在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

六一文藝匯演主持詞及串詞篇一

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),。

乙：各位來(lái)賓,！

丙：親愛(ài)的老師們！

?。和瑢W(xué)們！

合：大家晚上好！

丙：童年是快樂(lè)的兒歌,。

?。和晔酋r艷的花朵。

甲：童年是初升的太陽(yáng),。

乙：童年是無(wú)畏的拼搏,！

丙：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符,。

?。和晔且皇自?shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬,。

甲：童年是一幅畫(huà),，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。

乙：童年是七彩衣,，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑,。

丙：六月，是我們的花季,。

?。毫拢屛覀兊拿魈旄鼱N爛,。

甲：六月,，帶給了我們金色的童年。

乙：六月,，我童年的搖籃,，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

丙：在盼望中,，我們的節(jié)日終于來(lái)了,！

甲：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了,！

乙：是綠洲的甘泉和沃土,，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。

?。菏抢蠋?、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望,。

丙：感謝您，敬愛(ài)的老師,。

丁：感謝您,，親愛(ài)的爸爸媽媽,。

丙丁合：讓我們說(shuō)一聲：老師,！謝謝您,！爸爸媽媽?zhuān)≈x謝您,！

甲：看,，孩子們的花裙子飄起來(lái)了！

乙：聽(tīng),，我們歌兒唱起來(lái)了,！

甲：北大新動(dòng)力教育小學(xué)部、青少年宮初中部“慶六一”大型文藝晚會(huì),。

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

1、《祝福祖國(guó)》

甲臺(tái)：今天,，在這樣一個(gè)特殊的節(jié)日里，我想將心中最美好的祝福獻(xiàn)給天下所有的兒童,，但更重要的還要把這份祝福獻(xiàn)給我們偉大的`祖國(guó)，祖國(guó)以她寬廣的胸懷,，磅礴的氣勢(shì)，鑄就著一個(gè)又一個(gè)的奇跡,。祝福你,，祖國(guó)！為了這一天,，我們已經(jīng)期待很久,。下面讓我們用最熱列的掌聲請(qǐng)出開(kāi)場(chǎng)舞《祝福祖國(guó)》,。

2、《潑水歌》

乙：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘,，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，快樂(lè)是她們此時(shí)的心情,，快樂(lè)是她們舞蹈的動(dòng)力,！

下面讓我們跟著學(xué)前班的小孩子們一起去玩潑水游戲，一起去唱潑水歌吧,！掌聲有請(qǐng)舞蹈《潑水歌》,。

3、《翻身農(nóng)奴把歌唱》

丙：翻身農(nóng)奴把歌唱,，幸福的歌聲傳四方,，歌唱偉大的共產(chǎn)黨，暢談幸福的新生活,，不再做那牛和羊,。下面請(qǐng)欣賞藏族舞蹈《翻身農(nóng)奴把歌唱》掌聲有請(qǐng)。

4、《讀書(shū)郎》

?。合旅嬲?qǐng)欣賞孩子們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《讀書(shū)郎》，掌聲有請(qǐng),。

5,、《不如跳舞》

丙臺(tái)：剛才看到臺(tái)上小孩子們歡天喜地的樣子，二年級(jí)的小朋友們也無(wú)比興奮,，有什么活動(dòng)最能表達(dá)出內(nèi)心的喜悅呢？不如跳舞吧,！接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《不如跳舞》掌聲有請(qǐng),。

6,、《長(zhǎng)江七號(hào)》

甲：非常感謝孩子們的精彩表演,，接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《長(zhǎng)江七號(hào)》,。

7、《佤山印象》

乙：西南邊陲的滄源縣阿佤山深處,，至今還有著一個(gè)神秘的佤族部落。那里還保存著很多古老習(xí)俗文化，而被譽(yù)為佤族文化之都,。下面讓我們一起去佤山那里看看,，掌聲有請(qǐng)舞蹈《佤山印象》,。

8,、《美麗的金達(dá)萊》

丙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《美麗的金達(dá)萊》。

9,、《拉丁串燒》

甲：美麗的青春笑容,，花一般地綻放,。

乙：拉丁風(fēng)情,，火一般地燃燒,。

甲：讓我們?nèi)计鹎啻旱难婊稹?/p>

乙：讓我們縱情暢想。

甲：在這神采飛揚(yáng)的動(dòng)人時(shí)刻,，舞出青春的風(fēng)采。

乙：下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出舞蹈,。

合：《拉丁串燒》

10,、《小木馬》

乙：好一群活潑的小孩子,，好一群快樂(lè)的小孩子，你們看，他們都在騎小木馬呢,！掌聲有請(qǐng)舞蹈《小木馬》,。

11,、《讓我們蕩起雙槳》

甲：我們是祖國(guó)的花朵,，我們是祖國(guó)的希望,，讓我們蕩起雙槳和祖國(guó)一道劃向美好的未來(lái),。請(qǐng)欣賞舞蹈《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請(qǐng),。

12,、《baby》

丙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《baby》,，掌聲有情,。

13,、《愛(ài)在天地間》

丙：老師的愛(ài),，似水的靈秀給我以聰慧,。

?。豪蠋煹那?，如山的沉穩(wěn)給我以敦厚,。

丙：是老師們用彩筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤(rùn),。培養(yǎng)了祖國(guó)一代又一代絢麗的花朵,。

?。耗銈兊膼?ài)像太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。

丙：你們的愛(ài)將灑遍世間的每一個(gè)角落。

丙?。豪蠋?，謝謝你們，老師,，你們辛苦了！

?。航裢碜屛覀冇米顭崃业恼坡曊?qǐng)出我們的老師們帶來(lái)的節(jié)目,。

合：《愛(ài)在天地間》,。

14,、《盛世龍娃》

乙：龍舞,，舞出了盛世兒童的威勢(shì)；鼓聲,，敲出了當(dāng)代少年的志氣。因?yàn)槲覀兌际驱埖膫魅?，是盛世的龍娃,。?qǐng)欣賞舞蹈：《盛世龍娃》,。

15、《lsts dancing》

?。嚎鞓?lè)是他們舞蹈的動(dòng)力，快樂(lè)是他們此時(shí)的心情,，能在舞臺(tái)上盡興地表演,，就是屬于他們的快樂(lè),。

請(qǐng)欣賞爵士舞《lsts dancing》

16《紅日》

甲：在這個(gè)鮮花般的節(jié)日里，我們慶幸小朋友的歌舞讓我們的心年輕起來(lái),。我們更幸運(yùn)能聽(tīng)到獲得校園十大歌手榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的佘浩文同學(xué)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。請(qǐng)欣賞他的獨(dú)唱《紅日》,。

17,、《一起喝彩》

丁臺(tái)：今晚，我們應(yīng)該為臺(tái)上跳舞的同學(xué)們喝彩,，也要為這樣一個(gè)屬于我們的節(jié)日喝彩,，更要為我們的人生喝彩，讓我們一起來(lái)喝彩吧,！掌聲有請(qǐng)舞蹈《一起喝彩》,。

18,、雨中樂(lè)

甲：春風(fēng)化雨,，灑滿(mǎn)了所有的童年,，放飛童心,，飛遍了所有的角落,；一群活潑機(jī)靈的小孩子用他們燦爛的笑容,，活潑的舞姿，展示時(shí)代的韻律,。請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《雨中樂(lè)》,。

19、掀起你的蓋頭來(lái)

?。何覈?guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,，少數(shù)民族風(fēng)情特色你領(lǐng)略過(guò)多少呢？下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》,。掌聲有請(qǐng)。

20,、《till the world end》

乙：舞臺(tái)上他們盡情放縱,、活力四射,，激情洋溢,，用爵士舞優(yōu)美的動(dòng)作和旋律詮釋美好的青春活力。請(qǐng)欣賞舞蹈《till the world end》,。

21,、《歌唱六一》

丙：送走五月的嫩綠,，迎來(lái)六月的驕陽(yáng)。

?。何覀兊男娜缱兓玫牟屎?，我們的心如歡樂(lè)的海洋,。

丙：六月,，貯存我們流逝的歲月,。

?。毫拢嫫鹞覀兿Ｍ奈磥?lái),。

合：六月,，是我們的節(jié)日,，我們?yōu)樗聿省?/p>

合：掌聲有請(qǐng)舞蹈《慶祝六一》,。

22,、《苗嶺連北京》

丙：這是一個(gè)豐收的季節(jié),，可愛(ài)的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞,，請(qǐng)欣賞《苗嶺連北京》。

23,、《黃種人》

甲：我們都是炎黃子孫,，我們都是黃種人,，黃種人來(lái)到地上挺起新的胸膛,，五千年終于輪到我上場(chǎng),。請(qǐng)欣賞舞蹈《黃種人》,。

24《拉韻風(fēng)情》

乙臺(tái)：印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼光，今晚,，培訓(xùn)中心三的女老師們用她們優(yōu)美的舞姿為我們傳遞一份愛(ài),，一段美好的拉韻風(fēng)情,！請(qǐng)欣賞教師舞蹈《拉韻風(fēng)情》掌聲響起來(lái)！

生丙：真是一個(gè)難忘的六一,。

生?。赫媸且粋€(gè)快樂(lè)的六一。

師甲：把心打開(kāi),。

師乙：讓愛(ài)遠(yuǎn)航師甲：歡歌陣陣,，歌不盡節(jié)日的喜慶,。

師乙：曼舞翩翩,，舞不盡內(nèi)心的歡騰。

生丙：讓我們用心靈的琴弦,。

生丁：讓我們用五彩的畫(huà)筆,。

生合：去歌唱美好的未來(lái),，去描繪燦爛的明天。

師甲：看,，雛鷹正在展翅翱翔,。

師乙：聽(tīng),，隊(duì)歌多么鏗鏘嘹亮,。

生丙：我們和母校的振興共同進(jìn)步,，

生丁：我們與祖國(guó)的強(qiáng)大一起成長(zhǎng),，

生合：放心吧,，母校，放心吧,，祖國(guó)，我們將用行動(dòng),，向你們獻(xiàn)上一份完美的答卷。

生合：各位領(lǐng)導(dǎo),！老師們！

師合：各位家長(zhǎng),！同學(xué)們,！

甲：北大新動(dòng)力教育小學(xué)部、青少年宮初中部“慶六一”大型文藝晚會(huì),。

合：到此結(jié)束,，謝謝大家,，再見(jiàn),！

六一文藝匯演主持詞及串詞篇二

乙：親愛(ài)的小朋友們!

合：大家上午好!

甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍過(guò)地平線(xiàn)

乙：我們又迎來(lái)了嶄新的一天

甲：教室里,，操場(chǎng)上,，活潑的是我們孩童的天真,。

乙：陽(yáng)光下,，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑,。

甲：這是多么幸?？鞓?lè)的一天啊!

乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!

甲：在此,，我謹(jǐn)代表全體教師向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!祝天下所有的小朋友們,，六一兒童節(jié)快樂(lè)!

乙：在演出正式開(kāi)始之前,，有請(qǐng)園長(zhǎng)講話(huà),。大家歡迎!

(鳴炮之后)

1、天是那么豁亮,，地是那么廣;情是那么蕩漾,，心是那么浪,。下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的舞蹈《倍兒爽》,。

2,、下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的舞蹈《我的身體》。

3,、今天的太陽(yáng)多明亮,，孩子在媽媽?xiě)驯Ю铮?yáng)成長(zhǎng),。下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的舞蹈《太陽(yáng)媽媽》。

4,、小朋友們都有一雙可愛(ài)的小手,，它能做題算算數(shù)，能拍手做游戲,，能幫爸爸媽媽做事情，能幫小伙伴們梳頭,、扣紐扣，讓我保護(hù)好這雙靈巧的手,。下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友表演的《小小手》。

5,、下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的舞蹈《數(shù)一數(shù)》。

6,、家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家,。有了強(qiáng)的國(guó)，才有富的家,。智慧的民族讓世人刮目相看，偉大的黨為我們描繪最美的—國(guó)家!下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的舞蹈《國(guó)家》,。

7,、大白天也有人闖進(jìn)來(lái),，我就知道你一定會(huì)使壞;搶去我的血汗,，偷走我的愛(ài)，原來(lái)你才是最大的蟲(chóng)害,。下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的舞蹈《別偷我的菜》,。

8、下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小小一粒沙》,。

9、頭頂天,，腳立地,，我是小小男子漢!瞧,，他們來(lái)啦!下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的舞蹈《酷炫男子漢》,。

10,、下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小星星洗澡》,。

11,、曾經(jīng),，三個(gè)蘋(píng)果改變了這個(gè)世界。一個(gè)誘惑了夏娃,，一個(gè)砸醒了牛頓,，一個(gè)掌握在喬布斯手中,。如今,，一個(gè)來(lái)自東方的“蘋(píng)果”,，它唱響樂(lè)壇，讓無(wú)數(shù)人爭(zhēng)相歌唱,。

下面就讓我們一起來(lái)欣賞由xx班小朋友帶來(lái)的流行歌曲《小蘋(píng)果》。

12,、下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的舞蹈《三只小熊》,。

13、下面請(qǐng)欣賞由全體老師帶來(lái)的舞蹈,。

14,、下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的舞蹈《健美操組合》,。

15,、下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小青蛙》,。

16,、出的是中國(guó)氣兒,，吃的是中國(guó)味兒，穿的是中國(guó)樣兒,，寫(xiě)的是中國(guó)字兒，走的是中國(guó)線(xiàn)兒,，我們是龍的傳人，要的就是中國(guó)范兒!下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)范兒》,。

17,、腳鈴叮鐺婆娑舞,，耳環(huán)明翠輕謾歌,，異國(guó)民俗亮麗秀，搖曳天竺女兒姿,，請(qǐng)欣賞由xx帶來(lái)的異國(guó)風(fēng)情印度舞《天竺少女》,。

18,、下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的舞蹈《洗手歌》。

19,、在家,，你們像花兒一樣有著媽媽的呵護(hù),，到幼兒園,，老師會(huì)像媽媽一樣照顧你，愛(ài)護(hù)你,，不讓你們有一絲傷害，希望你們常懷一顆感恩的心回報(bào)你們的老師、媽媽,。下面請(qǐng)欣賞兒童劇《老師媽媽?zhuān)瑡寢尷蠋煛贰?/p>

播放歌曲〈歌聲與微笑〉,。

甲：多么動(dòng)人的舞蹈，多么難忘的時(shí)光,。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情,。

乙：回首過(guò)去我們熱情洋溢，展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng),，讓我們?cè)诮窈蟮娜兆永飶堥_(kāi)騰飛的翅膀,，向著更高的目標(biāo)飛翔,。

甲：讓我們攜手并肩,，凝聚智慧,，和諧共生,，用智慧,、膽略和激情之筆,，書(shū)寫(xiě)人生更濃重更精彩的一筆!

乙：讓我們今天種下希望,，張開(kāi)雙臂等待著擁抱未來(lái)的成功與收獲!

甲：今天的演出到此結(jié)束,，讓我們明年六一再相見(jiàn)!

乙：明年六一再見(jiàn)!

六一文藝匯演主持詞及串詞篇三

甲：各位領(lǐng)導(dǎo),！

乙：各位來(lái)賓,！

丙：老師和小朋友們,！

齊：大家好,！

丙：彈去五月的風(fēng)塵,，迎接六月的陽(yáng)光,。

乙：六月，是童的搖籃,；六月,，是童的夢(mèng)鄉(xiāng)；六月,，是童的太陽(yáng),；

甲：在歡樂(lè)的六·一即將來(lái)臨之際，我們迎來(lái)了x幼的又一大盛事——xx園素質(zhì)成果展示文藝演出在這里隆重舉行,。

乙：xx園創(chuàng)辦于六月,。

丙：二十多來(lái)，x幼人堅(jiān)持以“面向未來(lái),、追求卓越,、服務(wù)社會(huì)”為辦園宗旨、以“健康,、聰明,、活潑、自信”為培養(yǎng)目標(biāo),、在全面發(fā)展“的素質(zhì)思想引航下,，積極為孩子們創(chuàng)造自我發(fā)展的空間，為孩子們搭建施張華的舞臺(tái),，取得了累累碩果,。

在他們中間，有得到全國(guó)青少書(shū)畫(huà)美術(shù)大賽特等獎(jiǎng),、金獎(jiǎng),、銀獎(jiǎng)的孩子們，有獲得市級(jí)各類(lèi)比賽一、二等獎(jiǎng)的孩子們,。x幼的孩子在這塊熱情的園地里,，感受到的是成功和喜悅，還有來(lái)自所有關(guān)心他們成長(zhǎng)的社會(huì)各界人士的愛(ài)心接力,。

乙：今天讓我們同來(lái)感受x幼孩子的成長(zhǎng)快樂(lè),，一起來(lái)領(lǐng)略x幼教師們多采多姿的風(fēng)采。

甲：我宣布《金色搖籃金色暢想》xx園素質(zhì)成果展示文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始,。首先請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹參加我們今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo),。他們是（略）

甲：開(kāi)心的鑼兒響起來(lái)，歡樂(lè)的鼓兒敲起來(lái),。瞧,，由我園的保育員阿姨和孩子們同組成的腰鼓隊(duì)正滿(mǎn)懷熱情向我們走來(lái)，讓我們一起跟隨她們的鼓聲歡騰吧,！

丙：x幼的成長(zhǎng)離不開(kāi)各界領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,，尤其是得到了紅梅街道領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，每都撥出數(shù)十萬(wàn)元用于園建設(shè)和教師培訓(xùn),。下面我們熱烈歡迎紅梅街道領(lǐng)導(dǎo)為我們講話(huà),。

乙：近來(lái)，我園在創(chuàng)設(shè)自主開(kāi)放的活動(dòng)環(huán)境中作出了很大的努力,，并積極為提供發(fā)展的舞臺(tái),。我們每舉辦的音樂(lè)節(jié)體育節(jié)\畫(huà)展故事會(huì)等，不僅促進(jìn)了的能力發(fā)展,，也積淀了豐厚的園文化,。下面為大家表演的是大合唱。由大班演出,。

甲：聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎,？有一種情感叫敬業(yè)，這種情感維系著x幼的每一顆心靈,，它來(lái)源于x幼人廣博的胸懷和無(wú)私的愛(ài),，它詮釋著人間最美好最真摯的愛(ài)生情感。xxx園長(zhǎng)所帶領(lǐng)的x幼班子,，是幼教改革的一群領(lǐng)頭雁,，她們開(kāi)拓的視野創(chuàng)新的實(shí)踐，營(yíng)造了x幼特有的園本文化,。請(qǐng)欣賞散文詩(shī)《有一種情感叫敬業(yè)》,。

乙：孩子們?cè)趫@里愉快的成長(zhǎng)，在集體活動(dòng)中認(rèn)識(shí)著世界,。奇妙的海底生物,，神奇的自然現(xiàn)象,，有趣的風(fēng)土人情都是孩子們津津樂(lè)道的。瞧,！他們還給大家?guī)?lái)了富有西域風(fēng)情的印度舞蹈《快樂(lè)銀玲》,。

甲：在我園有一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，那就是激學(xué)校,。這也是我園開(kāi)門(mén)辦學(xué)的雙贏(yíng)成果,。激朋友是我們教學(xué)的合作伙伴，他們的支持和配合給了我們成功的勇氣和信心,。接下來(lái)的表演,，是我們教師和激同為孩子制作的道具，是什么呢,？看后就明白了,。

六一文藝匯演主持詞及串詞篇四

女1：我們的心像怒放的鮮花，蕩起一片歡樂(lè)的波浪,；

男2：六月是童年的搖籃,，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),；

女2：六月是童年的沃土,，六月是童年的太陽(yáng)；

合：六月是我們大家的節(jié)日,，讓我們?yōu)樗鎏砉獠剩?/p>

男1：在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里,，讓我們代表所有少年兒童，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝,！

女1：讓我們用歌聲唱出心中的敬意,，讓我們用舞蹈跳出崇高的理想，我們將用智慧與熱情播撒希望的種子,，我們將用與彩虹編織憧憬的花籃,。

合：我們將用心中的彩筆描繪出校園美好的藍(lán)圖。xx小學(xué)六一聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始,。

男1：六月是歡樂(lè)的海洋,，讓我們一起歡跳。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)的舞蹈——《喜刷刷》,，表演者：蔡欣怡,、陳佳慧等。

女2：童年時(shí)快樂(lè)的兒歌,，童年是鮮艷的花朵,，童年是初生的太陽(yáng)，童年是無(wú)畏的拼搏,。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的歌曲《童年》,，表演者：佟博,、宋平悅。

男2：今天,，我們歡聚一堂共慶六一,。在這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日里，歌聲已不足以表達(dá)我的心情,。讓我們共同欣賞二年級(jí)的舞蹈《金孔雀》,。表?yè)P(yáng)者：襲愛(ài)靜、杜冰潔等,。

女1：是個(gè)魔術(shù)師,，這個(gè)地球人都知道。我們學(xué)校也出了小小的魔術(shù)師,。讓我們?nèi)タ纯此膮柡Π?！?qǐng)欣賞四年級(jí)的王伊洋表演的魔術(shù)。

男1：毛主席是我們心中的太陽(yáng),，共產(chǎn)黨哺育我們成長(zhǎng),。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的合唱。

女2：你們聽(tīng)過(guò)山谷的回音嗎,？那好聽(tīng)極了,。下面請(qǐng)欣賞由一年級(jí)帶來(lái)的歌曲《山谷回音真好聽(tīng)》。表演者襲俊杰,、杜鑫愛(ài)等,。

請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小合唱《打電話(huà)》。

男2：每個(gè)人都知道雷鋒叔叔,，但你知道雷鋒叔叔在哪嗎,？下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的歌曲《雷鋒叔叔你在哪兒》，表演者襲愛(ài)靜,、杜冰潔等,。

女1：同學(xué)們用各種方式慶祝六一，你看有唱歌的,、跳舞的,，各顯身手。這不,，有四個(gè)人已經(jīng)迫不及待了,。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)為大家?guī)?lái)的《三句半》，表演者：高夢(mèng)瑤,、張冰,、肖穎、高佳,。

男1：團(tuán)結(jié)是力量,，團(tuán)結(jié)的力量是不可摧毀的,。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的歌曲《眾人劃槳開(kāi)大船》。表演者陳梓皓,、襲若凡,、高慶軒。

女2：今日事,，今日畢,。我們從小要養(yǎng)成,。下面請(qǐng)聽(tīng)二年級(jí)的歌曲《明日歌》,。表演者：程俏等。

男2：夏天是美麗的,，夏天是炎熱的,，有一道綠光的出現(xiàn)位我們帶來(lái)了一絲清涼。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)的舞蹈《綠光》,。表演者：杜晶晶,、襲文靜等。

女1：童年是美麗的,，童年就像一道絢麗的彩虹,。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的舞蹈《彩虹的微笑》。

男1,；下面是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻,，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的陳俊楠同學(xué)表演的魔術(shù),。

女2：校園是個(gè)大家庭,，每天都有不同的事情發(fā)生。你看,，這不就來(lái)了,！請(qǐng)欣賞六年級(jí)的校園劇《新來(lái)的輔導(dǎo)員》。表演者：李慧等,。

男2：手牽手,，心連心，六一是美好的,。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的合唱《小小手》,。表演者李彤等。

六一文藝匯演主持詞及串詞篇五

乙：踏響大地,，讓童心乘著春風(fēng)飛行

甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,，我們格外幸福

乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃

合：我們是祖國(guó)的春天,，我們是祖國(guó)的希望

甲：衷心感謝對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視

乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我園教育事業(yè)的支持和幫助

合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng),！

甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫

乙：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙,！

甲：x幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束！

合：最后祝大家：身體健康,！學(xué)習(xí)進(jìn)步,！天天快樂(lè)！

六一文藝匯演主持詞及串詞篇六

尊敬的`各位家長(zhǎng),，各位來(lái)賓,，親愛(ài)的小朋友們：

大家上午好！

彈去五月的風(fēng)塵,，迎來(lái)六月的時(shí)光,。聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲,，蕩起一片歡樂(lè)的海洋,。

當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日,，我們要盡情的歡暢,，我們要為它增添光彩。

帶著六月的鮮花,，披著六月的陽(yáng)光,。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈,，我們歡唱,。

今天是個(gè)特殊的日子。

今天是個(gè)愉快的日子,。

今天是屬于我們自己的日子,。因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)，是我們,。在這里,，我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！

我們的快樂(lè)不僅是老師的期望,，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福,。

下面,，我宣布，成長(zhǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始,。

學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶,，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開(kāi)始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊,，不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢,。

我們馬雪欽小朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小朋友表演的遜色噢,，我們?cè)俅螢樗恼瓢伞?/p>

我們的小朋友是聰明的，是機(jī)智的,，讓我們來(lái)考考他們吧,，《手指快算》有請(qǐng)。

沒(méi)有翅膀,，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔,，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《蟲(chóng)兒飛》

六月，是童年的搖籃,，六月,，是童年的夢(mèng)想，六月,，是養(yǎng)育我們的沃土,，六月，更是照耀我們的太陽(yáng),。今天,，我們擁抱美好的六月；明天,，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌,！

成長(zhǎng)幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨,！讓我們明年六一再相會(huì),！

謝謝！

六一文藝匯演主持詞及串詞篇七

乙：各位來(lái)賓,！

丙：親愛(ài)的老師們

?。和瑢W(xué)們！

合：大家晚上好,！

丙：童年是快樂(lè)的兒歌

?。和晔酋r艷的花朵

甲：童年是初升的太陽(yáng)

乙：童年是無(wú)畏的拼搏！

丙：童年是一支歌,，跳躍著美妙的音符

丁：童年是一首詩(shī),，充滿(mǎn)了幻想和憧憬

甲：童年是一幅畫(huà),，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。

乙：童年是七彩衣,，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

丙：六月,，是我們的花季，

?。毫?，讓我們的明天更燦爛

甲：六月,，帶給了我們金色的童年

乙：六月，我童年的搖籃,，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),。

丙：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了,！

甲：在期待中,，節(jié)日的號(hào)角吹響了！

乙：是綠洲的甘泉和沃土,，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

?。菏抢蠋煛职謰寢尩臒o(wú)私情懷,，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望

丙：感謝您,，敬愛(ài)的老師

丁：感謝您,，親愛(ài)的爸爸媽媽

丙丁合：讓我們說(shuō)一聲：老師,！謝謝您！爸爸媽媽?zhuān)≈x謝您,！

甲：看,，孩子們的花裙子飄起來(lái)了！

乙：聽(tīng),，我們歌兒唱起來(lái)了,！

甲：北大新動(dòng)力教育小學(xué)部、青少年宮初中部“慶六一”大型文藝晚會(huì)合：現(xiàn)在開(kāi)始,！

1,、《祝福祖國(guó)》

甲臺(tái)：今天，在這樣一個(gè)特殊的節(jié)日里,，我想將心中最美好的祝福獻(xiàn)給天下所有的兒童,，但更重要的還要把這份祝福獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)，祖國(guó)以她寬廣的胸懷,，磅礴的氣勢(shì),，鑄就著一個(gè)又一個(gè)的奇跡。祝福你,，祖國(guó),！為了這一天，我們已經(jīng)期待很久,。下面讓我們用最熱列的掌聲請(qǐng)出開(kāi)場(chǎng)舞《祝福祖國(guó)》,。

2、《潑水歌》

乙：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng),，快樂(lè)是她們此時(shí)的心情,，快樂(lè)是她們舞蹈的動(dòng)力！

3,、《翻身農(nóng)奴把歌唱》

丙：翻身農(nóng)奴把歌唱,，幸福的歌聲傳四方，歌唱偉大的共產(chǎn)黨,，暢談幸福的新生活,，不再做那牛和羊。下面請(qǐng)欣賞藏族舞蹈《翻身農(nóng)奴把歌唱》掌聲有請(qǐng),。

4,、《讀書(shū)郎》

丁：下面請(qǐng)欣賞孩子們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《讀書(shū)郎》,，掌聲有請(qǐng),。

5、《不如跳舞》

丙臺(tái)：剛才看到臺(tái)上小孩子們歡天喜地的樣子,，二年級(jí)的小朋友們也無(wú)比興奮,，有什么活動(dòng)最能表達(dá)出內(nèi)心的喜悅呢？不如跳舞吧,！接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《不如跳舞》掌聲有請(qǐng),。

6、《長(zhǎng)江七號(hào)》

甲：非常感謝孩子們的精彩表演,，接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《長(zhǎng)江七號(hào)》,。

7、《拉韻風(fēng)情》

乙臺(tái)：印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族,，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼光,，今晚，培訓(xùn)中心三的女老師們用她們優(yōu)美的舞姿為我們傳遞一份愛(ài),，一段美好的拉韻風(fēng)情,！請(qǐng)欣賞教師舞蹈《拉韻風(fēng)情》掌聲響起來(lái)！,！

8,、《美麗的金達(dá)萊》

丙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《美麗的金達(dá)萊》

9、《拉丁串燒》

甲：美麗的青春笑容,，花一般地綻放,，

乙：獨(dú)特的拉丁風(fēng)情，火一般地燃燒,，

甲：讓我們?nèi)计鹎啻旱难婊穑?/p>

乙：讓我們縱情暢想，

甲：在這神采飛揚(yáng)的動(dòng)人時(shí)刻，舞出青春的風(fēng)采

乙：下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出舞蹈

合：《拉丁串燒》

10,、《小木馬》

11,、《讓我們蕩起雙槳》

甲：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望,，讓我們蕩起雙槳和祖國(guó)一道劃向美好的未來(lái),。請(qǐng)欣賞舞蹈《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請(qǐng),。

12,、《baby》

丙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《baby》，掌聲有情,。

13,、《愛(ài)在天地間》

丙臺(tái)：老師的愛(ài)，似水的靈秀給我以聰慧,，

丁臺(tái)：老師的情,，如山的沉穩(wěn)給我以敦厚。

丙臺(tái)：是老師們用彩筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤(rùn)。培養(yǎng)了祖國(guó)一代又一代絢麗的花朵,。

丁臺(tái)：你們的愛(ài)像太陽(yáng)一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜,。

丙臺(tái)：你們的愛(ài)將灑遍世間的每一個(gè)角落,。

丙丁合：老師，謝謝你們,，老師,，你們辛苦了！

?。航裢碜屛覀冇米顭崃业恼坡曊?qǐng)出我們的老師們帶來(lái)的節(jié)目

合：《愛(ài)在天地間》

14,、《盛世龍娃》

乙：龍舞，舞出了盛世兒童的威勢(shì),； 鼓聲,，敲出了當(dāng)代少年的志氣。 因?yàn)槲覀兌际驱埖膫魅?，是盛世的龍娃,。?qǐng)欣賞舞蹈：《盛世龍娃》。

15,、《lst’s dancing》

?。嚎鞓?lè)是他們舞蹈的動(dòng)力，快樂(lè)是他們此時(shí)的心情，能在舞臺(tái)上盡興地表演,，就是屬于他們的快樂(lè),。

請(qǐng)欣賞爵士舞《lst’s dancing》

16《紅日》

17、《一起喝彩》

丁臺(tái)：今晚,，我們應(yīng)該為臺(tái)上跳舞的同學(xué)們喝彩,，也要為這樣一個(gè)屬于我們的節(jié)日喝彩，更要為我們的人生喝彩,，讓我們一起來(lái)喝彩吧,！掌聲有請(qǐng)舞蹈《一起喝彩》。

18,、雨中樂(lè)

19掀起你的蓋頭來(lái)

?。何覈?guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，少數(shù)民族風(fēng)情特色你領(lǐng)略過(guò)多少呢,？下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》,。掌聲有請(qǐng)。

20,、《till the world end》

乙：舞臺(tái)上他們盡情放縱,、活力四射，激情洋溢,，用爵士舞優(yōu)美的動(dòng)作和旋律詮釋美好的青春活力,。請(qǐng)欣賞舞蹈《till the world end》。

21,、《歌唱六一》

丙：送走五月的嫩綠,，迎來(lái)六月的`驕陽(yáng)。

?。何覀兊男娜缱兓玫牟屎?，我們的心如歡樂(lè)的海洋。

丙：六月,，貯存我們流逝的歲月,。

丁：六月,，擎起我們希望的未來(lái),。

合：六月，是我們的節(jié)日,，我們?yōu)樗聿省?/p>

讓我們一起來(lái)慶祝六一

合：掌聲有請(qǐng)舞蹈《慶祝六一》

22,、《苗嶺連北京》

丙：這是一個(gè)豐收的季節(jié)，可愛(ài)的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞,，請(qǐng)欣賞《苗嶺連北京》,。

23,、《黃種人》

生丙：真是一個(gè)難忘的六一生

丁：真是一個(gè)快樂(lè)的六一師

甲：把心打開(kāi)師

乙：讓愛(ài)遠(yuǎn)航師

甲：歡歌陣陣,，歌不盡節(jié)日的喜慶,。

師乙：曼舞翩翩,，舞不盡內(nèi)心的歡騰,。

生丙：讓我們用心靈的琴弦

生丁：讓我們用五彩的畫(huà)筆

生合：去歌唱美好的未來(lái),，去描繪燦爛的明天,。

師甲：看，雛鷹正在展翅翱翔

師乙：聽(tīng),，隊(duì)歌多么鏗鏘嘹亮

生丙：我們和母校的振興共同進(jìn)步,，

生丁：我們與祖國(guó)的強(qiáng)大一起成長(zhǎng),，

生合：放心吧,，母校，放心吧,，祖國(guó),，我們將用行動(dòng)，向你們獻(xiàn)上一份完美的答卷,。

生合：各位領(lǐng)導(dǎo),！ 老師們！

師合：各位家長(zhǎng),！同學(xué)們,！

甲：北大新動(dòng)力教育小學(xué)部、青少年宮初中部“慶六一”大型文藝晚會(huì)

合：到此結(jié)束,，謝謝大家,，再見(jiàn)！

六一文藝匯演主持詞及串詞篇八

女：親愛(ài)的老師們,，同學(xué)們,。

合：大家好！

男：六月,，是兒童的搖籃,，是兒童的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女：六月,，有兒童的沃土,，有兒童的太陽(yáng)。

男：六月的兒童歡天喜地,！

女：六月的我們茁壯成長(zhǎng),！

合：xx班“快樂(lè)童心,，暢想六一”兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

過(guò)程：

男：我們歌唱

女：我們舞蹈,。

合：在這特殊的日子,，讓我們一起happy吧！

男：請(qǐng)欣賞全班大合唱《快樂(lè)的節(jié)日》,。

女：“人之初,，性本善……”你聽(tīng)，這聲音多么熟悉,，多么動(dòng)聽(tīng)?。≌?qǐng)拿起我們手中的快板,，一起領(lǐng)略三字經(jīng)的奧妙吧,！請(qǐng)欣賞xxx和xxx帶來(lái)的音樂(lè)快板《三字經(jīng)》。

男：大家都知道種瓜得瓜,；種豆得豆,，但你們一定沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)種太陽(yáng)吧？可是就有一群不知天高地厚的姑娘們,，在種太陽(yáng)呢,！下面請(qǐng)欣賞xx等女生帶來(lái)的舞蹈《種太陽(yáng)》。

女：一年一個(gè)音符,，一年一級(jí)臺(tái)階,，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的六一??！

男：灑下一路歌聲，留下無(wú)限美好的回憶,。請(qǐng)欣賞翁一凡帶來(lái)的鋼琴獨(dú)奏《童年的回憶》,。

結(jié)束詞：

男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛,。

女：我們是含苞的花朵,，明天將姹紫嫣紅。

男：我們將用智慧和熱情的種子,。

女：我們將稚拙的小手和五彩的畫(huà)筆,，

合：共同描繪xx班的美好明天。

男：親愛(ài)的老師,，親愛(ài)的伙伴,。

女：感謝你們，陪伴我們的快樂(lè)童年,。

男：與我們共同慶祝節(jié)日,。

女：xx班“快樂(lè)童心,，暢想六一” 文藝演出到此結(jié)束。

合：讓我們共同期盼來(lái)年的相聚,，再見(jiàn),！