范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

幼兒園線上家長會發(fā)言稿篇一

各位家長:

你們好!

首先由衷地感謝你們一向以來對我們工作的支持和理解,，也很高興各位家長能在百忙之中，抽出你們寶貴的時間來我園,。參加這次家長會,，在那里我代表本園，對你們的到來表示熱烈的歡迎,。為了我們能夠更好的開展教育工作,。

我先簡單的介紹一下我們中一班的班組成員，我是xx老師,。是園中一班的班主任,，還有我們班年輕漂亮的老師。更有我們各位天真可愛活潑聰明的寶寶,。

為了孩子更好的學(xué)習(xí),。我們嚴格遵守幼兒園的保健制度，堅持每一天早,、中,、晚打掃衛(wèi)生，持續(xù)室內(nèi),，室外的整潔,，幼兒的毛巾和水杯每一天消毒一次，玩具每周消毒一次,，寢室教室每一天在幼兒離園后用醋進行消毒等…,。保證了幼兒的舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

午睡時間是：xx：00—14：30

孩子們幾乎都能入睡,，但也有各別幼兒入睡較慢。同樣期望家長周末在家安排好幼兒的午睡,。播種行為收獲習(xí)慣,、播種習(xí)慣收獲性格、播種性格收獲成敗,。所以從小讓孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，對孩子是十分重要的。

在學(xué)習(xí)方面：主教村是多元智能課程,，融入在一日教育活動中,，分為健康,、語言、社會,、科學(xué),、藝術(shù)五大領(lǐng)域。

健康：1,、喝水2,、進餐3、如廁4,、戶外鍛煉

語言：創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,，支持鼓勵孩子在語言的交流：文學(xué)作品的鑒賞：閱讀習(xí)慣、聆聽習(xí)慣的培養(yǎng),。

社會：交流,、互動、分享,、職責(zé)等方面的,。

藝術(shù)：主要以音樂、美術(shù)為主

科學(xué)：對事物的正確的認知：發(fā)問是很好的習(xí)慣,，也很重要,。

體育：是學(xué)習(xí)原地踏步走、踏步走,、隊形排列,、等等

閱讀識字是幼兒園的特色班，激發(fā)孩子大膽用語言表達自已想法的潛力,，寓教于樂，培養(yǎng)孩子的興趣,，興趣是的老師,。透過早期閱讀讓孩子喜歡書本，跟書本做朋友,，逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí),，自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

以后若有問題期望各位家長能及時和我們溝通和交流,。我們兩位將以真誠,、熱情的態(tài)度對待每一位家長，力求做到今每位家長放心,、滿意,。

這天的交流到此結(jié)束，感謝各位家長這天的到來,。如果家長的什么疑問,，能夠留下來和我們單獨交流,。謝謝!

幼兒園線上家長會發(fā)言稿篇二

各位家長。大家好,！

我是咱們班的數(shù)學(xué)老師姚xx,，很高興用這種新的方式和各位家長來交流分享。數(shù)學(xué)方面我主要和大家交流以下：

1. 學(xué)校

（1） 在線上課前一周,，學(xué)校就在上級教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，開始各種準(zhǔn)備工作，例如：釘釘直播軟件的下載,、學(xué)習(xí),、老師們的工作安排及要求等等。

（2）為老師們提供多種網(wǎng)絡(luò)免費的優(yōu)質(zhì)資源,，比如：鄭州市的名優(yōu)教師錄制各學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課,；河南省每周更新的名師同步課堂等等；供老師們參考學(xué)習(xí),，以保證教學(xué)質(zhì)量,。

2.老師

在線上課對老師來說是一次新的嘗試和挑戰(zhàn)。從教師到“主播”的轉(zhuǎn)變,，老師們也付出了比平時在學(xué)校更多倍的努力,。從釘釘直播軟件的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),、多次試播,；積極利用各種優(yōu)質(zhì)資源備課、制作ppt,、各種線上直播的小工具的研究,；互相聽課以使自己的課堂學(xué)生的互動參與度更高，學(xué)習(xí)效果更好,。

1.上課和作業(yè)完成情況

大部分孩子都能按時進入直播間認真聽講,，并積極參與發(fā)語音、發(fā)文字,、發(fā)圖片,、視頻連麥的互動，也能按時認真完成作業(yè),，學(xué)習(xí)效果較好,。

特別表揚以下孩子：

2. 第一次月考成績

本次考試我們是利用小盒作業(yè)線上考試的形式，在考試之前我提前布置了兩次練習(xí)題一方面是復(fù)習(xí),，更重要的是熟悉線上答題的模式,，也在考試前一天對前兩個單元的知識進行了簡單的復(fù)習(xí)。這次測試內(nèi)容是比較基礎(chǔ)的,，但是從分數(shù)上看,，我認為分數(shù)并不是很理想,。特別是在考試時，我一直強調(diào)不要太快提交試卷,，做完從第一題開始認真檢查,，但是部分孩子還是十來分鐘就提交試卷，導(dǎo)致分數(shù)不是很理想,。當(dāng)然大部分孩子表現(xiàn)還是特別好的,。

表揚：

蘇文苒 趙冠赫 荊奕軒 史靜怡 劉一諾 王佳軒

王銘震 步祉衡 宋承澤 李瑾萱 李涵碩 邵山川

莊睿 李智宇 張晨溪

其中特別表揚： 劉一諾 李涵碩 邵山川在家長的監(jiān)督陪伴下進步特別明顯。

特別提醒以下孩子的家長要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況：

郇圻炘 楊軻軒 張婷茜 董雨嘉

1.營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

線上學(xué)習(xí),，最重要的就是周圍的環(huán)境不同,，沒有上課鈴聲、同學(xué)老師在身邊,，就需要家長督促學(xué)生上課提前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品,，將周邊無關(guān)的電子產(chǎn)品關(guān)機或調(diào)為靜音，如果家長在邊上陪同可以 準(zhǔn)備一本書給自己看,，切勿在邊上玩手機,！

2.培養(yǎng)良好的作息時間。

放假在家很多孩子會睡的晚,，起的遲,。這對學(xué)習(xí)生活是不利的。雖說線上直播課堂可以看回放,，但是作息時間保持跟學(xué)?；蛘咧辈フn程一致，有助于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),，對學(xué)習(xí)報有一種嚴肅的態(tài)度,，而不是可早可晚！

當(dāng)然,，也不要把學(xué)習(xí)時間安排的過于緊張,，科學(xué)合理的安排孩子的時間。比如：鍛煉身體,、調(diào)整心態(tài)、幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)等等也是學(xué)習(xí)的一部分,。

3.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

看直播課堂也要像平時在校學(xué)習(xí)一樣,，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：做筆記,，和老師盡心課堂的互動,，積極發(fā)言，一定要多加強孩子對課堂的參與感,，可以更好的進行數(shù)學(xué)思考,、積極參與互動,，更好的參與知識的學(xué)習(xí)過程。

數(shù)學(xué)思考,、過程,、方法比數(shù)學(xué)結(jié)論重要的多。

幼兒園線上家長會發(fā)言稿篇三

親愛的各位家長：

大家好,！

我今天主要反饋兩方面的內(nèi)容：

班主任說過的我就不再重復(fù)了,，在數(shù)學(xué)方面進步比較大的：

每一個孩子進步的背后都有我們家長非常辛苦的付出，一分耕耘一分收獲,，沒有付出就哪來收獲,？希望每一個家長能根據(jù)孩子的具體情況，制定你的監(jiān)督策略,。對于學(xué)習(xí)是天天盯著呢,，還是隔三差五，還是徹底放心完全教給孩子呢,？我相信每一個家長心里有一定有答案,。

1. 上課

數(shù)學(xué)課分為：課前5分鐘和上課30分鐘。課前五分鐘,，一般會安排練習(xí)口算和筆算,。同時也讓孩子靜下心來為接下來上網(wǎng)課做好準(zhǔn)備。

希望家長給孩子準(zhǔn)備一個專門的課前練習(xí)本,，可以像寫日記一樣,，每天的題目上面寫上日期。這樣做的好處就是,，每天的練習(xí)題都集中在一起,，哪種類型的題目掌握的不好，出錯的地方在哪,，孩子家長一翻這個習(xí)題本就可以一目了然,，可以課后練習(xí)可以針對這部分出錯比較多、掌握不好的題目,，同時這個習(xí)題本要保存好,，可以作為一本寶貴的復(fù)習(xí)資料來使用。

同時需要家長督促孩子每天的練習(xí)題要及時訂正,，總結(jié)錯誤原因,。錯題不訂正那就是在做無用功。

這個是關(guān)于課前練習(xí),，下面我再說一下關(guān)于上課的問題,。

每次上完課都會看后臺的直播數(shù)據(jù)，誰聽課，誰沒有聽課,，聽了多長時間,，有沒有看回放，這些都能看到,。那么現(xiàn)在存在一個問題就是部分孩子上課遲到,。剛上課幾分鐘往往是和上節(jié)課的一個銜接或者說過渡，同時會告訴孩子這節(jié)課要學(xué)習(xí)什么,，讓孩子明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。如果遲到錯過了這些，孩子聽課的效果就會打折,，甚至有的孩子會一頭霧水,，不知道講什么。我知道現(xiàn)在好多家長都已經(jīng)開始上班,，沒有辦法像之前那樣在家督促提醒孩子,，那么我們還是有辦法的，比如我們可以給孩子提前定好鬧鐘,，每節(jié)課提前五分鐘定一個鬧鐘,；如果還不放心，還可以上課前給孩子打電話提醒一下,。

2. 作業(yè)

下面我再重點說一下作業(yè)的問題,，作業(yè)一般當(dāng)堂課都會布置，

上交時間：周一至周四都是下午五點前上交,，周五的作業(yè)最晚周六五點前上交,。

作業(yè)要求：

1.書寫干凈工整，在課本寫的題一律用鉛筆,！

2.上傳照片的要求：課本上的作業(yè),，一頁拍一張照片，不要把兩頁一起拍,， 那樣字太小,，看不清寫的內(nèi)容。

3.統(tǒng)一上傳豎版照片,，不要交橫版,、倒著的照片。拍的時候一定要拍清楚,，讓手機和作業(yè)保持平行,，正對著作業(yè)拍！

為什么會有這么多的要求,，一方面是改作業(yè)的需要：因為數(shù)學(xué)作業(yè)一般一次作業(yè)是一頁或兩頁的內(nèi)容,，題目比較多，而且一道題需要檢查好幾步,，之前在學(xué)?？赡軆蓚€小時改完，但是現(xiàn)在電腦至少需要六個小時,，經(jīng)常改到半夜,。之所以會改這么長時間，照片的原因真的是耽誤了相當(dāng)一部分時間,。有的照片很模糊,，我需要放大，再批注,，但是放大后有的題屏幕沒法顯示,，只能再返回，重新放大,，再批注,，這樣倒騰來倒騰去,，時間都耽誤了。還有的孩子交的是倒著的照片,，那么也需要花費一些時間把照片轉(zhuǎn)過來,。另一方面也是最關(guān)鍵的：交的照片不清楚的話,，改作業(yè)時有的錯誤可能就發(fā)現(xiàn)不了,，錯誤發(fā)現(xiàn)不了，這就耽誤孩子了,。所以照片一定要按要求拍清楚,，檢查后再上傳。

下面我再說一下關(guān)于作業(yè)訂正的問題：寫了不訂正,，就是在做無用功,。

作業(yè)錯的分為2種情況：一種是不會的，那我們在遇到不會的題時,，第一要看課本上相關(guān)的例題,，第二看視頻回放，如果還有不明白的一定要問老師?，F(xiàn)在幾乎每天都要講新課,，所以問題不要攢，有問題要及時解決,。每節(jié)課內(nèi)容和作業(yè)都要弄同弄懂,，這是最基本的。

第二種是會但是寫錯了,，訂正后要及時總結(jié)錯誤原因,，提醒孩子下次檢查作業(yè)時要注意之前犯的錯。

另外孩子和家長可以經(jīng)?？匆幌聝?yōu)秀作業(yè),，看看別人的作業(yè)，互相學(xué)習(xí),。

同時也需要我們家長經(jīng)常查看孩子的作業(yè)情況,，及時了解孩子最近知識的掌握情況，有問題及時和老師溝通,！,。

如果大家還有問題私下可以隨時聯(lián)系我！

謝謝各位家長的聆聽,！

幼兒園線上家長會發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長：

大家好,！

當(dāng)前我們祖國母親正經(jīng)歷著一場特殊的磨難，一場與病毒進行的沒有硝煙的戰(zhàn)爭,，但只要全國人民眾志成城,，定能共克時艱。為了全面應(yīng)對疫情防控,，我們積極響應(yīng)樺南縣教育局“停課不停學(xué)”的號召,，認真安排部署了各項教育教學(xué)工作，明天,，我們?nèi)w師生將齊聚空中課堂,，共同開啟線上的教與學(xué),。面對新問題，新技術(shù),，家長您如何陪伴孩子共度一段有意義的親子時光,？如何更好地促進孩子成長？這是需要我們共同探討的課題,。今天，我與大家交流的內(nèi)容是《戰(zhàn)“疫”當(dāng)前,，我們與孩子共同成長》,，希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。

各位家長：您是否思考過在線教學(xué)和以往在學(xué)校學(xué)習(xí)有哪些不同,？我疏理了一下共有四個變化：

一是學(xué)習(xí)環(huán)境變了,。學(xué)生的學(xué)習(xí)，從學(xué)?；氐郊彝?，面對的是電腦屏幕。

二是組織方式變了,。學(xué)生居家學(xué)習(xí),，老師看不到全部學(xué)生的面容，從表情上無法和學(xué)生實時互動,，從語言上無法與學(xué)生及時溝通,，從感情上也無法和學(xué)生面對面交流，無法實現(xiàn)學(xué)校班級里的師生,、生生的交流,、互動與生成。

三是教學(xué)關(guān)系變了,。居家學(xué)習(xí),，事實上已離開了教師的直接管控，也沒有了往常同學(xué)之間的互學(xué)趕幫的那種學(xué)習(xí)氛圍,。

四是管理方式變了,。居家學(xué)習(xí)，小學(xué)生的自控力不強,，沒有課堂上教師紀律的約束,，的確容易分散精力，影響學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

這些變化對教師,、家長提出了更高的要求，面臨的困難和挑戰(zhàn)也是相當(dāng)嚴峻的,。開設(shè)空中課堂,，我們有部分老師不具備條件,，但她們想方設(shè)法，創(chuàng)造條件購買電腦,、手機,、上寬帶、最大限度地滿足教學(xué)的需要,。日前,，我們東風(fēng)小學(xué)的每一位老師都在盡自己最大的努力去工作。一場抗疫的戰(zhàn)斗將班主任從休假中驚醒,，從此便沒有了白天和黃昏,。統(tǒng)計外出信息，了解健康狀況,；電話問,、微信呼，問得急,、等得焦,；個別不在服務(wù)區(qū)的孩子更是讓班主任揪心。一次次給家長發(fā)信息,，一次次要求匯報體溫,。看文件,、查資料,、勤宣傳，常叮嚀,。微信群,、朋友圈、美篇,、抖音齊上陣,。所有的老師為了認真上好每一節(jié)課，她們下釘釘,、學(xué)釘釘,、教釘釘、用釘釘,；制課件,、錄微課、發(fā)通知,、批作業(yè),；練視頻、開直播,、手機電腦同上線,。我們?nèi)σ愿?，攻堅克難，使出洪荒之力,，精心做好準(zhǔn)備,。盡管如此，老師要遠程管理一個班級甚至幾個班級的學(xué)生,，確實沒辦法對所有學(xué)生都能面面俱到,，學(xué)生是否都能夠按照課程計劃，按時參與學(xué)習(xí)活動,，完成學(xué)習(xí)任務(wù),，學(xué)習(xí)的效果如何？有無以學(xué)習(xí)為借口在手機,、平板或電腦上做其他事情？老師沒有千里眼,，不是超人,，無法進行全方位監(jiān)控，僅僅依靠打卡,，作業(yè)完成,，有限的交流互動很難掌握，所以學(xué)生居家學(xué)習(xí),、線上聽課,，學(xué)業(yè)的完成情況和學(xué)習(xí)質(zhì)量的高低就與家長的配合至關(guān)重要。明天開始老師變成了“主播”,，希望家長當(dāng)好“助教”,，與學(xué)校攜手教育好我們的孩子。我想各位家長也都很清楚：教育好孩子是家長最重要的事業(yè),，這也是最有意義的事情,。

學(xué)校即將開設(shè)空中課堂進行線上授課，讓學(xué)習(xí)變成了全新的方式,。您準(zhǔn)備好怎樣陪伴孩子了嗎,？是命令式、干預(yù)式,、壓制式的強迫孩子學(xué)習(xí)呢,？還是一方面要求學(xué)生看書、做作業(yè),、線上線下的學(xué)習(xí),，而家長卻是整天玩手機、看電視,、睡覺無所事事,、無聊至極的打發(fā)時光,？我看都不合適。學(xué)習(xí)是個苦差事,，學(xué)生本來是要在大自然里活蹦亂跳的學(xué)習(xí)生活,，現(xiàn)在在家里已經(jīng)封閉了一個多月的時間，眼看要開學(xué)了,，卻依然還要待在家里并且又增加了學(xué)習(xí)任務(wù),，而且是自己看自己聽自己學(xué)。對小小年紀的孩子而言確實是一個嚴峻的考驗,。那么能不能經(jīng)得起考驗就要看我們各位家長的表現(xiàn)了,。

我認為家長不能把學(xué)習(xí)當(dāng)做孩子一個人的事，而是應(yīng)當(dāng)作為全家的一件大事共同來抓,。大家都知道把孩子培養(yǎng)成功是我們做家長的最大成功,！既然眼下我們宅在家里，我們?yōu)槭裁床话阎饕蜁r間投入到對孩子的學(xué)習(xí)和教育當(dāng)中呢,？有人說教育不要輸在起跑線上,，眼下我要說教育不要輸在“病毒疫情里”。

我建議近期各位家長都要給孩子當(dāng)一段時間的同學(xué),，我說的是真正意義上的同學(xué),。和孩子一起制定可行的學(xué)習(xí)計劃作息時間和課程安排，安排好每一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，根據(jù)孩子的薄弱學(xué)科進行查漏補缺,。不同學(xué)科內(nèi)容不同，語文要多讀多背,，數(shù)學(xué)要多學(xué)多練,，英語要多記多寫。最好列出計劃清單,，具體到什么時間學(xué)習(xí),，什么時間休息。和孩子一起看書,、討論學(xué)習(xí)內(nèi)容,。同時要寓學(xué)于樂，把學(xué)習(xí),、游戲,、身體鍛煉結(jié)合起來，把課內(nèi)課外結(jié)合起來,。比如模仿中央電視臺在家里組織詩詞大會,、成語大會、中國地名大會等,。也可以開一些辯論會,，讓學(xué)生在辯論和討論中明辨事理,、弘揚真善美，鞭撻假丑惡,。也可以利用教材里的內(nèi)容和孩子一起出題,，編排活動方案。比如家長可以設(shè)計時事課堂,。眼前正在發(fā)生的一切,，無疑是一本生動而深刻的教科書。特殊時期,，防控疫情,，每一個人都在“戰(zhàn)斗”，孩子們按時收看早,、午,、晚間時政新聞，對正在發(fā)生的疫情學(xué)會正確地理解和觀察,。引導(dǎo)孩子對待突發(fā)事件,，懂得身先士卒、救死扶傷,、挺身而出的偉大與光榮；思辨逃避放棄,、貽誤時機,、敷衍了事的利己主義。成就小我,，超越大愛,，明理善思，利用鮮活的生活教材,，弘揚社會美德,，加強生命教育、家國情懷與社會責(zé)任教育,。

家長朋友們：如果您以同學(xué)的身份參與到孩子的學(xué)習(xí)活動當(dāng)中,，肯定會有幾下好處：

一是孩子學(xué)習(xí)不孤單有趣味有活力；二是家長的主動學(xué)習(xí),、主動參與,，引領(lǐng)帶動了孩子學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，三是提高了孩子自學(xué)和會學(xué)的能力,，四是達到了與孩子交流溝通,、增進感情、和諧親子關(guān)系的愿望,。

有位教育家說過這樣一句話：“辦好學(xué)校,，離不開家長的配合,；培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子，更是離不開老師和家長之間的相互理解和配合,?！鄙钪校覀兺ㄟ^觀察那些優(yōu)秀的孩子不難發(fā)現(xiàn),，他們的父母都有一個共同點：就是與學(xué)校和老師溝通順暢,，并且積極配合老師的工作。家長和老師,，作為孩子成長路上最重要的人,，有著相同的責(zé)任和使命。父母的重視程度以及支持力度,，決定了孩子的發(fā)展,。只要家長和老師協(xié)調(diào)一致，才能形成教育的合力,，發(fā)揮最大的效力,。日本教育家多湖輝曾分享過一個故事：有位植物學(xué)家的兒子拿著一株不知名的小草請教老師，但是老師不認識,。于是,，老師就和顏悅色地對孩子說：“你的`父親是一個著名的植物學(xué)家，你可以去請教他,，老師也想知道小草的秘密,。”第二天,，孩子又來找老師了,，對老師說：“爸爸說了，他也不知道小草的秘密,。他還說,，老師您一定知道，只是一時忘記了,?！焙⒆诱f完后，順手把爸爸寫的一封信交給了老師,。老師打開信,，信里詳細地寫明了小草的名稱和特性。這封信最后還附有一句話：希望這個問題由老師您來回答,，想必更為妥當(dāng),。這位家長的做法非常高明，他降低了自己的身份支持老師，幫助老師塑造在孩子心目中的形象,，讓老師的形象在孩子心中高大起來,，從而能夠更加尊重、信任老師,。其實這也是在支持孩子,，讓老師滿懷激情地投入到對自己孩子的教育中去。家長和老師始終站在同一立場,，在這樣的環(huán)境下,，孩子的成長方向會更加明確。請各位家長記?。航逃⒆拥穆飞?，需要您和老師肩并肩！不論何時,，老師和家長的目標(biāo)是一致的,。有人說，家長和老師相遇,，是一場愛與信任的邂逅,，老師和家長對孩子的愛，是一樣的,；渴望孩子成才的心,，是一樣的。老師或許是這個世界上除了家長之外,，最愛孩子的人,。

疫情當(dāng)前，有的孩子心理上會出現(xiàn)一些不適的現(xiàn)象,，直接影響到學(xué)習(xí)和生活。家長平時應(yīng)注意觀察孩子的動向,，如發(fā)現(xiàn)孩子精神狀態(tài)不好,，吃飯睡覺不香、注意力不集中等異常表現(xiàn),，要及時與老師聯(lián)系,，以便有針對性地進行教育。

老師也可以通過視頻等方式進行“遠程家訪”,，策劃一些在線班會等活動,，邀請家長指導(dǎo)、觀摩,，讓家長更深入地參與到孩子的學(xué)習(xí)生活中來,，跟老師之間建立常態(tài)的溝通模式。

班主任是班級群里的群主，我們家長要及時與班主任互通情報,、互遞信息,、相互啟發(fā)、相互補充,，使教育形成“合力”和“向心力”,。疫情再嚴重，總能戰(zhàn)勝它,！可孩子成績落后,，影響的是未來和前程！

我們家長要切忌拔苗助長,、急功近利,。孩子第一次長時間在家里看書、線上學(xué)習(xí),。新的學(xué)習(xí)形式和學(xué)習(xí)方法不見得每一個孩子都適應(yīng),。希望家長當(dāng)好孩子同學(xué)和朋友的角色。

不要一看到孩子學(xué)習(xí)不主動,、方法不對路,、成效不理想就轉(zhuǎn)換了角色，拿出家長的架勢和權(quán)威訓(xùn)斥,、苛求孩子,。這樣做會適得其反、欲速則不達,，反而會破壞了家庭教育的和諧氛圍,。一切以鼓勵、溝通,、引導(dǎo)和以身作則為主,。

恩格斯說：“一個聰明的民族，從災(zāi)難和錯誤中學(xué)到的東西比平時要多得多,?！蔽蚁Ｍ诓《舅僚暗慕裉欤议L朋友們要把不利轉(zhuǎn)化為有利,，陪伴孩子一起讀書學(xué)習(xí),。少年強則國強，國強則病毒滅,。

疫情來襲,，孩子們還要居家一個月，那怎樣能更好地利用這段時間,，讓孩子從這場“災(zāi)難”中獲得更多的正能量呢,？家長的言傳身教至關(guān)重要,。

1、你影響著孩子的未來,。病毒會傳染,，讓一個個人經(jīng)受磨難，品格會傳承,，讓一代代人更加堅強,。每一個人都應(yīng)該是自己孩子的老師，每一個人要成為自己孩子的榜樣,。在這個特殊時期,，孩子們會變得更敏感，他們會努力捕捉每一個信號,，解讀每一個表情,，洞察每一個景象。你外出買菜,，為家人冒著風(fēng)險,；你閉門不出，為生活守候希望,；你服務(wù)社區(qū),，為社會貢獻力量。

你的一舉一動,、一言一行,、一顰一笑，都在向孩子們言傳身教,。每一個孩子,，在家長的陪伴下耳濡目染、經(jīng)歷成長,。

打開電視,，與病患共情，你默默流下的淚水,，會化為孩子心中的悲憫,；推開窗戶，向瘟疫挑戰(zhàn),，你緊緊握住的拳頭,，會化為孩子人生的力量,。

你迷惘,，孩子們可能更迷惘。你的驚疑,，或給孩子們造成困擾,；你的畏怯，或給孩子們帶來恐慌。你沉浸其中的抱怨,，會成為孩子們成長之中的魔咒,；你無法自拔的消極，會成為孩子們面對生活的無望,。

你的思維,，可能就是孩子未來的思維；你的胸懷,，可能就是孩子未來的胸懷,；你的態(tài)度，可能就是孩子未來的態(tài)度,；你的方式,，可能就是孩子未來的方式。你怎樣,，孩子怎樣,，未來就會怎樣。

樂觀豁達會傳承,，堅韌不拔會傳承,，與人為善會傳承，幽默風(fēng)趣會傳承,。――給孩子最好的教育就是,，用自己的行動去體現(xiàn)什么是正確的人生觀、價值觀,、世界觀,，用自己的人生去詮釋什么是道德、良知,、信仰,。希望您播下真善美的火種，把孩子的心點亮,。

2,、教育就發(fā)生在家里

疫情期間，讓每一個孩子體會到,，窗外風(fēng)起云涌,，家是為你遮風(fēng)擋雨的港灣，家是世界上最溫暖的地方,。教育就發(fā)生在家里,。讓孩子們和你一起鋪床、洗衣,、摘菜,，體會生活的瑣碎,，以及瑣碎里的勤勞、細致,；讓孩子們和你一起分享,、感動、悲憫,，感受世事的變幻,，以及變幻里的從容、善良,。

告訴孩子,，有些家庭不能團聚，孩子們的爸爸媽媽在防控一線,，正因為他們的不懈付出,，才有我們此刻的安詳；有些家庭遭遇不幸,，他們需要愛,，需要我們提供更多的幫助，去溫暖他們的心房,。

很多年后,，當(dāng)孩子回想這一幕，在危機四伏的日子里,，一家人抱團取暖,，相互體貼，相濡以沫,，一起體會愛,，一起約定，為社會,、為更多的人付出更多的愛,。這個約定，值得永遠銘記,。這段時光,，值得永生珍藏。每一個家庭都是一所學(xué)校,。親愛的家長,，您是孩子最好的老師，請做好孩子一輩子的榜樣,。

從此刻起您要多聆聽孩子的心聲,，而不是急于評斷孩子。因為聆聽才是最好的溝通,。

從此刻起您要成為孩子生命中最好的朋友,，最親密的伙伴，最慈愛的爸爸(媽媽),！

最后,，希望您去好好的陪伴孩子吧，用“心”去面對真實的自己,，用“愛”和“行動”賦予這場陪伴最真正的內(nèi)核,。

愿大家安心在家、勤奮學(xué)習(xí),、共育和諧之家,，共享天倫之樂。謝謝,！

幼兒園線上家長會發(fā)言稿篇五

尊敬的各位老師,，各位家長：

你們好！

首先我代表全體家長對在座的各位老師表示衷心的感謝,！學(xué)生的成績是離不開老師艱辛的付出和細心的關(guān)懷,。

學(xué)校要我在這天的家長會上談?wù)劶彝ソ逃慕?jīng)驗，說實在的與各位在座的家長相比,，我做得還很不夠,。既然這天的會議是大家共同學(xué)習(xí)交流，我就把自己在家庭教育方面的狀況向各位作以下幾點介紹,。

一,、家長是孩子的首任老師

我認為孩子出生后，家長是孩子的首任老師,，要從小教育孩子怎樣做人,。每位家長都望子成龍，期望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃,，出人頭地,。但是，我認為學(xué)習(xí)好固然很重要,，如果孩子從小看壞樣,、學(xué)壞了，長大后成績再好又有什么用?有可能成為家庭和社會的包袱,。所以,，我從孩子的小時候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社會上的不良習(xí)氣,，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼,、尊師重德、誠實守信的好習(xí)慣,。孩子從上小學(xué)至今,，從未犯過品德上的過錯,。

二、多鼓勵,、少批評

減輕孩子的精神壓力,，孩子有一點進步，我就表揚她,，使她今后做得更好,。當(dāng)前，孩子從小學(xué)到初中,，學(xué)習(xí)比我們上班的家長還辛苦,，孩子起早貪黑在學(xué)校讀書確實也不容易,，他們的精神壓力也比較大,。家長不要動則打罵，如果孩子的精神壓力過大,，反而適得其反,。

三、發(fā)現(xiàn)不足,，及時補習(xí)

比如他在讀小學(xué)的時候數(shù)學(xué)很不好,，我就從二年級到六年級利用假期的時間幫他復(fù)習(xí)鞏固，一開始他也不肯學(xué),，我就給他做工作,，學(xué)了以后，一發(fā)不可收了,，甚至在身體不舒服的狀況下還是不肯漏下,。補課后，基礎(chǔ)扎實了,，成績也有明顯的提高,，對這些課程也個性感興趣了，會去鉆研,、會去攻讀,。

四、學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合

學(xué)習(xí)累了給他適當(dāng)?shù)目纯措娨?，看看雜志或者做點家務(wù)活,，星期天帶他到外面去走一走，買點東西,，這樣對學(xué)習(xí)有很大的幫忙,。他在做作業(yè)的時候，我不看電視，只做家務(wù)活或者看看書,，讓他有個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

五、家長和孩子要多溝通和交流

溝通的時候,，我們兩像朋友一樣聊天,，很簡單，也很快樂,，我兒子的性格很內(nèi)向，膽子也很小,，他有時候會把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來說,，我會肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之處,。來中學(xué)學(xué)習(xí)的第一階段他也對我說,，有時候還不能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，作業(yè)有時候也做不出,，我就鼓勵他,，要多去問老師，不用怕,，老師最喜歡你們?nèi)柌欢膯栴},。

六、培養(yǎng)孩子獨立生活潛力

我兒子從小也很懂事,。從小學(xué)二年級的下半學(xué)期開始,，在生活上我就不怎樣管他了，早晨我就給他一個鬧鐘,，讓他自己起床,，吃完早餐，然后去上學(xué),，中午盡量在學(xué)校里就餐,，晚上放學(xué)自己回家，因為我家離學(xué)校有很長一段路,，并且要過公路,，這時候我的工作也很忙。這樣慢慢得養(yǎng)成好的習(xí)慣,，自己的事情都能做了,，當(dāng)人長大了一點，假期里還能幫我做些家務(wù)活,。

我的發(fā)言完了,。

我相信，通過我們一起的努力,，一定是可以在這個特殊的情況下,，依舊讓孩子們的學(xué)習(xí)成績不會落后,，能學(xué)好知識的。

幼兒園線上家長會發(fā)言稿篇六

各位家長,。大家好,！

我是咱們班的數(shù)學(xué)老師姚xx，很高興用這種新的方式和各位家長來交流分享,。數(shù)學(xué)方面我主要和大家交流以下：

（1）在線上課前一周,，學(xué)校就在上級教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，開始各種準(zhǔn)備工作,，例如：釘釘直播軟件的下載,、學(xué)習(xí)、老師們的工作安排及要求等等,。

（2）為老師們提供多種網(wǎng)絡(luò)免費的優(yōu)質(zhì)資源,，比如：鄭州市的名優(yōu)教師錄制各學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課；河南省每周更新的名師同步課堂等等,；供老師們參考學(xué)習(xí),，以保證教學(xué)質(zhì)量。

在線上課對老師來說是一次新的嘗試和挑戰(zhàn),。從教師到“主播”的轉(zhuǎn)變,，老師們也付出了比平時在學(xué)校更多倍的努力。從釘釘直播軟件的培訓(xùn),、學(xué)習(xí),、多次試播；積極利用各種優(yōu)質(zhì)資源備課,、制作ppt,、各種線上直播的小工具的研究；互相聽課以使自己的課堂學(xué)生的互動參與度更高,，學(xué)習(xí)效果更好,。

大部分孩子都能按時進入直播間認真聽講，并積極參與發(fā)語音,、發(fā)文字,、發(fā)圖片、視頻連麥的互動,，也能按時認真完成作業(yè),，學(xué)習(xí)效果較好。

本次考試我們是利用小盒作業(yè)線上考試的形式,，在考試之前我提前布置了兩次練習(xí)題一方面是復(fù)習(xí),，更重要的是熟悉線上答題的模式，也在考試前一天對前兩個單元的知識進行了簡單的復(fù)習(xí)。這次測試內(nèi)容是比較基礎(chǔ)的,，但是從分數(shù)上看,，我認為分數(shù)并不是很理想。特別是在考試時,，我一直強調(diào)不要太快提交試卷,，做完從第一題開始認真檢查，但是部分孩子還是十來分鐘就提交試卷,，導(dǎo)致分數(shù)不是很理想,。當(dāng)然大部分孩子表現(xiàn)還是特別好的。

蘇文苒,，趙冠赫,，荊奕軒，史靜怡,，劉一諾,，王佳軒

王銘震,，步祉衡,，宋承澤，李瑾萱,，李涵碩,，邵山川

莊睿，李智宇,，張晨溪

其中特別表揚：,，劉一諾,，李涵碩,，邵山川在家長的監(jiān)督陪伴下進步特別明顯。

特別提醒以下孩子的家長要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況：

郇圻炘,，楊軻軒,，張婷茜，董雨嘉

1,、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

線上學(xué)習(xí)，最重要的就是周圍的環(huán)境不同，沒有上課鈴聲,、同學(xué)老師在身邊,，就需要家長督促學(xué)生上課提前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，將周邊無關(guān)的電子產(chǎn)品關(guān)機或調(diào)為靜音,，如果家長在邊上陪同可以,，準(zhǔn)備一本書給自己看，切勿在邊上玩手機！

2,、培養(yǎng)良好的作息時間,。

放假在家很多孩子會睡的晚，起的遲,。這對學(xué)習(xí)生活是不利的,。雖說線上直播課堂可以看回放，但是作息時間保持跟學(xué)?；蛘咧辈フn程一致,，有助于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對學(xué)習(xí)報有一種嚴肅的態(tài)度,，而不是可早可晚,！

當(dāng)然，也不要把學(xué)習(xí)時間安排的過于緊張,，科學(xué)合理的安排孩子的時間,。比如：鍛煉身體、調(diào)整心態(tài),、幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)等等也是學(xué)習(xí)的一部分,。

3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

看直播課堂也要像平時在校學(xué)習(xí)一樣,，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如：做筆記，和老師盡心課堂的互動,，積極發(fā)言,，一定要多加強孩子對課堂的參與感，可以更好的進行數(shù)學(xué)思考,、積極參與互動,，更好的參與知識的學(xué)習(xí)過程。

數(shù)學(xué)思考,、過程,、方法比數(shù)學(xué)結(jié)論重要的多。

幼兒園線上家長會發(fā)言稿篇七

各位家長大家好,，我今天主要反饋兩方面的內(nèi)容：

一,、反饋最近孩子們的學(xué)習(xí)情況

班主任說過的我就不再重復(fù)了，在數(shù)學(xué)方面進步比較大的：

每一個孩子進步的背后都有我們家長非常辛苦的付出,，一分耕耘一分收獲,，沒有付出就哪來收獲?希望每一個家長能根據(jù)孩子的具體情況，制定你的監(jiān)督策略,。對于學(xué)習(xí)是天天盯著呢,，還是隔三差五,，還是徹底放心完全教給孩子呢?我相信每一個家長心里有一定有答案。

二,、反饋數(shù)學(xué)課堂存在的問題及給我們家長的一些建議

1.上課

數(shù)學(xué)課分為：課前5分鐘和上課30分鐘,。課前五分鐘，一般會安排練習(xí)口算和筆算,。同時也讓孩子靜下心來為接下來上網(wǎng)課做好準(zhǔn)備,。

希望家長給孩子準(zhǔn)備一個專門的課前練習(xí)本，可以像寫日記一樣,，每天的題目上面寫上日期,。這樣做的好處就是，每天的練習(xí)題都集中在一起,，哪種類型的題目掌握的不好,，出錯的地方在哪，孩子家長一翻這個習(xí)題本就可以一目了然,，可以課后練習(xí)可以針對這部分出錯比較多,、掌握不好的題目，同時這個習(xí)題本要保存好,，可以作為一本寶貴的復(fù)習(xí)資料來使用,。

同時需要家長督促孩子每天的練習(xí)題要及時訂正，總結(jié)錯誤原因,。錯題不訂正那就是在做無用功,。

這個是關(guān)于課前練習(xí),，下面我再說一下關(guān)于上課的問題,。

每次上完課都會看后臺的直播數(shù)據(jù)，誰聽課,，誰沒有聽課,，聽了多長時間，有沒有看回放,，這些都能看到,。那么現(xiàn)在存在一個問題就是部分孩子上課遲到。剛上課幾分鐘往往是和上節(jié)課的一個銜接或者說過渡,，同時會告訴孩子這節(jié)課要學(xué)習(xí)什么,，讓孩子明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果遲到錯過了這些,，孩子聽課的效果就會打折,，甚至有的孩子會一頭霧水，不知道講什么,。我知道現(xiàn)在好多家長都已經(jīng)開始上班,，沒有辦法像之前那樣在家督促提醒孩子,，那么我們還是有辦法的，比如我們可以給孩子提前定好鬧鐘,，每節(jié)課提前五分鐘定一個鬧鐘,；如果還不放心，還可以上課前給孩子打電話提醒一下,。

2.作業(yè)

下面我再重點說一下作業(yè)的問題,，作業(yè)一般當(dāng)堂課都會布置，

上交時間：周一至周四都是下午五點前上交,，周五的作業(yè)最晚周六五點前上交,。

作業(yè)要求：1.書寫干凈工整，在課本寫的題一律用鉛筆,！

2.上傳照片的要求：課本上的作業(yè),，一頁拍一張照片，不要把兩頁一起拍,，那樣字太小,，看不清寫的內(nèi)容。

3.統(tǒng)一上傳豎版照片,，不要交橫版、倒著的照片,。拍的時候一定要拍清楚,，讓手機和作業(yè)保持平行，正對著作業(yè)拍,！

為什么會有這么多的要求,，一方面是改作業(yè)的需要：因為數(shù)學(xué)作業(yè)一般一次作業(yè)是一頁或兩頁的內(nèi)容，題目比較多,，而且一道題需要檢查好幾步,，之前在學(xué)校可能兩個小時改完,，但是現(xiàn)在電腦至少需要六個小時,，經(jīng)常改到半夜。之所以會改這么長時間,，照片的原因真的是耽誤了相當(dāng)一部分時間,。有的照片很模糊，我需要放大,，再批注,，但是放大后有的題屏幕沒法顯示，只能再返回,，重新放大,，再批注,，這樣倒騰來倒騰去，時間都耽誤了,。還有的孩子交的是倒著的照片,，那么也需要花費一些時間把照片轉(zhuǎn)過來。另一方面也是最關(guān)鍵的：交的照片不清楚的話,，改作業(yè)時有的錯誤可能就發(fā)現(xiàn)不了,，錯誤發(fā)現(xiàn)不了，這就耽誤孩子了,。所以照片一定要按要求拍清楚,，檢查后再上傳。

下面我再說一下關(guān)于作業(yè)訂正的問題：寫了不訂正,，就是在做無用功,。

作業(yè)錯的分為2種情況：一種是不會的，那我們在遇到不會的題時,，第一要看課本上相關(guān)的例題,，第二看視頻回放，如果還有不明白的一定要問老師?，F(xiàn)在幾乎每天都要講新課,，所以問題不要攢，有問題要及時解決,。每節(jié)課內(nèi)容和作業(yè)都要弄同弄懂,，這是最基本的。

第二種是會但是寫錯了,，訂正后要及時總結(jié)錯誤原因,，提醒孩子下次檢查作業(yè)時要注意之前犯的錯。

另外孩子和家長可以經(jīng)?？匆幌聝?yōu)秀作業(yè),，看看別人的作業(yè),，互相學(xué)習(xí),。

同時也需要我們家長經(jīng)常查看孩子的作業(yè)情況，及時了解孩子最近知識的掌握情況,，有問題及時和老師溝通,！。

如果大家還有問題私下可以隨時聯(lián)系我,！

謝謝各位家長的聆聽,！

幼兒園線上家長會發(fā)言稿篇八

這是我們新學(xué)期的第一次家長會，首先我代表二四班所有科任老師對大家到來表示熱烈的歡迎,，對大家關(guān)心教育,，支持學(xué)校工作的行動表示衷心的感謝!,，很多人都曾幻想，如果有一天能不要上班不要上學(xué),，在家辦公學(xué)習(xí)就好了,！可當(dāng)疫情的爆發(fā)讓這一切成了現(xiàn)實，我們卻開始無所適從,。

今天家長會的主題是“云溝通,、互理解、共合作”,。希望通過各種方式的溝通,，我們能互相理解，從而精誠合作,，讓每個孩子在家健康成長,！快樂地學(xué)習(xí)！

孩子們各項學(xué)習(xí)都離不開在座各位家長和我們可愛的孩子們的努力,，從前期下載,，到后期的學(xué)習(xí)。這全新的“云課堂”從整體的布局,，到細節(jié)的展現(xiàn),，都是大家共同努力的成果，在此,，感謝所有家長對班級工作的支持,。

1、進步學(xué)生：陳愉宴,，王周知，孟奧梵,，李澤浩,，郭奕帆，曹奧璇,，曹瑞珍,，其中前三位是自己獨立學(xué)習(xí)。

優(yōu)秀：郎慧依,，劉子云,，張路函

1、二年級學(xué)生心理特點：尤其是一直在家里學(xué)習(xí),，這個時候家長一定要及時了解孩子心理變化,，鼓勵孩子。

2,、每日的健康打卡,，請家長們一定準(zhǔn)時填寫,。，請家長們12：00之前一定要提交,。

3,、作業(yè)方面：最基本的要求是工整、干凈,，要求孩子們要一筆一畫,，要認認真真，不能輕描淡寫地敷衍,。改正錯誤,，才能不斷進步。

4,、習(xí)慣培養(yǎng)：你播種一種思想,，就會收獲一種行為；播種一種行為,，就會收獲一種性格,；播種一種性格，就會收獲一種命運,，我經(jīng)常告訴孩子們每天多一點點努力,，就會多一點點收獲。好的習(xí)慣需要一點一點的努力,。比如：

（1）培養(yǎng)上課習(xí)慣

（2）培養(yǎng)遵守紀律

（3）培養(yǎng)經(jīng)常閱讀的習(xí)慣

（4）家校小思徽章,。

學(xué)習(xí)語文重在積累，閱讀是最有效的鞏固方式,。,，閱讀發(fā)展學(xué)生的智力，學(xué)生讀書越多,，思考就愈清晰,，智慧力量就越活躍。不經(jīng)常閱讀科普讀物和科學(xué)書籍,，就談不上對知識的興趣,，如果學(xué)生一步也不越出教科書的框框，就無從談起他對知識的穩(wěn)定的興趣,。

習(xí)慣養(yǎng)成有三個階段,，一是他動階段，在這一階段習(xí)慣養(yǎng)成中孩子們處于被動,，周圍的家長老師及時做好監(jiān)督；二是自覺階段,，這一階段孩子們很容易放棄,，所以是習(xí)慣養(yǎng)成的重要時期,。只有堅持下去，才能習(xí)慣成自然,。

請家長們告訴我們的孩子：你刻苦學(xué)習(xí),、努力奮斗，懷揣美好愿景,，歷經(jīng)艱辛歲月,，可能最終還是沒有成為鐘南山、李蘭娟或張文宏那樣的人,，甚至也沒有成為一名軍醫(yī),。但這一路的學(xué)習(xí)和思考、堅韌和執(zhí)著,、自律和成長,，會助你找到自己。這樣的你自己,，會在人心惶惶中保持理性冷靜,，會在眾說紛紜中保持獨立思考，會在利益暗涌中保持良知底線,，會在傲慢偏見中保持敬畏善良,，會在看見自己中看見他人、世界和眾生,。也會在,，挺過一場又一場意外和災(zāi)難后，心懷慈悲,，珍惜日常,，不丟希望。而這,，是84歲的鐘南山院士,、席卷中國的新冠病毒肺炎，還有我們共同居家隔離的這些日子,，在另一個層面上,，留下的饋贈。愿少年的你,，珍藏,。愿更多的少年，創(chuàng)造并擁有更好的中國,。

因為緣份,，我們相聚在二四班。為了一個共同的目標(biāo)，我們將共同努力,！本次家長會,，算是我們的第一次網(wǎng)上交流!想和您探討的東西很多，限于時間關(guān)系,，不能詳盡敘述,，歡迎各位家長向我多提意見，愿我們?yōu)榱撕⒆拥某砷L學(xué)習(xí)繼續(xù)前行,，今天我要講的就是這些,。再次感謝大家來參加本次云上家長會。春暖花開,，我們相約,！

幼兒園線上家長會發(fā)言稿篇九

各位家長。大家好,！

我是咱們班的數(shù)學(xué)老師姚xx,，很高興用這種新的方式和各位家長來交流分享。數(shù)學(xué)方面我主要和大家交流以下：

一,、各方的努力

1.學(xué)校

（1）在線上課前一周,，學(xué)校就在上級教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，開始各種準(zhǔn)備工作,，例如：釘釘直播軟件的下載,、學(xué)習(xí)、老師們的工作安排及要求等等,。

（2）為老師們提供多種網(wǎng)絡(luò)免費的優(yōu)質(zhì)資源,，比如：鄭州市的名優(yōu)教師錄制各學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課；河南省每周更新的名師同步課堂等等,；供老師們參考學(xué)習(xí),，以保證教學(xué)質(zhì)量。

2.老師

在線上課對老師來說是一次新的嘗試和挑戰(zhàn),。從教師到“主播”的'轉(zhuǎn)變,，老師們也付出了比平時在學(xué)校更多倍的努力。從釘釘直播軟件的培訓(xùn),、學(xué)習(xí),、多次試播；積極利用各種優(yōu)質(zhì)資源備課,、制作ppt,、各種線上直播的小工具的研究；互相聽課以使自己的課堂學(xué)生的互動參與度更高,，學(xué)習(xí)效果更好,。

二、學(xué)生的表現(xiàn)。

1.上課和作業(yè)完成情況

大部分孩子都能按時進入直播間認真聽講,，并積極參與發(fā)語音,、發(fā)文字,、發(fā)圖片,、視頻連麥的互動，也能按時認真完成作業(yè),，學(xué)習(xí)效果較好,。

特別表揚以下孩子：

2.第一次月考成績

本次考試我們是利用小盒作業(yè)線上考試的形式，在考試之前我提前布置了兩次練習(xí)題一方面是復(fù)習(xí),，更重要的是熟悉線上答題的模式,，也在考試前一天對前兩個單元的知識進行了簡單的復(fù)習(xí)。這次測試內(nèi)容是比較基礎(chǔ)的,，但是從分數(shù)上看,，我認為分數(shù)并不是很理想。特別是在考試時,，我一直強調(diào)不要太快提交試卷,，做完從第一題開始認真檢查，但是部分孩子還是十來分鐘就提交試卷,，導(dǎo)致分數(shù)不是很理想,。當(dāng)然大部分孩子表現(xiàn)還是特別好的。

表揚：

蘇文苒趙冠赫荊奕軒史靜怡劉一諾王佳軒

王銘震步祉衡宋承澤李瑾萱李涵碩邵山川

莊睿李智宇張晨溪

其中特別表揚：劉一諾李涵碩邵山川在家長的監(jiān)督陪伴下進步特別明顯,。

特別提醒以下孩子的家長要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況：

郇圻炘楊軻軒張婷茜董雨嘉

三,、給各位家長的建議。

1.營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

線上學(xué)習(xí),，最重要的就是周圍的環(huán)境不同,，沒有上課鈴聲、同學(xué)老師在身邊,，就需要家長督促學(xué)生上課提前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品,，將周邊無關(guān)的電子產(chǎn)品關(guān)機或調(diào)為靜音，如果家長在邊上陪同可以準(zhǔn)備一本書給自己看,，切勿在邊上玩手機,！

2.培養(yǎng)良好的作息時間。

放假在家很多孩子會睡的晚,，起的遲,。這對學(xué)習(xí)生活是不利的。雖說線上直播課堂可以看回放,，但是作息時間保持跟學(xué)?；蛘咧辈フn程一致，有助于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對學(xué)習(xí)報有一種嚴肅的態(tài)度,，而不是可早可晚,！

當(dāng)然，也不要把學(xué)習(xí)時間安排的過于緊張,，科學(xué)合理的安排孩子的時間,。比如：鍛煉身體、調(diào)整心態(tài),、幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)等等也是學(xué)習(xí)的一部分,。

3.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

看直播課堂也要像平時在校學(xué)習(xí)一樣，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如：做筆記,，和老師盡心課堂的互動，積極發(fā)言,，一定要多加強孩子對課堂的參與感,，可以更好的進行數(shù)學(xué)思考、積極參與互動,，更好的參與知識的學(xué)習(xí)過程,。

數(shù)學(xué)思考、過程,、方法比數(shù)學(xué)結(jié)論重要的多,。

幼兒園線上家長會發(fā)言稿篇十

各位家長、學(xué)生們：

大家好,，首先感謝和熱烈歡迎各位家長在百忙之中來參加今天的網(wǎng)絡(luò)家長會,，因為疫情的原因，我們不得以這種方式和大家見面,，我們都知道,，2020年春季的這場疫情讓我們的生活發(fā)生了巨大的變化，在疫情來臨時我們不能像一線的醫(yī)護員一樣,，沖鋒陷陣,，為祖國做貢獻，但我們可以帶著孩子一起觀看直播教學(xué),，一起學(xué)習(xí),，一個多月以來的線上學(xué)習(xí)，你們的付出老師們是看在眼里,，正是因為你們家長的監(jiān)督,，孩子自身的努力，才有了這一個月孩子們的進步,。

正是因為你們的配合,，你們的參與才有了線上教育學(xué)的順利進行,，這里我對你們表示最誠摯的感謝！

按照省市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部令（第9號）及省教育廳的通知安排,，以及市縣《各級各類學(xué)校2020年春季開學(xué)工作方案》的要求明確了學(xué)生復(fù)課和教師復(fù)工的時間4月20日初三年級學(xué)生全市同步返校,。按照康平縣教育局2020年春季開學(xué)教育教學(xué)工作會議的要求，我們學(xué)校要開好三個會議,，初三教師會,、初三年級學(xué)生家長會和初三學(xué)生會。今天我們就召開復(fù)課后的初三家長會,。

本次家長會我這里主要議題有以下4個方面,，希望大家認真聽,。

對我校開展的線上教學(xué)情款總結(jié)一下,。

初三目前的形勢及我們奮斗的目標(biāo)

第三：學(xué)校將采取的措施

第四：對家長提幾點建議

我校在接到省市縣教育行政部門關(guān)于疫情期間“停課不停學(xué)，停學(xué)不停教”的線上教學(xué)輔導(dǎo)的工作部署后,，立即制定學(xué)校線上教育教學(xué)輔導(dǎo)工作方案,，在3月1日前把教材義務(wù)送到每位學(xué)生手中，保證學(xué)生在家和線上教學(xué)和自我學(xué)習(xí)有教材可用,。

同時學(xué)校召開初三教師線上教學(xué)輔導(dǎo)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會議,，培訓(xùn)教師網(wǎng)絡(luò)平臺的使用，培訓(xùn)學(xué)生王樓平臺的使用,，教師開始備課和課程的課件制作等準(zhǔn)備工作進行周密的安排和部署,。在3月2日我校準(zhǔn)時開始線上教學(xué)和輔導(dǎo)，持續(xù)了一個多月的線上教學(xué)學(xué)生表現(xiàn)的都是挺不錯的,，線上的聽課率和作業(yè)完成都還是可以的,。但是也存在一些問題，一是,，有部分學(xué)生不能按時上線上課,，存在遲到早退，曠課現(xiàn)象,。

二是,，作業(yè)完成不及時，個別同學(xué)書寫差,，就是隨便應(yīng)付老師,，交完了事，對老師的作業(yè)反饋不認真分析的改正,。三是,，部分同學(xué)家長監(jiān)控不力，有些學(xué)生手上拿著手機,，那也未必是在聽課,，視頻是在放著,，可是還可以瀏覽其他東西呢！所以出現(xiàn)有部分學(xué)生沒有聽夠時長,，20分鐘的課就聽了幾分鐘的,。這些問題需要家長重視，更需要學(xué)生自己重視,，不要覺得線上學(xué)習(xí)無所謂,，其實網(wǎng)課已經(jīng)進行了一個多月，有一些家長出現(xiàn)了消極的狀態(tài),，有些學(xué)生處于一種假學(xué)習(xí)的狀態(tài),，我這里再次提醒大家，目前這種線上狀態(tài)在復(fù)課后還會持續(xù),。孩子在家學(xué)習(xí),，有的學(xué)習(xí)比較認真，有的學(xué)習(xí)就比較消極,，久而久之難免會出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象,，疫情后再返回學(xué)校高下立判，到時候我們發(fā)現(xiàn),，到時候我們會發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生默默的變成了黑馬,，而有些同學(xué)卻默默的成績下滑，然而疫情總會過去,，孩子們的成長卻不會倒放,，這就要求我們家長必須給找出合理教育孩子的方法，好好的利用每天的線上課堂,，做好孩子的學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作,。

學(xué)校在3月28日好29日已經(jīng)進行了一次線上學(xué)習(xí)測試，測試范圍為前階段線上學(xué)習(xí)內(nèi)容,，通過測試和成績反饋來看發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在假期利用的很好,，成績保持穩(wěn)定，有一些自制力較差的同學(xué)成有所下滑,，這要引起我們廣大家長的重視,。

初三今年面臨的形勢是競爭強,，任務(wù)重，時間緊,，壓力大,。

1、競爭強：大家知道,，我們康平縣每年初三考生3000來人,，升入高中的不到1000人，因為還有外市縣報考我縣高中的考生,。拿我校來說,，去年學(xué)苗整體不強，考入高中40來人,，一中10來人,，就連一中也有分數(shù)限制，也得480分以上,，要考上高中確實要好好努力才行,。

2、任務(wù)重：初三年級的重要大家是知道的,，初三這一年,，是承上啟下的一年，是任務(wù)最重的一年,，也是十分緊張的一年,。在這學(xué)年中，要對初中三年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),，將零散的知識形成一個完整的體系，即是對初中階段的一個總結(jié),，又是對高一級學(xué)校學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),。通過集中系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，查缺補漏,，可以使學(xué)生鞏固初中所學(xué)的重點知識和技能,，在綜合復(fù)習(xí)中對孩子進行靈活多變的思維訓(xùn)練。而所學(xué)課程多達7門,，任務(wù)之重可想而知,。所有家長要理解孩子的辛苦，理解老師的辛苦,。

3,、時間緊：中考一般都在六月末進行，大家都知道今年由于疫情的影響高考中考都要延期,，高考定在7月7日8日舉行,，中考最多也就延期到7月20日左右，從今天開始算,，我們只有3個月多一點的時間,，時間一晃就過去了，有些同學(xué)還沒有反應(yīng)過來,，中考就結(jié)束了,。因此，我們要教育,、督促孩子珍惜時間,，充分利用好每一分鐘,，在這人生轉(zhuǎn)折點上把主動權(quán)掌握在自己手里，不輸給別人,。

4,、壓力大：初三將決定著每一個學(xué)生在學(xué)習(xí),、升學(xué)方面的前途命運,，家長期望值高,，社會關(guān)注度大，教學(xué)質(zhì)量的高低也影響著學(xué)校的發(fā)展與生存,，所以,，學(xué)校和家長一樣都有壓力，我們只能負重前行,，克服重重困難,，只許成功,，不能失敗,。

分調(diào)動老師們的工作熱情和工作積極性,，做好迎考備考工作，全力備戰(zhàn)中考,，爭取在中考中較去年有提升有超越,。

2,、千方百計調(diào)動和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，加強個別輔導(dǎo),。我們要求班主任及時了解班級和學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，要求課任教師課后加強學(xué)生輔導(dǎo)，但也有一些同學(xué)對緊張而忙碌的初三無動于衷,，沒有行動,，積極性不高，主動性不強,，一些不良習(xí)慣依然存在,。在這里也希望各位家長積極配合,，盡力克服學(xué)生的急躁情緒和厭學(xué)心理，使孩子及早調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài),！

3,、加強了對學(xué)生的學(xué)習(xí)管理本學(xué)期我們要求任課教師要提高課堂效率，包括自習(xí)課,，要給學(xué)生布置自習(xí)任務(wù),，控制作業(yè)量，精做題,、做精題,。同時，確定了中考目標(biāo),，與老師簽訂了目標(biāo)責(zé)任書,，制訂了獎罰措施。以保證我們的目標(biāo)順利完成,。

4,、加強測試和訓(xùn)練本期教學(xué)工作除抓好常規(guī)教學(xué)外，主要是要抓好英語聽力測試和模擬訓(xùn)練,，要求各科任教師根據(jù)學(xué)科不同特點有章節(jié)測試,，單元測試和每月一考訓(xùn)練，以考代練,，通過多次考試訓(xùn)練,，使學(xué)生掌握了解題型技巧，鞏固了基礎(chǔ)知識,，從而提高了應(yīng)試能力,，達到了提高考試成績的目的。另外在復(fù)課后學(xué)校要組織一次摸底考試,，使個學(xué)科教師掌握學(xué)生在家線上學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的效果,，有各學(xué)科教師根據(jù)線上教學(xué)和輔導(dǎo)內(nèi)容有針對的出題，檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。（通知已經(jīng)下發(fā)發(fā)到學(xué)生）

1,、為孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。

和諧,、幸福的家庭也一定會給孩子一個溫馨的家庭氛圍,，好學(xué)、上進的家長也一定會有一個好學(xué),、上進的孩子,。所以家長要營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，減少其他事務(wù)對孩子學(xué)習(xí)的影響。家長要提供必要的物質(zhì)準(zhǔn)備,，給孩子多補充營養(yǎng),，加強能量。也不要經(jīng)常拿自己孩子和其他孩子比較,，這樣最容易傷孩子自尊心,。

只要孩子盡力了，家長就應(yīng)該滿意,。

2,、重視孩子學(xué)科的全面發(fā)展，減少偏科和不平衡,。

中考一共九門學(xué)科（語,、數(shù)、英,、物,、化、政,、史,、地理、生物）,，錄取是按總分,，不能有偏科理念。每一科的每分在總分中的價值是一樣的,。只有各科的成績都提高,，總分才有較大幅度的提高。

3,、疫情終究會過去,，與班主任和任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系和溝通，及時向老師通報子女的家庭表現(xiàn),；及時了解子女在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,，以便雙方研究有針對性的教育方法。盡最大限度排除各種不良影響對孩子學(xué)習(xí)的干擾,。

各位家長，孩子是祖國的未來,，民族的希望,，也是我們家庭的希望。只要我們學(xué)校和家庭攜起手來,，想一切辦法,，調(diào)動一切教育資源，增加相互信任、加強相互理解和溝通,，從現(xiàn)在開始迅速做起,，就一定能夠把我們的學(xué)生、你們的子女培養(yǎng)成有用的人才,！

再次感謝,，各位家長在百忙之中參加這次線上會議。

幼兒園線上家長會發(fā)言稿篇十一

各位家長：

晚上好!非常感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會,，也非常感謝你們對學(xué)校和班級工作的大力支持與幫助,。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進步、為了孩子的明天,。借這次期中考試,，我們召開家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長進一步配合老師，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績!

第一方面：班級介紹

上個學(xué)期以來，整體上看,，學(xué)生進步都很大,，從剛?cè)雽W(xué)的時候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦,，特別是每周的班級評比,，學(xué)生表現(xiàn)良好，集體榮譽感都增強了,。

第二方面：說說期末測試,。

當(dāng)家長看到試卷的時候，有喜有憂,，喜的是孩子考了好成績,，憂的是孩子的成績不理想，其實這正是有我們所感到困惑的,。當(dāng)你看到孩子的成績時,，不知你有沒有想過究竟是什么原因?你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少?教師有多大的責(zé)任?當(dāng)然，現(xiàn)在的社會并不是一味地看重分數(shù),，他們更關(guān)注的是孩子的能力,，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標(biāo)也是一樣的。不過,，從這張試卷上也可以看出一些問題,。

1、個別學(xué)生基礎(chǔ)知識差,，遺忘現(xiàn)象嚴重,。

2、沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、考試過程中較粗心，不能認真仔細地讀題,、分析題意,，解決問題。

第三方面：說說教育等

一,、習(xí)慣培養(yǎng),。

良好的習(xí)慣是成功的保證。因此,，我們強化對學(xué)生進行良好習(xí)慣的培養(yǎng),。習(xí)慣包括生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣等,。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣，聽課習(xí)慣,，閱讀習(xí)慣,。在這里，我希望你們給孩子多一份關(guān)懷,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí),。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力,，所以希望你們平時多督促孩子認真完成家庭作業(yè),，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣，寫字姿勢,。我們要讓學(xué)生靜得下,，活得起，幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣,，擴大他們的知識面;多關(guān)心他們的生活,，個人衛(wèi)生。有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣不好,，不刷牙，不剪指甲，希望你們督促他們勤換衣,，勤洗頭,，勤理發(fā)，讓孩子學(xué)會謙讓,，學(xué)會文明禮儀,，做個講文明，有禮貌的現(xiàn)代學(xué)生,。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，將有益終身。 在家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1,、養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。

孩子喜歡讀書,，養(yǎng)成讀書習(xí)慣,，可以培養(yǎng)聽力、理解力,，成為“聽話高手”,，集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成，另一方面,，聽多了故事的孩子,，接觸各種文章的內(nèi)容，表現(xiàn)能力及語言表達也很好,。對于書中人物的言語,、行動，小孩也會思考為什么這么說這么做,，思考力,、解讀力也同樣得到培養(yǎng)。低年級的家長可以考慮小孩的年齡,、發(fā)育,、興趣，選擇好的圖畫書,、故事書,。我們要重視朗讀的指導(dǎo)。在孩子讀正確,、讀流利的基礎(chǔ)上,，讓他讀出感情。我們希望家長能夠在本學(xué)期更多關(guān)注孩子的朗讀能力的提高,。甚至能夠陪著孩子一起讀,，和孩子比賽讀,、分角色朗讀課文。這樣既能讓孩子熟讀課文又能增強孩子對學(xué)習(xí)語文的興趣,，同時讀書能加強孩子的語言表述能力,，提高其作文寫作能力，數(shù)學(xué)也會更好,。

2,、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣。

值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事,。有的小孩總是一邊看電視,，一邊聽音樂，一邊做功課,，這樣,，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ模⒁饬θ菀邹D(zhuǎn)移,。有的個別孩子精力非常的不夠集中,，家長可以采用這樣的方法培養(yǎng)孩子用眼睛聽的習(xí)慣：在安靜之處，將手放在孩子的肩膀上,，互相看著對方的眼睛說話,，不管什么話題都沒關(guān)系，每天進行一次,。只要視線相連接,，孩子就不得不集中注意力聽，只要每天持續(xù)不斷,，就能培養(yǎng)出很會聽“話”的孩子,。

3、必須限制孩子看電視,、玩游戲機的時間,。

現(xiàn)在的小學(xué)生聽看的節(jié)目，以娛樂性質(zhì)的節(jié)目居多,，不需要像讀書般認真思考發(fā)揮想象,。只是一直坐在那兒，看著不斷變化的畫面,，感到有趣而已,。久而久之，就養(yǎng)成了被動的性格,，持續(xù)盯著電視看的小孩,，的確缺乏集中力，會變成不安定的小孩,，這類孩子不大會思考問題,，所以成績不好,。原則上不要邊看電視邊用餐、聊天,，每天限制時間,，而且規(guī)定完成功課才能玩，節(jié)目內(nèi)容也必須注意,，家長與孩子之間應(yīng)該針對節(jié)目內(nèi)容充分交換意見。

4,、在生活中讓孩子學(xué)會忍耐,。

家庭教育中，最容易被家長忽略的就是忍耐,。能夠忍耐的孩子,，在學(xué)業(yè)及社會生活上都容易獲得成功。所以不論運動或游戲,，讓孩子學(xué)習(xí)忍耐吃苦是很重要的,，一些昂貴的玩具叫孩子忍耐到生日或重要節(jié)日再買，這樣,，孩子對于想要之物沒辦法立刻得到,，可以培育出忍耐心，精神因此得到鍛煉,，使孩子擁有自信,。在這個物質(zhì)豐富的時代，家長看到自己的孩子受限制真是有點痛心,，但是請家長記?。河苋菀讜玫綕M足的孩子，因此不懂得珍惜,。家長要對小孩的物質(zhì)欲望嚴格,，情緒欲求寬松。當(dāng)他向你撒嬌時就抱抱他,、摸摸他的頭,、用心疼他。,，當(dāng)小孩忍耐痛苦的時候,，大人也要忍耐，并請家長稱贊他!只要家長與孩子之間以愛心,、信賴維持感情,，孩子不但成績優(yōu)異，而且擁有自信,，也會受到朋友的歡迎和信賴,。

5,、學(xué)生的家庭作業(yè)及輔導(dǎo)。

每天,，我們都會有一定的家庭作業(yè),。希望家長一定要負責(zé)好。 很多家長認為作業(yè)就是筆頭作業(yè),，其實不然,。我們經(jīng)常也布置一些讀書、聽寫的作業(yè),，希望家長也能認認真真地協(xié)助老師完成。二年級的學(xué)生,，已經(jīng)可以獨立完成作業(yè)的,。所以我認為每一個孩子回家后應(yīng)該自行自覺得完成作業(yè)，然后家長一定要進行檢查孩子的作業(yè),，保質(zhì)保量,。尤其是質(zhì)量，您只要細心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯誤,，有了錯誤要及時讓孩子改正,，這才能使他在學(xué)校掌握不扎實的知識及時得到鞏固。在這里我要說一點有的孩子的字寫的實在是很不盡如人意，希望家長根據(jù)自己孩子的書寫進行要求,，如果孩子的字實在難看的請家長要求孩子常練字,，寫好字很重要希望大家不要忽視書寫質(zhì)量,，同時我還希望家長在作業(yè)上簽上名字,，目的就是讓你們在孩子的作業(yè)完成后,，能認真檢查一遍,，有問題和意見可以寫在當(dāng)天的作業(yè)旁，這樣即使看不見老師我們也能很好的溝通,。希望大家能在家堅持給孩子報聽寫,。

6,、家長要掌握有效的指導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法,。

讓孩子每天堅持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。為了不將學(xué)過的忘記,，復(fù)習(xí)很有必要,。當(dāng)天復(fù)習(xí)由于記憶仍新,，所以學(xué)習(xí)過的能記住。如果兩三天后才復(fù)習(xí),，由于記憶已經(jīng)淡薄,，所以效率很差，如果完全不復(fù)習(xí)的話,，學(xué)過的就漸漸忘記了,。低年級如果每天復(fù)習(xí)，課業(yè)一定跟得上,，而且會對功課產(chǎn)生自信,。復(fù)習(xí)以后再預(yù)習(xí)，了解什么地方懂,，什么地方不懂，不懂之處可以在上課時特別注意聽,。 當(dāng)孩子帶回的作業(yè)或測驗卷上有“×”的記號時,，這代表孩子的薄弱環(huán)節(jié)，不要認為都會了,，就是太粗心,，所謂的“粗心”其實是知識掌握不夠熟練，一定讓他弄清楚并熟練掌握,。父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知識,，如果基本的部分不會，“漏洞”就會越來越大,，以后出現(xiàn)問題再回過頭來尋根求源,，家長和孩子將會很辛苦，而且收效甚微,。關(guān)于平時學(xué)校習(xí)慣 請家長適時關(guān)注班級三大評比欄,，對孩子進行表揚和教育。也許我自己有孩子,，教書時間也比較長,，所以對孩子獨立的要求比較高，比如平時打掃衛(wèi)生,，我都要求孩子自行打掃,，不需要家長幫助，中餐吃飯三十五分鐘內(nèi)必須吃完午飯,，因為我認為這個孩子們能力范圍內(nèi)可以做好的,，所以這學(xué)期我也同樣會這樣要求孩子,。

二,、思想教育。

孩子是一張潔白無暇的白紙,，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來,，但這期間需要家長，學(xué)校,，乃至整個社會的教育和關(guān)心,，把他們培養(yǎng)成愛集體，愛他人,，愛學(xué)習(xí),，愛勞動，愛鉆研的品德高尚的人,。有許多人在問：我們怎樣才能在孩子身上培養(yǎng)出健康的個性和品質(zhì)在這里我用一位觀察者的話回答大家："讓一個孩子和一對合適的父母在一起,，這個孩子永遠就不會走上邪路,。"

第四方面：安全及行為教育

1,、正值夏季,，家長一定要杜絕孩子玩火，禁止單獨騎自行車上路,，尤其是我們居住在街道的學(xué)生,。

2、學(xué)校作息時間已經(jīng)調(diào)整,，所以請家長務(wù)必讓孩子按時到校，早上7點45分到校,，下午2點45到校,。另一方面也是對學(xué)生安全的考慮，不要太早到學(xué)校,，還有下午是4點35分放學(xué)，請家長一定要按時來接,，孩子還小,，不要讓他們一個人走回去。

3,、給孩子勤洗手臉，勤換衣物,，勤洗澡,，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

4,、有計劃的給孩子零花錢，不要讓孩子買零食吃,，尤其是便宜的小食品,，防止食物變質(zhì)中毒。

各位家長,，隨著社會的進步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施,，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育,，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中,，不容避諱的是,，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子,，對待孩子,，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”,，教育孩子簡單粗暴;或?qū)⒆舆^度溺愛,，百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負面影響,，必將對孩子的一生造成延誤,。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們,，卻是一個嚴重的問題,。”今天,，我們召開本次家長會,，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：

1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長,，我們平時要教育孩子愛勞動,，講文明，尊敬長輩,，待人有禮,。教育孩子該做的事，自己首先做好,，以身作則的教育魅力是巨大的,。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實就是跟父母親學(xué)的,。試想一個做任何事都精益求精的家長,，他的孩子一定是個認真細致的孩子;反之，生活在一個關(guān)系不和睦,，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,，他的行為也是粗魯、暴躁的,?！靶湟字币惨讖潯保议L們,，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做,，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的,。

2,、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如,，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,，動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理,，自己的鞋帶松了,，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系,。其實在很多事上,，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子,，他們能做的很好,。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室,，自己去整理教室,，有時還自己去排練節(jié)目,，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了,。

3,、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口,，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問,。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長,，我們身有體會,。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5—10分鐘,，還是可以的,。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，然后幫助他默寫一下詞語,，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學(xué)題,，甚至和他們一起讀讀課外書籍,。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的,。

以上就是我提出的一些要求,，說的不妥之處，懇請家長們批評指出,。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家!

幼兒園線上家長會發(fā)言稿篇十二

一,、活動背景：

春暖花開，原本是孩子們返校開啟新學(xué)期生活的季節(jié),，卻因新冠疫情而延遲,，為了更好地做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，了解幼兒,、家長在家的實際情況,，加強家園聯(lián)系，做好疫情防控期間對幼兒家庭的健康生活指導(dǎo)和心理關(guān)懷引導(dǎo),，xx幼兒園將舉行了以“以愛相約,，用心交流”為主題的家長會，隔空傳遞師愛,，為家園共育締結(jié)更堅實的紐帶,。

二、活動主題：

“以愛想約，用心交流”

三,、活動目標(biāo)：

1.為增進家園有效溝通,，指導(dǎo)家長科學(xué)安排延遲開學(xué)期間幼兒的生活和學(xué)習(xí)。

2.加強對幼兒的溝通,，表達對孩子的想念之情,。

3.配合幼兒園做好開園前后各項防控工作，科學(xué)做好開學(xué)準(zhǔn)備,。

4.通過家長會培養(yǎng)孩子的自理能力和各種良好的行為習(xí)慣,。

四、活動時間:

20xx年xx月xx日

五,、活動形式：

以班級為單位,，利于釘釘群召開線上家長會。

六,、活動準(zhǔn)備：

1.各班教師發(fā)言稿的準(zhǔn)備

2.班主任負責(zé)通知到每一位家長,，確保每位幼兒都有至少一名家長參加。

3.召開家長會時教師穿統(tǒng)一園服,。

4.制作會議ppt背景和網(wǎng)絡(luò)調(diào)試工作,。

5.會前音樂準(zhǔn)備。

七,、活動流程：

1.開始之前播放音樂

2.簽到環(huán)節(jié)：

3.致辭環(huán)節(jié)：

園長致辭（視頻提前錄好）

4.發(fā)言環(huán)節(jié)：

(1)首先表達對孩子的想念,，對家長支持工作表示感謝。

（2)總結(jié)線上教學(xué)工作,，對堅持打卡的幼兒提出表揚

（3）本學(xué)期教育任務(wù)及內(nèi)容介紹,。（重點是自理能力和良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng))

（4）介紹新型冠狀病毒的防護小知識。

（5）介紹幼兒園的防疫工作（錯峰入離園,、體溫測量,、班級消毒等），消除家長賈慮,。剪映視頻制作已合的工作（及時關(guān)注班級微信群)

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幼兒園線上家長會發(fā)言稿篇十三

班主任致歡迎詞：各位家長，首先感謝大家百忙之中來參加今天的家長開放日活動,，謝謝大家一貫以來對學(xué)校和班級工作的支持,！

一、介紹班級情況

1．圖書角：開展“獻兩本,，看百本”讀書活動,，成立班級圖書角，每天中午開放,。

2．教室后墻：在班級上發(fā)表孩子們完成得較好的作文,、綜合實踐作業(yè),、美術(shù)書法作品等。

3．飲水機,、植物角等,。

二、反映平時孩子們主要存在的問題：

1. 沒有時間觀念,，經(jīng)常遲到,。

2. 不知道什么時間做什么事，學(xué)習(xí),、做事都很被動,。

3. 老是忘帶學(xué)習(xí)用品，不會保管自己的東西, 丟三落四,。

4. 個人衛(wèi)生習(xí)慣不好,，隨手丟垃圾。

5. 不懂與人相處,，過于計較,。

6. 課間、放學(xué)路上愛玩危險游戲,。

7. 書寫隨意潦草,，涂改多。

8. 錯別字多,，聽寫,、背誦不過關(guān)，作業(yè)更正不及時,。

9. 閱讀量較少,，理解短文及題意的能力差。

10. 作文速度偏慢,，日記常記流水賬,。

三、提出希望家長支持的方面：

1. 不帶零食,、飲料,、玩具來校，盡量不帶錢來校,。

2. 確實需要帶手機的孩子進入校園就要關(guān)機(有事可以到辦公室打電話) 。

3. 早上建議7：50到校,，7：55組長開始收作業(yè),，8：00上課。下午1：45才開校門,，2：15上課,，不要太早來學(xué)校。需請假請?zhí)崆鞍l(fā)信息給第一節(jié)任課老師或班主任,。

4. 掃地的同學(xué)和組長,、值日班長、小老師等班干部要負責(zé)任,。 5. 晚上要根據(jù)課程表收拾書包,。

6. 常和孩子談心，引導(dǎo)孩子學(xué)會“寬以待人,，嚴以律己”,，管住自己的手和嘴，學(xué)會和別人相處,。

四,、課前準(zhǔn)備的要求

1. 筆盒內(nèi)應(yīng)有：鋼筆（黑色水筆）、鉛筆,、紅筆,、藍筆、長尺,、擦子,。

2. 書本：語文、數(shù)學(xué),、當(dāng)日課表上的技能課本,。

3. 本子：抄寫作業(yè)本、硬皮作文本,、活頁作文紙,。

4. 大、小文件袋：一個本子,，一個裝要交的表格或試卷,。

五、四年級語文的常規(guī)作業(yè)有：

1. 口頭作業(yè)：預(yù)習(xí)要求：生字寫音序,、部首,，組詞；文中畫出生字組的詞語及四字詞,；標(biāo)自然段號,，練習(xí)分段；概括課文的主要內(nèi)容,。

課后要求：讀,、背課文和筆記，讀生字及組詞,。

（兩面左右）,，綠本抄正作文（兩面左右）,。

要求：書寫工整、及時更正

3. 課外閱讀：看課外書半小時以上,，閱讀推薦書目時會舉行讀書交流會,。

4. 網(wǎng)上安全作業(yè)：請在規(guī)定時間內(nèi)完成！

六,、與家長共勉：

1. 經(jīng)常對孩子說:“我相信你, 你自己可以做到的! ”

2. 要學(xué)會放手,，但放手決不是放任自流，撒手不管,。

3. 尊重孩子,，讓孩子做和他年齡相符的決定, 但也要定下規(guī)矩，不是事事都由他選擇,。

4. 不要忽略孩子的情緒問題, 但也不需對其過度緊張!

5. 不要害怕孩子的眼淚和耍脾氣,，不要害怕對孩子說“ 不”!

6. 指導(dǎo)孩子正確地面對批評和挫折，有時傷害就等于成長!

7. 感受生活中的美和愛,，學(xué)會感恩,，學(xué)會和別人相處，做個有禮貌的人,。

幼兒園線上家長會發(fā)言稿篇十四

在社會發(fā)展不斷提速的今天,，很多地方都會使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己,。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的疫情線上家長會發(fā)言稿范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

尊敬的各位家長朋友們：

大家好,！

當(dāng)前我們祖國母親正經(jīng)歷著一場特殊的磨難,，一場與病毒進行的沒有硝煙的戰(zhàn)爭，但只要全國人民眾志成城,，定能共克時艱,。為了全面應(yīng)對疫情防控，我們積極響應(yīng)樺南縣教育局“停課不停學(xué)”的號召,，認真安排部署了各項教育教學(xué)工作,，明天，我們?nèi)w師生將齊聚空中課堂,，共同開啟線上的教與學(xué),。面對新問題，新技術(shù)，家長您如何陪伴孩子共度一段有意義的親子時光,？如何更好地促進孩子成長？這是需要我們共同探討的課題,。今天,，我與大家交流的內(nèi)容是《戰(zhàn)“疫”當(dāng)前，我們與孩子共同成長》,，希望能給大家一些啟發(fā)和幫助.

各位家長：您是否思考過在線教學(xué)和以往在學(xué)校學(xué)習(xí)有哪些不同,？我疏理了一下共有四個變化：一是學(xué)習(xí)環(huán)境變了。學(xué)生的學(xué)習(xí),，從學(xué)?；氐郊彝ィ鎸Φ氖请娔X屏幕,。二是組織方式變了,。學(xué)生居家學(xué)習(xí)，老師看不到全部學(xué)生的面容,，從表情上無法和學(xué)生實時互動,，從語言上無法與學(xué)生及時溝通，從感情上也無法和學(xué)生面對面交流,，無法實現(xiàn)學(xué)校班級里的師生,、生生的交流、互動與生成,。三是教學(xué)關(guān)系變了,。居家學(xué)習(xí)，事實上已離開了教師的直接管控,，也沒有了往常同學(xué)之間的互學(xué)趕幫的那種學(xué)習(xí)氛圍,。四是管理方式變了。居家學(xué)習(xí),，小學(xué)生的自控力不強,，沒有課堂上教師紀律的約束，的確容易分散精力,，影響學(xué)習(xí)質(zhì)量,。這些變化對教師、家長提出了更高的要求,，面臨的困難和挑戰(zhàn)也是相當(dāng)嚴峻的,。開設(shè)空中課堂，我們有部分老師不具備條件,，但她們想方設(shè)法,，創(chuàng)造條件購買電腦、手機,、上寬帶,、最大限度地滿足教學(xué)的需要,。日前,，我們東風(fēng)小學(xué)的每一位老師都在盡自己最大的努力去工作,。一場抗疫的戰(zhàn)斗將班主任從休假中驚醒，從此便沒有了白天和黃昏,。統(tǒng)計外出信息,，了解健康狀況；電話問,、微信呼,，問得急、等得焦,；個別不在服務(wù)區(qū)的孩子更是讓班主任揪心,。一次次給家長發(fā)信息，一次次要求匯報體溫,?？次募⒉橘Y料,、勤宣傳,，常叮嚀。微信群,、朋友圈,、美篇、抖音齊上陣,。所有的老師為了認真上好每一節(jié)課,，她們下釘釘、學(xué)釘釘,、教釘釘,、用釘釘；制課件,、錄微課,、發(fā)通知、批作業(yè),；練視頻,、開直播、手機電腦同上線,。我們?nèi)σ愿?，攻堅克難，使出洪荒之力，精心做好準(zhǔn)備,。盡管如此,，老師要遠程管理一個班級甚至幾個班級的學(xué)生，確實沒辦法對所有學(xué)生都能面面俱到,，學(xué)生是否都能夠按照課程計劃,，按時參與學(xué)習(xí)活動，完成學(xué)習(xí)任務(wù),，學(xué)習(xí)的效果如何？有無以學(xué)習(xí)為借口在手機,、平板或電腦上做其他事情,？老師沒有千里眼，不是超人,，無法進行全方位監(jiān)控,，僅僅依靠打卡，作業(yè)完成,，有限的交流互動很難掌握,，所以學(xué)生居家學(xué)習(xí)、線上聽課,，學(xué)業(yè)的完成情況和學(xué)習(xí)質(zhì)量的高低就與家長的配合至關(guān)重要,。明天開始老師變成了“主播”，希望家長當(dāng)好“助教”,，與學(xué)校攜手教育好我們的孩子,。我想各位家長也都很清楚：教育好孩子是家長最重要的事業(yè)，這也是最有意義的事情,。

學(xué)校即將開設(shè)空中課堂進行線上授課,，讓學(xué)習(xí)變成了全新的方式。您準(zhǔn)備好怎樣陪伴孩子了嗎,？是命令式,、干預(yù)式、壓制式的強迫孩子學(xué)習(xí)呢,？還是一方面要求學(xué)生看書,、做作業(yè)、線上線下的學(xué)習(xí),，而家長卻是整天玩手機,、看電視、睡覺無所事事,、無聊至極的打發(fā)時光,？我看都不合適。學(xué)習(xí)是個苦差事，學(xué)生本來是要在大自然里活蹦亂跳的學(xué)習(xí)生活,，現(xiàn)在在家里已經(jīng)封閉了一個多月的時間,，眼看要開學(xué)了，卻依然還要待在家里并且又增加了學(xué)習(xí)任務(wù),，而且是自己看自己聽自己學(xué),。對小小年紀的孩子而言確實是一個嚴峻的考驗。那么能不能經(jīng)得起考驗就要看我們各位家長的表現(xiàn)了,。

我認為家長不能把學(xué)習(xí)當(dāng)做孩子一個人的事,，而是應(yīng)當(dāng)作為全家的一件大事共同來抓。大家都知道把孩子培養(yǎng)成功是我們做家長的最大成功,！既然眼下我們宅在家里,，我們?yōu)槭裁床话阎饕蜁r間投入到對孩子的學(xué)習(xí)和教育當(dāng)中呢？有人說教育不要輸在起跑線上,，眼下我要說教育不要輸在“病毒疫情里”,。

我建議近期各位家長都要給孩子當(dāng)一段時間的同學(xué)，我說的是真正意義上的同學(xué),。和孩子一起制定可行的學(xué)習(xí)計劃作息時間和課程安排,，安排好每一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)孩子的薄弱學(xué)科進行查漏補缺,。不同學(xué)科內(nèi)容不同,，語文要多讀多背，數(shù)學(xué)要多學(xué)多練,，英語要多記多寫,。最好列出計劃清單，具體到什么時間學(xué)習(xí),，什么時間休息,。和孩子一起看書、討論學(xué)習(xí)內(nèi)容,。同時要寓學(xué)于樂,，把學(xué)習(xí)、游戲,、身體鍛煉結(jié)合起來,，把課內(nèi)課外結(jié)合起來。比如模仿中央電視臺在家里組織詩詞大會,、成語大會,、中國地名大會等。也可以開一些辯論會,，讓學(xué)生在辯論和討論中明辨事理,、弘揚真善美,，鞭撻假丑惡。也可以利用教材里的內(nèi)容和孩子一起出題,，編排活動方案,。比如家長可以設(shè)計時事課堂。眼前正在發(fā)生的一切,，無疑是一本生動而深刻的教科書,。特殊時期，防控疫情,，每一個人都在“戰(zhàn)斗”,，孩子們按時收看早、午,、晚間時政新聞,，對正在發(fā)生的疫情學(xué)會正確地理解和觀察。引導(dǎo)孩子對待突發(fā)事件,，懂得身先士卒、救死扶傷,、挺身而出的偉大與光榮,；思辨逃避放棄、貽誤時機,、敷衍了事的利己主義,。成就小我，超越大愛,，明理善思,，利用鮮活的生活教材，弘揚社會美德,，加強生命教育,、家國情懷與社會責(zé)任教育。

家長朋友們：如果您以同學(xué)的身份參與到孩子的學(xué)習(xí)活動當(dāng)中,，肯定會有幾下好處：

一是孩子學(xué)習(xí)不孤單有趣味有活力,；二是家長的主動學(xué)習(xí)、主動參與,，引領(lǐng)帶動了孩子學(xué)習(xí)的自覺性和主動性,，三是提高了孩子自學(xué)和會學(xué)的能力，四是達到了與孩子交流溝通,、增進感情,、和諧親子關(guān)系的愿望。

有位教育家說過這樣一句話：“辦好學(xué)校,，離不開家長的配合,；培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子,，更是離不開老師和家長之間的相互理解和配合?！鄙钪?，我們通過觀察那些優(yōu)秀的孩子不難發(fā)現(xiàn)，他們的父母都有一個共同點：就是與學(xué)校和老師溝通順暢,，并且積極配合老師的工作,。家長和老師，作為孩子成長路上最重要的人，有著相同的責(zé)任和使命,。父母的重視程度以及支持力度,，決定了孩子的發(fā)展,。只要家長和老師協(xié)調(diào)一致,，才能形成教育的合力,，發(fā)揮最大的效力,。日本教育家多湖輝曾分享過一個故事：有位植物學(xué)家的兒子拿著一株不知名的小草請教老師,，但是老師不認識。于是，老師就和顏悅色地對孩子說：“你的父親是一個著名的植物學(xué)家，你可以去請教他，老師也想知道小草的秘密?！钡诙?，孩子又來找老師了,，對老師說：“爸爸說了,，他也不知道小草的秘密,。他還說，老師您一定知道,，只是一時忘記了,。”孩子說完后，順手把爸爸寫的一封信交給了老師。老師打開信,，信里詳細地寫明了小草的名稱和特性,。這封信最后還附有一句話：希望這個問題由老師您來回答，想必更為妥當(dāng),。這位家長的做法非常高明，他降低了自己的身份支持老師,，幫助老師塑造在孩子心目中的形象,，讓老師的形象在孩子心中高大起來,，從而能夠更加尊重,、信任老師,。其實這也是在支持孩子，讓老師滿懷激情地投入到對自己孩子的教育中去。家長和老師始終站在同一立場,，在這樣的環(huán)境下,，孩子的成長方向會更加明確。請各位家長記?。航逃⒆拥穆飞?，需要您和老師肩并肩！不論何時,，老師和家長的目標(biāo)是一致的,。有人說，家長和老師相遇,，是一場愛與信任的邂逅,，老師和家長對孩子的愛，是一樣的,；渴望孩子成才的心,，是一樣的。老師或許是這個世界上除了家長之外,，最愛孩子的人,。

疫情當(dāng)前，有的孩子心理上會出現(xiàn)一些不適的現(xiàn)象,，直接影響到學(xué)習(xí)和生活,。家長平時應(yīng)注意觀察孩子的動向，如發(fā)現(xiàn)孩子精神狀態(tài)不好,，吃飯睡覺不香,、注意力不集中等異常表現(xiàn)，要及時與老師聯(lián)系,，以便有針對性地進行教育,。

老師也可以通過視頻等方式進行“遠程家訪”，策劃一些在線班會等活動,，邀請家長指導(dǎo),、觀摩，讓家長更深入地參與到孩子的學(xué)習(xí)生活中來，跟老師之間建立常態(tài)的溝通模式,。

班主任是班級群里的群主,，我們家長要及時與班主任互通情報、互遞信息,、相互啟發(fā),、相互補充，使教育形成“合力”和“向心力”,。疫情再嚴重,，總能戰(zhàn)勝它！可孩子成績落后,，影響的是未來和前程,！

我們家長要切忌拔苗助長、急功近利,。孩子第一次長時間在家里看書,、線上學(xué)習(xí)。新的學(xué)習(xí)形式和學(xué)習(xí)方法不見得每一個孩子都適應(yīng),。希望家長當(dāng)好孩子同學(xué)和朋友的角色,。

不要一看到孩子學(xué)習(xí)不主動、方法不對路,、成效不理想就轉(zhuǎn)換了角色,，拿出家長的架勢和權(quán)威訓(xùn)斥、苛求孩子,。這樣做會適得其反,、欲速則不達，反而會破壞了家庭教育的和諧氛圍,。一切以鼓勵,、溝通、引導(dǎo)和以身作則為主,。

恩格斯說：“一個聰明的民族,，從災(zāi)難和錯誤中學(xué)到的東西比平時要多得多?！蔽蚁Ｍ诓《舅僚暗慕裉?，家長朋友們要把不利轉(zhuǎn)化為有利，陪伴孩子一起讀書學(xué)習(xí),。少年強則國強,，國強則病毒滅。

疫情來襲,，孩子們還要居家一個月,，那怎樣能更好地利用這段時間,，讓孩子從這場“災(zāi)難”中獲得更多的正能量呢？家長的言傳身教至關(guān)重要,。

病毒會傳染,，讓一個個人經(jīng)受磨難,，品格會傳承,，讓一代代人更加堅強。每一個人都應(yīng)該是自己孩子的老師,，每一個人要成為自己孩子的榜樣,。在這個特殊時期，孩子們會變得更敏感,，他們會努力捕捉每一個信號,，解讀每一個表情，洞察每一個景象,。你外出買菜,，為家人冒著風(fēng)險；你閉門不出,，為生活守候希望,；你服務(wù)社區(qū)，為社會貢獻力量,。

你的一舉一動,、一言一行、一顰一笑,，都在向孩子們言傳身教,。每一個孩子，在家長的陪伴下耳濡目染,、經(jīng)歷成長,。

打開電視，與病患共情,，你默默流下的淚水,，會化為孩子心中的悲憫；推開窗戶,，向瘟疫挑戰(zhàn),，你緊緊握住的拳頭，會化為孩子人生的力量,。

你迷惘,，孩子們可能更迷惘。你的驚疑,，或給孩子們造成困擾,；你的畏怯,，或給孩子們帶來恐慌。你沉浸其中的抱怨,，會成為孩子們成長之中的魔咒,；你無法自拔的消極，會成為孩子們面對生活的`無望,。

你的思維,，可能就是孩子未來的思維；你的胸懷,，可能就是孩子未來的胸懷,；你的態(tài)度，可能就是孩子未來的態(tài)度,；你的方式,，可能就是孩子未來的方式。你怎樣,，孩子怎樣,，未來就會怎樣。

樂觀豁達會傳承,，堅韌不拔會傳承,，與人為善會傳承，幽默風(fēng)趣會傳承,。――給孩子最好的教育就是,，用自己的行動去體現(xiàn)什么是正確的人生觀、價值觀,、世界觀,，用自己的人生去詮釋什么是道德、良知,、信仰,。希望您播下真善美的火種，把孩子的心點亮,。

疫情期間,，讓每一個孩子體會到，窗外風(fēng)起云涌,，家是為你遮風(fēng)擋雨的港灣,，家是世界上最溫暖的地方。教育就發(fā)生在家里,。讓孩子們和你一起鋪床,、洗衣、摘菜,，體會生活的瑣碎,，以及瑣碎里的勤勞,、細致；讓孩子們和你一起分享,、感動,、悲憫，感受世事的變幻,，以及變幻里的從容,、善良,。

告訴孩子,，有些家庭不能團聚,，孩子們的爸爸媽媽在防控一線,，正因為他們的不懈付出，才有我們此刻的安詳,；有些家庭遭遇不幸,，他們需要愛，需要我們提供更多的幫助,，去溫暖他們的心房,。

很多年后，當(dāng)孩子回想這一幕,，在危機四伏的日子里,，一家人抱團取暖，相互體貼,，相濡以沫,，一起體會愛，一起約定,，為社會,、為更多的人付出更多的愛。這個約定,，值得永遠銘記,。這段時光，值得永生珍藏,。每一個家庭都是一所學(xué)校,。親愛的家長，您是孩子最好的老師,，請做好孩子一輩子的榜樣,。

從此刻起您要多聆聽孩子的心聲，而不是急于評斷孩子,。因為聆聽才是最好的溝通,。

從此刻起您要成為孩子生命中最好的朋友,，最親密的伙伴，最慈愛的爸爸(媽媽),！

最后,，希望您去好好的陪伴孩子吧，用“心”去面對真實的自己,，用“愛”和“行動”賦予這場陪伴最真正的內(nèi)核,。

愿大家安心在家、勤奮學(xué)習(xí),、共育和諧之家,，共享天倫之樂。謝謝,！