計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。通過制定計(jì)劃，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量,。下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

多媒體工作計(jì)劃篇一

虎林市第五小學(xué) 耿麗莉

1.自覺服從多媒體教室管理員安排,，排隊(duì)進(jìn)出教室,，在指定位置就座，如有調(diào)動(dòng),，必須經(jīng)任課教師或管理員同意,，不得擅自變更座位，隨意走動(dòng)或大聲喧鬧,。課間休息期間,，可以選擇在多媒體教室繼續(xù)學(xué)習(xí)，但不得吵鬧,、打游戲,。

2.嚴(yán)禁隨意移動(dòng),、拆卸機(jī)器，不得觸摸動(dòng)力電源等有危險(xiǎn)部件,，不得隨意插拔鼠標(biāo),、鍵盤、顯示器,、電源,、網(wǎng)線等各種計(jì)算機(jī)設(shè)備。

3.繼續(xù)實(shí)行設(shè)備保管責(zé)任制,。使用者即是保管者，以能確保設(shè)備的正常使用,，提高電教室相關(guān)人員和廣大教師的保管責(zé)任心,，特別是強(qiáng)化任課教師要在學(xué)會(huì)使用多媒體設(shè)備的基礎(chǔ)上，更好的保管現(xiàn)有設(shè)備,，把人為損壞因素降到最低,，從而保證設(shè)備的完好率。

4.繼續(xù)做好多媒體教室和網(wǎng)絡(luò)教室的使用,，做到“一勤一檢”：勤使用,，勤檢查。每位教師及時(shí)認(rèn)真做好記錄,。

5.繼續(xù)建立故障限時(shí)修復(fù)制度,，認(rèn)真對(duì)待報(bào)修用戶及設(shè)備，自報(bào)修之時(shí)開始,，如無硬件故障一日內(nèi)修復(fù),，以保證教師的正常使用，教育教學(xué)工作的正常開展,，確保設(shè)備完好率95%以上,。

6.強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)防毒工作，重視網(wǎng)絡(luò)信息安全,。電教室要結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，加強(qiáng)對(duì)師生的網(wǎng)絡(luò)信息安全教育，嚴(yán)格杜絕通過校園網(wǎng)傳播不良信息,，杜絕病毒和垃圾郵件的傳播,，對(duì)全校的計(jì)算機(jī)每?jī)芍苤辽俨槎尽⒍疽淮?。發(fā)現(xiàn)重大網(wǎng)絡(luò)信息安全事故,，及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)。

7.繼續(xù)加強(qiáng)電腦,、網(wǎng)絡(luò)資源使用紀(jì)律,。教師在工作時(shí)間,，電腦只能用于制作課件、網(wǎng)上學(xué)習(xí),，禁止上班時(shí)間玩游戲,、聊天、打撲克,、看電影,，嚴(yán)禁上不健康網(wǎng)站和宣傳反 動(dòng)思想的網(wǎng)站、不利用電腦網(wǎng)絡(luò)誹謗攻擊他人等,。

8.保持多媒體教室安靜整潔,，不準(zhǔn)隨地吐痰，不準(zhǔn)亂丟紙屑,，用過的練習(xí)紙,、試卷等資料必須及時(shí)帶走,一切食品、飲料,、雨具,、口香糖等，不得帶入機(jī)房,。（違者罰掃多媒體教室一周）

我們將認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)教育部門的有關(guān)精神,，解放思想，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，深化改革,，堅(jiān)定信心，努力工作,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)和研究,，扎實(shí)完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)，使我?，F(xiàn)代教育技術(shù)不斷開拓我校電化教育的新局面,。

多媒體工作計(jì)劃篇二

以黨的十七大重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)校工作要點(diǎn)為中心,，充分發(fā)揮電教室的功能,，以加強(qiáng)信息技術(shù)管理和應(yīng)用為重點(diǎn)，以科研為龍頭,，以發(fā)展為主題,，以應(yīng)用為抓手的基本工作思路，進(jìn)一步推進(jìn)我校教育信息化進(jìn)程,，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化,，切實(shí)提高我校全體師生的信息技術(shù)素養(yǎng)和信息技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展,。

二、主要工作及實(shí)施要求

(一)加強(qiáng)電教設(shè)備使用管理,，進(jìn)一步提高設(shè)備使用率

1,、自覺服從多媒體教室管理員安排，排隊(duì)進(jìn)出教室,，在指定位置就座,，如有調(diào)動(dòng)，必須經(jīng)任課教師或管理員同意,，不得擅自變更座位,，隨意走動(dòng)或大聲喧鬧。課間休息期間,，可以選擇在多媒體教室繼續(xù)學(xué)習(xí),，但不得吵鬧、打游戲,。

2、嚴(yán)禁隨意移動(dòng),、拆卸機(jī)器,，不得觸摸動(dòng)力電源等有危險(xiǎn)部件，不得隨意插拔鼠標(biāo),、鍵盤,、顯示器、電源,、網(wǎng)線等各種計(jì)算機(jī)設(shè)備,。

3、繼續(xù)實(shí)行設(shè)備保管責(zé)任制,。使用者即是保管者,，以能確保設(shè)備的正常使用，提高電教室相關(guān)人員和廣大教師的保管責(zé)任心,，特別是強(qiáng)化任課教師要在學(xué)會(huì)使用多媒體設(shè)備的基礎(chǔ)上,，更好的保管現(xiàn)有設(shè)備，把人為損壞因素降到最低,，從而保證設(shè)備的完好率,。

4、繼續(xù)做好多媒體教室和網(wǎng)絡(luò)教室的使用,，做到一勤一檢：勤使用,，勤檢查。每位教師及時(shí)認(rèn)真做好記錄,，保證學(xué)科覆蓋率達(dá)100%,，學(xué)科使用率達(dá)90%以上,，多媒體使用率達(dá)15%以上。

5,、繼續(xù)建立故障限時(shí)修復(fù)制度,，認(rèn)真對(duì)待報(bào)修用戶及設(shè)備，自報(bào)修之時(shí)開始,，如無硬件故障一日內(nèi)修復(fù),，以保證教師的正常使用，教育教學(xué)工作的正常開展,，確保設(shè)備完好率95%以上,。

6、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)防毒工作,，重視網(wǎng)絡(luò)信息安全,。電教室要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)師生的網(wǎng)絡(luò)信息安全教育,，嚴(yán)格杜絕通過校園網(wǎng)傳播不良信息,，杜絕病毒和垃圾郵件的傳播，對(duì)全校的計(jì)算機(jī)每?jī)芍苤辽俨槎?、殺毒一次,。發(fā)現(xiàn)重大網(wǎng)絡(luò)信息安全事故，及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào),。

7,、繼續(xù)加強(qiáng)電腦、網(wǎng)絡(luò)資源使用紀(jì)律,。教師在工作時(shí)間,，電腦只能用于制作課件、網(wǎng)上學(xué)習(xí)(限教育網(wǎng)站和正規(guī)的門戶網(wǎng)站),，禁止上班時(shí)間玩游戲,、聊天、打撲克,、看電影,，嚴(yán)禁上不健康網(wǎng)站和宣傳反動(dòng)思想的網(wǎng)站、不利用電腦網(wǎng)絡(luò)誹謗攻擊他人等,。發(fā)現(xiàn)1例按原制定的有關(guān)管理規(guī)定嚴(yán)肅處理,。

8、保持多媒體教室安靜整潔,，不準(zhǔn)隨地吐痰,，不準(zhǔn)亂丟紙屑，用過的練習(xí)紙,、試卷等資料必須及時(shí)帶走,一切食品,、飲料,、雨具、口香糖等,，不得帶入機(jī)房,。(違者罰掃多媒體教室一周)

(二)加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)與教學(xué)，進(jìn)一步提高教師與學(xué)生數(shù)字化技能,。

1,、按上級(jí)有關(guān)要求，繼續(xù)做好教師信息技術(shù)與課程整合的培訓(xùn)工作,，做到理論培訓(xùn)與實(shí)踐操作相結(jié)合,。

2、積極組織好校本培訓(xùn)工作,，使我校教師能制作出更加精美的多媒體和網(wǎng)絡(luò)課件,。

3、積極組織有關(guān)教師參加上級(jí)部門組織的相關(guān)電教培訓(xùn)活動(dòng),。

多媒體工作計(jì)劃篇三

工作計(jì)劃ppt

伴隨著東電三年發(fā)展規(guī)劃的深入推進(jìn)和建設(shè)最具國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的發(fā)電設(shè)備企業(yè)步伐的加快,，東電將迎來生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)新的高峰，分廠的生產(chǎn)任務(wù)也將更加繁重?，F(xiàn)將對(duì)于明年的工作計(jì)劃如下:

1,、加強(qiáng)本職工作，技能學(xué)習(xí)使自己本職工作能力得進(jìn)一步提高于加強(qiáng),。

2、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，加強(qiáng)自身文化素質(zhì)學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)。

3,、工作中做到積極主動(dòng),，團(tuán)結(jié)同事，結(jié)合不同的工作環(huán)境及個(gè)人脾氣,、性格做好一線工作配合,，使各種人際關(guān)系更加融洽和諧。

4,、在支部宣傳工作中,，努力熟悉學(xué)習(xí)宣傳特點(diǎn)、寫作技巧,、方法等,，提高自己文筆水平，為明年支部宣傳工作中貢獻(xiàn)出自己的力量,。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,，在來年中，我將加強(qiáng)自主管理的`意識(shí),，勇于開拓創(chuàng)新,，加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平,。

也將會(huì)遇到很多困難,，我相信，在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心培養(yǎng)下,、同事的幫助下,、自己的努力下，我將不斷提升自己的工作技能水平和個(gè)人文化素質(zhì),，為企業(yè)建設(shè)作應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

多媒體工作計(jì)劃篇四

一、指導(dǎo)思想

以上級(jí)教育部門的有關(guān)文件精神為指導(dǎo),，充分發(fā)揮電教室的功能,，以加強(qiáng)信息技術(shù)管理和應(yīng)用為重點(diǎn)，以科研為龍頭,，以發(fā)展為主題,，以應(yīng)用為抓手的基本工作思路，進(jìn)一步推進(jìn)我校教育信息化進(jìn)程,，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化,，切實(shí)提高我校全體師生的信息技術(shù)素養(yǎng)和信息技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展,。

二,、主要工作及實(shí)施要求

1、繼續(xù)實(shí)行設(shè)備保管責(zé)任制,。使用者即是保管者,，以能確保設(shè)備的正常使用，提高電教室相關(guān)人員和廣大教師的保管責(zé)任心,，特別是強(qiáng)化任課教師要在學(xué)會(huì)使用多媒體設(shè)備的基礎(chǔ)上,，更好的保管現(xiàn)有設(shè)備，把人為損壞因素降到最低,，從而保證設(shè)備的完好率,。

2、繼續(xù)做好多媒體教室的使用，做到“一勤一檢”：勤使用,，勤檢查,。

3、繼續(xù)建立故障限時(shí)修復(fù)制度,，認(rèn)真對(duì)待報(bào)修用戶及設(shè)備,，自報(bào)修之時(shí)開始，如無硬件故障一日內(nèi)修復(fù),，以保證教師的正常使用,，教育教學(xué)工作的正常開展，確保設(shè)備完好率95%以上,。

4,、強(qiáng)化防毒工作。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，加強(qiáng)對(duì)教師的信息安全教育,，經(jīng)常對(duì)多媒體電腦進(jìn)行查、殺病毒,，杜絕病毒的傳播,。

三、多媒體教室工作職目標(biāo)及承諾

1,、多媒體教室管理員必須樹立管理育人,、服務(wù)育人、熱情為教學(xué)第一線服務(wù)的思想,，熱愛本職工作,，想教學(xué)所需，解教學(xué)所急,，一切從方便教學(xué),、有利教學(xué)出發(fā)，文明禮貌,，以主人翁的態(tài)度做好設(shè)備管理和服務(wù)工作,。

2,、協(xié)助教師使用多媒體設(shè)備,，對(duì)不熟悉操作規(guī)程的教師要耐心指導(dǎo)，并及時(shí)處理教師在授課中因設(shè)備使用不當(dāng)而出現(xiàn)的各種突發(fā)性問題,。遇到不能馬上排除的故障時(shí),，應(yīng)及時(shí)告知技術(shù)人員或上報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，并認(rèn)真填寫好報(bào)修登記表,。

3,、上午、下午和晚上的最后一節(jié)課下課后，要及時(shí)檢查多媒體教室設(shè)備,、照明電源和門窗的關(guān)閉情況,，沒關(guān)好的要關(guān)好，并將未正確關(guān)閉設(shè)備或門窗的教師,、班級(jí),、課程等情況記錄下來，并及時(shí)提醒有關(guān)老師,；對(duì)由于工作人員的原因而造成設(shè)備損失的,，依照學(xué)院有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。

多媒體工作計(jì)劃篇五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)是在院黨委的領(lǐng)導(dǎo),，院團(tuán)委的指導(dǎo)下的學(xué)生組織,。我們秉著為商貿(mào)學(xué)院校園文化建設(shè)服務(wù)的宗旨，積極的開展有聲有色的活動(dòng)來豐富我校大學(xué)生的`業(yè)余文化生活,。院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)旗下共11個(gè)社團(tuán),，分別是攝影協(xié)會(huì)，公關(guān)禮儀協(xié)會(huì),，ec英語俱樂部,，體舞協(xié)會(huì)，球類協(xié)會(huì),，計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì),，吉它協(xié)會(huì)，書畫協(xié)會(huì),，話劇社,，法律協(xié)會(huì)，漫畫社,。

一直以來我們的各個(gè)協(xié)會(huì)在學(xué)?，F(xiàn)有資源有限的情況下，開展了豐富多彩的活動(dòng),，就每周的協(xié)會(huì)常規(guī)活動(dòng)來說,，協(xié)會(huì)舉行知識(shí)講座，觀看電影,，即興表演等活動(dòng),，讓協(xié)會(huì)會(huì)員從快樂中學(xué)到了許多知識(shí)。就協(xié)會(huì)的活動(dòng)場(chǎng)地而言,，我們的協(xié)會(huì)一般集中在多媒體教室,，除少數(shù)協(xié)會(huì)活動(dòng)在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和學(xué)校各個(gè)花園舉行。所以對(duì)于協(xié)會(huì)來講,，使用多媒體教室顯得由為重要,，但是自20xx年12月以來，學(xué)校對(duì)使用多媒體教室的管理方式的改變，使得我們各個(gè)協(xié)會(huì)在申請(qǐng)多媒體教室方面難度重重,。使得協(xié)會(huì)的活動(dòng)不能得到正常的舉行,，被迫取消或推遲，對(duì)于社團(tuán)聯(lián)管理層來講,，承受了來自學(xué)校各個(gè)方面的巨大壓力,。

鑒于這種情況，我們號(hào)召協(xié)會(huì)把活動(dòng)由室內(nèi)引到室外,，開展一些創(chuàng)新性的活動(dòng),，但即使這樣，由于一些協(xié)會(huì)的特殊性,，比如計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì),，這個(gè)協(xié)會(huì)日常的協(xié)會(huì)活動(dòng)一般以講課和上機(jī)實(shí)驗(yàn)為主，必須需要計(jì)算機(jī)進(jìn)行多媒體演示,，漫畫社情況也是如此,。我們一直向上級(jí)反映我們的實(shí)際困難，但由于情況的特殊性,，一直以來都沒有得到滿意的答復(fù),。

新學(xué)年，協(xié)會(huì)活動(dòng)馬上都要的開展,，但教室問題都一直沒有得到根本的解決,。一直以來我們都是從學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心王主任那兒申請(qǐng)教室，但現(xiàn)在得到的消息是必須經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的同意才能使用,，但由于我們的各個(gè)協(xié)會(huì)每個(gè)周都要申請(qǐng)教室,，每次的申請(qǐng)書都需要經(jīng)過一定的環(huán)節(jié)才能批下來，所以在時(shí)間和地點(diǎn)上我們都無法確定,，這樣一來,，協(xié)會(huì)的活動(dòng)就會(huì)受到嚴(yán)重的影響。由于申請(qǐng)的教室數(shù)目很多,，這對(duì)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來講,，也是一種負(fù)擔(dān)。由于考慮到多媒體教室曾經(jīng)出現(xiàn)過設(shè)備被盜的情況,，為此,，我們將實(shí)行將實(shí)行專人負(fù)責(zé)，人走門鎖的制度,，并會(huì)作好教室相關(guān)的整理工作,。確保多媒體教室的清潔和設(shè)備的安全,。

請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信我們,，相信我校學(xué)生干部的素質(zhì)，相信我們會(huì)為商貿(mào)學(xué)院的校園文化建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)！請(qǐng)您批準(zhǔn)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)下屬各個(gè)協(xié)會(huì)在進(jìn)行協(xié)會(huì)活動(dòng)時(shí)使用多媒體教室,。

湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

多媒體工作計(jì)劃篇六

教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的,，有教者就必然有學(xué)者,，在英語課上，教師經(jīng)常會(huì)使用游戲和比賽等教學(xué)手段來調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性,，起到活躍課堂氣氛,，寓教于樂的作用。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“多媒體英語教學(xué)工作計(jì)劃”,，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考！

一,、本學(xué)期的指導(dǎo)思想：

本學(xué)期將繼續(xù)以課程改革為中心,，更新觀念，提高認(rèn)識(shí),，改變教學(xué)方式,。認(rèn)真學(xué)習(xí)初中《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》和有關(guān)現(xiàn)代教育教學(xué)理論。教師要徹底改變傳統(tǒng)的師生觀,、教學(xué)觀,、人才觀。教學(xué)從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā),，倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐,、參與,、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，發(fā)展學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力,，使語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度,，我在本學(xué)期的英語教學(xué)中，主要堅(jiān)持以下理念的應(yīng)用：

1.突出學(xué)生主體,，尊重個(gè)體差異,。

2.采用活動(dòng)途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與,，即采用任務(wù)型的教學(xué)模式,，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過感知、體驗(yàn),、實(shí)踐,、參與和合作等方式,，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功,。

3.注重過程評(píng)價(jià),，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系,?？傊寣W(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語面向全體學(xué)生,，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心培養(yǎng)創(chuàng)新精神,。

4.整體設(shè)計(jì)目標(biāo),，體現(xiàn)靈活開放，目標(biāo)設(shè)計(jì)以學(xué)生技能,，語言知識(shí),，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)的發(fā)展為基礎(chǔ),。

二,、學(xué)生基本情況分析：

現(xiàn)在的初一學(xué)生整體的惰性還是很強(qiáng)，自覺性較差,。由于剛剛升入初中很多學(xué)習(xí)方法習(xí)慣需要重新培養(yǎng),。

另外，學(xué)生在情感態(tài)度學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問題,。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的,，沒有真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流;有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識(shí);大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí),，學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃性和策略性;不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律,，不注意知識(shí)的鞏固和積累。

具體措施：

1.每天背誦課文中的對(duì)話,。目的：要求學(xué)生背誦并默寫,，培養(yǎng)語感。

2.堅(jiān)持日測(cè),、周測(cè),、月測(cè)的形成性評(píng)價(jià)制度：對(duì)英語學(xué)習(xí)實(shí)行量化制度，每日,、每周,、每月都要給學(xué)生檢驗(yàn)自己努力成果的機(jī)會(huì)，讓進(jìn)步的同學(xué)體會(huì)到成就感,，讓落后的同學(xué)找出差距,，感受壓力,。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

3.對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo)，讓他們?cè)谛∵M(jìn)步,、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂,，樹立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長(zhǎng)起來,。

4.關(guān)注學(xué)生的情感,，營(yíng)造寬松、民主,、和諧的教學(xué)氛圍,。

5.實(shí)施"任務(wù)型"的教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力

6.在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng),，吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過思考,、調(diào)查,、討論、交流和合作等方式,，學(xué)習(xí)和使用英語,，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

7.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

8.要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件,，探索新的教學(xué)模式,，開發(fā)英語教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道,，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，提高教學(xué)效果。

重興趣,、重方法,、求穩(wěn)定、求實(shí)效,，避免出現(xiàn)大批掉隊(duì)和過早分化現(xiàn)象,。對(duì)英語學(xué)習(xí)水平不同的學(xué)生，要做好“培優(yōu)補(bǔ)差”,。在上好課的同時(shí),，我們教師也積極參加各種教科研活動(dòng),，從而不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)!

一、學(xué)生情況分析

初三(5)(6)班共有學(xué)生68人,，學(xué)生的英語基礎(chǔ)知識(shí)和聽說能力普遍較差,，大部分學(xué)生應(yīng)用能力十分薄弱，特別是聽力題,，很大一部分學(xué)生聽起來都很吃力,。

二、本學(xué)期教育教學(xué)具體工作：

教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者,，更是學(xué)生人生的引路人。教師的任務(wù)是教書育人,，但不能只做一個(gè)“教書匠”,，更要做個(gè)“教育者”，要充分了解每個(gè)學(xué)生各個(gè)時(shí)期的心理狀態(tài)并進(jìn)行及時(shí)適度的處理,，讓他們的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展,。

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

每一次備課都很認(rèn)真,，遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)立即提出，請(qǐng)其它英語老師參謀,，綜合考慮各種方案,。多發(fā)表自己的見解讓大家討論，如有問題立即更正,、改進(jìn),。

在四中我雖然是一位老教師，但還需向有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，盡量多深入課堂聽課,，不斷提高自身的教學(xué)水平，聽課的同時(shí),，認(rèn)真做好記錄,，并進(jìn)行評(píng)課。聽完課后寫聽課心得,，哪些地方是自己不具備的,，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲,，必要時(shí),，還可與講課教師進(jìn)行討論，以了解其講課安排的依據(jù),。

3.鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。認(rèn)真鉆研教材，把握住知識(shí)點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,。教材是教學(xué)的依據(jù)，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書,，在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容,，學(xué)生學(xué)習(xí)才會(huì)有依據(jù)，學(xué)生在課堂上跟不上老師時(shí)可以參考教材重新整理思路,，跟上老師的思路,，所以應(yīng)該重視教材的鉆研,。在備課過程中,，在不離開教材的原則下，可以參考其他教科書,，對(duì)比它們的不同之處,，尋求讓學(xué)生更容易接受的教法，有了這些教法后,，上課之前應(yīng)與有經(jīng)驗(yàn)的老師多交流討論是否行得通,，總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖，教學(xué)中的每一個(gè)問題都應(yīng)與其他教師進(jìn)行交流討論,。

4.組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言生動(dòng)明了,，克服了以前重復(fù)的毛病。課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

5.要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，初一學(xué)生愛動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，多做思想工作,，從生活上關(guān)心他。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

6.熱愛學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。在教學(xué)工作中，要努力提高自己對(duì)學(xué)生的親和力,，與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系,。我信奉“親其師，方能信其道”,。只有真正地關(guān)心學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生，跟學(xué)生做朋友,，心心相通,，學(xué)生才會(huì)愿意接近你、親近你,，才會(huì)樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目,。

7.盡量地去了解學(xué)生的心理特征。農(nóng)村學(xué)生大多性格內(nèi)向，有相當(dāng)一部分學(xué)生表現(xiàn)為膽小,，在學(xué)習(xí)不愿意開口,。針對(duì)這種情況，要盡量去了解每一個(gè)學(xué)生,，摸準(zhǔn)他們的心理脾氣,，在教學(xué)中尊重他們，關(guān)心體貼他們,，及時(shí)鼓勵(lì)他們,。對(duì)那些雙差生，我滿懷熱情地關(guān)心愛護(hù)他們,，決不嫌棄,、歧視，而是不厭其煩地說理教育,。在學(xué)習(xí)中盡量降低對(duì)他們的要求,，盡力鼓勵(lì)他們，盡量地捕捉他們的閃光點(diǎn),，從思想上點(diǎn)燃他們進(jìn)取的火花,。

10.要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),，利用計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件,，探索新的教學(xué)模式，開發(fā)英語教學(xué)資源,，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道,，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果,。

總之,，有了目標(biāo),、有了計(jì)劃,，我相信成功的彼岸將不會(huì)離我們太遙遠(yuǎn)，本學(xué)年的教育教學(xué)成績(jī)將會(huì)更輝煌!結(jié)語：以上是本站小編為你整理的初中英語教學(xué)計(jì)劃,，希望能對(duì)您的教學(xué)有幫助!

一,、教學(xué)目的

在本學(xué)期的教學(xué)中，要求培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的積極性和自信心;能聽懂較難的對(duì)話和故事;能讀懂故事及其他文體的書面材料;能參照范例或借助圖片寫出各種時(shí)態(tài)的句子;能參與各種角色扮演活動(dòng);能嘗試使用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,，克服學(xué)習(xí)中的困難;能意識(shí)到語言交際中存在的文化差異;能正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，通過寫作練習(xí),，提高綜合運(yùn)用語言的能力;使學(xué)生在掌握一定的語言基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上，提高用英語獲取信息,、處理信息,、分析和解決問題的能力，培養(yǎng)語感獲得初步的運(yùn)用英語的能力,，通過各種任務(wù)和活動(dòng),，使學(xué)生能夠運(yùn)用多種手段,，綜合運(yùn)用所學(xué)語言知識(shí)，生動(dòng)地與他人進(jìn)行交流,，并展開課題探究活動(dòng),。通過閱讀訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)和跨文化交際能力,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)語言知識(shí)的同時(shí)，了解西方文化,，了解西方歷史;達(dá)到《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》要求的二級(jí)水平,，為以后的學(xué)習(xí)及口語交際打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、教學(xué)方法

根據(jù)教材以任務(wù)型教學(xué)法為編寫宗旨的特點(diǎn),，在教學(xué)過程中以大量真實(shí)生活任務(wù)為依托，以課題探究活動(dòng)為形式,，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中,，“以言行事”體驗(yàn)成就感。運(yùn)用討論式教學(xué)法,，讓課堂氣氛民主化,，完成課堂活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生的主體性,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,、口頭表達(dá)能力、應(yīng)變能力和民主精神,?？刹捎媒浑H教學(xué)法，讓學(xué)生在唱歌,、游戲,、扮演角色、訪談,、調(diào)查,、畫畫,、涂色等實(shí)踐中充分發(fā)揮語言的交際功能。教學(xué)中盡可能運(yùn)用多種現(xiàn)代化的教學(xué)媒體優(yōu)化教學(xué),，創(chuàng)設(shè)真實(shí)語境,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與合作學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生采用推測(cè),，查閱或詢問等多樣化的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。

三,、教學(xué)要求

努力讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)英語的方法,，逐步培養(yǎng)學(xué)生的英語自學(xué)能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,。

說：能運(yùn)用《日常交際用語簡(jiǎn)表》中的表達(dá)法進(jìn)行簡(jiǎn)單的交談且語音語調(diào)正確,。

讀：能獨(dú)立閱讀所學(xué)語言知識(shí)范圍內(nèi)的材料，速度40 -50/分,。正確率為85%,。

寫：能在所學(xué)詞匯，語法和句型的范圍內(nèi)造簡(jiǎn)單的句子,，能寫作文,。

四、教材分析

本書共有十個(gè)教學(xué)單元,，每個(gè)單元都列出了明確的語言目標(biāo),，主要的功能項(xiàng)目與語法結(jié)構(gòu)，需要掌握的基本詞匯,，并分為a和b兩部分,。a部分是基本的語言內(nèi)容,，b部分是知識(shí)的擴(kuò)展和綜合的語言運(yùn)用,。每個(gè)單元還附有self check部分，學(xué)生可用來自我檢測(cè)本單元所學(xué)的語言知識(shí),。在本書主要安排了現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),，一般過去時(shí)、祈使句,、描述性的形容詞,、頻率性副詞、交通工具等語法內(nèi)容,，增加了復(fù)習(xí)單元文化背景知識(shí)和學(xué)習(xí)策略等部分,，并增加了任務(wù)型學(xué)習(xí)成分和語篇輸入。

五,、學(xué)生現(xiàn)狀分析

學(xué)生整體成績(jī)不太好,，學(xué)生各方面能力一般。因此重點(diǎn)鞏固學(xué)生的基本知識(shí)點(diǎn)，著重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,，綜合運(yùn)用能力和口頭及寫作能力,。學(xué)生成績(jī)層次相差大，因此要以陪優(yōu)轉(zhuǎn)差為主,，抓基礎(chǔ)教育,，培養(yǎng)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,，以提高整體成績(jī),，減少低分率。

六,、具體措施

初二英語教學(xué)工作總結(jié)

一,、工作出勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己份內(nèi)的工作,。在教育工作中,，我積極參加集體備課、評(píng)課的教研活動(dòng)和學(xué)校組織的例會(huì),。在我工作的這一學(xué)期中,，沒有缺課、遲到,、早退,，嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

二,、教育教學(xué)工作方面：1,、課前準(zhǔn)備：鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,。每一次備課都很認(rèn)真,，遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)立即提出，請(qǐng)其它英語老師參謀,，綜合考慮各種方案,。多發(fā)表自己的見解讓大家討論，如有問題立即更正,、改進(jìn),。

2、多聽課,。本學(xué)期進(jìn)修學(xué)校組織觀摩課競(jìng)賽,，為學(xué)習(xí)和提高講課經(jīng)驗(yàn)提供了一個(gè)很好的平臺(tái)。學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法,，努力學(xué)習(xí),、積累經(jīng)驗(yàn),，積累了許多教學(xué)技巧，提高了自身的教學(xué)水平,，聽課的同時(shí),，認(rèn)真做好記錄。

3,、組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

4,、培優(yōu)扶差,。后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問，多巡視,，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心,、交朋友,，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,，從而提高班級(jí)的整體成績(jī)。

四,、教學(xué)工作中存在的不足：比如說，班級(jí)學(xué)生還存在著嚴(yán)重的兩級(jí)分化,，成績(jī)不是很理想,。我以后必須努力研究方法，更好的管理班級(jí)的紀(jì)律,，樹立差生的信心激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣從而拉近優(yōu)差學(xué)生的距離,。

五,、改進(jìn)措施：1、注重組織教學(xué),，嚴(yán)格要求學(xué)生,。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，所謂"冰凍三尺,，非一日之寒",。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了,，有些甚至是抄襲的,。總之,，在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作中,，我愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作,。在以后的教學(xué)工作,，我將不斷總結(jié)，虛心學(xué)習(xí),，努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平,。

2、多與學(xué)生溝通,。多些主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況非常重要，這樣有利于針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，無論備課多認(rèn)真仔細(xì)也很難適應(yīng)不同班級(jí)的情況,，只有溝通、了解,，才能更好地解決各個(gè)班級(jí)的不同問題,。

一、指導(dǎo)思想

針對(duì)本學(xué)年學(xué)校要求教材整合的實(shí)際,，因此在本學(xué)期的英語教學(xué)中我準(zhǔn)備應(yīng)用：

2,、學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異;

3,、采用任務(wù)型的教學(xué)模式,，讓學(xué)生感知、體驗(yàn),、實(shí)踐,、合作;

4、注重過程評(píng)價(jià),，關(guān)注學(xué)生發(fā)展,，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系,。讓英語學(xué)生學(xué)習(xí)生活中成為最實(shí)用的工具而非累贅，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的過程中,，體味到輕松和快樂,。

二、班級(jí)學(xué)生情況分析

八年級(jí)(3)(4)班從整體而言,，學(xué)生成績(jī)兩級(jí)分化嚴(yán)重,，這也是初二學(xué)生的特點(diǎn)。優(yōu)秀的學(xué)生英語基礎(chǔ)好,，善學(xué)習(xí)會(huì)思考,，成績(jī)出色;而還有部分同學(xué)英語基礎(chǔ)差，個(gè)別同學(xué)甚至連26個(gè)字母都背不全,，學(xué)習(xí)還懶散,，對(duì)英語課興趣不大，主要表現(xiàn)在:

(1)在聽,、說,、讀、寫等的技能未達(dá)標(biāo),，連音標(biāo)和單詞的拼讀都有待提高;

(2)上課時(shí)精力不,，對(duì)英語有的抵觸心理;

(3)學(xué)生自覺性很差。

(4)學(xué)生在情感,學(xué)習(xí)策略還諸多需要解決的問題,。例如：學(xué)生學(xué)習(xí)英語的目的不明確,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待進(jìn)一步養(yǎng)成，課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)有待加強(qiáng),。

三,、教材分析

本冊(cè)書共有十個(gè)教學(xué)單元，每個(gè)單元都列出了明確的語言目標(biāo),，主要的功能項(xiàng)目與語法結(jié)構(gòu),，需要掌握的基本詞匯，并分為sectiona和sectionb,、reading三部分,。sectiona部分是基本的語言內(nèi)容，sectionb部分是知識(shí)的擴(kuò)展和綜合的語言運(yùn)用,。每個(gè)單元還附有self check部分,，學(xué)生可用來自我檢測(cè)本單元所學(xué)的語言知識(shí)。在本書主要安排了一般將來時(shí),，過去進(jìn)行時(shí),，句子的成分，情態(tài)動(dòng)詞,，現(xiàn)在完成時(shí)及賓語從句等語法內(nèi)容,，增加了復(fù)習(xí)單元文化背景知識(shí)和學(xué)習(xí)策略等部分，并增加了任務(wù)型學(xué)習(xí)成份和語篇輸入,。

四,、工作措施：

1)充分運(yùn)用多媒體課件等，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí),，提高他們學(xué)習(xí)英語的興趣,。采取集體備課等形式，對(duì)教材認(rèn)真研究,，讓學(xué)生充分思考,、討論，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),。

2)針對(duì)教材整合的實(shí)際,，在具體的英語教學(xué)中，為學(xué)生積極創(chuàng)設(shè)情景,，盡量讓學(xué)生在較為逼真的情景中滲透文化,，了解文化，設(shè)置任務(wù),，完成任務(wù),。

3)規(guī)范晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，每天朗讀課文中的對(duì)話和短文,。目的：培養(yǎng)學(xué)生語感,。

一、學(xué)生情況

本班共有學(xué)生65人,，其中絕大部分學(xué)生基礎(chǔ)比較差,，但進(jìn)取心強(qiáng)。通過一年的英語學(xué)習(xí),，由于基礎(chǔ)不平衡,，少部分男學(xué)生自覺性不高，認(rèn)真程度也不及女學(xué)生,，所以兩極分化已漸出現(xiàn),。為了更好地搞好八年級(jí)英語教學(xué)，提高學(xué)生的英語水平,，在制定本工作計(jì)劃和設(shè)計(jì)教案的時(shí)候,，必須做到以學(xué)生的興趣為中心，寓教于樂,，激發(fā)學(xué)生的靈感,，促使學(xué)生積極思維并自覺地吸收和創(chuàng)造性地使用所學(xué)語言知識(shí)、展現(xiàn)自己的個(gè)性,，切實(shí)完成“腰桿子”工程的教育教學(xué)工作,。

二,、教學(xué)內(nèi)容

完成新目標(biāo)英語的教學(xué)任務(wù)。

三,、教學(xué)目標(biāo)

1,、扎實(shí)基礎(chǔ)教學(xué)

鞏固語言基礎(chǔ)知識(shí)注重過程性評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生的聽,、說,、讀、寫能力,。

2,、縮小兩極分化

做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作，尤其要關(guān)心后進(jìn)生,，厚愛特困生,，積極投入到愛心幫扶活動(dòng)中去。要重興趣,、重方法,、求穩(wěn)定、求實(shí)效,，避免出現(xiàn)大批掉隊(duì)和過早分化現(xiàn)象,。

3、牢固“腰桿子”

認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，教學(xué)從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗(yàn),、實(shí)踐,、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,，發(fā)展學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力,，使語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度、主動(dòng)思維和大膽實(shí)踐,、提高跨文化意識(shí)和形成自主學(xué)習(xí)能力的過程,，挺直“腰桿子”，使“腰桿子”不軟,。

四,、教學(xué)要求及措施

1、要認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,、培養(yǎng)新的課程意識(shí)并逐步將新課程理念內(nèi)化為自己日常的教學(xué)行為,。

2、要把語音教學(xué)作為起始階段英語教學(xué)的重要內(nèi)容之一。語音教學(xué)主要應(yīng)通過模仿來進(jìn)行,，教師應(yīng)提供大量聽音,、模仿、實(shí)踐的機(jī)會(huì),，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的發(fā)音習(xí)慣,。在注意單音的準(zhǔn)確性的同時(shí),，還要注重語義與語境,、語調(diào)與語流相結(jié)合，要為今后有效的口語交際打下良好的基礎(chǔ),。

3,、根據(jù)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中語言技能三、四級(jí)的目標(biāo)要求,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)穆?、說、讀,、寫專項(xiàng)訓(xùn)練,，并開展適當(dāng)?shù)木C合性語言實(shí)踐活動(dòng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力,。

4,、在注重交際、培養(yǎng)能力的同時(shí),，不可忽視語言知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),。確保學(xué)生在達(dá)到《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中語言知識(shí)的三級(jí)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí),、掌握新的詞匯和語法項(xiàng)目,，拓展、補(bǔ)充相關(guān)的話題和功能項(xiàng)目,。

5,、在教學(xué)過程中不可盲目地加快教學(xué)進(jìn)度。教學(xué)一定要切合實(shí)際,，做到重興趣,、重方法、求穩(wěn)定,、求實(shí)效,，避免出現(xiàn)大批掉隊(duì)和過早分化現(xiàn)象。對(duì)英語學(xué)習(xí)水平不同的學(xué)生,，做好“提優(yōu)補(bǔ)差”,。

6、積極參加集體備課，保證集體備課的質(zhì)量,。集體備課不僅僅是要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教案格式,，更主要的是要備教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，通過集體備課研究每單元的教學(xué)策略,，特別注重對(duì)不同課型教學(xué)的研究,。

7、課堂教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)要依據(jù)課程的總體目標(biāo)(三級(jí),、四級(jí)),、體現(xiàn)“任務(wù)型”語言教學(xué)的特點(diǎn)，即讓學(xué)生通過思考,、調(diào)查,、討論、交流和合作等參與方式,，學(xué)習(xí)和使用英語,。在教學(xué)中還要有意識(shí)地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語的過程中逐步學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行自我評(píng)價(jià)并根據(jù)需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)策略,。

8、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),，開發(fā)英語教學(xué)資源,，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果,。盡可能利用音像,、英語報(bào)刊、圖書館和網(wǎng)絡(luò)等多種資源,，為學(xué)生創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的條件,。

9、積極組織開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的英語課外活動(dòng),，如朗誦、唱歌,、講故事,、演講、表演,、英語角,、英語墻報(bào)等，幫助學(xué)生增加知識(shí),、開闊視野,、發(fā)展個(gè)性,、展現(xiàn)才能。

10,、課后做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作,。對(duì)英語學(xué)習(xí)水平不同的學(xué)生，要做好“培優(yōu)補(bǔ)差”,。

11,、重視形成性評(píng)價(jià)，并注意評(píng)價(jià)的正面鼓勵(lì)和激勵(lì)作用,。學(xué)期,、學(xué)年的終結(jié)性評(píng)價(jià)應(yīng)全面考查學(xué)生綜合語言運(yùn)用的能力，測(cè)試要包括口試,、聽力測(cè)試和筆試,，其中，口語所占比例應(yīng)不少于10%,，聽力測(cè)試所占比例不少于20%。筆試要增加具有語境的應(yīng)用型試題,，減少單純的語言知識(shí)和語法知識(shí)題,。

一、 指導(dǎo)思想：

以校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)英語工作的要求為指導(dǎo),，以“抓常規(guī),、創(chuàng)氛圍、輔學(xué)困,、搭舞臺(tái),、抓速成”的方針為主線，以全面提高英語教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),。突出兩個(gè)側(cè)重,，即側(cè)重隱性效應(yīng)，即苦練內(nèi)功,，轉(zhuǎn)差培優(yōu),。進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)我校的英語特色教育，在全校創(chuàng)造濃厚的英語氛圍,，使英語教學(xué)工作不斷推向深入,，為我校英語成績(jī)的提檔升級(jí)而努力奮斗!

二、 主要工作：

一),、個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃

1,、以優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效率為中心,。向45分鐘要質(zhì)量,，要做到這點(diǎn)要求大家作到提前備課,，沒有教案不得進(jìn)課堂;認(rèn)真上好每一節(jié)課。

3,、加強(qiáng)思想政治工作計(jì)劃,，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),，牢固樹立“以人為本”的思想;積極開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),，向共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)。

4,、轉(zhuǎn)變教育理念,，改變教學(xué)方式，以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為突破口,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、信心培養(yǎng),、溝通學(xué)生心靈為主,，切實(shí)做好防差、轉(zhuǎn)差工作(轉(zhuǎn)差要“有計(jì)劃,、有目的,、有組織”)。樹立“教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，質(zhì)量是學(xué)校的生命線”的意識(shí),，加大轉(zhuǎn)差力度。(主要措施：提高課堂效率;培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣及興趣;作好差生思想工作,，鼓勵(lì)其學(xué)習(xí)信心;加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo);實(shí)施小組輔導(dǎo)與組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制;課后作業(yè)加大面批次數(shù),，勤檢測(cè)，勤鼓勵(lì),，單詞親自督促,，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查，老師以單元過關(guān)檢測(cè)為主,，獎(jiǎng)罰分明),。 加強(qiáng)檢查及時(shí)評(píng)估,7年級(jí)和應(yīng)以提高及格率為突破口，全面提高教學(xué)質(zhì)量;8年級(jí)在提高學(xué)生閱讀能力的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)學(xué)生的寫作能力的培養(yǎng),。

5、繼續(xù)做好科,、同年級(jí)教師之間交流,，共同制定進(jìn)度計(jì)劃，單元測(cè)試卷,，互相學(xué)習(xí)(尤其向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)),。

6,、加大教學(xué)研究力度，積極進(jìn)行新課改與信息技術(shù)整合,，完成一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思,、一篇優(yōu)秀論文等。

7,、教學(xué)常規(guī)工作：作業(yè)有布置,，有批改，有反潰作業(yè)的種類可分為：閱讀,、筆試年級(jí)應(yīng)逐漸過度到以筆頭作業(yè)為主,。八年級(jí)可適當(dāng)增加閱讀;要求學(xué)生寫些書信、日記等應(yīng)用文,。初中的英語教學(xué)在完成教材內(nèi)容的同時(shí),，更應(yīng)注意知識(shí)的延伸，內(nèi)容的擴(kuò)展,。全面提高學(xué)生綜合運(yùn)用英語語言知識(shí)的能力,。根據(jù)新課改目標(biāo)的要求，除教材外,，初一課外閱讀應(yīng)達(dá)4萬單詞,，初二應(yīng)達(dá)10萬單詞萬詞匯量。作業(yè)的檢查指定專人負(fù)責(zé),，七，八年級(jí)由各組長(zhǎng)負(fù)責(zé),、老師抽查為副,。

9、為使老師教學(xué)做到心中有數(shù),，全面了解學(xué)情,，教學(xué)反饋及時(shí)。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,，以學(xué)校組織的月考,、期中和期末成績(jī)?yōu)橹饕罁?jù)，對(duì)每個(gè)學(xué)生建立英語質(zhì)量檔案,，對(duì)每個(gè)學(xué)生英語學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤,。

10， 加強(qiáng)英語和其它學(xué)科的課程整合,，利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，提高教學(xué)效率，充分利用我?，F(xiàn)有資源,，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)英語教學(xué)和計(jì)算機(jī)教學(xué)的有機(jī)整合,。

文本預(yù)覽：

回顧這學(xué)年的工作，使我感到既繁忙又充實(shí),，特別是在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績(jī),。下面我將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一,、思想政治方面

在這學(xué)年的教學(xué)工作中, 我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。在教學(xué)中,，能夠做到為人師表,，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心,。

二,、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

為了適應(yīng)課改的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,，探索新的教學(xué)方法,，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中。本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài),，讓學(xué)生感受到一種積極的學(xué)習(xí)氣氛,。我能遵循聽說領(lǐng)先、讀寫跟上的教學(xué)要求,，努力加大課堂訓(xùn)練量,，加快課堂節(jié)奏，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,。課后堅(jiān)持認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,，以打好他們的基礎(chǔ),。

由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足,，希望在未來的日子里,，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī),。

回顧這學(xué)年的工作,，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，下面我將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一,、思想政治方面

在這學(xué)年的教學(xué)工作中, 我自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語教學(xué),。在教學(xué)中,，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生,，幫助學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心,。

二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

為了適應(yīng)課改的需要,，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中,，并積極與我校的其他英語教師研究教材,、教法。

三,、教育教學(xué)工作方面

認(rèn)真搞好備課,，特別是集體備課。教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分,，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，上課效果就好。因此,，了解和分析學(xué)生情況,，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要至關(guān)重要。因此教學(xué)時(shí)針對(duì)不同情況,，在授課時(shí)采取了不同的方法。效果就比較理想,。

以上就是我在本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié),。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足,，希望在未來的日子里,，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī),。

為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步,。下面我將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、思想方面

在這學(xué)年的教學(xué)工作中, 我自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召,，積極參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,，嚴(yán)格要自己,。在教學(xué)中，能夠做到為人師表,，關(guān)愛學(xué)生,，幫助學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心。

二,、教育教學(xué)工作方面

教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生,，又要備教法。備課不充分或者備得不好,，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,，曾有一位前輩對(duì)我說：“備課 備不好，倒不如不上課,，否則就是白費(fèi)心機(jī),。”我明白到備課的重要性,，因此,，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工,。 雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的,。

以上就是我在本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié),。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足,，希望在未來的日子里,，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī),。

多媒體工作計(jì)劃篇七

在本學(xué)期,，我校將以提高教師應(yīng)用技能為中心，采取各種方法，著力建設(shè)信息技術(shù)教育師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍;以信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為樞紐,，充分利用信息網(wǎng)絡(luò)資源,，服務(wù)于教學(xué);以課堂整合模式改革為突破，營(yíng)造良好的教科研氛圍,，加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合,。

以黨的“xx大”重要思想和全省教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，充分發(fā)揮電教室的功能,，以加強(qiáng)信息技術(shù)管理和應(yīng)用為重點(diǎn),，以科研為龍頭，以發(fā)展為主題,，以應(yīng)用為抓手的基本工作思路,，進(jìn)一步推進(jìn)我校教育信息化進(jìn)程，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化,，切實(shí)提高我校全體師生的信息技術(shù)素養(yǎng)和信息技術(shù)應(yīng)用能力,，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康、協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展,。

(一)加強(qiáng)電教設(shè)備使用管理，進(jìn)一步提高設(shè)備使用率,。

1,、繼續(xù)實(shí)行設(shè)備保管責(zé)任制。使用者即是保管者,，以能確保設(shè)備的正常使用,，提高電教室相關(guān)人員和廣大教師的保管責(zé)任心，特別是強(qiáng)化任課教師要在學(xué)會(huì)使用多媒體設(shè)備的基礎(chǔ)上,，更好的保管現(xiàn)有設(shè)備,，把人為損壞因素降到最低，從而保證設(shè)備的完好率,。

2,、繼續(xù)做好多媒體教室和網(wǎng)絡(luò)教室的使用，做到“一勤一檢”：勤使用,，勤檢查,。

3、繼續(xù)建立故障限時(shí)修復(fù)制度,，認(rèn)真對(duì)待報(bào)修用戶及設(shè)備，自報(bào)修之時(shí)開始,，如無硬件故障一日內(nèi)修復(fù),，以保證教師的正常使用，教育教學(xué)工作的正常開展，確保設(shè)備完好率95%以上,。

4,、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)防毒工作，重視網(wǎng)絡(luò)信息安全,。電教室要根據(jù)市教育信息中心的要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)師生的網(wǎng)絡(luò)信息安全教育,，嚴(yán)格杜絕通過校園網(wǎng)傳播不良信息,，杜絕病毒和垃圾郵件的傳播，對(duì)全校的計(jì)算機(jī)每?jī)芍苤辽俨槎?、殺毒一次,。發(fā)現(xiàn)重大網(wǎng)絡(luò)信息安全事故，及時(shí)向校長(zhǎng)室匯報(bào),。

5,、繼續(xù)加強(qiáng)電腦、網(wǎng)絡(luò)資源使用紀(jì)律,。教師在工作時(shí)間,，電腦只能用于制作課件、網(wǎng)上學(xué)習(xí)(限教育網(wǎng)站和正規(guī)的門戶網(wǎng)站),，禁止上班時(shí)間玩游戲,、聊天、打撲克,、看電影,，嚴(yán)禁上不健康網(wǎng)站和宣傳反動(dòng)思想的網(wǎng)站、不利用電腦網(wǎng)絡(luò)誹謗攻擊他人等,。發(fā)現(xiàn)1例按原制定的有關(guān)管理規(guī)定嚴(yán)肅處理,。

(二)加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)與教學(xué)，進(jìn)一步提高教師與學(xué)生數(shù)字化技能,。

1,、按上級(jí)有關(guān)要求，繼續(xù)做好教師“信息技術(shù)與課程整合”的培訓(xùn)工作,，做到理論培訓(xùn)與實(shí)踐操作相結(jié)合,。

2、積極組織好校本培訓(xùn)工作,，使我校教師能制作出更加精美的多媒體和網(wǎng)絡(luò)課件,。

3、積極組織有關(guān)教師參加上級(jí)部門組織的相關(guān)電教培訓(xùn)活動(dòng),。

1,、多媒體教室管理員必須樹立管理育人、服務(wù)育人、熱情為教學(xué)第一線服務(wù)的思想,，熱愛本職工作,，想教學(xué)所需，解教學(xué)所急,，一切從方便教學(xué),、有利教學(xué)出發(fā)，文明禮貌,，以主人翁的態(tài)度做好設(shè)備管理和服務(wù)工作,。

2、多媒體教室管理員必須在預(yù)備鈴十分鐘前到達(dá)崗位,，做好多媒體教室管理和講臺(tái)鑰匙的分發(fā)工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

3,、協(xié)助教師使用多媒體設(shè)備,，對(duì)不熟悉操作規(guī)程的教師要耐心指導(dǎo)，并及時(shí)處理教師在授課中因設(shè)備使用不當(dāng)而出現(xiàn)的各種突發(fā)性問題,。遇到不能馬上排除的故障時(shí),，應(yīng)及時(shí)告知技術(shù)人員或上報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，并認(rèn)真填寫好報(bào)修登記表,。

4,、上午、下午和晚上的最后一節(jié)課下課后,，要及時(shí)檢查多媒體教室設(shè)備,、照明電源和門窗的關(guān)閉情況，沒關(guān)好的要關(guān)好,，并將未正確關(guān)閉設(shè)備或門窗的教師,、班級(jí)、課程等情況記錄下來,，并及時(shí)提醒有關(guān)老師;對(duì)由于工作人員的原因而造成設(shè)備損失的,，依照學(xué)院有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。

5,、發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障,，應(yīng)及時(shí)維修，若不能自行解決,，應(yīng)立即向有關(guān)技術(shù)人員報(bào)告;定期做好設(shè)備的維護(hù)工作,，如設(shè)備除塵(每學(xué)期一次)和計(jì)算機(jī)磁盤整理和殺毒等，投影機(jī)濾網(wǎng)至少每月清理一次,。

6,、校外專家到多媒體教室舉辦學(xué)術(shù)講座,，管理人員應(yīng)提前15分鐘開好教室門，并啟動(dòng)好設(shè)備,。

7、堅(jiān)守工作崗位,，上班時(shí)間不得做與工作,、學(xué)習(xí)無關(guān)的事;不得遲到,、早退,、擅自離開工作崗位,，有事請(qǐng)假,，嚴(yán)格考勤制度,。

8,、嚴(yán)格執(zhí)行教務(wù)部門教學(xué)安排,，凡教學(xué)外有關(guān)活動(dòng)使用教室,，需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),，值班人員不得擅自安排教室,。

9、定期整理講臺(tái)內(nèi)外部的衛(wèi)生(每周二次),，保持講臺(tái)清潔;定期檢查鐵制講臺(tái)的使用標(biāo)簽,、螺絲、合頁(yè)等是否破損脫落,，同時(shí)做好更換工作,。

10、負(fù)責(zé)值班室的清潔衛(wèi)生,。

11,、積極主動(dòng)地協(xié)助有關(guān)人員做好本單位的各種臨時(shí)性工作。

教師簽字：校長(zhǎng)簽字：

我們將認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)教育部門的有關(guān)精神,，解放思想,，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深化改革,，堅(jiān)定信心,，努力工作，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)和研究,，扎實(shí)完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù),，使我校現(xiàn)代教育技術(shù)不斷向前發(fā)展,，開拓我校電化教育的新局面,。

多媒體工作計(jì)劃篇八

一、指導(dǎo)思想

以黨的“xxx”重要思想和全省教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),，充分發(fā)揮電教室的功能,，以加強(qiáng)信息技術(shù)管理和應(yīng)用為重點(diǎn),，以科研為龍頭，以發(fā)展為主題,，以應(yīng)用為抓手的基本工作思路,，進(jìn)一步推進(jìn)我校教育信息化進(jìn)程，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化,，切實(shí)提高我校全體師生的信息技術(shù)素養(yǎng)和信息技術(shù)應(yīng)用能力,，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康、協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展,。

二、主要工作及實(shí)施要求

（一）加強(qiáng)電教設(shè)備使用管理,，進(jìn)一步提高設(shè)備使用率,。

1、繼續(xù)實(shí)行設(shè)備保管責(zé)任制,。使用者即是保管者,，以能確保設(shè)備的正常使用，提高電教室相關(guān)人員和廣大教師的保管責(zé)任心,，特別是強(qiáng)化任課教師要在學(xué)會(huì)使用多媒體設(shè)備的基礎(chǔ)上,，更好的保管現(xiàn)有設(shè)備，把人為損壞因素降到最低,，從而保證設(shè)備的完好率,。

（二）加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)與教學(xué)，進(jìn)一步提高教師與學(xué)生數(shù)字化技能,。

1,、按上級(jí)有關(guān)要求，繼續(xù)做好教師“信息技術(shù)與課程整合”的培訓(xùn)工作,，做到理論培訓(xùn)與實(shí)踐操作相結(jié)合,。

多媒體工作計(jì)劃篇九

一、多媒體教學(xué)工作的重要性

1,、觀念必須轉(zhuǎn)變

體教育教學(xué)工作是現(xiàn)代教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的有機(jī)組成部分,，是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與現(xiàn)代教育理論和教育實(shí)踐發(fā)展的產(chǎn)物。它著重從學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)資源綜合開發(fā)的角度,，解決運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段,，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的理論、方法與實(shí)踐問題,。因此,，要想提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，就要搞好多媒體教學(xué)工作,。而要搞好多媒體教學(xué)工作就必須了解,、管理和使用現(xiàn)代教育技術(shù),，這是全面掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的基礎(chǔ)。

2,、為社會(huì)培養(yǎng)人才的責(zé)任

當(dāng)今,，社會(huì)最主要的財(cái)富已不僅僅是物質(zhì)產(chǎn)品或自然資源，更為重要的是運(yùn)用和掌握信息的方式,。創(chuàng)新能力在獲取,、處理和利用信息的今天已成為人類生存的基本能力，時(shí)代對(duì)教育提出了新的命題：為了適應(yīng)社會(huì)信息化的發(fā)展,，教育應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)什么角色?發(fā)揮怎樣的功能?如何通過多媒體教育教學(xué)等來改善學(xué)校教育質(zhì)量?如何實(shí)施信息技術(shù)教育?如何建設(shè)適應(yīng)高度信息化社會(huì)的新型學(xué)校?這就要求我們必須認(rèn)識(shí)到教育信息化的重要性，信息社會(huì)高度的發(fā)展要求我們的教育教學(xué)必須改革,，以滿足我校面向信息化社會(huì)去培養(yǎng)創(chuàng)新人才的要求,。以信息化來帶動(dòng)我校的教育現(xiàn)代化，努力實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育跨躍式發(fā)展,。

二,、主要工作及實(shí)施要求

(一)合理管理、規(guī)范行為

1,、按制定的《多媒體管理使用制度》開展工作,，實(shí)行設(shè)備保管責(zé)任制。使用者即是保管者,，以能確保設(shè)備的正常使用,，提高廣大教師的保管責(zé)任心，特別是強(qiáng)化任課教師要在學(xué)會(huì)使用多媒體設(shè)備的基礎(chǔ)上,，更好的保管現(xiàn)有設(shè)備,，把人為損壞因素降到最低，從而保證設(shè)備的完好率,。

2,、做到多媒體教室：勤使用，勤檢查,。以保證教師的正常使用,。

(二)、充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源開展多媒體教學(xué)

1,、利用多媒體教學(xué)工具開展系列教學(xué)活動(dòng)

多媒體教學(xué)室使用時(shí),，每次使用后都要認(rèn)真記錄。各科,、各年級(jí)可根據(jù)教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)計(jì)劃、內(nèi)容開展學(xué)科的多媒體教學(xué)實(shí)驗(yàn),。在舉行主題班會(huì),、法制教育,、公民道德教育、中學(xué)生禮儀,、安全教育,、愛國(guó)主義教育等活動(dòng)時(shí)都可以利用多媒體教學(xué)進(jìn)行。

2,、利用多媒體開展雙向教學(xué),，以展示多媒體教學(xué)的使用性和普及性。

3,、各科多媒體教學(xué)活動(dòng)具體計(jì)劃

多媒體工作計(jì)劃篇十

我校的多媒體教室也是一個(gè)多功能教室,。因此，在本年度,，學(xué)校電教處將緊緊圍繞“大力推進(jìn)教育信息化建設(shè)”的工作目標(biāo)開展本年度工作,。更將黨員活動(dòng)與教師培訓(xùn)結(jié)合起來，讓這個(gè)多功能室為學(xué)校做好服務(wù),。

我校要提高教師在多媒體教室上課的比例,，所以在本年度中，我校將對(duì)學(xué)校能熟練運(yùn)用多媒體技術(shù)教學(xué)的教師,，針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行排課在多媒體教室上課,。

1、多媒體教室管理員必須樹立管理育人,、服務(wù)育人,、熱情為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，熱愛本職工作,，想教學(xué)所需,，解教學(xué)所急，一切從方便教學(xué),、有利教學(xué)出發(fā),，文明禮貌，以主人翁的態(tài)度做好設(shè)備管理和服務(wù)工作,。

2,、協(xié)助教師使用多媒體設(shè)備，對(duì)不熟悉操作規(guī)程的教師要耐心指導(dǎo),，并及時(shí)處理教師在授課中因設(shè)備使用不當(dāng)而出現(xiàn)的各種突發(fā)性問題,。遇到不能馬上排除的故障時(shí)，應(yīng)及時(shí)告知技術(shù)人員或上報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),，并認(rèn)真填寫好報(bào)修登記表,。

3、上午,、下午和晚上的最后一節(jié)課下課后,，要及時(shí)檢查多媒體教室設(shè)備,、照明電源和門窗的關(guān)閉情況，沒關(guān)好的要關(guān)好,，并將未正確關(guān)閉設(shè)備或門窗的教師,、班級(jí)、課程等情況記錄下來,，并及時(shí)提醒有關(guān)老師,；對(duì)由于工作人員的原因而造成設(shè)備損失的，依照學(xué)院有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任,。

5,、校外專家到多媒體教室舉辦學(xué)術(shù)講座，管理人員應(yīng)提前15分鐘開好教室門,，并啟動(dòng)好設(shè)備,。

6、堅(jiān)守工作崗位,，上班時(shí)間不得做與工作、學(xué)習(xí)無關(guān)的事,；不得遲到,、早退、擅自離開工作崗位,，有事請(qǐng)假,，嚴(yán)格考勤制度。

7,、嚴(yán)格執(zhí)行教務(wù)部門教學(xué)安排,，凡教學(xué)外有關(guān)活動(dòng)使用教室，需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),，值班人員不得擅自安排教室,。

8、定期整理講臺(tái)內(nèi)外部的衛(wèi)生（每周二次）,，保持講臺(tái)清潔,。

多媒體工作計(jì)劃篇十一

今年我學(xué)習(xí)了多媒體課件制作的培訓(xùn)，由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí),、提高的*臺(tái),，授課教師都以鮮活的實(shí)例、豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動(dòng)了我的心,，使我的思想重新煥發(fā)了激情,，燃起了斗志，使我受益匪淺,。

通過學(xué)習(xí),，使我更加深刻地了解了多媒體課件制作的方法及技巧,，認(rèn)識(shí)到多媒體課件制作為教師專業(yè)化的成長(zhǎng)提供了一個(gè)*臺(tái)，同時(shí)也讓我明確了本次培訓(xùn)的目標(biāo),、內(nèi)容,、使自己由傳統(tǒng)化教師向現(xiàn)代化教師發(fā)展！

具體從以下兩個(gè)方面談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

一,、加深理解形成清晰的認(rèn)識(shí)

我是一名縣城的小學(xué)教師,，在教學(xué)時(shí)，要用到課件,，然而,，我沒有接受過真正的課件制作培訓(xùn)，以前的全是自己看書,、問朋友的,，其中問題一大堆。這次培訓(xùn),，從基礎(chǔ)講起,，使我比較透徹地認(rèn)識(shí)了p owerpoint，對(duì)powerpoint的功能,、做法,、技巧有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)到如何輕松,、快速地完成一個(gè)powerpoint課件,。

例如：陳爽老師講的，由word文本導(dǎo)入ppt,，制成簡(jiǎn)單的課件,，我是第一次見到，這就解決了自己以前做時(shí)經(jīng)常遇到的問題,，幾個(gè)標(biāo)題設(shè)置同樣的字體字號(hào),，需要多次的操作，并且明白word文檔和powerpoint之間可以進(jìn)行互相轉(zhuǎn)化,，那將是多么方便的操作,。還講到了幻燈片母版，可以告訴大家,，在黃老師講課之前,，雖然我做了無數(shù)個(gè)課件，但我還不知道powerpoint有母版,，不知道在p owerpoint母版的一些設(shè)置可以解決那么多的問題,。

可以這樣說，以前做一個(gè)課件，我需要兩個(gè)小時(shí),，現(xiàn)在通過學(xué)習(xí),，做一個(gè)課件，一個(gè)小時(shí)之內(nèi)完全可以（當(dāng)然是在準(zhǔn)備好素材的情況下）,！

二,、方法技巧有待于靈活運(yùn)用

以前做的課件，說白了就是課文內(nèi)容的重復(fù),，也是陳老師說得,，只是一塊黑板。在這次學(xué)習(xí)之后,，我知道在課件里可以插入動(dòng)畫,、聲音、圖片等等,，可以使課件動(dòng)起來,、活起來，可以更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。