計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟,。通過(guò)制定計(jì)劃,，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義,。下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

思品教研組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

20xx年上半年，我們教研組要以新課改的理念為理論指導(dǎo),，以《永嘉縣中小學(xué)校本培訓(xùn)細(xì)則》為具體指導(dǎo),，積極參與縣教研室、縣教師研修學(xué)校教師素養(yǎng)提升活動(dòng),、學(xué)區(qū)教研活動(dòng)等,，扎實(shí)有效開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng)。

縣中小學(xué)校校本培訓(xùn)工作評(píng)估細(xì)則是永嘉縣教師研修學(xué)?？己藢W(xué)校校本培訓(xùn)的依據(jù),，自然也就是我們教研組開(kāi)展校本培訓(xùn)工作最直接的'標(biāo)準(zhǔn)。在這評(píng)估細(xì)則中共有7大塊類別,，其中第5至第7塊類別與我們教研組工作密切相關(guān),，即a5完成規(guī)定任務(wù)：

1、組織教師每人每年至少讀一本書(shū),，寫(xiě)一篇讀書(shū)心得體會(huì),？

2、學(xué)校每年至少組織一次先進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)交流

3,、學(xué)校每年至少組織6次各學(xué)科集體備課活動(dòng)

4,、每位教師每年開(kāi)公開(kāi)課1次及以上

5、每位教師每學(xué)期聽(tīng)評(píng)課不少于10節(jié)

6,、學(xué)校每年至少組織一次評(píng)價(jià)研究活動(dòng)

7,、學(xué)校每年至少組織一次教學(xué)技能培訓(xùn)或展示活動(dòng)

開(kāi)一次制定計(jì)劃的專題會(huì)議：總結(jié)上學(xué)期期末考試情況，學(xué)習(xí)縣教研室,、縣教師進(jìn)修學(xué)校,、學(xué)區(qū)、學(xué)校教研工作計(jì)劃,，明確本學(xué)期本組校本培訓(xùn)活動(dòng)安排,，商討活動(dòng)安排的主題、形式,；活動(dòng)安排定時(shí)間,、定人員。

組長(zhǎng)至少提前2天發(fā)短信提醒本組成員參加校本活動(dòng),，并把短信發(fā)給學(xué)校教研室領(lǐng)導(dǎo)以接受他們的監(jiān)督,。每次活動(dòng)都做到及時(shí)簽到、拍照,、上傳,，有序高效完成校本活動(dòng),。

發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，為組員參與縣,、學(xué)區(qū)公開(kāi)課,、講座獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。鼓勵(lì)組員參加各類評(píng)比評(píng)選,。

根據(jù)上級(jí)教研活動(dòng)安排,，提前安排組員參與教研活動(dòng)并及時(shí)傳達(dá)教研活動(dòng)內(nèi)容，共享教學(xué)資源,。

思品教研組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

1,、以《思品與生活的課程標(biāo)準(zhǔn)》、《思品與社會(huì)的課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，以道德存在于兒童的生活中,，引導(dǎo)兒童熱愛(ài)生活、學(xué)習(xí)做人為課程的核心,，珍視童年生活的價(jià)值,，尊重兒童的權(quán)利，在與兒童生活世界的聯(lián)系中建構(gòu)課程的意義為基本教學(xué)理念,，培養(yǎng)具有良好品德和行為習(xí)慣,、樂(lè)于探究、熱愛(ài)生活的兒童,。

2,、依據(jù)學(xué)校工作布置，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，本學(xué)期《思品與社會(huì)》的工作重點(diǎn)是面向全體學(xué)生,，提高教學(xué)效率，特別強(qiáng)調(diào)《思品與社會(huì)》課的時(shí)效性和針對(duì)性,。

1,、端正思想，加強(qiáng)認(rèn)識(shí),，樹(shù)立新型的教育理念,，建立融洽的師生關(guān)系，創(chuàng)新教學(xué)過(guò)程,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，提高教學(xué)的質(zhì)量。

2,、各位教師以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩,，以現(xiàn)行的教材為依據(jù)，完成各年級(jí)的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)內(nèi)容,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，由教材中的事例、道理來(lái)規(guī)范學(xué)生,。能聯(lián)系周圍,，提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)。

4,、配合學(xué)校教導(dǎo)處及其他教研工作,，搞好本教研組的工作。

5,、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高培訓(xùn)。做好本學(xué)期課題研究的深入開(kāi)展,。

(一)練隊(duì)伍：

1,、抓好骨干力量：

抓好骨干力量，創(chuàng)造研究氛圍,。在繼續(xù)組織課題研究小組的基礎(chǔ)上,，讓更多的教師在課題研討中、在現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示中,，既能充分體現(xiàn)自我的存在價(jià)值,，又能在認(rèn)真研究的過(guò)程中，成為教育教學(xué)改革的帶頭人,。通過(guò)發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,，由點(diǎn)帶線，由線及面,，從而帶動(dòng)全校的思品教研氛圍,。

2、形成教研氛圍：

(1)積極開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),，鼓勵(lì)教師在教學(xué)中注重信息技術(shù)的運(yùn)用，結(jié)合我校實(shí)際,，開(kāi)展豐富多彩的課內(nèi)向課外延伸活動(dòng),，提高教育教學(xué)的實(shí)效。

(2)鼓勵(lì)教師積極參與校園網(wǎng)建設(shè),，主動(dòng)提供思品,、社會(huì)、品德與社會(huì)信息,，并充分運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),、交流等。

(3)重視聽(tīng)課學(xué)習(xí),，打破了學(xué)科的界限,，不能像傳統(tǒng)的思想品德課一樣把新課程作為學(xué)科課程來(lái)上,，教師要學(xué)習(xí)美術(shù)課上的色彩形象、數(shù)學(xué)課上的統(tǒng)計(jì)方法,、常識(shí)課上的試驗(yàn)對(duì)照法,、英語(yǔ)課上的任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式等等，使品德教學(xué)更具有生命力,。

(二)抓管理：

1,、備課：

力求改變教師的備課方式，提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益,。

每個(gè)年級(jí)可針對(duì)年級(jí)特點(diǎn)結(jié)合學(xué)校德育工作選定幾篇重點(diǎn)課文開(kāi)展集體備課,。備課力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性，教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué),。青年教師還應(yīng)重視教學(xué)過(guò)程的反思,，能及時(shí)地寫(xiě)出教學(xué)中有質(zhì)量的反思，向成為反思型的教師方向邁進(jìn),。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地,，也是落實(shí)新課標(biāo)的主渠道。教師要立足課堂,，圍繞課題深入研究,，主動(dòng)探索不同課型的不同教學(xué)模式，讓教學(xué)獲得更好的實(shí)效,。

在備課方面,，倡導(dǎo)“高效、共享,、反思”的聯(lián)合備課方式,，特別要注重教后反思，及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗,，逐步提高反思能力,，形成反思習(xí)慣。要求每位老師按學(xué)校要求上交每月教學(xué)反思(重點(diǎn)結(jié)合自己的教學(xué)案例反思,，歸納至少一種教學(xué)模式),，并在組內(nèi)交流以、學(xué)習(xí),。

2,、上課：

(1)提出專課專用的要求，并以組內(nèi)互查,，教學(xué)處抽查的形式進(jìn)行檢查反饋,。

(2)要求教師改變傳統(tǒng)單一和機(jī)械的接受性學(xué)習(xí)方式，運(yùn)用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)手段進(jìn)行教學(xué),，加強(qiáng)教研組內(nèi)的課堂教學(xué)研究,，進(jìn)行行動(dòng)研究,，有一套說(shuō)課、備課,、研究實(shí)錄,、課件及案例資料，并積極參加各類教學(xué)展示,。

3,、評(píng)價(jià)：

評(píng)價(jià)的根本目的在于獲得反饋信息，以幫助教師改進(jìn)教學(xué),，也是學(xué)生自我提高的一個(gè)過(guò)程,，保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。鼓勵(lì)教師在評(píng)價(jià)時(shí)從學(xué)生的原有基礎(chǔ)出發(fā),，尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),，強(qiáng)調(diào)以鼓勵(lì)為主的發(fā)展性評(píng)價(jià)，從多方面進(jìn)行評(píng)價(jià),，比較全面客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生,，利于學(xué)生發(fā)展,。

(三)促教研：

1,、常規(guī)教研：

每一次的教研活動(dòng)做到定人、定時(shí)間,、定內(nèi)容,。

2、教研展示：

堅(jiān)持“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向,，貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神,，重點(diǎn)開(kāi)展義務(wù)教育新課程教學(xué)過(guò)程方法探索、新教材教法研究,、教師專業(yè)培訓(xùn),、教學(xué)評(píng)價(jià)研究、教學(xué)調(diào)研指導(dǎo)等教研工作,，強(qiáng)調(diào)“教研”,、“科研”、“培訓(xùn)”三位一體,，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)發(fā)展,。

1)圍繞教育主題，開(kāi)展教學(xué)研究,，立足課堂,，實(shí)踐反思，探索合課程教學(xué)若干模式,，真正實(shí)現(xiàn)“以科研指導(dǎo)教學(xué),，促進(jìn)新課程教學(xué)實(shí)效”的目的,。

2)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng),。

知識(shí)結(jié)構(gòu)的建構(gòu)依賴于不斷地學(xué)習(xí),、汲取，要主動(dòng)了解國(guó)內(nèi)外前瞻性的教育教學(xué)改革信息,，在實(shí)踐中探索課程改革背景下的教育教學(xué)規(guī)律,，做到在理論學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，在教學(xué)實(shí)踐中提高能力,，在交流反思中促進(jìn)發(fā)展,。本學(xué)期重點(diǎn)通過(guò)繼續(xù)學(xué)習(xí)《如何提高思品課堂實(shí)效性》相關(guān)理論、《品德與生活》,、《品德與社會(huì)》的相關(guān)教學(xué)案例和教學(xué)模式,，提高教師的教育理念和積累教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

(四)顯特色：

1,、繼續(xù)課題研究《如何提高寄宿制學(xué)生思品課堂實(shí)效性》的具體深入的學(xué)習(xí)和研究,，做好課題研究課的安排工作。

2,、合理利用各種資源,，為思品課注入新的生機(jī)。

a,、現(xiàn)代媒體資源

充分利用了學(xué)校和家中的現(xiàn)代化設(shè)施,，收集了思品課堂相關(guān)數(shù)據(jù)等資料，對(duì)教材進(jìn)行了補(bǔ)充.教師可充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生真正的走入課堂,。

b、圖書(shū)資源

利用學(xué)校圖書(shū)資源,，讓學(xué)生通過(guò)收集,，來(lái)補(bǔ)充課堂的知識(shí)。

c,、家長(zhǎng)資源

家長(zhǎng)中蘊(yùn)含著豐富的教育資源,，我們將充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，使家長(zhǎng)成為共同的教育者,，形成了教育合力.

d,、社區(qū)及社會(huì)資源

在學(xué)生離校的休息日中，可讓學(xué)生走入社會(huì),，進(jìn)行一些小的調(diào)查,，根據(jù)寄宿制學(xué)校的局限性，充分的利用可能的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生了解社會(huì),、走進(jìn)社會(huì),、感受社會(huì)。

3,、教研組活動(dòng)的展開(kāi)

(1)本學(xué)期繼續(xù)上學(xué)期對(duì)全校學(xué)生開(kāi)展的《每周歷史回顧》活動(dòng),，克服組內(nèi)人少的困難，積極投入到學(xué)校的活動(dòng)中,，為學(xué)生打造一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),，讓學(xué)生通過(guò)在學(xué)校的生活了解國(guó)家大事，用文字對(duì)他們進(jìn)行思想上的教育,。

(2)本學(xué)期思品組將在開(kāi)展“智慧果”杯《史地知識(shí)競(jìng)賽》活動(dòng),。

通過(guò)高年級(jí)史地知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)史地知識(shí)的喜愛(ài),，增長(zhǎng)他們的大綜合知識(shí),，豐富學(xué)生的校園生活。

三月

1,、制定思品大組工作計(jì)劃,。(開(kāi)學(xué)初在教研組內(nèi)進(jìn)行交流，根據(jù)反饋,，及時(shí)修改,。)

3、繼續(xù)進(jìn)行課題的學(xué)習(xí)和探討,，完善科研課題,。

4,、做好開(kāi)學(xué)的備課,、上課等常規(guī)工作。

四月份

1,、做好“六個(gè)一”與其它學(xué)科的學(xué)習(xí)和聽(tīng)課工作,。

2、做好組內(nèi)教師基

本大賽的準(zhǔn)備工作,。

3,、理論學(xué)習(xí)〈新思品，新教法〉,，做好三月份教學(xué)反思交流工作

五月份

1,、結(jié)合學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的思品教研活動(dòng)--《史地知識(shí)競(jìng)賽》。

2,、做好課題研究教學(xué)公開(kāi)課準(zhǔn)備工作,。

3、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平,。并做好四月份教學(xué)反思交流工作,。

4、常規(guī)考核：備課,、上課,。

5、做好六年級(jí)學(xué)生的大綜合復(fù)習(xí)工作,。

六月份

1,、教研組思品工作總結(jié)、交流,。

2,、做好期末學(xué)生的評(píng)價(jià)工作。

3,、進(jìn)行五月份教學(xué)反思交流,。

思品教研組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

新學(xué)年，新學(xué)校,，我們品德教研組工作要把課改的新思想,、新理念和思品課堂教學(xué)結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，圍繞學(xué)校教研工作重點(diǎn)，根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn),，組織本組教師不斷學(xué)習(xí)探求新的教育觀念和教育理論,，切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作，積極開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng),，促進(jìn)思想品德教學(xué)質(zhì)量的提高,，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

二,、教研目標(biāo)

(一)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，理解課程性質(zhì)、基本理念,、設(shè)計(jì)思路,，從而把握各年級(jí)教材的課程目標(biāo)及教學(xué)目標(biāo)。

(二)在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,，全體教師能深入細(xì)致地鉆研教材,，能開(kāi)展豐富多彩、寓教育于其中的各種教育活動(dòng),，并能在教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)出切合該學(xué)科的教學(xué)方法,，設(shè)計(jì)出針對(duì)性、實(shí)效性強(qiáng)的教案，從而達(dá)到優(yōu)化課堂教學(xué),，提高思品教學(xué)質(zhì)量的目的,。

(三)圍繞學(xué)校教研工作開(kāi)設(shè)教研課，并在品德與生活(社會(huì))課中,，滲透我?！皠?chuàng)綠”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保意識(shí),。

(四)重點(diǎn)培養(yǎng)一到兩名思品骨干教師,，為整體提高我校思品教師隊(duì)伍的素質(zhì)起好引領(lǐng)作用。

三,、具體措施

(一)以年級(jí)為單位,，同年級(jí)的思品教師一起學(xué)習(xí)、解讀課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)精神,交流教學(xué)的得與失,，這樣可以集思廣益,達(dá)到整體提高,，共同過(guò)好教材的目的。

(二)以教研課為龍頭,，激發(fā)思品教師鉆研教材,，踐行新課標(biāo)理念的熱情，為新課程理念下品德教學(xué)在學(xué)校的全面開(kāi)展積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn),。

(三)提倡教師自學(xué)教學(xué)刊物,，了解教研信息，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)教研理論,，從而豐富自身教育理論,，提高自身素質(zhì)。

思品教研組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四

1,、近三年第一次社會(huì)思品組師資配備到位,，實(shí)現(xiàn)無(wú)大學(xué)生臨時(shí)代課的穩(wěn)定局面。

2,、年輕教師多：近三年入職的七位,，全部在七,、八年段,。

3、有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師幾乎全部集中在九年級(jí)段,。

1,、針對(duì)本組師資特點(diǎn)，本學(xué)期工作重點(diǎn)排首位的,，是青年教師指導(dǎo)與培養(yǎng),。

思路：根據(jù)以往師徒結(jié)對(duì)工作中實(shí)施的不足，制定明確的指導(dǎo)意見(jiàn)。

方案：《社會(huì)思品組新教師培養(yǎng)方案》

一）教學(xué)

1,、說(shuō)明手寫(xiě)備課的意義和要求：

（1）意義：如同板書(shū),，不可用ppt取代那樣，過(guò)程即意義,。

（2）要求：

教學(xué)目標(biāo)——規(guī)范,、可操作

重難點(diǎn)——有理由

學(xué)情分析——真正的分析，由自己認(rèn)為的分析

教學(xué)過(guò)程——導(dǎo)入,、主體,、當(dāng)堂檢查、課后作業(yè),、板書(shū),。要寫(xiě)出：核心問(wèn)題、小問(wèn)題,、追問(wèn),、過(guò)渡等，（大段材料若已知,，可以不寫(xiě)）

2,、師徒結(jié)對(duì)

（1）每周與師傅至少談話一次，并做好記錄,。（記錄便可）

（2）兩周至少請(qǐng)師傅來(lái)聽(tīng)課指導(dǎo)一次,，課后寫(xiě)一篇教學(xué)反思。

（3）聽(tīng)課按學(xué)校要求,。

二）外出學(xué)習(xí)與科研

1,、外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，新教師優(yōu)先安排,。每次學(xué)習(xí)后,，寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得。

2,、每學(xué)期寫(xiě)一篇教學(xué)論文（可結(jié)合市論文比賽等）,，或精品百課等市里的參賽項(xiàng)目

三）命題

1、期中考前做一份去年期中卷分析：對(duì)每道題進(jìn)行分析,。包括：考察的知識(shí)點(diǎn),、能力要求、情感目標(biāo),。

2,、期中考后對(duì)所教班級(jí)進(jìn)行分析。包括：成績(jī)數(shù)據(jù)分析,，錯(cuò)題方式分析,，錯(cuò)題原因分析,，對(duì)后續(xù)教學(xué)的改進(jìn)等。

以上所有資料,，除手寫(xiě)備課本之外,，其余以電子稿打印的方式附著在備課本上。

另：學(xué)校要求一學(xué)期上交參評(píng)：教學(xué)設(shè)計(jì)一份,，試卷一份,，說(shuō)課稿一份，課件一份,，兩次開(kāi)課,。結(jié)合學(xué)期具體時(shí)間點(diǎn)進(jìn)行布置。

2,、以課改為抓手,，結(jié)合市里今年校本課程的推進(jìn),，利用各年段備課組活動(dòng),，分別落實(shí)《歷史與社會(huì)》和《思想品德》的教研,，及校本課程的落實(shí)。

思路：今年七,、八年級(jí)的備課組長(zhǎng)一人為新人,，一人雖是老教師，但工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé),。抓住這一契機(jī),，扎實(shí)推進(jìn)課改課堂和落實(shí)校本課程。

具體做法：教研員指導(dǎo),，備課組長(zhǎng)牽頭執(zhí)行,。

研討實(shí)踐：

1）有效小組合作的建立

2）思想品德教學(xué)研究

3）校本課程的開(kāi)發(fā)與推進(jìn)

以上研究可選擇一兩個(gè)，嘗試做成課題,。

3,、九年級(jí)工作重點(diǎn)：研究中考改革方向

思路：九年級(jí)老師基本都是老初三，課堂教學(xué)的落實(shí)和學(xué)生的抓緊工作都沒(méi)問(wèn)題,。但近年進(jìn)行中考改革,，能否抓住命題方向的變化將直接影響到學(xué)生的中考。所以初三重點(diǎn)研究中考改革,。

具體做法：

1）本學(xué)期第一次大組校本教研,，就傳達(dá)20xx年中考試題及改卷的變化，從初三到初一的老師都要思想跟進(jìn),。

2）緊密跟進(jìn)市里命題動(dòng)向,。

思品教研組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五

1、以《思品與生活的課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《思品與社會(huì)的課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，以道德存在于兒童的生活中，引導(dǎo)兒童熱愛(ài)生活,、學(xué)習(xí)做人為課程的核心,，珍視童年生活的價(jià)值，尊重兒童的權(quán)利,，在與兒童生活世界的聯(lián)系中建構(gòu)課程的意義為基本教學(xué)理念,，培養(yǎng)具有良好品德和行為習(xí)慣、樂(lè)于探究,、熱愛(ài)生活的兒童,。

2、依據(jù)學(xué)校工作布置,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，本學(xué)期《思品與社會(huì)》的工作重點(diǎn)是面向全體學(xué)生，提高教學(xué)效率,，特別強(qiáng)調(diào)《思品與社會(huì)》課的時(shí)效性和針對(duì)性,。

1、端正思想,，加強(qiáng)認(rèn)識(shí),，樹(shù)立新型的教育理念，建立融洽的師生關(guān)系,，創(chuàng)新教學(xué)過(guò)程,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)的質(zhì)量,。

2,、各位教師以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩，以現(xiàn)行的教材為依據(jù),，完成各年級(jí)的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)內(nèi)容,。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，由教材中的事例,、道理來(lái)規(guī)范學(xué)生。能聯(lián)系周圍,，提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí),。

4、配合學(xué)校教導(dǎo)處及其他教研工作,，搞好本教研組的工作,。

5、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高培訓(xùn),。做好本學(xué)期課題研究的深入開(kāi)展,。

(一)練隊(duì)伍：

1,、抓好骨干力量：

抓好骨干力量，創(chuàng)造研究氛圍,。在繼續(xù)組織課題研究小組的基礎(chǔ)上,，讓更多的教師在課題研討中、在現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示中,，既能充分體現(xiàn)自我的存在價(jià)值,，又能在認(rèn)真研究的過(guò)程中，成為教育教學(xué)改革的帶頭人,。通過(guò)發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,，由點(diǎn)帶線，由線及面,，從而帶動(dòng)全校的思品教研氛圍,。

2、形成教研氛圍：

(1)積極開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),，鼓勵(lì)教師在教學(xué)中注重信息技術(shù)的運(yùn)用，結(jié)合我校實(shí)際,，開(kāi)展豐富多彩的課內(nèi)向課外延伸活動(dòng),，提高教育教學(xué)的實(shí)效。

(2)鼓勵(lì)教師積極參與校園網(wǎng)建設(shè),，主動(dòng)提供思品,、社會(huì)、品德與社會(huì)信息,，并充分運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),、交流等。

(3)重視聽(tīng)課學(xué)習(xí),，打破了學(xué)科的界限,，不能像傳統(tǒng)的思想品德課一樣把新課程作為學(xué)科課程來(lái)上，教師要學(xué)習(xí)美術(shù)課上的色彩形象,、數(shù)學(xué)課上的統(tǒng)計(jì)方法,、常識(shí)課上的試驗(yàn)對(duì)照法、英語(yǔ)課上的任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式等等,，使品德教學(xué)更具有生命力,。

(二)抓管理：

1、備課：

力求改變教師的備課方式,，提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益,。

每個(gè)年級(jí)可針對(duì)年級(jí)特點(diǎn)結(jié)合學(xué)校德育工作選定幾篇重點(diǎn)課文開(kāi)展集體備課。備課力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性,，教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué),。青年教師還應(yīng)重視教學(xué)過(guò)程的反思,，能及時(shí)地寫(xiě)出教學(xué)中有質(zhì)量的反思，向成為反思型的教師方向邁進(jìn),。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地,，也是落實(shí)新課標(biāo)的主渠道,。教師要立足課堂,，圍繞課題深入研究，主動(dòng)探索不同課型的不同教學(xué)模式,，讓教學(xué)獲得更好的實(shí)效,。

在備課方面，倡導(dǎo)“高效,、共享,、反思”的聯(lián)合備課方式，特別要注重教后反思,，及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗,，逐步提高反思能力，形成反思習(xí)慣,。要求每位老師按學(xué)校要求上交每月教學(xué)反思(重點(diǎn)結(jié)合自己的教學(xué)案例反思,，歸納至少一種教學(xué)模式)，并在組內(nèi)交流以,、學(xué)習(xí),。

2、上課：

(1)提出專課專用的要求,，并以組內(nèi)互查,，教學(xué)處抽查的形式進(jìn)行檢查反饋。

(2)要求教師改變傳統(tǒng)單一和機(jī)械的接受性學(xué)習(xí)方式,，運(yùn)用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)手段進(jìn)行教學(xué),，加強(qiáng)教研組內(nèi)的課堂教學(xué)研究，進(jìn)行行動(dòng)研究,，有一套說(shuō)課,、備課、研究實(shí)錄,、課件及案例資料,，并積極參加各類教學(xué)展示。

3,、評(píng)價(jià)：

評(píng)價(jià)的根本目的在于獲得反饋信息,，以幫助教師改進(jìn)教學(xué)，也是學(xué)生自我提高的一個(gè)過(guò)程,，保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。鼓勵(lì)教師在評(píng)價(jià)時(shí)從學(xué)生的原有基礎(chǔ)出發(fā),，尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)以鼓勵(lì)為主的發(fā)展性評(píng)價(jià),，從多方面進(jìn)行評(píng)價(jià),，比較全面客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生，利于學(xué)生發(fā)展,。

(三)促教研：

1,、常規(guī)教研：

每一次的教研活動(dòng)做到定人、定時(shí)間,、定內(nèi)容,。

2、教研展示：

堅(jiān)持“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向,，貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神,，重點(diǎn)開(kāi)展義務(wù)教育新課程教學(xué)過(guò)程方法探索、新教材教法研究,、教師專業(yè)培訓(xùn),、教學(xué)評(píng)價(jià)研究、教學(xué)調(diào)研指導(dǎo)等教研工作,，強(qiáng)調(diào)“教研”,、“科研”、“培訓(xùn)”三位一體,，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)發(fā)展,。

1)圍繞教育主題，開(kāi)展教學(xué)研究,，立足課堂,，實(shí)踐反思，探索合課程教學(xué)若干模式,，真正實(shí)現(xiàn)“以科研指導(dǎo)教學(xué),，促進(jìn)新課程教學(xué)實(shí)效”的目的。

2)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng),。

知識(shí)結(jié)構(gòu)的建構(gòu)依賴于不斷地學(xué)習(xí)、汲取,，要主動(dòng)了解國(guó)內(nèi)外前瞻性的教育教學(xué)改革信息,，在實(shí)踐中探索課程改革背景下的教育教學(xué)規(guī)律，做到在理論學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí),，在教學(xué)實(shí)踐中提高能力,，在交流反思中促進(jìn)發(fā)展。本學(xué)期重點(diǎn)通過(guò)繼續(xù)學(xué)習(xí)《如何提高思品課堂實(shí)效性》相關(guān)理論、《品德與生活》,、《品德與社會(huì)》的相關(guān)教學(xué)案例和教學(xué)模式,，提高教師的教育理念和積累教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

(四)顯特色：

1,、繼續(xù)課題研究《如何提高寄宿制學(xué)生思品課堂實(shí)效性》的具體深入的學(xué)習(xí)和研究,，做好課題研究課的安排工作。

2,、合理利用各種資源,，為思品課注入新的生機(jī)。

a,、現(xiàn)代媒體資源

充分利用了學(xué)校和家中的現(xiàn)代化設(shè)施,，收集了思品課堂相關(guān)數(shù)據(jù)等資料,，對(duì)教材進(jìn)行了補(bǔ)充.教師可充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生真正的走入課堂。

b,、圖書(shū)資源

利用學(xué)校圖書(shū)資源,，讓學(xué)生通過(guò)收集，來(lái)補(bǔ)充課堂的知識(shí),。

c,、家長(zhǎng)資源

家長(zhǎng)中蘊(yùn)含著豐富的教育資源，我們將充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,，使家長(zhǎng)成為共同的教育者,，形成了教育合力.

d、社區(qū)及社會(huì)資源

在學(xué)生離校的休息日中,，可讓學(xué)生走入社會(huì),，進(jìn)行一些小的調(diào)查，根據(jù)寄宿制學(xué)校的局限性,，充分的利用可能的機(jī)會(huì),，讓學(xué)生了解社會(huì)、走進(jìn)社會(huì),、感受社會(huì),。

3、教研組活動(dòng)的展開(kāi)

(1)本學(xué)期繼續(xù)上學(xué)期對(duì)全校學(xué)生開(kāi)展的《每周歷史回顧》活動(dòng),，克服組內(nèi)人少的困難,，積極投入到學(xué)校的活動(dòng)中，為學(xué)生打造一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),，讓學(xué)生通過(guò)在學(xué)校的生活了解國(guó)家大事,，用文字對(duì)他們進(jìn)行思想上的教育。

(2)本學(xué)期思品組將在開(kāi)展“智慧果”杯《史地知識(shí)競(jìng)賽》活動(dòng)。

通過(guò)高年級(jí)史地知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生對(duì)史地知識(shí)的喜愛(ài),，增長(zhǎng)他們的大綜合知識(shí)，豐富學(xué)生的校園生活,。

三月

1,、制定思品大組工作計(jì)劃。(開(kāi)學(xué)初在教研組內(nèi)進(jìn)行交流,，根據(jù)反饋,，及時(shí)修改。)

3,、繼續(xù)進(jìn)行課題的學(xué)習(xí)和探討,，完善科研課題。

4,、做好開(kāi)學(xué)的備課,、上課等常規(guī)工作。

四月份

1,、做好“六個(gè)一”與其它學(xué)科的學(xué)習(xí)和聽(tīng)課工作,。

2、做好組內(nèi)教師基

本大賽的準(zhǔn)備工作,。

3,、理論學(xué)習(xí)〈新思品，新教法〉,，做好三月份教學(xué)反思交流工作

五月份

1,、結(jié)合學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的思品教研活動(dòng)--《史地知識(shí)競(jìng)賽》。

2,、做好課題研究教學(xué)公開(kāi)課準(zhǔn)備工作,。

3、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平,。并做好四月份教學(xué)反思交流工作。

4,、常規(guī)考核：備課,、上課。

5,、做好六年級(jí)學(xué)生的大綜合復(fù)習(xí)工作,。

六月份

1、教研組思品工作總結(jié),、交流,。

2,、做好期末學(xué)生的評(píng)價(jià)工作。

3,、進(jìn)行五月份教學(xué)反思交流,。

xx年-3-22

思品教研組工作計(jì)劃怎么寫(xiě)

小學(xué)思品教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告

思品課導(dǎo)行藝術(shù)舉隅的教育論文

教研組小學(xué)語(yǔ)文工作計(jì)劃

數(shù)學(xué)教研組教研工作計(jì)劃

理綜教研組工作計(jì)劃

地理教研組長(zhǎng)工作計(jì)劃

數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃范本

數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃

思品教研組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇六

1、抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)工作,，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

2、注重教科研質(zhì)量,，提高教研內(nèi)容的實(shí)效性,。

3、重視教研內(nèi)課題的重建工作,，充分調(diào)動(dòng)各位老師參與的熱情,，使組內(nèi)課題順利開(kāi)展。

4,、結(jié)合學(xué)校的要求,，做好本學(xué)期思品學(xué)科的實(shí)踐活動(dòng)。

二,、本學(xué)期主要工作

(一)注重教師常規(guī)管理

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理，對(duì)每位教師的教案進(jìn)行具體規(guī)范,。

2、每周定期召開(kāi)教研組活動(dòng),，做到每周都有內(nèi)容,，都有交流，并認(rèn)真落實(shí)學(xué)校要求,。

3,、根據(jù)學(xué)校的要求，開(kāi)展組內(nèi)學(xué)科實(shí)踐活動(dòng),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4、加強(qiáng)教研組理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真完成學(xué)校要求的每月反思,，每月讀書(shū)的替代動(dòng)，并在組內(nèi)定期開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng),。

(二)教科研工作

1,、做好課題組人員調(diào)整工作。課題組組長(zhǎng)：王妮成員：常春,、嚴(yán)琳

2,、做好課題研究的開(kāi)展工作。以學(xué)校的要求為準(zhǔn)則，做好十月到十二月份的課題研究公開(kāi)課,。

3,、結(jié)合組內(nèi)的實(shí)際情況，做好“小百花”及二教齡教師鞏固課的.準(zhǔn)備和開(kāi)展工作,。

三,、具體工作開(kāi)展

1、每周教研組活動(dòng)：周二第四,、五節(jié)課,。

2、每月第三周：教研組課題

思品教研組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇七

一,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、讓學(xué)生在正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體、社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)上,，感悟自己對(duì)社會(huì)應(yīng)負(fù)的責(zé)任,，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生從自己的實(shí)際出發(fā)，了解我們偉大的祖國(guó)的基本國(guó)情,、基本國(guó)策,、博大精深的文化和生生不息的民族精神，進(jìn)而增進(jìn)對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的自尊心,、自信心和自豪感,。

3、幫助學(xué)生了解我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度,、政治制度和中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容,，以利于學(xué)生更好地參與社會(huì)生活。

4,、引導(dǎo)學(xué)生確立共同理想和個(gè)人理想,，并為之艱苦奮斗、有所作為,，把個(gè)人的前途命運(yùn)與祖國(guó)的前途命運(yùn)自覺(jué)地結(jié)合起來(lái),。

5、結(jié)合恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育,、綠色環(huán)保教育、安全教育,。增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量的使命感,，立志報(bào)效祖國(guó),。

二、教材分析：

九年級(jí)《思想品德》教材把培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)作為第一單元的主體內(nèi)容,，可以為后面認(rèn)清基本國(guó)情,、肩負(fù)使命等教學(xué)內(nèi)容打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；第二單元是對(duì)第一單元內(nèi)容的深化,，又是學(xué)生更好地學(xué)習(xí)第三單元內(nèi)容的基礎(chǔ),；第三單元的內(nèi)容是對(duì)第二單元內(nèi)容的具體化，更好地了解第三單元的內(nèi)容,，有利于更深刻地理解第二單元的內(nèi)容,，本單元的教學(xué)內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生走向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的基石,；第四單元以學(xué)生成長(zhǎng)中的問(wèn)題作為全書(shū)的落腳點(diǎn),，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的關(guān)注。

三,、學(xué)生情況分析：

1,、本級(jí)學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入初三階段的學(xué)習(xí)了，已進(jìn)一步懂得了初中學(xué)習(xí)生活的基本要求和思路,，特別是經(jīng)過(guò)每學(xué)期幾次考試的鍛煉,，學(xué)生對(duì)本門學(xué)科的答題規(guī)范和答題要領(lǐng)有了一定的認(rèn)識(shí)，但是仍不夠細(xì)致和全面,，還需要在深度和廣度方面進(jìn)行進(jìn)一步的訓(xùn)練和提高,。

2、學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn),、上進(jìn)的學(xué)風(fēng)比較缺乏,，仍有普通班相當(dāng)一部分中下游學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，經(jīng)常曠課,，學(xué)習(xí)任務(wù)不明確，學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng),，這就要求教師要在本學(xué)期教學(xué)中做好“轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)”遞進(jìn)工作,，縮小兩頭差距，充實(shí)中間力量,。

3,、本學(xué)期由于學(xué)校統(tǒng)籌安排，所教班級(jí)將有進(jìn)一步調(diào)整,，新分配的班級(jí)間會(huì)存在很大的差異,，情況比較陌生，爭(zhēng)取在最短工夫內(nèi)把握不同學(xué)生的詳細(xì)情況,，使教學(xué)工作更有針對(duì)性,，增強(qiáng)實(shí)效性,。

思品教研組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇八

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理,，對(duì)每位教師的教案進(jìn)行具體規(guī)范,。

2、每周定期召開(kāi)教研組活動(dòng),，做到每周都有內(nèi)容,，都有交流，并認(rèn)真落實(shí)學(xué)校要求,。

3,、根據(jù)學(xué)校的要求，開(kāi)展組內(nèi)學(xué)科實(shí)踐活動(dòng),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4、加強(qiáng)教研組理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真完成學(xué)校要求的每月反思,，每月讀書(shū)的替代動(dòng)，并在組內(nèi)定期開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng),。

（二）教科研工作

1,、做好課題組人員調(diào)整工作。課題組組長(zhǎng)：王妮成員：常春,、嚴(yán)琳

2,、做好課題研究的開(kāi)展工作。以學(xué)校的要求為準(zhǔn)則,，做好十月到十二月份的課題研究公開(kāi)課,。

3、結(jié)合組內(nèi)的實(shí)際情況,，做好“小百花”及二教齡教師鞏固課的準(zhǔn)備和開(kāi)展工作,。