在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

社會實踐報告論文篇一

尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,，我們共同努力,，因為有了他們的付出，才有我們安心的這一代,。

所以,，在20xx年xx月xx日，放寒假回到家里做了幾天調(diào)整,，今天我準備要開始事實我的寒假計劃的第一站,，就是去我們縣的敬老院去看望一下那些老人，還有一個星期就要過年了,，希望我能給這些老人們帶去一絲溫暖和快樂,。

首先，我利用了我的優(yōu)勢條件,，在我家的廣告公司做了兩幅宣傳的條幅,，一個上面寫著“寒冷的冬天，你我的努力會讓這里溫暖如夏”,，另一幅寫著“多一份愛心,，少一份寒冷”。

帶著這兩幅條幅和一些大家湊到的食品,，我跟我的父母和五個高中同學(xué)一起趕去了“湯原縣敬老院”,。

在許多人眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所,。

而現(xiàn)在,，許多子女成群的老人主動走進了敬老院。

他們有的以前是教師,、工程師,、干部，也有藝術(shù)工作者,。

選擇敬老院,，因為子女工作忙,、家里樓層高、沒人陪自己聊天;更因為在這里與同齡人朝夕相伴,，共同的興趣愛好,，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好,。

說話間,，我們到達了縣敬老院，一下車,，我發(fā)現(xiàn)牌匾上“敬老院”的“敬”字少了“艸”,。

于是，我們就進去找到了敬老院的負責人也就是“劉院長”,，向她表明了我們的來由,。

劉院長便向這個老爺爺、老奶奶說明了一下我們的來由,。

這些老人知道我們的來由后,，全都露出了和藹的笑容，連聲向我們道謝,，我們也不知道怎么才好,，第一次發(fā)現(xiàn)，這些老爺爺,，老奶奶真的特別可愛,。

經(jīng)過了短暫的休息后,，我們開始實施起來了我們來之前做好的計劃,。

首先，找來了梯子,，把牌匾上掉下來的那個“艸”字安裝上;然后選了兩個醒目的地方,，把事先做好的條幅掛了上;接著就是往下搬運食品，幫著收拾一下敬老院的衛(wèi)生,。

一切都做好了,，我們便跟老人們一起坐到了活動室里，跟這些和藹的老爺爺,，老奶奶聊了起來,。

起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹，但個別活躍性格開朗外向的學(xué)生十分熱情帶動了大家,。

有些老人患有老年癡呆癥等等,，同學(xué)們也耐著心和他們聊天，幫老人整理衣物,，擦拭家具,，聽老人講自己的過去,，也與老人分享自己的校園生活。

大家在一起歡歌笑語,，好像真的融入到了一起似的,，真的很開心，很欣慰,。

不知不覺中,，天黑了，今天的實踐結(jié)束了,，我們不得不往回啟程了,。

這一天，我們傾聽了各式各樣的精彩和辛酸的人生歷程,，讓我們的思緒也停留在那個貧苦年代,。

看著他們臉上的皺紋，都是歲月的痕跡,，我想他們心中的皺紋深度,，更是無法估量的。

到敬老院去做些力所能及的事,，將自己活力釋放的同時,，我們感到一種充實。

一方面培養(yǎng)當代大學(xué)生關(guān)心他人,，敬老愛老的美德,，另一方面也是接觸社會，了解社會,，鍛煉自己,，我們有責任、有義務(wù)去關(guān)心他們,，獻出自己的一份愛心,。

暑期社會實踐報告論文：關(guān)于20xx暑期敬老院社會實踐報告

(一)實踐目的

通過到敬老院開展獻愛心活動，了解大學(xué)生是否有愛心和責任心,。

是否能夠很好的發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，是否能夠更好的實踐社會主義榮辱觀，以此來提升自己的道德能力,。

并對敬老院的存在問題提出自己的看法,。

老人，是需要我們關(guān)心的一個弱群體,，我們應(yīng)該不懈努力的為他們創(chuàng)造一個良好的生存環(huán)境,，以報答他們曾經(jīng)為社會做出的貢獻!也將我們中國的傳統(tǒng)美德繼續(xù)更好的傳承下來!

尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們大學(xué)生正處在人生觀、世界觀,、價值觀的重要形成時期,，肩負成為合格建設(shè)者和接班人的重任，為了加強對自身的思想培養(yǎng),，在日常生活中養(yǎng)成良好的品格和行為習(xí)慣,，我們特地參與了學(xué)院要求的社會實踐活動。

(二)實踐過程

我們前往敬老院開展關(guān)于長沙敬老院情況調(diào)查的社會實踐活動,。

在我眼里,，敬老院是孤寡老人的棲息之所。

但通過這次的調(diào)研,，我改變了總結(jié)的看法,。

現(xiàn)在，許多子女成群的老人主動走進了敬老院,。

他們有的以前是教師,、工程師、干部,，也有藝術(shù)工作者,。

選擇敬老院，因為子女工作忙,、家里樓層高,、沒人陪自己聊天;而且因為在這里與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛好,，相近的人生觀念,，更能讓他們感到夕陽無限好。

通過這次調(diào)研我們走了好些敬老院,，感悟很多!

敬老院的.工作人員向同學(xué)們介紹了敬老院的基本情況以及其他相關(guān)注意事項,，從中我們了解到目前有120余名老年人在城北街道敬老院安享晚年，其中大部分都是七,、八十歲的知識分子,，而年紀最大的已經(jīng)一百歲了,。

我們?yōu)轲B(yǎng)老院的老人們帶去了水果,，還幫助養(yǎng)老院的工作人員做了一次大掃除，隨后我們挨個看望了老人們,，給老人們送去了溫暖,，在即將干完活時遇見一位體弱的老奶奶，她在前一晚因憋氣難受一夜沒睡,，難以忍受的奶奶拿著一張不知保藏了多久的寫有“兒子”電話號碼的舊紙去打電話,。

我們見奶奶心急便用手機幫忙，竟想不到那個號是敬老院一個公共電話的號碼，然后由院里的一位阿姨接電話,，掩飾過去,，讓奶奶一直以為可以與自己的兒子聯(lián)系上，明白后的我們心里好不是滋味,，奶奶緊緊拉著我的手,，說著昨晚難受無法入睡的事時眼中淚水也不禁溢出，望著奶奶,，心好痛,，好痛……奶奶的不斷感激讓我們不知該如何是好，已無詞以表我們當時的感受,。

奶奶,，我們愿您的病能好起來。

小時候,，父母牽著我們的手,，教我們走路，教我們系鞋帶,，教我們說話,，從不厭煩，從不要求什么回報,，他們只是一心的希望我們好,。

怎么當他們老了，我們卻厭煩他們的抱怨,，厭煩他們的遲鈍了呢?關(guān)愛老人就是關(guān)愛我們自己的明天,，正如古代先賢所提倡的，“老吾老以及人之老”要像對待自己長輩一樣,，善待天下所有的老人,，尊老愛幼是我們應(yīng)該做的事。

我們這一代的孩子從小都是被爺爺奶奶寵著長大的,，很少會想到去關(guān)心老人們,。

隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，老齡化的加劇,，老人越來越多,，而子女陪老人們的時間卻越來越少，于是有的老人來到養(yǎng)老院,。

但是老人們最需要的還是親人的關(guān)愛,。

我們的活動雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰，但從活動的反響上也起到了給老人關(guān)愛,，陪老人解悶,，給老人帶來歡樂的作用,。

同時在與老人交流的過程中，同學(xué)們的耐心和愛心也都得到了提高,。

這次社區(qū)實踐活動不僅提高了我們的社會實踐能力,，增加了同學(xué)們的愛心，并且通過這次的活動我深刻的理解了雷鋒精神的偉大意義,，大家都希望下次還有機會參加這樣的活動,，把雷鋒精神繼續(xù)傳揚下去。

8月5日早上我們將十個同學(xué)一起到茂名頤養(yǎng)園敬老院進行暑期社會實踐,，去為老人院做一點力所能及的事情,，陪老人家聊聊天還有帶給他們一些小節(jié)目欣賞一下。

早上8點多,，大家在南方書城旁邊的公交站集中,。

和老同學(xué)寒暄一會之后，我們坐上了公車向老人院出發(fā),。

二十分鐘左右,，我們到達了目的地。

展現(xiàn)在眼前的是一個不太大的小庭院,，好多老人家坐在輪椅上面,。

說實在我感覺到這地方有點蒼涼的感覺，氣氛有點沉悶,。

老人院總共有2層,，一二樓都有老人住的房間。

在工作人員的指引下我們分散去陪老人聊聊天,。

這里分成好多個小套間,，一個小套間里面有3個老人住，小客廳有一臺電視機,。

我們進去后見到三個婆婆正在坐著看電視,。

坐下后，缺乏經(jīng)驗的我們,，有點點冷場,，剛接觸我們老人家有點見外，我們變化了好幾個話題,，都是保持一問一答的形式,。

“在這里住的習(xí)不習(xí)慣”“在這里住得習(xí)慣不?”“習(xí)慣?！薄捌匠＿@里有些什么活動嗎?”“沒有,。”“家里人經(jīng)常來探望你嗎”“有啊,?！毕喈攲擂危@種局面足足保持了3,4分鐘后,。

后來談及家人方面的問題,，有個婆婆眼里閃出了淚光。

我們覺得她應(yīng)該是想起了什么不愉快的事情,。

哎~感覺事情被我們搞砸了似的,。

好幾次我們想讓她說出心中的委屈，好讓她心里好受點,，不過回答基本上都是“沒事”后來大概了解到的是他們相當一部分都是不愿意來到這里的遠離了子女在這里生活覺得很孤獨無助,，免得再挑起她的痛苦回憶我們，對于他們不愿意回答的問題,，我們還是不要“宜將剩勇追窮寇”了,，否則說多錯多啊。

大概一個小時之后,，我們用輪椅把老人家?guī)У疥帥龅牡胤郊小?/p>

我們給老人家表演一些小節(jié)目,，唱了幾首歌，感恩的心團結(jié)就是力量東方紅還有原版和現(xiàn)代版的帝女花呢汗不足之處我們準備不夠充分節(jié)目之間的銜接不夠流暢不過老人家也挺合作也樂于和我們互動他們玩得也挺開心這個是我們唯一感到欣慰的,。

唱完歌后來也表演了一些舞蹈,，還有讓些喜歡唱歌的老人家上來為大家展示下歌喉。

接近11點時我們以《感恩的心》大合唱作為節(jié)目的壓軸結(jié)束了所有的節(jié)目,。

經(jīng)過這天的社會實踐,，我體會到老人院的工作其實沒想象那么輕松，能夠很好地與老人家溝通也是一門學(xué)問,。

什么話該說什么話不該說得事先考慮好,。

在那里好多老人家都是行動不方便的要坐輪椅的，相當一部分是不情愿被放到那里生活的,。

作為子女要好好孝順父母,，不能嫌棄他們臟和為自己添麻煩。

隨便把他們放到老人院里面生活,。

這樣很可能使得他們更加孤獨無助,。

結(jié)語

假期結(jié)束之后，我就要是大三的學(xué)生了,。

在大學(xué)的最后一個暑假,，我想?yún)⒓拥缴鐣嵺`中來，畢竟這是最后一次機會了,，我不能夠錯過,，我應(yīng)該在最后的暑假進行一次很好的鍛煉，讓自己在最后的大學(xué)一年得到更好的能力,。

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社會實踐報告論文篇二

高校大學(xué)生社會實踐活動是高校對大學(xué)生進行素質(zhì)教育,，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要形式和途徑,，是高校有計劃,、有組織、有目的地讓大學(xué)生接觸社會,、參加社會活動,、參與實際工作，從而達到認識社會,、服務(wù)社會,、認識自我，提高自身素質(zhì)的重要教學(xué)活動,。大學(xué)生社會實踐是高校人才培養(yǎng)和社會服務(wù)體系的重要內(nèi)容之一,，是廣大大學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)的重要途徑,。積極引導(dǎo)大學(xué)生參加社會實踐,，有利于大學(xué)生了解社會、認識國情,，深化對黨的路線方針政策的認識,，加深對中國特色社會主義理論體系的理解，堅定在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，走中國特色社會主義發(fā)展道路,，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想，完成“兩個一百年”的奮斗目標,，增強社會責任感和歷史使命感,，具有不可替代的重要作用，對于培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人具有極其重要意義,。本文從高校社會實踐與大學(xué)生發(fā)展方面進行分析,。

1.社會實踐有助于提高大學(xué)生的身心健康

大學(xué)生進入高校前，大多在學(xué)校學(xué)習(xí)了至少十二年時間甚至更長時間,。由于目前我國小學(xué)階段和中學(xué)階段應(yīng)試教育的色彩等種種原因,，導(dǎo)致一些大學(xué)生嚴重脫離實際，不了解社會,，甚至對社會的認識沒有正確的是非觀,。大學(xué)生通過社會實踐走出象牙塔，走近社會,，嘗試體驗各種社會角色,，適應(yīng)不同的社會環(huán)境，改變不規(guī)律的生活習(xí)慣,，縮小理想與現(xiàn)實的距離,，幫助大學(xué)生解除心理障礙,，消除心理困惑，緩解壓力,，提高學(xué)生的心理適應(yīng)能力,。通過各種形式的社會實踐活動,，讓學(xué)生近距離和社會人群進行交流和溝通,，提高學(xué)生的人際交往能力。同時,，讓學(xué)生學(xué)會直面困境和突發(fā)事件,，學(xué)會自主克服困難，解決問題,，有助于學(xué)生形成健康積極向上的心態(tài),，促進大學(xué)生身心健康發(fā)展。

2.社會實踐有助于形成大學(xué)生的社會責任感

當代大學(xué)生大多是獨生子女,，容易形成以自我為中心的性格,，無法對自己、對他人,、對社會有正確的認知,。社會實踐給了大學(xué)生一個深入了解社會、接觸基層,、了解國情的機會,。通過社會實踐，讓大學(xué)生在集體協(xié)作中,，體會到不一樣的人文環(huán)境和人文精神,，理解“從群眾中來，到群眾中去”的真正內(nèi)涵,，接受愛國主義思想教育的熏陶,，增強學(xué)生的社會責任感，正確認識中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展進程,，促進大學(xué)生對國情的了解和認識,。

3.社會實踐是高校思想政治教育的重要載體

大學(xué)期間，大學(xué)生對世界觀,、人生觀,、價值觀的認識還不夠成熟，如有的學(xué)生思想觀念表現(xiàn)很單純,、天真;有的表現(xiàn)有所偏差,，甚至誤入歧途。因此,，高校通過開展各種形式的社會實踐活動,，引導(dǎo)學(xué)生通過正常的渠道接觸社會,，走進社會，讓他們對事物有正確認識,，提高是非判斷能力,，并在實踐中接受正確的思想教育，從而樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，提高自身思想道德修養(yǎng)。隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和完善,，社會的多元化不可避免沖擊課堂教學(xué),，特別是以單一課堂為渠道的思想政治教育模式，越來越不適應(yīng)新形勢的思想教育,。隨著教育改革的深入,，思想政治教育模式必然多樣化。社會實踐成為促進大學(xué)生全面發(fā)展的首選,。社會實踐其豐富的教學(xué)內(nèi)容,，獨特的視角，充分發(fā)揮了自我教育的主體作用,，實現(xiàn)了思想政治教育的課程化和多元化,。

4.社會實踐是培養(yǎng)大學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑

大學(xué)生是祖國的希望和未來，最寶貴的人才資源,。大學(xué)生的全面發(fā)展直接影響社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進程和參與國際競爭的能力,。大學(xué)生除了構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)體系外，還需要具備從事本專業(yè)崗位的基本能力和專業(yè)能力,。大學(xué)生只有將合理的知識結(jié)構(gòu)和適用社會需要的各種能力統(tǒng)一起來,，才能在將來社會中有一席之地。要把這二者結(jié)合起來,，唯有社會實踐,。1998年在《慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會上的講話》中對全國大學(xué)生提出希望：“希望你們堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一。要健康成長,，不僅要學(xué)習(xí)書本知識,，而且要向社會實踐學(xué)習(xí)，自覺投身于火熱的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實踐,。人民群眾的社會實踐,，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石,，也是青年鍛煉成長的有效途徑,。”這一講語高度凝練了社會實踐的重要意義，為大學(xué)生成才指明了前進方向,?？傊咝４髮W(xué)生社會實踐活動是高校對大學(xué)生進行素質(zhì)教育,，培養(yǎng)大學(xué)生能力,，促進大學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑和形式。高校大學(xué)生社會實踐活動應(yīng)該是豐富多彩的,，大學(xué)生社會實踐不單純指共青團中央倡導(dǎo)的暑期社會實踐,，還應(yīng)該包括在校大學(xué)生以了解社會、服務(wù)社會和培養(yǎng)智能為目的的所有活動,，如“科技,、文化,、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動,、參觀考察、社會調(diào)查研究,、頂崗實習(xí)等,。高校應(yīng)對大學(xué)生社會實踐過程中存在的問題進行研究，強化大學(xué)生的社會實踐意識,，加強對大學(xué)生社會實踐的科學(xué)指導(dǎo)，建立長效機制，使大學(xué)生社會實踐常態(tài)化,，以取得最佳效果,。

社會實踐報告論文篇三

我始終在為寒假社會實踐報告到底該寫哪個方面的時候，偶然間和父母談起來現(xiàn)在的孩子是多么多么的幸福,。媽媽講起了他們那個時候想上學(xué)是多么的困難,，于是我就決定將現(xiàn)在的孩子所處的教育情況和之前進行一下比較，從而也讓自己能夠更好的學(xué)習(xí),，不浪費現(xiàn)在的教育和機會,。

首先我覺得我們這些80，90后出生的孩子可以說都是非常幸運的,，既沒有經(jīng)歷文化大革命,，也沒有遇上可怕的三年自然災(zāi)害。是在沐浴著改革開放帶來的春風中成長起來的,。當我初上學(xué)時,，就經(jīng)常在廣播、電視,、報刊中看到或聽到要把我們培養(yǎng)成有知識,、有文化的新一代，為四個現(xiàn)代化做貢獻等等的宣傳話，此時人們已經(jīng)深刻的意識到知識和文化在今后的生活中是不可缺少的東西,，并且將會越來越重要,。那么，擁有“教師”這個稱謂的這些人,，在我們這些孩子們的眼中也就成了至高無上的人物,，而整個社會也已把“教師”稱作為藍天下最崇高的職業(yè)。

7,、8年才一次,，并且只有其中50%、60%的人能有所提升,，期間在長長的幾十年時間里,，奶爺爺?shù)墓べY從最先的試用工資到36塊，然后是40.5塊,，46塊,，54.5塊，過了那么多年,，爺爺依然能清楚地記得工資的每次改動,，可見，在那個誰都生活的緊巴巴的日子里,，那點小小的變化一定是整個家庭很大的期盼,。

我的媽媽是1959年出生的孩子，在那個年代,，上學(xué)已經(jīng)是比較正常的事了,，但上到什么階段，什么程度是依照個人或者家庭的愿望去完成的,，社會沒有任何規(guī)范的體制,。很多學(xué)習(xí)上表現(xiàn)的非常出色的孩子也在年復(fù)一年的社會磨練中最終被“降伏”，或成“工”或成“農(nóng)”,。媽媽當年始終在學(xué)習(xí)方面很優(yōu)秀,，當媽媽說當年的上學(xué)是要和政治掛帥的，這就意味著那些有家庭背景的人就能上大學(xué),，而那些沒有家庭背景的人卻只能有可能且是較小的可能來上學(xué),。媽媽就是那個時候的一個受害者。而那個時代畢竟還是產(chǎn)生了一批有新思想,、新追求的新青年,。就在1977年，當他們正處在花季,、雨季的年齡,，就在那一年冬天，關(guān)閉長達十年之久的高考大門終于重新打開了。于是時代給這些人創(chuàng)造了新的機遇,，當然也給了他們巨大的挑戰(zhàn),，那年的高考，猶如中國大地上的一聲春雷,，改變了許多人的命運,，整個國家也開始有了新的生機和活力。

現(xiàn)在看來,，一年一度的高考似乎只是一種規(guī)模擴大了的例行公事的人才選拔方式,，人們早已習(xí)以為常。但對于30年前的千百萬的知識青年而言,，高考不亞于是一場命運攸關(guān)的硬仗,。改革開放三十年,是中國飛速發(fā)展的三十年，也是中國教育事業(yè)騰飛的三十年,。在這短短30年的時間里,，我們每一個中國人都親身感受著社會取得的翻天覆地的變化，也看到了這三十年中國教育事業(yè)的騰飛發(fā)展,。這種騰飛的發(fā)展是可以明顯感受到的,，就在我哥哥那個時候上學(xué)教室里面用的桌子還是用很厚的板子搭建起來的，凳子是用磚堆起來的,，很是簡陋的，而我們現(xiàn)在卻基本是現(xiàn)成的桌子和凳子,。但這一方面就讓人能夠明顯的感受到,。另外是教育的越來越普及化。據(jù)網(wǎng)絡(luò)上的不完全統(tǒng)計,，截至2007年9月1日,，全國各個高校有有495萬的畢業(yè)生完成學(xué)校教育，即將走向社會,；而2008年全國高校畢業(yè)生人數(shù),，將再創(chuàng)歷史新高——達到559萬人，比2007年增加64萬人,。從這些數(shù)字中可以清楚的讀出人們對知識的渴求,，對教育的重視，以及受教育平均水平的提高,。在黨中央的高度重視下,，到我們這一代，更是頒布并實施了《義務(wù)教育法》,，以法律的形式保障了孩子必須完成九年義務(wù)教育,，普及了初中教育，辦學(xué)基本條件得到改善，也是國家教育飛速發(fā)展的階段,。

其次是教育工具的現(xiàn)代化,、信息化。一支粉筆,，一塊黑板,，一本教材了，是教師上課沿襲了幾十年的三大教具,。而現(xiàn)在取而代之的方便的電腦用具,，上課居然用起了電腦，只需鼠標輕輕一點,，資料應(yīng)有盡有,。

從粉筆加黑板到幻燈片、錄音機,，再到實物投影儀,、多媒體，越來越多的現(xiàn)代化

教學(xué)

第四就是教師待遇的不斷提高,。工資的增長,，帶動了學(xué)校的發(fā)展和教師的工作熱情。以前“臭老九”的稱號一去不復(fù)返了,，老師們開始大踏步奔向教育的未來,。從以前的幾十塊，到現(xiàn)在的幾千工資之外還有良好的社會福利和勞保的保障,，教師的待遇有了很大的改善,，教師的工資也不斷上漲了。如今隨著市場經(jīng)濟的進一步發(fā)展,，教師已經(jīng)成為令人羨慕的職業(yè)之一了,。

最后就是教師素質(zhì)的不斷提高。在21世紀,，對人才的需求量是十分巨大的,，而對人才的要求也是越來越高了。正所謂“藝高為師,，德高為范”,。教師不僅要有扎實的理論知識，過硬的教育教學(xué)能力,，而且更要有高尚的道德品質(zhì),，這樣才能以自己高尚的品質(zhì),、良好的修養(yǎng)與人格去感化、影響所教育的對象,，做到以情感人,，以理服人，從而達到理想的教育目的,。

現(xiàn)在我是一名大學(xué)生,，每天坐在寬敞的教室里面，之前只是覺得聽著老師不斷地絮叨,，感覺到的也只有無聊,。可現(xiàn)在想想自己是多么的無知和狹隘,，這是一種目光短淺的表現(xiàn),，是一種不負責任的表現(xiàn)。中國正處在風口浪尖的關(guān)鍵時刻,，也正是人才最為“匱乏”的季節(jié),，我們肩負著過去人們從未有過的責任，我們豈能高枕無憂,，我們豈能在大學(xué)的殿堂里浪費自己的青春哪,？我們必須抓住現(xiàn)在這個機遇和挑戰(zhàn)，努力發(fā)展自己以求能為國家做出自己的應(yīng)有貢獻,，而不是只是做一個寄生蟲,，最起碼我們可以為自己的家庭出一把力?？傊覀兙蛻?yīng)該努力,。

姓名：學(xué)院：班級：學(xué)號：

年2月

2012

社會實踐報告論文篇四

調(diào)查一:鄖西境內(nèi)流入漢江的河水呈黑色,有刺激性的氣味。

采聚意見如下:黃姜產(chǎn)量猛增, 工業(yè)造素排污量增多是次要原因,主要原因是:黃姜供過于 求,導(dǎo)致成品素市場價格猛跌,企業(yè)也追求利潤,將污水未經(jīng)處理直接放入河流, 漢江是南水北調(diào)中線工程的主要水源, 污水的直接排放, 直接威脅到用漢江水人民的生命財 產(chǎn)安全, 滿河污水, 有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)沒有看見嗎?難道我們還要走先污染后治理的路嗎?顯然, 不 是某一個的問題, 而是一些部門的失敗,。如果是說為了經(jīng)濟效應(yīng),才熟識無睹, 黃姜收購價 0.24元 /公斤,又能給姜農(nóng)帶來多大收益?為從企業(yè)征收稅嗎? “ 三個代表 ” 之一代表最廣大 人民的根本利益,領(lǐng)導(dǎo)的 “ 不作為 ” 的出發(fā)點是什么? 鼠目寸光, 河流一旦被嚴重污染, 被破壞的生態(tài)不是一天兩天的時間, 一萬二萬元錢就能解 決的問題。今天我們要吃飯,明天子孫后代也要吃飯啊,。

調(diào)查二:磨兒溝村有大量林木堆積,。

據(jù)一位八十多歲的老黨員講, 磨兒溝村原本是一個窮村子, 體現(xiàn)有二, 一是山上光禿禿的無 樹, 有的地方甚至連草也沒有, 裸露著巖石;二是找不到一塊平地。后經(jīng)廣大人民的努力造 就, 好不容易才過上了填飽肚子的生活, 山上才有了成片成片的樹林, 不想村長運用手中的 權(quán)利和關(guān)系,大多做木材生意,一棵樹 8元,兩人一天放兩棵樹, 16元錢,連工錢也不夠,。

貧窮樸實的農(nóng)民為了 生計,也只好望望那長大了二三十年的樹,舍不得也沒有辦法,他們 知道不合算,但窮啊,。

十年樹木,一棵大樹的年齡遠遠超過十年,長起來不容易,毀起來可快。如此村長,就是那 樣領(lǐng)導(dǎo)地方經(jīng)濟讓老百姓腰包鼓起來的嗎?人們都知道真正鼓起腰包, 吃的象孕婦一樣的是 村長,利用關(guān)系不辦砍伐手續(xù),亂砍亂伐,只有他才這樣做生意呢,狠,。

炎炎夏日, 酷暑難熬, 各大中小學(xué)校早已放假,。在眾多的學(xué)生中, 他們?yōu)榱诉^一個有意義的 暑假, 紛紛去各地、各處游覽觀光, 以充實自己的知識, 提高自己的修養(yǎng), 拓寬自己的眼界,。因此,筆者來到省旅局,對我省假日旅游做了詳細的調(diào)查: 去年以來,新的休假制度形成的春節(jié),、“ 十一 ”,、“ 五一 ” 三個假日旅游 “ 黃金周 ” ,極大地刺 激了人民群眾的旅游熱情,國內(nèi)旅游空前火爆,自去年國慶至今年春節(jié)、“ 五一 ” ,接連出現(xiàn) 了公眾旅游消費熱的幾個高潮,。假日旅游有力推動了我省旅游業(yè)及鐵道,、交通、民航和餐飲,、商業(yè)等相關(guān)行業(yè)的發(fā)展, 刺激了消費, 拉動了內(nèi)需, 增加了財政收入, 滿足了公眾的旅游需 求,豐富了節(jié)假日生活,對提高人們生活水平,、繁榮地方經(jīng)濟,發(fā)揮了積極重要的作用,受 到全社會的普遍歡迎和關(guān)注。假日旅游帶動假日經(jīng)濟大發(fā)展,其主要表現(xiàn)在:(一 假日旅游帶動旅游業(yè)的發(fā)展,?！?五一 ” 期間全省共接待中外游客 320萬人次, 旅游收入 突破 20億元人民幣,日均近3億元,比去年國慶增長 12%。全省各地的熱點旅游區(qū)再度火 爆, 如全國優(yōu)秀旅游城市廈門共接待海外游客 58萬人次, 旅游總收入超過 16億;去年剛剛 列入世界自然和文化遺產(chǎn)的武夷山市接待游客達到 10.5萬人次, 旅游直接收入 5000多萬元, 均創(chuàng)歷史最高記錄,?！?五一 ” 期間,適逢湄洲島舉辦媽祖文化旅游節(jié),七天時間上島人數(shù)達 12萬人次。三明市有賣票的 48個景點共接待 26.8萬人次,較去年比增 200%,收入 5350元人民幣,比增 215%,。過去屬溫冷地區(qū)的連城冠豸山接待 3萬多人次,。由于假日旅游的迅 速升溫,旅行社生意紅火,各地賓館飯店頻頻告急。

航班達 170架 次,。5月 1日,進出福州長樂國際飛機乘飛機出游人數(shù)達 4900人,。從 5月 1日開始進出福 建的各趟旅游專列整天持續(xù)高峰,日均到發(fā)客流量達 4萬余人,超過春運,全省增開了 30多對旅游專列。福州,、廈門,、泉州始發(fā)的中短程旅游列車趟趟爆滿,其中觀光游客占 80%以上。福州至武夷山的 “ 武夷之列 ” 專列在原有基礎(chǔ)上又加掛四節(jié)車廂, 仍超員 30%,。節(jié)假日 期間,廈門火車站發(fā)送旅客 71294人次,比去年同期增長 57.85%,。公路客運也不遜色,如 廈門特運總公司節(jié)日客運量達 113065人次。據(jù)測算,交通費在旅游花費中所占比例最高可 以達到 70%以上,鐵路,、民航,、公路以及水運已成為假日旅游最大的受益者。

(三假日旅游帶動零售業(yè)的發(fā)展,。廈門,、泉州等地大型商場銷售平均增幅約 42%以上, 客流量比平日成倍增長,其中一半顧客是來閩旅游的外地人。1999年全國的社會零售總額 比 1998年增長 6%,但接節(jié)假日的銷售卻增長了 70%,。這就表明,假日旅游帶動旅游消費 已趨明朗化, 消費者正在逐漸形成假日消費的習(xí)慣,。因此, 假日商場的火爆可以說是假日旅 游推動零售業(yè)追上國際潮流的表現(xiàn)。

(四 假日旅游帶動餐飲的發(fā)展,?！?五一 ” 到我省旅游的人數(shù) 320萬人次。這么多認得吃喝必 然給飲食業(yè)帶來巨大的商機,假如按 40元 /人天的標準計算,這將是一筆可觀的數(shù)目,。無論 是 “ 五一 ”,、“ 十一 ” ,還是元旦春節(jié),許多城市,、許多景點,出現(xiàn)人流如潮、瘋狂熱賣的火 爆場面,不少灑樓,、餐館,、快餐店要排隊預(yù)約。而且,游人在飲食過程中,還可領(lǐng)略全省各 地的飲食文化,。

(五 假日旅游帶動休閑娛樂業(yè)的發(fā)展,。假日旅游的啟動和生活水平的提高, 使城鎮(zhèn)居民的 消費模式逐漸向休閑娛樂轉(zhuǎn)變。休閑娛樂不僅讓游客參與各種游樂設(shè)施和娛樂活動, 體驗其 中的知識與樂趣, 而且以休閑娛樂為載體, 將休閑文化,、體育運動等形式與游樂主題融為一 體,使 “ 娛 ” 變得豐富多彩,滿足了游客休閑,、娛樂、健身的愿望,。調(diào)查顯示,節(jié)假日 50%的人考慮外出旅游, 在外出旅游的人群中, 64.8%參與人休閑娛樂,。為了適應(yīng)這一新的需求，各地興起了許多休閑娛樂行業(yè),如茶館,、陶吧,、酒吧、迪吧,、氧吧,、健身房、射擊,、水上運 動,、網(wǎng)球、高爾夫和跳舞機等,到了節(jié)日這些地方都是處處爆滿,。另外,假日旅游還帶動金 融業(yè),、網(wǎng)絡(luò)電信業(yè)、農(nóng)牧業(yè)和建筑制造業(yè)的發(fā)展,。

雖然假日旅游火爆, 但是由于旅游業(yè)涉及面廣, 關(guān)聯(lián)性強, 因此, 假日旅游還存在以下幾個 方面的問題:(1通知放假時間太遲;(2受到旅游交通的制約;(3熱點旅游區(qū)住宿床位 供不應(yīng)求;(4個別宣傳媒體誤導(dǎo)消費者,。

結(jié)束此次調(diào)查,筆者由衷的希望我省的旅游業(yè)能突飛猛進,成為全省不可缺少的經(jīng)濟支柱!成為全省第一經(jīng)濟支柱!旅游業(yè)的明天是輝煌的、燦爛的,、生機勃勃的!秋天的陽光曬在累累的桔子上, 桔子的臉, 便從青澀轉(zhuǎn)向橙黃, 在枝頭上悠閑地呆著, 三五 成群,一副居家過日子的愜意樣,。

秋日里,她們是得寵的,有清霜呵護著她們的甜味,有陽光涂抹著她們的橙黃?！?樹樹籠煙 疑帶火,山山照日似懸金 ” ,她們有時也會離開愜意,來一場熱情的燃燒,這燃燒的結(jié)果便 是招來了一撥又一撥尋秋的男男女女。

幾個閨中好友稍稍耳語幾句:在這樣的秋陽下,我們摘桔子去吧,。于是,呼啦一下,大家紛 紛相應(yīng), 人氣那叫一個旺啊,。沿著杭新景高速一路奔馳, 不多時來到一個叫 “ 建德三都 ” 的小 山村,泊車走路,過了一條曲曲折折的土路,忽然,一抬頭就望見了滿山滿坡的桔子。一群 人便歡欣地, 一頭扎進了桔子的世界里,。山民友好地送過來剪子和袋子, 采多少帶多少, 五 毛錢一斤,。我不要,我不喜歡負累,我懶,。我寧愿尋幾棵好看的桔子樹駐足呆看。如果碰上 實在好看的桔子, 讓我滿心歡喜, 又能嗅到滿口香甜, 我也會雀躍地摘下一串又一串, 但我 不需要剪子和袋子,。

所以,在桔子的世界里,與忙碌采摘的同伴相比,我是一個悠閑的人,。走走拍拍看看,一直 沒有下手采摘。直到在向著太陽的一邊, 發(fā)現(xiàn)了三棵矮矮的桔子樹, 上面掛滿了一串又一串 的桔子, 但是與旁邊樹上的果實相比, 她們太瘦小了,。人們從這三棵樹旁匆匆走過, 都奔著 那大大的桔子去了,。

我伸手輕輕一碰, 幾個桔子竟骨碌碌地從樹上滾了下來, 我忙不迭地用雙手去接, 還是有幾 個落在了地上, 彎腰撿起來, 剝開一個, 一股清香便傾瀉出來, 拌下一瓣放入口中, 真的甜。于是我就在這棵桔子樹下, 細細品嘗汁水豐富,、甜味十足的桔子,一口氣吃了五個, 直到肚 子漲了,才施施然離開,。

同伴們都忙著在采摘, 幾個袋子都裝滿了, 卻不曾有人像我這樣開懷品嘗。其實, 摘桔子的 樂趣并不在摘到多少, 今年的桔子很便宜, 超市也只賣七毛錢一斤, 但是, 在溫暖的陽光下 采摘品嘗,抖落一山的歡歌笑語,那才是摘桔子快樂的所在,。

社會實踐報告論文篇五

黃海峰10土本（1）班20100961124

寒假如期而至,，這個寒假是我大學(xué)生活的第二個寒假，時間較長,，俗話說要想充實自己的大學(xué)生活,，必須在學(xué)習(xí)的同時積極參加社會活動。這樣不僅可以增加自己的社會經(jīng)驗掙點錢而且在人際交往等方面也有很大幫助,，就我個人而言這也可以為將來自己踏入社會奠定堅實的基礎(chǔ),，使自己立于不敗之地，所以我決定利用寒假這個好機會好好實踐,，體驗一下真正的社會生活,，因此我來到我家附近的一家酒店打工。

“凡事想時容易,，做時難,！“

本以為在這里打工是一件很容易的事情，不就是泡茶,，端菜,，洗盤子，拖地嗎,？這些都在家做過啊!心里還存在僥幸的心理,，可是讓我沒有想到的是，剛?cè)サ牡谝惶煜挛缇头稿e了,，在端茶時,，不小心摔碎了一個酒杯，我當時嚇的不得了,，剛好被領(lǐng)班發(fā)現(xiàn),。她什么也沒有說，只是讓我交50元的罰金,。我心想怎么會是這樣??！剛來錢還沒有掙到反而被罰了，心里很是不情愿,，可是事實就擺在我的面前,，在工作中她們說一就是一，說二就是二,，當時領(lǐng)班嚴肅的表情嚇得我說不出話來,，臉都通紅，她們告訴我：“在工作中時容不得半點馬虎的,，在開始就講的很清楚,，出現(xiàn)其他的事個人負責?！蔽乙矝]辦法狡辯,，這確實也是由于我的不認真造成的，沒辦法,，就交了50元罰款,。哎！我想這是我第一次做這工作啊,，就當拿50元買個教訓(xùn)吧,！可是我的心里久久不能平靜，總以為這些錯不應(yīng)該發(fā)生在我身上的,，可是哪有那么多的可是,，從這件事中我深深體會到想干好一項工作很難，即使一件小事,。心中總有一種想法不愿意從事簡單繁瑣的工作,，可是“一屋不掃何以掃天下”的道理，我們都懂,，我想萬事開頭難吧,？在接下來的工作中我會認真的。

剛開始還是覺得很新鮮的,，但是做了幾天后就覺得好無聊啊,，而且每天都得9點起床，這么冷的天真的很不愿意,，被窩里多好,，多想辭去工作在家里好好玩，每天睡到十幾點,，這樣多好啊,，慢慢的開始覺得原來不用工作是那么的幸福。

真正的走上了工作崗位。自己需要學(xué)的還很多,，其實社會就是這么復(fù)雜，形形色色的人,，各種各樣的事情都有,，為了了解更多，增加自己的人生閱歷,，我選擇了堅持,，一直做到2月5號。

20天的打工體驗讓我懂得了很多,，心中也有了萬分的欣喜和快樂,，真是一份耕耘一份收獲，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹,。雖然只有短短的20天,，可是就在這20天里我認識了酒店的很多員工和管理層，結(jié)識了社會上形形色色的人,，學(xué)會了要以禮貌溫和的態(tài)度與人交流,，用心服務(wù)每一位顧客。現(xiàn)在自己還是一名大學(xué)生,，都說大學(xué)是半個社會,，可是我認為截然不同，社會上的人不會像老師那樣給我們講解,，他們的言辭很鋒利,，直戳到我們的心里。但是為了鍛煉自己我們只有忍耐了,。20天結(jié)束了,。我拿到了1200元的工資，錢雖然不多,，但我樂在心里,，因為我學(xué)到了書本上沒有的知識，增加了我的個人閱歷,。我相信這個開始會成為我人生中的美好回憶,，他也會時刻的鼓勵我不斷前進使我在人生的旅途中越走越遠。

社會實踐報告論文篇六

在實習(xí)結(jié)束之際,，在此將我的實習(xí)情況進行回顧報告如下：

20xx年x月x日,，我正式以一個新人的面孔朝氣蓬勃的x科技有限公司總經(jīng)理的面前，開始了我為期一個月的實習(xí),?？偨?jīng)理順利的同意了我的實習(xí)要求，并對我說：“在我們公司，你一定能夠?qū)W到不少東西,，好好干!”簡短的一句話,，給了原本對實際的工作還有些茫然的我很大鼓勵。

第一天的實習(xí),，我有些拘謹,。畢竟第一次坐在開著冷氣的辦公室里，看到別人進進出出,，忙碌的樣子,，我只能待在一邊，一點也插不上手,，心想我什么時候才能夠融入進去呢,。雖然知道實習(xí)生應(yīng)該主動找工作干，要眼力有活,，可是大家似乎并沒有把我當作一個迫切需要學(xué)習(xí)的實習(xí)生看待,，每個人都在忙著自己的工作。這樣的處境讓我有些尷尬,，當即有些氣餒的認為,，難道我就這樣呆坐到實習(xí)結(jié)束?難道大家都信奉那句教會小的餓死老的那句話?可是一想到目前大學(xué)生的實習(xí)情況似乎都是這樣時，我馬上開始平靜自己的心情,，告訴自己,，不要急慢慢來。之前在家我在網(wǎng)上曾查了一些資料,，我想應(yīng)該會對我實習(xí)有幫助,。

公司的會計部并沒有太多人，設(shè)有一個財務(wù)總兼,，一個出納,，兩個會計員，我很幸運,，跟了一個從業(yè)多年的注冊會計師,，在他身上學(xué)到了很多東西，有一些確實是在學(xué)校里學(xué)不到的,，就是一種對事業(yè)的專注和勤奮的精神,。第一天去那里的時候，那里他交代了一下我的工作內(nèi)容,，剛開始我還覺得蠻緊張的,，再和他的交流之后，我漸漸的放松了自己,。

他就叫我先看他們以往所制的會計憑證,。由于以前在學(xué)校模擬實踐經(jīng)驗,，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握,。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄,，以至于后來朱會計讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了,，把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認真讀透,。

步入工作崗位后，才發(fā)現(xiàn)自己有很多看起來簡單的事情做起來卻不是那么容易,，需要細心跟耐心。其實會計憑證的填制并不難,，難的是分清哪些原始憑證,，就是各種各樣五花八門的發(fā)票。我除了公共汽車票外一個也不認識,，什么機打發(fā)票,，手寫發(fā)票，商業(yè),，餐飲,，更別說支票和銀行進帳單了。連寫著禮品的發(fā)票我也不知道怎么走賬,。想像平時我們學(xué)習(xí)的都是文字敘述的題,，然后就寫出分錄，和實際工作有著天壤之別,。大家都很忙,，一天做幾家?guī)ぃ瑳]有人有時間交我辨認,，于是我就去圖書館找這方面的書,，找到一本《發(fā)票知識問答》，看完以后,，再區(qū)分那些票據(jù),，思路清晰多了，后來我自己也練習(xí)了登記帳憑證,，做完后讓前輩幫我訂正,，幾天下來，我的業(yè)務(wù)熟練了許多,。

制好憑證就進入記帳程序了,。雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的,。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章,，才能作廢,。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,，平常我們寫字總覺得寫正中點好看,，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格,，這樣做是為了防止欄被人任意篡改,。對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀,，按格填寫,，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱,，不能亂寫,，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。

如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎,，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已,，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù),。所有的帳記好了了,，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次,，每個月也要結(jié)一次,，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了,，按計算機都按到手酸,，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行,。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了,，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在朱會計教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù),，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子,。

曾有幾次想過要放棄。也許我是剛開始工作,，有時受不了老板和同事給的“氣”,，自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個工作得了,。但靜下心來仔細想想,，再換個工作也是的,，在別人手底下工作不都是這樣么，想著找工作也不是件容易的事情?就慢慢的堅持下來了,。剛開始,。就應(yīng)該踏踏實實的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經(jīng)驗,，現(xiàn)在有機會了就要從各方面鍛煉自己,。不然，想念以后干什么都會干不好的?，F(xiàn)在的工作,，相比其他人來說也不是很難，畢竟自己還是熟悉了這里的一切,，也不是和其他人比,，工作也不是很難，很容易進入工作,，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對人怎么說話、態(tài)度及其處事,。

由于經(jīng)驗少,，我現(xiàn)在這方面還有欠缺。現(xiàn)在才明白,，在校做一名學(xué)生,，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社會,，早晚要面對這些避免不了的事,。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機會,，多學(xué)一點總比沒有學(xué)的好,，花同樣的時間，還不如多學(xué),，對以后擇業(yè)會有很大的幫助,。再說回來，在工作中,，互相諒解使我很感激他們,。

每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù),，不能草率敷衍了事,。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦,。顯得枯燥乏味,。但是工作簡單也不能馬虎,，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成,。

社會實踐報告論文篇七

大學(xué)生暑期社會實踐報告論文自從走進了大學(xué),，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題,，大學(xué)生暑期社會實踐報告論文,。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我走進了一家民營企業(yè)，開始了我這個假期的社會實踐,。

實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐,。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

在實踐的這段時間內(nèi),，我?guī)兔与娫?，?fù)印資料，整理文件,，開發(fā)票等,，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的,，而且很多時候,，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作,，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么，但在這里,，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做,，而且要盡自已的努力做到最好,，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。而這里是工作的場所,，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶,、同事,、上司等等，關(guān)系復(fù)雜,，但我得去面對我從未面對過的一切,。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距,。在這次實踐中,，這一點我感受很深。在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨,，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,，但是總算是社會的一個部分,，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),，有些問題有了有課堂上地認真消化,，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點,，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,，作為一名新世紀的`大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少,。畢竟,，2年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,，是社會中的一分子,，要與社會交流,，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才,。

選擇了會計為專業(yè)的我,，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分,，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授,，學(xué)生聽講，理論部分占主體,，而我自己對專業(yè)知識也能掌握,，本以為到了企業(yè)實踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易,。平時在學(xué)校,，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了,，但在工廠里,，數(shù)字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命,，質(zhì)量不行,，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之降低,，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,，所謂“逆水行舟，不進則退”,，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地,，就因為這樣,，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,，在學(xué)校里可能會解一道題，算出一個程式就行了,，但這里更需要的是與實際相結(jié)合,，只有理論，沒有實際操作,，只是在紙上談兵,，是不可能在這個社會上立足的,，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉,，然后改過來就行了,，在工廠里出錯是要負上責任的，這關(guān)乎工廠的利益損失,。

很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識,，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量,，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,，明天才能更好地為社會服務(wù)。

社會實踐報告論文篇八

自從走進了大學(xué),，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題，在現(xiàn)今社會,，招聘會上的x總寫著"有經(jīng)驗者優(yōu)先",，可還在校園里面的我們這郡學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的潛質(zhì)，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會,，能夠及時適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，距離放假還有一個月的時刻我就開始籌劃自己的暑期生活,，期望自己能夠在暑假這兩個多月的時刻里得以鍛煉,。

透過朋友的幫忙，放假后我就跟朋友一塊到了x,，來到了x塑料實業(yè)(制品廠)有限公司,，簡稱x。x是一個玩具廠,，主要生產(chǎn)應(yīng)用于塑料玩具及其配件生產(chǎn),。緊之后于x月x日下午到公司去應(yīng)聘作業(yè)員。雖應(yīng)聘上了,，但仍需等二天才能進廠,，(每一位要進廠的都要先體檢，拿到健康證!)但是還好廠里給我們這些暑期打工的學(xué)生帶給了簡易的住宿空間x人一個宿舍。剛開始晚上不敢出門,，正因聽說x很亂,，但最后在朋友的陪同下晚上一塊出去買東西，發(fā)現(xiàn)事實并沒有那么恐怖,，只要你不去惹別人,，別人也不會輕易地惹你。

接下來的幾天我換了好幾個崗位,，每換到一個新的崗位,，都要學(xué)習(xí)半天或一天。一般都是坐在老員工旁邊看他們?nèi)绾尾僮?，偶爾那些老員工會給你講一下,。若碰到不給你講的，必須要勤問,、敢問,，把自己不懂的都要問清楚，不能模棱兩可,，不然自己做起工作來就會后悔的,。這是我在那工作總結(jié)出來的。幾天后我穩(wěn)定到了一個工位,，開始了正常的工作,。一般進車間的都要先學(xué)習(xí)幾個工序。

最后我也是受益匪淺!由于時刻的限制,，我只在廠里工作了五十多天,，這個廠有白班和夜班，每一個月倒一次,，每一天工作十一個小時,，白班每一天早上八點到晚上八點，夜班從晚上八點到第二天八點,。一周上五天班,，偶爾周末會加班，我在那里上了十天白班,，每一天早七點五十就得去做早操鍛煉身體,，但我發(fā)現(xiàn)大家都沒有認真的對待，只是隨意地伸伸腿胳膊,，不知道為什么大家都不認真地對待，之后才知道打工時刻長了,，大家對廠里的活動都比較不屑,，只顧干自己的事，即使有好處的活動大家也都是很少參與。公司每周一集合開例會,，廠長都會講一些廠里出現(xiàn)的問題,，各車間的負責人都會及時地解決，同時各車間在上班和下班也都會把車間的所有成員集合起來開大約十分鐘的會,，這時組長會及時通知上方傳達的事情,，并針對車間前一天以及當天出現(xiàn)的問題批評教育大家。而且廠里面的規(guī)章制度個性的完善,，對產(chǎn)品的質(zhì)量要求也個性高,，車間的走廊都張貼著要求質(zhì)量的標語，如果哪件產(chǎn)品的質(zhì)量出現(xiàn)了問題,，都會追究負責那一道工序的員工,，并會對那個員工做必須的處罰。各個車間的負責人也都是從員工中選出的有潛質(zhì)的人,。

在那里工作了一個多月,，我還是比較喜愛廠里的環(huán)境的，廠內(nèi)有籃球場,、排球場,、羽毛球場還有圖書館以及閱覽室，周末全天播放電影,，豐富大家的生活,。無論廠區(qū)還是生活區(qū)的衛(wèi)生都是很干凈的，十分適合工作和學(xué)習(xí)!我一向在思考為什么這個廠每年都能夠取得較大的進展呢?為什么公司剛剛成立幾年就分別在x,、x建立了分廠,，而且分廠的規(guī)模也是相當?shù)拇?工作了一個月后我最后知道了，正因他們有健全的管理規(guī)章制度,，同時能夠吸納有用人才,，公司的員工也都是能夠盡職盡責?？傊鞣矫娴墓ぷ鞫汲尸F(xiàn)出一種蒸蒸日上的局面,，這樣的企業(yè)又怎會不興旺發(fā)達呢?而這又使我想到我自己，如果我們能夠像管理公司那樣管理自己,，我們的大學(xué)就不會虛度過去了,，我們也就不必擔心畢業(yè)之后找不到工作了!透過與員工的聊天發(fā)現(xiàn)，他們的年齡大都在x歲左右,，而且大都是初中,、小學(xué)畢業(yè)。他們的圓滑事故與他們的年齡根本不想稱,，他們知道很多為人處事的道理,。如果他們不說自己的年齡,，不熟悉的人還以為他們都二十幾歲了呢。他們大都滿足于自己目前的生活,，不愿意去改變,，即使公司經(jīng)常會在廠內(nèi)部招一些助理、打字員等,，但那些員工卻不愿意利用空余時刻去學(xué)一些基本的辦工軟件,。甚至是厭煩學(xué)習(xí)，即使之后我跟他們說我是大學(xué)生,，他們當中有一部分也沒有表現(xiàn)出什么,。他們大都認為對于他們而言，學(xué)習(xí)根本就不是他們的事,。周末也只是和一些朋友一塊出去吃飯,、喝酒。

除了每一天的上下班,，生活沒有多大的樂趣,。在與眾多打工者接觸一個多月之后，發(fā)現(xiàn)自己在人際交往方面得到了鍛煉與提高,，學(xué)會了如何去與別人交往,，也得到了友誼。我想只要我們真誠地對待別人,，慢慢地你的真誠也必須會換來真正的友誼,。在外面若沒有朋友，你的生活就會增添許多遺憾,，而你的精神世界也將是空虛的,，因此在外要大膽地與人交往，用你的熱情去融化世界,，最終你必須有所收獲!在一個多月的打工生涯中,，發(fā)此刻實際工作中不必須有太多地方用到專業(yè)知識，更多的是我們要耐心,、細心一步一個腳印,、腳踏實際的去工作，只有基本工作做的夠好,，才能贏得上級和同事的信賴,，才有機會展示更多的才華。單憑專業(yè)知識不可能在工作上高枕無憂,，更多還是需要腳踏實地做一些細微之事,，而決定一個人的工作潛質(zhì)怎樣恰恰是從一些小事上反映出來的，正可謂：一屋不掃何以掃天下?很高興自己能有這次社會實踐的機會,，透過這樣的實踐,，我真正學(xué)習(xí)到了社會經(jīng)驗,，它為我積累了一筆寶貴的人生財富，它為我今后步入社會打下了牢實的根基,。

社會實踐報告論文篇九

摘要：思想道德修養(yǎng)是推動新時代中國特色社會主義的抓手，是中華民族崛起于世界民族之林,，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的動力,，在建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的今天，物質(zhì)文明要抓好,，精神文明更要抓好,，精神文明建設(shè)的核心之一就是提高每個大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)水準。筆者認為,，大學(xué)生圍繞增強自信心等八個方面加強修養(yǎng),，可有效提升高校道德水準，推動全社會精神文明建設(shè)蓬勃發(fā)展,。

關(guān)鍵詞：思想道德;修養(yǎng);方式方法

思想道德修養(yǎng)是指,，人們通過自律、自省等方式,，不斷提高思想道德認識,、思想道德判斷水平，陶冶思想道德情感,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，形成正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，樹立崇高理想的過程。思想道德修養(yǎng)是人的思想道德活動形式之一,，是個人為實現(xiàn)一定的理想人格而在意識和行為方面進行的思想道德上的自我鍛煉,，以及由此達到的思想道德境界。不同社會,、時代和階級的思想道德修養(yǎng)有不同的目標,、途徑、內(nèi)容和方法,。思想道德修養(yǎng)是提高一個國家的文明素質(zhì),，推動經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的動力。筆者認為,，思想道德修養(yǎng)要講究方式方法,，才能收到事半功倍的效果。文章從增強自信心,、管理好情緒,、愛國關(guān)鍵在行動,、懂得放棄、正確看待得失,、吾日三省吾身,、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣、養(yǎng)成節(jié)儉好習(xí)慣等八個方面論述了大學(xué)生思想道德修養(yǎng)要講究方式方法,，供有關(guān)部門參考,，一管之見，疏漏難免,，望行家指正,。

時下，有些大學(xué)生看不起自己,。學(xué)不好功課,，怪自己“沒用”;考不上研究生，罵自己“無能”;爭不上先進,，恨自己“窩囊”,。個別的由此成天悶悶不樂，冷漠處世,，自甘落伍,。這種自卑心理有害無益，應(yīng)該克服,。從心理學(xué)上講,，自卑屬于性格方面缺陷。有自卑感的人,，就像沒有舵的船,，沒有翅膀的鳥，易焦慮,，愛妄想,，多猜疑，長期如此,，不僅有損健康,，而且會吞食青春，湮滅理想,。怎樣才能戰(zhàn)勝自卑,？筆者認為，一是要正確認識差別,?！白员笆钦J為自己比別人差的繆見所產(chǎn)生的悲傷”,。大千世界，蕓蕓眾生，人和人不可能一樣,。一個人既有不如人處，又有強于人處;既有“栽花花不開”的可能，也有“插柳柳成蔭”的機遇。能認識到比別人差是可貴的,，但由此自怨自艾、自暴自棄卻是可悲的,。自知之明,，不僅要知己之短，而且要知己之長;二是要樹立自信意識,。自信的人從來不自卑，清末梨園“三怪”跛子孟鴻壽,、瞎子雙闊亭,、啞巴王益芬，雖然身殘但不自卑,，發(fā)憤努力,，終成大師。青年楷模張海迪,，面對高位截癱的處境,，不悲觀，不消沉,，以“別人能會的,，我也要會”為信念，用超過常人幾倍,、幾十倍的努力,，創(chuàng)造了一個有意義、有價值的人生,。如此看來,，戰(zhàn)勝自卑，自信是關(guān)鍵;三是要確定有效目標,。從自身條件和所處的環(huán)境出發(fā),，不要等領(lǐng)導(dǎo)，自己先做,，一件一件地做,。同時，要辯證地分析和對待受挫,，倘若不切實際,，就更換目標，不要走到死胡同里;如果主觀努力不夠,，那就應(yīng)繼續(xù)努力,，不能輕言放棄,。要知道東邊不亮西邊亮是常有的事。堅持就是勝利,，努力的人運氣總不會太差的,。經(jīng)歷了驚濤駭浪，前方就是風平浪靜的港灣,，對此,，我們應(yīng)當充滿信心，乘風破浪,，揚帆遠航,！

大學(xué)生感情豐富，血氣方剛,，但不少人情感脆弱而不穩(wěn)定,，自尊心強而自制力弱，因而往往容易感情用事,，言行失控,，干一些傻事。例如,，有的火氣旺,，愛逞強，常為一點小事大動肝火,，影響了同志間的團結(jié);有的心胸狹窄,，不能容人，失去了同學(xué)們的信任尊重;特別是在“燈紅酒綠”的誘惑面前,，有的不能冷靜分析,，莽撞行事，因一時沖動而違紀違法,，后悔莫及,。要使感情之舟駛向理智的港灣，提高自控能力是一條重要途徑,。首先要有正確的理想信念,。一個年青人，只有用正確的世界觀,、人生觀,、價值觀指導(dǎo)自己，才會站得高,，看得遠,，要求嚴，清醒地認清紛繁復(fù)雜的社會現(xiàn)象，處理好生活中的各種矛盾,，始終保持進取向上的精神狀態(tài),。其次要加強自我修養(yǎng)，主動抵制,、排除錯誤思潮和不良風氣的侵蝕,，保持政治上的定力，黨中央怎么說,，我們就怎么做;加強道德修養(yǎng),，以保證行為上正確、自律;加強知識修養(yǎng),，以保證認識的全面,、客觀，能夠辨是非,，明善惡,，選擇正確的人生道路;加強法律修養(yǎng)，學(xué)法,、知法、守法,、用法,，用法律解決困難和問題。年輕的朋友們,，新中國改革開放的新時代為我們開啟了前所未有的美好前程,，但美好生活的實現(xiàn)，僅靠熱情是不夠的,，感情用事更不可靠,！怎么辦？我們必須靠理智,、靠法制指導(dǎo)下的實際行動去實現(xiàn)中國夢,。

隨著《愛國主義教育實施綱要》的逐步貫徹落實，城鄉(xiāng)之間,，校園內(nèi)外,，到處涌動著一股知我中華、愛我中華的火熱之情,。愛國之情是民心的凝聚,、立國的支柱、力量的源泉,，體現(xiàn)了中華民族對祖國母親深切的眷戀和無限的忠誠,，反映了一個民族的強大向心力。報國之行更可嘉,。愛國情與報國行歷來是結(jié)伴而行的,。愛國情是報國行的思想基礎(chǔ),，報國行是愛國情的必然歸宿。只有把火熱的愛國之情轉(zhuǎn)化為實實在在的報國之行,，才是最可貴的,。各行各業(yè)的人們所處的崗位不同，其報國的方式也就各異,。歷史上的民族英雄報國,，主要表現(xiàn)在抗敵入侵的沙場上;革命先輩報國，主要表現(xiàn)為尋求救國救民的道路;科學(xué)家報國,，主要表現(xiàn)在占領(lǐng)科學(xué)技術(shù)的制高點;大學(xué)生報國,，主要表現(xiàn)在為中華之崛起而讀書......無論哪種報國形式，都突出表現(xiàn)為一個“行”字,，都要有實實在在的行動,。建設(shè)新時代中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，是當今報效祖國的集中體現(xiàn),。大學(xué)生要積極投身于這一偉大社會實踐之中，堅定理想,，明確信念,，為美好的明天高歌奮進。

人的一生,，人們總是期盼圓滿,，工作、事業(yè),、婚姻,、家庭......所以，花好月圓,，被視為人們相互之間最美好的祝福,。實際上，月亮總是圓時少,，缺時多,，一年365天，它能圓幾次,？人生恰似這月亮,，圓時少，缺時多,。比如,，一個人事業(yè)成功，生活上未必如意，生活美滿了,，事業(yè)上又未必順利;同樣的道理,，有名的不一定有利，有利的不一定有名,，縱使名利雙收,，戀愛婚姻又不一定順心;這里得了那里可能失去，此時快活彼時可能又有煩惱,。月有陰晴圓缺,，是自然之常;人有悲歡離合，是人生之常,。正因如此,，才構(gòu)成了真實的世界、真實的生活,。試想倘若月亮總是圓的,，人們就無從領(lǐng)略“新月如眉生闊水”、“曉月當簾掛玉弓”的意境,。同理,，倘若人生總是圓滿的，生活也就不免乏味,，人們就無從品嘗久別重逢的喜悅,、苦盡甘來的滋味。而且,，人要是諸事圓滿,，往往會功成而生怠惰之心,，富貴而生淫樂之心,，失去新的追求的動力。由此說來缺憾倒也不是壞事,，事業(yè)如缺月,，生活如缺月，人就會感到不如意,，就會去奮斗,、去拼搏。因此,，我們要以出世的心對待名利,，以入世的心對待工作和事業(yè)。所以,，在人生道路上前行,，遭遇挫折，碰到失意，大可不必懊惱,、沮喪,。人生似月有圓有缺。憧憬向往圓滿,，而又以平常之心對待缺憾,，在循環(huán)往復(fù)的圓了缺、缺了圓的交替更迭中,，領(lǐng)略人生的真諦,。

春秋末期的孔子之所以被后人尊為圣人，恐怕與他“吾日三省吾身”有關(guān),。吾日三省吾身這句話,，出自《論語》，日,，每天;三省,，多次反省、檢查;吾身,，自己,。吾日三省吾身是說，我每天多次進行自我反省,，檢查自己的言行是否符合道德的要求,。《論語》里還有句話“君子求諸己,?！本樱刚钡娜?求,，追求;諸,，是“之于”的合音;己，指自己的內(nèi)心,。整句話的意思是,，正直的人們只靠自己反省內(nèi)心就行了。周總理把吾日三省吾身,、君子求諸己稱作“過電影”,。周總理對每一天的工作都要“過電影”，就是為了從經(jīng)驗教訓(xùn)中學(xué)習(xí),。一個人工作生活了一天,，自己的言行舉止、工作勤惰等各種各樣的“鏡頭”,，都會在自己大腦里記錄下來,。每天“過過電影”,，就可以知道哪些地方做得對，應(yīng)該發(fā)揚;哪些地方還不夠,，應(yīng)當加把勁,，這樣，天長日久,，定能使自己不斷提高,。在此基礎(chǔ)上，年終歲末,，再認真回首,，就好似看自己雪地走路，腳印是深是淺,，是緊是徐,，全都清清楚楚，經(jīng)驗找得出,，教訓(xùn)看得準,，這就是一種學(xué)習(xí)的好辦法嘛！

解剖自己,，并非一件易事,，至少要做到三條：一是戒懶惰。如果一個人懶得甚至連臺歷都不愿翻,，那么什么“吾日三省吾身”,、“君子求諸己”、“過電影”,，對他們來說都只能是一廂情愿,。二是戒自負?！罢砂说臒襞_,，照見人家，照不見自己”,，如果不好好解剖自己,，要有所長進是不可能的,。三是有恒心,。三天打魚，兩天曬網(wǎng);心血來潮,，過過“電影”見效不靈,，便草草“收兵”，善始而不善終是很難沖到終點的,。

當年毛**對雷鋒的評價：雷鋒這人懂哲學(xué),。筆者覺得這正是雷鋒身上的一大特點,，值得我們好好學(xué)習(xí)。比如,，在人生價值觀上,，雷鋒認為，一個人,，首先要有正確的人生觀,。只要活著一天就一定要做一個對國家、對社會,、對人民有用的人,，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中，這才是最大的幸福,。在看待人民問題上,，雷鋒認為，凡是腦子里只有人民,、沒有自己的人,，就一定能得到崇高的榮譽和威信。反之,，腦子里只有個人沒有人民,，遲早要被人民唾棄。在處理個人與集體的關(guān)系上,，雷鋒認為,，一個人只有把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才有力量;一朵鮮花打扮不出春天，一個人先進只是單槍匹馬,，眾人先進才能移山填海,。雷鋒把自己比喻為肌體上的一個細胞、滄海中的一粟,、機器上的一顆螺絲釘,、流入江河的一條小渠、樹木中的一棵樹木,、高樓大廈上的一塊磚等等,。在要求自己的標準上，雷鋒堅持工作上向高標準的同志看齊,，在生活上向低標準的同志看齊,。在對待自己的缺點上，雷鋒認為缺點就如同臉上的的臟東西,，有一個量的積累問題,，如果不及清除，思想上就會出“毛病”,。在看待日常做的好事上,，雷鋒認為,，生活中一切大的好的東西全是由不顯眼的東西累積起來的。正因為雷鋒懂得許多哲理,，他才有了正確的世界觀,、人生觀、價值觀和堅定不移的政治信念,，才視人民群眾如父母,，才時刻把自己置于集體之中，才注意處處嚴格要求自己,，才經(jīng)常開展批評和自我批評,，才走到哪里就把好事做到哪里，真正把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中,。雷鋒的故事告訴我們：只有真正懂得一點哲學(xué),，才能懂得怎樣去生活，怎樣去追求,，怎樣去做人,，怎樣生活才有意義，什么樣的人生才有價值,。今天我們學(xué)雷鋒,，不僅要提倡像雷鋒那樣多做一些對人民有益的事情，還要提倡像他那樣發(fā)揚“釘子”精神,，精讀一點馬克思主義哲學(xué)方面的書籍,，從中學(xué)習(xí)立場、觀點和方法,，并堅持學(xué)以致用,。這對每一個大學(xué)生來說，都將是終身受用的大好事,。

如今一些大學(xué)生還存在食物浪費和節(jié)儉意識缺乏的問題,。有的隔三岔五，呼朋喚友,，出手闊綽,，點上一大桌，吃不完就扔,。這種花錢無度的消費方式,，實在讓人憂慮。要知道厲行節(jié)約,、反對浪費,，事在全民,、人人有責,?！皟€則約，約則百善俱興;侈則肆,，肆則百惡俱縱,。”必須充分認識到,，浪費行為具有“溢出效應(yīng)”,，侵蝕社會資源，損害公共利益,。在全社會營造浪費可恥,、節(jié)約為榮的氛圍，就要切實培養(yǎng)節(jié)儉節(jié)約習(xí)慣,?！耙恢嘁伙垼斔紒硖幉灰?半絲半縷,，恒念物力維艱”,。在全社會營造浪費可恥、節(jié)約為榮的氛圍,，就要積極踐行綠色生活方式,。堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境是我國的一項基本國策，厲行節(jié)約,、反對浪費就是綠色生活方式的內(nèi)在要求,。從節(jié)水節(jié)電節(jié)氣到改變出行方式，從落實“光盤行動”到拒絕過度包裝,，只要從我做起,、從現(xiàn)在做起，就能把節(jié)儉新風寫在生活點滴間,。領(lǐng)悟生態(tài)文明的真諦,，“取之有度，用之有節(jié)”,，倡導(dǎo)簡約適度,、綠色低碳的生活方式，拒絕奢華和浪費,，才能形成文明健康的社會風尚,。筆者認為，大學(xué)生中亂花錢比闊氣,、鋪張浪費現(xiàn)象的產(chǎn)生,，一是覺得錢是爹媽給的，一不偷二不沒搶,，怎么花銷別人管不著,。二是“面子”思想作崇,。既擔心別人瞧不起，又害怕老鄉(xiāng)喊“摳門”,，覺得出手大方些,，在朋友、老鄉(xiāng)面前不會“掉價”,。三是“跟著感覺走”,，看見別人花錢“牛氣”自個手癢眼熱。別人能享受的,，我為啥不能,？結(jié)果被“消費潮”牽著鼻子走。生活富裕,、條件優(yōu)越了,，青年男女把自己打扮得“靚”些，無可厚非,，有些必要的應(yīng)酬也屬正常,。但是，花錢一定要有限度,。自古以來,，成由勤儉敗由奢。古人“一錢之費,，亦所宜慎”的忠告,，是很有道理的?？朔ㄥX無度現(xiàn)象,，首先，需要樹立節(jié)儉光榮,，浪費可恥的思想,，不斷地加強個人的品德修養(yǎng)，永葆艱苦奮斗的政治本色,。其次,，要善于同自己過不去。講排場擺闊氣的“時髦”錢堅決不花,，“感情投資”的不合理之事絕對不為,。同時自覺做到不被各種不良風氣所左右，絕不與他人搞消費比賽,。自古奢侈多禍患,，從來節(jié)儉出偉男。愿青年朋友能以此為銘。

參考文獻

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社會實踐報告論文篇十

寒假到了,，新年快要到了,。

我們終于可以快樂過一個美妙的假期了。

可是,，我們怎么才能過一個健康快樂的寒假呢?在注重素質(zhì)教育的今天,，假期社會實踐作為促進學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,，一直來深受學(xué)校的高度重視,。

社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑,。

寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。

它有助于當代學(xué)生接觸社會,，了解社會,。

同時，實踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識,、鍛煉才干的有效途徑,，更是學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式,。

所以今年過年,，為了鍛煉自己的自主創(chuàng)新能力和實踐能力，同時培養(yǎng)自己的吃苦耐勞精神，弘揚中華傳統(tǒng)美德,，不斷提高自己的綜合能力與素質(zhì),，使自己的大學(xué)生活更加充實而精彩，因此,，在大學(xué)第二個寒假期間進行了一系列社會實踐活動,，其中最有感觸的就是在面包店里賣面包的這份工作。

特有如下心得體會與感悟,。

一,、實踐目的：社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。

通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識。

二,、實踐內(nèi)容：通過在店內(nèi)以零工的形式鍛煉自己的能力,，體會社會事務(wù)，工作辛勞,。

三,、實踐結(jié)果：通過在店內(nèi)工作的將近一個月時間，不僅通過自己的雙手賺到了來之不易的工資,，更通過這次實踐,，親身體會到了父母工作的辛苦，收獲了許多在學(xué)校里沒體會到的酸甜苦辣,，增長了自己的社會經(jīng)驗,，獲益匪淺。

四,、實踐總結(jié)與體會：

1.掙錢的辛苦,。

每天辛辛苦苦重復(fù)同樣的工作，小心翼翼的進行日常工作,，才可以得到工資,，這次的體驗確實讓我真真切切感受到父母的錢來之不易，一分一厘都來自于沒日沒夜的辛勤工作,，掙錢確實是個很艱難的過程,，需要全心全意的付出。

2.人際關(guān)系。

在這次實踐中,，讓我很有感觸的一點就人際交往方面,，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜,，我想也很難說清楚,，只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起,，每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了.我想說的一點就是,，在交際中,，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法。

讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。

同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。

遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決,，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

3. 具備隨機應(yīng)變的能力,。

要具備隨機應(yīng)變的能力是因為在銷售的過程中,，總會遇到各種千奇百怪的人和事，如果沒有隨機應(yīng)變的能力,，只懂得拘泥于一般的原則而不懂得變通,，有可能會導(dǎo)致交易失敗甚至給自己帶來不必要的麻煩。

因此,，一定要有隨機應(yīng)變的能力,。

為期30天的社會實踐圓滿的結(jié)束了，期間所發(fā)生的一切值得令人好好回味一番,。

為此我用這篇社會實踐論文記錄與總結(jié)這段時間的工作情況,，而這并不純粹是為了完成任務(wù)，更重要的是,，這是為了自己而寫的一次找尋內(nèi)心聲音的偉大體驗,。

我很慶幸能在放寒假的當天跟學(xué)長、學(xué)姐們一起去蘇州的一個手機廠工作。

在手機廠剛開始做清屏工作,，后來轉(zhuǎn)成看外觀,。

剛進無塵室的第一感覺覺得一個小小的手機屏一定不會難倒我。

可是并沒想象的簡單,。

進到無塵室有一個小師傅帶我,，她說清屏需要很大的耐心，我說我有,。

她笑了,。

她對我說的最多的一句話就是：只要下定決心的去清這塊屏，不去想那么多,，一點一點的來,，總會很容易清干凈。

是啊,，或許這就是小事并不是那么簡單的事,。

從清屏上我感覺到了一個人的耐心需要多大才可以清出來那么干凈的一塊小小的手機屏。

如果問一個大學(xué)生走出校門開始到社會中工作首先要做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要先去掉學(xué)生味,。

工作本身需要的就是一種嚴謹?shù)膽B(tài)度,，我是大學(xué)生并不能作為工作中出現(xiàn)錯誤的借口，別認為犯錯是理所當然的,，因為此時你是在做一件用時間計算金錢的事情,，校園中的隨意性決不能帶有。

從我入職開始的不久,，就轉(zhuǎn)入外觀,。

我又有了一個師傅，這是一直到工作結(jié)束的師傅,。

她在外工作了好久,。

她常給我說：做什么工作都要有責任。

在跟她相處的期間我還領(lǐng)悟到了盡力并不等于全力,，盡了全力還是會有一點點瑕疵,。

自己的本職不做好直接就影響到了不僅僅是個人的利益。

工作雖然簡單甚至單調(diào),，但是考慮下去任何細節(jié)都很重要,，每一個崗位都有它存在的道理。

第一天看外觀只看師傅看過的屏,，她打的不良我從中找,，感覺那天過的很快，也許是在無塵室清過屏的緣故吧,。

感覺還不錯,，很快便學(xué)會了,。

剛開始師傅讓我自己看，我看過后她在看一遍,，偶爾會因為我的大意有的地方的小臟污會丟掉,，還會看不完全。

常說：失敗乃成功之母,。

而我卻覺得,，檢討才是成功之母。

曾有一次看到一個屏,，那樣的故障我沒見過,，然后就流下去了。

到復(fù)判時卻被打回來了,，當時被師傅小小的批了一下,，師傅說：你不知道看屏要看整個外觀么?我不語。

我只在心里記著師傅的話,。

日后的每個屏我都會很認真的去看,，而我的速度卻很慢。

我?guī)煾刚f只要你掌握好了再提速也不遲,。

我很認真的跟師傅學(xué),。

我的速度也很快得以提升,。

在隨后的工作中,，我的能力不斷提高，我?guī)煾该刻於己荛_心,，我的速度提高了,，也便可以幫她減輕些辛苦。

每天在工作中隨著開心下班,。

態(tài)度決定一切,，在學(xué)校部門工作，會很隨意,，一旦走出校園,，如果還不能馬上以熟工的身份要求自己，那么你將很快被人比下去,，因為一個公司需要的是有生產(chǎn)力的員工,。

每天提醒自己無論是現(xiàn)在工作還是回到學(xué)校抑或是將來踏進社會，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是必不可少的,。

很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在學(xué)校讀書;而已在社會的人都寧愿回學(xué)校讀書。

我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進的`科學(xué)知識,，為的都是將來走進社會,，獻出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,，明天才能更好地為社會服務(wù),。

值錢的大學(xué)生正要求了我們扎實掌握專業(yè)知識還有社會實踐能力與經(jīng)驗。

這個寒假我利用這段寶貴的時間參加有意義的社會實踐活動,，接觸了社會,，了解了社會，并從社會實踐中檢驗了自我,。

這次的社會實踐讓我收獲不少,。

在實踐中不可缺少的好多：

一、在社會上要善于與別人溝通,。

經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人,。

如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期練習(xí),。

與同事的溝通也同等重要,。

人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍。

被人給你的意見,，你要聽取,、耐心、虛心的接受,。

二,、在社會中要有自信。

自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力作出肯定,。

你沒有社會經(jīng)驗沒關(guān)系。

重要的是你的能力不比別人差,。

社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,，沒有第一次又何來的第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神,。

三,、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。

開始放假的時候,，知道要打寒假工時,，總有種說不出的心情，總感覺會有些害怕,。

跟同學(xué)通電話說自己的心情,，感覺總有種說不出的感覺,。

第一次去離家那么遠的地方，感覺自己什么都不懂,，文化程度還不夠,，也沒什么社會經(jīng)驗等種種原因使自己覺得很渺小，自己的怯懦就這樣表露出來了,。

某人曾對我說,，在社會中要學(xué)會厚臉皮，別人的教導(dǎo)虛心接受,，不要不當回事,。

戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界,。

有勇氣面對是關(guān)鍵,，如某個名人所說：勇氣通往天堂，怯懦通往地獄,。

四,、工作中不斷地豐富知識。

知識猶如人體血液,。

人缺少了血液,，身體就會衰弱，人缺少了知識,，頭腦就會枯竭,。

有一句話我很喜歡：成功的人不在于你認識了多少人，而在于多少人認識了你,。

努力地去認識他人,，也是讓他們認識你，從他們身上發(fā)掘出你可以學(xué)習(xí)的地方,，體會每一句睿智的語言。

坦白講,，這么短的時間內(nèi),，小小的寒假工能學(xué)到什么呢?就鍛煉了態(tài)度，心態(tài)更加坦蕩,，我想這已經(jīng)足夠了,。

生活就像一種修行，只有行萬里路,，親身體驗實踐才能有所感受,。

在回來的路上，跟學(xué)姐們聊了一路,，她們的社會經(jīng)驗比我牢靠的多,，從她們的語言中就會體會到那種成熟,。

遇事不要先為自己找借口，很多的話當著同年級的同學(xué)說還好,，在她們面前說只會讓她們笑話,。

學(xué)姐們給我講了好多她們所經(jīng)歷的人情世故，她們總說你等遇到了就會明白了,，現(xiàn)在聽了也不會明白,，只要記得，以后無論做什么不要為自己開脫,，學(xué)會獨立解決問題,，虛心學(xué)習(xí)別人的突出。

凡事做了就要做好,，承擔起該有的責任,。

這個寒假，見識了很多事,，認識了很多人,，收獲了很多，很多,。

不只是有勞有得的工資,，還收獲了比這更重要更加無價的財富。

期間所賺取的經(jīng)驗將永遠成為人生最寶貴的財富之一,。

社會是一個很好的鍛煉基地,，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會，我感覺學(xué)習(xí)與社會實踐是密不可分的,。

社會實踐報告論文篇十一

古人曰：“逝者如斯夫,，不舍晝夜”。

短暫又難忘的實習(xí)旅程就像白駒過隙般,，飛速而逝,，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習(xí)期,，回首這一個月的實習(xí)期,，內(nèi)心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨,。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會實踐工作,。

打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間里,，我們卻可以體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。

這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時刻,，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,，還需要參加社會實踐,。

因為很多的大學(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才,。

大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考,、獨立工作和獨立解決問題能力。

通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能,。

因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。

面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力,。

現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力,。

作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的,，就應(yīng)該把握所有的機會,，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長,，以便進入社會后可以盡快走上軌道,。

這次的認識時間是一個開始，也是一個起點,，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,，慢慢走向成熟。

作為一名在校學(xué)生,，能在大一期間參加社會實習(xí),，是一次難得的機遇。

使我們在掌握基本理論知識后,，迅速的加以實踐運用。

鞏固學(xué)習(xí)成果,。

同時,，在大三學(xué)年，能對所學(xué)知識有了更進一步的深化理解,，便于更好的學(xué)習(xí),。

這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢,。

更為可貴的是，我們在實習(xí)中成長的更加成熟,，無論是思想還是心理上,。

由于我們一貫生活在校園中，時刻有老師,、家長和同學(xué)關(guān)愛,，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會,，也很少吃苦,。

在這次酒店實習(xí)中，困難時刻嚴峻的考驗著我們,。

通過這次實習(xí),，我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人,，同時還結(jié)識了很多很好的同事和朋友,，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野,，也教會了我如何去適應(yīng)社會融入社會,。

而作為一名還未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多,，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘,，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它,。

初來酒店我就被它神秘的色彩,、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引,，為能有機會在這個地方實習(xí)而感到慶幸,。

來到酒店安排崗位，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有太多的優(yōu)勢,，學(xué)校所學(xué)的理論知識和現(xiàn)實還有很大的差距,，一切都需要重新開始學(xué)習(xí)摸索，為此當讓我選擇崗位的時候,，我選擇了收銀員這一崗位,，因為它接觸客人比較多，工作時間也比較緊湊,，這對于我來說是一個絕好的鍛煉機會,。

在工作中，雖然我只是充當一名普通收銀員的角色，但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡單,，其中也是一系列的復(fù)雜程序,。

在這一個月的工作中，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項工作,，無論工作是繁重,、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作,，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨,，因為抱怨是沒有用的。

我們更要做的'是不要把事情想的太糟糕,，而是要保持好的心態(tài)面隊每一天,。

因為快樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。

工作中我刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，在領(lǐng)班的培訓(xùn)指導(dǎo)下,，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程，從理論知識到實際操作,，從前臺到接待為客服務(wù),，一點一滴的學(xué)習(xí)積累，在很短的時間內(nèi)我就掌握了收銀員應(yīng)具備的各項業(yè)務(wù)技能,。

實習(xí)占用了我們大學(xué)里的最后一個暑假的時間,，但是這和以往打的暑期工不同，在工作過程中,，我們不是單純地出賣自己的勞動力去換取報酬,，而是當自己是酒店的一員，和各部門同事密切合作維護酒店形象和創(chuàng)造最大的利益,。

實習(xí)過程中,，我們不會因為還是本科在讀生而受到特別的禮遇，和其他心員工一樣,，從酒店基本知識和本職工作開始了解,，偶爾做錯事，也不會有人偏袒,。

作為酒店的一員,，穿上了制服，就要處處維護酒店的權(quán)益,，要把自己和酒店緊密聯(lián)系起來,，要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益,，時刻為酒店做宣傳,，提高酒店和自己的形象,。

實習(xí)過程中,，讓我提前接觸了社會,，認識到了當今的就業(yè)形勢，并為自己不久后的就業(yè)計劃做了一次提前策劃,。

通過這次實習(xí),，我發(fā)現(xiàn)了自己與酒店的契合點，為我的就業(yè)方向做了一個指引,。

另外,，酒店的人才培養(yǎng)制度為我們提供了大量的學(xué)習(xí)機會，為我們提供了就業(yè)機會,。

實習(xí)實際上就是一次就業(yè)的演練,，在實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn),，其實學(xué)習(xí)不光充滿在課堂上,，社會上給你提供的學(xué)習(xí)機會更多。

只不過,，這個學(xué)習(xí)資源需要你的篩選,。

不象我們課堂上，老師永遠教給我們的都是實實在在的真理性的知識,。

但是,，社會上提供的學(xué)習(xí)資料更及時，利用效率更高,。

學(xué)習(xí)的機會時刻充實在生活中,，學(xué)習(xí)中。

一,、調(diào)查目的

受浙江知識產(chǎn)權(quán)局委托,，赴公司進行專利問卷調(diào)研，了解企業(yè)或個人對于專利的申請,、運用和保護的情況,，鑒于此作為國家專利政策的實施方向。

二,、調(diào)查對象

寧波市慈溪市指定被調(diào)研企業(yè)及個人

三,、調(diào)查方式

攜專利問卷前往指定的不同企業(yè)找到公司的專利負責人做問卷調(diào)查并留下其聯(lián)系方式，蓋好公司公章,。

個人問卷要求填寫相關(guān)真實信息,。

四、調(diào)查時間：xx年7月20日――――xx年08月20日

五,、調(diào)查內(nèi)容

專利問卷分為a與b卷,，分別為企業(yè)專利權(quán)人信息和專利信息，主要針對公司對于專利的申請、運用和保護的情況,。

六,、調(diào)查結(jié)果

問卷完成率在95%左右，成功地完成了老師規(guī)定的完成率,，靠自己實踐奮斗而獲得社會經(jīng)驗和鍛煉的能力,。

七、感想

第一次參加大學(xué)的暑期社會實踐活動,，我明白了大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。

通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。

近一個月的社會實踐，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。

社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命,。

社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。

我在實踐中得到許多的感悟!

今年的暑假注定不平凡,，因為從我們暑期專利調(diào)研慈溪小分隊接收到指導(dǎo)老師的下發(fā)的129份企業(yè)以及個人專利調(diào)查問卷起,，我們的為期一個月的調(diào)研任務(wù)就開始了。

我當選了我們組的組長,，負責這項暑期實踐項目在慈溪的工作任務(wù),。

7月18日我從慈溪乘車趕到寧波市區(qū)，開始了這艱辛的歷程,。

剛開始幾天,，我先分配相應(yīng)的問卷到我們小組成員手中,，讓他們著手完成自己的任務(wù)，介于公平,，我根據(jù)每人的現(xiàn)實情況分配了問卷,，小組總共7個成員(包括我),在一個星期之內(nèi)每人都接收了任務(wù)，至此,，我的分配工作結(jié)束,，期間我還發(fā)郵件短信，打電話聯(lián)系老師,，及時通知我們組的問卷分發(fā)狀況以及其中出現(xiàn)的問卷錯誤問題。

從問卷下發(fā)的第二周起,，我開始落實自己的任務(wù),。

因為我先選擇了幾家附近的幾個鎮(zhèn)的企業(yè)，所以我騎車去做了調(diào)查,。

一周后,，我乘公車又去了較遠的幾家公司和個人住址。

期間碰到不少的冷漠拒絕,，但我一次次登門,，一次次請求，最終在老師和科技局的幫助下坎坷完成了大半任務(wù),。

調(diào)查中,，我要感謝王宇華和廖紅老師，她們幫助我解決了很多調(diào)查中的難題,。

我也會在每周三周六詢問每位調(diào)查成員的調(diào)查狀況以及出現(xiàn)的問題,，向老師匯報工作進度。

老師發(fā)來的相關(guān)文件都認真閱讀,，具體落實里面補充的要求,。

在調(diào)研期限的最后一周，我們小組分組進行遠的鎮(zhèn)的調(diào)查,。

當然組隊任務(wù)的問卷數(shù)目是根據(jù)實際情況劃分到參加此次任務(wù)的每位組員完成數(shù)中,。

炎熱的天氣，漫長的道路,，不可預(yù)料的冷遇,，一次次打擊著我們組員的信心，磨練著我們的意志,。

為了確保每份問卷的完整性和準確性,，我們在當場進行問卷后，回去仍然要根據(jù)規(guī)則檢查幾遍,。

有時一天下來,，人曬黑了,，又受到冷漠的待遇，在沒有交通工具的條件下行走十幾公里就是為了尋找可能已經(jīng)不存在的公司或個人,，疲憊得竟然可以在回家途中的大巴車上美美地打個瞌睡,。

這個暑假，我參加了黃江鎮(zhèn)20xx年大學(xué)生社會實踐的活動,。

時間飛逝,，很快，一個月的社會實踐活動就結(jié)束了,。

在這一個月里,，我學(xué)到了很多東西。

在許多方面也有所提高,，例如,，在交際能力上，我比以前開朗了,，更加主動的去認識朋友,，跟同學(xué)們聊天等等。

在這一個月里,，鎮(zhèn)政府組織了很多活動,。

例如，組內(nèi)交流活動,，由各小組組織一個內(nèi)部活動;大學(xué)生志愿服務(wù)活動;社會調(diào)查活動;興趣培訓(xùn)活動;第一桶金活動,。

組內(nèi)交流活動中，我們“三黃組”組織了一次打羽毛球的交流活動,。

我們組織組員一起去打羽毛球,，促進各組員的感情。

在活動中,，我們有說有笑,，玩得不亦樂乎~!玩累了，我們就一起去麥當勞填飽肚子,。

在其中,，我們各自說說在大學(xué)里的生活，對大學(xué)學(xué)習(xí)的看法,，交流交流一下我們的經(jīng)驗,。

這次的組內(nèi)交流活動，使我的交際網(wǎng)擴大了不少,，認識了很多同學(xué),。

接著，7月25號這天,，我們進行大學(xué)生志愿服務(wù)活動,。

那天,，我張文樂，陳勇同學(xué)和志愿者黃先生去探望孤寡老人張老人,。

據(jù)張老人說,，他5歲的時候就盲了，現(xiàn)在已經(jīng)86歲了,。

可以想象他這81年的不見天日的生活有多么的困難,，有多么的艱難。

那時,，我覺得張老人真的挺可憐的,。

他住的屋子很殘破，很舊,。

我想為他做點什么,，但是，我又不知道我能夠做些什么,。

我真的真的不知道。

我也只能在這里和他聊天,，說說話,，為他的生活增添一點色彩。

我聽黃先生說,，政府每個月都會組織一些志愿者來探望這些孤寡老人,。

的確，他們最需要的就是社會的幫助,。

我由衷的希望,，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，我們能夠為這些孤寡老人做更多更多的東西,，使他們都能夠過上幸福的生活!

在興趣培訓(xùn)活動中,，我參加了交誼舞培訓(xùn)班。

因為培訓(xùn)班里,，我們男生比女生還多,，所以，我們的舞蹈老師何老師就交我們跳叉叉舞,。

雖然,，我們只有三天的學(xué)習(xí)時間，但是,，我們每一個人都十分認真的學(xué)習(xí),。

我知道，我們參加了這次活動的學(xué)生都對舞蹈有一定興趣,。

在這短暫的三天里,，我們學(xué)習(xí)到了如何和別人更好的配合,，更加增添了我們男女同學(xué)彼此之間的認識。

從中,，我也變得不再那么的羞澀,，能主動的邀請女同學(xué)一起練習(xí)舞蹈。

在社會調(diào)查活動中,，我覺得這是我們比較辛苦的一次活動了,。

在這活動的幾天里，我們在我們住的三條村的工廠里和到鎮(zhèn)上的一些企業(yè)里詢問,。

因為,，我們的主題是有關(guān)企業(yè)等單位使用什么樣的人才。

在活動中,，我們當然會遇到一些困難,。

例如，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)并不想見我們,，或者只跟我們聊了幾句就走了等等的問題,。

但是，我們并沒有氣餒,，因為這是考驗我們能力的時候,。

我們也只能繼續(xù)堅持。

最后,，我們終于完成了我們的調(diào)查活動,。

雖然，我們在社會調(diào)查匯報會里面,，發(fā)現(xiàn)我們的調(diào)查工作和其他組還有一定的距離,，有一定的不足，但是,，我們并沒有灰心喪氣,。

因為，我們從中學(xué)到了很多東西,。

無論在勇氣方面,，吃苦耐勞方面，還是在應(yīng)變能力方面,，我們都有了一定的進步,。

所以，我們是獲益不淺的,。

最后,，我們進行最后的一個活動----第一桶金。

第一桶金,，為期10天,，在這10天里,，我們各組成員都發(fā)揮出了自己應(yīng)有的水平。

我們賣的東西都得到了廣大人民的一致好評,。

為什么這么說了?因為他們都光顧了我們的每一個攤位,。

而且還不只一次了。

這次活動,，是我們這次社會實踐活動中最辛苦的一次活動了,，為期10天，下午早早的就在公園正門擺好攤,。

面對著炎熱的太陽,，熱得滿身大汗。

雖然辛苦,，但是我們都沒有過多的抱怨,，因為，這是我們第一次做生意,，第一次掙錢,，我們要全力以付，做到最好,。

第一桶金活動,，使我明白了做生意的艱難，明白了掙錢的不易,。

雖然總體上都不錯，但是,，我們付出了這么多的辛苦,，才掙到那么一點點錢，有些組的比我們的還少了,。

現(xiàn)在,，我明白了父母的辛苦，父母掙錢的不易啊!也真正明白了“一粒一滴汗,，粒粒皆辛苦”的含義,。

以后，我要更加節(jié)省的發(fā)錢了,，掙錢不容易啊!

這次為期一個月的社會實踐活動,，使我學(xué)到了很多東西，使我明白了很多道理,，使我在許多能力上都有所提高,。

我真的感到很高興。

社會實踐報告論文篇十二

組織管理有缺陷一般高校都將社會實踐歸口于團委或?qū)W生處管理,，社會實踐活動作為高校學(xué)生假期例行活動開展,，往往僅由一紙文件通知,，學(xué)生在接到通知后多數(shù)是自行安排，一般不會想到尋求教師的指導(dǎo)和幫助,。這就導(dǎo)致了大量的學(xué)生社會實踐項目凌亂,，內(nèi)容簡單重復(fù)，沒能起到鍛煉成才的目的,。團隊型的社會實踐活動同樣存在上述問題,，甚至更為嚴重?；顒忧暗牟邉潨蕚洳怀浞?，沒有經(jīng)過與實踐接待方的詳細溝通，策劃內(nèi)容不切實際,，安全保障不到位,；社會實踐活動執(zhí)行困難，活動項目實施改變較大,，流于形式,；活動結(jié)束后的總結(jié)空洞無力、甚至沒有總結(jié),。

（一）社會實踐階段論

在舒伯的生涯發(fā)展理論中,，人的職業(yè)生涯分為五個階段：成長階段（0~14歲）、探索階段（15~24歲）,、建立階段（25~44歲,、維持階段（45~65歲）、衰退階段（65歲以上）,，每個階段都有不同的發(fā)展任務(wù),，較好完成發(fā)展任務(wù)才能順利進行下一階段的發(fā)展。我國學(xué)生在大學(xué)之前基本沒接觸過職業(yè)社會,，所以,，大學(xué)階段需要完成舒伯生涯發(fā)展理論中成長階段和探索階段的雙重發(fā)展任務(wù)。因此,，這一階段不僅要發(fā)展自我形象,，發(fā)展對工作世界的正確態(tài)度，并了解工作的意義,，同時還要使職業(yè)偏好逐漸具體化,、特定化并實現(xiàn)職業(yè)偏好。大學(xué)里的社會實踐就成為完成這一生涯發(fā)展任務(wù)的重要載體,。通過社會實踐,，不僅要對自我有充分的認識，明確自己的個性需要、職業(yè)興趣,、能力水平,，還要完成對社會的初步認知，了解工作,、了解崗位,、適應(yīng)職業(yè)，初步完成職業(yè)準備,。大學(xué)階段的社會實踐可分為三個發(fā)展期：探索期,，考慮需要、興趣,、能力及機會,，作暫時的決定，并在幻想,、討論,、課業(yè)及實踐中加以嘗試；訓(xùn)練期,，針對探索期的決定進行有目的的訓(xùn)練,，參與相關(guān)實踐項目，有目標地鍛煉自己的能力,，進一步明確職業(yè)選擇,；擇定期，生涯初步確定并試驗其成為長期職業(yè)生活的可能性,，若不適合則可能再經(jīng)歷上述各時期以確定方向,。

（二）社會實踐環(huán)境模式論

霍蘭德認為，一個人之所以選擇某職業(yè)領(lǐng)域,，基本上是受到其興趣和人格的影響,，生涯選擇是個人在對特定職業(yè)類型進行認同后個人人格在工作世界中的表露或延伸。在霍蘭德理論中,，提出大多數(shù)人屬于六種人格類型，同時有六種環(huán)境模式與這六種人格類型相對應(yīng),；人們尋找的是能夠施展他們的技能同時表現(xiàn)他們的態(tài)度,、價值觀和人格的職業(yè)；人們的職業(yè)行為是由其人格和環(huán)境特征的相互作用所決定的,。在社會實踐中這六種環(huán)境模式同樣存在：現(xiàn)實型,、研究型、藝術(shù)型,、社會型,、企業(yè)型、常規(guī)型。當學(xué)生處于興趣類型與實踐環(huán)境一致和相容的情境下時,，個體滿意度會較高,，主動性會增強，效率也能得到提升,；相反,，在興趣與實踐環(huán)境對立和相斥的情境下時，個體的負面情緒會占主導(dǎo),，消極怠工,、敷衍了事的情況就會時有發(fā)生。因此,，在社會實踐活動類型的設(shè)計上應(yīng)充分考慮這六種環(huán)境模式,，讓學(xué)生在每次社會實踐中選擇與自己人格類型相適宜的實踐項目參加。

（三）社會實踐動態(tài)適應(yīng)論

美國明尼蘇達大學(xué)的羅圭斯特和戴維斯提出了人境符合的心理學(xué)理論,，即當工作環(huán)境能滿足個人的需求（內(nèi)在滿意）,、個人也能滿足工作的技能要求（外在滿意）時，個人在該工作領(lǐng)域才能夠得到持久發(fā)展,。個人與工作之間存在互動的關(guān)系,，符合與否是互動過程的產(chǎn)物，個人的需求會變,，工作的要求也會隨時間或經(jīng)濟情勢而調(diào)整,，如個人能努力維持其與工作環(huán)境間符合一致的關(guān)系，則個人工作滿意度愈高,，在這個工作領(lǐng)域也愈能持久,。大學(xué)生社會實踐應(yīng)借鑒此理論，社會實踐本是大學(xué)生認知社會,、了解社會的過程,，符合適應(yīng)論的背景，隨著學(xué)生的認識不斷發(fā)展和提高,，應(yīng)提供給學(xué)生更適宜的平臺和機會,。所以，所組織的社會實踐項目不能一成不變,，應(yīng)有階梯性和發(fā)展性,。可在低年級階段設(shè)計相對簡單的實踐任務(wù),，到高年級階段安排復(fù)雜的實踐任務(wù),，從而維持個人與環(huán)境之間的符合性，實現(xiàn)動態(tài)適應(yīng),。

（一）職業(yè)化：職業(yè)指導(dǎo)提前融入社會實踐之中

社會實踐作為學(xué)生認知社會的重要途徑,，應(yīng)與學(xué)生的職業(yè)選擇密切相關(guān),。社會實踐的成功與否、實效與學(xué)生職業(yè)生涯的發(fā)展緊密聯(lián)系,，可以說,，社會實踐是學(xué)生走上職業(yè)道路前的鋪墊。因此,，在社會實踐中應(yīng)安排職業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容,。在社會實踐活動實施之前，一般考慮在策劃階段,，學(xué)生應(yīng)提前完成自我認知,，對自己的興趣、性格,、能力有一個較為完整的評估,；同時對職業(yè)有初步意識，了解什么是職業(yè),，能對職業(yè)做出選擇,，即完成社會實踐階段論中的探索期的任務(wù)。我們可以通過開展職業(yè)生涯規(guī)劃課程來進行理論知識的普及,，通過組建生涯團體輔導(dǎo)小組來組織學(xué)生進行認知探討,，通過邀請校友、成功人士講座及企業(yè)的宣講會等形式來促使學(xué)生思考開展怎樣的社會實踐活動能輔助職業(yè)認知,。

（二）階段化：一個年級一個主題方向

根據(jù)社會實踐階段論的觀點,，大學(xué)生社會社會實踐分為三期，分別是探索期,、訓(xùn)練期和擇定期,。結(jié)合高職學(xué)生三年的在校學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我們可以將這三期嵌入到大學(xué)三年里,。大一年級對應(yīng)探索期,，大二年級對應(yīng)訓(xùn)練期，大三年級對應(yīng)擇定期,。大一學(xué)生社會實踐的主要目標是完成自我認知和初步職業(yè)認知,，可通過參加生涯量表測試、自我總結(jié)反思認識性格,、興趣,；通過參加和組織集體活動認識個人能力；通過聆聽講座,、生涯人物采訪建立初步的職業(yè)認知。這些途徑,，不僅是生涯教育的手段,，也是學(xué)生社會實踐的重要內(nèi)容,。大二階段，在大一探索期所做前期準備的基礎(chǔ)上,，同時隨著專業(yè)學(xué)習(xí)的深入,，有的放矢地進行自我訓(xùn)練和完善，這也是社會實踐活動大有作為的階段,。這一階段,，我們可以開展諸如職業(yè)調(diào)查、假期實習(xí),、勤工儉學(xué),、志愿者服務(wù)等深入職場的短期體驗式的實踐活動。大三階段,，這是學(xué)生完成“職業(yè)人”轉(zhuǎn)變的最后一步,，學(xué)生在這一年里要將短期的職場體驗轉(zhuǎn)換為個人的職業(yè)選擇，或重塑職業(yè)目標,。這一階段的社會實踐目標是完成崗位實習(xí),，初步體驗職業(yè)生涯?？梢蚤_展的活動有擇業(yè)指導(dǎo),、崗位宣講、畢業(yè)實習(xí)等活動,。

（三）匹配化：通過社會實踐培養(yǎng)職業(yè)所需各項能力,，增強個人核心競爭力

學(xué)生的職業(yè)生涯充滿了各種可能，我們應(yīng)鼓勵學(xué)生積極進行多種嘗試,，而不是僅僅只局限在自己所擅長的單一領(lǐng)域,。學(xué)生的心性不定，興趣轉(zhuǎn)換極快,。因此,，我們在安排社會實踐任務(wù)時應(yīng)將霍蘭德六種職業(yè)類型都涉及，要求每位學(xué)生每種職業(yè)類型都有參與,。有親身體驗才能分辨適合與否,，既驗證職業(yè)興趣量表結(jié)果，又進一步了解職業(yè)興趣類型,。在設(shè)計項目時,，應(yīng)充分考慮任務(wù)難度和人員組合，每項任務(wù)都應(yīng)設(shè)計為高低年級學(xué)生同時參加,。對于低年級學(xué)生,，實踐重點在了解項目內(nèi)容和實施流程；對于高年級學(xué)生,，實踐重點在完善項目,、指導(dǎo)新人,、實踐創(chuàng)新，完成個人能力的提升,。通過這種安排,，力求使每位參加社會實踐活動的學(xué)生都能有所進步。伴隨著參與次數(shù)的增加,，學(xué)生能從較低位的人職匹配逐步成長為高職位的人職匹配,，再輔以職業(yè)技能遷移，從而增強學(xué)生的自信心,，增加求職成功率,，最終增強核心競爭力。

（四）體系化：打破現(xiàn)有教育劃分,，將社會實踐與實習(xí)整合為一門課程體系

按照現(xiàn)有社會實踐運行模式,，社會實踐與專業(yè)實習(xí)分屬不同處室管理，專業(yè)實習(xí)多由教務(wù)教學(xué)組織部門負責,，社會實踐多由學(xué)生管理部門負責,。這就造成兩者地位不等，信息不通,，學(xué)生重視程度不一,。要培育全面發(fā)展的學(xué)生，勢必要打破界限,，將社會實踐與專業(yè)實習(xí)整合統(tǒng)一,，運用職業(yè)生涯理論，專業(yè)教師,、學(xué)生管理人員齊抓共管,，將其系統(tǒng)化、體系化,，按探索期——訓(xùn)練期——擇定期考察學(xué)生實踐情況,，酌情給予學(xué)分，促進學(xué)生的全面發(fā)展,。社會實踐是大學(xué)生認知社會的重要途徑,，也是大學(xué)生職業(yè)發(fā)展的重要過程，做好社會實踐工作,，有利于大學(xué)生就業(yè)工作的開展,。在職業(yè)生涯理論的指導(dǎo)下，實行大學(xué)生社會實踐職業(yè)化,、階段化,、匹配化和體系化，大膽創(chuàng)新教育模式和教學(xué)方法,，有助于實現(xiàn)大學(xué)生社會實踐的有序發(fā)展,。