每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

保證書給老師保證遵守學(xué)校規(guī)定篇一

尊敬的任課老師：

您好,，我在深刻反省自身錯誤,，充分認識錯誤的基礎(chǔ)上向您遞交這篇“上課睡覺跟老師頂嘴的檢討書”，以表達我對錯誤的認知與反省態(tài)度,，提出相應(yīng),、切實的改正措施,，最大程度地糾正自身錯誤，彌補錯誤帶來的不良影響,。

回顧錯誤,，我感到深深的悲痛，20xx年xx月xx日下午語文課,，老師講本學(xué)期重點學(xué)習(xí)課程之一的《愚公移山》,。然而，我聽到第一小段就呼呼大睡,，甚至還進入了深度睡覺發(fā)出了嘴巴吮吮的聲音,，嚴重地影響了班級上課秩序,，直接損害了學(xué)風(fēng),，潛移默化地傷害到班風(fēng)。

我的錯誤是嚴重的,，造成的后果是相當惡劣的,。因此，我必須就錯誤進行深刻的反思,。幸運的是,，經(jīng)過昨天整晚的面壁思過，我思想上終于有所覺悟,。正所謂“關(guān)鍵在思想,，根本是覺悟”，我現(xiàn)在覺悟提高了,，我認為自身可以克服錯誤,，重新做回好學(xué)生。 至于反省錯誤,，我就不多寫了,，總之是以后上課遵守課堂紀律、尊敬老師不頂撞云云的話,。

此致

保證人：

x年xx月xx日

保證書給老師保證遵守學(xué)校規(guī)定篇二

敬愛的老師：

您好,！

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書,，以向您表示我在學(xué)期間上課講話不遵守紀律,，這種不良行為改正錯誤的決心！深刻覺悟以及再也不違反學(xué)校紀律,，做一個遵守學(xué)校規(guī)則的學(xué)生,！我非常羞愧,！我辜負了父母的期望,，老師的教誨,，學(xué)校的培養(yǎng).

我非常羞愧,，老師的費盡心機教育我們，希望我們能成為一名好學(xué)生,，成為知識分子,！而我的行為讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧.竟然對老師的教訓(xùn)未能覺悟，不悟詳訓(xùn),！平時對這件事的認識不深,，導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生，在寫這份保證書的同時,，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,，違犯了學(xué)校規(guī)定，再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。

做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo),，服從老師的安排,，尊師重教.而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是多么關(guān)心我們.愛護我們,！而我卻給老師找煩惱，添麻煩,，所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定,，聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我的要求,，并保證不會再有閑言碎語的事情發(fā)生.認真上課,！希望老師給我改過自新的機會.通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我這次深刻的教育,。

我保證以后尊師重教，上課不搞小動作,，不交頭接耳,！不再有類似的情況發(fā)生，不辜負老師對我的期待,！我真誠地接受批評,，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請老師原諒我，相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,！

此致

敬禮,！

保證人：

20xx年xx月xx日

保證書給老師保證遵守學(xué)校規(guī)定篇三

x老師：

開學(xué)幾個星期以來，我多次在課堂上講話,，之前,，x老師已經(jīng)批評過我了。今天,，在自修課上,，我又沒管住自己嘴巴。x老師當著全班同學(xué)的面,，訓(xùn)斥了我和,，讓我感到很羞愧?；氐郊依?，媽媽也狠狠地教訓(xùn)了我，指出這是很嚴重的錯誤,。這種行為是對老師的不尊重,，沒有好好聽課,，這實際上是對自己父母和同學(xué)的父母不負責(zé)任,。

我升入了三年級，要有新的起點,，新的要求,，拋棄二年級的散漫。我將保證做到以下幾點,，請老師監(jiān)督：

1,、上課不講話。

2,、與同學(xué)友好相處,。

3、能吸取別人的建議,，學(xué)會反思,。

4、熱愛集體,。

5,、有積極的心態(tài)。

6,、能正確看待困難與挫折,。

保證人：

xx年x月x日

保證書給老師保證遵守學(xué)校規(guī)定篇四

我由于在學(xué)習(xí)的時候沒有好好聽講，造成了作業(yè)錯誤的行為，當時老師對我進行了批評教育,，在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

錯誤的'性質(zhì)是嚴重的,。我在學(xué)習(xí)的時候在關(guān)心別的沒有好好聽講,，并且試圖打擾其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為,，其結(jié)果損害了多方利益,，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,，即使是并沒有給別人帶來傷害,，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己的玩樂,，和一時的想法，完全不理會老師的感受,。這也是不對的,，人是社會的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己,，我這么做，害的是我自己,，我這樣做,，看似在現(xiàn)在玩的開心，實際上是在害自己,。而且,，一旦考試的時候我現(xiàn)在不會也是對老師的不尊重。所以,，當老師對我進行批評教育的時候,，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次,，我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面,，不單單是老師,，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動,，他的勞動成果,。我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響,。

作為一名學(xué)生,，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,，也對學(xué)校形象造成了一定損害，(自己寫你門的學(xué)校)在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴謹?shù)膶W(xué)校,，我們應(yīng)該去維護這個形象而不是去破壞它!我在上課的時候沒好好學(xué)習(xí),，這是嚴重的不尊重老師的行為。尊師重道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，是當代學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)?，F(xiàn)在我才深刻的意識到我的錯誤。我在上課的時候不好好學(xué)習(xí),，這并不是好的表現(xiàn),，同時也是在害我自己，上課是用來增加學(xué)生的知識的,，不是來玩的,，所以我這種是行為很不對的，違背了做學(xué)生的原則。當然,，我不能說我是來學(xué)校玩的,，這是不能成為我上課不好好聽講的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害,。我只有認真反思,，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,，本應(yīng)該在課堂上好好聽講,，而我卻在玩，辜負了老師對我的教育之恩,，老師含辛茹苦的把知識教會我們,，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的,，而我卻在別的心思上,，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤,，自從接受了老師對我的批評教育,，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,，愛護我,，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,。

望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人,，一個正直的人,，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的,，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課學(xué)習(xí)的時候玩實際上就是做假騙人,，其結(jié)果卻損害了我,，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神,、違背了老師的原則,。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上,。弘揚中國地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神,，走頑強拼搏進取之路既是我的責(zé)任，也是我堅定不移的前進方向,。然而，我的行為卻背道而馳,。

保證書給老師保證遵守學(xué)校規(guī)定篇五

您辛苦了,！

鑒于開學(xué)以來我們班級的上課紀律嚴重影響到老師們的`上課情緒，xx級1班全體同學(xué)經(jīng)過深刻反思,，認識到自身存在的不足和問題,，我們保證今后在上課、上自習(xí)過程中自覺約束自己的言行,，嚴格按照班規(guī)校紀做事,，為創(chuàng)造團結(jié),、向上、和諧,、優(yōu)秀的班級體貢獻自己的力量,，為老師們創(chuàng)造一個舒心的工作環(huán)境,，同時也為我們自己創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，我們鄭重承諾：

服從老師管理！堅決做到：

1,、上課,、上自習(xí)做到克制自己，不說閑話,，達到“入班即靜,，入座即學(xué)”。

2,、上課,、上自習(xí)不玩手機、不睡覺,、不看課外書,、不做小動作，認真聽講,，積極思考,，踴躍發(fā)言。

3,、課上,、課下認真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),，認真按質(zhì),、按量完成作業(yè)。

保證人：

日期：

保證書給老師保證遵守學(xué)校規(guī)定篇六

尊敬的.老師：

您好!

不過,，人總是會犯錯誤的,，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。“人有失手,，馬有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,，老師說的話很正確,，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的.....

我是xxx同學(xué)的家長,，由于平時工作太忙，生活壓力過大,，因而缺乏對孩子的管理,，作為家長，我具有不可推卸的責(zé)任,，我明白身為父母,，自己對孩子的影響是巨大的，也是孩子以后能否成才的關(guān)鍵,，而這次孩子犯了錯誤,，是由于我平時疏于管理而導(dǎo)致,，沒有及時的給予孩子關(guān)心、教育,，才發(fā)生了這樣的事情,，在這里我對老師及學(xué)校致以深深的歉意，鄭重的表達自己的心情,，希望學(xué)校能給我的孩子一個改過自新的機會,，并且保證以后一定多花時間教育自己的孩子，引導(dǎo)孩子走上正途,，也會積極配合老師的工作,，希望老師能理解作為父母的心情。

無論在學(xué)習(xí)上還是生活上,，我都會盡心盡力引導(dǎo)孩子,，在孩子接觸的每一件事情上，我都要及時的都給孩子指出事情的兩面性,，告訴他做事情帶來的好處和不好的后果,，讓孩子自己知道該怎么拿主意，我會在一段時間之內(nèi),，每天輔導(dǎo)孩子的功課和課余生活,，如果有機會，我還會給孩子請一個專業(yè)的家教,，希望孩子能在一個健康的環(huán)境中成長,。以后杜絕此類事情再次發(fā)生!

再次謝謝學(xué)校和老師能給孩子一個機會，也向老師們學(xué)習(xí)!謝謝!

此致

敬禮,！

xxx

20xx年x月x日

保證書給老師保證遵守學(xué)校規(guī)定篇七

敬愛的老師：

我不對,，我錯了，我辜負了父母的期望,，老師的教誨,，學(xué)校的培養(yǎng)。

本來上課應(yīng)該注意聽講記好筆記,，下課應(yīng)該有鉆研問題的勤奮精神,，而我卻上課玩手機，真是讓我感到慚愧,！我對學(xué)習(xí)覺悟不深,，在寫檢討書的同時，我真正意識到了我的缺點,、錯誤,。再次，我這種行為還在同學(xué)間造成了及其壞的影響,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭,。

老師是非常的關(guān)心我們，愛護我們,，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,。望老師給我改過自新的機會,！老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評,，并愿意接受處理,。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省,，我保證以后認真學(xué)習(xí),，天天向上！懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤,。

保證人：xxx

20xx年xx月xx日

保證書給老師保證遵守學(xué)校規(guī)定篇八

老師：

這是一次十分深刻的檢查。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,。我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,。我不應(yīng)該違背老師的'話。我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,。而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉。我希望老師可以原諒我的錯誤,。我這次的悔過真的很深刻,。

不過。人總是會犯錯誤的,。當然我知道也不能以此作為借口,。我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生。希望老師可以相信我的悔過之心,。[人有失手,。馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),。絕對是失誤,。老師說的話很正確,。就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤。我感到真的是很慚愧,。怎么可以這么的......

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,。我這樣如此的重視這次的事件。希望老師可以原諒我的錯誤,。我可以向老師保證今后一定不會在出現(xiàn)這樣的事情,。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤。知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,。老師說的話就要聽從,。老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言。老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,。所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,。我們還是學(xué)生。沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,。我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,。好好的學(xué)習(xí)好。讓老師可以放心,。讓老師可以信任,。

這次的事件我真的感到抱歉。希望老師可以原諒我,?？梢哉J可我認錯的態(tài)度。我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,。希望老師再給我知錯就改的機會,。也希望同學(xué)也要引以為戒。不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,。這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

學(xué)生：