時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

高一體育教研組工作計劃和目標篇一

1.運動技能

讓學生學習掌握廣播體操,，以及跑跳投的部分項目的技術(shù)動作，全面發(fā)展學生的身體素質(zhì),，提高學生的體育素質(zhì),。

2.運動參與

培養(yǎng)學生良好的體育學習習慣，積極參加體育鍛煉的終身體育鍛煉意識,。

3.身體健康

教育引導學生正確認識身體健康的重要性,，掌握基本的體育知識、衛(wèi)生保健和安全常識及鍛煉身體的方法,，能把“健康第一”體現(xiàn)在學習,、生活和工作當中。

4.心理健康與社會適應

在教學中滲透團隊和集體主義精神教育，培養(yǎng)和提高學生善于溝通,、交流的能力,，心理健康水平，以適應社會的發(fā)展變化,，提高社會適應能力,。

二、教學重難點

1.把培養(yǎng)學生的“健康第一”思想放在第一位,，培養(yǎng)學生自覺參加體育鍛煉的意識,。

2.培養(yǎng)學生不遲到、不早退和不曠課的良好學習習慣,。

3.加強體育運動中安全教育,，增強學生的安全意識。

4.讓學生學習掌握廣播體操和部分跑跳投的運動技能,。

5.培養(yǎng)學生的團隊意識和集體主義精神,。

三、教學方法

1.講解與示范;2.保護與幫助;3.游戲;4.表揚,、鼓勵;5.糾錯;6.啟發(fā),、引導;7.自主學習;8.探究等。

高一體育教研組工作計劃和目標篇二

一,、指導思想：

區(qū)體育教研大組工作堅持以 “三個代表”重要思想為指導,，深入學習、貫徹黨的十八大精神,，認真貫徹,、落實《中共中央七號文件》，廣泛深入開展“全國億萬學生陽光體育運動”,，圍繞“開發(fā)區(qū)中小學學科教研大組工作職責”，以增強學生體質(zhì),、促進學生健康成長為工作重點,，認真組織學習并科學實施20xx年體育新課程標準，全面提高我區(qū)學校體育工作與課堂教學質(zhì)量,，豐富學生課外文體活動,，促進青少年學生德、智,、體全面發(fā)展,。

二、工作思路：

以體育課,、課間操,、體育活動課為抓手，推動并促進開發(fā)區(qū)學校體育工作的深入開展。努力打造以特色的體育校本課程開發(fā)和課堂教學為原點,，以青年教師技能比武,、大課間活動設置、特色操的評比為措施,，以各校體教結(jié)合的特色體育項目活動為亮點的學校體育的工作特色,。

一是體育教學方面，以強化研訓為引導,，提高體育教學基本功,，進一步完善和提高體育教師的專業(yè)技能水平，努力提高課堂教學的質(zhì)量;配合杭州市學生體育素質(zhì)抽測和國家體育健康數(shù)據(jù)上報,，加強檢查和指導,，樹立先進帶動持續(xù)發(fā)展;繼續(xù)規(guī)范體育課堂教學行為，開足課上好課,。

二是體育活動方面;積極開展好國家倡導的“確保體育鍛煉一小時”“陽光體育活動”“全國冬季長跑活動”“體育藝術(shù)2+1工程”等一系列加強學校體育工作的活動;積極開展好各學校的體育運動會,、體育節(jié)、特色項目的比賽等活動,。利用體育活動體現(xiàn)學生的精神風貌,、同時抓出實效長效和特色品牌，努力培養(yǎng)廣大師生體育鍛煉的習慣,，切實促進學生的健康成長,。

三、任務與舉措

(一)加強學科理論學習

1,、深入學習和貫徹,、落實《中共中央國務院關于加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)的意見》,、《關于加強教體結(jié)合全面開展陽光體育運動實施意見》,、教育部國家體育總局關于實施《國家學生體質(zhì)健康標準》以及《體育與健康課程標準(20xx

年修訂稿)》的培訓與學習。

2,、觀念創(chuàng)新,，思路突破，提高認識,，明確落實每天一小時體育活動,，如何開展豐富學生大課間、課外文體活動,、校本化課程建設,、校園集體項目活動開發(fā)的有關理論學習與研究。

3,、以學習《體育與健康課程標準(20xx年修訂稿)》為抓手,，科學實施新課程,，多層次多新式開展“草根式”教學研究活動，探索中小學體育基礎運動能力教學,，加強體育主題單元教學的研究和學習,。

(二)加強學科教師隊伍建設

4、嘗試開展“五個一工程”的教研工作,。要求：每一位體育教師,，上好每一堂體育課;工作五年以內(nèi)的每一位體育教師每一學期開設一節(jié)校內(nèi)公開課;工作五年以上的體育教師每學年由各校推薦一位在區(qū)級上展示課;每一位區(qū)級以上的教學能手、骨干教師,、學科帶頭人每一學年開設一節(jié)區(qū)以上示范研究課;每一所學校體育教研組每一學年開設一節(jié)校級以上精品課(經(jīng)過教研組共同研究和討論后形成相對成熟的示范課)以上三項可整合進行,。

5、加強新教師(工作三年以內(nèi))隊伍建設,。開展每月一次青年教師課堂教學公開研討活動,、課堂教學設計、上課,、說課,、評析，旨在磨煉青年教師的執(zhí)教能力,，提高體育教師的問題意識,，促進體育教師的專業(yè)成長。

6,、通過體育學科教研大組的成立,，開展校級學科教研機制建設，積極引導校際教研組聯(lián)動,。引導青年教師每人參加一個課題研究,，每月開展一次專業(yè)知識學習活動，每年讀一本教育理論書,，每年上一節(jié)研究課,，每年寫一篇較有價值的教學論文。

(三)加強學科專題研究

7,、通過調(diào)研各校申報的江干區(qū)立項課題,，利用教研大組研討形式指導并幫助有立項課題的老師或?qū)W校進行課題研究，及時督促做好中期檢查與匯報相關工作材料,，聘請區(qū)或市教研室檢查與指導,。

8,、開展有關“中,、小學主題單元教學、體育校本課程建設和《國家學生體質(zhì)健康標準》”實施的專題研究,。力求突破問題的重點和難點,，形成定期研究制度。

9、積極參與區(qū),、市體育學科論文征集,、評比工作。發(fā)揮教育教學理論研究“指導性,、科學性,、創(chuàng)新性、前瞻性”的作用,，把論文評比的切入口與我區(qū)專題研究有機結(jié)合,。

(四)加強運動項目的布局與課余訓練

10、以迎接開發(fā)區(qū)第八屆中小學生田徑運動會為契機,，建立運動隊,，制定訓練計劃，突破創(chuàng)新,，提高訓練有效性,、訓練科學性、兒童趣味性,，抓緊訓練,，各校應積極參加區(qū)第八屆中小學生田徑運動會，爭取運動成績有所突破,。

11,、廣泛、深入開展陽光體育運動,，引導廣大青少年走向操場,、走進大自然、走到陽光下快樂地運動,。學校課余體育訓練的重點是普及田徑,、乒乓球、羽毛球,、籃球,、排球、足球等項目,，每個學生應掌握2項以上運動技能,，每所學校要有1-2個項目的代表隊。校校有體育特色俱樂部,。普及與提高結(jié)合,，競賽促普及。