目前還有一些校園欺凌沒有被發(fā)現(xiàn),。所謂欺凌,，一般來說是指?jìng)€(gè)人或者團(tuán)體，對(duì)另外的個(gè)人或者團(tuán)體故意的攻擊性行為,。這些行為主要包括三個(gè)方面，一是：身體欺凌,，打,，推搡等“,，二是“言語(yǔ)欺凌”，包括惡意取笑,、起侮辱性外號(hào),、辱罵等,，三是“關(guān)系欺凌”,。還包括通過惡意造謠或者讓其他人不理他行為的社會(huì)排斥等形式,，使受害者處于不利處境,。

同學(xué)們,，從現(xiàn)在開始,，我們要更堅(jiān)決地對(duì)校園欺凌說“不,！”

有校園欺凌的學(xué)生，首先要意識(shí)到,，欺凌行為是不道德的行為,，欺凌行為是無能的表現(xiàn)。其次不要故意攻擊其他同學(xué),，無論是比你弱小,，還是他做錯(cuò)了事，還是你看不順眼,，這些都不能成為你攻擊他的理由,，要學(xué)會(huì)通過合理的方法解決問題，學(xué)會(huì)寬容,。中國(guó)有一句古話叫：‘謠言止于智者’,。核心是“聰明和智慧的人能夠?qū)氖驴刂谱。蛔屗^續(xù)發(fā)展,?！?/p>

被欺凌的同學(xué)也要站出來說：“不,！”當(dāng)你被其他同學(xué)欺負(fù)時(shí)，首先你自己要勇敢反擊,；如果你還控制不住,，或者對(duì)方太強(qiáng)勢(shì)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，然后尋求合理的幫助和解決問題,，不要讓他蔓延。讓欺凌你的人得到有效的教育和處理,。同時(shí)如果你有不恰當(dāng)?shù)男袨?，也要進(jìn)行控制。我們就發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在網(wǎng)上發(fā)表不合適的語(yǔ)言,，而受到其他同學(xué)的欺凌,。

我們也號(hào)召，其他同學(xué)擁有正義感,，見到有欺凌的現(xiàn)在站出來說不,。控制事態(tài)的發(fā)展,，尋找合理的幫助,。在接下來的時(shí)間里，我校將開展一系列的懲治校園欺凌活動(dòng),。

同學(xué)們,，人與人之間友好地相處，是我們終身要學(xué)習(xí)的一門最重要的功課,。有人的地方就會(huì)有差異,，就會(huì)有矛盾，同學(xué)們讓我們用我們的理智,、我們的愛心去化解這些矛盾,，成為更加和諧和積極向上的大家庭，互相幫助,，互相促進(jìn),，在這個(gè)家庭里，少一些摩擦,，把更多的精力投入到我們更有價(jià)值的學(xué)習(xí)和發(fā)展的活動(dòng)中去,！

拒絕校園暴力的演講稿篇六

老師們，同學(xué)們：

大家上午好,！今天我講話的主題是預(yù)防校園暴力,，共建和諧校園”。

今年3月28日是第21個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”,。學(xué)校正通過南通市學(xué)校安全教育平臺(tái)”組織開展預(yù)防校園暴力,？共建和諧校園”的專題教育活動(dòng),。

暴力，是指不同的團(tuán)體或個(gè)人之間,，如不能用和平方法協(xié)調(diào)彼此的利益時(shí),，用強(qiáng)制手段以達(dá)到自己的目的方式。校園暴力主要表現(xiàn)為：欺負(fù)弱小的同學(xué),，受害者怕事,，默默承受而不敢反抗和告發(fā)。例如：叫受害者侮辱性的綽號(hào),；對(duì)受害者拳打腳踢,、掌摑拍打,、推撞絆倒,、拉扯頭發(fā)；毀壞受害者的個(gè)人財(cái)產(chǎn),、教科書,、衣物；對(duì)受害者進(jìn)行敲詐,，強(qiáng)索金錢或物品,；恐嚇、威迫受害者聽從命令等等,。

抵制校園暴力,，做為中學(xué)生的我們應(yīng)該做到：

1、培養(yǎng)自己良好的心態(tài),，增強(qiáng)自我控制能力,，用包容的眼光對(duì)待人和事。己所不欲勿施于人”應(yīng)成為我們生活中的行動(dòng)準(zhǔn)則,。

2,、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò),、自媒體等的渲染,。自覺遠(yuǎn)離、拒絕生活中的一些灰色文學(xué),、暴力游戲等,，不受傳媒中的暴力現(xiàn)象的影響，更不能模仿,。

3,、學(xué)會(huì)采取正確的方式緩解各種壓力，通過恰當(dāng)?shù)耐緩竭M(jìn)行排解,，在壓力面前要保持平和的心態(tài),，積極與同學(xué),、老師或家長(zhǎng)溝通，通過交流來釋放壓力,。

4,、學(xué)會(huì)與人交往，提高交往能力,，正確處理自己的人際關(guān)系,。謹(jǐn)慎交友，拒絕與校外不良青年交往,。在受到威脅時(shí)候要及時(shí)向?qū)W校,、家長(zhǎng)、老師報(bào)告或報(bào)警求助,。

5,、要加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身的法制意識(shí),，增強(qiáng)自身的法制觀念,，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。

同學(xué)們,，生命是美好的,，生活是多姿的，擁有這一切的前提是安全,。我們都生活在親情,、道德、責(zé)任,、義務(wù)等等交織的社會(huì)生活當(dāng)中,，為了自己和他人的安全，為了家人的幸福,，讓我們積極行動(dòng)起來,，共同創(chuàng)建和諧平安校園。

謝謝大家,！

拒絕校園暴力的演講稿篇七

各位老師,、同學(xué)們：

大家早上好！我是初84班的李思潔,，今天我講話的主題是《反對(duì)暴力,，共建和諧校園》！“藍(lán)天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔,。

老師和父母的心一樣，希望孩子健康成長(zhǎng),。

花開的日子,，我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方,，在平安校園愉快歌唱；花開的日子,，我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋,，和老師一起編織夢(mèng)想；花開的日子,，我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

校園,，是培養(yǎng)人的地方,，是文明的殿堂；校園,，本該是一方凈土,！然而近來，卻常?？吹奖┝κ录陌l(fā)生,。很多同學(xué)總是出口成臟、惡語(yǔ)傷人,，有些同學(xué)總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問題,，欺負(fù)弱小,，甚至打群架。這些現(xiàn)象給寧?kù)o的校園蒙上了一層陰影,。黨中央提出了構(gòu)建和諧社會(huì)的重大戰(zhàn)略思想,，要知道，沒有和諧的校園,，就沒有安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,；沒有校園的和諧，就沒有社會(huì)的和諧,。校園暴力主要有以下表現(xiàn)：

1,、語(yǔ)言暴力。有的同學(xué)喜歡耍派頭,，總是盛氣凌人,、目空一切，一副很了不起的樣子,，一開口就是“老子”,、“我兒子”，把臟話都變成了口頭禪,，一說話就扯開嗓子喊,，生怕別人不知道自己的存在,。殊不知這些表現(xiàn)都顯得很沒有素質(zhì)、很沒有教養(yǎng),。

2,、以大欺小，以眾欺寡,。有的同學(xué)喜歡欺負(fù)弱小的同學(xué),，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。就在初二75班,，很多同學(xué)常常辱罵,、欺負(fù)本班的張玉龍。

3,、為了一點(diǎn)小事,，大打出手。常常因?yàn)椤半u毛蒜皮”的小糾紛,，由口語(yǔ)辱罵升級(jí)到拳腳相加,。

4、講所謂的“義氣”,，用暴力手段爭(zhēng)論長(zhǎng)短,。這類事件，往往由上述兩種形式引發(fā)的,，由個(gè)人與個(gè)人之間,，升級(jí)到群體。如最近學(xué)校處分的那些同學(xué),。

5,、有的同學(xué)喜歡耍派頭、逞威風(fēng),。他們總喜歡找別人的麻煩,，看別人不順眼，甚至是自己錯(cuò)了還擺出一副你奈我何的姿態(tài),，仗著自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道,，一點(diǎn)點(diǎn)小事就打群架，甚至叫校外的人打架,。

校園暴力不僅給同學(xué)們?cè)斐闪松眢w上的傷害,，更給他們的心靈烙下了深深的傷痕，也不可避免的影響了我們的學(xué)習(xí),，影響了我們的健康成長(zhǎng),。同學(xué)們，面對(duì)校園暴力，我們?cè)撟鲂┦裁茨?？我們?yīng)該行動(dòng)起來,，反對(duì)暴力，遠(yuǎn)離暴力,，共建和諧校園,，讓每一個(gè)同學(xué)都能健康成長(zhǎng)。

一,、培養(yǎng)健全的人格,、做一個(gè)文明的學(xué)生。做事不能沖動(dòng),，說話不能盛氣凌人,；得饒人處且饒人，凡事要考慮后果,；發(fā)生矛盾時(shí)不要抓住對(duì)方的錯(cuò)誤不放,，而應(yīng)該檢討自己錯(cuò)在哪里；總之我們要嚴(yán)于律己,，寬以待人,！

二、提高社會(huì)交往能力,。正確處理好自己的人際關(guān)系,，交友要謹(jǐn)慎，不與行為不端的人聯(lián)系,，不與社會(huì)上的人交朋友,，不要上網(wǎng)交友，更不要網(wǎng)戀,；多參加各種有意義的文體活動(dòng)，遠(yuǎn)離不良文化,。

三,、提高自我保護(hù)意識(shí)。遇事要及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師,，少去情況復(fù)雜的場(chǎng)所,，不要單獨(dú)外出，身上也不要攜帶太多的錢物,；受到暴力侵害時(shí),，采取靈活的應(yīng)急措施，要及時(shí)報(bào)警,。

每當(dāng)我在校園里往返時(shí),，總會(huì)看到這樣的景象：總有同學(xué)成群結(jié)隊(duì)的聚在一起，或是耀武揚(yáng)威的在校園里晃蕩,；他們總擺出一副自以為“很酷”的姿勢(shì),，說話也總帶著蠻橫的腔調(diào),；有的手上還叼著煙頭。他們的這些表現(xiàn)正游走在暴力的邊緣,，卻離文明越來越遠(yuǎn),！他們遺忘得太多，忘了自己的祖國(guó)曾經(jīng)千瘡百孔,，忘了自己曾是日本人眼中的“東亞病夫”,，忘了他們那頂著烈日還在揮汗如雨的辛勞父母，最可悲的是,，他們竟忘了自己還是一個(gè)學(xué)生,，忘了我們的今天正是祖國(guó)的明天！

恰同學(xué)少年,，我們應(yīng)該滿腔熱血,！在這花樣的年華里，我們?cè)跄芑膹U了美好的時(shí)光,！同學(xué)們,，讓我們遠(yuǎn)離暴力，共建和諧的校園,！

和諧是一幅精美的畫卷,，令人驚艷，令人回味,！和諧的校園――會(huì)給空虛的心靈帶來希望,；會(huì)給彎曲的脊梁帶來挺拔；會(huì)給卑微的靈魂帶來自信,。讓我們創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,；讓我們建立和諧的人際關(guān)系；我希望看到奮發(fā)有為的同學(xué),；我希望看到充滿活力的校園,！

花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的氛圍中愉快學(xué)習(xí),；花開的日子,，讓我們?cè)诤椭C的樂園中陶冶情操；花開的日子,，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng),。

我今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家,！

拒絕校園暴力的演講稿篇八

親愛的老師,，敬愛的同學(xué)：

我今天將要給大家的演講是《遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲》。

網(wǎng)絡(luò)帶給我們生活太大的益處了，它在無形中為我們大大打開了一扇方便之門,。且不談網(wǎng)上購(gòu)物,、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上聊天,，就連我們寫的作文都可以通過網(wǎng)上e—mail發(fā)給老師,。網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們來說實(shí)在有太多的益處了！網(wǎng)絡(luò)為我們提供了無限的創(chuàng)造空間,，豐富了我們生活的內(nèi)容,，改變了我們生活的方式，加快了我們邁向進(jìn)步的速度,。

但是,，在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)還未完善的情況下，不少不法分子乘機(jī)找空子鉆,，網(wǎng)上詐騙花樣百出,，使人們不禁頭暈?zāi)垦！＿€有許多學(xué)生由于沉迷與網(wǎng)絡(luò)游戲而不能自拔,，甚至為此而走上犯罪的道路,。祖國(guó)的花朵就這樣凋零了。網(wǎng)絡(luò)有時(shí)候就像一個(gè)無形的大黑洞,，向我們伸出邪惡的大手,。

我們小學(xué)生上網(wǎng)常常選擇玩游戲，剛開始只是為了娛樂,，用來放松心情,，但游戲情節(jié)卻常常引人入勝，誘使同學(xué)們沉溺于虛擬世界里,，不能自拔,。比如剛才的劇本里說的“偷菜”里的人物，把自己想象成虛擬世界里老公老婆,，美女帥哥等等,，三更半夜去偷菜，白天上課昏昏欲睡,，老師所講全聽不進(jìn)去，長(zhǎng)此以往,，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)下降,，嚴(yán)重影響我們學(xué)生的身心健康。長(zhǎng)時(shí)間玩游戲可以分散學(xué)生的精力,，致使學(xué)生的成績(jī)下降,；玩游戲還可以導(dǎo)致學(xué)生品行下降，有的游戲需要游戲幣，有的同學(xué)就會(huì)到處籌錢滿足自己的欲望,，有的甚至走上違法犯罪的道路,。零幾的一個(gè)深夜，一個(gè)令所有山西太原人難以忘卻的深夜,，16歲的中學(xué)生郝某某,，為了籌集上網(wǎng)的費(fèi)用，潛入叔叔家中,，幾十分鐘以后,，包括爺爺、奶奶以及叔叔在內(nèi)的五條鮮活的生命,，轉(zhuǎn)瞬便離開了人世,，一個(gè)花季少年幾乎是一夜之間蛻變成了一個(gè)殺人惡魔。

說完了這個(gè)故事,，我的心情異常沉重了,。我想，大家的心情也如同我一樣,。這一幕幕觸目驚心的場(chǎng)面,，這一個(gè)個(gè)令人發(fā)指的事件，無不帶給我們以心靈的震撼,，它值得我們每一個(gè)青少年進(jìn)行深刻的反思,。

同學(xué)們，我們這些祖國(guó)未來的接班人,，應(yīng)該好好使用電腦,，讓電腦成為我們的良師益友，堅(jiān)決抵制不良誘惑,，學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離不健康的游戲,，學(xué)會(huì)自我管理，絕不做任何違反道德的行為,，從我做起,，從現(xiàn)在做起——遠(yuǎn)離不良的網(wǎng)絡(luò)游戲。

? ? ? ?我的演講完畢,，謝謝,！

拒絕校園暴力的演講稿篇九

校園欺凌，就是以大欺小以多欺少,，以強(qiáng)凌弱,，像這樣的事例在中小學(xué)的校園內(nèi)外時(shí)有發(fā)生，它不但會(huì)傷害我們的身體,，還會(huì)使一顆純凈的心靈走向彎曲,，使人的精神受到痛苦折磨,，嚴(yán)重時(shí)，還會(huì)威脅他人的生命安全,。

同學(xué)們,，我們是祖國(guó)的未來，是民族的希望,，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,，我們肩負(fù)著重大的責(zé)任。

但是,，由于受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,，加之缺少相應(yīng)的法律常識(shí)，在全國(guó)個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力事件,，嚴(yán)至影響了我們的正常學(xué)習(xí)生活,，危害了我們的身心健康，也削弱了學(xué)校的教育成果,。

為此,，學(xué)校團(tuán)委發(fā)出如下倡議:

一、勇于拒絕校園暴力,。

同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),，要互謙互讓，積極與老師和家長(zhǎng)溝通,，通過正當(dāng)途徑解決,，不對(duì)同學(xué)動(dòng)武、動(dòng)粗,。

二,、加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律意識(shí),，養(yǎng)成守法習(xí)慣,，在受到校園暴力侵害時(shí)，不以暴制暴,，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)保護(hù)自己,。

三、不參與打架斗毆,，不講所謂的哥們義氣,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不進(jìn)網(wǎng)吧,、電子游戲廳等未成年入不宜進(jìn)入的場(chǎng)所,，不在qq及空間、網(wǎng)絡(luò)貼吧,、各類論壇等發(fā)布侮辱他人的言論,。

四、拒絕與校外不良青年交往,，對(duì)校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕,，在受到威脅、恐嚇時(shí)及時(shí)向老師,、家長(zhǎng)報(bào)告,。

五、增強(qiáng)友愛互助意識(shí),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，不斷磨煉自己的意志,，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難,、對(duì)抗邪惡的勇氣。

六,、要積極與家長(zhǎng),、老師交流溝通。

在家長(zhǎng),、老師的健康引導(dǎo)下,，提高防范校園暴力的意識(shí)，增強(qiáng)抵制校園暴力的能力,。

七,、樹立積極進(jìn)取、樂觀向上的人生觀,，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，培養(yǎng)良好的興趣愛好陶冶情操，立志做社會(huì)的棟梁之材,。

同學(xué)們,，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起,，用自己的實(shí)際行動(dòng)反對(duì)校園欺凌,，遠(yuǎn)離校園暴力，爭(zhēng)做美麗學(xué)生,，構(gòu)建陽(yáng)光和諧校園!

倡議人:

時(shí)間:20xx--