當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓,，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結,?？偨Y書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

小學消防日活動總結篇一

為了深入貫徹上級安全工作會議精神,，抓好學校消防安全工作,，學校結合局《建平縣教育系統(tǒng)20xx年“119”消防安全月活動方案》的文件精神，對學校的安全工作進行了認真的自查,、排查與整治工作,，現(xiàn)將自查情況總結如下。

1,、接到上級文件后,，學校立即成立了以畢顯偉為組長，安全主任,，政教主任,、后勤相關為成員的自查工作領導小組，對學校的消防工作進行自檢自查工作,。

2,、學校領導非常重視安全工作的建立健全工作。學校重新修訂,、完善了各項安全管理制度,、安全崗位職責以及安全目標責任制，形成了齊備,、完善的安全管理工作機制,。學校與每位教師分別簽定了安全責任書，各類人員實行了明確的責任分工,，層層落實了安全責任制和責任追究制,。

為加強學校安全工作，增強消防安全意識,，進一步培養(yǎng)廣大師生在突發(fā)性災害發(fā)生時,掌握有關防火逃生知識技能,。11月15日,，農場小學舉行了安全疏散演練活動。10點30分,，隨著校園內響起警報聲,，各位老師立即到達指定崗位，引導樓內學生快速疏散,，各班任課教師帶領學生彎著腰,、用手帕、毛巾等捂住口鼻,，沿著學校指定樓梯口快速前進,，有序撤離到學校操場的安全地帶，隨即各任課教師清點人數(shù),，并層層向上級匯報,，教學區(qū)撤離用時1分鐘，師生全部安全疏散完畢,。

學校通過舉行此次演練,，為學生上了一堂生動的消防安全課，增強了師生們的消防安全意識,，使學生們樹立起以“安全”為主的自我保護意識,。

1、通過各種形式對學生進行安全教育活動,，提高學生消防安全意識,。學校通過周一升旗儀式、專題教育活動,、印發(fā)學校消防安全小常識,、制作消防安全手抄報等教育形式，對全體學生進行消防安全教育,，提高學生的消防安全意識,。

2、組織各種活動教育學生,，開展消防逃生應急演練,、主題消防班會,，在學生中廣泛開展消防安全小測試等活動,，將安全教育寓于日常活動之中,。

3,、學校制定了《消防安全預案》，明確緊急情況下的通道和出口,，便于師生緊急疏散,，明確了責任分工，確定了出現(xiàn)緊急情況的應急處置方法和疏散路線，定期組織師生進行消防安全演練,，收到了很好的效果,，提高了學生自護自救意識。

1.各校線路及部分電器老化,，要求各校認真觀察,，如果有老化嚴重現(xiàn)象，及時更換,。

2.平房小學有線路裸露的地方,，現(xiàn)已用防電膠布纏繞，并張貼警示標志,。

3.爐子煙筒大部分老化,，并冒煙。現(xiàn)已更換部分煙筒,，沒有更換的`要求學校盡力維修,，觀察使用。

1,、繼續(xù)加強學校的安全宣傳教育活動,，使安全掌握必要的安全常識，提高自身的自救,、自護意識,。

2、定期進行逃生演練等活動,，提高學生應對緊急事件的能力,。

3、充分發(fā)揮家長的積極作用,，與家長建立緊密的聯(lián)系,，形成家庭、社會,、學校三位一體的安全網絡,。

4、進一步加強學校的安全管理與安全檢查,，防微杜漸,，從根本上杜絕一切安全隱患。

確了安全分工與職責,，嚴格落實學校安全工作責任制和責任追究制,，切實杜絕了各類安全事故的發(fā)生。學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務,，不是一勞永逸的事情,。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時,，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合,，才能保證學校安全,。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事,，事不關己就沒事,。我們相信，在全校教職員工的共同努力下,，我們一定能將消防安全工作做得更好,，為學校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應有的貢獻。

20xx年xx月xx日

小學消防日活動總結篇二

11月9日是全國第xx個消防宣傳日,，今年“119”消防周系列宣傳教育活動的主題是：“找火災隱患,，保家庭平安”。我校以“119”消防周系列宣傳教育活動為契機,，普及師生消防安全常識,，提高自救互救和逃生能力，認真制定方案,，召開專題會議,，并在本周內有效、有序地開展“119”消防周系列活動,，較好地營造了“全民消防,，生命至上”的宣傳教育氛圍。本次消防安全教育主題活動,，主要圍繞以下幾個方面進行：

第一,、11月4日，召開全體教職工大會,，組織大家認真學習文件,，提高認識，并對本次活動的開展進行了廣泛的宣傳發(fā)動和詳細部署布置,，使大家對本次活動中各自的任務職責清晰明確,，國旗下講話動員全校師生參與“119消防日”消防教育周活動中。

第二,、11月5日至11月10日,，開展了以下活動：

1、校園內led宣傳標語,，營造消防安全宣傳氣氛,。

2,、各班觀看了以消防安全為主的日常安全宣傳片,，接受安全教育,。

3、全體師生參加,，人人動手,，集中學習演練了正確使用滅火器。

4,、分發(fā)消防自查表,，家校聯(lián)手，大手牽小手一起發(fā)現(xiàn)消防隱患,。

5,、組織全校師生進行了消防緊急疏散逃生演練。通過演練,，讓大家明確了各崗位應做的首要任務和具體步驟,，教師迅速組織學生快速有序按路線撤離等。

6,、利用“119“宣傳月活動,，我校領導及保安人員人員一起對校園內所有場所，進行了安全用火用電專項檢查,，對查出的有關問題如不夠亮的指示燈,、雜物倉庫堆物等等及時作了維修處理。

“119”消防安全宣傳月活動的開展,，使我們收獲不少,，受益匪淺。目前,，這一活動雖已告一段落,，但消防安全無時不在，我們將常抓不懈,，把工作做得更細,、更實、更好,！

小學消防日活動總結篇三

11月9是全國消防安全日,，為進一步加強學校的消防安全工作，增強全體師生消防安全意識和提高抵御火災的能力,，達到“教育一個孩子,，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的,，xxx小學開展了“11,。9”消防日安全教育系列活動。

主題班會

各班開展了以“消防在心中,，安全伴我行”為主題的班會,，向隊員們宣傳防火,、防電、防踩踏知識以及防火,、逃生,、報警等消防安全知識，引導分析了各種慘案產生的原因以及給人民生命財產安全造成的危害,。通過學習逃生技能,、認識校園里的消防設施設備、觀看消防視頻等環(huán)節(jié)加深隊員對消防知識的理解,。通過此次班隊會活動隊員們樹立了自我保護意識,，對消防安全更加的重視。

消防演練

隨著警報聲的響起,，演練正式開始,。各班主任、各樓層負責人各負其職,，立即投入到相應區(qū)域,，組織學生撤離，整個演練過程快速安全,、有序,。

師生全部撤離到安全區(qū)域后，各班級負責人向學校安全員匯報了師生人數(shù)和撤離情況,，閆肇峰校長就此次演練過程做了總結和點評,，強調消防的重要性。同時張墨涵老師和高正老師為全體師生展示消防器材使用,，并進行演示演練,。要求所有學生一定要關注消防，珍愛生命,。

校園安全無小事,，必須樹立居安思危、警鐘常鳴的意識,。今后xxx小學將以更大的努力,、更有效的措施、更完善的制度,，更加嚴格的管理,，進一步筑牢校園安全防線，切實保障師生生命財產安全,，為創(chuàng)建和諧校園,、平安校園而努力。

小學消防日活動總結篇四

這次消防演練活動，安排周密,，從演練策劃,、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段,，學校的領導都給予了很大的關心,、支持和幫助,。李校長作為學校第一責任人和演練領導小組組長,，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案,，確定演練目的,、原則和規(guī)模，還親自對演練工作進行部署,，親臨演練現(xiàn)場進行指揮,，下達演練命令，觀察演練情況,，對演練工作實施全面控制,。

學校主管安全的演練領導小組副組長，身先士卒,，對演練工作的全過程進行領導和指揮,，主持并參與演練方案的討論和修訂工作。

根據(jù)消防領導小組要求,，從我樣安全工作的實際情況出發(fā),，確定本次消防演練的`主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法,，掌握火場逃生基本方法,，提高自我安全意識，化解風險,。經過認真研究,，擬定了“學校消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行,，在方案中就演練的時間,、地點、內容,、對象都作了具體的說明,。

消防演練于20xx年10月19日上午第二、三節(jié)課分別進行,。師生大家一起學習消防基本知識,，了解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。體會了如何正確的使用滅火器消防演練緊張有序,，安全保證工作到位,，演練達到預期效果,，最終獲得了圓滿成功。

通過消防演練,，師生的防范意識和應急自救的能力得到加強,。

1. 師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解,。

2. 對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高,，現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映,，對今后應對突發(fā)事件很有益處,。

3. 演練前組織的消防基本知識培訓，使師生的消防安全知識,、突發(fā)應急能力,、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。

4. 演練過程中,，參與人員都能遵守紀律,，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了升華,。

5. 安全工作領導的組織能力,、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉,。

通過這次的消防演練,，進一步增強了廣大師生的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險,、如何采取必要的應急措施等基本操作,，以便在事故中達到快速、有序,、及時,、有效的效果。我們將經常性地開展訓練或演練工作,，以提高我校師生的應急救援技能和應急反應綜合素質,，有效降低事故危害，減少事故損失,，確保學校安全,、和諧、健康,、有序的發(fā)展,。

小學消防日活動總結篇五

冬季即將來臨，極易發(fā)生火災事故，為確保一團中小學及學校在校師生的人身和財產安全,，x月2日,，**派出所民警走進轄區(qū)學校，開展“119”消防日宣傳活動,。

活動中,，民警用通俗易懂的語言，從初期火災,、逃生,、自救、滅火器的使用方法,、如何正確撥打119,、110報警電話等方面向在校師生進行說教,，并進行了防火防震疏散演練,，同學們在老師的帶領下，用手或手絹捂住口鼻,，迅速撤離,，使原本可能枯燥乏味的講解變得生動有趣。

通過此次消防知識進校園活動,，有效提高了在校師生的消防安全意識和自防自救能力,，為在校師生營造了一個平安、舒適的環(huán)境,。

小學消防日活動總結篇六

我校認真貫徹落實局有關要求和有關指示精神,，全面深入抓好消防安全宣傳教育工作，并結合學校實際,，積極,、主動、科學,、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育活動,，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災減災活動,，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力,，限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障?，F(xiàn)就活動情況總結如下：

學校領導高度重視安全教育主題活動的開展,，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識,，堅持以人為本,，本著對學校安全工作高度負責的態(tài)度，認真負起學校安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程,，作為學校安全建設的一項重要內容來抓,，精心組織，周密安排,，力爭使消防安全主題教育活動取得實實在在的效果,。在認真總結去年學校開展防震減災安全教育和消防安全應急演練的經驗和不足，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契機,，把學校安全教育推向新的高潮,，并把這一主題活動貫穿于全年學校安全工作的始終。

學校認真根據(jù)“消防安全從我做起”安全教育主題,，緊密結合本校實際,、結合學生認知特點，制定切實可行的安全主題教育活動方案,，明確安全教育目標,、組織領導機構、教育活動措施,、實施方法步驟等,，確保主題教育活動有人抓，不脫節(jié),。圍繞安全教育主題,，認真分析學校目前消防安全工作現(xiàn)狀，特別要針對防震,、防火,、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏,、交通,、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié),、存在的突出問題和安全隱患進行一次全面的排查,，使學校的安全教育落到實處。

學校利用升國旗儀式舉行安全教育啟動儀式,，學校領導做了“消防安全從我做起”的專題講話,，做好宣傳教育發(fā)動工作，營造安全教育活動氛圍,。在開展“消防安全宣傳教育周”期間,，學校結合自身實際，充分利用校園廣播,、墻報,、標語以及班隊會活動等方式,，大力向學生進行消防安全宣傳教育，使學生關注消防,，參與消防,。

小學消防日活動總結篇七

今年11月9日是全國第26個消防宣傳日，我校認真組織開展了以“全民關注消防,，生命安全至上”為主題的“11.9”消防宣傳日活動,，現(xiàn)將具體活動情況總結如下：

1、開展一次消防安全大檢查

在11月5日,，學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改;進一步完善了學校安全工作體系,，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施,，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全,。

2,、上一堂消防安全知識課

在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識,，我校全面動員,、全員參與普及消防安全知識,。在星期一(11月7日上午)升旗儀式上對全體師生進行消防安全知識教育,，積極營造濃厚的學校消防知識宣傳教育氛圍。

3,、學校布置宣傳板報,，把有關“消防”的宣傳知識標識到宣傳報上，及時讓廣大師生了解火災的危害,，懂得怎樣去預防,。

4、利用學校的黑板報(11月主題：“消防安全,，從我做起”),、紅領巾廣播(11月9日消防專題)等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。

5,、每班利用班隊會開展“消防知識”主題隊會,。在課上講述了在各種場合如何預防火災(如家里、學校,、公共場所等),，遇到火災怎樣報警;遇到輕微火災怎樣處理;遇到嚴重火災怎樣逃生等。

6,、加強對消防器具的管理和保養(yǎng),。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理,而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應急使用,對學校重要部位消防器材的進行了保障,。

7、加強對寄宿生用電安全的檢查,。每天檢查,及時公布,如有違紀,立即收繳有關電器,。屢教不改者,勸其退宿。執(zhí)行情況良好,未有事故發(fā)生,。

我們在實際工作中不斷總結經驗教訓,不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數(shù),最大可能的提供安全保障,確保學校發(fā)展不受影響,。

小學消防日活動總結篇八

為進一步落實上級安全工作精神，增強學生的.安全意識和自我保護能力,，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的新局面,，從而維護學校正常的教育教學秩序。在全體師生的共同努力下,，本學期開學后我校于2月18日對學生進行安全教育及安全逃生疏散演練,，現(xiàn)將情況總結如下：

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長郎明臣為組長的安全教育及疏散演練工作領導小組,，并召開全體教師及班主任安全工作專題會議部署安全教育和疏散演練工作,。老師對學生重點進行安全意識教育，抓住這次演練機會,，提高學生應對緊急突發(fā)事件的能力,。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行,。

在方案中就演練的時間,、路線、內容,、對象都作了具體的說明,。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解,。為了確保演練活動按方案順利進行,，進一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序,、退場順序和注意事項,，要求全體教師明確各自的職責，完成各自的任務,。

1,、學校加大宣傳，進一步提高全校師生安全意識,，明確開展演練的意義,。

2、老師對疏散逃生演練進行指導,，重點讓學生懂得災難來臨時逃生疏散的方法,。

上午第二節(jié)大課間組織全校學生如期順利完成了逃生疏散演練任務,。演練過程學生都能夠聽從指揮,積極參與，認真配合,，疏散有序,，以較快的速度撤離到校門口集合。老師們組織到位,，保障有力,確保了演練的成功,。這次演練活動是對我校校園突發(fā)公共事件應急預案的一次檢驗，不僅落實了我校應對突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力,，更進一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力,，整個演練活動達到了預期目標,。

通過今天的安全教育和安全疏散演練，收到了良好的效果,，以后我校每學期還會堅持并定期開展這些活動,，確保我校安全工作能快速、有序地進行,。

小學消防日活動總結篇九

今年11月9日是全國第xx個消防宣傳日,，我校認真組織開展了以“全民關注消防，生命安全至上”為主題的“11.9”消防宣傳日活動,，現(xiàn)將具體活動情況總結如下：

在11月5日,，學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患,，馬上整改,；進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施,，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全,。

在“119”消防宣傳活動期間,，為提高消防安全意識，我校全面動員,、全員參與普及消防安全知識,。在星期一(11月7日上午)升旗儀式上對全體師生進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的學校消防知識宣傳教育氛圍,。

把有關“消防”的宣傳知識標識到宣傳報上,，及時讓廣大師生了解火災的危害，懂得怎樣去預防,。

紅領巾廣播(11月9日消防專題)等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作,。

“消防知識”主題隊會,。在課上講述了在各種場合如何預防火災(如家里、學校,、公共場所等),，遇到火災怎樣報警；遇到輕微火災怎樣處理,；遇到嚴重火災怎樣逃生等,。

我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應急使用,，對學校重要部位消防器材的進行了保障,。

每天檢查，及時公布,，如有違紀,，立即收繳有關電器。屢教不改者,，勸其退宿,。執(zhí)行情況良好，未有事故發(fā)生,。

我們在實際工作中不斷總結經驗教訓,，不斷改進和完善工作方法,，提高安全防范能力,，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障,，確保學校發(fā)展不受影響,。

小學消防日活動總結篇十

全民消防，生命至上是今年119消防宣傳日的主題,。隨著消防宣傳教育工作的深入開展,，119集中宣傳活動已由每年一度的119消防日擴展到119消防宣傳周、宣傳月,?；顒拥囊?guī)模大,，內容和形式也更加豐富。紡織大廈管理部就是利用一個月的時間來開展119消防宣傳活動的,。從10月初開始制定今年119消防活動計劃,，并于11月9日這一天把各項活動推向高潮,。在為時一個月的時間里，制做了以消防知識和防火安全為主要內容的宣傳專欄,，張貼在紡織大廈大廳里。組織大廈志愿消防隊員,，根據(jù)制定的火災突發(fā)事件應急預案開展消防演練,。組織大廈消防控制室值班安護員對消防設施報警后如何正確操作，應對火災進行了考試,?；顒悠陂g保衛(wèi)部，針對在紡織大廈外貿服裝打樣車間里工作的員工,，分三個場次開展消防安全知識講座,。通過講解強化了員工的消防安全知識，起到了警種長鳴的作用,。在11月4日這一天對大廈所有消防系統(tǒng)設備進行了全面檢測,。后經消防專門機構認定，紡織大廈所有消防系統(tǒng)設備均能達到規(guī)范要求,。能取得這樣好的成績是對我們日常消防管理工作的肯定,，使我們增強了信心。

在今年119消防宣傳月中,，根據(jù)蘇豪控股集團指示精神即：抓演練,、查隱患、促整改,、保平安的要求,。紡織大廈管理部對大廈部分樓層消防通道違規(guī)堆放樣品雜物的現(xiàn)象進行了清理，確保了消防通道的暢通,。并對到期的177只滅火機換裝藥劑,。組織電工維修了大廈各部位應急照明疏散標志燈11盞。隨著冬季防火安全工作的不斷深入開展,，我們還將加強日常消防安全巡查工作,。對違規(guī)動用明火、使用電熱取暖器具,、電熨斗的單位和人員進行查處。杜絕各類火險隱患產生,，確保紡織大廈冬季消防安全,。

20xx年119消防宣傳活動總結

為了增強全校師生的消防安全意識，提高師生在火災來臨時的應變能力,，我們學校在全國第22個119消防宣傳周到來之際,，根據(jù)教育局指示精神組織開展了形式多樣,、貼近學校師生實際的消防安全教育活動，進一步增強了廣大師生的消防安全意識?，F(xiàn)將學?；顒涌偨Y如下：

1、學校結合本校實際,，成立了以校長為組長,，職能部門主任為副組長，學校領導班子成員及各班班主任為具體負責人的領導小組,，做到了責任明確,，確保了各項宣傳教育活動的順利開展。

等等,，確保學校的消防安全,。

3、學校德育處在宣傳周活動期間,，開展了消防安全系列活動,。

1、10月28日,，學校班子開會,，確定具體各項防火工作，成立工作小組,。

2,、11月2日，利用午會時間,，通過校園電視網讓全校的師生觀看了如何安全使用燃氣的光盤,。

3、11月4日,，利用班會課的時間,，通過校園電視網，全校師生觀看了《生命無價,，責任如山》的有關消防的光盤,。

4、11月7日,，利用國旗下講話的時間,，對全校師生作了《加強消防意識、關注生命安全》的演講,。

5,、11月8日全校舉行了防火疏散演練，活動開展的比較成功，與以往相比又取得了較大的進步,。

6,、學校通過電子屏幕滾動宣傳和櫥窗布置宣傳等宣傳形式，營造了消防宣傳周的濃厚氛圍,。

7學校各班統(tǒng)一在11月11日下午的班會課上,，以火災安全逃生知多少為主題開展消防安全教育活動。各班充分利用班會時間,，學生暢所欲言,，互相交流，學會了許多安全逃生的科學知識,。

8,、安排各班出一期消防安全小報。

9,、開展小手拉起大手活動,，即學生向家長宣講在學校專題活動中獲得的消防安全知識，使消防安全教育輻射到每一個學生的家庭,。

學校通過開展消防宣傳周系列活動,，切實落實各項安全制度和措施，加強了校園安全穩(wěn)定工作,，進一步深化了我校安全文明校園的創(chuàng)建工作,，為構建和諧校園起到了很好的促進作用。

小學消防日活動總結篇十一

今年11月9日,，是全國第20個“119”消防日,，青得里中心學校抓住這一有利的.宣傳教育機會，圍繞“找火災隱患,，保家庭安全”這一主題,，組織開展了系列消防知識宣傳教育活動。

一是各年級組織開展消防安全主題班會,。班會上,，班主任向學生講述了火災危險及危害性、消防安全標志標識,、日常生活防火,、火災報警、滅火器的使用方法,、逃生自救技能等消防常識,。班主任除了知識上的宣傳，還引導學生進行了交流互動,，如一至二年級的老師采用ppt動畫幻燈片的形式讓學生掌握一些消防常識,，三至六年級老師引導學生動手操作、交流等形式讓學生認識消防安全標志標識,、滅火器的使用方法,、逃生自救技能等基本技能和常識。

二是學校開展了一次消防安全大檢查活動,。在校領導的帶領下,，對學校的教學樓、宿舍,、食堂,、實驗室等場所進行了全面的檢查，對存在的不安全隱患,，校長立刻安排專業(yè)人員進行的維修,，確保隱患得到消除，杜絕安全事故的發(fā)生,。

三是開展了一次火災逃生疏散演練活動,。在有計劃、有措施的安排下,，全校開展了火災逃生疏散演練活動,，經過實地演練，專業(yè)人員的指導,，使全校師生掌握了在火場中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,，增強抵御火災和應對緊急突發(fā)事件的能力,。

四是學校利用校園廣播、電子屏幕等開展消防安全常識宣傳教育,，培養(yǎng)學生的安全防范能力和應急能力,，提高了宣傳教育的效果。

此次系列活動的開展,，營造了全體師生共同關注消防安全工作的良好氛圍,，使學生懂得了消防安全的重要意義，掌握了消防安全知識,，提高了師生自護自救能力,，為學校安全穩(wěn)定工作打下了堅實的基礎。

小學消防日活動總結篇十二

11月5日至9日,，公司按照上級的要求和相關文件的精神,，結合公司實際，開展了以“提高四個能力建設”為主題的“119消防日”活動,，現(xiàn)將工作開展情況總結如下：

一,、加強領導，明確工作職責

活動總結

二、活動實施內容

（一）11月5日,，組織各單位懸掛宣傳標語,、板報、粘貼圖片等形式重點宣傳“兩規(guī)定三提示”,、“四個能力建設”內容,，廣泛開展消防宣傳教育活動，積極營造良好的宣傳氛圍,?；顒悠陂g共出板報4塊，橫幅3條,，貼圖片200多張,。

（二）11月6日至7日，開展了消防安全大檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患6處,，1、薪薪網吧南面出口處安全出口燈壞,。2,、薪薪網吧東側消火栓無水袋、水槍,。3,、湘鵝莊南面疏散通道卷簾門營業(yè)期間鎖閉。通過檢查,，增強了公司職工安全防范意識和各項安全防范措施,，進一步消除了公司內部各種設施的.安全隱患，確保公司職工群眾生命安全,。

（三）11月8日至9日,，各單位自己組織消防培訓，進一步普及消防知識,、提高消防安全認識,、增強防火安全意識。

本次“119消防日”活動取得了很好的效果,，公司職工群眾的消防安全意識大大提高,，同時獲得了有效地消防安全知識自我教育，自我管理,，自我防護的意識和能力,。

小學消防日活動總結篇十三

1、

在11月5日,，學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患,，馬上整改;進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施,，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患,，確保廣大師生的生命安全。

2,、

在“119”消防宣傳活動期間,，為提高消防安全意識，我校全面動員,、全員參與普及消防安全知識。在星期一(11月7日上午)升旗儀式上對全體師生進行消防安全知識教育,，積極營造濃厚的學校消防知識宣傳教育氛圍,。

3、,，把有關“消防”的宣傳知識標識到宣傳報上,，及時讓廣大師生了解火災的危害，懂得怎樣去預防,。

4,、(11月主題：“消防安全，從我做起”),、紅領巾廣播(11月9日消防專題)等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作,。

5、“消防知識”主題隊會,。在課上講述了在各種場合如何預防火災(如家里,、學校、公共場所等),，遇到火災怎樣報警;遇到輕微火災怎樣處理;遇到嚴重火災怎樣逃生等,。

6、,。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理,而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應急使用,對學校重要部位消防器材的進行了保障,。

7、,。每天檢查,及時公布,如有違紀,立即收繳有關電器,。屢教不改者,勸其退宿。執(zhí)行情況良好,未有事故發(fā)生,。

我們在實際工作中不斷總結經驗教訓,不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數(shù),最大可能的提供安全保障,確保學校發(fā)展不受影響,。

小學119消防日宣傳活動總結篇二

為了進一步加強我校的安全管理，提高消防工作水平,，防止火災事故的發(fā)生,，確保我校消防安全,。我們城西小學以開展了主題為“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”的“119消防宣傳教育周”活動為契機,，結合本校實際,，積極開展“119”消防安全宣傳周系列活動，現(xiàn)總結如下：

一,、：

學校成立了由校長任組長的“119消防宣傳教育周”活動領導小組,，李副校長親自抓此項工作，做到責任明確,、分工細致,。

二、：

學校制定了詳細周全的《城西小學“119”消防安全教育周活動方案》和《福鼎市城西小學20xx年突發(fā)火災緊急疏散演練方案 》,。建立和完善了消防應急預案,，組建了應急小分隊，責任到人,，并適時進行了消防演練,，使消防安全工作深入人心。

11月13號上午9點10分,，隨著緊急刺耳的警報聲想起,，學生們迅速從各個教室內跑出來，靠墻,、低頭,、彎腰，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,，按照疏散線路迅速撤離,。只見他們一個個表情嚴肅，有序地從各個通道口撤離“火災”現(xiàn)場,。每個樓道口負責疏散的校行政,、教師按照預先的應急演習方案指導學生疏散，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象,。學生們逃生到安全場地之后,，按照自己班級所在的位置迅速排成方隊蹲在地上，觀看消防隊員的消防演練,。

通過本次消防演練,，使師生樹立了“居安思危、有備無患”的消防觀念,，掌握了“預防為主,、救火及時、逃生有法”的消防知識,，為校園安全工作夯實了基礎,。

三,、：

1、11月**日上午,，李副校長利用升旗儀式進行國旗下消防安全教育,，并進行組織動員。幫助師生掌握防火知識,、自救方法等,。

2、11月**日下午,，薛科長組織保衛(wèi)人員開展學校消防安全大檢查,。

3、11月**日晚,，利用學校例會李副校長進行教師消防培訓和消防安全疏散應急演練工作安排,。

4、11月13日上午,，學校進行一次消防安全疏散應急演練，演練后張校長進行消防安全演練總結講話 ,。

5,、利用滾動屏幕、紅領巾廣播,、黑板報等渠道對學生進行消防安全教育,，學習掌握安全知識，增加防范意識,，從而使師生樹立了“居安思危,、有備無患”的消防觀念。

6,、開好消防安全教育的主題班會,。各班充分利用班會時間，讓學生暢所欲言,，談談自己知道的消防安全知識及做法,。班主任根據(jù)班級學生情況生動靈活地進行消防安全知識宣傳，讓同學們了解到更多的消防安全知識,。

7,、四至六年級同學進行手抄報評比活動。一等獎： 詹朵朵五,、朱雨珊,。 二 等獎： 蘭婉婷、何桂橋,、陳露瑩,、李艷艷,。三等獎：鐘彬倩、 陳永欣,、林真真,、王慧婷。

8,、11月30日上午,，城西小學舉行了消防安全知識競賽。4—6年級各班在班級為單位選撥的基礎上,，推薦5名學生在多功能教室進行安全教育知識競賽,。

9、開展“消防安全到家庭”宣傳活動,。期初發(fā)放《家庭消防安全自查表 》,，向社會、家長作宣傳,，創(chuàng)建良好的社會穩(wěn)定局面,。體現(xiàn)了“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”,，為共建和諧社會而努力,。

通過開展消防宣傳周系列活動，進一步深化了我?！捌桨蚕刃行@”的創(chuàng)建工作,，切實落實各項安全制度和措施，加強了校園安全穩(wěn)定工作,，為共建和諧校園,、和諧社會起到了很好的促進作用。

小學消防日活動總結篇十四

根據(jù)《鳳慶縣教育局關于印發(fā)20xx年全縣教育系統(tǒng)“119”消防宣傳月活動方案的通知》的要求,，為切實做好“119”消防日宣傳月宣傳工作,，提高廣大師生的消防安全意識，創(chuàng)造良好的教育教學環(huán)境,，我中心校積極開展了多項宣傳和實踐活動,，現(xiàn)將具體活動情況總結如下：

為確保學校“119”消防月活動順利開展,，我中心校特成立“119”消防月活動領導組：

組長：習天國（新民中心校校長分管安全工作）

全面負責“119”消防月活動的組織領導,。

副組長：計文亮（新民中心校總務主任）

負責“119”消防月活動的管理落實,。

組員：鐵仕山（新民中心校教導主任）

戴映偉（新民中心校教科室主任兼會計）

祝新發(fā)（新民中心校出納,、食堂管理負責人）

唐銀軍（新民村教學組長）

楊建華（新化村教學組長）

王力民（新聯(lián)村教學組長）

負責“119”消防月活動的具體落實。

領導組下設“119”消防月活動辦公室在總務處,，由計文亮兼任辦公室主任,，負責日常業(yè)務的處理,。

1、活動宣傳

（1）利用周一升旗儀式時間,，進行了“認識火災,、學會逃生”為主題的宣傳活動啟動儀式。啟動儀式由各村組分別進行,，向廣大教職員工及學生宣傳消防安全知識及增強消防安全意識,。

（2）各班班主任利用安全教育課，上一節(jié)有關消防安全的主題班會教育課,，向全體學生普及消防安全知識與常識,，提高全體學生的消防安全意識及在火災的情況下如何逃生的方法。動員學生回家查找有關消防知識的材料,，了解更多的消防安全知識,。

（3）利用電子白板、紅領巾廣播,、黑板報等渠道對學生進行消防安全教育,，學習掌握安全知識，增加防范意識,，從而使師生樹立了“居安思危,、有備無患”的消防觀念。

2,、開展火災隱患排查整治

（1）對學校進行了安全隱患和消防安全設施的檢查，并將發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋和解決,。

（2）以“119”消防日宣傳活動為契機,，進一步建立健全制度和崗位消防職責。完善了消防教育,、消防設施等消防管理制度的落實，使學校消防安全管理工作得到了保證，促進了學校消防安全向規(guī)范化邁進,。

3,、消防演習

各學校制定了火災疏散應急預案，利用一節(jié)課的時間,，按照方案要求,，在各完小進行了“防火安全疏散”演練；教師明確分工,，學生撤離緊張有序,。

通過以上活動，進一步增強了學生和教職工的消防安全意識和消防法制觀念,，提高校園抗御火災的能力,，有效遏制重特大火災事故的發(fā)生,，為創(chuàng)建平安學校，構建和諧校園,，營造濃厚的消防安全氛圍,。

小學消防日活動總結篇十五

今年11月9日，是全國第xx個“119”消防日,，青得里中心學校抓住這一有利的宣傳教育機會,，圍繞“找火災隱患，保家庭安全”這一主題,，組織開展了系列消防知識宣傳教育活動,。

班會上，班主任向學生講述了火災危險及危害性,、消防安全標志標識,、日常生活防火、火災報警,、滅火器的使用方法,、逃生自救技能等消防常識。班主任除了知識上的宣傳,，還引導學生進行了交流互動,，如一至二年級的老師采用ppt動畫幻燈片的形式讓學生掌握一些消防常識，三至六年級老師引導學生動手操作,、交流等形式讓學生認識消防安全標志標識,、滅火器的使用方法、逃生自救技能等基本技能和常識,。

在校領導的帶領下,，對學校的教學樓、宿舍,、食堂,、實驗室等場所進行了全面的檢查，對存在的不安全隱患,，校長立刻安排專業(yè)人員進行的維修,，確保隱患得到消除，杜絕安全事故的發(fā)生,。

在有計劃,、有措施的安排下，全校開展了火災逃生疏散演練活動,，經過實地演練,，專業(yè)人員的指導，使全校師生掌握了在火場中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，增強抵御火災和應對緊急突發(fā)事件的能力。

此次系列活動的開展,，營造了全體師生共同關注消防安全工作的良好氛圍,，使學生懂得了消防安全的重要意義，掌握了消防安全知識,，提高了師生自護自救能力,，為學校安全穩(wěn)定工作打下了堅實的基礎。