做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。計劃可以幫助我們明確目標(biāo),，分析現(xiàn)狀,，確定行動步驟,，并制定相應(yīng)的時間表和資源分配,。下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)美術(shù)課工作計劃篇一

1周,、制定教研組活動計劃；各年級美術(shù)教學(xué)計劃,。

2周,、布置全國少兒藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場展演和版畫創(chuàng)作相關(guān)事宜。

4,、5周,、進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查和美術(shù)教師素質(zhì)大賽的準(zhǔn)備

6周、進(jìn)行教師讀書演講,，檢查教學(xué)反思和

8周,、舉行”陽光下成長”少兒藝術(shù)節(jié)版畫匯總,、交流及修正。

9周,、進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查：互聽課活動：兩節(jié)課

10周,、本組教師準(zhǔn)備參加教育論文比賽

11周、參加市美術(shù)教研展示活動

12周,、各位教師輔導(dǎo)學(xué)生版畫創(chuàng)作,，準(zhǔn)備參加藝術(shù)展演。

13周,、協(xié)助學(xué)校搞好市公開教學(xué)周

14周,、布置全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)現(xiàn)場。

15周,、參加市美術(shù)教師素質(zhì)大賽培訓(xùn),、

16周、檢查教學(xué)反思和讀書心得

17周,、準(zhǔn)備校本教材和興趣小組活動的總結(jié)與成果展示

18周,、布置校園櫥窗

19周、組織制定復(fù)習(xí)計劃,、上好美術(shù)復(fù)習(xí)課,。

20周、進(jìn)行教研教學(xué),。

21周,、上交各類教研，教學(xué)材料及小結(jié)

小學(xué)美術(shù)課工作計劃篇二

遵循黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神,，遵循國家各學(xué)段《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出的目標(biāo)要求，結(jié)合我市美術(shù)教育教學(xué)實際,，全面貫徹落實市教育體育局“內(nèi)涵提升年”活動要求,，扎實推進(jìn)“有效課堂”活動的開展，努力構(gòu)建和諧,、高效的美術(shù)教研體系,，形成良好的研究、實踐,、總結(jié),、發(fā)展的教研氛圍，組織落實各類美術(shù)教研活動,，積極總結(jié)課改經(jīng)驗,，以提高學(xué)生素養(yǎng)為目標(biāo)，認(rèn)真探索美術(shù)課堂教學(xué)改革,。圍繞學(xué)生全面發(fā)展需要,，開展有效教研,，抓好有效課堂的質(zhì)量，做好跟進(jìn)式指導(dǎo)工作,，不斷提高美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)美術(shù)教育教學(xué)發(fā)展。

1,、加強理論學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)。努力成為本學(xué)科最新教學(xué)理念和教學(xué)方法的帶頭人,。進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新觀念，努力提高自身教科研水平,。

2,、加強課堂教學(xué)的研究。落實教學(xué)常規(guī),、規(guī)范教學(xué)行為,，進(jìn)一步做好美術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)調(diào)研工作，加強與任課教師的交流,，掌握各學(xué)段學(xué)科課堂教學(xué)狀況,，組織學(xué)科教師開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動。采取多元發(fā)展的課堂教學(xué)研究思路,，加強對提高課堂教學(xué)效益問題的研究，深入推進(jìn)“有效課堂”活動,，從整體上進(jìn)一步提升美術(shù)學(xué)科的教學(xué)水平,。

3、發(fā)揮骨干教師的示范作用和學(xué)科中心組的指導(dǎo)及監(jiān)督作用,。本學(xué)年將組織部分優(yōu)秀教師開設(shè)不同規(guī)模的培訓(xùn)研討活動,，帶動廣大教師提高教育教學(xué)水平。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育和新課改的文件,，圍繞課程實施中的問題，加快教研,、科研等方面的改革與發(fā)展,，深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題，總結(jié),、推廣教學(xué)經(jīng)驗,，探索教學(xué)規(guī)律。通過學(xué)習(xí),、研究,，進(jìn)一步增強課程意識,，強化教改意識，從根本上提高我市美術(shù)教師的自身素質(zhì),。通過開展豐富的教研活動,，充分調(diào)動廣大教師積極性，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,。同時通過對學(xué)法的研究,，努力使教師的教學(xué)面向全體，因材施教,，激發(fā)學(xué)生自我發(fā)展的愿望和能力,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和成長。

2,、加強教師隊伍建設(shè),，構(gòu)建合理的梯次型的教師結(jié)構(gòu)，加強集體備課,，發(fā)揮集體的優(yōu)勢,，努力提高美術(shù)教師的專業(yè)素質(zhì)，推動教師整體水平的提高,。充分發(fā)揮各學(xué)段骨干教師的帶頭作用,，使之真正肩負(fù)起指導(dǎo)青年教師盡快成長的重任。通過開展各種教研活動,，著力發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)一批具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年教師。

3,、加強美術(shù)教學(xué)工作的常規(guī)管理,。組織好公開課、示范課,、優(yōu)質(zhì)課及論文的評價與指導(dǎo),。

4、加大研究力度,，開創(chuàng)教科研工作的新局面,。

1、加強對教學(xué)過程的全程管理,，隨時調(diào)度協(xié)調(diào)

2,、切實發(fā)揮教研組和備課組作用，搞好集體教研

抓好全市的集體備課,，切實發(fā)揮好教研組和備課組的作用,，搞好集體教研，集思廣益,。每月至少組織一次市級集體備課,，充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用,，加強與美術(shù)教師的交流，掌握學(xué)科課堂教學(xué)狀況,，組織學(xué)科教師開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動,。抓好基礎(chǔ)知識的落實和質(zhì)量檢測，逐步提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生全面而富有個性的發(fā)展,。

3、加強校際交流,，取長補短共同提高

圍繞全市創(chuàng)建“有效課堂”教學(xué)活動的總體目標(biāo)要求,，進(jìn)一步細(xì)化美術(shù)學(xué)科有效課堂的評估細(xì)則，并逐步落實到實際的課堂教學(xué)中,。建立“有效課堂”定點聯(lián)系學(xué)校,，及時發(fā)現(xiàn)活動中涌現(xiàn)出的典型學(xué)校和模范教師，及時組織不同規(guī)模的展示,、研討課活動,，以點帶面，以面帶片,，提高廣大教師的教學(xué)水平,。采取多種形式，幫助美術(shù)教師掌握新的學(xué)科知識,、技能和方法,，并逐步應(yīng)用到實際教學(xué)當(dāng)中，促進(jìn)全市美術(shù)學(xué)科有效課堂教學(xué)的整體提升,。

4,、按照省市教研室的安排要求，結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點,，開展各種形式的教學(xué)研究和實踐交流活動,。組織教師外出培訓(xùn),、學(xué)習(xí),、開闊視野，拓展能力,。

5,、調(diào)動廣大教師的參與意識，積極參加省市級競賽活動,，并力爭在活動中取得好成績,。

6、扎扎實實搞好教學(xué)研究,，夯實學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，深入學(xué)校,，進(jìn)一步調(diào)研美術(shù)課的開課情況，開足開全,，加大力度,，保證質(zhì)量，切切實實讓學(xué)生得到發(fā)展,。

小學(xué)美術(shù)課工作計劃篇三

新的一學(xué)期又開始了,，本學(xué)期我的教學(xué)任務(wù)是五年科學(xué)和二年美術(shù)。五年科學(xué)是我第一次接觸的新學(xué)科,，而二年美術(shù)是我已經(jīng)教過一遍的舊學(xué)科,。

為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，做好本職工作,，本學(xué)期我擬定了如下計劃：

1,，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到重難點突出,，簡明條理,，課后分析評價恰當(dāng)。

2,，充實課堂容納量,，充分利用好教學(xué)時間。

從目前教育發(fā)展的要求出發(fā),，認(rèn)真開展"兩學(xué)"（學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和政治）,，進(jìn)一步提高師表形象。具體做法是：

1,，堅持參加集體學(xué)習(xí),，并與自學(xué)相結(jié)合，以《中華人民共和國教育法》,，《教師法》,，《新課程改革指導(dǎo)》，及各類業(yè)務(wù)書籍為主,，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗,，樹立創(chuàng)新意識。

2,，在學(xué)習(xí)中學(xué)會反思,，改進(jìn)自我。進(jìn)一步規(guī)范教育言行,，不遲到,，不早退，維護集體利益，不做有損學(xué)校聲譽的事,。

加強對尖子生的培養(yǎng),，發(fā)展學(xué)生的學(xué)科興趣及個性特長。積極組織學(xué)生參加全國,，省,，市各種比賽活動，豐富學(xué)生的校園生活,?？傊覍?yán)格要求自己，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，做一名合格的美術(shù)教師,。

在科學(xué)課方面為了能盡快熟練本學(xué)科的，我也做了如下的計劃：

認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,，基本概念，每句話,，每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,，需要,，方法，習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動,。

課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,。

積極參與聽課，評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

小學(xué)美術(shù)課工作計劃篇四

美術(shù)課程教學(xué)是對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的主渠道,，根據(jù)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，為了讓全體學(xué)生生動,、活潑,、主動地發(fā)展，提高學(xué)生的審美本事,，使學(xué)生成為有健全人格,、有創(chuàng)新精神的合格人才，特制定本期教學(xué)計劃如下：

1,、注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力,，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性。

2,、經(jīng)過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維本事,。

3、在美術(shù)活動中大膽的采用各種造型方式，并借助語言表達(dá)自我的想法,。

教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手實踐本事,。

教學(xué)難點：學(xué)生邏輯思維本事的培養(yǎng)、空間想象本事的培養(yǎng)

本冊教材共安排了14課,，其中有欣賞課2課,，繪畫課8課，工藝美術(shù)課4課,。本冊繪畫課中安排了三課《學(xué)畫中國畫》,，工藝課中安排了版畫，由于實際情景和授課條件的關(guān)系,，完成有必須困難,，擬據(jù)實際情景選學(xué)。其它的和學(xué)生生活息息相關(guān),，能夠完成,。

學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比以前更重一些，時間不多,?？墒潜灸昙墝W(xué)生對美術(shù)這門課有著相當(dāng)濃厚的興趣，愿意學(xué),。還有部分同學(xué)異常愛好,，在這方面也有特長。針對這些優(yōu)勢和不足,，只要揚長避短,，適時點撥，點滴滲透,，學(xué)生在美術(shù)方面的知識和技能都能夠有必須的增長和提高,。

根據(jù)學(xué)生情景和地域的情景，我決定把本期重點放在工藝課上,。本期工藝課中的《美化板報,、墻報》與學(xué)生活動關(guān)系密切，有實用價值,，所以把這一課及其相關(guān)資料作為重點,。本學(xué)期教材安排的素描基礎(chǔ)：物體的結(jié)構(gòu)比例和透視基礎(chǔ)。這兩方面的資料共有四課,，專業(yè)性很強,，概念抽象，學(xué)生沒有接觸過,，比較難于理解,。這是本期學(xué)習(xí)的一個難點,。

結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點和學(xué)生實際情景，在本期的教學(xué)活動中,，以多種方式進(jìn)行教學(xué)，室內(nèi)和室外教學(xué)相結(jié)合,，知識講解與實際操作技能相結(jié)合,，想像與寫實相結(jié)合，教師引導(dǎo)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

小學(xué)美術(shù)課工作計劃篇五

1．身為美術(shù)組長,，我有著充沛的精力和靈活的頭腦，對不斷完善,、更新的教育理念有著較強的適應(yīng)能力。我愿用自己的'能力服務(wù)學(xué)校,、服務(wù)老師,，方便大家,，快樂自己。

2．堅持創(chuàng)造和發(fā)掘好校本資源,。在教學(xué)中熟練地運用現(xiàn)代教育媒體并會制作教學(xué)課件，并在工作中進(jìn)行摸索,、探究。堅持美術(shù)作品的原創(chuàng),，堅持教學(xué)工作的創(chuàng)新。

3．用較強的事業(yè)心告訴大家——我能,。平時認(rèn)真鉆研教育理論來反思自己課堂教學(xué)的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)，逐漸形成具有個性鮮明的特色教育,。

4．大膽在美術(shù)教學(xué)中做嘗試，努力鉆研,，實行分層教學(xué),，利用好高效課堂模式,，做到因材施教,。

5．尊重愛護和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和強烈的求知欲,，保護學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維,，營造愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。

1,、在課堂教學(xué)中積極開拓創(chuàng)新,，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。把美術(shù)技法訓(xùn)練與創(chuàng)新教學(xué)相結(jié)合尊重個性發(fā)展,，努力讓孩子們體會美術(shù)的快樂。

2,、注重美術(shù)特色的教學(xué)的專業(yè)成長，努力拓寬學(xué)習(xí)美術(shù)的新方法,，利用好現(xiàn)代化教學(xué)手段。

3,、努力把滎陽六小的特色教育做精做實,，拓寬個人興趣的內(nèi)容服務(wù)好教學(xué)工作,。

在以后的工作中，努力提升專業(yè)技能,，積極探索美術(shù)特色教育發(fā)展途徑，成為知識淵博,、美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)扎實、教學(xué)技藝精湛的骨干教師,。

學(xué)習(xí)方面

1,、堅持向有經(jīng)驗教師學(xué)習(xí),，通過對美術(shù)學(xué)科現(xiàn)狀與發(fā)展的學(xué)習(xí)和了解,，促進(jìn)美術(shù)學(xué)科與學(xué)校特色建設(shè)的聯(lián)系與協(xié)調(diào)發(fā)展,，尋找教學(xué)規(guī)律，為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)打下扎實的基礎(chǔ),。

2、針對日新月異的教育理念,，積極利用好鄭州教育信息網(wǎng)站,，撰寫博文,，汲取先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，吸收成功的教育教學(xué)經(jīng)驗，探討教育教學(xué)工作中的得與失,，從而快速提高自己的美術(shù)教育教學(xué)水平。

3,、每學(xué)期堅持撰寫和發(fā)表高質(zhì)量的論文。

教學(xué)方面

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)繼續(xù)教育新理念，應(yīng)用于滎陽六小的高效課堂改革中,，摸索出適合自己教學(xué)的教法，通過多看,、多學(xué),、多聽、多做來提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

2、在教學(xué)中堅持面向全體學(xué)生,，實施啟發(fā)、探索和討論式教學(xué),，指導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，尊重和保護學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和積極性,。在課堂上營造民主和諧的氛圍，讓孩子真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人,。

3、教學(xué)中注重因材施教,。尊重學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。積極想辦法提高生生互動,、師生互動的有效性。還給課堂生命氣息,，努力提高課堂效益，注重知識的積累,，做好實踐反思本的撰寫，及時總結(jié)反思每堂課的優(yōu)缺點,，及時加以調(diào)整及改進(jìn)。

4,、向身邊的每一位老師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗和教學(xué)技巧,。關(guān)注每個孩子的成長。以一顆寬容的心對待班級中的點點滴滴,。及時與學(xué)生進(jìn)行交流與溝通，幫助學(xué)生找出數(shù)學(xué)薄弱的原因,。

同時，我還將結(jié)合滎陽六小學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，堅持以校為本,，積極投入校本課堂課題研究，踴躍參加校本教研,，盡我所能，讓工作因我而精彩,，為滎陽六小的發(fā)展做出自己貢獻(xiàn)。

小學(xué)美術(shù)課工作計劃篇六

大部分學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣,。學(xué)生想象力豐富、大膽,，敢表現(xiàn)自己想法，表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容,，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,，上課課堂氣氛活躍,。

1、學(xué)習(xí)想象畫的作畫方法,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的想象力創(chuàng)造力，利用蠟筆,、水彩筆等工具來表現(xiàn)內(nèi)心世界形象。

2,、學(xué)習(xí)初步的觀察形象，描繪形象的能力,。

3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

4,、了解拓印畫的制作方法,，掌握簡處理方法,。

5,、進(jìn)行紙工制作,，培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)造能力。

6,、欣賞兒童熟悉的卡通畫，提高鑒賞能力,。

7、欣賞優(yōu)秀學(xué)生作品,，開闊學(xué)生視野，培養(yǎng)美術(shù)興趣,，提高表現(xiàn)力。

1,、想象畫的訓(xùn)練,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,。。

2,、在課堂教學(xué)中（特別是繪畫練習(xí)中）進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力,。

3,、進(jìn)行工藝制作,，培養(yǎng)動手能力,，立體造型，想象力和概括力,。

4、提高學(xué)生欣賞水平,，培養(yǎng)美術(shù)興趣。

1,、想象能力的培養(yǎng)和動手操作能力的提高。

2,、在繪畫、工藝教學(xué)中,，使學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進(jìn)一步培養(yǎng),，動手能力，立體造型,，空間想象力也有所發(fā)展。

1,、 認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，處理好思想品德教育，審美教育,，能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，提高學(xué)生的審美能力。

2,、本學(xué)期時，要求學(xué)生在繪畫創(chuàng)作時直接作畫,，不再使用黃色構(gòu)圖,，以提高繪畫進(jìn)度,，培養(yǎng)學(xué)生大膽作畫的信心和決心。

3,、加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，既重視教師的教,，也重視學(xué)生的學(xué),，確立學(xué)生的主體地位,。

4、鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性和探究性學(xué)習(xí),，加強美術(shù)與其他學(xué)科的的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。

5,、注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受,、觀察,、體驗,、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流,。

6、教學(xué)手段生動有趣,，運用電影、電視,、錄像,、范畫,、參觀、訪問、故事,、游戲,、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強對形象的感受能力與想象能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。

7、運用計算機和網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生利用計算機設(shè)計,、制作出生動的美術(shù)作品,，鼓勵學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)資源，檢索豐富的美術(shù)信息,，開闊視野，展示他們的美術(shù)作品,，進(jìn)行交流。

8,、改革評價制度，重視學(xué)生的自我評價,，重視對學(xué)生美術(shù)活動表現(xiàn)的評價，采用多種評價方式評價學(xué)生的美術(shù)作業(yè),，建立促進(jìn)美術(shù)教師不斷提高的評價體系,。

9,、 充分利用自然環(huán)境資源以及校園和社會生活中的資源進(jìn)行美術(shù)教學(xué),。

10、 根據(jù)學(xué)生的心理和生理特點,，教學(xué)中注意循序漸進(jìn)和趣味性。

11,、 盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。

12,、 培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力,，創(chuàng)新精神和實踐能力為和核心，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的.全面發(fā)展,。

13,、 利用宣傳窗和美術(shù)比賽，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

小學(xué)美術(shù)課工作計劃篇七

春意盎然時節(jié),，桃李盛開之際，新的學(xué)期,、新的面貌、新的打算,，美術(shù)組站在新的起點，將努力工作,，做好本期工作。

本組四位女教師,，各有特長,，很有團隊精神,，善于協(xié)作,，教學(xué)與輔導(dǎo)學(xué)生相得益彰,，多次取得優(yōu)異成績。堅持采用生動有趣的教學(xué),，注重過程,，注重評價，在有限的條件下,，力求創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍，使學(xué)生在美的教育中感悟美,、欣賞美,、創(chuàng)造美，為學(xué)生正在形成的人格品質(zhì)留下深深的,、美的烙印。

美術(shù)教研組以涪城區(qū)教研室教研組指導(dǎo)意見為精神,，以御小的教學(xué)科研、校本研修計劃為工作途徑,，以人為本，認(rèn)真踏實,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刎瀼芈鋵崒W(xué)校的教研計劃，反復(fù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,，開展教研活動，積極參加各種比賽活動,，促進(jìn)御小文化建設(shè)。甘當(dāng)鏍絲釘,，為本組、御小增新顏,。

1,、努力提高課堂質(zhì)量，優(yōu)化課堂教學(xué),。落實上課“六認(rèn)真”。

2,、以集體課為途徑，有計劃,、有組織地開展教學(xué)優(yōu)化設(shè)計，積極參加區(qū)教研活動,。

3、努力搞好美術(shù)校隊建設(shè),，激發(fā)學(xué)生的興趣，創(chuàng)設(shè)豐富的校園文化生活,，營造健康的文化氛圍。

4,、努力提高教師專業(yè)素質(zhì)，積極創(chuàng)作優(yōu)秀美術(shù)作品,，參加美術(shù)教師論文大賽。

5,、努力做好思想建設(shè)，團結(jié)協(xié)作,，再為御小創(chuàng)佳績

1.制定工作計劃

2,、組內(nèi)教研（集體備課,、聽課、評課,、說課）

3.開展微型課題研究

5籌備“六一”藝術(shù)作品大型展示活動

6.參加美術(shù)教師論文大賽

小學(xué)美術(shù)課工作計劃篇八

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

本年級有三個教學(xué)班,，學(xué)生已掌握了一定的美術(shù)知識,，對美的事物也有初步的感受能力，形成了健康的審美情趣,，大部分學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。該年級學(xué)生想象力豐富,、大膽，敢表現(xiàn)自己想法,，表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,，上課課堂氣氛活躍。

存在問題：

1,、學(xué)生作品缺乏表現(xiàn)力，使作品的生命力和震撼力不強,。

2、部分學(xué)生作業(yè)上交或做作業(yè)方面比較慢,。

二,、指導(dǎo)思想：

以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，更新教師的教育理論,。積極探索研究新的美術(shù)教學(xué)模式,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣與水平,。理順美術(shù)教學(xué)和對優(yōu)秀生的培養(yǎng),，真正發(fā)揮學(xué)校美術(shù)的作用,。

三,、教學(xué)目標(biāo)：

學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具,、材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法,，豐富視覺,、觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術(shù)活動的樂趣,，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣,；了解基本美術(shù)語言和表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感和思想,，美化環(huán)境與生活,。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神,，發(fā)展美術(shù)實踐能力,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng),，陶冶高尚的審美情操,，完善人格,。

四,、教材分析：

造型表現(xiàn)：初步認(rèn)識形,、色與機理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具,，體驗不同媒材的效果，通過看看,、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞,、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望,。

設(shè)計應(yīng)用：學(xué)習(xí)對比與和諧,、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的設(shè)計和裝飾,，感受設(shè)計制作與其他美術(shù)活動的區(qū)別,。

欣賞評述：觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感,，能用口頭或書面語言對欣賞對象進(jìn)行描述，說出其特色,，表達(dá)自己的感受。

綜合探索：采用造型游戲的方式,，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容,，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作,、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。

五,、學(xué)期教改研究專題

通過簡筆畫的學(xué)習(xí)欣賞，嘗試并體驗簡筆畫學(xué)習(xí)的樂趣,、方法，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)的感知與欣賞能力,，藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作能力，激發(fā)創(chuàng)造精神,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操,。從而形成“臨摹—記憶—想象—寫實—創(chuàng)作設(shè)計”的基本技能和造型規(guī)律。使簡筆畫成為我校藝術(shù)教育的特色,，進(jìn)一步認(rèn)識,、了解簡筆畫知識及運用，初步掌握簡筆畫技巧,，能夠獨立設(shè)計、描繪較為復(fù)雜的繪畫作品,。

六,、教學(xué)措施

1、認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，處理好思想品德教育，審美教育,，能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，提高學(xué)生的審美能力,。

2、本學(xué)期時,，要求學(xué)生在繪畫創(chuàng)作時直接作畫,，以提高繪畫進(jìn)度，培養(yǎng)學(xué)生大膽作畫的信心和決心,。

3、加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系,，既重視教師的教,，也重視學(xué)生的學(xué),，確立學(xué)生的主體地位。

4,、鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性和探究性學(xué)習(xí)，加強美術(shù)與其他學(xué)科的的聯(lián)系,，與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力,。

5、注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察,、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

6,、教學(xué)手段生動有趣,，運用電影,、電視,、錄像,、范畫、參觀,、訪問,、故事、游戲,、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強對形象的.感受能力與想象能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。

小學(xué)美術(shù)課工作計劃篇九

1、適應(yīng)新課程,，提高個人基本素質(zhì)

a）樹立以學(xué)生發(fā)展為中心的教育觀念

b）構(gòu)建超越學(xué)科的生態(tài)型知識結(jié)構(gòu)

c）掌握教師和學(xué)生共同發(fā)展的互動教學(xué)方式

2、實施新課程,，自覺調(diào)整個人教學(xué)行為

3、在美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)下,，實現(xiàn)教師角色轉(zhuǎn)變

因此在每周一次的教研活動中,，確保學(xué)習(xí)一篇文章（新課程標(biāo)準(zhǔn)或教研動態(tài)），研討一堂課（本學(xué)科或其他學(xué)科）或一個教學(xué)方式,。

教研活動時間：周一上午第2節(jié)課（美術(shù)工作室）

重點研究課：

（組織聽課,、說課、評課,，每一位教師必須出席,，加強管理：執(zhí)教者交教案、說課,，并指出這堂課研究的重點；聽課者交筆記,、評課）

鄧英姿：《迷人的細(xì)節(jié)》三年級第10周

徐憶：《我學(xué)摩爾玩泥巴》二年級第10周

洪慧：《彩色地磚》一年級第10周

顧靖：《彩色人行道》一年級第10周

婁盛才：《神宮幻境》四年級第10周

3月——科幻畫比賽（3/15）

4月——神奈川國際畫展（4/1）

全國中小學(xué)生繪畫比賽（4/1~5/31）

5月——六一“敏之杯”

校各年級美術(shù)學(xué)科活動：

一年級：成長紀(jì)念冊展示

五年級：成長紀(jì)念冊評比