當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時(shí),，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，通過總結(jié)和反思,，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，找到自己的定位和方向。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會篇一

隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，大學(xué)生的就業(yè)越來越成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)話題。而針對大學(xué)生就業(yè)問題,，各種就業(yè)指導(dǎo)書如雨后春筍般涌現(xiàn),。這些指導(dǎo)書的質(zhì)量參差不齊，有些刻板陳舊,，有些充滿了時(shí)代氣息,。但不管怎樣，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)書都是為大學(xué)生提供就業(yè)方向和就業(yè)方法的重要工具,。今天,，我將結(jié)合我自己的經(jīng)歷，談?wù)劇洞髮W(xué)生就業(yè)指導(dǎo)書》給我留下的一些心得體會,。

第二段：介紹我的大學(xué)學(xué)業(yè)經(jīng)歷

作為一名大學(xué)生,，我深刻體會到了大學(xué)生就業(yè)的壓力和困難。在我的大學(xué)學(xué)業(yè)中,，我曾經(jīng)遇到了許多挫折和困難,，尤其是在就業(yè)準(zhǔn)備方面。那時(shí)候,，我感到非常迷茫和焦慮,。失落和無助讓我逐漸放棄了自己的目標(biāo)和理想。我開始感到大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)書的重要性,，因?yàn)樗鼈兛梢詭椭覀兘鉀Q一些關(guān)鍵問題和提供啟示,。

第三段：大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)書幫助了我什么

《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)書》可以幫助我們了解各種行業(yè)的基本情況和就業(yè)趨勢，發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣和天賦,。例如,，《就業(yè)藍(lán)皮書》告訴我們，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展,，互聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)成為大學(xué)生就業(yè)的首選,。于是我開始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識，并參加了各類IT培訓(xùn)和比賽,，獲得了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)，指導(dǎo)書還為我們提供了一些就業(yè)技巧,，如自我介紹,、簡歷制作以及面試技巧等，幫助我們?nèi)媪私庾约旱膬?yōu)勢和不足,，針對自身情況量身打造就業(yè)計(jì)劃,。

第四段：大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)書如何提高我們的就業(yè)競爭力

在現(xiàn)實(shí)生活中，大學(xué)生就業(yè)面臨著巨大的壓力,。指導(dǎo)書可以幫助我們提高就業(yè)競爭力,。相比于剛畢業(yè)的大學(xué)生,，我們還具有更多的優(yōu)勢。例如熟練的語言技能,、豐富的文化素養(yǎng)和優(yōu)秀的邏輯思維,，這些優(yōu)勢可以幫助我們在就業(yè)市場上占據(jù)更多的優(yōu)勢。而大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)書可以讓我們更好地發(fā)掘自己的特長,，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì),。通過這樣的努力，我們可以獲得更多的機(jī)會,，擁有更好的職業(yè)發(fā)展前景,。

第五段：結(jié)論

總之，大學(xué)生就業(yè)問題是我們必須面對的重要問題,。然而,，我們不必因此失去信心和勇氣。相反,，我們應(yīng)該更加積極地主動去尋求解決問題的方法和渠道,，給自己一些指導(dǎo)和幫助。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)書為我們提供了這樣的方向和參考,，在我們的人生旅途中起著十分重要的作用,。我相信，如果我們認(rèn)真地讀這些指導(dǎo)書,，逐漸掌握它們的精髓和方法,，最終必將找到我們自己的職業(yè)道路，并在這個道路上不斷前行,。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會篇二

通過這四周就業(yè)就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí),，在這很短的時(shí)間里，了解到老師都專業(yè)又較多地聯(lián)系實(shí)際,，使我從這門課程中學(xué)到好多書本中沒有的知識,，確實(shí)受益匪淺。

作為一名大專學(xué)校的在校學(xué)生,，我深切地感受到所面對的就業(yè)壓力,。但后來利用課余時(shí)間到新英思廣告公司進(jìn)行了專業(yè)的、系統(tǒng)的,、全面的軟件培訓(xùn)后，自己在技能上提升很多很多,，在臨近畢業(yè)之際,，學(xué)校就業(yè)部組織的就業(yè)指導(dǎo)課正好為我們提供了寶貴的信息。

大專生求職,，實(shí)際就是求職信息傳播,，就是中專生通過書信,、上網(wǎng)、登門或引薦等渠道,，向可能的聘用單位,，表達(dá)欲求任職的意愿。我們大專生成功求職主要有以下四個方面：

其一是職業(yè)定位模糊,。由于是初次擇業(yè),，多自考畢業(yè)生大都抱著“邊走邊瞧，邊走邊跳,，走一步,，算一步”的想法，沒有認(rèn)真想一想自己的職業(yè)定位問題,，也沒有一個職業(yè)生涯規(guī)劃,。

其二是不能正確地評價(jià)自己。有的畢業(yè)生在擇業(yè)過程中總是過高地估價(jià)自己,，自我定位過高——工資看外企,、職位看白領(lǐng)、單位看名氣,、環(huán)境看氣派,，因此總是找不到一個適合自己的就業(yè)崗位，到最后反而“嫁不出去”,。

其三是社會因素的干擾,。—些畢業(yè)生往往受親朋好友的影響較大,，自己明明已看好某個職位,，該職業(yè)也較符合自己的綜合能力，可周圍的親友一有反對之聲,，自己就開始動搖了?，F(xiàn)實(shí)生活中存在的社會職位競爭的不公平、操作的不規(guī)范現(xiàn)象,，也常常使自考畢業(yè)生感到很迷茫,，找不準(zhǔn)位置，看不清方向,。

其四是心理素質(zhì)不過硬,。當(dāng)前我國正處于深刻的社會變革時(shí)期，一些畢業(yè)生沒有完全適應(yīng)這種變革,，在職業(yè)定位時(shí)往往為心理因素左右,，因此很難做出理性的選擇，在擇業(yè)中或盲目從眾,，或消極逆反;不是過于自尊,，就是過于自卑,，凡此種種，都會對自考畢業(yè)生順利就業(yè)形成巨大的障礙,。

因此,，畢業(yè)生在選擇職業(yè)的過程中，首先要針對自己的實(shí)際情況,，做好自己的職業(yè)定位,，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯;其次，要根據(jù)自己的專業(yè),、技能,、綜合能力和社會用人單位的要求，確定自己的職業(yè)定位;另外,，畢業(yè)生還要排除各種外界干擾,，如果自己和用人單位彼此都很滿意，就應(yīng)該早做決斷,。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議;再者,，就業(yè)過程是一個復(fù)雜的過程，往往會遇到這樣或那樣的困難,，這就要求自考畢業(yè)生努力培養(yǎng)良好的心理承受能力,，勇敢地迎接選擇未來生活的種種挑戰(zhàn)。

二,、準(zhǔn)確把握自身優(yōu)勢

由于歷史的,、現(xiàn)實(shí)的、主觀的,、客觀的原因,，三類學(xué)校的畢業(yè)生在社會職業(yè)的選擇上卻常常處于劣勢。由于一些用人單位對其抱有偏見,，甚至明確宣布“只要211工程學(xué)?！保瑥亩o廣大“三流學(xué)生”擇業(yè)就業(yè)帶來了很大困難,。事實(shí)上,，無論專業(yè)知識積累還是動手能力，我們往往都名校生毫不遜色,，甚至某些方面比其還更勝一籌,。因此，我們必須充分認(rèn)識自身的特點(diǎn),，清楚自己的長處和弱點(diǎn),，在求職擇業(yè)過程中揚(yáng)長避短，發(fā)揮自身的優(yōu)勢。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會篇三

在現(xiàn)代社會中,，大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)成為一個備受關(guān)注的熱點(diǎn)話題。就業(yè)市場競爭激烈,，個人素質(zhì)和技能的要求也越來越高,，因此，一份優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)書就顯得尤為重要,。在閱讀大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)書的過程中,，我獲得了很多收獲和體會。以下就分享一下我的心得體會,。

第一段：重視個人的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)書中最重要的內(nèi)容之一就是職業(yè)規(guī)劃,。無論你是大一的新生還是即將畢業(yè)的大四學(xué)生，職業(yè)規(guī)劃都是十分必要的,。首先,，我們必須對自己有一個清楚的認(rèn)識，了解自己的性格,、愛好,、專業(yè)和技能等方面。而后,，結(jié)合市場的需求和發(fā)展趨勢制定職業(yè)規(guī)劃,，定好職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向，有助于提升個人的競爭優(yōu)勢,。同時(shí),，隨著市場的變化和個人的成長發(fā)展，職業(yè)規(guī)劃也需要不斷調(diào)整與完善,。

第二段：注重綜合素質(zhì)和技能提升

如今的職場競爭已經(jīng)從專業(yè)技能單一發(fā)展,，轉(zhuǎn)向綜合能力的全面提升。大學(xué)生不但要有扎實(shí)的專業(yè)知識和技能,，還要有較強(qiáng)的溝通表達(dá)能力,、團(tuán)隊(duì)合作精神、創(chuàng)新意識以及解決問題的能力,。職業(yè)規(guī)劃與個性選擇相結(jié)合,，不斷鍛煉自己的綜合素質(zhì)和技能，可以增加自己的機(jī)會和競爭力,。

第三段：拓展視野和跨界學(xué)習(xí)

一份好的就業(yè)指導(dǎo)書不僅能夠提供基于自身優(yōu)勢和職業(yè)目標(biāo)的就業(yè)建議,，還能夠幫助學(xué)生拓展職場視野。尤其對于一些大學(xué)生來說,，跨界學(xué)習(xí)和拓展職場視野有助于開闊自身的思維和眼界,。我們可以把握機(jī)會參加各種校園活動、社會實(shí)踐,、課外培訓(xùn)等,，積極了解各行業(yè)的發(fā)展趨勢和發(fā)展前景,，擴(kuò)大自己的人脈圈，為自己的未來發(fā)展提前做好規(guī)劃和準(zhǔn)備,。

第四段：重視實(shí)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

實(shí)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅是提升綜合素質(zhì)和技能,、發(fā)掘個人優(yōu)勢的重要方式，更是排除實(shí)踐未知分的過程,。在個人的職業(yè)途徑中,，逐漸積累實(shí)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探索自己在一定崗位上的技能和潛力,，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,。同時(shí)，積累實(shí)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有助于擴(kuò)大個人的人脈和接觸機(jī)會,，并為以后找工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第五段：總結(jié)與展望

通過閱讀大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)書，我受益良多,。職業(yè)規(guī)劃,、綜合素質(zhì)和技能提升、拓展職場視野,、實(shí)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等內(nèi)容，都讓我更加清晰地認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足,。同時(shí)，也為我提供了一個拓展自己職場視野,、規(guī)劃個人職業(yè)生涯的重要途徑。因此，我要珍惜“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)書”這一實(shí)用的工具,，積極實(shí)踐并不斷完善自我，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會篇四

隨著這幾年高等院校擴(kuò)招工作的展開，大學(xué)生越來越多,，可是社會需求卻并沒有明顯的增長。人們發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生似乎沒有過去那么搶手了,，他們也開始掙不到錢，也開始為找不到工作而發(fā)愁,。今年龐大的畢業(yè)大軍更是讓人見識了什么是人才市場的供過于求,。就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時(shí)候，我院招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程,，它的出現(xiàn),，猶如一場及時(shí)雨，滋潤著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田。作為其中之一的我,，聽了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課,，頗有受益，感觸良多!

從指導(dǎo)課中,，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容：

(一)制定好近幾年的職業(yè)計(jì)劃,，并擬定階段性目標(biāo)：

知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆,。在認(rèn)識自我表現(xiàn),，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上，從自身的條件和社會的需求出發(fā),，確定職業(yè)的發(fā)展方向,，明確職業(yè)目標(biāo),，制定一系列的學(xué)習(xí),，培訓(xùn)，實(shí)踐計(jì)劃,，不斷的挑戰(zhàn)自我,，超越自我，一步一步的為總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ),。

(二)寫謀職信,，自薦信簡歷時(shí)應(yīng)注意的問題：

1.寫謀職信時(shí)盡量使用簡潔明了的語句是你所求的工作在信中的以明析的表達(dá)。

2.寫自薦書信時(shí),，盡量揚(yáng)長避短,，突出重點(diǎn)，簡明扼要,，措辭巧妙,，精辟，以便引起閱讀者的重視,。

3.在簡歷中真實(shí)的寫明自己的專業(yè)特長,。

(三)利用各種途徑求職：

1.校內(nèi)途徑

a、參加校園招聘會,，這是應(yīng)屆畢業(yè)生最常見,，最有效的途徑。

b,、學(xué)校推薦,，這種途徑的求職成功率很高,，但選擇的余地不大。

2.社會途徑;

a,、參加綜合性人才招聘會,，其規(guī)模龐大，招聘單位眾多,，行業(yè)范圍廣泛,，給求職者較大的空間。但用人單位多以招有工作經(jīng)驗(yàn)的人才為主,，且其在組織管理,、安全保衛(wèi)方面有所欠缺。

b,、社會關(guān)系介紹,，人際關(guān)系十分重要，廣交朋友建立關(guān)系,。利用自己的社會關(guān)系網(wǎng)搜集就業(yè)信息和進(jìn)行求職活動，許多用人單位也喜歡錄用經(jīng)人介紹和推薦進(jìn)來的求職者,。

c,、電話求職。

(四)面試時(shí)要注意的幾點(diǎn)：

1,、舉止大方,，謙虛熱情。進(jìn)入面試場應(yīng)先敲門,，得到允許后方可進(jìn)入,，順手、輕聲關(guān)門;主動和面試官打招呼致意,，在主試人隨著這幾年高等院校擴(kuò)招工作的展開,，大學(xué)生越來越多，可是社會需求卻并沒有明顯的增長,。人們發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生似乎沒有過去那么搶手了，他們也開始掙不到錢,，也開始為找不到工作而發(fā)愁,。今年龐大的畢業(yè)大軍更是讓人見識了什么是人才市場的供過于求。就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時(shí)候,，我院招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程,，它的出現(xiàn)，猶如一場及時(shí)雨,，滋潤著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田,。作為其中之一的我,，聽了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課，頗有受益,，感觸良多!

從指導(dǎo)課中,，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容：

(一)制定好近幾年的職業(yè)計(jì)劃，并擬定階段性目標(biāo)：

知己知彼,，方能百戰(zhàn)不殆,。在認(rèn)識自我表現(xiàn)，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上,，從自身的條件和社會的需求出發(fā),，確定職業(yè)的發(fā)展方向，明確職業(yè)目標(biāo),，制定一系列的學(xué)習(xí),，培訓(xùn)，實(shí)踐計(jì)劃,，不斷的挑戰(zhàn)自我,，超越自我，一步一步的為總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ),。

(二)寫謀職信,，自薦信簡歷時(shí)應(yīng)注意的問題：

1.寫謀職信時(shí)盡量使用簡潔明了的語句是你所求的工作在信中的以明析的表達(dá)!

2.寫自薦書信時(shí)，盡量揚(yáng)長避短,，突出重點(diǎn),，簡明扼要，措辭巧妙,，精辟,，以便引起閱讀者的重視。

3.在簡歷中真實(shí)的寫明自己的專業(yè)特長,。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會篇五

“職業(yè)沒有貴賤,，但卻有高低?！钡谝淮紊稀按髮W(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)”課程的時(shí)候羅院長就這樣教導(dǎo)和提醒我們,。仔細(xì)想來，確實(shí)如此,。如果職業(yè)沒有高低,，辛苦又漫長的學(xué)醫(yī)之路培養(yǎng)出來的合格醫(yī)生豈不是和培訓(xùn)上崗的普通工人處在一樣的高度，那我們的專業(yè)性和優(yōu)越感何在,？這種優(yōu)越感,，是經(jīng)歷漫長過程成長以后的自我滿足；是對精致生命品質(zhì)生活的追求,。既然我們選擇了學(xué)醫(yī),，并已經(jīng)在這條路上走了這么遠(yuǎn),，的出路也就是繼續(xù)辛勤并隱忍的走下去了。是的,，和同齡人相比,，我們看起來更加苦逼，也更窮,。他們都在問心無愧在的自食其力之時(shí),，我們還在拼搏、掙扎,、依靠父母,、最后努力尋求出路。但窮和達(dá)是相對的,。心若不欺,，必將揚(yáng)眉吐氣。

身在校園,，心系天下,。當(dāng)下，以互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展和應(yīng)用為代表的新的生產(chǎn)方式帶來了新的產(chǎn)業(yè)升級,。傳統(tǒng)低效高耗產(chǎn)業(yè)的式微恰景象如食盡鳥投林,，大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新成了人人都想進(jìn)的大觀園。人們不難有這樣一種印象：如今大學(xué)里最熱門最投機(jī)取巧的專業(yè)都是與經(jīng)濟(jì)直接有關(guān)的,，畢竟大家有這樣那樣現(xiàn)實(shí)的考量,。于是,，邁進(jìn)醫(yī)科大學(xué)大門的第一天起,，老師就語重心長地告誡我們，醫(yī)生永遠(yuǎn)是最令人尊敬的職業(yè),。從皇親國戚達(dá)官顯貴到平民百姓,、新時(shí)代人民共和國的公民，無論社會形態(tài)如何變化,，人對“大醫(yī)精誠”的期待和尊敬是顛撲不破的真理,。學(xué)習(xí)了“大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)”這門課程，我更加懂得了雖然醫(yī)路艱辛但總會柳暗花明的道理,。因此,，醫(yī)學(xué)生不必苦于學(xué)醫(yī)之路的默默無聞，必須要學(xué)會忍耐和接受,?！熬觿?wù)本，本立而道生”,，只要我們扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好本領(lǐng),，不斷提高業(yè)務(wù)能力,，做好了本職工作，醫(yī)生就是最閃耀最潮流的職業(yè),。

每年從醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)的大學(xué)生數(shù)十萬,，仍舊難以滿足社會對醫(yī)療資源的巨大需求。這個形勢,，既是我們的機(jī)遇,，也對我們提出了更高的要求。曾幾何時(shí),，小小的血吸蟲竟讓偉大領(lǐng)袖發(fā)出“綠水青山枉自多,，華佗無奈小蟲何”的感嘆，彈指一揮間,，山河舊貌換新顏,。前人的精神可歌可泣，但如今的醫(yī)療形勢早已經(jīng)不用實(shí)行革命的人道主義了,。社會整體上飛速發(fā)展,，疾病譜也相應(yīng)悄然改變。保全生命活下來已不再是難題,，預(yù)防疾病和追求生活的高質(zhì)量才是醫(yī)學(xué)的主要使命,。腫瘤、慢性疾病,、遺傳代謝性疾病已然成為了擺在全人類面前的巨大醫(yī)學(xué)難題,。

多年以前，?？祁愒盒Ｅ嘤?xùn)畢業(yè)或者師承家傳而行醫(yī)者大有人在,，時(shí)過境遷，我想,，如今沒有任何一個患者不愿意把自己的健康交付到更專業(yè),、醫(yī)技更精良的人手里。有鑒于此,，目前尚在理論學(xué)習(xí)階段的我們需要更廣闊的知識面和更高水平的學(xué)歷,。另一個角度來說，從現(xiàn)在到研究生以至于以后的更長一段時(shí)間里,，我們能做的只能是學(xué)習(xí)和應(yīng)用目前已有的知識和技能來武裝自己,。高山仰止，景行行止,。若有志于促進(jìn)醫(yī)學(xué)衛(wèi)生的事業(yè)發(fā)展,，為全人類的健康護(hù)航，恐怕路漫漫其修遠(yuǎn)兮矣,。九成之臺起于壘土,。堅(jiān)定信念,，醫(yī)學(xué)之路還長，我們永遠(yuǎn)在路上,。

青年馬克思在中學(xué)的畢業(yè)論文中寫道“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè),，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒,，因?yàn)檫@是為大家而獻(xiàn)身,；那時(shí)我們所感到的就不是可憐的、有限的,、自私的樂趣,，我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將默默地,，但是永恒發(fā)揮作用地存在下去,，而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚,?！卑倌曛螅⒌铝⒀缘鸟R克思早已遠(yuǎn)去,，每每讀到這段話依舊覺得振聾發(fā)聵擲地有聲,。斯人已逝，風(fēng)骨猶存,。這樣一種感覺在我的頭腦里越來越強(qiáng)烈和清晰：選擇醫(yī)學(xué)之路是正確的,，我將更加踏實(shí)奮進(jìn)地朝前走去。因?yàn)槲疑钪?醫(yī)學(xué)是為健康服務(wù)的,，為大家的健康而服務(wù),，我們的幸福不也屬于千百萬人么？人都會有老去的一天,，但當(dāng)我老去,，健康不再之時(shí),，我將因曾經(jīng)為萬千生命的健康助力護(hù)航而無怨無悔,。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會篇六

20xx年x月x日星期一晚，上完最后一節(jié)就業(yè)指導(dǎo)課后,，我連笑都笑不出來,。時(shí)光匆匆，說這么快,，我也要面臨就業(yè)這個問題,。雖然現(xiàn)在還是大三升大四，但也已經(jīng)算是一個準(zhǔn)大四生了,，能在校學(xué)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)不多,，加上上完這個就業(yè)指導(dǎo)課以后,，心情變得更加緊張了。同時(shí)心里也有了很多想法,，現(xiàn)在想把這些想法都敲下來,，以便它日再作回顧之用。

就業(yè)指導(dǎo)課的第二講是馮書記上的,，她所講的內(nèi)容都是針針見血,，甚是現(xiàn)實(shí)。記得當(dāng)時(shí)她就說過這樣一句話“這節(jié)課就是要拿針刺啊,，同學(xué)們,。”,，那一講下來,，我已明顯覺得這句話是真的，當(dāng)時(shí)我的心就被狠狠的刺了一下,。接著今晚這第四講也是她來上的,，整整兩節(jié)課下來以后，我是笑不出來了,。心里突然就慌了,。

很快地，我就要從校園走向社會,，每次我都會靜下心來認(rèn)真的問自己一句“我真的準(zhǔn)備好了嗎,？”，是的,，我真的準(zhǔn)備好了嗎,？一直都呆在學(xué)校，這么多年過去了,，雖然自己平時(shí)在寒暑假期都有去打一下工,，但那都只是暫時(shí)性的，也沒能真正透徹的接觸了解這個社會,。而現(xiàn)在自己即將畢業(yè),，即將步入這個社會，卻感到無比的彷徨,。突然間就要從學(xué)生角色轉(zhuǎn)換成職業(yè)角色,，從一個校園人轉(zhuǎn)換成職業(yè)人，從一個自然人轉(zhuǎn)換成社會人,。一切都將發(fā)生大的變化,，想想都壓力倍增。我知道自己不該彷徨，我知道自己該給自己的人生定位,?？墒钱?dāng)自己再一次捫心自問的時(shí)候，我發(fā)覺好多東西都變得遙遠(yuǎn)且不清晰了,。曾經(jīng)的夢想會被現(xiàn)實(shí)打敗,。我知道應(yīng)當(dāng)給自己做夢的機(jī)會，我知道自己應(yīng)當(dāng)勇敢的去追求,。但是心里還是不安,，這樣的不安或許更多的來自于自己對自己的不確定,。說白了就是缺乏自信吧,。雖然學(xué)習(xí)了這么多年，本該能很好的勝任自己所要從事的職業(yè),，但是說真的,，這些年學(xué)的都是些理論的東西,，華而不實(shí)，沒有很好的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。想想自己將要拿著這些未被自己實(shí)際操作過的東西去操作,，想著想著心里就發(fā)毛。但或許現(xiàn)實(shí)并沒有自己想象的那么糟糕,，只要自己心態(tài)放端正,，肯繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，肯吃苦,，我想很多問題都應(yīng)該能有更好的解決方法,。所以，即便想到未來心會慌,，但我還是鼓勵自己,，希望自己能在所剩不多的大學(xué)時(shí)間里更好的學(xué)習(xí)，吸收更多知識,，好好規(guī)劃,，希望能以更好的心態(tài)去迎接步入社會這一天的到來?；蛟S只有自己做得更好了,，只有自己有底氣了，我才能有力量的說一句：“我準(zhǔn)備好了,?！?/p>

同時(shí)想要提的是,，在任何群體里都有自己看不慣的人和事,。希望自己能以更加闊達(dá)的心胸去面對這一切。因?yàn)榫瓦B在學(xué)校,、班級,、乃至宿舍這么小的群體都能有讓自己心里不順暢的事情發(fā)生,，那么在如此混雜的社會群體中，也必然會有更多的人和事在沖擊著自己的眼球,。有時(shí)候選擇忽視也是正確的,，因?yàn)檠鄄灰姙楦蓛舭伞Ｍ瑫r(shí)也該低調(diào)的做好自己本分,，少惹是非口舌為好,。馮書記也說了，只要你認(rèn)真實(shí)干,，領(lǐng)導(dǎo)是看在眼里的,。切記嬌柔做作，只做實(shí)事便好,。所以說,，培養(yǎng)腳踏實(shí)地和吃苦耐勞的精神是何等的重要。

自知者不怨人,，知命者不怨天,；怨人者窮，怨天者無志,。這句話值得琢磨,，記住它，以便它日用以警醒自己,。

還有一句就是,，只有知道自己以后要做什么，才能知道自己應(yīng)該學(xué)什么,。我想這句話大家都懂,，也就不多說明。現(xiàn)在我要做的就是給自己一個適合自己的定位,，再一次用心決定好自己想要做什么,，想要有怎么樣的發(fā)展，然后再好好規(guī)劃通往這個目標(biāo)的每一段路該怎么走,。就像坐公車一樣,，只要上對了車，一站又一站,，終有你到站的時(shí)候,。希望自己能將確定好的目標(biāo)與計(jì)劃持之以恒的去實(shí)現(xiàn)，切不可三心二意,。須記住“終身只挖一口井”這個道理,。生活處處皆道理，這些道理我們都懂，主要就看我們的行動了,。即便過程是多么的艱辛,，我也應(yīng)當(dāng)學(xué)會忍耐，學(xué)會在苦難中成長,。

生活容不得怠慢,，此刻一生的夢想！有想法就應(yīng)當(dāng)有行動,，希望自己不再畏懼路途的艱辛,，希望自己能堅(jiān)守自己的信念，邁出第一步,，緊接著是第二步,，第三步……希望自己能按著自己想要的生活方式來活出生命的精彩。希望今夜能徹底喚醒我那曾幾度迷茫的心,，希望這些話語能給予我更多的力量,，希望自己能以實(shí)際的行動來支付我心中的夢想！

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會篇七

隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的建立和完善,，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深入,，科技進(jìn)步日新月異，綜合國力競爭日益激烈,。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深入,，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行在國家方針政策的指導(dǎo)下，在一定范圍內(nèi)通過雙向選擇的方式自主擇業(yè)的辦法,，因此,，在高校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，幫助畢業(yè)生釋疑解惑,，調(diào)整好心理狀態(tài),，使其順利走上工作崗位，有著重要的意義,。

現(xiàn)在的社會需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存在著很大的矛盾,，使得就業(yè)非常的困難，這就要求我們必須以良好的心態(tài)去面對就業(yè)中的諸多問題,，就這方面來說就業(yè)指導(dǎo)課是非常必要的,，正所謂：正心，正行,，方能正天下,。在參加了學(xué)院組織的就業(yè)講座后，我受益匪淺,。講座培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)時(shí)能根據(jù)社會需要與個體特點(diǎn),，正確選擇職業(yè)的能力,。在國家就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻的情況下，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，調(diào)整就業(yè)心態(tài),，掌握求職就業(yè)的方法和技巧,，學(xué)會推銷自己,，最終實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

為此,，我們需要在大學(xué)階段做好就業(yè)準(zhǔn)備

1,、（目標(biāo)的確定）心理預(yù)期度的準(zhǔn)備

即期望自己能有個什么樣的工作，達(dá)到什么樣的層次,。很多單位反應(yīng),，大學(xué)生的沖勁很足，但往往不夠踏實(shí),。大學(xué)生從“校園人”到“社會人”的轉(zhuǎn)變有一個適應(yīng)過程,，應(yīng)盡快認(rèn)清自己的實(shí)力，聯(lián)系自己的實(shí)際情況,，以便找到適合自己的工作,。有種說法是“求上得中，求中得下”,，意思是說無論什么事情,，期望值都不要太高。而且,，我們應(yīng)從思想上認(rèn)清當(dāng)前金融危機(jī)的形勢,，端正求職態(tài)度。在就業(yè)處于嚴(yán)冬時(shí)刻,，工作相當(dāng)難找,，所以先不管對工作有多少要求，能取得人生第一張工作證是首要目標(biāo),。先做好,，一定會得到提升，然后就能擺脫這份自己不喜歡的工作了,，去追求自己喜歡的工作,。

2、知識技能的準(zhǔn)備

金融危機(jī)下,，企業(yè)招聘職位嚴(yán)重壓縮,，然而應(yīng)聘的優(yōu)秀大學(xué)生卻有增無減，企業(yè)挑選的余地也就比往年更大,，所以,，如何能在優(yōu)秀的人才中脫穎而出,，最終還是一定程度上依靠你的專業(yè)技能。扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識,，走到哪里都有用,。我們要時(shí)刻遵循“活到老，學(xué)到老”的古訓(xùn),，不斷更新自己的知識,。同時(shí)，作為高素質(zhì)的綜合性人才,，我們還應(yīng)該培養(yǎng)自己的溝通能力,，團(tuán)隊(duì)精神，協(xié)調(diào)能力,，管理能力等,。

3、經(jīng)驗(yàn)鍛煉的準(zhǔn)備

4,、心態(tài)很重要,，心態(tài)決定人生，在現(xiàn)實(shí)職場上很多時(shí)候在于我們自己的心態(tài),，在于我們對待就業(yè),、工作以及人生的正確的心態(tài)！正如我在《對社團(tuán)管理的感悟》這篇文章中最后一段所說的：心態(tài)決定人生,，性格決定人生,，很多時(shí)候我們并不比別人差，差的只是輸在了心態(tài)上,，以及在這種錯誤心態(tài)的指引下缺乏了一種堅(jiān)持與奮斗的激情,！

5、這一點(diǎn)也是我們大家最容易忽視的,，我也一直堅(jiān)持這樣一種觀點(diǎn),，學(xué)歷僅僅只是一方面，很有限的一方面,，更重要的應(yīng)該是自己的真正的實(shí)實(shí)在在的能力,。但能力只是一個很抽象的概念，什么是能力,，我想凡是能創(chuàng)造出人生價(jià)值的人都是有能力的人,。

6、學(xué)校,、社會和家庭是相互促進(jìn),、相互影響的，但也有不小的區(qū)別,，你在大學(xué)混得好,，今后在現(xiàn)實(shí)職場中就不一定也一樣的出色,！但你如果在大學(xué)中生活得很消極，那你以后在社會中也會同樣的消極,！關(guān)鍵還是一種心態(tài),，我們應(yīng)始終樹立一種開放、高遠(yuǎn),、不為學(xué)校所局限的積極感悟及體驗(yàn)并適應(yīng)社會的心態(tài),！融會貫通、積極感悟,、積極實(shí)踐,、不斷提高,！

7,、在社會最重要的是交往及做人做事的技巧，在這種正確交往技巧的指引下,，我們會逐漸形成很好,、很投和的人脈群，必要的人脈群又會促進(jìn)你的騰飛,！

8,、不要攀比，這時(shí)我想到了初中看到的一句話—“你再強(qiáng)也不要和別人比,，再弱也要和自己比,，你把從前的你比下去了，你就會比別人強(qiáng),！”說得很好,！

9、這一句話也頗有道理—富人有富人的煩惱,，窮人有窮人的快樂,！有錢了就要考慮到更多的自己所肩負(fù)的社會責(zé)任，雖然沒有錢,，但如果家庭美滿,、愛情美滿，同樣會很幸福,！但不論富人還是窮人,，美滿的愛情與美滿的家庭都是生活幸福的基礎(chǔ)！誰都不可否認(rèn),！

10,、注重禮儀及交往技巧，不同場合說不同的話,，第一印象很重要,，慢慢體會,、積累經(jīng)驗(yàn)！

講座中還就我們要如何學(xué)好專業(yè)知識及選定方向做出了明確指導(dǎo),。整場講座的最大的亮點(diǎn)就是對大學(xué)生的就業(yè)指明了很清晰的方向,。讓我們更加清楚我們要如何去努力。自己得到的啟示很多,。

“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”主要是對學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇,、就業(yè)思想和技巧的教育。通過對本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生準(zhǔn)確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家,、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策,，按照社會需求確立就業(yè)期望和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向,，了解大學(xué)生就業(yè)程序,，掌握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè),。同時(shí),，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識、道德,、素質(zhì)教育,，使學(xué)生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力,，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè),，為國家排憂解難。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會篇八

隨著這幾年高等院校擴(kuò)招工作的展開,，大學(xué)生越來越多,，可是社會需求卻并沒有明顯的增長。人們發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生似乎沒有過去那么搶手了,，他們也開始掙不到錢，也開始為找不到工作而發(fā)愁,。今年龐大的畢業(yè)大軍更是讓人見識了什么是人才市場的供過于求,。 就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時(shí)候，我院招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程,，它的出現(xiàn),，猶如一場及時(shí)雨，滋潤著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田,。作為其中之一的我,，聽了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課，頗有受益,，感觸良多!

從指導(dǎo)課中,，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容：

知己知彼,，方能百戰(zhàn)不殆。在認(rèn)識自我表現(xiàn),，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上,，從自身的條件和社會的需求出發(fā)，確定職業(yè)的發(fā)展方向,，明確職業(yè)目標(biāo),，制定一系列的學(xué)習(xí)，培訓(xùn),，實(shí)踐計(jì)劃,，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我,，一步一步的為總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ),。

1.寫謀職信時(shí)盡量使用簡潔明了的語句是你所求的工作在信中的以明析的表達(dá)。

2.寫自薦書信時(shí),，盡量揚(yáng)長避短,，突出重點(diǎn),，簡明扼要,，措辭巧妙，精辟,，以便引起閱讀者的重視,。

3.在簡歷中真實(shí)的寫明自己的專業(yè)特長。

1.校內(nèi)途徑

a,、參加校園招聘會,，這是應(yīng)屆畢業(yè)生最常見，最有效的途徑,。

b,、學(xué)校推薦，這種途徑的求職成功率很高,，但選擇的余地不大,。

2.社會途徑;

a、參加綜合性人才招聘會,，其規(guī)模龐大,，招聘單位眾多，行業(yè)范圍廣泛,，給求職者較大的空間,。但用人單位多以招有工作經(jīng)驗(yàn)的人才為主，且其在組織管理,、安全保衛(wèi)方面有所欠缺,。

b,、社會關(guān)系介紹，人際關(guān)系十分重要,，廣交朋友建立關(guān)系,。利用自己的社會關(guān)系網(wǎng)搜集就業(yè)信息和進(jìn)行求職活動，許多用人單位也喜歡錄用經(jīng)人介紹和推薦進(jìn)來的求職者,。

c,、電話求職。

d,、直接登門自薦,，成功率高達(dá)47%。

e,、中介機(jī)構(gòu)代理,。

4.綜合求職：

a、上網(wǎng)求職,，充分利用網(wǎng)上招聘信息,，把自己的簡歷掛在網(wǎng)站人才庫中通過電子郵件投遞到相關(guān)企業(yè)爭取更多機(jī)會，這以是大學(xué)畢業(yè)生十分重視的求職方式,。

b,、創(chuàng)意求職，成功率86%,。

1,、舉止大方，謙虛熱情,。進(jìn)入面試場應(yīng)先敲門,，得到允許后方可進(jìn)入，順手,、輕聲關(guān)門;主動和面試官打招呼致意,，在主試人隨著這幾年高等院校擴(kuò)招工作的展開，大學(xué)生越來越多,，可是社會需求卻并沒有明顯的增長,。人們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生似乎沒有過去那么搶手了,，他們也開始掙不到錢,，也開始為找不到工作而發(fā)愁。今年龐大的畢業(yè)大軍更是讓人見識了什么是人才市場的供過于求,。 就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時(shí)候,，我院招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程，它的出現(xiàn)，猶如一場及時(shí)雨,，滋潤著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田,。作為其中之一的我，聽了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課,，頗有受益,，感觸良多!

從指導(dǎo)課中，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容：

知己知彼,，方能百戰(zhàn)不殆,。在認(rèn)識自我表現(xiàn)，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上,，從自身的條件和社會的需求出發(fā),，確定職業(yè)的發(fā)展方向，明確職業(yè)目標(biāo),，制定一系列的學(xué)習(xí),，培訓(xùn)，實(shí)踐計(jì)劃,，不斷的挑戰(zhàn)自我,，超越自我，一步一步的為總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ),。

1.寫謀職信時(shí)盡量使用簡潔明了的語句是你所求的工作在信中的以明析的表達(dá),。

2.寫自薦書信時(shí)，盡量揚(yáng)長避短,，突出重點(diǎn),，簡明扼要，措辭巧妙,，精辟，以便引起閱讀者的重視,。

3.在簡歷中真實(shí)的寫明自己的專業(yè)特長,。

1.校內(nèi)途徑

a、參加校園招聘會,，這是應(yīng)屆畢業(yè)生最常見,，最有效的途徑。

b,、學(xué)校推薦,，這種途徑的求職成功率很高，但選擇的余地不大,。

2.社會途徑;

a,、參加綜合性人才招聘會，其規(guī)模龐大，招聘單位眾多,，行業(yè)范圍廣泛,，給求職者較大的空間。但用人單位多以招有工作經(jīng)驗(yàn)的人才為主,，且其在組織管理,、安全保衛(wèi)方面有所欠缺。

b,、社會關(guān)系介紹,，人際關(guān)系十分重要，廣交朋友建立關(guān)系,。利用自己的社會關(guān)系網(wǎng)搜集就業(yè)信息和進(jìn)行求職活動,，許多用人單位也喜歡錄用經(jīng)人介紹和推薦進(jìn)來的求職者。

c,、電話求職,。

d、直接登門自薦,，成功率高達(dá)47%,。

e、中介機(jī)構(gòu)代理,。

4.綜合求職：

a,、上網(wǎng)求職，充分利用網(wǎng)上招聘信息,，把自己的簡歷掛在網(wǎng)站人才庫中通過電子郵件投遞到相關(guān)企業(yè)爭取更多機(jī)會,，這以是大學(xué)畢業(yè)生十分重視的求職方式。

b,、創(chuàng)意求職,，成功率86%。

1,、舉止大方,，謙虛熱情。進(jìn)入面試場應(yīng)先敲門,，得到允許后方可進(jìn)入,，順手、輕聲關(guān)門;主動和面試官打招呼致意,，在主試人沒請你坐時(shí)切勿急于落座,，坐下時(shí)應(yīng)道謝，整個過程要保持良好儀態(tài),。

2,、對方介紹情況時(shí)要面帶笑容、認(rèn)真聆聽，并適時(shí)點(diǎn)頭,、答話,，一般不要打斷主考官的說話，更不能搶問搶答;交談時(shí)要輕松自如目光對接;回答問題時(shí)要口齒清楚聲音適度,，語氣適中簡明扼要,，條理清楚，有理有據(jù),。忌用口頭禪,，同時(shí)要言觀色，注意對方的反應(yīng),，適時(shí)調(diào)整自己的語言語氣和陳述內(nèi)容,，或轉(zhuǎn)移話題，引對方的注意,。

3,、自信，坦率誠懇,。在回答問題時(shí)要據(jù)實(shí)回答遇到自己不知或不懂的問題,，不要閃爍其辭，默不做聲,，牽強(qiáng)附會,，不懂裝懂，應(yīng)該誠懇的承認(rèn)自己的不足或表示自己曾經(jīng)學(xué)過但一時(shí)想不起來,，這樣反而會贏得主考官的理解,、信任和好感，千萬不要夸夸其談,，更不要鋒芒畢露,，這樣會給人不安分守己，難以管教的感覺,，會覺得你難以合作,，會造成一種搶飯碗的威脅。

4,、會說話，面對聘用單位人員說話時(shí),，能夠心不慌,、臉不紅，知道該說,、詳說那些,，那些該回避，簡談，說話當(dāng)中能給人以誠實(shí),、謙虛,、穩(wěn)重和成熟之感等。

珍惜每一次次面試的機(jī)會,，抓住時(shí)機(jī)充分的展示自己的才華,，把自己推銷給應(yīng)聘單位。

在各種方式應(yīng)聘中,，要注意各種欺騙手段,，必要時(shí)利用法律手段保護(hù)自己的權(quán)利。

職場如戰(zhàn)場,，勝敗乃兵家常事,。不要收到書面拒絕信就心灰意冷，應(yīng)該清楚的意識到,，收到回絕信在今天已經(jīng)是很普通的事,。

越是有競爭，越能體現(xiàn)自我,，不要為壓力所難,，應(yīng)化困難為動力!作為一位應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)做好心理準(zhǔn)備，堅(jiān)信“天生我才必有用”的信念,。地上本沒有路,，只要我們敢問路在何方——路在腳下!沒請你坐時(shí)切勿急于落座，坐下時(shí)應(yīng)道謝,，整個過程要保持良好儀態(tài),。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會篇九

什么叫素養(yǎng)；

工作態(tài)度怎樣表現(xiàn),；

中國人執(zhí)行力不夠的原因,；

成為偉大具備的因素等等。每一個問題,，每一個案例都讓我感覺好像在講我自己似的,，因?yàn)樗v得非常的到位和貼切，讓我知道了自己原來這樣做是不好的,，以后應(yīng)該要怎么做,。例如聽了老師的課后我才知道工作時(shí)，不僅要按時(shí)按量地完成任務(wù),，還要按質(zhì)地把它完成,，同時(shí)還要自動地發(fā)現(xiàn)問題，自動地解決問題,，這是非常重要的,。一堂課下來真的'獲益匪淺,、回味無窮。

要用于應(yīng)對挑戰(zhàn),，善于抓住機(jī)遇,，為成就理想而不懈努力。還提出了很多對大學(xué)生就業(yè)的建議,，讓我深切地體會到企業(yè),、農(nóng)村的發(fā)展天地非常的廣闊，我要大膽地邁出我就業(yè)創(chuàng)業(yè)的第一步,，去探索與眾不同的領(lǐng)域,，在當(dāng)今社會，自信自重必能成功,，對于未來,，我要一直充滿信心！

通過老師的講解,，我意識到未來不能只有天馬行空的虛無,，更重要的是要從現(xiàn)在開始去行動，去親手締造自己的未來和人生,。大千社會,，無奇不有，作為大學(xué)生,，我應(yīng)做好心理準(zhǔn)備,，堅(jiān)信“天生我材必有用”的信念，從零做起,，從基層做起,，最終定能在社會上找到自己的位置。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會篇十

本來以為是一個平淡無奇的,、聽了會納悶的,，名為“學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)”的一堂課，不過,，一開始王老師這位指導(dǎo)我們就業(yè)生涯的就給了我們一個幽默的自我介紹后,，就覺得暗涌一點(diǎn)點(diǎn)的向我們走近，而我們就要好好的嘗嘗它的滋味,，領(lǐng)略眼前浮現(xiàn)的宏偉壯觀的“知識”,，因?yàn)檎娴檬芤娣藴\。正如廣東的一句較幽默的話“唔睇走寶”,。

不要小瞧,，因?yàn)槌晒⒆约和其N出去不僅意味自己不是無業(yè)“荒民”，同時(shí)證明你的能力不比別人差,，再就是可能出現(xiàn)自己的能力,。

不過在面試前，思考自己的優(yōu)缺點(diǎn),，將其寫在紙上,，好好正視，在選擇自己的職業(yè)時(shí)也要,，該職業(yè)有什么優(yōu)缺點(diǎn),，在知己知彼的情況下能做出更優(yōu)秀的表現(xiàn)、明智之舉,。最后自己就要仔細(xì)寫好大約150左右的自我介紹,，是面試時(shí)必不可缺的一環(huán)。

語言樸素,，中心明確,！

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會篇十一

時(shí)光飛逝，眨眼之間,。大學(xué)三年已經(jīng)過去兩年多了,。接下來就是緊張的升學(xué)或就業(yè)。為了引導(dǎo)畢業(yè)生順利就業(yè),，減少擇業(yè)中的.盲目性,，學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心對我們20xx屆的畢業(yè)生開設(shè)了5期的就業(yè)指導(dǎo)課。

聽了這個課,，我很有感觸,。似有“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺,。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn),，又消失了，替代的是新的觀念,，穩(wěn)重了,，踏實(shí)了。這才發(fā)覺,，現(xiàn)實(shí)不如理想般美好,，我們也不應(yīng)該對現(xiàn)實(shí)奢望什么，要踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步,，理想和現(xiàn)實(shí)有著不可逾越的鴻溝,，但經(jīng)過悉心經(jīng)營也會別有洞天，讓人癡迷,、讓人向往,。在這不長的時(shí)間里，我也學(xué)到了很多書本上沒有的知識,，確實(shí)受益匪淺,。

第一,，幫助我們更好地認(rèn)識了現(xiàn)狀。第二,，培養(yǎng)了我們的職業(yè)素質(zhì),。第三，對自己有了一個更清醒更深入的認(rèn)識,，對自己的未來和前途有了明確的目標(biāo)和計(jì)劃,。第四，激勵了我從現(xiàn)實(shí)開始不斷地豐富自己,，為就業(yè)早做準(zhǔn)備,，就不會像一個蒼蠅找不到自己的方向了。第五,，提高了覺悟,，我深刻地明白了一個道理，那就是求職是一門非常有意思的生活藝術(shù),。

就業(yè)指導(dǎo)課上老師對于就業(yè)的各方面工作把握得十分準(zhǔn)確,。如對于各地區(qū)的就業(yè)狀況進(jìn)行十分全面的分析，指導(dǎo)課給我們從內(nèi)到外進(jìn)行一次十分徹底的清洗,，讓我們大家明白了自己存在的不足與優(yōu)勢,，也知道了職業(yè)選擇本身也是一種雙向選擇的過程，個人選擇單位,，單位選擇個人,。一個人在做職業(yè)選擇時(shí)，還要考慮用人單位的需求,，知道自己的優(yōu)勢在哪，這樣才能跟單位配對成功,。用人單位招聘時(shí)往往只是通過簡歷,、面試等一些簡單的方式來了解大學(xué)生，這時(shí)候,，我們大學(xué)生就要充分做好準(zhǔn)備,，畢竟“機(jī)會總是垂青于有準(zhǔn)備的人”，我們要向用人單位展示自己的特色,，讓他們了解“我就是你們的最好選擇,！”往往這些，可能從你的簡歷,，你的面試,，你的為人處事等等方面表現(xiàn)出來。

經(jīng)過這五期的學(xué)習(xí),，我也對自己未來的擇業(yè)有了很多的思考,?；蛘呖梢哉f是一些規(guī)劃。

我們是大專師范類畢業(yè)生,，在這個競爭激烈的社會,，想要找一份較好的工作是有一定的難度的。在文憑上,，我們可能在企業(yè)篩選簡歷的時(shí)候，就給人家排除掉了,。然而,，我們也是有我們本身的優(yōu)勢的，雖然文憑比不過人家,，當(dāng)我們的實(shí)力卻也不比別人弱多少,。

下面我先談一下我對自己的職業(yè)選擇的思考：

首先，我考慮到回家鄉(xiāng)參加“上崗考”,。這對以往的師范類畢業(yè)生來說,，是一條比較穩(wěn)妥的路。但今非昔比,，近兩年很多地區(qū),，甚至農(nóng)村都取消了大專畢業(yè)生的“上崗考”資格，或者是“上崗考”錄取率非常低,。就像我的老家揭陽市揭東縣,。就去年的“上崗考”來說，語數(shù)英的錄取率還平均不到10%,，這對我來說,，是一個比較大的挑戰(zhàn)。

再者,，我覺得,，我還能嘗試著去考公務(wù)員，雖然有人說過公務(wù)員考試就像千軍萬馬過獨(dú)木橋,，但我覺得既然有這個機(jī)會,，我們就不應(yīng)該放棄，還是要努力拼搏一下,。

還有,，接下來可能這個會是比較實(shí)際，比較容易成功的,，那就是應(yīng)聘一些教育機(jī)構(gòu)的教師職位,。教育機(jī)構(gòu)相對于公辦學(xué)校，可能在文憑上要求沒那么嚴(yán)格,，但同時(shí),，它的工作量和福利是不能跟公辦學(xué)校相比的,。可是退而求其次,，可能它的發(fā)展空間會比較大,，而且門檻沒那么高，會比較容易進(jìn)入,。這可能是一個不錯的選擇,。但其中也有一些弊端，我們要自己衡量好利弊,，再做出明智的選擇,。

最后，我認(rèn)為,，雖然我們大學(xué)的專業(yè)是數(shù)學(xué)教育,，但是我們不應(yīng)該只局限于該專業(yè)的職位選擇。也可以考慮其他一些企業(yè),。就我自己,，我平時(shí)就比較注重綜合素質(zhì)、綜合技能的培養(yǎng),。在學(xué)好本專業(yè)知識的同時(shí),，經(jīng)常了解相關(guān)專業(yè)以及新的行業(yè)知識。注意積累,，這里所說的積累不僅僅是學(xué)習(xí)知識上的積累,，還包括社會活動、兼職工作,、社會經(jīng)驗(yàn)以及人生閱歷的積累,。我們現(xiàn)在所受教育很注重理論基礎(chǔ)，但是缺乏理論與實(shí)際應(yīng)用的結(jié)合,，導(dǎo)致培養(yǎng)出的人才與市場需求脫節(jié),。所以我們要在學(xué)習(xí)的過程中參與實(shí)際工作，經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)較純粹的課堂學(xué)習(xí)來說,，學(xué)習(xí)效果也會更加深刻,。雖然我沒有其他專業(yè)技能，但我的學(xué)習(xí)能力強(qiáng),，也可以競爭一些其他非師類的企事業(yè)單位,。而且拓寬我們的就業(yè)領(lǐng)域，就可以增加我們的就業(yè)機(jī)會,。何樂而不為呢,！

既然有了明確的規(guī)劃，那接下來就是怎樣做一個好的簡歷，怎樣在招聘會上贏得招聘者的青睞,。就業(yè)指導(dǎo)課的老師告訴我們,，好的簡歷要揚(yáng)長避短、簡明扼要,、措辭巧妙,、精辟、能引起閱讀者的重視,。還有,，在求職過程中，我們一定要自信,，要會說話,。在面對聘用單位的人員說話時(shí)，要心不慌,、臉不紅，要知道哪些該說,、詳說,，哪些該回避、簡談,，說話當(dāng)中要給人以誠實(shí),、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等,。

總之,，我們從中知道擇業(yè)成功的關(guān)鍵還要從本身的實(shí)際出發(fā)，靈活選擇,。但不管怎樣,，作為當(dāng)代大學(xué)生，認(rèn)識到如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會克服不良的心理障礙,，保持良好的擇業(yè)心態(tài)，分析自己的優(yōu)勢與不足,，認(rèn)清自己的方向,，堅(jiān)定信心不動搖，以自信,、自強(qiáng),、自立的形象迎接挑戰(zhàn)，才能在金融危機(jī)之下的就業(yè)大軍中脫穎而出,。