光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇一

美術(shù)學(xué)科是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的切入點(diǎn),，美術(shù)是基礎(chǔ)教育課程體系的.一個(gè)重要組成部分，是實(shí)施美育的主要途徑之一,，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，是基礎(chǔ)教育階段的一門必修課，也是實(shí)施素質(zhì)教育的手段,，更是學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑和內(nèi)容,。我們要用新的教育思想觀念和素質(zhì)教育理論來(lái)指導(dǎo)素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革的進(jìn)程,。根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)和教導(dǎo)處工作計(jì)劃,，我組以積極配合學(xué)校開展校本教研為第一責(zé)任，以提高教師的專業(yè)水平和學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為根本目的,，準(zhǔn)確地把握學(xué)校工作重點(diǎn),，結(jié)合新的課程標(biāo)準(zhǔn)，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),，更新教育觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀和自主健身意識(shí),。

本教研組組內(nèi)教師以中青年教師為主，在教科研方面,，在電腦課件制作方面,，有新教師的長(zhǎng)處;在課堂教學(xué)方面，有老教師的經(jīng)驗(yàn),。藝術(shù)特色項(xiàng)目正逐漸發(fā)展,，并有校本教材，但在教師專業(yè)化發(fā)展方面需有待于提高,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，樹立現(xiàn)代教育的觀念,。

2,、科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理，保證素質(zhì)教育全面實(shí)施,。

3,、抓好教科研論文，提高論文質(zhì)量。

4,、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),，促進(jìn)教師素質(zhì)的全面提高。

5,、繼續(xù)進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)拓展課的教學(xué),，提高質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，深化課堂改革，轉(zhuǎn)變角色,，更新觀念,。

小學(xué)美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇二

一、情況分析：

1．教師情況分析：

s（優(yōu)勢(shì)）：美術(shù)教師隊(duì)伍壯大,，組內(nèi)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,，形成良好的氛圍。美術(shù)任教教師共有7位,，都是美術(shù)專職教師,，工作三年內(nèi)的新教師1名，老教師專職教美術(shù)學(xué)科3名,，其余都有5年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。教師都具有一定的專業(yè)水平，具有上升的潛力和空間,。

劣勢(shì)：成熟型教師,、新教師、兼任教師教學(xué)水平處于三個(gè)層次,，參差不齊,。

問題：專職教師工作都比較積極，但缺少主動(dòng)性和創(chuàng)新性,。在教育教科研方面水平有限,，需要時(shí)間的鍛煉，有待進(jìn)一步提高,。

挑戰(zhàn)：爭(zhēng)取在市,、區(qū)級(jí)教師五級(jí)梯隊(duì)中更進(jìn)一步。學(xué)生老師作品盡量參加各種活動(dòng),，爭(zhēng)取各種榮譽(yù),。在教學(xué)和指導(dǎo)方面開創(chuàng)新局面，取得突破,。

2．學(xué)生情況分析：

一年級(jí)：踏進(jìn)小學(xué)校園已有半年,，逐步適應(yīng)小學(xué)教學(xué),。但學(xué)生的美術(shù)欣賞與繪畫的水平參差不齊。養(yǎng)成一定的課堂常規(guī),、美術(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣是這學(xué)期需要加強(qiáng)訓(xùn)練與培養(yǎng),。并進(jìn)一步培養(yǎng)審美能力，從美術(shù)課學(xué)習(xí)中汲取藝術(shù)的滋養(yǎng),，陶冶情操,。所以本學(xué)期還是重在培養(yǎng)他們的課堂常規(guī)、繪畫學(xué)習(xí)習(xí)慣,，及審美能力的滋養(yǎng),。

二年級(jí)：在經(jīng)過1年多的美術(shù)課學(xué)習(xí)，學(xué)生能積極參與美術(shù)課活動(dòng),，對(duì)美術(shù)產(chǎn)生一定的興趣,。學(xué)生能正確使用繪畫工具和材料，掌握簡(jiǎn)單的造型技能來(lái)表現(xiàn)生活中的事物和對(duì)生活的感受,。本學(xué)期重在逐步培養(yǎng)學(xué)生的造“形”能力,。

三年級(jí)：經(jīng)過2個(gè)學(xué)年的美術(shù)課學(xué)習(xí)，三年級(jí)學(xué)生已有一定的美術(shù)技能,。但本階段新教材對(duì)學(xué)生的綜合素養(yǎng)要求很高,。原來(lái)每個(gè)人的基礎(chǔ)也有高有低。通過一學(xué)期的觀察,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的繪畫能力有懸殊,，好與差之間的差異開始拉大。所以針對(duì)他們先要深入了解,，根據(jù)各班學(xué)生的基礎(chǔ),、特點(diǎn)，分層因材施教,。重點(diǎn)還是基礎(chǔ)知識(shí)與基本能力的培養(yǎng),。

四年級(jí)：本年級(jí)已有三年的系統(tǒng)性美術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)，能力強(qiáng)的學(xué)生已經(jīng)脫穎而出,。但是，教材的難度,，也造成一部分學(xué)生對(duì)繪畫失去信心,，造成眼高手低的局面，造成大部分學(xué)生1課時(shí)來(lái)不及完成一幅作品,，要拖到下節(jié)課再完成,，有的學(xué)生甚至需要更多的時(shí)間老完成，造成課的脫節(jié),，沒有完整性,、連續(xù)性,。因此，針對(duì)年級(jí)特征提高興趣,，可以適當(dāng)減低教材難度,。

五年級(jí)：已有一定的美術(shù)基礎(chǔ)，但是學(xué)生的實(shí)際操作能力既美術(shù)技能及想象能力尚有差距,。因?yàn)槭歉吣昙?jí)學(xué)生,，相對(duì)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)繁重，對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣只能在課上發(fā)揮,，課后一般不會(huì)再進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作,，所以經(jīng)常是不能把一張作品完成。所以針對(duì)這一情況,，課的內(nèi)容安排,、課時(shí)安排都要有針對(duì)性地突破。

六年級(jí)：處于小學(xué)畢業(yè)的關(guān)鍵一年,，學(xué)生的課務(wù)學(xué)習(xí)更加繁重,，學(xué)生作業(yè)都是當(dāng)堂完成，這就對(duì)老師在課堂上時(shí)間的把握有了更高的要求,，合理分配時(shí)間,，給學(xué)生盡量多的時(shí)間去動(dòng)手，老師課堂語(yǔ)言要精練,。

總之這學(xué)期在以往常規(guī)基礎(chǔ)上重點(diǎn)還是培養(yǎng)學(xué)生的技能和創(chuàng)造力——夯實(shí)基礎(chǔ),，同時(shí)提高學(xué)生的綜合創(chuàng)作能力——追求發(fā)展。

二．指導(dǎo)思想：

繼續(xù)以校工作計(jì)劃,、教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)綱要,，從深層次發(fā)覺教師教育與學(xué)生學(xué)習(xí)的潛力。以“為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育”為工作目標(biāo),，落實(shí)20xx學(xué)年學(xué)校重點(diǎn)工作項(xiàng)目,。把以人為本的發(fā)展理念有效融入美術(shù)課堂教學(xué)，通過規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié),，努力提高課堂教學(xué)實(shí)效,，提高教育教研能力為重點(diǎn)，扎實(shí)有效地開展本學(xué)科的教育教學(xué)常規(guī)工作,。做到工作的規(guī)范化,、精細(xì)化。努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，形成藝術(shù)特色,。

三．目標(biāo)與措施：

（一）備課組建設(shè)。

目標(biāo)：加強(qiáng)備課組建設(shè),，以活動(dòng)促發(fā)展,，以學(xué)習(xí)促改革,，強(qiáng)化備課組的主體實(shí)力。

措施：

1）形成規(guī)范有效的集體備課活動(dòng)制度和活動(dòng)方式,。每周四下午除了參加孟西片美術(shù)教研組活動(dòng)以外,，其他周四都在中心校美術(shù)教室1進(jìn)行美術(shù)集體備課活動(dòng)。

2）繼續(xù)推進(jìn)“集體備課制度”,。創(chuàng)設(shè)“團(tuán)體互動(dòng)氛圍”——團(tuán)體學(xué)習(xí),、教師自省、相互反饋,、行動(dòng)研究等積極正向的團(tuán)體互動(dòng)氛圍進(jìn)行備課,、學(xué)習(xí)等研修活動(dòng)。并加強(qiáng)教師“理念案例——實(shí)踐——反思”專業(yè)成長(zhǎng)有效路經(jīng)探索,。

3）繼續(xù)加強(qiáng)縱橫向教研互動(dòng),。重點(diǎn)項(xiàng)目：細(xì)化目標(biāo)。策略方向是：創(chuàng)設(shè)情境揭示目標(biāo),、學(xué)法多樣突出目標(biāo),、繪畫設(shè)計(jì)緊扣目標(biāo)、及時(shí)反饋調(diào)控目標(biāo),、促進(jìn)生成豐富目標(biāo),、評(píng)價(jià)指向驗(yàn)收目標(biāo)。

4）突現(xiàn)集體備課圍繞重點(diǎn)項(xiàng)目：我們將結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)踐,，學(xué)習(xí)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),、美術(shù)教學(xué)理論，開展課堂教學(xué)行動(dòng)研究,。以行動(dòng)研究為契機(jī),，培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。真正提高40分鐘的課堂教學(xué)效率,，提高教師的教學(xué)預(yù)設(shè)生成能力,。

a）深入學(xué)習(xí)課改的有關(guān)文件與美術(shù)學(xué)科的教學(xué)理論。重點(diǎn)學(xué)習(xí)的書籍《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx年版）解讀》,、《美術(shù)新版課程標(biāo)準(zhǔn)解析與教學(xué)指導(dǎo)》。

b）積極參加區(qū)課題組交流學(xué)習(xí),，參加市,、區(qū)級(jí)美術(shù)教研培訓(xùn)，學(xué)習(xí)各種教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)理論，并運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,。

（二）教學(xué),。

目標(biāo)：抓好教學(xué)常規(guī),，細(xì)化工作要求。提高教師教學(xué)能力,，提高教學(xué)效益,。關(guān)注課堂設(shè)計(jì)真正從教師中心轉(zhuǎn)為學(xué)生中心。重點(diǎn)推行目標(biāo)編制,、把準(zhǔn)真實(shí)的教學(xué)起點(diǎn),，以達(dá)到鞏固、掌握,、運(yùn)用,、檢驗(yàn)的學(xué)習(xí)效果。

措施：

1）認(rèn)真?zhèn)湔n,，教學(xué)目標(biāo)要細(xì)分為認(rèn)知,、能力和情感三個(gè)維度。單元目標(biāo),、課時(shí)目標(biāo)縱向研究,，從三個(gè)緯度螺旋上升展開，三維有效整合,、分解細(xì)化敘寫,，目標(biāo)制訂指向性明確，知識(shí),、技能有機(jī)結(jié)合情感態(tài)度價(jià)值觀,，進(jìn)行分析。（教學(xué)設(shè)計(jì)做到“三結(jié)合”：科學(xué)與人文結(jié)合,；書本知識(shí)與學(xué)生生活結(jié)合,；知識(shí)掌握與知識(shí)的內(nèi)化、生成,、創(chuàng)新結(jié)合,。）。

2）加強(qiáng)教材前段分析,、理清教材的來(lái)龍去脈,、明確教學(xué)的重難點(diǎn)、目標(biāo),。上課前做好充分的準(zhǔn)備,，做到腦中有大綱，胸中有教材,，心中有教法,，目標(biāo)中有學(xué)生。（做到一課一反思,。）,。

3）課堂教學(xué)中貫徹師生互動(dòng),，愉快性教學(xué)原則。提高學(xué)生美術(shù)賞,、畫,、想、評(píng)能力,，并為今后實(shí)際生活中審美能力的提高作鋪墊,。

（四）學(xué)科特色活動(dòng)。

目標(biāo)：以美術(shù)學(xué)科特色為優(yōu)勢(shì),，滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展需求,，發(fā)展特色項(xiàng)目與活動(dòng)。

措施：

1）構(gòu)建拓展型課程內(nèi)容——社團(tuán)活動(dòng),。搞創(chuàng)新,，由學(xué)生自主學(xué)習(xí)的新形式，進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng),。結(jié)合“民族的就是世界的”宗旨,，結(jié)合主題式校園文化，讓學(xué)生多欣賞,、多了解,、多學(xué)習(xí)本民族特色的美術(shù)活動(dòng)，增加各方面的知識(shí),，激發(fā)興趣,，讓學(xué)生更加熱愛美術(shù)學(xué)科。形成品牌,，從而帶動(dòng)拓展課整體教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2）發(fā)掘一些有特長(zhǎng)的學(xué)生，除課堂教學(xué)以外,，再利用社團(tuán)活動(dòng)及課余時(shí)間進(jìn)行美術(shù)技能的再培訓(xùn),。（培養(yǎng)15名左右尖子學(xué)生）積極參加區(qū)及市級(jí)各項(xiàng)繪畫比賽，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng),。積極參加各級(jí)各類展示,，增強(qiáng)藝術(shù)活動(dòng)輻射力，更好地達(dá)到活躍全校師生身心,，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好和藝術(shù)才能的目的,。

小學(xué)美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇三

--級(jí)1、2,、3,、4班為理科班，其中4班最好，3班為次重,，1,、2班普通;5、6,、7、8,、9為文科班,，5、6班最好,，7班次重,，8、9班為普通,。--級(jí)1,、2、3,、4,、5為理科班，其中4,、5班最好,，3班為次重，1,、2班普通;6,、7、8,、9,、10為文科班，6,、7班最好,，8班為次重，9,、10班普通,。--級(jí)1、2班最好,，3,、4、5,、6班為次重,，7、8、9班普通,。

2,、學(xué)情學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀分析。

學(xué)生對(duì)美術(shù)課還是很感興趣,，可惜其他課程占用時(shí)間太多,，學(xué)生幾乎沒有時(shí)間，所以只能不布置作業(yè),，上課45分鐘也不能完全利用,，學(xué)生作業(yè)很多，相互折中保證教學(xué),。

3,、任課教師基本情況。

說(shuō)明：本組成員年齡結(jié)構(gòu)差異大,，但是同時(shí)老中青的連續(xù)性也比較好,。

4、本校學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),。

本校原來(lái)師范教學(xué)的余風(fēng),，美術(shù)老師實(shí)力強(qiáng)大，教學(xué)底蘊(yùn)資源豐富,，教師信手拈來(lái)的內(nèi)容都能把高中課標(biāo)的要求滿足,。也就能夠把美術(shù)教學(xué)進(jìn)行的比較好，只是學(xué)校整體從教學(xué)到待遇等方面的不平等對(duì)待,，老師們時(shí)有怨言,，但是總體素質(zhì)較高,，教學(xué)工作完成的較出色,，尤其一些活動(dòng)搞得有聲有色，也能夠?yàn)閷W(xué)生,、教師提供展示舞臺(tái),，豐富業(yè)余生活。

5,、新課改理念普及情況分析,。

全體美術(shù)教師都經(jīng)過新課程培訓(xùn)，尤其是尚飛鶴老師在上海進(jìn)行了全國(guó)性的課程改革培訓(xùn),，規(guī)格高，理念精,。白均琪老師在陜師大進(jìn)行了省級(jí)新課程培訓(xùn),，王朝暉,、劉和平,、張帆我們?nèi)艘彩鞘屑?jí)培訓(xùn)了好幾次，高一,、高二俱都培訓(xùn)過,，對(duì)《美術(shù)獎(jiǎng)賞》,、《繪畫》、《工藝》等模塊尤其熟悉,，整合自身資源,，共享后服務(wù)我校選課的模塊。

6,、教師授課現(xiàn)狀分析,。

老師們基本能夠用多媒體教學(xué)，在教學(xué)方法上也能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容從新安排,，因材施教,，因材施教。只是針對(duì)學(xué)生課業(yè)任務(wù)中,，無(wú)法安排學(xué)生實(shí)踐以及布置作業(yè),，導(dǎo)致教學(xué)效果大打折扣，這也是沒辦法的事情,，在努力爭(zhēng)取吧!

二,、學(xué)期工作目標(biāo)。

1,、學(xué)習(xí)目標(biāo),。

本組今年計(jì)劃的學(xué)習(xí)目標(biāo)是每人能夠?qū)⒆陨硌芯糠懂犜谏钊胍徊剑@樣也就能夠在自己的創(chuàng)作,、教學(xué)中更加得心應(yīng)手,。能夠舉辦一些學(xué)生參與的活動(dòng)，豐富校園生活,，力爭(zhēng)辦個(gè)展覽,，讓廣大師生有個(gè)美育的大環(huán)境，繼續(xù)承擔(dān)美化校園等工作,。深入學(xué)習(xí)黨的美育政策,，對(duì)新課改的要求研究透徹，貫徹在教學(xué)工作中。深入學(xué)習(xí)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》及美術(shù)教學(xué)理論,，更新教學(xué)觀念,，開展教學(xué)研究及觀摩交流活動(dòng)，加強(qiáng)教師美術(shù)專業(yè)基本功訓(xùn)練,，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2、教育目標(biāo),。

嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)五認(rèn)真,，做好各項(xiàng)常規(guī)工作，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，大膽實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新，確保教學(xué)質(zhì)量的提高,。認(rèn)真開展美術(shù)教科研研究工作,，積極撰寫教學(xué)論文和反思，提高教師教科研水平,。

3,、教研目標(biāo)。

抓好興趣小組培訓(xùn)工作,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),，組織學(xué)生參加國(guó)內(nèi)外各類書畫比賽，爭(zhēng)取獲得優(yōu)異成績(jī)?yōu)樾?zhēng)光,。加強(qiáng)校園藝術(shù)文化建設(shè),，布置好藝術(shù)長(zhǎng)廊和櫥窗，定期更換美術(shù)書法作品,，展示我校藝術(shù)教育的成果,。

三、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施和方法,。

1,、常規(guī)工作措施和方法。

2,、實(shí)施目標(biāo)的措施,。

配合學(xué)校的校園文化建設(shè)，利用美術(shù)學(xué)科的特長(zhǎng),，將學(xué)校的環(huán)境,，文化，藝術(shù)有機(jī)的結(jié)合起來(lái),，為努力創(chuàng)造一個(gè)寧?kù)o,、和諧,、美麗的學(xué)習(xí)氛圍作貢獻(xiàn)。并在本學(xué)期積極參與學(xué)校的一系列教育教學(xué)活動(dòng),，開展聽課,、研究課，組內(nèi)定時(shí)定點(diǎn)備課的活動(dòng),，并積極組織輔導(dǎo)學(xué)生參加相應(yīng)的各類競(jìng)賽活動(dòng),。同時(shí)注重自身的專業(yè)和素質(zhì)的提高，做課題研究,，接受新的教育思想,，了解新的教育信息，研究新的教學(xué)方法,，做一名新時(shí)代合格教師,。

小學(xué)美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇四

美術(shù)教研工作將繼續(xù)以新課程改革為中心,，以教學(xué)管理為重點(diǎn),，以教師,、學(xué)生發(fā)展為根本,、緊密配合上級(jí)部門的各項(xiàng)管理工作為目標(biāo),，積極為全校教師工作服務(wù),。以提高教師專業(yè)化水平為保障,，進(jìn)一步探索新課程理念下提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，推動(dòng)新課程改革深入實(shí)施。

一,、教學(xué)常規(guī)科學(xué)規(guī)范,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家美術(shù)課程計(jì)劃,，開全,、開足課節(jié)。

不任意增減和調(diào)換美術(shù)課節(jié),，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)與技能點(diǎn)的傳授,，并在原有教材上添加一部分美術(shù)課程的內(nèi)容。

2,、強(qiáng)教學(xué)流程的科學(xué)管理,。

堅(jiān)持組內(nèi)集體備課的指導(dǎo)，導(dǎo)在課前,，查在課前,。

加強(qiáng)課堂教學(xué)過程指導(dǎo)，實(shí)施有效教學(xué),，提高課堂45分鐘即時(shí)效率,，注重教學(xué)反思,。加強(qiáng)網(wǎng)上教研互動(dòng)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)教研的促進(jìn)作用——從封閉教研走向開放交流,。鼓勵(lì)廣大教師積極參與網(wǎng)絡(luò)教研,，把自己在工作中遇到的問題和困惑拿出來(lái)，在網(wǎng)絡(luò)中尋求專家的專業(yè)引領(lǐng),，尋找同伴間的教研支持,，及時(shí)回應(yīng)和解決教師的教學(xué)問題。同時(shí)有針對(duì)性地開展絡(luò)專題論壇,，使網(wǎng)絡(luò)教研逐漸成為教師提高專業(yè)水平的橋梁,。

3、研究探索學(xué)科教學(xué)規(guī)律,，引領(lǐng)教師撰寫案例,、課后反思。

增強(qiáng)教師之間的教研意識(shí),，提倡課堂互動(dòng),，提高反思能力，形成教師的反思習(xí)慣,，使教師在反思中學(xué)會(huì)教學(xué),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，把工作過程變成研究過程,，擺脫單憑自己有限經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行簡(jiǎn)單重復(fù)教學(xué)的狀況,，使研究成為教師的職業(yè)特征，使教師真正成為專業(yè)工作者,。

二,、課堂教學(xué)。

1,、要引導(dǎo)先進(jìn)課堂文化的傳播,，指導(dǎo)教師要營(yíng)造民主、平等,、和諧的課堂氛圍,，為學(xué)生提供更多的.自主探索、合作交流,、積極思考,、實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)，促使學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心,，提高學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力。

2,、準(zhǔn)確把握新課程理念,，課堂教學(xué)要突出“三實(shí)”（真實(shí),、樸實(shí)、扎實(shí)）教風(fēng),。

三,、課題研究。

1,、要及時(shí)反映學(xué)校美術(shù)教改動(dòng)態(tài)和課改進(jìn)展情況,，及時(shí)推介學(xué)校各方面的課改經(jīng)驗(yàn)。利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)凝聚教育科研力量,。

2,、加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)資源的管理與建設(shè)，在師資,、課程資源,、課程實(shí)施等方面要有突破。

3,、每位美術(shù)教師撰寫論文至少兩篇,。

四、教師專業(yè)培訓(xùn),。

1,、在教學(xué)技能上。采取多種方式和途徑繼續(xù)做好學(xué)科新教材,、教法的研究培訓(xùn)工作,，增強(qiáng)培訓(xùn)工作的實(shí)效性。

2,、在專業(yè)技能上，采取走出去采風(fēng),、坐下來(lái)創(chuàng)作的方式提高教師基本功,。

3、在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間搞一次匯報(bào)展,。

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小學(xué)美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇五

一,、指導(dǎo)思想,。

新的一輪課程改革強(qiáng)調(diào)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，教師不斷提高和課程不斷發(fā)展的評(píng)價(jià)體系,，在綜合評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,，更關(guān)注學(xué)生的個(gè)體進(jìn)步和多方面的發(fā)展?jié)撃堋３珜?dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)記錄,，學(xué)習(xí)日記,，情景測(cè)驗(yàn)等性質(zhì)的評(píng)價(jià)方法,，強(qiáng)調(diào)建立多元主體共同參與，激勵(lì)與改進(jìn)功能,。因此,，本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)應(yīng)緊緊圍繞學(xué)校的新規(guī)劃加以實(shí)施。認(rèn)真貫徹和實(shí)施“關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的教育,，以減負(fù)和增效為抓手,，以深化課堂教學(xué)改革為中心，抓好美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量,，以此配合學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

二、工作思路,。

在本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中,，應(yīng)注重將多媒體等信息技術(shù)運(yùn)用到課堂教學(xué)中，在傳統(tǒng)的美術(shù)教育教學(xué)課堂中,，主要通過掛圖,、書本和錄象等有限形式對(duì)學(xué)生傳遞信息。而將信息技術(shù)引入課堂后,，通過計(jì)算機(jī)的圖文,、聲、象并茂的特點(diǎn),，甚至三維虛擬現(xiàn)實(shí)等多方位信息,，用于制作課件。從而,，使教學(xué)內(nèi)容更豐富,，涉及面更廣，更能夠優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)效率,。

另外，配合學(xué)校的校園文化建設(shè),，利用美術(shù)學(xué)科的特長(zhǎng),，將學(xué)校的環(huán)境，文化,，藝術(shù)有機(jī)的結(jié)合起來(lái),，為努力創(chuàng)造一個(gè)寧?kù)o、和諧,、美麗的學(xué)習(xí)氛圍作貢獻(xiàn),。并在本學(xué)期積極參與學(xué)校的一系列教育教學(xué)活動(dòng)，開展聽課,、研究課,，組內(nèi)定時(shí)定點(diǎn)備課的活動(dòng),，并積極組織輔導(dǎo)學(xué)生參加相應(yīng)的各類競(jìng)賽活動(dòng)。同時(shí)注重自身的專業(yè)和素質(zhì)的提高,，做課題研究,，接受新的教育思想，了解新的教育信息,，研究新的教學(xué)方法,，做一名新時(shí)代合格教師。

高中美術(shù)教學(xué)是一種審美活動(dòng),是提高審美能力,審美趣味的重要途徑之一,，它結(jié)合高中生身心發(fā)展的規(guī)律和特征,，突出對(duì)學(xué)生美術(shù)鑒賞能力、審美能力的培養(yǎng),。與初中美術(shù)教學(xué)以動(dòng)手能力和美術(shù)基本技能傳授為主,，美術(shù)欣賞和美術(shù)知識(shí)介紹為輔的教學(xué)內(nèi)容相比，在教學(xué)內(nèi)容,、目的,、方法上都有了明顯的區(qū)別。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，開展新課程教學(xué)的背景下,，我校高中的美術(shù)教學(xué)工作，以激發(fā)“學(xué)習(xí)興趣為動(dòng)力,，面向全體學(xué)生,、注重個(gè)性發(fā)展、重視藝術(shù)實(shí)踐,、培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、倡導(dǎo)綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)、參與美術(shù)文化傳承,、完善評(píng)價(jià)機(jī)制”等教育理念,。在高中美術(shù)教學(xué)中，如何解決好既能激發(fā)學(xué)生興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，又能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性和掌握一定美術(shù)技能是我始終追求解決的問題,，下面就本學(xué)期高中美術(shù)教育談幾點(diǎn)體會(huì)：

(一)抓好激發(fā)興趣的課堂欣賞教學(xué),。

“興趣是最好的老師”，如果能讓學(xué)生對(duì)美術(shù)課產(chǎn)生濃厚的興趣這無(wú)疑會(huì)給今后的教學(xué)起到事半功倍的效果,。

1.讓學(xué)生參與查詢課題資料,。

民間美術(shù)的大量圖片，還了解了中國(guó)民間美術(shù)的含義,，特色,，分布,，有的學(xué)生還進(jìn)行了民間美術(shù)現(xiàn)狀的調(diào)查，民間美術(shù)在衣食住行用各個(gè)方面的調(diào)查,。從而在未來(lái)的生活中,，影響學(xué)生去發(fā)現(xiàn)，喜歡美術(shù),。

2.讓學(xué)生合作評(píng)價(jià)欣賞作品,。

欣賞是在主體參與下進(jìn)行的，個(gè)人的視野和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)決定了美術(shù)欣賞具有主觀成分,，這些主觀成分造成欣賞活動(dòng)的復(fù)雜性,。教師在教學(xué)中，應(yīng)該把自己對(duì)作品的判斷改變?yōu)橥茰y(cè)性的語(yǔ)言,，從而引導(dǎo)學(xué)生自己去感知和評(píng)價(jià)作品,。做法是把學(xué)生分成多個(gè)合作小組，一般5-6人為一個(gè)合作小組,，以小組為單位設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù),，要求學(xué)生在課上，團(tuán)隊(duì)合作,，小組合作,，利用口頭，書面等形式大膽評(píng)價(jià)欣賞作品,。學(xué)生用口頭或書面形式闡述自己觀點(diǎn),，學(xué)會(huì)了與其它同學(xué)合作，交流思想,，改變了以前教師講什么,，學(xué)生就認(rèn)為什么，但并不知道其它同學(xué)想什么的欣賞課,。在整堂課上,，教師的評(píng)價(jià)并非是權(quán)威和終極的，學(xué)生也不再是以孤立的個(gè)體出現(xiàn)在課堂上,，而是群體中的一員,。例如：在高中美術(shù)欣賞教材中，講到《蒙娜麗莎》,，《維納斯》,，《向日葵》等一些高中學(xué)生已經(jīng)了解的作品時(shí)，不是象以往欣賞課一樣評(píng)述作品的美感,，而是讓學(xué)生小組討論后推出每組代表,，回答“蒙娜麗莎的笑神秘在什么地方，你覺的美嗎?”“斷臂的維納斯為什么名氣大于調(diào)查報(bào)告完整的維納斯?”“你喜歡凡-高嗎?你怎么看待他的代表作成為當(dāng)今標(biāo)價(jià)最高的'畫?”等問題。高中學(xué)生個(gè)體思維和群體的思維是不同的,，直至他們找到最佳答案,，上臺(tái)發(fā)言。幾乎所有學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與意識(shí)在整個(gè)活動(dòng)過程中被調(diào)動(dòng)起來(lái)了,。合作使學(xué)生們意識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)就象美麗的拼圖,，缺了誰(shuí)都不完整。

使比較獨(dú)立的高中生漸漸融入了集體,，一個(gè)集體的成長(zhǎng)漸漸呈現(xiàn),。

3.讓學(xué)生提議增設(shè)欣賞活動(dòng)。

美術(shù)欣賞的知識(shí)包含量巨大,，覆蓋領(lǐng)域廣闊,，除了教材上的內(nèi)容，緊跟生活中有意義的美術(shù)欣賞題材,，也是學(xué)生學(xué)習(xí)獲得知識(shí)源泉的寶庫(kù),。在每學(xué)期高中欣賞課中,，依據(jù)現(xiàn)代高中生極具個(gè)性和創(chuàng)造性的特征,，根據(jù)教材內(nèi)容，增設(shè)一些欣賞活動(dòng),。例如,，美術(shù)課程《攝影作品賞析》《中國(guó)珍貴文物回歸路----12獸首創(chuàng)作和藝術(shù)價(jià)值》《中國(guó)知名美院之魯迅美術(shù)學(xué)院》等課，寓教于樂,，教師在整個(gè)活動(dòng)中，始終是學(xué)生在主體地位,，教師所起到的是導(dǎo)演的角色,。在課堂上把注意力不僅放在教會(huì)學(xué)生哪些知識(shí),，更重要的是放在學(xué)生怎樣去獲得知識(shí),，獲得發(fā)展。

(二)抓好鼓勵(lì)創(chuàng)造的第二課堂教學(xué),。

美術(shù)課程是高中美術(shù)的組成部分之一，對(duì)于提高學(xué)生的整體素質(zhì),，發(fā)展學(xué)生的審美能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力整改方案有積極的作用。在欣賞課堂以外,，更重要鼓勵(lì)學(xué)生在感受,，體驗(yàn)，參與,，探索,，思考和合作等學(xué)習(xí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步體驗(yàn)美術(shù)學(xué)習(xí)的過程和方法,，鼓勵(lì)創(chuàng)造的課外教學(xué),，從而形成有益于個(gè)人和社會(huì)的情感態(tài)度和價(jià)值觀。

1.積極做好各項(xiàng)美術(shù)競(jìng)賽輔導(dǎo)工作,。

積極做好各項(xiàng)美術(shù)競(jìng)賽輔導(dǎo)工作,，輔導(dǎo)并組織學(xué)生廣泛地參加各級(jí)各類美術(shù)比賽活動(dòng)，挖掘并發(fā)展他們的特長(zhǎng),。在本學(xué)期揭曉的“廣州市第五屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)”,，“海珠區(qū)第五屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)”，很多高中學(xué)生積極參加并獲得了一個(gè)一等獎(jiǎng)一個(gè)二等獎(jiǎng)和五個(gè)三等獎(jiǎng)的可喜成績(jī)!

2.積極做好美術(shù)高考生的輔導(dǎo)工作,。

多年來(lái)針對(duì)某些特長(zhǎng)生,，我通過平時(shí)的培養(yǎng)，鼓勵(lì)他們參加藝術(shù)類高考,，積極做好輔導(dǎo)教學(xué)和應(yīng)試工作,，很多學(xué)生由此進(jìn)入了高一級(jí)的美術(shù)院校。

(三)積極配合學(xué)校搞好設(shè)計(jì)與宣傳,、注重自身專業(yè)發(fā)展：

本學(xué)期開學(xué)以來(lái),，很多方方面面宣傳、策劃的事情需要美術(shù)老師的協(xié)助,，比如學(xué)校櫥窗設(shè)計(jì),，配合德育處、學(xué)生會(huì),、文綜教研組,、級(jí)組各種宣傳展板的設(shè)計(jì)等等工作，比如學(xué)生會(huì)的學(xué)生干部介紹展板設(shè)計(jì),、運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì),、年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生介紹等等，對(duì)于學(xué)校,、級(jí),、組布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)，老師有事情需要幫忙,，我都以我最大的熱情,、最好的質(zhì)量,、盡心盡力把它完成。

文科綜合教研組工作計(jì)劃,。

小學(xué)美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇六

一,、指導(dǎo)思想。

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教學(xué)觀念和理念,，并運(yùn)用新的理論來(lái)指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破,。

二,、教學(xué)目標(biāo)。

本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，針對(duì)于九年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況,，通過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞,、繪畫,、手工融合貫通在一起。以多樣性,、趣味性的教學(xué)手段來(lái)開闊學(xué)生的美術(shù)視野,，使學(xué)生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受色彩和國(guó)畫的傳統(tǒng)教學(xué),。設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí),，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛好，擴(kuò)大美術(shù)的知識(shí)面,，更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力,。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶,、思維,、想象和動(dòng)手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材,，自己獨(dú)立的,，大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三,、教材的特殊處理,。

1.新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當(dāng)?shù)氖痉?，也能促進(jìn)課程的學(xué)習(xí),。

2.一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實(shí)物，而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿足教學(xué)的需要,。為克服這一不足,，我在教學(xué)中將準(zhǔn)備一些實(shí)物,，使教學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3.根據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要,，我將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學(xué)生的`實(shí)際情況,，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。

四,、本學(xué)期工作重點(diǎn),。

1.繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，深化教學(xué)觀念和理念,。本學(xué)期,，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)間,，多學(xué),，多練，多找自身的不足,，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng),，加強(qiáng)自己對(duì)案例研究，使自己由認(rèn)識(shí)新課程到走進(jìn)新課程,。

2.課堂教學(xué)活動(dòng),。加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念，新模式及新教法的研究,。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),，作為一種文化傳承的教學(xué)研究?！蓖瑫r(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,，結(jié)合實(shí)際情況開發(fā)教材內(nèi)容，運(yùn)用新理念,，嘗試新教法,，不斷提高自己的教學(xué)水平。針對(duì)于初中學(xué)生在心理上漸漸成熟的特點(diǎn),，針對(duì)知識(shí)的高要求,，學(xué)生對(duì)知識(shí)的探索和研究的心理。我在課堂上將討論交流,，分工合作,，資料調(diào)查，情境模擬和角色扮演,，欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起,，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性有主,，使學(xué)生開闊眼界，擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能,。

一,、指導(dǎo)思想。

加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,、指導(dǎo)與評(píng)價(jià),，以教研引領(lǐng)課程改革，以評(píng)價(jià)促進(jìn)課程改革的理念與行為的統(tǒng)一,。在教育教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上開展形式多樣的美術(shù)學(xué)科綜合活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的綜合能力,。爭(zhēng)取在20xx年美術(shù)高考中取得更優(yōu)異的成績(jī),。

二、工作重點(diǎn),。

1,、強(qiáng)化學(xué)科學(xué)習(xí)，提高科研水平,。

2,、創(chuàng)新教學(xué)手段，發(fā)掘?qū)W習(xí)內(nèi)涵,。

3,、豐富學(xué)科活動(dòng)，拓展美術(shù)文化,。

三,、工作要點(diǎn)。

1,、更新教學(xué)理念,，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,，明確課改方向,，樹立符合時(shí)代要求的人才觀、教育觀,、藝術(shù)觀,，在培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)科綜合,、整合的實(shí)踐和美術(shù)專業(yè)技能的訓(xùn)練,，使我校美術(shù)教育教學(xué)水平達(dá)到或超過新課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定要求,。

2、改進(jìn)教研方式,，做好培訓(xùn)工作,。

加強(qiáng)常規(guī)教研,，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)主題和內(nèi)容，形式有：組織觀看《課堂教學(xué)案例與分析》錄像,，學(xué)習(xí)和汲取新的教學(xué)理念和教學(xué)方法,，進(jìn)一步明確課堂美術(shù)教學(xué)的方向,。上網(wǎng)收集有關(guān)文章,、資料,，組織在教研活動(dòng)前五分鐘進(jìn)行簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)。積極參加各類各項(xiàng)培訓(xùn),、學(xué)習(xí)活動(dòng),，把信息帶回“家”，使組內(nèi)教師學(xué)有所獲,。

3、立足學(xué)校特色,，挖掘,、培養(yǎng)美術(shù)特長(zhǎng)生,。

注重在實(shí)踐活動(dòng)中提高學(xué)生的藝術(shù)審美能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)美術(shù)的興趣,。本學(xué)年,，結(jié)合學(xué)校藝術(shù)特色，因地制宜,，舉辦學(xué)科知識(shí)講座,、作品展示、外出參觀等活動(dòng),，以多元化的內(nèi)容,，激發(fā)、穩(wěn)定,、強(qiáng)化和發(fā)展學(xué)生對(duì)藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,。在面向全體的同時(shí)，也要注意發(fā)掘美術(shù)特長(zhǎng)生,，利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),，積極參與各教育主管部門和政府機(jī)構(gòu)組織的美術(shù)展事、賽事,，爭(zhēng)取獲得優(yōu)異成績(jī),。

小學(xué)美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇七

1、深入學(xué)習(xí)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》及美術(shù)教學(xué)理論,，更新教學(xué)觀念,，開展教學(xué)研究及觀摩交流活動(dòng)，加強(qiáng)教師美術(shù)專業(yè)基本功訓(xùn)練,，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2、認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)工作,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定按時(shí)上課,。不斷組織深入地學(xué)習(xí)、研究新課標(biāo),，鉆研新教材,，探索新方法，更新教育觀念,。更加有的放矢的改進(jìn)課堂教學(xué),，求真務(wù)實(shí)。

3,、認(rèn)真開展美術(shù)教科研研究工作,，積極撰寫教學(xué)論文和反思，提高教師教科研水平。

4,、有效開展藝術(shù)第二課堂活動(dòng),，使其制度化、規(guī)范化：開設(shè)與藝術(shù)有密切關(guān)系的社團(tuán)活動(dòng),、配合學(xué)校開展重大美術(shù)活動(dòng),。發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，組織學(xué)生參加國(guó)內(nèi)外各類書畫比賽,，爭(zhēng)取獲得優(yōu)異成績(jī)?yōu)樾?zhēng)光,。

九月：

1、制定學(xué)科授課計(jì)劃,、課題實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和推磨課計(jì)劃,。

2、組建校社團(tuán)活動(dòng),，開展校本,。

3、正常開展備課組活動(dòng),。

4,、組織學(xué)生繪畫作品參加各項(xiàng)比賽。

十月：

1,、組織開展組內(nèi)教師課堂教學(xué)研討,。

2、組內(nèi)研討：如何在美術(shù)課上進(jìn)行高效的課堂教學(xué)?

十一月：

1,、加強(qiáng)訓(xùn)練,，組織學(xué)生準(zhǔn)備參加市、區(qū)級(jí)書畫比賽,。

十二月：

1,、課堂教學(xué)展示課活動(dòng),。

3,、舉行校學(xué)生藝術(shù)作品展。

一月：

1,、完成學(xué)生成績(jī)考核工作,。

2、做好學(xué)期結(jié)束工作,。

小學(xué)美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇八

時(shí)光在我們眼前匆匆流逝,，又一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假結(jié)束了，盼望已久的新學(xué)年已經(jīng)來(lái)到,。美術(shù)備課組作為吉化六中大集體中的一員將繼續(xù)以往的熱情迎接新學(xué)期的教育教研工作,。美術(shù)備課組一直以來(lái)都是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，這一學(xué)期，我們將一如繼往地認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行全國(guó)課改精神,，加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),，充分清醒地認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的重要性。堅(jiān)持在新課程標(biāo)準(zhǔn)理論的指導(dǎo)下,，積極開展美術(shù)教學(xué)教研活動(dòng),，搞好集體備課，以期全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

（一）全面更新教學(xué)理念,，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，明確課改方向,。

2,、將集體備課落到實(shí)處，加強(qiáng)備課的實(shí)效性,。進(jìn)行美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的專題研討,。

3、推進(jìn)校本課程的研究和開發(fā),，使美術(shù)教學(xué)形成具有我校特點(diǎn)的.特色教學(xué),。

4、多學(xué)習(xí),，多研討,，狠抓教學(xué)基本功。

（二）更新教學(xué)教研方式,，做好培訓(xùn)工作,。

1、組織美術(shù)學(xué)科的新教材培訓(xùn),，組織教材分析和教學(xué)研究,，領(lǐng)會(huì)新教材的結(jié)構(gòu)體系。

2,、學(xué)習(xí)研究有效教學(xué)的課題,，提高美術(shù)教學(xué)的有效性。

3,、積極組織學(xué)?；顒?dòng)，將課堂教學(xué)內(nèi)容延伸到課外,。

1,、繼續(xù)認(rèn)真深刻地學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，為美術(shù)教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

2,、在課堂教學(xué)中注重審美能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。

3、注重學(xué)生全方面發(fā)展,，教學(xué)中注重加強(qiáng)各學(xué)科之間的聯(lián)系,。

4、教學(xué)中確立學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用,。

5,、在學(xué)生的自評(píng)和互評(píng)中提高他們的理解分析能力。

6,、廣泛合理地利用各種相關(guān)的課程資源,，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性和研究性的學(xué)習(xí)。

7,、合理恰當(dāng)?shù)乩枚喾N教學(xué)手段,，以達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

8,、創(chuàng)設(shè)和諧的文化情境,，培養(yǎng)人文精神。

1,、結(jié)合各年級(jí)教材及學(xué)生的實(shí)際情況,，精心設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo),。

2,、做到真正重視每周一次的集體備課，在備課活動(dòng)中主動(dòng)交流,，積極提出自己的教學(xué)設(shè)想和建議,。

3、本學(xué)期將舉辦我校第七屆美術(shù)作品展活動(dòng),，以使教學(xué)內(nèi)容得以延伸,。

小學(xué)美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇九

一、指導(dǎo)思想：

本年度我們高一美術(shù)備課組將繼續(xù)以校工作計(jì)劃,、教務(wù)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)綱要,，積極開展課堂教學(xué)改革,，努力提高課堂教學(xué)實(shí)效,，提高教育教研能力，扎實(shí)有效地開展美術(shù)教育教學(xué)常規(guī)工作及教科研工作,，具體工作計(jì)劃如下,。

二,、工作目標(biāo)：

1.通過備課組活動(dòng)，在集體備課,、相互聽課,、研討中不斷提高組內(nèi)成員的業(yè)務(wù)水平。

2.加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)研究工作,，如課題研究,、論文撰寫，尤其是微課的實(shí)踐與探索,，并組織教師學(xué)習(xí)理論知識(shí),，交流感想，促使組內(nèi)每一位教師扎實(shí)上好課,。

3.積極配合美術(shù)教研組組織美術(shù)學(xué)科方面的活動(dòng),，認(rèn)真準(zhǔn)備各項(xiàng)美術(shù)比賽，如美術(shù)教師創(chuàng)作活動(dòng),、學(xué)生繪畫創(chuàng)作活動(dòng),，爭(zhēng)取在各級(jí)比賽中獲得好成績(jī)。

4.做好高一年級(jí)專業(yè)班的基礎(chǔ)教學(xué)工作與文化班的校本教學(xué)工作,。

三,、主要活動(dòng)：

1、參加各類專題培訓(xùn),，提高課程意識(shí),。

按照上級(jí)要求，及時(shí)參加繼續(xù)教育培訓(xùn),，上網(wǎng)收集有關(guān)文章,、資料，學(xué)習(xí)和摸索現(xiàn)代教育技術(shù),，提高為教學(xué)服務(wù)的能力,。

2、扎實(shí)開展專業(yè),、校本教學(xué),，提高自主發(fā)展的能力。

課堂教學(xué)是學(xué)校發(fā)展的主陣地,，我組各教師堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)安排,，規(guī)范的開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。不斷豐富備課,、聽課等各個(gè)研究環(huán)節(jié),，圍繞課程與教學(xué)理論、專業(yè)技能,、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方法等進(jìn)行有計(jì)劃的研討,。尤其是讀通修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的新變化和整體要求,，記牢教學(xué)目標(biāo)和要求，結(jié)合備課做到：常?；仡?，課課對(duì)照。并且明確教學(xué)的目標(biāo)指向,，明察學(xué)生基礎(chǔ)狀況,，明了教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)依據(jù)。豐富研討的形式：集體備課,、觀摩優(yōu)秀錄像課例,、模仿改造優(yōu)秀課例、閱讀學(xué)習(xí)學(xué)科核心期刊中的經(jīng)驗(yàn)性或理論性文章,、注冊(cè)登錄“江蘇省教學(xué)研究室”網(wǎng)中的“教學(xué)新時(shí)空”充分利用其中的優(yōu)秀資源,、認(rèn)真聽取區(qū)域內(nèi)外的骨干教師上示范課、基本功展示與比賽,、讀書心得交流,、學(xué)期論文交流等。同時(shí)健全備課組活動(dòng)的過程管理,，運(yùn)用攝影,、攝像、文字等方式對(duì)于備課組活動(dòng)過程進(jìn)行認(rèn)真記錄,，積累資源,，形成共享。

3,、參加評(píng)優(yōu)課等比賽活動(dòng),。

教師的專業(yè)技能的持續(xù)提高是衡量教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的一個(gè)重要指標(biāo)。本學(xué)期武進(jìn)區(qū)教育局將全面扎實(shí)的推進(jìn)教師的基本功訓(xùn)練,，系統(tǒng)的開展教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng),。我組教師要積極參加校內(nèi)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，爭(zhēng)取參加更高級(jí)別的評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng),。

4,、輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類書畫比賽。

為參加各級(jí)各類活動(dòng)進(jìn)行預(yù)賽和選拔高一年級(jí)中的優(yōu)秀學(xué)生,，組內(nèi)教師做好輔導(dǎo)工作,。

一、問題分析：

1.如何提高藝術(shù)教育的教學(xué)質(zhì)量,，建設(shè)一支能基本滿足學(xué)校藝術(shù)教育需要,，又具有實(shí)施素質(zhì)教育能力和水平的.教師隊(duì)伍(尤其是對(duì)教師的培養(yǎng))。

2.如何讓學(xué)生真正的“動(dòng)”起來(lái),。

3.如何以校課題研究為中心,，研究課堂教學(xué)模式,，并加強(qiáng)與外界的交流與合作,。

4.高效的藝術(shù)課堂教學(xué)應(yīng)該與時(shí)代融合,，依照國(guó)家規(guī)定的藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),，在新課程理念的指導(dǎo)下,，制定有特色的課程計(jì)劃與課程進(jìn)度,。

5.把美術(shù)課堂教學(xué)與校園生活相融合,。(如藝術(shù)節(jié),、標(biāo)志設(shè)計(jì)等)。

6.課堂具體教學(xué)活動(dòng)要與時(shí)俱進(jìn),，要突出社會(huì)文化藝術(shù)焦點(diǎn),，要關(guān)注學(xué)生的藝術(shù)感受。(既有優(yōu)秀的民間藝術(shù)傳承,，又凸顯現(xiàn)代,、后現(xiàn)代藝術(shù),，如觀念藝術(shù),、裝置藝術(shù),、行為藝術(shù)等)。

7.理論聯(lián)系實(shí)際,，聯(lián)系當(dāng)前國(guó)內(nèi)的優(yōu)秀畫展及地方特色文化,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的個(gè)例課堂教學(xué),。

二,、工作重點(diǎn)：

三、工作思路：

1.在課題的教學(xué)實(shí)踐與反思中扎扎實(shí)實(shí)地展開研究,，落實(shí)在每個(gè)年級(jí)的日常教學(xué)中,。認(rèn)真開展實(shí)踐、反思,、再研究的教學(xué)研究活動(dòng),。在平時(shí)的教學(xué)生活中，采用集體交流,、交叉交流的方法進(jìn)行討論研究。

3.認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)工作,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定按時(shí)上課。不斷組織深入地學(xué)習(xí),、研究新課標(biāo),，鉆研新教材,，探索新方法,，更新教育觀念。更加有的放矢的改進(jìn)課堂教學(xué),，求真務(wù)實(shí),。

6.加強(qiáng)課后的師生交流，重視學(xué)生對(duì)藝術(shù)教學(xué)的反饋意見,，通過與學(xué)生座談了解情況,，針對(duì)美術(shù)教學(xué)課堂模式進(jìn)行研究改進(jìn)。

8,、認(rèn)真策劃學(xué)校布置的各類美術(shù)活動(dòng),。