總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇一

本學(xué)期的支教生活即將結(jié)束,，回顧本學(xué)期來(lái)自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛,，受到同事的好評(píng),，得到受援學(xué)校的肯定，對(duì)于我真是莫大的安慰,。有人說：“使人成熟的,，并不是歲月，而是經(jīng)歷,?！?/p>

這學(xué)期的支教生活對(duì)我來(lái)說，無(wú)論在思想上,、業(yè)務(wù)上都可以說獲益非淺,，我的整個(gè)身心得到了提升!我敬佩xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實(shí)、以人為本的工作作風(fēng),，佩服老師們忘我的奉獻(xiàn)精神,，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，他們才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣,。在雙方領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事的無(wú)私關(guān)懷下,，我順利完成了本學(xué)期的支教工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

做為一名支教老師,，首先，在支教期間,，本人忠于黨,，熱愛人民，熱愛黨的教育事業(yè),，以“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”為宗旨，認(rèn)認(rèn)真真,，兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。其次，端正自己的服務(wù)態(tài)度,，教書育人,，為人師表。經(jīng)常利用課余時(shí)間多跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流,，使自己成為同事們的知己,，學(xué)生們的良師益友。

支教對(duì)我們每個(gè)支教老師來(lái)說,，是一次磨練,，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律,，要具備吃苦耐勞的精神。因此,，在我加入支教隊(duì)伍之前,，自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，不管遇到多大困難,，一定要堅(jiān)持下來(lái),，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴(yán)格要求自己,，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排,。平時(shí)，我能主動(dòng)的與綜合科的老師溝通交流,，傳播新的教育教學(xué)理念的同時(shí)也虛心向他們學(xué)習(xí),。

我并沒有因?yàn)樽约菏且晃恢Ы探處熅陀辛耸裁础肮猸h(huán)”。自從我踏進(jìn)xx小學(xué)校園那一刻起,，就把自己當(dāng)成一個(gè)真正的“xx人”,，以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出?/p>

首先,，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù);其次,，我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育，個(gè)人衛(wèi)生教育,，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;最后,，在教研方面，我總是精心準(zhǔn)備每一次的教研活動(dòng),，期待和老師們共同提高,。

我沒有搞什么特殊化，不遲到,，不早退,，服從學(xué)校的統(tǒng)一管理，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，在學(xué)校的各項(xiàng)比賽中，我們班都取得了不同等次的成績(jī),。通過自己的努力,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，我打心眼里感到高興。

一學(xué)期的支教工作是短暫的,，是忙碌的,，也是充實(shí)的!重溫自己的支教生活，盡管看起來(lái)顯得有些平淡,，但是它讓我受益匪淺,，更使我對(duì)支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆,。能成為一名支教教師,，是我無(wú)悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇二

在文教衛(wèi)生局黨委,、小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，嚴(yán)于律己,，廉潔行政,，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，扎實(shí)做好干部作風(fēng)建設(shè)年工作,。

(4)、堅(jiān)決執(zhí)行義務(wù)教育收費(fèi)政策,，不亂訂“教材和教輔”,，不加重學(xué)生經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān);

(5)、耐心解釋群眾疑點(diǎn)問題,。

(1),、認(rèn)真做好上傳下達(dá)工作，保證政令的暢通,，建立上級(jí)文件理解,、處理臺(tái)帳,，實(shí)現(xiàn)檔案式管理,，有效實(shí)現(xiàn)督察、督辦,。

(2),、認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,，嚴(yán)格執(zhí)行《省實(shí)施義務(wù)教育法辦法》、《河北省普通中小學(xué)校管理規(guī)定》,，依法行政,、從嚴(yán)治教、依法治校，發(fā)奮提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平,。

(3),、走“民主治校”之路,，堅(jiān)持“民主集中制”原則,，切實(shí)推進(jìn)校務(wù)公開工作，個(gè)性體此刻完善和執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度時(shí),，做到共商大計(jì),，以班子會(huì)、教代會(huì)構(gòu)成決議,，從不搞官僚主義,。

(4)、學(xué)校的“評(píng)優(yōu),、晉職,、晉級(jí)”等事關(guān)教師切身利益的事，嚴(yán)格依據(jù)學(xué)校規(guī)章制度,、考核辦法,，透過行政班子會(huì)、教代會(huì),，研究討論后作出決定,。

(5)、遵守重大事情的狀況通報(bào)和報(bào)告制度,，不僅僅向全體教職工通報(bào),，并及時(shí)向教育局及上級(jí)黨政報(bào)告。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇三

本學(xué)期,，我校安全工作緊扣落實(shí)安全教育和管理“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)三年行動(dòng)”及創(chuàng)建“平安先行學(xué)?！惫ぷ鞯腵開展，堅(jiān)持“安全第一,、預(yù)防為主,、綜合治理”的工作方針，切實(shí)做到“安全工作眾人挑,、人人肩上有指標(biāo)”,，高度重視學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，確保學(xué)校安定穩(wěn)定,。

嚴(yán)格貫徹“誰(shuí)主管,，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，教師認(rèn)真履行各自的職責(zé),，堅(jiān)持依法治教,，從嚴(yán)治校,，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部的各項(xiàng)管理，針對(duì)不同的部位,，層層抓落實(shí),，切實(shí)履行安全工作第一責(zé)任人的職責(zé)，做安全工作的人人明白,、安全制度保證,，實(shí)施到位健全學(xué)校安全保衛(wèi)各項(xiàng)工作，落實(shí)“三防”（人防,、物防,，技防）措施。制定安全工作計(jì)劃,，采取有效的安全措施,，按規(guī)定配齊有關(guān)消防器材。

結(jié)合本校的實(shí)際情況制定行之有效的規(guī)章制度和防范措施,，層層簽訂責(zé)任書,。進(jìn)一步健全各項(xiàng)安全管理制度，扎實(shí)推進(jìn)校園安全“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)三年行動(dòng)”和“平安先行學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng),，不斷推動(dòng)學(xué)校安全管理工作上水平、上臺(tái)階,。

1,、教育教學(xué)安全。增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),，重視安全管理,，充分利用學(xué)校宣傳陣地和設(shè)備，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行生存教育,、應(yīng)急教育、自救互救教育,、自我防范及有關(guān)安全常識(shí)的教育,。定期組織應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的演練，強(qiáng)化師生安全意識(shí),，增強(qiáng)師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,。加強(qiáng)心理輔導(dǎo),，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,。節(jié)假日學(xué)校要提前分發(fā)《告家長(zhǎng)書》與家長(zhǎng)簽《安全責(zé)任書》,。第1周開展安全教育周活動(dòng)，與家長(zhǎng)簽定“安全責(zé)任書”,。 9.1開展應(yīng)急演練活動(dòng),。9.9召開一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。做好中秋,、國(guó)慶放假安全教育，與家長(zhǎng)簽訂《安全責(zé)任書》分發(fā)《告家長(zhǎng)書》,。第7周做好安全隱患排查治理,，抓好學(xué)生行為規(guī)范、安全教育,。第8周加強(qiáng)秋季學(xué)校師生各項(xiàng)安全,、衛(wèi)生教育工作。第10周加強(qiáng)食品衛(wèi)生,、交通,、消防等安全教育工作。第11周開展“11.9”消防日宣傳教育月活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)校食物中毒和腸道傳染病防治工作,。開展“12·4”全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)。12.16開展應(yīng)急演練周活動(dòng)（上午第三節(jié)）,。分發(fā)元旦假期《告家長(zhǎng)書》,，做好元旦假期學(xué)生安全教育。期末與學(xué)生,、家長(zhǎng)簽定《安全責(zé)任書》分發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》,。

2. 加強(qiáng)保衛(wèi)管理。嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班制度,、學(xué)生外出審查登記制度,、證件核查和來(lái)人來(lái)訪出入登記制度。保安人員遵守學(xué)校相關(guān)管理制度,，認(rèn)真履行工作職責(zé),。本學(xué)期新增配備6路監(jiān)控探頭。

3,、發(fā)揮護(hù)導(dǎo)師的作用,。值日護(hù)導(dǎo)師嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，認(rèn)真執(zhí)行護(hù)導(dǎo)制度,，做好校園的護(hù)導(dǎo)巡視工作,，嚴(yán)防事故發(fā)生,，做好學(xué)校日志記載。學(xué)校制定輪值護(hù)校制度,，特別是在假期,，更是做到天天有人護(hù)校，時(shí)時(shí)刻刻有人護(hù)校,。10.26召開校園安全緊急會(huì)議,，布置安全工作。

4,、交通安全,。學(xué)校加大交通安全教育的力度，增強(qiáng)交通安全和管理,。護(hù)導(dǎo)師切實(shí)執(zhí)行按時(shí)點(diǎn)名的規(guī)定,，增強(qiáng)工作責(zé)任心，放學(xué)后學(xué)生全部離校后方可離校,。上,、下午放學(xué)，由第三節(jié)課教師組織學(xué)生排好路隊(duì),，護(hù)送學(xué)生有序離開校園,。做好校車和校園周邊道路交通安全專項(xiàng)整治工作。10.19分發(fā)《菌柄小學(xué)交通安全告家長(zhǎng)書》,，短信群發(fā)“交通安全”須知,。開展“122”交通安全日“文明交通，告別陋習(xí)”宣傳教育活動(dòng),。

5,、抓好法制教育。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師生的法制教育,，把道德法制教育和預(yù)防犯罪侵害教育納入課堂,，并通過法律講座、法律法規(guī)報(bào)告會(huì)等形式宣傳法律知識(shí),，讓學(xué)生知法,、守法、用法,。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,，及時(shí)排除學(xué)生的心理障礙。加強(qiáng)校園的安全保衛(wèi)工作,，確保學(xué)校不發(fā)生重大刑事案件,。9.30下午開展法制宣講教育活動(dòng)（主講：安海分局吳我峰警官）。

6,、強(qiáng)化師德教育,。教師真正做到為人師表,，廉潔奉公,，不參與及封建迷信活動(dòng),，遠(yuǎn)離邪教，并勇于與法行為作斗爭(zhēng),，成為學(xué)生心目中的表率,。

7、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生安全意識(shí),。教師及時(shí)地,、多渠道地且經(jīng)常性對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生安全教育，杜絕不衛(wèi)生事故在校園發(fā)生,。做好脊髓灰質(zhì)炎強(qiáng)化免疫統(tǒng)計(jì)工作,。12.17配合衛(wèi)生所20xx年脊灰疫苗、麻風(fēng)疫苗強(qiáng)化及查漏補(bǔ)種工作,。

8,、落實(shí)安全防范措施，嚴(yán)格防火,、防盜,、防破壞、防事故的管理工作,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,，確保學(xué)校的財(cái)產(chǎn)及人身安全。11.15接受鎮(zhèn)安全工作檢查評(píng)選,。做好“清剿火患”工作,。11.21各班、各室做好安全自查,。

我校定期對(duì)學(xué)校的校舍設(shè)施,、體育設(shè)施、用電設(shè)施,、食堂等重要部位進(jìn)行安全檢查,，定期進(jìn)行專項(xiàng)檢查，并對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題認(rèn)真分析,，及時(shí)制定整改措施,，徹底消除安全隱患，確保校園安全,。

20xx年春季創(chuàng)安工作思路：

1,、推進(jìn)依法治校，落實(shí)安全教育和管理“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)三年行動(dòng)”及創(chuàng)建“平安先行學(xué)?！惫ぷ鞯拈_展,。

2,、強(qiáng)化意識(shí)，落實(shí)責(zé)任,。

3,、加強(qiáng)教育，突出重點(diǎn),。

4,、完善制度，細(xì)化措施,。

5,、齊抓共管，共創(chuàng)和諧,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇四

打造足球特色學(xué)校是新形勢(shì)下全面實(shí)施素質(zhì)教育,，深化教育改革的一項(xiàng)重要工作，也是豐富學(xué)校內(nèi)涵,，提升學(xué)校品位的重要舉措,。我校緊緊圍繞“快樂足球、快樂成長(zhǎng)”的校園足球理念,，以校園足球?yàn)槠脚_(tái),，形成了濃厚的學(xué)校足球文化特色，提升了辦學(xué)品位,。學(xué)校通過校園足球運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì),，樹立了師生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，營(yíng)造了“和諧發(fā)展,、快樂成長(zhǎng)”學(xué)校文化,。

（1）學(xué)校高度重視學(xué)校體育工作和學(xué)生體質(zhì)健康，按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定開展體育教學(xué)和校園足球工作,。認(rèn)真落實(shí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),，開全體育與健康課，達(dá)到每周三節(jié),。同時(shí)加大校園足球教學(xué)比重,。

（2）學(xué)校將校園足球納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期工作計(jì)劃之中，確定以開設(shè)足球課等一批特色藝體教育為教學(xué)工作的重點(diǎn),，以打造“快樂足球”,、足球聯(lián)賽等一批特色藝體活動(dòng)為核心。

（3）學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),，學(xué)校各個(gè)部門共同參與,，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，由體育教師具體實(shí)施的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的足球工作,。學(xué)校每學(xué)期召開一次校園足球工作會(huì)議,，在認(rèn)真研究學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況的前提下，制定詳細(xì)計(jì)劃,，做到任務(wù)明確,，責(zé)任到人。注重課堂及活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩,，注重形式創(chuàng)新,，突出學(xué)生活動(dòng)的參與性和實(shí)效性,。

（4）制定并完善了《校園足球工作三年計(jì)劃》,、《體育教師崗位職責(zé)》、《校園足球安全防范管理辦法》,、《校園足球師資培訓(xùn)計(jì)劃》,、《校園足球競(jìng)賽辦法》等規(guī)章制度，并且不斷完善,，保證了學(xué)校足球工作的全面,、健康、和諧發(fā)展,。

（一）我校還著力加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè),。

我校現(xiàn)有專業(yè)專職體育教師3人,，專職足球教練1人,。近年來(lái)，學(xué)校注重體育教師繼續(xù)教育,，安排體育教師參加各級(jí)教育課程培訓(xùn),，先后派出12人次，并以此為契機(jī),，安排受訓(xùn)教師為在校體育教師組織二次培訓(xùn),，開展體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，不斷提高體育教師教學(xué)技能,。

（二）落實(shí)體育教師各項(xiàng)待遇,。

學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)下達(dá)的體育教師工作待遇，每年為他們購(gòu)置運(yùn)動(dòng)衣褲,、鞋等,。體育教師開展體育教學(xué)和足球訓(xùn)練和活動(dòng)要計(jì)入工作量。保證體育教師在評(píng)優(yōu)評(píng)比,、工資待遇,、職務(wù)評(píng)聘等方面享受同等待遇。

（三）場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)完備，按照國(guó)家《中小學(xué)體育器材和場(chǎng)地標(biāo)準(zhǔn)》,，逐步完善了體育硬件建設(shè),。

現(xiàn)在，學(xué)校擁有200米標(biāo)準(zhǔn)跑道,、標(biāo)準(zhǔn)塑膠草坪足球場(chǎng)一個(gè),，室外乒乓球臺(tái)8個(gè)，籃球場(chǎng)2個(gè),。按照《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》,，配齊體育器材。根據(jù)體育教學(xué)實(shí)際,，配齊各類體育教學(xué),、課外活動(dòng)、業(yè)余訓(xùn)練器材,，每年及時(shí)對(duì)損壞缺額器材進(jìn)行更換,、維修、補(bǔ)充,。

（四）體育經(jīng)費(fèi)保障充足,，學(xué)校設(shè)立有體育工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并納入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算,。

原則上年生均體育教育經(jīng)費(fèi)不低于10%,，保證了體育和校園足球工作的正常開展。學(xué)校為學(xué)生購(gòu)買了校方責(zé)任險(xiǎn),，為學(xué)生運(yùn)動(dòng)安全增加了一份保障,。

（一）“快樂足球進(jìn)課堂”，普及校園足球知識(shí)與技能,。

讓學(xué)生了解足球知識(shí),、參加足球運(yùn)動(dòng)、掌握足球技能,，培養(yǎng)參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣,，鍛煉意志品質(zhì)和良好的心態(tài)，樹立積極,、健康的社會(huì)形象是我校開展校園足球的目標(biāo),。為此，我校積極探索校園足球教學(xué)模式,，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革和創(chuàng)新,，開展“校園足球”進(jìn)課堂活動(dòng)。學(xué)校將足球教學(xué)納入課程,，進(jìn)行課堂教學(xué),，每班每周開設(shè)一至兩節(jié)足球課，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，分年級(jí)教授學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)球,、傳球,、顛球、帶球,、頂球,、射門等基本技能，將足球基本技術(shù)融入到體育教學(xué)之中,，提高學(xué)生參與足球活動(dòng)的興趣,。

（二）大力開展大課間活動(dòng)，保證學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間,。

保證學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間不少于一小時(shí),，學(xué)生每天上大課間不少于50分鐘，除去正常的廣播體操之外,，學(xué)生在大課間上還開展足球和踢毽子,、跳繩等活動(dòng),。學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊體育課,，每班每周三課時(shí)，堅(jiān)決杜絕減課,、占課和不開課的情況發(fā)生,。體育課上加大足球課比例，每周至少上一節(jié)足球課和至少上一節(jié)跟足球相關(guān)的課,。通過大課間,、體育課和專題足球課等方式，加大了足球相關(guān)知識(shí),、技能的普及力度,，足球課已經(jīng)成為學(xué)生最喜歡的體育課之一。

（三）開發(fā)足球校本課程,，創(chuàng)建我校足球特色教學(xué),。

我校成立了足球?qū)I(yè)教師和體育專職教師組成的足球校本課程編輯小組，編寫了的校本教材,。通過不斷的實(shí)踐和反復(fù)修改,，該教材不但適合小學(xué)生學(xué)習(xí)足球知識(shí)，形成足球技能,，同時(shí),，對(duì)學(xué)生參加課外足球活動(dòng)也有積極的參考價(jià)值。

（四）組建學(xué)生足球社團(tuán),，開展各種足球比賽,。

根據(jù)我校實(shí)際，挑選足球特長(zhǎng)生分別組建了男女足球社團(tuán)，每個(gè)社團(tuán)有隊(duì)員不少于30人,，每周上社團(tuán)課2課時(shí),，社團(tuán)課既是對(duì)足球課堂教學(xué)的檢驗(yàn)，也是對(duì)足球教學(xué)的升華,。隊(duì)員們?cè)谏鐖F(tuán)課上盡顯個(gè)人風(fēng)采,，凸顯個(gè)人技能，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,，施展個(gè)人才華,，我校的足球社團(tuán)受到了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。我校在大力開展足球社團(tuán)的基礎(chǔ)上,，每年組織足球聯(lián)賽,。另外，我校還定期組織個(gè)人顛球,、障礙計(jì)時(shí)等專項(xiàng)比賽,。我校還成立了校足球隊(duì)，每年代表學(xué)校鎮(zhèn)市組織的比賽,。20xx年榮獲滎陽(yáng)市“市長(zhǎng)杯”鄉(xiāng)鎮(zhèn)組男女亞軍,，20xx年榮獲滎陽(yáng)市“市長(zhǎng)杯”鄉(xiāng)鎮(zhèn)組男女季軍。20xx,、20xx兩年均榮獲校園足球聯(lián)賽第一名,。

（五）采取多種形式，營(yíng)造足球文化氛圍,。

足球文化是校園文化的一部分,，我校采取校園廣播、板報(bào)墻報(bào),、文化長(zhǎng)廊,、主題班團(tuán)會(huì)等多種形式，大力宣傳足球文化,，營(yíng)造校園足球氛圍?，F(xiàn)在，我校已經(jīng)形成了“畫足球,、舞足球,、唱足球”等良好的足球文化氛圍，“人人都參與,，班班有球隊(duì),，年年搞比賽”已經(jīng)成為我校的校園足球各種的長(zhǎng)效機(jī)制，學(xué)生基本達(dá)到了全員參與足球活動(dòng),。我校以校園足球活動(dòng)為平臺(tái),，形成了濃厚的校園足球文化氛圍,，創(chuàng)建了一系列校園足球特色活動(dòng)。通過校園足球活動(dòng)的開展,，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì),，樹立了師生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，營(yíng)造了健康和諧的校園文化,。用實(shí)際行動(dòng)詮釋了我?！昂椭C發(fā)展，快樂成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念,。

1,、打造一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、敬業(yè)的體育教師隊(duì)伍,。

2,、營(yíng)造更加良好的校園足球氛圍。

3,、不斷創(chuàng)新和發(fā)展學(xué)校足球特色,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇五

作為新校長(zhǎng)，我真不知道如何去當(dāng)好一名老師們喜歡的好校長(zhǎng),。這半年走來(lái),，多虧老師們的擔(dān)待、幫助和支持,，才能如此順利地完成本學(xué)期的各項(xiàng)計(jì)劃,。我知道在這個(gè)過程中，一定做了一些不合時(shí)宜的事,，但是大家依然能體諒我，在此,，我由衷地感謝大家,，謝謝你們！

過去的日子已經(jīng)過去了,，在未來(lái)的日子還未來(lái)之前,，我想和大家一起總結(jié)分享我們的這一路：

我是一個(gè)比較感性的人，很容易被一些事情給感動(dòng)得稀里嘩啦,。一次和我女兒看電影,，兩個(gè)人一包紙巾全用完了。吳非老師在《課堂究竟發(fā)生了什么》里頭,，有這樣一篇文章就讓你的眼淚流出來(lái),，我覺得當(dāng)下缺的就是這種容易被感動(dòng)的心。和大家相處的半年,，經(jīng)常被一些事兒和一些人所感動(dòng)著,。

那次元旦匯演,，大家真是付出了很多。特別讓我敬佩的是即將退休的顏老師,。作為一位年齡最大的班主任,，她們一個(gè)班安排了兩個(gè)節(jié)目，讓所有的孩子都上臺(tái),。她是這樣說的：我即將退休了,，也想給自己畫上一個(gè)圓滿。多么樸素的一句話,，讓我想起了張文質(zhì)先說過的一句話：“教師要有作品感,。”我想這就是顏老師的作品感,。

一樓辦公室被那些環(huán)保衣服整整占領(lǐng)一個(gè)多月時(shí)間,，丹丹、陳婷等幾位老師裁剪,、縫制,、上畫，這一切只為了臺(tái)上的那幾分鐘孩子們的展示,。金潔老師班的孩子排練,，雨傘都不知道壞掉多少把了。演出時(shí),，董老師,、葉老師、祥平,、周翔都主動(dòng)上來(lái)幫忙抬合唱臺(tái)階,。那天村里的干部都在，鄭老師體諒到村干部坐不住,，就把他們請(qǐng)到辦公室座談,。后來(lái)我到辦公室了，他又下樓幫忙照看演出,。演出結(jié)束后,，大家齊心協(xié)力清理了場(chǎng)地，王老師把桌子和一塊展板都端到醫(yī)務(wù)室,。不一會(huì)功夫,，整個(gè)內(nèi)操場(chǎng)又恢復(fù)了原樣，這是我意想不到的,，這也足以證明了我們桐小老師的團(tuán)結(jié)和心齊,。當(dāng)然我只言片語(yǔ)還是不能把大家的辛苦都能言盡的。只能向大家說一聲：您辛苦了,！

那次體育節(jié),，原本還在溫州龍灣聽課的小泉老師和君君老師,，為了考慮讓君君老師在那邊學(xué)習(xí)聽課，小泉老師主動(dòng)把任務(wù)承擔(dān)過來(lái),，趕回來(lái)參加體育節(jié),。

這次活動(dòng)是我到桐小來(lái)的第一個(gè)大型活動(dòng)。為了惠及桐善校區(qū)的孩子們,，我們決定把他們也接過來(lái),。沒車，葉老師二話沒說,，就從她的廠里調(diào)來(lái)一輛大車,。要知道，學(xué)生用車是一件很麻煩的事,；你我都知道,，但是她的那種熱心，真的讓我感動(dòng)了好一陣子,。

那次活動(dòng)后,，董老師在樓梯口對(duì)我說：“校長(zhǎng)，這些學(xué)生真厲害,，他們做的東西真的很好看,，我們真是在誤人子弟啊,！”我想這一定是董老師教了一輩子,，所悟出來(lái)的一句真心話。我教了15年的書,，也總覺得自己在誤人子弟,。有一段時(shí)間，還曾經(jīng)體罰過學(xué)生,，還對(duì)學(xué)生說：“我用我的手打你們的手,，你痛我也痛。能否讓我們都不痛,？”至今想來(lái)，就覺得愧對(duì)這一撥孩子,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇六

本學(xué)期,，我校緊緊圍繞遵化市教育局20xx年工作要點(diǎn)，不斷強(qiáng)化學(xué)校管理,，努力深化教學(xué)改革,，全面提升管理水平，推動(dòng)學(xué)校全面發(fā)展,，努力辦好人民滿意的教育?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的示范引領(lǐng)下,，通過班子隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍,、骨干教師隊(duì)伍,、優(yōu)秀青年教師隊(duì)伍的建設(shè)，打造出一支作風(fēng)硬朗,、業(yè)務(wù)扎實(shí),、甘于奉獻(xiàn)的教師主干力量，并通過他們的示范引領(lǐng)作用,，帶動(dòng)全校教師和學(xué)生為學(xué)校的發(fā)展多進(jìn)睿智之言,，多獻(xiàn)務(wù)實(shí)之策，多盡興校之力,，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和諧,、穩(wěn)步發(fā)展。

師德教育得到加強(qiáng),，提高了教師思想素質(zhì),。開展了豐富多彩的教育活動(dòng)，深化師德建設(shè),。通過各種途徑加強(qiáng)了教師的職業(yè)道德教育,，積極引導(dǎo)廣大教師確立熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、敬業(yè)愛崗,、樂于奉獻(xiàn)、廉潔從教的優(yōu)良教風(fēng),，努力提高全體教師的德育意識(shí),，形成了教書育人、管理育人,、服務(wù)育人,、環(huán)境育人的良好德育氛圍。

本學(xué)期加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理,、促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化,、規(guī)范化和有序化。大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),、開展德育科研活動(dòng),、規(guī)范德育檔案、開展豐富多彩的德育活動(dòng),、豐富校園文化生活,、陶冶學(xué)生情操。繼續(xù)開展了法制教育,、心理健康教育,、感恩教育,、生命教育、愛國(guó)主義教育和民族精神教育,。

1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、全面提高德育隊(duì)伍素質(zhì),。

(1)組織班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)，使班主任隊(duì)伍理論水平得到進(jìn)一步提高,。讓有經(jīng)驗(yàn)的班主任對(duì)年輕班主任進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,，讓青年教師學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗(yàn)與技能，勝任班主任工作,。

(2)對(duì)班主任實(shí)行目標(biāo)量化管理,，推行班主任月考核和學(xué)期考核制度，將班主任的月考核和學(xué)期考核,、學(xué)年的考核相結(jié)合,，班主任月考核結(jié)果作為年度優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體評(píng)選的主要依據(jù),。

(3)開展主題班會(huì)示范課評(píng)比活動(dòng),，通過活動(dòng)促進(jìn)班主任素質(zhì)的全面提高。

2,、加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng),、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

好的班集體要有好的學(xué)生干部隊(duì)伍,，各班充分利用班干部的引領(lǐng)作用,，加強(qiáng)班干部培訓(xùn)，建成了一支努力向上,、團(tuán)結(jié)肯干的學(xué)生干部隊(duì)伍,。

3、切實(shí)抓好常規(guī)管理,、落實(shí)到位,。

(1)根據(jù)學(xué)校實(shí)際進(jìn)一步修改和完善各項(xiàng)管理制度。

根據(jù)上學(xué)期各項(xiàng)常規(guī)制度試行情況,，本學(xué)期修改和完善了部分管理制度,。新制定的各項(xiàng)常規(guī)制度更符合我校實(shí)際、更利于操作,、有利于調(diào)動(dòng)廣大德育工作者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。

(2)抓好班級(jí)文化建設(shè),、落實(shí)班級(jí)公物管理

按學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范布置教室,，對(duì)各班教室布置情況及公物保管情況每月檢查一次、并納入班級(jí)常規(guī)考核,。指導(dǎo)各班開展豐富多彩的文體活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

4,、通過主題教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面教育,。

(1)落實(shí)養(yǎng)成教育

繼續(xù)開展了“六個(gè)好，五個(gè)一”(“讀好書,，寫好字,，唱好歌，做好操,，掃好地,，走好路”，培養(yǎng)“一流好品德,，一身好習(xí)慣,，一生好體質(zhì)，一副好心態(tài),，一門好才藝,。”)為內(nèi)容的養(yǎng)成教育,。我校的養(yǎng)成教育主要做好六個(gè)方面的工作：生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌習(xí)慣,、健身習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣,。而這六大習(xí)慣的養(yǎng)成,，有賴于家庭、學(xué)校,、社會(huì)三個(gè)方面的努力,，有賴于大膽管理和嚴(yán)格要求，有賴于持之以恒地養(yǎng)成,。

(2)認(rèn)真進(jìn)行法制教育

通過板報(bào),、校園廣播、國(guó)旗下的演講等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳,。加強(qiáng)了法制觀念教育,，提高了干部、教師以及學(xué)生的法律素養(yǎng)。建立了一些必要的制度,，維護(hù)干部,、教師以及學(xué)生的合法權(quán)益。

(3)全面開展感恩教育和誠(chéng)信教育

利用各種紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育和誠(chéng)信教育,，使學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)祖國(guó),、學(xué)校、家長(zhǎng),、老師的感恩,。

本學(xué)期我校將扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為,，提升了學(xué)校的整體管理水平,，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、教學(xué)計(jì)劃

按照上級(jí)要求,，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和本校實(shí)際情況，認(rèn)真制定學(xué)校,、教師的教學(xué)計(jì)劃,，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量做好保障。學(xué)校對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃逐一審核并存檔,，確保為教學(xué)工作的正常開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2、備課

堅(jiān)持超周備課制度,，每一位教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、教材和教學(xué)參考書，細(xì)致,、充分地備好每一節(jié)課,。由主抓教學(xué)工作的教導(dǎo)處主任對(duì)全體教師的備課情況進(jìn)行檢查并記錄。

3,、課堂教學(xué)

繼續(xù)優(yōu)化課堂教學(xué),，全體教師遵守教學(xué)方面的規(guī)章制度，貫徹正確的教育思想,，落實(shí)三維教學(xué)目標(biāo),，遵循課堂教學(xué)原則，采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，取得非常好的教學(xué)效果,。堅(jiān)持向課堂40分鐘要質(zhì)量，使課堂教學(xué)走上規(guī)范,、科學(xué)的軌道,，保證教學(xué)質(zhì)量不下滑,，再提高。

4,、作業(yè)批改

根據(jù)市局下發(fā)的《小學(xué)各學(xué)科作業(yè)相關(guān)規(guī)定》,，加強(qiáng)作業(yè)布置與批改的規(guī)范化管理，全體教師遵照有關(guān)作業(yè)布置與批改的規(guī)定,，做到“數(shù)量齊、種類全,、書寫整潔,、批改規(guī)范”，使作業(yè)布置與批改這一環(huán)節(jié)真正成為學(xué)生掌握知識(shí),、鞏固知識(shí),、形成技能、發(fā)展思維,、提高解決問題能力的主要途徑之一,，檢驗(yàn)教師課堂教學(xué)效果，提高學(xué)生能力,。學(xué)校每?jī)芍軐?duì)全體教師的作業(yè)進(jìn)行常規(guī)性檢查,，檢查結(jié)果存檔作為教師年終考核的依據(jù)之一。

5,、質(zhì)量檢測(cè)

按照市局有關(guān)要求,，我校執(zhí)行單元檢測(cè)制度，加大對(duì)學(xué)生的檢測(cè)密度,，由教師根據(jù)課標(biāo)要求命制單元過關(guān)檢測(cè)題,，根據(jù)測(cè)試效果，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,，做到“單元清”,。組織好上級(jí)統(tǒng)一安排的期中期末質(zhì)量檢測(cè)，以此檢驗(yàn)教師教學(xué)效果,，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)工作,。

6、教學(xué)研究

根據(jù)市局安排,，組織教師積極參加教師培訓(xùn),，堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)到崗，認(rèn)真聽講,，虛心學(xué)習(xí),，做好記錄，以進(jìn)一步理解新理念,、新思想,，了解教研教改的最新動(dòng)態(tài)，為教學(xué)服務(wù)，不斷提高自身教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。

逐步加大了校本教研力度和密度,，通過組織聽課、課后研討,、教學(xué)反思等方式,，加強(qiáng)對(duì)教師課堂教學(xué)行為的指導(dǎo)，使廣大教師積極投身于教研教改當(dāng)中,。通過參與校本教研活動(dòng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師在教學(xué)中存在的問題,，幫助教師不斷提高教育教學(xué)水平，全面提升了我校的教學(xué)質(zhì)量,。

1,、積極開展了開學(xué)初和學(xué)期末的安全教育周活動(dòng)，對(duì)全校師生進(jìn)行系統(tǒng)的安全警示教育,，通過安全教育活動(dòng),，在全體師生中再次樹立起安全觀念、明確責(zé)任,、強(qiáng)化意識(shí),、增強(qiáng)防范意識(shí)和能力，防止各類事故的發(fā)生,。本學(xué)期未發(fā)生安全事故,。

2、按照市局在全系統(tǒng)開展教職工安全學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知精神,，組織全校教職工每周四下午辦公時(shí)間進(jìn)行集體學(xué)習(xí),，做到全員參加并且人人有筆記。

3,、加強(qiáng)宣傳教育

(1)利用校會(huì),、國(guó)旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播,、班隊(duì)會(huì),、板報(bào)等途徑，根據(jù)季節(jié)的不同有針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行了安全教育,。(內(nèi)容包括：交通安全,、用電安全、防火安全,、防溺水安全,、預(yù)防食物中毒、反對(duì)邪教,、各種傳染病,、家庭生活,、戶外活動(dòng)等)。

(2)利用家長(zhǎng)會(huì),、家訪等途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)安全方面宣傳教育,，協(xié)助學(xué)校做好安全工作。

(3)安全月,、安全日期間,，學(xué)校及各班圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動(dòng),，營(yíng)造了良好的安全教育氛圍,。

4、加強(qiáng)排查,，嚴(yán)格管理

根據(jù)季節(jié)的不同，對(duì)有關(guān)安全情況進(jìn)行重點(diǎn)排查,，做到防患于未然,，交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。

(1)校舍檢查嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的安全檢查制度，每周檢查一次,。(重點(diǎn)檢查：房屋基礎(chǔ),、主體結(jié)構(gòu)、屋架結(jié)構(gòu)等重點(diǎn)部位,，做到檢查細(xì)致,，不留死角，檢查及時(shí)記錄,，檢查人簽字,，檢查結(jié)果及時(shí)上報(bào)。)

(2)用電防火檢查,。加強(qiáng)了學(xué)校各種電器的保管,、檢修、使用,，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露,、插座、插頭有安全隱患,，在及時(shí)上報(bào)的同時(shí),，由學(xué)校安排人員立即解決。

5,、加強(qiáng)值班,。全體教師嚴(yán)格執(zhí)行了學(xué)校輪流值班制度,，按要求時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)到崗值班,，并認(rèn)真負(fù)責(zé),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)。

總之,，一學(xué)期來(lái),，教師都能認(rèn)真工作、任勞任怨,，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn),，學(xué)校工作開展順利。相信,，我校在今后的工作中會(huì)不懈進(jìn)取,，取得更加滿意的成績(jī)。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇七

今天,，結(jié)束了校運(yùn)會(huì),，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與全校師生的共同努力下，圓滿地落下了帷幕,。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)氣氛熱鬧,，秩序井然，體現(xiàn)了我校師生良好的精神風(fēng)貌,，成為校工作的一次成功檢閱,。尤其值得關(guān)注的是，運(yùn)動(dòng)會(huì)自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力,，使本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿完成了比賽的任務(wù),。

一、體育組重視,，組織健全,，在運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備階段，大家都很上心,。

二,、準(zhǔn)備充分。

分工落實(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的前期準(zhǔn)備工作是一項(xiàng)重要且艱巨的任務(wù),，而且前期準(zhǔn)備工作頭緒繁多,、內(nèi)容繁雜，體育組對(duì)籌備工作有充分的估計(jì)和計(jì)劃,，制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案,，特別是為每個(gè)工作組規(guī)定了詳細(xì)的工作任務(wù)、職責(zé),，并一一完成期限,，同時(shí)對(duì)新出現(xiàn)的問題進(jìn)行協(xié)調(diào)解決,，從而使千頭萬(wàn)緒的籌備工作有一個(gè)較系統(tǒng)與嚴(yán)密的組織體系。各位老師各司其職,、分頭落實(shí),，體育組召開了幾次會(huì)議。通過統(tǒng)一安排,、集中訓(xùn)練,，為開幕式隆重舉行做好了充分的準(zhǔn)備。后勤組提前落實(shí)大會(huì)所需的飲水,、飲食,、交通及所需物資的采購(gòu)、制作等,。從運(yùn)動(dòng)會(huì)開始到結(jié)束做好他們的后勤保障工作,，保證運(yùn)動(dòng)員們能以最好的狀態(tài)專心投入到比賽中去。各項(xiàng)細(xì)致的準(zhǔn)備工作成為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)成功的前奏,。

三,、在擔(dān)任裁判員的老師有zz等老師工作突出。還有體育組的全體老師也辛苦了,。

四、全員參與,、屢創(chuàng)佳績(jī),。

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)得到了各個(gè)班級(jí)和廣大學(xué)生的重視和積極參與，各個(gè)班級(jí)都相當(dāng)重視,。在為期一天的比賽中,，我校不同年級(jí)班級(jí)間的運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過激烈的角逐，廣大運(yùn)動(dòng)員奮勇拼搏,，為集體而戰(zhàn),，屢創(chuàng)佳績(jī)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束時(shí)有主動(dòng)清掃本班區(qū)域的地面垃圾,。特別是2,。4班不僅清掃完了本班的地面垃圾，還為別的班級(jí)區(qū)域清掃垃圾,。同學(xué)為大會(huì)組委會(huì)收體育器材,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇八

我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，工作有聲有色,。此刻我就我們學(xué)校一年工作做一回顧：

1,、一年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持和關(guān)懷下,，加大投資力度,，改善辦學(xué)條件,。學(xué)校進(jìn)行了硬化、綠化和美化,，到達(dá)了花園式學(xué)校要求,。今年學(xué)校文化建設(shè)初見規(guī)模，以“感恩教育”為主題學(xué)校文化,，呈此刻眼前,。“感恩祖國(guó),，感恩父母,，感恩師長(zhǎng)，感恩親朋”的小故事來(lái)教育學(xué)生,，收到良好的效果,。

2、政府重視,，履行職責(zé)

橋西區(qū)各級(jí)政府高度重視教育發(fā)展,，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位。在每年的經(jīng)費(fèi)預(yù)算中,，把學(xué)校的項(xiàng)目建設(shè)和維修費(fèi)預(yù)算納入政府的財(cái)政支出之中,。為學(xué)校解決實(shí)際問題，學(xué)校各方面得到改善,。

橋西區(qū)政府和橋西區(qū)教育局投資80余萬(wàn)元新建了654平專用教室,；投資30余萬(wàn)元硬化了操場(chǎng)；投資100多萬(wàn)元班班通上了電子白板和把多年來(lái)我校僅有科室而器材少的音樂室,、體育器材室,、美術(shù)室、儀器室,、多媒體室中的器材按標(biāo)準(zhǔn)全部配齊,。比如：儀器室中的儀器按國(guó)家小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配備了數(shù)學(xué)教具61種1017件、科學(xué)儀器123種1823件,。每當(dāng)我看到教師從各科室拿著教具走進(jìn)課堂直觀的給學(xué)生上課的時(shí)候,，每當(dāng)學(xué)生親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，看到師生邊做實(shí)驗(yàn)邊討論,，那種渴望知識(shí)的表情,，回想起沒有實(shí)驗(yàn)器材時(shí)課堂上的枯燥無(wú)味，我真的真的代表學(xué)校全體師生再次感激政府,、感激各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們農(nóng)村小學(xué)的支持和幫忙,，多謝你們！

城市的孩子早早的接觸了電腦和多媒體,，農(nóng)村的家長(zhǎng)望子成龍,，把孩子送到了城市,，造成了城市班容量過大，農(nóng)村學(xué)校沒有學(xué)生,。如今,，我們學(xué)校在橋西區(qū)政府和橋西教育局領(lǐng)導(dǎo)的幫忙下，陸續(xù)配備了微機(jī)室里高配置的電腦供學(xué)生學(xué)習(xí),，到達(dá)生機(jī)比3：1,、1；每一個(gè)班安裝了電子白板,，學(xué)生陸續(xù)又回到了我們農(nóng)村學(xué)校,。

區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、教育局為我們學(xué)校近三年新分配4名專職教師,，為我校注入了新鮮的血液,，學(xué)校各項(xiàng)工作上了一個(gè)新臺(tái)級(jí)，得到了學(xué)生,、家長(zhǎng)的一致好評(píng),。

1、走可持續(xù)發(fā)展教育之路課堂改革,、小組合作,、學(xué)科整合、探究作業(yè)本的使用等在我校全面實(shí)施,，學(xué)生站在了課堂的正中央,，使孩子認(rèn)知本事、應(yīng)用本事不斷彰顯,。

2、閱讀與感恩同行在我校構(gòu)成,，有學(xué)校圖書館借書到班級(jí)圖書角到鄉(xiāng)村兒童讀書坊的成立,，學(xué)生有被動(dòng)閱讀轉(zhuǎn)化為主動(dòng)閱讀，構(gòu)成了學(xué)?！彝ァ鐓^(qū)三位一體的讀書模式,。

1、切實(shí)抓好各科室器材的使用率,，教師不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育方法,，來(lái)適應(yīng)此刻教學(xué)的需要。

2,、提高教師業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì),，讓教師走出去學(xué)習(xí)、請(qǐng)進(jìn)來(lái)輔導(dǎo),，讓我們學(xué)校每一個(gè)孩子都能學(xué)到全面知識(shí),。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇九

20××學(xué)年對(duì)滬一而言是規(guī)劃年,，同時(shí)也是學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃的起始年。學(xué)校經(jīng)過前三年的勵(lì)精圖治,，有了長(zhǎng)足進(jìn)步,。本學(xué)期，學(xué)校在上學(xué)年的調(diào)研和發(fā)展性督導(dǎo)的基礎(chǔ)上,，梳理現(xiàn)狀,，尋找發(fā)展優(yōu)勢(shì)和不足，探索能推動(dòng)持續(xù)發(fā)展的新載體和項(xiàng)目,。

在學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃的起始年,，學(xué)校通過自我診斷、自我反饋,、自我完善,，進(jìn)一步端正辦學(xué)思想。暑假,，校領(lǐng)導(dǎo)以及各部門負(fù)責(zé)人經(jīng)反復(fù)斟酌,、醞釀、討論,，各部門依據(jù)新三年發(fā)展規(guī)劃制定出部門三年分解工作目標(biāo),，將工作項(xiàng)目實(shí)施要點(diǎn)項(xiàng)目化，明確橫向與縱向的工作要求,，確立各項(xiàng)目的實(shí)施步驟,、時(shí)間節(jié)點(diǎn)、責(zé)任部門,，使學(xué)校及部門年度計(jì)劃與三年規(guī)劃相配套,，促成目標(biāo)的達(dá)成。

本學(xué)期拓展型課程共開設(shè)15個(gè)社團(tuán),，綜合類5個(gè),，體育類3個(gè)，藝術(shù)類4個(gè),，信息科技類3個(gè),，其中《歡樂紙吧》、《winner》,、《紅綢帶》結(jié)合學(xué)校工作,，滲透了民族文化。同時(shí)利用“慶六一”的大隊(duì)集會(huì),，開展多種形式的展示：《小攝影師》頭戴淺色小帽,，挎著照相機(jī)，穿梭在會(huì)場(chǎng)，抓取一個(gè)個(gè)精彩瞬間,，他們把自己的作品傳遞給《網(wǎng)絡(luò)小達(dá)人》,，由他們完成班網(wǎng)的更新；《精靈小主持》,，雖然才一,、二年級(jí)，但是兩兩結(jié)對(duì),，主持的像模像樣,；《我形我變》的成員，編寫了程序,，讓機(jī)器人用歌聲給大家演唱慶祝會(huì)的主題歌,，《智力七巧板》的孩子們，用自己靈巧的雙手,，讓七巧板把美好的祝福送給大家,。腰鼓隊(duì)的全體隊(duì)員，舞動(dòng)鮮艷的《紅綢帶》,，營(yíng)造了濃濃的節(jié)日氣氛,。在逃生演習(xí)的活動(dòng)中，《紅十字小隊(duì)》展示了在危險(xiǎn)時(shí)刻,，自救的本領(lǐng),。探究課開展以民俗文化為主題的探究活動(dòng)。低年級(jí)的《剪紙》,，學(xué)生從不同的途徑了解了剪紙文化,，以小組的形式開展交流，為作品分類,，親手嘗試實(shí)踐各種折疊方式,。中高年級(jí)《話端午》，設(shè)計(jì)了問卷調(diào)查,，利用各種途徑了解端午的來(lái)歷,、風(fēng)俗等，還將自己對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí)通過圖文形式,、通過ppt，進(jìn)行展示交流,。

1,、完善信息科技校本課程內(nèi)容

學(xué)校將信息科技課程校本化，作為必修課程貫穿于整個(gè)小學(xué)階段,，結(jié)合學(xué)生個(gè)性差異和年齡特點(diǎn),，信息科技課程分成“興趣與習(xí)慣”、“操作與能力”、“思維與創(chuàng)新”三個(gè)階段,，成效也日益顯現(xiàn),。在上海市“六一”小學(xué)生計(jì)算機(jī)競(jìng)賽中，學(xué)校獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng),，低年級(jí)組和高年級(jí)組一等獎(jiǎng)數(shù)分別占全市獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)的50%和33%,，優(yōu)勢(shì)明顯，為此,，學(xué)校還獲得20xx年上海市“六一”小學(xué)生計(jì)算機(jī)競(jìng)賽的冠名權(quán),。

2、傳遞民族音樂文化

開展《在音樂主題式綜合活動(dòng)課中滲透民族音樂文化》課題研究,，組織專題性教研活動(dòng),，做到教師細(xì)讀教材，經(jīng)驗(yàn)教師把關(guān)指導(dǎo),，分管教導(dǎo)根據(jù)各年級(jí)的知識(shí)重點(diǎn),，重新梳理民樂普及教學(xué)內(nèi)容，明確具體的民樂文化的教學(xué)目標(biāo),。

此外,，學(xué)校將為期兩周的短期民樂普及教育納入到一年級(jí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的課程中，從小樹立學(xué)生“學(xué)民樂學(xué)做人”的思想,。每?jī)芍苤芏形玳_設(shè)民樂獨(dú)奏小舞臺(tái)活動(dòng),，讓學(xué)生了解民族器樂、民族音樂,，在互動(dòng)中快樂學(xué)習(xí),，在交流中吮吸藝術(shù)文化知識(shí)。

3,、構(gòu)建德育課程體系

學(xué)校德育工作在三年規(guī)劃的引領(lǐng)下,，緊緊圍繞“人文教育 陶冶心靈”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，把感恩教育作為人文教育的核心內(nèi)容,，走“以德育人,、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路,，切實(shí)以兩綱教育為核心,，以構(gòu)建德育課程體系為抓手，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，努力形成“體驗(yàn)式,、活動(dòng)化”的德育活動(dòng)模式。為了逐步形成學(xué)?！案卸鳌蔽幕奶厣?，開展《學(xué)?！案卸鳌蔽幕幕顒?dòng)課程設(shè)計(jì)與研究》的課題研究，同時(shí)申報(bào)了普陀區(qū)教育科研課題,，成為區(qū)20xx年度立項(xiàng)課題,。從教師、學(xué)生,、學(xué)校三個(gè)層面探索校園“感恩”教育的策略與途徑,，通過“感恩”文化的活動(dòng)課程設(shè)計(jì)，把感恩教育有機(jī)融入學(xué)校整體德育教育體系,，探索感恩教育在校本德育體系的價(jià)值和作用,，確立感恩教育在校園建設(shè)的價(jià)值和作用，使感恩教育成為人文化的校園文化的一個(gè)重要方面,，形成學(xué)校的感恩文化特色,。

學(xué)校的德育教育活動(dòng)以“感恩在心，感謝在行”為主題,，通過形式多樣的體驗(yàn)教育內(nèi)容和豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)形式使學(xué)生懂得感恩,、學(xué)會(huì)感恩。結(jié)合學(xué)校每月一節(jié)的活動(dòng)特色,，我們將感恩教育融入每個(gè)活動(dòng)月中,，精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動(dòng)。如收集溫馨照,、算算親情帳,、講講母子情、寫寫感恩信,。孩子們把童年生活中長(zhǎng)輩對(duì)自己關(guān)愛的照片收集起來(lái),，用文字記錄照片拍攝時(shí)間、地點(diǎn),，以及簡(jiǎn)要的情節(jié),，并用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片,，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心,。為了讓感恩行動(dòng)看得見，摸得著,，我們運(yùn)用以大見小,，以點(diǎn)帶面的策略，開展了行之有效的活動(dòng),。在紀(jì)念建黨90周年“紅心向黨”為***小伙伴的捐書活動(dòng)中,，我校同學(xué)共捐書1328本；“愛心寶貝零錢行動(dòng)”已成為學(xué)校每學(xué)年的常規(guī)活動(dòng),，可每一次的捐款活動(dòng)中，總能涌現(xiàn)出一些不平凡的故事：梁天依將自己獲得的800元學(xué)雷獎(jiǎng)學(xué)金全部捐出，陳天恩同學(xué)將自己參加民樂表演的演出費(fèi)全部捐出,，他們心存感恩意識(shí),，常懷感恩思想，伸出友愛的雙手,，撒播愛心的種子,。

根據(jù)期初制定的計(jì)劃，以“面向全體學(xué)生的全面發(fā)展”為引領(lǐng),，繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)流程五環(huán)節(jié)的實(shí)踐,，開展扎實(shí)有效的校本教研，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,，提高教學(xué)有效性,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展；落實(shí)減負(fù)增效,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1、研究有效教學(xué),，提升教學(xué)效益,。認(rèn)真落實(shí)市、區(qū)教學(xué)工作會(huì)議主要精神,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，廣泛聽取教師的建議，綜合中層管理人員和教研組長(zhǎng)的意見,，落實(shí)學(xué)校教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃,。

把制訂個(gè)人教學(xué)計(jì)劃作為研究有效教學(xué)的一個(gè)重要抓手，從教師撰寫的計(jì)劃中看出,，教師能把握合適的目標(biāo),、體現(xiàn)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，還有一一對(duì)應(yīng)的舉措,，保障了計(jì)劃的落實(shí),。期中質(zhì)量監(jiān)控后，教師對(duì)照計(jì)劃,，結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，撰寫期中教學(xué)行為反思。分析目標(biāo)落實(shí)的到達(dá)度,，反思平時(shí)教學(xué)行為的優(yōu)勢(shì)和不足,。借助教學(xué)反思對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行梳理，調(diào)整目標(biāo),，對(duì)下階段的工作起到引導(dǎo)的作用,。學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師們撰寫的反思進(jìn)行評(píng)價(jià)和指導(dǎo),，在這個(gè)過程中，都能感受到教學(xué)計(jì)劃已不再是一紙空文,，它的確起到了指導(dǎo)教師工作的作用,。

2、抓實(shí)教學(xué)流程管理,，著重開展在教學(xué)過程中落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的研究,，樹立起整體意識(shí)。在教學(xué)“三維目標(biāo)”的制定中,，特別要注意研究學(xué)生,，關(guān)注每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)需要，實(shí)施目標(biāo)分層,，使不同層次的學(xué)生都得到充分的發(fā)展,。研究學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。教研組根據(jù)學(xué)科和年級(jí)特點(diǎn)，確定具體培養(yǎng)目標(biāo)和要求,，在每節(jié)課上有意識(shí)地落實(shí),。學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)在平時(shí)的隨堂聽課中也關(guān)注老師對(duì)學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)情況。

3,、突出校本教研的實(shí)效,。以“規(guī)范教學(xué)”為主題，聚焦課堂教學(xué),，深入開展單元備課：講清本單元與前后單元之間的聯(lián)系,，單元的重點(diǎn)目標(biāo)在每一篇課文中如何落實(shí)的過程。結(jié)合“三階段兩反思”的校本研究通過教研解決教學(xué)中的共性問題：研究和把握學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)對(duì)教材解讀,、練習(xí)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)研究，把握命題標(biāo)準(zhǔn),；研究學(xué)生的學(xué)法和練習(xí)題的設(shè)計(jì),，穩(wěn)步提高課堂教學(xué)的有效性。

4,、加大對(duì)教師的培養(yǎng)力度：開展專家引領(lǐng)的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)教研大組的活動(dòng)；英語(yǔ),、體育基地學(xué)校,；學(xué)校“骨干教師教學(xué)展示月”活動(dòng),，對(duì)推動(dòng)教學(xué)研究,，起到引領(lǐng)的作用,。

（1）基地帶教――解決疑惑

依據(jù)校情，找準(zhǔn)契機(jī),，有幸成為英語(yǔ),、體育高級(jí)教師帶教基地。借助外腦,，目標(biāo)清晰：體育學(xué)科重在培養(yǎng)青年教師教學(xué)常規(guī)的貫徹落實(shí)；而英語(yǔ)學(xué)科則基于教學(xué)的普遍規(guī)律從教材分析,、單詞和句子教學(xué),、文本再構(gòu)等方面由淺入深一一剖析與實(shí)踐，引導(dǎo)教師關(guān)注自我,，經(jīng)常與自我對(duì)話,，在與自我對(duì)話中保持對(duì)教學(xué)的清醒與敏感。

（2）分段把脈――明確要求

語(yǔ)文大組推出的5個(gè)年段5堂研究課,，旨在研究5個(gè)年級(jí)之間內(nèi)在的目標(biāo)達(dá)成度以及其目標(biāo)之間的關(guān)聯(lián)性與差異性,，教師在觀摩相關(guān)年級(jí)的教學(xué)中，更能清晰地反思本年段的學(xué)科要求,，不能一味地拔高或降低難度,，同時(shí)又增強(qiáng)了語(yǔ)文大局觀。

（3）專家打磨――分層提升

在與專家對(duì)話的教研活動(dòng)中,，數(shù)學(xué)組通過“練習(xí)設(shè)計(jì)和教法研究”,、“單元練習(xí)卷的設(shè)計(jì)和綜合練習(xí)卷的設(shè)計(jì)”、“雙向細(xì)目表的制定與研究”,、“教學(xué)目標(biāo)細(xì)化分解及達(dá)成度研究”一系列由簡(jiǎn)到繁,，由單一到復(fù)雜，層層遞進(jìn)的項(xiàng)目推進(jìn)研究,，切實(shí)提高了教師的教育教學(xué)能力,，為學(xué)校創(chuàng)建數(shù)學(xué)優(yōu)勢(shì)學(xué)科提供了保障。

（4）骨干示范――自壓前行

開展“骨干教師教學(xué)展示月”活動(dòng),，提倡教師打破學(xué)科與年段界限,，觀摩學(xué)習(xí)骨干教師的展示課。引導(dǎo)教師關(guān)注與他人對(duì)話,，在與他人對(duì)話中借鑒同伴,、博采眾長(zhǎng)、發(fā)展自己,，在骨干教師中選拔出優(yōu)秀人才參加市區(qū)層面的中心組學(xué)習(xí),。

（5）教學(xué)環(huán)節(jié)――精益求精

從教學(xué)五環(huán)節(jié)入手，在落實(shí),、檢查,、反饋和改進(jìn)過程中要求做得細(xì)致和實(shí)在,。一年來(lái)，倡導(dǎo)教師以教學(xué)計(jì)劃來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，期初制定的計(jì)劃必須有可檢測(cè)的目標(biāo),，期中教師根據(jù)教學(xué)計(jì)劃中的目標(biāo)反思自己的教學(xué)工作。行政平時(shí)則改變以往就課評(píng)課的現(xiàn)象,，更多的是根據(jù)年段要求和其教學(xué)計(jì)劃中的一至二點(diǎn)具體措施進(jìn)行綜合評(píng)課,。教學(xué)計(jì)劃逐步成為指導(dǎo)教師工作的一份實(shí)在的計(jì)劃。

學(xué)校的規(guī)章制度是為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo),，學(xué)校對(duì)已有的崗位職責(zé),、管理制度進(jìn)行了歸類整理，編制了《xx一小制度手冊(cè)》,。在編制過程中,，緊緊依靠黨支部，發(fā)動(dòng)學(xué)校每個(gè)部門、每位成員共同參與，并依托校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)廣泛聽取廣大教職工的意見和建議,。教師作為社會(huì)人的角色得到了充分的體現(xiàn)和尊重，提升了對(duì)學(xué)校制度的認(rèn)同感,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇十

今年以來(lái)，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，后勤管理處黨政領(lǐng)導(dǎo)班子遵循“三服務(wù)兩育人”的'工作宗旨,，順利完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)和日常后勤保障工作。同時(shí),，根據(jù)高校后勤改革的趨勢(shì),，把握契機(jī)，深化改革,，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),。一年來(lái)透過參加學(xué)校組織的各種政治領(lǐng)悟和教育活動(dòng)，后勤干部職工的政治思想,、廉潔自律,、服務(wù)素質(zhì)、工作效率等方面都有了必須程度的提高,，獲得了今年年鼓樓區(qū)房屋整治小區(qū)出新先進(jìn)單位,、南京市節(jié)水先進(jìn)單位、校運(yùn)會(huì)團(tuán)體第一名等多項(xiàng)榮譽(yù),，現(xiàn)就一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

后勤結(jié)合工作實(shí)際,，組織黨員和全體干部職工觀看了院紀(jì)委組織的廉政教育錄相片，開展反腐倡廉和紀(jì)律教育。尤其是下半年新一屆領(lǐng)導(dǎo)上任后,，在院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和各部門的大力支持下,，加強(qiáng)班子建設(shè)和宣傳工作力度，班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,，工作有條不紊,，構(gòu)成合力，上下齊心協(xié)力干事業(yè),，成為領(lǐng)悟,、工作、廉政建設(shè)的帶頭人,。大家勤政廉政意識(shí)加強(qiáng),，并在實(shí)際工作中完善和落實(shí)各項(xiàng)廉政建設(shè)制度。主要有：

（一）辦公會(huì)民主群眾決策,；

（二）加強(qiáng)公開招標(biāo)合同管理，如學(xué)生超市招標(biāo),；

（三）推行物資的“陽(yáng)光采購(gòu)”和集中采購(gòu),，如學(xué)生床上用品的采購(gòu)；

（四）財(cái)務(wù)管理,、獎(jiǎng)金分配公開,；

（五）堅(jiān)持禮品禮金上交制度，今年上繳禮品禮金價(jià)值約5500元,。

從機(jī)制上避免人為因素和不正之風(fēng),，加大管理和監(jiān)督的力度，加強(qiáng)與職工的溝通,，提高管理透明度,。

新任班子在搞好自身建設(shè)的同時(shí)，對(duì)干部職工隊(duì)伍建設(shè)也常抓不懈,。數(shù)次召開會(huì)議,，加強(qiáng)思想教育，轉(zhuǎn)變觀念,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，改善工作作風(fēng)，并著重對(duì)現(xiàn)任11名科級(jí)干部進(jìn)行了考核,?？己斯ぷ魇艿皆狐h政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組成專門工作小組,，制定詳細(xì)方案,，經(jīng)過開會(huì)動(dòng)員、本部門述職修改,、全處大會(huì)述職理解民主測(cè)評(píng),、院系科部門座談會(huì)聽取意見,、綜合意見反饋等步驟，發(fā)揚(yáng)民主,，加強(qiáng)溝通,，增進(jìn)明白，找出差距,，認(rèn)準(zhǔn)方向,，改善工作，考核工作到達(dá)預(yù)期目的,。在此基礎(chǔ)上,，進(jìn)行了后勤1個(gè)辦公室、4個(gè)中心的負(fù)責(zé)人崗位面向全院競(jìng)聘工作,，力圖選拔出更勝任,、更年輕的同志上崗。競(jìng)聘工作堅(jiān)持公開,、平等,、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則,，共有20位同志報(bào)名參與,，經(jīng)過前后兩輪演講，面試答辯和民主測(cè)評(píng),，大家普遍對(duì)未來(lái)后勤發(fā)展做了大膽構(gòu)想,，將有8名同志脫穎而出。此次競(jìng)聘,，打破了干部能上不能下的用人機(jī)制,，淡化了后勤行政管理職能，強(qiáng)化了后勤干部的全局意識(shí),、崗位職責(zé)意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)優(yōu)意識(shí),，這是后勤改革的一個(gè)重要資料,，是后勤人事制度改革的開篇,，考核競(jìng)聘工作的圓滿結(jié)束,，有助于提高后勤整體素質(zhì)，逐步構(gòu)成民主、健全的干部工作運(yùn)行機(jī)制，具有承上啟下的作用。

此外,，后勤分工會(huì)充分發(fā)揮用心作用,，開展了形式多樣,、健康向上的文體活動(dòng),，組織職工開展排球、唱歌,、舞蹈等各種文娛體育活動(dòng),，組織職工參加校運(yùn)會(huì)，有力地推進(jìn)了精神禮貌建設(shè)。

堅(jiān)持為師生、教學(xué),、科研服務(wù)的宗旨,，盡可能把好事辦好,，實(shí)事辦實(shí),，后勤全體同志始終以高度的主人翁職責(zé)感和事業(yè)心,，注意聽取師生員工對(duì)后勤工作的意見,，不斷改善工作方式,，將后勤服務(wù)工作做細(xì)，將水平做高,。在確保日常服務(wù)保障的同時(shí),，主要體現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn)：

（一）在學(xué)院重大的工作任務(wù)中經(jīng)受住了考驗(yàn)和鍛煉,，服務(wù)水平在不斷總結(jié)中逐步提高。

1,、工作早計(jì)劃,，早安排。上半年完成三味書屋節(jié)水系統(tǒng)的技術(shù)保障工作,，做好學(xué)生的思想政治工作,。

2、暑假高溫期間,，完成對(duì)古平崗校區(qū)改造工作,，清理、粉刷教學(xué)樓和食堂,，拆洗換裝日光燈,、吊扇、門鎖,、晾衣架等等,。

3、家屬區(qū)1#,、2#樓平改坡工程中,，多方協(xié)調(diào)，妥善解決各住戶的要求,。

4,、在學(xué)院各項(xiàng)重要事項(xiàng)中，加班加點(diǎn),，僅校園管理科一年累計(jì)加班達(dá)405個(gè)工作日,。

（二）提高了突發(fā)事件的應(yīng)急處理潛質(zhì)。為學(xué)院各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)做出了重要貢獻(xiàn),。

1,、今年6月25日，一場(chǎng)大雨使教育技術(shù)樓外地窖水涌入大樓負(fù)一層,，造成積水約1米深,，大樓的配電柜泡在水里。處領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)樓的每一名工作人員,，嚴(yán)密組織,，夜以繼日的工作，問題得到妥善解決,，保證了大樓辦公教學(xué)工作正常進(jìn)行,。

2、古平崗校區(qū)食堂由于承包金較高,，經(jīng)多次談判,，在開學(xué)前半個(gè)月方簽訂下協(xié)議，立刻與原承包人進(jìn)行交接,，改善環(huán)境,，組織招聘工作人員，確保在新生報(bào)到前完成了所有工作,，保證了師生伙食的正常供應(yīng),。

（三）加強(qiáng)與社會(huì)相關(guān)職能部門的公關(guān)、協(xié)作,，節(jié)約經(jīng)費(fèi),，產(chǎn)生效益。

1,、加強(qiáng)與水,、電主管部門聯(lián)系，為我院用電爭(zhēng)取享受居民電價(jià),，節(jié)約支出約70萬(wàn)元,；將學(xué)院門面房的營(yíng)業(yè)用水由按學(xué)院總用水量30計(jì)價(jià)調(diào)整為小表計(jì)量收費(fèi)，僅此一項(xiàng),，每年為學(xué)院節(jié)約經(jīng)費(fèi)12萬(wàn)元,；爭(zhēng)取到減免超計(jì)劃用水加價(jià)5萬(wàn)元等等。

2,、與區(qū)老城環(huán)境整治辦公室多次交涉,，為我院要回相關(guān)補(bǔ)償款126萬(wàn)元。

3,、平改坡,、教學(xué)樓亮化工程節(jié)約近50萬(wàn)元。

實(shí)踐證明,，后勤隊(duì)伍識(shí)大體,、顧大局，具有良好的素質(zhì)和基礎(chǔ),，是一支經(jīng)受得住考驗(yàn)的,、值得信賴、能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍,。

高校后勤社會(huì)化改革是大勢(shì)所趨,，目前,，后勤管理處用發(fā)展的眼光,，求實(shí)的精神，重新整合職能部門,，變?cè)瓉?lái)的“科”為“中心”,，目的在于淡化行政管理,，強(qiáng)化服務(wù)功能，為未來(lái)企業(yè)化運(yùn)作打下基礎(chǔ),。這僅僅是后勤體制機(jī)制改革邁出的第一步,，未來(lái)高校后勤既具有企業(yè)的經(jīng)濟(jì)屬性，更具有為師生服務(wù)的社會(huì)屬性,。透過穩(wěn)步推進(jìn),，確保到達(dá)學(xué)院穩(wěn)定，群眾滿意,，后勤職工樂意,，領(lǐng)導(dǎo)放心的后勤社會(huì)化改革預(yù)期目的。

后勤改革實(shí)踐之因此順利邁出重要一步,，主要得益于學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，思想認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一，目標(biāo)明確,，敢于決策,，措施得力；得益于學(xué)院師生的明白,、支持所構(gòu)成的寬松改革氛圍,，得益于廣大后勤職工用心參與的實(shí)踐勇氣。

目前,，是學(xué)院發(fā)展的重要時(shí)期,，新的一年學(xué)院各項(xiàng)工作任務(wù)更加繁重，后勤全體干部職工要在學(xué)院黨委行政的領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)學(xué)院工作總體部署,，調(diào)動(dòng)一切能夠調(diào)動(dòng)的用心因素，持續(xù)奮發(fā)有為,、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),，克服工作中存在的問題和不足，用發(fā)展和改革來(lái)解決前進(jìn)中的問題,，正因只有發(fā)展才是解決一切問題的關(guān)鍵,。下一步根據(jù)新任科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的特點(diǎn)和實(shí)際，擬定后勤各中心配套的改革方案,，推行人事分配制度改革,，成熟一個(gè)出臺(tái)一個(gè)。注重制度建設(shè),，靠制度管人,，抓好隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)員工用心性,，轉(zhuǎn)變觀念,，提高服務(wù)質(zhì)量和水平,，增強(qiáng)經(jīng)營(yíng)效益。加強(qiáng)與師生員工交流溝通,，吸納各方意見,，不斷改善工作，把服務(wù)工作做細(xì),，把水平做高,，探索適合我院特點(diǎn)的后勤保障體系，力爭(zhēng)為學(xué)院帶給一流的后勤保障,，讓學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)更加放心,，師生員工更加滿意。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇十一

從xxx年x月至xxx日,，我有幸參加了教育部中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn),。本人通過學(xué)習(xí)研修收獲頗豐，特別是在學(xué)校規(guī)范化管理,、教育理念及辦學(xué)思想等方面有了深刻的認(rèn)識(shí),，為我校促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高、學(xué)校教育教學(xué)管理模式規(guī)范化提供了科學(xué)的理論指導(dǎo),，這次的培訓(xùn),，是我從事教育事業(yè)以來(lái)學(xué)習(xí)教育管理理念的最佳充電器、加油站,。

我學(xué)習(xí)了華中師范大學(xué)郭元祥教授的《課堂教學(xué)改革：理論反思與實(shí)踐深化》專題講座,，覺得郭教授是一名具有開拓型、創(chuàng)新型的教育專家,，特別他在報(bào)告中的四個(gè)反思切中現(xiàn)在課改的要害,，立意高遠(yuǎn)，發(fā)人深省,。他所推崇的“5i教育”論對(duì)我國(guó)確立有效的課堂教學(xué)價(jià)值體系意義深遠(yuǎn),。他的“深度教學(xué)”理論對(duì)我們探求更有效的教學(xué)理論有深遠(yuǎn)的引領(lǐng)作用。

我通過學(xué)習(xí)教育部袁貴仁部長(zhǎng)的《新時(shí)期我國(guó)教育改革發(fā)展的形式和任務(wù)》和教育部副部長(zhǎng)陳小婭的《基礎(chǔ)教育科學(xué)發(fā)展的基本政策與重點(diǎn)工作》專題講座后,，感受很深,，收益非淺。作為校長(zhǎng),，就必須要深刻理解掌握黨的教育方針,、政策以及教育法律、法規(guī),。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，當(dāng)老師表率，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭設(shè)平臺(tái)。鼓勵(lì)教師積極工作,，拓寬辦學(xué)思想，加強(qiáng)科學(xué)規(guī)范化管理,，為了每一個(gè)學(xué)生抓好學(xué)校教育,。

通過學(xué)習(xí)北京師范大學(xué)楊世文教授的《以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)黨的建設(shè)的偉大工程》和北京師范大學(xué)的高鴻源主任的《學(xué)校辦學(xué)特色的建設(shè)及其持續(xù)發(fā)展》專題報(bào)告，讓我感受到黨建工作在學(xué)校教育中的重要,，我們一定要把“全面貫徹黨的教育方針,，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”貫穿學(xué)校教育的始終，根據(jù)實(shí)際努力創(chuàng)建特色學(xué)校,。

學(xué)習(xí)了北京師范大學(xué)陳鳳春教授的《學(xué)校管理者影響力的分析》,，我深感當(dāng)一名合格校長(zhǎng)不容易，當(dāng)一名名校長(zhǎng)更難,，掌握校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),，即要有創(chuàng)新、科學(xué),、奉獻(xiàn)的精神,，同時(shí)，也要處理好領(lǐng)導(dǎo)者與管理者之間的密切關(guān)系,。在聽了華中師范大學(xué)教授左斌的《中小學(xué)教育科研方法》,、北京師范大學(xué)副教授張莉莉的《如何做好科研項(xiàng)目》專題講座，啟發(fā)很大,，感受很深,。兩位教授從教科研課題的選題、論證,、制定計(jì)劃,、申請(qǐng)立項(xiàng)、實(shí)施計(jì)劃等具體環(huán)節(jié)進(jìn)行論述,，他們主張作為教育者,，要提高教育教學(xué)質(zhì)量，就要積極開展教科研活動(dòng),，研究教育教學(xué)的課題,，提高教學(xué)質(zhì)量。在聽北京師范大學(xué)教育學(xué)院副院長(zhǎng)石中英教授《當(dāng)前我國(guó)中小學(xué)價(jià)值教育的困境與思考》專題講座后,，我真切地感到他用中肯的語(yǔ)言闡述了我國(guó)現(xiàn)階段教育價(jià)值取向存在的重大問題,。“把真實(shí)的,、本能的,、低級(jí)的看做是高尚的……卻把高尚的價(jià)值追求看做是虛偽的……”。社會(huì)上普遍存在“一個(gè)大學(xué)生并不比一個(gè)小學(xué)生更高尚，一個(gè)大學(xué)生并不比一個(gè)小學(xué)生更守規(guī)矩,，一個(gè)大學(xué)生并不比一個(gè)小學(xué)生更有理想……”的現(xiàn)象,。深刻的分析了我國(guó)在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)時(shí)“片面的強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)消解了人們豐富的價(jià)值意識(shí)和高尚的價(jià)值追求”這個(gè)影響我國(guó)中小學(xué)價(jià)值教育的主要因素。他的加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)價(jià)值教育的若干思考對(duì)現(xiàn)階段中小學(xué)“把握社會(huì)主義價(jià)值教育方向”意義重大,。北京市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)兼黨委書記李烈教授的《構(gòu)造學(xué)習(xí)型組織,，促進(jìn)教師主動(dòng)發(fā)展》首先講到學(xué)校管理工作的定位和她的“雙主體教學(xué)”(以愛育愛，以學(xué)論教,，以參與求體驗(yàn),，以創(chuàng)新求發(fā)展)，她對(duì)教學(xué)管理的思考和嘗試值得我們這些校長(zhǎng)反思：作為現(xiàn)代校長(zhǎng),，我們必須不斷學(xué)習(xí),，提高自身素養(yǎng)，掌握前衛(wèi)的教學(xué)理念,，擁有高超的管理藝術(shù)和不斷探索和追求的精神,。她的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織理論見解獨(dú)到，立意高遠(yuǎn),。特別是聽了她“轉(zhuǎn)變管理者的角色與行為,，是學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的根本保障”讓我覺得自己與一個(gè)名校長(zhǎng)的差距實(shí)在是太大了。但愿,，常能有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，現(xiàn)在的校長(zhǎng)太需要這方面的知識(shí)熏陶了。學(xué)習(xí)了北京師范大學(xué)錢志亮教授的《有效課堂哪兒來(lái)?兼論怎樣上好一節(jié)課》,。他從多個(gè)角度引領(lǐng)人們對(duì)有效課堂進(jìn)行科學(xué)理解,。對(duì)有效課堂的特征、要求見地深刻,。他講到有效課堂對(duì)教師的要求時(shí),，旁征博引細(xì)致深刻，發(fā)人深省,。讓人明確領(lǐng)會(huì)到“教育是心靈的對(duì)話,，是思想的啟迪，是靈魂的滌蕩,，是人性的沐浴,，是人格的喚醒，是希望的激發(fā)……”

總之,，經(jīng)過這次培訓(xùn),，我深刻地感到：要把學(xué)校的工作抓好，把學(xué)生教育好,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，首先是校長(zhǎng)要提高自身綜合素質(zhì)：校長(zhǎng)要有前衛(wèi)的教育教學(xué)理念,，校長(zhǎng)要有高超靈活的管理手段，校長(zhǎng)要有高尚的靈魂……校長(zhǎng)要有不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取的習(xí)慣,，有淵博的知識(shí),，獨(dú)到的制校方略。校長(zhǎng)應(yīng)該是一所學(xué)校的靈魂,，是學(xué)校思維和發(fā)展的引領(lǐng)者,。其次要把教師隊(duì)伍建設(shè)好、培養(yǎng)好,，要通過多種形式,，關(guān)心,、支持我們的老師,，開展校本等各種培訓(xùn)，樹立教師正確的人生觀,、價(jià)值觀,，真正讓我們教師熱情干工作，無(wú)怨無(wú)悔為祖國(guó)和人民的教育事業(yè)做貢獻(xiàn),。

這一次本人有機(jī)會(huì)參加教育部中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí),，真的好高興，這首先應(yīng)該感謝區(qū)教育局對(duì)農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)的關(guān)心和支持,，給提供了這次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，讓我們聽到了名專家的講座，也學(xué)到了名學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn),。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，學(xué)到了許多新的知識(shí)、新的理念,，受益非淺,，感受頗深，特別是在學(xué)校規(guī)范化管理,、教育理念有了很深刻的認(rèn)識(shí),。學(xué)習(xí)后，我將把學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)繼續(xù)深化,、理解,，學(xué)以致用，根據(jù)本校的實(shí)際,，靈活,、有機(jī)的運(yùn)用到實(shí)際工作中，為確立我校的規(guī)范化管理,，把我校打造成農(nóng)村中學(xué)教科研特色強(qiáng)校貢獻(xiàn)出我的微薄之力,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇十二

一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束,本學(xué)期,我校在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下,在鄉(xiāng)教委等各級(jí)教育行政部門的.正確領(lǐng)導(dǎo)下, “以人為本,以育人為目標(biāo),有追求但不脫離實(shí)際,力求實(shí)效,堅(jiān)持繼承中創(chuàng)新,改革中發(fā)展”的理念;堅(jiān)持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新,重點(diǎn)工作有保證,難點(diǎn)工作有突破,問題工作有改進(jìn),全面落實(shí)素質(zhì)教育”有序的工作思路,穩(wěn)步推進(jìn)“新課程、新理念,、新思路,、新策略”的校本教研,以構(gòu)建和諧學(xué)校為目標(biāo);以強(qiáng)化‘三個(gè)常規(guī)’和目標(biāo)管理為手段,以教育改革為動(dòng)力,以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)為保證”等方面狠下功夫。一學(xué)期來(lái),我們踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)細(xì)節(jié),勤勤懇懇做實(shí)每一件事情,?？傮w上看,通過全體教師的共同努力,通過扎實(shí)細(xì)致的工作,順利完成了本學(xué)期教育教學(xué)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?；仡欉^去的一學(xué)期,現(xiàn)總結(jié)如下:

一,、 以德育為先導(dǎo),推動(dòng)規(guī)范化建設(shè) 。

1.學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地,培養(yǎng)出什么樣的人,這與開展德育教育是十分重要,。因此,學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上,。在開展工作的過程中,我們不斷進(jìn)行自我完善,自我提高,我們結(jié)合自身的實(shí)際,制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施,進(jìn)一步規(guī)范要求。加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè),。學(xué)校組織黨員開展以先進(jìn)性教育為動(dòng)力,加強(qiáng)黨的凝聚力,。我們還要求全體黨員、教師要嚴(yán)于律紀(jì),敬崗愛業(yè),。把握時(shí)代的脈搏,樹立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、服務(wù)意識(shí)。強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解,、尊重,、信任和包容學(xué)生。在以人為本,以愛育人的教育思想指導(dǎo)下,我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上,。對(duì)學(xué)生尊重,、平等、民主,、關(guān)心,。各班主任及科任教師能以身作則,做好學(xué)生的表率。

2.開展“三風(fēng)整頓”是我校一貫堅(jiān)持的教育模式,。開學(xué)初學(xué)校對(duì)“三風(fēng)整頓”工作提出了具體要求,各班能結(jié)合實(shí)際扎實(shí)開展工作,。全體教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),帶動(dòng)了學(xué)生學(xué)風(fēng),學(xué)校校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn),為學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

3.學(xué)校經(jīng)常利用晨會(huì),、國(guó)旗下的講話和班隊(duì)會(huì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng),、前途理想、人生價(jià)值觀,、心理健康等教育,。同時(shí),結(jié)合當(dāng)前時(shí)事形勢(shì)的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn),為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性,。為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定良好的基礎(chǔ),。

4.抓好校風(fēng)的養(yǎng)成,。以開展文明班級(jí)、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評(píng)比等一系列活動(dòng),扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,使學(xué)?；旧闲纬闪艘粋€(gè)誠(chéng)信,、文明和諧、安全的校園,。全體老師工作做得細(xì)致,、卓有成效。

5.抓好班級(jí)工作,。各班主任和科任基本上形成自主管理,、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠(chéng)信互助,、親力親為的局面,。在本學(xué)期老師們都能本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作的。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育,。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作,。

6.強(qiáng)化了德育網(wǎng)絡(luò),建立家校聯(lián)系卡冊(cè),召開家長(zhǎng)會(huì)一次,溝通了學(xué)校、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,。為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個(gè)健康、文明,、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。通過家長(zhǎng)座談會(huì)、家訪等多種形式,加強(qiáng)了學(xué)生的校外管理,。

7.繼續(xù)抓好愛國(guó)主義教育這個(gè)主旋律,切實(shí)抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,。使愛國(guó)主義、養(yǎng)成教育均結(jié)碩果,、贊英雄,愛英雄,良好的行為習(xí)慣深入人心,。具體來(lái)說,通過學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下演講,、法紀(jì)教育,、安全教育和國(guó)防知識(shí)教育,并開展了朗誦會(huì)、演講會(huì)等活動(dòng),培養(yǎng)激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)熱情,。

8.從日常小事做起,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,。本期,學(xué)校開展了“講文明,講禮貌,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),各班利用班會(huì),、晨會(huì)等形式,引導(dǎo)學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,從日常小事做起,從今天做起,文明守紀(jì)、積極進(jìn)取,爭(zhēng)做一個(gè)合格的小學(xué)生,。一學(xué)期來(lái),語(yǔ)言文明,、禮貌待人的多了,罵人、搗亂的少了,保持環(huán)境衛(wèi)生的多了,破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了,認(rèn)真學(xué)習(xí)的多了,貪玩胡鬧的少了,。

二,、以建設(shè)教師隊(duì)伍為目標(biāo),扎實(shí)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)暨師德師風(fēng)建設(shè)。

觀活動(dòng)”和“師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”為契機(jī),狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),努力打造一支甘于奉獻(xiàn),、團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍,。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力創(chuàng)建教師終身學(xué)習(xí)機(jī)制。我們繼續(xù)堅(jiān)持例會(huì)前的集中學(xué)習(xí)制度,并結(jié)合兩項(xiàng)活動(dòng),集中學(xué)習(xí)了“科學(xué)發(fā)展觀”的有關(guān)文獻(xiàn),、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育法》等法律法規(guī),提高教師依法執(zhí)教的能力。

2.嚴(yán)于律己,引導(dǎo)教師用自己端正的品行教育影響學(xué)生,。要求全體教師要樹立服務(wù)意識(shí);責(zé)任,、形象、能力,、為人師表意識(shí);廉潔從教意識(shí);教學(xué)質(zhì)量意識(shí);團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào),、凝聚的意識(shí),。形成健康的工作心態(tài),用自己端正的品行教育影響學(xué)生。

3.開展教科研提高教師駕馭教學(xué),、駕馭學(xué)生的能力,。十一月份學(xué)校開展了素質(zhì)教育公開課活動(dòng),青年教師能積極主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校素質(zhì)教育公開課活動(dòng)。我校教師田曉紅,、張紅飛,、牛良全、莊麗芳分別準(zhǔn)備了一節(jié)賽教課,。通過全體老師的相互交流,極大的促進(jìn)了我校教師的教學(xué)水平,。

師的理論水平。教學(xué)研討活動(dòng)扎實(shí)開展,取得了一定的教研成果,。并向上級(jí)有關(guān)部門選送了多篇教研論文,。

5.學(xué)校繼續(xù)大力支持和引導(dǎo)教師參加培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)等活動(dòng),。使教師的知識(shí)水平和學(xué)歷層次得到了進(jìn)一步提高,。教師們對(duì)自己的教學(xué)行為和學(xué)校的辦學(xué)行為都做了深入的反思,發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn),也找出了不足,制訂了整改措施,并按計(jì)劃扎實(shí)整改。

三,、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),狠抓教學(xué)常規(guī)管理,走教研興校之路,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我們老師一絲不茍抓教學(xué),千方百計(jì)提成績(jī),。本學(xué)期,為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們主要采取了以下措施。

1.努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

我校教師充分認(rèn)識(shí)到了教學(xué)質(zhì)量的重要性,深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)因,。

2.合理分配課程,力求人人發(fā)揮最大能量。

我校選擇業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的年輕老師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,對(duì)綜合科(品社和科學(xué))和英語(yǔ)課程進(jìn)行合理分配,從教學(xué)工作和上學(xué)期期末考試來(lái)看,這種做法是對(duì)的,。

3.狠抓教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化過程管理,。

教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,我們?cè)诮虒W(xué)管理中,要求教師嚴(yán)格按照《新街鄉(xiāng)中心學(xué)校教學(xué)“精細(xì)化”管理制度》中的規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)湔n,、講課,、布置批改作業(yè)、單元測(cè)試等各個(gè)環(huán)節(jié),。學(xué)校對(duì)任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查,。

4.堅(jiān)持校本教研,提高課堂效率。

課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素,而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。這學(xué)期我們繼續(xù)要求每個(gè)教師認(rèn)真做好"“研三個(gè)一”--上一節(jié)公開課,投一篇教研論文,、寫一份教學(xué)總結(jié)。教師在公開課過程中,講課老師認(rèn)真?zhèn)湔n,聽課老師開誠(chéng)布公,研討氣氛熱烈和諧,。我們這樣做的目的,就是要使全體教師遵循教育規(guī)律,鉆研業(yè)務(wù),提高業(yè)務(wù)能力,。

5.扎實(shí)抓好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作。

由于種種原因,我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“差生較多,、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象,這對(duì)期末考試的影響很大,。但是,我們教師堅(jiān)持“只講主觀,不談客觀”的原則,樹立“沒有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師”的觀念,努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,做好單元測(cè)試工作,一手抓差生轉(zhuǎn)化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī),。我校老師為了輔導(dǎo)學(xué)困生,經(jīng)常利用放學(xué)后的課余時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

四、以培養(yǎng)良好習(xí)慣為目標(biāo),狠抓班級(jí)管理,強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作,。

班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位,也是最重要的管理單位,。我們以“紀(jì)律、安全,、衛(wèi)生教育”為抓手,強(qiáng)化班級(jí)管理,。我校要求教師,尤其是班主任教師在工作中要把握“教學(xué)、安全,、衛(wèi)生”這三個(gè)方面,每個(gè)班都制定《安全衛(wèi)生公約》,著力培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣,。

1.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。 班主任從進(jìn)校,、課間,、離校、紀(jì)律,、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生,、班級(jí)檢查,、記錄,使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑,、舉止言行規(guī)范文明的大好局面,。 以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力,學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律,、講文明,、有禮貌的良好行為習(xí)慣,真真正正成為班級(jí)小主人,學(xué)校的小主人。

2.從點(diǎn)滴入手,抓好衛(wèi)生工作,。 衛(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生,、飲食衛(wèi)生、生理和心理衛(wèi)生,。我們教育學(xué)生愛校如家,管好自己的手,管好自己的嘴,不亂丟一片紙屑,不隨地吐痰,不吃“三無(wú)”食品或不衛(wèi)生的食物,學(xué)校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個(gè)班級(jí),各班在下午放學(xué)前分別打掃一次,若發(fā)現(xiàn)明顯的不干凈要及時(shí)處理,努力做到在校園里看不到垃圾,。此外,學(xué)校建議少先隊(duì)成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生督查小組,負(fù)責(zé)檢查各班衛(wèi)生,引導(dǎo)學(xué)生自己管理自己。

3.踏實(shí)開展傳染病防控工作,。

學(xué)校制定實(shí)施方案和工作細(xì)則,與老師簽訂責(zé)任書,明確職責(zé),。具體操作主要做了三點(diǎn)--健康知識(shí)宣傳教育、晨檢午檢,、環(huán)境衛(wèi)生和消毒,。

4.以預(yù)防為主,加強(qiáng)安全管理。

為預(yù)防校園傷害事件,我校及時(shí)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以及安全巡查小組,。并組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和學(xué)校安全制度,進(jìn)一步提高安全意識(shí),。其次,利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間,向?qū)W生強(qiáng)調(diào)安全的重要性,向?qū)W生講解一些必要的安全自衛(wèi)常識(shí),培養(yǎng)一定的自護(hù)能力,。另外,堅(jiān)持安全周檢和月報(bào)制度,確保各個(gè)方面的安全,。

五、以豐富校園文化為目標(biāo),狠抓課外活動(dòng)開展,培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力,。

這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開展了以下活動(dòng):

1,、結(jié)合節(jié)慶和其他重要時(shí)日,因地制宜地開展慶祝或教育活動(dòng),。

2,、寫規(guī)范字比賽。

為了“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生的良好書寫習(xí)慣”,我校嚴(yán)格要求,精心指導(dǎo),使學(xué)生初步形成了良好的書寫習(xí)慣,。

六,、努力改善辦學(xué)條件的步伐。

改善辦學(xué)條件一直是我校工作中的重中之重,本學(xué)期我校對(duì)校園的所有版面進(jìn)行了更換了,在上級(jí)部門的幫助下,在我校新建蓋學(xué)生食堂一棟,使學(xué)校面貌煥然一新,。

一學(xué)期已經(jīng)過去,駐足回首,我們“倡師德,重常規(guī),齊心協(xié)力抓質(zhì)量”;展望明天,定會(huì)“沐春風(fēng),求發(fā)展,與時(shí)俱進(jìn)譜新篇”,。我們堅(jiān)信:有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)和親切關(guān)懷,有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí),明天的聯(lián)合小學(xué)一定會(huì)更好!