演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

中華傳統(tǒng)文化演講稿三分鐘篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是xx小學(xué)六(1)班的王xx，今天我演講的題目是《中國(guó)傳統(tǒng)文化——我們的根》,。

我們的祖國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家,，各族人民互相聯(lián)系、互相影響,、互相融合,。形成了現(xiàn)在的中華民族，共同創(chuàng)造了祖國(guó)的光輝歷史和燦爛文化,。但隨著科技的飛速發(fā)展,，文化交流的頻繁，外來(lái)文化漸漸融入了我們的生活,，但當(dāng)我們?cè)谧非笸鈦?lái)文化時(shí),，卻冷落了傳統(tǒng)文化。

華夏五千年?duì)N爛的歷史和文明,，孕育了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,，留取丹心照汗青”的愛(ài)國(guó)精神;孕育了“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”的創(chuàng)新理念;孕育了“粉身碎骨全不怕,，要留清白在人間”的高尚氣節(jié);孕育了“滴水之恩,，涌泉相報(bào)”的社會(huì)美德……這些無(wú)不是前人心血與思想的結(jié)晶，無(wú)不是中華民族的精神追求,，無(wú)不是代表著中華民族獨(dú)特的標(biāo)志。這些優(yōu)秀的文化精神,，成為連接各族人民精神的紐帶;成為振奮各族人民精神的力量;成為中華民族延綿精神的支柱,。

同學(xué)們，挽救中國(guó)傳統(tǒng)文化刻不容緩,，我們作為新時(shí)代的青少年,，要在廣征博采的基礎(chǔ)上,，仔細(xì)挖掘提煉傳統(tǒng)文化,，取其精華,，棄其糟粕。把傳統(tǒng)文化與時(shí)代精神互相結(jié)合,，有益的外來(lái)文化與本國(guó)文化互相結(jié)合,，融入中國(guó)文化元素，打上中國(guó)文化烙印,，形成中國(guó)現(xiàn)象,，中國(guó)風(fēng)格，使中國(guó)文化始立于世界文化發(fā)展的潮頭,。

“俱往矣,，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”。讓我們?cè)诠迕馈皣?guó)寶”的熏陶下努力學(xué)習(xí),，為中國(guó)傳統(tǒng)文化和中華民族的傳承復(fù)興而奮斗吧!

我的演講完畢,，謝謝大家。

中華傳統(tǒng)文化演講稿三分鐘篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

教師是人類社會(huì)進(jìn)步和人類文明發(fā)展的傳播者和建設(shè)者,，是學(xué)校工作的主體,，是學(xué)生成長(zhǎng)前進(jìn)的領(lǐng)路人,，身為教師擔(dān)負(fù)著承上啟下、繼往開(kāi)來(lái)的重大責(zé)任,。所以,，在當(dāng)前中央號(hào)召加強(qiáng)文化建設(shè)的濃厚氛圍中，我們教師要靜下心來(lái),，多學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，特別要多學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》這樣的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，提高自身素質(zhì),，爭(zhēng)當(dāng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者與傳播者,。

我的演講完了，謝謝大家,！

弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化演講稿8

中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí),。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化可以說(shuō)是中華民族永遠(yuǎn)不能離別的精神家園,。精神家園指的是人們精神生活，精神支柱,，精神動(dòng)力和精神信仰的總和,。中華民族共有的`精神家園是整個(gè)中華民族共同依托、共同傳承,、共同發(fā)揚(yáng)的文化精神和價(jià)值觀念的總和,，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神財(cái)富。正因?yàn)橛辛酥腥A傳統(tǒng)文化所營(yíng)造的民族共有精神家園,，才使中華民族生生不息和發(fā)展?fàn)畲笥辛素S厚的精神滋養(yǎng),。

為了把握文化根脈，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，共筑美好的精神家園,，國(guó)家天下的興盛與衰敗,，是每一個(gè)老百姓義不容辭的責(zé)任。

青少年要以祖國(guó)的繁榮為最大的光榮,，以國(guó)家的衰敗為最大的恥辱,，增強(qiáng)囯家的認(rèn)同，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)的情感,，樹(shù)立民族自信,，做一個(gè)有自信、懂自尊,、能自強(qiáng)的中國(guó)人,。

要勤學(xué)，下得苦功夫,，求得真學(xué)問(wèn),。古人說(shuō)：“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué),?！睘閷W(xué)之要貴在勤奮，貴在鉆研,，貴在有恒,。小學(xué)階段有老師指點(diǎn)，有同學(xué)切搓,，有浩瀚的書(shū)籍引路,，可以心無(wú)騖求知問(wèn)學(xué)。

同學(xué)們勤于學(xué)習(xí),，敏于求知,，既要專攻博覽,，又要關(guān)心國(guó)家、關(guān)心人民,，關(guān)心世界,，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。

中華民族創(chuàng)造了輝煌的中華文明,，對(duì)人類文明作出了偉大貢獻(xiàn),，也是世界文明史上輝煌燦爛的一頁(yè)。作為中華民族的一分子,，我們感到自豪,！

作為一名小學(xué)生,，我們要傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，樹(shù)立民族自尊心、自信心和自豪感,，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn),。

中華傳統(tǒng)文化演講稿三分鐘篇三

愛(ài)國(guó)，是中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)美德,， 那么中華傳統(tǒng)文化的

演講稿

遙遠(yuǎn)的東方有一條龍,，她的名字叫“中國(guó)”。我們都是龍的傳人,，我們身上流動(dòng)著同樣的血,，學(xué)習(xí)著同樣的文化，中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)推動(dòng)著人類進(jìn)步,，為人類培育出一代又一代英雄兒女,，我們中華兒女應(yīng)該學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),。

我們的中國(guó)是一個(gè)有著幾千年傳統(tǒng)文化的國(guó)家,，愛(ài)護(hù)環(huán)境，尊老愛(ài)幼,，做好人好事都是我們的美德,。

一提到中國(guó)人雷鋒，這可能都是婦孺皆知的事情吧,，中國(guó)的軍人們,，都是具有像雷鋒一樣的品質(zhì)，都是哪里有困難,，哪里就有我們頭頂一顆閃亮的紅五星的軍人們,，有著時(shí)刻關(guān)心我們的軍人們，難道你沒(méi)有看過(guò)關(guān)于我國(guó)的軍人們的連續(xù)劇嗎?個(gè)個(gè)都是那么的嚴(yán)肅,、莊嚴(yán),、樸實(shí),、勤奮,、英勇的人,，都是有堅(jiān)持不懈的精神,，關(guān)愛(ài)人民的精神,，這也是值得大家學(xué)習(xí)的吧!

保護(hù)環(huán)境也是我們中國(guó)人所追求的,，現(xiàn)在我們中國(guó)愛(ài)護(hù)環(huán)境的人也更多了,，祖國(guó)也變得更美麗了,，像我們得學(xué)校，也變得更干凈,，更美麗,，更漂亮了。

要做到我們中國(guó)這樣的傳統(tǒng)美德,，就像一個(gè)有愛(ài)心,，有思想，有文明的人,。要堅(jiān)強(qiáng),，要誠(chéng)實(shí)，要守信,，勇敢,，才能成為一個(gè)真正的英雄了。

愛(ài)國(guó),，是中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)美德,，古往今來(lái)，多少愛(ài)國(guó)英雄為保衛(wèi)祖國(guó),，為國(guó)家的榮譽(yù),，犧牲自己的利益，貢獻(xiàn)祖國(guó),。1851年,，吉鴻昌將軍赴美“考察”。那時(shí)候,，中國(guó)人被西方人看作“劣等民族”,，有些中國(guó)人自己也看不起自己。有一次,，吉鴻昌將軍去郵局寄包裹,，郵局的職員知道他是中國(guó)人，竟輕蔑地說(shuō)：“‘中國(guó)’在哪里?我不知道”,。隨行的人也埋怨他不該暴露自己是中國(guó)人,，還說(shuō)：“只要說(shuō)‘我是日本人’，就什么事都好辦了,?！奔櫜龑④婎D時(shí)怒不可，當(dāng)面斥責(zé)道：“什么!你要自稱日本人?我吉鴻昌決不這樣做!我是頂天立地的中國(guó)人!”他回到住處,，當(dāng)即制作了一塊木牌子,，上面寫(xiě)道：“我是中國(guó)人!”，并把它佩掛在胸前,，昂首挺胸地走在大街上,。好一個(gè)“我是中國(guó)人”,，體現(xiàn)出了吉鴻昌的愛(ài)國(guó)心。

我們作為一名學(xué)生,，我們的責(zé)任是認(rèn)真學(xué)好科學(xué)知識(shí),，將來(lái)貢獻(xiàn)祖國(guó)。這是一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù),，祖國(guó)的命運(yùn)就是我們的將來(lái),，我們不要辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的培育，發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),。

孔子曰：“人能弘道,，非道宏人?！痹诱f(shuō)：“士不可以弘毅,，任重而道遠(yuǎn)?！比欢?，在這所謂的道義背后，在一樁樁英雄事跡之中,，始終有一個(gè)千年不變的精神內(nèi)容存在,，這便是—民族精神。

民族精神是一個(gè)在民族適應(yīng)環(huán)境,，改造世界,，形成自己特有語(yǔ)言，習(xí)俗和人文傳統(tǒng)的長(zhǎng)期發(fā)展歷程中,，表現(xiàn)出來(lái)富有生命力的優(yōu)秀思想,，高尚品格和堅(jiān)定志向,。民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐,。

在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、愛(ài)好和平,、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,，先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”,，“富貴不能淫，貧賤不能移,，威武不能屈”,，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”,后有井岡山精神,、長(zhǎng)征精神,、延安精神,、抗洪精神，等等一切為祖國(guó),，為人民勇往直前,，艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí),。而在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上,，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族精神，無(wú)疑更具有現(xiàn)實(shí)意義,。

xx大報(bào)告把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)的一個(gè)重要任務(wù)加以強(qiáng)調(diào)是對(duì)民族精神內(nèi)涵的發(fā)展,，也是對(duì)文化建設(shè)理論的深化。培育民族精神應(yīng)該從大小環(huán)境做起,，大小年齡進(jìn)行普及教育,。大的環(huán)境，國(guó)家應(yīng)該倡導(dǎo),，鼓勵(lì)這種精神,，使國(guó)民具備這種精神，并使其變?yōu)闊釔?ài)祖國(guó),，建設(shè)祖國(guó)的動(dòng)力,。而從小的方面來(lái)說(shuō)，應(yīng)該在各類教育中滲透教育弘揚(yáng)民族精神,，大力發(fā)展教育從而提高全民族的文化教養(yǎng),。

當(dāng)前，培育和弘揚(yáng)民族精神,，首先要培育與弘揚(yáng)解放思想,、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),、開(kāi)拓創(chuàng)新,、知難而進(jìn),、艱苦奮斗,、自強(qiáng)不息、清正廉潔,、永不自滿,，樂(lè)于奉獻(xiàn)等的民族精神,，不落于時(shí)代而不斷發(fā)展;不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新;不敢于驕傲而奮發(fā)向上,，為全面建設(shè)小康社會(huì),，為振興中華的民族精神,。今天的偉大變革和新的偉大實(shí)踐，正是孕育新民族精神的最佳時(shí)期,，我們要抓住機(jī)遇，反復(fù)提煉,，不斷總結(jié),，為民族精神的寶庫(kù)增光添彩，這既是民族精神發(fā)展的攻堅(jiān)戰(zhàn),，又是民族精神前進(jìn)的光輝點(diǎn),。

仰望中華世紀(jì)的圣火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅(jiān)忍不拔，不畏艱難的偉大精神,。而且,，正是這種不屈的民族精神，使古老的中國(guó)從落魄中重新崛起,，并再次屹立于世界民族之林,。作為祖國(guó)后代的我們，所要做的是同先輩們一樣把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái),，真正地做到：弘揚(yáng)民族精神,，立志報(bào)效祖國(guó)。這不但是每個(gè)中華兒女實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值根本途徑,，更是祖國(guó)對(duì)我們的要求,。

讓我們一起為中華傳統(tǒng)文化這顆長(zhǎng)壽樹(shù)澆水、施肥吧!

為促進(jìn)學(xué)生提高禮儀意識(shí),，自覺(jué)踐行文明禮儀,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,。我中隊(duì)在本學(xué)期開(kāi)展了“文明伴我行,，禮儀伴我長(zhǎng)”為主題的教育活動(dòng)。

具體是：

開(kāi)展“我身邊的禮儀”故事比賽,，“校園競(jìng)開(kāi)文明花”演講比賽，“畫(huà)身邊的文明禮儀”等活動(dòng),。

利用國(guó)旗下講話,、周會(huì)、中隊(duì)會(huì)等時(shí)間,，對(duì)學(xué)生深入開(kāi)展日常行為規(guī)范教育,，大力推進(jìn)文明禮儀,。

通過(guò)活動(dòng)，我想談幾點(diǎn)體會(huì)：

1,、教師一定要以身作則,，作為傳道授業(yè)解惑的育人者，承擔(dān)著教書(shū)育人,、為人師表的光榮職責(zé),。教師的儀容、表情,、舉止,、服飾、談吐,、待人接物等都成為學(xué)生和社會(huì)的楷模,。因此在日常生活中，我們要注意自己的一言一行,，因?yàn)槟菚?huì)影響到學(xué)生,，作為班主任一定要嚴(yán)格要求自己。

2,、建立文明監(jiān)督小隊(duì),，各小隊(duì)要認(rèn)真實(shí)施監(jiān)督任務(wù)。

3,、在學(xué)生中開(kāi)展 “做文明學(xué)生,，做合格小公民”。比一比,，誰(shuí)能在校勤學(xué)識(shí)禮,、關(guān)心同學(xué)、尊師愛(ài)校,，遇到師長(zhǎng)要問(wèn)好,、行鞠躬禮，同學(xué)之間使用文明禮貌用語(yǔ),，做一個(gè)好學(xué)生;能在家孝順父母,、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約,、愛(ài)惜東西,、自覺(jué)做家務(wù)勞動(dòng)，做一個(gè)好孩子;能在社會(huì)敬老愛(ài)幼,、愛(ài)護(hù)公物,、遵守交通規(guī)則、遵紀(jì)守法。

4,、結(jié)合每周的升旗儀式,，我們把它作為培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀的一次莊重而嚴(yán)肅的教育活動(dòng)。在升旗儀式過(guò)程中,，開(kāi)展看誰(shuí)站最筆直,、行禮最標(biāo)準(zhǔn)、歌聲最嘹亮的比賽,，我們應(yīng)該把愛(ài)國(guó)教育,、理想教育、集體主義教育,、禮儀養(yǎng)成教育有機(jī)的結(jié)合起來(lái),。既莊嚴(yán)實(shí)在、又有教育效果,。5,、把樹(shù)立典型與帶動(dòng)全面結(jié)合起來(lái)。

我們要弘揚(yáng)先進(jìn),，樹(shù)立典型,。定期開(kāi)展評(píng)比“文明小標(biāo)兵”、“文明好學(xué)生”,、“雛鷹爭(zhēng)章評(píng)比”活動(dòng),，每月評(píng)比一次。表?yè)P(yáng)先進(jìn),，鼓勵(lì)后進(jìn),。6、把學(xué)校與家庭結(jié)合起來(lái),。學(xué)生的禮儀教育需要家長(zhǎng)的配合,，應(yīng)該經(jīng)常和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，和他們多交流,，爭(zhēng)取他們的支持和理解,，共同教育好學(xué)生。鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)文明小標(biāo)兵,，養(yǎng)成講文明,，懂禮貌的好習(xí)慣。要最大限度地落實(shí)家庭教育與學(xué)校教育互相配合,，使學(xué)校的禮儀教育從學(xué)校延伸到家庭,。

相信，通過(guò)學(xué)校,，家庭的共同努力,，學(xué)生勤學(xué),、知禮,，講文明,、懂禮貌的行為習(xí)慣會(huì)進(jìn)一步養(yǎng)成，會(huì)把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大,。

中華傳統(tǒng)文化演講稿三分鐘篇四

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立,。當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，物質(zhì)生活豐富多樣，但在物質(zhì)生活極為豐富的對(duì)立面是人們精神層面的營(yíng)養(yǎng)不良,。所以我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)重視精神文明,，以提高自身修養(yǎng)。如何提升修養(yǎng),，讓我們的人格閃耀光輝呢?是去美國(guó)學(xué)習(xí)還是到歐洲借鑒,，不，不需要,，只要我們回一回頭,，將我們先輩們留下來(lái)的文化精髓拾起一二，便可使我們的精神世界出淤泥而不染,。

中國(guó)有五千年的歷史文明,，經(jīng)歷五千年的時(shí)光洗禮，我們的先輩們?yōu)槲覀兞粝铝颂嗟慕?jīng)典,，像詩(shī)經(jīng),，論語(yǔ)，孟子,，莊子,，弟子規(guī)，孫子兵法,，唐詩(shī)宋詞,。這些著作包括教育，軍事,，倫理道德各個(gè)方面,。

詩(shī)經(jīng)為勞動(dòng)者而歌，,，為愛(ài)情而頌,，他向我們展示了最原始的美。

論語(yǔ)中“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”告訴了我們只有思學(xué)結(jié)合才能學(xué)有所成;“知之者不如好之者,，好之者不如樂(lè)之者”提示我們興趣才是最好的老師;看孔子在嘆“逝者如斯夫,，不舍晝夜”提醒我們時(shí)不我待，應(yīng)當(dāng)抓住青春年華,。

莊子的“白馬非馬”向我們展示了雄辯的力量;《逍遙游》中那徙南冥之鵬,，水擊三千里，摶扶搖直上者九萬(wàn)里”向我們展現(xiàn)了超脫的力量,，奇異的想象,。

孟子的“老吾老，以及人之老;幼吾幼,，以及人之幼”告訴我們?nèi)藨?yīng)當(dāng)有博愛(ài)的胸懷,。

弟子規(guī)中“父母呼，應(yīng)勿緩,，父母命,，行勿懶”教給了我們生活中的點(diǎn)滴孝道。 孫子兵法點(diǎn)出了“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”的制勝韜略,。

再看李白那“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的萬(wàn)丈豪情;以及杜甫那“何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的憂國(guó)憂民情懷,。

就連生活中伴我們一日三餐的筷子也在時(shí)刻提醒我們只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能有所作為。

當(dāng)我們的良知沉睡不醒,，當(dāng)我們的道德底線一降再降時(shí),，請(qǐng)回過(guò)頭去,，看一看,，聽(tīng)一聽(tīng)先輩們對(duì)我們的教誨。

借優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之力,，修正我們的道德素養(yǎng),，讓我們的民族擁有更強(qiáng)健的體魄,，假以時(shí)日,，東方巨龍必將翱翔九天!謝謝大家。

中華傳統(tǒng)文化演講稿三分鐘篇五

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天，我想與大家談?wù)劊簜鞒形覀兊闹袊?guó)文化,。提起中國(guó)文化,，不能不談的當(dāng)屬文字,。

在中國(guó)文字中,，各個(gè)歷史時(shí)期所形成的各種字體，有著各自鮮明的藝術(shù)特征。如篆書(shū)古樸典雅，隸書(shū)靜中有動(dòng),，富有裝飾性,，草書(shū)風(fēng)馳電掣、結(jié)構(gòu)緊湊，楷書(shū)工整秀麗，行書(shū)易識(shí)好寫(xiě),，實(shí)用性強(qiáng),，且風(fēng)格多樣,，個(gè)性各異。

它們,，是值得我們中華兒女為之驕傲的,。因?yàn)?，正是有了它們，由口頭文化發(fā)展起來(lái)的古代神話和民間傳說(shuō)才能夠作為中國(guó)文化的間接記錄,，展示中國(guó)古代文明開(kāi)始的發(fā)展道路,；正是有了它們，周朝禮樂(lè)時(shí)代文化才跨越漫漫歷史長(zhǎng)河,，在當(dāng)今社會(huì)煥發(fā)奪目光彩,；正是有了它們，春秋戰(zhàn)國(guó)“百家爭(zhēng)鳴”的產(chǎn)物才得以傳承下來(lái),，對(duì)后世產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,；正是有了它們，唐詩(shī),、宋詞,、元曲、明清小說(shuō)才能成為中國(guó)乃至全世界的藝術(shù)瑰寶,。

然而,，文字，這個(gè)曾經(jīng)煥發(fā)奪目光彩的藝術(shù)結(jié)晶,，卻逐漸被為它驕傲的子孫后代所拋棄,。電腦、手機(jī),，越來(lái)越多的新興電子產(chǎn)品功能“強(qiáng)大”：拼音輸入法,，語(yǔ)音錄入法……新時(shí)代兒童不再研讀諸如《四書(shū)》《五經(jīng)》一類的“大塊頭”，而是狂熱于現(xiàn)代小說(shuō),，漫畫(huà)等簡(jiǎn)字讀物……殊不知,，越來(lái)越多的文字——我們民族的根，早已就此隱沒(méi)于塵世中,。我想問(wèn)問(wèn)在場(chǎng)的同學(xué)們,，你們有多少人會(huì)寫(xiě)“鱗次櫛比”，有多少人會(huì)寫(xiě)“縱橫捭闔”,，又有多少人會(huì)寫(xiě)“薨歿”,？在現(xiàn)在這個(gè)飛速發(fā)展的信息時(shí)代，隨著電腦的出現(xiàn)與互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,，書(shū)寫(xiě)漢字似乎正面臨著一場(chǎng)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，提筆忘字，正在成為青年人的一種普遍現(xiàn)象,。電腦的普及與廣泛使用，使得我們對(duì)漢字的認(rèn)知要求越降越低,，似乎可以只停留在讀音層面,。為了迅速有效的表達(dá),，大量的成語(yǔ)被棄之不用，取而代之的是“好,、很好,、非常好”這類的直白、簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),。漢字的造型之美,、音韻之美、結(jié)構(gòu)之美正在被人們漸漸遺忘,。

遺忘幾個(gè)漢字不可怕,，但丟掉漢字的美讓人心痛，丟掉漢字所承載的深厚文化令人擔(dān)憂,，丟掉文字所培養(yǎng)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S才最可怕,。

我想，所謂“功能強(qiáng)大”的電子產(chǎn)品,，實(shí)則丟失了諸多功能,；所謂“內(nèi)涵深厚”的簡(jiǎn)字讀物，實(shí)乃文化的糟粕,。讓我們走出電子式文化,，走出無(wú)聊現(xiàn)代小說(shuō)的囚籠，解放思想,，在我們習(xí)慣了通過(guò)敲擊寫(xiě)出漢字的同時(shí),，試著拿起筆，把它呈現(xiàn)在紙面上,，因?yàn)樗粌H僅是漢字,，更是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的尊重和延續(xù)！我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

中華傳統(tǒng)文化演講稿三分鐘篇六

中國(guó)的.傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，內(nèi)容豐富,，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分,。

傳統(tǒng)節(jié)日的形成過(guò)程，是一個(gè)民族或國(guó)家的歷史文化長(zhǎng)期積淀凝聚的過(guò)程,，下面列舉的這些節(jié)日,，無(wú)一不是從遠(yuǎn)古發(fā)展過(guò)來(lái)的，從這些流傳至今的節(jié)日風(fēng)俗里,，還可以清晰地看到古代人民社會(huì)生活的精彩畫(huà)面,。

節(jié)日的起源和發(fā)展是一個(gè)逐漸形成，潛移默化地完善,，慢慢滲入到社會(huì)生活的過(guò)程,。它和社會(huì)的發(fā)展一樣,，是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，我國(guó)古代的這些節(jié)日,，大多和天文,、歷法、數(shù)學(xué),，以及后來(lái)劃分出的節(jié)氣有關(guān),，這從文獻(xiàn)上至少可以追溯到《夏小正》、《尚書(shū)》,，到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,，一年中劃分的二十四個(gè)節(jié)氣，已基本齊備,，后來(lái)的傳統(tǒng)節(jié)日,，全都和這些節(jié)氣密切相關(guān)。

節(jié)氣為節(jié)日的產(chǎn)生提供了前題條件,，大部分節(jié)日在先秦時(shí)期,，就已初露端倪，但是其中風(fēng)俗內(nèi)容的豐富與流行,，還需要有一個(gè)漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程,。最早的風(fēng)俗活動(dòng)是和原始崇拜、迷信禁忌有關(guān);神話傳奇故事為節(jié)日憑添了幾分浪漫色彩;還有宗教對(duì)節(jié)日的沖擊與影響;一些歷史人物被賦予永恒的紀(jì)念滲入節(jié)日,，所有這些,，都融合凝聚節(jié)日的內(nèi)容里，使中國(guó)的節(jié)日有了深沉的歷史感,。

到漢代,，我國(guó)主要的傳統(tǒng)節(jié)日都已經(jīng)定型，人們常說(shuō)這些節(jié)日起源于漢代,，漢代是中國(guó)統(tǒng)一后第一個(gè)大發(fā)展時(shí)期,，政治經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，科學(xué)文化有了很大發(fā)展,，這對(duì)節(jié)日的最后形成提供了良好的社會(huì)條件,。

節(jié)日發(fā)展到唐代，已經(jīng)從原始祭拜,、禁忌神秘的氣氛中解放出來(lái),，轉(zhuǎn)為娛樂(lè)禮儀型，成為真正的佳節(jié)良辰,。從此,，節(jié)日變得歡快喜慶，豐富多采,，許多體育,、享樂(lè)的活動(dòng)內(nèi)容出現(xiàn),，并很快成為一種時(shí)尚流行開(kāi)來(lái)，這些風(fēng)俗一直延續(xù)發(fā)展,，經(jīng)久不衰。

值得一提的是,，在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中,，歷代的文人雅士、詩(shī)人墨客,，為一個(gè)個(gè)節(jié)日譜寫(xiě)了許多千古名篇,，這些詩(shī)文膾炙人口，被廣為傳頌,，使我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日滲透出深厚的文化底蘊(yùn),，精彩浪漫，大俗中透著大雅,，雅俗共賞,。

中國(guó)的節(jié)日有很強(qiáng)的內(nèi)聚力和廣泛的包容性，一到過(guò)節(jié),，舉國(guó)同慶,，這與我們民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的悠久歷史一脈相承，是一份寶貴的精神文化遺產(chǎn),。

中華傳統(tǒng)文化演講稿三分鐘篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的老師們：

時(shí)間如水，生命如歌,。21世紀(jì)的朝陽(yáng)已冉冉升起,，歷史飛越，譜寫(xiě)著中華民族五千年的'輝煌,，在這漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程中,，我們中華民族形成了代代傳承的美德：“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)情操,，“自強(qiáng)不息,，艱苦奮斗”的昂揚(yáng)銳氣，“厚德載物,，道濟(jì)天下”的廣闊胸襟,，“富貴不能淫，貧賤不能移,，威武不能屈”的浩然正氣,，自古以來(lái)，中華傳統(tǒng)美德就熔鑄在團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息的偉大民族精神之中,，我們不能忘記！

去年,，我剛進(jìn)進(jìn)入肥鄉(xiāng)二中時(shí),，學(xué)校便給我們一人發(fā)了一本《弟子規(guī)》，要求我們朗讀并背誦,，軍訓(xùn)本來(lái)就苦,，還要讀考試無(wú)關(guān)的書(shū)，心中很是不解,？立正,、起步走、跑步,、起立,、蹲下，這段艱苦又充實(shí)的軍訓(xùn)‘旅程’到此畫(huà)上了圓滿的句號(hào),。但是《弟子規(guī)》這本書(shū)的內(nèi)容還在繼續(xù),，書(shū)里不僅教會(huì)我們讀書(shū)，更是教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?。軍?xùn)練就了我健康的身體,，而文化卻影響了我的心靈，它教會(huì)我的知識(shí)和道理使我受益終生,。此后在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，我們每天都在堅(jiān)持讀經(jīng)典作品，品經(jīng)典禮儀,，學(xué)經(jīng)典內(nèi)容,，因?yàn)槲覀冏鳛橹腥A民族的新青年，理應(yīng)遵紀(jì)守法,，尊敬老師,，孝敬父母，關(guān)愛(ài)同學(xué),，做一個(gè)傳承美德的好青年,。

為什么要學(xué)傳統(tǒng)文化呢？因?yàn)樵谏鐣?huì)上總有一些目無(wú)法紀(jì),，目無(wú)尊長(zhǎng),，目中無(wú)人的人。試問(wèn)那些對(duì)長(zhǎng)輩出言不遜,，對(duì)朋友態(tài)度粗暴,，公共場(chǎng)所橫沖直撞的人，能體現(xiàn)出是一位有文化，有教養(yǎng),，懂禮貌,，講文明的人嗎？當(dāng)今社會(huì),，文明禮貌,、文化素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人一個(gè)民族來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。物質(zhì)文明上去了,，精神文明卻衰退,，與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱的民族，與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的國(guó)家相容嗎,？對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在,。在校期間,，學(xué)校的校長(zhǎng)又為我們解讀傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀幾天的學(xué)習(xí),，我感到了傳統(tǒng)文化巨大的魅力和無(wú)盡的感召力,，它感染著我們，蕩漾著我們的靈魂,，在二中這個(gè)充滿禮儀的校園里,，我要從小事做起，從撿起一片紙,，從一聲主動(dòng)問(wèn)好,，從認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字，每一次作業(yè)做起,，我們作為21世紀(jì)的少年挽救中國(guó)傳統(tǒng)文化已刻不容緩,。而實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化雄起的主力軍正是作為新一代青年的我們，更是作為擁有一腔愛(ài)國(guó)熱血的天之學(xué)子的我們,，把傳統(tǒng)文化與時(shí)代精神相結(jié)合進(jìn)行新的文化創(chuàng)造,。

《易經(jīng)》中說(shuō)：“天行健，君子以自強(qiáng)不息,；地勢(shì)坤,，君子以厚德載物?！弊鳛橐粋€(gè)中國(guó)人,，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。中華民族美德以危機(jī)感為基礎(chǔ),，寄托著以天下為己任的強(qiáng)烈的歷史使命感,，從而匯聚成中華民族愛(ài)國(guó)主義的長(zhǎng)江與黃河，在世界的東方一路前行。

同學(xué)們,，作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,，承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，我們義不容辭,！

謝謝大家,，我的演講完畢！

中華傳統(tǒng)文化演講稿三分鐘篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

為促進(jìn)學(xué)生提高禮儀意識(shí),，自覺(jué)踐行文明禮儀,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,。我中隊(duì)在本學(xué)期開(kāi)展了“文明伴我行,，禮儀伴我長(zhǎng)”為主題的教育活動(dòng)。

具體是：開(kāi)展“我身邊的禮儀”故事比賽,，“校園競(jìng)開(kāi)文明花”演講比賽,，“畫(huà)身邊的文明禮儀”等活動(dòng)。利用國(guó)旗下講話,、周會(huì),、中隊(duì)會(huì)等時(shí)間，對(duì)學(xué)生深入開(kāi)展日常行為規(guī)范教育,，大力推進(jìn)文明禮儀,。

通過(guò)活動(dòng)，我想談幾點(diǎn)體會(huì)：

1,、教師一定要以身作則,，作為傳道授業(yè)解惑的育人者，承擔(dān)著教書(shū)育人,、為人師表的光榮職責(zé),。教師的儀容、表情,、舉止,、服飾、談吐,、待人接物等都成為學(xué)生和社會(huì)的楷模,。因此在日常生活中，我們要注意自己的一言一行,，因?yàn)槟菚?huì)影響到學(xué)生,，作為班主任一定要嚴(yán)格要求自己。

2、建立文明監(jiān)督小隊(duì),，各小隊(duì)要認(rèn)真實(shí)施監(jiān)督任務(wù),。

3、在學(xué)生中開(kāi)展“做文明學(xué)生,，做合格小公民”,。比一比，誰(shuí)能在校勤學(xué)識(shí)禮,、關(guān)心同學(xué),、尊師愛(ài)校，遇到師長(zhǎng)要問(wèn)好,、行鞠躬禮,，同學(xué)之間使用文明禮貌用語(yǔ)，做一個(gè)好學(xué)生,；能在家孝順父母,、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約,、愛(ài)惜東西、自覺(jué)做家務(wù)勞動(dòng),，做一個(gè)好孩子,；能在社會(huì)敬老愛(ài)幼、愛(ài)護(hù)公物,、遵守交通規(guī)則,、遵紀(jì)守法。

4,、結(jié)合每周的升旗儀式,，我們把它作為培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀的一次莊重而嚴(yán)肅的教育活動(dòng)。在升旗儀式過(guò)程中,，開(kāi)展看誰(shuí)站最筆直,、行禮最標(biāo)準(zhǔn)、歌聲最嘹亮的比賽,，我們應(yīng)該把愛(ài)國(guó)教育,、理想教育、集體主義教育,、禮儀養(yǎng)成教育有機(jī)的結(jié)合起來(lái),。既莊嚴(yán)實(shí)在、又有教育效果,。

5,、把樹(shù)立典型與帶動(dòng)全面結(jié)合起來(lái)。我們要弘揚(yáng)先進(jìn)，樹(shù)立典型,。定期開(kāi)展評(píng)比“文明小標(biāo)兵”,、“文明好學(xué)生”、“雛鷹爭(zhēng)章評(píng)比”活動(dòng),，每月評(píng)比一次,。表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn),。

6,、把學(xué)校與家庭結(jié)合起來(lái)。學(xué)生的禮儀教育需要家長(zhǎng)的配合,，應(yīng)該經(jīng)常和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，和他們多交流，爭(zhēng)取他們的支持和理解,，共同教育好學(xué)生,。鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)文明小標(biāo)兵，養(yǎng)成 講文明,，懂禮貌的好習(xí)慣,。要最大限度地落實(shí)家庭教育與學(xué)校教育互相配合，使學(xué)校的禮儀教育從學(xué)校延伸到家庭,。

相信,，通過(guò)學(xué)校，家庭的共同努力,，學(xué)生勤學(xué),、知禮，講文明,、懂禮貌的行為習(xí)慣會(huì)進(jìn)一步養(yǎng)成,，會(huì)把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。

中華傳統(tǒng)文化演講稿三分鐘篇九

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

我們有五千年的文明史,。這是全世界各種古代文明中延續(xù)至今而沒(méi)有中斷的文明。

中華文化是中華民族的血脈,，是中華民族共同的精神家園,。翻開(kāi)中國(guó)上下五千年的歷史，中華民族其實(shí)就是一部宏篇巨幅的文化發(fā)展長(zhǎng)卷,。從我們祖先創(chuàng)造發(fā)明甲骨文開(kāi)始,，到老子、孔子,、墨子等諸子百家盛況,，再到范仲淹的“先天下之憂而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù)，以及“人生自古誰(shuí)無(wú)死,，留取丹心照汗青”,、“鞠躬盡瘁，死而后已”的獻(xiàn)身精神等等,，都無(wú)一不是中華文化貫穿始終,、一脈相承，都無(wú)一不是把中華文化作為民族振興和獨(dú)立解放的精神支撐和動(dòng)力,。因此,，繼承和弘揚(yáng)中華文化既是歷史責(zé)任，更是光榮使命,；傳承和發(fā)展中華文化時(shí)不我待,，需多措并舉。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深,，不但有許多學(xué)者為我們留下了許多光輝的著作,，智慧的結(jié)晶，而且深入到我們社會(huì)生活的方方面面,。無(wú)論哲學(xué),、歷史、科學(xué)技術(shù),、軍事,、政治、經(jīng)濟(jì),、教育、醫(yī)學(xué),、農(nóng)藥等各個(gè)學(xué)科都有無(wú)限豐富的寶藏；文學(xué),、戲劇,、詩(shī)詞、音樂(lè),、舞蹈,、美術(shù)、書(shū)法等領(lǐng)域的瑰麗成就為我們提供豐富的藝術(shù)享受,，豐富著我們的精神世界,，不斷的激勵(lì)著我們對(duì)美好幸福生活的追求；日常生活的風(fēng)俗習(xí)慣,、人際交往的禮儀,、婚喪嫁娶,、節(jié)慶活動(dòng)以至各種美食,，也都滲透著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響。繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，就要放開(kāi)眼界，善于自覺(jué)得吸收營(yíng)養(yǎng),，不斷地提高自己辨別美丑,、善惡、是非的能力,。

我們要不斷強(qiáng)化加大宏揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新力度，打牢傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的人才基礎(chǔ),。我們要把發(fā)展傳統(tǒng)特色的中華文化人才的工作,，培養(yǎng)納入國(guó)家和社會(huì)和各級(jí)政府的發(fā)展規(guī)化中，并采取得力的措施加以落實(shí),。國(guó)家和地方從事專業(yè)傳統(tǒng)文化事業(yè)的單位,，要勇于承擔(dān)起這個(gè)方面主力軍的作用，不斷探索人才的培養(yǎng)新路,，不斷地培養(yǎng)出一大批傳承中華民族文化的大家和各類專業(yè)人才,。我們要加大對(duì)民間民族傳統(tǒng)文化的人才的扶持力度，從政治上關(guān)心,，從經(jīng)濟(jì)上支持,，從業(yè)務(wù)的幫助提高，不斷培植我們發(fā)展民族文化的人才基礎(chǔ),。我們要與時(shí)俱進(jìn),，不斷地用當(dāng)今世界上的先進(jìn)的和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)武裝和發(fā)展我們的優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化，使我們的優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化與時(shí)俱進(jìn),，使我們民族的精神家園永葆旺盛的生機(jī)和青春般的活力,。

中華傳統(tǒng)博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，值得我們所有人用更多的時(shí)間,、更多的精力去發(fā)掘它的美好、燦爛的光輝,。

在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中,，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們最深厚的文化軟實(shí)力,，為我們?cè)谑澜缥幕な幹姓痉€(wěn)腳跟筑牢堅(jiān)實(shí)根基。下面是小編給大家整理的關(guān)于最新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化演講稿,，歡迎大家來(lái)閱讀,。

中華傳統(tǒng)文化演講稿三分鐘篇十

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

中國(guó)自古以來(lái)就是文明禮儀之邦,，講文明,，懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們這個(gè)美麗的校園里,，文明禮貌也無(wú)處不在,，它像綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)著大地,，像陣陣微風(fēng),，吹進(jìn)人們的心田。同學(xué)們之間互相幫助,，互相理解,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，尊敬師長(zhǎng),，文明之花常開(kāi)放在我們美麗的校園,。但是在我們的校園中還存在著許多不文明現(xiàn)象。

作為一名中學(xué)生,，愛(ài)護(hù)校園,，美化環(huán)境，同時(shí)也是我們的另一個(gè)使命,。當(dāng)你扔出手中的垃圾時(shí),，請(qǐng)你多走幾步，把它放入垃圾箱;當(dāng)你看到地上飄著紙片時(shí),，請(qǐng)你彎下腰,，把它撿起來(lái);當(dāng)你隨地吐痰時(shí)，請(qǐng)你為他人想想,，別人會(huì)因?yàn)槲叶〉摹Ｈ绻覀兠恳晃煌瑢W(xué)都能這樣做,，這樣想,，那么，我們的校園一定會(huì)更加美好,。

原我們所有的同學(xué)都能與文明同行,，與禮貌同在,，讓文明禮貌永遠(yuǎn)伴隨著我們,。文明禮貌之月并不只是三月,，我們應(yīng)該事事講文明,，時(shí)時(shí)講禮貌。從自己做起,，從眼下做起,，把文明禮貌當(dāng)作我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要課題。同學(xué)們,，行動(dòng)起來(lái)吧,，從此刻出發(fā)，做一個(gè)文明好少年,。讓我們攜起手來(lái),，共同努力，讓文明禮貌之花開(kāi)遍我們美麗的校園,，也讓文明禮貌之花盛開(kāi)在我們每一個(gè)同學(xué)的心中!

中華傳統(tǒng)文化演講稿三分鐘篇十一

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！我是初三13班的xx,，我今天國(guó)旗下講話的題目是：繼承優(yōu)秀傳統(tǒng) 弘揚(yáng)中華文化 ,。

冬至作為一個(gè)古老的節(jié)日，至今已經(jīng)有2500年的歷史,。在我國(guó)古代,，冬至被當(dāng)作一個(gè)重要節(jié)日，曾有“冬至大如年”的說(shuō)法,，而且有慶賀冬至的習(xí)俗,。《漢書(shū)》中說(shuō)：“冬至陽(yáng)氣起,，君道長(zhǎng),，故賀,?！比藗円话阏J(rèn)為：過(guò)了冬至,，白晝一天比一天長(zhǎng)，陽(yáng)氣回升,，是一個(gè)節(jié)氣循環(huán)的開(kāi)始，也是一個(gè)吉日,，應(yīng)該慶賀,！《晉書(shū)》上記載有“魏晉冬至日受萬(wàn)國(guó)及百官稱賀。其儀亞于正旦,。”說(shuō)明古代對(duì)冬至日的重視,。唐宋時(shí)期,，冬至是祭天祭祖的日子,，皇帝在這天要到郊外舉行祭天大典，百姓在這一天要向父母尊長(zhǎng)祭拜,。這種祭祖習(xí)俗一直延續(xù)至今。

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)民族傳承和發(fā)展的根本，如果丟掉了,，就割斷了精神命脈,。中華傳統(tǒng)文化積淀著中華民族最深沉的精神追求！是中華民族生生不息,、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng),！是全體中華兒女尋根溯源的文化基因和精神標(biāo)識(shí),！是中華民族的突出優(yōu)勢(shì),，是我們最深厚的文化軟實(shí)力,；中華民族之所以幾千年屹立于世界民族之林,，歷經(jīng)磨難，一次次鳳凰涅盤(pán)，成為人類發(fā)展史上的奇觀,，最根本的就是深深根植于民族基因的偉大精神支撐和崇高價(jià)值追求,！總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)要傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。他指出：“中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，蘊(yùn)育了中華民族的寶貴精神品格,，培育了中國(guó)人民的崇高價(jià)值追求。自強(qiáng)不息,，厚德載物的思想,，支撐者中華民族生生不息、薪火相傳,?！?/p>

也許，我們傳承中華文化的過(guò)程中會(huì)受到各種外來(lái)思潮的沖擊,，但只要我們“咬定青山不放松”,，努力學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)中華傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)涵,，積極弘揚(yáng)和發(fā)展中華傳統(tǒng)文化,，即便是道路再曲折、再艱難,，我們也能為此作出屬于自己的貢獻(xiàn),！

作為當(dāng)代青少年我們應(yīng)從小樹(shù)立民族自信、文化自信,，刻苦學(xué)習(xí),，開(kāi)拓創(chuàng)新。我相信,，中華文化一定會(huì)走向世界,，再創(chuàng)輝煌。那么我要說(shuō),，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)靠你,、靠我,、靠大家，弘揚(yáng)華夏文化,，為你,、為我、為國(guó)家!我的講話完了,，謝謝大家,！

中華傳統(tǒng)文化演講稿三分鐘篇十二

同學(xué)們：

中華文化是中華民族共同的精神家園，從春秋戰(zhàn)國(guó)的諸子百家,，到中華特有的文化;從我們的祖先發(fā)明創(chuàng)造的甲骨文,，到滿載著民族燦爛文化的中華漢字;從四大發(fā)明中古老的印刷術(shù)，到如今方便快捷的打印機(jī)……從古至今,，無(wú)不閃耀著中華民族智慧的光芒和源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化。

中華,，有著上下五千年的悠久歷史文化,，是世界上最古老的文明之一，也是世界上持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的文明,。在這上下五千年的中華文化中,，貫徹始終的就是孝，甚至可以說(shuō)中華文化就是孝文化,。中國(guó)從西周開(kāi)始就有孝道,，從孟子家喻戶曉的“不孝有三，無(wú)后為大,?！保綒v代二十四個(gè)孝子從不同角度,、不同環(huán)境,、不同遭遇行孝的故事集《二十四孝》，再到現(xiàn)在口口相傳的“百善孝為先”,，無(wú)不貫徹著中華民族以孝為本的精神文明,。再來(lái)看看從古至今的“孝”字?！靶ⅰ弊值募坠俏?，只有老人的長(zhǎng)發(fā)，沒(méi)有老人的身手,，長(zhǎng)發(fā)之下,，是個(gè)孩“子”;金文中的“孝”，上半部像一個(gè)老態(tài)龍鐘,、佝僂著的老人,，下半部是一個(gè)孩“子”的形象,，整個(gè)字形看上去像是一個(gè)孩“子”在“老”人的手下，攙扶著老人走路,，體現(xiàn)出了中華民族尊老敬老的社會(huì)風(fēng)氣;小篆之孝,，以老為上半部，以子為下半部,，就像是孩子背著父母,，寓意為“善事父母者”;如今的漢字“孝”，就是孩子將老子頂在頭頂上,，老子就是孩子的天;老子坐在孩兒頭上,，孩子就是老子的依靠……從古至今的“孝”字都滲透著尊老、敬老,、愛(ài)老的傳統(tǒng)社會(huì)風(fēng)氣,。我們作為新世紀(jì)的一代，更要傳承這種至善至美的孝道,，“老吾老,，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼,?！薄ⅰ案改负?，應(yīng)勿緩;父母命,，行勿懶?！?、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉,?！薄@些膾炙人口的名言名句，我們幾乎就是背著長(zhǎng)大的,，現(xiàn)在的我們更要用實(shí)際行動(dòng)去傳承,，傳承這份偉大的傳統(tǒng)中華文化。

需要我們?nèi)鞒械闹腥A文化不僅僅是孝,，中華上下五千年的悠久歷史文化還有很多值得我們?nèi)鞒腥ズ霌P(yáng),。優(yōu)秀的中華文化是我們的根，滋養(yǎng)著我們民族的精神家園,。我們也要學(xué)會(huì)取其精華去其糟粕地去傳承優(yōu)秀的中華文化,，努力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，做好中華文化的傳承人,。

傳承中華文化,，共筑精神家園,。讓我們攜起手來(lái)，傳承中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，共同牢筑中華民族的精神家園,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)凝聚強(qiáng)大的文化力量!

中華傳統(tǒng)文化演講稿三分鐘篇十三

尊敬的各位評(píng)委、老師：

大家好!

今天我演講的題目是《追根溯源文為本,，弘揚(yáng)發(fā)展字當(dāng)先》漢字作為中華民族恒古至今的文字,，體現(xiàn)的是我們這個(gè)國(guó)家，這個(gè)民族的精神,。它是根植于民族靈魂與血液間的文化符號(hào),，是中華文明之魂，是承載民族文化的工具,，橫豎撇搽都有著濃厚的文化底蘊(yùn),。試想，倘若沒(méi)有漢字,，又怎會(huì)有“孔孟”用漢字講述仁愛(ài),，流傳千古的持節(jié);又怎會(huì)有“李杜”用漢字吟詠唐詩(shī)，泠泠作響的高志;又怎會(huì)有“蔡倫,、畢昇”用漢字傳播文明,，永垂史冊(cè)的佳話!漢字是中華文化進(jìn)步的基石,，是中國(guó)科技進(jìn)步的路基,，是所有國(guó)人的財(cái)富。它點(diǎn)燃了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)炎黃子孫的奮斗之夢(mèng),。少年智則中國(guó)智,，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。只有學(xué)習(xí),，傳承,、珍惜漢字，這才是我們的責(zé)任,，才是我們實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的根基,。我的夢(mèng)想就是為弘揚(yáng)中華文化——漢字作貢獻(xiàn)。中國(guó)的漢字,、埃及的圣書(shū)文和美索不達(dá)米亞的楔形文并稱為“三大元老”,。

可歲月的風(fēng)沙，早已將埃及圣書(shū)文,，風(fēng)化成了一具蒼白的“木乃伊”;歷史的長(zhǎng)河,，也早已將美索不達(dá)比亞楔形文，沖刷得只剩下一具抽象的軀殼,。獨(dú)有我們的文字,，像擎天玉柱一樣,，狂風(fēng)刮不倒，暴雨沖不倒,，歲月的塵漢字,，我要弘揚(yáng)你的詩(shī)意之美。每一個(gè)漢字都是一首動(dòng)人的詩(shī)篇,?？础皦?mèng)”字，拆開(kāi)為“林”,、“夕”,。林間夕照，那是夕陽(yáng)投在林梢的深情一瞥,，是最美麗又最容易觸動(dòng)人心靈的畫(huà)面,。漢字，我要弘揚(yáng)你的形態(tài)之美,。漢字是全世界最美麗的文字,。甲骨文之神秘美，大小篆之古樸美,，隸體書(shū)之端莊美,，楷體字之雋秀美，行體字之飄逸美,，草體書(shū)之神奇美,。在書(shū)圣王羲之的《蘭亭序》中，324個(gè)字,，每一字都被創(chuàng)造出富有生命的形象,。感覺(jué)或坐、或臥,、或行,、或走、或舞,、或歌,。26個(gè)“之”字，各形不一,，令后人無(wú)不驚嘆——這,，就是中國(guó)漢字的魅力四射;這，就是中國(guó)漢字的力量,。漢字,，我要弘揚(yáng)你的音韻之美。漢字的發(fā)音變幻莫測(cè),，極富音樂(lè)性,。四種聲調(diào),，講究輕重緩疾，抑揚(yáng)頓挫,，使得漢字錯(cuò)落有致,、音韻和美。

讀《念奴嬌赤壁懷古》：“大江東去,，浪淘盡,，千古風(fēng)流人物”仿佛親歷那場(chǎng)著名的赤壁之戰(zhàn)，你的耳畔頓時(shí)響起如雷的濤聲,，刀劍鏗鏘,，殺聲陣陣。漢字,，我要弘揚(yáng)你的語(yǔ)言之美,。每一部名篇巨著，無(wú)不體現(xiàn)出國(guó)人運(yùn)用祖國(guó)文字的獨(dú)具匠心,。中華漢字所蘊(yùn)含的美遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及如此,，我所了解的也只是它其中的鳳毛麟角。它不愧為中華文化的代表,，中華文化的精髓,。此時(shí)此刻，漢字在我心中的地位更高了,。朋友們,，祖國(guó)的文字，讓我們驕傲和自豪,。而我們,，唯有繼承和發(fā)揚(yáng),，才是對(duì)祖國(guó)文字尊嚴(yán)的最大維護(hù),。才是對(duì)中華文化最好的弘揚(yáng)。當(dāng)你面前的小朋友經(jīng)常操著半生不熟的英語(yǔ)對(duì)你說(shuō)“yes sir”時(shí),，那種沾沾自喜,、親外鄙內(nèi)的表情，你還會(huì)不熱愛(ài)漢語(yǔ)嗎?當(dāng)各種文娛節(jié)目中外賓朋友用純正的漢語(yǔ)唱著“跑馬溜溜的山上”的時(shí)候,，你還會(huì)不珍惜漢語(yǔ)嗎?我相信答案是肯定的：不會(huì)!在電腦普及的今天,，我理應(yīng)寫(xiě)好漢字，為中華文化的弘揚(yáng)盡自己的職責(zé);在世界交往頻繁的今天,，我更應(yīng)適當(dāng)收入外民族的語(yǔ)言來(lái)豐富本民族的語(yǔ)言,。朋友們，讓我們攜手同行,，關(guān)注中國(guó)漢字,，關(guān)注中國(guó)文化,，共同傳承、弘揚(yáng)中國(guó)漢字文化,，只有這樣,，中國(guó)文化——這壇承傳了千年的佳釀，才會(huì)越陳越香!

我的演講結(jié)束!

謝謝大家!