計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。
語(yǔ)文教研組教研工作計(jì)劃篇一
在新的學(xué)年里,,語(yǔ)文教研組參照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教研工作的指示和20學(xué)年學(xué)校教研活動(dòng)工作計(jì)劃,,結(jié)合職高教育的特點(diǎn),,以新的課程改革為契機(jī),以學(xué)習(xí)新理念,,探討提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),,積極探索語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律,,努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法,促進(jìn)教師不斷提高,,力求優(yōu)化我校語(yǔ)文教研的內(nèi)容和形式,,提升語(yǔ)文教學(xué)的質(zhì)量和水平,提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),,促進(jìn)語(yǔ)文教師的專業(yè)成長(zhǎng),,努力構(gòu)建具有我校特色的高中語(yǔ)文教育教學(xué)教研體系,進(jìn)一步提高我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,。
1,、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下語(yǔ)文教學(xué)的新動(dòng)向,在認(rèn)真搞好教學(xué)工作的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)科研工作,,爭(zhēng)取在語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí),、取得突破性進(jìn)展,形成學(xué)校自己的特色,,從而不斷提高教師的教學(xué)科研水平,。
2、繼續(xù)強(qiáng)化教研組集體備課的功能,,提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,,集思廣益,博采眾長(zhǎng),;繼續(xù)強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,,創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧,,充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組,,出色完成學(xué)校各項(xiàng)工作。
3,、充分運(yùn)用語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律,,加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育;進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),,尤其是普通話口語(yǔ)交際能力,,使學(xué)生具有較強(qiáng)的語(yǔ)文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力,,形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),,為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,深入研究新教材。
為更好地完成上述教育教學(xué)工作目標(biāo),,我們組準(zhǔn)備以語(yǔ)文教學(xué)為中心,,以教學(xué)科研為生命,,以課堂為主陣地,以學(xué)生為載體,,全面推進(jìn)課堂改革,,培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面的創(chuàng)新能力。本學(xué)年語(yǔ)文組將利用教研活動(dòng)時(shí)間及平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐,,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中職學(xué)校語(yǔ)文新大綱和新考綱,,學(xué)習(xí)先進(jìn)的語(yǔ)文教學(xué)理念,深化課堂教學(xué)改革,,不斷充實(shí)教師的理論水平,,從而提高教學(xué)效益。
2,、加強(qiáng)語(yǔ)文課堂教學(xué)研究,,努力探究教學(xué)規(guī)律。
課堂教育是教育教學(xué)的主陣地,。長(zhǎng)期以來(lái)語(yǔ)文課堂教學(xué)的狀況不夠理想,,常常是教師主講,學(xué)生主聽(tīng),,課堂沉悶,教師也缺乏熱情,。本年度要花大力氣認(rèn)真研究學(xué)情,,設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,充分發(fā)揮其主體作用,,極大限度地提高課堂效率,。所以我們要倡導(dǎo)全體語(yǔ)文教師充分了解職高學(xué)生,定出切實(shí)可行的教學(xué)研究方向,,力爭(zhēng)使學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí),,加強(qiáng)學(xué)生口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng),由教材到生活,,拓展語(yǔ)文的外延,,為終身學(xué)習(xí)打下基石。
3,、加強(qiáng)語(yǔ)文常規(guī)教研,,提升語(yǔ)文教研的針對(duì)性和實(shí)效性。
本學(xué)期,,教研組將按照學(xué)校的要求,,加強(qiáng)集體備課與說(shuō)課、聽(tīng)課與評(píng)課,、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動(dòng),,并配合教務(wù)處和專業(yè)部做好檢查和考評(píng),,把教研工作落到實(shí)處,提高語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量,。
4,、加強(qiáng)教學(xué)科研工作,為語(yǔ)文教學(xué)搭建創(chuàng)新的平臺(tái),。
語(yǔ)文教研組要在原有的基礎(chǔ)上,,進(jìn)一步加強(qiáng)教科研的研究,取其精華,,去其糟粕,,積極探索一條科學(xué)有效的途徑,從而充分發(fā)揮語(yǔ)文的育人功能,;同時(shí),,結(jié)合學(xué)校推行的教科研工作,探索語(yǔ)文學(xué)分如何更真實(shí)地反映學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)狀況,,使語(yǔ)文學(xué)分制更具科學(xué)性,。
本學(xué)期,語(yǔ)文組將做以下具體工作:
1,、強(qiáng)化同組聽(tīng)課評(píng)課制度,,每期聽(tīng)課十次左右。每次聽(tīng)課后要及時(shí)討論,、評(píng)價(jià),,提出改進(jìn)意見(jiàn),相互切磋,,共同提高,。
2、高度重視公開(kāi)課教學(xué),。公開(kāi)課教學(xué)就是一個(gè)很好交流的平臺(tái),,每個(gè)人都要不放過(guò)每一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。
3,、爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,,創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓組內(nèi)老師走出校門聽(tīng)取外校的優(yōu)質(zhì)課、示范課,,參加各級(jí)各類的教學(xué)研討會(huì),,回來(lái)后在本組傳達(dá)學(xué)習(xí),形成輻射,。
4,、廣泛開(kāi)展課余活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性,。我組計(jì)劃開(kāi)展一些作文大賽,、書(shū)法大賽,、國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽等,寓教于樂(lè),,有力地促進(jìn)我校的第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展,。
語(yǔ)文教研組教研工作計(jì)劃篇二
教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。以活動(dòng)促發(fā)展,,使教研工作更好地促進(jìn)學(xué)生和教師的成長(zhǎng),,全面提高教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng),。
本教研組共有13位老師,,大家在工作中要相互配合,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,共同研究,,共同提高。
1,、課堂教學(xué):高效課,,實(shí)效課,有效課,,杜絕無(wú)效,,負(fù)效課;學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好,。
2,、教師隊(duì)伍建設(shè):加強(qiáng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè),努力提升教師整體水平,,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),強(qiáng)化教師專業(yè)化發(fā)展,,推進(jìn)教師隊(duì)伍的整體優(yōu)化,。
3、常規(guī)教學(xué):深入有效地開(kāi)展教學(xué)常規(guī)工作,,切實(shí)提高備課,、上課、批改作業(yè),、課后輔導(dǎo),、考核五個(gè)環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。
4,、教研:認(rèn)真學(xué)習(xí)并實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),,以提高課堂教學(xué)效率、全面提高教學(xué)質(zhì)量為目的,,以專題研究為主要形式,,以教研組為主體開(kāi)展教研的系列活動(dòng)(包括課堂導(dǎo)學(xué)案,、作業(yè)、),。
5.學(xué)生活動(dòng):開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),,提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
1,、繼續(xù)組織全組老師學(xué)習(xí),、實(shí)踐《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》,加強(qiáng)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,,課程目標(biāo),,內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),實(shí)施建議等內(nèi)容的認(rèn)知,、理解和應(yīng)用,。樹(shù)立先進(jìn)的語(yǔ)文課程理念。重點(diǎn)是處理好語(yǔ)文學(xué)科工具性和人文性的關(guān)系,,實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的融合,,倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,。
2、抓好教材導(dǎo)學(xué)案編寫,。認(rèn)真組織再學(xué)習(xí),,再討論、再修改,。
3,、認(rèn)真組織聽(tīng)課、評(píng)課,,做好課堂即時(shí)指導(dǎo),。積極參加教師優(yōu)質(zhì)課大賽,以賽促教,,促進(jìn)課堂教學(xué)研究,,促進(jìn)教師的發(fā)展。
4,、加強(qiáng)教研論文撰寫工作,。以有效教學(xué)為主題,各年級(jí)根據(jù)年段實(shí)際特點(diǎn)進(jìn)行專題研究,,寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)論文,,多寫實(shí)踐中有自己思考、做法的文章,加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)行為的反思,,同時(shí)認(rèn)真撰寫教學(xué)反思,。
5、有效利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì),,人人參與,。鼓勵(lì)學(xué)生和老師將自己的習(xí)作、作品發(fā)表在網(wǎng)上,。
6,、組織青山文學(xué)社社員出版多期青果報(bào)與青果刊
7、落實(shí)各項(xiàng)語(yǔ)文常規(guī)工作,,使學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)工作扎實(shí)有效,。做好“六認(rèn)真”的檢查記載。認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真做好每堂課課的導(dǎo)學(xué)案,、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè),、認(rèn)真做好課后輔導(dǎo),、認(rèn)真寫好課后反思、,。
8,、組織豐富多彩的學(xué)生讀書(shū)活動(dòng),利用利用閱讀課及課外閱讀,,設(shè)計(jì)一系列的閱讀指導(dǎo)和訓(xùn)練,,把讀書(shū)與聽(tīng)、說(shuō),、議,、講、編,、寫,、畫(huà)、演相結(jié)合,。
2月份:
1、制定教研組教學(xué)教研計(jì)劃
3月份
1,、組織本教研組成員學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案的編寫
2,、教研組每周一進(jìn)行集體備課
3、由高紅梅老師教出公開(kāi)課
4,、月檢
4月份:
1,、對(duì)教師編寫的導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行匯總
2、教研組每周進(jìn)行集體教研
3、由陳晶老師教出一堂公開(kāi)課
4,、月檢
5月份
1,、舉行全校學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽。
2,、教研組每周進(jìn)行集體教由萬(wàn)瓊老師教出一堂公開(kāi)課研
3,、月檢
6月份:
1、教研組每周進(jìn)行集體教研
語(yǔ)文教研組教研工作計(jì)劃篇三
一,。指導(dǎo)思想:
繼續(xù)以教育政策法規(guī)為準(zhǔn)繩,,以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,全面貫徹黨的教育方針,,提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì),。
二、具體措施:
1,、根據(jù)學(xué)校工作重點(diǎn),,組織全組人員積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)教研活動(dòng),努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。
2,、組織本組教師學(xué)習(xí)教育理論,開(kāi)展集體備課,,互幫互學(xué),,在課堂教學(xué)上下功夫。
3,、認(rèn)真鉆研教材,,認(rèn)真?zhèn)湔n,做到教學(xué)目標(biāo)明確,,方法靈活多變,,重難點(diǎn)突出,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,,讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識(shí),。
4、關(guān)心學(xué)生,,因材施教,,充分利用現(xiàn)有的電教設(shè)備,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和理解課文內(nèi)容,,各教者嚴(yán)格遵守“課堂常規(guī)”,。
5、繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)研究,,各教者互相聽(tīng)課不少于15節(jié),,要求聽(tīng)課有記載,,有點(diǎn)評(píng)。
6,,繼續(xù)做好校本教研活動(dòng)研究,,善于總結(jié)分析,找出對(duì)策,。
三,、各月工作重點(diǎn):
九月
1、擬定語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃,,教研組工作計(jì)劃,。
2、總結(jié)上學(xué)期教學(xué)工作,,提出本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量奮斗目標(biāo)及措施,。
3、分段開(kāi)展集體鉆研教材,,集體備課,。
4。參加新課程教改課堂教學(xué)探討課,。
5,。開(kāi)展校本研究和校本培訓(xùn)活動(dòng),參加研討會(huì),。
6,。教師互相聽(tīng)課。
十月
1,、開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng),。
2、參加教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng),。
3,、聽(tīng)示范課,開(kāi)展教師聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),。
十一月
1、做好段考工作,。
2,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
3,、參加示范課活動(dòng),,聽(tīng)課、評(píng)課,。
十二月,、一月
1、參加示范課活動(dòng),。
2,、做好期末各項(xiàng)工作。
3,、撰寫論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。
語(yǔ)文教研組教研工作計(jì)劃篇四
本學(xué)期全體教研組教師在全校的統(tǒng)一布置下,在教務(wù)處,、教科室,、學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)和安排下,認(rèn)真切實(shí)地完成了各級(jí)各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo),。在教學(xué)方面,,全體體育教師力抓教學(xué)常規(guī),課前認(rèn)真?zhèn)湔n和充分準(zhǔn)備,,課堂狠抓教學(xué)管理,,提高教育教學(xué)效果和成效。
本期我們順利完成教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),。在教學(xué)上我們?nèi)M老師在總結(jié)了學(xué)生評(píng)教的結(jié)果上進(jìn)行分析和反思,,力圖改變學(xué)生對(duì)體育老師的一些不好的評(píng)價(jià),在大家的共同努力下我們的全組的學(xué)生評(píng)價(jià)都有長(zhǎng)足的進(jìn)步,。在教學(xué)上除了加強(qiáng)教學(xué)管理,,體育課的安全問(wèn)題提到一定的高度并引起全體體育教師和全體學(xué)生的高度重視和關(guān)注。
在體育教學(xué)方面,,課前強(qiáng)化認(rèn)真?zhèn)湔n,,緊抓安全教育,始終把學(xué)生健康第一的指導(dǎo)思想貫穿到課的設(shè)計(jì),、教學(xué)組織,、教學(xué)實(shí)施。在教學(xué)中,,努力激發(fā)提高學(xué)生的興趣愛(ài)好,,以學(xué)生為主體,講究學(xué)生學(xué)習(xí)和練習(xí)的實(shí)效性,。在全體老師的共同努力下,,高初中畢業(yè)年級(jí)體育合格率均達(dá)100%,初三年級(jí)在全區(qū)中考體育取得好成績(jī),。
在教育教學(xué)研究方面,,我組采用組內(nèi)討論和交流、外出學(xué)習(xí),、對(duì)外學(xué)習(xí)和交流等多種形式進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的教育教學(xué)研究,。在組內(nèi)讓老教師作為中心發(fā)言人進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)傳授和共同學(xué)習(xí)體育前沿,、理論文章,學(xué)習(xí)新的觀點(diǎn)新的方法,;利用師徒互幫的形式進(jìn)行討論和交流共同豐富,、提高;對(duì)外積極參加青白江區(qū)教研室組織的研究課,、成都市教科所組織的說(shuō)課比賽進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí),;付普強(qiáng)老師獲成都市說(shuō)課比賽二等獎(jiǎng),通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)吸收好的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)先進(jìn)理論和思想,,從而進(jìn)一步加強(qiáng)教師專業(yè)化發(fā)展,,提高教師教育教學(xué)研究的能力和水平,使其更加適應(yīng)不斷變化的現(xiàn)代教育的發(fā)展,。
完滿地完成了初一,、二和高一、二年級(jí)和高三年級(jí)的羽毛球賽和高二,、初二的籃球聯(lián)賽,。我校學(xué)生代表區(qū)參加xx市中學(xué)生田徑比賽獲高中男子100米第四名高中男子4×100米第三名的好成績(jī)。對(duì)外比賽中,,各個(gè)項(xiàng)目在各位指導(dǎo)教師和運(yùn)動(dòng)員共同辛勤努力訓(xùn)練和比賽,,各項(xiàng)目取得優(yōu)異的成績(jī),女子籃球隊(duì)取得成都市第二名,;女子足球隊(duì)取得成都市第三名,。我校定向越野隊(duì)在成都市體育俱樂(lè)部定向越野賽獲市一等獎(jiǎng)。
當(dāng)然在教學(xué)管理也還有許多不足,,還需要不斷地加強(qiáng)管理和總結(jié),,使我們的教學(xué)管理更科學(xué)更有效。在課堂管理方面我們要進(jìn)一步狠抓科學(xué),、合理的管理尤其是體育課上的安全管理,。在課外活動(dòng)方面除了安全的'管理要組織豐富的體育比賽使學(xué)生積極參加體育鍛煉增強(qiáng)體質(zhì),為了我校學(xué)生的豐富課外活動(dòng)和與我校的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目相結(jié)合,,我們還要不斷地努力使我們的運(yùn)動(dòng)隊(duì)水平更高成績(jī)更好,。還要不斷地在教師專業(yè)化發(fā)展方面多作努力??傊?,我們要團(tuán)結(jié)全體老師團(tuán)結(jié)協(xié)作共同努力群策群力使我們的工作更上一層樓。
語(yǔ)文教研組教研工作計(jì)劃篇五
本學(xué)期,,我校語(yǔ)文教研組本著以教師為主體,,以問(wèn)題為動(dòng)力,以課題為載體,,以區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)教研管理工作的意見(jiàn)》為依托,,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),,充分發(fā)揮教研組研究、指導(dǎo),、服務(wù)的職能,,努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率,扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究,,開(kāi)創(chuàng)我校語(yǔ)文課程改革新局面。
為讓課程改革更加深入,,我們將按照區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)教研管理工作的意見(jiàn)》精神,,研究解決課程改革中出現(xiàn)的新問(wèn)題,具體看語(yǔ)文教學(xué)是不是體現(xiàn)了語(yǔ)文的本質(zhì)與規(guī)律,,在新學(xué)期里,,我們將對(duì)這一問(wèn)題作更深入研究與探討,具體體現(xiàn)在以下工作中:
(一) 緊緊圍繞本學(xué)年校本研修主題,,認(rèn)真研究新課程條件下有效課堂,、高效課堂的構(gòu)建,擬定有效課堂,、高效課堂的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。
(二)開(kāi)展集體備課,挖掘教材的精髓,。本學(xué)期,,我們語(yǔ)文教研組還將利用隔周(單周)的語(yǔ)文教研活動(dòng)時(shí)間,開(kāi)展集體備課,。(做到有計(jì)劃,、有記錄、定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定主講,,務(wù)求實(shí)效)每年級(jí)組選本單元的重點(diǎn)課文進(jìn)行研究,、討論,突出分析教材,、分析學(xué)情,、備教法、備學(xué)法,,指定中心發(fā)言人,,談教法談學(xué)法,其他教師進(jìn)行修改補(bǔ)充,,并做好記錄,,務(wù)求實(shí)效,。挖掘教材的精髓,集思廣益,,進(jìn)行教研活動(dòng),,把課文吃透、吃準(zhǔn),、吃精,,努力追求課堂教學(xué)的新境界,使課堂變成充滿生命力的課堂,,充滿人文關(guān)懷的課堂,,充滿問(wèn)題探索的課堂,充滿語(yǔ)文魅力的課堂,,充滿教學(xué)智慧的課堂,。
(三)舉辦“課堂開(kāi)放周”活動(dòng)并及時(shí)評(píng)議,對(duì)教學(xué)中涌現(xiàn)出的教學(xué)能力強(qiáng),,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,,能熟練駕馭教材的中青年教師,學(xué)校將充分發(fā)揮這些教師的引領(lǐng)與輻射作用,,不但把優(yōu)秀課堂教學(xué),、優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在我校教師中推廣,還要及時(shí)把優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì),,典型案例,、優(yōu)秀教學(xué)隨筆、教學(xué)故事上傳到校網(wǎng)站,,讓更多的教師提出寶貴的意見(jiàn),,使他們的教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階。參與聽(tīng)課的領(lǐng)導(dǎo),、教師集體點(diǎn)評(píng),,提出改進(jìn)意見(jiàn),集體進(jìn)行研討,,執(zhí)教教師與備課組教師通過(guò)“同伴互助”,,反思調(diào)整課堂教學(xué)中教與學(xué)的方法、手段,、策略,。
(四)開(kāi)展“常態(tài)課”、“常規(guī)課”的研究,,打造一批“精品課”,,實(shí)踐“務(wù)本、倡簡(jiǎn)、求實(shí),、高效”的語(yǔ)文教學(xué),。讓語(yǔ)文教學(xué)走過(guò)浮躁,走出困惑,,跳出誤區(qū),,走向理性和成熟,使語(yǔ)文課堂杜絕形式主義傾向,,回歸語(yǔ)文本色,,理出清新樸實(shí)的面貌。
(五)組織教師積極參加新課程教學(xué)觀摩活動(dòng),,以“請(qǐng)進(jìn)來(lái),,走出去”的形式,不斷提高教師的教研能力,,鼓勵(lì)教師積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)工作,回來(lái)后上好匯報(bào)課,,并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì),,使一人學(xué)習(xí),大家受益,。
(六)鼓勵(lì)教師大膽使用已有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行語(yǔ)文課堂教學(xué),,加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。優(yōu)化課堂教學(xué),,發(fā)揮教研組 每一位教師在的潛能和智慧,。
(七)掀起我校“讀經(jīng)典書(shū),,寫規(guī)范字”的新高潮,。 讀好書(shū),創(chuàng)建書(shū)香校園,;寫好字,,鞏固課題成果。豐盛的閱讀大餐,,可以激越學(xué)生的才氣,,煥發(fā)校園的生機(jī)和活力,;工工整整寫字,激發(fā)同學(xué)們堂堂正正做人,。本學(xué)期,,配合區(qū)教研室組織的“書(shū)香肥西 建國(guó)60周年讀書(shū)活動(dòng)”和在全國(guó)開(kāi)展的“語(yǔ)文規(guī)范化知識(shí)大賽”活動(dòng),,為培養(yǎng)學(xué)生受益終生的良好習(xí)慣著想,從學(xué)生長(zhǎng)久發(fā)展著眼,,引導(dǎo)教師從本學(xué)期開(kāi)始著手,,在小學(xué)階段長(zhǎng)期抓兩點(diǎn),,“讀經(jīng)典書(shū),寫規(guī)范字”,。每位教師讀五本書(shū),,每位學(xué)生讀三至五本書(shū),學(xué)期末每位教師在《教研手冊(cè)》上對(duì)所讀書(shū)籍寫出讀書(shū)筆記,。學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽,,我校準(zhǔn)備在四月份的“世界讀書(shū)日”舉行“輝煌60年讀書(shū)活動(dòng)”征文比賽、知識(shí)競(jìng)賽和講故事比賽,,五月份舉行各年級(jí)的硬筆書(shū)法比賽,,掀起我校“讀經(jīng)典書(shū),,寫規(guī)范字”的新高潮,,使我校成為“書(shū)香校園”。
語(yǔ)文教研組教研工作計(jì)劃篇六
本學(xué)期,,我們四年級(jí)語(yǔ)文教研工作以“促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展”和“提高教育教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn),,開(kāi)展“以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合”為主題的活動(dòng),進(jìn)一步推進(jìn)“有效學(xué)習(xí)”課堂變革,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,,提高教學(xué)質(zhì)量。
1.積極推進(jìn)基于現(xiàn)代教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)教育資源的新型教學(xué)模式,,創(chuàng)設(shè)有利于個(gè)性發(fā)展的開(kāi)放性學(xué)習(xí)環(huán)境,,促進(jìn)信息技術(shù)和課堂教學(xué)的深度融合。
2.進(jìn)一步學(xué)習(xí)新常規(guī),,強(qiáng)化課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì),、展開(kāi)與落實(shí),優(yōu)化課堂練習(xí)和作業(yè),。本學(xué)期,,對(duì)備課方式進(jìn)行調(diào)整,實(shí)行精備課和調(diào)整課相結(jié)合的方法,,每位教師精備不少于16課時(shí),,精備課的教案和課件必須相一致。期末要按照新常規(guī)精品課要求上交一份精品教案,,并推薦優(yōu)秀設(shè)計(jì)參加縣,、市“新常規(guī)新設(shè)計(jì)”征集評(píng)比活動(dòng)。
3.加強(qiáng)新課程理論的學(xué)習(xí),,使新課程理念逐步深入教師的思想領(lǐng)域,。并充分利用教研組和學(xué)校的教研活動(dòng),將新課程理論與課堂實(shí)踐結(jié)合起來(lái),將信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)有效整合,,優(yōu)化課堂教學(xué),,更新教學(xué)觀念,努力打造“有效”課堂,。
4.明確本學(xué)期的主要研究專題―――信息技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)有效整合,,組織教師圍繞研究專題進(jìn)行交流與探討,通過(guò)培訓(xùn)努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合,,即掌握信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用的時(shí)機(jī),、方式、方法等,,提高教師信息技術(shù)素養(yǎng)和應(yīng)用能力和教學(xué)實(shí)踐能力,。
5.立足于以學(xué)生發(fā)展為本的原則,全面提高教學(xué)質(zhì)量,,重視語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí),,制定綜合性學(xué)習(xí)方案,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),,全面提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng),,提高語(yǔ)文綜合能力。
6.加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,。我們要以《溫州市學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)改革》為指導(dǎo),,減輕學(xué)生做“無(wú)效的無(wú)意義的檢測(cè)考核”的負(fù)擔(dān),,提高練習(xí)的針對(duì)性和層次性,,關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)業(yè)分析和轉(zhuǎn)化。要對(duì)質(zhì)量進(jìn)行分析,,查漏補(bǔ)缺,,改進(jìn)教學(xué),全面提升教學(xué)質(zhì)量,。
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,。
本學(xué)期,教研組將對(duì)照課標(biāo)反復(fù)學(xué)習(xí)各種刊物,,《小學(xué)語(yǔ)文教師》《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《走進(jìn)名師課堂》等,,領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵,將理念內(nèi)化吸收,,做好學(xué)習(xí)筆記,,交流學(xué)習(xí)體會(huì),并做到理論聯(lián)系實(shí)際,,解決教學(xué)中面臨的問(wèn)題,,提升教師個(gè)人素養(yǎng)。通過(guò)中國(guó)教師研修網(wǎng),學(xué)習(xí)“信息技術(shù)與課堂教學(xué)有效整合”的理念,、目的,、方式、方法,,提高教師信息技術(shù)素養(yǎng)和應(yīng)用能力和教學(xué)實(shí)踐能力,。
(二)落實(shí)好教研組活動(dòng),加強(qiáng)教育教學(xué)研究,,提高教師的業(yè)務(wù)水平,。
2.進(jìn)行教科研討。我組將在集體備課活動(dòng)中抽出一段時(shí)間,,輪流進(jìn)行語(yǔ)文專題講座,,對(duì)教育雜志上的一些熱門文章進(jìn)行討論。
3,、加大“語(yǔ)文大量讀寫”的開(kāi)展力度,。充分利用早讀、閱讀課,,引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀,,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣和濃厚的讀書(shū)興趣,加強(qiáng)讀書(shū)方法的指導(dǎo),。突破的渠道,,扎扎實(shí)實(shí)好好語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí),提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng),。
3.作業(yè):作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”,,對(duì)作業(yè)加以精選,注重練習(xí)的有效性,,體現(xiàn)“輕負(fù)荷,、高質(zhì)量”的教學(xué)思想。批改要“細(xì)”,,要規(guī)范,、及時(shí),評(píng)價(jià)要多樣性,。
4.輔導(dǎo):因材施教,,善于捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn),多鼓勵(lì),,幫學(xué)生樹(shù)立自信,,是學(xué)生都能得到充分發(fā)展。
(四)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),,為學(xué)生持續(xù)發(fā)展服務(wù),。
加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),,努力培養(yǎng)學(xué)生的良好的課堂習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣,、良好的讀書(shū)習(xí)慣等,。
九月份:
1、制定教研計(jì)劃,,確定教研工作重點(diǎn);
2,、向本年級(jí)老師傳達(dá)本期學(xué)校召開(kāi)的教研會(huì)的精神;
3、本年級(jí)的教師公開(kāi)教研課的確定和人選的安排;(本學(xué)期由李仙偉,、葉蓬蓬,、劉知英3位老師上公開(kāi)研討課。)
4,、制定集體備課計(jì)劃,。
5.校本培訓(xùn)——信息技術(shù)培訓(xùn)
十月份:
1、集體備課《母雞》,,中心發(fā)言人:葉蓬;
2.集體備課《》,,中心發(fā)言人:何潔
3、集體備課《去年的樹(shù)》,,中心發(fā)言人:林了了
4,、四年級(jí)公開(kāi)課活動(dòng)。
5,、校本培訓(xùn)——信息技術(shù)培訓(xùn)
十一月份:
1,、期中教學(xué)常規(guī)檢查
2.集體備課《秦兵馬俑》,中心發(fā)言人:何潔;
3.集體備課《給予是快樂(lè)的》,,中心發(fā)言人:陳顯芬;
4.校本培訓(xùn)——質(zhì)量分析會(huì)
5.校本培訓(xùn)——信息技術(shù)培訓(xùn)
十二月份:
1.“學(xué)為主”的有效課堂教學(xué)研究;
2.集體備課《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》,,中心發(fā)言人:林了了;
3.、“新常規(guī)·新設(shè)計(jì)”評(píng)比
4,、校本培訓(xùn)――語(yǔ)文組團(tuán)隊(duì)研磨展示(三年級(jí))
一月份:
1.集體備課期末復(fù)習(xí)研究;
2.期末常規(guī)檢查
語(yǔ)文教研組教研工作計(jì)劃篇七
以_和_為指導(dǎo),,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),,以實(shí)施課程改革為契機(jī),,立足校本,狠抓教學(xué)常規(guī)檢查,,大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。貫徹教學(xué)教研工作計(jì)劃,強(qiáng)化有效教學(xué)理念,,課堂教學(xué)以精講,、互動(dòng)、高效為指導(dǎo),,教研工作以校本為中心,,本學(xué)期以“上好課”為工作重點(diǎn),,努力提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì),。
二,、工作目標(biāo)
1.以課程改革為契機(jī),堅(jiān)持有效教學(xué)理念,,繼續(xù)落實(shí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,,實(shí)現(xiàn)三個(gè)“轉(zhuǎn)變”:由重視教學(xué)效果向重視教學(xué)過(guò)程轉(zhuǎn)變;由重視知識(shí)傳授向重視方法設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變;由封閉性課堂價(jià)值取向向開(kāi)放性價(jià)值取向轉(zhuǎn)變。
2.加強(qiáng)集體備課,,注重合作,,做到節(jié)約勞動(dòng)、提高效益,、資源共享,,切實(shí)注重教學(xué)效果,提高整體教學(xué)質(zhì)量,。尤其加強(qiáng)高三畢業(yè)班工作,,科學(xué)安排教學(xué)計(jì)劃,重視教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),,突出集體備課的優(yōu)勢(shì),,實(shí)現(xiàn)學(xué)科資源優(yōu)化共享。
3.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),,適應(yīng)深化教育改革需要,,努力更新教學(xué)理念,改進(jìn)教學(xué)方法,,提高教學(xué)質(zhì)量,。每個(gè)教師力爭(zhēng)在每個(gè)學(xué)期寫一篇文章、上一堂研修課,,新教師上兩節(jié)以上,。
4.認(rèn)真學(xué)習(xí)和熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù),充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體技術(shù)設(shè)備,,改進(jìn)教學(xué)方法,,提高教學(xué)效率,增加課堂容量,。
5.密切師生關(guān)系,,遵守教學(xué)常規(guī)要求和勞動(dòng)紀(jì)律,認(rèn)真上好每一堂課,,教案書(shū)寫規(guī)范整潔,,作業(yè)適量,批改及時(shí),,完成規(guī)定的聽(tīng)課及評(píng)課數(shù)量,。
6,、繼續(xù)組織有關(guān)教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)進(jìn)修及競(jìng)賽活動(dòng),繼續(xù)扎實(shí)做好“青藍(lán)工程”工作,,不斷提高語(yǔ)文組教師隊(duì)伍素質(zhì),。
三、具體措施
1,、深入開(kāi)展“主題化”系列教研活動(dòng),,精心設(shè)計(jì)教研活動(dòng)方案,做到主題明確,,人人參與,,研討氛圍濃厚,效果顯著,。采取教研組和備課組交叉活動(dòng)的方式,,由備課組在教研組匯報(bào)交流,使教師解決當(dāng)前課改中的熱點(diǎn)問(wèn)題,,又使他們從中獲得教研的方法,,感悟教學(xué)研究的真諦,最后編輯成校本教材,。
2,、根據(jù)學(xué)校的要求繼續(xù)很抓集體備課,各備課組的集體備課做到“三定”:定時(shí)間,、定主備人,、定地點(diǎn),同時(shí)做到“三統(tǒng)一”:統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一作業(yè),、統(tǒng)一測(cè)試,注重信息反饋和質(zhì)量分析,。強(qiáng)調(diào)必須有提前一周的備課量,,要求“備好課”并“上好課”。
3,、繼續(xù)學(xué)習(xí),、經(jīng)常借閱各類業(yè)務(wù)刊物,勤做摘記,,及時(shí)了解教學(xué)信息,,加強(qiáng)教科研研究,。深入鉆研教材,,精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,因材施教,,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。
4、配合本年度學(xué)校組織的“教學(xué)開(kāi)放周”活動(dòng),,結(jié)合繼續(xù)教育的主題“上好課”活動(dòng),,組織新教師上匯報(bào)課和名師上示范課,狠抓課堂教學(xué),,爭(zhēng)取每位教師都要上好三種課,,即常規(guī)課、專題研修課與復(fù)習(xí)課,。要求每位老師每學(xué)期要聽(tīng)課10節(jié)以上,,青年教師和行政干部聽(tīng)課至少15節(jié)以上。本學(xué)期仍堅(jiān)持研修課統(tǒng)一上網(wǎng)向全校開(kāi)放,。
5,、根據(jù)教科室安排的“行動(dòng)研究”工作,通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng),、專家講座,、課題立項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)研究等過(guò)程步驟,,促進(jìn)開(kāi)展教育教學(xué)課題立項(xiàng),、申報(bào)和結(jié)題工作,督促課題負(fù)責(zé)人做好課題的階段性總結(jié)工作,。并積極支持教科室的《星星湖》雜志,。
6、幫助落實(shí)教導(dǎo)處實(shí)施的“名師工程”和“青藍(lán)工程”工作,,繼續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)及名師示范課,。
7、加強(qiáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶,,繼續(xù)推行課前一分鐘演講,、古詩(shī)詞吟誦、名言警句積累以及練字等訓(xùn)練,。充分利用校圖書(shū)室和班圖書(shū)角,,擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面,培養(yǎng)閱讀興趣,,提高閱讀能力,,并使學(xué)生在讀中潛移默化的受到思想教育。加強(qiáng)平時(shí)小練筆的指導(dǎo),。
8,、精心設(shè)計(jì)作業(yè),尋求最佳的作業(yè)途徑,。提倡布置選擇性,、層次性,、實(shí)踐性、趣味性的作業(yè),,也可以放手讓學(xué)生自主選擇,,把做作業(yè)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。教師的批改,、評(píng)講應(yīng)做到細(xì)而勤,。
9、重視特長(zhǎng)生培養(yǎng)和差生轉(zhuǎn)化,,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加校內(nèi)外語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),,使語(yǔ)文素養(yǎng)得到全面提高。
10,、本學(xué)期加強(qiáng)“文學(xué)社”在學(xué)生中的影響,,本學(xué)期由盧大艷、梁燕負(fù)責(zé)文學(xué)社的主要活動(dòng),,爭(zhēng)取開(kāi)展三次大型活動(dòng),,繼續(xù)培養(yǎng)文學(xué)人才,提高學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣,,在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。
11、繼續(xù)做好語(yǔ)文組的網(wǎng)站建設(shè)工作,,擴(kuò)大石化一中高中語(yǔ)文組的影響,。本學(xué)期由江海燕老師具體負(fù)責(zé)。
四,、時(shí)間安排
9月
第一周制定教研組計(jì)劃,,各備課組上交教學(xué)進(jìn)度表,確定本學(xué)期研修課課題及時(shí)間,,安排第二課堂活動(dòng)及文學(xué)社的活動(dòng),。
10月
1、繼續(xù)進(jìn)行研修課的聽(tīng)課及評(píng)課活動(dòng),。
2,、青藍(lán)工程師生互相聽(tīng)課、學(xué)習(xí)交流,。
3,、配合學(xué)校落實(shí)第一個(gè)教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)。
11月
1,、非畢業(yè)年級(jí)組織好期中測(cè)試,。
2、配合學(xué)校開(kāi)好高中畢業(yè)班研討會(huì)。
12月
1,、配合學(xué)校落實(shí)第二個(gè)教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng),。
2,、繼續(xù)上好研修課,。
3、積極組織本組教師參加市教科室教育論文評(píng)選活動(dòng),。
4,、配合學(xué)習(xí)藝術(shù)節(jié),開(kāi)展詩(shī)詞吟唱比賽活動(dòng),。
1月
1,、組織好期末測(cè)試
2、做好學(xué)期工作總結(jié),。
第二課堂活動(dòng)安排
高一:硬筆書(shū)法比賽
高二:古詩(shī)歌鑒賞講座
高三:演講比賽
備課組長(zhǎng):
高一 ___ 高二 ___ 高三 __
語(yǔ)文教研組教研工作計(jì)劃篇八
以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),,配合成都市教科院語(yǔ)文組本期所安排的三個(gè)年級(jí)的相關(guān)教學(xué)研究活動(dòng),以進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心,,大力推進(jìn)新課程改革,,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,以教學(xué)為中心,,教改為動(dòng)力,,教研為生命,課堂為陣地,,學(xué)生為載體,,全面推進(jìn)課堂改革,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。增強(qiáng)教師的能力和水平,;開(kāi)展高質(zhì)量的集體備課,加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo),、教材,、考綱的研究;集體深入課堂,,及時(shí)調(diào)研,,關(guān)注常態(tài)語(yǔ)文教學(xué),適時(shí)反思和總結(jié),,進(jìn)一步提高全校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,。努力構(gòu)建具有德樹(shù)特色的高中語(yǔ)文教育教學(xué)教研體系,與時(shí)俱進(jìn),,銳意進(jìn)取,,開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)新局面。
1、以高一年級(jí)教學(xué)為依托,,探討在推進(jìn)新課程中如何進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),,繼續(xù)開(kāi)展“經(jīng)典國(guó)學(xué)誦讀”活動(dòng),完成必修教材延伸閱讀讀本《中外現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)歌》,,使學(xué)生具有較強(qiáng)的語(yǔ)文應(yīng)用能力和一定的審美能力,、探究能力,形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),,為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。
2、以高二年級(jí)教學(xué)為依托,,認(rèn)真搞好教學(xué)研究,,爭(zhēng)取在教師課題研究、研究性學(xué)習(xí),、校本課程開(kāi)發(fā)方面取得突破性進(jìn)展,,形成特色,從而不斷提高教師的教科研水平,。
3,、以高三年級(jí)教學(xué)為依托,研究高考的趨勢(shì),,研究高考變化對(duì)平時(shí)教學(xué)的影響,。在”一診”所取得的階段性成果的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步優(yōu)化高三迎考復(fù)習(xí)方式,,切實(shí)保證我校高2xxxx屆高考語(yǔ)文成績(jī)穩(wěn)中有升,。
4、繼續(xù)強(qiáng)化協(xié)作精神,,創(chuàng)建團(tuán)結(jié),、大氣、和諧,、奮進(jìn),,充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組,出色完成學(xué)校各項(xiàng)工作,,保證一流的教學(xué)質(zhì)量,。
1、加強(qiáng)教研常規(guī)管理,,進(jìn)一步形成語(yǔ)文教學(xué)的研究氛圍,。
每周兩次的集體教研活動(dòng)照常進(jìn)行,將針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題重點(diǎn)研究,,
備課組內(nèi)的日常備考活動(dòng)要提升檔次,,增加學(xué)術(shù)含量。通過(guò)匯報(bào)課、示范課,、研究課的觀摩學(xué)習(xí)探討,,促進(jìn)語(yǔ)文教研工作的開(kāi)展。開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),,主要以本學(xué)科的課為主,,認(rèn)真填寫好聽(tīng)課筆記,做好評(píng)課,。以備課組為單位,,做好試題,、資料等的整理工作,。備課組說(shuō)課、研討資料,、老師公開(kāi)課教案等資料要注意收存,。
2、探究教學(xué)規(guī)律,,為語(yǔ)文教學(xué)的突破性發(fā)展尋求持久的動(dòng)力,。
本學(xué)期,我們將繼續(xù)啟動(dòng)“新課程沙龍”活動(dòng),。教研組例會(huì)中將安排專們的時(shí)間,、專們的話題和專們的人員做提高教學(xué)質(zhì)量,提升考試分?jǐn)?shù)這方面的研究,。研究“教與考”,,尋求測(cè)試與教學(xué)的最佳切合點(diǎn),探究教學(xué)規(guī)律,,從而為語(yǔ)文教學(xué)服務(wù),。繼續(xù)做好“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”工作,,向兄弟學(xué)校多學(xué)習(xí),,力爭(zhēng)多創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓組內(nèi)老師走出校門聽(tīng)取外校的優(yōu)質(zhì)課、示范課,,參加各級(jí)各類的教學(xué)研討會(huì),,回來(lái)后在本組傳達(dá)學(xué)習(xí),形成輻射,。
3,、繼續(xù)開(kāi)展課外活動(dòng)及選修課,豐富校園文化生活,,寓教于樂(lè),,有力地促進(jìn)我校的'第二課堂的開(kāi)展。如高一寒假作業(yè)展評(píng)、高二中文劇表演,、中外現(xiàn)當(dāng)代散文賞析等,。組織學(xué)生參加各級(jí)各類作文競(jìng)賽。
4,、培養(yǎng)青年教師,,促其健康成長(zhǎng)
青年教師是我們語(yǔ)文教研組的中堅(jiān)力量,而教研組,、備課組正是培養(yǎng)新教師的主陣地,。各語(yǔ)文教師之間要加強(qiáng)交流,資料共享,,相互切磋,,共同提高,尤其是使新教師能盡快提高,、成熟,,使青年教師發(fā)揮他們的主動(dòng)力。繼續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)工作,,要求新教師每學(xué)期聽(tīng)?zhēng)煾档恼n不少于20節(jié),,師傅聽(tīng)徒弟的不少于10節(jié)。創(chuàng)造機(jī)會(huì),,有計(jì)劃地將我們的老師推出去,,以期提高老師的學(xué)術(shù)地位。
1-5周:
1,、制定本期工作計(jì)劃,。各備課組擬定教學(xué)進(jìn)度,訂好教學(xué)資料,。
2,、督促完成教學(xué)課例分析。
3,、認(rèn)真組織月考出題,,做好高三“二診”的復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備工作,。
4,、做好各年級(jí)月考出題、閱卷,、分析調(diào)整工作,。
5、高一,、高二積極參加市上教研活動(dòng),,重點(diǎn)準(zhǔn)備市教科院語(yǔ)文組在我校開(kāi)展的高三課堂教學(xué)觀摩活動(dòng),。
6-9周:
1、開(kāi)展組內(nèi)的集中聽(tīng)課,、議課工作,。
2、從備課組開(kāi)始準(zhǔn)備青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽,。
3,、積極參與教育教學(xué)研討會(huì)的各項(xiàng)工作。
4,、分析高三“二診”,,做好高三高考前的復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。
1,、幫組青年教師上好匯報(bào)課并切實(shí)做好評(píng)課分析和反思,。
2、準(zhǔn)備高三“三診”及高考前的復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,。
3,、做好高一,、高二的半期考試相關(guān)工作,。
1、做好高一,、高二年級(jí)月考,、高一期末考試以及高二“零診”復(fù)習(xí)備考準(zhǔn)工作。
2,、敦促各位教師認(rèn)真填寫專業(yè)發(fā)展手冊(cè),,積極總結(jié)反思。
3,、協(xié)助學(xué)校做好招生宣傳工作,。
4、各組分析期末成績(jī),,布置寒假作業(yè),。
5、教師假期自學(xué)的相關(guān)準(zhǔn)備,,落實(shí)新高一的選修課任務(wù)到人,。
語(yǔ)文教研組教研工作計(jì)劃篇九
初一語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃初一語(yǔ)文是小學(xué)和初中的過(guò)度階段,課文長(zhǎng)了,,詞語(yǔ)多了,,課時(shí)少了,學(xué)生感到吃力了,,語(yǔ)文基礎(chǔ)差的學(xué)生更不堪重負(fù),,提升和發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)是語(yǔ)文組老師的教學(xué)任務(wù),。
根據(jù)學(xué)情,圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)出發(fā),,知識(shí)和能力,,過(guò)程和方法,情感態(tài)度和價(jià)值觀,,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力,,發(fā)展學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力。在寫字,、閱讀,、寫作方面,多用時(shí)間和精力,,達(dá)到課標(biāo)的要求,。
課本用的是北師大版教材,分六個(gè)單元,,標(biāo)題為童年夢(mèng)痕,、秋日擷英、親情歌吟,、品行善惡,、生命禮贊,性靈愚鈍,,這六個(gè)板塊從童年,,親情,德行,,生命,,景色出發(fā),讓學(xué)生感受生命的真善美,,大自然四季的美景,,學(xué)生受到美的熏陶,珍惜和敬畏生命,,呵護(hù)生命,,為天地的大美而不言感動(dòng)。
表達(dá)交流的綜合實(shí)踐活動(dòng)有六個(gè)板塊,,永葆童心,,尋找自己的秋天,感悟親情,,生活的棱境,,關(guān)注動(dòng)物朋友,做個(gè)智勇雙全的少年,,跟隨單元的內(nèi)容,。每個(gè)老師要把實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展起來(lái),,形式活潑,內(nèi)容豐富,,給學(xué)生以指導(dǎo),,讓學(xué)生課下收集資料,課上展示交流,,學(xué)生有所收獲,。
教師要鉆研教材,吃透教材,,在備課上下功夫,,學(xué)生才會(huì)有好的成績(jī)。我們教研組的內(nèi)容:
抓常規(guī)課堂的落實(shí),,教師鉆研教材,,規(guī)范的板書(shū),從最差的學(xué)生講起,,對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求,,規(guī)范作業(yè),精選作業(yè)并分層布置,,課堂以學(xué)為主,,把學(xué)習(xí)的時(shí)間還給學(xué)生。
教師的聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng),,教師準(zhǔn)備一節(jié)課,,可謂嘔心瀝血,化繭成蝶,,同學(xué)科的老師要認(rèn)真的聽(tīng),積極的評(píng),。研而不教則空,,教而不研則淺,要真正指出課的優(yōu)缺點(diǎn),,對(duì)老師的課堂成長(zhǎng)有益,,磨課計(jì)劃要實(shí)行。加強(qiáng)教研氛圍,。三磨兩備,,出精品課,高效課,。
加強(qiáng)業(yè)務(wù)活動(dòng)的學(xué)習(xí),,理論學(xué)習(xí)是教學(xué)的指導(dǎo)和引領(lǐng),要多學(xué)習(xí),,多時(shí)間,,它是課堂的活水,,是課堂的源泉。學(xué)習(xí)內(nèi)容有語(yǔ)文的雜志,,圖書(shū)館有資料,,充分利用教學(xué)資源,我們的課堂就多了活潑,、智慧,、靈氣和深度。
實(shí)行“生命課堂”教學(xué)改革,,自主學(xué)習(xí),,合作交流,展示反饋,,穿插鞏固等,,讓學(xué)生在課堂上動(dòng)起來(lái),充分利用各種感官,,多種方式讓學(xué)生學(xué)習(xí),探究適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,,力求高效,。
深入開(kāi)展課題的研究,研究性學(xué)習(xí)要成為常態(tài),,多思考,,多研究,多反思,,問(wèn)題及課題,,解決教學(xué)中的問(wèn)題。
做好期中期末的考試,,改卷,,評(píng)卷工作,把握試卷的出題方向,,及時(shí)了解學(xué)生的現(xiàn)狀,。
培養(yǎng)青年教師,我組年輕教師較多,,年輕教師要多磨課,,多講課,多聽(tīng)課,,教師的業(yè)務(wù)有很強(qiáng)的專業(yè)性,,業(yè)務(wù)上盡快成長(zhǎng)起來(lái)。
我們教研組計(jì)劃的活動(dòng)有:寫字比賽,,朗讀比賽,,課本劇,,寫作比賽等。
初一語(yǔ)文教研組以高度對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的精神,,以飽滿的熱情,,以專業(yè)化的水平為學(xué)生服務(wù),愿學(xué)生的學(xué)習(xí)更上一城樓,。
語(yǔ)文教研組教研工作計(jì)劃篇十
措施,。要明確何時(shí)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和完成任務(wù),就必須制定出相應(yīng)的措施和辦法,,這是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的保證,。小編在這里給大家分享一些語(yǔ)文教研組最新工作計(jì)劃,希望對(duì)大家能有所幫助,。
一,、指導(dǎo)思想
依據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教育工作的精神,,以貫徹落實(shí)新課改《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為契機(jī),,以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂,、以課堂教改為中心,,繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)、規(guī)范,,落實(shí),、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí)結(jié)合語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際,,為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái),全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,。
二,、工作目標(biāo)
1.開(kāi)展微課、優(yōu)課,、組內(nèi)課教學(xué)活動(dòng),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,強(qiáng)化教師專業(yè)化發(fā)展,,推進(jìn)教師隊(duì)伍的整體優(yōu)化。
2.組織年青教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),開(kāi)展同課異構(gòu)教學(xué)活動(dòng),。
3.規(guī)范集體備課,,點(diǎn)燃集體智慧。
4.抓好課外閱讀,,做到引導(dǎo)和布置相結(jié)合,。
5.結(jié)合學(xué)校要求,,開(kāi)展教師間的教學(xué)技能競(jìng)賽。
三,、具體措施
(一)教學(xué)工作
根據(jù)學(xué)校對(duì)教學(xué)提出的主要目標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際情況及需求,,結(jié)合我們的教學(xué)實(shí)際,語(yǔ)文科將從課堂教學(xué)著手,,結(jié)合備課及作業(yè)的不斷創(chuàng)新,,注重教學(xué)的實(shí)效,不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。具體要求如下:
1.備課:做到“三備”,,即備教學(xué)的三維目標(biāo),備教材,,備學(xué)生,。加強(qiáng)集體備課意識(shí),注重資源共同分享,。教師的備課還應(yīng)考慮本班學(xué)生的實(shí)際知識(shí)水平,,創(chuàng)新教法而不照搬教案。
2.上課:課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主要途徑,。每一個(gè)教師都必須重視和認(rèn)真對(duì)待,,應(yīng)在充分了解教材備好課的基礎(chǔ)上,結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況,,高效地完成每一節(jié)課的教學(xué)任務(wù),。教師要努力提高教學(xué)藝術(shù),做到:求實(shí),、求真,、求活、求新,,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,,利用網(wǎng)上信息資源,拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
3.作業(yè):作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”,體現(xiàn)“輕負(fù)荷,,高質(zhì)量”的教學(xué)思想,,批改要“細(xì)”,要規(guī)范,、及時(shí),,注重糾錯(cuò)及情況反饋。作業(yè)的布置應(yīng)遵守每次只布置一種書(shū)面作業(yè),量應(yīng)根據(jù)各年級(jí)的學(xué)生年齡特點(diǎn)從輕確定,。
(二)教研工作
1.結(jié)對(duì)促進(jìn)
提倡新老教師間“結(jié)對(duì)子”,,把新教師的激情和創(chuàng)新,與老教師豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)完美地結(jié)合起來(lái),,促進(jìn)青年教師教育教研水平,、教學(xué)實(shí)踐能力不斷提高,提升老教師的激情和創(chuàng)新意識(shí),,推動(dòng)我校的教育教學(xué)水平不斷與時(shí)俱進(jìn),。
2.集體備課
各級(jí)要加強(qiáng)集體備課的質(zhì)量和數(shù)量,通過(guò)集體備課來(lái)切實(shí)提高教師的教學(xué)水平,,通過(guò)集體備課分析其中的優(yōu)劣得失,,使教學(xué)水平得以提高。操作方法是各備課小組安排好上公開(kāi)課的老師,。
3.抓好課外閱讀
課外閱讀不僅可以使學(xué)生開(kāi)闊視野,,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,,還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),,提高他們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對(duì)于各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí),,都有極大的幫助,。“讀書(shū)破萬(wàn)卷,,下筆如有神”,。閱讀擴(kuò)大了學(xué)生的閱讀面,開(kāi)拓了學(xué)生的視野,,增強(qiáng)了學(xué)生思維的敏捷性,,所以課外閱讀這個(gè)學(xué)期要有布置,有檢查,。每月都要進(jìn)行閱讀分享交流,,并定期檢測(cè)。每位老師都要對(duì)學(xué)生的課外閱讀進(jìn)行指導(dǎo),,并定期檢查學(xué)生的閱讀情況,。
一、指導(dǎo)思想
我們五年級(jí)語(yǔ)文教研組將以課程改革的基本精神為指針,,以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),,以“提升教師專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)生綜合素養(yǎng)”為目標(biāo),進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,。在新學(xué)期里,我們五年級(jí)教研組決心加大教研力度,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,提升教學(xué)理念,,爭(zhēng)取高質(zhì)量地完成學(xué)校布置的教學(xué)任務(wù)。
二,、教研組情況分析
五年級(jí)語(yǔ)文教師年富力強(qiáng),,教學(xué)素養(yǎng)高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,。金曉錨老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,,教學(xué)能力強(qiáng),多次上縣公開(kāi)課,。胡曉娟老師課堂組織管理能力高,,善于在課堂上培養(yǎng)學(xué)生各種語(yǔ)文能力。陳瑪麗老師對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格,,落實(shí)學(xué)校工作認(rèn)真,,一絲不茍。蘇安慧老師年輕上進(jìn),,教學(xué)基本功扎實(shí),,教學(xué)素質(zhì)良好,是有朝氣,,有活力的老師,。
三、工作目標(biāo)
1,、在規(guī)范常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上,,緊緊抓住課堂主陣地,深化課程改革,,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),,提高教學(xué)效率,進(jìn)一步探索促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)良性成長(zhǎng)模式,,在新課程理念指導(dǎo)下,,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2,、以科研促教學(xué),,在學(xué)校科研中心的指導(dǎo)和幫助下,,繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)研討和培養(yǎng)實(shí)踐能力的教學(xué)研究活動(dòng),,提升教師的專業(yè)水平。
3,、繼續(xù)抓好常規(guī)工作,,全面促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高。
四、工作重點(diǎn)
1,、扎實(shí)有效地抓好常規(guī)教學(xué)工作
常規(guī)教學(xué)工作主要有教師教學(xué)計(jì)劃的制訂,、備課、上課,、作業(yè)布置與批改,、課外輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)以及教學(xué)質(zhì)量分析等各個(gè)環(huán)節(jié)的具體教學(xué)活動(dòng),。集體備課:每周二下午是我們年級(jí)組集體備課時(shí)間,,主要針對(duì)典型性問(wèn)題,代表性課題,。由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé),,提前一周為組員布置重點(diǎn)研究課的內(nèi)容,在集體備課時(shí)間,,各組員說(shuō)教學(xué)思路,,其他組員作必要的補(bǔ)充、修正,并認(rèn)真做好相關(guān)記錄以求最佳的教學(xué)思路。
2,、課堂教學(xué)
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,要全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,,必須狠抓課堂教學(xué)效率的提高。注意創(chuàng)設(shè)情境,,營(yíng)造寬松,、和諧、民主的教學(xué)氛圍,,重視學(xué)生獲取知識(shí)的過(guò)程,,采取教師先講先導(dǎo)課組內(nèi)老師互評(píng),然后再進(jìn)行研討,,努力創(chuàng)建高效互助自主學(xué)習(xí)型新課堂,。
3、聽(tīng)課評(píng)課
每位教師一周聽(tīng)評(píng)不少于1節(jié),,一學(xué)期同學(xué)科聽(tīng)評(píng)節(jié)次不少于15節(jié),,并要有聽(tīng)課記錄和小結(jié)。老師根據(jù)實(shí)際情況安排聽(tīng)課時(shí)間,,屬本年級(jí)的組內(nèi)公開(kāi)課或全校性的研討課一定要參與聽(tīng)課評(píng)課,。
五、活動(dòng)安排
圍繞本學(xué)期工作重點(diǎn),,將教研活動(dòng)安排如下:
九月份:
1,、學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,,制定本年級(jí)組的教學(xué)計(jì)劃。
2,、進(jìn)行各單元教材分析,,對(duì)教材有一個(gè)總體把握。
十月份:
組內(nèi)老師上校公開(kāi)課,,集體備課、磨課,、評(píng)課,。
十一月份:
重點(diǎn)討論制定綜合實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)方案,交流在教學(xué)中遇到的問(wèn)題和解決方法,。
十二月份:
重點(diǎn)討論閱讀教學(xué)與寫作方面的教學(xué)內(nèi)容,,交流在教學(xué)中遇到的問(wèn)題和解決方法。
一月份:
1,、對(duì)本學(xué)期的教學(xué)情況進(jìn)行交流和總結(jié),。
2、總結(jié)本冊(cè)教材的重點(diǎn)和學(xué)生在實(shí)際學(xué)習(xí)中的難點(diǎn),,制定復(fù)習(xí)方案,。
3、撰寫個(gè)人教學(xué)工作總結(jié),,對(duì)教研工作提出建議,。
4、迎接學(xué)期末綜合質(zhì)量檢測(cè),,做好學(xué)期末各項(xiàng)工作,。
本學(xué)期,我們會(huì)本著“勤學(xué),、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,不斷學(xué)習(xí),、及時(shí)反思總結(jié),,使我們的教育教學(xué)能力有所提高,爭(zhēng)取使我們五年組的教學(xué)水平一步一個(gè)臺(tái)階,,力爭(zhēng)在學(xué)校工作中取得圓滿成績(jī)!
一,、指導(dǎo)思想
20__年我們五年級(jí)語(yǔ)文教研組,將在學(xué)校教導(dǎo)處計(jì)劃的引領(lǐng)下,,以現(xiàn)代教育思想,、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)小語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)為契機(jī),,以“構(gòu)建高效的小學(xué)語(yǔ)文課堂”為主題,,加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)流程管理,,深化語(yǔ)文課堂教學(xué)改革,切實(shí)提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,,思想教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣,。
二,、工作目標(biāo):
1、繼續(xù)抓好教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),,創(chuàng)設(shè)濃郁的學(xué)術(shù)氛圍,,不斷提高教師的自身素質(zhì);
2。充分了解五年級(jí)學(xué)生的心理及生理特點(diǎn),,制訂出適合他們的教學(xué)計(jì)劃,,力爭(zhēng)使學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí),加強(qiáng)他們對(duì)語(yǔ)文整體的感悟,。
3,。結(jié)合學(xué)校的教研活動(dòng),加大備課的力度,,深入分析教材,,從教材本身著手,拓展語(yǔ)文的外延,,切實(shí)提高學(xué)生聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫的能力,。深入研究課堂教學(xué)模式,通過(guò)同上一節(jié)課,、同聽(tīng)同評(píng)一節(jié)課,,提高組內(nèi)教師的教學(xué)能力。
5,。期末復(fù)習(xí)階段,,教研組加強(qiáng)合作,共同尋找本學(xué)期教學(xué)中的薄弱點(diǎn),,共同研究復(fù)習(xí)課的內(nèi)容,,整體提高教學(xué)質(zhì)量。
6,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。
三、工作措施:
要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,,將充分的自主學(xué)習(xí),、有效的合作學(xué)習(xí),、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái),重視興趣的激發(fā),、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮,。上課既要有課前的預(yù)設(shè),又要開(kāi)放地納入彈性靈活的生成,。
(一),、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),大膽實(shí)踐,,進(jìn)一步深化小學(xué)語(yǔ)文課程改革,。
1、深化語(yǔ)文課堂教學(xué)改革,,大膽實(shí)踐探索。要確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識(shí),,通過(guò)舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng),,多評(píng)議切磋,多交流碰撞,,在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn),、研究、解決所遇問(wèn)題,。
2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件,轉(zhuǎn)變觀念,。要繼續(xù)努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程的具體行為,,整合優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
3,、加強(qiáng)課改過(guò)程管理,。組內(nèi)各位教師要積極切磋教法學(xué)法,積極上好課改實(shí)踐課,、研究課,,開(kāi)展評(píng)課交流,及時(shí)反思,、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。充分發(fā)揮組內(nèi)骨干教師的導(dǎo)航、引領(lǐng)作用,,同時(shí)要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織,,重視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高,。
4,、本學(xué)期切實(shí)開(kāi)展組內(nèi)三人“同備一節(jié)課,、同上一節(jié)課、同聽(tīng)同評(píng)一節(jié)課”等系列活動(dòng),,活動(dòng)努力做到人人準(zhǔn)備,,人人參與,逐步完善“同課異構(gòu)”教研氛圍,,促進(jìn)本組語(yǔ)文薄弱環(huán)節(jié)的發(fā)展,。通過(guò)“校公開(kāi)課”系列活動(dòng)和“互聽(tīng)互評(píng)”活動(dòng),提升教師群體水平,。
(二),、充分發(fā)揮教研組功能,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平提高
1,、加強(qiáng)集體備課,。
2、提高教研活動(dòng)質(zhì)量,。每次教研活動(dòng)教師要認(rèn)真對(duì)待,,積極準(zhǔn)備資料,積極發(fā)言,。
3,、積極組織組員參加公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)。
(三),、規(guī)范語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)管理,,全面提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。
1,、注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),,引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字,每周上足兩節(jié)閱讀課,,組內(nèi)每位教師這學(xué)期在十月,、十一月份上一節(jié)閱讀優(yōu)質(zhì)課。培養(yǎng)指導(dǎo)學(xué)生的閱讀能力,,并且加強(qiáng)學(xué)生的日記寫作,,使閱讀與習(xí)作緊密結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生閱讀理解與寫作能力的提高,、發(fā)展,。
2、重視學(xué)生的課外閱讀,,豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累,,年級(jí)組內(nèi)統(tǒng)一給學(xué)生推薦《城南舊事》。本學(xué)期除了讓學(xué)生閱讀大量的課外書(shū)籍,,背誦一定數(shù)目的古詩(shī)外,,本組還給學(xué)生推薦經(jīng)典誦讀《論語(yǔ)》里邊的部分內(nèi)容,。
3。重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。特別要重視上課專心聽(tīng)講,、按時(shí)完成作業(yè)、審題,、閱讀,、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成,采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,,反復(fù)抓,,為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
一,、指導(dǎo)思想
在學(xué)校教導(dǎo)處的引領(lǐng)下,,以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),結(jié)合本教研組的實(shí)際情況,,本學(xué)期本教研組將以課堂教學(xué)為中心,,教研組團(tuán)隊(duì)建設(shè)為關(guān)鍵,以提高教學(xué)質(zhì)量研究為核心,,以語(yǔ)文課堂的有效性研究為科研主攻方向,將務(wù)實(shí)創(chuàng)新,,健康高效具體落實(shí)在教學(xué)與科研工作中,,努力提升五年級(jí)師生學(xué)習(xí)生活質(zhì)量。
二,、年段語(yǔ)文教研組成員名單
教研組長(zhǎng):林芬芬 組員:李松愛(ài) 單秀芳 曾玲玲 王連云
三,、工作任務(wù)
5、狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
本組本學(xué)期提出“高效學(xué)習(xí),,健康成長(zhǎng)”的育人目標(biāo),。著重抓好以下工作:
(1)作業(yè):根據(jù)教育局減負(fù)精神,教師更需重要作業(yè)的精心設(shè)計(jì),,認(rèn)真批改,。同時(shí)要著力培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)、優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè),、按時(shí)主動(dòng)上交作業(yè)以及主動(dòng)認(rèn)真地改錯(cuò)的習(xí)慣,。
(2)預(yù)習(xí):在鞏固前期養(yǎng)成的預(yù)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)加強(qiáng)質(zhì)疑習(xí)慣的培養(yǎng)(帶著問(wèn)題走進(jìn)課堂,,認(rèn)真聽(tīng)講解決問(wèn)題,,學(xué)完課文以后回答問(wèn)題)和搜集、整理資料能力的培養(yǎng),。
6,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)
(1)備課:為保證教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃性和效率性,,必須重視以學(xué)生為中心的精心設(shè)計(jì)。本學(xué)期在集體備課的基礎(chǔ)上,,加強(qiáng)重點(diǎn),、難點(diǎn)和關(guān)鍵課的集體研究攻關(guān)。樹(shù)立課程意識(shí),,以教材為平臺(tái)和依據(jù)充分挖掘和利用各種課程資源,。
(2)上課:力爭(zhēng)胸有成竹的走進(jìn)課堂。課前盡可能預(yù)計(jì)和考慮學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的各種可能性,,減少低水平和可預(yù)知的“生成”,,激發(fā)高水平和精彩的生成。通過(guò)課前精心設(shè)計(jì),,課后及時(shí)反思,,努力提升課堂教學(xué)的有效性,追求優(yōu)質(zhì)教學(xué),。
(3)學(xué)困生轉(zhuǎn)化:對(duì)學(xué)困生進(jìn)行全面調(diào)查,、分析,并登記建檔,,制定轉(zhuǎn)化方案,。對(duì)學(xué)困生要從各個(gè)方面深度關(guān)注,對(duì)其作業(yè)的批改和評(píng)語(yǔ)要體現(xiàn)人文關(guān)懷,。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與轉(zhuǎn)化工作,,以形成合力,增強(qiáng)效果,。
四,、工作措施
1.繼續(xù)開(kāi)展教研組集體備課活動(dòng),博采眾長(zhǎng),,增強(qiáng)教師之間的合力,。學(xué)期初組織教師開(kāi)展一輪以整體梳理教材,制訂教學(xué)計(jì)劃,。接著就校本課程的編排組織組內(nèi)教師開(kāi)展研討,,分工合作。平時(shí)老師之間能就各自的課堂教學(xué)情況多加強(qiáng)交流溝通,,并力求做到每一個(gè)月進(jìn)行一次年段集體備課,。
2.為豐厚學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的積淀,繼續(xù)推行課前古詩(shī)詞,、名言警句,、歇后語(yǔ)積累等的吟誦。為擴(kuò)大學(xué)生閱讀面,培養(yǎng)閱讀興趣,,提高閱讀能力,,在班級(jí)里形成濃濃的讀書(shū)氛圍,充分利用校圖書(shū)室和班圖書(shū)角,。(發(fā)動(dòng)學(xué)生捐一本,,看多本。)使學(xué)生在廣泛的閱讀中全面提升語(yǔ)文素養(yǎng)和人文素養(yǎng),。
3.認(rèn)真組織好“童心習(xí)作”的選拔活動(dòng),。
4.做好語(yǔ)文校本課程的開(kāi)發(fā)工作。每周開(kāi)展一節(jié)語(yǔ)文趣味活動(dòng),,根據(jù)期初各年段編排的趣味活動(dòng)內(nèi)容有序地開(kāi)展活動(dòng),,以豐富學(xué)生的課外知識(shí),在自主活動(dòng)中提高語(yǔ)言實(shí)踐能力,,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展,。
5.拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)和運(yùn)用領(lǐng)域,注重學(xué)科的綜合性和現(xiàn)代科技手段運(yùn)用,,使學(xué)生開(kāi)闊視野,,提高學(xué)習(xí)效率,初步獲得現(xiàn)代社會(huì)所需要的語(yǔ)文實(shí)踐能力,。
6.為真正減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),,要重點(diǎn)關(guān)心學(xué)困生,要有意識(shí)地按學(xué)生程度進(jìn)行分層教學(xué),,多布置彈性作業(yè),、趣味性作業(yè),使每個(gè)學(xué)生都能得到不同程度地發(fā)展,。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,,我們五年級(jí)語(yǔ)文教研組,,將在學(xué)校教導(dǎo)處計(jì)劃的引領(lǐng)下,以現(xiàn)代教育思想,、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),,認(rèn)真貫徹落實(shí)小語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)為契機(jī),以“構(gòu)建高效的小學(xué)語(yǔ)文課堂”為主題,,加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)流程管理,,深化語(yǔ)文課堂教學(xué)改革,切實(shí)提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,,思想教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣。
二,、工作目標(biāo)
1,、繼續(xù)抓好教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)濃郁的學(xué)術(shù)氛圍,,不斷提高教師的自身素質(zhì);
2.充分了解五年級(jí)學(xué)生的心理及生理特點(diǎn),,制訂出適合他們的教學(xué)計(jì)劃,力爭(zhēng)使學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí),,加強(qiáng)他們對(duì)語(yǔ)文整體的感悟,。
3.結(jié)合學(xué)校的教研活動(dòng),加大備課的力度,,深入分析教材,,從教材本身著手,拓展語(yǔ)文的外延,,切實(shí)提高學(xué)生聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫的能力,。深入研究課堂教學(xué)模式,通過(guò)同上一節(jié)課,、同聽(tīng)同評(píng)一節(jié)課,,提高組內(nèi)教師的教學(xué)能力,。
5.期末復(fù)習(xí)階段,,教研組加強(qiáng)合作,共同尋找本學(xué)期教學(xué)中的薄弱點(diǎn),,共同研究復(fù)習(xí)課的內(nèi)容,,整體提高教學(xué)質(zhì)量。
6,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。
三、工作措施
(一),、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,大膽實(shí)踐,進(jìn)一步深化小學(xué)語(yǔ)文課程改革,。
1,、深化語(yǔ)文課堂教學(xué)改革,大膽實(shí)踐探索,。要確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識(shí),,通過(guò)舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng),,多評(píng)議切磋,多交流碰撞,,在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn),、研究、解決所遇問(wèn)題,。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,,將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí),、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái),,重視興趣的激發(fā)、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮,。上課既要有課前的預(yù)設(shè),,又要開(kāi)放地納入彈性靈活的生成。
2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件,,轉(zhuǎn)變觀念。要繼續(xù)努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程的具體行為,,整合優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,。
3、加強(qiáng)課改過(guò)程管理,。組內(nèi)各位教師要積極切磋教法學(xué)法,,積極上好課改實(shí)踐課、研究課,,開(kāi)展評(píng)課交流,,及時(shí)反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。充分發(fā)揮組內(nèi)骨干教師的導(dǎo)航,、引領(lǐng)作用,同時(shí)要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織,,重視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),,整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高。
4,、本學(xué)期切實(shí)開(kāi)展組內(nèi)三人“同備一節(jié)課、同上一節(jié)課,、同聽(tīng)同評(píng)一節(jié)課”等系列活動(dòng),,活動(dòng)努力做到人人準(zhǔn)備,人人參與,,逐步完善“同課異構(gòu)”教研氛圍,,促進(jìn)本組語(yǔ)文薄弱環(huán)節(jié)的發(fā)展。通過(guò)“校公開(kāi)課”系列活動(dòng)和“互聽(tīng)互評(píng)”活動(dòng),提升教師群體水平,。
(二),、充分發(fā)揮教研組功能,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平提高,。
1,、加強(qiáng)集體備課
每位教師的獨(dú)立備課要體現(xiàn)自己研究的課題特點(diǎn),在此基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課,,相互研討交流,,從實(shí)際出發(fā)切實(shí)提高集體備課的質(zhì)量。本學(xué)期我們選定第二單元,、第六單元作為全校集體備課內(nèi)容,,在集體商量討論的基礎(chǔ)上,由一位老師執(zhí)筆寫出網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖,,選定第二單元,、第五單元、第七單元為組內(nèi)集體備課內(nèi)容,,時(shí)間分別安排在九月,、十月、十一月,,通過(guò)集體研討后,,每位繪制出網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖。
2,、提高教研活動(dòng)質(zhì)量,。每次教研活動(dòng)教師要認(rèn)真對(duì)待,積極準(zhǔn)備資料,,積極發(fā)言,。
3、積極組織組員參加公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng),。
(三),、規(guī)范語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)管理,全面提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng),。
1,、注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字,,每周上足兩節(jié)閱讀課,,組內(nèi)每位教師這學(xué)期在十月、十一月份上一節(jié)閱讀優(yōu)質(zhì)課,。培養(yǎng)指導(dǎo)學(xué)生的閱讀能力,,并且加強(qiáng)學(xué)生的日記寫作,,使閱讀與習(xí)作緊密結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生閱讀理解與寫作能力的提高,、發(fā)展,。
2、重視學(xué)生的課外閱讀,,豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累,,年級(jí)組內(nèi)統(tǒng)一給學(xué)生推薦《城南舊事》。本學(xué)期除了讓學(xué)生閱讀大量的課外書(shū)籍,,背誦一定數(shù)目的古詩(shī)外,,本組還給學(xué)生推薦經(jīng)典誦讀《論語(yǔ)》里邊的部分內(nèi)容。
3.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。特別要重視上課專心聽(tīng)講,、按時(shí)完成作業(yè)、審題,、閱讀,、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成,采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,,反復(fù)抓,為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。
語(yǔ)文教研組教研工作計(jì)劃篇十一
1、符合課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際,,符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,包括知識(shí),、能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面,。
2、教學(xué)目標(biāo)明確,、具體,,與學(xué)生的心理特征和認(rèn)知水平相適應(yīng),關(guān)注學(xué)生的差異,。
1、學(xué)習(xí)環(huán)境和創(chuàng)設(shè):有利于學(xué)生身心健康;有利于教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。
2、學(xué)習(xí)資源的處理:學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇和處理科學(xué);學(xué)習(xí)活動(dòng)所需要的相關(guān)材料充足;選擇的教學(xué)手段恰當(dāng),。
1,、學(xué)習(xí)指導(dǎo)的范圍和有效程度:為每個(gè)學(xué)生提供平等參與的機(jī)會(huì);對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo);根據(jù)學(xué)習(xí)方式創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題情景;及時(shí)采取積極,、多樣的評(píng)價(jià)方式;教師的語(yǔ)言準(zhǔn)確,有激勵(lì)性和啟發(fā)性,。
2、教學(xué)過(guò)程調(diào)控的有效程度:能夠根據(jù)反饋信息對(duì)教學(xué)進(jìn)程,、難度進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,,合理處理臨時(shí)出現(xiàn)的各種情況。
1,、學(xué)生參與活動(dòng)的態(tài)度:對(duì)問(wèn)題情景關(guān)注;參與活動(dòng)積極主動(dòng),。
2、學(xué)生參與活動(dòng)的廣度:學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的人數(shù)較多;活動(dòng)的方式多樣;活動(dòng)的.時(shí)間充分,。
3、學(xué)生參與活動(dòng)的深度:能提出有意義的問(wèn)題或能發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解;能按要求正確操作;能夠傾聽(tīng),、協(xié)作,、分享。
課堂氣氛的寬松程度:學(xué)生的人格受到尊重;討論和回答得到鼓勵(lì);質(zhì)疑問(wèn)題得到鼓勵(lì);學(xué)習(xí)進(jìn)程張弛有度;師生交流平等,、積極,。
1,、目標(biāo)達(dá)成度:基本實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo);多數(shù)學(xué)生能完成學(xué)習(xí)任務(wù);每個(gè)學(xué)生都有不同程度的收獲,。
2,、解決問(wèn)題的靈活性:有些學(xué)生能靈活解決教學(xué)任務(wù)中的問(wèn)題。
3,、教師和學(xué)生的精神狀態(tài):教師情緒飽滿、熱情;學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的愉悅;學(xué)生有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的愿望,。
語(yǔ)文教研組教研工作計(jì)劃篇十二
根據(jù)我校本學(xué)期工作要點(diǎn),本學(xué)期我校的語(yǔ)文教研將以“規(guī)范與創(chuàng)新”為主題開(kāi)展教研組工作,。以課題研究為抓手,,以課堂教學(xué)為陣地,以教師隊(duì)伍建設(shè)為根本,,以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線,,確立“立足課堂抓質(zhì)量,,加強(qiáng)教研出效率”為本學(xué)科的工作目標(biāo),,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生全面發(fā)展,。
二,、工作目標(biāo)
1,、進(jìn)一步規(guī)范備課管理,課堂教學(xué)面貌整體提高,,教學(xué)質(zhì)量不斷提升,。
2,、積極推進(jìn)低段語(yǔ)文組寫話課題的研究,,開(kāi)發(fā)寫話校本教材,。
3,、不斷打造磨課團(tuán)體,,提高青年教師的業(yè)務(wù)水平,沖刺教壇新秀,。
4、積極撰寫學(xué)科論文,,爭(zhēng)取在市級(jí)學(xué)科論文評(píng)比活動(dòng)中有所突破,。
三,、具體措施
(一)教學(xué)常規(guī)
1、規(guī)范教學(xué)行為,,繼續(xù)進(jìn)行推門聽(tīng)課,嘗試約課,。
2,、注重學(xué)生語(yǔ)文習(xí)慣的培養(yǎng),。如良好的課堂習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣,、良好的讀書(shū)習(xí)慣。
3,、強(qiáng)化備課的責(zé)任意識(shí),提高備課質(zhì)量,。要求教師根據(jù)新出臺(tái)的《泗門鎮(zhèn)校低段語(yǔ)文組備課細(xì)則》,備好每一節(jié)課,。加強(qiáng)集體備課,整合式備課,,從整體上把握教材,,善于駕馭教材,創(chuàng)造性地處理教材,。
4、加強(qiáng)作業(yè)的有效性,。要求教師創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)學(xué)生作業(yè),減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),對(duì)學(xué)生作業(yè)及時(shí)批改,,及時(shí)反饋,。作業(yè)批改規(guī)范化。
5,、作業(yè)布置、作業(yè)批改做到隨時(shí)接受檢查,。教研組將在隨機(jī)檢查的基礎(chǔ)上,,對(duì)備課,、作業(yè)布置,、作業(yè)批改做每月一次的定期檢查,。
(二)校本教研
1、重點(diǎn)圍繞教研組的“寫話”課題開(kāi)展校本研究,。
2,、嚴(yán)格上課、聽(tīng)課,、評(píng)課等教研活動(dòng)制度。教研組,、備課組活動(dòng)定時(shí),,定點(diǎn),定主要內(nèi)容,定中心發(fā)言人,。
3、深入開(kāi)展“低段語(yǔ)文組教研活動(dòng)展示周暨《備課管理》實(shí)踐活動(dòng)展示周”,。并與“一課三議”,“我的課堂回頭看”“課題活動(dòng)反思”等活動(dòng)相結(jié)合,,扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研討,,有效提高教學(xué)質(zhì)量。
4,、充分發(fā)揮“同伴互助”效應(yīng),經(jīng)?;ハ嗦?tīng)課,,互相交流,共同提高教學(xué)水平,。每學(xué)期聽(tīng)課不少于16節(jié),。
5、抓好青年教師的專業(yè)發(fā)展,。在學(xué)校建立“導(dǎo)師帶教”制度的基礎(chǔ)上,重視年級(jí)組,、教研備課組的自培,,使每個(gè)青年教師有一片成長(zhǎng)的沃土。
6,、做好教室外出學(xué)習(xí)后的交流工作,。
語(yǔ)文教研組教研工作計(jì)劃篇十三
1,、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2,、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,立足校情開(kāi)展教研活動(dòng),。
三、主要工作
1,、認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí),更新教師的教育教學(xué)的理念,。
(1)新課程的學(xué)習(xí)。明確形勢(shì)發(fā)展要求,,學(xué)習(xí)新課程,,在思想上樹(shù)立新課程意識(shí),,更好地為課堂教學(xué)服務(wù),為學(xué)生服務(wù),。
(2)教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),,每位老師要經(jīng)常對(duì)照檢查,。
2、嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī),,強(qiáng)化教學(xué)管理,。
教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備,、課堂教學(xué),、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià),、教學(xué)研究等方面,。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí)。
(1)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,,以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo),,以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn),提高教學(xué)質(zhì)量管理,,把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。
(2)抓緊抓好備課工作,,備教師要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力,,安排好教學(xué)計(jì)劃,落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施,,把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。
(3)加強(qiáng)組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。要認(rèn)真填寫聽(tīng)課記錄,不能弄虛作假,。加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng),,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,濃厚教研氣氛,。
3,、積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),,提高教研水平
(1)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求,積極開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),,各年級(jí)要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),,在年級(jí)組互相聽(tīng)課,共同提高,。
(2)繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究。著重加強(qiáng)對(duì)一年級(jí)的漢語(yǔ)拼音教學(xué),、二年級(jí)的識(shí)字教學(xué)、三至六年級(jí)主要以加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)和作文講評(píng)的研究為中心,,深化教學(xué)改革,不搞花架子,,做到“真實(shí),、有效”。
(5)重視教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)工作,,認(rèn)真做好教學(xué)的測(cè)評(píng)工作。各年級(jí)要根據(jù)年級(jí)的教學(xué)實(shí)際,,搞好教學(xué)測(cè)評(píng),,要充分利用區(qū),、鎮(zhèn)的抽查,,搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議,。同時(shí)在質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量考查的同時(shí),,還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查,提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力,。另外,平時(shí)作業(yè),,要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際盡可能布置教師自己設(shè)計(jì)的作業(yè),,少做練習(xí)冊(cè),多布置開(kāi)放性的作業(yè),,少做標(biāo)準(zhǔn)答案,在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點(diǎn),,特別要重視學(xué)生的寫字與朗讀的訓(xùn)練,把學(xué)生的寫字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來(lái),。
(6)加強(qiáng)教師教學(xué)的指導(dǎo),提高教育質(zhì)量,。本學(xué)期爭(zhēng)取各班的合格率達(dá)98%以上,,優(yōu)秀率達(dá)60%以上,平均分在85分以上,,學(xué)困生進(jìn)步率80%以上。特別是加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教師的指導(dǎo),,適時(shí)給出指導(dǎo)性的建議,目的是提高畢業(yè)班的優(yōu)秀率,,確保合格率達(dá)到100%。
(7)開(kāi)展課改研究活動(dòng),。一是每周進(jìn)行兩節(jié)的教研究活動(dòng)課;二是根據(jù)學(xué)校計(jì)劃,,從第七周開(kāi)始開(kāi)展課改匯報(bào)課活動(dòng),要求教師以新的觀念上試驗(yàn)課,、公開(kāi)課,,在活動(dòng)中,要發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用,。另外,在課改實(shí)驗(yàn)研究中,,要求擔(dān)任課改實(shí)驗(yàn)的教師每學(xué)期要有一份課改課題、一份優(yōu)秀課改教案,、一節(jié)課改研究課、一份課改實(shí)驗(yàn)體會(huì)或論文,。
漸走向成熟并成為學(xué)科骨干,。
4,、組織各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽,創(chuàng)設(shè)展示才華的平臺(tái),。
(1)舉辦讀書(shū)節(jié),,進(jìn)行讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng),。
(2)舉行課堂教學(xué)匯報(bào)課,。
(3)各年級(jí)組織學(xué)生參加專項(xiàng)競(jìng)賽,,如寫字比賽等。
(4)作文興趣小組加大力度開(kāi)展輔導(dǎo)工作,,培養(yǎng)寫作苗子。
(5)撰寫論文和教學(xué)案例,,積極參加鎮(zhèn)教育學(xué)會(huì)分會(huì)的評(píng)比活動(dòng),。
(6)進(jìn)一步開(kāi)展“五項(xiàng)活動(dòng)”,,并作為重要工作來(lái)抓,,做到有計(jì)劃,、有內(nèi)容,、有專人負(fù)責(zé),、有檢查,、有成果,。
一是讀好書(shū)活動(dòng),。每學(xué)期組織學(xué)生讀好三本書(shū),,開(kāi)展大量閱讀活動(dòng),,并要求做好讀書(shū)記錄和古詩(shī)詞的積累與背誦,。
三是社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。四五年級(jí)要組織調(diào)查小組,,調(diào)查社會(huì)(政治、經(jīng)濟(jì),、文化、環(huán)境)狀況及科研究活動(dòng),。
(7)布置好學(xué)生的預(yù)習(xí),,教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí),,并做好有布置有落實(shí)有檢查。