光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),，分析現(xiàn)狀,，確定行動(dòng)步驟,，并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配,。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

教研組工作計(jì)劃表格篇一

一,、熟悉公司的規(guī)章制度和基本業(yè)務(wù)工作。作為一位新員工,，本人通過(guò)對(duì)此業(yè)務(wù)的接觸,，使我對(duì)公司的業(yè)務(wù)有了更好地了解,，但距離還差得很遠(yuǎn),。這對(duì)于業(yè)務(wù)員來(lái)講是一大缺陷，希望公司以后有時(shí)間能定期為新員工組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，以便于工作起來(lái)更加得心順手。

下半年的工作是一年當(dāng)中的頂峰時(shí)期,，加之我們一年的廠(chǎng)房推界、客戶(hù)推廣,，我相信是我們廠(chǎng)房部最熱火朝天的時(shí)間。我們部門(mén)會(huì)充分的根據(jù)實(shí)際情況,、時(shí)間特點(diǎn)去做好客戶(hù)開(kāi)發(fā)工作,，并根據(jù)市場(chǎng)變化及時(shí)調(diào)節(jié)我部的工作思路,。爭(zhēng)取把廠(chǎng)房工作業(yè)績(jī)做到最大化!

二,、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,。做房地產(chǎn)市場(chǎng)中介是需要根據(jù)市場(chǎng)不停的變化局面，不斷調(diào)整經(jīng)營(yíng)思路的工作,，學(xué)習(xí)對(duì)于業(yè)務(wù)人員來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)業(yè)務(wù)人員與時(shí)俱進(jìn)的.步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力,。我會(huì)適時(shí)的根據(jù)需要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方向來(lái)補(bǔ)充新的能量,。工業(yè)知識(shí)、營(yíng)銷(xiāo)知識(shí),、部門(mén)管理等相關(guān)廠(chǎng)房的知識(shí)都是我要掌握的內(nèi)容,，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆(在這方面還希望公司給與我們業(yè)務(wù)人員支持),。

三,、加強(qiáng)自己思想建設(shè),，增強(qiáng)全局意識(shí),、增強(qiáng)責(zé)任感、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上,、落到實(shí)處,。我將盡我最大的能力減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力,。

以上，是我對(duì)xx年的一些設(shè)想,，可能還很不成熟，希望領(lǐng)導(dǎo)指正,。火車(chē)跑的快還靠車(chē)頭帶,，我希望得到公司領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助,。展望xx年,，我會(huì)更加努力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對(duì)待每一個(gè)業(yè)務(wù),，也力爭(zhēng)贏的機(jī)會(huì)去尋求更多的客戶(hù),，爭(zhēng)取更多的單,，完善廠(chǎng)房部門(mén)的工作,。相信自己會(huì)完成新的任務(wù)，能迎接新的挑戰(zhàn),。

填表日期：________年____月_____日

班級(jí)基本情況,。

姓名,。

所任班級(jí),。

所教科目,。

任班主任年限,。

班級(jí),。

人數(shù)。

男生_______人,。

女生_______人,。

合計(jì),。

團(tuán)員,。

少先隊(duì)員,。

普通學(xué)生。

團(tuán)員,。

少先隊(duì)員。

普通學(xué)生,。

班干,。

班長(zhǎng),。

副班長(zhǎng),。

紀(jì)律委員,。

文娛委員,。

團(tuán)支書(shū),。

學(xué)習(xí)委員。

勞動(dòng)委員,。

體育委員。

班級(jí)建設(shè),。

本學(xué)期,。

目的,。

要求,。

具

體

措

施

項(xiàng)目,。

中心。

措施,。

學(xué)生。

思想,。

教育,。

學(xué)生,。

學(xué)習(xí),。

方式,。

體育,。

文娛。

勞動(dòng),。

衛(wèi)生。

班干,。

培養(yǎng),。

指導(dǎo),。

團(tuán)隊(duì),。

具

體

措

施

項(xiàng)目,。

中心,。

措施,。

后進(jìn),。

生轉(zhuǎn),。

化

社會(huì),。

家庭。

教育,。

具體安排,。

班

會(huì)

和

活

動(dòng)

主

題

班

會(huì)

或

專(zhuān)

題

教

育

周次。

主題,。

措施,。

第____周,。

第____周,。

第____周。

第____周,。

第____周,。

第____周,。

第____周,。

第____周。

活

動(dòng)

安

排

周次,。

內(nèi)容。

形式,。

第____周,。

第____周,。

第____周,。

第____周,。

第____周,。

第____周,。

第____周,。

第____周,。

業(yè)務(wù)員姓名：工作日期：年月日至年月日

時(shí)間。

客戶(hù)名稱(chēng),。

項(xiàng)目名稱(chēng)。

地址,。

詳細(xì)工作內(nèi)容,。

費(fèi)用支出,。

周一,。

上午,。

下午,。

周二,。

上午,。

下午。

周三,。

上午,。

下午,。

周四,。

上午,。

下午,。

周五,。

上午,。

下午,。

其它,。

地區(qū)主管：

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教研組工作計(jì)劃表格篇二

一,、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)貫徹“關(guān)于深入教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定”,，繼續(xù)實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》,，切實(shí)落實(shí)“健康第一”的辦學(xué)理念，積極開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，試運(yùn)行新課程改革,，完善體育課程改革方案,，把體育工作做實(shí)做好，以“健美操”為窗口,，把臨江高級(jí)中學(xué)辦成有體育特色的學(xué)校,。

二、工作內(nèi)容：

1,、加強(qiáng)師德建設(shè),，做到言教身教相結(jié)合,，繼續(xù)致力于教研組的組風(fēng)建設(shè)，提高教師的工作熱忱,，發(fā)揮每一個(gè)教師的工作熱情，團(tuán)結(jié),、嚴(yán)謹(jǐn),、進(jìn)取,，共同把學(xué)校的體育工作做實(shí)做好,。

2,、加強(qiáng)安全防范措施,，始終把“安全意識(shí)”放在首位，切實(shí)做好學(xué)校體育的安全工作,，確?；顒?dòng)場(chǎng)地設(shè)施的完好與安全,，確保學(xué)生人身安全,。

3,、繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究《體育與健康》新教材,，認(rèn)真貫徹體育教學(xué)“六認(rèn)真”細(xì)則，堅(jiān)持相互聽(tīng)課和評(píng)課,。不斷提高教師的義務(wù)水平與能力，對(duì)新教材加以研究,，參與課程改革,，結(jié)合新教師所學(xué)新教法，積極探索教學(xué)新思路,，以學(xué)生為本,、以“健康第一”為原則，促使學(xué)生養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣,，掌握科學(xué)鍛煉的方法,，樹(shù)立終身鍛煉的思想。

4,、加強(qiáng)對(duì)年青教師的培養(yǎng),，嚴(yán)格要求,，樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想、踏實(shí)的工作作風(fēng),，業(yè)務(wù)上做到具有良好的觀察能力,，有一定的組織能力，講解有表達(dá)能力,、動(dòng)作有示范能力,、運(yùn)動(dòng)隊(duì)有訓(xùn)練能力、調(diào)動(dòng)學(xué)生有激勵(lì)能力,、教學(xué)中有創(chuàng)造力,、教研有科研能力。年青教師開(kāi)課一節(jié),，相互促進(jìn)相互提高,。

5、加強(qiáng)教研組的科研意識(shí),、強(qiáng)化組內(nèi)科研風(fēng)氣,，以科研指導(dǎo)教學(xué)、以科研服務(wù)教學(xué),，解決教學(xué)中實(shí)際問(wèn)題,，使體育教學(xué)更趨于科學(xué)化、規(guī)范化,，抓好課題研究工作,，認(rèn)真收集相關(guān)資料，撰寫(xiě)出高質(zhì)量的文章,。

6,、繼續(xù)抓好各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作，不但提高運(yùn)動(dòng)水平,，更要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德意志品質(zhì)的培養(yǎng),，賽出成績(jī)，賽出水平,。同時(shí)以“健美操”為窗口,，把臨江高級(jí)中學(xué)辦成有體育特色的學(xué)校。

7,、積極推動(dòng)學(xué)生體育活動(dòng)的開(kāi)展,，確保學(xué)生每天必要的活動(dòng)時(shí)間（一小時(shí)），做好三操兩課兩活動(dòng),，落實(shí)各年級(jí)課外活動(dòng)時(shí)間的組織安排工作,，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)展現(xiàn)的平臺(tái),。

教研組工作計(jì)劃表格篇三

一.7天之內(nèi)了解工廠(chǎng)生產(chǎn)的產(chǎn)品。包括它的外觀,，質(zhì)地,，特性，優(yōu)點(diǎn),，缺點(diǎn),，用途。雖然跟單文員不屬于工程技術(shù)人員,，似乎不需要對(duì)產(chǎn)品有更多的了解,。其實(shí)不然。首先,，在與客戶(hù)溝通時(shí),，如果你對(duì)產(chǎn)品只一知半解，那么客戶(hù)對(duì)你的信任度會(huì)大打折扣,，甚至?xí)岩赡愕墓ぷ髂芰?。?dāng)客戶(hù)向你咨詢(xún)時(shí)，你也只能支支吾吾,，或者老是去向技術(shù)人員打聽(tīng),，客戶(hù)不可能放心的把訂單交給你去做,。也沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì)吸引客戶(hù)向你下單。

跟單人員的雖然不是官,，但是他的門(mén)禁權(quán)限卻很廣，他可以進(jìn)出多個(gè)部門(mén),，這就給我們學(xué)習(xí)新產(chǎn)品提供了便利的渠道，只要你不怕苦,，不怕累，勤下車(chē)間,，不恥下問(wèn)，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西,。紡粘無(wú)紡布，熔噴無(wú)紡布等,，相信很快會(huì)被我熟知并熟練的運(yùn)用,。

二.在最短的時(shí)間內(nèi)弄懂生產(chǎn)過(guò)程及工藝,。剛開(kāi)始,，一般人會(huì)認(rèn)為跟單文員只需知道生產(chǎn)訂單的進(jìn)度就可以了，好像白領(lǐng)一樣，坐在辦公室,，打著電話(huà),，發(fā)著email就可以掌控一切,。一個(gè)優(yōu)秀的跟單人員，會(huì)非常熟悉產(chǎn)品的工藝流程,，生產(chǎn)一定數(shù)量的產(chǎn)品所需要的生產(chǎn)時(shí)間。會(huì)親自進(jìn)車(chē)間察看大貨的進(jìn)度,。當(dāng)積累經(jīng)驗(yàn)久了，無(wú)論是工藝還是貨期你都可以直接回復(fù)客戶(hù),。

教研組工作計(jì)劃表格篇四

一、指導(dǎo)思想,。

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力，深入開(kāi)展教育教學(xué)研究,，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì),，使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺(tái)階。以“健康第一”為宗旨,，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口,，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系,，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

二,、工作目標(biāo)：

1、提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練,，提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量。

三,、工作重點(diǎn)及主要措施。

1,、狠抓課堂常規(guī),，提高課堂質(zhì)量2,、規(guī)范實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。

有標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地配置器材,、設(shè)備等，落實(shí)場(chǎng)地,、器材,、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度,，確保其最大的使用率和安全性。

四,、活動(dòng)安排,。

第一周、制訂體育工作計(jì)劃,，安排體育工作。

第二周,、制定教學(xué)計(jì)劃，備好課，認(rèn)真進(jìn)行體育教學(xué)工作,。第三周,、各訓(xùn)練隊(duì)體育興。

趣小組制定訓(xùn)練計(jì)劃第四周、認(rèn)真練習(xí)播操,。

第五周、積極搞好體育教學(xué)工作與運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練,。

第六周、準(zhǔn)備區(qū)夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)計(jì)劃,。

第七周,、做好大課間活動(dòng)的工作,。

第八周、積極搞好體育教學(xué)工作與運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練,。

第九周、積極進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練,。

第十周、配合好學(xué)校期中考試,。

第十一周、積極進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練,。

第十八周,、考查學(xué)生體育成績(jī),。第十九周、體育資料歸檔,。

第二十周、配合學(xué)期期末考試,。

備課筆記。

（）學(xué)年度（）學(xué)期年級(jí),。

學(xué)科。

教師,。

累計(jì)課時(shí)數(shù)。

無(wú)錫市前洲中心小學(xué)備課紙,。

嚴(yán)莊小學(xué)大課間陽(yáng)光體育活動(dòng)安排表（2014年秋）。

注：1,、班主任一定要組織好學(xué)生開(kāi)展體育活動(dòng),，負(fù)責(zé)學(xué)生安全,。2、“陽(yáng)光體育”時(shí)間由活動(dòng)負(fù)責(zé)教師組織放學(xué),。3,、巡視人員：王立年、值周教師,。4、登記人員：值周教師,。

2014----2015下學(xué)期。

一年級(jí)王甲明,。

一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃,。

一、教學(xué)目標(biāo),。

1,、引導(dǎo)學(xué)生能夠快樂(lè)的活動(dòng)起來(lái)，積極主動(dòng)的參與到體育活動(dòng)中來(lái),。2、在課堂教學(xué)中多采用游戲的方法,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作與方法，如排隊(duì),、徒手操,、走,、跑、跳,、投,、滾翻,、攀爬、小球類(lèi)游戲以及韻律活動(dòng)和舞蹈等,，培養(yǎng)正確的身體姿勢(shì)，提高身體各種基本活動(dòng)能力,。

三、建議與說(shuō)明,。

1、按教材性質(zhì)及季節(jié)特點(diǎn)合理安排全年教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配,，制訂出學(xué)期教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容安排表，并確定學(xué)期評(píng)價(jià)內(nèi)容及形式,。2、游戲和發(fā)展基本活動(dòng)能力是低年級(jí)的主要教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)手段主要以游戲形式進(jìn)行,。

3,、各年級(jí)基本內(nèi)容的安排是一個(gè)連續(xù)漸進(jìn)、由淺入深的過(guò)程,，各校在具體實(shí)施時(shí)，可以按學(xué)生實(shí)際情況靈活掌握,，作一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和選擇。

二年級(jí)王甲明。

二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃,。

一,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)學(xué)生能夠快樂(lè)的活動(dòng)起來(lái)，積極主動(dòng)的參與到體育活動(dòng)來(lái),。2,、在課堂教學(xué)中多采用游戲的方法,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作與方法，如排隊(duì),、徒手操、走,、跑、跳,、投、滾翻,、攀爬,、武術(shù),、小球類(lèi)游戲以及韻律操和舞蹈等，培養(yǎng)正確的身體姿勢(shì),，提高身體各種基本活動(dòng)能力,。

教研組工作計(jì)劃表格篇五

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布2019年物理教研組工作計(jì)劃表，更多2019年物理教研組工作計(jì)劃表相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

本學(xué)期教研組活動(dòng)的目標(biāo)是：以“271”的教學(xué)模式為載體,，并結(jié)合“友善用腦”的理論摸索并繼續(xù)實(shí)踐新課改的教學(xué)理念,。更新教育教學(xué)觀念，努力探索新的教學(xué)方法與手段，并在學(xué)習(xí),、實(shí)踐中形成自己的教學(xué)風(fēng)格，切實(shí)提高物理課堂教學(xué)效率,。通過(guò)對(duì)新課改的教學(xué)實(shí)踐的再反思，學(xué)習(xí)教育理論,，積累由實(shí)踐中得到的成果，提高教教師的教學(xué)能力和理論素質(zhì),。以學(xué)生為課堂教學(xué)的中心，促進(jìn)全體學(xué)生的身心發(fā)展,，為每一位學(xué)生設(shè)計(jì)適合其成長(zhǎng)的教與學(xué)的方法和環(huán)境,。通過(guò)推磨聽(tīng)課等組內(nèi)外活動(dòng),，加強(qiáng)規(guī)范教研組、備課組建設(shè),。為此,，本學(xué)期計(jì)劃做好以下幾件事：

1,、教研組活動(dòng)做到常態(tài)化。

計(jì)劃將每個(gè)雙周五的上午作為教研組活動(dòng)時(shí)間,，活動(dòng)內(nèi)容可以是“座談會(huì)”,、“研討課”,、組內(nèi)的“講座”（包括教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹類(lèi)的講座，或是集體學(xué)習(xí)類(lèi)的講座,，或是校本研究的.講座,，或是問(wèn)題探討類(lèi)的講座）,。活動(dòng)前要精心準(zhǔn)備,，活動(dòng)中要有記錄,，力求活動(dòng)內(nèi)容充實(shí)、形式多樣,，富有成效。（詳見(jiàn)附表）,。

2、“271”課堂教學(xué)模式下的探究案及訓(xùn)練案的撰寫(xiě),、審定和管理,。

（1）預(yù)習(xí)案、探究案,、訓(xùn)練案的編寫(xiě)實(shí)踐，并及時(shí)修改編定要求以適應(yīng)本校的實(shí)際施教情況,。

限于本校學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)情況（尤其是學(xué)習(xí)的自主探究能力和獨(dú)立思考能力都有待于培養(yǎng)和提高）,，也限于本校實(shí)際在本學(xué)科的課時(shí)分配情況,，編寫(xiě)一套適合本校學(xué)生和教師使用的導(dǎo)學(xué)案（含預(yù)習(xí)案、探究案和訓(xùn)練案）是順利進(jìn)行“271”教學(xué)模式實(shí)踐的最基礎(chǔ)也是最重要的工作,。

在實(shí)際使用中，初步定稿的導(dǎo)學(xué)案（含三個(gè)“案”,，同上）可能會(huì)出現(xiàn)“使用不方便”,、“過(guò)于繁瑣或過(guò)于簡(jiǎn)單”、“存在編寫(xiě)失誤或錯(cuò)誤”等問(wèn)題,。這就要在后期進(jìn)行修改、完善,。以便下屆同事的順利使用,。

（2）探究案,、訓(xùn)練案的格式統(tǒng)一要求,，并完成整合處理。

為了使教師付出辛勞的成果被順利傳承下來(lái),，以便下屆教師使用和進(jìn)一步完善。及時(shí)（計(jì)劃每周一次）將各備課組的導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行收集,、更正,、匯編后傳到組內(nèi)公共資料庫(kù)（如放在qq共享或傳到組內(nèi)公共郵箱內(nèi)）,。

3、“271”課堂教學(xué)模式的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。

“271”課堂教學(xué)模式要求學(xué)生（至少要求大部分學(xué)生）具有校強(qiáng)的自學(xué)能力（即：自主探究能力），而這,，也正是我校學(xué)生一直以來(lái)所表現(xiàn)出的短板,！所以,，能否順利地推進(jìn)“271“模式不僅要求教師改變施教習(xí)慣和教學(xué)理念，還要求教能快遞地培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和自主探究的能力,。為些,，做出如下幾點(diǎn)計(jì)劃：（1）精編導(dǎo)學(xué)案,；（2）抓好學(xué)習(xí)小組建設(shè)，培訓(xùn)好學(xué)習(xí)小組長(zhǎng),；（3）創(chuàng)新小組評(píng)價(jià)機(jī)制；（4）開(kāi)展組內(nèi)研討課,，相互學(xué)習(xí),、借鑒經(jīng)驗(yàn),。（5）加強(qiáng)備課組內(nèi)的協(xié)作。

4,、校本教材的教學(xué)實(shí)踐及完善。

校本課程是學(xué)生豐富課后知識(shí)的重要途經(jīng),，也是能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的熱情和對(duì)物理學(xué)的喜愛(ài)的重要手段,。從國(guó)家課程發(fā)展的要求來(lái)看，校本課程正是三級(jí)課程建設(shè)中的重要環(huán)節(jié),。

附表：南京市秦淮中學(xué)物理教研組教研活動(dòng)（含公開(kāi)課）安排表。

周次,。

類(lèi)型,。

內(nèi)容,。

授課人/主講人。

主持人,。

2

座談會(huì),。

271教學(xué)模式的實(shí)踐交流,。

周敏。

4

研討課,。

課題待定。

戴穎昱,。

周敏。

6

講座,。

計(jì)算機(jī)技述在物理教學(xué)中的應(yīng)用（一）,。

周敏,。

周敏。

8

研討課,。

課題待定。

周敏,。

周敏,。

10,。

研討課。

課題待定,。

吳宗新,。

周敏,。

12,。

講座。

計(jì)算機(jī)技述在物理教學(xué)中的應(yīng)用（二）,。

周敏。

周敏,。

14,。

講座,。

“友善用腦”的教學(xué)思念在物理課中的應(yīng)用。

郭潔,。

周敏。

16,。

研討課,。

課題待定,。

翟羽佳,。

周敏。

18,。

座談會(huì)。

學(xué)期總結(jié),。

周敏。

教研組工作計(jì)劃表格篇六

圍繞“教學(xué)質(zhì)量提升”這一主題,，以全面提高學(xué)生能力為宗旨，在施行小組合作的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)完善教學(xué)案，為切實(shí)提高我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷創(chuàng)新,。

1．以集體備課個(gè)性化展現(xiàn)的實(shí)施和研究為中心,，深化教學(xué)改革,，不斷總結(jié)和反思學(xué)科教學(xué)，通過(guò)對(duì)課堂教學(xué)有效性的研究和實(shí)踐,，促進(jìn)課改深入。

2．進(jìn)一步規(guī)范校本教研,，走科研、教研整體化道路,；以學(xué)校和教育局各種考評(píng)活動(dòng)為契機(jī)，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教師把握、處理教材的能力,，提高課堂教學(xué)的有效性,。

3．推進(jìn)教研活動(dòng)的專(zhuān)題化,，以解決教師的教學(xué)實(shí)際問(wèn)題作為突破口，以讀書(shū),、學(xué)習(xí)理論、研究試題,、聽(tīng)課、評(píng)課等方式努力做好青年教師的培養(yǎng)工作,。

1、加強(qiáng)教研組,、備課組自身建設(shè)，力爭(zhēng)把本組打造成全市優(yōu)秀教研組。

（2）本組下設(shè)初三,、初二、初一數(shù)學(xué)等三個(gè)備課組,，平時(shí)要加強(qiáng)溝通,，互相學(xué)習(xí)，做到資源互補(bǔ),；本組教師老中青結(jié)構(gòu)合理,，老教師要做好傳幫帶的作用，年輕老師要虛心學(xué)習(xí),，中年教師要勇挑重?fù)?dān)，做到經(jīng)驗(yàn)互補(bǔ),。

（3）規(guī)范教研組、備課組活動(dòng),，加強(qiáng)本組老師團(tuán)隊(duì)合作精神,。

（4）個(gè)人要認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī),，在教學(xué)六認(rèn)真上要過(guò)得硬。

（5）做好學(xué)校,、教研組、備課組安排的資料上傳工作,。

2、繼續(xù)做好鎮(zhèn)江市級(jí)課題的研究工作,。

根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)安排，下半年將進(jìn)行課題中期評(píng)估,，各課題組負(fù)責(zé)人要盡早安排,，做好相關(guān)資料收集與整理工作,。

（1）每人安排一節(jié)教研組公開(kāi)課（另見(jiàn)教研課安排表）,。

（2）本學(xué)期學(xué)校加大教研活動(dòng)考核力度,。教研組將如實(shí)記載個(gè)人參加活動(dòng)情況，學(xué)校督導(dǎo)組也認(rèn)真檢查,，均納入年終績(jī)效考核。

（3）每周開(kāi)課老師應(yīng)精心準(zhǔn)備好教研課,，盡可能使用多媒體輔佐教學(xué)。根據(jù)教材和學(xué)情,，認(rèn)真構(gòu)思教學(xué)案，讓聽(tīng)課者學(xué)有所得,。如遇特殊情況不能開(kāi)課，應(yīng)該事先說(shuō)明,，及時(shí)調(diào)整,。

教研組工作計(jì)劃表格篇七

低年級(jí)語(yǔ)文教研組將繼續(xù)以學(xué)校工作思想為指導(dǎo),，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，狠抓教學(xué)六認(rèn)真，圍繞課題“生活識(shí)字――如何培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字的能力”開(kāi)展活動(dòng),、努力提高本組語(yǔ)文教師的教學(xué)水平，使我組的語(yǔ)文成績(jī)整體有所提高,。

二、工作目標(biāo),。

1、深化課程改革,，更新教育觀念，提高教師的理論水平和教育科研能力。

2,、以課堂教學(xué)為主渠道，規(guī)范課堂教學(xué)管理,。

3,、認(rèn)真開(kāi)展集體備課活動(dòng),。全體教研組成員積極投入教研實(shí)踐活動(dòng),，提高自身素質(zhì),，向四十分鐘要質(zhì)量，扎實(shí)落實(shí)“生本教育”,。

三,、具體工作與措施。

1,、繼續(xù)開(kāi)展課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，把握課標(biāo)精神,，按照課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)，并不斷接受新的教育理念,，教育方法，教育手段,。認(rèn)真進(jìn)行教材研究,，全面落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”工作,。

2、按時(shí)參加兩周一次的教研活動(dòng),，深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)水平。積極加強(qiáng)組內(nèi)合作,，實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，共同進(jìn)步。每位語(yǔ)文教師圍繞課題,，認(rèn)真實(shí)施研究，寫(xiě)出教研論文,，并以專(zhuān)題的形式展開(kāi)交流,，增加組內(nèi)學(xué)術(shù)氣氛和教師的研究能力,。

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)研討,，定時(shí),、定點(diǎn),、定人進(jìn)行集體備課，以探究課堂教學(xué)中存在的種種問(wèn)題,。每位教師至少完成聽(tīng)課15節(jié)。

4,、積極開(kāi)展多媒體教學(xué)的研究和實(shí)踐,，利用信息技術(shù)和先進(jìn)教學(xué)手段,，豐富教學(xué)資源，提高語(yǔ)文教師獲取信息的能力和課堂教學(xué)效果,。

5、繼續(xù)抓學(xué)生的寫(xiě)字教育,。在寫(xiě)字中發(fā)展學(xué)生的主體性，要通過(guò)寫(xiě)字活動(dòng)激發(fā)學(xué)生主動(dòng)練字的動(dòng)機(jī),，尊重學(xué)生練習(xí)方法的選擇,，保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生在寫(xiě)字過(guò)程中的創(chuàng)造性，保證學(xué)生在寫(xiě)字過(guò)程中的主體地位,，從而提高學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體意識(shí),，使學(xué)生樂(lè)學(xué)求美。

6,、平時(shí)將不定期地開(kāi)展自查、抽測(cè),，及時(shí)了解教學(xué)效果，以便及時(shí)調(diào)整自身的教學(xué)工作,，落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差措施。

四,、活動(dòng)安排,。

第二周：讀書(shū)心得交流活動(dòng),。

第六周：同課異構(gòu)說(shuō)課。

第八周：評(píng)課,、議課活動(dòng)。

第十周：課題研討活動(dòng),，圍繞敏悟型低碳課堂的實(shí)踐研究。

第十二周：“高效閱讀”理論學(xué)習(xí),。

第十六周：把握學(xué)科能力測(cè)試。

第十八周：期末專(zhuān)題小結(jié)交流,。

教研組工作計(jì)劃表格篇八

一、指導(dǎo)思想：

二,、主要工作：

（一）聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。

1,、做好教師教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)工作,。倡導(dǎo)教師閱讀教育書(shū)刊,、各種教學(xué)雜志。通過(guò)學(xué)習(xí),，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，開(kāi)闊學(xué)術(shù)視野,，洞悉前沿動(dòng)態(tài)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，端正教育教學(xué)思想，把教師的重教法研究引導(dǎo)到重學(xué)法研究上,。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)校本教研的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。

3,、繼續(xù)采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等多種方式,，讓教師能聽(tīng)到學(xué)術(shù)水平較高的輔導(dǎo)報(bào)告和看到優(yōu)質(zhì)課例。

4,、依托校園網(wǎng)，加強(qiáng)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)資源，宣傳新的教育理念,、好的教學(xué)方法，交流課改經(jīng)驗(yàn),，探索教研問(wèn)題，搭建學(xué)術(shù)交流的平臺(tái),。

（二）狠抓課堂教學(xué)研究,。

課程的生命在于課堂,，“每堂課都是教師和學(xué)生生命的不重復(fù)于過(guò)去的發(fā)展和成長(zhǎng)！”我們要使課堂煥發(fā)出生命的活力,，成為師生放飛思想、感受學(xué)科魅力的地方,。

1、繼續(xù)開(kāi)展“生本課堂,、構(gòu)建高效課堂”研究,，即從教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題出發(fā),，選擇具有典型性和代表性的教學(xué)內(nèi)容（課例），通過(guò)整合教師自主研究,、小組同伴互助,、集體有序突破等多種研究活動(dòng)的資源優(yōu)勢(shì),，對(duì)課堂行為或課堂中的行為進(jìn)行剖析、反思,，展開(kāi)各自的研究，展現(xiàn)出一個(gè)完全不同的教師研究與發(fā)展的模式,，以此形成我校的研究特色。

開(kāi)展各種方式的課例研究,，如：基于同伴互助的課例研究,；基于同課異構(gòu)的課例研究；基于專(zhuān)家引領(lǐng)的課例研究,；基于一人同課多輪的課例研究等,。引導(dǎo)教師結(jié)合課例冷靜地理性分析,，準(zhǔn)確深刻地把握語(yǔ)文課標(biāo)內(nèi)涵，杜絕形式主義傾向,，多研究“常態(tài)課”“常規(guī)”課，讓教學(xué)走過(guò)浮躁,、走出困惑,、跳出誤區(qū),，走向理性和成熟。使課堂回歸本色,，呈現(xiàn)出清新樸實(shí)的面貌。

2,、完善備課制度。實(shí)施教師個(gè)體備課與集體備課相結(jié)合的備課制度,，在教學(xué)設(shè)計(jì)上體現(xiàn)教師個(gè)性，發(fā)揮教師的創(chuàng)造性,；成立優(yōu)秀。

教案,。

庫(kù),。

3,、以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”為導(dǎo)向,，以貼近學(xué)生生活、形式多樣的讀書(shū)交流活動(dòng)為載體,，努力打造書(shū)香校園,，推動(dòng)校園文化建設(shè),，使閱讀成為師生最自然的生活自然狀態(tài)，充實(shí)文化底蘊(yùn),，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè),，亮麗精神。

補(bǔ)充閱讀材料,，加大教師和學(xué)生的閱讀量，拓寬知識(shí)面,。各班要發(fā)動(dòng)學(xué)生建好圖書(shū)角,，開(kāi)發(fā)圖書(shū)資源,，實(shí)現(xiàn)資源共享。

（三）促進(jìn)教師開(kāi)展教學(xué)研究,。

在學(xué)科教學(xué)研究方面我們推行三個(gè)層次的研究：首先,，倡導(dǎo)教師反思性研究,，引導(dǎo)教師擇取教學(xué)實(shí)踐中碰到的具體問(wèn)題，學(xué)一點(diǎn)相關(guān)的理論,，作一點(diǎn)思考,，然后進(jìn)行一個(gè)方面的改革實(shí)驗(yàn),，不斷總結(jié)提高，逐步取得突破,。其次，組織骨干教師群體結(jié)合課例研究就某一類(lèi)或一方面的問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題性研究,，并以,。

調(diào)研報(bào)告,。

或?qū)ｎ}報(bào)告的形式引起大家關(guān)注，引發(fā)教師作更深層次的思考,。再者，積極開(kāi)展各級(jí)立項(xiàng)課題的研究,。

四、具體措施,。

1,、調(diào)查研究本校實(shí)際,，全面客觀地掌握學(xué)校情況。

2,、層層人人確立校本教研目標(biāo)，明確各自努力方向,。

3、建立課題為核心的校本教研制度,，提高學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量,。

4,、經(jīng)常學(xué)習(xí)和交流，不斷提升學(xué)校的科研水平,。

5、經(jīng)常檢查,，定期總結(jié),，科學(xué)評(píng)價(jià),，保證校本教研的正常有序開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)校自身的發(fā)展,。

教研組工作計(jì)劃表格篇九

列主要的工作內(nèi)容。

表格一開(kāi)始,，先把主要的工作列上,，起到提綱契領(lǐng)的作用,，作為大項(xiàng)，一定不能遺漏,。

列每項(xiàng)工作的`細(xì)項(xiàng)，越細(xì)越好。

根據(jù)每一項(xiàng)大項(xiàng),，細(xì)化成一個(gè)個(gè)具體的事件,，越細(xì)越好,，能體現(xiàn)你工作的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致程度。

拉出時(shí)間軸,，標(biāo)出時(shí)間進(jìn)度。

拉出時(shí)間軸,，把每一個(gè)具體的事件從開(kāi)始到結(jié)束的時(shí)間標(biāo)示出來(lái)，這樣完成進(jìn)度就一目了然了,。

確定責(zé)任人。

再有計(jì)劃的工作如果不落實(shí)到人,，終究是空談，要把每一個(gè)事件甚至是每一個(gè)動(dòng)作都落實(shí)到人,。

校對(duì)美化表格。

表格做好后,，一定要校對(duì)是否正確合理,，有沒(méi)有錯(cuò)別字,，并進(jìn)行美化,，格式上要整齊，文字要簡(jiǎn)潔,，讓領(lǐng)導(dǎo)一目了然。

注意事項(xiàng)：

大項(xiàng)工作一定不要漏掉,，這是關(guān)鍵,，細(xì)致程度可以逐步完善,。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印。

教研組工作計(jì)劃表格篇十

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園教研組工作計(jì)劃表格,，更多幼兒園教研組工作計(jì)劃表格相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。

一,、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期,，我園教研工作以園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理，加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究,，深化特色教育教學(xué)為核心，不斷更新教育觀念,，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì),，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

二,、主要工作及措施,。

(一)加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平,。

1.統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，努力提高教師教育理論水平。積極組織全園教師參加園內(nèi)外的各項(xiàng)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動(dòng),，做到業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,、計(jì)劃可行、成效顯著,。引導(dǎo)及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念,，真正地把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。

2.鼓勵(lì)教師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》和《學(xué)前教育》等幼兒雜志,，積極撰寫(xiě)教育論文、教學(xué)反思,、教育隨筆,、案例分析并投稿,。

3.積極參與教師再培訓(xùn)教育，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《指南》,，對(duì)《指南》進(jìn)行深入理解、積極探索,、切實(shí)落到實(shí)處,。

4.營(yíng)造文明向上的書(shū)香校園，組織開(kāi)展《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難,，真好》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)校》全員讀書(shū)系列活動(dòng),。評(píng)選書(shū)香班級(jí),、“讀書(shū)大王”,、書(shū)香家庭。

(二)以區(qū)域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料提供為重點(diǎn),，提高區(qū)域活動(dòng)質(zhì)量,。

組織教師有針對(duì)性的學(xué)習(xí)相關(guān)的“區(qū)域活動(dòng)”資料,。并結(jié)合本班特點(diǎn)開(kāi)展適合自己的區(qū)域活動(dòng)，將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來(lái),，按時(shí)更換主題墻飾，使教研真正落到實(shí)處,。隨時(shí)更換及增加區(qū)域活動(dòng)材料,，使區(qū)域活動(dòng)材料更豐富,、更具層次性，以此滿(mǎn)足不同各班幼兒的興趣需要和發(fā)展,，并于本學(xué)期開(kāi)展區(qū)域?qū)ｍ?xiàng)評(píng)比活動(dòng)。

(三)游戲與教學(xué)整合,，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。

1.由于幼兒年齡較小,，對(duì)于學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣不夠濃厚，為提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，我們?cè)诮虒W(xué)上盡可能采用活動(dòng)的教具,，吸引幼兒的注意力,，鼓勵(lì)幼兒多提為什么,。強(qiáng)調(diào)對(duì)幼兒進(jìn)行普通話(huà)教學(xué)，針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn),，在日常生活中進(jìn)行隨機(jī)教學(xué),，鼓勵(lì)說(shuō)普通話(huà)的幼兒多與別的小朋友溝通，讓他們?cè)谟螒蛑心芟嗷W(xué)習(xí),。此外，我們還將通過(guò)國(guó)旗下講話(huà),、早談、日行一善小故事,、幼兒故事比賽等一系列活動(dòng)提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,。

2.游戲與教學(xué)的整合是我們常用的教學(xué)方式,，教師通過(guò)在“游戲中學(xué)，在學(xué)中游戲”的教育方法,，注重幼兒個(gè)性的`發(fā)展,，通過(guò)教師游戲方式的引導(dǎo),，讓幼兒自己思考,、自己操作、自己創(chuàng)新,，使孩子在游戲中不知不覺(jué)的接受知識(shí)。培養(yǎng)幼兒的自信心,，鼓勵(lì)幼兒大膽去嘗試做自己能做的事,，以鼓勵(lì)為主，幫助為輔的方式,，本學(xué)期注重開(kāi)展三大創(chuàng)游活動(dòng)，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)有利條件,，完善結(jié)構(gòu)室、角色游戲室,，為幼兒提供豐富材料，將督促按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng),活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒自由選擇游戲活動(dòng),，讓一些膽小不說(shuō)話(huà)的幼兒多參加游戲活動(dòng),，能讓他們感受到自己是行的,。進(jìn)一步提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和與人交往的能力。

3.開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng),，保證幼兒活動(dòng)的時(shí)間和質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,，使幼兒體格發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo),。

(四)規(guī)范教研制度,，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)。

1.扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”和“每聽(tīng)必評(píng)”兩項(xiàng)制度,。開(kāi)展教師相互結(jié)對(duì)活動(dòng)，相互聽(tīng)課,，并做好聽(tīng)課記錄,。

2.研討,，是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式,，它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì),，讓思想和觀念在不斷交流的過(guò)程中得到提升，本學(xué)期我們采取的研討方式有：

(1)分年級(jí)組研討,。由年級(jí)組長(zhǎng)組織本級(jí)教師共同探討制定主題活動(dòng)計(jì)劃,、早操,、創(chuàng)造性游戲。對(duì)在教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題要提出來(lái),，大家相互討論,，找出解決辦法,，并適時(shí)做好資料積累(備查)，避免以后在教學(xué)中走彎路,，達(dá)到事半功倍的效果,。

(2)集中研討。本期我園重點(diǎn)針對(duì)創(chuàng)造性游戲,、區(qū)域活動(dòng)、體育戶(hù)外活動(dòng)進(jìn)行集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),，觀摩本園教師的公開(kāi)課，借鑒別人的教學(xué)模式,、教學(xué)方法以及保教手段，課后主要由我組織全體教師進(jìn)行評(píng)課,，由開(kāi)課老師就這堂課的有關(guān)問(wèn)題作介紹,，然后大家暢所欲言,，共同討論，開(kāi)課課老師課后撰寫(xiě)反思,，從中尋求教育途徑,。

3.實(shí)行隨機(jī)聽(tīng)課，“推門(mén)聽(tīng)課”的制度,，督促規(guī)范一日保教工作,，教師備好課,，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。課后及時(shí)與本班老師進(jìn)行交流,，并給予評(píng)價(jià),。

4.以考核細(xì)則規(guī)范教師教育教學(xué)常規(guī)，本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規(guī)的管理,，組織教師學(xué)習(xí)細(xì)則，并以此為準(zhǔn)繩指導(dǎo)規(guī)范教學(xué)工作秩序,，培養(yǎng)良好的教育行為,。

5.不斷反思,，善于總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效形式,，在幼兒在一日活動(dòng)中，教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng),，進(jìn)行分析，并不斷調(diào)整計(jì)劃,，改進(jìn)教育行為，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展,，做好教育心得筆記，積極參與鎮(zhèn)在線(xiàn)投稿,。