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最新小學學校工作總結 小學學校工作總結(匯總7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-23 09:09:39
最新小學學校工作總結 小學學校工作總結(匯總7篇)
時間:2023-05-23 09:09:39     小編:xiejingc

總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,,讓我們一起來學習寫總結吧,??偨Y書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文,,希望大家能夠喜歡!

小學學校工作總結 小學學校工作總結篇一

為了真正讓素質教育走進課堂,把教研活動作為教學工作的突破口和重中之重,,切實改進教研工作,,形成濃厚的教研氛圍,為實現(xiàn)教學質量的全面提高,、學生的全面提高奠定良好的基礎,。

1、培訓目標:通過校本培訓,,解決學校,、教師所面臨的具體實踐問題,改進學校的教育教學,,不斷提高學校的辦學水平和教師的教育教學能力,,從學校實際出發(fā),最大限度地開發(fā)和利用學校自身的各種資源和潛力,,推動教師主動學習,,自我完善,自我發(fā)展,,建設一支師德高尚,,素質優(yōu)秀,,業(yè)務精干的科研型、創(chuàng)新型教師隊伍,,促進學校的全面,、整體發(fā)展。

2,、培訓思路:確立“人人為本,、科研興校、理念治校,、質量立校,。”的思路,。把過去的工作加以改進,,把教研活動的形式和方法作大膽的創(chuàng)新。

(一),、狠抓學習與交流,,針對教師的理論功底還很薄弱的現(xiàn)狀,我們采取了如下形式進行學習,。

1、形式上集體學習和個人學習相結合,,理論學習培訓與課堂教學實踐相結合,。

2、內(nèi)容上除學習外,,還要求教師有針對性地學習新的教學理念,,閱讀有關教育教學的雜志和刊物,并摘抄新的教學理念,,學習新的教學方法,。

3、加強教師之間的交流,,利用教研活動經(jīng)常組織教師對新教育教學理念和新的教法進行交流,,共同解決課堂教學中的困惑。交流有針對性,,時效性,,督促教師學習和自覺運用新的教育教學理念,實踐好的教育教學方法,,提升教師教學水平,。事實證明:“通過學習,教師各方面素質都有了提高”,。教研活動推動了新課程改革,,使開學初計劃落到了實處,。

尤其是田霞云老師的數(shù)學課,她除了利用了多媒體,,教學環(huán)節(jié)和方法安排的新穎,,課堂氣氛活躍外,學生的學習積極性高,,教師啟發(fā)得當,,還培養(yǎng)了學生動手動腦的實踐能力,寓教于樂滲透了思想教育,,培養(yǎng)了學生的自學能力,。向彩霞老師的作文示范課體現(xiàn)了小組探究的合作方式,在教師的正確引導下,,學生能主動尋找合作伙伴探究問題,,并及時反饋,學生在濃郁的學習氣氛中自主學習發(fā)表自己的意見,,培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新能力,,教學效果良好。

4,、倡導教師撰寫學術論文,,積極鼓勵教師參加業(yè)務進修,自我提高培訓,。本學期我校一至六年級各級分別選派一名語,、數(shù)教師分批到銅仁聽專家和名師授課,有效地提高了自身業(yè)務素質,,也帶動了其他教師的學習,,整體提高了本校教師的素質。

(二)以教師“認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,,上好每一節(jié)課,。”為宗旨,,組織教師有計劃,,有條理地進行了備課、上課,。有效推進道德課堂順利進行,。

1、狠抓集體備課:

①教師集體備課前熟悉學生,,做到“四結合”:即理論與實踐相結合,,公開教學與日常教學相結合,公開教學與課題研究相結合,,教與學相結,。

②集體備課以年級組為單位進行備課,、聽課活動,堅持每周集體備課制度,,各教研組長,、年級組長負責,分科分組定內(nèi)容學習,、備課,、熱點、難點問題進行探討,,不斷優(yōu)化教學目標,、過程和方法,以做到熟悉教材,、研究教材,,提高教學質量的目的。

2,、加強常規(guī)聽課,,鼓勵教師多出精品課,認真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課,,規(guī)定每位教師每學期聽課不少于10節(jié),中層領導每學期聽課不少于20節(jié),,聽課后注意評課,,同時實實在在針對課堂中出現(xiàn)的難點、重點問題進行評析,,且做好了記錄。

3,、倡導推門聽課,,為提高教師的基本素質和基本技能,提高教師心理調(diào)控能力,。在本學期中,,我校積極倡導推門聽課,教研組長及中層領導不定時推門聽課,,并做好指導,。各教研組長推門聽課節(jié)數(shù)每學期不少于10節(jié)。

4,、指導課后評課,,對于每一節(jié)課,每一個做課教師來說,,只聽不評達不到提高的效果,,所以,,指導教師確實有效地實事求事地進行評課,并提出建設性意見,、導向性建議,。并做好記錄,以達到共同進步,,共同提高的目的,。

為了使教研活動的開展得到保證,行政領導要主動配合教研組長,、年級組長,,督促和指導教師積極開展教學研究活動,以保證教研活動順利有效的開展,。

一學年來,,我們堅持了每周教研活動,收效很大,。但由于能力有限,,工作中還有許多不足,希望各位領導批評指導,。

在今后的教學過程中,,我校會在上級領導的正確指導下,不斷總結經(jīng)驗,,使校本教研工作更上臺階,。

小學學校工作總結 小學學校工作總結篇二

德育是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面,,滲透在智育,、體育、美育和勞動教育中,。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向,、動力和保證的作用。小學德育是社會主義精神文明建設的奠基工程,,是提高全民族思想道德素質的奠基性教育,,是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點。小學德育是基礎教育,,它要在德智體諸方面為學生的成長與發(fā)展打好基礎,,要為學生步入社會打好做人的基礎。同時,,《中共中央,、國務院關于深化教育改革,全面推進素質教育的決定》指出:實施素質教育,,必須把德育,、智育,、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中,。學校教育不僅抓好智育,,更要重視德育,還要加強體育,、美育,、勞動技術教育和社會實踐,使諸方面教育相互滲透,、協(xié)調(diào)發(fā)展,,促進學生的全面發(fā)展和健康成長。因此,,學校必須把德育工作擺在重要位置,,并認真學習德育工作政策文件,提高認識,,樹立教書育人,,管理育人,服務育人的思想,,為了確保學校德育工作的順利實施,,一學期來,我們加強了學校德育管理工作的研究,,其主要做法是:

1,、本學期,我們利用教師政治學習的機會,,組織教師學習了《教師法》,、《未成年人保護法》《義務教育法》和市縣教委有關師德教育和建設的文件資料等,以教育行評為契機,,有效地加強了師德建設,。

2、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉變班主任的角色,,并通過小課題研究、理論學習,、案例撰寫等形式開展德育科研活動,。本學期,每位教師都結合自己的教育教學實踐,,撰寫學習心得體會提高教師的德育理論水平,。

1、愛國主義教育

(1)本學期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,,激發(fā)學生愛國熱情,,樹立正確的國家意識,,培養(yǎng)愛國主義意識。

(2)開展好“祖國明天會更好”讀書活動,,并根據(jù)學校有關要求,,組織了征文比賽。學生通過讀書活動,,進一步提高了愛國熱情,。

2、安全法制教育

(1)加強安全知識的宣講教育,。

(2)繼續(xù)抓好學生校內(nèi),、校外的安全工作,簽定有關責任書,,規(guī)范制度,,落實好各種措施。本學期此項工作運行良好,,未發(fā)生任何安全事故,。

(3)各班繼續(xù)深入學習貫徹《預防未成年人犯罪法》,對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育,,杜絕學生違法犯罪現(xiàn)象,。

(4)開展了系列宣傳教育活動,如黑板報,、專題廣播等,,學生受到良好的教育。

3,、環(huán)保教育

通過宣傳櫥窗,、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,上好《環(huán)境教育》課,。我們教育學生從身邊做起,,從小事做起,樹立良好的環(huán)保意識,。

4,、文明禮貌教育本學期,我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)教育,,特別是文明禮貌教育,,以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,,開展“文明班級百分賽”活動,,以班級教育、自我教育為主,紅領巾督察隊為陣地,,幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣,,收到了良好的教育效果。

5,、學校認真開展了關愛“留守孩”教育工作,。

為真正提高家校聯(lián)系質量,本學期制定了家長學校各種制度并開展活動,,還對班主任或其他任課老師提出一定的要求,,使學校、家庭,、社會聯(lián)系更為緊密,,構建立體的教育網(wǎng)絡。

1,、利用教師政治學習等機會讓教師明確人人都是德育工作者,、個個有責任參與德育工作,樹立“大德育觀”,,增強德育力量,。

2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設,。組織了班主任聯(lián)系座談會,,通過交流取長補短,提高了班級管理水平,。

以上是本學期我校德育工作的簡單回顧,,我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,務實創(chuàng)新,,進一步提高德育工作實效,。

小學學校工作總結 小學學校工作總結篇三

長期以來,學校堅持以“立足一流,,爭創(chuàng)特色”為建校目標,,內(nèi)抓素質,外塑形象,,以優(yōu)雅的學習環(huán)境,,科學的管理體制,高效的教學質量,,贏得社會的廣泛贊譽,。學校在保持高效率高質量的同時,重視對青少年學生的環(huán)境教育,,將環(huán)境教育作為提高學生整體素質的一項重要工作來抓,積極倡導環(huán)境教育,多渠道挖掘教育資源,,始終把環(huán)境建設,、德育工作與教學工作納入同步發(fā)展的軌道,創(chuàng)造性地開辟了一條統(tǒng)籌規(guī)劃,、分布實施的綠色教育新路子,。幾年來,我校在環(huán)保教育和創(chuàng)建綠色學校方面取得可喜的成績,。我們的做法如下,。

培養(yǎng)環(huán)境意識,共創(chuàng)美好家園,。正是基于對環(huán)境教育重要性的認識,,并作出創(chuàng)建綠色學校的決定,成立由校長擔任組長,,主任為副組長,,各科組組長、各班班主任為成員的學校環(huán)境教育領導小組,,實施“一把手”工程,,力圖形成多角度、多側面的環(huán)保教育管理體系,。為使環(huán)保教育能真正落到實處,,收到實效,學校環(huán)境教育領導小組竭盡努力,,成立了以教科室為龍頭,,由各科組組長、各班班主任等骨干教師組成的環(huán)境教育輔導隊伍,。學校盡可能創(chuàng)設條件,,組織相關教師參加由上級主管部門組織的輔導和培訓,不定期地開展研討活動,,交流環(huán)境教育心得,,傳遞環(huán)境教育信息,使環(huán)保教育得以抓實,、抓細,、抓出成效。

為了維護優(yōu)雅的校園環(huán)境,,學校還制定了一整套的衛(wèi)生管理制度,,實施網(wǎng)絡化管理。把全校劃分為若干片衛(wèi)生公共區(qū),,任務落實到班,,責任落實到人,。20xx年,學校又開展美化校園環(huán)境的“十無”活動,,即墻上無污跡,,地上無垃圾,課桌無刻痕,,公物無損壞,,言語無臟話,穿著無奇裝,,水電無浪費,,同學無打罵,宿舍無喧嘩,,禁區(qū)無吸煙,。通過“十無”創(chuàng)建活動,強化了廣大師生愛護環(huán)境,、珍惜資源的意識,,有效地促進學校師生文明素質的提高。在北柵小學,,創(chuàng)建文明校園,、文明班級活動正成為每位師生的自覺行為。全校師生經(jīng)常進行校園義務勞動,,清理衛(wèi)生死角,,植樹育花,綠化凈化美化校園,。優(yōu)雅的校園環(huán)境,,陶冶了人們的情操。現(xiàn)在,,我校已成為一所在本地區(qū)頗有影響的現(xiàn)代,、文明、優(yōu)雅的學校,。為使環(huán)境教育得到社會方方面面的支持和幫助,,學校還與環(huán)保部門聯(lián)系,以求達到社會環(huán)境教育與自然環(huán)境教育相結合,,硬環(huán)境教育與軟環(huán)境教育相結合,,校內(nèi)環(huán)境與校外環(huán)境相結合,大大豐富了環(huán)境教育的內(nèi)容和形式,,使我校環(huán)境教育始終富有時代感,、科學性和生命力。

素質教育的核心問題是課程問題,。構建具有特色的環(huán)境課程體系,,包括目標,、結構、教材內(nèi)容,、教學模式與評估機制,,是落實環(huán)境教育的基本保證。

課程改革的首要問題是確立課程目標,。小學教育的性質屬于基礎教育,這就決定小學環(huán)境教育的課程目標,,總體來說是普及環(huán)境教育,,幫助正在成長的小學生,對環(huán)境科學綜合性的基礎知識體系應有較系統(tǒng)的認識,;對環(huán)境觀念(持續(xù)發(fā)展觀念,、基本國策觀念、環(huán)境資源觀念,、環(huán)境價值觀念,、環(huán)境公德觀念、環(huán)境法規(guī)觀念)有正確的認識和理解,。

基于“以人為本”的辦學理念和培養(yǎng)“合格加特長”的育人目標,,我校推行的環(huán)境教育課程具有開放性、多樣性,、和諧性的特點,。其結構為:“學科加活動”、“顯性加隱性”,,我們認為環(huán)境教育課程應以必修學科滲透教育為主,,同時注重活動課程的開設?;顒诱n程應側重拓寬學生對環(huán)境的感性知識和加強技能方面的學習,,增強“有效參與”能力的訓練,走實踐成才的道路,?;顒诱n程的設置納入正式課程安排,包括知識類,、技能類,、藝術類、自然類,、社會類和環(huán)境課題研究等,。從內(nèi)容到活動形式和規(guī)模,靈活多樣,。在改革課程結構過程中,,我們有三點體會,。

一是對于學科滲透,如果沒有教師的主動性,,就不會有學生樂學的積極性,。

二是學科教學中,潛移默化的環(huán)境教育,,更益于學生接受,。

三是只有各學科形成合力,才能使學生的環(huán)境意識植根于心靈深處,。

國家教育部頒發(fā)的各相關學科的教學大綱和現(xiàn)行的教材均有環(huán)境科學知識和相關的思想道德倫理,。問題是要把它們有機地聯(lián)系起來,構成一個比較完整的環(huán)境科學基礎知識體系,,并納入各相關課程的教學計劃,,成為各學科必不可少的教學內(nèi)容。我校對學生進行環(huán)境知識和環(huán)保知識教育的最重要手段就是在學科教學中進行滲透,。各學科根據(jù)各自的特點,,積極開展各種形式的教育活動。在社會課中進行土地,、水,、森林資源保護教育,結合人口,、資源,、能源、土地,、糧食等講明人類與自然,,環(huán)境與社會的關系;在科學課教學中加強生物多樣性,、生態(tài)系統(tǒng),、人口與環(huán)境教育;在品德課中注重環(huán)保素質,,提高了學生保護環(huán)境的意識和主人翁的責任感,。

學校每年制定環(huán)境保護教育計劃,并納入素質教育計劃一并實施,。確定環(huán)境教育的教師,,由學校科學,、品德等有關教師擔任,。我校還開設了環(huán)保課題,上課形式相對較為自由,,或作專題講座,,或請專家作報告,,或實地調(diào)查研究,或通過實驗來加深理解……受到了學生的普遍歡迎,。我們還搜集其他環(huán)保資料,,認真鉆研,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,,做到教師教有方法,,學生學有興趣。學生能認真聽課,,記好聽課筆記,。在交流傳授環(huán)境科學知識的同時,充分注意本地區(qū)的環(huán)境問題作為滲透和拓寬,,還緊密聯(lián)系實際,及時將教學的內(nèi)容與本地環(huán)境問題結合起來,。并根據(jù)不同年級學生的不同年齡特征,,知識水平和能力結構,確定不同的要求,,做到觸類旁通,,加深理解。

學校結合研究性課程的開設,,組織各類實驗小組,,參加科技及環(huán)保實踐活動,到各種區(qū)域進行實地考察,、數(shù)據(jù)分析,,請技術員介紹,提出了環(huán)境保護的合理化建議等,,培養(yǎng)了學生的環(huán)保責任感,,積累了知識,提高了能力,。學校鼓勵教師進行環(huán)保教學,、科研,并建立了環(huán)保教學激勵機制,。做到經(jīng)費保障,,獎勵及時,列入教師教學成果獎獎勵項目,。并且把教師積極參與環(huán)境教育活動,,取得較好成績的,作為晉升職稱,,年度評優(yōu)的條件之一,,其余條件同等的情況下,,環(huán)保教學好的,優(yōu)先考慮,。因此,,全校教師環(huán)保意識不斷增強,實踐勁頭足,,研究能力也提高較快,。

“關注環(huán)境問題,實現(xiàn)人與自然的和諧共處”,。為了提高學生的`環(huán)境意識,,學校通過形式多樣的課外實踐活動,引導學生觀察,、思考,、歸納和總結,通過動手做,、用眼看,,加深對環(huán)境的認識和了解,從而增強學生保護和改善生態(tài)環(huán)境的意識,。

一是突出視聽功能,,加強宣傳,營造環(huán)保氛圍,。學校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點,,不斷為環(huán)境教育營造濃郁的氛圍,如在校園內(nèi)設置環(huán)保宣傳標語(牌),,在文化長廊內(nèi)設立環(huán)保教育宣傳專欄,,班級進行環(huán)保板報競賽,圖書館定期張貼有關環(huán)境教育的宣傳材料,。學校還利用廣播,,通過感染力較強的直觀的聽覺效果,引起學生對環(huán)境保護的共鳴,。學生經(jīng)常觀看環(huán)境教育錄像片,、錄像資料,并將學校組織的各種環(huán)?;顒蛹皶r錄像,,及時播放。學校廣播臺開辦了《環(huán)保之聲》固定欄目,,定期向全體師生直播,,成為學校環(huán)境宣傳教育的一道亮麗的風景。

二是利用升旗儀式、主題班會,,開展環(huán)保知識教育,。學校把環(huán)境教育當成素質教育的重要組成部分,在每周一升旗儀式國旗講話中,,加入“保護環(huán)境,,從我做起”,“人類只有一個地球”等內(nèi)容,,使環(huán)境教育滲透到國旗教育中,,提高了師生的環(huán)境意識。每學期德育處都會定期開展綠色承諾活動,、環(huán)保主題班會,,對學生進行環(huán)保知識教育,增強學生環(huán)境意識,。

三是結合重大紀念日,,積極組織開展專題活動。結合植樹節(jié),,開展植樹護綠,,美化綠化校園。20xx年3月12日,,學校充分利用植樹節(jié)到來之際,積極開展“我為北柵添點綠”活動,,在北柵各大路,、大街上舉行大規(guī)模的植樹活動;4月底5月初的愛鳥周,,開展張貼鳥類宣傳畫活動,,了解鳥類生活習性及與人類關系;生物組還建了鴿房,,組織學生飼養(yǎng)鴿子,,并加以養(yǎng)護;5月31日世界無煙日,,加強吸煙有害身體健康的宣傳,,開展大型的“拒吸第一枝煙”簽名活動,努力創(chuàng)建無煙校園,;6月5日世界環(huán)境日,,組織學

生觀看錄像,了解身邊環(huán)境狀況……在其他環(huán)保節(jié)日,,如世界氣象日(3月23日),、世界地球日(4月22日)、國際保護臭氧層日(9月16日)等學校都配合有關主題,,利用黑板報,、墻報進行宣傳展覽,。

四是通過組織各種興趣小組,開展實踐活動,。舉行郊游活動,,參觀動植物園,使學生在感受美的過程中,,產(chǎn)生向往大自然,、熱愛大自然的感情;舉辦環(huán)境教育報告會,,讓學生對《環(huán)境保護法》等環(huán)境保護的基本法律法規(guī)政策有較為全面的了解,,使大家能運用法律的武器來進行環(huán)保宣傳教育……通過參加具體的實踐活動,增強了學生保護和改善生態(tài)環(huán)境的責任感和使命感,。

五是積極舉辦各種環(huán)保知識競賽,,參加各級各部門組織的各種比賽活動,取得了較為優(yōu)異的成績,,大大激發(fā)了學生學習和運用環(huán)境知識的興趣和熱情,。

學校以“仁和成功”精神為主題,把校園建設作為環(huán)境課設計,,堅持物理環(huán)境和文化底蘊的和諧統(tǒng)一,,堅持面的整體效果和點的特色相統(tǒng)一,堅持一次規(guī)劃,、分步實施,、先抓主干、后增枝葉,,努力構造集習,、生活、運動,、科研,、實踐、欣賞于一體的具有創(chuàng)新意識的校園,,為學生提供一個良好的學習成長空間,。

多年來,學校通過創(chuàng)建“綠色學?!被顒?,使全校師生環(huán)保素質得到大大提高,環(huán)境保護教育宣傳蔚然成風,,環(huán)保宣傳,、環(huán)保實踐、環(huán)保監(jiān)督已成為一種自覺行動。全校師生無論課內(nèi),,還是課外,,無論在校內(nèi),還是校外,,形成一種無處不在,,無時不有的生動的環(huán)保教育局面。當然我們也清醒地認識到,,綠色學校的發(fā)展是一個長期的過程,,是一個保護并發(fā)展的過程,沒有最好,,只有更好,。我們的工作還存在著一些薄弱環(huán)節(jié),我們將在新的起點上繼續(xù)努力,,開拓進取,,讓學校里所有師生員工從關心學校環(huán)境到關心周圍、關心社會環(huán)境,,將把我們的綠色學校添上新綠,,讓我們的校園、社會的家園更加美好,。

小學學校工作總結 小學學校工作總結篇四

20xx年秋季,,xxxx小學把鞏固和深化校務公開工作作為提高“科學決策、民主管理,、有效監(jiān)督”水平的長效機制,,按照上級的有關部署和要求,完善制度,,規(guī)范運行,,強化監(jiān)督,,全面深入推進校務公開,,取得了明顯的成效。現(xiàn)總結如下:

學校領導班子把校務公開工作視作加強學校民主建設,、凝聚教職工力量的重要途徑,,深入開展校園“陽光工程”。切實把校務公開工作擺上學校的重要議事日程,,把校務公開工作貫穿于學校各項日常工作之中常抓不懈,。我們改革原來的行政議事模式,力推“校務智囊會”議事,,要求五名公辦教師全部出席周一的行政議事,,實行重大事項民主商議制度,發(fā)揮領導集體的重要作用;其次是把學校工作分口切塊,,進一步明確權責,,推動“權、責”相符的部門責任制度,,加強溝通協(xié)作,,強調(diào)大局意識和責任意識,群策群力,、科學發(fā)展學校,。

學校堅持把學校工作重點、難點,,教職工和社會關心的熱點問題,,作為校務公開的重點內(nèi)容。在人事安排方面,,我們在暑假就印發(fā)了《教師任職意愿采集表》,,就教師個人素質及任課、行政工作兼職意愿等方面的信息進行摸底,,采集,。盡可能以此為依據(jù)科學地安排好學校人事;在教職工切身利益的重大事項方面,,我們都在廣泛征求群眾意見的基礎上開會研究后決定,。如我們在期初就修正、完善了《教師績效獎金考評制度》并公示,,然后結合常規(guī)工作月結周評和教師績效獎金每月自評制度的扎實推動,,激發(fā)教師的工作積極性,最大限度地促進學校各項工作科學,、有序運轉,;在收費方面,我們堅持每學期開學初在校務公開欄公開上級相關收費文件,,廣泛宣傳晉江市“義務教育階段學校免收學雜費及教科書費”的相關政策,,主動接受學生、家長和社會的監(jiān)督,。對有關學校發(fā)展規(guī)劃,、收費、招生,、財務,、人事任免、師生評先,、以及大宗物資,、器材,、教材的采購,招投標等工作,。都盡量做到會議公開和文字公開相結合,,對內(nèi)公開與對外公開相結合,上墻公開和意見采集相結合,,內(nèi)容詳實,,貼近群眾,自覺接受群眾的監(jiān)督,。

學校重視公開渠道建設,,逐步完善校務公開的基本載體和設施。除設有對內(nèi),、對外兩個校務公開欄外,,還在校門處設置“校長信箱”并通過發(fā)放意見調(diào)查問卷、“三滿意”評師問卷及時聽取,、收集家長對學校改革發(fā)展的意見和建議,,鼓勵廣大師生積極關心學校的改革和發(fā)展,積極為學校的改革和發(fā)展進策獻言,。這些工作最大限度地保證了學校各種改革方案的順利實施,,保障了依法治校工作的進展。

學校嚴格落實財經(jīng)制度,。把校務公開的過程性材料按月整理歸檔,,并對一學期來的校務公開工作認真總結、反思,。這些做法進一步推動了校務公開工作的深入開展,。一年來,本校校務公開工作不斷得到鞏固和深化,,學校行政人員普遍提高了校務公開的自覺性,。同時,廣大教職工民主管理意識也大大增強,,這正面促進了學校的民主管理,,推進了依法治校的進程,維護了師生員工的合法權益,。也為端正校風,,推動權責明晰的科學管理創(chuàng)造了條件,,讓廣大教職員工“知校事,,明已責”,為構建和諧校園奠定良好的基礎,。

在看到成績的同時,,我們也清醒地看到,,校務工作中還存在著一些問題和不足。今后,,我們將繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行校務公開的有關規(guī)定,,針對校務公開工作的薄弱環(huán)節(jié)和存在問題,在思想認識上,、工作內(nèi)涵上,、公開形式上不斷創(chuàng)新,提高主動性,,增強實效性,,進一步把校務公開工作引向深入。

xxxx鎮(zhèn)xxxx小學

小學學校工作總結 小學學校工作總結篇五

一年來,,我校堅持“強化基礎,,突出重點,步步深入”的工作方針,,努力從提高認識水平,消除思想誤區(qū)入手,,圍繞熱點、難點,、焦點問題,,按照積極拓展公開渠道、規(guī)范操作程序,、優(yōu)化運行機制的思路,,積極維護教職工知情權和參與權,努力在推進校務公開工作的廣度和深度上下功夫,,學校利用校報每月一期,,張貼校情公告4余張,更新校務公開專欄2次,,在校園網(wǎng)上發(fā)布校務公開等內(nèi)容,。

學校領導班子學習市教育局《關于做好校務公開工作的意見》,并根據(jù)局校務公開工作領導小組的意見,,學校從統(tǒng)一領導班子思想著手,,利用黨員會、行政會等多種形式,,加強學習,,加深理解,并在全體教職工例會中進行了普遍宣傳,,使校務公開為廣大教職工理解和接受,,在思想念上實現(xiàn)了“要我公開”到“我要公開”的轉變,有家長對學?!罢饔唽W生報刊”和“學生保險”做法不甚理解,,學校便主動組織家長會,,向家長進行宣傳,并闡明學校充分尊重家長原則,,及時消除了家校之間的隔閡,。學校政教處還多次印發(fā)《校報》等宣傳工作,取得家長的支持,。

我們堅持把制度建設作為校務公開的一項基礎性工作來抓,。一是堅持教代會制度。學校兩次召開了教代會,,校長作學校工作報告,,并就學校工作、購置辦公筆記本等情況向教職工代表作了報告,。二是堅持校情即時報告制,。按照“誰負責、誰通報”的原則,,要求分管工作的領導,,通過教師會、公告欄,、校園網(wǎng)等平臺,,及時將工作進展和工作安排進行公開。三是建立校務公開質量考評制度,。積極探索建立有利于促進校公開工作和學校發(fā)展的考評制度,,把校務公開制度與考勤制度、目標責任制,、五項禁令等制度結合起來,,做到有對照、有檢查,,強化了職工的民主意識,、服務意識和法律意識。學校還在校成立校務公開監(jiān)督員,,強化了對校務公開的監(jiān)督工作,。

一是財務管理公開。包括學校財務預,、決算,,收入及支出、福利分配方案等,。每年度的財務審查工作,,學校都設立了審查小組,由學校支部成立了學?!懊窆軙惫飨癄款^,,由教代會推選代表主審,召開全校教職工大會報告審查結果并在公示欄張榜公布,。實行了充分的民主,,還了領導一個清白,給了教職工一個明白,。

二是人事工作公開,。包括職工雙向選聘、中層干部的選拔,、職稱評審,、年終考核、評先評優(yōu),、新進教師資格審查等,。通過民意測評和與座談,學校今年對于新進的教師,,學校都要由教務處組織說課評課,。教師聘任、職稱評審更是充分發(fā)揮民主,,讓教師心悅誠服,。

三是基建、維修及大宗物資采購的支出公開,。學校嚴格遵守區(qū)教育局制定了公開招標單位進行政府采購方法,。今年以來,學校在裝修心理專用教室也有教師代表參與了過程的始終,,學校進行了幾次大型的校舍維修,,由學校總務處全程參與,,并分別將決算結果和招標過程向全體教師及時公開,。

我們始終圍繞學校發(fā)展這個主題,扎實開展校務公開工作,,在推進課程改革,,提高教育教學質量,促進學校民主管理,,加強反腐倡廉和行風建設工作,,推動學校快速,、健康發(fā)展等方面取得明顯的成效,。

一是加強權力運作監(jiān)督制約,促進學校黨風廉政建設,。學校堅持集體領導,、民主決策,,堅持“權力在陽光下運行、過程在陽光下運作,、結果在陽光下公開”的工作機制,,將招待費、旅差費,、辦公費,、大宗物品采購、基建造價預決算等師生關注的問題得以公開,,努力構筑源頭上預防腐敗的防線,,從而有效的消除了猜疑,為學校的凝聚了力量,。

二是加強學校內(nèi)部管理,,遏制不正之風。學校將學生代辦費的收費依據(jù),、項目,、標準、結算情況向學生,、家長,、社會予以公開,接受社會的監(jiān)督,,并向全體家長作出各項承諾,,使學校杜絕了亂收費等的行為,也得到了有效效果,。每年學校都通過上級部門的規(guī)范收費檢查工作,。

三是營造尊師重教良好氛圍,促進教學質現(xiàn)上新水平,。校務公開的推行,,還學校領導一個清白,給師生,、家長一個明白,,密切了學校與師生、學校與家長的關系,,調(diào)動了廣大教職員工的工作積極性,,保證學校內(nèi)部管理體制改革的各項措施得以順利實施,在教代會上對學校領導的民主測評優(yōu)秀率能達95%以上,。

校務公開工作作為學校民主管理的一個重要組成部分,,在學校管理中起著“言教重于身教”的作用。學校只有在校黨支部的領導和監(jiān)督下,在校工會的參與和支持下,,根據(jù)上級精神,,把校務公開工作與依法治校、依規(guī)治教有機地結合起來,,把民主管理與規(guī)范辦學行為統(tǒng)一起來,,在學校工作中全面推行校務公開工作,增強民主管理力度,,才能贏得老師的支持與信賴,,得到家長的理解和支持,,凝聚教職工的向心力和戰(zhàn)斗力,,鼓舞老師的士氣和斗志。

1,、下學期課程編排提前在本學期末完成,,為教師提供了充足的備課時間。

2,、本學期期末試卷按評估要求進行規(guī)范裝訂,、批改及歸檔。

本學期的工作即將結束,,有成有敗有得有失,,經(jīng)過反思,感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意:

1,、深入到教學第一線的時間還不夠多,對教學管理與教學研究做得不夠,。

2、沒有組織各二級學院,、系互相走訪學習,,取長補短。

3,、教學方面的競賽活動在本學期沒有開展,。

在新的一學期里,教務處將努力提高管理水平 ,健全各項制度,加大管理力度,盡心盡職,團結協(xié)作,充分調(diào)動廣大教師的積極性,為全面提高教學質量,起到應有的作用。

小學學校工作總結 小學學校工作總結篇六

我市現(xiàn)有中小學校36所(有9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校合并),,在校生64075名,,學生宿舍530間,住宿學生3167人,,廁所蹲位2616個,。36所學校均配備了專兼職保健教師并建立了衛(wèi)生管理制度及學生健康檔案,有專人負責管理,。20xx年,,我所與尚志市教育局共同組織開展了保健教師培訓,共培訓保健教師38名。我所今年在開展學校日常衛(wèi)生監(jiān)督的同時,,還組織開展了預防春季傳染病監(jiān)督檢查和學校生活飲用水衛(wèi)生專項監(jiān)督檢查,。切實加強學校衛(wèi)生監(jiān)督工作,密切與教育部門的配合,,積極開展學校衛(wèi)生的監(jiān)督檢查工作,,督促各校建立健全學校衛(wèi)生工作組織,落實責任,。加強對寄宿制中小學校的監(jiān)督檢查,,保障學校飲水衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生安全,。學校衛(wèi)生監(jiān)督覆蓋率達到100%,。日常衛(wèi)生監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的主要問題有:超學額現(xiàn)象(如一曼小學、希望小學,、逸夫中學),;廁所蹲位普遍不足;個別學校桌椅高度與學生身高比例不符合有關規(guī)定,;部分學校保健教師沒有按600:1配備,。我所衛(wèi)生監(jiān)督員對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題逐一下達了衛(wèi)生監(jiān)督意見書,限期整改,。

為全面貫徹落實哈衛(wèi)監(jiān)所發(fā)3號文件《關于加強全市各類學校,、托幼機構預防春季傳染病衛(wèi)生監(jiān)督工作的通知》精神,我所于3月2日組織有關人員召開專題會議,,研究制定具體工作方案,,3月3日正式啟動專項檢查工作。

經(jīng)過11天連續(xù)工作,,共監(jiān)督檢查學校33所(其中中學11所,、小學22所)。出動監(jiān)督車輛44臺次,,出動監(jiān)督人員132人次,。

我們重點開展了以下幾項工作:

1、檢查學校防控流感,、麻疹,、手足口病等傳染病工作的預案制訂及落實情況;配齊疫情報告員和專兼職校醫(yī),、保健教師,,明確其工作職責。本次專項檢查的學校有傳染病工作預案的31所,,無預案的2所,;33所學校均配有校醫(yī)。

2、督導校內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生治理,,增加教室,、寢室的通風換氣次數(shù),并建議學校加強對住宿生生活環(huán)境衛(wèi)生管理,,嚴格查驗兒童入學預防接種證明,。

3、監(jiān)督檢查學校晨,、午檢等各項規(guī)定的落實執(zhí)行情況,;監(jiān)督檢查學校傳染病疫情監(jiān)測和報告工作的落實情況。經(jīng)查,,31所學校較好地執(zhí)行了各項晨午檢,、學生因病缺課追訪、復學醫(yī)療診斷登記等規(guī)定,,切實做到早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早隔離,、早治療。

4,、監(jiān)督檢查疾病預防部門的防控措施及疫情處理工作的落實情況,。

5、監(jiān)督學校開展健康教育宣傳工作,,利用各種形式開展預防知識的宣傳,。我所對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題當場下達了監(jiān)督意見書,責令被檢單位限期整改,。

通過開展專項監(jiān)督檢查,,提高了我市中小學校對做好預防春季傳染病工作的重視,健全了各項工作制度,,進一步落實了責任,,及時消除了諸多安全隱患,確保了廣大師生的身體健康,。

根據(jù)哈爾濱市衛(wèi)生局,、教育局哈衛(wèi)聯(lián)發(fā)6號文件精神,我所于4月初組織有關人員對轄區(qū)內(nèi)中小學校開展了飲用水衛(wèi)生專項監(jiān)督檢查工作,,出動車輛24臺次,,出動監(jiān)督員72人次,共檢查學校36所,。

檢查的主要內(nèi)容有:學校飲用水衛(wèi)生安全機構,、有關制度建設情況;水源防護情況;供水設施衛(wèi)生狀況,;飲水消毒情況,;水質監(jiān)測情況;涉水產(chǎn)品使用情況等,。

在檢查中,,監(jiān)督員廣泛宣傳了飲水衛(wèi)生知識和相關法律法規(guī),并認真對照檢查表的內(nèi)容逐項進行核實,,得到了較為詳實的底數(shù),。

檢查中發(fā)現(xiàn)我市絕大部分學校都設有專(兼)職飲水衛(wèi)生管理人員,并持有效健康證上崗,,飲用水衛(wèi)生管理制度比較健全,,餐具清洗用水(除1所農(nóng)村學校外)均由自來水公司提供,學生飲用水均為尚志市教委統(tǒng)一配送的桶裝水,;但飲水機無清洗消毒記錄,、無衛(wèi)生監(jiān)測報告單。只有1所農(nóng)村學校有自備水井(用井水進行餐具清洗),,校方未能提供階段性水質監(jiān)測報告單,。

我們對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時向校方領導進行了反映,并下達了整改意見書,。特別是對學校水房的管理提出了具體要求,。

我所監(jiān)督員在對學校飲用水檢查的同時也對當?shù)刈詠硭a(chǎn)企業(yè)進行了全面檢查,進一步落實了責任,,確保廣大師生生活飲用水安全,。

通過開展學校飲用水衛(wèi)生安全專項監(jiān)督檢查,促進了飲用水衛(wèi)生管理措施的落實,,改善了供水設施衛(wèi)生狀況,,有效排除了安全隱患,防止了介水傳染病的發(fā)生,。

小學學校工作總結 小學學校工作總結篇七

本年度我校教師18人,,全校學生300人,開設7個教學班,。一年來在上級教育部門的正確領導下,,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,堅持以教育教學質量為中心,,強化教育教學研究和常規(guī)管理,,深入實行改革,執(zhí)行教育行政的各種準則,,理論,、規(guī)章,、制度,繼續(xù)深入“嚴師工程”,,加強教師隊伍建設,,調(diào)動全體教師、學生的積極性和高度熱情,,發(fā)揚光大優(yōu)良的校風,、教風、學風,,上下一致,,團結協(xié)作,以認真務實的工作作風,,加強教學研究,,不斷解決教學中的新問題,全面提高教學質量,,結合本校實際,,現(xiàn)就以開展情況總結如下:

一、加強領導班子建設,,充分發(fā)揮新班子的主導作用

上學期,,領導班子全換新,作為一名新校長的我來說,,由于本人缺欠經(jīng)驗,,加上教導,、總務主任都是新提拔的,,壓力是很大的,我們通過學習,,提高本人領導管理業(yè)務水平,,經(jīng)常請教一些兄弟學校的校長,學習一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法,。學校領導還經(jīng)常帶著問題學習現(xiàn)代教育理論,,學習學校管理,學習外校先進辦學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,,不斷提高理論水平和管理能力,。

一年來,領導班子團結一致,。上學期初,,領導深入分析學校的教學情況,制訂出各項工作計劃,,規(guī)章制度做到有章可循,,心中有數(shù),。教導處能指導教師制訂出切合本班實際的班務計劃,行之有效的班級工作計劃,,并熱心幫助,、指導年輕教師工作,大膽進行了課堂教學嘗試,。一學年來,,在領導的直接指導下,全校教師業(yè)務能力及教學熱心有所提高,,教學風氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評,。

學校領導有強烈事業(yè)心和高度責任感,每天都是早到校,、晚離校,,以校為家,總務主任賀彬雖然是好玩的年齡,,卻以工作為重,,把學校的后勤管理得井井有條。學校領導班子凡事能主動與當?shù)攸h政聯(lián)系,,經(jīng)常向村委反映,、匯報學校工作開展情況。學校也要求和組織教師家訪,,深入了解家長對我校的工作意見,,及有關教師的教學態(tài)度等情況,做到有機的學校,、社會,、家庭三結合。

加強教學管理,,全面提高教學質量是學校領導義不容辭的職責,。學期一開始,領導帶頭完成各項常規(guī)任務,,帶頭擔任主課,,特別是教導主任廖偉峰,因教師少,,任務大,,既有語文科的教學,還擔任了班主任,。領導班子深入課堂聽課,,了解教學動態(tài),掌握教學第一手材料,,為課堂教學作依據(jù),,在領導的帶動下,,教師相互聽課已蔚然成風,大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題,,發(fā)表意見,,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和研討能力,。

二,、重視隊伍建設,培養(yǎng)優(yōu)秀師資

師資力量的雄厚與薄弱,,直接影響學校的教學水平,。一年來,我校注重對教師隊伍的建設,。首先加強職業(yè)道德修養(yǎng),,開展教師政治業(yè)務學習,繼續(xù)深入“嚴師工程”,。在教師隊伍中,,也或多或少存在一些問題,個別教師喜歡玩牌,,加上一心想向外調(diào),,對教學沒興趣。一年來經(jīng)過學校領導的深入談心了解,,個別進行了思想教育,,從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀,,明確肩負責任,,真正做到為人師表,教書育人,。再有以提高教師實施素質教育的能力和水平為重點,,鼓勵教師自學,為老師提供各種學習機會,,使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。

在教師管理上,,學校把教師的管理制度落到實處,,堅持坐班制、考勤制,,出勤與績效工資直接掛鉤,,杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂閑談逗留等不良現(xiàn)象。學校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的,、以校為家的老師,。

三,、加強德育工作,建設文明校風

德育是五育之首,,本學年度我校成立了德育工作領導小組,,專門制訂了學校德育工作計劃,并開展一系列活動進行德育教育,。

1,、通過校會、主題班,、隊活動開展各種教育:

2,、堅持升旗儀式,在國旗下進行五愛教育,。

3,、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育;

4、加強對學生的安全管理工作,。安全教育,,刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課,、品德課對學生進行教育,,結合社會安全事故和當?shù)氐陌踩录逃龑W生以防范為主,,做到安全第一,,構建安全無事故的和諧校園。

5,、利用慶六一的機會,,召開“特邀領導嘉賓茶話會”,和各周邊村領導共同協(xié)商學校大計,,以及希望通過村上的支持配合,,學校安全工作抓得更加完善。

六,、堅持財務制度,,積極開展勤工儉學。

⒈學校嚴格按照三局文件標準規(guī)范收費,,嚴格執(zhí)行《湘鄉(xiāng)市義務教育學校財務管理制度》,。

⒉學校堅持財經(jīng)紀律,勤儉節(jié)約,,努力改善學生的學習環(huán)境,、教師的生活條件及待遇,保證教師安心工作,。

⒊學校廣辟門路,,積極爭款消除安全隱患,,改善辦學條件。

4.學校開展安全宣傳教育活動,,創(chuàng)建平安和諧校園,。

5.學校與叮當網(wǎng)絡助學及社會愛心人士取得聯(lián)系,解決了學校代課老師的問題,、20名貧困學生雜費的問題,,并為學校捐書數(shù)千冊,建立了愛心閱覽室,。

七,、存在問題

回顧一年來,我校本著“以人為本”的教育思想,,扎實開展教育教學工作,,加強教研組建設和教學常規(guī)管理,促進了教師隊伍建設,。但是,,在本學年度,存在問題還是有的,。第一,,學生校外學習氛圍差,學生無心向學,,家長對子女管理不夠位,。第二,教師隊伍中,,個別教師思想素質較低,,無心教學。第三,,學校領導管理能力有待更加提高,。第四,加強對寄宿學生的管理及對寄宿學生管理教師的管理,。第五,,學校教室黑板破舊,廁所糞滿為患,,外操場圍墻牢固等環(huán)境建設有待改建,、改善。

回首過去,,成績有所提高,面對未來,,倍感壓力很大,,我們相信,,在中心學校的正確領導下,在全體教師的大力支持下,,面對新形勢,、新機遇、新挑戰(zhàn),,我們將進一步樹立信心,,理清思路,突出重點,,勤奮工作,,講究實效,為金石鎮(zhèn)中心小學努力譜寫教育新篇!

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