時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間,、資源和任務(wù),。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)信息技術(shù)教研組計(jì)劃篇一

本學(xué)期繼續(xù)在校長(zhǎng),、主管副校長(zhǎng),、教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能。

一,、工作目標(biāo)

1,、繼續(xù)做好3-6年級(jí)的教學(xué)研究工作，做好備課,、上課等各個(gè)環(huán)節(jié),，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式。

2,、要求教師對(duì)自己以后的發(fā)展有所規(guī)劃或設(shè)想,，并積極努力。

3,、積極開展好學(xué)生信息技術(shù)競(jìng)賽活動(dòng),，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)更好的成績(jī),。

4,、積極開展教研組活動(dòng)，要求活動(dòng)小型多樣,，針對(duì)性強(qiáng),，注重實(shí)效。

5,、積極搜集,、整理各種教學(xué)資源，加強(qiáng)學(xué)校資源庫(kù)的建設(shè),。

6,、做好機(jī)房管理工作,，維護(hù)好計(jì)算機(jī)軟件硬件,，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

二、教學(xué)教研

1,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，做到課前有準(zhǔn)備、課堂有作業(yè),，課后有教學(xué)反思,。

2、定期開展教研活動(dòng),，每次活動(dòng)做好書面記載,，活動(dòng)后有總結(jié)。

3,、做好專用教室的使用記載和衛(wèi)生工作,。

三、協(xié)助工作

2,、做好電教資料的分類,、整理、歸檔等管理工作;

3,、定期組織教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),，不斷提高廣大教師運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的意識(shí)和水平;

4、做好本職工作,，加強(qiáng)本組的服務(wù)意識(shí),，力求為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

四,、具體工作安排

1、制定本學(xué)期信息技術(shù)學(xué)科教研和教學(xué)工作計(jì)劃;

2,、學(xué)生機(jī)房電腦系統(tǒng)重裝,，確保教學(xué)正常運(yùn)行;

3、開展信息技術(shù)學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng);

4,、檢查各功能室記錄本登記配備,、物品擺放、清潔衛(wèi)生及安全防護(hù);

小學(xué)信息技術(shù)教研組計(jì)劃篇二

學(xué)校要加大教研組建設(shè)力度,，促進(jìn)信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量提升,。下面就是小編給大家?guī)?lái)的高中信息技術(shù)教研組

工作計(jì)劃

一,、教學(xué)目標(biāo)要求

以《普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響,。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息的能力,，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問(wèn)題,，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù),；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

二,、學(xué)生情況分析

1,、學(xué)情分析

由于我校是每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少，每周只有一節(jié)課,，學(xué)生的遺忘性大,，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想,，參差不齊,。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，上機(jī)時(shí)間相對(duì)多一些,，操作較熟練,，有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間聽課，課后就沒有練習(xí)鞏固的機(jī)會(huì),，所以,，這一部分學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)遺忘較大，操作生疏,。學(xué)生對(duì)信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高,，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語(yǔ)文、數(shù)學(xué)那么枯燥,、單調(diào),。相對(duì)來(lái)說(shuō)學(xué)生覺得比較新鮮。但是這又存在一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí),，而是打游戲,、上網(wǎng)聊天。所以,，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)還有待提高,。要進(jìn)一步對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

2,、準(zhǔn)備采取的相關(guān)措施

（1）強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí),，重視教學(xué)方法,，教學(xué)技能。

（2）注重教學(xué)生動(dòng)形象,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

（3）課堂中注重講練結(jié)合,，充分發(fā)揮教師主導(dǎo),，學(xué)生主體作用。

（4）以實(shí)例為先導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生的處理信息能力為主線,，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的實(shí)際操作技能,。所以,，在講課過(guò)程中，除了部分理論在教室上課外,，其余的時(shí)間到機(jī)房進(jìn)行實(shí)際操作,，同時(shí)還可以利用上課時(shí)用大屏幕播放最新的高科技信息，拓寬學(xué)生的視野和培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)高科技信息的興趣,。

（5）加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)紀(jì)律管理,，完善機(jī)房管理?xiàng)l例，約束學(xué)生不良行為,，嚴(yán)肅處理學(xué)生違法違紀(jì)行為,，組織優(yōu)勢(shì)生輔導(dǎo)后進(jìn)生上機(jī)實(shí)踐操作，實(shí)現(xiàn)分層管理,，分層教學(xué),。

（6）靈活運(yùn)用教材。就信息技術(shù)來(lái)看,，教材在內(nèi)容設(shè)置上是沒有考慮到地區(qū)之間的學(xué)生在認(rèn)知和學(xué)習(xí)水平上的差異的,，有些內(nèi)容對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是不切合實(shí)際的，不能完全把照教材中的內(nèi)容搬到課堂上來(lái)講,，因此在教學(xué)時(shí)在內(nèi)容上要有所刪減,。

三、教材分析

《信息技術(shù)基礎(chǔ)（粵教版）》教材突破以計(jì)算機(jī)技術(shù)為主的學(xué)科體系,，以“認(rèn)知,。技術(shù)。社會(huì)”三位一體的基本理念來(lái)構(gòu)建教材的體系,，以“信息技術(shù)與處理”為主線,，按照“信息的獲取與評(píng)價(jià)—信息的加工與表達(dá)—信息的發(fā)布與交流—信息的存儲(chǔ)與管理”的邏輯線索呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容?！靶畔⒓夹g(shù)與社會(huì)”的內(nèi)容分散到各章節(jié)中,，與具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)緊密結(jié)合,。每節(jié)都落實(shí)了新課改的一些精神，具體包含以下這些環(huán)節(jié)：任務(wù),、觀摩,、實(shí)踐、交流,、探究,、評(píng)價(jià)、練習(xí)等,，為方便學(xué)生學(xué)習(xí),，正文旁邊設(shè)置了一些提示、建議,，另外還有一些旁注,，這些都有利于學(xué)生更好的掌握信息技術(shù)知識(shí)。

一,、按照教學(xué)大綱要求開好信息技術(shù)課,，要讓每位學(xué)生順利通過(guò)信息技術(shù)課會(huì)考；要注重培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)操作能力,，讓每位學(xué)生都會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí),，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開展研究性學(xué)習(xí)。

二,、做好多媒體設(shè)備的日常維護(hù)與管理工作,。隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和教育教學(xué)的需要，電教設(shè)備的數(shù)量還會(huì)增加,，電教設(shè)備的日常維護(hù)的工作量非常大,。我們將通過(guò)培訓(xùn)、講座等形式,，逐步提高全校教師的操作能力,，降低設(shè)備的故障率。對(duì)于出現(xiàn)故障的設(shè)備,，要及時(shí)維修,，盡量不耽誤教學(xué)使用。

三,、因信息技術(shù)工作發(fā)展的需要,，我校近幾年購(gòu)進(jìn)里大量的電教設(shè)備，我們將加強(qiáng)設(shè)備的管理工作,，嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān),，購(gòu)貨嚴(yán)格按照學(xué)校制度規(guī)定進(jìn)行。保管室要做好進(jìn)貨記錄,，做好借用記錄,，做到帳物相符,。

四、做好校資源庫(kù)建設(shè)工作,。硬件要想發(fā)揮作用,，就必須有軟件支持。為了提高設(shè)備利用率,，豐富校資源庫(kù),，限度的提高資源共享，我們將通過(guò)自制,、下載和購(gòu)置相結(jié)合的多種渠道,，為各科教師提供教學(xué)資源,。待到時(shí)機(jī)成熟時(shí),，我們將對(duì)兄弟學(xué)校開放我校的資源庫(kù)，并收取一定的費(fèi)用,。

五,、做好試題庫(kù)建設(shè)工作。結(jié)合新課程改革,，逐步建立一套完善的,、符合我校需要的試題庫(kù)，運(yùn)用自動(dòng)組卷功能,，為我校的考試工作提供完善的服務(wù),。

六、逐步完善校長(zhǎng)辦公系統(tǒng),、教務(wù)管理系統(tǒng),、圖書管理系統(tǒng)等辦公自動(dòng)化軟件。逐步為各科,、處,、室、年級(jí)組,、教研組配齊硬件設(shè)施,，將我校的辦公自動(dòng)化工作落到實(shí)處，運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)和手段,，提高工作效率和管理水平,。

七、加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè),。鞏固和加強(qiáng)校園網(wǎng)的安全性,，不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容，增強(qiáng)校園網(wǎng)站主頁(yè)的實(shí)用性和藝術(shù)性,，擴(kuò)大我校網(wǎng)站在社會(huì)上的知名度,。

八,、確保一年一度的教育教學(xué)展示周、筆談會(huì)等工作順利進(jìn)行,，為我校教師的評(píng)估工作提供一個(gè)公平,、公正的環(huán)境。

九,、協(xié)助教導(dǎo)處,、現(xiàn)代教育技術(shù)研究會(huì)開展工作。繼續(xù)辦好信息技術(shù)培訓(xùn)工作,，指定切實(shí)可行的考核方案,，讓每一位認(rèn)真學(xué)習(xí)的老師都學(xué)有所用，以提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

十,、計(jì)算機(jī)競(jìng)賽是我校的薄弱項(xiàng)目，這學(xué)期信息技術(shù)組將制定可行的計(jì)算機(jī)競(jìng)賽輔導(dǎo)方案,，由孔潔老師負(fù)責(zé)具體工作,，排除一切困難，把此項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)的開展下去,，以期在xx年的競(jìng)賽中,，確保拿到省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，沖擊獎(jiǎng)項(xiàng),。

十二,、按計(jì)劃開展課題研究工作。做好省級(jí)課題《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程》的結(jié)題工作,。

一、工作思路

以深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為工作中心,，確立以人為本的理念,，繼續(xù)組織學(xué)科教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，特別是通過(guò)對(duì)《普通高中課程方案》,、《普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《xx省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》、《xx省普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求》和《課型范式與實(shí)施策略——信息技術(shù)》等的深入學(xué)習(xí),，進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念,，提升課程實(shí)施的能力和研究水平。深入了解一線教師在課程改革實(shí)施過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題,，積極通過(guò)交流,、研討等尋找解決問(wèn)題的策略和方法。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科中心組和教師協(xié)作組的建設(shè)，加快信息技術(shù)教師隊(duì)伍的培養(yǎng),，不斷提高學(xué)科教師的教學(xué)水平和課程實(shí)施能力,，全面提升教學(xué)基本功，努力促進(jìn)我區(qū)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和高中學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)的穩(wěn)步提高,。

二,、主要工作

1、繼續(xù)組織針對(duì)課程與教材中的“疑難問(wèn)題解決”的專題研修,。改進(jìn)研修模式,，增強(qiáng)過(guò)程性研修的針對(duì)性和有效性，全面提高教師課程實(shí)施的能力,，引導(dǎo)教師把新課改理念轉(zhuǎn)化為有效的“問(wèn)題解決”教學(xué)行為,。

2、進(jìn)一步引導(dǎo)信息技術(shù)學(xué)科教師加強(qiáng)對(duì)有關(guān)教育教學(xué)理論和課程理論的學(xué)習(xí)和研究,，認(rèn)真研究課程功能,、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容,、課程實(shí)施,、課程評(píng)價(jià)和課程管理,，深化課程理解能力,，提高課程規(guī)劃、開發(fā)與執(zhí)行的能力,。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，從教師的不同需求出發(fā)，采取“參與式”,、“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式,，提高理論學(xué)習(xí)的效果。

3,、加強(qiáng)《普通高中課程方案》和《普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和研究,。針對(duì)20xx年版高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的新理論、新內(nèi)容,、新模塊組織高中學(xué)科教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究,。繼續(xù)學(xué)習(xí)《xx省普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求》，鉆研教材,，增加參與式培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，提高教師自主學(xué)習(xí)的能力；完善高中信息技術(shù)課程的研訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),，采取專家講座,、學(xué)術(shù)沙龍、參與式研討、公開課觀摩與評(píng)價(jià),、校際合作,、案例設(shè)計(jì)等多元的研訓(xùn)活動(dòng)方式，切實(shí)提高研訓(xùn)活動(dòng)的針對(duì)性和有效性,，從而努力提升新課程實(shí)施的水平,。

4、組織義務(wù)教育階段的信息技術(shù)教師繼續(xù)深入研讀《xx省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,，進(jìn)一步把握好義務(wù)教育階段的信息技術(shù)課程目標(biāo),，更新教學(xué)觀念，提升對(duì)課程的理解力和課程的實(shí)施能力,。針對(duì)新版教材在實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題開展專項(xiàng)研究,。

5、深入學(xué)習(xí)與研究《課型范式與實(shí)施策略——信息技術(shù)》,，切實(shí)加強(qiáng)課型研究,，形成具有本地特色的課堂教學(xué)新范式。

6,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)科青年教師的培養(yǎng),。繼續(xù)組織學(xué)科青年教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)建議，完善信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)內(nèi)容,，規(guī)范教師的教學(xué)行為,，從整體上進(jìn)一步提升我市技術(shù)課程學(xué)科教師的教學(xué)水平，為深度推進(jìn)新課程打下良好的基礎(chǔ),。

7,、不斷推進(jìn)信息技術(shù)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)生成性教學(xué)的實(shí)踐研究,，繼續(xù)探討生成性教學(xué)的基本理論與實(shí)施策略,，促進(jìn)教學(xué)智慧的生成。

小學(xué)信息技術(shù)教研組計(jì)劃篇三

教師的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事,。為了提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,，適應(yīng)新時(shí)代教育教學(xué)的要求，更好地實(shí)施素質(zhì)教育,，勝任教育教學(xué)要求,，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，特制訂讀書計(jì)劃如下：

以我校教師閱讀年讀書計(jì)劃為行動(dòng)指南,，通過(guò)讀書鍛煉思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考能力,，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,，進(jìn)行教育創(chuàng)新,；通過(guò)閱讀經(jīng)典,，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩,！

1,、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng)，豐富自身人文涵養(yǎng),，強(qiáng)化自身修養(yǎng),，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

2,、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué),，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師,。

3、 通過(guò)讀書,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教育教學(xué)能力，教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,。

4,、 通過(guò)讀書，使自己業(yè)務(wù)精良,，勝任新課程教學(xué),，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。

1,、學(xué)校制定讀書書目-------朱永新《致教師》

2,、教研組自選書目：《精彩課堂你做主》

1.每周二辦公時(shí)間有計(jì)劃的安排共讀一本書活動(dòng)，每月撰寫一篇讀書感悟上傳博客,；保證讀書的效果，并學(xué)以致用,。

2．每三周一次針對(duì)所讀書目進(jìn)行讀書研討會(huì),。

小學(xué)信息技術(shù)教研組計(jì)劃篇四

我校東校區(qū)今年正式啟動(dòng)，20xx年是我校發(fā)展的一個(gè)里程碑,，在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵階段,，信息技術(shù)工作要走在各項(xiàng)工作的前面，運(yùn)用信息技術(shù)手段帶動(dòng)各項(xiàng)工作穩(wěn)定,、協(xié)調(diào),、有序的發(fā)展。在教育部提出的“以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化,，實(shí)現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展”思想的指導(dǎo)下,，根據(jù)學(xué)校制定的三年發(fā)展目標(biāo)，信息技術(shù)組制定本學(xué)期具體工作任務(wù)及目標(biāo)如下：

一、按照教學(xué)大綱要求開好信息技術(shù)課,，要讓每位學(xué)生順利通過(guò)信息技術(shù)課會(huì)考,；要注重培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)操作能力，讓每位學(xué)生都會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí),，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開展研究性學(xué)習(xí),。

二、做好多媒體設(shè)備的日常維護(hù)與管理工作,。隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和教育教學(xué)的需要,，電教設(shè)備的數(shù)量還會(huì)增加，電教設(shè)備的日常維護(hù)的工作量非常大,。我們將通過(guò)培訓(xùn),、講座等形式，逐步提高全校教師的操作能力,，降低設(shè)備的故障率,。對(duì)于出現(xiàn)故障的設(shè)備，要及時(shí)維修,，盡量不耽誤教學(xué)使用,。

三、因信息技術(shù)工作發(fā)展的需要,，我校近幾年購(gòu)進(jìn)里大量的電教設(shè)備,，我們將加強(qiáng)設(shè)備的管理工作，嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān),，購(gòu)貨嚴(yán)格按照學(xué)校制度規(guī)定進(jìn)行,。保管室要做好進(jìn)貨記錄，做好借用記錄,，做到帳物相符,。

四、做好校資源庫(kù)建設(shè)工作,。硬件要想發(fā)揮作用,，就必須有軟件支持。為了提高設(shè)備利用率,，豐富校資源庫(kù),，最大限度的提高資源共享，我們將通過(guò)自制,、下載和購(gòu)置相結(jié)合的多種渠道,，為各科教師提供教學(xué)資源。待到時(shí)機(jī)成熟時(shí),，我們將對(duì)兄弟學(xué)校開放我校的資源庫(kù),，并收取一定的費(fèi)用,。

五、做好試題庫(kù)建設(shè)工作,。結(jié)合新課程改革,，逐步建立一套完善的、符合我校需要的試題庫(kù),，運(yùn)用自動(dòng)組卷功能,，為我校的考試工作提供完善的服務(wù)。

六,、逐步完善校長(zhǎng)辦公系統(tǒng),、教務(wù)管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)等辦公自動(dòng)化軟件,。逐步為各科,、處、室,、年級(jí)組,、教研組配齊硬件設(shè)施，將我校的辦公自動(dòng)化工作落到實(shí)處,，運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)和手段,，提高工作效率和管理水平。

七,、加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè),。鞏固和加強(qiáng)校園網(wǎng)的安全性，不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容,，增強(qiáng)校園網(wǎng)站主頁(yè)的實(shí)用性和藝術(shù)性,，擴(kuò)大我校網(wǎng)站在社會(huì)上的知名度。

八,、確保一年一度的教育教學(xué)展示周,、筆談會(huì)等工作順利進(jìn)行，為我校教師的評(píng)估工作提供一個(gè)公平,、公正的環(huán)境,。

九、協(xié)助教導(dǎo)處,、現(xiàn)代教育技術(shù)研究會(huì)開展工作。繼續(xù)辦好信息技術(shù)培訓(xùn)工作,，指定切實(shí)可行的考核方案,，讓每一位認(rèn)真學(xué)習(xí)的老師都學(xué)有所用，以提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

十,、計(jì)算機(jī)競(jìng)賽是我校的薄弱項(xiàng)目,，這學(xué)期信息技術(shù)組將制定可行的計(jì)算機(jī)競(jìng)賽輔導(dǎo)方案，由孔潔老師負(fù)責(zé)具體工作,，排除一切困難,，把此項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)的開展下去，以期在xxxx年的競(jìng)賽中,，確保拿到省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),，沖擊國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

十一,、配合學(xué)校制定相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)政策,，調(diào)動(dòng)全校教師撰寫電教論文、制作課件的積極性,，鼓勵(lì)全校老師踴躍參加一年一次的電教論文,、優(yōu)秀課件評(píng)比活動(dòng)，多拿獎(jiǎng)項(xiàng),，并力爭(zhēng)在全國(guó)評(píng)比中獲獎(jiǎng),。

十二、按計(jì)劃開展課題研究工作,。做好省級(jí)課題《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程》的結(jié)題工作。

小學(xué)信息技術(shù)教研組計(jì)劃篇五

“以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化”的思想指引下,，以學(xué)校的`現(xiàn)代教育理念為方向,，認(rèn)真貫徹中小學(xué)信息技術(shù)課程改革的精神，立足以學(xué)生為中心,，以信息技術(shù)和綜合實(shí)踐課程教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn),，更新全組教師教育教學(xué)理念,，大膽進(jìn)行任各種先進(jìn)的教學(xué)方法的探索和嘗試，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。并通過(guò)教研組的學(xué)習(xí)活動(dòng),，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。務(wù)實(shí)求真,，勇于創(chuàng)新,，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

1,、本學(xué)期教研組工作緊緊圍繞“創(chuàng)新,、開拓、發(fā)展,、務(wù)實(shí)”的教育理念,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平,，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神，并注重學(xué)生創(chuàng)新能力,、思想方法,、行為方式、價(jià)值觀和信息技術(shù)能力的培養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,。積極有效使用目標(biāo)任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)模式，有效教學(xué),、有效學(xué)習(xí),，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

2,、教學(xué)管理精致化,，向管理要質(zhì)量，向管理要效益,，增強(qiáng)師生的質(zhì)量意識(shí),。

3、積極推進(jìn)課程改革,，崇尚教學(xué)研究和教學(xué)反思,，增強(qiáng)科研意識(shí)，構(gòu)建有效課堂教學(xué)模式,。

4,、積極推進(jìn)“以現(xiàn)代信息教育技術(shù)為支持平臺(tái)的研究性、探究性課堂教學(xué)”的教學(xué)實(shí)踐,，加快信息技術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科的滲透關(guān)系,。本學(xué)期教研組將重點(diǎn)著手信息技術(shù)課的研究性、探究性,，使學(xué)生在信息技術(shù)課堂中不再單純?yōu)閷W(xué)信息技術(shù)而學(xué)習(xí),，而是通過(guò)完成某一目標(biāo)任務(wù)后自然而然的掌握信息技術(shù)技能，從而轉(zhuǎn)變以信息技術(shù)知識(shí)和課程內(nèi)容為目標(biāo)的教學(xué),，使教育重心轉(zhuǎn)移到知識(shí)學(xué)習(xí)支持平臺(tái)方面,。

5、大力開展信息技術(shù)和綜合實(shí)踐的創(chuàng)新教育教研活動(dòng),，積極進(jìn)行教育研究,，充分開展信息技術(shù)特長(zhǎng)教育，使我校每個(gè)年級(jí)都有使用計(jì)算機(jī)的高手,，在今后的各種信息技術(shù)比賽中取得較好的名次,，提高我校的知名度。

6,、努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍,，繼續(xù)通過(guò)扎實(shí)有效的課題研究活動(dòng),將課題研究落實(shí)到學(xué)校的信息化建設(shè)和教學(xué)工作中,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1,、緊抓課堂質(zhì)量,、做好新老幫教

我們教研組共有3位教師,，根據(jù)新教師的實(shí)際情況和信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn),，積極配合學(xué)校教導(dǎo)處完成教學(xué)任務(wù),，同時(shí)組織組內(nèi)人員進(jìn)行聽課、評(píng)課,，共同提高本組教師任教的基本技能,。要求本組教師課前要做好充分的準(zhǔn)備工作，課后要及時(shí)進(jìn)行研討,，根據(jù)知識(shí)點(diǎn)分析本節(jié)課的地位,、目的、重點(diǎn)和難點(diǎn),，同時(shí)要求任課教師進(jìn)行簡(jiǎn)要的知識(shí)點(diǎn)分析,、課后總結(jié)和貫徹落實(shí)情況，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)指出缺點(diǎn)和不足,，最后達(dá)到共同提高的目的。

2,、繼續(xù)搞好課題研究工作

配合學(xué)校信息化建設(shè),，切實(shí)發(fā)掘集體的力量，充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢(shì),，切實(shí)貫徹學(xué)生為主體的原則,，全面提高學(xué)生信息素養(yǎng)，進(jìn)一步完善信息技術(shù)教學(xué),，積極推廣信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式并根據(jù)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的掌握情況,，實(shí)行分層次教學(xué)。

3,、加強(qiáng)學(xué)科培訓(xùn),，促進(jìn)學(xué)科間的整合

本學(xué)期教研組的重要任務(wù)之一就是充分搞好信息技術(shù)的培訓(xùn)工作，以教研組為龍頭,，帶動(dòng)全校教師,，進(jìn)一步提高各教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作,，同時(shí)加強(qiáng)各學(xué)科間的聯(lián)系,，促進(jìn)學(xué)科間的整合。

九月份：

1,、學(xué)習(xí)本學(xué)期學(xué)校教學(xué)（研）工作計(jì)劃,。

2,、學(xué)習(xí)本期教研組活動(dòng)要求。

3,、《中小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》研讀,。

4、組建各年級(jí)信息技術(shù)興趣小組,。

5,、月度考核、材料匯總,。

十月份：

1,、組內(nèi)高效課堂達(dá)標(biāo)課申報(bào)。

2,、安排期中考試工作,。

3、《中小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》研讀,。

4,、月度考核、材料匯總,。

十一月份：

1,、期中考試分析總結(jié)。

2,、組內(nèi)教師高效課堂達(dá)標(biāo)課聽評(píng)課活動(dòng),。

3、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選,。

4,、月度考核、材料匯總,。

十二月份：

1,、組內(nèi)教師高效課堂達(dá)標(biāo)課聽評(píng)課活動(dòng)總結(jié)。

2,、優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選,。

3、月度考核,。

元月份：

1,、期末考試。

2,、教學(xué),、教研總結(jié)。

3、月度考核,、材料匯總,。

小學(xué)信息技術(shù)教研組計(jì)劃篇六

實(shí)施素質(zhì)教育，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn),，面向全體學(xué)生,，整體提高教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)教研組的活動(dòng),，使教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的'提高。

二,、目標(biāo)任務(wù)

以課改為導(dǎo)向,，使教師們領(lǐng)悟教育思想，更新教育觀念,，解決教師在教學(xué)中遇到問(wèn)題或困惑,，提升教師駕馭課堂能力，促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展,，致力于提高教師教育教學(xué)水平,。建立以“自我反思、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素,，教研組加強(qiáng)集體備課，共同分析教材,，研究教法,，探討疑難問(wèn)題，由備課組長(zhǎng)牽頭,，定時(shí)間定內(nèi)容,，對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn).

三,、具體措施

（一）按教學(xué)計(jì)劃上好每一節(jié)課,，要注重培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)操作能力，讓每位學(xué)生都會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí),，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開展研究性學(xué)習(xí),。

（二）加強(qiáng)課堂教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì),。根據(jù)教學(xué)大綱要求積極有效地參與課程改革,，積極開展好教研活動(dòng)。

（三）關(guān)注學(xué)校辦公室,、教師閱覽室,、多媒體教案室、計(jì)算機(jī)機(jī)房及班班通的正常運(yùn)行狀況，及時(shí)排除故障,，保障正常開展信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng),。

（四）積極開展信息技術(shù)課外活動(dòng)，積極輔助學(xué)生參加各類競(jìng)賽活動(dòng),。

四,、教研組活動(dòng)安排

小學(xué)信息技術(shù)教研組計(jì)劃篇七

依據(jù)教研室工作計(jì)劃和我校本學(xué)期教導(dǎo)處及教科研制定的工作要點(diǎn)及精神，根據(jù)信息技術(shù)教研組特點(diǎn)特制定本學(xué)期信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃如下：

組織全組人員深入地學(xué)習(xí)新教材,，掌握新教材的教學(xué)方法,，推進(jìn)我校信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)的改革與發(fā)展，探索基于現(xiàn)代技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)模式和教學(xué)方法,，認(rèn)真研究信息技術(shù)與學(xué)科整合中的問(wèn)題,，努力為教學(xué)服務(wù)。

嚴(yán)格圍繞我校 “學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、反思、寫作” 的教科研主題,，積極參加教研室組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),，特別是聯(lián)片教研和中心備課組活動(dòng)，配合區(qū)教研室開展網(wǎng)上教研活動(dòng),，加強(qiáng)信息技術(shù)教師個(gè)人的博客管理,。經(jīng)常保持與校外的溝通和聯(lián)絡(luò)，解決教學(xué)中存在的問(wèn)題,，提升教學(xué)研究的水平,。

組織全組教師參加信息技術(shù)學(xué)科的新教材培訓(xùn)、區(qū)市級(jí)優(yōu)質(zhì)課,、校本課程的展示,、綜合實(shí)踐活動(dòng)課優(yōu)質(zhì)課等，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)借鑒全區(qū)各校優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn),，提高自身教學(xué)能力,。并做好相關(guān)資料的整理和積累。

嚴(yán)格要求以大綱為依據(jù),，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，制定出切實(shí)可行的信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃。規(guī)范本組教師的教案書寫,、反饋,、導(dǎo)言、板書設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié),，使教案充分的為教學(xué)服務(wù),，提前備課,，提前設(shè)計(jì)，嚴(yán)謹(jǐn)教育教學(xué),。

在本學(xué)期之內(nèi)提高本組人員的多媒體軟件應(yīng)用技能,，為學(xué)校制作多媒體宣傳片和教師的課程設(shè)計(jì)以及學(xué)生第二課堂輔導(dǎo)服務(wù)，同時(shí)也提高本組教師的業(yè)務(wù)水平,。

加強(qiáng)校園網(wǎng)站的維護(hù)與更新,，使網(wǎng)站成為我校特色教育的宣傳窗口，成為學(xué)校管理的平臺(tái),。繼續(xù)豐富學(xué)校教育教學(xué)信息資源庫(kù),，為廣大教師開展信息技術(shù)教學(xué)提供資源保障。加強(qiáng)全校各室及班機(jī)微機(jī)設(shè)施的維護(hù)和管理,，滿足正常信息技術(shù)教學(xué),，落實(shí)各項(xiàng)電教設(shè)備的管理制度，并做好學(xué)期工作小結(jié),。

六

小學(xué)信息技術(shù)教研組計(jì)劃篇八

一、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步認(rèn)真貫徹學(xué)?！拔幕硇?，自強(qiáng)育人”的辦學(xué)理念，根據(jù)學(xué)?！白ヒ?guī)范,，促文化，強(qiáng)基礎(chǔ)”的工作思路,，配合本學(xué)期縣教研室及學(xué)校教科室的一些工作,，加強(qiáng)課題研究，做到“教,、科,、研”合一，在新課改的形式下,，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，提高教學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

二,、教研工作目標(biāo)：

1.教研活動(dòng)要體現(xiàn)“文化理校、自強(qiáng)育人”的教育理念,；體現(xiàn)整合功能,；體現(xiàn)課題思想；體現(xiàn)教師的個(gè)性特點(diǎn),。

2.建立新的常規(guī)管理機(jī)制,，加強(qiáng)調(diào)查研究,，指導(dǎo)街道及校教研組教師工作。

3.抓實(shí)抓好各教師對(duì)學(xué)生的平時(shí)輔導(dǎo),，把“任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)落實(shí)到課堂中去,。”

4.引導(dǎo)教師充分利用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段,，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的言語(yǔ)環(huán)境和充分的語(yǔ)言實(shí)踐機(jī)會(huì),。

5.繼續(xù)實(shí)施并做好校級(jí)子課題工作。

6.根據(jù)縣教研室的精神,，力求在新的學(xué)期中達(dá)到更高的目標(biāo),。

三、教研工作重點(diǎn)：

1.規(guī)范課堂教學(xué),，優(yōu)化課堂教學(xué)意識(shí),，提高課堂教學(xué)效果。

2.強(qiáng)化雙基,，內(nèi)練實(shí)功,，外樹形象。

3.研究及探討如何根據(jù)小學(xué)生的生理和心理特點(diǎn),，結(jié)合發(fā)展需求,，激發(fā)各年段學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)他們積極學(xué)習(xí)信息技術(shù)的習(xí)慣,，讓學(xué)生有信心學(xué)好信息技術(shù),。

四、教研工作措施：

1.本學(xué)期教研工作不少于八次,。

2.結(jié)合縣,、校教科研要求，鼓勵(lì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修,，多閱讀教學(xué)書刊,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)思想及理念，鼓勵(lì)教研組成員特別是年輕教師多撰寫出精品案例和精品論文,，并進(jìn)行評(píng)優(yōu),。

五、具體工作安排：

第二周落實(shí)本教研組本學(xué)期工作安排

第四周省中小學(xué)信息技術(shù)等級(jí)考試準(zhǔn)備工作和輔導(dǎo)安排

第六周學(xué)生電腦作品及教師多媒體課件制作的評(píng)比

第八周關(guān)于如何撰寫信息技術(shù)教學(xué)論文,、案例的研討

第十周信息技術(shù)課堂教學(xué)模式的研討

第十二周少兒信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽輔導(dǎo)工作的交流探索

第十四周學(xué)校優(yōu)秀網(wǎng)站評(píng)比的設(shè)計(jì)討論

第十六周期末復(fù)習(xí),、考試安排

小學(xué)信息技術(shù)教研組計(jì)劃篇九

在學(xué)校教科室的領(lǐng)導(dǎo)下，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，扎實(shí)開展新教材的課堂教學(xué)研究,，提高組內(nèi)教師專業(yè)化水平，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力,。結(jié)合本組實(shí)際,，創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作,。

2、大力開展信息技術(shù)教育教研活動(dòng),，互幫互學(xué),，共同提高。

3,、以"同升講壇"為平臺(tái),，大力開展網(wǎng)上教研活動(dòng)，積極進(jìn)行教育研究,。

2,、教研組：(1)每位成員每學(xué)期上一堂公開課用于教研，每位教師每學(xué)期至少聽5節(jié)課并積極參與評(píng)課活動(dòng),，一定要按照聽課實(shí)情做好記錄,，以便檢查。

(2)每位成員可任選一個(gè)研討主題進(jìn)行研究(可參考附件),并把你的看法發(fā)表在同升講壇中,，其他成員回貼進(jìn)行討論,。

3、認(rèn)真寫好教案?jìng)浜谜n,，每位老師都要寫詳案,，做到一課一案，并認(rèn)真寫好教學(xué)反思,，環(huán)節(jié)齊全，態(tài)度認(rèn)真,。

4,、積極參加市、區(qū)的教學(xué)設(shè)計(jì)和案例以及論文的評(píng)比,。確保每學(xué)期平均每人上交一篇教學(xué)設(shè)計(jì)或教學(xué)論文,。

研討主題(僅供參考，請(qǐng)大家不斷加入新的主題…)

1.開學(xué)初,，若詢問(wèn)100名學(xué)生："你喜歡計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)嗎?"會(huì)有99人說(shuō)"喜歡,！"但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間信息技術(shù)教學(xué)后，作出肯定回答的學(xué)生可能越來(lái)越少,，請(qǐng)分析這種情況導(dǎo)致的原因,，并說(shuō)說(shuō)解決的對(duì)策。

3.信息技術(shù)教學(xué)中,，經(jīng)常見到當(dāng)教師鎖住學(xué)生機(jī)時(shí)學(xué)生抗議聲四起,，請(qǐng)談?wù)勂湓颍⑴e例說(shuō)明,，如何合理使用學(xué)生機(jī),。

6.信息技術(shù)教學(xué)中,，采用哪幾種教學(xué)評(píng)價(jià)策略?談?wù)勂鋵?shí)施過(guò)程及其注意問(wèn)題。

7.課程改革將教學(xué)目標(biāo)從一維變成三維,，舉例說(shuō)明,，你對(duì)"過(guò)程與方法"教學(xué)目標(biāo)的認(rèn)識(shí)以及在教學(xué)中達(dá)成的方法。

8.因?yàn)榧彝ケ尘昂偷貐^(qū)教育水平的差異,，課堂中如何對(duì)待起點(diǎn)不齊的學(xué)生?

9.興趣是學(xué)習(xí)最好的老師,，而好的情境導(dǎo)入能夠最大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。請(qǐng)結(jié)合你的教學(xué)實(shí)際,，談?wù)勀銓?duì)創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入運(yùn)用的策略和技巧,。

13.新課程改革要求在信息技術(shù)課堂中讓學(xué)生盡快動(dòng)手和多動(dòng)手操作，但我們觀察到有些信息技術(shù)教室很少能做到這點(diǎn),，基本還是以教師講解,、演示為主，請(qǐng)分析造成這一現(xiàn)象的原因及其解決對(duì)策,。

14.新課導(dǎo)入的目的是什么?其時(shí)間如何控制?需要注意哪些問(wèn)題?請(qǐng)列舉你在教學(xué)中采用的導(dǎo)入方式,。

15.信息技術(shù)課程主要有哪幾種課型?試結(jié)合一種課型舉例說(shuō)明其特點(diǎn)和教學(xué)策略。

本學(xué)期新增一個(gè)項(xiàng)目：每位成員可任選一個(gè)研討主題進(jìn)行研究(可參考附件),并把你的看法發(fā)表在同升講壇中,，其他成員回貼進(jìn)行討論,。

大家充分利用同升講壇，相互學(xué)習(xí),，共同提高,！

小學(xué)信息技術(shù)教研組計(jì)劃篇十

以教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化,、倫理和社會(huì)等問(wèn)題,，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少,，每周只有一節(jié)課,，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固,，學(xué)生掌握的情況不是很理想,，參差不齊,。有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間聽課，課后就沒有練習(xí)鞏固的機(jī)會(huì),，所以,，這一部分學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)遺忘較大，操作生疏,。學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高,，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語(yǔ)文、數(shù)學(xué)那么枯燥,、單調(diào),，要死記硬背，相對(duì)來(lái)說(shuō)學(xué)生覺得比較新鮮,。

1,、建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。

2,、在使用信息技術(shù)時(shí)學(xué)會(huì)與他人合作,，學(xué)會(huì)使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3,、能夠在他人的幫助下使用通訊遠(yuǎn)距離獲取信息,、與他人溝通，開展直接和獨(dú)立的學(xué)習(xí),，發(fā)展個(gè)人的愛好和興趣,。

4、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件,，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識(shí)。

5,、考試通過(guò)率達(dá)到90%以上,。

1、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，做到課前有準(zhǔn)備,、課堂有作業(yè)，課后有教學(xué)反思,。

2,、向本工作組成員推薦可學(xué)習(xí)、借鑒的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),、文章等,。

3,、定期開展教研活動(dòng)，要求活動(dòng)小型多樣,，針對(duì)性強(qiáng),，注重實(shí)效。每次活動(dòng)做好書面記載,，活動(dòng)后有總結(jié),。初步計(jì)劃本學(xué)期開展如下活動(dòng)：

(1)小組討論“如何抓好各年級(jí)學(xué)生的信息技術(shù)教學(xué)”?成立校神奇信息社團(tuán)。

(2)著力推進(jìn)學(xué)校電腦制作學(xué)生興趣小組活動(dòng)的開展與深入,。

(3)交流自己在課后學(xué)習(xí)或研究本學(xué)科教學(xué)時(shí)的心得,、體會(huì)。

(4)結(jié)合區(qū)信息教研活動(dòng),，教師互相聽課,，共同改進(jìn)教學(xué)方法。

(5)教師總結(jié)一學(xué)期的教學(xué)得失,，共同創(chuàng)新下學(xué)期的工作,。

4、做好專用教室的使用記載和衛(wèi)生工作,。

5,、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)其它電教設(shè)備的維護(hù)，隨時(shí)確保教師電腦,、學(xué)校機(jī)房,，多媒體教室、電教設(shè)備的正常使用,。

6,、做好電教資料的分類、整理,、歸檔等管理工作,。

1、積極配合其他學(xué)科開展的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),。

2,、學(xué)校網(wǎng)頁(yè)及時(shí)更新，不斷改進(jìn),，使教育信息網(wǎng)站成為我校教育系統(tǒng)貫徹教育方針,，追蹤教育動(dòng)態(tài)，介紹新人新事的一個(gè)媒體,，成為廣大教育工作者了解教育形勢(shì),、交流教育經(jīng)驗(yàn)的空間，服務(wù)社會(huì)的一個(gè)紐帶。

3,、定期組織教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),，不斷提高廣大教師運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的意識(shí)和水平。