對(duì)某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié)，既反映工作的概況,，取得的成績(jī),，存在的問題、缺點(diǎn),，也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)完整版篇一

為了貫徹執(zhí)行上級(jí)安全工作文件精神，認(rèn)真落實(shí)縣教育局,、鎮(zhèn)中心學(xué)校安全目標(biāo)管理責(zé)任狀,，確保校園的長(zhǎng)期安全穩(wěn)定。我們決定從2月16日至4月1日,，開展校園安全月活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)的開展情況總結(jié)如下：

領(lǐng)導(dǎo)重視，建立一套得力的安全管理隊(duì)伍,。成立了以校長(zhǎng)陳月玉任安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),，廖榮兵為副組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員為李巧云,、伍慶宇,、廖麗紅、李云,、羅榮平,、陸仿。形成一套安全管理網(wǎng)絡(luò),。

其次,，進(jìn)一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué),、合理,、規(guī)范,、易操作。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各班班主任簽訂安全工作現(xiàn)任狀,。建立了各項(xiàng)安全工作檢查評(píng)比制度,、安全工作管理制度。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制,。值日領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每天的安全工作負(fù)總責(zé),，領(lǐng)導(dǎo)小組成員依表值日。針對(duì)我校學(xué)生比較多,，樓道比較窄,，安全隱患大的狀況，安排專人進(jìn)行管理,。

以校為本,，講求實(shí)效，制定完善的宣傳教育內(nèi)容,。

活動(dòng)開展初期,，我們組織以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心的宣傳小組，針對(duì)我校的實(shí)際,，制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容,。

（1）警示教育：認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，正面教育師生自覺遵守《規(guī)定》和《規(guī)范》,，同時(shí)以外地發(fā)生的安全事故為借鑒,，反復(fù)宣傳教育。

（2）自我保護(hù)：在小學(xué)生中進(jìn)行如何自救,，如何應(yīng)對(duì)走失,，被拐騙等安全防范的教育。

（3）食品衛(wèi)生安全：教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購買零食,、飲料等,，防止病從口入，毒從口入,。

（4）活動(dòng)安全：加強(qiáng)課外活動(dòng)及課間活動(dòng)的安全教育,。

（5）行路安全：加強(qiáng)送路隊(duì)的管理，強(qiáng)化交通法規(guī)教育,。

我們利用各種會(huì)議對(duì)師生進(jìn)行安全重要性地教育。紅領(lǐng)巾廣播站每日都對(duì)安全知識(shí),，以及與安全方面是和人進(jìn)行表揚(yáng)與批評(píng),，通過廣播，學(xué)生學(xué)到了許多安全常識(shí),，感受到了安全的重要性,。黑板報(bào),、宣傳櫥窗等更是學(xué)生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全為主題的黑板報(bào),，在校園處處都能感受講安全的氣氛,。

我們還在全校開展讓安全進(jìn)校園，把安全帶回家的主題班會(huì),。

為了提高學(xué)生學(xué)安全,、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識(shí)講座,，在此期間我校開展了防雷,、防溺水和防火災(zāi) 演練活動(dòng)。寓安全教育于活動(dòng)中,，加強(qiáng)安全教育,，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣,。

首先,，對(duì)學(xué)校的每一個(gè)角落進(jìn)行排查，消除安全隱患,。各班班主任對(duì)本班級(jí)的用電線路和門窗進(jìn)行一次檢查,，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊,，玻璃邊緣用手摸一摸,，看看上面的油膩是否要脫落。由領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加對(duì)學(xué)校圍墻,、大門,、廁所、樓房,、外面用電線路等公共設(shè)施進(jìn)行了一次安全大檢查,。

其次是加強(qiáng)了食品衛(wèi)生安全教育，保證不讓一例食品事故發(fā)生,。學(xué)校教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購買零食,、飲料等，防止病從口入,，毒從口入,。檢查學(xué)生的體質(zhì)和有無傳染疾病的發(fā)生。

第三,、利用班隊(duì)課,、晨會(huì)課，學(xué)科滲透等途徑,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防觸電、防病,、防食物中毒,、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火,、防盜,、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育活動(dòng),。

第四,、利用學(xué)生常規(guī)管理通報(bào)這一手段，對(duì)學(xué)校內(nèi)外出現(xiàn)的各種安全責(zé)任事故進(jìn)行曝光,，警示每一個(gè)班主任加強(qiáng)安全管理,，保證學(xué)校的每一個(gè)安全指令地落實(shí)。

第五,、經(jīng)常性地組織學(xué)校各部門對(duì)學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查,，摸清學(xué)校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾,，并做出相應(yīng)的對(duì)策,，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中,。

為了讓每一個(gè)孩子能夠安全學(xué)習(xí),，我校充分利用社會(huì)各界力量，加強(qiáng)對(duì)安全工作的宣傳與管理,。

我們還修訂了加強(qiáng)學(xué)生乘坐機(jī)動(dòng)車上學(xué)的管理制度,，杜絕一切社會(huì)閑散人員進(jìn)入校園，以明確責(zé)任,，確保學(xué)生安全,。

學(xué)生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新,。正是因?yàn)閷W(xué)校能從實(shí)際出發(fā)不斷健全和完善學(xué)校有關(guān)安全工作方面的規(guī)章制度,，才形成了學(xué)校安全保衛(wèi)工作和學(xué)生安全教育工作有章可循，以章辦事,，違章必糾的良好局面,。使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落,。

當(dāng)前,，學(xué)校安全工作的不斷增大，學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多,，他們?cè)诩彝ブ惺艿降谋Ｗo(hù)多,，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,。但社會(huì)治安問題日益嚴(yán)重,，這就大大增加了學(xué)校安全工作的難度。安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn),，必須做到長(zhǎng)期的警鐘長(zhǎng)鳴,，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,。

今后,，我們將進(jìn)一步重視學(xué)校安全教育工作，及時(shí)解決安全工作中出現(xiàn)的新問題,，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)完整版篇二

兩年來，我校始終堅(jiān)持以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以音樂教學(xué)為突破口,，大力發(fā)展藝術(shù)教育。不斷進(jìn)行教學(xué)改革,，把器樂引入課堂,，既能活躍課堂氣氛，又能提高學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，還能培養(yǎng)學(xué)生的一技之長(zhǎng),，因此，讓每個(gè)學(xué)生學(xué)好基本的演奏技巧,，成為我校音樂教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù),。具體措施如下：

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組，真抓實(shí)干,，重落實(shí),。學(xué)校由校長(zhǎng)室直接領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校教導(dǎo)處,、音樂美術(shù)教師組成學(xué)校藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，以昌樂縣文化局毛主任作為藝術(shù)指導(dǎo)，做到管理分工明確,，責(zé)任清晰,，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的同時(shí)，發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育的輻射作用,。加大對(duì)崗位職責(zé)量化考核的力度,，將藝術(shù)教育納入教師的年度考核，使之各盡其職，各顯其能,。

2.打造“彈撥樂器”品牌,，推廣特色項(xiàng)目。學(xué)校全方位開展了“彈撥樂器”品牌創(chuàng)建活動(dòng),，著力打造“學(xué)生藝術(shù)團(tuán)”,，并將學(xué)生藝術(shù)團(tuán)建設(shè)、作為學(xué)校傳統(tǒng)特色項(xiàng)目,?！昂宇^小學(xué)樂隊(duì)”是集彈撥樂器、電子琴和打擊樂器組成的一支充滿農(nóng)村藝術(shù)特色的樂隊(duì),；學(xué)校在加大提升特色項(xiàng)目質(zhì)量的同時(shí)還盡力發(fā)揮特色項(xiàng)目的.輻射作用,，做好特色項(xiàng)目的普及與推廣工作。

3.深化課內(nèi),，延伸課外,，組建河頭小學(xué)藝術(shù)社團(tuán)。學(xué)校常規(guī)音樂課中,，加強(qiáng)了歌舞,、器樂項(xiàng)目的訓(xùn)練，使學(xué)生在藝術(shù)課堂實(shí)踐過程中獲得藝術(shù)的熏陶,。在保證常規(guī)藝術(shù)課程的前提下,，將河頭小學(xué)藝術(shù)社團(tuán)社團(tuán)活動(dòng)的開展做到定時(shí)化、持續(xù)化,、正?；⑾到y(tǒng)化,，由課內(nèi)延伸至課外,，挖掘?qū)W生的潛力，根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)開設(shè)9個(gè)興趣小組及社團(tuán),，保證時(shí)間,，安排活動(dòng)室，每周三下午的大課間作為社團(tuán)活動(dòng)的固定時(shí)間,。學(xué)生根據(jù)自己的喜好,，自主選擇適合自己的社團(tuán)，培養(yǎng)興趣,，掌握一技之長(zhǎng),，提高綜合藝術(shù)才能。學(xué)校的合唱隊(duì),、舞蹈隊(duì),、鼓號(hào)隊(duì)、笛子、手風(fēng)琴,、電子琴等學(xué)生社團(tuán)在普及的基礎(chǔ)上開展提高活動(dòng),，形成系列，形成特色,，其成果在營丘鎮(zhèn)中小學(xué)“六一文藝匯演”匯報(bào)演出中出,，取得了第二名的好成績(jī)。在縣文藝匯演中,，我校的合唱《大別山的紅杜鵑》獲得了專家的一致好評(píng)，并獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī),。學(xué)校器樂隊(duì)排練的器樂合奏《上學(xué)歌》也獲得三等獎(jiǎng),。

4.發(fā)揮校園廣播作用，營造藝術(shù)氛圍,。學(xué)校成立了紅領(lǐng)巾廣播站,，在校園內(nèi)發(fā)揮藝術(shù)導(dǎo)向作用。結(jié)合學(xué)校的音樂鈴聲,，使高雅藝術(shù)進(jìn)校園,，為了更好的提高學(xué)生的欣賞水準(zhǔn)，學(xué)校還定期開設(shè)音樂專題講座,；利用“課前一支歌“使學(xué)生開闊了藝術(shù)視野,，提高藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生藝術(shù)的鑒賞能力,。

5.積極開展藝術(shù)節(jié),，豐富藝術(shù)教育活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校自身的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際,，定期開展學(xué)生藝術(shù)活動(dòng),，鼓勵(lì)每班學(xué)生報(bào)名參加學(xué)校的藝術(shù)展演活動(dòng)，在每屆藝術(shù)節(jié)中涌現(xiàn)了大量?jī)?yōu)秀的學(xué)生作品和節(jié)目,，每年藝術(shù)節(jié)開幕式進(jìn)行學(xué)生的繪畫,、書法作品的展示，提高藝術(shù)審美能力,。結(jié)合“文化藝術(shù)節(jié)”,、“六一文藝匯演”、等活動(dòng)進(jìn)行展演,，使學(xué)生獲得了良好的藝術(shù)實(shí)踐機(jī)會(huì),，并營造良好的校園文化氛圍。

敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌,，弘揚(yáng)當(dāng)代教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操。根據(jù)“師德建設(shè)年”活動(dòng)的總體安排,，我校成功舉辦師德演講比賽,，并且評(píng)選出了陳金妹、徐秀美,、劉樹榮三名師德標(biāo)兵,，陳金妹成功的參加了鎮(zhèn)組織的“新形勢(shì)下如何做一名人民滿意的教師”為主題的師德演講比賽。并且教師每人寫師德學(xué)習(xí)筆記10000字,，心得體會(huì)2篇,，“新形勢(shì)下如何做一名人民滿意的教師”討論稿1篇。同時(shí),，認(rèn)真搞好12項(xiàng)育人制度建設(shè),。利用每周一下午活動(dòng)時(shí)間，各位導(dǎo)師對(duì)輔導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)學(xué)習(xí),，通過輔導(dǎo),，加強(qiáng)了師生之間的團(tuán)結(jié)和諧，拉近了家校之間的距離,。通過學(xué)習(xí),，我校教師的師德水平上了一個(gè)新的臺(tái)階。

1.抓好學(xué)校重點(diǎn)課題立項(xiàng),，促進(jìn)教師個(gè)人課題結(jié)題,。

20xx年，我們河頭小學(xué)有8位教師申報(bào)了教師個(gè)人課題,，并且已經(jīng)申報(bào)通過,，為我校課題研究增添了活力，現(xiàn)在已有付桂香,、張愛峰,、劉樹榮、滕鳳鳳等4位教師的課題推薦到縣教研室申報(bào)結(jié)題,。

2.積極參加省市縣組織的各種教學(xué)教研活動(dòng),，拓展教師教學(xué)教研活動(dòng)空間，提高教師的整體素質(zhì),，有陳金妹,、滕鳳鳳、吳春曉,、張愛峰分別參加市縣組織的“信息技術(shù)培訓(xùn)”“心理咨詢培訓(xùn)”“語文教師培訓(xùn)”“美術(shù)教師培訓(xùn)”通過培訓(xùn),，教師的業(yè)務(wù)水平有較大提高。王連榮老師的“班班通”優(yōu)質(zhì)課獲縣二等獎(jiǎng)的好成績(jī),，并成功參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,。

3.教師積極撰寫教育信息,，共有107篇教育信息在昌樂傳媒網(wǎng)上刊登，省教科發(fā)表論文5篇,，,。有1篇信息在《濰坊日?qǐng)?bào)》上刊登，教師積極撰寫教育教學(xué)論文,，一學(xué)期以來,，撰寫國家級(jí)論文17篇，縣級(jí)論文8篇,。

4,、在教學(xué)教研成果申報(bào)中，付桂香老師的教學(xué)燎原獎(jiǎng)獲縣二等獎(jiǎng),，陳金妹老師的校本課程獲縣一等獎(jiǎng)并且參加市級(jí)評(píng)選,，付桂香、陳金妹,、徐秀美教師的網(wǎng)絡(luò)工作室獲市二等獎(jiǎng)，王連榮,、付桂香,、張愛峰、等9位教師在全國互聯(lián)網(wǎng)搜索中分別獲市一,、二,、三等獎(jiǎng)，在昌樂縣青少年科技大賽中,，滕方升老師指導(dǎo)的手機(jī)動(dòng)漫獲縣三等獎(jiǎng),，付桂香教師指導(dǎo)的科技小論文獲縣二等獎(jiǎng)，謝憲賓指導(dǎo)的電子報(bào)刊獲一等獎(jiǎng),。

5.開發(fā)特色校本課程,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

我校除學(xué)好課本知識(shí)以外，還努力開發(fā)自己的校本課程,，以英語教師陳金妹為主,，其他英語教師輔助，積極開發(fā)英語課程資源,，通過創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境,，開展講英語故事、說英語兒歌,、唱英語歌曲,、猜英語謎語等活動(dòng)形式，拓展教學(xué)內(nèi)容,，讓學(xué)生學(xué)到更多的英語知識(shí),，使學(xué)生感受到英語語言之美,。“以發(fā)展學(xué)生個(gè)性英語”為宗旨,，促進(jìn)學(xué)生英語綜合能力的全面發(fā)展,，提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用英語的能力，并且貫徹了以學(xué)生為主體和強(qiáng)化探究性活動(dòng)的課程標(biāo)準(zhǔn)要求,。通過特色校本課程資源,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)生英語綜合素質(zhì),；通過特色校本課程資源，拓展了學(xué)生的知識(shí)視野,，豐富學(xué)生的英語課外知識(shí),；通過特色校本課程資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行跨文化教育,，培養(yǎng)了學(xué)生的跨文化意識(shí),，提高學(xué)生的文化底蘊(yùn)；通過合理開發(fā)和有效利用特色校本課程資源,，提高教師的教育教學(xué)能力和教學(xué)效果,，給學(xué)生創(chuàng)造更多學(xué)習(xí)英語的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動(dòng)性,。在校本課程的推動(dòng)下,，陳金妹老師的校本課程獲縣唯一的一等獎(jiǎng)，并且成功推薦參加市校本課程評(píng)選,。

學(xué)校擁有信息技術(shù)教育專用教室3間,，新購液晶電腦30臺(tái)，共有微機(jī)57臺(tái),。各班級(jí)教室和各個(gè)功能教室實(shí)現(xiàn)了班班通,，添置了12套多媒體設(shè)備。學(xué)校還建成了自己的校園網(wǎng),，內(nèi)容包括學(xué)校概況,、學(xué)校管理、教育教學(xué),、教師園地,、學(xué)生天地、家長(zhǎng)頻道,、互動(dòng)交流等多個(gè)欄目,，建立教師qq群、博客群作為論壇,。網(wǎng)頁從各個(gè)角度全方位地展現(xiàn)了我校的辦學(xué)特色和辦學(xué)水平,。為保證學(xué)校教育網(wǎng)的順利建設(shè)與更新,，學(xué)校成立了網(wǎng)絡(luò)工作小組，由副校長(zhǎng)直接分管學(xué)校教育信息化工作,，由骨干教師組成校園網(wǎng)建設(shè)小組,，實(shí)行欄目責(zé)任制，將欄目承包到人,，定期組稿,、更新網(wǎng)頁，有效地實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理的信息化,。目前,，我校的網(wǎng)站已成為教師的教學(xué)資源庫、學(xué)生的學(xué)習(xí)樂園和家長(zhǎng)了解學(xué)校的重要信息渠道,。

學(xué)校認(rèn)真貫徹上級(jí)陽光體育活動(dòng)文件通知精神,，堅(jiān)持做好“兩操一課”并保證每天活動(dòng)一小時(shí)。體育活動(dòng)的開展,，給學(xué)校帶來了好的成績(jī),，20xx年春季，在營丘鎮(zhèn)舉辦的中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了團(tuán)體總分第一名的好成績(jī),，在20xx年舉辦的營丘鎮(zhèn)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了團(tuán)體總分第二名的成績(jī),。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)完整版篇三

歲月嬗遞，光陰荏苒,，過去的一年，小學(xué)部全面貫徹落實(shí)《**省中小學(xué)管理?xiàng)l例》,，大力推行基礎(chǔ)教育改革實(shí)施意見,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界和廣大家長(zhǎng)的大力支持下,，經(jīng)過全體師生共同努力,，原高小部改建為小學(xué)部，并順利實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理,、課程設(shè)置,、教師隊(duì)伍的平穩(wěn)過渡。以“科學(xué)定位,、整合提升,、細(xì)化監(jiān)管、從嚴(yán)治校,、落實(shí)規(guī)范,、穩(wěn)定發(fā)展?！睘榛痉铰?，踏踏實(shí)實(shí)完成學(xué)校的各項(xiàng)工作,，打造了**小學(xué)部的優(yōu)秀品牌，取得了豐碩的成果?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1,、改建后整體工作

由于城市建設(shè)和學(xué)校發(fā)展的需要，學(xué)府校委會(huì)研究決定把原**西校區(qū)搬遷,，初小部和高小部合并為**小學(xué)部,，校址為東校區(qū)，調(diào)整后的小學(xué)部共有12個(gè)班級(jí),，一二年級(jí)在**書院（**醫(yī)院西臨）,，三、四,、五年級(jí),。 改建后的小學(xué)部與原東校區(qū)的班級(jí)設(shè)置和校園規(guī)劃有很大區(qū)別，為了在學(xué)生入校前使各項(xiàng)工作落到實(shí)處,，小學(xué)部本著“干干凈凈,、整整結(jié)潔、有條不紊”的十二字方針,，全體教師冒著炎熱和酷暑,，整理出宿舍40余間，布置教室12口,、餐廳15間,，同時(shí)粉刷了教室、樓道和餐廳,，清理校園內(nèi)的雜草,。在8月21日前全部完成了這些工作，讓學(xué)生到校后從視覺上耳目一新,，為開學(xué)初創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境,。

2、從細(xì)微入手,，創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍

為了讓校園布置與學(xué)校辦學(xué)特色相銜接,，與學(xué)生教育相融洽，營造一種良好的文化氛圍,。我校本著小學(xué)生的教育要形象,、生動(dòng)有趣、圖文并茂的設(shè)計(jì)要求,，學(xué)校在已有的校園文化基礎(chǔ)上從大處著手,，細(xì)微處落筆，除了重新描寫已有的墻面,、走道等宣傳載體,，還統(tǒng)一布置各班級(jí)的教室文化,，把班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、圖書角,、藝術(shù)天地、心靈溝通等欄目上墻,，通過圖文并茂的設(shè)計(jì)要求,，讓師生身在其中，感在其中,，悟在其中,，長(zhǎng)在其中，真正達(dá)到了美育,、德育的目的,，提升環(huán)境育人的效應(yīng)。

1,、以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

教不研則淺，本學(xué)期,，小學(xué)部始終堅(jiān)持“讓更多的孩子接受更好的教育”的辦學(xué)宗旨,，堅(jiān)信“沒有教不好的學(xué)生，只有不合適的教育”這一信條,，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng),，強(qiáng)化“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,、制度為保證,、激勵(lì)為牽引””的方針，以實(shí)施課程改革為重點(diǎn),，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手,，以重點(diǎn)課題為載體,，通過教風(fēng)學(xué)風(fēng)雙管齊下，教育效果顯著,，教學(xué)成績(jī)突出,，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)生成長(zhǎng)學(xué)校、教師發(fā)展學(xué)校的經(jīng)營原則,。

以教研促教學(xué)是本學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲,，小學(xué)部除了要求并落實(shí)每位教師每周學(xué)習(xí)當(dāng)前的教育教學(xué)常規(guī)外，還組織本校教師學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀教師的教育理論,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，教學(xué)技巧,；開同年級(jí)商討會(huì)，互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、探討教學(xué)方法,，實(shí)現(xiàn)資源共享。同時(shí)提倡教師多寫教學(xué)札記,、教學(xué)反思等自主學(xué)習(xí)方式,，其中鞏##老師撰寫的論文在全國班主任創(chuàng)新大會(huì)上獲一等獎(jiǎng)，杜##,、劉##老師分別獲得二等獎(jiǎng),。

為了進(jìn)一步推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革，深化臨沂市教研室推行的“三五x”課堂教學(xué)模式,，學(xué)?？偛拷y(tǒng)一安排，在中學(xué)部,、小學(xué)部,、幼兒園三個(gè)校區(qū)舉行**學(xué)府第五屆講課比賽，經(jīng)過預(yù)賽,、決賽的激烈角逐,，小學(xué)部教師成績(jī)優(yōu)異，六名參賽教師中徐##,、劉##,、王##獲得一等獎(jiǎng)，薛##,、杜##,、吳##獲得二等獎(jiǎng)，受到總部領(lǐng)導(dǎo)的和其他兄弟學(xué)校聽課老師的好評(píng),，這也是小學(xué)部平時(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理,，深化教學(xué)改革，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量,，提高教學(xué)水平的結(jié)果,。為了使全體教師能夠適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要，學(xué)會(huì)對(duì)多媒體的使用和操作,，提高教師課堂教學(xué)效果,，本學(xué)期組織全體教師在課余時(shí)間進(jìn)行頁面排版、課件制作,、打字速度等電腦培訓(xùn),，為此總部還耗資近萬元為小學(xué)部配置了電教設(shè)備。本次參加講課比賽的所有教師均使用了多媒體教學(xué)，課堂教學(xué)有聲有色?，F(xiàn)階段臨沂市教研室推行“三五x”課堂教學(xué)策略,，小學(xué)部依據(jù)總部要求，在教師自主研究,、合作交流的基礎(chǔ)上,，讓優(yōu)秀教師上示范課，并開展共同研討,、互相學(xué)習(xí),、全面提升的教研活動(dòng)，通過集體測(cè)試,，所有教師都能達(dá)到優(yōu)秀水平,。這種做法不但滲透課堂教學(xué)策略的要求，還提高了教師學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。

這種教風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃的氛圍，贏得廣大家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的信譽(yù)度,。每一次組織的檢測(cè),，按照學(xué)校要求統(tǒng)一布置考場(chǎng)，實(shí)行單人單桌,，分年級(jí)批閱,，使檢測(cè)更具真實(shí)性。學(xué)部本著“**學(xué)府無差生”的教育信條,，堅(jiān)持“不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)”的育人思想,，要求所有教師落實(shí)幫差促優(yōu)措施，實(shí)行“導(dǎo)師制”助教幫學(xué)措施,，在選修課期間,、自習(xí)課時(shí)間，對(duì)于新生和成績(jī)不理想的學(xué)生進(jìn)行“導(dǎo)師制”幫扶,，結(jié)合各班級(jí)實(shí)施的一幫一促學(xué)法,，讓不同層次的學(xué)生都在享受學(xué)習(xí)帶來的快樂，充分體現(xiàn)了“有教無類”的教育情懷,，形成“團(tuán)結(jié) 合作 發(fā)展 創(chuàng)新”的良好學(xué)風(fēng),。

小學(xué)部有序運(yùn)營一個(gè)學(xué)期以來，遵循德育為首,，全面發(fā)展的教育原則，奉行“學(xué)生第一”的管理思想,，以學(xué)生為中心,，以德育帶智育，以活動(dòng)促發(fā)展，以課程設(shè)置體現(xiàn)辦學(xué)特色,，全方位關(guān)注學(xué)生發(fā)展,，為學(xué)生創(chuàng)建溫馨之家。首先本著“人能盡其才,，才能稱其職”的原則合理調(diào)配人員,，充分發(fā)揮教導(dǎo)處、學(xué)生處,、少先隊(duì),、年級(jí)組等職能作用，各司其職,，各負(fù)其責(zé),，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，形成“嚴(yán)格搞管理,，規(guī)矩干工作”的工作氛圍,，嚴(yán)格實(shí)行“周前匯報(bào)、周后總結(jié)”的制度,，逐步形成了一個(gè)職責(zé)分明,、運(yùn)行有序的校園管理氛圍。其次是在學(xué)生中改選少先隊(duì)組織,，讓學(xué)生參與學(xué)校管理,。通過全校發(fā)動(dòng)、班級(jí)推選,、競(jìng)爭(zhēng)演說的形式,，層層選拔，一支在學(xué)生中威信高責(zé)任心強(qiáng),、工作效率高,、辦事公正的優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出，學(xué)生處和少先隊(duì)統(tǒng)一編制,，把33人分成三大組,、九小組分別進(jìn)行衛(wèi)生、三操,、就餐的監(jiān)督檢查,，做到天天查、周周結(jié),、月月評(píng)的方式,，開展流動(dòng)紅旗到我家的校園評(píng)比活動(dòng)，極大的調(diào)動(dòng)了全體師生的參與意識(shí),，體現(xiàn)了“以人為本,、以德治校、科學(xué)管理、和諧發(fā)展”的治校方略,。為了在全體學(xué)生中發(fā)揚(yáng)拾金不昧的道德風(fēng)尚,，學(xué)校每月制定了拾金不昧獎(jiǎng)，一個(gè)學(xué)期以來學(xué)生拾到人民幣金額達(dá)350余元,，另外有手機(jī),、mp3等物品，除找到失主外,，剩余180余元全部頒發(fā)了拾金不昧獎(jiǎng),。再次，開展豐富多彩校園活動(dòng),，讓學(xué)生在校園里快樂生活,，健康成長(zhǎng)。除了每周堅(jiān)持的升旗儀式制度外,，以總部原有的各項(xiàng)工作為依據(jù),，大膽構(gòu)思，開展豐富多彩的校園活動(dòng),，本著一個(gè)活動(dòng)多個(gè)目的,、多種收獲的原則。先后開展了軍訓(xùn)匯報(bào)演習(xí),、廣播操比賽,、國慶卡拉ok大賽、古詩文朗誦比賽,、師生才藝展示等活動(dòng),，各班精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織篩選,，豐富了學(xué)生的課余生活,，拓寬了學(xué)生的視野。學(xué)生處和少先隊(duì)還組織了學(xué)生一日常規(guī)知識(shí)競(jìng)賽,、學(xué)生生活自理比賽等常規(guī)教育活動(dòng),，達(dá)到完善落實(shí)學(xué)校教育常規(guī)的目的；依據(jù)目前班會(huì)被教育部正式列為活動(dòng)課程,，排入課表,，地位與其他學(xué)科同等重要的要求，學(xué)生處和少先隊(duì)安排了“教師――父母,、朋友,、導(dǎo)師”“慶祝國慶”“最老愛幼”等主題班會(huì)，同時(shí)落實(shí)每周一主題,，廣泛開展文明習(xí)慣周,、紀(jì)律養(yǎng)成周,、成績(jī)提高周、衛(wèi)生保持周等有意義的少先隊(duì)主題活動(dòng),；最后，根據(jù)素質(zhì)教育和各級(jí)教育部門提出的減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，在全面地提高教育質(zhì)量和教師的自身素質(zhì)的基礎(chǔ)上,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，開設(shè)各類選修課,、欣賞課,、寫字課、故事課,、舞蹈課等科目,，讓學(xué)生更真實(shí)地進(jìn)行藝術(shù)體驗(yàn)，充分挖掘?qū)W生的潛能,，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)技能,，讓每個(gè)學(xué)生都有一份快樂的心情，讓學(xué)生變苦學(xué)為樂學(xué),。結(jié)合第二課堂,，全面塑造健全學(xué)生人格，使藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)得到全面發(fā)展,。

由于我校是寄宿制學(xué)校,，實(shí)行“封閉式管理、開放式辦學(xué),、家庭化住宿,、軍事化就餐、項(xiàng)目化推進(jìn)”的管理策略,，而“封閉式管理,、家庭化住宿、軍事化就餐 ”就是學(xué)校后勤管理教育功能的具體體現(xiàn),，它也是學(xué)校工作的重要組成部分,，學(xué)生在校的生活是學(xué)校工作中的重中之重。在服務(wù)上一切從學(xué)生的衣食住行入手,，大到學(xué)校的校園安全,，小到飯前、飯后洗手,，都嚴(yán)格控制,，見微知著,從日常生活小事中抓好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。開學(xué)前根據(jù)學(xué)?？偛砍雠_(tái)的生活老師職責(zé),、伙房工作人員守則,、保衛(wèi)科職責(zé)等各項(xiàng)規(guī)章制度，分別進(jìn)行了集中學(xué)習(xí),。對(duì)于學(xué)生的住宿來說,，從“家庭化住宿”的管理模式出發(fā)，每一個(gè)班級(jí)作為一個(gè)家庭,，配有專門的生活老師,，每天為學(xué)生縫洗衣物，每晚堅(jiān)持查夜,，防止學(xué)生蹬被子,，同時(shí)要求班主任老師每天晚上直至學(xué)生睡倒后方可離開宿舍，學(xué)校加大監(jiān)督檢查力度,，組織人員每天檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出，商討改進(jìn)意見等,。開學(xué)初,，保衛(wèi)科實(shí)行出入證制度，學(xué)生離校后必須有班主任老師的簽條方可離開學(xué)校,，任課教師出?；蛉胄６紙?jiān)持做好記錄，避免校園安全事故的發(fā)生,。下半學(xué)期,，學(xué)校太陽能不能利用,，為了給學(xué)生每天晚上有熱水洗腳洗手,，學(xué)校專門為宿舍配備了提水桶和保溫桶,，由生活老師在學(xué)生休息前提好熱水為學(xué)生備用,，每月統(tǒng)一組織學(xué)生到校外澡堂進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生清理，學(xué)生處還為各宿舍和班級(jí)統(tǒng)一配備蛇油膏,，要求校園衛(wèi)生室配備學(xué)生常用藥品，加大學(xué)生對(duì)疾病的防護(hù)意識(shí),，提高學(xué)生的身體素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)校健康良好的發(fā)展。

一個(gè)學(xué)期的工作,，我校秉承讓“更多的孩子接受更好的教育”之宗旨,，創(chuàng)扎實(shí)有效之作風(fēng),，揚(yáng)和 睦,、和 善,、和 諧之校風(fēng)，樹自覺覺人,、成人達(dá)己之教風(fēng),，立團(tuán)結(jié)、合作,、發(fā)展、創(chuàng)新之學(xué)風(fēng),，辦家長(zhǎng)滿意之學(xué)?！保谕?#校長(zhǎng)先進(jìn)的辦學(xué)理念引領(lǐng)下,，在學(xué)?？偛康恼_指導(dǎo)下，在廣大家長(zhǎng)朋友的大力支持下,，下個(gè)學(xué)期小學(xué)部會(huì)在**學(xué)府這面旗幟下,，百尺竿頭，更進(jìn)一步,，為**學(xué)府明天的輝煌奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)完整版篇四

打造足球特色學(xué)校是新形勢(shì)下全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育改革的一項(xiàng)重要工作,，也是豐富學(xué)校內(nèi)涵,，提升學(xué)校品位的重要舉措。我校緊緊圍繞“快樂足球,、快樂成長(zhǎng)”的校園足球理念,，以校園足球?yàn)槠脚_(tái)，形成了濃厚的學(xué)校足球文化特色,，提升了辦學(xué)品位,。學(xué)校通過校園足球運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，樹立了師生的團(tuán)隊(duì)意識(shí),，營造了“和諧發(fā)展,、快樂成長(zhǎng)”學(xué)校文化。

（1）學(xué)校高度重視學(xué)校體育工作和學(xué)生體質(zhì)健康,，按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定開展體育教學(xué)和校園足球工作,。認(rèn)真落實(shí)國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開全體育與健康課,，達(dá)到每周三節(jié),。同時(shí)加大校園足球教學(xué)比重,。

（2）學(xué)校將校園足球納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期工作計(jì)劃之中，確定以開設(shè)足球課等一批特色藝體教育為教學(xué)工作的重點(diǎn),，以打造“快樂足球”,、足球聯(lián)賽等一批特色藝體活動(dòng)為核心。

（3）學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),，學(xué)校各個(gè)部門共同參與,，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由體育教師具體實(shí)施的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的足球工作,。學(xué)校每學(xué)期召開一次校園足球工作會(huì)議，在認(rèn)真研究學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況的前提下,，制定詳細(xì)計(jì)劃,，做到任務(wù)明確，責(zé)任到人,。注重課堂及活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩,，注重形式創(chuàng)新，突出學(xué)生活動(dòng)的參與性和實(shí)效性,。

（4）制定并完善了《校園足球工作三年計(jì)劃》,、《體育教師崗位職責(zé)》、《校園足球安全防范管理辦法》,、《校園足球師資培訓(xùn)計(jì)劃》,、《校園足球競(jìng)賽辦法》等規(guī)章制度，并且不斷完善,，保證了學(xué)校足球工作的全面,、健康、和諧發(fā)展,。

我?，F(xiàn)有專業(yè)專職體育教師3人，專職足球教練1人,。近年來,，學(xué)校注重體育教師繼續(xù)教育，安排體育教師參加各級(jí)教育課程培訓(xùn),，先后派出12人次,，并以此為契機(jī)，安排受訓(xùn)教師為在校體育教師組織二次培訓(xùn),，開展體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，不斷提高體育教師教學(xué)技能。

學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)下達(dá)的體育教師工作待遇,，每年為他們購置運(yùn)動(dòng)衣褲,、鞋等,。體育教師開展體育教學(xué)和足球訓(xùn)練和活動(dòng)要計(jì)入工作量。保證體育教師在評(píng)優(yōu)評(píng)比,、工資待遇,、職務(wù)評(píng)聘等方面享受同等待遇。

現(xiàn)在,，學(xué)校擁有200米標(biāo)準(zhǔn)跑道,、標(biāo)準(zhǔn)塑膠草坪足球場(chǎng)一個(gè)，室外乒乓球臺(tái)8個(gè),，籃球場(chǎng)2個(gè),。按照《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》,，配齊體育器材,。根據(jù)體育教學(xué)實(shí)際，配齊各類體育教學(xué),、課外活動(dòng),、業(yè)余訓(xùn)練器材，每年及時(shí)對(duì)損壞缺額器材進(jìn)行更換,、維修,、補(bǔ)充。

原則上年生均體育教育經(jīng)費(fèi)不低于10%,，保證了體育和校園足球工作的正常開展,。學(xué)校為學(xué)生購買了校方責(zé)任險(xiǎn)，為學(xué)生運(yùn)動(dòng)安全增加了一份保障,。

讓學(xué)生了解足球知識(shí),、參加足球運(yùn)動(dòng)、掌握足球技能,，培養(yǎng)參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣,，鍛煉意志品質(zhì)和良好的心態(tài)，樹立積極,、健康的社會(huì)形象是我校開展校園足球的目標(biāo),。為此，我校積極探索校園足球教學(xué)模式,，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革和創(chuàng)新,，開展“校園足球”進(jìn)課堂活動(dòng)。學(xué)校將足球教學(xué)納入課程,，進(jìn)行課堂教學(xué),，每班每周開設(shè)一至兩節(jié)足球課，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，分年級(jí)教授學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)球,、傳球,、顛球、帶球,、頂球,、射門等基本技能，將足球基本技術(shù)融入到體育教學(xué)之中,，提高學(xué)生參與足球活動(dòng)的興趣,。

保證學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間不少于一小時(shí)，學(xué)生每天上大課間不少于50分鐘,，除去正常的廣播體操之外,，學(xué)生在大課間上還開展足球和踢毽子、跳繩等活動(dòng),。學(xué)校嚴(yán)格按照國家規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊體育課,，每班每周三課時(shí)，堅(jiān)決杜絕減課,、占課和不開課的情況發(fā)生,。體育課上加大足球課比例，每周至少上一節(jié)足球課和至少上一節(jié)跟足球相關(guān)的課,。通過大課間,、體育課和專題足球課等方式，加大了足球相關(guān)知識(shí),、技能的普及力度,，足球課已經(jīng)成為學(xué)生最喜歡的體育課之一。

我校成立了足球?qū)I(yè)教師和體育專職教師組成的足球校本課程編輯小組,，編寫了的校本教材,。通過不斷的實(shí)踐和反復(fù)修改，該教材不但適合小學(xué)生學(xué)習(xí)足球知識(shí),，形成足球技能,，同時(shí)，對(duì)學(xué)生參加課外足球活動(dòng)也有積極的參考價(jià)值,。

根據(jù)我校實(shí)際,，挑選足球特長(zhǎng)生分別組建了男女足球社團(tuán)，每個(gè)社團(tuán)有隊(duì)員不少于30人,，每周上社團(tuán)課2課時(shí),，社團(tuán)課既是對(duì)足球課堂教學(xué)的檢驗(yàn)，也是對(duì)足球教學(xué)的升華,。隊(duì)員們?cè)谏鐖F(tuán)課上盡顯個(gè)人風(fēng)采,，凸顯個(gè)人技能，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，施展個(gè)人才華,，我校的足球社團(tuán)受到了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng),。我校在大力開展足球社團(tuán)的基礎(chǔ)上，每年組織足球聯(lián)賽,；另外,，我校還定期組織個(gè)人顛球、障礙計(jì)時(shí)等專項(xiàng)比賽,。我校還成立了校足球隊(duì),，每年代表學(xué)校鎮(zhèn)市組織的比賽。20xx年榮獲滎陽市“市長(zhǎng)杯”鄉(xiāng)鎮(zhèn)組男女亞軍,，20xx年榮獲滎陽市“市長(zhǎng)杯”鄉(xiāng)鎮(zhèn)組男女季軍,。20xx、20xx兩年均榮獲校園足球聯(lián)賽第一名,。

足球文化是校園文化的一部分,，我校采取校園廣播、板報(bào)墻報(bào),、文化長(zhǎng)廊,、主題班團(tuán)會(huì)等多種形式，大力宣傳足球文化,，營造校園足球氛圍?，F(xiàn)在，我校已經(jīng)形成了“畫足球,、舞足球、唱足球”等良好的足球文化氛圍,，“人人都參與,，班班有球隊(duì)，年年搞比賽”已經(jīng)成為我校的校園足球各種的長(zhǎng)效機(jī)制,，學(xué)生基本達(dá)到了全員參與足球活動(dòng),。我校以校園足球活動(dòng)為平臺(tái)，形成了濃厚的校園足球文化氛圍,，創(chuàng)建了一系列校園足球特色活動(dòng),。通過校園足球活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì),，樹立了師生的團(tuán)隊(duì)意識(shí),，營造了健康和諧的校園文化。用實(shí)際行動(dòng)詮釋了我?！昂椭C發(fā)展,，快樂成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念。

1、打造一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、敬業(yè)的體育教師隊(duì)伍,；

2、營造更加良好的校園足球氛圍,；

3,、不斷創(chuàng)新和發(fā)展學(xué)校足球特色；

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)完整版篇五

在過去的xxxx年中我們學(xué)校工會(huì)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”及十七大重要思想為指導(dǎo),，緊緊圍繞以學(xué)校主體的改革,，以維護(hù)教職工合法權(quán)益、促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展為目標(biāo),，以完善工會(huì)基層組織建設(shè)為基礎(chǔ),，以工會(huì)維權(quán)機(jī)制建設(shè)為重點(diǎn)，以工會(huì)自身建設(shè)為關(guān)鍵,，深入開展工會(huì)工作,，全力營造“娘家人”的氛圍。現(xiàn)將全年工作總結(jié)如下:

一,、突出工會(huì)基本職責(zé),，推進(jìn)學(xué)校民主管理進(jìn)程

不斷調(diào)整，完善組織,，壯大工會(huì)隊(duì)伍,。為解決廣大聘用員工的后顧之憂，在xxxx年以來,，學(xué)校工會(huì)成立工會(huì)小組的基礎(chǔ)上,，按照正當(dāng)程序，吸收新聘員工加入學(xué)校工會(huì)組織,。

全面推進(jìn)校務(wù)公開工作,。明確公開的組織領(lǐng)導(dǎo)、公開的內(nèi)容,、形式,、要求。對(duì)學(xué)校政務(wù)公開工作,，我們按照要求著力加強(qiáng)陣地建設(shè),，規(guī)范程序，完善校務(wù)公開的手段與方法,。特別是在學(xué)校重大決策等方面,，及時(shí)向廣大員工進(jìn)行公開，推動(dòng)校務(wù)公開工作實(shí)現(xiàn)向?qū)W校管理的廣度和深度方面延伸,。

不斷完善職工大會(huì)制度,，喚起職工參政議政意識(shí),。我校在重大決策出臺(tái)之前，均提前召開職工大會(huì),，聽取職工意見建議,。同時(shí)，學(xué)校工會(huì)積極參與學(xué)校各項(xiàng)工作,，圍繞穩(wěn)定與發(fā)展,，發(fā)揮工會(huì)橋梁紐帶作用，通過發(fā)放征求意見建議書,、在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上開通建言獻(xiàn)策專欄和開展“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”的大討論,。使廣大教職工正視我校在改革和發(fā)展中存在的問題和困難，樹立危機(jī)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，轉(zhuǎn)變工作態(tài)度,，激發(fā)教職工的聰明才智，挖掘教職工潛能,，群策群力,，廣納良言，為學(xué)校發(fā)展征集好建議,、好點(diǎn)子,。通過獻(xiàn)言獻(xiàn)策，共收集到10條事關(guān)學(xué)校改革發(fā)展大局的意見和建議,，提供給領(lǐng)導(dǎo)決策,，積極為學(xué)校的改革發(fā)展出謀獻(xiàn)策。

二,、圍繞學(xué)校中心工作,，大力開展崗位成才活動(dòng)。

今年以來,，工會(huì)緊緊結(jié)合學(xué)校的中心工作任務(wù),，結(jié)合各類創(chuàng)建活動(dòng)，大力開展崗位競(jìng)賽活動(dòng),。開展了爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)級(jí)文明單位窗口學(xué)校的活動(dòng),，鼓勵(lì)全體員以積極的行動(dòng),，切實(shí)參與,。號(hào)召全體教職員工以集體榮譽(yù)為重，強(qiáng)化崗位技能鍛煉,，進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平,，提高完成本職工作的能力。教師節(jié),，學(xué)校工會(huì),、政教舉行青年教師師德演講比賽，大力宣揚(yáng)身邊的師德模范、教師代表,，使廣大教師接受了一次師德教育,。

年初我們就制定了教職員工培訓(xùn)計(jì)劃，以貼近素質(zhì)教育,、注重實(shí)用性,、適當(dāng)超前的原則，對(duì)員工進(jìn)行了新教材的培訓(xùn),。今年以來,，我校先后組織教職員工參加了法律知識(shí)、法律法規(guī),、文明禮儀知識(shí),、廉政知識(shí)、安全知識(shí)等講座培訓(xùn)活動(dòng),，使廣大員工進(jìn)行了很好的教育提高,。將整個(gè)員工培訓(xùn)活動(dòng)不斷推向深入。

三,、突出工會(huì)維權(quán)職責(zé),，努力為員工辦實(shí)事。

我們工會(huì)堅(jiān)持有為有位,，圍繞學(xué)校中心工作,，組織員工開展各類有益身心的活動(dòng)。今年以來,，我們先后組織員工赴外校學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、參觀,、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，在開闊員工視野,、陶冶員工情操、既宣傳了學(xué)校,，又豐富了社區(qū)文化生活,，受到員工好評(píng),。建立健全了定期與教職工交心,、談心制度，加強(qiáng)了與教職工的溝通與交流,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并妥善處理了教職工中的熱點(diǎn)問題,，融洽了內(nèi)部關(guān)系，增強(qiáng)了合力,，營造了和諧有序的工作環(huán)境,。

四、注重關(guān)懷,，實(shí)施暖人心工程,。

今年工會(huì)分別組織全體教職工會(huì)員進(jìn)行了健康體檢。工會(huì)在體檢結(jié)果及時(shí)通報(bào)教職工的基礎(chǔ)上,，對(duì)有發(fā)病隱患的員工,，及時(shí)囑其復(fù)檢或休養(yǎng)。對(duì)其中女教職員工,，進(jìn)行了婦檢,。體現(xiàn)了學(xué)校工會(huì)的關(guān)懷?！傲弧?國際兒童節(jié)期間,，為我校教職工子女送去了節(jié)日慰問。在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上,，校工會(huì)組織全校學(xué)生參加了城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn),。

五、貼近實(shí)際,，完善職工之家建設(shè),。

今年以來，工會(huì)緊緊圍繞學(xué)校中心工作,，購置體育器材,、開展了教職員工跳繩比賽、投籃比賽,、乒乓球比賽等,。學(xué)校工會(huì)還收集教師電話號(hào)碼，保持春節(jié)的聯(lián)系,。還充實(shí)了藏書,，組織教職員工開展以“兩個(gè)維護(hù)”和“廉政文化”為重點(diǎn)內(nèi)容的讀書月活動(dòng)。在強(qiáng)健員工體魄的同時(shí),，努力充實(shí)員工頭腦,，以適應(yīng)學(xué)校的改革發(fā)展,。不斷提高工會(huì)干部素質(zhì),，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會(huì)組織,。我校每年安排專人參與上級(jí)組織的工會(huì)干部培訓(xùn)活動(dòng)，訂閱各類圖書,，努力為工會(huì),、為職工之家、為學(xué)習(xí)型工會(huì)的建設(shè)提供必要的物質(zhì)保障,。

六,、突出思想教育，全面學(xué)習(xí)十七大精神,提高干部員工隊(duì)伍素質(zhì),。

思想道德建設(shè)是精神文明建設(shè)的中心內(nèi)容,。通過加強(qiáng)對(duì)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的學(xué)習(xí)宣傳，使《文件》進(jìn)一步深入人心和融入道德實(shí)踐中,。同時(shí),，我們工會(huì)還督促全體會(huì)員結(jié)合崗位實(shí)際進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，有效提高全體員工的社會(huì)公德,、職業(yè)道德和工作禮儀,。深入開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，組織干部員工通過看望慰問離退休,、特困教師和特困學(xué)生,、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、批評(píng)和自我批評(píng)等形式,，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,。使干部員工的思想認(rèn)識(shí)有了明顯的提高，工作作風(fēng)有了明顯改變,，政治意識(shí),、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)有了明顯增強(qiáng),，更加牢固地樹立起全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨意識(shí),，樹立了為我校發(fā)展的信心，做到單位風(fēng)氣良好,，教職員工行為良好,，從無各種違法犯罪行為的發(fā)生。

踐行均衡理念,，鑄造海寧品牌,。xxxx年是海寧小學(xué)繼續(xù)走在小學(xué)教育均衡發(fā)展前列的一年。這一年里,，教育教學(xué)捷報(bào)連傳,，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，處處都在唱響著一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校在這里“大步向前進(jìn)”的動(dòng)聽的歌,。在局工會(huì)及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校工會(huì)組織堅(jiān)持依法辦事,，充分發(fā)揚(yáng)民主，既維護(hù)了廣大教職工的合法權(quán)益,，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，在新的一年中更好的為廣大教師服務(wù)，是學(xué)校的各項(xiàng)工作上一個(gè)新臺(tái)階,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)完整版篇六

××年到××學(xué)年度,，在市教委、鎮(zhèn)黨委,、政府的關(guān)心下,，在全體教職工的支持下，本人忠于職守,，務(wù)實(shí)工作,，為把學(xué)校辦成具有科技、勞技教育特色的辦學(xué)水平較高的省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)而竭盡全力,。超額完成市教委下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),。學(xué)校被評(píng)為（……榮譽(yù)）。

以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，全面貫徹全教會(huì)關(guān)于推進(jìn)素質(zhì)教育精神，面向全體學(xué)生,，正確處理全面發(fā)展與個(gè)性潛能挖掘的關(guān)系,，以新的教育觀念指導(dǎo)學(xué)校工作，學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)得到有效控制,，使學(xué)生在德智體美勞等方面得到生動(dòng),、活潑、主動(dòng)的發(fā)展,。

學(xué)校有明確的三風(fēng)建設(shè)目標(biāo),，經(jīng)過多年的努力，目前已形成了“認(rèn)真,、勤奮,、刻苦、向上”的校風(fēng),，“團(tuán)結(jié),、守紀(jì)、好學(xué),、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng),，“修身、敬業(yè)、愛生,、奉獻(xiàn)”的教風(fēng),。學(xué)校以“面向新世紀(jì)，培養(yǎng)現(xiàn)代人”為目標(biāo),，以勞技、科技教育為載體,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，先后制訂了××××、××××,、……等,，做到學(xué)期有工作計(jì)劃、每周有工作安排,、學(xué)校有大事記載,，每學(xué)期均有工作總結(jié)。

在推進(jìn)區(qū)域性素質(zhì)教育過程中,，本校十分注重面向全體學(xué)生,、面向?qū)W生的全面發(fā)展，以提高人的素質(zhì)為目標(biāo),，做到“減負(fù)增效”,。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，開足上好各門課程,，有計(jì)劃組織開展各類課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，開設(shè)的興趣小組××多個(gè)，還充分利用雙休日對(duì)××多名學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)初級(jí)培訓(xùn),，學(xué)生參與面廣,，人數(shù)多，效果好,。在參加市,、省、全國各類競(jìng)賽活動(dòng)中取得令人矚目的成績(jī),。

學(xué)校經(jīng)過多年的探索,，已形成了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨支部監(jiān)督,、教代會(huì)參與的民主治校的管理體制,。凡學(xué)校重大事情，均要通過黨支部討論,、校行政商量,，教代會(huì)審議后由校長(zhǎng)執(zhí)行，確保了校長(zhǎng)決策的準(zhǔn)確性,。同時(shí)在這過程中,，使決策形成全員共識(shí),，確保貫徹的效率，如學(xué)校規(guī)劃,、計(jì)劃,、基建、教師獎(jiǎng)罰,、職務(wù)評(píng)聘,、考核方案等。本學(xué)年根據(jù)上級(jí)用人制度改革政策,，學(xué)校與教職工簽訂了合同,，變國家用工為單位用工并清退了部分臨時(shí)工。

經(jīng)過多年的努力,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子已成為堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體,，帶領(lǐng)全體教職員工克服困難，使學(xué)校的辦學(xué)水平迅速提高,，在群眾中有較高的威信,，班子成員，敬業(yè)勤政,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感；作風(fēng)踏實(shí),，模范遵紀(jì)守法,，廉潔從教，為人師表,，辦事公正,。班子人員除××人中師外，其余全部達(dá)到大專學(xué)歷,，××人達(dá)到本科學(xué)歷,，有××人參加本科進(jìn)修，校長(zhǎng)參加全國骨干校長(zhǎng)研修班培訓(xùn),，副校長(zhǎng)等幾名干部參加市教委組織的校長(zhǎng)提高班學(xué)習(xí),，不斷“充電”，提高教育教學(xué)管理水平,。

沒有規(guī)矩,，不成方園。制訂和貫徹執(zhí)行學(xué)校章程,，是認(rèn)真貫徹落實(shí)全省教育法制工作會(huì)議精神,，進(jìn)一步加大依法治校、依法治教力度的重大措施。學(xué)校章程是規(guī)范學(xué)校管理的重要依據(jù),。因此本校在學(xué)習(xí)國家,、教育行政部門制訂的有關(guān)法律,、法規(guī)的基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)校以前制訂的各類規(guī)章制度進(jìn)行不斷完善,，經(jīng)過廣泛的討論,、修改，再討論,，再修改,，最后交教代會(huì)通過，形成學(xué)校第一部章程,。使各項(xiàng)管理有章可循,，走出了一條依靠群眾辦學(xué),、民主管理、依法治校的路子，成功地實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理由常規(guī)管理向法規(guī)管理的轉(zhuǎn)變,。學(xué)校的一些重大事情,。如素質(zhì)教育十條基本要求,，減負(fù)工作,，行風(fēng)建設(shè),，重大基建項(xiàng)目,、發(fā)展規(guī)劃等貫徹落實(shí),，就是校長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校章程，依法管理,，得到有效落實(shí)的最好說明,。

經(jīng)過創(chuàng)建省實(shí)小和多年的培訓(xùn)教育，本校已初步建立了一支政治素質(zhì)較好,，業(yè)務(wù)水平較高的教師隊(duì)伍,。基本能滿足教育教學(xué)工作的要求,，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率××%,。大專以上學(xué)歷達(dá)××%，學(xué)校通過實(shí)施師表工程,，加強(qiáng)師德教育,、法制教育,，通過采取樹身邊的先進(jìn)人物，實(shí)施名教師工程,，結(jié)合行風(fēng)建設(shè),，采用不定期座談會(huì)，師生,、家長(zhǎng)問卷調(diào)查,，嚴(yán)格依法考核獎(jiǎng)罰力度，堅(jiān)持表彰和查處相結(jié)合等措施,，收到良好的效果,，未發(fā)現(xiàn)有教師體罰和變相體罰學(xué)生，有償家教等違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生,。

每學(xué)期,，學(xué)校認(rèn)真制訂了教職工政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到時(shí)間,、內(nèi)容,、組織和臺(tái)帳四落實(shí)。期末進(jìn)行考核,。根據(jù)學(xué)校特點(diǎn),，認(rèn)真制訂了教師培訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育,，教師形成了“兩熱”：一是進(jìn)修熱：如計(jì)算機(jī),、英語雙考100%的青年教師通過考核，100%的青年教師取得普通話培訓(xùn)合格證書,，100%的青年教師參加××市計(jì)算機(jī)中級(jí)培訓(xùn),，100%的青年教師通過現(xiàn)代教育技術(shù)考試，××%以上的教師取得大專學(xué)歷,，有××人參加本科學(xué)習(xí),。二是教研熱：學(xué)校廣泛組織教師磨課活動(dòng)，以課堂教學(xué)六優(yōu)化,，以“新精活實(shí)”為目標(biāo),，堅(jiān)持上掛牌課、精品課,，錢四芳等老師在省、市級(jí)上公開課受到好評(píng),，學(xué)校定期組織對(duì)外進(jìn)行課堂教學(xué)研討活動(dòng),，好課和較好率達(dá)××%以上。并有一支數(shù)量較多的校級(jí)骨干教師,。

學(xué)校將德育置于首位,，組織網(wǎng)絡(luò)健全,，制度落實(shí)，基地有特色,，計(jì)劃,、措施到位，課題研究注重實(shí)效,，德育效果好,。學(xué)校是××市德育先進(jìn)學(xué)校，被評(píng)為××市文明單位,。建立了校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員,、優(yōu)秀班主任組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立了家長(zhǎng)學(xué)校，做到有計(jì)劃地開展法制,、心理輔導(dǎo)等宣傳教育,，家長(zhǎng)學(xué)校是××市合格家長(zhǎng)學(xué)校。建立了社區(qū)教育組織,，還建立了十多個(gè)校內(nèi)外教育基地,。學(xué)校花20萬元建成的生物園是一個(gè)融思想品德,、勞技,、科技教育為一體的綜合基地，發(fā)揮出良好的教育效益,。建立了班主任等德育考核制度,，檔案齊全。德育工作做到網(wǎng)絡(luò)健全,，制度落實(shí),，資源豐實(shí)，效果良好,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)完整版篇七

,、認(rèn)清形勢(shì)，牢固樹立質(zhì)量意識(shí),。中心學(xué)校始終把教學(xué)作為工作的中心,，我校教師充分認(rèn)識(shí)到了形式的嚴(yán)峻：我校又承擔(dān)了布局調(diào)整的重要任務(wù)，留守兒童比例達(dá)到80%以上,；兄弟學(xué)校也在鉚足了勁抓教學(xué),；加上僅200米距離的私立學(xué)校對(duì)我校生源虎視眈眈。老師們深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)因，牢固樹立質(zhì)量立校意識(shí),。

2,、合理分配課程，力求人人發(fā)揮最大能量,。根據(jù)中心學(xué)校的要求,，我校選擇業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的年輕老師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，對(duì)綜合科（品社和科學(xué)）和英語課程進(jìn)行合理分配,，從期末會(huì)考成績(jī)來看,，這種做法是對(duì)的。

3,、狠抓教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。因此,，我們?cè)诮虒W(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照《中心學(xué)校教師履行職責(zé)考核細(xì)則》的要求,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、講課、布置批改作業(yè),、單元測(cè)試等各個(gè)環(huán)節(jié),。學(xué)校對(duì)任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。這一點(diǎn),，多次得到中心學(xué)校檢查組的肯定,。

4、堅(jiān)持校本教研,，提高課堂效率,。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。這學(xué)期我們繼續(xù)要求每個(gè)教師認(rèn)真做好“教研三個(gè)一”——上一節(jié)公開課,，投一篇教研論文、寫一份教學(xué)總結(jié),。教師在公開課過程中,，開課老師認(rèn)真?zhèn)湔n，聽課老師開誠布公,，研討氣氛熱烈和諧,。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律,，鉆研業(yè)務(wù),，提高業(yè)務(wù)能力。此外,，我校認(rèn)真組織“上好課”專題校本培訓(xùn),，引導(dǎo)教師走專業(yè)成長(zhǎng)道路。本學(xué)期,，我校所有教師都撰寫了教育教學(xué)論文,，并在上級(jí)主管部門組織的論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)。一項(xiàng)縣級(jí)課題研究工作開展順利,。有一人承擔(dān)中心學(xué)校作文研討課的開課任務(wù),。由于措施得力，學(xué)校教研氣氛濃厚,，在空堂和下課期間,，教師探討的、大都是“如何教書,，怎樣提高教學(xué)成績(jī)”的問題,，還經(jīng)常出現(xiàn)互相爭(zhēng)論的現(xiàn)象。

5,、扎實(shí)抓好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作,。由于種種原因，我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“差生較多,、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象,，這對(duì)期末考試的影響很大。但是,，我們教師堅(jiān)持“只講主觀,，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學(xué)生,，只有教不好的老師”的觀念,，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測(cè)試工作,，一手抓差生轉(zhuǎn)化,，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī),。我校老師為了輔導(dǎo)學(xué)困生,，經(jīng)常利用放學(xué)后的課余時(shí)間，有時(shí)要遲下班一個(gè)多小時(shí),，還將孩子送回家,。

由于措施得力，在全體老師的共同努力下,，我校在這次期末會(huì)考中語文數(shù)學(xué)總體成績(jī)穩(wěn)中有升,，綜合科成績(jī)名列全鎮(zhèn)前茅，英語學(xué)科成績(jī)?cè)谵r(nóng)村小學(xué)中一枝獨(dú)秀。

班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位,，也是最重要的管理單位,。我們以“紀(jì)律、安全,、衛(wèi)生教育”為抓手，強(qiáng)化班級(jí)管理。我校要求教師,，尤其是班主任教師在工作中要把握“教學(xué),、安全,、衛(wèi)生”這三個(gè)方面,，每個(gè)班都制定《安全衛(wèi)生公約》,，著力培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。

1,、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育,。

班主任從進(jìn)校,、出操,、課間,、離校,、紀(jì)律,、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生、班級(jí)檢查,、記錄,，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑,、舉止言行規(guī)范文明的大好局面,。

以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,。由于德育工作抓得扎實(shí)有力,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律,、講文明,、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級(jí)小主人,，學(xué)校的小主人,。

2.從點(diǎn)滴入手，抓好衛(wèi)生工作,。衛(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生,、飲食衛(wèi)生、生理和心理衛(wèi)生,。我們教育學(xué)生愛校如家,，管好自己的手,，管好自己的嘴，不亂丟一片紙屑,，不隨地吐痰,，不吃來歷不明或不衛(wèi)生的食物…學(xué)校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個(gè)班級(jí)，各班在早上上課前和下午放學(xué)前分別打掃一次,，中午集中撿一次垃圾,，可見若發(fā)現(xiàn)明顯的不干凈要及時(shí)處理，努力做到在校園里看不到白色垃圾,。此外,，學(xué)校建議少先隊(duì)成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生督查小組，負(fù)責(zé)檢查各班衛(wèi)生,，引導(dǎo)學(xué)生自己管理自己,。

3.踏實(shí)開展甲流等傳染病防控工作。學(xué)校制定實(shí)施方案和工作細(xì)則,，和老師簽訂責(zé)任書,，明確職責(zé)。具體操作主要做了三點(diǎn)——健康知識(shí)宣傳教育,、晨檢午檢,、環(huán)境衛(wèi)生和消毒。

4.以預(yù)防為主,，加強(qiáng)安全管理。安全重于泰山,。首先,，我們成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,；并組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和學(xué)校安全制度,，進(jìn)一步提高安全意識(shí)。其次,，利用晨會(huì),、夕會(huì)、班會(huì)等時(shí)間,，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)安全的重要性,，向?qū)W生講解一些必要的安全自衛(wèi)常識(shí)，培養(yǎng)一定的自護(hù)能力,。另外,，堅(jiān)持安全周檢和月報(bào)制度，確保各個(gè)方面的安全,。

這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開展了以下活動(dòng)：

1.“血防健康教育”活動(dòng),。采用上血防課,、看血防宣傳圖片、聽講座,、出血防?？⒀乐R(shí)測(cè)試等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行血防教育,，學(xué)生在生動(dòng)活潑的活動(dòng)中了解了血防知識(shí),，形成了預(yù)防血吸蟲病的能力。

2.愛國主義讀書教育活動(dòng),。我們學(xué)校制訂了讀書教育方案,，并踏實(shí)做好讀本的閱讀指導(dǎo)工作，為下學(xué)期的讀書競(jìng)賽打下良好的基礎(chǔ),。

3.結(jié)合節(jié)慶和其他重要時(shí)日,，因地制宜地開展慶祝或教育活動(dòng),。例如,，各班都出了“國慶專刊”,，有班級(jí)舉行了“慶元旦迎新春”文藝活動(dòng),；“12.4”學(xué)校開展了法制宣傳日教育活動(dòng)，向?qū)W生宣講法律知識(shí),。

4.寫規(guī)范字比賽,。根據(jù)中心學(xué)校的文件精神，我校以班級(jí)為單位,，以“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫字習(xí)慣”為目標(biāo)，精心指導(dǎo),，不僅在鎮(zhèn)級(jí)決賽中取得好成績(jī),，更重要的是初步形成寫字教學(xué)的長(zhǎng)效機(jī)制。

本學(xué)期我們?cè)诔浞终{(diào)研的基礎(chǔ)上,，合理規(guī)劃學(xué)校發(fā)展,，形成了《長(zhǎng)嶺小學(xué)校園建設(shè)和發(fā)展規(guī)劃》，我校的發(fā)展目標(biāo)是：抓住學(xué)校布局調(diào)整的大好機(jī)遇,，扎實(shí)提高教育質(zhì)量,，大力改善辦學(xué)條件。把學(xué)校打造成“教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀,、育人環(huán)境典雅,，文化氛圍濃厚”的農(nóng)村寄宿制品牌學(xué)校。現(xiàn)如今教學(xué)樓正在施工,，20xx年6月交付使用,。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和圍墻改造正在謀劃，已有眉目,。

我們學(xué)校是薄弱學(xué)校,，存在不少問題，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：

1,、從學(xué)生數(shù)來看,，我們學(xué)校是東流鎮(zhèn)規(guī)模最大的農(nóng)村小學(xué)，雖然教學(xué)樓正在施工,，20xx年可以投入使用,。但是辦學(xué)條件仍然問題突出，急需辦好學(xué)生食堂和建設(shè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,。

2,、教師年齡結(jié)構(gòu)老化，教師數(shù)量不足,。教師個(gè)體的專業(yè)素質(zhì),、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡,。這是教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高的瓶頸,。

新的一年的工作目標(biāo)是：

把視點(diǎn)定向教學(xué)工作，把時(shí)間用于鉆研業(yè)務(wù),，把話題定位于提高質(zhì)量,。

把視角轉(zhuǎn)向?qū)W生發(fā)展，把精力用于差生轉(zhuǎn)化,，把效率提高于課堂教學(xué),。

把視線指向?qū)W風(fēng)形成，把能力用于班級(jí)管理,，把靈活表現(xiàn)在多方溝通。

把視野朝向課程改革,，把理論用于教育實(shí)踐,，把素質(zhì)提高在習(xí)慣養(yǎng)成。

新學(xué)年的工作重點(diǎn)是：

1.在中心學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，加快校園建設(shè)的速度,，完成校園規(guī)劃中的建設(shè)任務(wù)。

2.抓好“教學(xué),、安全,、衛(wèi)生”工作，全面提高學(xué)校管理水平。

3.進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理,。以班級(jí)為單位,，著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

4.營造良好的互研互學(xué)氛圍，扎實(shí)開展校本教研活動(dòng),，鼓勵(lì)教師走專業(yè)成長(zhǎng)道路,，，以研促教,，以研興校,。

5.開展“愛國主義讀書教育競(jìng)賽”，“寫規(guī)范字比賽”“慶六一廣播體操表演賽”“血防教育”等活動(dòng),，豐富校園文化,。

一學(xué)期已經(jīng)過去，駐足回首,，我們“倡師德,，重常規(guī)，齊心協(xié)力抓質(zhì)量”,；展望明天,，定會(huì)“沐春風(fēng)，求發(fā)展,，與時(shí)俱進(jìn)譜新篇”,。我們堅(jiān)信：有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)和親切關(guān)懷，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí),，明天一定會(huì)更好,！

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)完整版篇八

20xx年學(xué)校工作在教育局各科室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照教育局的工作要求,，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際,，較好地完成了本年度的工作。

1,、教學(xué)成績(jī)及格率100%;

2,、教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀率全校達(dá)95%;

3、德育合格率100%;

4,、隊(duì)員參與活動(dòng)率100%;

1,、加強(qiáng)了師德建設(shè)

本學(xué)期教導(dǎo)處以教育局領(lǐng)導(dǎo)講話為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),，加強(qiáng)師德教育,，大力弘揚(yáng)高尚的師德,，尤其把師德建設(shè)與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性結(jié)合起來。在教師中倡導(dǎo)講師德,、講學(xué)習(xí),、講奉獻(xiàn)精神。目前,，全體教師敬業(yè)愛崗,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。同時(shí),，我們嚴(yán)格對(duì)照局長(zhǎng)中提出的“十不準(zhǔn)”現(xiàn)象進(jìn)行的查擺,，堅(jiān)決執(zhí)行局長(zhǎng)提出的“十不準(zhǔn)”。通過學(xué)習(xí),，使教師能夠做到恪守師德規(guī)范,，修養(yǎng)師德，在社會(huì)上樹立起了太平川四小教師的良好形象,。

2,、加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)

全員培訓(xùn)、集中學(xué)習(xí),、集中訓(xùn)練,。

利用課余時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件、教育雜志,、領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)講座等有關(guān)教育,、教學(xué)、教改方面的經(jīng)驗(yàn)文章,，使教師深刻認(rèn)識(shí)到了提高自身素質(zhì)和提高教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)涵,，形成了抓教學(xué)質(zhì)量要先抓自身素質(zhì)的共識(shí)。使教師們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了課程觀念,，提高了教師的整體水平,。

結(jié)合名師工程,，進(jìn)行骨干培訓(xùn)。

嚴(yán)抓校級(jí)骨干教師的培訓(xùn),。一是送到縣,、市,、省里參加上級(jí)培訓(xùn),，培養(yǎng)樹立骨干教師,。二是繼續(xù)抓好8名校級(jí)骨干教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，采取給他們壓擔(dān)子,，搭臺(tái)子的辦法，使他們?cè)诮虒W(xué)中發(fā)揮引領(lǐng)的作用,，為他們創(chuàng)造一切的機(jī)會(huì),，鍛煉、學(xué)習(xí)，使他們成為名副其實(shí)的骨干教師,，發(fā)揮骨干教師的作用,。

(3)梯次培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí),、個(gè)性實(shí)踐

1〉組織教師查找自身在教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)和急待解決的問題,，并根據(jù)實(shí)際開展了自學(xué)，每名教師的自學(xué)筆記字?jǐn)?shù)近一萬字,。

2〉結(jié)成幫教對(duì)子,，相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,。每組幫教對(duì)子都根據(jù)自己的特長(zhǎng)進(jìn)行互幫、互學(xué)達(dá)到了共同提高的目的,，如范立三老師和羅巖巖是幫教對(duì)子,，李暉老師的課件制作是強(qiáng)項(xiàng)，關(guān)艷英老師的作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較突出,，兩位老師互相幫助,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,。

1,、抓實(shí)抓好“三為本”工作

、集體備課：根據(jù)王局長(zhǎng)的講話精神本學(xué)期結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展了4次校級(jí)集體備課,，在集體備課中做到了以下幾點(diǎn)：一是按照進(jìn)修學(xué)校下發(fā)的《集體備課“五步走”實(shí)施意見》有序的進(jìn)行;二是結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，合理安排，保證時(shí)間;三是對(duì)內(nèi)容的選擇上作到了有針對(duì)性,，注重實(shí)效性,。

、日常備課

以“雙三課”為切入點(diǎn),，開展了說課,，評(píng)課，課件制作等系列培訓(xùn)活動(dòng),。

2,、認(rèn)真抓好課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量

課堂教學(xué)是教學(xué)的主陣地,，是提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道,。在教學(xué)中要求教師體現(xiàn)心理念，認(rèn)真處理好學(xué),、教,、練三者的關(guān)系,。在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng)。因?yàn)橐蠼處熥鞯皆诮虒W(xué)中留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng),，部分教師能善于用不同的方法,、語言鼓勵(lì)學(xué)生，讓他們大膽創(chuàng)新,，養(yǎng)成他們愛勞動(dòng)愛思考,、勤思考的良好習(xí)慣。從而培養(yǎng)他們的探索精神和科學(xué)態(tài)度,。在這方面較突出的是李輝老師,。我們還注重了基礎(chǔ)知識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng),，把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo)，幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式,。

3,、加強(qiáng)作業(yè)的批改與布置

在作業(yè)布置上，要求要有針對(duì)性,、要精心布置,，體現(xiàn)靈活性，語文忌死抄,，死背,，注重積累性，應(yīng)用性作業(yè)的布置,，教學(xué)忌機(jī)械,，重復(fù)性作業(yè)，注重實(shí)踐性,，應(yīng)用性作業(yè),。

為了督促和檢查全校師生作業(yè)布置和完成情況，教導(dǎo)處定期或隨時(shí)檢查作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出,，防止錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象發(fā)生,，不斷提高作業(yè)質(zhì)量,，每學(xué)期查每個(gè)教師教案3次，各種紀(jì)錄2次,，并認(rèn)真做好檢查紀(jì)錄,，利用月例會(huì)進(jìn)行總結(jié)并和千分考核相聯(lián)掛，收到明顯效果,。

4,、認(rèn)真抓好課后輔導(dǎo)

課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞扶優(yōu)輔差這一總目標(biāo),，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，做到因材施教。

5,、建立聽課制度

調(diào)研課：事先通知教師,，讓教師有在準(zhǔn)備的上課，上課結(jié)束后組織教師課后研討,，檢查上課效果,。

推門課：課先不通知教師，聽課后將意見反饋給教師,。

本學(xué)期要求教師聽課不少于32節(jié),，并作好聽課記錄，把聽課意見和建議寫在聽課記錄上,，多數(shù)教師還能及時(shí)與授課教師交換意見或提出建議,，更好的改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高,。

在教學(xué)中,定期對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析,，采取由任課教師，教導(dǎo)處兩級(jí)分析制度,，抓好階段性考試,，為了促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，學(xué)校側(cè)重抓好月考,，期中,，期末等階段性考試工作，使教學(xué)內(nèi)容達(dá)到了節(jié)節(jié)清,，章章清,，冊(cè)冊(cè)清，每次考試都采取拉單座,，交換監(jiān)考,，流水批卷等形式，及時(shí)召開教學(xué)工作分析會(huì),，查擺教學(xué)中存在的不足,，及時(shí)整改，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高,。

7,、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)制度

按照教職工千分考核標(biāo)準(zhǔn)和考核方案，對(duì)教職工的日常教學(xué)工作進(jìn)行日檢查,，月評(píng)比,，年終總評(píng),，并把考核結(jié)果和獎(jiǎng)金，評(píng)優(yōu)秀進(jìn)行聯(lián)掛,，并嚴(yán)格執(zhí)行了教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)制度,，教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)制度，有了科學(xué)的制度化管理,，增強(qiáng)了教師工作的主動(dòng)性,，自覺性，明確了教師工作的方向,，避免了教師工作的無序和盲目,。有利于教師正確的認(rèn)識(shí)自我，從而調(diào)動(dòng)了工作的積極性,。

1,、制定好學(xué)校、教研組,、個(gè)人,，三級(jí)教研計(jì)劃。

2,、創(chuàng)造一切條件,，采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方法組織教師參加各種培訓(xùn)和觀摩活動(dòng),，博采眾長(zhǎng),，拓寬教學(xué)思路。

3,、抓好教研活動(dòng)

一是抓好“雙三課”活動(dòng)的落實(shí)與拓展,，本學(xué)期開展的教研活動(dòng)有：新課改的領(lǐng)頭羊，李輝上匯報(bào)課,。羅巖巖,，孫月平上優(yōu)質(zhì)課，市級(jí)骨干教師范立三上示范課,，又開展了部分教師的“組內(nèi)提高課”和老教師的“特色課”,，總體來說，都體現(xiàn)了新理念下的教學(xué)模式的改革各有特色,。

二是抓了課件評(píng)比和教學(xué)開放日活動(dòng)

為了進(jìn)一步推動(dòng)多媒體與教學(xué)課堂的整合,，學(xué)校于四月舉辦了課件制作評(píng)比和教學(xué)開放周活動(dòng)，兩項(xiàng)活動(dòng)與“雙三課”相結(jié)合,，效果達(dá)到了預(yù)期的目的,，受到了家長(zhǎng)，同行們的好評(píng)。學(xué)校對(duì)活動(dòng)突出的教師進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì),。有關(guān)艷英,、范立三、岳魏,、李暉,、孫妍五位教師的課件在省課件大賽中獲獎(jiǎng)，岳魏,、李暉課件獲省電化院一,、二等獎(jiǎng)，為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)!

1,、開展“五個(gè)一百”系列化教育活動(dòng)。

2,、開展了主題為“愛人民,、學(xué)本領(lǐng)”活動(dòng)，

3,、每周一及重大節(jié)日主題升旗儀式活動(dòng)

4,、《校園之聲》廣播、校報(bào),、手抄報(bào)活動(dòng),。

5、安全,、法制教育活動(dòng),。

6、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)

(一),、衛(wèi)生防疫工作

1,、成立了甲型h1n1流感工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將防控工作落實(shí)到了每個(gè)教師,，每個(gè)班級(jí),。

2、繼續(xù)執(zhí)行每日零報(bào)告制度(報(bào)告形式同上學(xué)期),，在每天下午5：00前將零報(bào)告報(bào)學(xué)區(qū),。

3、提高了對(duì)晨檢,、因病缺課登記在防控疫情中重要作用的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)了對(duì)甲型h1n1流感的認(rèn)知、發(fā)現(xiàn)和報(bào)告能力,。

4,、學(xué)校每日對(duì)在校學(xué)生和教職工開展晨檢時(shí)，仔細(xì)詢問是否有發(fā)熱,、咳嗽,、咽痛等流感癥狀,。

1、全校上下齊動(dòng)手,，從操場(chǎng)到教室到再到宿舍,，檢查安全隱患，確保學(xué)校無一處安全隱患,。

2,、利用廣播，國旗下講話,，班會(huì),，晨會(huì)議、文體活動(dòng)等到多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全方面的教育,，教育學(xué)生注意交通安全,，飲食安全課間安全等常見事故的安全教育，同時(shí)對(duì)強(qiáng)火災(zāi),，雷電,，地震等自然災(zāi)害的教育。

3,、加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育孩子防范犯罪分子，遇事不要驚慌,。

1,、春季購進(jìn)花苗上萬株，在校園栽花植樹,，

2,、對(duì)教學(xué)樓屋頂進(jìn)行防雨處理,，在局黨委的幫助下對(duì)31間，868平方米辦公室進(jìn)行改造和修繕,。如今的校園面貌可以說是煥然一新。

一年以來,，我校在全縣小學(xué)六年質(zhì)量檢測(cè)中獲全縣第三名的好成績(jī)。在全國希望杯奧數(shù)競(jìng)賽中有7名學(xué)生獲獎(jiǎng),，李輝，關(guān)艷英、孫巖,、趙紅麗、趙彥,、劉軍6人獲國家級(jí)輔導(dǎo)教師稱號(hào)，劉軍論文在長(zhǎng)嶺教育發(fā)表,，在全省課件大賽中一人獲得三等獎(jiǎng)，3人獲優(yōu)秀獎(jiǎng),。可以說取得了一些成績(jī),。

1.我校有學(xué)生642人，12個(gè)教學(xué)班,，在崗教師23名,，任務(wù)非常繁重，存在超級(jí)大班,，人兼數(shù)職。

2.學(xué)校大門外雨天存水,，師生及家長(zhǎng)強(qiáng)烈要求改到東側(cè)。

3.學(xué)校沒有學(xué)前班,，原因是無教師、教室,、桌椅。所以每年目標(biāo)管理檢查都被扣分,，真是心有余力部足。望局領(lǐng)導(dǎo)從工作角度給與考慮,。

總之，，過去的一年成績(jī)不少,，但是,，也存在著不足，今后,，我們要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足,，“好風(fēng)憑借力”，相信在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助與關(guān)懷下,，我們太四小學(xué)的教育會(huì)煥發(fā)出勃勃的生機(jī)!再創(chuàng)佳績(jī),。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)完整版篇九

1,、管理機(jī)制落實(shí)到位,。首先，堅(jiān)持執(zhí)行聽評(píng)課課制度,，其次，堅(jiān)持每周分科組集中學(xué)習(xí),。

2、注重提升專業(yè)素養(yǎng),。

良好的教師專業(yè)素養(yǎng)是教研活動(dòng)有效開展的前提。因此,，我們學(xué)校依然把抓教師的專業(yè)素養(yǎng)放在首位。其次,，多讀書。

3,、開展教研活動(dòng)，提高教學(xué)效益,。

一是進(jìn)行有效備課。集體備課注重三個(gè)結(jié)合：與學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念相結(jié)合,，與實(shí)施課堂教學(xué)改革相結(jié)合,，與學(xué)校課題研究相結(jié)合。

4,、立足課堂，以研促教,。

課堂教學(xué)是抓質(zhì)量之本，是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,，只有遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律、心理特點(diǎn),，切實(shí)按課程標(biāo)準(zhǔn)辦事，才能有效提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、注重日常檢查和考核、評(píng)價(jià),。

按照計(jì)劃每周除了常規(guī)的教研組活動(dòng)，每周我們還要進(jìn)行教學(xué)反思和摘抄的檢查,。

問題與思考

在日常的研修活動(dòng)中常常忽略教師已有的經(jīng)驗(yàn),，如何使校本研修逐步走上系統(tǒng)化、規(guī)范化,、制度化,、現(xiàn)代化,，以什么樣的形式展開，還需要探索,。

為了使校本研修工作真正能促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開展,，我們必須繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心，著眼于教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高,，不斷開發(fā)校本研修內(nèi)容、創(chuàng)建校本研修的新形式,，把校本研修真正落到實(shí)處,，促教師的專業(yè)化發(fā)展。

對(duì)以后的校本研修,，我們將提出如下理念：充分利用教師現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)而不是改造教師及其教學(xué)行為,。其次，把研究成果落實(shí)在工作中”的工作要求,；最后，學(xué)校應(yīng)該是教師專業(yè)化發(fā)展的最佳場(chǎng)所和舞臺(tái),，是一個(gè)開放的學(xué)習(xí)化社會(huì)的窗口。

以上是我對(duì)我校開展校本教研活動(dòng)的一些工作總結(jié)以及存在的問題,，結(jié)合我校實(shí)際情況和自己的實(shí)踐提出的建議與想法，相信我校的此項(xiàng)工作會(huì)做得越來越好,，教師們也會(huì)越來越優(yōu)秀！