無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

日記本風(fēng)波作文字篇一

我找到了那個(gè)小鄒："你看了我的日記,？""不是我?。?"你還狡辯,，值日的同學(xué)都看到了,！""我沒(méi)有！""除了你還會(huì)有誰(shuí),？我再也不信任你了,。"我生氣地離開(kāi)了。

從那以后,，我沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)話,，也不再與她一起玩，我覺(jué)得,，她不應(yīng)該這樣做,。

直到有一天，我放學(xué)后發(fā)現(xiàn)忘拿了一本作業(yè),，趕緊跑回教室,，走到門口，我聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)話,，便放慢了腳步,。透過(guò)窗子,，我看見(jiàn)我的同桌——那個(gè)告發(fā)小鄒的人在向小鄒道歉："我知道錯(cuò)了，原諒我吧,！"我一驚,，站在窗口，豎起耳朵聽(tīng),。

"小姚的日記本是你翻的,，對(duì)吧！"這是小鄒的聲音,。

教室里沉默了一陣,。

"是你為什么要這樣做？明知道這日記本是她最珍藏的‘寶貝’,，你還翻,，關(guān)鍵是還把鍋甩給了我！"

原來(lái)——我一直錯(cuò)怪她了,，我心里萬(wàn)分愧疚,。第二天，我去問(wèn)我的同桌,，她承認(rèn)了,，她還說(shuō)，其實(shí)小鄒一直在保護(hù)你的日記本,，打掃衛(wèi)生時(shí),，她讓誰(shuí)都不能碰；上次她不在,，我才翻開(kāi)看的……

我的心里更過(guò)意不去了,，當(dāng)面找到小鄒，和她道了歉,，請(qǐng)求她的原諒,。

事后，我問(wèn)小鄒,，當(dāng)時(shí)為什么不解釋原因,，她說(shuō)，反正事情總會(huì)水落石出的,，別人讓她背鍋,，她只好先背著了。這是多么善良的品質(zhì),，不怕被誤解,，就算被誤會(huì)了，也要為他人利益著想,，這樣的好朋友,，讓我終身難忘。

日記本風(fēng)波作文字篇二

吃過(guò)晚飯以后,，爸爸出去跟朋友聚會(huì)了,，媽媽也躲在房間里看電視，于是我就坐在書(shū)桌旁看課外書(shū),。

“你怎么還不去寫日記?。俊眿寢尣恢裁磿r(shí)候站在了我的面前,。我頭也沒(méi)抬,。“快,，快去寫,！”媽媽顯然是生氣了?！叭ゲ蝗?？”

空氣中充滿了火藥味。我極不情愿地放下書(shū),，拿起筆唰唰唰地寫起來(lái),。媽媽看見(jiàn)我挺乖，便轉(zhuǎn)身進(jìn)房間看電視了,。

該怎么寫呢,？我咬著筆頭，想著,。我“靈機(jī)一動(dòng)”,，在本子上寫下四個(gè)工整的字：“一日無(wú)事?！北惴判牡厝ネ媪?。

睡覺(jué)前，媽媽居然要抽查我的日記本,?！巴炅恕,！蔽倚闹邪迪?，慢吞吞地拿出日記本，媽媽一搶,，看了一眼,。我的心砰砰直跳。誰(shuí)料,，媽媽一聲不吭,，把本子摔下去,，頭也不回地走了。

第二天,，我抱著僥幸的心理,，寫下一行字：“依然一日無(wú)事?！?/p>

媽媽拿起本子,，冷笑了一聲，沖我笑笑,，走了,。

第三天，我更懶了,，只寫了兩個(gè)字：“如上,。”便算完事了,。

第四天依舊是如此,。

第五天，我開(kāi)始忐忑不安啦,。我害怕這幾天的風(fēng)平浪靜,，害怕家里的火山會(huì)隨時(shí)爆發(fā)。我干脆把這幾天的經(jīng)歷寫了下來(lái),。

媽媽拿著日本,，宛如春風(fēng)的笑了。

“真不錯(cuò)??！”

日記本風(fēng)波作文字篇三

我一向是把日記當(dāng)作“寶”的，除了我,，沒(méi)人能看,。有一天上學(xué)時(shí)，我氣憤地發(fā)現(xiàn)抽屜里的日記被人動(dòng)了,。當(dāng)天值日的同學(xué)告訴我,，是我的一個(gè)朋友小鄒偷看的。

我找到了那個(gè)小鄒：“你看了我的日記,？”“不是我?。　薄澳氵€狡辯,，值日的同學(xué)都看到了,！”“我沒(méi)有！”“除了你還會(huì)有誰(shuí),？我再也不信任你了,?！蔽疑鷼獾仉x開(kāi)了。

從那以后,，我沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)話,，也不再與她一起玩，我覺(jué)得,，她不應(yīng)該這樣做。

直到有一天,，我放學(xué)后發(fā)現(xiàn)忘拿了一本作業(yè),，趕緊跑回教室，走到門口,，我聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)話,，便放慢了腳步。透過(guò)窗子,，我看見(jiàn)我的同桌——那個(gè)告發(fā)小鄒的人在向小鄒道歉：“我知道錯(cuò)了,，原諒我吧！”我一驚,，站在窗口,，豎起耳朵聽(tīng)。

“小姚作文的日記本是你翻的,，對(duì)吧,！”這是小鄒的聲音。

教室里沉默了一陣,。

“是你為什么要這樣做,？明知道這日記本是她最珍藏的‘寶貝’，你還翻,，關(guān)鍵是還把鍋甩給了我,！”

原來(lái)——我一直錯(cuò)怪她了，我心里萬(wàn)分愧疚,。第二天,，我去問(wèn)我的同桌，她承認(rèn)了,，她還說(shuō),，其實(shí)小鄒一直在保護(hù)你的日記本，打掃衛(wèi)生時(shí),，她讓誰(shuí)都不能碰,；上次她不在，我才翻開(kāi)看的……

我的心里更過(guò)意不去了,，當(dāng)面找到小鄒,，和她道了歉,，請(qǐng)求她的原諒。

事后,，我問(wèn)小鄒,，當(dāng)時(shí)為什么不解釋原因，她說(shuō),，反正事情總會(huì)水落石出的,，別人讓她背鍋，她只好先背著了,。這是多么善良的品質(zhì),，不怕被誤解，就算被誤會(huì)了,，也要為他人利益著想,，這樣的好朋友，讓我終身難忘,。