每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

感恩節(jié)主持詞篇一

a：尊敬的各位老師：

b：親愛的同學(xué)們：

合：大家下午好,！

a：今天我們齊聚一堂,，共同迎來了這次意義非同的感恩節(jié)朗誦比賽

b：愛，從感恩開始,；感恩,，讓世界充滿了愛。

a：感恩是一盞燈,，照亮了你我前行的路,。

b：感恩是一棵樹，讓我們累了的時候有個棲息的地方,。

a：感恩是一股甘甜的清泉,，能夠滋潤你我干涸的心田,。

b：感恩更是一種動力，推動你我去努力拼搏,、進?。?/p>

a：首先讓我來介紹今天蒞臨我們比賽現(xiàn)場的評委老師他們是讓我們用熱烈的掌聲向他們表示歡迎,。

b：現(xiàn)有請xx為我們大家講話,，請大家熱烈歡迎。

a：讓我們用熱烈的掌聲感謝xx熱情洋溢的講話

b：下面,，我宣布青神中等職業(yè)學(xué)校感恩節(jié)朗誦比賽正式開始,，下面進入比賽環(huán)節(jié)

（結(jié)束語）：

男：感恩于心，感謝以行,！本次朗誦比賽,，各班同學(xué)用精彩的朗誦帶給了我們啟示，那就是要做一個感恩祖國,、感恩社會,、感恩老師、感恩親人的人,。

男：讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中,，使我們更加團結(jié)，共同將班級建設(shè)得更好,，也共同祝愿我們的祖國更加繁榮富強,！

女：在比賽的最后，感謝大家對本次比賽的大力支持,，也非常感謝全體同學(xué)的積極參與,！

合：今天的朗誦比賽到此結(jié)束！謝謝大家,！

感恩節(jié)主持詞篇二

合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，家好,！

女：世界上，有一個深沉的稱號是父愛,。

男：當你叫爸爸時,，只有一個人會答應(yīng)你，因為他是父親,。

女：父愛是港灣,，讓我們隨時地小憩。

合：下面我宣布七年七班“感恩父親”主題晚會現(xiàn)在開始,！

女：父親,，他總是忙忙碌碌,，從不停止。他又總是把心都交給了兒女,。在我們成長的記憶中總是有著太多太多的回憶,，下面我們就來說說你眼中的父親。

男：在課上,，我們曾經(jīng)寫過一篇作文就叫《說說我那老爸老媽》相信家也一定帶給你許多觸動,，下面就請xx來為家朗讀她眼中的父親。

女：許多同學(xué)描述自己的父親的言語都是那樣和藹,、親切,、動人心弦，請欣賞幾位同學(xué)的片段,，相信你也一定會有所感悟,。

男：父親無論多忙，對兒女永遠都是滿滿的期望,，對兒女永遠是滿滿的愛,。父親一定也有許多話對我們說。

女：回顧自己的成長歷程,，這些記憶的點點滴滴,，你將發(fā)現(xiàn)細心的父母到底有多么愛你。

男：通過這次班會,，你一定有許多感悟,，下面誰來談一談自己的感悟？

女：在這次班會中,，我們一定有許多的話要說,，就讓我們把言語化作音符，下面就由各位班歌唱《感恩的心》,。

男：最后,，有請我們的班主任x老師，為我們做最后的總結(jié),，請家掌聲歡迎,！

男：同學(xué)們，從現(xiàn)在做起,，好好地對待父母,，就像父母愛我們一樣去愛自己的父母。

女：同學(xué)們,，不要再等待,，不要再無所適從了，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”時再后悔,、再追悔莫已,。

男：不要再等到那時去懺悔,。

女：不要再等到那時去自責(zé)。

合：下面我們宣布“感恩父親”主題晚會到此結(jié)束,！

感恩節(jié)主持詞篇三

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：大家下午好！

在今天這個陽光燦爛,、冬日濃濃的下午,，我們歡聚在一起共享一段美好的時光。每年11月的第四個星期四是感恩節(jié),，今天是xx年的感恩節(jié),，讓我人懷著一顆感恩的心，來慶祝這個節(jié)日,。

甲：大家都知道,，在美國，感恩節(jié)是一個不折不扣的最地道的法定假日,。在這一天,，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福,。

乙：其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母,、師長,、親朋、同學(xué),、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心,。我們的生命、健康,、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源,，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。

下面請欣賞合唱《感恩的心》表演者徐王文瀾等同學(xué),，劉小溪伴奏,。

甲：一位盲人曾經(jīng)請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到她,。”我們與這位盲人相比,，進一步說與那些失去生命和自由的人相比,，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運的恩賜,，我們還會時常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\給自己的不幸和不平嗎,？一起快樂迎接吳千惠,、張弛、曹珂怡的小故事,。

乙：對父母心存感恩,，因為他們給予我生命，讓我健康成長,，他們的一次次牽扶,，讓我在遠離父母的時候，放飛理想,。對老師心存感恩,，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧,，懂得思考,，在學(xué)習(xí)的歷程中實現(xiàn)自我。

甲：對兄弟姐妹心存感恩,，因為他們讓我在這塵世間不再孤單,，讓我知道有人可以和我血脈相連。

乙：對朋友心存感恩,，因為他們給了我友愛,，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴,，看到希望和陽光,。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有,。

甲：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。

讓我們有請李澳等同學(xué)為我們帶來翻花繩

感謝同學(xué)帶給我們這么神奇的翻花繩,。

乙：呈現(xiàn)在大家面前的這個節(jié)目是這么精彩,，但這美麗的背后是同學(xué)默默的付出，我們不得不對他們心存感激,，然而,，要感謝的人非常多。我們也要對身邊許許多多幫助過我們的人們說聲“謝謝”,！

甲：同學(xué)們,，父母把我們送入知識的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光,，我們像小鳥一樣展翅飛翔,，無論暴風(fēng)驟雨，是老師賦予了我們頑強的斗志,，鼓勵我們勇往直前,。

請欣賞詩朗誦《獻給老師的花束》,！

乙：現(xiàn)在，讓我們有請老師到前面站好,，有哪些同學(xué)愿意上來幫老師們捶捶背,？揉揉肩？請你舉手,，幫她捶捶背,！揉揉肩！

甲：非常感謝老師和同學(xué)們,！請回原位,！

乙：同學(xué)們，生活中,，我們需要別人的幫助,、關(guān)愛，當然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻給他人,，愛是相互的,。可是,，我們很多人,，已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助,，并且認為這是理所應(yīng)當?shù)摹?/p>

甲：他們漸漸忘記了感動,，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺,。

乙：請看接下來欣賞詹迪,、王欽陽、王梓涵同學(xué)朗誦《感謝師恩》,！

甲：我們中華民族,，有許多優(yōu)良傳統(tǒng)，感恩圖報就是其中之一,。像“滴水之恩涌泉相報”,、“誰言寸草心，報得三春暉”等等,，都是非常好的寫照,。

感恩節(jié)主持詞篇四

乙：黃葉遍地，巾幗顯風(fēng)流,！

合：各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來賓，婦女姐妹們，小朋友們,，大家上午好！

乙：當冬姑娘翩然而至的時候,，又一個全世界的節(jié)日感恩節(jié)來到了,！

甲：又是一個秋收時節(jié)的秋天，世界的每一個角落都充滿著溫馨,、喜悅,，世界的每一種聲音都在祝福感恩節(jié)節(jié)日快樂。

甲：母愛是傘,，為我們撐起片片晴空,；父愛是書，教我們讀懂愛的真諦,；父母的愛無悔付出,，從不索取任何回報。

乙：媽媽,，在我成長的這些年里讓您辛苦了,！雖然有時我有點兒強詞奪理，總是很倔強,，但請您一定要相信我,，我永遠是愛您的！

（小腳和大腳）小朋友們,，我們主持人身上兩只腳丫有不一樣的嗎,？哦，一大一小是不是呀,？小的是代表小時候我們的腳丫,，大的是代表我們爸爸媽媽的腳丫是嗎？小朋友們,，小的時候是誰幫我們穿襪子,，幫我們洗腳丫呢？哦~~是爸爸媽媽用勤勞的雙手給我們洗腳,，特別的幸福是不是呀,？可是我們現(xiàn)在慢慢長大了，爸爸媽媽也慢慢的老啦,，那誰幫爸爸媽媽的洗腳丫?。縹~~~哇~小朋友們都特別愛爸爸媽媽是不是呀,？~~那今天所有的爸爸媽媽都在這,，我們就給我們的爸爸媽媽洗洗腳，也讓爸爸媽媽知道我們有多愛她好不好。

每一個有愛心的人,，都應(yīng)該是一個懂得感恩的人,，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來,，生動起來,。

感恩節(jié)主持詞篇五

尊敬的各位家長朋友：

大家下午好！外面是寒風(fēng)凜冽,，室內(nèi)卻是春意盎然,。新的一年即將來臨，來為我們播撒新的希望,！新的生活,！讓我們輕輕地說聲“雞年再見”！看,！30只中（1）班的快樂小狗蹦蹦跳跳地來向我們拜年啦,！大家掌聲歡迎！

（全體幼兒扮小狗出場）分組向大家拜年——

祝爺爺奶奶身體健康,！長命百歲,！

祝外公外婆福如東海！壽比南山,！

祝爸爸媽媽恩恩愛愛,！白頭偕老！

祝老師阿姨工作順利,！笑口常開,！

（面對面）

祝小朋友快快樂樂！聰明健康,！

（齊）

祝大家新年快樂,！ye！

孩子的天真話語感動著我們每個人的心靈,！他們的祝福是純潔的,！美好的！也一定會實現(xiàn)的,！有一位家長朋友,，她也想趁此機會來向大家拜個早年。她就是高興小朋友的媽媽,，大家掌聲歡迎,！

20xx年的小狗們帶給我們的不僅僅是快樂與笑聲，更是對未來無限的希望,！來,，讓我們一起與可愛的小狗們手拉手，感受他們的童真童趣！讓我們一起回到孩童時代,，做個游戲笑一笑,！《不要跟我這樣做》開始啦！

（分兩組進行,，與主持人做相反的動作,，例如：高人走、矮人走,、向左走、向右走等等,。）

剛才的熱身運動帶給我們冬日的暖意,，現(xiàn)在，我們要來一起熱熱腦筋了,。下面,，2191。cn就請大家跟隨我進入——謎語大賽,！

“我們愛學(xué)習(xí),，我們有禮貌，我們是中班小朋友了,！”這是一首歌曲里的歌詞,，它也是小朋友在幼兒園生活學(xué)習(xí)的真實寫照！他們一天比一天懂事,！一天比一天聰明,！作為我們大人，真的感到非常的欣慰,！下面,，請欣賞大合唱《我們是中班小朋友》，掌聲歡迎,！

女小朋友起立,！家長朋友們，看,！這些女孩子長得漂亮嗎,？她們可不僅僅是臉蛋的漂亮，她們的內(nèi)心,、她們的舞姿同樣是漂亮的,。讓我們一起跟隨激烈的音樂感受她們與眾不同的漂亮吧！請欣賞韻律操《漂亮寶貝》,！

俗話說“知子莫若父,、知女莫若母”，那作為家中的掌上明珠們，是否也同樣了解,、熟悉自己的父母呢,？下面這個游戲就要來考考他們了，讓我們一起進入《蒙眼摸親人》,！

男小朋友起立,！剛才女小朋友表演的節(jié)目獲得了爸爸媽媽熱烈的掌聲，你們服氣嗎,？（不服氣）好,，有志氣！希望你們好好表演屬于自己的節(jié)目,，獲得更熱烈的掌聲,，好不好？（好）下面,，請欣賞一群毛小子表演的《中國功夫》,！掌聲歡迎！

孩子們表演的多神氣,！多認真,！家長朋友們，如果你真的感到很高興,，就請再給他們一次熱烈的掌聲吧,！作為家長，掌握的技能技巧肯定比孩子多,，在孩子面前,，我們可不能輕易認輸。下面,，請欣賞家長代表的才藝展示鋼琴獨奏《雨花石》,，掌聲歡迎！

我們中（1）班有30個孩子,，他們都是可愛的精靈,，每個人都有屬于自己的風(fēng)采。那如果把30種風(fēng)采合在一起,，又會成為什么樣的風(fēng)景呢,？請欣賞模特表演——《中（1）班的風(fēng)采》，掌聲歡迎,！

我們?yōu)楹⒆觽冏孕诺娘L(fēng)采喝彩,！為孩子們自信的眼神喝彩！你們知道嗎,？我們中（1）班還有5位聲音甜甜的百靈鳥呢,！她們就是xxx,。xxx，接下來,，請欣賞百靈鳥們的獨唱,，掌聲歡迎！

自古有一句話叫“心有靈犀一點通”,，孩子與父母之間的靈犀就更別說了,，這種心靈相通是與生俱來的。那哪對父子之間的默契最為神奇呢,？下面這個游戲《你演我猜》便會為你揭曉答案,。

大家看，我手里拿的是什么,？（皮球）家長朋友,，相信你一定也會玩皮球吧？那就請你來玩幾招給孩子看看,。（2～3位家長朋友表演）家長朋友，你們的玩球技巧在孩子的眼中簡直就是“小兒科”,。不信,！就請欣賞她們的《皮球秀》，掌聲歡迎,！

大家知道,，《唐詩》是我們中國特有的一道永不衰老的風(fēng)景，許多膾炙人口的唐詩為孩子們所喜愛,。他們在唐詩中了解了各種人文風(fēng)情,，懂得了許多做人的道理。下面,。請欣賞孩子們表演的《唐詩大串燒》,，掌聲歡迎！

小朋友,，現(xiàn)在要問你們一個問題了：每個人有幾只腳,？那兩個人有幾只腳？（四只腳）好,，請你們想個辦法,，怎樣把兩個人的四只腳變成三只腳呢？（幼兒演示）下面,，請家長們踴躍參加親子游戲《兩人三足套圈》,。

做完了激烈的游戲，讓我們來輕松一下,。請欣賞女小朋友的歌表演《數(shù)鴨子》,，掌聲歡迎,！

看，男孩子們也要躍躍欲試了,！下面,，請欣賞他們的手表演《小海軍》，掌聲歡迎,！

每個人從一出生就會“說話”了,，那一聲聲洪亮的啼哭，就是他們對這個美好世界的向往,！從“呀呀學(xué)語”到“滿頭白發(fā)”,，每個人都在無形中掌握了許多的詞語詞匯。下面,，請家長們表演《詞語接龍》的游戲,！

小朋友，爸爸媽媽的本領(lǐng)大嗎,？那就用掌聲表揚一下爸爸媽媽,！爸爸媽媽會詞語接龍，我們也會玩組詞游戲,，對不對,？（對）下面，請小朋友們踴躍參加《組詞大賽》,！

請大家來猜個謎語——有時彎彎像眉毛,，有時圓圓像盤子；有時掛在樹梢上,，有時落在半山腰,。小朋友，是什么呀,？（月亮）對,，潔白的月亮就像孩子們潔白的心靈，對生活充滿著憧憬,！下面,，請欣賞詩歌配樂朗誦《月亮》，掌聲歡迎,！

小朋友,，喜歡跟爸爸媽媽一起做游戲嗎？（喜歡）好,，現(xiàn)在,，就請你們拉好爸爸媽媽的手，我們一起來做個《拍手歌》的游戲,，快樂的音樂響起來,，大家一起來吧,！

孩子們是聰慧活潑的，家長們也是心靈手巧的,。讓我們一起在《水果拼盤》的制作中感受生活的七彩陽光,、品嘗生活的酸甜苦辣！《水果拼盤》開始拉?。ㄖ谱骱弥笃穱L）

感恩節(jié)主持詞篇六

尊敬的各位家長,、親愛的老師，可愛的小朋友們：

大家上午好,！

您現(xiàn)在走進的是xx中心幼兒園“感恩節(jié)”的活動現(xiàn)場,，我是今天的.主持人，很高興能在這里和大家一起共享這幸福的時光,。

走進xx中心幼兒園,，就走進了春天，這里有和煦的春風(fēng),，這里有溫暖的濃情,。這里有低吟高唱，這里有琴音曼舞,，這里豐沃的土壤會使您綻放出生命的絢爛,，這里永遠都是您放飛夢想的地方！

請允許我代表xx中心幼兒園的全體老師對你們的光臨表示最熱烈的歡迎,！

在此同時，我們的小寶貝們也用她們獨有的方式表達她們的問候,、迎接您的光臨,！請欣賞由大五班小朋友為大家?guī)淼奈璧浮赌銈兒谩贰?/p>

親愛的各位來賓，在20xx年9月1日,，我們xx中心幼兒園非常幸運地成為了“中國教育學(xué)會”“中華文化經(jīng)典誦讀全國指導(dǎo)中心”在xx設(shè)立的幼兒園國學(xué)教育實驗園,，通過近一年的教學(xué)活動，我們的孩子,，在行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力等方面都有很大的提升,，師資隊伍也在xx教育的專業(yè)指導(dǎo)下迅速成長，幼兒園的整體文化氛圍也有了很大的改觀,，所以今年很榮幸被評為xx地區(qū)“xx幼兒園國學(xué)教育”示范園稱號,。

下面有請xx上臺，有請授牌專家xx（待定）,。

（對授牌專家xx作簡要介紹）現(xiàn)在,，授牌儀式現(xiàn)在開始，有請xx專家給幼兒園授牌,。

授牌儀式：園長（左）專家（右）,，禮儀人員（右）：示范園牌給專家合影

專家講話：

校長講話：

非常感謝xx對我們一年多以來工作的認同和肯定,，也非常感謝校長熱情洋溢的講話，讓我們再一次用掌聲表達我們的感謝??！

我們xx中心幼兒園的發(fā)展，離不開各位家長和老師的努力付出,，國學(xué)經(jīng)典的力量能夠在這一年里取得這樣突出的效果,，更是離不開老師和家長們在知識傳授、行為習(xí)慣上的培養(yǎng)和鍛煉,，那么我園國學(xué)寶寶們的一天究竟是怎樣度過的呢,？請看生活情景劇表演《國學(xué)寶寶一日活動秀》。

今天,，是屬于我們小朋友的節(jié)日,，是一個歡樂的日子，在這樣一個歡樂的日子里,，讓我們,，盡情揮舞起紅腰帶，飛揚我們的童心,，你們看,，國學(xué)中一中二班的小朋友們已經(jīng)來xx請欣賞舞蹈《開門紅》。

從大家的臉上,，我們看到了忍不住的笑容,，原來，國學(xué)中一中二班不僅有《開門紅》的歡樂女孩兒,，更有會跳《甩蔥歌》的可愛男孩兒,。讓我們再次把掌聲送給他們！

去年呀,，我們的舞臺上有一群美羊羊,，還有一只可恨的灰太狼，那么今年,，誰又來到了我們的節(jié)目現(xiàn)場呢,？請看國學(xué)大一班的小朋友帶來的經(jīng)典成語情景劇《守株待兔》。

小朋友們告訴老師,，剛才是誰來到了我們的舞臺,？對，是一群小兔子,。

守株待兔的故事告訴我們小朋友不能偷懶,，都要做勤勞的好寶寶。哎呀,，勤勞的小二班的寶貝們帶著他們的《加油操》已經(jīng)來了,，讓把舞臺交給他們吧,！

《武術(shù)操》和《媽媽我愛您》。（該節(jié)目表演完后在臺前等待行禮）

“慈母手中線,，游子身上衣”就像歌詞所說,，媽媽的恩情我們永遠不忘，媽媽的希望我們記在心上,。

感恩節(jié)主持詞篇七

全體：尊敬的家長,、可愛的老師、親愛的同學(xué)們,，大家晚上好!

感謝大家在百忙之中抽出您寶貴的.時間來參加亨德森學(xué)校玉溪教學(xué)區(qū)的感恩節(jié)晚會!

現(xiàn)在晚會正式開始!

施：11月是一個感恩的月份,，11月第四個星期的星期四是感恩節(jié)，感恩節(jié)是一個表達愛和感謝的節(jié)日!

?。荷钤趷鄣氖澜?，我們有太多的感謝，藏在心底不敢表達,，今晚請點亮你的感恩之心,，為深愛的人送上一句深情的感謝，讓我們記得,，有一種溫暖的力量叫做“感恩”!

施：一曲聽畢,，每個人的心中都會有自己的感動，我們也不要忘了,，父愛和母愛一樣的無私,，一株茉莉也許沒有沁人心脾的芳香，但它永遠會讓你感到清新,，感到優(yōu)雅,，父愛就像這株茉莉一樣!

麥：相信同學(xué)們此時一定有很多的話想對自己的爸爸媽媽說吧，現(xiàn)在給你們這個舞臺來勇敢的說出自己的心里話!

麥施：今天我們就讓同學(xué)們用自己的小手來呵護父母的大手,，留下沁人心脾的余香!

大小：我們用自己的行動詮釋了自己對父母的愛和感謝,。然而,，生活里不僅有父母，有朋友,，還有我們的老師!

施：所以,，我們不僅要感謝自己的父母，感謝自己的朋友,，我們還要感謝一直教育我們的老師!

麥：下面請亨德森學(xué)校玉溪教學(xué)區(qū)國學(xué)朗誦團的成員為大家?guī)砝收b——《師恩難忘》

四人：生活中那些平淡溫馨的故事一直在繼續(xù),，只要我們用心感

受，用心聆聽,，就會發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛,，因為我們有一顆感恩的心,。

麥：下面請亨德森學(xué)校玉溪教學(xué)區(qū)的師生為大家?guī)怼陡卸鞯男摹肥终Z表演，臺下的來賓也可以積極參與我們的表演!

麥：愛在傳遞,，感恩在延續(xù),。

大：讓我們做一個優(yōu)秀的人，愛我們偉大的祖國!

?。簮畚覀冇H愛的父母!愛我們尊敬的老師!愛我們可愛的學(xué)校!

施：從小事做起!從現(xiàn)在做起!心懷感恩,，感恩無處不在。

全體：亨德森學(xué)校玉溪教學(xué)區(qū)感恩節(jié)晚會到此結(jié)束,，謝謝大家!

感恩節(jié)主持詞篇八

尊敬的家長們,、親愛的老師小朋友們：

大家上午好!

一年一度的感恩節(jié)又要來了，首先我們代表繁榮小學(xué)幼兒園,，感謝各位家長,、寶貝們和我們幼兒園的一路相伴!

在這樣一個感恩的日子里，幼兒園當然要和寶貝們一起分享感恩的喜悅咯,。

1,、觀看視頻：對了，我們最要感謝我們的爸爸媽媽,、爺爺奶奶們,，他們?yōu)槲覀兊某砷L付出很多，讓我們一起來看看：

2,、家長致辭：請爸爸媽媽來講一講他們是怎樣辛勤養(yǎng)育我們寶貝的,。

家長們那么愛我，讓我們一起對他們說聲“謝謝你們”,。

3,、園長致辭：家長們，今天我們在此舉辦這次聚會就是讓孩子們?yōu)榱吮磉_對你們的感恩之情,，下面有請我們幼兒園的董園長 代表全體教職員工向在座的各位家長們道一聲親切的問候和衷心的祝福,，有請董園長致辭。

4,、幼兒舞蹈環(huán)節(jié)：(在今天這個歡樂的日子里,，小朋友特地為家長們準備了節(jié)日的禮物，就是大家精心排練的舞蹈,，下面請欣賞幼兒表演 )

5,、現(xiàn)場互動：現(xiàn)在我們請家長們和小朋友一起活動活動，做個游戲,。請大家從座位上站起來,，站起來之后我們先伸個懶腰舒服舒服，來1、2,、3……(音樂配合),，玩游戲抓尾巴。

7,、制作卡片：家長們每天辛苦的照顧我們,，小朋友想想我們可以為家長們做什么事情呢。讓我們來制作一張感恩卡片,，送給家長,。

8、共同制作,、分享食物：今天大家相聚在一起,，非常開心，讓我們一起來制作一種點心,，,，共同分享，來感受我們親子間濃濃的親情,，祝福我們的家長們永遠健康快樂!”講解三明治的做法,。請小朋友說說有好吃的東西先給誰吃。平時都是家長們喂我們吃東西,，今天我們來喂家長們吃一口食物,。

9、結(jié)束表演：爸爸媽媽把愛都給了孩子,，把世界給了孩子,。在今天這個團圓的日子，我們小朋友要要感謝家長們的恩情,，為他們做一些力所能及的事情,，做個懂事的好寶寶。最后讓我們一起來表演《讓愛住我家》,，讓愛永遠住在我們心間!

感恩節(jié)主持詞篇九

a：我國是一個歷史悠久的文明古國,，以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,，自古就有“施恩不圖報”的美德,，但也有“知恩不報非君子”的古訓(xùn)。有“鳥有反哺之義,，羊有跪乳之恩”的名句,，更有“受人滴水之恩,，當以涌泉相報”和“吃水不忘打井人”的處世信條,。

b：可如今是一個浮躁的時代，這是一個脆弱的年頭，很多人常常抱怨父母,，抱怨家庭,，抱怨教育，抱怨社會,，甚至抱怨自己,，而這種抱怨是會傳染的，所以常常聽到煩,、暈,、郁悶等詞在傳。真的有那么多的失落嗎,？,！

a：在西方，有個“感恩節(jié)”,，因為很多人相信上帝,，？他們認為所有的一切都是上天的恩賜,，一顆感恩的心使他們的人生充滿了希望和色彩,，從而創(chuàng)造出生命中一個又一個的x。所以,，感恩節(jié)那天,，人們都要舉行各種歡慶活動，以感謝上帝賜予豐收之“恩”,，正所謂“信仰使歲月處處動人,，感恩的心點滴滿懷，榮耀終歸何處,，只因它從何處而來,。”

b：留心觀察周圍,，感激你所擁有的一切,，得之坦然，失之淡然,，順其自然,，爭其必然。其實我們擁有的已經(jīng)夠多了,，僅僅一種心境,、一種心態(tài)。而感恩,，它是一種禮儀,，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會進步,、現(xiàn)代文明的體現(xiàn),。因為感恩能夠讓這個世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來,！讓我們少一點抱怨,，多一點兒感激和付出吧！

a,、b：停止抱怨,，學(xué)會感恩主題班會現(xiàn)在開始

b：我們每天都會聽到這樣的抱怨聲：

a：這破車，太擠啦,！真煩人,，每天都得擠車！

b：這菜怎么這么難吃??？！,！真希望每天都能夠吃美味的東西,。

a：這節(jié)課真沒勁，先睡會兒再說吧,！

b：學(xué)習(xí)真太枯燥無味了,！

a：作業(yè)真多，好累??！又要考試啊，天哪,！真煩,，每天都要做作業(yè)！唉,，又沒法看電視了,。我媽真羅嗦！媽,，我的褲子都穿了兩年了,。我的mp4不如我同桌的好看，給我買個新的吧,。這誰把垃圾扔在我的座位邊上,？在我們的身邊，這樣的抱怨每天都在發(fā)生,，大家似乎也習(xí)以為常了,。

a：我們真的有這么多的牢騷要發(fā)嗎,，我們的生活、學(xué)習(xí)真的如此令人不滿嗎,？我們真的應(yīng)該沒完沒了的抱怨嗎？請看下面的一組照片,。

（班主任播放課件）

b：這樣的路你見過嗎,？走過嗎？但這是他們每天必經(jīng)的道路,。

a：如果你認為自己很堅強,，看看他吧！你還覺得學(xué)習(xí)太累了嗎,？

b：如果你認為社會對你不公平,，那他呢？你還有理由抱怨生活對你不公嗎,？

a：當你認為學(xué)習(xí)是一種負擔(dān)時,，那她呢？

b：你這么吃過飯嗎,？

a：你有他們辛苦嗎,？

b：還在抱怨自己的游戲不夠多？

a：還在抱怨自己的衣著不夠時髦嗎,？

b：還在抱怨你的家庭不夠富裕,？

a：你，還有理由挑食嗎,？

b：看了剛才的這些圖片,，你有什么樣的想法？你仍然在抱怨生活,，抱怨父母,，抱怨社會嗎？我們是幸運的一代,，我們所擁有的遠遠超出了我們所需要的,。留心一下你周圍的人和事，應(yīng)該明白,，我們應(yīng)該少一點抱怨,，多一點感激和付出。

b：而如今,，一些以自我為中心的學(xué)生,，在家里，吃飯時的菜他一人獨享,；電視遙控器他一人主宰,；同學(xué)聚會,，要設(shè)法把父母打發(fā)出去，或時不時給父母臉色等等,，不知感恩父母,。在公共場所，使用著優(yōu)良先進的公共設(shè)施,，不知感恩社會,。在課堂，不專心學(xué)習(xí),，對老師的批評教育置若罔聞,，不知感恩教師。享用著大自然賜給我們的一切,，不知感激和保護它,，反而隨意破壞它……這些人常常是“要求”多于“感恩”，只顧自己的利益,，將父母,、親人、師長,、朋友,、同學(xué)的協(xié)助視為理所當然、天經(jīng)地義,。

b：沒有比巴格達城更美麗,，沒有比母親更可信賴（伊拉克）慈母淚，有化學(xué)分析不了的高貴而深沉的愛存有其中（英國）人們聽到的最美的聲音來自母親,，來自家鄉(xiāng),，來自天堂——（威·布朗）在批評父輩狹隘的時候，我們切不可忘記他們的深沉——（福爾克斯）

b：親情是一切情感的基石,。只有愛父母,，才會愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng),、愛祖國,、愛社會、愛我們生活的這個世界,，才能永駐真愛,，形成質(zhì)樸健全的人性。無論你身在何地,，有一個人,，她永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她,；有一種愛,，它讓你肆意索取,，享用。卻不要你任何回報……這個人,，叫“母親”,，這種愛叫“母愛”。父母的愛是世間最無私,、最真誠,、最崇高的感情，他們所給予我們的愛是不求任何回報的,。

a：他是紅燭，燃燒了自己,，照亮了別人他是火種,，點燃了學(xué)生的心靈之火他把我們?nèi)胫R的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光,，我們像小鳥一樣展翅飛翔,，無論暴風(fēng)驟雨，是老師賦予了我們頑強的斗志,，鼓勵我們勇往直前,。感謝你啊，老師,！師恩是一支不朽的歌,，時時刻刻回蕩在我們的耳邊，它用那激昂奮進的曲調(diào)激勵著我勇往直前……也許很多年以后,，當年老師教的知識早已所剩無幾,，但老師溫暖關(guān)心的話語，信任鼓勵的目光會在我們心中留下深深的痕跡,。

b：讓我們用實際行動來感激老師的教導(dǎo),、老師的辛勞

1,、尊敬老師,，禮貌招呼老師。不頂撞老師,。

2,、上課認真聽講,，記筆記，不打瞌睡,，不做與課堂無關(guān)的事情,。按時按質(zhì)完成作業(yè)。給老師一個愉悅的心情,。

3,、預(yù)備鈴響,，立刻進入教室，靜待老師到來

4,、每逢教師節(jié),，對老師道一聲“老師，您幸苦了,，節(jié)日快樂,！”

5、刻苦鉆研,，認真學(xué)習(xí),，力爭以自己的成績來回報老師。

a：作為社會的一員,，我們有責(zé)任有義務(wù)盡我們的所能來回報社會

a,、b：停止抱怨，學(xué)會感恩,，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情,，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是充足的偉大,，而且將我們養(yǎng)育成人,，不求回報，默默的為我們付出,，我們就別再貪得無厭的索求他們的付出,，停止抱怨，學(xué)會感恩,，不要再認為你的一切成績都是理所當然的,，即使他們的得來，也包含著你的心血,，你的努力,，但也不都是你一個人的，因為沒有他人的心血和努力,，你的世界就無法像現(xiàn)在這般絢麗,。感謝老師即時的指導(dǎo)與教育。停止抱怨,，學(xué)會感恩,，不要再認為社會理所當然地為你提供一切，感謝社會,，感謝我們身邊的一切,，從小事做起，回報他人,，回報社會??！停止抱怨,，學(xué)會感恩,，學(xué)會承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù)；學(xué)會感受為他人服務(wù)的快樂,；學(xué)會把“行”,、“謝謝”和“對不起”時時掛在嘴邊,；學(xué)會“在乎”每一個人,，尊重他人的權(quán)益,；體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)之中就是不隨地亂拋紙屑果皮，因為整潔的環(huán)境屬于大家,；課間與午休時不要大聲喧嘩，因為安靜屬于大家……這樣,，能使我們懂得更多，愛的更多,，得到的也會更多,。

全班：

感激生育我的人，因為他們使我體驗生命,；

感激撫養(yǎng)我的人,，因為他們使我持續(xù)成長。

感激協(xié)助我的人,，因為他們使我度過難關(guān),。

感激關(guān)懷我的人,，因為他們給我溫暖,。

感激鼓勵我的人,，因為他們給我力量。

感激教育我的人，因為他們開化我的蒙昧。

感激傷害我的人,，因為他磨煉了我的心志；

感激絆倒我的人,，因為他強化了我的雙腿；

感激欺騙我的人,，因為他增進了我的智慧,；

感激藐視我的人,，因為他覺醒了我的自尊；

感激遺棄我的人,，因為他教會了我應(yīng)該獨立,。

a：最后讓我們共同唱響一首歌，來表達我們的感恩之心

b：停止抱怨,，學(xué)會感恩主題班會到此結(jié)束,！謝謝！

感恩節(jié)主持詞篇十

關(guān)于感恩節(jié)主持詞,，心存感恩,，回報他人，那么關(guān)于感恩節(jié)主持詞怎么寫呢?下面推薦關(guān)于感恩節(jié)主持詞范文,，歡迎閱讀參考,。

1，踏著金色的麥浪揮灑著百果的清香,，迷人的秋天向我們款款走來,。

2，滿了以琳河水的喂養(yǎng),，黑門甘露的澆灌,。我們又迎來了一個收獲的豐年,。

1，曾經(jīng)蘸滿汗水的種子,，如今已經(jīng)綴滿了成熟的籽粒,。

2, 遍得雨水滋潤的土地，正在訴說著神的奇恩滿溢,。

1, 看!那飽滿的葡萄露珠點點,，這是主愛的美麗展現(xiàn)。

2,，聞!清爽的空氣陣陣芬芳,。那是初熟的莊稼為主而發(fā)的馨香。

1, 沙倫的玫瑰,，谷中的百合,。

2，青翠的橄欖,，金色的麥田,。

合：神讓我們富足平安，盡嘗主愛的甘甜,。

1,，一幅幅美麗的畫卷。

2,，一張張幸福洋溢的笑臉,。

合：將神的豐富從山崗傳向平原，從平原傳向田間,。

1,，回憶從前，處處顯現(xiàn)主的恩典,。

2,，無數(shù)次的跌倒與爬起，無數(shù)次的失落與哭泣,。

1,，我們始終如一,，

2,，因為我們深知。

合：天父永居你我心間,，主愛就在你我身邊,。

1，看錫安的草場碧水藍天,。

2,，聽牧羊人在歌唱，那是主 愛的呼喚。

1,，當稱謝進入他的門,。

2，當贊美進入他的院,。

合：愿我們都收獲滿滿,，與天父共聚活水的泉邊。

20xx年秋收感恩節(jié)贊美會現(xiàn)在開始,。

結(jié)束詞

1,，聽：贊美的歌聲在耳邊久久回響。

2,，那是發(fā)自內(nèi)心的感恩,，來自靈魂深處的呼喚。

1,，想：從曠野到迦南,，神的恩典一直的相伴。

2,，從迦南到錫安,，主的愛手一路的引牽。

合：從田間到心間,，從初春到秋天,，生命的活水將時時的澆灌。

1,，耶和華祝福滿滿,，你的福杯每天都滿溢神的恩典。

2,，主愛永不變,，愛的陪伴從今時直到永遠。

1,，愿贊美的歌聲永不絕斷,。

2，愿喜樂的舞蹈盡訴心中的期盼,。

合：愿耶和華的軍隊在主愛中奮勇向前,。

愿我們的祖國擁有更加蒙愛的明天。

20xx年秋收感恩敬拜贊美會到此結(jié)束,。

合：尊敬的老師們,，親愛的小朋友們，乙家早上好!

甲：在今天這個陽光燦爛,、冬日濃濃的早晨,，我們歡聚在一起共享一段美好的時光,。每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)，今天是2011年的感恩節(jié),，讓我們?nèi)巳藨阎活w感恩的心,，來慶祝這個節(jié)日吧!

乙：小朋友們你們知道感恩節(jié)的來歷和意義嗎?

感恩節(jié)它起源于美國，是美國法定假日中最地道,、最美國式的節(jié)日,，在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人,，他們會共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。

這一天有一個最妙和最吸引人的是有豐富的家宴——烤火雞和南瓜餡餅,，這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛的食品,。

甲：感恩節(jié)雖是西方節(jié)日，但感恩卻是中華人民延續(xù)幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，自古以來中華人民就樂于助人,，知恩圖報，滴水之恩以涌泉相報,，或許我們經(jīng)歷了許多坎河艱辛,，但是相對于那些孤援無助的人們來說，我們是幸運的,。

甲：對父母心存感恩,，因為他們給予我生命，讓我健康成長,，他們的一次次牽扶,，讓我在遠離父母的時候，放飛理想,。對老師心存感恩,，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧,，懂得思考,，在學(xué)習(xí)的歷程中實現(xiàn)自我。

乙：對兄弟姐妹心存感恩,，因為他們讓我在這塵世間不再孤單,，讓我知道有人可以和我血脈相連。

甲：對朋友心存感恩,，因為他們給了我友愛,，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴,，看到希望和陽光,。

乙：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有,。感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。

主持詞四：感恩節(jié)主持詞

(主持人甲)世上有一種情懷,、有一種意境,，讓我們感到“柳暗花明又一村”;

(主持人乙)世上有一種處世哲學(xué)，一種生活智慧,，是成就我們陽光人生的支點,。

(合)它的名字叫做“感恩”?！缎拇娓卸鳌分黝}班會現(xiàn)在開始：

(主持人甲)對父母心存感恩,，因為他們給予我生命，讓我健康成長,，他們的一次次牽扶下,，讓我自信的放飛理想。

(主持人乙)對師長心存感恩,，因為他們給了我教誨,，讓我拋開無知，懂得思考,，在學(xué)習(xí)的歷程中實現(xiàn)自我,。

(主持人甲)對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單,，讓我知道有人可以和我血脈相連,。

(主持人乙)對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛,，讓我在孤寂無助時傾訴,、依賴，看到希望和陽光,。

(主持人甲)感謝曾幫助過我的人,，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐富而厚有。

(主持人乙)感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù),。

(主持人甲)羔羊跪乳、烏鴉反哺,，中華兒女孝父母,。今天，我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空,，聽到,、讀到父母為我們付出的點點滴滴,。下面請為我們獻上一篇朗誦，讓我們來聽《母親的贊歌》,，讓我們體會如何感恩,。

(主持人甲)十月的陽光如此燦爛，十月的校園如此深情,。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望;似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望,。讓我們一起懷著一顆感恩的 心，一起乙聲高呼：我愛你,，敬愛的老師!我們的每一點知識,，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血,。

讓我們用最真摯的感情,，把最動人的詩篇送給我們 敬愛的老師。

歌曲

友誼是人間的春風(fēng),，是沙漠中的綠洲,，因為有了友誼，我們學(xué)會了寬容,，學(xué)會了理解和友善,，也學(xué)會了感動。

表演小品

(主持人甲)相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會后,，心里一定很不平靜,。

(主持人乙)是呀，心存感恩,，一句簡單的話語充滿了神奇的力量,，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。

(主持人甲)感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,，它是自發(fā)性的行為,。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動,，實踐于生活中,。

(主持人乙)一顆感恩的心，就像一顆和平的種子,，因為感恩不是簡單的報恩,，它是一種責(zé)任、自立,、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!

(主持人甲)感恩是一種處世哲學(xué),，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點,。

(主持人合)心存感恩,，回報他人。主題班會到此結(jié)束,，謝謝乙家!

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,、朋友們：

大家下午好!

如果人人都獻出一點愛,，世界將會變成美好的人間!愛，是世間最美好的東西,，愛,，讓整個世界充滿著幸福，洋溢著和諧!在我們享受愛的時候,，更不能忘記了去感恩,，感恩那些付出愛的人，感恩那些讓社會更美好的人!

感恩是一盞燈,，照亮了你我前行的路;感恩是一棵樹,，讓我們累了的時候有個棲息的地方;感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田;感恩更是一種動力,，推動你我去努力拼搏,、進取!現(xiàn)在，公司“恩情頌”演講比賽即將開始,，讓我們傾聽參賽選手是怎樣為我們進行演繹的,。

首先，我向大家介紹今天到場的'評委,，他們是……

讓我們再一次用熱烈的掌聲向他們表示歡迎,。

在比賽開始之前，向大家介紹比賽的評分細則,。此次演講比賽采用10分制,，評委的平均分為選手的最后得分。具體評分標準為：

1,、主題鮮明,，情感真實。(3分)

2,、普通話標準,，語言流暢，能夠脫稿演講,。(3分)

3,、表情自然，舉止大方,。(2分)

4,、演講富有感染力,。(1分)

5、時間控制在4—6分鐘內(nèi),。(1分)

謝謝1號選手的演講,，下面有請2號選手上場，他是來自采礦車間的何敬榮,，他演講的題目是《擁有一顆感恩的心》,，大家歡迎!

謝謝2號選手。1號選手的比賽得分已經(jīng)出來了,，經(jīng)過評委的綜合評定,，1號選手的最后得分為……下面有請3號選手，他是來自運輸三隊的曾強,，他演講的題目是《學(xué)會感恩》,，大家歡迎!

大家歡迎!

大家歡迎!

大家歡迎!

大家歡迎!

大家歡迎!

大家歡迎!

大家歡迎!

大家歡迎!

隨著我由主持人到選手、再由選手到主持人的角色轉(zhuǎn)換,，今天的演講已經(jīng)告一段落,。比賽的結(jié)果究竟花落誰家，稍后將會向大家一一揭曉,。在工作人員緊張的統(tǒng)分和排序期間,，有請我們今天的特邀佳賓、也是我們公司的老領(lǐng)導(dǎo),、博宏公司黨委工作部部長……為選手們的表現(xiàn)進行點評,。請!

謝謝…部長的精彩點評。下面有請公司黨委書記……為今天選手們的表現(xiàn)作點評,。請!

謝謝…書記的點評,。好，現(xiàn)在工作人員的統(tǒng)分結(jié)果已經(jīng)出來了,，我們今天的比賽也到了最讓人激動和興奮的時刻,。下面我宣布，獲得今天演講比賽三等獎的選手是：……號選手……,、……號選手……,、……號選手……有請公司副經(jīng)理……、……,、……為他們頒獎!

獲得今天演講比賽二等獎的選手是：……號選手……,、……號選手……有請公司經(jīng)理……、黨委書記……為他們頒獎!

獲得今天演講比賽一等獎的選手是：……號選手……有請博宏公司黨委工作部部長……為他頒獎!

(結(jié)束語)：感恩于心,，感謝以行!今天的各位參賽選手用精彩的演講帶給了我們啟示,，那就是要做一個感恩父母、感恩企業(yè)、感恩社會的人,。懂得感恩,，就會真情永在;懂得感恩，就會真愛永存;懂得感恩,，就會斗志不敗;懂得感恩,，就會幸福常伴。

讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中,，使我們的企業(yè)變得更加美好,、文明、積極,、健康,、有序,，使集團公司,、博宏公司和石灰礦業(yè)公司的未來變得更加美好和燦爛，使我們的企業(yè),、我們的社會變得更加平安和諧!

今天的演講比賽到此結(jié)束,，各位朋友，再見!