人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

美術(shù)備課組工作計劃 美術(shù)備課組學(xué)期工作計劃篇一

(優(yōu)勢)：美術(shù)教師隊伍壯大,，組內(nèi)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成良好的氛圍,。美術(shù)任教教師共有5位,，專職教師兩位。成熟型教師1名,，工作剛?cè)甑男陆處?名,，兼課教師3名。蘇飛霞老師被評為市優(yōu)青工程培養(yǎng)對象(區(qū)該學(xué)科唯一),。教師都具有一定的專業(yè)水平,，具有上升潛力

和空間。

(劣勢)：成熟型教師,、新教師、兼任教師教學(xué)水平處于三個層次,，參差不齊,。

(問題)：2位專職教師工作都比較積極，但缺少主動性和創(chuàng)新性,。新教師的教育教研水平有限,，需要時間的鍛煉,，有待進(jìn)一步提高。

(挑戰(zhàn))：在蘇飛霞老師被評為市優(yōu)青工程培養(yǎng)對象和前兩年美術(shù)繪畫指導(dǎo)創(chuàng)歷史新高的基礎(chǔ)上,。如何在教學(xué)和指導(dǎo)方面開創(chuàng)新局面,，取得突破。

一年級：踏進(jìn)小學(xué)校園,。美術(shù)欣賞與繪畫的水平參差不齊,。養(yǎng)成一定的課堂常規(guī)、美術(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣是這學(xué)期需要加強訓(xùn)練與培養(yǎng),。并進(jìn)一步培養(yǎng)審美能力,，從美術(shù)課學(xué)習(xí)中汲取藝術(shù)的滋養(yǎng)，陶冶情操,。所以本學(xué)期重在培養(yǎng)他們的課堂常規(guī),、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，及審美能力的滋養(yǎng),。

二年級：在經(jīng)過1學(xué)年的美術(shù)課學(xué)習(xí),，學(xué)生能積極參與美術(shù)課活動，對美術(shù)產(chǎn)生一定的興趣,。學(xué)生能正確使用繪畫工具和材料,，掌握簡單的造型技能來表現(xiàn)生活中的事物和對生活的感受。本學(xué)期重在逐步培養(yǎng)學(xué)生的造“形”能力,。

三年級：經(jīng)過2個學(xué)年的美術(shù)課學(xué)習(xí),，三年級學(xué)生已有一定的美術(shù)技能。但本階段新教材對學(xué)生的綜合素養(yǎng)要求很高,。原來每個人的基礎(chǔ)也有高有低,。通過一學(xué)期的觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的繪畫能力有懸殊,，好與差之間的差異開始拉大,。所以針對他們先要深入了解，根據(jù)各班學(xué)生的基礎(chǔ),、特點,，分層因材施教。重點還是基礎(chǔ)知識與基本能力的培養(yǎng),。

四年級：本年級已有三年的系統(tǒng)性美術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí),，能力強的學(xué)生已經(jīng)脫穎而出。但是,，新教材的難度豐富性,，也造成一部分學(xué)生對繪畫失去信心，造成眼高手低的局面。再加上四年級開始,，美術(shù)課時從3年級時的2課時調(diào)整到1課時,。更加造成，大部分學(xué)生1課時來不及完成一幅作品,，又要拖到下此課再完成,。造成課的脫節(jié)，沒有完整性,、連續(xù)性,。因此，針對年級特征提高興趣,，減低教材難度是本年級的教學(xué)重點,。

五年級：已有一定的美術(shù)基礎(chǔ)，但是學(xué)生的實際操作能力既美術(shù)技能

及想象能力尚有差距,。因為是高年級學(xué)生,，相對學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)繁重，對美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣只能在課上發(fā)揮,，課后一般不會再進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作,，所以經(jīng)常是不能把一張作品完成。所以針對這一情況,，課的內(nèi)容安排,、課時安排都要有針對性地突破。,。

總之這學(xué)期在以往常規(guī)基礎(chǔ)上重點還是培養(yǎng)學(xué)生的技能和創(chuàng)造力——夯實基礎(chǔ),，同時提高學(xué)生的綜合創(chuàng)作能力——追求發(fā)展。

繼續(xù)以校工作計劃,、教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)綱要,，從深層次發(fā)覺教師教育與學(xué)生學(xué)習(xí)的潛力。以“為每個學(xué)生提供適合的教育”為工作目標(biāo),，落實20xx學(xué)年學(xué)校重點工作項目,。把以情優(yōu)教、情智和諧發(fā)展的理念有效融入美術(shù)課堂教學(xué),，通過規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié),，努力提高課堂教學(xué)實效，提高教育教研能力為重點,，扎實有效地開展本學(xué)科的教育教學(xué)常規(guī)工作及教學(xué)科研活動,。做到工作的規(guī)范化、精細(xì)化,。努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，形成藝術(shù)特色,。

(一)教研組建設(shè)

目標(biāo)：加強教研組建設(shè)，以活動促發(fā)展,，以教研促改革，強化教研組的主體研究實力,。

措施：工作計劃

1)形成規(guī)范有效的教研活動制度和活動方式,。

2)繼續(xù)推進(jìn)“集體備課制度”。創(chuàng)設(shè)“團(tuán)體互動氛圍”——團(tuán)體學(xué)習(xí),、教師自省,、相互反饋、行動研究等積極正向的團(tuán)體互動氛圍進(jìn)行備課,、上課等研修活動,。并依托“公開教學(xué)制”，加強教師“理念案例實踐 反思 ”專業(yè)成長有效路經(jīng)探索,。

3)繼續(xù)加強縱橫向教研互動,。重點項目：細(xì)化目標(biāo)編制。策略方向是：創(chuàng)設(shè)情境揭示目標(biāo),、學(xué)法多樣突出目標(biāo),、繪畫設(shè)計緊扣目標(biāo)、及時反饋調(diào)控目標(biāo),、促進(jìn)生成豐富目標(biāo),、評價指向驗收目標(biāo)。(實施時間安排：9月-12月)

4)繼續(xù)深化團(tuán)體互動項目的創(chuàng)建,。突現(xiàn)集體備課,、課堂行動研究(四階段二反思)、教學(xué)展示研討圍繞重點項目：我們將結(jié)合課堂教學(xué)實踐,，學(xué)習(xí)美術(shù)教學(xué)理論,，開展課堂教學(xué)行動研究。以行動研究為契機,，培養(yǎng)新教師的教育教學(xué)能力,。真正提高35分鐘的課堂教學(xué)效率，提高教師的教學(xué)預(yù)設(shè)生成能力,。

a)深入學(xué)習(xí)二期課改的有關(guān)文件與美術(shù)學(xué)科的教學(xué)理論,。重點學(xué)習(xí)的書籍《xx市中小學(xué)藝術(shù)教育課程綱要》。學(xué)習(xí)的重點篇目：《教學(xué)目標(biāo)中的三維目標(biāo)如何實現(xiàn)》,、《教學(xué)機智——教育智慧的意蘊》,。積極收集、整理教科研信息,，撰寫讀書筆記,，利用網(wǎng)絡(luò)開展研討與交流,。(學(xué)校網(wǎng)站論壇發(fā)布：每周一次，每帖200字以上)

b)教研組長帶領(lǐng)組員薛靜老師積極參加區(qū)課題組交流學(xué)習(xí),，參加市及區(qū)美術(shù)教研培訓(xùn),，學(xué)習(xí)各種教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)理論,，并運用到教學(xué)實踐中,。(每周四下午區(qū)教院活動及區(qū)教育學(xué)院論壇交流)

c)繼續(xù)以行動研究法推進(jìn)校本教研(行動研究課課題：蘇飛霞《有表情的手》、薛靜《》實施時間：第5~15周;展示時間：蘇飛霞10/27市教學(xué)評比;薛靜第8周左右),。以教師專業(yè)化水平的提高作為檢驗標(biāo)準(zhǔn),，注重案例等資料的積累，完善聽課交流活動,。(一學(xué)期聽區(qū)級公開課不少于2節(jié),，校級不少于10節(jié))。

d) 有一套(四階段二反思)行動研究的說課,、備課,、研究實錄、課件案例資料,。(爭取在區(qū)教育論壇上發(fā)表)

美術(shù)備課組工作計劃 美術(shù)備課組學(xué)期工作計劃篇二

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，針對我校實際，以提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)為目標(biāo),。以學(xué)生發(fā)展為本,，全面實施素質(zhì)教育。每位美術(shù)教師要切實做好美術(shù)教育教學(xué)工作,，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì),，使我校藝術(shù)教育工作再上新臺階。

1,、深入學(xué)習(xí)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》及美術(shù)教學(xué)理論,，更新教學(xué)觀念，開展教學(xué)研究及觀摩交流活動,，加強教師美術(shù)專業(yè)基本功訓(xùn)練,，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2,、認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)工作,，遵守學(xué)校的各項教學(xué)管理規(guī)定按時上課。不斷組織深入地學(xué)習(xí),、研究新課標(biāo),，鉆研新教材，探索新方法,，更新教育觀念,。更加有的放矢的改進(jìn)課堂教學(xué),，求真務(wù)實。

3,、認(rèn)真開展美術(shù)教科研研究工作,，積極撰寫教學(xué)論文和反思，提高教師教科研水平,。

4,、有效開展藝術(shù)第二課堂活動，使其制度化,、規(guī)范化：開設(shè)與藝術(shù)有密切關(guān)系的社團(tuán)活動、配合學(xué)校開展重大美術(shù)活動,。發(fā)展學(xué)生個性特長,，組織學(xué)生參加國內(nèi)外各類書畫比賽，爭取獲得優(yōu)異成績?yōu)樾幑狻?/p>

九月：

1,、制定學(xué)科授課計劃,、課題實驗計劃和推磨課計劃。

2,、組建校社團(tuán)活動,，開展校本。

3,、正常開展備課組活動,。

4、組織學(xué)生繪畫作品參加各項比賽,。

十月：

1,、組織開展組內(nèi)教師課堂教學(xué)研討。

2,、組內(nèi)研討：如何在美術(shù)課上進(jìn)行高效的課堂教學(xué)?

十一月：

1,、加強訓(xùn)練，組織學(xué)生準(zhǔn)備參加市,、區(qū)級書畫比賽,。

2、正常開展課題實驗,，注意資料整理,。

十二月：

1、課堂教學(xué)展示課活動,。

2,、整理課題資料，撰寫實驗總結(jié),。

3,、舉行校學(xué)生藝術(shù)作品展,。

一月：

1、完成學(xué)生成績考核工作,。

2,、做好學(xué)期結(jié)束工作。

美術(shù)備課組工作計劃 美術(shù)備課組學(xué)期工作計劃篇三

1,、如何提高藝術(shù)教育的教學(xué)質(zhì)量,，建設(shè)一支能基本滿足學(xué)校藝術(shù)教育需要，又具有實施素質(zhì)教育能力和水平的教師隊伍（尤其是對教師的培養(yǎng)）,。

2,、如何讓學(xué)生真正的“動”起來。

3,、如何以校課題研究為中心,，研究課堂教學(xué)模式，并加強與外界的交流與合作,。

4,、高效的藝術(shù)課堂教學(xué)應(yīng)該與時代融合，依照國家規(guī)定的藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),，在新課程理念的指導(dǎo)下,，制定有特色的課程計劃與課程進(jìn)度。

5,、把美術(shù)課堂教學(xué)與校園生活相融合,。（如藝術(shù)節(jié)、標(biāo)志設(shè)計等）

6,、課堂具體教學(xué)活動要與時俱進(jìn),，要突出社會文化藝術(shù)焦點，要關(guān)注學(xué)生的藝術(shù)感受,。（既有優(yōu)秀的民間藝術(shù)傳承,，又凸顯現(xiàn)代、后現(xiàn)代藝術(shù),，如觀念藝術(shù),、裝置藝術(shù)、行為藝術(shù)等）

7,、理論聯(lián)系實際,，聯(lián)系當(dāng)前國內(nèi)的優(yōu)秀畫展及地方特色文化，對學(xué)生進(jìn)行生動的個例課堂教學(xué),。

1,、以學(xué)校創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為契機，加強集體備課,，實施藝術(shù)學(xué)科的有效教學(xué),，構(gòu)建和諧高效的藝術(shù)課堂,；

2、以課題研究為途徑,，加快教研組教師隊伍的建設(shè)和發(fā)展,，加強對青年教師的培養(yǎng)與指導(dǎo)，積極參加市,、區(qū)教研活動,，加強專業(yè)思想，提升業(yè)務(wù)水平,；

1,、在課題的教學(xué)實踐與反思中扎扎實實地展開研究，落實在每個年級的日常教學(xué)中,。認(rèn)真開展實踐,、反思、再研究的教學(xué)研究活動,。在平時的教學(xué)生活中，采用集體交流,、交叉交流的方法進(jìn)行討論研究,。

2、積極參加南京市教研室,、江寧區(qū)教研室,、學(xué)校組織的各項教研活動，加強與本部的交流與聯(lián)系,；

3,、認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)工作，遵守學(xué)校的各項教學(xué)管理規(guī)定按時上課,。不斷組織深入地學(xué)習(xí),、研究新課標(biāo)，鉆研新教材,，探索新方法,，更新教育觀念。更加有的放矢的改進(jìn)課堂教學(xué),，求真務(wù)實,。

5、有效開展藝術(shù)第二課堂活動,，使其制度化,、規(guī)范化：開設(shè)與藝術(shù)有密切關(guān)系的社團(tuán)活動、配合學(xué)校開展美術(shù)活動,；

6,、加強課后的師生交流,，重視學(xué)生對藝術(shù)教學(xué)的反饋意見，通過與學(xué)生座談了解情況,，針對美術(shù)教學(xué)課堂模式進(jìn)行研究改進(jìn),。

8、認(rèn)真策劃學(xué)校布置的各類美術(shù)活動,。

美術(shù)備課組工作計劃 美術(shù)備課組學(xué)期工作計劃篇四

新的學(xué)期開始了,，我們又面臨新的挑戰(zhàn)和新的目標(biāo)，課程改革強調(diào)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，教師更應(yīng)不斷提高和課程不斷發(fā)展的評價體系,，在綜合評價的基礎(chǔ)上，更關(guān)注學(xué)生的個體進(jìn)步和多方面的發(fā)展?jié)撃?。倡?dǎo)學(xué)生成長記錄,，學(xué)習(xí)日記，情景測驗等性質(zhì)的評價方法,，強調(diào)建立多元主體共同參與,，激勵與改進(jìn)功能。因此,，本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)應(yīng)緊緊圍繞學(xué)校的新規(guī)劃加以實施,。認(rèn)真貫徹和實施“關(guān)心每一個學(xué)生的發(fā)展”的教育，以減負(fù)和增效為抓手,，以深化課堂教學(xué)改革為中心,，認(rèn)真對待每一節(jié)課，抓好美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量,，以此配合學(xué)校的各項工作,。

在本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中，應(yīng)注重將多媒體等信息技術(shù)運用到課堂教學(xué)中,，在傳統(tǒng)的美術(shù)教育教學(xué)課堂中,，主要通過掛圖、書本和錄象等有限形式對學(xué)生傳遞信息,。而將信息技術(shù)引入課堂后,，通過計算機的圖文、聲,、象并茂的特點,，甚至三維虛擬現(xiàn)實等多方位信息，用于制作課件,。從而,，使教學(xué)內(nèi)容更豐富，涉及面更廣，更能夠優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)效率,。

另外，配合學(xué)校的校園文化建設(shè),，利用美術(shù)學(xué)科的特長,，將學(xué)校的環(huán)境，文化,，藝術(shù)有機的結(jié)合起來,，為努力創(chuàng)造一個寧靜、和諧,、美麗的學(xué)習(xí)氛圍作貢獻(xiàn),。并在本學(xué)期積極參與學(xué)校的一系列教育教學(xué)活動，開展聽課,、研究課,，組內(nèi)定時定點備課的活動，并積極組織輔導(dǎo)學(xué)生參加相應(yīng)的.各類競賽活動,。

同時注重自身的專業(yè)和素質(zhì)的提高,，做課題研究，接受新的教育思想,，了解新的教育信息,，研究新的教學(xué)方法，嚴(yán)格要求自己,，力求做一名新時代合格教師。

1,、根據(jù)教導(dǎo)處的教學(xué)要求,，并結(jié)合本學(xué)科特點，擺設(shè)并組織教研活動,。

2,、按時進(jìn)行常規(guī)月查，并不定時地進(jìn)行抽查,，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象,，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。

3,、通過聽評課和研討會,，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流，提高教師的業(yè)務(wù)水平,，加強與學(xué)生的溝通,，及時反饋學(xué)生的意見、信息,，不斷完善教學(xué)方法,，使師生共同進(jìn)步,。

4、成立美術(shù)研究性學(xué)習(xí)小組和興趣小組,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，引導(dǎo)學(xué)生立足文本、關(guān)注社會,，提升美術(shù)能力,。

5、結(jié)合本校實際情況,，舉辦多種形式的美術(shù)活動,，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活,。

6,、組建美術(shù)興趣小組并積極開展好活動，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長,。

1,、學(xué)生情況分析

高二年級共16班，共有800多人,，藝術(shù)班目前尚未分班,。新高考制度出臺以來，在總體大環(huán)境的影響下,，部分同學(xué)對本學(xué)科能重視對待,。有部分學(xué)生頭腦靈活，但學(xué)法不當(dāng),，態(tài)度不端正,，目的不明確，輕視美術(shù)學(xué)習(xí),，嘴里愿意學(xué)好這門功課,，但不愿花工夫?qū)W，影響教學(xué)的順利進(jìn)行,，教學(xué)難度大,。另外，高二美術(shù)班尚未組建,，隨著美術(shù)高考內(nèi)容的增多,，我們的教學(xué)面臨著，教學(xué)內(nèi)容多,，教學(xué)實際課時少,，教學(xué)時間緊張等一系列的問題；另外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此門學(xué)科的認(rèn)識偏差加重了教學(xué)難度,。

2,、教學(xué)目標(biāo)

（1）完成所學(xué)教學(xué)內(nèi)容；

（2）提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)愛好,、從而形成一定的美術(shù)氛圍。

（3）通過學(xué)習(xí),，是學(xué)生能夠饒有興趣地觀察和發(fā)現(xiàn)生活中的各種圖形,，從而建立關(guān)注生活、關(guān)注繪畫藝術(shù),、關(guān)注圖形語言表達(dá)的情感與態(tài)度,。

美術(shù)備課組工作計劃 美術(shù)備課組學(xué)期工作計劃篇五

根據(jù)鎮(zhèn)江新區(qū)社會事業(yè)發(fā)展局教研室工作要求，認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹,、執(zhí)行鎮(zhèn)江新區(qū)社會事業(yè)發(fā)展局教育工作會議精神，以深化教育教學(xué)改革為主線,，以組織多項學(xué)科教育科研實驗和教學(xué)活動為抓手,，堅持務(wù)實、高效,、開拓,、創(chuàng)新的原則，針對教學(xué)中不斷出現(xiàn)的新問題,、新情況,，集思廣益，總結(jié)經(jīng)驗,、尋找方法,，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

1,、立足本地區(qū)的學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀，努力提升課堂教學(xué)時效,。

1）組織教師聽示范課,，充分發(fā)揮典型的示范作用，緊密圍繞課堂教學(xué),，開展教學(xué)觀摩課和教學(xué)研討活動,，有針對地進(jìn)行教學(xué)實驗研究，通過展開備課,、說課,、聽課等活動，提高課堂教學(xué)效果。

2）繼續(xù)富有創(chuàng)造性和實效性的教育教學(xué)實踐研究,，研究新課改背景下適合本校教育發(fā)展的學(xué)科教育內(nèi)容和形式,。

2）組織教師市美術(shù)教師it活動。

2,、關(guān)心和支持從事課改實驗的教師,，鼓勵教師參與課題實驗，提升教師的理論水平和教育教學(xué)科研水平,，促進(jìn)教師學(xué)科的綜合教育素質(zhì)的提升,。

3、積極參與市教研室組織的各項教學(xué)活動,，充分挖掘我區(qū)的地方資源,，努力形成具有學(xué)校特色的美術(shù)教育。

1）組建美術(shù)興趣小組,，組織電腦繪畫特色教學(xué),，為學(xué)校創(chuàng)建美術(shù)特色學(xué)校作好準(zhǔn)備工作。

2）合理課堂教學(xué),，鼓勵教師組織課外興趣小組,，利用地區(qū)資源，提高學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識,。

4、中學(xué)藝術(shù)學(xué)科教研計劃

美術(shù)備課組工作計劃 美術(shù)備課組學(xué)期工作計劃篇六

一年匆匆而過,，這學(xué)年我們美術(shù)組的工作既忙碌又愉快,。在教學(xué)中我們努力貫徹課改的理念，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，為學(xué)生們創(chuàng)造自由表達(dá)、自由探索,、自由創(chuàng)作的機會,，通過教學(xué)讓學(xué)生們能感知美并學(xué)會創(chuàng)作美。在本學(xué)期開展的各項工作中,，我們組老師努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，理清思路，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間,，在實踐中教師與學(xué)生共同進(jìn)步,，共同成長。現(xiàn)將工作總結(jié)如下,。

我們組的老師努力通過各方面的學(xué)習(xí),，繼續(xù)開展美術(shù)教學(xué)的課題實驗,，做好實驗的各種資料收集工作。積極開展教研活動,，做到認(rèn)真做好記載,，每次學(xué)習(xí)有體會和收獲,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識,，進(jìn)一步提高認(rèn)識，把握教改動向,，探討敘事研究方式,，認(rèn)真撰寫教育實踐中的教學(xué)反思，尋找新的理解和追求,，并在教學(xué)中把這些理念落實到實踐中。除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外,，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極制作課件。并征訂了《中國美術(shù)教育》,、《青少年書法》,、《美術(shù)報》等專業(yè)雜志,，課余時間經(jīng)常鉆研,、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng),，積極撰寫教育教學(xué)論文,，參加各級教學(xué)論文比賽,。

本年我們不斷加強集體備課活動,，通過備課組活動,，實現(xiàn)資源互補，優(yōu)化組合，一改過去單打獨戰(zhàn),、各自為教的局面，通過大家共同聽評課,，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足,，取長補短，從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛,，增強教師教學(xué)水平,。

以上是美術(shù)備課組工作計劃，如有不足的地方,，請多多指教,！

美術(shù)備課組工作計劃 美術(shù)備課組學(xué)期工作計劃篇七

本學(xué)期美術(shù)備課組將繼續(xù)以課程教學(xué)部工作計劃為指導(dǎo)綱要，積極開展各項有實效的工作,，提高我們組的教育教學(xué)能力,，扎實有效地開展美術(shù)教育教學(xué)常規(guī)工作及教科研工作，具體工作計劃如下：

1.通過備課組活動,，在集體備課,、相互聽課、研討中不斷提高組內(nèi)成員的教育教學(xué)水平。

2.加強美術(shù)教學(xué)研究工作,，積極參加校內(nèi)外的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,，交流感性，促使每一位老師上好每節(jié)課,。

3.積極組織美術(shù)組特色活動,，認(rèn)真準(zhǔn)備各項美術(shù)比賽，如美術(shù)教師創(chuàng)作活動,、學(xué)生繪畫創(chuàng)作活動,，爭取在各級比賽中獲得好成績。

九月份

1,、開展組內(nèi)教研活動，完善本學(xué)期組內(nèi)工作計劃

2,、組織美術(shù)教師完成全校班級集體照

3,、組織教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并分享學(xué)習(xí)心得收獲

4,、開展美術(shù)特色活動——“慶國慶*燈籠展”

5,、開展特色社團(tuán)活動

十月份

1、集體備課,，并制定安排新進(jìn)教師亮相課

2,、組織教師參加區(qū)中學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)研討活動

3、組織美術(shù)教師觀看優(yōu)質(zhì)課錄像,、視頻

十一月份

1,、集體備課交流心得

2、美術(shù)特色活動——卵石現(xiàn)場畫活動

3,、新進(jìn)教師亮相課并評課

4,、參加區(qū)教師手工社團(tuán)橡皮章制作培訓(xùn)活動

十二月份

1、集體備課,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

2,、參加區(qū)卵石創(chuàng)意制作活動

一月份

1、美術(shù)組進(jìn)行社團(tuán)展示活動

2,、做好美術(shù)課的期末復(fù)習(xí)工作

3,、美術(shù)組活動總結(jié)和資料歸檔

美術(shù)備課組工作計劃 美術(shù)備課組學(xué)期工作計劃篇八

美術(shù)課作為素質(zhì)教育進(jìn)程中不可缺少的一門學(xué)科，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生審美能力,、創(chuàng)作能力,、觀察能力的重任。而備課是完成授課任務(wù),，實現(xiàn)這一切的基礎(chǔ),。為切實提高教學(xué)水平，加強集體備課的實效性，根據(jù)我校的教學(xué)實際,，制定初步計劃如下：

集體備課活動由備課組長具體負(fù)責(zé),，本備課小組集體備課的組織實施工作。通過健全集體備課工作,，教師共同參與,，指導(dǎo)、管理同步進(jìn)行,，為有效開展集體備課提供管理保證,。全面安排集體備課工作，使教師明確集體備課的程序,，內(nèi)容和組織方法,，統(tǒng)一思想。使廣大教師清醒地認(rèn)識到,，集體備課要把原來書寫的時間用在進(jìn)一步鉆研教材,、研究教法上，必須真正提高備課質(zhì)量,。要更加自覺地根據(jù)要求做好各個環(huán)節(jié)的工作,，真正提高自己的業(yè)務(wù)能力。只有認(rèn)識到位了,，才能使集體備課真正收到實效,。

本年度的集體備課形式和方法有所變動。地點固定,，時間固定,。由本學(xué)科全體教師共同參與。

主要是指本組教師在集體備課前根據(jù)指定的備課內(nèi)容,，鉆研大綱,、教材、教參,，在各自了解學(xué)生現(xiàn)有知識儲備的基礎(chǔ)上確立教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點及主要教法與學(xué)法、教具準(zhǔn)備以及每一課時的主要教學(xué)思路等,。

這一環(huán)節(jié)是集體備課的關(guān)鍵,，主要是研究教學(xué)目標(biāo)的確立，教學(xué)過程的設(shè)計,，突出重點,，突存難點所采用的教法與學(xué)法，以及為提高教學(xué)質(zhì)量所選用的教學(xué)手段等,。主備人陳述自己的教學(xué)設(shè)計程序,，并說明設(shè)計的理由備課組的其他幾位教師圍繞主講輔導(dǎo)情況，以新課標(biāo)理念為依據(jù)，對主講輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)行分析研究,，結(jié)合自己所準(zhǔn)備的鉆研材料,，提高補充、修改意見,，同時主講人認(rèn)真做好記錄,，綜合后實施到教案之中。

定稿前,，主備人根據(jù)集體研討結(jié)果,，結(jié)合本組其他教師的意見，取長補短,，補充完善原先的設(shè)計方案,，撰寫每一課時科學(xué)使用的教案。

備課的時間定為每周一上午10：10—11：30,，地點為美術(shù)組辦公室,。在備課時間內(nèi)教師不得缺席，保證好參與的質(zhì)量,。備課組長合理安排好個人鉆研,、集體研討,、定稿的時間,，并及時作好記錄。及時解決集體備課過程中的理論指導(dǎo)問題,、管理問題,，使集體備課有序進(jìn)行。

美術(shù)備課組工作計劃 美術(shù)備課組學(xué)期工作計劃篇九

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教學(xué)觀念和理念,，并運用新的理論來指導(dǎo)教師的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破,。

本學(xué)期我們的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗,，針對于初二年級學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)情況，通過美術(shù)課教學(xué),，將欣賞,、繪畫、手工融合貫通在一起,。以多樣性,、趣味性的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫技法,，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學(xué),。設(shè)計和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，擴(kuò)大美術(shù)的知識面,，更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力,。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶,、思維,、想象和動手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材,，自己獨立的,，大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

(一教師工作

①繼續(xù)加強美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，深化教學(xué)觀念和理念;本學(xué)期,，我們將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時間,，多學(xué),，多練，多找自身的不足,，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動,，加強備課組對案例研究，使備課組教師由認(rèn)識新課程到走進(jìn)新課程,。

②課堂教學(xué)活動;

加強課堂教學(xué)新理念,，新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),，作為一種文化傳承的教學(xué)研究,。”同時發(fā)揮教師的創(chuàng)造精神,，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容,，運用新理念，嘗試新教法,，不斷提高備課組的教學(xué)水平,。

針對于初中學(xué)生在心理上漸漸成熟的特點，針對知識的高要求,，學(xué)生對知識的探索和研究的心理,。我們在課堂上將討論交流，分工合作,，資料調(diào)查,，情境模擬和角色扮演，欣賞等教學(xué)活動有機的結(jié)合在一起,，以調(diào)動學(xué)生積極性有主,，使學(xué)生開闊眼界,，擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能。

③積極投入到校園藝術(shù)節(jié)的工作中,，舉辦一次大型的學(xué)生作品展;成立以備課組所有成員為主的一個籌備組和工作組,，分工合作，積極準(zhǔn)備,，讓學(xué)生的美術(shù)知識和技能在活動中得到提升和訓(xùn)練,。

④認(rèn)真開展選修課的組織和培訓(xùn);

⑤積極開展學(xué)生競賽的輔導(dǎo)和帶隊參賽工作;

(二備課組工作

①開拓新的選修課形式，加強教師教學(xué)基本功的訓(xùn)練和拓展,。以備課組為單位,，組織一次教師絕活展示，開拓教師視野,，加強教師間的交流,，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)的良好氛圍。

②認(rèn)真落實學(xué)校教學(xué)工作方面的要求,，認(rèn)真檢查本備課組的教師的各類計劃和教案;

1.新課程改革中雖然不提倡教師板演,，但是我覺得適當(dāng)?shù)氖痉叮材艽龠M(jìn)課程的學(xué)習(xí),。

2.一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物,，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學(xué)的需要。為克服這一不足,，我們在教學(xué)中將準(zhǔn)備一些實物,，使教學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3.根據(jù)實際教學(xué)的需要,，我們將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內(nèi)容,，從而更利于學(xué)生的實際情況,，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。

4.要求學(xué)生作好材料的準(zhǔn)備工作,，要做到：課前布置,，課時檢查，課后整理,。材料的準(zhǔn)備寧可充足有余,，不可臨時不足，影響教學(xué)進(jìn)程,。

1.注意課堂秩序,，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的,，但不能因此影響教學(xué)秩序,，影響其他班級上課,。

2.注意衛(wèi)生，自調(diào)顏料比較難把握,，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生,，用品的清洗?？傊?，我們將遵循美術(shù)教學(xué)活動在基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,，以學(xué)生興趣,、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目地,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識,，學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量,。