演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活，便于臨場發(fā)揮，真實感強,，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,，極易感染和打動聽眾,。下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。
教師節(jié)學(xué)生演講稿一等獎原創(chuàng)篇一
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：
早上好,！
這是一個特別的九月,！第32個教師節(jié)與母校的九十華誕攜手而至。
在有著厚德篤行美好傳統(tǒng)的校園里,，慶祝這樣一個隆重而莊嚴(yán)的節(jié)日,，讓我們更加感覺所從事職業(yè)的崇高，思考新時代課程改革所賦予我們的使命,。教書育人是一門要求很高的藝術(shù),，它需要我們耐心細(xì)致、身心投入,、勇于奉獻(xiàn),，擁有無私的愛心。有人說：“比起能力來,，世界上還有一種東西更稀有,、更微妙，也更寶貴,，它就是能夠發(fā)掘能力的能力”,，作為教師，我們要關(guān)注學(xué)生的優(yōu)點,，促進(jìn)學(xué)生的成長,，成為學(xué)生生命中的貴人。要做到這一點,，我們要不斷地更新理念,，要牢記教師思維的訓(xùn)練與暗示可能對學(xué)生的一生有積極、消極的影響,；技巧訓(xùn)練后面內(nèi)藏的世界觀,、方法論是不一樣的，對學(xué)生一生會有積極,、消極的影響,。在世界日益多元化的今天，核心價值觀的培養(yǎng)顯得尤為重要,。
親愛的同學(xué)們,，你們知道我們的校園是怎樣誕生的嗎？
上個世紀(jì)20xx年代初,，我們的祖國是受列強侵略,、民族不獨立的國家,，先進(jìn)的中國人提出“教育救國”的口號,，1920年9月,，哈爾濱一批慈善愛國先驅(qū)自籌資金創(chuàng)辦了六中的前身從德女中，她是哈爾濱第一個女中,，為的是推廣教育,，培養(yǎng)女學(xué)師資，檔案中記載那時的校址是中國十三道街路北,，就是今天的中央大街與尚志大街中間,，繼之，搬遷到南崗北京街郵政街交口,，是中東鐵路局撥給的官房,，也就是今天的蕭紅中學(xué)校址。日本全面侵華后,，校舍由日軍占領(lǐng),，后來，幾經(jīng)流離輾轉(zhuǎn),，新中國成立后,，1953年11月24日，我們定居在了這里,，校園的歐式主樓由蘇聯(lián)專家設(shè)計,，因其頂部紅色，被稱為紅樓,，歷經(jīng)61年雨雪風(fēng)霜,，今天的紅樓依然那么優(yōu)雅端莊，美麗安詳,！1956年,，為了美化校園，學(xué)校從馬家溝植物園運回四棵鉆天楊植于紅樓前,，據(jù)老校友回憶,，那時只有一層樓高，現(xiàn)在你們看,，他們威武高大,，昂首藍(lán)天，那頑強向上,、不屈不撓的精神已經(jīng)內(nèi)化為六中人的價值取向,。
同學(xué)們，六中九十年有著太多美麗動人的故事,，如今,，繼承了豐厚歷史文化底蘊的六中,，古典氣質(zhì)中更加具有現(xiàn)代氣息，拔地而起現(xiàn)代化的教學(xué)樓和藝體樓,，標(biāo)準(zhǔn)的塑膠田徑場,，寬敞的新食堂，有著豐富藏書的圖書館使你們健康成長,、愉快學(xué)習(xí),，幸福生活，全面發(fā)展,。早在上個世紀(jì)90年代初學(xué)校提出“四個一流”的目標(biāo),，如今，六中已經(jīng)實現(xiàn)了學(xué)生素質(zhì)一流,、教師隊伍一流,、教學(xué)質(zhì)量一流、服務(wù)管理一流,、校園環(huán)境一流,、設(shè)施設(shè)備一流，六中已經(jīng)成為一座充滿詩情畫意,、具有中西合璧校園文化的學(xué)術(shù)殿堂,。
回首九十年，無論時世如何更迭,、歲月怎樣滄桑,，六中人的厚德篤行、坦蕩堅忍千古不變,。富貴不淫,、貧賤不移、威武不屈,，君子之風(fēng),，彪炳千秋！親愛的同學(xué)們,，如今,，千千萬萬你們的學(xué)哥、學(xué)姐撒向全國,、全世界,，哪里有六中人，哪里就有一方善良的土地,；哪里有六中人,，哪里就有拼搏進(jìn)取、自強不息的鉆天楊精神,。
讓我們感恩校園,，祝福六中,！做一個無愧于校園的六中人！
教師節(jié)學(xué)生演講稿一等獎原創(chuàng)篇二
敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又將迎來一個極具紀(jì)念意義的節(jié)日,，大家知道這周四是什么日子嗎,。那就是九月十日——教師節(jié),。
同學(xué)們,，教師節(jié)來臨之際，請允許我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué),，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在育才教壇的全體老師致以最美好地祝福,！祝愿我們的老師身體健康，萬事如意,！
從入學(xué)的第一天開始,，我們的每一點進(jìn)步，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子,，你就會發(fā)現(xiàn)，課堂上,，給你鼓勵的,，是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；休假回家時,，叮囑你路上小心的,，總是老師那一句句親切的話語；在學(xué)校里,，當(dāng)你身體感到不適時,，貼在你額頭上的，總是老師那雙充滿慈愛的手,；每天最后離開教學(xué)區(qū)的,，總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們,，我們的老師所做出的這一切,，看似很平凡,，卻把整個心靈獻(xiàn)給了大家！
我們感謝老師的辛勤教育,，感恩于他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語,，華麗的詞藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
那么在9月10日,，這個特殊的日子,，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,，或在日記里真誠地表達(dá)對老師的熱愛,；可以自己制作一張賀卡，送給老師,，或是悄悄放到老師的辦公桌上,；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候,，或者寫一首抒情詩,！
老師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨,，讓我們帶領(lǐng)全體同學(xué),，攜手并進(jìn)，迎難而上,，共同為我們xx譜寫出新的篇章,！我們也相信，xx的明天會因我們的辛勤耕耘而更加美好,！
老師們,、同學(xué)們，乘著九月的翅膀,，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，迎來了新的征程，我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,，更進(jìn)一步,！祝愿我們的老師工作順利，幸福安康,！預(yù)祝全體老師教師節(jié)快樂,！
謝謝！
教師節(jié)學(xué)生演講稿一等獎原創(chuàng)篇三
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好,！還有2天就是我們一年一度的第32個教師節(jié)了,。在教師節(jié)即將來臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部和校長室向無限熱愛兩英中學(xué)這方熱土,，辛勤耕耘在自己心愛的教育園地上的老師們致以最誠摯的節(jié)日問候,！并表示最崇高的敬意！
古代思想家荀子曰："國將興,，必貴師而重傅",。上周星期四，汕頭市人大鐘展南副主任率隊來我們學(xué)校慰問老師,，今天上午潮南區(qū)王槐豐區(qū)長等領(lǐng)導(dǎo)也將來到我們學(xué)校問候老師,。今日，尊師重教已成風(fēng),。而作為教師則無論何時何地都保持著一份恬淡的平和心,，幾年、十幾年甚至幾十年如一日地立足于三尺講臺,，為了花的盛開、果的成熟不辭勞苦地耕耘著,、澆灌著……管它冬夏與春秋,！老師時刻牢記那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己,；那塊黑板寫下的是真理,，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹,，流下的是淚滴,，奉獻(xiàn)的是自己。老師就是在這種充實中完善自我,，在寧靜中儲積生命的動力,。
開花結(jié)果園丁愿，望子成龍父母心,。老師雖然平凡,，卻用平凡來鑄就輝煌；老師雖然清貧,，卻用清貧造就富有,。因為老師心中充滿愛，老師對學(xué)生的愛,，比父愛更深沉,，比母愛更細(xì)膩，比友愛更無私,。老師就是這樣奉獻(xiàn)著愛心,，收獲一種與學(xué)生相互關(guān)愛的人生額外幸福,。老師們的心，能在學(xué)生求知的眼睛里找到完全神圣的天空,，為了這片神圣,，老師們愿意奉獻(xiàn)！人們常說,，教師是蠟燭,，照亮別人；我們認(rèn)為教師是火炬,，傳播文明薪火,，熊熊燃燒中有學(xué)生給予的火焰。
同學(xué)們,，作為學(xué)生,，我們要感謝學(xué)校，感恩老師,！老師為了我們學(xué)有所成,，嘔心瀝血，無怨無悔,；為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣,，率先垂范，積極幫扶,；為了使我們形成健全人格,，言傳身教，身體力行……為了學(xué)生健康成長,，老師克服了別人克服不了的困難,，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱,，總是面帶微笑走進(jìn)課堂,。書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生,，家訪時的苦口婆心,。我們每一個人的成長與成功，無一不伴隨著老師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助,。
同學(xué)們,，感恩老師，從現(xiàn)在做起,，從日常生活中的點點滴滴做起,，遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，課堂上專心聽課,，不玩手機,，要積極思考，主動回答問題,，課后依時完成作業(yè),，見面說聲"老師好"等等，希望每一位同學(xué)都能用具體的行動來感謝老師的培育之恩,。
老師們,、同學(xué)們：在兩英中學(xué)七十一年的辦學(xué)歷程中，我們擔(dān)負(fù)著承前啟后,、繼往開來的光榮使命,。兩英中學(xué)曙光在前，新的學(xué)期,，新的起點,，新的壓力，新的目標(biāo),。我們要心往一處想,，勁往一處使，齊心協(xié)力共同創(chuàng)造兩英中學(xué)的新輝煌,！
最后,，再一次祝愿各位老師節(jié)日愉快，身體健康,！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂成長,！謝謝,！
教師節(jié)學(xué)生演講稿一等獎原創(chuàng)篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：
早上好!
我們是一滴渺小的水滴,，老師就是海洋，我們是一棵樹苗,，老師就是——碧綠的樹林!我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù),。
我舉個例子吧。我那是還是三年級的學(xué)生,，總不懂事,，老師給我們上堂課，可以說累得很,。一天下來,，已經(jīng)累得不能再累了，課堂上,，老師和顏悅色地上課,，課后,，老師的喉嚨難受至極，喝口水,，下堂課繼續(xù)上,，寧可身體累垮，也不落下一節(jié)課,。洪老師勉強挺著感冒的身子給我們上課,，站了一節(jié)課，連口茶都沒喝,，下課后,，老師的聲音早已變得沙啞，看著老師杯子里的胖大海,，作為一個男孩,，我也紅了鼻子。這時,，我多想給老師倒杯水,，好潤潤她那沙啞的嗓子;也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的心情,。這樣的事情還有很多很多,，我是說不完的!
老師啊!你為我們奉獻(xiàn)了太多，也無數(shù)次得感動了我們!我們難道就沒有一絲感愷和傷感?老師啊!你就是那清晨的陽光!照顧著我們這些幼嫩的綠草!
都說我們是祖國的花朵,，可若是沒了您的播種和澆灌,，我們終將會枯萎，都說我們是祖國的希望,，可要是沒了您的教導(dǎo)和關(guān)懷,，希望終將會幻滅!為了我們，您挺著身子上課,，為了我們,，您嘔心瀝血工作!為了我們，您累垮了身體!老師為我們擔(dān)憂,，為我們病痛!我們要體恤老師,。
今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日,，也是所有老師的生日,，在今天，在永遠(yuǎn),，我們要用我們的實際行動去感恩老師,，回報老師，讓她得到一絲小小的安慰吧!
教師節(jié)學(xué)生演講稿一等獎原創(chuàng)篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好,！
我是xxx,，我演講的題目是《不忘初心，砥礪前行》,。
在遷安有這樣一所學(xué)校,，曾經(jīng)創(chuàng)下唐山10縣市區(qū)高考二中系列十連冠;曾經(jīng)考上211、985等重點大學(xué)的學(xué)子比比皆是;時至今日,，梅墨生,、古泥等藝術(shù)大師的名字仍然閃耀在學(xué)校的光榮史上。
這所學(xué)校就是遷安市第二中學(xué),。不可否認(rèn),，輝煌不再！如今的二中,，美人遲暮,，英雄老矣。
早在幾年前開始,，二中就受到了嚴(yán)重的沖擊,。招來的學(xué)生良莠不齊，習(xí)慣差,，底子薄,，稍好的學(xué)生都不想留，哭著鬧著要離開;個別有想法的老師不愿意留,，追著得天下英才而教之的目標(biāo)離開了,。但是還有一大批老師在堅守，他們努力創(chuàng)新,，奮發(fā)圖強,，修身進(jìn)取，永不言棄,！越是困難重重，越是充滿挑戰(zhàn),，越是不忘初心,，砥礪前行！面對了篩了一遍又一遍才落到二中的學(xué)生,，老師們像對待新生兒一樣仔細(xì),、用心、不離不棄,！
為了填補學(xué)生的知識欠缺,，老師想辦法，找路子，十八般武藝齊上陣,。自編教材,，讓教材低起點，小梯度,，高效率;小組學(xué)習(xí),，讓學(xué)生互相監(jiān)督，共研討,，同進(jìn)步;多媒體教學(xué),，讓現(xiàn)代設(shè)備吸引學(xué)生，上微課,，巧設(shè)計,。為了矯正學(xué)生的壞習(xí)慣，老師們?nèi)旌?，無縫隙,，全程監(jiān)管。一點兒一點兒地教他們上課秩序,，一遍一遍地告訴他們垃圾不要亂扔,，一次又一次制止他們不文明行為......當(dāng)您還在享受清晨的`第一縷陽光時，我們的老師5點50就來到學(xué)校,，走進(jìn)教室;當(dāng)您愜意地享受午睡的溫馨時,，我們的老師正巡查在學(xué)生宿舍不曾休息;當(dāng)您安心地享受夜的寧靜，陪著家人進(jìn)入夢想時,，我們的老師晚自習(xí)9點20下課,，還要巡查學(xué)生晚就寢直到夜間11點......
可以說我們的老師長期從事著高強度，大容量的工作,，但是沒有人喊苦,，沒有人抱怨！他們無怨無悔,，無私奉獻(xiàn),。郭書香、李紅艷,、何艷秋等老教師,，任憑病魔侵襲，任憑萬般蠱惑,，早來晚走,，干勁十足，始終保持著昂揚的斗志和火一般的熱情,，勇往直前,。他們自強不息,，不屈不撓，自己贏得了人格的尊嚴(yán)和高度贊譽,，也影響和帶動了一批青年教師,。有的青年教師身兼多職，既教課,，還當(dāng)班主任,，而且還是兩個班的班主任，他們樓上樓下跑斷腿也不喊累;有的青年教師不顧自己體弱多病,，一個人教幾個班的課,，還要代課、補課,，像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)不停也不叫苦......他們開心愉悅,，甘之如飴！
有人問,，他們這樣披星戴月,、忘我的犧牲，到底為了什么?是啊,，他們?yōu)榱耸裁?為名嗎?學(xué)校里榮譽太少,，人數(shù)太多，輪都輪不過來;為錢嗎?上一個早自習(xí)從早上五點五十到七點,，6塊錢的補課費不夠買一個煎餅,。名利都不沾邊，他們到底為了什么?重病之后返回工作崗位的馬勇老師說："干教師這個行當(dāng),，不為名,，不為利，只為不忘初心,，對得起學(xué)生,，對得起自己！"是啊,，不忘初心,！為了學(xué)生的發(fā)展，為了二中的明天,，我們每一個二中人都會自強不息,，砥礪前行！
美人雖遲暮,，風(fēng)華冠寰宇;英雄雖已老，壯志仍能譜新篇,。
教師節(jié)學(xué)生演講稿一等獎原創(chuàng)篇六
敬愛的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
“把高州師范辦成省內(nèi)外一流的高等師范院?！钡倪h(yuǎn)大目標(biāo),，確立了“管理、規(guī)模,、隊伍,、文化、民生”五大工程的發(fā)展策略,。高州師范還實現(xiàn)了“三大突破”,，分別是：招生人數(shù)的重大突破，外地生源首次超過茂名地區(qū)生源的重大突破,，20xx屆畢業(yè)生初次就業(yè)率突破90%,、而20xx年的就業(yè)率更是達(dá)到94%。我們還非常榮幸的見證高州師范收獲了“三大成效”,，分別是：制度的大完善,、環(huán)境的大改變、質(zhì)量的大提高,。想想今天的就業(yè)形勢,，對比我校良好的就業(yè)勢頭?；仡檮?cè)雽W(xué)的學(xué)習(xí)生活,，再看看今天的和諧校園。多大的變化??？這離得開高師領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛嗎？這離得開高師園丁們的辛勤嗎,？面對今天的高師校園,，我們百感交集。在此,，請允許我代表高師的同學(xué)們向親愛的老師們道一聲：感謝您,！
即將成為人民教師的我們，準(zhǔn)備好了嗎,？在此,，我向全體畢業(yè)生發(fā)出以下倡議：
1、改變觀念,，提高認(rèn)識現(xiàn)代社會飛速發(fā)展,，科學(xué)日新月異，知識層出不窮,。而教育也要與時俱進(jìn),，因而,，教育改革順應(yīng)時代潮流而動，新《課程標(biāo)準(zhǔn)》應(yīng)運而生,，課改也進(jìn)行的如火如荼,。教師“作為知識的傳授者，學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,，教學(xué)活動的參與者”,。在新的形式下，我們必須具有新的觀念,，對教育教學(xué)有更新的認(rèn)識,，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會需要，才能適應(yīng)教育教學(xué)改革的需要,，才能更好的做好未來的教育教學(xué)工作,。
2、加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，提高專業(yè)水平教師的教育教學(xué)能力是在教育理論指導(dǎo)下,，在進(jìn)行創(chuàng)造性勞動實踐上逐步提高的?！敖處煹慕逃龑ο笫菍W(xué)生,，是一個個有思想和感情的人?！绷私鈱W(xué)生,，就必須懂得教育學(xué)和心理學(xué)以及相關(guān)的知識。正如《心理學(xué)》所指出的：“心理學(xué)知識有助于教師根據(jù)學(xué)生個體形成和發(fā)展的規(guī)律進(jìn)行教育,，促進(jìn)德智體的全面發(fā)展,，為祖國的四化建設(shè)培養(yǎng)出更多的個性全面發(fā)展的人才?！?/p>
3,、提升現(xiàn)代教育技術(shù)能力現(xiàn)代科學(xué)高速發(fā)展，現(xiàn)代科學(xué)知識和現(xiàn)代技術(shù)已逐步走入課堂,。因此,，我們必須具備現(xiàn)代科技知識和掌握相關(guān)的教育技術(shù)，這不但有益于我們在教學(xué)中,，調(diào)動學(xué)生的視聽等感覺器官,，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、提高學(xué)生的興趣,，啟發(fā)學(xué)生的思維,，產(chǎn)生學(xué)習(xí)欲望，而且也有益于我們改變觀念,，科學(xué)合理地駕馭教學(xué)的整個過程,，從而有效促進(jìn)我們的`專業(yè)水平的提高和教育教學(xué)能力的發(fā)展,。同學(xué)們，行動起來吧,！讓我們一起辛勤耕耘，去澆灌那祖國的花朵,！
最后,，再次感謝老師們的諄諄教誨，祝老師們身體健康,、工作順利,、萬事如意。祝未來的教師們,，學(xué)業(yè)有成,，前程似錦！謝謝,！
教師節(jié)學(xué)生演講稿一等獎原創(chuàng)篇七
有一縷陽光,，它溫暖山底的陰霾；有一種花朵,，它怒放在塵囂之外,。它的名字就叫老師。
一聲老師,，是責(zé)任,，是千斤重的責(zé)任；一聲老師,，是關(guān)愛,，是春風(fēng)般的關(guān)愛?！耙粺羧缍?，四壁青輝”是他們的真實寫照；“鶴發(fā)銀絲映日月,，丹心熱血沃新花”是他們的不懈追求,。面對誘惑，他們不為所動,，對于清貧,，他們甘之若殆。最美鄉(xiāng)村教師馬復(fù)興,，雖然沒有雙手,，卻在三尺講臺耕耘了三十一個春秋，用小小的黑板讓農(nóng)村的孩子看到了外面的世界,；少數(shù)民族教師格桑德吉,，堅守在西藏家鄉(xiāng)的雪山河流之間,，用自己的一點光，點亮山間更多的燈火,；“鼓舞媽媽”楊小玲,，20年風(fēng)雨兼程，一路陪伴聾啞學(xué)生,，創(chuàng)作的《千手觀音》家喻戶曉,，震撼世人。
一聲老師,，是傳承,，是儒家血脈千年的傳承；一聲老師,，是無悔,，是鞠躬盡瘁，死而后已的終生無悔,。老師,，用他們的青春，去呵護(hù)幼苗,；用他們的滿腔赤誠,，去鑄就祖國的未來。正是因為他們有太多的寄托,，才會在關(guān)鍵時刻挺身而出,。“摘下我翅膀,，送給你飛翔”的張米亞,，用血肉之軀為學(xué)生牢牢守住了生命之門。英雄教師王茂華,，火海之中三進(jìn)三出,，化繭成碟般綻放出耀眼奪目的生命之光。最美教師張麗莉,，車禍瞬間勇救學(xué)生,，大愛詮釋師魂真諦。
這就是我們的老師,，一路伴我們成長,。在我們迷茫時給予指導(dǎo)，在我們受挫時加以鼓勵,，在我們成功時送上最熱情的祝福,！這就是我們中國的教師，佇立在祖國大地上的每一間教室，陪伴著億萬萬的中華學(xué)子,，深情地凝望一雙雙渴求的眼睛,。這是一幅多么美麗，多么壯闊的畫面,。這畫面,，就是中華民族逐夢前行的生動寫照；這畫面,，就是中華民族生生不息的巨大能量,。
大愛無疆，筑夢中華,。同學(xué)們，面對未來,，我們放飛夢想的翅膀,。而老師，就是我們放飛夢想的筑夢者,。讓我們一起,，匯聚我們的聲音，向我們敬愛的老師,，向偉大的筑夢者致敬,，讓我們發(fā)自內(nèi)心的道一聲：“老師，您好,?！?/p>
教師節(jié)學(xué)生演講稿一等獎原創(chuàng)篇八
親愛的老師、同學(xué)們：
夜,，深了,，想必劉老師應(yīng)該還沒有睡呢吧。我們庸碌的一天結(jié)束了,，我們放下一切開始休息,；而劉老師還在工作，他忙碌的一天還沒有結(jié)束,。
”如果你遇到了九年二班的那位班主任,，你就倒了大霉了?！安诲e,，我們攤上事了……
危險而緊張的戰(zhàn)爭一觸即發(fā)……
與他相處了近一個月，我發(fā)現(xiàn),，他也不是那么可怕,，他不是老虎，他也不是獅子，他是我們的班主任,，是我們八年六班的班主任,。因為他脾氣不好，所以他動不動就吼,，他吼的時候是嚇人的,，整個教學(xué)樓都能聽得見。因為他總吼,，所以他嗓子不是很好,，每次說會話，要喝口水潤潤,。有太多太多的因為所以發(fā)生在我們身上,，翻天地覆，煥然一新,。
緣分讓我們聚到一起,，緣分讓我們成為朋友，緣分讓我們成為一家人,。有太多太多的緣分在我們身旁,，他們像絲似得，把我們緊緊連在一起,。
夜,，深了，往事一幕幕浮在眼前,，歷歷在目……
教師節(jié)學(xué)生演講稿一等獎原創(chuàng)篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!這天我演講的題目是：老師,，您辛苦了,，我們感謝您!在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了我們國家的第三十一個教師節(jié),。
這是一個令人感動的日子,，此時此刻，無論用什么方式,、也難以表達(dá)我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師,，在這個特殊的日子里，我只想對您說：老師,、您辛苦了!我們感謝您!
記得那年我們初入校園時,，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。轉(zhuǎn)眼間幾年過去,，如今我們已是小學(xué)五年級的學(xué)生了,。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題,、繪畫,、唱歌，打球和做操;幾年來,，同學(xué)們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng),、茁壯成長。陽光下,，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨,、怎樣正確應(yīng)對人生;在風(fēng)雨中，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折,、將來報效祖國,。
日復(fù)一日、年復(fù)一年,，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨,、耕耘播種。
敬愛的老師啊,，在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達(dá)我們對您的感激之情,。為了不辜負(fù)您對我們的深情寄托,，在新學(xué)年里，我們將自覺遵守學(xué)校和班級的各項規(guī)章制度,，以百倍的求知熱情,、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績向老師,、向?qū)W校、向祖國獻(xiàn)上厚禮,。敬愛的老師啊,，您辛苦了，我們真誠地感謝您!
教師節(jié)學(xué)生演講稿一等獎原創(chuàng)篇十
尊敬的老師們：
你們好,！
春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價,。您的愛,，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔,。您——老師的愛，天下最偉大,，最高潔,。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人,；您的可敬，則在于總是給別人提供方便,。是誰把雨露撒遍大地,？是誰把幼苗辛勤哺育？是您,，老師,，您是一位偉大的園丁,！看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影,！是平凡的日子,，卻有著輝煌的內(nèi)涵；是平平淡淡的日子,，卻有著五彩繽紛的色彩,！因為你啊——人類靈魂的工程師，“9月10日”,，這個普通的日子,，變得偉大而神圣！您的教師生涯,，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地,。假如我是詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大,，知識精深的老師,。感謝您——老師，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜,！感謝您——老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會去求救的人,。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴,。你常說你也曾是個孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去卡動腦筋,，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,，給我們教誨、見識和想象,，由此營造我們的一生,。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ),，你為成長的我們做到了最好,！或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留,。第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水,，你們用青春的經(jīng)緯編織著我們藍(lán)色的'憧憬,，你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子！于是,，在你們亮麗的眼眸中,，閃爍著人類最動人的光芒,！粉生染白了你們的青絲，歲月壓彎了你們的腰板,，而你們,，依然精神奮發(fā)，英姿勃勃,，與鮮嫩的生命的相伴,，你們的心永遠(yuǎn)年輕！一叢叢絢麗燦爛的鮮花,，一顆顆飽滿碩大的果實,，一片片如詩如畫的景致，不都浸透了你們不懈的追求,、生命的歡笑和淚水,？你們用巨大的犧牲鋪設(shè)著偉大的道路，你們用心靈的火焰照亮了希望的夢幻,，你們怎不該站在共和國的殿堂上,，戴上光榮的彩色花環(huán)，聽世界為你們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌呢,？再過幾年,，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè),，手捧著證書,、金牌、獎狀,，我們一定不會忘記,，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光,。到那個時候,，我們一定回到1中母校，向親愛的老師們,，獻(xiàn)上更新更美的詩章,。最后，再次祝全體老師節(jié)日快樂,！
此致
敬禮
教師節(jié)學(xué)生演講稿一等獎原創(chuàng)篇十一
老師們,，同學(xué)們：
早上好!
今天我國旗下講話的主題是——感恩教師。
再過1天,，我們將迎來第37個教師節(jié),。在此，我首先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們桃李芬芳,、幸福安康!
我們常說：老師是蠟燭,，為我們點燃求知的火焰;老師是橋梁,，為我們鋪平前進(jìn)的道路。的確,，我們每個人的成長都離不開老師的扶植,，老師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;老師不是春雨,，卻潤物細(xì)無聲,。老師用語言傳播，用粉筆耕耘,，用汗水灌溉,，用心靈滋潤，給予了我們一桿成長的尺,，讓我們學(xué)會自己去丈量,。
同學(xué)們，在教師節(jié)來臨之際,，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧!感恩教師,，并不需要我們做驚天動地的大事，更不需要我們送上大禮,。它可以是簡簡單單的幾句溫馨話語,，可以是自己親手制作的節(jié)日賀卡;還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當(dāng)老師走進(jìn)教室時,，能看到黑板上寫著“祝教師節(jié)快樂”,，給老師一個驚喜;它還表現(xiàn)在課堂上那一道道專注的目光，表現(xiàn)在我們專心致志的聽講中;它更表現(xiàn)在我們認(rèn)真完成的每一次作業(yè),、努力取得的每一次進(jìn)步中!這是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足,。
同學(xué)們,，感恩教師，就讓我們把對老師尊敬和愛戴,，化作實際行動，努力學(xué)習(xí),，用最好的成績和最佳的表現(xiàn)來回報我們的老師吧,。讓我們用自己最美的聲音對親愛的老師說一聲——“老師，節(jié)日快樂!”
謝謝大家!
教師節(jié)學(xué)生演講稿一等獎原創(chuàng)篇十二
老師們,、同學(xué)們：
大家早上好,！
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,，我們又將迎來了一個極有紀(jì)念意義的節(jié)日,，那就是九月十日教師節(jié),。雖然，九月,，沒有嬌艷的鮮花,，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗,，讓人充滿期待,。同學(xué)們，在這32個教師節(jié)來臨之際,，請允許我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué),，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在城西小學(xué)的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意,，工作順利,！再創(chuàng)新的輝煌！
今天,，我演講的題目是：感恩老師,，尊重自己。
從幼兒園開始,，我們在老師的教導(dǎo)下讀書,、寫字，學(xué)文化,、學(xué)技能,、學(xué)做事、學(xué)做人,、學(xué)自強,，學(xué)習(xí)真善美，摒棄假惡丑,。是老師教我們講文明,、講禮貌、講誠信,，是老師規(guī)范我們的行為,，使我們形成良好的習(xí)慣師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來,。
感謝您老師,，您讓我們成為自信的、能超越自己的人,。
感謝您老師,，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。
感謝您老師,，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn),，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍,。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸,，滿是我們對您深深的敬意,。
當(dāng)然，我們的祝福不能只停留在語言上,，要落實到行動中,。同學(xué)們，本周五便是一年一度的教師節(jié)了,，在這里,，我倡議同學(xué)們用實際行動慶祝教師節(jié)，學(xué)會感恩,，感謝為我們付出辛勞的教師,。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講，這便是感恩,；下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一個輕輕地招手,，一聲甜甜的老師好，這也是感恩,；我們知錯就改,，接受老師的批評教育，這同樣是感恩,；我們積極進(jìn)取,，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩,。當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，認(rèn)真的思考,，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰,，更是給老師最好的禮物。
老師們,、同學(xué)們,，讓我們團結(jié)一心，共同努力,，讓心靈充滿陽光,，讓理想托起心中不落的太陽。最后,，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂,！工作順利！身體健康,！
