光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)教研組工作計(jì)劃表格篇一

_數(shù)學(xué)______教研組工作計(jì)劃

教研組組長

概況

組別成員1,、本組師資情況本組共有任課教師8 人，其中本科以上學(xué)歷 6 人，大專學(xué)歷2 人,，中學(xué)高級 1人,，中學(xué)一級2 人，中學(xué)二級 4人,，未評 1 人,。

責(zé)，教學(xué)能力較強(qiáng)的分析

羅照華

全組人數(shù)本學(xué)期教研工作指

導(dǎo)思想

工作目標(biāo)及重

點(diǎn)

實(shí)質(zhì)的研究,。

在學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下,，本學(xué)期初中數(shù)學(xué)組教研工作將仍以課程改革實(shí)驗(yàn)為主線，非畢業(yè)班以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率,、合格率為重點(diǎn),，畢業(yè)班以拔高尖子生數(shù)學(xué)成績?yōu)殛P(guān)鍵，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,，扎實(shí)有效開展教研活動(dòng),，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展,，切實(shí)加強(qiáng)中心校教研組建設(shè),，提高課堂教學(xué)效率，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮優(yōu)勢,，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)造精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)和活力,，因此特結(jié)合我中心校本組的實(shí)際,，制定本學(xué)年的教研組工作計(jì)劃。

本組的工作目標(biāo)是大力推進(jìn)教研教改,，營造良好的課堂氛圍,。以角色轉(zhuǎn)換實(shí)現(xiàn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。轉(zhuǎn)變觀念,，勇于探索，大膽實(shí)踐,，學(xué)習(xí)創(chuàng)新,，為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步的提高做出新的貢獻(xiàn)。

工作措施

工作的重點(diǎn)：1,、制定科學(xué)的教研計(jì)劃，精心組織實(shí)施。

2,、加強(qiáng)平時(shí)的交流研討,。重點(diǎn)搞好年輕教師的培養(yǎng)工作和老教師的教改工作。老教師上好觀摩課,、示范課,，新教師上好公開課。

3,、堅(jiān)持集體備課,，充分利用集體備課的優(yōu)勢，爭取實(shí)現(xiàn)“人人會(huì)備課,，人人備好課,。”的目標(biāo),。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì),。

進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn)，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目

好《教研活動(dòng)記錄》《備課組活動(dòng)記錄》,，積極進(jìn)行教學(xué)改革創(chuàng)新。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，常規(guī)常抓，常抓常新,。

向常態(tài)工作要質(zhì)量,，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí),。教研組長要加強(qiáng)得組內(nèi)教學(xué)工作的管理，經(jīng)常深入課堂,，了解,、檢查本組教師的教學(xué)工作情況。每月要對各教師的備課,、聽課,、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

3,、加大課堂教學(xué)改革力度，做到“有效教學(xué)”,。

學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新。從而做到課堂教學(xué)的有效性,。

4,、加強(qiáng)備課教研活動(dòng)，強(qiáng)化教研功能,。

備好課要嚴(yán)把本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)做好備課過程中的各個(gè)細(xì)節(jié),，充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課，特色課,，全力打造實(shí)用課,。共同探討“新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法”的教學(xué)模式,；同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格。

5,、加快培養(yǎng)青年教師的步伐,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

把“中青年教師示范課”活動(dòng),、教研示范活動(dòng)當(dāng)作培養(yǎng)青年骨干教師的途徑,，并作為教研組的一項(xiàng)長期的重要的工作來抓，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

6,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測，及時(shí)反饋,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校安排的常規(guī)考試，試卷命題,、批改等工作,，由各年級組長負(fù)責(zé)工作安排，全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù),，并認(rèn)真地做好試卷分析,，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。

7,、認(rèn)真開展課題研究,，不斷深化教學(xué)改革,。

提高教育教學(xué)水平。研究課題

如何打造數(shù)學(xué)的高效課堂工作計(jì)劃具體安排周次

活動(dòng)形式,、活動(dòng)主題1制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃

各任教師

羅照華

羅照華

科任教師

羅照華

科任教師

羅照華

檢查落實(shí)注：1,、活動(dòng)形式,、活動(dòng)主題安排包含備課組活動(dòng),、理論學(xué)習(xí)、公開課（校內(nèi),、教研組內(nèi)或備課組內(nèi)）,、教研聽課、課題教研,、學(xué)科競賽等內(nèi)容,。2、本計(jì)劃填寫好后,，于每期前分別上交教科處,。

小學(xué)教研組工作計(jì)劃表格篇二

1、解讀,、試用和評價(jià)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),。解讀數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，解析并把握小學(xué)數(shù)學(xué)新課程的內(nèi)容要點(diǎn),，明確數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)改革方向;運(yùn)用數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)理解,、把握小學(xué)數(shù)學(xué)新教材，指導(dǎo)新教材的教學(xué),。

2,、通讀、試教和評價(jià)小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材,。通讀并把握小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材的內(nèi)容體系,，將新教材與舊教材對比分析，找出新舊教材的區(qū)別和聯(lián)系,，發(fā)現(xiàn)并把握新教材的“新質(zhì)”,。

3、探索研究實(shí)施小學(xué)數(shù)學(xué)新課程的教學(xué)改革,。在實(shí)驗(yàn)過程中組織和引導(dǎo)數(shù)學(xué)教師積極參與課堂教學(xué)改革,，運(yùn)用現(xiàn)代課程論和現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，努力探索與小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革相適應(yīng)的教學(xué)新方式,，新方法,。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為突破口,，借助現(xiàn)代教學(xué)手段,，構(gòu)建新的教學(xué)模式,，形成一套系統(tǒng)的具有科學(xué)性的，與使用新教材相適應(yīng)的新的教學(xué)思想和方法,。

4,、總結(jié)整理一年來本校教師在課程改革中好的經(jīng)驗(yàn)、典型案例,、教學(xué)設(shè)計(jì),，推廣符合課改精神，具有創(chuàng)新性,、示范性的課堂教學(xué)模式與操作方法,，使之在更大范圍內(nèi)發(fā)揮作用。

二,、具體措施

1,、集體備課4次，(2,，3,，5，6年級各1次)重點(diǎn)探索課堂教學(xué)新模式,，研究教材,，教法，設(shè)計(jì)教案,，制作課件,。

2、公開教學(xué)6次,，(每個(gè)數(shù)學(xué)老師一次)上好實(shí)踐課,，重點(diǎn)探索新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教育理念在課堂中的體現(xiàn),。定期進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課題的研究活動(dòng),，組織實(shí)驗(yàn)教師研究探索教學(xué)規(guī)律。

3,、專題研究,，重點(diǎn)研究教師教學(xué)方式的改變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。

4,、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì),、優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。

5,、安排教師到鄰居學(xué)校聽課,，吸取好的經(jīng)驗(yàn)為我們所用。

小學(xué)教研組工作計(jì)劃表格篇三

嚴(yán)格落實(shí)縣教研室及鎮(zhèn)教研室工作部署,，突出教學(xué)質(zhì)量,，緊抓學(xué)生英語口語,、書寫和閱讀教學(xué)、做好教師教學(xué)常規(guī)管理,，做好專項(xiàng)教研工作,，再提教學(xué)質(zhì)量。

3,、貫徹新課標(biāo)理念,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信心,。

4,、以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，注重學(xué)生英語基礎(chǔ)知識(shí)和聽,、說、讀,、寫技能的掌握及英語綜合語言運(yùn)用能力的培養(yǎng),，尤其是加強(qiáng)學(xué)生書寫的指導(dǎo)和口語的練習(xí)。

5,、做好英語閱讀教學(xué)和聽說教學(xué)活動(dòng),，重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，形成初步的英語技能,。

（一）建立學(xué)習(xí)制度,，加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，深入學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)英語教學(xué)策略》,，正確領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神和策略，提高自己的理論修養(yǎng),。

2,、鼓勵(lì)教師開展教學(xué)改革實(shí)踐，邊教邊研究,，要不斷反思自己的實(shí)踐,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的`教學(xué)水平,。

（二）規(guī)范英語教學(xué),，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、備好課,。組織教師鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教參,，鉆研教材，熟悉教材內(nèi)在聯(lián)系和編寫意圖,，目的要求和重,、難點(diǎn),；必須研究面對的學(xué)生，熟悉他們的已有認(rèn)知和能力,，充分利用各種信息,，豐富教案，做好教學(xué)反思,，不斷總結(jié)課堂實(shí)踐中的得失,，優(yōu)化教案，加強(qiáng)校本研究,。

2,、上好課。一節(jié)課,，要關(guān)注學(xué)生的生活和情感,，要關(guān)注情感態(tài)度和價(jià)值觀的提升。在上課的過程中,，更要關(guān)注語境的真實(shí),、自然，設(shè)計(jì)的活動(dòng)要有目的,，即活動(dòng)是任務(wù)型活動(dòng),，使學(xué)生在真實(shí)的語境中。

3,、做好練習(xí),。使用好基礎(chǔ)訓(xùn)練，精心批改,，尤其要求學(xué)生書寫端正清楚,，訂正要嚴(yán)格認(rèn)真，一絲不茍,。教研室將開展英語基礎(chǔ)訓(xùn)練及作業(yè)展評活動(dòng),，通過常規(guī)檢查活動(dòng)，挖掘優(yōu)秀作業(yè),，樹立典范,。

4、輔導(dǎo)好學(xué)生,。做好提優(yōu)補(bǔ)差,，教師要充滿愛心，耐心細(xì)致地對待后進(jìn)生,，鼓勵(lì)他們樹立信心,，教育他們改進(jìn)方法，促使他們進(jìn)步。

小學(xué)教研組工作計(jì)劃表格篇四

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布2019年小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃表格式,，更多2019年小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃表格式相關(guān)信息請?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

一、指導(dǎo)思想,。

以學(xué)校與教導(dǎo)處的工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以學(xué)生為本，以質(zhì)量為魂,，以課堂教學(xué)為中心,，以校本培訓(xùn)為載體，結(jié)合本教研組教師的教研實(shí)際,，為教師營造良好的教研氛圍,，為學(xué)生提供廣闊有趣的語文學(xué)習(xí)空間。課堂教學(xué)以精講,、互動(dòng),、高效為指導(dǎo)，教研工作以校本為中心,，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)。進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的研究,、服務(wù),、指導(dǎo)等功能，全面提高語文課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,，扎扎實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作要求及措施

(一)深化教學(xué)研究,，開展校本教研,，提高教學(xué)實(shí)效。

組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，改革課堂教學(xué)方式,，促進(jìn)師生發(fā)展。

(二)努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

1,、課堂上堅(jiān)持"精講、互動(dòng),、高效"的原則,，繼續(xù)落實(shí)課堂教學(xué)評價(jià)機(jī)制，確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識(shí),。通過舉辦不同年級的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng),，多評議切磋,，多交流碰撞，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn),、研究,、解決所遇問題。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,，將充分的自主學(xué)習(xí),、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來,，重視興趣的激發(fā),、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮。

2,、加強(qiáng)教師教學(xué)過程管理,。本組教師要積極切磋教法學(xué)法，積極上好實(shí)踐課,、研究課,，開展評課交流，及時(shí)反思,、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織，重視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),，加強(qiáng)教研組信息化建設(shè)步伐,，整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高，爭創(chuàng)學(xué)校先進(jìn)教研組,。

二,、悉心指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù),，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理,。

1、加強(qiáng)備課,，注重合作,，做到資源共享，切實(shí)注重教學(xué)效果,，提高整體教學(xué)質(zhì)量,。

2、教師要堅(jiān)持參加縣教研活動(dòng),，外出聽課的教師應(yīng)及時(shí)將新的信息在教研活動(dòng)時(shí)進(jìn)行反饋,、交流。每個(gè)教師不僅明確自己本年級的教學(xué)目標(biāo)和所擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)，而且對其它年段的教學(xué)目標(biāo)和要求也有較清楚的了解,，以求上下滲透,，知識(shí)銜接自然。

3,、鼓勵(lì)教師多讀書,，常交流，不斷鉆研業(yè)務(wù),，精益求精,。

三、課后輔導(dǎo)：堅(jiān)持面向全體,，因材施教,，大面積提高的.宗旨。

1,、任課教師要根據(jù)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和各次測試成績,，查找出學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因。制定幫教輔導(dǎo)計(jì)劃,，組建幫教小組,，發(fā)揮幫教小組長的作用，使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在同學(xué)的幫助下提高上來,。教師要對學(xué)習(xí)困難學(xué)生采取“三優(yōu)先”政策,，即優(yōu)先調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，優(yōu)先提問學(xué)習(xí)困難學(xué)生,，優(yōu)先批改學(xué)習(xí)困難學(xué)生作業(yè),。時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài)，經(jīng)常與其家長保持聯(lián)系,，幫助他們在原有基礎(chǔ)上提高。

2,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢測分析,。堅(jiān)持章節(jié)把關(guān)，跟蹤問題,，把教學(xué)監(jiān)控過程落實(shí)到位,。科學(xué),、合理地做好各單元檢測內(nèi)容,，通過檢測，解決教學(xué)中存在的問題,，采取相應(yīng)對策,，不斷改進(jìn)教和學(xué)的方法。

3、本學(xué)期結(jié)合縣市舉辦的經(jīng)典誦讀比賽和第二屆“七彩語文杯”作文大賽,，為學(xué)生創(chuàng)建展示自己的舞臺(tái),。

四、常抓不懈,，加強(qiáng)教研組建設(shè),。

1、教研組活動(dòng)定時(shí),，定點(diǎn),，定主要內(nèi)容，定中心發(fā)言人,。

2,、教研組活動(dòng)要在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展,，使教研活動(dòng)經(jīng)?；ｎ}化和規(guī)范化,。結(jié)合本學(xué)期的教學(xué)展示活動(dòng),，將學(xué)習(xí)新課標(biāo)與學(xué)習(xí)新課程理念研究課堂教學(xué)結(jié)合起來，努力促進(jìn)教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。

3,、教研組活動(dòng)本著“教學(xué)有法，教無定法,，貴在得法”的原則,，要著重從四個(gè)方面研究培養(yǎng)學(xué)生能力的方法、途徑：在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)設(shè)提出問題的機(jī)會(huì),，讓學(xué)生敢于提出問題,，善于分析問題，培養(yǎng)解決問題和辨別是非的能力,，以體現(xiàn)素質(zhì)教育的方向性;在課堂教學(xué)中采用自主,、合作、探究的教學(xué)方法,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)的方法,，提倡學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的教師就要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì),，提高學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的能力，以體現(xiàn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)性;在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)新想象的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生賦予想象,，勇于創(chuàng)新的能力,，以體現(xiàn)素質(zhì)教育的發(fā)展性;在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦,，適應(yīng)生存環(huán)境的能力,，以體現(xiàn)素質(zhì)教育的實(shí)踐性。

小學(xué)教研組工作計(jì)劃表格篇五

在新的一學(xué)期即將開門迎生的時(shí)候,，我靜靜地回顧了我們年級組過去一年的努力,。在過去的一年中，本年級組的每一位成員都取得了非常好的成績,，是一支能干,、有活力、有韌性,、有責(zé)任性的隊(duì)伍,，那么在新的學(xué)期，期待著我們二年級這個(gè)團(tuán)隊(duì)迎來新的輝煌,。

一,、工作目標(biāo)

團(tuán)隊(duì)的工作目標(biāo)我用以下幾個(gè)詞來進(jìn)行概括： 制度化：一切活動(dòng)的安排做到：公開、透明,。

特長化：充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長,，努力使每一位組員借助年級組搭建的活動(dòng)平臺(tái)展示自己的特長，展示自己的才能,。

合力化：努力構(gòu)建和諧的教育生態(tài),，讓年級組形成一個(gè)共同的追求，形成共同的價(jià)值觀,，讓自己的每一項(xiàng)服務(wù)工作變得有意義,，讓每一個(gè)人都覺得自己是年級組成員中不可缺少的一分子，感到溫馨而快樂,。讓年級組的每一個(gè)學(xué)生和家長得到最需要的教育服務(wù),。

二、具體的實(shí)施過程

本學(xué)期本年級組首先在開學(xué)初以年級組自己的方式開展歡迎新的成員的加入儀式,。其次,，建設(shè)本年級組團(tuán)隊(duì)隊(duì)標(biāo)和口號(hào)。我們的隊(duì)標(biāo)是“和”,，我們的理念是“寬容塑身，精致教學(xué)”,。我們的口號(hào)是：我們是“我們是相親相愛的一家人”,。第三，設(shè)計(jì)年極活動(dòng)告知單,。為了能夠真正配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作,，讓年級組的每一位老師能夠?qū)Π嗉壍墓ぷ髯龅叫闹杏械?，在開學(xué)初，我就準(zhǔn)備設(shè)計(jì)年級告知單,，做到從小事做起,，從我做起，從身邊做起,，讓年級每一項(xiàng)工作都落到實(shí)處,，讓年級組的每一位成員都能夠及時(shí)了解年級組教育教學(xué)情況的活動(dòng)安排，讓班級的每一位教師都能享受“人人為我,，我為人人”的精致的教育服務(wù),。

（二）加強(qiáng)年級的文化建設(shè)。

年級是學(xué)校實(shí)施教育教學(xué)的基本單位,，年級的工作做好了,，整個(gè)學(xué)校的工作才能有保障。

本年級的工作重點(diǎn)

1,、樹立“人人為我,，我為人人”的優(yōu)良服務(wù)意識(shí)。

2,、將年級組文化建設(shè)列入重要的位置,，努力做到四個(gè)“一” 我們具體的工作措施

將年級組文化建設(shè)列入重要的位置,，努力做到四個(gè)“一” 一次交流會(huì),。開學(xué)初,，開展一次年級組的教師交流會(huì),。

一張告知單,。年級組長通過年級告知單的形式,，及時(shí)向本組成員告知本組成員的活動(dòng)安排,，提前告知活動(dòng)安排，做到年級組工作人人心中有數(shù)。

一本好書,。向本組成員推薦一本好書，并寫好推薦的理由,，也可以是自己讀這本書的感受,。在本年級組形成良好的讀書氛圍。

一種氛圍,。每兩周,，年級組長、教研組長,、備課組長對本組成員聯(lián)絡(luò)一次,，并盡量做好聯(lián)絡(luò)小結(jié)。建立“教師互幫互助”制度，做到工作大家?guī)兔?，困難大家關(guān)心,，身體不適有人問候,。

（三）德育教育工作有效化

依托學(xué)校德育教育,，努力促進(jìn)年級組德育教育工作的有效化,。

1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，做好與任課教師的溝通工作,，構(gòu)建和諧合作的班主任團(tuán)隊(duì),。

班主任是一個(gè)班級的核心力量，因此,，開展班主任崗位培訓(xùn),，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，能夠?yàn)榻處熖峁┣袑?shí)有效的幫助,、創(chuàng)造自主發(fā)展的空間,，構(gòu)建展示才華的舞臺(tái)，推動(dòng)每一位班主任在班級管理的藝術(shù)上有較大的進(jìn)步。加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作,，開展“結(jié)對子,、傳幫帶”活動(dòng)。

盡量做到本年級組成員準(zhǔn)時(shí)參加每一次例會(huì),，升旗儀式,、廣播操準(zhǔn)時(shí)到崗，副班主任協(xié)助好班主任做好班級分飯和管理工作,，在學(xué)期結(jié)束階段，能夠協(xié)助班主任老師寫好成績管理手冊,。督促,、組織學(xué)生參加學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動(dòng),。

2.協(xié)調(diào)整個(gè)年級各班的半日實(shí)踐活動(dòng),。

注重半日社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。各班班主任充分利用家長資源精心組織學(xué)生走出校園,，走向社會(huì),，回歸自然，體驗(yàn)生活活動(dòng)等,，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)道德教育,。讓學(xué)生在課外的大舞臺(tái)上盡情去看，去接觸,，去探究,，在活動(dòng)中解惑。為了使活動(dòng)順利開展,，必須做好以下準(zhǔn)備工作：

1） 設(shè)計(jì)好

活動(dòng)方案

2） 做好與家委會(huì)和家長的溝通工作,。

3） 組織活動(dòng),。

4） 做好活動(dòng)反饋工作。

爭取學(xué)校的各項(xiàng)工作都得到家長的大力支持,，各班要充分利用好班級的家委會(huì),，讓家委會(huì)在家長和班級工作之間架起一座橋梁，使家校合作緊密化,，實(shí)行家庭教育資源分類,，家委會(huì)工作目標(biāo)明確化，規(guī)范化,。家校合作工作透明化,。

3.配合教導(dǎo)處搞好學(xué)校大型慶祝活動(dòng)的籌備。

1）繼續(xù)抓好民族精神教育,，寓教育于豐富多彩的活動(dòng)之中,。如抓住各種重要節(jié)日、紀(jì)念日等蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源,，增強(qiáng)對祖國,、對家鄉(xiāng)、對自然,、對生活的熱愛,，陶冶道德情操。（本學(xué)期有清明節(jié),、端午節(jié),、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)等）

4.切實(shí)落實(shí)行規(guī)習(xí)慣教育,，寓規(guī)范于細(xì)節(jié)之中,。

1）學(xué)校無小事，處處有教育,；教師無小節(jié),，事事為楷模。在教育教學(xué)管理中,，把每件簡單的事做好就是不簡單,，把每件平凡的事做好就是不平凡。本學(xué)期注重行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，提升東校學(xué)生良好精神面貌,。

2）關(guān)注學(xué)生的安全教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜生命,，重視自己和他人的安全意識(shí),，重視安全也是對社會(huì)負(fù)責(zé)、對家人,、對自己負(fù)責(zé),。

5.抓好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)提升，推進(jìn)德育工作科學(xué)發(fā)展 1）關(guān)注德育校本課程的研究

結(jié)合班會(huì)課在各個(gè)年級中開展學(xué)習(xí)方式教育研究,，引導(dǎo)和幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)現(xiàn)代的四種主要學(xué)習(xí)方式,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí),，樹立積極的人生觀,。

2）注重德育的滲透作用，思想品德課是學(xué)校進(jìn)行養(yǎng)成教育的主要渠道,。利用思品課,、文體活動(dòng)課等，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

3）依托“義務(wù)教育階段學(xué)生良好學(xué)習(xí)方式的養(yǎng)成教育”的研究課題,，用好“成長加油站”列表,，開展德育科研。嘗試研究不同文化背景下的孩子如何養(yǎng)成自主,、探究,、合作、體驗(yàn)的良好學(xué)習(xí)方式,，認(rèn)同校園文化,，從而探索出德育工作的新途徑。

4）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與專題培訓(xùn),，幫助本年級組教師確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀念,，在校市級課題的引領(lǐng)下，通過“課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃實(shí)施”的過程,，加強(qiáng)同伴互助，推動(dòng)課堂教學(xué)研究,，推進(jìn)教研組,、備課組建設(shè)，并通過實(shí)踐反思及專家的引領(lǐng),，提高教師的專業(yè)能力,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

三,、其他工作

1. 做好衛(wèi)生保潔工作,，加強(qiáng)衛(wèi)生工作的檢查。

2.控制學(xué)生近視新發(fā)病率,，抓好健康教育及體鍛活動(dòng)等工作,。 3.積極指導(dǎo)學(xué)生開展積極健康有益的課間活動(dòng)。

小學(xué)教研組工作計(jì)劃表格篇六

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布2019小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表格,，更多2019小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表格相關(guān)信息請?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

為了更好地落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī),，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷提高,，特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,，以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革,。圍繞教研組的科研課題,，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效益,，提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二,、主要工作思路

課堂是落實(shí)課程改革的主陣地,，努力追求真實(shí)、有效,，高效的課堂,，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā),，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能,，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn),。

繼續(xù)加大對數(shù)學(xué)教師的備課,、上課，作業(yè)布置與批改,，課外輔導(dǎo),，考試與評價(jià)，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理,。

三,、主要工作與措施

(一)扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作，增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性,。

1,、繼續(xù)堅(jiān)持周前備課。教案的備寫要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程,，作業(yè)設(shè)計(jì)等要素要齊全,。教案的設(shè)計(jì)要結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案,。要從教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的,、學(xué)生是如何學(xué)的、知識(shí)是怎樣生成的,、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的,、能力是怎樣培養(yǎng)的,、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動(dòng)的等。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分,、評比獎(jiǎng)勵(lì),。

2、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課,，無教案上課,，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過程管理,，繼續(xù)實(shí)行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo)，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。對于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置,、批改,，力求做到“四精四必”，即“精選,、精練,、精批、精講”,。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時(shí),、認(rèn)真、細(xì)致,、規(guī)范,，不允許錯(cuò)批、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績,。

(二)學(xué)、研,、培結(jié)合,，促進(jìn)教師專業(yè)成長，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè),。強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí),，促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新，作好課題的研究工作,、教師的培訓(xùn)工作,。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長，推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高,。

1,、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的'重點(diǎn)。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，學(xué)習(xí)新教材,，全面熟悉新教材的特點(diǎn)，以便更好得用好新教材,。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí),、探索,、研究、反思,、交流,、實(shí)踐中，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。

2,、作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力,。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋,，有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué),、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、繼續(xù)認(rèn)真組織落實(shí)數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作,，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用,。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn),，通過課題研究，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化,。

4,、加強(qiáng)教師的培養(yǎng)，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為其提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)，在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動(dòng),，通過“傳,、幫、帶”的方式,，一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的,，另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人。

5,、開展聽課,、評課的研討活動(dòng)，教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),。教師之間通過互相聽課,、評課，取長補(bǔ)短,，加強(qiáng)教學(xué)研討交流,，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

7,、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記,。通過教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

8,、繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作,。

四、具體安排

九月份

1,、認(rèn)真組織教師檢查學(xué)生的寒假作業(yè)及學(xué)生的到校情況,。

2、各任課教師制定教學(xué)工作計(jì)劃,。

3,、教研組長制定教研組工作計(jì)劃,。

十月份

1、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,、檢查,、指導(dǎo)。

2,、組織教師觀看優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課,。

3、教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

十一月份

1,、組織學(xué)生參加學(xué)校開展的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。

2,、組織教師對本學(xué)期的新教師進(jìn)行課堂聽課及定人幫扶工作,。

3、征集優(yōu)秀案例,、試卷,。

4、教學(xué)常規(guī)檢查,。

十二月份

1,、教學(xué)示范課。

2,、教學(xué)管理重點(diǎn)檢查月,，常規(guī)執(zhí)行情況檢查。

元月份

1,、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作

2,、各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié)，并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流,。

3,、完成教研工作總結(jié)。

4,、認(rèn)真填寫各種表冊,。

小學(xué)教研組工作計(jì)劃表格篇七

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，在學(xué)校校長室和教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校語文教研組立足校本教研，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，狠抓實(shí)效,，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。貫徹教學(xué)教研工作計(jì)劃,，課堂教學(xué)以精講,、互動(dòng),、高效為指導(dǎo)，教研工作以校本為中心,，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)。緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo),，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的研究,、服務(wù),、指導(dǎo)等功能，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng),。

二,、工作要點(diǎn)：

(一)、抓好常規(guī)教學(xué),。

1,、課堂上堅(jiān)持“精講、互動(dòng),、高效”的原則,，繼續(xù)落實(shí)課堂教學(xué)評價(jià)機(jī)制，確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識(shí),。通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng),，多評議切磋，多交流碰撞,，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn),、研究、解決所遇問題,。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí),、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來,，重視興趣的激發(fā)、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮,。

2,、加強(qiáng)備課,，抓好集體備課的過程管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件,，備課前要組織同年級同學(xué)科的教師認(rèn)真分析教材,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，并做好討論記錄，然后分工備課,，認(rèn)真修改,，直至將它轉(zhuǎn)化為自己的認(rèn)識(shí)。還要注重合作,，做到資源共享,，切實(shí)注重教學(xué)效果，提高整體教學(xué)質(zhì)量,。要加強(qiáng)管理,，做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。備課應(yīng)注意備學(xué)生,，做到目中有人,，留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性,、實(shí)踐性,、活動(dòng)性合理搭配，努力做到“輕負(fù)高效”,。

3.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。特別要重視上課專心聽講、按時(shí)完成作業(yè),、審題,、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成,，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

4.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價(jià)上，減少或消除錯(cuò)誤積累,。要控制期末復(fù)習(xí)時(shí)間,，提倡期中調(diào)研分析，特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作,。同時(shí)加強(qiáng)各類素質(zhì)競賽,以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。

(二)學(xué)習(xí)研究新大綱、新教材仍然是本學(xué)期教研工作重點(diǎn)之一,。有計(jì)劃地學(xué)習(xí)新大綱,，以新大綱為準(zhǔn)則進(jìn)行教學(xué)，以確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

(三)教研組活動(dòng)的常規(guī)要求,。教研組活動(dòng)至少每周一次,，每次至少一小時(shí)，教研組成員可自主報(bào)名參加主持工作,，形式多樣,，并用統(tǒng)一的記錄本做好記錄，記錄時(shí)要書寫規(guī)范,、整齊,、詳實(shí)，以備參加優(yōu)秀教研組的評比活動(dòng),。教師教學(xué)過程管理要加強(qiáng),，本組教師要積極切磋教法學(xué)法，積極上好實(shí)踐課,、研究課,，開展評課交流，及時(shí)反思,、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織，重視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),，加強(qiáng)教研組信息化建設(shè)步伐,，整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高。

(四)充分利用學(xué)校閱覽室,、圖書室的優(yōu)勢,，加大學(xué)生的閱讀量。

(五)努力申報(bào)課題,，抓好課題研究,，提高課題研究的質(zhì)量

(六)加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高,。

1,、充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用。本學(xué)期,，我組將充分發(fā)揮先進(jìn)教師的示范作用,，讓他們上示范課、請骨干教師作理論講座,，進(jìn)一步提高本組教師的整體教學(xué)和研究水平,，從而促使更多的教師以他們?yōu)榘駱樱粩嗵岣咦约旱慕虒W(xué)業(yè)務(wù)水平,。

2,、通過上掛牌課,、說課、寫教學(xué)反思,，研討課堂疑難問題等形式，讓每個(gè)教師都有學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì),，從而讓年輕教師盡快脫穎而出,，使我校的語文教學(xué)新人輩出，充滿蓬勃生機(jī),。

3,、組織小型多樣、講究實(shí)效的研究活動(dòng)和競賽活動(dòng),，組織語文優(yōu)秀課評比活動(dòng),。

(七)堅(jiān)持正確導(dǎo)向，抓好畢業(yè)班教學(xué)工作

全體畢業(yè)班語文老師要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)教育部有關(guān)考試改革精神,，學(xué)習(xí)其他地方語文改革的經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真研究升學(xué)考，真正吃透考試改革的精神實(shí)質(zhì),，從而有重點(diǎn),、有針對性地做好畢業(yè)班的語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作，同時(shí)也為非畢業(yè)班的教師做好鋪路工作,。

具體安排：

一,、“一人一課”活動(dòng)(略讀課文)，做好課堂疑難問題記錄,。

二,、請骨干教師組內(nèi)講座

三、網(wǎng)上教研

要求：全組成員每人每學(xué)期向網(wǎng)上發(fā)一塊

四,、師生讀書月活動(dòng)(語文是“厚積薄發(fā)”的學(xué)科,，沒有一定的文化底蘊(yùn)是無法領(lǐng)略語文學(xué)科的無窮奧妙的，沒有一定的文化底蘊(yùn)是無法體會(huì)語文學(xué)科的無限魅力的,。厚實(shí)學(xué)生的文化底蘊(yùn),，唯一的方法是教會(huì)學(xué)生讀書，教會(huì)學(xué)生熱愛閱讀!)

1,、中華經(jīng)典誦讀比賽：

每班推出優(yōu)秀誦讀者一名,，各班、教研組要提前做好認(rèn)真的準(zhǔn)備,，營造濃郁的誦讀經(jīng)典的讀書氛圍,，不能只重視誦讀比賽的結(jié)果，更重要的是要重視比賽的準(zhǔn)備過程,，在這個(gè)準(zhǔn)備過程中,，形成濃郁的經(jīng)典吟誦氛圍，讓師生在吟誦經(jīng)典名著中豐富知識(shí)積累、明澈人生哲理;比賽誦讀內(nèi)容a4紙打印,，賽后交評委處,。

小學(xué)教研組工作計(jì)劃表格篇八

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布2019年春小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表格，更多2019年春小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表格相關(guān)信息請?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

一,、指導(dǎo)思想

以xx鎮(zhèn)教委辦工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,，依據(jù)學(xué)校實(shí)際,，確立教育科研為師生“過一種幸福完整的教育生活”服務(wù)的工作方向，圍繞“以教育科研為突破口,，以課題研究為載體,，全面提升學(xué)校品位”這一總體思路，積極開展主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)活動(dòng),、新教育實(shí)踐活動(dòng),、校本教科研活動(dòng)，推進(jìn)課程改革,，轉(zhuǎn)變觀念,，使教科研工作開創(chuàng)新局面。

二,、重點(diǎn)工作及具體措施

(一)強(qiáng)化研討,，切實(shí)貫徹各項(xiàng)教研活動(dòng)

1.加強(qiáng)教研組的隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合教師的實(shí)際情況,，確定研究課題,，認(rèn)真制訂活動(dòng)方案并精心組織開展教研活動(dòng)?；顒?dòng)著重于過程,，力求做到：有主題、有紀(jì)要,、有案例,、有成果，學(xué)期結(jié)束組織檢查評比,，表彰先進(jìn),。

2.認(rèn)真開展校本教研活動(dòng),。堅(jiān)持開展每周四教研活動(dòng),，從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，堅(jiān)持經(jīng)常化,、制度化,、本土化,、個(gè)性化、形式多樣化,。與教研室安排的活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,，重點(diǎn)進(jìn)行備課、磨課,、聽課,、評課和教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)交流研討活動(dòng)。本學(xué)期教研課仍以每周一主題的形式來進(jìn)行統(tǒng)一安排,，采用個(gè)人申報(bào)，教科室統(tǒng)籌安排,，實(shí)行同課(主題)異構(gòu)的研討和學(xué)科組賽課形式,。

3.關(guān)注教研實(shí)效。安排校內(nèi)講座,、集團(tuán)交流等多種形式的活動(dòng),。積極鼓勵(lì)教師參與各級教研活動(dòng)，以學(xué)校教研,、網(wǎng)絡(luò)教研,、活動(dòng)教研相結(jié)合，走出去,，請進(jìn)來,。教研活動(dòng)有計(jì)劃、有通知,、有記載,，將出席情況以及完成相關(guān)研究任務(wù)納入教研能力考核。加強(qiáng)課堂觀察和專業(yè)書籍閱讀的引領(lǐng)工作,。

4.在教研實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，大力推進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流。撰寫教學(xué)論文,，以校內(nèi)交流,、各級評比、專業(yè)報(bào)刊發(fā)表等多種形式,，推廣自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

(二)全面打造，綜合提升教師專業(yè)素養(yǎng)

1.建立和完善教師的業(yè)務(wù)檔案,。認(rèn)真組織教師制定研修計(jì)劃,，建立和完善好教師專業(yè)發(fā)展檔案。本學(xué)期將安排多樣教師基本功比賽,，強(qiáng)化考核,，認(rèn)真記載,，留下教師一學(xué)期工作情況的原始資料，結(jié)合教研活動(dòng)與常規(guī)巡查對教師的研修情況進(jìn)行督查與考核,，并把它作為期末績效工資考評以及評先的依據(jù)之一,。

2.大力推進(jìn)教育教學(xué)研究與信息技術(shù)的整合。以課題研究為平臺(tái),，積極引導(dǎo)教師在提高備課的實(shí)效性,、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索;鼓勵(lì)教師充分利用電腦資源，注重現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用,，加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)的整合,，提高電教設(shè)備的利用率。力求全體教師在學(xué)校網(wǎng)站創(chuàng)建個(gè)人空間,，并且利用網(wǎng)站的多重功能,，記錄和發(fā)布個(gè)人的工作過程、生活故事,、思想歷程,，精選和積累信息資源，形成一個(gè)論壇教研氛圍,，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研,。

3.加強(qiáng)對新教師的培養(yǎng)。隨著青年老師的不斷增加,，我們將重點(diǎn)抓好教學(xué)常規(guī)要求和課改理念的運(yùn)用,，及時(shí)做好跟蹤、培訓(xùn),、提高,，使之不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)基本功的素養(yǎng),。堅(jiān)持傳藝樹人并重,，在師徒之間大力倡導(dǎo)和塑造互動(dòng)意識(shí)、合作意識(shí)和共進(jìn)意識(shí),，促進(jìn)新教師的快速成長,。

4.發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用。要引導(dǎo)市級,、縣級骨干教師帶頭讀書學(xué)習(xí),，帶頭教學(xué)改革，帶頭幫助青年教師成長,。每學(xué)年要教好一門學(xué)科,，帶好一個(gè)新教師，上好一節(jié)課示范課,，做好一次講座,。通過創(chuàng)設(shè)各種機(jī)制,，為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺(tái)，創(chuàng)建舞臺(tái);充分發(fā)揮他們在教學(xué)中的`影響力,，使之成為課改大潮中的排頭兵,，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全校師資隊(duì)伍的提高,。分階梯地對所有教師進(jìn)行培訓(xùn),，做好師徒結(jié)對工作，并將其納入教研考評,。

5.加強(qiáng)青年教師讀書班建設(shè),。本學(xué)期將繼續(xù)共讀朱永新先生的《新教育》一書，結(jié)合自主閱讀,，全面了解新教育,，學(xué)習(xí)新教育的研究成果，提高教師的文本解讀能力,，增強(qiáng)對教育學(xué),、心理學(xué)的了解,，全面提高個(gè)人素養(yǎng),。

(三)加強(qiáng)教學(xué)科研日常化的意識(shí)

抓常規(guī)管理一要科學(xué),，要遵循教學(xué)規(guī)律,，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念;二要規(guī)范，要嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定;三要細(xì)致,，要從備課,、上課、作業(yè)批改等細(xì)節(jié)入手,，從一言一行做起;四要過程,，立足于管好今天，堅(jiān)持“今日事,，今日畢”,，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、追求完美的的工作作風(fēng),。做到,，每月不定期檢查一至二次，加強(qiáng)隨機(jī)檢查,，檢查結(jié)果應(yīng)及時(shí)進(jìn)行反饋,，要與教師年度績效考評緊密掛鉤。

(四)努力提升教學(xué)科研的效率

要求教師把教學(xué)研究工作與自己的教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系,，在課題研究中努力做到以校為本,，以教師為本,，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，關(guān)注教師在教學(xué)工作中遇到的實(shí)際問題,，增強(qiáng)課題研究的實(shí)效性,、針對性;注重課題運(yùn)作的規(guī)范性，克服功利主義,，重視過程性資料的積累,，樹立明確的課題研究意識(shí)，開展相關(guān)教研活動(dòng)時(shí)注意圍繞課題研究進(jìn)行,，避免盲目開展,。注重資料的積累，做好階段總結(jié),。使教育教學(xué)研究的效率得到有效的提升,。

三、活動(dòng)安排

三月份：

1.撰寫教科研工作計(jì)劃,，準(zhǔn)備教研組活動(dòng)記載材料等,。

2.召開教研組長會(huì)議，布置新學(xué)期工作,。

3.出臺(tái)各種上課,、聽課、評課制度,。

4.校級教研課統(tǒng)計(jì)公布,。

5.開展晨誦交流活動(dòng)。

四月份：

1.開展青年教師讀書班第一次交流活動(dòng),。

2.做好年級教研課督查,。

3.組織教師根據(jù)教育教學(xué)實(shí)際確定本學(xué)期研究的微課題。

4.開展低年級讀寫繪交流活動(dòng),。

五月份：

1.開展青年教師讀書班第二次交流活動(dòng),。

2.年級教研課督查。

3.組織骨干教師示范課的上課,、評課工作,。

4.開展中高年級師生共讀交流活動(dòng)。

5.組織微課題研究交流活動(dòng),。

六月份：

1.開展青年教師讀書班第三次交流活動(dòng),。

2.“青藍(lán)工程”徒弟上匯報(bào)課、師徒結(jié)對小結(jié),。

3.年級教研課督查,。

七月份：

1.教科先進(jìn)個(gè)人，先進(jìn)教研組評比,。

2.教科研小結(jié),。