計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。通過制定計劃，我們可以更加有條理地進行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量,。下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

小學信息技術教研組工作計劃第一學期篇一

結(jié)合信息技術學科教學的特點,，從實際的教學改革和教學的需要入手，大膽開展信息技術課程的整合的教學研究,，落實到平時的教育教學中去,，切實提高教學質(zhì)量。學校信息技術工作是一個有著特殊性質(zhì)的工作,，集計算機的教學,、管理、維護等多項于一身,，牽涉到計算機系統(tǒng),、硬件、網(wǎng)絡,、多媒體設備,、網(wǎng)絡安全等多項工作。

1,、繼續(xù)以科研思想和方法帶動教研工作,，以探索有效課堂模式為主題,，通過學校評價平臺的使用貫徹課程標準，使學生學得主動,，學得活潑,，學得有效。

2,、注重特長生的選拔與培養(yǎng),，讓對信息技術有興趣愛好的學生，在學科上有發(fā)揮自我的空間,，使其信息素養(yǎng)進一步提高,。

3、做好各項競賽的學生輔導工作,。

4,、鼓勵組內(nèi)教師參加各種培訓活動，培養(yǎng)優(yōu)秀教師,。

5,、鞏固和加強校園網(wǎng)的安全性。

6,、完成學校安排的`其他工作,。

１、加強新課程理論的學習,，與案例實踐的研究,、以課標指導教學教研實踐。

2,、制定信息技術課活動計劃,，并做好活動的組織工作。

3,、做好日常維護與管理工作,。隨著我校信息化程度的提高，電教設備的日常維護的工作量加大,。我們將繼續(xù)提高全校教師的操作能力和防范意識,，降低設備和網(wǎng)絡的故障率。對于出現(xiàn)的故障及時維修,，不耽誤教學使用,。

9月份：

1、開學網(wǎng)絡,、機房檢修,、升級。

2,、制定教研組計劃

3,、制定本學期學科工作計劃,。

10月份：

1、各片聯(lián)片教研活動,。

2,、學校信息技術專業(yè)培訓。

11月份：

1,、學生競賽輔導。

2,、集體備課及課堂研討課,。

12月份：

1、學生競賽輔導,。

2,、集體備課及課堂研討課。

1月份：

1,、小學生電腦操作競賽

2,、慧心社展示。

3,、資料匯總,，工作總結(jié)。

小學信息技術教研組工作計劃第一學期篇二

發(fā)揮中心組成員的主動性,、積極性,，提高組織管理和教學指導能力，強化科學管理,。中學將加強對各校信息技術科組建設及管理,，監(jiān)督各科組進行集體備課，使其更加有序的進行工作,。小學將采用小組的形式,，分組進行教研與區(qū)教研相結(jié)合，加強學校之間的聯(lián)系,、交流,，使教研活動更加深入。

課程改革教師教育觀念的更新是關鍵,，本學期將加大對新課程核心的理念的學習,，將結(jié)合高中新課程的實施和初中、小學教材改版等學科教研工作,，通過自學和專題討論的形式進行,，組織教師對信息技術課程標準進行學習，信息技術與課程整合的理論學習,，將請專家到我區(qū)進行新課標的講座,，繼續(xù)加強與東山區(qū)的互動教研,，以參觀、聽課,、座談交流的形式積極推行新課程,。

做好信息技術課程的下校指導調(diào)研工作，努力推進新課程的實施,，建立一批實施新課程的試點學?？平M。將通過調(diào)查問卷,、聽課,、座談、網(wǎng)上討論等形式,，提高教師的主體意識,，調(diào)動教師的積極性，了解我區(qū)教學水平的狀況,，及時開展教研活動加以引導,。

加強對信息技術課程教學的指導，組織好xx市初二信息技術統(tǒng)考（15周周五下午進行筆試,，周六進行上機試,，6月3、4號）,；配合市教研室做好高一的信息技術課程的抽檢工作（8周周四4.14進行）,；規(guī)范小學信息技術課程的質(zhì)量考核工作。

（1）做好高中新課程的學習與交流工作

本學期高中將以集體備課和教學設計為突破口,，每月進行一次,，將高中的新課程實實在在的落實到教師的教學中。區(qū)的教研活動將為教師提供良好的交流平臺,，將舉辦新教材教學計劃,、教法研討、教學公開課,、教學經(jīng)驗交流等系列活動,。另外在網(wǎng)站論壇中單獨開設高中信息技術的教育論壇，不定期的邀請市教研員參加,。

（2）做好初中,、小學新教材的學習與培訓工作

為實現(xiàn)xx市的初中、小學順利完成新編教材的.教學目標,，我區(qū)中小學將加大對教材的學習和研究,，做好教材學習的培訓工作。初中將加大對學校集體備課的監(jiān)督，通過科組活動提高教師對教材的理解和把握實施,；小學繼續(xù)進行聯(lián)片教研,，在片內(nèi)進行備課、研討等活動,。區(qū)內(nèi)將就組織小學,、初中中心組開展教材的專題研究、教學觀摩交流,，加強對教材使用的指導,，形成本區(qū)特色小學、初中信息技術學科教學的指導意見,。

（3）根據(jù)國家省市文件規(guī)范信息技術課程的實施,。認真組織教師進行新教材的參考書的學習，按市文件組織好信息技術考核,；繼續(xù)做好信息技術課程的常規(guī)管理工作，以《xx市中小學信息技術課堂教學評價表》進行課堂教學評價,，加強對信息技術課程的質(zhì)量監(jiān)督,，將對教研室所到部分學校進行抽檢（科組活動記錄表，教師的教學計劃,、教案和課堂登記表等）,，特別是加大對小學的檢測力度，本學期各小學都要上交學校的考核報告（各年級的考核方案,、考核結(jié)果及其分析）,，還要對個別學校進行現(xiàn)場考查。

做好市的第三階段教學設計與實施活動,，繼續(xù)做好“區(qū)域內(nèi)信息技術課程的實施及其評價體系的研究”課題,，積極總結(jié)，建立學科資源,，為教師教學服務,。

（1）整理、收集各自的論文（發(fā)表的注明發(fā)表的雜志時間,、獲獎的注明獲獎名稱等級）,，從xx年以來的文章都可。

（2）整理,、收集教學設計或是教學案例（比如區(qū)公開課的,，各種評比的等。要按照新課程的理念修改,，要有課標中規(guī)范的行為動詞）

（3）加強總結(jié),，撰寫論文。針對自己的教學實踐展開（可以側(cè)重在評價方面）

（4）加強資源建設，收集整理好自己的教學軟件,，結(jié)合教學設計一起上送

（科組長要作好一篇近4年來的新課程總結(jié),，包括近年來學校科組的發(fā)展,，及其教師獲獎狀況和學生獲獎狀況等）

將校本教研和區(qū)教研有機結(jié)合,，開展針對性的教研活動專題學習、公開課精品課觀摩,，為學校發(fā)展服務,；充分利用xx信息技術教研網(wǎng)，進行虛擬教研,，定期進行更新,，充實網(wǎng)站資源。

（1）開展管理好信息技術課外活動,，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng),。

（2）組織開展xx市中小學電子作品比賽。

小學信息技術教研組工作計劃第一學期篇三

以九江市三中學校工作計劃為指導,，以現(xiàn)代教育理念為方向,，認真貫徹課改精神，立足以學生為中心,，以信息技術課程教學,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力、合作能力,、進取能力為重點,，更新教師教育理念，抓住契機,，努力提高教學質(zhì)量,，提高學生的信息素養(yǎng)。

1,、加強學習,，加強對青年教師的培養(yǎng)，以老帶新,，共同提高業(yè)務水平,。

2、切實實施三三制教學模式,，加強教學過程的管理,，提高教學質(zhì)量。

3,、開展課題研究,，營造教研組的科研氛圍,，打造和諧、團結(jié)的集體,。

4,、開展信息技術課外活動，積極輔助學生參加各類競賽活動,。

1,、組織青年教師參加學校的教師基本功大賽活動。

2,、進一步研究三三教學模式在本學科的應用,，并開展專題討論。

3,、組織教師觀看全國信息技術展示課錄像,，動員組內(nèi)教師互相聽課、評課,。

4,、完成課題《信息技術高效課堂的研究》的階段性工作及收集課題材料。

5,、組織學生參加信息學奧賽及全國中小學生電腦作品競賽活動,。

6、協(xié)助其他學科教師及處室的信息管理及現(xiàn)代教育技術的應用,。

7、加強課題研究管理,，做好市級課題《基于target模式的.初中信息技術學科評分準則的研究》的研究工作,。

小學信息技術教研組工作計劃第一學期篇四

本學期本組教研工作思想為指導，按照新課改標準和新教材,、新大綱為依據(jù),，努力提高學生綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮和挖掘綜合信息學科的潛在教育資源,，深化教育綜合改革,，加強教學研究，改進教學方法,，認真完成各項工作任務,。

1、圍繞學校教育工作目標,，充分發(fā)揮信息課的特點;

2,、學科競賽認真做好初高中學生信息競賽的組織培訓工作。

3,、十一月份,，結(jié)合青年教師匯報課活動,，進行研討。

4,、第十八周開展有關學生電腦技術能力展示活動,。

5、進行教學交流,，互相進行聽課,、座談，交流理論學習體會;

6,、加強高中新課改標準的學習,，為課改試驗做好宣傳工作。

通過組織以上活動,，使信息技術教研組的老師更加積極地投入到本學科教學工作中,，并加強組內(nèi)的交流和溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題,、反饋問題,，互相切蹉教藝，做好工作,，提高我組的教學質(zhì)量,。

小學信息技術教研組工作計劃第一學期篇五

一、指導思想

以九江市三中學校工作計劃為指導,，以現(xiàn)代教育理念為方向,，認真貫徹課改精神，立足以學生為中心,，以信息技術課程教學,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力、合作能力,、進取能力為重點,，更新教師教育理念，抓住契機,，努力提高教學質(zhì)量,，提高學生的信息素養(yǎng)。

二,、工作目標

1,、加強學習，加強對青年教師的培養(yǎng),，以老帶新,，共同提高業(yè)務水平。

2,、切實實施三三制教學模式,，加強教學過程的管理,，提高教學質(zhì)量。

3,、開展課題研究,，營造教研組的科研氛圍，打造和諧,、團結(jié)的'集體,。

4、開展信息技術課外活動,，積極輔助學生參加各類競賽活動,。

三、具體工作

1,、組織青年教師參加學校的教師基本功大賽活動,。

2、進一步研究三三教學模式在本學科的應用,，并開展專題討論,。

3、組織教師觀看全國信息技術展示課錄像,，動員組內(nèi)教師互相聽課,、評課。

4,、完成課題《信息技術高效課堂的研究》的階段性工作及收集課題材料,。

5、組織學生參加信息學奧賽及全國中小學生電腦作品競賽活動,。

6,、協(xié)助其他學科教師及處室的信息管理及現(xiàn)代教育技術的應用。

7,、加強課題研究管理，做好市級課題《基于target模式的初中信息技術學科評分準則的研究》的研究工作,。

小學信息技術教研組工作計劃第一學期篇六

認真貫徹20xx年2月國家出臺的《全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》,，把師德放在第一位，在教研組開展以“敬畏,、寬容,、合作、感動,、贊美和陽光”的主題討論,，做到牢記使命、不忘初衷,，愛崗敬業(yè),、教書育人,，保持對教師職業(yè)最基本的尊重和愛護。

二,、在課堂上打造綠色教育教學

在以學校提出的“打造綠色課堂,，讓課堂更有活力；開發(fā)綠色課程,，讓學生更有素養(yǎng),；倡導綠色德育，讓學生更有教養(yǎng),；打造綠色質(zhì)量,，讓教師更有尊嚴”的目標下，小學信息技術教研組主要做好以下兩方面的工作：

一是在管理學生上,，針對教授班級多,，教學場地變化等情況，保證學生的安全和管理好課堂紀律,，做到課上課下規(guī)整有序,，讓相關的教學活動扎實有效。

二是在課堂教學上,，基于學科特點,，重視實踐教學和實際應用，重視教師對學生動手能力的指導和培養(yǎng),，面向全體學生,，尊重學生身心發(fā)展規(guī)律，尊重學生主體地位,，尊重學生個體差異,，遵行學科教學規(guī)律，科學有效的實施教學活動,，激發(fā)孩子們的思維力和創(chuàng)造力,。

同時立德樹人，寓思想教育于課堂教學上,，培養(yǎng)有教養(yǎng)的小紳士小淑女,，同時保持學生開朗樂觀，積極向上,，知恩感恩,，知書達禮的品格姿態(tài)和精神世界。

三,、保持教科研上的特色和進步

本學期繼續(xù)保持小學信息技術在教科研上的特色,，深化微課程教學的探索和應用，具體有以下活動：

一是積極貫徹國家《關于積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+”行動的指導意見》,，深入開展“一師一優(yōu)課”和“一課一”的活動,，引導教研組在網(wǎng)絡課程學習和先進的教學手段上做好技術引領和技術服務作用,。

二是配合學校開展“手機微課開發(fā)與云平臺應用培訓”的工作，讓微課制作變得簡單有效,，能夠比較快速的深入到學校老師的教育教學中,，提高教學工作效率和課堂教學質(zhì)量。

三是以微課制作為基礎,，以學?；顒诱n為教學內(nèi)容，在四年級整個級部籌備并開展“云平臺數(shù)學化網(wǎng)絡教學”的探索和實踐,，希望能摸索出一條可行的路子,，提供給其它學科的老師們參考。

四,、積極參與有關教育教學中的教科研活動,，在課件制作，和課件應用于課堂方面,，積極參與和推進,。

五、做好教研組的其它相關教科研工作,，包括信息技術知識的學習,，學科教學課堂的優(yōu)化提升，維護維修電腦和網(wǎng)絡的技術討論等等,。

小學信息技術教研組工作計劃第一學期篇七

一,、基本要求

作為小學階段的信息技術課程，應以學生對計算機的學習興趣,、學習行為和學習方法為背景,，把計算機基礎知識和計算機最新應用融于一體，使之既體現(xiàn)信息技術學科的教學理論,，又吸收現(xiàn)代教育技術的有益經(jīng)驗,。所以在教學過程中主要是體現(xiàn)操作性、實用性,，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,。

二、基本內(nèi)容

根據(jù)我校的計算機硬件實際情況,，四年級小學信息技術本學期教學內(nèi)容安排如下：

1,、利用word軟件的進一步介紹,，使學生能夠每天完成一份電子日記,。

2、在word中實現(xiàn)圖文混排,。

3,、利用word制作電子報,。

4、學會在word中制作表格,。

三,、學情分析

針對學生年級的逐漸升高，學生的思維能力和學習能力有所提高,，對于計算機中的一些理論性問題可以適當融匯于課堂中,，以便提高他們的專業(yè)知識。此外他們現(xiàn)在處于小學中高級階段,，在課堂中的教學方式,、引導方式等方面需要謹慎，加強師生關系的調(diào)控,，嚴格做到平等地對待每一位學生,。可喜的是這些學生已具備了一定的計算機知識,，且他們的學習能力,、理解能力及思維能力上也有所提高，因此他們的接受知識的能力還是比較強的,。

四,、教學措施

1、運用任務驅(qū)動的教學方法進行教學,。

2,、教學時采用放教學錄相，通過演示計算機應用軟件的形式向?qū)W生介紹知識,。

3,、加強教師業(yè)務知識和上機能力的培訓。

一,、指導思想

以教育信息化建設為主線,，加強學習，積極探索在新課程理念下的信息技術與學科課程整合的課堂教學,。堅持以培訓促應用,，以應用促需求，以需求促發(fā)展的策略,，努力提高師生的信息素養(yǎng),，進一步促進學校的教育信息化水平的提高。

二,、主要工作

(一)加強隊伍自身建設

1,、明確人員分工，加強日常管理。明確“服務,、指導,、創(chuàng)新”的工作職責，在確實完成好常規(guī)的教學任務的前提下,，不斷加強學習,，努力提高業(yè)務水平與工作效率，增強協(xié)作意識,、奉獻意識,、研究意識和成果意識。平時重視相關資料的收集,、歸檔,。結(jié)合學校制定的器材借還及其他相關業(yè)務考核制度，及時記載,，積累數(shù)據(jù),。

2、要把信息中心建設成一支學習型的團隊,，所有成員要在學習的氛圍中,，一起探索，共同成長,。具體措施：加強制度要求,，每兩周有兩節(jié)課的固定時間用來學習、研討,，地點設在機房,。內(nèi)容有flash制作、網(wǎng)絡管理基礎知識,、信息技術與課程整合的理論與實踐等,。

(二)極開展教學研討

1、信息技術與課程整合研究與實踐的重心要放在常規(guī)的課堂教學實踐中,，同時我們必須注重在研討中運用信息技術,，提高教學研討的質(zhì)量。在“備課—聽課—口頭評議—書面評議—再次集中交流—形成總結(jié)性的反思材料”這一系列實踐和反思的環(huán)節(jié)中,，促進教學研究水平的提高,。

2、組織學習前沿的信息技術與課程整合的教育理論,，開展新課程理念下的信息技術與學科整合的課題研究,，配合教科室做好本校所承擔的信息技術方面的研究課題的結(jié)題工作。

3,、配合學校開展的各級教學研討展示活動,，積極參與“整合”研究，做好相關的服務工作。

(三)提高設備使用效益

1,、加強學校電腦的管理。為節(jié)約維修成本,，對電腦和常見故障,，我們將主要通過集中采購電腦配件備用的辦法自行維修解決。

2,、繼續(xù)建設好教學資源庫,。通過培訓，引導廣大教師用好現(xiàn)有的教學資源,。及時收集好老師們在教學過程中積累的大量素材資源,，并以教材體系進行編目。具體征集措施：各學科以教研組為單位,，在教研組長收集組內(nèi)成員平時教學中制作的教案,、課件等相關拓展性材料的基礎上，由信息中心協(xié)助整理,、上傳,，期末進行評比、考核,。繼續(xù)對現(xiàn)有的已購置和下載的部分資源進行整理編目,，擴充校本資源庫內(nèi)容。

(四)嚴格師生培訓與考核

1,、教師參加上級組織的培訓,。

2、教師參加上級組織的競賽,。

3,、組織校本培訓：信息技術與課程整合的理論與實踐;培訓前期制定計劃，作好準備,，培訓中注意講練結(jié)合,，及時作好考勤記錄。

4,、加強對學生基本信息素養(yǎng)的訓練與考核,。在強調(diào)整體推進的前提下，對部分水平超常的學生要加強訓練,，在今后的技能競賽中力爭有所突破,。設立中年級學生整班參與的校級鍵盤輸入競賽，三年級英文輸入,，四年級中文輸入,，主要利用信息技術課的途徑進行。

本學期我擔任小學三至六年級信息技術課的教學工作，以及學生和教師的計算機培訓工作,。工作任務繁多,，為有效地進行信息學的教育教學工作，維護管理好全校的電腦,，保證校園網(wǎng)的正常使用,，特做如下計劃安排：

一、認真做好常規(guī)教學工作,，上好每一節(jié)課,。

信息課是一門較新的學科，但它的地位卻越來越重要,。對學生來說,，它雖不是主科，但卻勝似主科,。在當今社會,，計算機的應用是如此廣泛，學不好計算機,，等于是新文盲,。因此，對于信息技術科的教師來說,，肩上的任務是非常重的,。所以，本學期,，我將盡力做好常規(guī)教學工作,，上好每一節(jié)課。這是我們的第一任務,。

二,、認真鉆研教材，探索教學方法

作為一門新學科,，信息技術發(fā)展又是如此之快,，教材的內(nèi)容往往跟不上信息技術的發(fā)展，更別說信息技術教學方面的教研資料,。這就要求我們必須認真鉆研教材,，并從中摸索出一套切實可行的教學方法。

三,、積極培訓教師,，進一步提高教師計算機應用水平和操作能力。

我校大部分教師已通過河北省職稱計算機考試,，很多老師已會自己制作多媒課件,，計算機應用水平整體來說還是比較高的,，但是有部分老年教師計算機水平還未達標，另外,，本學期新進來很多剛畢業(yè)的老師,，這些教師因未經(jīng)過系統(tǒng)培訓，在信息技術與學科整合方面還欠缺經(jīng)驗,。所以本學期的另一個重要工作就是進行教師計算機水平的培訓工作,。這是我校進行信息化管理的一個重要工作環(huán)節(jié)。

四,、協(xié)助做好校園網(wǎng)站的改版工作。

學校校園網(wǎng)站第一版的設計獲得了廣泛的贊譽,。經(jīng)過一段時間的運行,，第一版的設計越來越不能滿足我們的需要，為此,，我們計劃在本學期對校園網(wǎng)站進行改版工作,，進一步提升我校信息化應用水平。

五,、做好全校電腦的硬件維護

學校計算機的數(shù)量已近100臺,，維護工作也增大很多。特別是學生機房和電子備課室,，因上機任務繁重,，電腦出現(xiàn)較多問題。但身為全校電腦的主要維護管理人之一,，我會盡職盡現(xiàn),，做好維護管理工作，保證電腦的正常運行,，從而保證教學及學校工作的順利進行,。

六、配合學校其他教師和部門,，認真完成好學校下達的各項工作任務,。

以上幾點是本人這學期的教學、工作計劃,。我將嚴格按照計劃中所述做好各項工作,。若有遺漏及不對的地方，望各位領導和同事指正,。

為了適應信息社會的發(fā)展需要,，滿足教育信息化的要求，根據(jù)國家教育部頒布的《中小學信息技術課程指導綱要(試行)》,，開設信息技術教育課程,，讓學生了解一些簡單的信息技術常識和基本的計算機操作能力,，進而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。為此,，特制定如下教學計劃,，以便指導教學。

一,、學生現(xiàn)狀分析：

本班共有學生51名,。有40人曾接受過一年的信息技術教育，有10名學生從未接觸過計算機,。雖然部分學生已接受了一年多的教育,，但受客觀條件的限制，仍然不能熟地進行操作,，他們只知一些最簡單基本的操作方法,，諸如利用word文檔進行簡單的編輯，繪制表格等,。但大多數(shù)學生只是只知其一,，不知其二，在操作上仍不熟練,。根據(jù)這些情況,，結(jié)合我班實際，本期特安排如下教學內(nèi)容,。

二,、教材內(nèi)容分析：

本期安排的教學內(nèi)容有：復習開關機、word文檔編輯,、建立文檔,、編輯文檔、設置文檔格式,、制作表格并進行簡單的編輯等內(nèi)容,。采用理論與實際相結(jié)合的方法，介紹講解,、操作練習同步進行,。

三、教學目標：

1,、使學生了解計算機基礎知識,，學會簡單的操作方法、文明上機,。

2,、使學生認識到信息技術對未來學習工作、生活的主要作用,，了解信息技術的發(fā)展和應用,，對社會發(fā)展的影響,。

3、逐步培養(yǎng)學生正確認識和理解有關信息技術的理論,、自覺遵守社會公德和道德規(guī)范,，文明上機，正確地識別,、獲取和使用信息,、培養(yǎng)學生的合作意識、培養(yǎng)學生的綜合思維能力,，綜合表達能力及綜合設計能力,，培養(yǎng)學生利用住處技術對其它課程進行學習和探討的意識和方法。

四,、教學要求：

1,、認識word，學會使用word,，建立及編輯打印文檔,，初步正確使用word文檔,。

2,、繼續(xù)學習快速制作表格，并進行簡單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計,。

3,、學習利用電腦繪制圖畫、制作簡單的電子演示文稿,。以上三個要求也是本冊教學的難點,。

五、教學措施：

1,、以計算機基本知識,、基本操作和基本應用為主，重點突出實踐應用,，注重學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),。

2、改變傳統(tǒng)的教學方法,，以學生為主體,，教師為主導。

3,、堅持以理論指導實踐,，而后從實踐中探索知識。

4,、對個別問題進行個別指導,，及時糾錯,。

一、指導思想：

在“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”的思想指引下,，以學校的現(xiàn)代教育理念為方向,，不斷嘗試和創(chuàng)新“先學后教，當堂訓練”這一新的教學模式,，促進教育教學質(zhì)量的提高,。并通過教研組的學習活動，使每一位教師的教學水平都有相應的提高,。

二,、工作目標：

1、分工明確,，責任到人,，做好服務。

2,、發(fā)揮特長,，相互協(xié)作，共同發(fā)展,。

三,、主要工作及措施：

(一)教學方面：

1、認真抓好教學工作,，從備課,、上課、聽課,、評課等各個細節(jié)嚴格要求組內(nèi)教師,，以嘗試“先學后教，當堂訓練”教學模式為核心,，爭取不斷創(chuàng)新,，共同搞好教學。

2,、從每周一次的教研活動入手,，要求每一次活動由不同老師輪流主持，有主題,、有內(nèi)容,、有記錄：從教學的點滴進行反思、從個人的教學心得進行交流,，從管理的方法進行切磋,。

3、注重教師的專業(yè)發(fā)展,，從教學教研,、組織參與競賽,、管理技能技巧等多方面為自己確定發(fā)展方向或側(cè)重點，提高教研組整體水平,。

4,、配合教務處，嚴格教學管理,，同科目教師之間不定期進行聽課,、評課，通過業(yè)務練兵,，提高業(yè)務能力,。

5、加強學校上機課的管理,，以切實的措施管理好學生的上機,，進一步增強學生的動手操作能力。進一步規(guī)范上機實踐課的課堂秩序,。

6,、加強信息技術學科教學，認真搞好組內(nèi)課堂教學的研究,，探索信息技術課堂教學模式,，提高信息技術人員教學水平。

(二)教學輔助管理方面：

分工明確,、責任到人,，認真履行;充分發(fā)揮本小組團隊協(xié)作力量,，進一步提高輔助管理工作,。

1、開學初完成全校各多媒體教室,、處,、功能室電腦的檢修工作，保證開學教學的正常運轉(zhuǎn),。

2,、定期對各機房及辦公室進行一次安全及維護情況的全面檢查，并作好相應的記載;做好每個專用功能室的日常維護,、管理工作,。

3、進一步做好課件,、素材等資源的收集及整理工作,，把素材資源數(shù)字化、系統(tǒng)化,。

4,、配合各處室,，做好學校各類信息的及時發(fā)布,。管理及協(xié)助各處室做好校園網(wǎng)站相應板塊資料的更新工作,。

5,、確保學校網(wǎng)絡暢通,、隨時關注辦公室,、多功能教室和機房計算機的正常運行狀況,，及時排除故障,，保障正常開展信息技術教學和教科研活動,。并做好計算機,、電教設備的管理,、維護、維修工作記錄,。同時,，我們將通過培訓等形式，逐步提高全校教師的操作能力,，降低設備的故障率,。

6、積極組織和輔導教師參加學校及縣以上的相關活動和比賽,，切實提高教師的現(xiàn)代教育技術運用能力,。努力調(diào)動組內(nèi)各教師參與各種活動，通過活動提高教師的自身水平,。

7,、加強校園網(wǎng)建設，鞏固和加強校園網(wǎng)的安全性,，不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容,，增強校園網(wǎng)站的實用性和藝術性，擴大我校網(wǎng)站在社會上的知名度,。

8,、積極配合其他部門，認真完成學校的臨時任務,。

四,、工作展望：

今后，我們將不斷加強信息技術教研組自身建設,，改進工作方法,，提高工作效率，充分發(fā)揮每個人的特長,，齊心協(xié)力搞好本學期信息技術教學工作和輔助管理工作,。

小學信息技術教研組工作計劃第一學期篇八

本學期工作即將開始，現(xiàn)對本學期工作計劃制定如下。

一,、積極開展隨堂聽課和評課,，通過學習全省和全國優(yōu)秀教學案例,提高信息技術教師的教學水平。

我組的信息技術教學水平與其它學科相比相差甚遠,，為提高我組信息技術教學水平,，本學期我們會繼續(xù)開展聽課和評課活動，并且開展的頻率會增加,，另外我們還會參加校里的公開課教學,來積累教學經(jīng)驗,。當然我們還會通過多種手段來提高我們的教學水準，如觀看有關全省和國家信息技術教學比賽獲獎選手的教學視頻等,。我想通過以上舉措我組信息技術整體的教學水平會有一個提高,。

二、積極開展和參加各項活動,，豐富校園文化生活,。

豐富的校園文化生活不僅可以提高學校的文化氛圍，從另一個層面來講也可以提高學生學習信息技術的興趣,。本學期我們還將會針對每年舉行的中小學生電腦制作活動開展一系列的活動,，如在六年級會開展網(wǎng)頁制作活動，在五年級會開展電子報刊制作活動,，在四年級會開展書簽制作活動等,。

三、其它

本學期我們要做的事情還有很多,，但最主要要抓住以下幾點,。

1、堅持不懈的做好機房維護工作,，為正常的教學提供保障,。

2、對全校教師進行信息技術方面的培訓和技術方面的支持,。

3,、加強學生行為習慣的培養(yǎng),，如要排隊來上課,，保持教室整潔，不大聲說話,，不亂下座位,，上課帶書，下課時按正確的方法關機,，按要求放凳子,、鍵盤和鼠標，要排隊離開教室等。