在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

骨干教師考核報告篇一

在學(xué)校管理工作中不斷嘗試，不斷改進,，不斷總結(jié)提高。兢兢業(yè)業(yè),，不計較個人得失,。不管是從事何種工作，都能本著負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真完成,。注重在工作中集思廣益,，開拓創(chuàng)新。為了做好學(xué)校各項工作,，以昭平縣教育管理提升年活動為契機,，做好學(xué)校常規(guī)管理工作，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,，我認(rèn)真做好以下方面工作：

俗話說“金無足赤,，人無完人”過去有的教師無心上課，更說不上認(rèn)真?zhèn)湔n,。更有甚者平時經(jīng)常出現(xiàn)遲到,、早退、曠課現(xiàn)象,。為了杜絕這種現(xiàn)象的出現(xiàn),，學(xué)校相繼制定了《常規(guī)管理制度》《教師工作考評法》《教師獎懲辦法》等規(guī)章制度，實現(xiàn)了人管人到制度關(guān)人的跨越,。同時,，注重“情感管理，互相交流”,，比如,，學(xué)校在決策上做到“小事勤溝通，大事多商量”,，從而增強了教師們的主人翁意識,，形成了人人是學(xué)校的主人的良好局面，使他們感受到學(xué)?！按蠹易濉钡臏嘏?。使之在情感上產(chǎn)生共鳴并轉(zhuǎn)化為實際行動，積極參與學(xué)校的管理工作,，產(chǎn)生“合力”效應(yīng),。這樣，學(xué)校管理工作有章可循,，依章行事,。教師自覺、主動地執(zhí)行各項規(guī)章制度，從而充分調(diào)動教師的積極性,。

根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，在充分吸取外校經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合實本校際制定了《關(guān)于進一步加強和改進學(xué)生思想道德建設(shè)的實施方案》,。堅持“德育為首,、全面發(fā)展、以德立校,、依法治校,；事事育人、人人育人,、處處育人”的原則,，提出“學(xué)校無小事，事事有教育,，教師無小節(jié),，處處是楷模”的口號,。確定了德育工作總體目標(biāo)：從規(guī)范行為習(xí)慣做起,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為，懂得為人做事的基本道理,，具備文明生活的基本素質(zhì),；從確定遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培養(yǎng)正確的理想信念,，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備,；從增強愛國情感做起,，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從提高基本素質(zhì)做起,，培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識,、創(chuàng)造意識、安全意識,、效率意識,、環(huán)境意識和民主法制意識。

學(xué)校管理抓得好不好,，關(guān)系到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是否上得去,，關(guān)系到學(xué)校在群眾中的威信，關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展,。學(xué)校教育教學(xué)成績不斷提高,，這些成績的取得是與學(xué)校的管理有方分不開的。

在教師方面做到：

1、要求值周教師每天提前半小時回校,，督促學(xué)生來校自覺進入教室讀書學(xué)習(xí),，充分利用好早晨的大好時光。課內(nèi)注意學(xué)生動態(tài),，嚴(yán)防不安全事故發(fā)生,，中午維持好秩序，晚上集隊時對當(dāng)天學(xué)習(xí)紀(jì)律安慶衛(wèi)生等方面作全面的總結(jié),。

2,、要求教師每天提前半小時回校，熟悉當(dāng)天要上課程的內(nèi)容,，為上好每一節(jié)做好準(zhǔn)備,。

3、要求教師早讀課下班指導(dǎo)學(xué)生讀書,，并認(rèn)真做好班級管理工作,。

4、要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉及各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),。

在學(xué)生管理方面，嚴(yán)格要求學(xué)生尊重學(xué)生,。對學(xué)生堅持實施情感管理,，不體罰和變相體罰學(xué)生，對違紀(jì)學(xué)生和后進生給予更多的關(guān)愛,，對他們的德,、智、體全面的發(fā)展負(fù)責(zé),，既關(guān)心他們的學(xué)習(xí),，以又關(guān)心他們在家庭，在社會的行為表現(xiàn),，對學(xué)生管理具體要求如下：

1,、早上回到學(xué)校，自覺回到教室讀書學(xué)習(xí),。

2,、課堂上認(rèn)真聽課,，并做好筆記。

3,、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),。

4、中午回校完成上午老師布置的作業(yè)后休息好,，為下午的學(xué)習(xí)提供精力保障,。

5、晚上完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)后做好復(fù)習(xí)鞏固工作和預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，做到當(dāng)天的事當(dāng)天完成,。

總之，在抓好學(xué)校管理工作方面做到動之以情,、曉之以理,，從而促進了良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。

骨干教師考核報告篇二

20xx年8月,，經(jīng)xx區(qū)教育局選派,，我和其他五位同仁一起來到潔白美麗的xx縣支教，擔(dān)任xx縣民族中學(xué)政治和語文教師,。一年來,，在局校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我順利完成支教工作,。先將一年來的工作作入下總結(jié)：

來到民族地區(qū)支教,，首先要解決的就是與當(dāng)?shù)貛熒涣鞯膯栴}。美麗的雪域高原,，也帶給了我們氣候惡劣,、水土不服、高原缺氧等現(xiàn)實問題和困難,。但是,，在這些困難面前，我憑著對教育事業(yè)的熱愛和對民族地區(qū)同胞的無限深情,，堅守自己的教育教學(xué)的那份執(zhí)著，頑強的克服了這些困難,，并且很快踐行到具體的教育教學(xué)之中,。同時，面對xx縣民族中學(xué)的具體校情,、生情,，不管是學(xué)校安排的什么崗位，我都能積極主動的去適應(yīng),，特別是面對藏單班的學(xué)生,，我更是在思想上引導(dǎo)他們,，在學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)他們，在生活上關(guān)心他們,，做出一位支教老師應(yīng)該做出的貢獻,。

另一方面，我又不斷加強業(yè)務(wù)與政治學(xué)習(xí),。在教育教學(xué)方面,，再次系統(tǒng)的溫習(xí)了《如何備課》、《如何說課》,、《如何評課》等系列叢書,，也再次對前兩年學(xué)校推行的“小組自主合作學(xué)習(xí)”進行了反思與小結(jié)，并且也思考了一些深層次的問題,。在政治學(xué)習(xí)方面,，除了按時參加學(xué)校組織的各種會議，還通過各種渠道學(xué)習(xí)黨的民族政策,、黨的民族教育政策等,，以保持堅定的立場，并且融入到日常的教育教學(xué)之中,。

初到雪域高原,，來到完全陌生的環(huán)境，需要我重新開始去適應(yīng)這里的校情,、生情,、學(xué)校的管理模式、學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，這都需要我們?nèi)チ私?；還有學(xué)校兩類模式的不同要求，也需要我們?nèi)パ芯?。更為主要的是,，我又接觸了新的學(xué)科——政治，這就讓我花大量的時間去鉆研業(yè)務(wù),，力爭讓自己盡快上手,，力爭讓自己盡快適應(yīng)。我還在課堂上嘗試過多種教與學(xué)的方式的轉(zhuǎn)變,，讓學(xué)生在不斷的變化中感受到教育理念的變化和教學(xué)方法的靈活,。通過這些方法，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也有所改變,，逐漸學(xué)會自己動手,，自己思考，自主學(xué)習(xí)的能力有所增強,。

作為一名支教老師,，更作為一名成都市骨干教師,，我還不斷的`發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用。首先是逐步規(guī)范備課組活動,；協(xié)助備課組開展了比較正規(guī)的聽評課活動,；集體學(xué)習(xí)七中網(wǎng)班的錄像課并有針對性的展開研討；集中交流了課堂“放手”的問題等10多個專題,。這些教研活動的開展,，逐步規(guī)范了學(xué)校的教研活動，也必將會進一步帶動老師們的科研能力和教育教學(xué)能力的提升,。在教研活動中積極獻言獻策,，一位老師參加州級錄像課賽課獲得好評并被選拔到瀘定參加現(xiàn)場作課；同時,，利用周末時間為數(shù)學(xué)組的一位老師的說課提出建議,、修改課件，這位老師代表xx縣參加州級說課獲得二等獎,。

作為課題成果之一,，協(xié)同語文組教師編寫完成學(xué)生優(yōu)秀作文集《xx》；

協(xié)同完成xx縣民族中學(xué)首屆作文大賽,。

在xx的每一天,，我們都是充實著，忙碌著,。行走在思考中,，我每天都會將自己的所見所聞所感所想記錄下來，以豐富自己的生活經(jīng)歷,，以提升自己的教育理想,。一年來，每天堅持不懈,，形成了25萬余字的xx教育日志,。銘記生活細(xì)節(jié)，記錄課堂點滴,，珍藏師生情誼,。同時也形成了幾篇教育教學(xué)論文。

因為表現(xiàn)優(yōu)異,，20xx年11月,，還被評為“xx州教育系統(tǒng)優(yōu)秀支教教師”。

回想一年來的工作,，我做了很多，但還不夠,；我想了很多,，但還欠缺,。“來年春色倍還人”,。重新回到熟悉的學(xué)校,，重新回到熟悉的崗位，我需要想的,，需要做的,，還有很多。

骨干教師考核報告篇三

20xx年的工作即將結(jié)束,。按照學(xué)校黨委的要求,，認(rèn)真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài),遵循實事求是的原則，深刻剖析查找問題,，認(rèn)真思考總結(jié)經(jīng)驗,。

在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在院長,、兩任書記的直接領(lǐng)導(dǎo)以及班子其他成員及全院廣大教職員工的共同努力下,，圓滿完成了學(xué)院科技管理與學(xué)術(shù)交流方面的工作，在此,，特別感謝從事科學(xué)研究與科技服務(wù)的廣大教職工,，要感謝為學(xué)術(shù)交流做過各種貢獻的各位老師。

本人一年來,，盡職盡責(zé),，積極開展分管工作并參加學(xué)院行政、黨組織的其他各種活動,，事業(yè)心,、責(zé)任感和職業(yè)意識進一步增強了，思想認(rèn)識水平有所提高,。

為此,，現(xiàn)將近一年來本人各方面的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們作一個簡要匯報：

本人熱愛祖國、理工大學(xué),、土建學(xué)院,，關(guān)心國家大事，主動了解國家大事,，加強了政治理論學(xué)習(xí),，特別是近期認(rèn)真學(xué)習(xí)了全會精神；團結(jié)同事,，關(guān)心青年老師的成長,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活和心里健康等方方面面。堅持黨的群眾工作的有關(guān)路線方針政策,；黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則,；關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報告?zhèn)€人有關(guān)事項的規(guī)定,；特別是參加學(xué)校集體組織的干部會議精神培訓(xùn)學(xué)習(xí)班后，政策水平得到了提高,。

分管學(xué)院的科技的管理工作和對外學(xué)術(shù)交流工作,。在院黨委和行政領(lǐng)導(dǎo)以及全院老師共同努力工作下，取得了不錯的成績,。

1,、基本完成了20xx年度學(xué)校科年初制定的我院科研目標(biāo)(除開科研進校經(jīng)費以外),，縱向課題經(jīng)費比例較往年有所上升,；邀請蔣昌波教授指導(dǎo)了國家自科基金項目申報，先后完成了省科技廳,、教育廳課題申報選拔與評審?fù)扑]工作,，完成了橋梁學(xué)科多個開放基金平臺的課題申報評審工作。

2,、積極主動聯(lián)系和協(xié)調(diào),，通過與多個學(xué)科老師溝通，通過學(xué)院科技辦具體落實,，提高了各學(xué)科的學(xué)術(shù)交流的比列,，本學(xué)期共完成了40多場學(xué)術(shù)報告會，拓展了廣大師生的視野,，更加激發(fā)了廣大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)和研究究的熱情,。

3、組織學(xué)院科技辦與相關(guān)老師完成了湖南省發(fā)改委“橋梁結(jié)構(gòu)安全控制”湖南省工程實驗室申報與答辯工作,、教育部創(chuàng)新團隊建設(shè)計劃論證工作,、“橋梁結(jié)構(gòu)安全技術(shù)”國家工程實驗室的參建工作。

4,、放棄了長假旅游和外出學(xué)習(xí)的機會,，暑期加班組織相關(guān)人員整理湖南省工程研究中心的驗收材料，組織并較好完成了湖南省,、交通部協(xié)同創(chuàng)新中心的申報答辯準(zhǔn)備工作與專家現(xiàn)場考察工作準(zhǔn)備,。

5、為學(xué)校公路工程橋隧工程資質(zhì)復(fù)評審以及試驗檢測報告的審核,、日常管理做了大量而細(xì)致的工作,。

6、擔(dān)任20xx級橋梁卓越班班主任,，召開了有益學(xué)生能力培養(yǎng),、部分同學(xué)考研與學(xué)習(xí)專業(yè)知識方法交流的座談會。

主講了全日制研究生的《大跨度橋梁》課程，主講了1個工程碩士班的《橋梁施工控制》課程,；主持了開展了多個橫向課題和省教育廳創(chuàng)新平臺開放基金研究課題,；合作指導(dǎo)了4名橋梁專業(yè)本科生的畢業(yè)設(shè)計，指導(dǎo)了近16名研究生的培養(yǎng)工作,，協(xié)助指導(dǎo)博士研究生3名的培養(yǎng)工作。

廉潔自律是對我們每一名黨員干部的基本要求,。做一名合格的黨員干部,，必須做到廉潔自律，為人正派,，自覺抵制各種不正之風(fēng),，做到生活上廉潔儉樸、在工作上秉公辦事,、經(jīng)濟上公私分明,。

本人認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于廉潔自律的有關(guān)規(guī)定、會議精神,，自覺加強黨性修養(yǎng)與人格修養(yǎng),，能夠經(jīng)常開展批評與自我批評，積極參加黨組織的學(xué)習(xí)活動,，有較強的事業(yè)心和責(zé)任感,。經(jīng)常對照《廉政準(zhǔn)則》嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮黨員帶頭作用,，積極履行直屬高校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律“十不準(zhǔn)”,，自覺遵守黨的紀(jì)律和國家的法律、法規(guī),。

1,、工作方法和政治理論學(xué)習(xí)還有待加強。雖然平時工作比較努力,，但工作方法與同志們的期望還存在距離,，特別是工作計劃性和執(zhí)行力方面有待加強；在政治理論學(xué)習(xí)方面也還需努力,。

2,、與上級科研部門主動匯報及系部主動溝通次數(shù)偏少。工作中主動與上級相關(guān)部門直接溝通和次數(shù)偏少,，與聯(lián)系的橋梁工程系老師直接交流偏少,，沒有達到更好地為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)的科技服務(wù)與交流的效果。

以上,，是我對一年來的工作總結(jié),，從中看到了成績，也認(rèn)識到了不足。下一步,我將以更飽滿的熱情和進取的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),，主動加強學(xué)習(xí),，改進方法,加強與上級主管部門與老師們的匯報與交流，更好地為各位老師服務(wù)!

最后,，衷心地感謝學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)給予的大力支持和關(guān)心,，感謝院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員的幫助支持，感謝全院教職工的努力工作,。請大家多提寶貴的建議,。

骨干教師考核報告篇四

一年級來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)原胡同志書記提出的“八榮八恥”精神,，并以此嚴(yán)于律已,，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己;教學(xué)工作上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，課前鉆透教材，因材因生施教,。結(jié)合“責(zé)任與奉獻”為主題的師德師風(fēng)教育活動,，積極參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力,。

一,、思想覺悟不斷提高

1、用“愛“來教育,。

丁有寬先生說過：“沒有愛就沒有教育”,。我抱著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護每個孩子的心靈,，與孩子們平等相處,，做他們的好朋友，尊重他們,、信任他們,、理解他們，積極主動與他們相處,。尤其是聽了學(xué)生優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗交流后,，更讓我感受到愛學(xué)生對于一位教師來說是置關(guān)重要的。我還深感要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則,，“身教”重于“言傳”，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師，自身的言談舉止與形象要時刻注意，在工作中我積極,、主動,、勤懇、責(zé)任心強,，給學(xué)生樹立積極向上的榜樣,。

2、用“新“來律己,。

要成為一個新世紀(jì)的優(yōu)秀教師,，不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力，而且要有勇于革新的創(chuàng)造力,。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入的大環(huán)境，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，積極參與各種培訓(xùn)與聽課,，向別人學(xué)習(xí)新鮮的教育理念，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法,，逐步培養(yǎng)自已的教學(xué)風(fēng)格。

二,、教學(xué)實效力求突破

一年來,，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，始終堅持以“學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實際情況,，通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。對于每一個教學(xué)內(nèi)容,，都做到精心準(zhǔn)備,，努力鉆研教材，力求設(shè)計出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實落實教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案,。在課堂教學(xué)的實踐過程中,，鼓勵學(xué)生積極參與、主動探索,、自主思考,，運用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法,，在教學(xué)中力求創(chuàng)新,。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有針對性,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在學(xué)生練習(xí)過程中,，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題,，邊審題邊思考，進行自覺檢驗,。平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字,、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范,，作業(yè)做完后,，要養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)獨立思考和認(rèn)真檢查的作風(fēng)、習(xí)慣,。

輔導(dǎo)工作扎實到位,。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時制定輔導(dǎo)計劃，并結(jié)合實際的教育教學(xué)工作對學(xué)生進行必要的輔導(dǎo),。對學(xué)生每一次獨立練習(xí)都進行分析,，找出錯誤的原因，運用集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對學(xué)生進行多層面的輔導(dǎo),。特別是畢業(yè)班的后進生,，他們由于基礎(chǔ)差，上課聽不明白,，產(chǎn)生了“爛罐子爛擲”的心理,，上課無論學(xué)習(xí)什么，他們都擺出“事不關(guān)己,，高高掛起”的姿態(tài),。如所任班中的何民康，吳澤鋒等這兩位同學(xué),。針對這種問題,，我首先是不能拋棄他們，多次與他們進行溝通,，利用課余時間幫他們補基礎(chǔ),，從最簡單的學(xué)起,，讓他們在測試中能做好基礎(chǔ)題，成績有所提高,，嘗到收獲的喜悅,，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣與信心。并經(jīng)常與家長進行聯(lián)系,，并力爭家長的理解,、支持和配合，多管齊下,，努力使他們得到真正的提高,。

骨干教師考核報告篇五

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一年又過,，作為一名年輕的`教師，我收獲著,，我付出著,。今年，我擔(dān)任著五（1）班的語文教學(xué)兼班主任工作,，認(rèn)真做好自己的本職工作，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),。

在師德上首先嚴(yán)格要求自己,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認(rèn)真進行政治學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)筆記,。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人,，言傳身教，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意,，在工作中我積極,、主動、勤懇,、責(zé)任心強,，樂于接受學(xué)校布置的各項工作,；任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

加強學(xué)生的思想品德教育,，嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生言行,，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),，促進了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

在教學(xué)上,，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,，我首先從自己做起，改變觀念,，努力改進課堂教學(xué),，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備,，上好每一節(jié)課,。注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力,。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí)，抓學(xué)生堅持預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，學(xué)生借助課后思考題,，使用工具書，查閱資料,，掃清學(xué)習(xí)上的障礙,，做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣,，修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣,。優(yōu)化教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。課堂上,，想方設(shè)法讓學(xué)生通過眼、手,、口,、腦各種活動，獲得學(xué)習(xí)的樂趣,，培養(yǎng)健康的個性,。閱讀教學(xué)以讀為本,，訓(xùn)練為實。在老師的指導(dǎo)下,，讓學(xué)生自讀,、自悟、自得,。讀的過程中,，讀出適當(dāng)?shù)恼Z氣，重視讓學(xué)生默讀,，讓學(xué)生在讀中思考,，從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)過程中,，強調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收,，成為教學(xué)活動中的主人,。我所任教班級的語文學(xué)科成績在年級中取得較好的成績，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及家長的好評,。

另外,，我積極參加教學(xué)教研活動，與同年級的老師進行教學(xué)的研討,，認(rèn)真開展備課組的活動,，積極地進行同課異構(gòu)，努力提高課堂效率,。多次參加課外時間的聽課學(xué)習(xí)活動，積累自己的教學(xué)經(jīng)驗,，向最前沿的教學(xué)理念學(xué)習(xí),，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，撰寫的德育論文獲得市級二等獎,，撰寫的教育教學(xué)論文送區(qū)級參評,，就這樣，我努力使自己的教育教學(xué)更加豐盈起來,。

我知道,，教育是一項長期的工作，更需要長久的投入,，才能看到碩果,，所以，今后的工作中我將繼續(xù)努力,，刻苦鉆研教育教學(xué)工作,，以更飽滿的熱情投入其中,，讓教育的光芒更燦爛。

本學(xué)期以來,，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在同仁們的大力協(xié)助下，我終于圓滿的完成了學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù),。

骨干教師考核報告篇六

我是一名教了28年的老師,，20xx年被評為高級中學(xué)教師。過去在外地工作,，獲得過很多優(yōu)秀教師,、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀班主任等榮譽,。20xx年,，我有幸進入43中，開始了人生的新

篇

三年來，在一個重點班和幾個普通班擔(dān)任政治教學(xué)任務(wù),。我的班級從高一到高三一直名列前茅,，20xx高考成績優(yōu)異。在教學(xué)中,，為了提高教學(xué)效率,，激發(fā)學(xué)生的積極性和主動性，我運用計算機多媒體教學(xué)方法,，直觀,、生動、形象地開展教學(xué)活動,。20xx年,，我的課件《家庭消費的內(nèi)容》獲武漢市高中政治“四優(yōu)”競賽一等獎。今年,，面對新課程改革和新教材,，作為一名老教師，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，深入理解新教材,，積極探索教學(xué)理念,，將一些先進的教學(xué)理論和科學(xué)的教學(xué)方法靈活運用到課堂教學(xué)中，并

總結(jié)

20xx年,，我在高一班當(dāng)班主任,。在工作中，我一直關(guān)心每一個學(xué)生,，用“愛,、耐心、關(guān)心”做好每一次班級活動,。三年過去了,，一個普通的美術(shù)班已經(jīng)成為團結(jié)和諧、班級風(fēng)格優(yōu)秀的先進集體,。20xx高考,，全班31人藝術(shù)聯(lián)考達到本科水平，24人文化達到本科水平,。最讓我開心的是,，經(jīng)過努力，我班學(xué)生的

精神

1.20xx年，《家庭消費內(nèi)容》課件獲市一等獎,。

2,、20xx年度考核評為優(yōu)秀。

3.20xx年被聘為區(qū)中心備課組成員,。

4.20xx年,，論文《探究教學(xué)之我見》獲市一等獎。

骨干教師考核報告篇七

本人能自覺遵守作為一名大學(xué)生的守則,，本人能自覺遵守作為一名大學(xué)生的守則,，進取參加各項活動,，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處,，關(guān)心人愛團體,，活動，尊敬師長,，與同學(xué)和睦相處,，關(guān)心人愛團體，樂于幫忙別人,，進取參加班級學(xué)校組織的各種課外活動,。助別人，進取參加班級學(xué)校組織的各種課外活動,。

思想方面,，我追求上進，思想覺悟相對有了提高,。思想方面,，我追求上進，思想覺悟相對有了提高,。我覺得作為一個大學(xué)生應(yīng)當(dāng)做好自我的本質(zhì)的東西,，得作為一個大學(xué)生應(yīng)當(dāng)做好自我的本質(zhì)的東西，自我的思想不要還停留在高中甚至是初中的階段,，不要還停留在高中甚至是初中的階段,，提升自我的思想層次。僅有在我們付出了進取性,，才會有收獲的,，經(jīng)驗也從不僅有在我們付出了進取性，才會有收獲的,，青睞那些不做準(zhǔn)備的人的,。青睞那些不做準(zhǔn)備的人的。一個人的價值是由他對社會對被人所做的貢獻來衡量的,，人所做的貢獻來衡量的,，不要隨隨便便從某一個方面去衡量一個人，這是一個不好的行為,。其實做事和做人是等同的,，一個人，這是一個不好的行為,。其實做事和做人是等同的,，我要好好的去體會和探知，提高自我的思想認(rèn)識。我要好好的去體會和探知,，提高自我的思想認(rèn)識,。

學(xué)習(xí)方面，我覺得作為一個大學(xué)生不應(yīng)當(dāng)忘了自我的本首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識,，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實,，職，首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識,，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實,，力求上進一點也不放松。力求上進,，一點也不放松,。好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)習(xí)是很有幫忙的，所以在每次考試后,，我總會總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。一分耕耘一所以在每次考試后，我總會總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。分收獲,，沒有什么事是不可能的，只要自我敢想,，敢做,，分收獲，沒有什么事是不可能的,，只要自我敢想,，敢做，敢付出自我堅定的決心,，沒有做不成功的事,。付出自我堅定的決心，沒有做不成功的事,。對于我們計算機專業(yè)的人來說,，光光學(xué)好書本的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以,，專業(yè)的人來說,，光光學(xué)好書本的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以,，我課外時間也看一些與計算機有關(guān)的書籍,。我課外時間也看一些與計算機有關(guān)的書籍。

最終需要強調(diào)是：學(xué)習(xí)是一門永恒的功課,，需要有智慧、毅力和恒心。在學(xué)習(xí)是一門永恒的功課,，需要有智慧,、毅力和恒心。這個科技發(fā)達的時代,，我們更應(yīng)當(dāng)不斷汲取新的知識,，這個科技發(fā)達的時代，我們更應(yīng)當(dāng)不斷汲取新的知識,，不斷地給自我充電,，這樣才不會被時代所淘汰!地給自我充電，這樣才不會被時代所淘汰!學(xué)習(xí)固然重要,，可是本事同樣重要,。學(xué)習(xí)固然重要，可是本事同樣重要,。半年的大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會,，如學(xué)生會的競選，了我很多挑戰(zhàn)自我的機會,，如學(xué)生會的競選,，學(xué)生組織策劃的機會活動等等。在參加了這些活動的過程中,，活動等等,。在參加了這些活動的過程中，我結(jié)交一些很好的朋友,，學(xué)到了為人處事的一些方法,，鍛煉自我的本事。朋友,，學(xué)到了為人處事的一些方法,，鍛煉自我的本事。這些活動我明白了很多：如果我們勇于嘗試,，活動我明白了很多：如果我們勇于嘗試,，成功的機會就有一半;如果不去嘗試，成功的幾率就是零,。如果不去嘗試,，成功的幾率就是零。大學(xué)學(xué)校就是一個大的家庭,，大學(xué)學(xué)校就是一個大的家庭,，每一個成員多扮演著不一樣的主角，但大學(xué)又給每一個成員供給很多展示自我的平臺,。的主角,，但大學(xué)又給每一個成員供給很多展示自我的平臺。

我們應(yīng)當(dāng)勇于鍛煉自我的本事，珍惜機會,。我們應(yīng)當(dāng)勇于鍛煉自我的本事,，珍惜機會。我覺得自我的事情應(yīng)當(dāng)由自我負(fù)責(zé),，別人至多只能給供給一些提議,。情應(yīng)當(dāng)由自我負(fù)責(zé)，別人至多只能給供給一些提議,。遇到事情要冷靜的思考,，不要急躁;不輕易承諾，情要冷靜的思考,，不要急躁;不輕易承諾,，承諾了就要付出自我的實際的行動。生活需要自我來勾畫,，自我的實際的行動,。生活需要自我來勾畫，不一樣的方式就自我來勾畫又不一樣的人生,，需要我們在生活中不斷的探尋,。又不一樣的人生，需要我們在生活中不斷的探尋,。

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骨干教師考核報告篇八

xx年8月，經(jīng)xx區(qū)教育局選派,，我和其他五位同仁一起來到潔白美麗的xx縣支教,，擔(dān)任xx縣民族中學(xué)政治和語文教師。一年來,，在局校領(lǐng)導(dǎo)的'關(guān)心支持下,，我順利完成支教工作。先將一年來的工作作入下總結(jié)：

來到民族地區(qū)支教,，首先要解決的就是與當(dāng)?shù)貛熒涣鞯膯栴},。美麗的雪域高原，也帶給了我們氣候惡劣,、水土不服,、高原缺氧等現(xiàn)實問題和困難。但是,，在這些困難面前,，我憑著對教育事業(yè)的熱愛和對民族地區(qū)同胞的無限深情，堅守自己的教育教學(xué)的那份執(zhí)著,，頑強的克服了這些困難,，并且很快踐行到具體的教育教學(xué)之中,。同時，面對xx縣民族中學(xué)的具體校情,、生情,，不管是學(xué)校安排的什么崗位，我都能積極主動的去適應(yīng),，特別是面對藏單班的學(xué)生，我更是在思想上引導(dǎo)他們,，在學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)他們,，在生活上關(guān)心他們，做出一位支教老師應(yīng)該做出的貢獻,。

另一方面,，我又不斷加強業(yè)務(wù)與政治學(xué)習(xí)。在教育教學(xué)方面,，再次系統(tǒng)的溫習(xí)了《如何備課》,、《如何說課》、《如何評課》等系列叢書,，也再次對前兩年學(xué)校推行的“小組自主合作學(xué)習(xí)”進行了反思與小結(jié),，并且也思考了一些深層次的問題。在政治學(xué)習(xí)方面,，除了按時參加學(xué)校組織的各種會議,，還通過各種渠道學(xué)習(xí)黨的民族政策、黨的民族教育政策等,，以保持堅定的立場,，并且融入到日常的教育教學(xué)之中。

初到雪域高原,，來到完全陌生的環(huán)境,，需要我重新開始去適應(yīng)這里的校情、生情,、學(xué)校的管理模式,、學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，這都需要我們?nèi)チ私?；還有學(xué)校兩類模式的不同要求,，也需要我們?nèi)パ芯俊８鼮橹饕氖?，我又接觸了新的學(xué)科——政治,，這就讓我花大量的時間去鉆研業(yè)務(wù)，力爭讓自己盡快上手,，力爭讓自己盡快適應(yīng),。我還在課堂上嘗試過多種教與學(xué)的方式的轉(zhuǎn)變,，讓學(xué)生在不斷的變化中感受到教育理念的變化和教學(xué)方法的靈活。通過這些方法,，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也有所改變,，逐漸學(xué)會自己動手，自己思考,，自主學(xué)習(xí)的能力有所增強,。

作為一名支教老師，更作為一名成都市骨干教師,，我還不斷的發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用,。首先是逐步規(guī)范備課組活動；協(xié)助備課組開展了比較正規(guī)的聽評課活動,；集體學(xué)習(xí)七中網(wǎng)班的錄像課并有針對性的展開研討,；集中交流了課堂“放手”的問題等10多個專題。這些教研活動的開展,，逐步規(guī)范了學(xué)校的教研活動,，也必將會進一步帶動老師們的科研能力和教育教學(xué)能力的提升。在教研活動中積極獻言獻策,，一位老師參加州級錄像課賽課獲得好評并被選拔到瀘定參加現(xiàn)場作課,；同時，利用周末時間為數(shù)學(xué)組的一位老師的說課提出建議,、修改課件,，這位老師代表xx縣參加州級說課獲得二等獎。

作為課題成果之一,，協(xié)同語文組教師編寫完成學(xué)生優(yōu)秀作文集《xx》,；

協(xié)同完成xx縣民族中學(xué)首屆作文大賽。

在xx的每一天,，我們都是充實著,，忙碌著。行走在思考中,，我每天都會將自己的所見所聞所感所想記錄下來,，以豐富自己的生活經(jīng)歷，以提升自己的教育理想,。一年來,，每天堅持不懈，形成了25萬余字的xx教育日志,。銘記生活細(xì)節(jié),，記錄課堂點滴，珍藏師生情誼,。同時也形成了幾篇教育教學(xué)論文,。

因為表現(xiàn)優(yōu)異,，xx年11月，還被評為“xx州教育系統(tǒng)優(yōu)秀支教教師”,。

回想一年來的工作,，我做了很多，但還不夠,；我想了很多,，但還欠缺?！皝砟甏荷哆€人”,。重新回到熟悉的學(xué)校，重新回到熟悉的崗位,，我需要想的，需要做的,，還有很多,。