每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

教師表態(tài)發(fā)言稿雙減篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師們：

晚上好！

一年一度秋風(fēng)爽,，滿園碩果橘綠橙黃。今天我們在這個秋意漸正濃的日子里團聚。今年的中招考試,，我校又取得了驕人的成績。我以自己是一位項城二中的教師感到萬分榮幸,。今天作為教師代表，能在我校20xx 學(xué)年度中招教師表模會上發(fā)言,，我感到榮幸至極,。 我是一位新加盟的初三教師。自從本學(xué)期開學(xué)以來,，初三的氣息就夾著悶熱的夏風(fēng)撲面而來，再加上最近一個多月的預(yù)熱,，我更是感受到了初三生活的與眾不同，初三教師的與眾不同,，種種不同釀成了濃濃香香的初三味道，細品,，體現(xiàn)在以下三點：

今年我校在中考中再創(chuàng)佳績，各項指數(shù)均在全市同級同類學(xué)校中遙遙領(lǐng)先,。這是上屆全體初三教師智慧的結(jié)晶，也是全校教師的光榮,，成績的取得離不開各位教師的辛勤工作和無私奉獻?！叭碎g春色本無價，筆底耕耘總有情”,，正是他們的這種奉獻意識，吃苦精神和過硬的教學(xué)本領(lǐng)寫就了我們的初三精神,，才鑄就了我們項城二中今年中考成績的輝煌,！

兄弟學(xué)校的虎視眈眈明爭暗斗。面對壓力我們也曾誠惶誠恐,，唯恐自己不能很好地傳承他們的精神，鞏固超越他們的成績,。中考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，對于學(xué)生是,，對于我們教師更是。但是既然選擇了遠方,，就注定要風(fēng)雨兼程，既然選擇了教師這個職業(yè),，就注定我們的夢想和榮譽都與學(xué)生連在了一起：學(xué)生是幸福的，我們就是快樂的,；學(xué)生是進步的，我們就是欣慰的,；學(xué)生是成功的，我們才是優(yōu)秀的,！因此，讓我們一起以爆米花簽名共勉吧：給我壓力,，我才能開的更加燦爛！

箭在弦上,，我們已別無選擇。走進初三,，只有變壓力為動力。相信我們這個新團隊一定會出色地完成學(xué)校交給我們的這項光榮而又艱巨的任務(wù),。來看我們這支隊伍吧，既有經(jīng)驗豐富的老教師，也有青春活力的新秀,，“耿耿園丁意，拳拳育人心,；身于幽谷處，孕育蘭花香”,。對待學(xué)生，我們有愛心,、耐心和細心；對待工作,，我們有闖勁,、干勁和拼勁；對于未來,，我們有設(shè)想、夢想和理想,。面對社會的關(guān)注，領(lǐng)導(dǎo)的信任,，家長的重托，學(xué)生的期待,，雖然任重而道遠，但我們信心百倍,！赤橙黃綠青藍紫，敢持彩練當空舞,！

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”,。在此，我謹代表全體初三教師鄭重承諾：繼續(xù)發(fā)揚上一屆初三教師的拼搏精神，緊密團結(jié)在以趙校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)周圍,。進一步增強大局意識整體意識，增強責(zé)任感使命感,，團結(jié)一致,，同心同德，克服困難,，扎實工作，刷新紀錄,，譜寫項城二中新的輝煌,！

教師表態(tài)發(fā)言稿雙減篇二

尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

在這充滿希望的五月,，我們即將前往張家港參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),，首先我要感謝同事們多年來對我的關(guān)心和幫助,，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作的認可和鼓勵,，也感謝為我們搭建這次學(xué)習(xí)平臺的縣委,、教育局領(lǐng)導(dǎo),。其實我知道,，在我縣教育戰(zhàn)線上有很多師德高尚、工作能力強的優(yōu)秀教師,，是他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年,，默默地在平凡的崗位上耕耘著，奉獻著,，我要向他們學(xué)習(xí),既然選擇了教師這個職業(yè)。就要竭盡全力,、無怨無悔地做好工作,，把作為一名人民滿意的教師作為自己不懈的追求。

回顧十四年的工作歷程,，說不上有什么突出的成績,，只是腳踏實地,、勤勤懇懇地完成了自己的本職工作,，十四年來,，我先后擔(dān)任過語文,、數(shù)學(xué),、體育等9個科目的教學(xué)工作,，兼任過大隊輔導(dǎo)員,、團支部書記及德育主任等工作。在工作中,，我堅持以勤強師能,，用愛心立師德,。我將業(yè)余時間都用在了學(xué)習(xí)上，取得了大專學(xué)歷,，目前正在攻讀本科,。不僅在學(xué)歷學(xué)習(xí)上嚴格要求上進，同時還積極參加各級各類的專業(yè)培訓(xùn),，不斷提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力,。我一直都嚴格要求自己，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范及上級頒布的各項規(guī)章制度,，不斷提高自己的師德修養(yǎng),。

1999年起，我先后兼任過提克阿熱克鄉(xiāng)團委副書記,、學(xué)校的大隊輔導(dǎo)員,、團支部書記及德育主任等工作，工作零碎,、繁重,，我沒有叫苦畏難，我放棄了多少個節(jié)假日,，加班加點的把我分管的各項工作做的井井有條,。我常常想，既然領(lǐng)導(dǎo)把工作分給了我,。我就要扮演好自己的角色,，就有責(zé)任把工作做好。

國運興衰,，系于教育,，三尺講臺，關(guān)系未來,，近年來,，我縣強抓教育教學(xué)質(zhì)量，我更加強烈的意識到教師所肩負的重大歷史責(zé)任,。今天我又有幸能參加這次培訓(xùn),，我很激動，但同時也感到肩上有壓力,，我會十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會,。在此，我謹代表個人向領(lǐng)導(dǎo)保證,，我一定不會辜負您的殷切期望,，在學(xué)習(xí)期間和以后我堅決做到：

1、堅決服從組織安排,，不私自外出;

2,、在課堂上,，認真傾聽，積極互動,，并做好筆記;在課后,，書寫心得總結(jié)，轉(zhuǎn)變自己的思想觀念,。要把這次培訓(xùn)中學(xué)到的先進理念與先進方法在教學(xué)實踐中去反思,，要向廣大同仁去傳播，讓更多的人能受益,。

十年樹木,，百年樹人。讓我們牢記各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛,，牢記社會各界的重托,，抓住機遇，開拓創(chuàng)新,，團結(jié)協(xié)作,。

謝謝!

教師表態(tài)發(fā)言稿雙減篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

“雙減”政策是黨中央,、國務(wù)院全面貫徹黨的教育方針,，落實立德樹人根本任務(wù)的重大決策部署。充分體現(xiàn)了黨和國家對教育和對青少年成長的關(guān)心,，這也讓我看到了國家對于教育改革的決心和力度,。

作為xx區(qū)人大代表，同時也是一位工作30年的教育工作者,，我認為“雙減”政策堅持以學(xué)生為本,，遵循教育發(fā)展規(guī)律，著眼于學(xué)生的身心健康成長,，是一個利好的政策,。同時，它對學(xué)校的教學(xué)服務(wù)水平提出了很大的考驗,。學(xué)校應(yīng)該利用好“雙減”政策，切忌“一刀切”,，做到“一學(xué)一案”,，發(fā)揮學(xué)校特色來提升課后服務(wù)的水平，增強課后服務(wù)的吸引力,。

當然,，“雙減”政策的出臺落實，必定會帶來重大的社會改革,。這也需要政府部門予以更大的關(guān)注,。對于校外培訓(xùn)機構(gòu),，要做到源頭治理、系統(tǒng)治理,、綜合治理,、依法治理，讓校外培訓(xùn)熱度逐步降溫,。與此同時,，也要積極探索新的模式來解決“課后延時服務(wù)”帶來的輿論、交通,、社會環(huán)境等壓力,。

教育改革，我們不但是旁觀者,，更是親歷者,，我們要給予這些政策更大的耐心和充足的時間，讓我們拭目以待,。

謝謝大家,！

教師表態(tài)發(fā)言稿雙減篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

下午好,！

又一年的畢業(yè)考試即將臨近,，隨著既定日期的到來，我們所有任課教師的緊張心情是不言而喻的,。今天我們齊聚一堂,，共同探討畢業(yè)班工作。其實,，我是抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)來的,，學(xué)習(xí)先進教師的教育方法，學(xué)習(xí)先進班級的管理理念,。下面我就幾個方面談?wù)勎覀€人的想法,。

期中抽測成績已揭曉，面對令人堪憂的成績,，我們心情沉重,。其實，我們每天也都在反思,，是什么原因?qū)е掳嗉壍恼w學(xué)習(xí)水平提不高,，通過比較分析，可以看出,，及格率是我們前進的絆腳石,，譬如：我們的數(shù)學(xué)六年級兩個班共有34個未合格的學(xué)生，可以用“悲慘”來形容,。所以,，我認為在后半階段,，如何提高學(xué)生的合格率是關(guān)鍵。當然,，也正因為有如此之多的不合格人數(shù),，同時導(dǎo)致班級整體平均分的下滑。通過比較,，我們也不難發(fā)現(xiàn),，語文和英語學(xué)科也存在著類似的情況。

那么,，是什么原因?qū)е铝爽F(xiàn)在這樣的局面,？我認為：一是學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠正確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，紀律性,、自覺性不強，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還未形成,。二是學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不強,，沒有充分利用好有限的課堂時間，上課時思想開小差的學(xué)生很多,，試想,，沒有有效的課堂，哪兒來的教育質(zhì)量,。三是部分學(xué)生還不懂得怎么去學(xué)習(xí),，不知道怎樣去理解和識記重要的知識內(nèi)容，甚至有部分學(xué)生抄襲他人作業(yè),，應(yīng)付老師檢查,。當然，作為教師我們不應(yīng)該把責(zé)任全部歸結(jié)于學(xué)生,，教師也是有責(zé)任的,。這就要求我們要改變教學(xué)方法，提出更合理的要求,。在教學(xué)中要因人而異,，采取不同的方法，注重對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),。要求我們的班主任老師要加強班級管理,，給學(xué)生做耐心細致的思想工作，提高學(xué)生認識,。同時我們作為一名科任教師，不僅要重視學(xué)科教學(xué),，也要重視對學(xué)生的管理,，把學(xué)生的注意力集中到我們的教學(xué)活動中來,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好學(xué)風(fēng),。

接下來,，我想談一談后面的教育辦法和補救措施。

1,、認真做好教學(xué)“六認真”工作,。長期以來，我總認為“六認真”工作是做給領(lǐng)導(dǎo)看的,，是用來應(yīng)付檢查的,，其實，現(xiàn)在想來是錯誤的,，尤其自從去年市教育局開展有效課堂以來,，我更加堅定了自己的想法，捫心自問一下,，盡管為了達到“有效”的要求做得很辛苦,，可是回過頭來想想，自己確實進步了不少,。所以,，我將在接下來的日子里更加認真地做好“六認真”工作，真正做到備課為上課服務(wù),，上課為學(xué)生服務(wù),。

2、抓好每一次的檢測和分析,。要認真組織檢測,，做好成績的收集和統(tǒng)計，重點查看檢測的平均分,、優(yōu)生率,、差生率等情況。及時和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通,，以便學(xué)校及時了解畢業(yè)班教學(xué)情況,。

3、組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的交流,。我想以年級為單位進行一次學(xué)習(xí)方法交流,，各班選一名學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，學(xué)習(xí)方法科學(xué)合理的學(xué)生代表發(fā)言,，學(xué)科教師要對該科發(fā)言的學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，修改發(fā)言稿，要把學(xué)習(xí)方法寫得更具體詳細，起到能指導(dǎo),、帶動大家進行學(xué)習(xí)的作用,。

最后，我想說：現(xiàn)在不是抱怨的時候,，是需要我們一起努力的時候,，現(xiàn)在不是消極的時候，因為還有這么多學(xué)生等待我們?nèi)ソ逃?。不管過去的成績怎么樣,，它畢竟已成為過去，把它作為一個參考以便我們以后走得更好,。盡管,，我們可能不能創(chuàng)造“奇跡”，但我們會努力走向奇跡,，最起碼在工作中留下我們辛苦耕耘的痕跡,，只有這樣，那么到拿到畢業(yè)成績時,，我們才能做到無愧于學(xué)生,，無愧于家長，無愧于領(lǐng)導(dǎo),，無悔于教育,。

教師表態(tài)發(fā)言稿雙減篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好!

時光似箭,，歲月如歌,，轉(zhuǎn)眼之間我們又迎來了充滿希望的新的一學(xué)年。作為一名新加入這個集體的年輕教師,，很榮幸能夠在這里做表態(tài)發(fā)言,。我發(fā)言的題目是《無悔的選擇，不懈的追求》,。

借此機會,，首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)、同事們對我這個“新人”的關(guān)心與幫助,，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作的認可和鼓勵,。其實我知道，在我們棣花小學(xué)有很多師德高尚,、工作能力很強的優(yōu)秀教師,，是他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年,，默默地在平凡的工作崗位上耕耘,、奉獻才使得我們學(xué)校各方面的工作走在全縣的前列,。我要向他們學(xué)習(xí)，既然選擇了教師這個職業(yè),，就要竭盡全力,、無怨無悔地做好工作,，把做一名人民群眾滿意的教師作為自己不懈的追求,。

在我的意識里，一直認為自己是一名平凡而又普通的教師,，沒有顯赫的戰(zhàn)功,，沒有驕人的業(yè)績。如果說有什么追求或目標的話,，那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛,、家長尊重、同事信任,、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”,。在過去的一年里，我始終堅持以“勤學(xué),、善思,、求實”為指南，認真,、務(wù)實地走過每一天,。在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上,，更是一絲不茍，每月撰寫教學(xué)案例,、教學(xué)心得,，跟其他同事交流經(jīng)驗，不斷完善自己,，取人之長,，補己之短。通過努力使我在教育教學(xué)中更加游刃有余,。

國運興衰,，系于教育，三尺講臺,，關(guān)系未來,?；仡欉^去，展望未來,，作為一名光榮的人民教師,，我決心在新的一學(xué)年里，努力做到：

一,、牢記教育使命,，甘當扎根教壇的奉獻者。教育關(guān)系到國家的興衰,、民族的振興,，關(guān)系到學(xué)生的命運、家庭的未來,。教育是崇高的事業(yè),，需要我們實實在在的付出。我們應(yīng)切實增強責(zé)任感,，牢牢把握教育工作在推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的重要使命,，切實履行教書育人的天職，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè),，無悔地堅守在教書育人這方沃土上,，以做人民群眾滿意的教師為己任，以苦為榮,，以教為樂,，用自己的青春和熱血努力譜就一曲奉獻之歌。

二,、牢記修身厚德,，樂當以身為范的傳道者。育人必先正己,。我們應(yīng)以社會主義榮辱觀為指導(dǎo),，以師德規(guī)范為準繩，牢記“有所作為,、奮發(fā)有為”的人生追求,，大力弘揚“敬業(yè)奉獻、甘為人梯”的紅燭精神,，修身厚德,，恪盡職守，埋頭工作,，竭盡全力地做好教育教學(xué)工作,，用博大的胸懷、無私的愛心,、良好的行為來潛移默化地影響學(xué)生,，求索不止,、奉獻不息，努力在教師這個平凡的崗位上書寫人生的壯麗篇章,。

三,、牢記終身學(xué)習(xí)，爭當教學(xué)有方的授業(yè)者,。教育是嚴謹?shù)目茖W(xué),，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,，需要我們團結(jié)協(xié)作,。我們應(yīng)牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，做學(xué)習(xí)型教師,，要向書本學(xué)習(xí)，向周圍的同事學(xué)習(xí),，向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，時時更新自己的知識，把握時代的命脈,，積極參加集體備課,、教學(xué)研討等校本培訓(xùn)，不斷反思自己的教育教學(xué)工作,，提高教書育人的本領(lǐng),，努力打造高效課堂，做博學(xué)深思,，嚴謹治學(xué),，銳意探索，精益求精的有為之師,。

教育是愛的事業(yè),，只要我們心中有愛——愛事業(yè)、愛學(xué)生,，我們就會有要把工作做好的責(zé)任感,，就會產(chǎn)生無窮的工作激情，就會有前行的動力,，就一定能成為人民群眾滿意的教師!

十年樹木,，百年樹人。讓我們牢記各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛,，牢記社會各界和全鎮(zhèn)人民的重托,，抓住機遇，開拓進取,，團結(jié)協(xié)作,，埋頭苦干,，奮力拼搏，傾盡智慧與力量,，共同譜寫棣花教育事業(yè)更加輝煌的篇章吧!

最后,，我衷心地祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們身體健康,、工作順利,、闔家歡樂!

謝謝!

教師表態(tài)發(fā)言稿雙減篇六

最近，我校被省教委批準為建設(shè)中的重點中學(xué),，這是我校發(fā)展史上的一個里程碑,。我們?nèi)熒鸀橹畾g欣鼓舞。爭創(chuàng)省重點中學(xué)己成為每一位教師的自覺行動,、我們初三年級教學(xué)更有義不容辭的責(zé)任,。因為明年初三中考成績，直接有關(guān)系到我校的辦學(xué)成果,，對建設(shè)省重點中學(xué)具有重要意義,。我們一定要按照學(xué)校給我們訂的工作目標管理責(zé)任書去努力拼搏，力爭出色地完成學(xué)校交給我們既光榮而又艱巨的任務(wù),。要完成這個任務(wù),，我們要正視面臨的困難。最主要的就是優(yōu)生群體比較少,，優(yōu)生指標數(shù)大于優(yōu)生比例數(shù)額,。因為這一屆初三進初一時，四中是14個班,，我們只有6個班,，比例是7：3。我們要以少勝多,，任務(wù)是艱巨的,；其次是生源素質(zhì)比較復(fù)雜。初一,、初一來我校就讀的基本上是來者不拒,，有部分在其他學(xué)校較調(diào)皮或較差的學(xué)生也魚目混珠地轉(zhuǎn)入我校，這給教育教學(xué)管理帶來了一定難度,。在看到困難的同時,，我們更應(yīng)該看到我們的優(yōu)勢，我們幾十年的初中辦學(xué)經(jīng)驗,，有學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo),，有蹲點領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)、有全體教師的大力支持,，我們力爭不辜負學(xué)校的期望,。

下面我就初三的工作談幾點打算：

一,、虛心向上屆初三學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們團結(jié)一致的工作作風(fēng),、學(xué)習(xí)他們勤奮實干的吃苦精神,、學(xué)習(xí)他們比學(xué)趕幫不甘落后的進取思想。

二,、充分調(diào)動全組老師的工作積極性,，進一步加強老師的大局意識、整體意識的教育,，使大家心往一處想,，勁往一處使，確保常規(guī)工作,，完成學(xué)校的常規(guī)管理目標,。

三、向教學(xué)管理要質(zhì)量,，充分發(fā)揮備課組的作用,，扎扎實實開展教學(xué)研究活動。1,、各備課組要對照上屆的中考成績，找差距,，訂目標,，訂措施；2,、年級領(lǐng)導(dǎo),，備課組要深入課堂研究學(xué)情，每周至少要有一節(jié)課的聽課記錄,；3,、通過上教學(xué)研討課來找教學(xué)的差距，提高課堂教學(xué)效率,，通過以上具體措施,，確保各科平均分合格率達市平均水平。

三,、加強班級教學(xué)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮班主任管教學(xué),、抓教學(xué)的班級核心作用,，確保中考班級各科平均分合格率超過市平均分。

四,、加強對尖子生的教育和培養(yǎng),，力爭中考尖子生數(shù)達到合格指責(zé)標,。在優(yōu)生培養(yǎng)上，要腳踏實地開展優(yōu)生學(xué)習(xí)競賽活動,，調(diào)動他們的積極性,。每兩周排一次名并進行獎勵，造就一批優(yōu)生,、形成一個優(yōu)生群體優(yōu)勢,。在教學(xué)管理方面，要求培優(yōu)教師根據(jù)優(yōu)生的特點,，查漏補缺,，精心輔導(dǎo)，當堂檢測確保培優(yōu)補缺落到實處,，不走過場,。

我希望初三全體教師增強責(zé)任感、使命感,、排除干擾,、克服困難，團結(jié)一致,，同心同德,，扎實工作，盡自己最大的努力為二中增添新的光彩,。

附：通過努力,，該屆學(xué)生取得了很好的成績，王昆獲得全市第一

林會第三,，何長溪第五,，前100名占18名。xx年高考林會九江市文科第一,，何長溪瑞昌市理科第一,。

教師表態(tài)發(fā)言稿雙減篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

下午好,！

受學(xué)校委托,，我代表畢業(yè)班全體教師在此發(fā)言，十分榮幸,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過師生的共同努力，20xx年中考我校取得了不錯的成績,，這既是動力,，更有壓力。為了20xx年中考取得更好的成績，我們必須正視困難,，認真反思,，突出困境，再創(chuàng)輝煌,！從現(xiàn)在起,，我們力爭做到以下幾點：

第一，加強中考探究,。

我們將刻苦鉆研中考命題的特點和規(guī)律,，隨時關(guān)注中考動態(tài)，采集最新信息,，精心備課,，科學(xué)設(shè)計復(fù)習(xí)方法，精心挑選復(fù)習(xí)資料,，充分調(diào)動學(xué)生復(fù)習(xí)的積極性,，營造濃厚的備考復(fù)習(xí)氛圍，最大限度地提高復(fù)習(xí)效率,，全力幫助學(xué)生們發(fā)揮出自己的最佳水平,。

第二，注重學(xué)法指導(dǎo)和思想教育

課堂中不斷滲透學(xué)法指導(dǎo),，結(jié)合各學(xué)科的特點,，指導(dǎo)學(xué)生如何排除干擾，全心投入緊張有序的學(xué)習(xí)生活,；如何系統(tǒng)地整理掌握知識結(jié)構(gòu),、重點難點；如何合理有效地安排時間,、選用資料。力爭保證學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)高效,，以達到事半功倍的效果,。同時深入了解學(xué)生，找學(xué)生談心,，要研究學(xué)生,，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想動態(tài)，幫助他們端正心態(tài),，調(diào)整狀態(tài),。

第三、精誠合作,，凝聚智慧

“人心齊,，泰山移”。我們深知：教學(xué)成績的優(yōu)異不能靠單打獨斗,，而是合作的結(jié)果,。要想取得好的教學(xué)成績只有加強集體合作,，把個人的智慧融入到集體的智慧中打群體戰(zhàn)才能取得最完美的勝利。而集體備課,，可以引發(fā)參與者智慧的碰撞,，可以長善救失，取長補短,，可以補充專業(yè)知識的不足,。可以優(yōu)化教學(xué)流程,，優(yōu)化教學(xué)方法,，從而提高課堂教學(xué)效率，進而也明顯提高教育教學(xué)效果,。

第四,，投入滿腔熱情。

教育事業(yè)需要我們?nèi)硇耐度?，一個學(xué)生就是一個家庭的希望,，甚至可能是一個家庭幾代人的夢想。因此,，我們將笑對每一個學(xué)生,，無論是學(xué)習(xí)問題、思想包袱,、還是生活瑣事,，我們都以自己的努力和智慧與他們共擔(dān)一份責(zé)任，共付一份耕耘,，共譜一支奮斗交響曲,。

九年級中考工作是領(lǐng)導(dǎo)的重托，是學(xué)生的心愿,，是家庭的期待,，是社會關(guān)注的焦點。我們?nèi)w九年級教師將同心同德,，以學(xué)校的大局為重,，奮力拼搏，精誠團結(jié),，通力合作,，全身心地投入到中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作中去。為20xx年中考的勝利貢獻力量,！

謝謝大家,！

教師表態(tài)發(fā)言稿雙減篇八

有一首歌最動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一道風(fēng)景線最為記/那就是詩魂/不要說我們一無所有/我們擁有無數(shù)顆熾熱的心/我們用愛播撒著希望……”

許多人都說，教師只有平凡，只有寂寞,，沒有燦爛,，沒有輝煌。然而我自豪,，我沸騰,，因為我是一名教師，我從事著太陽底下最光輝的職業(yè),。

就在這段苦悶彷徨的日子里,，是她--我的班主任老師，以他那陽光般的光環(huán),，使我深深體味到了教師職業(yè)的純潔和高尚,，使我日漸真切地看到了不遠的將來，我也是一名由播種,，耕耘到收獲的光榮的人民教師!

他又在會操場的訓(xùn)練場上喊啞了喉嚨,，當貧困的同學(xué)生病了，作為一名普通工薪族的她,，又傾囊所出,，繳納了幾乎是一去無還的上千上萬的醫(yī)療費用。

像李老師這樣一位博學(xué)的人物都肯放下驕傲,，俯首甘為孺子牛,，而我們尚未羽毛的豐滿就開始耽擱學(xué)業(yè)，開始懼怕今天,，懼怕將來無私的教書育人是否得到名利的回報,。殊不知，教師傳道,，授來,，解惑的無么奉獻能開啟多少人蒙昧的心靈，能為他人帶來多少溫暖和光明啊!我們不是天才,，卻有著天才的乖僻缺點,，拒絕成長，又差一點拒絕了成為人師的光榮使命!

我不管別人是怎樣評價兩袖清風(fēng)無名無得的教師的,，也不管將來會有多少披星戴月，風(fēng)雨兼程的日日夜夜,，我只知道,，并深深地暗下決心--為了山坡上披鞭放牛的失學(xué)兒童，為了日出而作,，日落而息的父老鄉(xiāng)親,，為了祖國美好的明天，我一定要像李老師一樣，做一名合格的人 民教師!

我的老師在我的心中播下了一顆種子,，一顆對"教師"這一職業(yè)期望的種子,。這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下，漸漸地在我心中,，生了根,，發(fā)芽了，長大了,。今天,，它終于結(jié)出了果實――我也成了一位老師。 當我還懷著期望看"老師"時,，在他的周圍總圍著一圈光環(huán),，"春蠶"，"紅燭 ",，"靈魂的工程師",。

于是，我就帶著這樣的一份崇敬走進了教師的隊伍,，當

我穿過了它面前的光環(huán),，走進了它的內(nèi)核時，也漸漸地理解了它的內(nèi)涵,，教師也是平凡的,，普通的:就如一顆小小的鋪路石，也只是社會中的滄海一栗,，大多數(shù)的老師,，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱,，再悄悄地退下了,，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就,，猶如一塊黑板,，曾經(jīng)寫滿了神奇，最后擦去的都是功和利,。

但在老師的手中,，都握著無數(shù)的金種子――那便是希望，這就是教師的全部財富,，也是教師的神奇之處,。

當每個生命來到這世界上，在他們的心中,，都有一塊空白的土地,。很多的爸爸媽媽細心地給它澆水,，施肥，唯獨望了播下種子,，于是他們就帶著這塊空白的沃土來到學(xué)校,，請求老師在那兒播種。 老師便大把大把的把金種子散向他們的心田,。老師的關(guān)愛,，在他們的心中播下了熱愛生命的種子;老師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子;老師的才華在他們的心中，播下了渴求知識的種子;老師的期待在他們的心中播下了希望的種子,。

必須對自己提出較高的道德要求,，要嚴于律己。自我認識,，自我評價,，自我激勵，自我強化,，使自身的師德修養(yǎng)更加完善,。

我們不僅要熱愛自己的工作，還要熱愛自己的學(xué)生,。這兩個方面是互相聯(lián)系的,。沒有教師對學(xué)生的愛，就沒有教育,。熱愛學(xué)生是教師的天職,，沒有愛，就沒有真正的教育,，就不可能有良好的教育效果,，教師的一言一行在教育過程中對學(xué)生起著非常重要的作用。熱愛學(xué)生,，首先要關(guān)心學(xué)生,，了解學(xué)生，親近學(xué)生,，主動在教育者和被教育者之間建立感情的橋梁,。感情的影響不僅僅是一種教育手段，它本身就是一種巨大的教育力量,。熱愛學(xué)生,，還應(yīng)當尊重學(xué)生，尊重,，就不可能建立師生之間的相互信任,，而沒有這種信任，就失去教育得以進行的基礎(chǔ),。就拿班主任這一方面來說,，作為一名合格的班主任，首先應(yīng)熱愛本職工作,，愛自己的學(xué)生,，和他們建立深厚的感情。班主任的一言一語,，他們聽若圣言,，深深地印在腦子里，班主任的一舉一動,，他們視為楷模,，在各方礎(chǔ)加以模仿和效法。作為班主任,，要想盡快順利地開展工作,，首先就必須對學(xué)生的狀況有初步了解，班主任有意識地與學(xué)生談心,，聊天,。讓學(xué)生在情感的活動中交往發(fā)展。

在工作中都難免出現(xiàn)失誤,，有的自己一時還難以發(fā)現(xiàn),。俗話說得好：當事者迷，旁觀者清,。"這就要班主任重視平時來自學(xué)生的信息反饋,，從中尋找得失。

小學(xué)教師熱愛自己的工作,，熱愛學(xué)生,，就會帶著愉悅的心情去備課，深入體會文章的思想感情,，領(lǐng)會文章優(yōu)美的語言方字,，而且永不滿足，永遠向語文教學(xué)的高峰攀登,，才會把學(xué)生清脆的朗讀,，天真的發(fā)言，充滿童趣的作文作為一種藝術(shù)享受,。把學(xué)生的每一點進不看作是自己最大的幸福,，并以此激勵自己刻苦鉆研，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

追求是無止境的,，奮斗是沒有盡期的。祖國需要人才,，人才需要教育,，教育需要教師!只有教師用行動寫下的愛,，凝聚著教師的心血，才能穿越時空,，震撼天地,，永遠鐫刻在人們心中。

現(xiàn)在,，我完全可以無塊壘地大聲宣布:教師,，光輝的職業(yè)!教師我無悔的選擇! 我愛學(xué)生，學(xué)生也愛我,。因為有了愛,，地更闊，天更藍,；因為有了愛,，花更艷，草更芳,。而心中的那份愛,，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗,、一簇簇花蕾,，用愛心去托起明天的太陽！

教師表態(tài)發(fā)言稿雙減篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好,！

今天，我校召開全體領(lǐng)導(dǎo)及初三教師參加的教學(xué)工作會議,，聽了領(lǐng)導(dǎo)的講話和各位同仁的表態(tài)發(fā)言,，深受鼓舞，也倍感壓力,。在已經(jīng)過去的20xx年中考中,，我校取得了可喜的成績，現(xiàn)在新一輪的目標,、新一輪的考驗又交到了我們的肩上,。在此，我代表初三年級語文教師表態(tài)如下：

我們有信心,。盡管我們的工作面臨著很多的困難,，如這一屆學(xué)生本身存在的一些問題，兄弟學(xué)校的殘酷競爭,，但我們有信心,，這信心來自于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、來自于結(jié)構(gòu)合理,、敬業(yè)愛業(yè)的語文教師隊伍,、也來自于初一,、初二老師為學(xué)生打下的較為堅實的基礎(chǔ)。

我們有決心,。我們的語文教學(xué)有決心做到以下幾點：

1,、加強集體備課，努力改進現(xiàn)有的教學(xué)方式,，提高課堂教學(xué)效益。在抓實基礎(chǔ)知識和基本技能教學(xué)的同時,，努力提高學(xué)生的綜合語文素質(zhì)及應(yīng)試能力,。

2、弘揚團隊精神,，發(fā)揮集體的力量,。老教師的經(jīng)驗、中年教師的踏實,、青年教師的激情是我們的財富,，也是我們成功的基礎(chǔ)。

3,、拓寬信息渠道,，集思廣益，,、信息時代,，信息的作用越來越重要。我們不能盲目蠻干,、不能年年摸著石頭過河,，我們要踩著別人鋪好的石頭過河，這就要求我們多借鑒別人的經(jīng)驗,，特別是教學(xué)資料,。我們每個老師將利用一切關(guān)系協(xié)助學(xué)校，采集有價值的教學(xué)及考試信息為我所用,。

我們力求,，通過我們的辛勤工作和學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)，在明年中考中取得新的成績,，不辜負校領(lǐng)導(dǎo)的厚望和社會的期盼,，為我校的輝煌再作新的貢獻。

謝謝大家,！