寫總結(jié)最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚,，寫明白，實事求是。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

地理知識點高中總結(jié)篇一

1、氣候資源：特點（共同點,、獨特之處）,、開發(fā)利用（農(nóng)業(yè)與種植制度、日照與街道方位,、風(fēng)與城市規(guī)劃,、交通線的選址、飛機場的選址）

2,、海洋資源：海洋生物資源與漁業(yè)生產(chǎn)（大陸架生物資源豐富的原因,、五個漁業(yè)地區(qū)和四個漁場及成因）、海底礦產(chǎn)資源與油氣開發(fā)（大陸架礦產(chǎn)資源與開發(fā),、深海錳結(jié)核,、海洋能源）、海洋空間利用（港口腹地,、港口建設(shè)的陸域和水域條件,、世界石油運輸線、圍海造田的利與弊）、海洋的權(quán)益和聯(lián)合國海洋法公約,、海洋環(huán)境問題（海洋污染和生態(tài)破壞）

3,、陸地資源：四個特點、能源資源（常規(guī)資源和新能源）,、陸地資源與人類社會的關(guān)系（尤其是能源資源與社會進(jìn)步）

二,、自然災(zāi)害

1、氣象災(zāi)害：臺風(fēng)（氣旋）,、暴雨洪澇,、干旱、寒潮（源地是冷高壓,、冷空氣南下形成冷鋒）,、干熱風(fēng)（對華北農(nóng)業(yè)的影響）

2,、地質(zhì)災(zāi)害：主要地質(zhì)災(zāi)害：地震,、火山噴發(fā)、滑坡和泥石流（泥石流產(chǎn)生的三個條件）,、地質(zhì)災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性,、地質(zhì)災(zāi)害的防御。

地理知識點高中總結(jié)篇二

1.地形類型(平原,、山地,、丘陵、高原,、盆地等)

2.地勢起伏狀況

3.(多種地形條件下)主要地形分布

4.(剖面圖中)重要地形剖面特征

高中地理知識點總結(jié)：影響氣溫的因素

1.緯度(決定因素)：影響太陽高度,、晝長、太陽輻射量,、氣溫日較差,，年較差(低緯度地區(qū)氣溫日、年較差小于高緯度地區(qū))

2.地形(高度,、地勢)：陰坡,、陽坡，不同海拔高度的山地,、平原,、谷地、盆地(如：谷地盆地地形熱量不易散失,，高大地形對冬季風(fēng)阻擋,，同緯度山地比平原日較差、年較差小等)

3.海陸位置：海洋性強弱引起氣溫年較差變化

4.洋流(暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕)

5.天氣狀況(云雨多的地方氣溫日,、年較差小于云雨少的地方)

6.下墊面：地面反射率(冰雪反射率大,，氣溫低);綠地氣溫日、年較差小于裸地

7.人類活動：熱島效應(yīng)、溫室效應(yīng)等

高中地理知識點總結(jié)：影響降水的因素

1.氣候：大氣環(huán)流(氣壓帶,、風(fēng)帶,、季風(fēng))

2.地形：迎風(fēng)坡、背風(fēng)坡

3.地勢(海拔高度)：降水在一定高度達(dá)最大值

4.海陸位置(距海遠(yuǎn)近)

5.洋流(暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕)

6.下墊面：湖泊,、河流,、植被覆蓋狀況

7.人類活動;改變下墊面影響降水

高中地理知識點總結(jié)：描述河流的水文特征

1.流量：大小、季節(jié)變化,、有無斷流(取決于降水特征,、雨水補給、河流面積大小)

2.含沙量：取決于流域的植被狀況

3.結(jié)冰期：有無,、長短

4.水位：高低,、變化特征(取決于河流補給類型、水利工程,、湖泊調(diào)蓄作用)

1.長度

2.流向

3.流域面積大小

4.落差大小(水能)

5.河道曲直情況

6.支流多少

7.河流支流排列形狀(扇形,、樹枝狀)

高中地理知識點總結(jié)：影響太陽輻射的因素

1.緯度(決定正午太陽高度、晝長)

2.海拔高度(海拔高,，空氣稀薄,，太陽輻射強)

3.天氣狀況(晴天多，太陽輻射豐富)

4.空氣密度

1.降水(當(dāng)?shù)貧夂蛱卣髑闆r;迎風(fēng)坡降水多,，雪線低)

2.氣溫(陽坡雪線高于陰坡;不同緯度的溫度變化,、0℃等溫線的海拔的高低)

高中地理知識點總結(jié)：影響山地垂直帶譜的因素

1.緯度：.山地所處的緯度越高，帶譜越簡單

2.海拔：山地的海拔越高,，帶譜可能越復(fù)雜

3.熱量(即陽坡,、陰坡)：影響同一帶譜的海拔高度

地理知識點高中總結(jié)篇三

1、氣候：大氣環(huán)流(氣壓帶,、風(fēng)帶,、季風(fēng))

2、地形：迎風(fēng)坡,、背風(fēng)坡

3,、地勢(海拔高度)：降水在一定高度達(dá)最大值

4、海陸位置(距海遠(yuǎn)近)

5,、洋流(暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕)

6,、下墊面：湖泊、河流,、植被覆蓋狀況

7,、人類活動;改變下墊面影響降水

地理知識點高中總結(jié)篇四

各位熱愛地理科目的初中同學(xué)們，小編通過認(rèn)真仔細(xì)的分析和詳細(xì)明晰的整合,，為大家?guī)砹顺踔械乩碇R匯總,。供大家參考,。

1.位置

我國的海陸位置：亞洲東部、太平洋的西岸,。 我國的經(jīng)緯度位置：我國領(lǐng)土南北跨越的緯度近50度,，大部分在溫帶，小部分在熱帶,，沒有寒帶,。我國東西跨越經(jīng)度60度多，最東端的烏蘇里江畔和最西端的帕十爾高原高原時差4小時多,。

2.遼闊的疆域

我國領(lǐng)土遼闊廣大,，總面積約960萬平方千米，僅次于俄羅斯,、加拿大,，居世界第3位，差不多同整個歐洲面積相等,。我國領(lǐng)土的四端為：最東端在黑龍江和烏蘇里江的主航道中心線的相交處(135oe多),，最西端在帕米爾高原附近(73oe)，東西相距約5000千米,，南端在曾母暗沙(4on),、最北端在漠河以北黑龍江主航道的中心線上(53on)，南北相距約5500千米,。

3.疆界和鄰國

我國陸上疆界兩萬多千米與我國相鄰的國家有14個。東鄰朝鮮,，北面是俄羅斯,、蒙古，西北和西南面同哈薩克斯坦,、吉爾吉斯斯坦,、塔吉克斯坦、阿富汗,、巴基斯坦,、印度、尼泊爾,、不丹接界,。南接越南、老撾,、緬甸,。 我國大陸海岸線長達(dá)18000多千米，自北向南瀕臨的近海有渤海,、黃海,、東海和南海,。我國的領(lǐng)海，是指從海岸基線向海上延伸到12海里的海域,。渤海和瓊州海峽為我國內(nèi)海,。沿海分布有臺灣島、海南島,、舟山群島,、南海諸島等5000多個大大小小的島嶼。同我國隔海相望的鄰國有：韓國,、日本,、菲律賓、馬來西亞,、文萊和印度尼西亞六個國家,。

4.行政區(qū)劃

我國現(xiàn)在行政區(qū)基本劃分為省(自治區(qū)、直轄市,、特別行政區(qū)),、縣(市、自治縣,、自治州)和鄉(xiāng)(鎮(zhèn),、民族鄉(xiāng))三級，省級行政單位包括23個省,、5個自治區(qū),、4個直轄市和2個特別行政區(qū)。在歷史上全國劃分東北區(qū),、華北區(qū),、華東區(qū)、中南區(qū),、西南區(qū)和西北區(qū)6個大區(qū),。香港、澳門是我國領(lǐng)土的一部分,。中英兩國政府于1984年12月簽署有關(guān)香港問題的聯(lián)合聲明,，我國政府于1997年7月1 日對香港恢復(fù)行使主權(quán)，在香港設(shè)立香港特別行政區(qū),，實行“一國兩制”,。 我國同葡萄牙政府于1987年4月在北京共同簽署了關(guān)于澳門問題的聯(lián)合聲明，聲明重申,，澳門是中國領(lǐng)上,。我國政府已于1999年12月20日對澳門恢復(fù)行使主權(quán)，在我行使主權(quán)下的澳門實行“一個國家,，兩種制度”

1.我國是世界人口最多的國家 截止2006年12月31日,， 我國約有13億人口,，約占世界人口總數(shù)的1/5略強，是世界上人口最多的國家,。我國人口的分布是東南多,，西北少。農(nóng)村人口比重大,，占57%,，城鎮(zhèn)人口比重小，只有43%,。

2.華僑與華人 我國的有3000多萬華僑和華人分布世界各地,。僑胞原籍以廣東、福建兩省最多,，這兩省許多地方一向以僑鄉(xiāng)著稱,。

3.控制人口增長速度，提高人口素質(zhì) 我國人口的突出特點是人口基數(shù)大,，人口增長快,。因此，推行計劃生育仍然是我國一項基本國策,?？刂迫丝谠鲩L速度，提高人口素質(zhì),，仍然是加速實現(xiàn)四化的當(dāng)務(wù)之急,。

4.多民族的社會主義國家 我國是一個統(tǒng)一的多民族的社會主義國家。全國共有56個民族,。漢族人口最多,，約占全國人口的92%。其他55個民族人口較少,，統(tǒng)稱少數(shù)民族。少數(shù)民族中人口最多的是壯族,，有1600多萬,。人口在400萬以上的還有滿、回,、苗,、維吾爾、彝,、土家,、蒙古、藏族等漢族分布遍及全國,，主要集中在東部和中部;少數(shù)民族主要分布在西南,、西北和東北等邊疆地區(qū),。總之各民族的分布特點是大雜居,，小聚居,。

中考地理的知識點：世界人口的增長

對于世界人口的增長知識，我們做了下面的`知識講解,。

人口的增長速度在世界特別各洲是不同的,，非洲是世界人口增

北美洲為10%；南美洲為17%,；大洋洲為14%,；非洲為27%。

以上對世界人口的增長知識的內(nèi)容講解學(xué)習(xí),，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧,，希望同學(xué)們都能考試成功哦。

中考地理的知識點：鐵煤石油的分布

下面是對鐵煤石油的分布知識的講解學(xué)習(xí),，同學(xué)們認(rèn)真看看下面的知識,。

（1）世界上的鐵礦主要分布在俄羅斯、馬西,、國,、澳大利亞、印度,、加拿大和美國,。

這七個國家的鐵的儲量約占世界的90%。

（2）煤主要分布在北半球亞歐大陸和北美洲中部,，在世界各國中,，煤儲量居世界前列

的有中國、美國,、俄羅斯等國,。

（3）世界上石油資源的分布很集中，中東地區(qū)約占世界石油儲量的一半還多,。主要輸往日本,、歐洲和北美洲等地。

通過上面對鐵煤石油的分布知識的內(nèi)容講解學(xué)習(xí),，希望可以很好的幫助同學(xué)們的學(xué)習(xí),，相信同學(xué)們會學(xué)習(xí)的很好的哦。

中考地理的知識點：大自然的總調(diào)度室

關(guān)于大自然的總調(diào)度室知識的學(xué)習(xí),，希望同學(xué)們認(rèn)真看看下面的講解內(nèi)容,。

森林有調(diào)節(jié)大氣成分、凈化空氣,、含蓄水源,、增加空氣濕度,、防風(fēng)護田、保持水土等作用,。所以,，人們把森林叫做“大自然的總調(diào)節(jié)室”。世界有森林面積40 ?億公頃,，主要在以針葉林和闊葉林為主,。全球森林資源絕大部分分布在北半球。

通過上面對大自然的總調(diào)度室知識的講解學(xué)習(xí),，希望可以很好的幫助同學(xué)們的學(xué)習(xí),，相信同學(xué)們會從中學(xué)習(xí)的更好。

中考地理的知識點：地球上水資源的分布

同學(xué)們認(rèn)真看看,，下面是對地球上水資源的分布知識的內(nèi)容講解學(xué)習(xí),。

地球上的水主要有海洋水、陸地水和大氣水三種存在形式,。

陸地水又有冰川水,、地下水、湖泊水,、沼澤水,、河水和生物水等多種存在形式。地球上的水

總量很多,，但是 ?96%以上的是海洋水,。在淡水資源中，冰川中儲存的水量最多,，現(xiàn)在人們大量利用的淡水資源,，主要是河水、湖泊水（淡水湖的水）和部分地下水,。保護水資源,，主要途徑有：節(jié)約和合理用水，減少對水資源的浪費,；防止和治理水污染,；植樹造林，防止水土流失,；淡化海水，擴大淡水來源,。

上面對地球上水資源的分布知識的講解學(xué)習(xí),，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，相信同學(xué)們會好好學(xué)習(xí)的吧,。

中考地理的知識點：土地資源

關(guān)于土地資源的知識點學(xué)習(xí),，希望同學(xué)們認(rèn)真看看下面講解的內(nèi)容,。

土地的利用類型可分為耕地、林地,、草地,、建筑用地等類型。

溫帶濕潤的平原地的地勢平坦,，氣候溫暖,，適宜發(fā)展農(nóng)業(yè)，是世界耕地的主要分布地區(qū),。

氣候冷濕的亞寒帶地區(qū)和炎熱多雨的熱帶地區(qū),，保留了大片的針葉林和雨林。熱帶和溫帶半干旱地區(qū)草地面積廣闊,，是世界畜牧業(yè)的主要分布區(qū),。

以上對土地資源知識的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧,，希望同學(xué)們會從中學(xué)習(xí)的更好的哦。

地理知識點高中總結(jié)篇五

一,、海陸分布：

1.海陸面積比：七分海71%三分陸29%

2.海陸分布很不均勻：陸地主要集中在北半球,，但是北極周圍卻是一片海洋；海洋大多分布在南半球,，而南極周圍卻是一塊陸地,。

3.無論怎樣平分地球，任何一半球都是海洋面積大于陸地面積,。

二,、七大洲和四大洋課本33頁圖

1.七大洲面積由大到小：亞非北南美,，南極歐大洋,；

2.四大洋：太平洋、大西洋,、印度洋、北冰洋

4.面積廣大的陸地叫大陸最大的大陸是亞歐大陸,，最小的大陸是澳大利亞大陸,，面積較小的陸地叫島嶼面積最大的島嶼是格陵蘭島，陸地伸進(jìn)海洋的突出部分叫半島面積最大的半島是阿拉伯半島,，許多島嶼合起來叫群島面積最大的群島是馬來群島,。

亞非兩洲的分界線：蘇伊士運河。南北美洲的分界線：巴拿馬運河,。

亞洲與北美洲的分界線：白令海峽,。

7.七大洲的輪廓圖

8.面積最大的大洲是：亞洲,，最小的大洲是：大洋洲

11.完全位于北半球的大洲：歐洲,、北美洲；完全位于南半球的大洲：南極洲

12.完全位于北半球的大洋：北冰洋,；完全位于東半球的大洋：印度洋

13.赤道穿過的大洲：非洲,，亞洲，大洋洲,，南美洲

北回歸線穿過的大洲：非洲,、亞洲、北美洲

南回歸線穿過的大洲：非洲,、大洋洲,、南美洲

北極圈穿過的大洲：歐洲、亞洲,、北美洲

既被赤道穿過,，又被北回歸線穿過的大洲：非洲、亞洲

14.環(huán)繞南極洲的大洋按逆時針方向依次是大西洋,、太平洋,、印度洋

15.環(huán)繞北冰洋的大洲按順時針方向有亞洲、歐洲,、北美洲

16.各大洋瀕臨的大洲：課本33頁七大洲,、四大洋圖

各大洲臨的大洋：

第二節(jié)海陸的變遷

一、滄海桑田

1,、海陸變遷的`主要原因：地殼的變動和海平面的升降,；

2、次要原因：人類活動,。

3,、證據(jù)：喜馬拉雅山中的海洋生物化石、我國東部海域海底發(fā)現(xiàn)的古河流及水井等遺跡,、荷蘭的圍海大壩,。

二、大陸漂移假說

1,、德國科學(xué)家魏格納提出的,；

2,、主要內(nèi)容：約兩億年前，地球上各大洲是相互連接的一塊大陸,，它的周圍是一片大海。后來,，原始大陸才分裂成幾塊大陸,，緩慢地漂移分離，逐漸形成了今天的七大洲,、四大洋的分布狀況,。

三、板塊的運動

1,、大陸漂移是由板塊運動引起的,；

2、由巖石組成的地球表層并不是整體一塊,，而是由板塊拼合而成,。

3、板塊是處于不斷的運動之中：板塊內(nèi)部,，地殼比較穩(wěn)定,；板塊與板塊交界的地帶，地殼比較活躍,。

4,、火山、地震帶：集中在板塊的交界地帶：環(huán)太平洋火山地震帶,、地中海------喜馬拉雅火山地震帶,。

5、板塊的運動：擠壓和張裂,；

阿爾卑斯山歐洲：亞歐板塊與非洲板塊碰撞擠壓,。

喜馬拉雅山亞洲：位于亞歐板塊與印度洋板塊碰撞擠壓。

地中海將消失：亞歐板塊與非洲板塊的擠壓碰撞

紅海將擴大：印度洋板塊與非洲板塊張裂運動,。

科迪勒拉山系美洲：太平洋板塊與美洲板塊,、南極洲板塊交界處。

7,、海洋環(huán)境,、陸地環(huán)境的判斷：

如果在某地發(fā)現(xiàn)了大量海洋生物化石，說明這里曾經(jīng)是海洋,。

如果在某地發(fā)現(xiàn)了大量的陸地生物化石,，說明這里曾經(jīng)是陸地。

地理知識點高中總結(jié)篇六

1,、長度

2,、流向

3、流域面積大小

4、落差大小(水能)

5,、河道曲直情況

6,、支流多少

7、河流支流排列形狀(扇形,、樹枝狀)

影響太陽輻射的因素

1,、緯度(決定正午太陽高度、晝長)

2,、海拔高度(海拔高,，空氣稀薄，太陽輻射強)

3,、天氣狀況(晴天多,，太陽輻射豐富)

4、空氣密度

影響雪線高低的因素

1,、降水(當(dāng)?shù)貧夂蛱卣髑闆r;迎風(fēng)坡降水多,，雪線低)

2、氣溫(陽坡雪線高于陰坡;不同緯度的溫度變化,、0℃等溫線的海拔的高低)

影響山地垂直帶譜的因素

1,、緯度：.山地所處的緯度越高，帶譜越簡單

2,、海拔：山地的海拔越高,，帶譜可能越復(fù)雜

3、熱量(即陽坡,、陰坡)：影響同一帶譜的海拔高度

影響城市的區(qū)位因素

【自然因素】

1,、地形(a.地勢平坦、土壤肥沃,，便于農(nóng)耕,，有利于交通聯(lián)系,，節(jié)約建設(shè)投資,，人口集中;b.熱帶地區(qū)城市分布在高原上;c.山區(qū)城市分布在河谷、開闊的低地)

2,、氣候(中低緯地區(qū)溫暖,，沿海地區(qū)濕潤)

3、河流(供水,、運輸功能)

4,、資源條件

【社會經(jīng)濟因素】

1、交通條件

2,、政治因素

3,、軍事因素

4,、宗教因素

5、科技因素

6,、旅游因素

地理知識點高中總結(jié)篇七

1,、天體和天體系統(tǒng)

2、天體類型及特征

3,、太陽輻射的能量來源及太陽對地球的影響

4,、太陽活動的主要類型及其對地球的影響

5、地球的普通性與特殊性以及地球擁有生命的條件

知識結(jié)構(gòu)

一,、 宇宙

1、天體：概念和類型

2,、天體系統(tǒng)：概念和級別

二,、太陽

1、太陽輻射的能量來源及其對地球的影響

2,、太陽活動

(1)太陽大氣的分層及活動

a光球?qū)樱禾柡谧?/p>

b色球?qū)樱阂吆腿震D

c日冕層：太陽風(fēng)

(2) 對地球的影響

a 干擾地球上的無線電短波通信

b 磁暴和極光

c對天氣和氣候的影響

二,、 地球

1、普通性

(1)九大行星共有同向性,、近圓性,、共面性特征

(2)按結(jié)構(gòu)分類，屬于類地行星

2,、特殊性

(1)有生命存在

(2)有生命存在

第三節(jié) 地球的運動

1,、地球自轉(zhuǎn)的方向、周期,、速度等特征

2,、地球自轉(zhuǎn)的地理意義――晝夜交替、地方時差,、地轉(zhuǎn)偏向力

3,、地方時、區(qū)時的計算;日界線

知識結(jié)構(gòu)

一,、地球自轉(zhuǎn)的地理意義

1,、概況

(1)方向：自西向東，自北極上空向下看呈逆時針方向,，南極反之

(2) 周期：恒星日：23時56分04秒

(3)速度：線速度和角速度的大小及分布規(guī)律

2,、意義

(1)產(chǎn)生晝夜交替

(2)產(chǎn)生時差：

a地方時：經(jīng)度每隔15度，地方時相差1小時,，東早西晚

b時區(qū)的劃分：全球每隔15度劃分成一個時區(qū)全球劃分成24個時區(qū)

c區(qū)時的計算：每個時區(qū)的中央經(jīng)線的地方時作為本區(qū)的區(qū)時

d國際日期變更線：大致與180度經(jīng)線重合,，西比東日期多一天

(3)水平運動的物體發(fā)生偏向：北半球向右偏，南半球向左偏,，赤道上不偏向

1,、地球公轉(zhuǎn)的方向,、周期、速度,、軌道等特征

2,、黃赤交角及其影響

3、地球公轉(zhuǎn)的地理意義：正午太陽高度角的變化,、晝夜長短的變化,、四季和五帶的劃分

知識結(jié)構(gòu)

一、地球公轉(zhuǎn)的地理意義

1,、概況

(1) 方向：自西向東

(2)速度：1月初在近日點附近,，速度較快;7月初在遠(yuǎn)日點附近，速度較慢

(3)周期：回歸年：365日5時48分46秒

2,、黃赤交角

(1)概念：黃道平面和赤道平面之間的夾角

(2)度數(shù)：目前是23°26′

(3)影響：太陽直射點在南北回歸線之間來回移動

3,、地理意義

(1)正午太陽高度的周年變化

(2)晝夜長短的周年變化

(3)四季的劃分：天文四季;氣候四季;我國傳統(tǒng)四季;候溫四季

地理知識點高中總結(jié)篇八

運輸方式

優(yōu)點

缺點

鐵路運輸

當(dāng)代最重要的運輸方式之一。運量大,，速度快,，運費較低，受自然因素影響小,，連續(xù)性好

修筑鐵路造價高,，消耗金屬材料多，占地面積廣,，短途運輸成本高

公路運輸

運量小,，耗能多，成本高,，運費較貴

水路運輸

歷史最悠久的運輸方式,，運量大，投資少,，成本低

速度慢,，靈活性和連續(xù)性差，受航道水文狀況和氣象等自然影響大

航空運輸

速度快,，運輸效率高,，是最快捷的現(xiàn)代化運輸方式

運量小，能耗大,，運費高,，且設(shè)備投資大，技術(shù)要求嚴(yán)格,。

管道運輸

運具和線路合二為一的新型運輸方式,。貨物主要是原油、成品油,、天然氣,、煤漿及其它礦漿,。氣體不揮發(fā)，液體不外流,，損耗小,，連續(xù)性強，平穩(wěn)安全,，管理方便,，而且可以晝夜不停，運量很大,。

管道運輸要鋪設(shè)專門管道,，設(shè)備投資大，靈活性差,。

二,、交通運輸網(wǎng)的形成與發(fā)展趨勢：

分一種運輸方式形成的運輸網(wǎng)、兩種以上運輸方式形成的運輸網(wǎng)及不同地域的綜合運輸網(wǎng),。

發(fā)展趨勢：交通運輸不僅日益網(wǎng)絡(luò)化、國際化,，而且日益高速化,、大型化和專業(yè)化

三、[理解記憶]

交通運輸線,、站的區(qū)位因素：1,、自然因素(地形條件和地質(zhì)條件)

2、社會因素(人口和城市)

3,、經(jīng)濟因素(主導(dǎo)因素和決定性因素)

4,、技術(shù)因素(作保障)

a.影響鐵路的建設(shè)的區(qū)位因素：經(jīng)濟、社會因素成為決定性因素,。以京九鐵路為例(1,、合理布局交通網(wǎng)，2,、促進(jìn)沿線經(jīng)濟的發(fā)展,，3、維持香港的長期穩(wěn)定和繁榮,，4,、先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)是保證)

b.影響公路的建設(shè)的區(qū)位因素：修筑公路，

1,、要充分利用有利的自然條件,，避開那些地形、地質(zhì),、水文條件復(fù)雜的地段,。

2,、盡量少占農(nóng)田耕地，處理好與城鎮(zhèn)發(fā)展的關(guān)系,。

e.港口建設(shè)的條件：港口的區(qū)位不僅要受到水域條件(如航行條件,、停泊條件)的影響，還要受到陸域條件(如筑港條件,、腹地條件)的影響,。上海港的主要區(qū)位因素主要有：

一是上海港是長江三角洲的一個河口港，兼作海港,，主要港區(qū)沿黃浦江分布,，三角洲地勢平坦開闊，為港口建設(shè)提供了條件,，長江一方面為港口提供了淡水,，另一方面保證了船舶航行的空間，但是三角洲坡度小,，泥沙容易沉積淤塞河道;二是上海港的經(jīng)濟腹地是中國經(jīng)濟最發(fā)達(dá)的地區(qū),。

三是上海港以上海市為依托。

四,、重要的交通運輸網(wǎng)[記憶]

1,、鐵路網(wǎng)(文科要求)

五橫：

京包—包蘭 隴海—蘭新線

滬杭—浙贛—湘黔—貴昆 濱洲—濱 南昆

七縱

京滬 京九 京哈 京廣 焦枝—枝柳 寶成—成昆 蘭青—青藏

2,、修建鐵路的意義作用：

政治戰(zhàn)略意義——(1)有利于人民的交往和文化交流,，促進(jìn)民族團結(jié);(2)有利于鞏固國防安全。

地理知識點高中總結(jié)篇九

【自然因素】

1.土地：地形,、土壤

2.氣候：光照,、熱量、降水,、晝夜溫差

3.水源(灌溉水源)：

【社會經(jīng)濟因素】

1.市場：

2.交通：

3.國家政策

4.勞動力

5.科技：農(nóng)產(chǎn)品保鮮,、冷藏等技術(shù)的發(fā)展

6.工業(yè)基礎(chǔ)

【自然條件(決定港口位置)】

1.水域條件：港闊水深(等深線密集，有利于停泊靠岸避風(fēng))

2.筑港條件：陸地地質(zhì)穩(wěn)定,、地形平坦,、坡度適當(dāng)(有利于安排建筑用地、港口設(shè)備)

【社會經(jīng)濟條件(影響港口興衰)】

1.經(jīng)濟腹地條件：經(jīng)濟腹地是否廣闊,、客貨流量大小,、腹地經(jīng)濟性質(zhì)(經(jīng)濟腹地的廣闊與否影響著客貨流量;客貨流量影響著港口的興衰;腹地經(jīng)濟性質(zhì)決定港口性質(zhì)綜合港、專業(yè)港等)

2.城市依托(交通便利;為港口提供人力物力財力的支持)

3.政策條件：對外開放地區(qū)建成自由貿(mào)易港

【自然條件】

1.地形：平坦,，流經(jīng)平原,，水流平緩

2.氣候：降水豐富均勻，河流流量大,，季節(jié)變化小,冰期短

3.河道：寬闊平直,，水深

【社會經(jīng)濟條件】

流域內(nèi)人口多,，經(jīng)濟發(fā)達(dá)，聯(lián)系密集,，運輸量大

高中地理知識點總結(jié)：治理原則

上游：調(diào)洪

中游：分洪,、蓄洪

下游：泄洪、束水

高中地理知識點總結(jié)：治理措施

上游：修水庫,、植樹造林

中游：修水庫,，修建分洪、蓄洪工程

下游：加固大堤,，清淤疏浚河道,，開挖河道

【自然原因】

1.水系特征(a.流域廣，支流多;b.含沙量大;c.平原河道彎曲,，水流緩慢,，水流不暢。)

2.水文特征(a.流經(jīng)濕潤地區(qū),，降水豐沛;b.干流汛期長,，水量大。)

3.氣候特征(該年份氣候異常,，流域內(nèi)普降暴雨,，造成洪水泛濫。)

【人為原因】

1.植被破壞(a.過度砍伐,，植被破壞嚴(yán)重，水土流失加劇,，造成流域涵養(yǎng)水源,、調(diào)節(jié)徑流、削峰補枯能力降低;b.泥沙入江,、淤積抬高河床,，使河道的泄洪能力降低。)

2.圍湖造田(泥沙淤積導(dǎo)致湖泊萎縮,，湖泊調(diào)蓄洪峰能力下降,。)

※某地區(qū)缺水原因的分析與解決措施：

※原因

【自然原因】

1.氣候：降水較少或不充沛、蒸發(fā)量大,、季節(jié)分配不均

2.河流：地表徑流量較少

【人為原因】

1.用水量大：人口稠密,、工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)

2.利用不合理：利用率低、污染浪費嚴(yán)重

1.開源：跨流域調(diào)水,、修建水庫,、沿海地區(qū)的海水淡化，以提高供水能力

高中地理知識點總結(jié)：影響水庫壩址選擇因素

1.壩址在河流,、峽谷處或盆地,、洼地的出口(口袋形區(qū)域有利于建壩：工程量小,，造價低，庫區(qū)容量大)

2.選擇地質(zhì)條件好的地方,，避開喀斯特地貌,、斷層

3.氣候水文條件：保證水量充足

4.考慮修建水庫是否需要移民，占地搬遷情況,，盡量減少淹沒居民點

高中地理知識點總結(jié)：水庫的作用

1.調(diào)節(jié)氣候,，改善生態(tài)環(huán)境

2.有利于發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)

3.有利于發(fā)展旅游業(yè)

4.具有防洪作用

5.具有發(fā)電價值

6.具有灌溉功能

7.提高航運價值

1.氣候：氣溫高、降水少,、多風(fēng),、日照強：有利于蒸發(fā)

2.地形：面積廣闊的平坦海灘、淤泥質(zhì)海岸

高中地理知識點總結(jié)：漁場形成的區(qū)位條件

1.地形：面積廣闊的大陸架(陽光直射,、光合作用強,、餌料豐富)

2.溫帶海域：氣溫變化大、海水上泛

3.河口處：河流帶來豐富的營養(yǎng)鹽類

4.洋流：(交匯流或上升流)海水上泛,，帶來海底營養(yǎng)鹽類,，餌料豐富

【自然條件】

1.氣象條件：需要天氣晴朗

2.緯度：地球自轉(zhuǎn)的線速度

3.地勢：平坦開闊

【人文條件】

1.人口：單位面積人口密度低，地廣人稀

2.交通：交通便利

3.軍事：符合國防安全需要

高中地理知識點總結(jié)：隧道的選址條件

要選擇在背斜處(a.背斜巖層向上拱起,，地下水向兩側(cè)滲流,，不容易發(fā)生滲漏問題;b.背斜為穹形構(gòu)造，不易塌方,。)

1.路況：周圍道路寬闊

2.與市內(nèi)外交通聯(lián)系

3.工程量大小

高

【自然條件】

1.地形：有平坦開闊,、坡度適當(dāng)?shù)牡匦危员ＷC排水

2.地質(zhì)：有良好的地質(zhì)條件

3.氣候：少云霧,。

【社會經(jīng)濟條件】

1.交通條件：與市內(nèi)有便利的交通聯(lián)系,。

2.經(jīng)濟：建在經(jīng)濟發(fā)達(dá)的地區(qū)。

1.注重生態(tài)環(huán)境建設(shè)：加大綠化,，有計劃退耕還林還草,，改善生態(tài)環(huán)境

2.控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)

地理知識點高中總結(jié)篇十

還有人類活動如農(nóng)業(yè),、工業(yè),、商業(yè)、旅游業(yè),、交通,、人口、城市等,。分論按分區(qū)論述不同地區(qū)的自然特征,、發(fā)展?fàn)顩r、人文景觀、人地協(xié)調(diào)發(fā)展等,，以及地域之間的差異,。掌握知識的層次、脈絡(luò)及相互關(guān)系,，繪出知識系統(tǒng)圖或列出系統(tǒng)聯(lián)系表,，是復(fù)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。

地形包括地勢,、地形類型及分布,、地形特征及成因、特殊地貌等,；

氣候包括氣候因素,、氣候要素、氣候特征,、氣候類型,、氣候分布、氣候資源,、氣象災(zāi)害等,；

河流包括源流概況、水文特征,、各段劃分,、利用與改造等；

湖泊包括類型,、特征,、演變、利用等,；

工業(yè)包括部門,、布局、產(chǎn)品與市場,、原料與能源、資金與技術(shù)等,；

農(nóng)業(yè)包括類型,、分布、作物或產(chǎn)品,、耕作制度等,；

交通包括類型、路線,、作用或意義,、樞紐站或港口等；

城市包括職能、規(guī)模,、位置特點,、發(fā)展方向等。地理事物之間的關(guān)系主要有因果關(guān)系,、主次關(guān)系,、并列關(guān)系、包含關(guān)系等,。繪制圖表時可把組成要素列在方框內(nèi),，然后根據(jù)它們的關(guān)系分別用箭頭、大括號,、破折號等聯(lián)系起來,。

二、重視空間分布建立聯(lián)系線索

地理事物的存在,，地理現(xiàn)象的發(fā)生,、發(fā)展及變化，都需要依存于一定的空間位置,，在此基礎(chǔ)上才有空間聯(lián)系,、空間結(jié)構(gòu)，以及空間思維,、空間想像的出現(xiàn),。這一切要密切結(jié)合有關(guān)圖像，以具體的地理事物空間分布為憑借,，展開想像,，拓寬思路，建立聯(lián)系線索,，使知識多方聯(lián)系,，形成網(wǎng)絡(luò)，便于提取應(yīng)用,。例如：七大洲和曲大洋,，要從名稱、位置,、輪廓進(jìn)行讀圖記憶,，再了解界線及相互關(guān)系，最后還要從圖上掌握通過該大洲或大洋的重要經(jīng)緯線,，或通過其中部的經(jīng)緯線,，以作為參照。

在掌握某項地理事物空間位置的基礎(chǔ)上,，即可進(jìn)一步聯(lián)系記憶其他地理事物,，形成聯(lián)系線索,。如：七大洲四大洋——板塊分布——全球火山地震帶一年輕的褶皺山及其附近的高原——古老的高原——世界重要的平原——世界大河的分布。又如：七大洲四大洋——全球氣壓帶風(fēng)帶的分布——洋流的分布——氣候類型分布——世界自然帶分布,。并由此可聯(lián)系植被類型的分布——農(nóng)作物的分布——農(nóng)業(yè)類型分布——土地利用類型等,。

再如：把城市、交通線,、區(qū)域三者聯(lián)系起來,，按點、線,、面結(jié)合,，點連線，線穿點,，點線帶面,，來思考點的分布規(guī)律、線的延伸方向,、面的區(qū)域特征,。這都需要以圖像上的地理事物分布為基礎(chǔ)，才能分析聯(lián)系,、總結(jié)規(guī)律,、綜合特征、類比差異,、了解發(fā)展變化,，使地理的學(xué)習(xí)變得生動有趣,，便于記憶,、理解和應(yīng)用。

三,、

地理圖像是地理信息的重要載體,，是學(xué)習(xí)地理的重要工具,。建立空間概念和發(fā)展形象思維都需要以圖像作為主要媒介。運用地理圖像是地理學(xué)習(xí)的特色和優(yōu)勢,，也是復(fù)習(xí)活動中不可缺少的學(xué)具,。地理圖像類型很多，如各種地理事物分布圖（可分綜合圖與專題圖）,、地理原理示意圖,、地理景觀圖（單項或綜合、自然或人文）,、各種等值線圖、各種統(tǒng)計圖表,、地形剖面圖,、模式圖（成因、過程、分布）,、系統(tǒng)聯(lián)系框圖等,。它們或展示了地理事物的分布位置，或說明了地理現(xiàn)象的形成原因,、變化過程,，或展現(xiàn)了地理事物的具體情況，或以數(shù)據(jù)圖表的形式反映它們的數(shù)量特征,，或從多個側(cè)面顯示它們的內(nèi)部狀況,、成因剖析、階段特征,、分布規(guī)律,、結(jié)構(gòu)關(guān)系等，以直觀形象的手段幫助我們理解,、記憶,、分析、比較,，因此在復(fù)習(xí)過程中一定要掌握主要圖像的組成要素,、繪圖要領(lǐng)，并進(jìn)而熟悉判讀技能,。

反之,，如線間點低于線上點，則線間點的連線為集水線,，地形為山谷,。

在等溫線圖上即表示氣溫比同緯度地區(qū)高；

在等溫線圖上即表示氣溫比同緯度地區(qū)低,；

在等水溫線圖上則表示有寒流經(jīng)過,。

反之，如閉合曲線上數(shù)值與高值相同,，則表示其內(nèi)部比周圍數(shù)值高,。據(jù)此可以分析形成差異的原因，或說明該項等值線所顯示的特征,。

對于各種統(tǒng)計圖表的判讀,，要掌握繪圖的要領(lǐng)，知道縱橫坐標(biāo)的含義,，了解不同形式的圖表所表現(xiàn)的內(nèi)容和意義（如柱狀,、折線、曲線,、餅狀,、扇狀,、三角形、金字塔形等）,，經(jīng)過判讀,，可說明特征、比較差異,、分析原因,、預(yù)測趨勢、根據(jù)定量分析作出定性結(jié)論,。

再看月平均氣溫數(shù)值高低來判斷所在溫度帶,，同時計算年較差來分析氣溫變化；

根據(jù)降水的月份分配看雨季的長短和遲早,，還可大致計算一下年降水總量,；

最后把氣溫和降水二者結(jié)合起來分析，得出氣候特征（如終年高溫多雨,、雨熱同季,、夏干冬雨、溫涼濕潤,、降水均勻,、炎熱干早等），從而判斷氣候類型,。

四,、綜合區(qū)域特征類比區(qū)域差異

區(qū)域地理是多項自然要素和人文要素的有機組合。復(fù)習(xí)區(qū)域地理,，重要的就是要掌握區(qū)域特征,，了解區(qū)域差異，并懂得因地制宜的道理,。對中國區(qū)域地理不要局限于教材中的四大分區(qū),，還要外延至：季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)、秦嶺一淮河以北與秦嶺一淮河以南,、外流區(qū)與內(nèi)流區(qū),、中國地勢的三級階梯、經(jīng)濟發(fā)展的三個地帶,，以及工業(yè)區(qū),、農(nóng)業(yè)區(qū)、旅游區(qū),、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)區(qū),、經(jīng)濟特區(qū)等。世界地理也不要局限于教材中出現(xiàn)的13個分區(qū)和8個國家,，也應(yīng)外延至：大洲,、大洋,、重要海域、世界氣候區(qū),、全球地形分布、自然帶,、工業(yè)區(qū),、農(nóng)業(yè)區(qū)等。

區(qū)域特征就是自然和人文要素在區(qū)域內(nèi)相互聯(lián)系,、相互制約,、相互作用的體現(xiàn)。在一定空間范圍內(nèi),，由于所處的位置,、所具備的條件、影響的因素有別于其他地區(qū),，因此形成該地區(qū)所獨有的特征,。區(qū)域差異是不同地區(qū)因自然條件、歷史沿革,、經(jīng)濟發(fā)展,、文化景觀、生產(chǎn)方式,、生活習(xí)慣等方面不同而形成的差異,。了解認(rèn)識并綜合區(qū)域特征。分析比較區(qū)域差異,，以便“因地制宜”地確定發(fā)展方向,，制定國土開發(fā)整治或改造措施，并進(jìn)而認(rèn)識和理解我國地理國情,、基本國策及有關(guān)政策法規(guī),。這是復(fù)習(xí)中國地理應(yīng)該注意的。世界地理則應(yīng)注意各大洲自然環(huán)境的差異性與整體性,，并了解資源分布與全球經(jīng)濟發(fā)展的不均衡性,。對當(dāng)前世界中的地緣政治敏感區(qū)、民族矛盾尖銳區(qū),、自然災(zāi)害多發(fā)區(qū),、經(jīng)濟持續(xù)增長區(qū)、高科技產(chǎn)業(yè)集中區(qū),、戰(zhàn)略資源豐富區(qū),、海陸交通樞紐區(qū)、生態(tài)環(huán)境脆弱區(qū)等,，應(yīng)掌握一二案例進(jìn)行分析,。目的在于學(xué)會方法,，切忌堆砌大量所謂熱點焦點，進(jìn)行猜題押寶,，那是與“以能力立意”的命題思想背道而馳的,。

地理知識點高中總結(jié)篇十一

2、區(qū)域的屬性：一定的面積,、 形狀 ,、范圍、邊界,、有明確的區(qū)位特征,。

3、區(qū)域的特征：差異性(行政區(qū)邊界明確,，干濕地區(qū)邊界具有過渡性),，整體性(區(qū)域內(nèi)部特定性質(zhì)相對一致)、層次性(東北平原是東北地區(qū)的一部分,，又可以分為三江平原,、松嫩平原、遼河平原)

7,、遙感(rs)：a原理：不同的地面物質(zhì)和地面物質(zhì)的不同狀態(tài)所輻射和反射的電磁波不同,。b、應(yīng)用： 資源普查,、環(huán)境和災(zāi)害監(jiān)測中的廣泛應(yīng)用,，除了森林火災(zāi)、洪水監(jiān)測外,，還廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè),、地質(zhì)、海洋研究,、環(huán)境監(jiān)測等許多方面,。

8、全球定位系統(tǒng)(gps)：

(1)概念：利用衛(wèi)星,，在全球范圍內(nèi)適時進(jìn)行導(dǎo)航,、定位的系統(tǒng)，稱為全球定位系統(tǒng),，

(2)特點：全能性(陸地,、海洋、航空和航天),、全球性,、全天候、連續(xù)性和實時性。

(3)地位：gps衛(wèi)星星座由21顆工作衛(wèi)星和3顆在軌備用衛(wèi)星組成,，全球任何地點在任何時刻地平面上空至少有4顆gps衛(wèi)星,。無論是在何時何地，只要擁有g(shù)ps信號接收機,，就能提供準(zhǔn)確的三維信息(經(jīng)度,、緯度和高度)和時間。四顆衛(wèi)星可確定運動物體速度,。

(4)組成：空間部分— cps衛(wèi)星星座,、用戶部分— gps信號接收機、地面控制部分—地面監(jiān)控系統(tǒng),。

9、 地理信息系統(tǒng)(gis)：專門處理地理空間數(shù)據(jù)的汁算機系統(tǒng),，稱為“地理信息系統(tǒng)”,，簡稱“gis”。

功能：利用地理信息系統(tǒng)所提供的查詢檢索,、空間分析等功能,，還可對區(qū)域內(nèi)自然資源和條件、區(qū)位和交通條件,、人口和勞動力條件,，以及經(jīng)濟和社會條件進(jìn)行更精確的分析、評價,。對環(huán)境和自然災(zāi)害進(jìn)行動態(tài)監(jiān)測及評估預(yù)測,。

10、 地理信息系統(tǒng)(gis)在城市管理中的應(yīng)用：地理信息系統(tǒng)在城市管理中的應(yīng)用已得到推廣,，如110指揮系統(tǒng),、119火警指揮系統(tǒng)，120急救指揮系統(tǒng)等,。

11,、數(shù)字地球：指數(shù)字化的地球，即把整個地球信息進(jìn)行數(shù)字化后,，由計算機網(wǎng)絡(luò)來管理的技術(shù)系統(tǒng),。數(shù)字地球是將不同空間、時間的自然,、人文的大量信息,，按地理坐標(biāo)，從區(qū)域到全球進(jìn)行整合,，并進(jìn)行立體的,，動態(tài)的顯示，能為復(fù)雜的生產(chǎn),、研究活動提供實驗條件和試驗基地,。

地理知識點高中總結(jié)篇十二

1,、地球內(nèi)部三大圈層，巖石圈的結(jié)構(gòu),，地殼結(jié)構(gòu)的特點,。

2、巖石圈的組成及三大巖類,，巖石圈的物質(zhì)循環(huán)及三大巖類之間的關(guān)系,。

知識結(jié)構(gòu)

一、地球內(nèi)部

1,、地殼

(1)分層

a硅鋁層：以氧,、硅、鋁為主,，鈉,、鉀較多;

b硅鎂層：以氧、硅,、鋁為主,，鎂鐵鈣增多。

(2)結(jié)構(gòu)特征

地殼厚度不均和硅鋁層不連續(xù)分布

2,、地幔

3,、地核

二、巖石圈

1,、范圍

2,、組成

巖漿巖：花崗巖、玄武巖;

沉積巖：石灰?guī)r,、頁巖,、砂巖;

變質(zhì)巖：大理巖、板巖,、石英巖,。

三、地質(zhì)作用

1,、內(nèi)力作用

(1)類型：變質(zhì)作用,、地殼運動、巖漿活動;

(2)地質(zhì)構(gòu)造：褶皺：背斜和向斜;斷層,。

2,、外力作用

風(fēng)化、侵蝕,、搬運,、堆積、重力、化學(xué)作用,。

地理知識點高中總結(jié)篇十三

在復(fù)習(xí)中,，常常發(fā)現(xiàn)這么一個現(xiàn)象，老師安排學(xué)生自己看書,，往往學(xué)生就是把教材從頭到尾瀏覽一遍,，結(jié)果，考試中考查的一些基本知識點,，比如"宇宙空間的特點為遼闊,、高真空、強輻射,、失重",，大部分學(xué)生卻總是選擇錯誤的選項。這說明學(xué)生看書后并不知道自己是否掌握了,。那么,，這就需要學(xué)生在看完每一章節(jié)后，合上書本,，仔細(xì)回顧一下，所看過的主要內(nèi)容,，自我檢測,，如果不大清楚，則需要再次查閱,。并且,，地理知識點多的這一特點也需要學(xué)生有一個好的知識點檢測方式。

比如,，在復(fù)習(xí)天氣系統(tǒng)時,，我們可以把冷鋒與暖鋒的概念、圖形,、符號,、過境前時后的天氣等做比較;復(fù)習(xí)氣候類型時，可以把各類型氣候的分布,、成因,、特點做比較;復(fù)習(xí)區(qū)域地理時候，可以把島國英國和日本的一系列地理特征做比較,。還有,，把東南亞、非洲,、中美洲的熱帶作物做比較,。總之，只要善于挖掘,，總會發(fā)現(xiàn)有許多相似的地理事物,。通過各項特征的比較，我們能夠更好的把握比較對象的相同特征與不同特征,，從而達(dá)到熟練掌握這些知識點的目的,。

在地理這門學(xué)科中，地圖是大量地理信息的載體,。并且,，地圖是非常形象化和直觀化的地理知識。我們通過地理圖像圖形,，可以很好的掌握許多的地理知識點,。比如，亞洲季風(fēng)包括很多的知識點,，但我們只需要記住亞洲季風(fēng)的冬夏季風(fēng)兩幅圖,，就很容易的掌握冬夏季風(fēng)的各自成因、源地,、風(fēng)向,、性質(zhì)、影響地區(qū)等,。地質(zhì)構(gòu)造對于許多同學(xué)來說也是個難點,，特別是背斜和向斜，實際上一幅褶皺示意圖就能解決兩者概念問題,。還有海洋表層鹽度隨緯度變化的規(guī)律也可以通過一幅"馬鞍型"圖來掌握,。圖形記憶能夠很好的簡化地理知識點，減少我們的記憶強度,。

在復(fù)習(xí)過程中,，建立完整的知識結(jié)構(gòu)體系要比掌握大量具體的零散地理知識更具價值。

在知識整理加工的過程中,，伴隨一系列思維活動,，如分析、判斷,、歸納,、演繹、比較,、分類,、總結(jié)、概括,、推理等,，可以說這個過程也是思維綜合訓(xùn)練的過程,。經(jīng)過這一過程可以加深知識的理解、強化記憶,，同時也可以發(fā)現(xiàn)問題,、彌補漏洞、糾正錯誤,?？偨Y(jié)歸納常常采取的方式是繪制知識結(jié)構(gòu)圖。比如,，高一上冊第一單元宇宙中的地球主要知識點可以歸納成如下知識網(wǎng)絡(luò),，形成知識體系。

在地理學(xué)習(xí)中,，我們會發(fā)現(xiàn),，如果把許多地理規(guī)律總結(jié)簡化成一些簡單的口訣，會使一些重要的知識點簡化,。這樣的例子很多,，比如，描述極點俯視圖中南北半球自轉(zhuǎn)方向,，可以總結(jié)為"北逆南順";概括北印度洋的季風(fēng)洋流的流向可以用"夏順冬逆";可以用"凸高為低,，凸低為高"，來總結(jié)等值線圖中彎曲部位與兩側(cè)數(shù)值的高低差別,。

在考試中,，會發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生都會錯在一些難記憶的知識點上，并且這種錯誤反復(fù)出現(xiàn),。那么可以要求學(xué)生把自己覺得難記的重要知識點及相應(yīng)圖表專門摘錄在筆記本上,，時常查閱,，反復(fù)熟悉,。常見的，比如,，冬春小麥的種植和收割季節(jié),，世界大洋表層洋流分布簡圖，有關(guān)兩分兩至日的晝夜長短及正午太陽高度規(guī)律,，全球大氣環(huán)流示意圖,，世界主要氣候類型對比，此外,，在區(qū)域地理中需要摘錄的知識點更多,，這需要學(xué)生自己在平時及時的整理歸納。

許多學(xué)生在復(fù)習(xí)中總是一味埋頭看書,，記憶知識點,，不愿意做題,，結(jié)果每次考試都很不理想。復(fù)習(xí)中通過各種方法掌握知識點,，最終都是為了學(xué)以致用,，能夠解答問題。實際上,，做題是鞏固和檢測所復(fù)習(xí)知識點的一種最好方式,。在每復(fù)習(xí)一個考點之后進(jìn)行相應(yīng)的專題訓(xùn)練，運用剛復(fù)習(xí)到的地理原理,、地理規(guī)律分析問題,、解決問題。這樣既復(fù)習(xí)鞏固了知識點,，又培養(yǎng)了解題能力,，提高了整體綜合素質(zhì)。并且這種解題能力的培養(yǎng)要貫穿于整個復(fù)習(xí)過程中,。