人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。通過制定計(jì)劃,，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義,。下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

幼兒園小班個(gè)人工作計(jì)劃第一學(xué)期篇一

（一）孩子情況：

本學(xué)期我班孩子由28名嬰班升班幼兒及新入園幼兒組成,。

1、升班幼兒在身體發(fā)展情況：大部分幼兒生長發(fā)育基本良好，有一名孩子輕度貧血,，一名幼兒輕度肥胖,。大部分的孩子動(dòng)作發(fā)展較協(xié)調(diào)，但小手的精細(xì)動(dòng)作差,，控制能力弱,。但動(dòng)作的靈活性發(fā)展很好，能自如地爬,、跑,、雙腳向上跳，撲抓東西等,。

2,、在認(rèn)知發(fā)展情況上：幼兒的認(rèn)知水平不平衡，個(gè)體差異較大,，易星宇,、王彬彬等幾個(gè)孩子的語言表達(dá)能力較強(qiáng)，而高予陽,、王楊知悅等一批孩子咬字不清,。孩子的注意力分散不易集中，對新鮮事物,、新奇活動(dòng)有較強(qiáng)的好奇心,。

3、社會性發(fā)展情況：有些孩子活潑開朗,，能很快與別的孩子打成一片,，有個(gè)別幾個(gè)孩子如：丘林雅、夏雨馨至今不愛說話,、不參與活動(dòng),，非常內(nèi)向。孩子的獨(dú)立性不強(qiáng),，入廁,、進(jìn)餐等待依賴?yán)蠋煛Ｔ诨顒?dòng)中常要爭搶玩具,，隨意性強(qiáng),，不謙讓，容易產(chǎn)生侵犯性行為,。

（二）家長情況：家長教育觀念不一,，有的偏重幼兒生活方面，有的家長偏重幼兒知識技能方面,。

1,、嚴(yán)格遵守園規(guī)園紀(jì),，發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的精神，精誠協(xié)作共同完成班級各項(xiàng)工作,。

2,、本班老師以情感教育為突破口，與孩子建立良好的師生感情和家長信任度,，為孩子提供一個(gè)舒心的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，用全部的愛心、細(xì)心,、耐心,、寬容心，關(guān)注和幫助寶寶在園的每一天,，熱情為家長服務(wù),。

3、定期和不定期召開班務(wù)會,，針對工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題,，及時(shí)地進(jìn)行探計(jì)，尋求解決方法和措施,。

4,、班組成員共同協(xié)商統(tǒng)一要求，管理好幼兒的物品（書包,、衣物等）,；教、寢室物品及玩具擺放整潔有序,。

5,、建立并執(zhí)行班級各項(xiàng)制度,，如玩具消毒工作、交接班工作紀(jì)錄、幼兒成長檔案,、個(gè)案追蹤,、觀察與反思紀(jì)錄,、家園聯(lián)系制度,。

（一）保教配合，促進(jìn)幼兒生活身心健康,。

秋冬季即將來臨,，小班幼兒的傳染性疾病的高發(fā)期也將來臨，因而在此之前,，班組成員應(yīng)高度重視,，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

1,、本班根據(jù)幼兒制訂的戶外體育鍛煉時(shí)間和場地安排,，保證每天1小時(shí)的戶外體育活動(dòng)。

2,、加強(qiáng)戶外活動(dòng)及鍛煉,，并根據(jù)天氣變化及時(shí)給幼兒增減衣服、隔背擦汗,，減少發(fā)病率,。

3、堅(jiān)持每天早操及日光浴活動(dòng),。

4,、注重平時(shí)觀察，有目的開展一些弱項(xiàng)活動(dòng),，讓孩子在走,、跑、跳,、平衡等各方面有所發(fā)展和提高,。

5、保證為幼兒提供足夠的飲用水,。

6,、對個(gè)別體質(zhì)較弱的幼兒加強(qiáng)關(guān)注與護(hù)理并注意適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)量。

（二）強(qiáng)調(diào)班級常規(guī),，形成良好生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1、 運(yùn)用標(biāo)記,、故事,、評比等形式讓幼兒明確一日常規(guī)要求，逐步養(yǎng)成良好的常規(guī),。

2,、針對小班的特點(diǎn)逐步分解常規(guī)要求并能做到每周落實(shí)。三位教師經(jīng)常溝通以統(tǒng)一的要求來教育孩子,。

3,、據(jù)本班幼兒發(fā)展?fàn)顩r，制訂出合理,、科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃,，并保證在日常工作中逐步落實(shí)。

4,、極配合幼兒園開展各項(xiàng)工作,。

1、做好每個(gè)孩子的家訪工作,，了解孩子們的身體情況和行為習(xí)慣,，對自己本班的孩子進(jìn)行一定的了解,，并根據(jù)每個(gè)孩子的個(gè)體差異制定出觀察、培養(yǎng)的側(cè)重點(diǎn),。

幼兒園小班個(gè)人工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二

新學(xué)期開始小班的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活,。從游戲開始,，讓幼兒感受到集體的快樂，幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活，緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮,。——引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級,，認(rèn)識班上的老師和小朋友,，知道自己是哪所幼兒園的小朋友,。

1.在老師的指導(dǎo)下，玩室外大型玩具,。

2.學(xué)會與同伴一起游戲,，懂得運(yùn)用禮貌用語進(jìn)行交往,。

3.知道愛護(hù)用具與材料不摔、不亂丟玩具,。

熟悉一日的活動(dòng)環(huán)節(jié),，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力,，基本上能夠自己吃飯,、洗手、入廁、入睡,，培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心,，使幼兒感受到成功的快樂。

1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級，認(rèn)識班上的老師和小朋友,，知道自己是哪所幼兒園的小朋友,。

2.引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的活動(dòng)常規(guī),，搬凳子輕拿輕放，能安靜地傾聽故事。

3.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識杯子,、毛巾架等物品標(biāo)記，知道一人一物,，不能隨便使用他人的東西,。

1.清潔整理好各個(gè)活動(dòng)場所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動(dòng)環(huán)境,。

2.通過老師的講解,，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習(xí)慣，不帶小物品入園,。

1.引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛小班，愿意親近老師,，有什么事能主動(dòng)地和老師講，喜歡和伙伴一起活動(dòng)、友好相處，并能使用禮貌用語：謝謝你,、對不起,、沒關(guān)系,、不客氣等,。

1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的五官和身體各部位的名稱,，了解它們的用途，知道要保護(hù)好自己的身體,，掌握一些自我保護(hù)的基本方法。

2.引導(dǎo)幼兒喜歡晨間活動(dòng),，戶外活動(dòng),，靈活學(xué)會一些玩具的基本玩法，初步感受活動(dòng)的樂趣,。

1.在日常生活中，注意觀察、適時(shí)引導(dǎo)，以兒歌、故事、游戲等形式提醒、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

2.以身作則，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語,，并常使用雙語交流,，幫助幼兒形成使用禮貌用語的習(xí)慣。

3.將安全的知識容入主題活動(dòng)中使孩子在學(xué)習(xí)中,，提高自己的安全意識,。例如“怎樣玩才安全”的主題中,，通過了解手和腳的用途,，懂得保護(hù)自己的身體。在其它活動(dòng)中,，通過圖片,、兒歌故事等多種形式，教育孩子不玩危險(xiǎn)的東西,，懂得自我保護(hù),。

4.對幼兒個(gè)別情況，要和家長多交流,，形成共識,，共同做好保育,、保教工作,。

5.注重對幼兒的各別指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有不良習(xí)慣的幼兒加強(qiáng)引導(dǎo),、幫助,。

班級工作措施：

1.我班年齡小,，因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力，相互配合,，統(tǒng)一要求,，加強(qiáng)對幼兒一日生活、學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng),，并根據(jù)每月,、每周的教育目標(biāo)，有針對性,、目地性的進(jìn)行教育,。

2、在工作中和教學(xué)中不斷地反思,、改進(jìn),，耐心聽取多方面意見，以提高保育和教學(xué)質(zhì)量,。

3.在教育教學(xué)中不忘保育工作,，做到保教結(jié)合，充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié),，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行良好生活和行為習(xí)慣的培養(yǎng),，以及自我保護(hù)意識、安全意識和英語應(yīng)用能力的教育,。

1.利用家園聯(lián)系表向家長定期匯報(bào)幼兒在園情況,。

2.利用家長接送時(shí)間做好日常性家園聯(lián)系工作，使家長放心的把孩子交給老師,。從而形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。

3.做好缺勤幼兒的工作，對于一天不到的幼兒電話咨詢,，鼓勵(lì)幼兒按時(shí)來園,。

以上是我們針對班級幼兒發(fā)展情況制定的本學(xué)期計(jì)劃，希望在我們班組成員的共同努力下,，在家長的配合下,，孩子們健康愉快的成長。

為了切實(shí)搞好班級工作,，本學(xué)期繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo),，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著已幼兒為本,，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級工作,，促進(jìn)全班幼兒身心全面地發(fā)展。

1,、做好新生入園工作具體措施：

(1)向家長了解幼兒在家中的具體情況,，如：生活自理能力,、語言表達(dá)能力方面，以及有哪些特殊的表現(xiàn)或生活習(xí)慣,、興趣愛好,、教養(yǎng)方式等，便于老師因人施教,。

(2)向家長提出要求：幼兒園的各項(xiàng)要求以及需要家長配合的方面要及時(shí)地與家長進(jìn)行交流,，使家長了解幼兒園的'具體要求，便于配合我們的工作,。

(3)利用一些孩子喜歡的形式陪幼兒游戲,，同時(shí)轉(zhuǎn)移幼兒想家想父母的情緒，讓幼兒在寬松,、自由的氛圍中愉快地生活,、學(xué)習(xí)，使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望,，盡快適應(yīng)幼兒園的生活,，愉快入園。

2,、做好班級管理工作具體措施：

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒工作管理標(biāo)準(zhǔn)要求,，按照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行,。

(2)做好每天的清掃,、整理工作，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈整齊,。

(3)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，將用過的物品隨手放回原處。

(4)每天核對后及時(shí)填寫檢查表,，保持活動(dòng)室干凈,、整潔。(5)教育幼兒節(jié)約用水,，不浪費(fèi),。

3、做好幼兒大體檢查工作具體措施：

(1)加強(qiáng)戶外體育鍛煉,，動(dòng)靜交替,。使幼兒能夠充分地得到鍛煉的目的。

(2)鼓勵(lì)幼兒不挑食,，不浪費(fèi),，吃完自己的一份飯菜。

(3)特殊幼兒重點(diǎn)關(guān)注。

1,、學(xué)習(xí)、貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,。具體措施：從思想上提高認(rèn)識,，更新觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神,，并把它貫徹到實(shí)際工作中去,，結(jié)合《綱要》查找不足。

2,、加強(qiáng)幼兒常規(guī)培養(yǎng)具體措施：在日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求,。老師的要求要一致,，培養(yǎng)中使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。

3,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)具體措施：

(1)學(xué)習(xí)評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn),、要求。明確工作目標(biāo),。

(2)讓幼兒參與創(chuàng)設(shè),，體現(xiàn)師幼互動(dòng)。

(3)充分利用廢舊物品進(jìn)行裝飾,，節(jié)約材料,。

4、加強(qiáng)幼兒戶外鍛煉具體措施：

(1)保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)量的基礎(chǔ)上,，對個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo),，保證幼兒體格達(dá)標(biāo)100

幼兒園小班個(gè)人工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三

17、散步時(shí)不奔跑,，注意安全,。

18、收拾玩具,，放好桌椅,，離開活動(dòng)室。

三,、具體措施

1,、教師熱情接待幼兒和家長，仔細(xì)了解幼兒在家的健康情況,。聆聽并履行家長的囑咐,，解答家長的查詢。

2、觀察幼兒的情緒,，舒緩幼兒不安的情緒,，處理幼兒的行為和突發(fā)事件，做好個(gè)別幼兒的工作,。

3,、開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生,，做到室內(nèi)外空氣流通,，光線充足。

4,、指導(dǎo)和幫助幼兒按順序(打開水龍頭,，反手洗濕，抹上肥皂,，將肥皂放回原處,，洗手，關(guān)水龍頭,，反手抹干)洗臉,、洗手、洗完后擦干,，不弄濕地面,。

5、與幼兒一起制定簡單的盥洗規(guī)則,，以避免發(fā)生混亂,。如排隊(duì)等候輪流上廁，上廁所后自行沖廁和洗手,，分組洗臉,、洗手。

6,、隨時(shí)對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識教育,，對個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。

7,、指導(dǎo)幼兒大便時(shí)拉好褲子,，注意腿部保暖。幫助幼兒便后穿好褲子,，注意腹部保暖,。

8、創(chuàng)設(shè)安靜愉快的氣氛,，用下面教育的方法,，鼓勵(lì)幼兒吃飯,、吃好，教幼兒正確使用餐具,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。減少幼兒的等待時(shí)間。餐后組織10——15分鐘的散步活動(dòng),。

9,、巡回觀察幼兒睡眠情況，糾正幼兒睡眠中的不良習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)異常,，及時(shí)處理,。

10,、有計(jì)劃地帶領(lǐng)幼兒有秩序地散步。

11,、熱情接待家長,，向家長反映幼兒在園的生活情況，身體狀態(tài)等,。

12,、五月份開展生活自理能力的比賽。

13,、為幼兒創(chuàng)設(shè)富有新意并能激發(fā)想象的環(huán)境,。

14、在家園之橋上開放心理教育專欄,。指導(dǎo)或交流孩子的心理成長問題,，促進(jìn)親子間、孩子與同伴間的情感交流,。

15,、利用游戲、討論,、表演等多種途徑,，在一日生活中引導(dǎo)幼兒自我保護(hù)的方法。

16,、根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),，在游戲活動(dòng)中，培養(yǎng)他們一定的生活處理能力,，使幼兒逐漸懂得自己能做的事應(yīng)該自己做,，如學(xué)會吃飯、穿衣服……使幼兒感受到學(xué)會自理的樂趣,。并與家長密切配合,，共同培養(yǎng)幼兒自立意識和自理能力。

17、在心情愉快的環(huán)境中進(jìn)行鍛煉,，促進(jìn)健康,，關(guān)愛生命。如,，每天兩小時(shí)戶外活動(dòng),、赤腳行走、冬季跑步等等,。

四,、活動(dòng)安排

1、 二月份：紅眼咪咪,、保護(hù)牙齒,、自己吃。

2,、 三月份：今天你喝水了沒有,、少吃零食、小河馬拔牙,、不挑食,。

3、 四月份：水果蔬菜營養(yǎng)好,、小手真干凈,、吃藥我不怕、剝剝吃吃真開心,。

4,、 五月份：樣樣?xùn)|西都愛吃、小手帕,、小腳本領(lǐng)大,、我的小鼻子。

5,、 六月份：肚皮上的“眼睛”,、講衛(wèi)生、冷飲要少吃,、天熱我不怕,。

一、 現(xiàn)狀分析

本班幼兒共30人,男孩13人,女孩17人,大部分孩子在入我園前已在其它幼兒園入讀,。其中本學(xué)期新插班7人,。班上的孩子年齡在三歲半—四歲半之間。由于年齡上存在差異,以及在情感,、遺傳,、愛好等的原因,，孩子的動(dòng)作發(fā)展方面也有一定的差別。如：李翌,、梁雅,、胡若杰等動(dòng)作較為協(xié)調(diào)、靈敏,。而黃浩洋,、李沛、黃磊等幼兒的靈活性相對差些,。本班孩子平衡能力發(fā)展好,大部分的孩子已掌握走,、跑、跳,、鉆的動(dòng)作技能,。能聽口令、信號做相應(yīng)的動(dòng)作,。本班孩子活潑好動(dòng),，喜歡與同伴游戲,，模仿性強(qiáng),，仍有的孩子自制能力差，在游戲時(shí)存在爭執(zhí),、不遵守游戲規(guī)則的行為,。

二、 指導(dǎo)思想：

(一)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)中關(guān)于教育目標(biāo)的論述：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì),。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣,，培養(yǎng)自信,、友愛、勇敢,、守紀(jì)律等良好品質(zhì)和行為習(xí)慣,。

(二)掌握幼兒身心發(fā)展規(guī)律，重視幼兒動(dòng)作發(fā)展的輔導(dǎo),。0-6歲是兒童動(dòng)作發(fā)展的關(guān)鍵期,。最初始的動(dòng)作和基礎(chǔ)性的動(dòng)作都是在這個(gè)時(shí)期學(xué)會。兒童的基本動(dòng)作都要經(jīng)過練習(xí)幫助其掌握,，指導(dǎo)孩子掌握動(dòng)作要求一定的技術(shù),。有目標(biāo)、有計(jì)劃地分步訓(xùn)練,。

三,、 教育目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)，在集體生活中保持安定,、愉快的情緒,。

2、練習(xí)和改進(jìn)幼兒走,、跑,、跳、投擲,、平衡,、鉆爬、等基本動(dòng)作,，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識,，使其動(dòng)作靈敏、協(xié)調(diào),、姿勢正確,。

3、培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作,、遵守規(guī)則,、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì),。

4,、教給幼兒有關(guān)基本體操和隊(duì)列、隊(duì)形變化的簡單知識和技能,，逐步提高幼兒的做操興趣和能力,，發(fā)展幼兒的空間概念。

四,、 具體內(nèi)容：

1.能單手自然地將沙包投向前方,。

2.能手膝著地(墊)自然協(xié)調(diào)向前爬。

3.初步學(xué)習(xí)滾球,、踢球,、拍球及向上拋塑料球。

4,、能輕松自然地雙腳同時(shí)向前跳,、向上跳。

5,、能在65—70厘米高的障礙物下鉆來鉆去,。

6.能較輕松地雙腳交替跳著走。

7.能在寬25厘米,、高或斜高20厘米寬的平衡木或斜坡上走,。

8.學(xué)習(xí)聽音樂節(jié)拍做體能操,。

9.能一個(gè)跟著一個(gè)走，走成一個(gè)大圓圈,。

10.培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，能和老師一起收拾使用過的體育器械。

共

2

2

1

2

幼兒園小班個(gè)人工作計(jì)劃第一學(xué)期篇四

其主要是培養(yǎng)幼兒活潑,、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質(zhì)。知道自己的事情自己做,，并能照顧比自己能力弱的幼兒,。愿意接受任務(wù)，努力做好力所能及的事情,。了解各種不安全因素,，懂得基本的安全常識。親近大自然,，有觀察,、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣,，有初步的環(huán)保意識,。喜歡參加游戲和各種有意義的活動(dòng)并在活動(dòng)中獲得快樂、自信,。喜歡參加體育活動(dòng),，增強(qiáng)體質(zhì),，提高技能,。喜歡探索周圍環(huán)境，樂于發(fā)現(xiàn),，能主動(dòng)的參加各項(xiàng)活動(dòng),。喜歡動(dòng)手制作。在教師的指導(dǎo)下,，運(yùn)用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具大膽想象,。能按音樂節(jié)奏和樂曲的風(fēng)格，協(xié)調(diào)而有表情地進(jìn)行舞蹈游戲,，表演角色的特點(diǎn),。能比較完整地,、連貫地講述圖片的內(nèi)容,，說話態(tài)度自然、大方,。

二,、老師方面

我們的工作是結(jié)合新《綱要》認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育理念,。更新舊的思想觀念，努力提高自己的專業(yè)技能,，抓好科研項(xiàng)目,，大膽嘗試，做研究型的老師,。努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境,。拓展思路，繼續(xù)加強(qiáng)主題及整合課程的實(shí)施,。從幼兒的角度出發(fā),，經(jīng)常的反思自己的教育行為和教育方法，以求做得更好,。

三,、家長方面

家長工作方面也是尤為重要的，要能深刻認(rèn)識到家長工作的重要性,，把每一位家長當(dāng)成是自己的朋友,，本著我的原則用心去和他們交流。處處站在家長的立場上進(jìn)行思考,，認(rèn)真細(xì)致的做好家長工作,。結(jié)合班級主題活動(dòng)開展家長小組活動(dòng)，讓家長在活動(dòng)中了解我們的教育理念和教學(xué)活動(dòng),，同時(shí)增強(qiáng)家長之間的相互了解和凝聚力,，激發(fā)家長參加集體活動(dòng)的興趣，因此班級工作得到了家長的支持與好評,，我們才會更有信心的教育好幼兒,。在學(xué)校的例如親子運(yùn)動(dòng)會，家長開放日等活動(dòng)中,，鼓勵(lì)家長全部參加,，增進(jìn)家園共育，并及時(shí)關(guān)注我們的博客,，了解幼兒的最新情況!

幼兒園小班個(gè)人工作計(jì)劃第一學(xué)期篇五

3,、各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，注重個(gè)體差異,，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會在集體面前講話,。

4、鼓勵(lì)幼兒能較大方地在眾人,、集體面前表達(dá)自己的意思,。

(三)社會領(lǐng)域：

1、利用節(jié)假日讓幼兒感受,、觀察成人勞動(dòng)的辛苦并學(xué)會尊重成人的勞動(dòng),，學(xué)會幫助成人做一些力所能及的事,，學(xué)會關(guān)心成人。

2,、盡量多與大,、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域：

1,、知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征,，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系,。

2、利用散步春游等活動(dòng)初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化,，引起幼兒觀察的興趣,。

3、選擇適合小班幼兒的活動(dòng)內(nèi)容,，引導(dǎo)幼兒積極地投入活動(dòng),，初步探索觀察簡單的科學(xué)現(xiàn)象。

4,、通過各種活動(dòng)和智力游戲,、角色游戲等開發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，初步學(xué)習(xí)用印章,、棉簽,、手指、油畫棒,、水粉顏料等作畫,。

2、用橡皮泥,、剪刀、膠棒等材料進(jìn)行制作,，提高用手操作的靈活性,，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

3,、學(xué)習(xí)粘貼,、撕紙和簡單的折紙技能，用搓,、團(tuán),、壓等技能塑造簡單的物體,。

4、通過音樂活動(dòng),，讓幼兒學(xué)會用正確的姿勢,，自然的聲音一句一句地唱。

5,、利用游戲,，區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡單動(dòng)作和模仿動(dòng)作，學(xué)會簡單的舞蹈,。

6,、通過各類游戲活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己。

五,、日常生活：

1,、為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)和獲得成功的機(jī)會，增強(qiáng)自信心和自尊心,。

2,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗(yàn)并理解基本的社會行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律和尊重他人,。3、充分利用家庭,、幼兒園,，帶領(lǐng)幼兒參觀、郊游,、游戲,，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作,、產(chǎn)生愛爸爸媽媽,、愛幼兒園、愛老師,、愛同伴的情感,。

4、豐富和正確使用禮貌用語：你好,、再見,、謝謝、不客氣等,。

5,、通過教師提醒和教育，培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,。

六,、家長工作：

1、認(rèn)真填寫《寶寶成才記錄》,，并通過家訪,、電話聯(lián)系或家校路路通等方式向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育方式,，尋找原因,，共同探討孩子的教育方法，并達(dá)成共識,。

2,、利用孩子接送的時(shí)間，與家長進(jìn)行面對面地交流,，真實(shí)反映孩子在園情況,，了解孩子在家情況，爭取家長的支持和理解,，從而在教育孩子方面達(dá)成共識,。

3、出好《家長園地》,，讓家長及時(shí)了解幼兒園的活動(dòng)安排,、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗(yàn),、本班孩子的成長摘記等,，增強(qiáng)家長的參與意識，提高了可看性,，發(fā)揮橫向互動(dòng)作用,，使《家長園地》成為教師和家長之間溝通的橋梁。

4,、推薦家長加入家委會,，成為家委會成員。

七,、每月工作安排：

二,、三月份：

1、做好開學(xué)幼兒報(bào)名,、收費(fèi)工作,，建立正常的教育教學(xué)工作。

2,、加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育和安全教育。

3、更新《家長園地》,，布置活動(dòng)室環(huán)境,。

4、認(rèn)真制定各類計(jì)劃并及時(shí)上傳,。

四月份：

1,、結(jié)合主題，組織幼兒踏青,。

2,、做好環(huán)境布置工作。

3,、認(rèn)真對待中心來園調(diào)研,。

4、更換區(qū)域活動(dòng)材料,，提供半成品和廢品,。

5、舉行幼兒韻律操比賽,。

五月份：

1,、舉行慶六一

親子運(yùn)動(dòng)會。

2,、常規(guī)調(diào)研,。

3、做好幼兒六一體檢工作,。

4,、繼續(xù)做好幼兒一日常規(guī)管理活動(dòng)。

六月份：

1,、歡慶六一,，舉行幼兒文明禮儀兒歌朗誦比賽。

2,、做好夏季衛(wèi)生保健工作,，預(yù)防腸道疾病等。

3,、做好學(xué)期結(jié)束工作,。

4、對通式課程進(jìn)行梳理存檔,。

新的學(xué)期工作開始了,，為了使孩子們健康、快樂地成長,，保質(zhì)保量地做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，結(jié)合本班實(shí)際情況,，特制訂如下工作計(jì)劃：

一、思想政治方面遵紀(jì)守法,，積極響應(yīng)國家制定的各項(xiàng)法律法規(guī),，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)

規(guī)章制度

二,、教育教學(xué)方面在教育教學(xué)中，不光有日常的知識傳授,，還應(yīng)對幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育,，因此我將用愛心和耐心，對待每個(gè)幼兒,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),。不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)與長處,，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識,，有效有計(jì)劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。以幼兒為中心,，讓幼兒大膽地去探索,，使幼兒得到全面發(fā)展，在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過玩中學(xué),、學(xué)中玩的形式,，以生動(dòng)、有趣,、直觀的游戲,、教具來發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動(dòng)手操作能力等,。

三,、安全教育方面提高幼兒的生活自理能力，教會幼兒基本的生活技能,，提高幼兒的自我服務(wù)意識,。在生活中注意督促,、指導(dǎo)每個(gè)幼兒養(yǎng)成規(guī)律的作息，自覺進(jìn)行生活活動(dòng),。培養(yǎng)幼兒的安全意識,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力,。注意關(guān)心幼兒的一日生活,，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。

四,、家長工作方面家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,，我將積極和家長取得聯(lián)系，共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,，使家園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能。讓每位幼兒都高高興興來園,，安安全全回家,，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。同時(shí)通過接送時(shí)間向家長介紹孩子在園情況,，使其積極配合教師的教育教學(xué)工作,。

總之，我將用真心關(guān)愛每一個(gè)孩子,，用熱情孕育孩子的成長,，用自信放飛孩子的心靈，用快樂培養(yǎng)孩子的健康,。讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長滿意。

共

2

2

1

2

幼兒園小班個(gè)人工作計(jì)劃第一學(xué)期篇六

1,、認(rèn)識不同的清潔用品。

2,、觀察周圍建筑的外形特征,，了解周圍的環(huán)境，喜歡自己居住和生活的地方,。

3,、理解詩意，喜歡朗誦古詩,。體會農(nóng)民種糧的辛苦,。

4、發(fā)現(xiàn)陀螺是怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)的,。學(xué)做小陀螺,，并能讓它轉(zhuǎn)動(dòng)起來,。

5、能正確區(qū)分早晨,、晚上,、白天、黑夜,，知道他們之間的順序,。

生活活動(dòng)指導(dǎo)要求

1、隨時(shí)提醒幼兒注意自己的衛(wèi)生,，如飯前便后要下手等,。

2、表揚(yáng)吃飯時(shí)不剩飯菜,，愛惜糧食的幼兒,，培養(yǎng)幼兒良好的用餐習(xí)慣。

教育活動(dòng)內(nèi)容安排

1,、健康社會：神秘的箱子回家路上

2,、語言：憫農(nóng)

3、科學(xué)：好玩的陀螺

4,、數(shù)學(xué)：什么時(shí)候

5,、藝術(shù)：大雨下雨

區(qū)域材料投放指導(dǎo)

1、清潔用品,，給娃娃洗澡,。

2、繪畫紙,，油畫棒,，讓孩子畫出自己家的房子和居住的小區(qū)畫出來。,。

3,、古詩表演。

4,、提供三角形,，正方形的陀螺的材料。

戶外活動(dòng)

1,、游戲“蘿卜蹲”

2,、小貓釣魚。

3,、游戲“大雨小雨”

3,、投籃

家長工作

1、家長注意培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成一些清潔工作,。

2,、接送孩子的路上，家長引導(dǎo)孩子看一看,，說一說,，從幼兒園到家沿途有什么建筑物，各個(gè)建筑物有什么特點(diǎn),。

幼兒園小班個(gè)人工作計(jì)劃第一學(xué)期篇七

關(guān)于幼兒園小班個(gè)人工作計(jì)劃（一）

新的學(xué)期又開始了,。這學(xué)期我又迎來了小班這群活潑可愛的寶寶們。在幼兒園呆了一年,，我體驗(yàn)了好多好多,。學(xué)會了如何去了解幼兒，如何去關(guān)心愛護(hù)幼兒,。尤其是小班幼兒，這學(xué)期我?guī)е@份渴望,，這份熱情,，擬定了如下教學(xué)計(jì)劃：

我班有幼兒30名，男孩15名,，女孩15名,。這些幼兒中，,，多數(shù)幼兒在家一直由爸媽或爺爺奶奶帶領(lǐng),，因此幼兒的情緒不是很穩(wěn)定，哭鬧現(xiàn)象較多,，對父母或祖輩的依賴性較強(qiáng),。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手，一些幼兒手腳亂跳,，還有一些幼兒對大人又抓又咬,，情緒很激動(dòng)。在和幼兒的接觸和交談中,，我們發(fā)現(xiàn)有些幼兒大小便都不會,，鞋子也不會穿，自理能力較差;有些幼兒行為習(xí)慣不太好,，喜歡去抓別人,，喜歡亂扔?xùn)|西;還有些幼兒說話口齒不清，聽不懂他在說什么,，;另有一些幼兒不能主動(dòng)的與人打招呼,，缺乏禮貌??面對這些問題，需要我們?nèi)リP(guān)心每個(gè)幼兒,，幫助每個(gè)幼兒,，使他們不僅能愉快的生活,，更有可喜的進(jìn)步。這也是家長所期望的,。

小班幼兒由于剛?cè)雸@,，對各種常規(guī)，生活,、學(xué)習(xí)等方面都不太適應(yīng),，也不知道什么時(shí)候該做什么，應(yīng)該怎樣去做,，如何與人交往,、相處等等，因此有時(shí)往往會做出出乎你意料之外的事情,。這學(xué)期我們把班級特色重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上面,，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況，運(yùn)用多種形式培養(yǎng)幼兒的生活能力和學(xué)習(xí)能力,。如開展"穿鞋小能手活動(dòng)",、"爭做小老師活動(dòng)"、"看誰紅花多""誰的小手最能干"等等一系列的活動(dòng),，在鼓勵(lì),、表揚(yáng)、評比中使幼兒不斷地進(jìn)步,，更好地發(fā)展,。

(一)在一日活動(dòng)中，保教結(jié)合,，動(dòng)靜交替,，建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí) 慣。良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣是符合幼兒的年齡特點(diǎn),，適合幼兒身心發(fā)展的前提,。本學(xué)期，從以下幾個(gè)方面進(jìn)行實(shí)施：

1,、在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中固定一些常規(guī)的環(huán)節(jié),，如戶外活動(dòng)、上課,、休息,、排隊(duì)等,。

2,、通過各種比賽培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,。

3、以模仿、練習(xí),、學(xué)習(xí),、評比等活動(dòng)建立良好的常規(guī)。

4,、衛(wèi)生整潔常規(guī)：不亂爬椅子,，不亂涂墻壁，不亂扔紙屑等,。正確洗手,，正確使用毛巾、入廁,。

5,、安全常規(guī)：不帶危險(xiǎn)品進(jìn)幼兒園，不追逐,，不推擠,，學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)方法。

(二)創(chuàng)設(shè)適合于幼兒的愉快和諧的生活和游戲環(huán)境,，發(fā)展幼兒的交往能力和群體意識,。

小班幼兒以自我為中心，群體意識比較淡薄,，有的幼兒還缺乏一定的交往能力。因此培養(yǎng)他們的這種群體意識和互相合作交往能力是很必要的,。幼兒又是好模仿,、好游戲的，一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境也有助于孩子活動(dòng)能力,、想象能力的發(fā)揮,。這學(xué)期我們精心設(shè)置、安排,，為幼兒提供豐富的游戲材料和活動(dòng)環(huán)境,，讓幼兒玩得愉快，在玩中學(xué)習(xí),，在玩中得到發(fā)展,，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、模仿,、鍛煉,，培養(yǎng)幼兒的交往能力，提高幼兒的合作意識,，養(yǎng)成較好的禮貌,、行為習(xí)慣，有一定的自我控制能力,。

鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與,，提高動(dòng)腦動(dòng)手能力,。凡是孩子自己能夠做的，應(yīng)當(dāng)讓他自己做,。凡是孩子自己能想的,，應(yīng)當(dāng)讓他自己想。我們設(shè)計(jì)了動(dòng)手區(qū),，是請小朋友平時(shí)自己去玩的;"手工區(qū)",、"繪畫區(qū)"里是小朋友自己動(dòng)手畫的畫，我們還請幼兒來當(dāng)值日生,、小老師,，幫助老師一起做一些力所能及的事情，發(fā)揮幼兒的主體性和積極性,，提高幼兒的動(dòng)手能力,。

家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源,，做好家長工作,。

1、我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息,，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴,。它是我們互通信息的紐帶,，只要我們教學(xué)需要，我們會請家長配合,。

2,、個(gè)別訪談，個(gè)別的交流,、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解,，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,。,。

幼兒園小班個(gè)人工作計(jì)劃第一學(xué)期篇八

暑假將結(jié)束，迎來了新時(shí)期,，小班對于我來說有點(diǎn)陌生,，不過我會克服壓力，下面就是我這一學(xué)期的計(jì)劃：

一,、工作目標(biāo)：

認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見,，不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識，掌握必備的教育技能,。虛心向有經(jīng)驗(yàn),、有特長的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想,、新做法,。認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí),、邊實(shí)踐,、邊交流、邊總結(jié),，認(rèn)真寫好反思記錄,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì),。我會做得更好,。我會更新教育觀念，樹立服務(wù)育人的觀念,，關(guān)心愛護(hù)幼兒,，尊重幼兒，與家長建立良好的家園關(guān)系,，并努力做到幼兒在園開心,，家長放心。我會完善自己的知識,、能力結(jié)構(gòu),，提高幼兒教育教學(xué)的能力。

二,、學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒參與多種游戲,，體驗(yàn)游戲的快樂,，初步掌握游戲技能。

2,、引導(dǎo)幼兒感受集體游戲的快樂,，體驗(yàn)集體游戲的樂趣，懂得遵守游戲的規(guī)則,。

3,、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與人交往，在游戲中能用語言表達(dá)自己的需要,。

三,、工作之重：

1、注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗、進(jìn)餐,、入廁的習(xí)慣培養(yǎng),。如在固定點(diǎn)穿脫鞋，自己擦好嘴后毛巾放到哪里,，在那個(gè)位置進(jìn)行餐后活動(dòng),。

2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,。

3,、建立良好的班級一日常規(guī)。教師要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，制定小班幼兒一日生活常規(guī),，重點(diǎn)教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，在老師的共同配合教育下,，懂得輕拿輕放玩具,，不爭搶玩具，玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好,。

4,、用普通話交流，注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng),，班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好,，離園向同伴、老師再見,。

四,、教育教學(xué)：

由于我是新接手這個(gè)班的，所以我會配合好班主任工作,。以最短的時(shí)間穩(wěn)定幼兒的情緒,，使幼兒喜歡上幼兒園，喜歡活動(dòng),，盡快適應(yīng)新環(huán)境,。使幼兒清楚幼兒園一日生活的各環(huán)節(jié)，生活有序,。要以幼兒為發(fā)展的需要,，使幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)更豐富，從而使幼兒的認(rèn)知也得到加強(qiáng),。注重日常生活中的滲透教育,，從幼兒生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手,，不放過每個(gè)教育的契機(jī)，注意環(huán)境對幼兒的熏陶和潛移默化作用,。讓幼兒在游戲中,、在操作中激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

五,、家長工作：

1,、新生入園做好入園前的家訪工作，熟悉班級教師,，了解幼兒的性格,、生活習(xí)慣、飲食情況等,。

2,、利用安康網(wǎng)，對幼兒家長進(jìn)行幼兒在園情況的反饋及交流溝通,。

3,、進(jìn)行對幼兒的家訪工作，并有性的約訪,。

4,、跟家長及時(shí)溝通，交流新的教育理念和的教育方法,。

5,、按時(shí)更換“家長園地”，補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容,，在條件允許的情況下開放一次半日活動(dòng),。

六、個(gè)人發(fā)展：

平時(shí)會積極的閱讀有關(guān)于幼兒教育的書籍,，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí),，吸取優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn)，今年,，報(bào)了學(xué)前教育本科,，將繼續(xù)學(xué)習(xí)。本著“活到老,，學(xué)到老”的宗旨，會努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能,。

作為一名幼兒老師,，我會將幼兒“安全”放在首位，會積極配合好班主任的各項(xiàng)工作,，我會加油的,！

幼兒園小班個(gè)人工作計(jì)劃第一學(xué)期篇九

3.提供數(shù)量充足的小型體育運(yùn)動(dòng)器械,，讓幼兒有充分的時(shí)間自由探索，教師帶領(lǐng)幼兒共同擺放,、收拾運(yùn)動(dòng)器械,。

4. 掌握單手肩上投遠(yuǎn)動(dòng)作，注意上下肢協(xié)調(diào)用力,，揮臂速度快,，擊中較大的目標(biāo)。能連續(xù)不斷地拍球,。

5.能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,，動(dòng)作到位，整齊有力,。

6.了解有關(guān)體育活動(dòng)的常識,，樂意遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求，初步嘗試與同伴合作游戲,，有一定的運(yùn)動(dòng)意識和能力,。

陳鶴琴先生說：“兒童離不開生活，生活離不開健康教育;兒童的生活是豐富多彩的,，健康教育也要把握時(shí)機(jī)”,。為使幼兒能夠具備健全的體魄、健康的心理和較強(qiáng)的社會能力讓我們一起來作出努力,。

一班況分析：

我班現(xiàn)有幼兒xx名,，其中男生xx名，這群幼兒都是剛剛從家庭中走出來進(jìn)入集體生活的,，幼兒園對他們來說非常陌生,，這群孩子獨(dú)自呆在陌生的環(huán)境中沒有安全感。同時(shí)他們對幼兒園的一切都感到好奇而新鮮,，什么都想去探究一下,。這也正體現(xiàn)了孩子好奇、好問的天性,，我們?nèi)焕蠋熝芯繘Q定從這點(diǎn)入手,，逐步對他們進(jìn)行培養(yǎng)，使他們養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣,，為今后發(fā)展打好基礎(chǔ),。

在生活自理方面，這群孩子都是父母懷里的嬌寶寶,，許多事情還不會自己去做,，如：吃飯、穿衣,、穿鞋,、自己上廁所,、飯前便后洗手等等，這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實(shí)際情況,，要對他們進(jìn)行一系列的生活自理能力的培養(yǎng),。

二教育工作目標(biāo)

根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，我們制定了本學(xué)期的教育教學(xué)計(jì)劃,，從以下八個(gè)方面來教育幼兒,，使他們能夠更加活潑健康地成長。

(一)情緒發(fā)展

在自我認(rèn)知方面,，培養(yǎng)幼兒上幼兒園的自豪感,，享受幼兒園的生活，學(xué)習(xí)照顧自己,，能專注地進(jìn)行活動(dòng);知道自己會長大,，學(xué)習(xí)集中注意力，樂于通過感官來探索食物,，學(xué)習(xí)解決困難,，認(rèn)識自己情緒的變化;喜愛大自然，樂于思考,，喜歡聯(lián)想;學(xué)習(xí)欣賞動(dòng)物的世界,，培養(yǎng)對寵物的責(zé)任感;享受節(jié)日的快樂，感謝送禮物給自己的人,，感謝家人的呵護(hù),。

在社會性方面，能認(rèn)識幼兒園的人物,，有禮貌地與人交往,，學(xué)習(xí)打招呼的方法;能夠分享食物和經(jīng)驗(yàn)，喜歡集體游戲;可以與人分工合作,，喜歡集體游戲和創(chuàng)作,，對同伴表示友好;樂于參與節(jié)日慶祝活動(dòng),，學(xué)習(xí)禮讓,，樂于助人;愿意把玩具轉(zhuǎn)送其他人，能欣賞和贊美同伴的表演,。

(二)公民教育

在德育方面,，能排隊(duì)等候，會收拾玩具,，把物品放回原處,，遵守游戲規(guī)則，能保持公園清潔美麗,，欣賞表演后有禮貌地鼓掌,，培養(yǎng)對動(dòng)物的愛心。

環(huán)保方面,，能利用廢料材料進(jìn)行創(chuàng)作,，注意關(guān)水龍頭，節(jié)約用水,，愛護(hù)大自然,，保持郊外衛(wèi)生，飼養(yǎng)動(dòng)物注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，多用手帕,，少用紙巾。

(三)健康教育

教育幼兒進(jìn)餐前洗手,，多吃蔬菜和水果,，培養(yǎng)清潔口腔習(xí)慣，保持

個(gè)人衛(wèi)生,，小心保護(hù)身體：眼睛,、手、腳,，打噴嚏后擦干凈,，與動(dòng)物玩耍后要洗手，保持雙手清潔,，能用手帕擦汗,。

(四)日常生活習(xí)慣培養(yǎng)

能用湯匙舀取食物，會自己進(jìn)食,，會收拾圖書角,，會穿衣、穿鞋子,、系紐扣,、會刷牙，會收拾玩具,，會疊手帕和衣物,，自己清洗和擰干手帕。

(五)認(rèn)知發(fā)展

語言方面,，能夠記述事件和簡單的故事內(nèi)容,，能理解老師的指令，會介紹自己的作品,，能表達(dá)自己的情緒和想法,，會描述圖片內(nèi)容，喜歡角色扮演,，喜歡猜謎,，能創(chuàng)作簡單的故事結(jié)局,，會簡略復(fù)述的故事情節(jié)，會表達(dá)自己的喜好,。

數(shù)學(xué)方面,，會認(rèn)識圓形和正方形的特點(diǎn)，會比較多和少,、長和短,、里和外、厚和薄,，辨別異同：形狀,、顏色、大小,，學(xué)習(xí)分類的概念,，認(rèn)識數(shù)字1—5和1—5的數(shù)量，會進(jìn)行簡單的統(tǒng)計(jì),，學(xué)習(xí)相關(guān)的物品配對,。

常識方面，認(rèn)識幼兒園的生活,，了解上幼兒園的過程和方法,，認(rèn)識幼兒園的設(shè)施，認(rèn)識自己就讀的班級,，知道生日的意義,，了解五官四肢的功能和位置，學(xué)習(xí)保護(hù)身體的方法,，知道人的情緒會變化,，會辨認(rèn)顏色：紅色、黃色,，了解秋天的天氣特征,，認(rèn)識秋天常見的水果，了解狗對人類的貢獻(xiàn),，了解冬天的天氣特征,，分辨夏季和冬季的衣物，分辨冷和熱,，了解杯子,、毛線的用途和特點(diǎn)。

自然科學(xué)方面,，會觀察面粉和水混合的變化,，能辨別不同的氣味，探索沙的特性，探索不同物品在鐵罐內(nèi)碰撞的聲音,，辨別不同水果的氣味和味道,，了解秋天天空景色和樹葉的變化，感知風(fēng)的力量,，觀察螞蟻的外形特征和生活習(xí)性,，了解一些昆蟲和動(dòng)物的特征，感知溶解的概念,，喜歡參與小實(shí)驗(yàn)。

(六)美勞發(fā)展

喜歡創(chuàng)作,，學(xué)習(xí)捏橡皮泥或面粉團(tuán),，學(xué)習(xí)拼貼畫和拓印畫，培養(yǎng)創(chuàng)造力和聯(lián)想力,，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)標(biāo)志,，能用手腳創(chuàng)作有趣的影子，學(xué)習(xí)樹葉拼畫,，會撕紙條和拼圖形,，能用舊手套創(chuàng)作布偶。

(七)體能發(fā)展

學(xué)習(xí)串珠,、捏橡皮泥,、用湯勺舀豆、穿洞洞板,、擰緊和打開瓶蓋,、用手指抓球、互相傳球,、雙腳向前跳躍,、朝目標(biāo)投擲，能在墊上自由滾動(dòng),，能靈活運(yùn)用四肢向四周爬行,，嘗試用正確姿勢配合節(jié)奏跑步，學(xué)習(xí)運(yùn)用雙手配合身體平衡移動(dòng),。

(八)音樂發(fā)展

能跟隨音樂節(jié)拍踏步,，會配合節(jié)拍創(chuàng)作動(dòng)作，體會音樂游戲的樂趣,，能運(yùn)用不同東西發(fā)出不同聲音,，會辨別快和慢的節(jié)奏，學(xué)習(xí)認(rèn)識一些樂器的名稱：搖鼓,、沙槌,、三角鐵，會辨認(rèn)其聲音，探索身體能發(fā)出的聲音,，能運(yùn)用樂器敲擊出強(qiáng)弱的聲音,，學(xué)習(xí)用動(dòng)物叫表示出不同的節(jié)奏性。

三采取的方法和措施:

1.班內(nèi)老師要主動(dòng)配合,，共同商量教育幼兒的方法和策略,，取得教育的一致性。

2.教育活動(dòng)的組織形式應(yīng)根據(jù)需要合理安排,，以便為幼兒提供多樣化的學(xué)習(xí)機(jī)會和條件,，提高教育效益。

3.以關(guān)懷,、接納,、尊重的態(tài)度與幼兒交往，尊重個(gè)體差異,，用適當(dāng)?shù)姆绞浇o與指導(dǎo)和幫助,，使每一個(gè)幼兒都能在原有基礎(chǔ)上得到提高。

4.與家長主動(dòng)配合,，爭取家長的支持,、理解和參與，取得雙方教育的一致性,，為幼兒今后發(fā)展打好基礎(chǔ),。

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