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推廣普通話的宣傳標(biāo)語篇一

一,、指導(dǎo)思想：

本屆推普周的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo),，全面,、深入宣傳國家語言文法規(guī)政策，積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀,。促進(jìn)推廣普通話在全社會(huì)的推廣普及進(jìn)程,，為構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

x年9月11日——9月17日

三,、活動(dòng)主題：

推廣普通話，共筑中國夢

四,、活動(dòng)內(nèi)容：

1.在校園內(nèi)懸掛醒目的推普周宣傳標(biāo)語,，創(chuàng)設(shè)良好的語言文環(huán)境，營造濃厚的校園文化氛圍,，進(jìn)一步渲染推普氣氛,，擴(kuò)大推普宣傳的影響。

2.利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文法》,，《遼寧省實(shí)施中華人民共和國國家通用語言文法規(guī)定》,。

校推普方案貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排,。

三小教師推普口號：樹立語言規(guī)范意識,，提高民族文化素質(zhì)

三小學(xué)生推普口號：我是中國娃，愛說普通話

三小家長推普口號：說好普通話,、方便你我他

唱響“推廣普通話,，共筑中國夢””主旋律。

4．開展教師硬筆書法比賽,，督促老師規(guī)范用,，發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中,，要求教師授課用普通話,、板書用規(guī)范，并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話,，在作業(yè),、答卷中用規(guī)范,。

5利用星期一（9月16日）的升旗儀式對全校師生做推普工作的動(dòng)員。

6.舉行一次全校學(xué)生寫規(guī)范的寫比賽,，每班評比了書寫最漂亮的寫作品并且以板報(bào)的形式進(jìn)行展示,。

7.各班開展形式多樣的推普活動(dòng)

根據(jù)教育局“五個(gè)一”活動(dòng)要求，結(jié)合我校實(shí)際情況特制訂如下活動(dòng)形式：

（1）每班掛一幅推普標(biāo)語,；

(2)舉辦一次推普知識競賽或經(jīng)典誦讀活動(dòng),；

寫規(guī)范的寫比賽、易錯(cuò)的注音比賽

（3)辦一期推普板報(bào)或手抄報(bào),；（進(jìn)行“推廣普通話,，共筑中國夢”設(shè)計(jì)比賽，學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)評比,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性,。）

(4)召開一次推廣普通話的主題的班會(huì)；

利用周一下午（9月16日）的班會(huì)時(shí)間,，學(xué)校以班級為單位舉行“推廣普通話,，共筑中國夢”主題班會(huì)活動(dòng)。低年級組織學(xué)生朗讀詩歌,、課文,；中年級組織學(xué)生開展說繞口令比賽；高年級進(jìn)行了普通話講故事,、比賽,。

(5)組織一次推普社會(huì)宣傳活動(dòng)。

開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng),，發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音,、方言及不正確用的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,，推普兩級跳,。

8.在校園內(nèi)開展糾錯(cuò)活動(dòng)，對黑板報(bào),、手抄報(bào),、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用馬上予以糾正,。校外的墻面廣告文進(jìn)行檢查、糾正,，對個(gè)別門面店的錯(cuò),、別進(jìn)行及時(shí)通知、糾正,。

五,、組織機(jī)構(gòu)

為更好地落實(shí)推普工作,，學(xué)校成立推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：許可（校長）

副組長：王立忠（教學(xué)副校長）

組員：閆莉

起到積極的帶頭示范作用,，從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì),，有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。

推廣普通話的宣傳標(biāo)語篇二

為了貫徹落實(shí)第__屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng),，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，進(jìn)一步提高幼兒說好普通話的能力，促進(jìn)語言文字規(guī)范化作了大量的工作,，開展了一系列的活動(dòng),，取得了一定的成效。

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保推普工作順利進(jìn)行,。

為了推普工作落到實(shí)處,，幼兒園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并于9月8日專門召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,，研究部署推普工作,。并建立層層負(fù)責(zé)制。班級三位老師為直接責(zé)任人的責(zé)任追究制,，以確保此項(xiàng)工作正常進(jìn)行,，并落實(shí)了檢查評比的有關(guān)細(xì)則。

二,、督促檢查,、確保推普工作落到實(shí)處。

9月11—9月17日,，領(lǐng)導(dǎo)小組對全園小,、中、大各年段進(jìn)行了一次綜合檢查,，通過看,、聽、查,、問等多種形式進(jìn)行綜合檢查,。經(jīng)過認(rèn)真的檢查，各年段均能按要求及時(shí)制定活動(dòng)計(jì)劃,，嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施,，并突出本年段特色，取得一定成績,。

三,、創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍

為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍,，使孩子和教師有一個(gè)切實(shí)的認(rèn)識，我們在幼兒園的各處張貼了關(guān)于宣傳語言文字普及工作及迎接第_個(gè)全國推普周的專用標(biāo)語,，及全國推廣普通話宣傳周宣傳口號,，如“我是中國娃，愛講普通話”等,。這樣就讓每一個(gè)孩子及家長一進(jìn)幼兒園大門就能進(jìn)入一個(gè)濃烈的宣傳氛圍,。

四、開展多種活動(dòng),，強(qiáng)化宣傳力度,。

通過檢查，我園在開展推普工作上采用了多種形式,，開展了豐富多采的活動(dòng),，真正使推普工作深入了人心。

教師組：

1,、組織教師進(jìn)行《我的中國夢》經(jīng)典誦讀競賽,。

2、由各教研組組長組織開展教師備課,、批改評語用字規(guī)范化自查活動(dòng),。

3、繼續(xù)做好我園教職員工參加普通話水平測試培訓(xùn)工作,，鼓勵(lì)教師取得更高的普通話等級證書,。

4、加強(qiáng)校園使用普通話的力度,，課堂教學(xué),、校園交際語言必須使用普通話。小班組

1,、充分利用一日生活各環(huán)節(jié),，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由,、寬松的語言交往環(huán)境,，支持、鼓勵(lì),、吸引幼兒與教師,、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,，體驗(yàn)語言交流的樂趣,。

2、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說普通話,。新生入園,，很多孩子還講不來普通話,，教師在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè)，讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說普通話,，愛說普通話的活動(dòng)中,，增進(jìn)幼兒間的交流與溝通，促進(jìn)其社會(huì)交往,。

中班組：

1,、中班幼兒進(jìn)行口述的語言活動(dòng)及講故事比賽，發(fā)動(dòng)家長,，宣傳引導(dǎo)做好配合工作,。幼兒向家長講述在園的活動(dòng)、感受,、趣事等,，家長幫助整理記錄。班內(nèi)開展講故事比賽,，分別給予幼兒獎(jiǎng)勵(lì),。

2、開展“我是中國娃,，愛說普通話”的活動(dòng)，幼兒與老師一起自制宣傳小旗,、宣傳單,，鼓勵(lì)幼兒人人爭當(dāng)推普員，人人爭當(dāng)小記者,，進(jìn)行在社區(qū),、街道宣傳。

大班組：

1,、在主題墻面,、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒生動(dòng)的語言,、豐富的`作品等積極結(jié)合,，并與教師的語言、提示有機(jī)互動(dòng),、巧妙展示,，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域：如“閱讀區(qū)”，從而引導(dǎo)幼兒說好普通話,，有興趣的認(rèn)識生活中的文字,，養(yǎng)成閱讀興趣。

2,、積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境,，開展《我的中國夢》經(jīng)典誦讀幼兒詩歌比賽,，培養(yǎng)孩子對古典文學(xué)的興趣，弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),。

各個(gè)班級根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開展了富有兒童特色的宣傳口號和推普兒歌創(chuàng)編活動(dòng),，如：“普通話頂呱呱我說大家夸”、“小朋友樂哈哈開口就說普通話”,、“小小中國娃推普責(zé)任大”,、“我是甜嘴小娃娃，天天愛說普通話,。背古詩,、唱歌謠，講故事,、說童話,，家里園里頂呱呱?！钡鹊?，非常符合幼兒的特點(diǎn)，使宣傳工作深入人心,。同時(shí)各班級積極開展“小手拉大手,，同講普通話”推普明星家長評選活動(dòng)，讓推普活動(dòng)深入家庭,，家長孩子共同提高,。積極倡議大班幼兒做小小推普員，向家長發(fā)放“告家長書”;向社區(qū)居民發(fā)放“告居民書”,。這一系列活動(dòng)增強(qiáng)了師生的語言文字規(guī)范化意識,，提升了幼兒園的文化品位。

經(jīng)過全體教師的共同努力,，一個(gè)空前推普氛圍已經(jīng)形成,，所有教職員工逐步感受到普通話說的好是有文化、有修養(yǎng),、有氣質(zhì)的標(biāo)志,。使全體師生把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我完善自我和對美的追求，使推廣普通話導(dǎo)入了一個(gè)新的境界,。

推廣普通話的宣傳標(biāo)語篇三

正確使用祖國的語言文字,，大力推廣普通話，是學(xué)校素質(zhì)教育的`首要任務(wù),，是提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。根據(jù)語言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),，適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的需要,，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,，進(jìn)一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,，緊緊圍繞有關(guān)語言文字工作要點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際,，加強(qiáng)宣傳力度,，做好各項(xiàng)常規(guī)工作，開展多樣活動(dòng),，以創(chuàng)建語言文字示范校為努力方向,，使學(xué)校語言文字工作上一個(gè)臺階。

9月15日――9月21日

說好普通話,，圓夢你我他,。

通過本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話,、寫規(guī)范字的氛圍;讓全校師生養(yǎng)成“說好普通話,、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生帶動(dòng)家長說普通話,，在社會(huì)形成說普通話,、用規(guī)范字的習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園,、和諧社會(huì),，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年級組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng),、計(jì)劃安排,、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估,。

x小學(xué)推普領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

組員：

(一)宣傳動(dòng)員,，營造氛圍。

在學(xué)校電子滾動(dòng)屏上寫上“說好普通話,，圓夢你我他”的標(biāo)語,，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍,。

(二)開展推普系列活動(dòng),。

1、圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”開展主題宣傳活動(dòng),，利用電子屏幕,、條幅,、校園廣播、校園網(wǎng)站,、班級板報(bào)宣傳推普口號,、主題和意義，營造良好的宣傳氛圍,，提高推普工作的全員知曉率和參與率,。(行政辦、班主任,、輔導(dǎo)員)

2,、做一次以“推普”為主題的國旗下講話，向全校師生宣傳推普的重要性,，并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議,，號召全校師生積極參與。(德育處)

3,、各班出一期推普黑板報(bào),，做到圖文并茂。(輔導(dǎo)員)

4,、開展“古詩誦讀”活動(dòng),。各班利用早讀時(shí)間開展“古詩誦讀”活動(dòng)，以《古詩誦讀》校本課程為主要內(nèi)容,。通過在全校開展古詩誦讀活動(dòng),，進(jìn)一步提高全校師生的語文素質(zhì)，激發(fā)全校師生對中華優(yōu)秀文化的學(xué)習(xí)和熱愛,。屆時(shí)校推普領(lǐng)導(dǎo)小組組織檢查,。(教導(dǎo)處)

5、9月16日舉行“說好普通話,，圓夢你我他”主題周隊(duì)日活動(dòng),。9月17日舉行“我是小小推普員”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要求大隊(duì)部的全體成員,，走上街頭向居民發(fā)放倡議書,，并向他們宣傳普通話的重要性。(大隊(duì)部)

6,、安排學(xué)生在校內(nèi)開展一次“啄木鳥查錯(cuò)糾錯(cuò)”活動(dòng),，檢查同學(xué)的作業(yè)本、教師的板書,、學(xué)校的文化墻,、標(biāo)語等，指出別字、錯(cuò)字及時(shí)糾正,，并做好記錄,。(全體語文老師)

7、開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng),。發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音,、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,，一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體的推普兩級跳,。(班主任發(fā)動(dòng)全體學(xué)生)

1、規(guī)范使用國家通用文字,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),。

2、說普通話,，迎四方賓客;用文明語,，送一片真情。

3,、國家推廣全國通用的普通話,。

4、普及民族共同語,，增強(qiáng)民族凝聚力,。

5、消除語言障礙,，架起溝通橋梁――請講普通話

6,、說好普通話，方便你我他,。

7,、我是中國娃，愛說普通話,。

8,、說好普通話，朋友遍天下,。

9,、國家推廣普通話,，推行規(guī)范漢字,。

10、積極普及民族共同語,，增強(qiáng)中華民族凝聚力,。

11、說好普通話，圓夢你我他,。

推廣普通話的宣傳標(biāo)語篇四

為貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》,，進(jìn)一步提高語言文字法律法規(guī)的社會(huì)知曉率，更好地普及文化教育,，實(shí)現(xiàn)幼兒園語言文字工作的規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化，我園圍繞第_周推普周宣傳主題進(jìn)一步推進(jìn)園所語言文字工作全面,、協(xié)調(diào)發(fā)展,，為構(gòu)建與社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活作貢獻(xiàn)。

二,、主要活動(dòng)時(shí)間

20__年9月13日—19日(部分推普活動(dòng)持續(xù)開展)

三,、宣傳主題

規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)

四,、活動(dòng)內(nèi)容

1,、根據(jù)市語委的有關(guān)活動(dòng)要求，召開推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,，由園長擔(dān)任組長,、副園長擔(dān)任副組長，小,、中,、大班年級組長為組員，對本園的推普周工作進(jìn)行規(guī)劃和部署,，并和全體教職工全面領(lǐng)會(huì)《通知》精神,。

2、抓好日常推普工作：要求教職工堅(jiān)持用普通話交流,，并檢查教師的文字資料以提高教職工規(guī)范用字的自覺意識;同時(shí)把語言文字工作與幼兒園一日活動(dòng)結(jié)合起來,，積極引導(dǎo)幼兒用普通話進(jìn)行交流，形成全園都說普通話的良好氛圍,。

3,、擴(kuò)大推普宣傳面積：通過張貼推普標(biāo)語、宣傳板報(bào),，積極向家長進(jìn)行推普宣傳;同時(shí)引導(dǎo)幼兒向家長宣傳,，請家長一同加入推普工作行列，讓“說普通話,、寫規(guī)范字”的意識深入每個(gè)人的心里,。

4、做好園外推普宣傳：組建“小小推普團(tuán)”,，讓幼兒成為語言文字規(guī)范化宣傳的“小使者”,，組織教師和幼兒走出幼兒園,，規(guī)范幼兒園周邊的社會(huì)用字，并走進(jìn)社區(qū)向居民發(fā)放“推普倡議書”,，在社區(qū)掀起推廣普通話的熱潮,。

5、推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員督導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng)有序,、有效地開展,，并做好活動(dòng)資料的積累和總結(jié)工作。

五,、具體活動(dòng)安排

9月上旬：推普周活動(dòng)準(zhǔn)備階段,，推普周工作動(dòng)員會(huì)。

9月13日：國旗下講話,、宣傳標(biāo)語條幅,。

9月14日：語言文字規(guī)范化相關(guān)內(nèi)容的宣傳與培訓(xùn)、教師規(guī)范漢字書寫(硬筆/軟筆)活動(dòng),。

9月15日：新生家長會(huì)的推普宣傳,、“推普小使者”進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。

9月16日：利用家長園地,、網(wǎng)站,、網(wǎng)站以及晨間談話等形式進(jìn)行推普宣傳。

9月17日：中,、大班組開展“古詩詞朗誦”活動(dòng),，小班組開展“人人學(xué)說普通話”活動(dòng)。

9月18日——月底：繼續(xù)做好園內(nèi)外規(guī)范用字整治工作;組織教師參加語言文字知識競賽;組織教師參加“我與經(jīng)典有約”讀書活動(dòng),。

推廣普通話的宣傳標(biāo)語篇五

今年9月11-17日是全國第14屆推廣普通話宣傳周,，為進(jìn)一步做好全國第14屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)，根據(jù)上級推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知要求,，結(jié)合我校實(shí)際,，特制訂本實(shí)施方案。

一,、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，深入宣傳,、實(shí)施《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，在教育教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中，推廣,、使用普通話,，正確使用祖國的語言文字，提高師生語言文字意識,，努力提升我市校園語言文字的水平,，努力創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境,。

二,、活動(dòng)主題

提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),。

三,、活動(dòng)內(nèi)容和形式

1.廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。本屆推普周活動(dòng)主要圍繞繼承革命傳統(tǒng),、誦讀紅色經(jīng)典,、謳歌新中國社會(huì)主義和改革開放偉大成就、宣傳貫徹《教育規(guī)劃綱要》,。推普周期間,，各學(xué)校要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，結(jié)合本學(xué)校的特點(diǎn),，借助各種宣傳工具和現(xiàn)有條件,，自行制作相關(guān)宣傳品，懸掛,、張貼有關(guān)推普宣傳周的標(biāo)語,，營造良好的活動(dòng)氛圍。要廣泛發(fā)動(dòng)師生,，宣傳學(xué)習(xí)語言文字工作有關(guān)文件,，深入領(lǐng)會(huì)精神，積極開展具有各自特色的宣傳教育活動(dòng),，讓師生充分了解推廣國家通用語言文字的重要性和必要性,。在校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)中積極推廣使用普通話，把普通話作為校園語言,，作為教師的職業(yè)語言,，不斷提高使用普通話的能力。

2.扎實(shí)開展豐富多彩的活動(dòng),。積極開展各類活動(dòng),，努力推動(dòng)推普周活動(dòng)深入開展。結(jié)合語文教學(xué),、德育工作和校園文化建設(shè),，以推動(dòng)“中華誦.經(jīng)典誦讀行動(dòng)”深入開展為載體，舉辦豐富多彩的活動(dòng),。

組織“誦寫講”和漢字書寫,、普通話知識測試等比賽活動(dòng)，積極開展?fàn)巹?chuàng)文明校園和語言文字規(guī)范化示范?；顒?dòng),，引導(dǎo)廣大師生杜絕使用不健康,、不規(guī)范語言，讓普通話成為校園規(guī)范用語,。

開展好“推普”進(jìn)社區(qū),、進(jìn)企業(yè)活動(dòng)，組織師生代表進(jìn)入小區(qū),、企業(yè)單位進(jìn)行宣傳,、演講、座談,，通過開展豐富多彩的活動(dòng),，讓師生走進(jìn)社會(huì)，力爭“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,、一個(gè)班級帶動(dòng)一個(gè)村莊,、一個(gè)學(xué)校帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)”，讓全社會(huì)都來關(guān)注推普工作,，讓推普工作成為打造和諧社會(huì)的有力武器,。

3.推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作分工

組長：宋錫剛制定并組織實(shí)施推普工作活動(dòng)方案

副組長：李華具體組織推普工作的實(shí)施。組織學(xué)生進(jìn)行社區(qū)活動(dòng),，定期進(jìn)行總結(jié),。

成員：張振國制定各項(xiàng)活動(dòng)的安全措施

郭金泉收集各項(xiàng)活動(dòng)材料

張延吉保障活動(dòng)材料供應(yīng)

各班主任組織本班各項(xiàng)活動(dòng)

南邵小學(xué)

2011年9月5日

推廣普通話的宣傳標(biāo)語篇六

親愛的同學(xué)們：

年輕的我們帶著對大學(xué)生活的憧憬，對求知的渴望,，對未來生活的追求,，走進(jìn)大學(xué)校園，我們都是來自全國各地,，來自不同的省份,，都帶有不同的地方方言，在學(xué)校里有了不同的地方方言勢必會(huì)在彼此的交流中造成障礙,，因此我們普通話的普及,，更是我們敞開心扉，標(biāo)準(zhǔn)的普通話是打開心靈的竅門磚,，然而現(xiàn)實(shí)卻存在很多問題,，跟著很多家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn)，卷舌,；翹舌,；平舌等掌握不正確的錯(cuò)誤更是層出不窮這不僅僅會(huì)鬧出很多笑話；而卻也有損壞我們大學(xué)聲的身份和形象,。

作為一名當(dāng)代的大學(xué)生,，幾年后面臨的將是工作的選擇或是進(jìn)一步深造，但無論如何,，普通話都會(huì)將你和別人溝通的一把金鑰匙,，你道德,；修養(yǎng)；文化都將在普通話中得以充分的展現(xiàn),。

隨著時(shí)代的發(fā)展,，社會(huì)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來,，而一些人在打字時(shí),，為省時(shí)將會(huì)冒出很多的錯(cuò)別字和同音字都開始向他鋪面而來,，不規(guī)范的使用祖國的語言就要求我們注意生活中的點(diǎn)滴,，嚴(yán)格要求自己,，我們祖國的文字才會(huì)進(jìn)一步的提高,。

大學(xué)是人生的一個(gè)小舞臺,，讓我們的普通話在這個(gè)小舞臺上成為我們將來發(fā)展的基礎(chǔ),；社會(huì)是人生的大舞臺,，讓我們的普通話在這個(gè)大舞臺中成為我們成功的基石,！

倡議人：__

時(shí)間：__年__月__日

推廣普通話的宣傳標(biāo)語篇七

9月15日至21日,，是推廣普通話宣傳周活動(dòng)。為了使我校推普工作落到實(shí)處,，產(chǎn)生實(shí)效,，進(jìn)一步激發(fā)全校師生學(xué)習(xí)和使用普通話的積極性，根據(jù)xxx縣教育局文件精神,，制定我校推普周活動(dòng)方案如下：

今年我校將充分利用全國推廣普通話宣傳周的契機(jī),，開展一些能產(chǎn)生實(shí)效的宣傳工作，使普通話逐步成為校園語言,，提高全xx中學(xué)師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,，促進(jìn)我校推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。

組 長：

副組長：

組 員：

1,、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年9月15日至21日

2,、參與人員：xxxx初級中學(xué)全體師生

說好普通話，圓夢你我他,。

1,、在校園內(nèi)張貼宣傳圖片、校園廣播,、校園電子屏顯示宣傳標(biāo)語,，營造濃厚的推普氛圍。

2,、利用校園廣播站宣讀“xx中學(xué)推廣普通話倡議”,。

3、各班召開關(guān)于推普工作的主題班會(huì),。

4,、各班級于9月21日前出一期以推廣普通話為主題的板報(bào),。

5、開展“校園啄木鳥在行動(dòng)”——“校園不規(guī)范用字清查”活動(dòng),。

6,、xx中學(xué)推普志愿者9月20日上午在人民路設(shè)置宣傳站。

7,、開展xx中學(xué)第五屆“暑期讀一本好書”讀書征文活動(dòng),。

8、積極開展xx中學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),，組隊(duì)參加市縣級經(jīng)典誦讀比賽,。

9、九月底開展推普周活動(dòng)總結(jié),。

推廣普通話的宣傳標(biāo)語篇八

根據(jù)縣教育局《20xx年盱眙縣第xx屆推普周活動(dòng)方案》精神,，為貫徹《語言文字法》，推動(dòng)國家通用語言文字的規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展,，我校牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入宣傳《國家通用語言文字法》,，增強(qiáng)全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構(gòu)建和諧校園營造良好的語言環(huán)境,。

充分認(rèn)識推廣普通話對消除語言隔閡,，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會(huì)交往,，構(gòu)建和諧校園的重要作用,，本屆推普活動(dòng)的主題定為：“說普通話，迎四方客,；用文明語,，送一片真情?！?/p>

20xx年9月11日至17日,。

由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年級組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織,、宣傳發(fā)動(dòng),、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施,、檢查評估,。

推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：王鳳付校長

副組長：葛志新主任

成員：各年級語文老師

1、營造推普宣傳氛圍。

張貼以宣傳推廣普通話為主題的手抄報(bào),，在主席臺處懸掛““說普通話,，迎四方客；用文明語,，送一片真情,。”

宣傳橫幅,，形成推廣普通話,、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

2,、利用傳媒宣傳造勢,。

（1）一次國旗下講話。

9月11日（星期三）,，在國旗下由校長做主題講話,，進(jìn)行學(xué)校推普活動(dòng)宣傳,、動(dòng)員,。

（2）一份倡議書。向全校師生發(fā)出一份倡議書,。

（3）一檔“推普”特別節(jié)目,。學(xué)校廣播站在9月17日前，以“最美的語言最真的情感”為主題推出一期推普周演講特別節(jié)目,。

（4）一次主題手抄報(bào)評比,。各年級以“推廣普通話，共筑中國夢的黑板報(bào)”,；以“普通話,，與素質(zhì)同在、與文明同行,、與形象相伴”為主題出一期手抄報(bào),。

（5）開展“小手拉大手，同講普通話”活動(dòng),，號召學(xué)生向家長宣傳推普知識,，向家長宣傳推廣普通話，要求家長在家與孩子常用普通話交流,，營造規(guī)范的語言環(huán)境,，督促孩子堅(jiān)持講普通話，講好普通話,。

（6）各班在語文老師指導(dǎo)下利用板報(bào)宣傳語言文字規(guī)范及普通話知識,。

3、抓好師生推普工作。

宣傳《國家通用語言文字法》,、《中華人民共和國教師法》,、《教師資格條例》中關(guān)于教師要講普通話的規(guī)定和要求，提倡全校師生講普通話,、用規(guī)范字,，將普通話水平與教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任掛鉤，使全校教師提高認(rèn)識,，自覺學(xué)習(xí),、使用普通話、規(guī)范字,。

4,、做好學(xué)生系列活動(dòng)。

（1）結(jié)合讀書活動(dòng),要求每位教師在教育教學(xué)中務(wù)必使用普通話,，使普通話成為校園語言,，養(yǎng)成在會(huì)議、討論中使用普通話的習(xí)慣,，使普通話成為工作語言,。

（2）以體驗(yàn)教育為基本途徑，開展?fàn)帯捌胀ㄔ捳隆钡幕顒?dòng),，在推廣普通話宣傳中發(fā)揮積極作用,。

（3）宣傳普通話知識，在校園內(nèi)(如文化長廊,、樓梯)張貼有關(guān)推廣普通話的宣傳畫,，營造濃厚的推普氛圍。

（4）開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng),，以假日小隊(duì)為單位,，開展社區(qū)用字糾錯(cuò)尋找活動(dòng)，并一一做好記錄,，提供給相關(guān)部門進(jìn)行整改,。

5．教師活動(dòng)安排

（1）開展教師基本功（鋼筆字）展示活動(dòng)，35周歲以下全體教師參加硬筆字比賽,，書寫內(nèi)容為：在統(tǒng)一的紙上書寫一首經(jīng)典古詩詞,。（書寫用紙教導(dǎo)處統(tǒng)一下發(fā)，作品上交時(shí)間為9月17日）

（2）各教研組對本級教師用字規(guī)范化情況進(jìn)行一次自查,、互查活動(dòng),。

（3）加強(qiáng)校園使用普通話的力度，課堂教學(xué),、校園交際語言必須使用普通話,。對教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況，將納入“教師課堂工作情況考核表”中。