時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。計劃為我們提供了一個清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時間,、資源和任務(wù)。下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

班務(wù)工作計劃初中篇一

一,、目的要求

營造良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，使學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等方面得到全面發(fā)展,。使學(xué)生形成團結(jié)、友愛,、互助,、融洽的班集體，樹立正確的人生觀、價值觀,，使學(xué)生養(yǎng)成愛文明,、愛環(huán)境、愛清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,，為營造綠色教育環(huán)境創(chuàng)造美好的校園,。

二、工作重點

進一步完善班級管理制度,，勤查,、勤核。以德育人,、以法育人,、以愛教人、以心取人,、以情說人,、以理服人，做到心心相連,、事事相扣,，發(fā)揮班干力量，攜手共創(chuàng)完善班風(fēng),。

三,、班級基本情況

二班現(xiàn)有學(xué)生51人，男28人,，女23人,。在整體上看，二班的成績參差不齊,，形成一個極端,，尖子生少，中下生多,，故此整體水平停留在一個原始階段,，這班學(xué)生的根基本不牢固，成績時起時落,，故此在各科的教學(xué)中是比較難著手的,。在紀律方面，二班在整個二年級來講是一個較為尊師守紀的班集體,，但在“好”的背后也有許多“歪風(fēng)”的現(xiàn)象出現(xiàn)。

四,、主要措施

1．在班中開展“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”的宣傳教育活動，通過榜樣的力量來促先進,，鞭后進,。

2．開展有益的課外活動,，如籃球賽，拔河比賽等,，促進師生間的融洽關(guān)系,。

3．做到尊重學(xué)生，敢管,、善管,，要嚴而有格，嚴而有親,，嚴而有愛,。

4．及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，要勤家訪,，與家長密切聯(lián)系,，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭。

5．組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，要求學(xué)生以日常行為規(guī)范來約束自己,，開展“在家做個好孩子，在校做個別好學(xué)生,，在社會做個好公民”的主題教育,，培養(yǎng)其良好的情操和習(xí)慣。

6．加強法制和安全教育,，通過墻報,，主題班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律和安全知識，認真結(jié)合課本知識,，寓教育于教學(xué)之中,。

7．加強班干管理，培養(yǎng)有力班干,，創(chuàng)造良好班風(fēng),。

班務(wù)工作計劃初中篇二

經(jīng)過一學(xué)期的生活，孩子們基本上養(yǎng)成了團結(jié)友愛,、互幫互助的好精神,，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮,、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài),。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣,，不斷提升自己,。但是，有些問題也不容忽視，比如有的孩子對學(xué)習(xí)有畏難情緒,，有偏科現(xiàn)象,，有的孩子性格依然有些偏激。課間休息和課前準備以及清潔的保持等問題都有待進一步解決,。

1,、以人為本，教育學(xué)生成為一個正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2,、營造一個溫馨，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3,、教會學(xué)生學(xué)會生存,，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛,。

4,、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪,。

5,、關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難，樹立信心,。

6,、加強和各科任老師及生活老師的聯(lián)系，全面關(guān)注孩子的成長,。

7,、正確認識孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，利用網(wǎng)絡(luò)和雜志上的資料,，幫助孩子們走出困惑,，從而快樂積極投入學(xué)習(xí)。

8,、加強和家長的聯(lián)系,，共同關(guān)注孩子的健康成長,。

1,、進行開學(xué)教育,，學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、等

2,、進行安全教育：交通安全,、飲食衛(wèi)生、防火,、防電,、防水等。

3,、搞好學(xué)校組織的安全疏散演練活動,。

4、發(fā)動,、組織同學(xué)們的科技創(chuàng)新活動,。

5、進行心理健康教育,、文明禮儀教育,、組織紀律教育。

6,、進行文明禮貌教育和為他人做好事活動,。

總之，在上學(xué)期已形成良好班風(fēng),，新生很快融入班集體的情況下,，堅持自己“愛心”和“責(zé)任心”教育，相信在學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，級部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各科任老師及家長的配合下,，在所有孩子的共同努力下，我相信我班一定會進一步,，再進一步,。

班務(wù)工作計劃初中篇三

xx班在過去的三學(xué)期里，團結(jié)一致,，奮發(fā)拼搏,，取得了比較大的進步，在學(xué)習(xí),、紀律,、衛(wèi)生等各個方面都有了不同程度的提高。這學(xué)期我們將再接再勵,，繼續(xù)爭取更大進步,。

以學(xué)校班級管理和德育工作計劃為指導(dǎo),，認真學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理的理論和文章，認真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范,，落實班務(wù)管理,，開展心理健康教育，時刻不忘對學(xué)生加強安全教育,，深入學(xué)生群體,，關(guān)心與教育并重，堅持從學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)情況著手,，不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,，創(chuàng)建良好的班風(fēng)，促進良好學(xué)風(fēng)的形成和學(xué)生全面健康發(fā)展,。

xx班現(xiàn)有學(xué)生62人,，其中女生37人，男生25人,。初二年班級學(xué)生會出現(xiàn)兩級分化的趨勢,。比如有的學(xué)生會出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定，紀律散漫,，學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)的自覺性差，有的還有厭學(xué)情緒,。根據(jù)這些情況,，本學(xué)期的重點是進一步規(guī)范日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進一步提高學(xué)習(xí)熱情和適當(dāng)增強學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感,，加強對學(xué)生的前途理想教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立人生觀、價值觀,，勤奮進取,。同時準備迎接地理和生物兩科會考。在本期的工作中將以營造良好的學(xué)習(xí)氛圍為中心,，培養(yǎng)得力的班干部,，樹立模范，組織管理好班級的工作,。

1.轉(zhuǎn)變教育觀念,，健全學(xué)生人格。

我們對待學(xué)生不僅要注重成績,，更要注重他們的思想品質(zhì),；不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成,。以管理學(xué)生的日常行為規(guī)范為首要工作,，深入了解和動察每一位學(xué)生的行為動態(tài),，進一步組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生以日常行為規(guī)范來約束自己,，開展“在家做個好孩子,，在校做個好學(xué)生，在社會做個好公民”的主題教育,，培養(yǎng)其良好的習(xí)慣和情操,。加強法制和安全教育，通過墻報,、主題班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律和安全知識，認真開展各種活動,，寓教育于活動之中,。

2.言傳身教，以誠取誠,。

班主任應(yīng)該不斷加強師德教育,，提高自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識,，擴大知識面,，注重自身良好品德的形成，以身作則,，一視同仁,，讓學(xué)生信服，增強自己的親和力,。

3.尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生。

班主任應(yīng)該努力做到能象一個真正的朋友一樣,，重視,、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見,，接納他們的感受,，包容他們的缺點，分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,，是學(xué)生進步的內(nèi)在動力。

4.換位思考,，正確引導(dǎo),。

學(xué)生是活生生的人。他們有思想,，有感情,，有自己的道德標(biāo)準,。我們在處理孩子問題時，不妨經(jīng)常換位思考一下,。所以,，我們班主任作為班級的組織者、管理者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,，應(yīng)該對他們適時的對他們予以正確的引導(dǎo)，幫助他們克服困難,，走向進步,。

5.拿起表揚的武器。

班上有一名學(xué)生原來學(xué)習(xí)成績一直不理想,，在與他的家長交流后,，我表示需要家長的配合共同幫助學(xué)生進步。此后我利用課后時間對他進行輔導(dǎo),，在上學(xué)期的期末考中他除了生物這科有顯著進步以外,，其他科目也有不同程度的進步。當(dāng)成績公布后,，他和家長都非常高興,，我在全班同學(xué)面前表揚了他，并將他評為校級進步生,。這學(xué)期開學(xué)初發(fā)現(xiàn)他的學(xué)習(xí)勁頭很足,，和以前相比有了很大的變化。由他的例子我們可以看出,，必要的表揚是成功的陽光,、空氣和水。我們班主任作為教育者,，不妨拿起表揚的武器,。

6.注意加強對后進生的教育工作。

后進生,，常是很多人歧視的對象,。我們應(yīng)該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長,。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信,，讓他盡可能多學(xué)一點,，少浪費一點時間。

班務(wù)工作計劃初中篇四

轉(zhuǎn)眼之間,，初三的工作已結(jié)束了,，回顧半個學(xué)期的工作,，心中感觸頗深，既有成功的喜悅,，又有對自己工作中做得不好的地方的惋惜,。俗話說，經(jīng)常的`回頭看看自己的路,，會有很多收獲,，我想，對自己工作的總結(jié)應(yīng)該能夠促進我下一步工作水平的提高,。

今年,，我?guī)С跞齼蓚€班的數(shù)學(xué)兼301班班主任，經(jīng)過半個學(xué)期的努力,，取得了一些成績,，學(xué)習(xí)方面很多同學(xué)更希望自己能夠進步，學(xué)習(xí)更認真了,，更重要的是班級凝聚力有了很大的提高?；仡櫼幌卤緦W(xué)期的工作,，我想這些成績的得來，與班級所實施的一些列舉措是分不開的,。

開學(xué)第一個星期,，就對學(xué)生們灌輸“進步就是勝利”、“良好的習(xí)慣鑄就美好的一生”,、“紀律第一”的思想,，營造一種大氛圍，把提高學(xué)習(xí)成績跟良好自覺習(xí)慣的養(yǎng)成作為工作的核心,，班級各項工作始終圍繞著習(xí)慣養(yǎng)成展開,。

進入初三，隨著學(xué)習(xí)成績的分化跟中考壓力的增加,，許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)了較大的變化,，特別是很多學(xué)生已經(jīng)進入“反叛”時期，常常會自認為自己已經(jīng)長大,，不再需要一些條條框框的約束,，因而在思想上有了很多不成熟的想法跟主見。

作為班主任,，我專門召開主題班會,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會遵守規(guī)范的重要性，從思想上給學(xué)生以深刻的認識,，在實際工作中,，抓住日常學(xué)習(xí)生活,，認真發(fā)揮值日班長的作用，堅持寫好班級日志,，一段時間后,，對有不遵守課堂紀律的、課堂睡覺,、不完成作業(yè)等行為的同學(xué)進行“換位”思考教育,，讓學(xué)生在反省中受教育，約束自己,，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,。

特別是針對初三學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激,、情緒不穩(wěn)定,、多變的特點，及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題,，同學(xué)生進行談心并家訪,，及時解決發(fā)現(xiàn)的問題。同時,，積極開展有益文體活動,，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄,，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài),，積極的投身于班級的各種活動中。

1,、針對初三學(xué)生此階段的心理狀況,，適時的抓住學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題，開展各種形式的班級討論會,、演講會,、讀書報告會等活動，或者跟部分學(xué)生談心地方式,，并結(jié)合學(xué)生個人的特點及時地讓學(xué)生在寫出個人的短期,、長期學(xué)習(xí)目標(biāo)跟養(yǎng)成教育目標(biāo)，提高學(xué)生的發(fā)展動力,。

2,、化被動學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)。到了初三,，面對畢業(yè)升學(xué)考試,，學(xué)生已經(jīng)逐步擺脫初一、二時期的幼稚跟盲目，學(xué)習(xí)目的日漸明晰,。我便積極開發(fā)學(xué)生求知上進的內(nèi)在動力,，分析形勢，明確任務(wù),。引導(dǎo)學(xué)生自覺確定學(xué)習(xí)目標(biāo),，制定學(xué)習(xí)計劃，選擇學(xué)習(xí)方法,，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要學(xué)會自我監(jiān)控,，自我指導(dǎo)，自我強化,，自覺主動的鉆研知識,，只有化被動學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)，學(xué)生才能積極拓展提升自己,，取得長足的進步,。

3、建立鼓勵機制競爭機制,，體現(xiàn)集體活力,，創(chuàng)造危機感。合理利用每次考試創(chuàng)造出強有力的競爭局面,，用競爭激發(fā)學(xué)生昂揚的斗志,，挖掘?qū)W習(xí)的巨大潛能。

通過競爭,，學(xué)生會提高學(xué)習(xí)積極性，增強完成任務(wù)的緊迫感,，有效提升學(xué)習(xí)效率,，從而改掉學(xué)生拖拉懶散的作風(fēng)。

本學(xué)期利用課余時間同其他任課教師經(jīng)常討論班級管理問題,、班級存在的問題以及用怎樣的方式教育管理學(xué)生,，積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進的班級管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗,，取得了較好的效果,。

特別是在新學(xué)期開始，班級中出現(xiàn)了部分學(xué)生違紀的現(xiàn)象,，及時的發(fā)現(xiàn)不良苗頭,，及時的糾正，讓學(xué)生寫出說明,，給學(xué)生一個改過自省的機會,，同時積極在班內(nèi)開展“我怎樣為三班做貢獻”的大討論，形成了較高的班級凝聚力，促進了班級工作的開展,。

一班總體上來說后進生較多,，而且大都習(xí)慣差，學(xué)習(xí)差,，屬于雙差生,。我知道，班級很多問題的發(fā)生,，與這些學(xué)生的帶動有一定關(guān)系,，應(yīng)此，我下定決心要加強對他們的管理,，平時我經(jīng)常找他們談心,，了解他們的思想動態(tài)，并且跟他們建立較好的師生關(guān)系,，在平時多激勵他們,，多要求他們，多關(guān)注他們,，讓他們體驗到老師對他們的關(guān)注,，漸漸的他們在一點點的進步中，習(xí)慣有了很大的改觀,，成績也有了提高,，對班級整體的氛圍起到了很好的推動作用。

總之,，班主任的工作瑣碎,、繁雜，正是這些平凡而又忙碌的日子構(gòu)成了班主任的生活,，就像一個五味瓶：酸甜苦辣咸,，五味俱全。半個學(xué)期來,，我的工作取得了一定的成績,，也有一系列的問題存在：由于是兼職班主任，教學(xué)任務(wù)相對較重,，有時在處理問題方面還有一些急躁,，對于部分學(xué)生的心理，還不能較為全面的掌握,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的成績,。

班務(wù)工作計劃初中篇五

本學(xué)期我擔(dān)任了七年級班的班主任,。個人的成長經(jīng)歷，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)構(gòu)成的開始階段,。教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七年級是關(guān)鍵時期,，如何促進良好班風(fēng)班紀的建設(shè),，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì),，作為擔(dān)負“萬丈高樓平地起”的鋪路人,，職責(zé)重大,。因此,，現(xiàn)根據(jù)本班具體狀況特制定計劃如下:

一、學(xué)生基本狀況分析

我班現(xiàn)有學(xué)生人,，其中男生人,，__?？傮w上觀察,，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象,，學(xué)習(xí)目的不明確,，自覺性較差，課堂紀律渙散,。全班在個別方面,，如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自我的勇氣,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

二,、工作目標(biāo)

我們班的班群眾建設(shè)主題:“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”

這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣,。我們有的人構(gòu)成了很好的習(xí)慣，有的人構(gòu)成了很壞的習(xí)慣,。所以我們從此刻起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,，變成我們的第二天性,。

我們班的班群眾建設(shè)目標(biāo):學(xué)習(xí)勤奮有上進心

言行禮貌有感恩心

做事勤懇有職責(zé)心

做人踏實有自信心

據(jù)此,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進取心,、潛力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步構(gòu)成守紀,、進取,、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團結(jié),、向上、禮貌的群眾,。

三,、具體措施

貫徹“德育為先，以人為本”的方針,，堅持德育為先,，切實抓好學(xué)生的思想品德工作。

1,、抓好班級一日常規(guī)的管理,，實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細則,。

2,、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量,，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、透過各種的校會,、班會、晨會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范,、中學(xué)生守則，促進良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成,。

4,、透過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識,，增強班級凝聚力,。

5、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動,，促進學(xué)生共同進步,，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7,、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進行思想教育,。結(jié)合教師節(jié),，開展尊師重教，禮貌有禮的活動;結(jié)合中秋節(jié),，進行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié),，進行愛國主義教育;結(jié)合元旦節(jié)，進行傳統(tǒng)文化的教育,。

8,、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題,。

9,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作,。

11,、利用班會課、墻報,、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育,，如交通安全、用電,、防火,、自我保護、食品衛(wèi)生等安全,。

12,、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批潛力強,，職責(zé)心強,，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及用心分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班群眾構(gòu)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

13,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。合理利用“立交橋手記活動表”，平時透過電話,、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。結(jié)合本班狀況開好家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快構(gòu)成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

14,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，共同教育好學(xué)生,。

15、多巡堂,，多查午休,，時刻留意學(xué)生的狀況。

班務(wù)工作計劃初中篇六

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八（12）班的班主任工作,，為了使學(xué)生能夠在這一學(xué)期里學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性，提高自己的素質(zhì),，我將盡我最大的努力,，教育學(xué)生認識自己、提高自己,。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮的,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生為榮,。所以,，身為班主任,，就要對得起學(xué)生,，對得起自己,。為了能更好地做好本學(xué)期的班主任工作,，特制定如下計劃：

1,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力,。

2,、以學(xué)校班級管理和德育工作計劃為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理的理論和文章,，抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范,，落實班務(wù)管理，開展心理健康教育,，時刻不忘對學(xué)生加強安全教育,。

1、繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。

3、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

4、形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),，班干部分工明確,，提高學(xué)生的管理能力。

5,、健全和完善班級的科學(xué)管理制度,，班規(guī)獎罰分明，落到實處,。

（一）常規(guī)教育

1,、開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴格要求,，違者必究,，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣,。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),，對于校規(guī)也要條條落實。要求每個學(xué)生都要嚴格遵守課堂,、課間以及上下學(xué)的紀律,。

2、充分利用班會時間強調(diào)常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。對于學(xué)生的日常行為，班干部要及時在記載本中做好記錄,，以便在每周四的班會課上進行總結(jié),。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥,、指導(dǎo)，加強教育,。

3,、繼續(xù)重視衛(wèi)生方面的教育,。每周都不定時檢查個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生，要求每個學(xué)生衣著整潔,，桌屜干凈,，物品整齊。每天分派值日生清掃教室和清潔區(qū),，由衛(wèi)生委員負責(zé)進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)進行表揚,，而對于亂丟亂扔的同學(xué)要進行嚴厲的批評,。平時還要抓住機會對學(xué)生進行環(huán)境保護方面的教育。

4,、繼續(xù)對學(xué)生進行文明禮儀教育,，定期評選“文明標(biāo)兵”。

（二）心理品質(zhì)教育

1,、應(yīng)試心理教育：結(jié)合實際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因,，采取補救措施；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵,；教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,。

2,、自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力,。

3,、意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我,，評價自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結(jié)。

（三）個性與共性教育

1、堅持“個人影響集體,，集體帶動個人”的共識,，使每個同學(xué)認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金,，爭分奪秒的良好文化氛圍,，為備考作好物質(zhì)和精神的準備。

2,、抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué),，多點撥，激勵他們將來作出大的成就,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進步,；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生,。最終,，使班級形成整體優(yōu)勢。

3,、注重學(xué)生個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：朗讀比賽,、書畫比賽,、象棋比賽等各種比賽活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。

（四）班干部的培養(yǎng)

班級管理光靠班主任一人是不夠的,，班干部是班級管理的小助手,。每個班干部都做工作記錄，每周四班會總結(jié)，進行班干部工作評價,，不能勝任的同學(xué)要進行調(diào)整,，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

（五）家校結(jié)合,，分類施教

1,、結(jié)合每次月考成績，主動找學(xué)生談話,，點出不足,，提出希望，明確發(fā)展方向,，讓學(xué)生感受到關(guān)愛,，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問題時,。

2,、對于學(xué)習(xí)后進生，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo),，并經(jīng)常與家長聯(lián)系，共同探討解決問題的方法,，共同幫助他們提高學(xué)習(xí)的興趣,。

3、對于行為后進生,，要把他們平時在校的各方面表現(xiàn)反饋給家長（除了電話咨詢外,，還要主動與家長面談），及時與家長溝通,，使家長對孩子在校的情況做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,，在教師和家長的共同督促下改進,。

（一）文明禮儀系列教育活動（三月份）

開展活動分兩條主線。

1,、以糾正學(xué)生不良行為習(xí)慣為主線,。

（1）學(xué)生對自己存在的不良行為習(xí)慣做一個深入的調(diào)查和分析，并制定出切實可行的糾正措施,。

（2）開展尋找10個不文明習(xí)慣,、改正10個不文明習(xí)慣、寫一篇糾正不文明習(xí)慣的感受作文活動,。

（3）開展文明禮儀知識競賽活動,。

2、以養(yǎng)成講文明禮儀的好習(xí)慣為主線,。

（1）利用班會課、思品課對學(xué)生進行文明禮儀規(guī)范教育,。讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活,、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識,。

（2）每周確定一個禮儀訓(xùn)練重點,，訓(xùn)練一個方面檢查一個方面，鞏固一個方面,。

（3）引導(dǎo)學(xué)生在家中和社會上尊敬長輩,、語言文明、行為規(guī)范,。

（二）感恩勵志系列教育活動（四月份）

1,、感恩父母教育活動

2、感恩老師教育活動

3,、感恩他人教育活動

4,、感恩社會教育活動

5、感恩祖國教育活動

班務(wù)工作計劃初中篇七

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風(fēng)。

2、鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度,，增強學(xué)生的集體榮譽感，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。

4,、與學(xué)生融洽相處,，建立的新型師生關(guān)系。

三,、具體措施

(一),、加強班風(fēng)建設(shè)，形成一個健康積極的班集體,。

1,、借助“學(xué)校德育教育活動開展”之際，盡快對學(xué)生進行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，從思想,、行為、學(xué)習(xí),、勞動,、紀律、休息等各方面進行要求,，加速學(xué)生班級觀念,，增強學(xué)生班級凝聚力。

2,、加快培養(yǎng)班干部,，定期召開班干部會議(每星期由班長負責(zé)召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議)，聽取班干部對本班情況的匯報和建議,，及時調(diào)整,，確定下周行動方案。

3,、迅速制定班紀班規(guī),。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo),，制定班級公約，作為每個學(xué)生言行的準則,，師生共同遵守,。

(二)、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

1、加強與科任老師溝通,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),。

2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議,，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育,。

3,、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進學(xué)生共同提高,。

4,、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動,，形成一種你追我趕的競爭氛圍,。

5、加強對學(xué)困生和后進生的幫助,，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式,，實行一幫一,。

(三)、繼續(xù)加強法制教育,，綜合整治管理

1,、加大安全、法制教育,。加強宣傳教育,，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識,，增強自我保護意識,。

2、把禁毒教育納入班會課計劃,，開展“上好一堂課,、閱讀一本書,、舉行一次報告、參觀一個展覽,、觀看一部錄象,、向父母教育一次的“六個一”活動，使學(xué)生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識,，養(yǎng)成健康文明的生活方式,。

3、加強網(wǎng)絡(luò)道德教育,，自覺抵制外來誘惑,，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護能力。

4,、積極主動地加強學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè),，教育學(xué)生做到“三不”，即：不買小攤販的物品,、不吃不潔食品,、不在家長陪同不上網(wǎng)吧。

5,、進一步加強學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格,。要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時幫助學(xué)生解決心理障礙,。

6,、續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻愛心”活動,，幫助貧困學(xué)生,，升華愛心教育。

(四),、與家長保持正常,、經(jīng)常化的溝通,，力爭家長的配合,，共同管理好學(xué)生。

班務(wù)工作計劃初中篇八

一,、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以學(xué)校工作計劃要點為指導(dǎo)，以辦人民滿意學(xué)校為宗旨,，求真務(wù)實,，開拓創(chuàng)新，堅持德育的首要地位,，大力開展平安班級,、誠信班級,、和諧班級、活動型班級的創(chuàng)建活動,，為學(xué)校的進一步發(fā)展添磚加瓦,。

二、基本情況分析

本班共有學(xué)生50人,，其中男生24人,，女生26人。單親家庭學(xué)生6名,，家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生1名,。就全班學(xué)生而言，學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,，有較多的積極向上的學(xué)習(xí)積極分子,，起到了一定的帶頭作用；大多思想上積極向上,，有一定的班級榮譽感,，部分學(xué)生興趣愛好比較廣泛，班風(fēng)較正,。班委成員有一定工作的熱情,，有一定的方法，工作較積極主動,。有極少數(shù)的學(xué)生由于基礎(chǔ)較差,，對學(xué)習(xí)沒有信心，沒有完全將心思用到學(xué)習(xí)上,，怕吃苦,，有畏難情緒；另有幾個同學(xué)紀律渙散,，平時不太服從老師的教育,。但就整體而言，主流是好的,。是一個健康活潑,、積極向上的班級,。

三,、目標(biāo)任務(wù)

1、以引導(dǎo)學(xué)生形成良好的品德和健全的人格為目標(biāo),，以構(gòu)建和諧班級為主線,，努力培養(yǎng)學(xué)生“愛班守紀、明理誠信,、自強有為”的良好的思想品質(zhì),，進一步增強班務(wù)工作的針對性,、主動性和實效性。

2,、建立班規(guī),，強化班級管理，加強學(xué)生自我管理,，確保班級有良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，確保無重大違紀事件、無重大安全事故及違法事件發(fā)生,。

3,、“做文明人、創(chuàng)文明班級”為活動主題,，認真落實學(xué)校制定的各項規(guī)章制度,，生動活潑地對學(xué)生進行深入細致的思想政治、道德品質(zhì),、心理素質(zhì)和法制教育,，促進優(yōu)良班風(fēng)和校風(fēng)的形成和學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

四,、工作措施

1,、強化日常行為規(guī)范教育。以《守則》和《規(guī)范》為標(biāo)準,，持之以恒,，逐條落實，扎實抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。要把著重點放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,，通過嚴格的長期的訓(xùn)練和管理，使學(xué)生做到講衛(wèi)生,、愛勞動,、勤儉節(jié)約、愛護公物,；做到儀表整潔,，行為文明，維護秩序,，熱心公益,。

2、加強法制安全教育,。提高學(xué)生自覺遵紀守法的意識和自我保護能力,。繼續(xù)開展“平安班級”創(chuàng)建和中小學(xué)生交通安全教育宣傳月活動。大力宣傳“文明從腳下起步”,，增加廣大師生交通安全觀念,，培養(yǎng)良好的交通習(xí)慣,。

3、加強誠信教育,。培養(yǎng)中學(xué)生誠實待人,、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。在初中開展“社會公德講誠信”教育,。大力倡導(dǎo)誠信作業(yè),、誠信考試，堅決杜絕中學(xué)生考試作弊,、替代作業(yè)等不誠信現(xiàn)象,。

4、開展心理健康教育,。根據(jù)七年級年齡階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，積極開展心理健康教育，指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí),、成長,、交友、生活等方面的矛盾和困惑,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì),，增強他們正確認知自我、調(diào)控自我,、承受挫折,、與人交往、適應(yīng)環(huán)境的能力,。加強心理健康教育課程建設(shè),，積極開展心理輔導(dǎo)與咨詢活動。

5,。加強感恩教育,，通過開展感恩父母、感恩老師,、感恩社會的活動,，培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷，增強責(zé)任感,。

6,、以“營造書香班級，陶冶學(xué)生情操”為活動主題,，通過開展讀書活動,，增強學(xué)生的讀書積累,，促進學(xué)生人格的升華和完善,，讓讀書滋養(yǎng)人生,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。倡導(dǎo)師生共同重視讀書的良好風(fēng)尚,，讓讀書成為師生精神成長的重要源泉,。

7、通過電話家訪,、親自到學(xué)生家家訪,、接待家長等形式，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，配合有關(guān)部門,，加強校園周邊治安環(huán)境整理。積極開展以關(guān)注現(xiàn)實,，親身體驗為主要特征的實踐學(xué)習(xí)活動,，組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地，祭掃烈士墓,，學(xué)習(xí)各行業(yè)模范人物敬業(yè)愛崗,、奉獻社會的高尚品德和感人事跡，不斷激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動力,。

五,、工作安排

二月：養(yǎng)成教育、理想前途教育月,、節(jié)儉教育

1,、組織學(xué)生報名、開學(xué)典禮,。

2,、班級規(guī)范、制度,、紀律的學(xué)習(xí)和收心教育,。

3、成立團支部和班務(wù)干部隊伍,。

4,、新學(xué)期的設(shè)想主題班會。

5,、安全教育活動周,。

6、組織建立班級特長活動小組并開展活動,。

三月：民族精神,、愛國教育月

1、召開以“愛自己、愛家,、愛校,、愛國”為主題的四愛教育活動，開展一次主題班會,，一次主題征文,、一期板報。

2,、組織一次外出社會調(diào)查和社會實踐活動,。

3、舉辦一次法則及安全教育講座,。

4,、成立班級心理輔導(dǎo)咨詢站。

5,、班級特長活動小組開展活動

四月：誠信教育月

1,、開展一次“文明禮儀在我心中”的演講比賽。

2,、期中考試的誠信動員,。

3、期中考試評比,、表彰,。

4、各班召開家長會,。

5,、運動會和班級特長活動小組開展活動

五月：學(xué)生風(fēng)采展示月

1、先進班級的班會的觀摩活動,。

2,、校園之星的評比與展示。

3,、讀書征文活動,。

4、文藝活動的準備,。

5,、班級特長活動小組開展活動

六月：結(jié)束工作

1、后進生轉(zhuǎn)化工作交流會,。

2,、德育工作研究論文交流會。

3,、心理健康教育,。

4,、綜合素質(zhì)評價。

班務(wù)工作計劃初中篇九

本學(xué)期班務(wù)工作在校委會和教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，以學(xué)校工作計劃要點為指導(dǎo),，以辦人民滿意學(xué)校為宗旨，堅持德育教育,，開展平安班級、誠信班級,、和諧班級,、活動型班級的創(chuàng)建活動，為學(xué)校的進一步發(fā)展而努力,。

本班就全班學(xué)生而言,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好，有較多的積極向上的學(xué)習(xí)積極分子,，起到了一定的帶頭作用,；大多思想上積極向上，有一定的班級榮譽感,，部分學(xué)生興趣愛好比較廣泛,，班風(fēng)較正。班委成員有一定工作的熱情,，有一定的方法,，工作較積極主動。有極少數(shù)的學(xué)生由于基礎(chǔ)較差,，對學(xué)習(xí)沒有信心,，怕吃苦，有畏難情緒,。但就整體而言,，主流是好的。是一個健康活潑,、積極向上的班級,。

（一）突出德育工作。

1,、民族精神教育,。

2、強化日常行為規(guī)范教育,。

3,、加強誠信教育。

4,、開展心理健康教育,。

（二）班級建設(shè),。

創(chuàng)建平安班級，營造書香班級,，陶冶學(xué)生情操,，加強班級文化建設(shè)，創(chuàng)建人文班級,。要努力凈化班級環(huán)境,，引導(dǎo)班級文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展,。充分發(fā)揮宣傳欄,、黑板報、等教育陣地的育人功能,，在潛移默化中,，陶冶情操，提升道德境界,，通過電話家訪,、密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系。

2月：

1,、組織學(xué)生報名,、開學(xué)典禮。

2,、班級規(guī)范,、制度、紀律的學(xué)習(xí)和收心教育,。

3,、班干部隊伍的調(diào)整。

3月：民族精神,、愛國教育月

1,、召開以“愛自己、愛家,、愛校,、愛國”為主題的四愛教育活動，開展一次主題班會,。

2,、成立班級特長活動小組開展活動

4月：

1、開展一次“文明禮儀在我心中”教育,。

2,、期中考試的誠信動員

5月：

1、期中考試評比,、表彰,。

2,、優(yōu)秀班團干部以及優(yōu)秀個人評選工作

6————7月—————期末：結(jié)束工作

1、期末復(fù)習(xí)動員工作,。

2,、假期學(xué)習(xí)及安全工作

班務(wù)工作計劃初中篇十

為了全面貫徹黨的教育方針，切實加強學(xué)生的思想道德教育 ,、行為規(guī)范教育,、法制教育、安全教育,、心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，特制定此計劃,。

二,、學(xué)生基本情況分析：

六年級共有學(xué)生4人,。xx同學(xué)成績優(yōu)秀，學(xué)習(xí)自覺性高,，但很調(diào)皮,，任性，需要老師不斷鼓勵,、督促,。表現(xiàn)優(yōu)秀，全面發(fā)展,，是一名乖巧的女孩,。許清同學(xué)學(xué)習(xí)成績一般，學(xué)習(xí)自覺性不高,，愛貪玩,，需要老師課外輔導(dǎo)和監(jiān)督。

三：班級風(fēng)斗目標(biāo)：

1,、樹立優(yōu)良班風(fēng),，學(xué)生日常行為規(guī)范。

2,、提高學(xué)生綜合能力和實踐能力,，促使學(xué)生早日自強自立。

3,、學(xué)生心理健康,，活潑向上。

四,、具體措施：

1,、充分發(fā)揮班會課的教育主陣地作用,，在班級中開展行為規(guī)范教育、心理健康教育,、自強自立教育,、文明禮貌教育、讀書教育,、愛國主義教育等,，讓學(xué)生明禮，并結(jié)合班級實際,，盡量讓每一項活動做到有計劃,，有內(nèi)容，有效果,。

2,、 結(jié)合學(xué)校一日常規(guī)和小學(xué)生日常行為規(guī)范，進一步規(guī)范學(xué)生的日常行為,，做好學(xué)生生活自理,、兩操、升旗,、課內(nèi)外紀律,、勞動等方面的檢查，督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。并作好總結(jié),、評比，選出先進,，樹立典型,，給予表揚、獎勵,。

3,、 進一步滲透德育工作，對學(xué)生進行道德和情感熏陶,，讓學(xué)生知道如何做人,，如何學(xué)習(xí)，如何生活,，懂得感恩,。結(jié)合每個學(xué)生的家庭實際，提出相應(yīng)的要求,，給每個學(xué)生布置相應(yīng)的社會實踐作業(yè),，并作好記載、總結(jié),，讓活動收到實際效果,。

4,、 開展讀書、學(xué)習(xí)活動,，做好培優(yōu)補差工作,，激發(fā)后進生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生特長,，力爭期末及格率達100%,，優(yōu)秀率達60%。

5,、 深入學(xué)生中去,，和學(xué)生交心談心，做學(xué)生的好朋友,，及時了解學(xué)生思想動態(tài),，樹立一切為了學(xué)生發(fā)展的教育理念，幫助學(xué)生塑造健全人格,，培養(yǎng)學(xué)生積極向上,，自強不息的頑強品質(zhì)。

6,、營造良好的班級環(huán)境,。結(jié)合班級和學(xué)校的相關(guān)活動,，選準一個主題,，圍繞主題，突出重點,，打造品牌,，營造良好的班級文化環(huán)境。

7,、 配合學(xué)校,，開展好相關(guān)活動，作好班務(wù)工作記載和總結(jié),，反思自己存在的問題,，認識自己的不足，及時改進工作,。