幼兒園國慶節(jié)策劃方案小班篇三

1、知道十月一日是我們國家的國慶節(jié),，萌發(fā)熱愛祖國的感情,。

2、知道五星紅旗是我們國家的國旗,，并且嘗試自己制作五星紅旗,。

1、五星紅旗一面,、國歌

2,、材料：裁剪好的紅色長方形紙、黃色五角星(大,、小)

3,、工具：固體膠

一、聽國歌

提問：你們聽完國歌,，感覺怎么樣?

小結(jié)：國歌是我們國家的歌曲,，代表著我們中國。

二,、認識國旗

1,、提問：除了國歌，你們還知道什么可以代表我們中國的嗎?

小結(jié)：每個國家都有屬于自己國家的國旗,，五星紅旗是我們中國的國旗,。

2、提問：仔細看看,，國旗上都有什么?

小結(jié)：國旗上一共有五顆星星,，一顆大星星和四顆小星星，小星星圍繞在大星星的四周,。

三,、幼兒制作國旗

1、幼兒粘貼星星,，教師巡回指導(dǎo),。

2、幼兒展示自己制作的五星紅旗,。

活動中幼兒不僅知道了國慶節(jié)是祖國的生日,，也對國歌有了初步的認識,，知道我們國家的國旗是五星紅旗，由一顆大星星和四顆小星星組成,。最后,，幼兒紛紛給祖國“送禮”，更萌發(fā)了對于祖國的熱愛,。

溫馨提示：因為是小班的活動,，可把難度降低，由老師把大星星貼好,，方便定位,，再由幼兒貼小星星。

幼兒園國慶節(jié)策劃方案小班篇四

國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力,，天安門是中國首都的象征,，長江、黃河是中國的象征,。幼兒園將通過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化,，激發(fā)幼兒喜歡各民族的情感;與同伴共同欣賞各地游覽的照片，領(lǐng)略祖國山河的秀麗;收集展覽各地特產(chǎn)寶藏,，讓幼兒們知道祖國地大物博,。

1、知道我是中國人,，了解中國的名勝古跡和重要的人、事,、物,，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。

2,、知道我國是個多民族的大家庭,，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感,。

1,、國慶七天假期里如果您帶孩子旅游，請把祖國的大好河山及孩子活潑可愛的游覽瞬間用鏡頭記錄下來,，來園時注明：風(fēng)景拍攝地,、寶寶姓名。最好可以教會孩子口頭介紹游覽過的地方,，以便來園和小朋友分享,。

2,、幼兒收集各地土特產(chǎn)、服飾的包裝盒,、袋等,，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”,，師幼共同討論展覽的位置,、物品的分類等。

3,、幼兒來園后,，教師與幼兒共同了解祖國媽媽，了解我們生我養(yǎng)我的中華大地,，了解源遠流長的中華文明,。

心動不如行動，我們用自己的`方式祝福祖國生日,，我們也用自己的方式幫助孩子們更多的認識我們的國家,，我們的孩子也因這種方式而多了感受大好河山的機會。期待您的參與!

幼兒園國慶節(jié)策劃方案小班篇五

1,、通過此次活動,，讓幼兒初步了解國慶節(jié)的來歷，知道今年是國慶xx周年,。

2,、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗,、國徽的含義,。

3、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂,，培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)自己,。

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語,。

2,、以班級為單位作好參加活動的準備：排練所表演的節(jié)目;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力。

3,、以班級為單位,，各班自行開展國慶節(jié)主題活動，如語言活動《歡歡樂樂慶國慶》及美術(shù)制作活動《小紅旗》等,，幫助幼兒知道祖國的生日,，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。

20xx年9月30日上午9：00開始

幼兒園二樓多功能廳

1,、升國旗,，集體齊唱國歌。

2,、歌曲律動《捏攏放開》(小一班)

3,、歌表演《小豬吃得飽飽》《哈巴狗》(小二班)

4、歌表演《小手拍拍》《愛我你就抱抱我》(小三班)

5,、兒歌朗誦《老師老師你真好》(小一班)

6,、歌表演《這是小兵》(小一班)

7、歌表演《我的家有幾個人》《健康歌》(中一班)

注意事項：

1,、舞臺,，燈光及音響都要事先檢查好，防止出現(xiàn)意外情況,。

2,、各班教師要注意維持好幼兒的秩序，引導(dǎo)幼兒安靜觀看演出,，并帶領(lǐng)幼兒給予表演者掌聲鼓勵,，教師注意拍攝適量活動照片。

幼兒園國慶節(jié)策劃方案小班篇六

中班閱讀活動：《國旗紅紅的》

1,、學(xué)習(xí)兒歌“國旗紅紅的”,，并理解里面的內(nèi)容。

2,、了解十月一日是國慶節(jié),，是全中國人民的節(jié)日。

3,、體驗慶祝國慶的歡樂情緒,，并學(xué)習(xí)升國旗。

1,、知道國慶節(jié)是誰的生日嗎?

2,、初步了解國慶節(jié)的由來。

3,、回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛,。

二,、聽《國旗紅紅的》磁帶，并朗讀,。

1,、教師講解兒歌《國旗紅紅的》。

2、請幼兒集體朗讀,。

3,、分組朗讀。

三,、學(xué)習(xí)升國旗,，并集體唱國歌，感受愛國的情緒,。

1,、請幼兒全體起立，立正升國旗,。

2,、一邊升國旗，一邊唱國歌,。

在當今這個信息十分發(fā)達的時代,，幼兒在電視或網(wǎng)絡(luò)這個平臺里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點，比如中國的文藝節(jié)目中關(guān)于京劇臉譜,、中國工夫的一些圖象,。利用幼兒先有的認識，在活動過程中,，我把幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗的獲得相結(jié)合起來,，讓幼兒在學(xué)習(xí)兒歌的同時，還同時對祖國產(chǎn)生一種熱烈的愛,，并感受到在慶祝國慶時那種歡樂的情緒,。

幼兒園國慶節(jié)策劃方案小班篇七

1.初步感受國慶節(jié)到了很熱鬧。

2.愿意高高興興地朗誦兒歌,。

3.簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱、日期和意義,。

4.體驗節(jié)日的快樂氛圍,。

1.觀察幼兒園、大街上的節(jié)日布置,。

2.幼兒用書：兒歌“祖國祖國生日好”,。

1.觀察幼兒園內(nèi)的節(jié)日布置。

?提問：幼兒園里為什么打扮得這么漂亮?(知道十月一日要過國慶節(jié)了,。)

2.激發(fā)朗誦兒歌的興趣,。慶祝國慶節(jié)我們要念一首兒歌。

3.學(xué)習(xí)朗誦兒歌,。

?欣賞老師朗誦兒歌,，在朗誦的同時,，讓幼兒感受句子的押韻。

?幼兒學(xué)習(xí)兒歌,，在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦,。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象。

[附]兒歌

祖國祖國生日好

十月一日國慶到,，

五星紅旗迎風(fēng)飄,，

小朋友們拍手笑，

祖國祖國生日好,。

幼兒園國慶節(jié)策劃方案小班篇八

每個人都有自己的生日,，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝,。祖國也有自己的生日,，此次活動，我們通過“國慶節(jié)”主題活動,，幫助幼兒知道祖國的生日,，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感,。

1,、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日,。

2,、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達熱愛之情,。

1,、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?

2,、介紹國慶節(jié),。

(1)過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?

(2)學(xué)說：十月一日是國慶節(jié),，是祖國的生日,。

(3)大家會怎樣慶祝呢?

(4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖,，認識祖國的首都和國旗,。

3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日,。

4,、幼兒作畫，添畫煙花,。

5、將作品送給“祖國”。

請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩,，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛,。

幼兒年齡小，語言和行動的表達方式不強,，且由于自身的已有知識極度缺乏,，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”,。所以設(shè)計此活動時,，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看,、聽,，對“國慶節(jié)”有初步的認識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力,，添畫煙花,，讓他們動手參與到慶祝活動中,，從中感到節(jié)日的氣氛,。

十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子,，是舉國歡慶的日子;為了讓孩子們感受快樂的節(jié)日氣氛,，知道尊敬國旗，在升旗時立正,、行注目禮等知識特設(shè)計了本活動,。一起來看一下幼兒園國慶節(jié)教案——紅旗飄飄。

設(shè)計思路：

十月一日是國慶節(jié),，是中華人民共和國成立的日子,，是舉國歡慶的日子;為了讓孩子們感受快樂的節(jié)日氣氛，知道尊敬國旗,，在升旗時立正,、行注目禮等知識特設(shè)計了本活動?；顒又型ㄟ^觀看天安門升旗儀式和運動員得冠軍時的升旗活動來培養(yǎng)孩子的愛國情感,，萌發(fā)做中國人的自豪感。

目標：

1,、知道五星紅旗是中國的國旗,，代表我們的國家，有熱愛祖國,，尊敬國旗的情感,。

2,、掌握詞：五星紅旗、國旗,、尊敬,。

3、能大膽在同伴中交流,，發(fā)言,，有為國爭光的愿望。

準備：

1,、國旗及各國國旗的圖片,。

2、有關(guān)升旗的錄像,。

3,、紅、黃臘光紙若干,，雙面膠,。

過程：

1、談話“我是中國人”,，激發(fā)幼兒的興趣,。

2、出示各國國旗的圖片,，讓幼兒找出我們國家的國旗,。

3、觀察,、認識五星紅旗,，知道五星紅旗是我們國家的國旗。

國旗是什么顏色的?(紅色)上面有什么?(有五角星)有幾顆大五角星?幾顆小五角星?

討論：為什么要有國旗?國旗代表什么?

幼兒相互交流話題一：

在什么地方見過國旗?(在電視上面,，在小學(xué)里面……)

話題二：

你有沒有看到過升旗?(有,，奧運會上運動員得獎牌時就有升旗的;還有小學(xué)的哥哥姐姐們早上也要升旗的，他們是敬禮的)是怎么樣的?(他們都是看著國旗的,，一動也不動的……)

4,、觀看升旗活動，知道升國旗時要立正,，不講話,，向國旗行注目禮。

5,、模擬升旗儀式,。

6、手工活動：做國旗,。

幼兒園國慶節(jié)策劃方案小班篇九

1,、為迎接祖國媽媽x歲生日,，通過開展"迎國慶親子"活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,。

2,、通過本次手工活動作品展示，渲染喜慶的`節(jié)日氣氛,，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節(jié)日,。

3,、在活動開展過程中，讓幼兒認識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。

4、通過本次活動的開展,，促進親子情,、家園情，使家長進一步關(guān)注,、了解幼兒園內(nèi)教育生活,，共促家園同步教育。

20xx年x月x日下午15：20--16：30.

x幼兒園x教室

大班全體師生及家長

教師準備：手工示范作品,、幼兒禮品,、場景布置、拍攝物品,、毛線,、玻璃紙。

家長自備：剪刀,、卡紙,、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋,、雙面膠或透明膠,。

1、班級老師提前布置好活動場地,，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品,。

2、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，重點介紹中秋節(jié)及國慶節(jié),。

3、引導(dǎo)幼兒用自己的方式來表達對祖國他x的熱愛之情,，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》,，為慶祝祖國她x歲的生日送上自己親手制作的禮物,。

4、教師現(xiàn)場示范教授制作幾類物品,。

5,、家長和幼兒在規(guī)定時間內(nèi)共同制作完成作品，并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂,，讓家長和孩子在一個輕松,、愉悅的氛圍中進行此活動)。

6,、教師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動精彩過程,。

7、小結(jié)評價本次活動的親子手工作品,，班級集體拍照留影后結(jié)束活動,。

幼兒園國慶節(jié)策劃方案小班篇十

國慶節(jié)是我們?nèi)珖嗣竦墓?jié)日，下面小編整理了幼兒園國慶節(jié)活動

策劃方案

一,、活動目的：

1、通過此次活動,，加強幼兒愛國主義熱情,，激發(fā)幼兒而愛祖國的情感。

2,、初步認識我們的首都是北京,，北京的標志是天安門，認識國旗,。

3,、體驗集體活動的樂趣。

二,、活動準備：

天安門掛圖,，國旗，白紙,，油畫棒,。

三、活動過程：

1,、集體起立聽并跟唱國歌,。

2、詳細的像孩子們介紹中國的首都在北京,，北京有個天安門,，認識天安門。

3、認識我們的國旗,，知道國旗的名稱是五星紅旗,。是紅色的長方形上面有五

顆金黃色的星星，一顆大星,，四顆小星,。

4、集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》,。

國旗國旗我愛你,，國旗國旗紅又紅，國旗上面五顆星,，一顆大四顆小,，

國旗國旗我愛你!我們向您敬個禮!

5、幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日,。

(一)、教師介紹背景圖,。

(二),、邊念兒歌邊添畫：點點點，畫畫畫,，送給祖國媽媽小禮花,。

(三)幼兒作畫：添畫煙花。

要求：

1,、要用漂亮的顏色畫煙花,，要畫滿。

2,、蠟筆不要涂到桌子上,。

6、把作品送給“祖國媽媽”,。

1,、 把自己的禮物送給祖國媽媽，并對“媽媽”說：“祖國媽媽,，生日快

樂!”,。

2、展示成果,，把幼兒的作品在班級展示,，讓幼兒有成功感。

活動目標：

1,、知道十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日。

2,、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日,。

3,、激發(fā)幼兒對泥工活動的興趣。

活動準備：

有關(guān)國慶節(jié)的圖片,、橡皮泥

活動過程：

1,、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

“從明天開始,，我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點數(shù),，幼兒不能正確感知七天,，讓其感到可以放好多天。)

“小朋友,，開不開心呀?”

“那你知道因為什么放假?”

2,、教師通過各種圖片介紹國慶節(jié)。

小結(jié)：國慶節(jié)是我們祖國媽媽的生日到了,，我們對祖國媽媽說一句好聽的話,。(祖國媽媽生日快樂!)

3、請幼兒討論：

a“小朋友過生日時,，爸爸媽媽給小朋友準備了什么禮物?”

b“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?

4,、教師出示“生日蛋糕”，引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法,。

“看看這個生日蛋糕是用什么做的?”

5,、教師示范講解蛋糕的制作方法。

先撮成一個圓球,，再輕輕地壓一壓,。最后搓一根小棒做生日蠟燭。

6,、幼兒制作,，教師輔導(dǎo)。

7,、展示幼兒作品,，教師評價作品

誰的生日蛋糕最漂亮?

幼兒園托小班《親子同樂迎“國慶”》

活動來源：

托小班幼兒能力有限，自制玩具比較困難,，為讓幼兒感受國慶氛圍,，特邀請家長與幼兒共同參與制作。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點而定,，考慮到孩子年齡小,，固制作物均為軟性玩具。

托班制作內(nèi)容：圓圓的月餅(結(jié)合中秋節(jié))

小班制作內(nèi)容：紅紅的太陽(寓意孩子是祖國的未來，祖國的希望)

活動目的：

1,、結(jié)合國慶,，讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。

2,、提高家長參與的積極性,，從而讓家長更了解幼兒園的生活。

活動準備：幼兒與家長共同收集各種碎布,，棉花,，毛線團。(針,、線家長自備,，注意安全)