范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
幼兒園主持詞串詞篇一
a：尊敬的各位家長(zhǎng),、老師們：
大家上午好,！
感謝各位家長(zhǎng)從百忙中抽出時(shí)間來參加我們的聯(lián)歡會(huì),。在過去的一年里因?yàn)橛心銈兊拇罅χС趾头e極配合，使得我們幼兒園的各項(xiàng)工作順利開展,，我們通過校訊通和微信等對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行交流溝通,，使孩子的學(xué)習(xí)等各方面都得到了提高。希望我們?cè)谙乱荒昀镞€能夠密切配合,，為我們的孩子提供和諧健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
b：時(shí)光從日歷上一頁頁的飄落下來，我們又來到歲末年尾,，xx悄然去,，xx款款來，過去的一年,，我們汗水澆灌,，放飛希望，新的一年我們溫馨和諧,，收獲喜悅,。在這辭舊迎新之際，我們xx幼兒園全體師生,，孩子和家長(zhǎng)們歡聚一堂,，共同慶祝xx新年的到來。在這里,，我給大家拜年了,！祝大家新年快樂，合家幸福,，精神飽滿,！
“xx年幼兒園迎元旦”聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
c：在過去的一年里,，我們有歡笑,，有淚水，每個(gè)人都在為幸福的生活而奮斗,。孩子們也在一天一天的成長(zhǎng),，學(xué)會(huì)了寫字，學(xué)會(huì)了畫畫,，學(xué)會(huì)了傾聽,，學(xué)會(huì)了文明禮貌等等，懂得了父母有多疼愛他們,，在這新年來臨之際,，請(qǐng)欣賞xx班的孩子們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮稅凵嫌變簣@》,。
d：我們一天一天的在長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了要擁有一顆感恩的心,，感謝爸爸、媽媽,，感謝老師和所有關(guān)心我們的人,！下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友為大家?guī)淼奈璧浮陡卸饔心恪贰?/p>
a：今天，我們歡歌笑語,，今天,，我們茁壯成長(zhǎng)，今天,，我們跟著快樂的節(jié)拍做起自信的操,。請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《運(yùn)動(dòng)操》。
b：小火車開動(dòng)了,，坐火車真奇妙,，xx班的小朋友們已經(jīng)和爸爸媽媽開著火車來了！請(qǐng)欣賞xx班帶來的親子操《小火車開動(dòng)了》,。
c：大家一起來,，唱啊跳啊，我們是一群快樂的小天使,。請(qǐng)欣賞xx班小朋友為我們帶來的舞蹈《快樂小天使》,。
a：說起印度，很多人在腦海里會(huì)立即浮現(xiàn)出華貴的面紗,、美麗的少女,、寬闊的恒河。印度的歌舞也堪稱世界聞名,，那些妖嬈動(dòng)人的舞姿,、炫麗閃耀的服裝、悠揚(yáng)迂回的音樂,，營(yíng)造出一種濃郁的東南亞情調(diào)。接下來的這個(gè)舞蹈,，就將帶我們走進(jìn)這個(gè)神秘的國(guó)度,。請(qǐng)欣賞xx班帶來的舞蹈《印度舞》。
d：xx班的小朋友表演的太棒了,，接下來請(qǐng)欣賞xx班小朋友表演的蠟筆小新少兒舞蹈《what is dancing》,。
b：太陽哥哥起得早，他怕寶寶睡懶覺,，爬上窗口瞧一瞧,，咦,！寶寶不見了，寶寶正在院子里,，一二一二做早操,，請(qǐng)欣賞xx班帶來的舞蹈《太陽哥哥》。
c：我們xx幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛,，機(jī)靈乖巧,，瞧，一群最酷,、最炫的小寶貝將為我們帶來舞蹈《動(dòng)感娃娃》,。有請(qǐng)xx班的小朋友們閃亮登場(chǎng)。
d：夢(mèng)乘飛魚戲星月,，想做青鳥游太空,，一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗；一次一次想穿梭舊時(shí)光,，一個(gè)一個(gè)夢(mèng)寫在日記上,，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近諾貝爾獎(jiǎng)！請(qǐng)欣賞大大班帶來的舞蹈《大夢(mèng)想家》,。
a：蘿卜白菜,，各有所愛。有人紅燒豆角,、有人清燉牛排,。哪一樣才是你的最愛？請(qǐng)欣賞小一班的舞蹈《你不是我的菜》,。
b：小朋友們你們知道河馬是什么樣子的嗎,？那你們想看大河馬跳舞嗎？好,，下面我們一起來欣賞xx班帶來的舞蹈《大河馬》,。
c：生我養(yǎng)我是媽媽，傳知識(shí),，教文化,，唱歌跳舞樂哈哈，老師媽媽功勞大,。老師親,，媽媽親，老師媽媽一樣親,。請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《老師親,，媽媽親》。
d：生活中,，你是否感到自己萌萌噠呢,？下面請(qǐng)欣賞xx我們帶來的充滿活力的舞蹈《感覺自己萌萌噠》,，大家掌聲歡迎。
a：你知道嗎,？我們xx班有一群很酷很帥的男孩子哦,，他們也要來給我們送上新年的祝福，下面由xx班為我們帶來舞蹈《爵士男孩》,。
b：前面的小朋友表演得太棒了,，累了吧？渴了吧,？讓我們送上大西瓜吧,。請(qǐng)欣賞xx班帶來的舞蹈《大西瓜》。
c：小小力氣,，大大宇宙,，我們要用意志力戰(zhàn)斗，下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《戰(zhàn)豆》,。
d：歡樂的“元旦”,，絢麗多彩的節(jié)目，我們的身旁堆滿了來自四面八方的禮物和祝福,。瞧,，一群美麗的花仙子來了，她們?yōu)榇蠹宜蛠砹耸裁矗河行腋５幕ǘ?；有醉人的香氣,；還有......下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《花仙子》。
a：愛使人間溫暖,，愛使我們落淚,，愛創(chuàng)造了奇跡，愛卻又是那么默默無聞,，細(xì)細(xì)地去聽,，愛就在身邊，放眼望去,，愛突然驚天動(dòng)地,，愛就在你我之間。下面請(qǐng)欣賞xx班帶來的舞蹈《愛啦啦》,。
c：漆黑的夜晚,，我不怕；看見蟑螂,，我不怕；面對(duì)困難,，我不怕……勇氣當(dāng)棉被,，不怕不怕也不怕,！請(qǐng)欣賞xx班表演的舞蹈《不怕不怕》。
a：歡樂的時(shí)光總是這么短暫,，團(tuán)聚的日子特別讓人難忘,，今天我們歡歌笑語，明天我們暢想未來,。最后,，衷心的祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快。
b：祝愿我們的小朋友健康快樂,，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌,。
a：各位家長(zhǎng)，小朋友們,，幼兒園2017年元旦文藝匯演到此結(jié)束,，謝謝大家的參與！
幼兒園主持詞串詞篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來賓,，各位家長(zhǎng)，親愛的老師,，小朋友們：
大家上午好,！
這里是古河鎮(zhèn)中心幼兒園“慶六一”文藝匯演活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，今天是個(gè)好日子,，陽光燦爛,，我們齊聚一堂，放聲歌唱,！今天又是個(gè)特別的日子,，喜慶吉祥，載歌載舞,，輕舞飛揚(yáng),。童年是快樂的兒歌，是鮮艷的'花朵,；童年是初升的太陽,，是無畏的拼搏。在這歡樂的日子里,，讓我們共同祝愿小朋友們“六一國(guó)際兒童節(jié)”快樂,！祝愿孩子們?cè)诠藕渔?zhèn)中心幼兒園這個(gè)美麗而溫馨的新家園快樂健康的成長(zhǎng)！
在這個(gè)喜慶的日子里,，我們幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)們也有許多祝福的話語要送給孩子們?，F(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)曹園長(zhǎng)為小朋友們送來溫馨的祝福,！
謝謝曹園長(zhǎng)的溢美祝詞,！孩子是祖國(guó)的花蕊,，是父母的希望，看,，今天很多小朋友的爸爸媽媽們也帶著欣喜同我們一起來慶祝這個(gè)屬于孩子們的節(jié)日,！
就讓我們放聲歌唱，用美妙的旋律展示我們特有的風(fēng)采,；就讓我們盡情舞蹈,，用曼妙的舞姿展示我們心中的夢(mèng)想！現(xiàn)在我宣布古河鎮(zhèn)中心幼兒園“慶六一”文藝匯演正式開始,！
幼兒園主持詞串詞篇三
開場(chǎng)白：
a,、尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)
b：親愛的小朋友們
合：大家上午好
a：時(shí)光從日歷上一頁頁飄落下來,，我們又來到了歲末年尾
b：馬年悄然而去,，羊年款款而來，
a: 過去的一年,，我們汗水澆灌,，收獲喜悅
b：新的一年，我們溫馨和諧,，放飛希望
a：在這新的一年到來之際,，我們xxx幼兒園全體老師、孩子和家長(zhǎng)們歡聚一堂,，共同慶祝新年的到來,。
合：現(xiàn)在我宣布：xx鎮(zhèn)xxx幼兒園xxx6年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始
表演節(jié)目正式開始
b、首先請(qǐng)?jiān)o老師給我們講話,，大家掌聲歡迎
a,、園長(zhǎng)的話語激勵(lì)著我們，在新的一年里我們要更加努力!相信在袁老師辛勤的帶領(lǐng)下,，xxx6年將是我們更精彩的一年,。我們將會(huì)在xxx幼兒園里健康快樂的成長(zhǎng)。
b:下面就請(qǐng)出我們今天的主角----可愛的孩子們帶來的精彩表演吧!
一,、新年好
時(shí)光飛逝,，又到千家萬戶辭舊迎新的時(shí)候了，新年來到,，祝福大家新年好,。下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎大班的孩子們給我們帶來他們精彩的舞蹈：《新年好》。
二,、天竺少女
謝謝你們的精彩表演,。下面請(qǐng)大家欣賞中班的小朋友給我們帶來印度舞《天竺少女》。有請(qǐng)!
三、不怕不怕
如果你要問,，哪里的孩子膽子最大,，我會(huì)告訴你，我們幼兒園小班的孩子膽子最大,，這不，他們來了,，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》,。
四、花喜鵲
太陽光,、金亮亮,、雄雞唱三唱;花兒醒來了、鳥兒忙梳妝,、花喜鵲而造新房,。下面請(qǐng)欣賞大班的小朋友給我們帶來《花喜鵲》。
五,、my dream
每個(gè)小朋友都有自己的夢(mèng)想,，有的想當(dāng)警察、有的想當(dāng)老師,、有的想當(dāng)科學(xué)家,，那我們中班的孩子們，你們的.夢(mèng)想又是什么呢?請(qǐng)你們給大家?guī)砦璧浮秏y dream》,。
六,、功夫?qū)氊?/p>
七、小可愛
過去的時(shí)光,，我們和老師一起游戲,，一起學(xué)習(xí)，一起歡笑,。在老師的眼里,，我們永遠(yuǎn)是那么天真，永遠(yuǎn)那么可愛,，請(qǐng)欣賞《小可愛》 ,，掌聲有請(qǐng)!
八、boom
謝謝大班孩子的精彩表演,，接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《boom》,。
九、牛奶妹妹
哇!小班的小朋友等不及了,，也想為我們展示一下他們的喜悅之情,。接下來請(qǐng)欣賞她們帶來的舞蹈《牛奶妹妹》。
十、祖國(guó)您好
“共產(chǎn)黨好,，社會(huì)主義好,，偉大的祖國(guó)好、百姓的日子好,，”喜悅來自與生活,，喜悅用舞蹈來表達(dá)。下面請(qǐng)欣賞大班的小朋友給我們帶來表演《祖國(guó)你好》,。
十一,、天使
我們的世界是一個(gè)愛的世界，因?yàn)橛袗?，我們擁有快樂的童?因?yàn)橛袗?，我們是一群快樂的天使。?qǐng)欣賞中班表演的舞蹈《天使》,。
十二,、xxx
我有一個(gè)幸福的家，我們生活在祖國(guó)溫暖的陽光下,，在爸爸媽媽的養(yǎng)育下,，在老師們辛勤的呵護(hù)下，我們都是一群快樂的小寶貝,。下面欣賞小班的舞蹈《xxx》 ,。
十三、嘻唰唰
xxx5即將過去,，xxx6隨即到來,，踩著新年的韻律，踏著新年的節(jié)奏一起來《嘻唰唰》,。請(qǐng)欣賞大班的孩子們?yōu)槲覀儙淼墓?jié)目《嘻唰唰》,。
十四、律動(dòng)
讓我們用熱烈的掌聲謝謝他們?yōu)槲覀儙淼木时硌?，接下來?qǐng)欣賞舞蹈《律動(dòng)》,。
十五、不上你的當(dāng)
中班小朋友的表演真是精彩,，小班的弟弟妹妹也不甘落后,，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，下面就讓我們掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮恫簧夏愕漠?dāng)》,。
十六,、獨(dú)一無二
其實(shí)每個(gè)人在這世上都是獨(dú)一無二的，他的人是獨(dú)一無二的,，他的歌聲是獨(dú)一無二的,，當(dāng)然他們的舞蹈也是獨(dú)一無二的，下面就請(qǐng)欣賞這些小朋友給我們帶來的《獨(dú)一無二》的舞蹈!
十七、桃花朵朵開
新的一年來了,，春天也快到了,，萬物復(fù)蘇，一朵朵桃花也爭(zhēng)相開放,，請(qǐng)欣賞舞蹈《桃花朵朵開》,。
十八、勇往直前
老師常常這樣教我們,，當(dāng)我們遇到困難時(shí),，要克服困難;當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，要不畏風(fēng)雨,，迎接挑戰(zhàn)。是的,，要不懼艱險(xiǎn),，勇往直前。下面請(qǐng)欣賞中班的小朋友給我們帶來手語舞《勇往直前》,。
十九,、讀書郎
從媽媽幫我背上書包的那一刻起，我的心中就開出了希望的花朵;從踏進(jìn)學(xué)校的那一刻起,，我就在心里播下了希望的種子,，我在心里高興的呼喊：我開始讀書了!下面請(qǐng)小班的孩子們給我們帶來舞蹈《讀書郎》。
二十,、愛我你就抱抱我
媽媽,，你愛我嗎?老師，你愛我嗎?如果你們愛我就陪陪我,、就親親我,、就夸夸我、就抱抱我吧!最后請(qǐng)大家欣賞舞蹈《愛我你就抱抱我》,。
a,、歡樂的時(shí)光總是這么短暫
b: 團(tuán)聚的日子特別讓人難忘
a: 今天，我們歡歌笑語
b: 明天,，我們暢想未來
a: 深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!
b,、衷心祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快，祝愿我們的小朋友快樂成長(zhǎng),，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌,。
a、各位來賓,，小朋友們,，xx鎮(zhèn)xxx幼兒園xxx6年元旦文藝匯演到此結(jié)束，感謝大家的光臨與參與!
合：讓我們明年再見!
幼兒園主持詞串詞篇四
導(dǎo)語：六一是歡快的節(jié)日，是美好的節(jié)日,，下面小編為您推薦幼兒園六一主持詞串詞,，歡迎閱讀!
1,、 可愛的芭比娃娃：在我們的身邊,，有許許多多的小玩具正悄然跟隨著時(shí)尚的腳步，芭比娃娃就是其中的一種,。請(qǐng)欣賞中二班的小朋友給我們帶來的節(jié)目《可愛的芭比娃娃》,。
2,、 爸爸戒煙：我們都知道吸煙危害身體健康，但是有的小朋友的爸爸老是抽煙,，怎么也戒不掉,，怎么辦?現(xiàn)在讓我們一起來欣賞中一班表演的節(jié)目《爸爸戒煙》，希望爸爸們看了能有所領(lǐng)悟,。
3,、 布谷播谷：聽，鳥兒在樹上唱著歡快的歌曲,，也來祝賀小朋友們的節(jié)日了,，請(qǐng)欣賞舞蹈《布谷播谷》。
4,、 青春魅力：青春是歌,，青春是舞，青春是我們的理想和追求,，讓我們和著青春的節(jié)拍,，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞老師們?yōu)榇蠹冶硌莸慕∶啦佟肚啻瑚攘Α贰?/p>
5,、 慶祝六一：六月的花兒香,，六月的好陽光，今天我們又相聚在了快樂的“六一”國(guó)際兒童節(jié),。新時(shí)代的兒童是幸運(yùn)的一代,，是幸福的一代。感謝我們的黨,，感謝我們的祖國(guó),，為我們提供了幸福的今天，使我們兒童――祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng),，盡情歌唱,。下面讓我們齊唱《慶祝六一》。
6,、 國(guó)娃：最愛喝的水是黃河水,，最愛說的話是國(guó)話,，最愛寫的字是方塊字，祖國(guó)的強(qiáng)大讓我們?nèi)A夏子孫無比豪,，幸福的生活使我們充滿信,，現(xiàn)在我們可以驕傲的向全世界大聲的說，我是國(guó)娃,。接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《國(guó)娃》,。
7、 小雨點(diǎn)：在炎炎夏日,，陣陣小雨總是讓您感到絲絲涼意,、縷縷愜意。瞧,一群活潑可愛的“小雨點(diǎn)”正要迫不及待的投大地媽媽的懷抱呢!請(qǐng)欣賞舞蹈 《小雨點(diǎn)》,。
8,、 小書包：詩(shī)是我們民族傳統(tǒng)文化的精髓，它能陶冶情操,，振奮精神,、蕩滌靈魂。近年來,，我們園在貫徹執(zhí)行新綱要的同時(shí)，努力從各個(gè)領(lǐng)域探索創(chuàng)新,，以詩(shī)歌,、舞蹈、繪畫,、表演游戲等多治式來促進(jìn)身心和諧發(fā)展,，取得了良好的效果。下面,，讓我們一起欣賞新詩(shī)朗誦《小書包》,。
9、 花兒和蝴蝶：孩子的世界是多彩的世界,，就像花兒一樣絢爛,，蝴蝶一樣斑斕，讓我們像花兒一樣盡情綻放,，像蝴蝶一樣盡情飛舞,。請(qǐng)欣賞舞蹈《花兒與蝴蝶》。
10,、 小紅花：(出示小紅花)問：小朋友,，你們看，這是什么? 非常正確,，對(duì)小朋友們來說,，小紅花是特別熟悉的了,。但是，我們今天所說的小紅花可不是我手里拿的小紅花,，它究竟是什么樣的呢?讓我們仔細(xì)的聽,、認(rèn)真的看，就知道了!請(qǐng)欣賞歌伴舞《小紅花》,。
11,、 快樂的節(jié)日：歡樂的六一，幸福的時(shí)刻,，到處都是歌聲,，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福,，歌唱明天的希望,。請(qǐng)欣賞大二班童聲合唱第一支歌《快樂的節(jié)日》。
12,、 快樂的雞娃娃：公雞勇敢機(jī)智,，送您大吉大利!母雞溫柔美麗，送您萬事如意!小雞聰明伶俐,，送您開心滿意!請(qǐng)欣賞表演《快樂的雞娃娃》,。
13、 小小英雄：彎彎的流水藍(lán)藍(lán)的天,，綠油油的草地青青的山,，我們辛勤的勞動(dòng)，創(chuàng)造了美麗的家園,，為了不許有人來侵犯,，我們不如做個(gè)小小英雄，來保衛(wèi)這美滿的生活,。請(qǐng)欣賞中班的小朋友為你們帶來的舞蹈《小小英雄》,。
14、 蜂兒匆匆：勤勞的小蜜蜂,，個(gè)個(gè)愛勞動(dòng),。花園采蜜真繁忙,，辛勤勞作不叫苦,，釀的蜜糖甜又香，人人都來把它夸,。你瞧,，他們飛來了!下面請(qǐng)欣賞舞蹈《蜂兒匆匆》。
15,、 快樂的小兔：美麗的大森林里,，來了一群快樂的小兔子,，它們忙著采蘑菇呢。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》,。
16,、 我是解放軍：下面將要上場(chǎng)的大班的小小男子漢們，個(gè)個(gè)神氣十足,，威風(fēng)無比,，他們給大家?guī)砹藖碜攒姞I(yíng)的舞蹈《我是解放軍》。
17,、 時(shí)裝表演：我們的世界是一個(gè)愛的世界,，愛自己，愛家人,，愛老師,，愛伙伴，愛地球,，愛自然,。關(guān)愛生活，從我做起,。請(qǐng)欣賞小班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》,。
18、 葵花朵朵開：我們是祖國(guó)的花朵,，我們是祖國(guó)的希望,，祖國(guó)是我們共同的媽媽，我們?cè)谒?的懷抱健康快樂地成長(zhǎng),。請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》,。
19,、 地球是我們的家：今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日,，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》,。
20,、 小鴨舞：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞,，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了,。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。
21,、 喜慶六一：我們的六一,，是那么開心難忘，我們的六一;是那么激動(dòng)幸福,，我們的六一,，請(qǐng)欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》,。
22、 最好的未來：未來對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn),，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的,，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來做準(zhǔn)備 ,。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來歌曲《最好的未來》,。
23、 加油操：謝謝小朋友們用心的歌唱,，在一個(gè)這么好的開場(chǎng)中,，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來充滿活力的《加油操》,。
24,、 精忠報(bào)國(guó)：學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個(gè)精彩的節(jié)目,，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊,，不過我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。
25,、 對(duì)呀,，聽說我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國(guó)功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢，定會(huì)更精彩,，話不多說,，讓我們有請(qǐng)大班小朋友帶來《精忠報(bào)國(guó)》。
27,、 大班的小朋友這么努力,，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人,，皆需愛,，更不能少了父母的愛，讓我們有請(qǐng)中班的小朋友帶來《愛我,，你就抱抱我》,。
28、 洗手絹：用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表揚(yáng)吧,，盡管我們?cè)诎职值膼圩o(hù)下,，媽媽的關(guān)懷中成長(zhǎng)，我們也可以做做力所能及的事噢,，有請(qǐng)小班小朋友帶來《洗手絹》,。
29、 洗腳城：我們小班的小朋友表演的很棒哦,，看了這么多精彩的表演,，有關(guān)于未來的,，有關(guān)于愛的，有關(guān)于勞動(dòng)的,，下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的,，有請(qǐng)學(xué)前班袁天羿，大班文圣凱小朋友帶來雙簧《洗腳城》,。
30,、 雪娃娃：兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開心的氛圍中,，讓我們有請(qǐng)學(xué)前班***小朋友帶來獨(dú)舞《雪娃娃》,。
31、 我有一個(gè)家：家,，是我們心靈的港灣,，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方,，有爸爸的教育,，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng),，有請(qǐng)中班舞蹈《我有一個(gè)家》,。
32、 搖太陽：感謝中班小朋友帶來這么溫馨的表演,，現(xiàn)在正處夏天,，太陽當(dāng)空照，有了太陽,，萬物才有生機(jī),，有請(qǐng)大班小朋友帶來歌舞《搖太陽》。
33,、 三只小熊：我們小班的小朋友跚跚而來到舞臺(tái)的中央,，他們將要為我們帶來非常可愛的舞蹈《三只小熊》,。
34,、 我的身體最神氣：若我們用詞語來形容身體,，一般都是健康的,，高大的，我們學(xué)前班小朋友帶來不一樣的詮釋《我的身體最神氣》,。
35,、 服裝表演：衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖,，能讓我們用來詮釋一些美麗,，每個(gè)人都著形形色色的衣服,，我們應(yīng)該把這種美展現(xiàn)出來，有請(qǐng)小朋友帶來《服裝表演》,。
36,、 手指快算：孩子們是聰明的，是機(jī)智的,，讓我們來考考他們吧,，《手指快算》有請(qǐng)。
37,、 好爸爸,，壞爸爸：爸爸在我們心中是好的，還是壞的? 爸爸是偉大的,，是慈祥的,，他要撐起整個(gè)家，爸爸是嚴(yán)厲的,，是想讓我們懂得做人,，懂得學(xué)習(xí)，有請(qǐng)中班歌舞《好爸爸壞爸爸》,。
38,、 蟲兒飛：沒有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔,，有請(qǐng)大班小朋友帶來《蟲兒飛》,。
39、 歌曲串燒：唱歌是我們用來休閑娛樂之一,，我們平常脫口而出的歌曲,，不如讓我們小朋友來表演一段《歌曲串燒》。
40,、 畢業(yè)詩(shī)：今天的六一,，是大班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時(shí)間,，讓我們從呀呀學(xué)語到即將步入小學(xué),，有過美好，有過開心,，這里有我的童年,，有我的啟蒙老師，有跟我一起長(zhǎng)大,，一起學(xué)習(xí),，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)大班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》,。
41,、 媽媽寶貝：每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝，就像蒲公英離不開自己的媽媽一樣,。下面請(qǐng)欣賞由小三班為我們帶來的親子操表演《媽媽寶貝》,。
42、 爸爸媽媽和小寶貝配合的多默契呀!你們知道嗎?他們是幼兒園最小的朋友,，來幼兒園才三個(gè)月的時(shí)間,，就能和爸爸媽媽一起上臺(tái)表演了，真是了不起呀,，讓我們?yōu)樗麄児墓恼瓢伞?/p>
43,、 小螞蟻：瞧!中一班的小螞蟻已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上快樂的舞蹈了，請(qǐng)欣賞由中一班所有的小朋友表演的舞蹈《小螞蟻》,?？偨Y(jié)：一群快樂的小螞蟻，讓我們看到了中一班的小朋友積極努力,，團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)風(fēng)貌,。
44、 我愛洗澡：我們小一班的小朋友也等不及了,，也要用舞蹈來表達(dá)他們的喜悅之情,，請(qǐng)欣賞有小一班帶來的舞蹈《我愛洗澡》。
45,、 大家一起來：你們瞧：一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了,，請(qǐng)欣賞由中二班帶來的現(xiàn)代舞表演《大家一起來》。
46,、 快樂的大森林：小朋友你們瞧,，這里有一群活潑可愛的小動(dòng)物，它們是來自小二班的小朋友,，他們要為我們帶來的是童話劇表演《快樂的大森林》,。
47、 豬寶寶：現(xiàn)在讓我們來猜一個(gè)謎語吧!看看哪個(gè)小朋友最聰明了,，(大耳朵,，撅嘴巴，吃起飯來吧嗒吧,。細(xì)尾巴,，胖嘟嘟，吃吧就睡呼嚕嚕,。)你們看,，這來了一群小豬寶寶，那我們一起來看看舞蹈班的《小豬寶寶》為我們帶來什么樣的精彩表演吧!
48,、 紅星閃閃：紅星閃閃放光芒,，紅星燦燦暖胸懷。顆顆紅心代表小朋友熱愛祖國(guó)的心,，請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的《紅星閃閃》,。
49、 小狗乖乖：小狗乖乖,，聰明活潑又可愛,，和我在一起，多麼愉快!請(qǐng)欣賞小一班小朋友為大家表演的舞蹈《小狗乖乖》,。
50,、 咚巴啦：今天是全世界小朋友的節(jié)日，看,，印度的小朋友也來和我們歡度節(jié)日,。請(qǐng)欣賞印度舞蹈《咚巴啦》。
51,、 鍋碗瓢桶交響曲：父母是孩子的第一任教師,，是孩子的第一位朋友，孩子的成長(zhǎng)離不開父母的培養(yǎng),、教育,。接下來由蒙氏二班父子、母女共同演繹的家庭節(jié)奏樂《鍋碗瓢桶交響曲》,。
52,、 兩只老虎：瞧，一群虎頭虎腦的虎娃娃來了,，他們?yōu)榇蠹冶硌荨秲芍焕匣ⅰ贰?/p>
53,、 西班牙斗牛士：我們***幼兒園的小朋友個(gè)個(gè)是多才多藝，不僅會(huì)跳舞,、畫畫,、說英語、下圍棋,、還會(huì)打架子鼓呢?請(qǐng)欣賞爵士鼓齊奏《西班牙斗牛士》,。
54、 喜洋洋：今天,，每個(gè)小朋友的臉上都喜氣洋洋,，讓我們用快樂的樂器奏響快樂的樂章。請(qǐng)欣賞節(jié)奏樂《喜洋洋》,。
55,、 快樂的藍(lán)精靈：在美麗的大森林里，來了一群快樂的藍(lán)精靈，它們跳起歡樂的舞蹈,。請(qǐng)欣賞中二班小朋友的《快樂的藍(lán)精靈》,。
56、 天使：我們的世界是一個(gè)愛的世界,，因?yàn)橛袗?，我們擁有快樂的童?因?yàn)橛袗郏覀兪且蝗嚎鞓返奶焓?。?qǐng)欣賞中三班表演的現(xiàn)代舞《天使》,。
57、 寶蓮燈：聽說動(dòng)畫片是小朋友的最愛了,，那麼今天大二班的小朋友將動(dòng)畫片《寶蓮燈》中沉香救母的情景展現(xiàn)在觀眾面前,，一起來請(qǐng)欣賞。
58,、 時(shí)裝秀：在生活中爸爸媽媽不知不覺成為孩子們模仿的對(duì)象,，請(qǐng)欣賞大三班小朋友表演的包秀，將分別展示公主系列,、休閑系列,、上班一族、民族系列各種類型的包,，帶我們一起感受設(shè)計(jì)師賦予包的時(shí)尚,。
59、 花四季：一年有幾個(gè)季節(jié)?對(duì),，春,、夏、秋,、冬四個(gè)季節(jié),，讓我們走進(jìn)四季，請(qǐng)欣賞大二班表演的音樂劇《花四季》,。
62,、 幸福大紅豆：剛剛走了兩只小象，我們又迎來了可愛的大紅豆,。下面請(qǐng)欣賞小二班的《幸福大紅豆》,。
64、 拔蘿卜：歌聲悠悠,，張張笑臉,，老爺爺也來湊熱鬧，老爺爺還帶了一個(gè)禮物,，是什么呢?請(qǐng)欣賞歌舞劇《拔蘿卜》,，表演者小一班小朋友,。
65、 寧夏：是一個(gè)大蘿卜啊,。熱鬧的歌舞過后,，讓我們靜靜地聆聽由***和***為大家?guī)淼母枨秾幭摹贰?/p>
66、 六一樂：伴隨著陣陣歡快的音樂,，一群天真無邪的小朋友將用鑼鼓來慶祝歡樂的童年,。有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友,，為我們帶來三句半《六一樂》,。
67、 好日子：今天真是個(gè)好日子,，既有動(dòng)聽的歌聲又有美妙的舞姿,。小朋友們表現(xiàn)的都很好。我們的老師也要露一手,，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《好日子》,。
68、 好一朵小蘭花：俗話說,，孩子就是祖國(guó)的花朵,，現(xiàn)在正值六月，我們的小花朵都在努力綻放,，開出絢爛的花朵?，F(xiàn)在就讓我們請(qǐng)出我們學(xué)前一班的小蘭花為大家表演舞蹈《好一朵小蘭花》。
69,、 花球舞：所有父母都有望子成龍,、望女成鳳的心愿，把我們的小寶貝們送去學(xué)畫畫兒,、學(xué)跳舞……在我們幼兒園也有一群這樣的孩子,，讓我們的爸爸媽媽看看我們的小寶貝在這一年中到底都學(xué)會(huì)了些什么吧，有請(qǐng)舞蹈班的小寶貝為大家?guī)斫∶啦佟痘ㄇ蛭琛贰?/p>
70,、 小毛驢：我有一頭小毛驢我從來也不騎,，多么熟悉的旋律呀，這還是我們小的時(shí)候?qū)W過的一首童謠,，看看我們的孩子他們又是怎樣來演繹這樣的一首經(jīng)典童謠,。
72、 勇往直前：今天是個(gè)特殊的日子,，我們老師呀也會(huì)為小朋友送上一份節(jié)日禮物,，祝愿我們的孩子可以不畏艱險(xiǎn)，勇往直前,。
73,、 小小竹籃：我們像一只只快樂的小鳥,，從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，一只只小小的竹籃,，裝滿了我們童年的喜悅,，裝滿了我們勞動(dòng)的收獲。讓我們?cè)趦?yōu)美的舞蹈中,，體味童真童趣,。
74、 波斯貓：有只聰明敏捷的波斯貓正邁著它那優(yōu)雅的步子緩緩的向我們走來!
75,、 我是女生：每個(gè)女孩都天生愛美,，每個(gè)女孩都幻想著自己就是那美麗的白雪公主，有請(qǐng)中一班的小姑娘們?yōu)榇蠹規(guī)砦璧浮段沂桥贰?/p>
77,、 辣妹子：現(xiàn)在的小朋友總是很挑食,，喜歡這個(gè)不喜歡那個(gè)，在大班就有一群偏愛吃辣的小姑娘,，讓我們一起來看看我的小朋友到底有多辣,。
78、 環(huán)保時(shí)裝秀：垃圾飛舞一片荒蕪,，是啊!在我們生活的周圍垃圾隨處可見,，誰能拯救我們美麗的城市?看，我們的環(huán)保小精靈帶著他們的工具來了,。
79,、 感恩的心：感謝爸爸、感謝媽媽,、感謝老師,、感謝所有關(guān)心我們的人……這是我們畢業(yè)班的孩子發(fā)自內(nèi)心的呼喊，我們的寶貝真的是長(zhǎng)大了,，他們懂得了懷有一顆感恩的心,。
80、 日不落：上課的時(shí)候每每問到小朋友是喜歡白天還是夜晚時(shí),，得到的答案都是喜歡白天,，孩子們說白天有溫暖的陽光，太陽公公如果可以永遠(yuǎn)都不下班那該多好呀,，有請(qǐng)我們舞蹈班的小朋友為大家?guī)砦璧浮度詹宦洹贰?/p>
81,、 浪漫櫻花：雖然現(xiàn)在已經(jīng)過了櫻花盛開的季節(jié)，但今天我們的舞臺(tái)上依然會(huì)有美麗的櫻花綻放盛開,。
82,、 踏浪：一群可愛的小不點(diǎn)兒，踏著浪花踩著節(jié)拍,，向我們做來啦!請(qǐng)大家欣賞苗苗班小朋友給大家?guī)淼奈璧浮短だ恕贰?/p>
83,、 三句半：朵朵浪花飛揚(yáng),，拍著歡快的小巴掌，他們不但是好節(jié)目的精彩鼓掌,，更是為小朋友的進(jìn)步在歡暢,，大家想知道小朋友的進(jìn)步有多大嗎?請(qǐng)聽***小朋友帶來的《三句半》。
84,、 郊游：今天是六一兒童節(jié),，是每一個(gè)小朋友的節(jié)日，每個(gè)小朋友都想表達(dá)自己的心中的快樂,，我們首先來看 **小朋友的打擊樂表演《郊游》,，讓我們一起快樂起來!
85、 神奇的手指：剛才的打擊樂表演的真好,，一下把我們帶到美麗的郊外,，感受到童年的純真和快樂,，下面的節(jié)目同樣是快樂的,，請(qǐng)看**表演的手指操《神奇的手指》。
86,、 好媽媽：寶貝寶貝真快樂,，是誰每天照顧我們，讓我們快樂的生活啊,，對(duì)了,，是媽媽，我們應(yīng)該怎么表達(dá)對(duì)媽媽的愛呢,，下面的這個(gè)舞蹈就是**小朋友表演的《好媽媽》,。
87、 未來與希望：媽媽真?zhèn)ゴ?，我們愛媽媽,，在這個(gè)快樂的節(jié)日里，我們回家都要向媽媽說一聲：媽媽辛苦了……今天是六一兒童節(jié),，兒童是祖國(guó)的未來與希望,，請(qǐng)看***小朋友帶來的舞蹈《未來與希望》。
88,、 快樂兒歌：我們是祖國(guó)的未來,，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的陽光照耀著我們,，我們天天快樂的成長(zhǎng),，請(qǐng)看舞蹈《快樂兒歌》。
89,、 數(shù)鴨子：激情的火苗已經(jīng)燃起,，小動(dòng)物們也敢來相聚,，看這就來了一群可愛的小鴨子。下面就請(qǐng)大家欣賞由小班朋友帶來舞蹈《數(shù)鴨子》,。
90,、 三只蝴蝶：今天不僅小鴨子陪小朋友們慶祝節(jié)目，看那邊從花叢中飛來了三只蝴蝶為大家翩翩起舞 ,，請(qǐng)大家欣賞由朵朵班小朋友帶來的情景劇《三只蝴蝶》,。
91、 印度慢搖：我們是祖國(guó)的花朵,，需要人們的呵護(hù),，同樣，我們熱愛祖國(guó),，也要學(xué)會(huì)保護(hù)我們的環(huán)境和家園,，下面一個(gè)節(jié)目非常的特別，環(huán)保時(shí)裝秀《印度慢搖》,。
92,、 小青龍：小朋友們，還記得那首經(jīng)典的兒歌么,，我是一條小青龍,，我有許多的小秘密，下面就是**小朋友帶來的舞蹈《小青龍》,，我們看看他有什么秘密和我們分享!
93,、 不怕不怕：今天我們都感受到了每一位小朋友的快樂，還希望大家學(xué)會(huì)另一個(gè)品德,，那就是勇敢,，請(qǐng)看**帶來的節(jié)目《不怕不怕》。
94,、 夸夸我們的幼兒園：***是不是特別勇敢啊,，小朋友們也要努力學(xué)會(huì)勇敢的品質(zhì)，懂得快樂和勇敢的小朋友,，是最棒的……我們**幼兒園是個(gè)快樂的集體,，聽，***小朋友帶來的節(jié)目就是三句半《夸夸我們的幼兒園》,。
95,、 黑貓警長(zhǎng)：***小朋友跳的真好，接下來是我們另一個(gè)好朋友,，他有銳利的眼睛,，敏捷的行動(dòng)，保護(hù)著我們大家,，他就是《黑貓警長(zhǎng)》,，請(qǐng)看**小朋友帶來的舞蹈《黑貓警長(zhǎng)》,。
96、 鼓娃：開心的日子,，總是少不了快樂的鑼鼓,，請(qǐng)看**小朋友帶來的舞蹈《鼓娃》。
97,、 吉祥謠：又一批小朋友要畢業(yè)了,，老師舍不得你們，你們也舍不得老師,，可是你們長(zhǎng)大了,，要到更大的學(xué)校接受教育，你們也會(huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友,，遇到更多關(guān)心你們的老師,，有空的時(shí)候回來坐坐，和老師說說你們的心里話,，好么,。今天真是一個(gè)快樂的節(jié)日，最后一個(gè)節(jié)目是***小朋友帶來的《吉祥謠》,，祝愿我們每一個(gè)小朋友都開開心心,，做快樂的天使 ,，事事如意,，天天吉祥!
98、 世界真美好：**** 你們是花朵,，你們是幼苗,，為了把花朵培育的更加?jì)善G，你們的身體一定要強(qiáng)壯,，那么我們就一起把身體煅練好,，好不好啊?請(qǐng)欣賞《集體操表演——世界真美好》。
99,、 大家一起來：我們相聚在這里,，讓我們一起跳起來，踏著動(dòng)感的旋律,，放飛同心的自我吧請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來》,。
100、 拔蘿卜：豐收的季節(jié),，大家都很高興,，有個(gè)老爺爺他種了很多蘿卜，有一個(gè)蘿卜長(zhǎng)得很大很大,，他拔呀拔呀拔也拔不動(dòng),，怎么辦呢?請(qǐng)欣賞《拔蘿卜》,。
101、 花兒：你們是花朵,，你們是幼苗,，為了把你們培育好，你們的身體一定要強(qiáng)壯,，一定要健康,，請(qǐng)欣賞舞蹈《花兒》。
102,、 珠心算直加：如今的算盤不再單純是計(jì)數(shù)工具,，而且還兼任了教育工具和智力開發(fā)工具的角色同時(shí)，使人們發(fā)現(xiàn)了：人腦,，潛力無窮;教育,，潛力無限~請(qǐng)看大班表演《珠心算直加》。
103,、 我的好媽媽：爸爸媽媽為了我們的成長(zhǎng),，不停操勞，辛苦了,，請(qǐng)看中班小朋友感謝媽媽的兒歌《我的好媽媽》,。
104、 向前沖：當(dāng)我們邁進(jìn)幼兒園的時(shí)候,，就注定了我們的一生——那是幸福的,，因?yàn)橛兄R(shí)伴隨著我們，將來的我們是知識(shí)淵博的,，在遇到困難時(shí),，一定要努力的向前，請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》!
105,、 問路：有一位88歲的`老奶奶,，她耳聾眼花總打岔，還別說,，老人家打岔打的還挺勻呼呢,，下面請(qǐng)欣賞小品《問路》。
106,、 加油歌：燦爛的六月,，上海世博會(huì)正熱火朝天的舉行，我們的祖國(guó)越來越強(qiáng)大,，讓我們一起為它加油喝彩!請(qǐng)欣賞健美操《加油歌》,。
107、 感恩的心：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光,，在這快樂的日子里,，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來的一切,，更加珍惜美好的六月,，因?yàn)椋@夢(mèng)幻般的世界,，都來自六月的孕育,，六月的成長(zhǎng)!請(qǐng)欣賞《感恩的心》。
108,、 愛我你就抱抱我：愛我你就陪陪我,，愛我你就親親我，愛我你就夸夸我,，愛我你就抱抱我,，這說出了孩子們的內(nèi)心世界。請(qǐng)欣賞小一班的舞蹈《愛我你就抱抱我》,。
109,、 我真的很不錯(cuò)：幾個(gè)月前,他們還離不開媽媽的懷抱,今天,他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下,邁開了自信的腳步，請(qǐng)欣賞小一班表演的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》,。
110,、 來了一群小鴨子：頭上沒帽子，全身白袍子,，說話伸脖子,，走路擺架子，它們是什么呢?哦,，原來是一群小鴨子,。請(qǐng)欣賞小三班的舞蹈《來了一群小鴨子》。
111,、 笑一個(gè)吧：幼兒園里歡樂多，又跳舞來又唱歌,，孩子的笑臉象朵花,，孩子的笑臉象蘋果，請(qǐng)欣賞中四班帶來的舞蹈《笑一個(gè)吧》,。
112,、 和諧一家親：嘹亮的歌聲唱起來,醉人的舞蹈跳起來，在這充滿希望的日子里,，我們載歌載舞,，歡天喜地，請(qǐng)欣賞由大班小朋友帶來的舞蹈《和諧一家親》。
113,、 數(shù)鴨子：瞧,，門前大橋下游來了一群天真活潑的小鴨子，一個(gè)個(gè)頑皮的小朋友,，正在河邊數(shù)鴨子呢!請(qǐng)欣賞小一班舞蹈,，《數(shù)鴨子》。
114,、 春曉：春眠不覺曉,，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲,，花落知多少,。這是一首大家耳熟能詳?shù)墓旁?shī)，今天我們中班的小朋友給大家?guī)聿煌L(fēng)采的《春曉》,。
115,、 三句半：幼兒園的小朋友雖然年齡小，但本領(lǐng)可真不少,，唱歌,、跳舞、講故事,，每個(gè)人都有自己的絕活,。下面請(qǐng)欣賞中一班的四個(gè)小朋友給我們帶來的才藝表演《三句半》。
116,、 曬太陽：甲：***老師,，你見過用板凳跳舞嗎?乙：用板凳跳舞?這個(gè)還真沒有見過!甲：今天就讓你大開一下眼界，掌聲有請(qǐng)我們大班的小朋友帶來的板凳舞《曬太陽》,。
117,、 酷炫男孩：我們所處的時(shí)代是一個(gè)多元的時(shí)代，現(xiàn)在的世界是一個(gè)多彩的世界,。我們的教育鼓勵(lì)孩子的個(gè)性發(fā)展,。你看，那你就來了一群張揚(yáng)個(gè)性神采飛揚(yáng)的酷炫男孩,。
118,、 喜洋洋與灰太狼：甲：喜羊羊美羊羊懶羊羊沸羊羊慢羊羊軟綿綿紅太狼灰太狼。乙：相信大家已經(jīng)猜到這首歌了,。沒錯(cuò)!就是《喜洋洋與灰太狼》讓我們掌聲有請(qǐng)小班小朋友為我們表演舞蹈《喜洋洋與灰太狼》,。
119、 甩蔥舞：蔥,，是我們飯菜中很常見的配料,，但你們聽過蔥還可以用來跳舞嗎?請(qǐng)看中班舞蹈《甩蔥舞》,。
120、 昨天今天明天：今天我們請(qǐng)來了兩位特殊的人物,，白云和黑土夫婦,，他們聽說我們幼兒園要舉行六一文藝演出，心里特別的興奮,，一定要來給我們表演一個(gè)節(jié)目,，那讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)中班的劉帥和孟涵為我們表演小品《昨天今天明天》。
121,、 園丁頌：都說老師是蠟燭,，燃燒了自己，照亮了別人,，其實(shí)幼兒園的老師們更像是辛勤的園丁,，使他們?cè)谙ば牡貪补嘀鎳?guó)未來的花朵，下面請(qǐng)欣賞老師們的說唱表演《園丁頌》,。
122,、 旗操：國(guó)旗國(guó)旗真美麗，金星金星照大地,，我愿變朵小紅云,，飛上藍(lán)天親親你。接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《旗操》,。
123,、 小男子漢：好戲，好戲連成臺(tái),，你方唱罷我登臺(tái),。瞧，這群可愛的小男子漢已經(jīng)等不及了,，他們迫不及待地要向我們展示自己獨(dú)特的舞姿,，請(qǐng)欣賞舞蹈《嘿，小男子漢》,。
124,、 綠光：綠色代表著希望，綠色象征著生命,，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《綠光》,。
125、 中國(guó)媽媽：童年的夢(mèng)充滿了迷人的色彩,，月亮下兒時(shí)的嬉戲，媽媽哼唱的小調(diào)不時(shí)縈繞在耳邊,，下面請(qǐng)欣賞老師們帶來的舞蹈《中國(guó)媽媽》,。
126、 眉飛色舞：快樂的符號(hào)是什么，是笑,，是跳,，是盡情的歡唱?還是……，讓我們看看小朋友們對(duì)快樂是怎樣詮釋的,，請(qǐng)欣賞舞蹈《眉飛色舞》,。
127,、 我和奶奶來比賽：三輪車，跑得快,，上面坐個(gè)老太太，要五毛,，給一塊,，你說奇怪不奇怪。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《我和奶奶來比賽》,。
128,、 一顆星：月蒙蒙，望星空,，我在尋找一顆星,，一顆星，它是多么明亮,，它是多么晶瑩,，請(qǐng)欣賞舞蹈《一顆星》。
129,、 相親相愛一家人：幼兒園就象一個(gè)溫馨的家，在這里,，家長(zhǎng)尊敬老師,，老師愛孩子，孩子愛父母也愛老師,，就象是一家人,，在這個(gè)充滿溫情的大家庭里,，我們風(fēng)雨相伴，相親相愛,。請(qǐng)欣賞律動(dòng)《相親相愛一家人》。
130,、 愛我你就抱抱我：在這個(gè)美麗的日子里,，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱,，有了爸爸媽媽溫暖的懷抱,，我們更加感到節(jié)日的快樂,，生活的幸福!歌曲《愛我你就抱抱我》,?？偨Y(jié)：有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂,，生活的幸福!
131、 十分鐘：聽那“叮零零”的下課鈴聲,，送來十分鐘,，來吧來吧，大家都來輕松輕松,，請(qǐng)欣賞學(xué)前班的舞蹈《十分鐘》。
132,、 不想長(zhǎng)大：在媽媽的親吻里,，我們是幸福的,，在爸爸的擁抱里，我們是幸福的,，在老師的撫摸下,，我們是幸福的。好想就這樣,，沉靜在幸福中,，永遠(yuǎn)也不要長(zhǎng)大,。歡迎中班的小朋友為我們表演的舞蹈《不想長(zhǎng)大》。
133,、 算珠樂：學(xué)習(xí)是快樂的,，游戲是快樂的，學(xué)習(xí)和游戲加在一起也是快樂的,，請(qǐng)欣賞舞蹈《算珠樂》,。
134、 桃花朵朵開：春天在石頭下悄然萌動(dòng),，柔軟的柳條在和風(fēng)中扭動(dòng)著腰肢,桃花朵朵開放了,映襯著孩子們可愛的笑臉,，請(qǐng)欣賞大一班的健身操《桃花朵朵開》。
135,、 兩只小懶豬：有兩只小懶豬,，差點(diǎn)被大灰狼吃掉，小朋友想知道這是怎么回事嗎?請(qǐng)欣賞中一班小朋友給我們表演的故事《兩只小懶豬》,。
136,、 不老的老師：老師是蠟燭，燃盡自己最后的一滴淚,，老師是春蠶,，吐盡自己最后的一縷絲，感恩老師,，讓我們學(xué)到了許多知識(shí),，感恩老師，讓我們懂得了做人的道理,，我們衷心的祝愿老師永遠(yuǎn)年輕,，下面請(qǐng)欣賞中一班的小朋友演唱的歌曲《不老的老師》。
幼兒園主持詞串詞篇五
開場(chǎng):親愛的各位家長(zhǎng),，可愛的小朋友們,，大家好！我是主持人程文平,，歡迎大家來到自豪幼兒園慶六一文藝匯演的現(xiàn)場(chǎng),。 今天是個(gè)特殊的日子，也是個(gè)愉快的日子,。
來,，小朋友們，大家猜猜 為什么呀,？
對(duì),，今天是我們小朋友的節(jié)日。
好的，在這里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表自豪藝術(shù)幼兒園的全體教師,，祝所有的小朋友們節(jié)日快樂！ 你們的快樂不僅是老師的期望,，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望,。接下來，有請(qǐng)我們王園長(zhǎng)和家長(zhǎng)代表分別為我們送上最真摯的祝福,。掌聲有請(qǐng)王園長(zhǎng)（園長(zhǎng)發(fā)言） 下面掌聲有請(qǐng)我們的家長(zhǎng)代表發(fā)言,。 謝謝她們的祝福，再次把掌聲送給我們的孩子們,，現(xiàn)在我宣布，周口市自豪藝術(shù)幼兒園“快樂成長(zhǎng) 童心飛揚(yáng)”慶六一文藝匯演 現(xiàn)在開始,！
節(jié)目串詞：
1,、請(qǐng)欣賞由大班小朋友帶來的開場(chǎng)舞《大家一起喜洋洋》，掌聲歡迎,。
的愛,，下面請(qǐng)自豪藝術(shù)幼兒園全體教師，為孩子們帶來的舞蹈《愛你》
3,、我是一只聰明,，快樂的小豬，我是一只善良,，可愛的小豬,，我要你像我一樣幸福，下面請(qǐng)欣賞舞蹈班的小朋友們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮犊鞓沸∝i》,。
9,、謝謝美麗的小天使們，下面請(qǐng)欣賞大班同學(xué)帶來的舞蹈《健康操》
賞童話劇表演《小貓咪捉老鼠》掌聲有請(qǐng),。
16,、謝謝天使們，接下來我們欣賞到的是來自《架子鼓表演》
17,、圓圓的肥皂泡,，穿著花衣裳，隨著風(fēng)而飛,，閃著七色光,，請(qǐng)欣賞舞蹈《吹泡泡》
19、每一個(gè)成功的人,，每一個(gè)工作的人,，每一個(gè)學(xué)生，每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員,。都要為自己所走的每一步加油,，而今天我們要為這些孩子們加油,，因?yàn)樗麄冊(cè)跒樗麄兊?演出而努力著。接下來請(qǐng)欣賞舞蹈班的孩子們?yōu)槲覀儙淼慕∶啦佟都佑图佑汀贰?/p>
賞大班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼摹赌Ｌ刈咝恪?/p>
結(jié)束：每一個(gè)快樂的節(jié)日,；都是您陪伴我們走過, 一路春風(fēng)化雨, 一路笑語歡歌,。讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬語要傾訴, 讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍?？鞓烦砷L(zhǎng)會(huì)給我們留下深刻印象,，祝愿每個(gè)小朋友都有一個(gè)美好的童年！ 親愛的家長(zhǎng)們,， 自豪藝術(shù)幼兒園“快樂成長(zhǎng) 童心飛揚(yáng)”慶六一文藝匯演 到此結(jié)束,！感謝您的光臨，謝謝,。
幼兒園主持詞串詞篇六
一,、開場(chǎng)部分(師生共唱《新年好》第一段)
師：尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師;
生：親愛的爸爸媽媽,、爺爺奶奶們;
師：可愛的小朋友們;
合：大家新年好!happy new year!
師：歡迎大家來參加我們實(shí)驗(yàn)幼兒園大班舉辦的新年聯(lián)歡會(huì),。
二、文藝演出,。
師：為了展示我們幼兒園的風(fēng)采,，我們的老師犧牲了許多的休息時(shí)間，精心設(shè)計(jì)節(jié)目,，精心編排節(jié)目,。
生：是呀，我們的小朋友也不怕苦,，不怕累,，堅(jiān)持排練節(jié)目，現(xiàn)在,，我們變得,，更自信了。
師：在新的一個(gè)來臨之際,，我們祝在場(chǎng)的各位家長(zhǎng),、各位老師和小朋友們
合：新年快樂!身體健康!萬事如意!
1、生：首先是小朋友們?yōu)槟鷰淼淖８＃骸洞汗?jié)序曲》!
2,、師：快過春節(jié)了,，大班小朋友在這里給大家拜年早年，下面請(qǐng)欣賞《恭喜你!》,。
3,、生：小朋友們，你們愛玩水嗎?下面請(qǐng)欣賞舞蹈《潑水歌》
4、師：看,，男孩子們可是躍躍欲試了,，大家掌握歡迎他們給我們帶來的舞蹈《小螺號(hào)》
5、生：快樂的歌兒唱起來,，快樂的舞蹈跳起來,，請(qǐng)欣賞踢踏舞《快樂的響板》!
6、生：我們實(shí)驗(yàn)幼兒園的小朋友真是多才多藝,，下面為您帶來的是英語律動(dòng)：《can you do it》!
7,、師：你一句，我一句,，句句表達(dá)我心意,，請(qǐng)欣賞童謠表演《三句半》!
8、師：瞧,，一隊(duì)小海軍向我們走來了,，他們多神氣呀!請(qǐng)欣賞歌表演《我是小海軍》!
9、師：bibi,，你喜歡看動(dòng)畫片嗎?
生：那還用說，我們小朋友都愛看!
師：那你最喜歡誰呢?
生：我最喜歡孫悟空了!
師：為什么呢?
生：因?yàn)樗绢I(lǐng)高強(qiáng),，還會(huì)打妖怪呢!
師：小朋友們,，你們喜歡孫悟空嗎?下面請(qǐng)請(qǐng)看兒歌表演《孫悟空打妖怪》。
10,、京劇表演《說唱臉譜》
三,、結(jié)尾部分
師：歡歡喜喜過新年，
生：開開心心慶團(tuán)圓,，
師：花兒朵朵開滿園,，
生：張開笑臉迎春天，
師：都說希望在新年,，
生：對(duì)著藍(lán)天許個(gè)愿,。
合：一起happyxxxx
師：祝大家在新的一年里都有新的收獲，讓我們攜手共同邁向新的一年,。聯(lián)歡會(huì)至此結(jié)束,。
合：再見!
幼兒園主持詞串詞篇七
b、親愛的小朋友們,，
ab：大家新年好,！
a：在新的一年來臨之際，我們給大家拜年了,，
ab：祝大家新年快樂,，身體健康，萬事如意，心想事成,！
a：幼兒園慶元旦迎新年文藝演出現(xiàn)在開始,，有請(qǐng)園長(zhǎng)致新年賀詞。掌聲歡迎,。
1,、下面請(qǐng)欣賞xx班的小朋友給大家?guī)淼挠變后w操表演《世界真美好》，律動(dòng)《大家一起喜洋洋》,，掌聲有請(qǐng),。
感謝學(xué)前班給我們帶來的精彩表演。
2,、接下來請(qǐng)大家欣賞中班小朋友給我們帶來的幼兒體操表演《世界真美好》,。
快樂是健康，快樂是幸福,，讓我們手牽手一起去跟天使尋找快樂,，律動(dòng)《快樂天使》掌聲歡迎。
3,、他們表演的怎么樣呀,？（好）對(duì)，讓我們?cè)儆脽崃业恼坡曌ＹR他們吧,！下面請(qǐng)欣賞xx班的體操《我的頭我的肩》,，律動(dòng)《健康歌》。
我們xx班的小朋友才4歲,，掌聲鼓勵(lì)一下,。
4、a告訴你們哦,，剛才我看見漂亮的小妹妹和帥男孩了,，b我也看見了，他們來做什么呢,？a想知道吧,，請(qǐng)欣賞xx班的小朋友為大家?guī)砘盍λ纳洌瑒?dòng)感十足的街舞《洗唰唰》,。
掌聲響起來,！
5、美麗的和平鴿自由飛翔,，迎春花在快樂的綻放,，我們是一群快樂的小鳥。請(qǐng)欣賞xx帶來的舞蹈《雀尕飛》,。
感謝大家的掌聲,，能不能掌聲在熱烈點(diǎn),。
6、三只熊呀住在一起,，熊爸爸,，熊媽媽，熊寶寶,，熊爸爸真強(qiáng)壯,，熊媽媽真漂亮，熊寶寶真可愛,，一天一天長(zhǎng)大了,，請(qǐng)欣賞xx的舞蹈《三只熊》。
讓我們把掌聲送給我們最可愛的小朋友,。
7,、小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞,，小昆蟲在演奏,，請(qǐng)欣賞xx班的小姑娘帶來的舞蹈《兩只蝴蝶》。掌聲有請(qǐng),。
8,、幼兒園是我家，老師就象我們的好媽媽,，我們生活幸福甜蜜,，我不想長(zhǎng)大，請(qǐng)欣賞xx班的舞蹈《不想長(zhǎng)大》,。讓我們用熱烈的掌聲歡迎。
9,、盼望著,，盼望著,，東風(fēng)來了，春天的腳步近了，看,！我們xx班的小朋友在春雨中翩翩起舞呢，請(qǐng)欣賞xx班的舞蹈《小小雨點(diǎn)》掌聲歡迎,。
10,、下面請(qǐng)欣賞老師們給大家?guī)淼奈璧浮丢?dú)一無二》讓我們用熱烈的掌聲歡迎。
結(jié)束語：快樂的時(shí)光總是短暫的,，在一片歡聲笑語中,，我們的活動(dòng)也接近尾聲了。感謝各位家長(zhǎng)的參與和配合,，使我們度過了一個(gè)難忘而又愉快的上午,。感謝各位家長(zhǎng)的光臨,，我們衷心的祝愿大家新年快樂！合家幸福,！萬事如意,。也祝愿我們的幼兒園的明天更加輝煌。再見,！
幼兒園主持詞串詞篇八
各位家長(zhǎng)朋友：
你們好,！歡迎您在百忙中，抽出寶貴的的時(shí)間,，來參加我們?。ㄒ唬┌嗟募议L(zhǎng)會(huì)，很高興有這樣一次交流的機(jī)會(huì),，讓我們彼此了解,、學(xué)習(xí)。你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視,，也是對(duì)我們工作的支持,！在此表示衷心的感謝！
本班有幼兒27名,，其中男小朋友13 名,，女小朋友 14名，有3名新生,，9名從小班升上來的學(xué)生,。經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，孩子們除了學(xué)習(xí)一些基本的知識(shí)外,，在園生活是快活而充實(shí)的,。孩子們的自然天性得到了充分表現(xiàn)，而且通過我們教育活動(dòng),，孩子的行為習(xí)慣,，健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng)，孩子們之間初步懂得了互愛謙讓,，互相幫助,，形成了良好的班級(jí)風(fēng)氣。大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師,、同伴交談,，喜歡參加各種活動(dòng)。本學(xué)期孩子們已經(jīng)進(jìn)入了大班,，在身心個(gè)方面都有了很大的變化,，特別是在自理方面有明顯的進(jìn)步，我們對(duì)他們的要求當(dāng)然也是提高了很多,。
1,、 身體健康能較好地適應(yīng)環(huán)境,。
2、 在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)積極主動(dòng),、愉快,。
3、 生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力。
4,、 逐步形成自我保護(hù)和安全的意識(shí),，知道一些避免危險(xiǎn)和意外傷害的方法，能主動(dòng)遵守必要的規(guī)則,。
5,、 能積極參加體育活動(dòng)，動(dòng)作靈活,。
6,、 能獨(dú)立地、創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體,，有良好的整理習(xí)慣,。
1、樂意與人交談,，講話有禮貌,。
2、能集中注意里傾聽他人講話,，理解講話內(nèi)容,。
3、能清楚地說出自己想說的事,。
4,、喜歡欣賞多種題材的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編,，對(duì)書籍、閱讀和書寫感興趣,。
5,、會(huì)說普通話。在家和在園都能說普通話,；能督促家長(zhǎng)也要使用普通話,，當(dāng)好普通話的宣傳使者。
1,、能積極,、主動(dòng),、較長(zhǎng)時(shí)間地參與科學(xué)活動(dòng)，有好奇心,，和求知欲,。
2、能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究問題,，尋求答案,。
3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果,。
4、在生活和游戲中感受失去的數(shù)量的關(guān)系,，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣,。
5、愛護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,，有初步的環(huán)保的意識(shí)。
6,、保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)周邊的動(dòng)植物，有一個(gè)美好的生活環(huán)境,，讓大家都能健康快樂的成長(zhǎng),、生活。
1,、 能主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng),，有自信心。
2,、 能積極與人交往,，學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享,，有同情心,。
3、 理解并遵守日常生活中的社會(huì)行為規(guī)則,。
4,、 能努力做好力所能及的事，不怕困難,，有初步的責(zé)任感,。
5、 熱愛和尊敬周圍的人,，有愛集體,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國(guó)的情感。
1,、 對(duì)環(huán)境,、生活、藝術(shù)中的美,，喜歡并有初步的感受力,。
2、 積極,、主動(dòng)參加藝術(shù)活動(dòng),，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
3,、 能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),。表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。
4,、 發(fā)展幼兒的再創(chuàng)造能力：利用生活中的廢舊物品,，經(jīng)過創(chuàng)造使其變成一件藝術(shù)作品，美化我們的生活和環(huán)境,。
1,、衛(wèi)生習(xí)慣、
教育幼兒講衛(wèi)生,，每天入園保持手,、臉、衣服,、鞋子干凈,，勤剪指甲、教育幼兒注意環(huán)境衛(wèi)生,，不亂扔垃圾,、隨地大小便等。每天入園時(shí)要帶幼兒在一樓的公共廁所去一次,，因?yàn)?樓水壓小,，有可能沒有水，孩子在樓上上廁所后氣味難聞,，影響環(huán)境,。
2、安全教育
幼兒離家時(shí)請(qǐng)檢查身上所帶物品,，要求什么都不讓帶（除了老師讓帶的作業(yè)或者其他學(xué)習(xí)用品）
幼兒接送要專門的老師熟悉的人來接，如果換人了請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系,，入園是必須送到教師門口,，并關(guān)注家園聯(lián)系欄,，離園是要早一點(diǎn)，因?yàn)樵诓賵?chǎng)上放學(xué)老師照顧不過來,。
3,、保險(xiǎn)工作
報(bào)銷金額（保險(xiǎn)單上有）
如今，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的,，這也是大部分家長(zhǎng)的心態(tài),。可憐天下父母心啊,，哪位家長(zhǎng)不想自己的孩子有出息呢,！第二類是“隨波逐流”型的，認(rèn)為自己的孩子是龍就會(huì)上天,，是蟲就要入地,，有這樣心態(tài)的家長(zhǎng)也為數(shù)不少；第三類兼于兩者之間,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)抓一陣,，放一陣，三天打魚,、兩天曬網(wǎng),，這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯。各種心態(tài)都有它自身的利和弊,。
比如家長(zhǎng)的“望子成龍”本身是一件好事,，他能大大促進(jìn)學(xué)校教育地發(fā)展。但我們知道,，任何事物都具有兩面性,，家長(zhǎng)“望子成龍”的心態(tài)一旦過火了，就會(huì)阻礙教育的進(jìn)程,。到了大班,，很多家長(zhǎng)放學(xué)接孩子時(shí)，第一句話就是“今天寫字了嗎,？”“今天學(xué)了哪個(gè)拼音,？”，家長(zhǎng)像模像樣地把自己的孩子當(dāng)作小學(xué)生,。順便插一點(diǎn),，看看我國(guó)的教育方式，明顯跟西方的國(guó)家不同,，他們家長(zhǎng)去接孩子的時(shí)候問什么,？問的是：今天你玩得快樂嗎？今天你跟誰合作了？強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮,，個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神,。提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力,，讓孩子舉一反三的學(xué)。他們讓小學(xué)生開展課題研究,，讓他們自己開展調(diào)查,，收集資料，寫研究報(bào)告,。小學(xué)生能寫出上萬字的課題研究報(bào)告,，這對(duì)我們來說是有點(diǎn)不可思議的。
教育孩子的方法很多,，本學(xué)期我想和家長(zhǎng)門談?wù)勔粋€(gè)問題“如何幫助孩子建立自信心”
在現(xiàn)實(shí)社會(huì),，隨著科技的發(fā)展和生活節(jié)奏的加快，人們所面臨的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)越來越激烈,，只有充滿滿自信心的人,，才干勇敢面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，主動(dòng)發(fā)明機(jī)會(huì)并且把握每一次機(jī)遇,。因此,，對(duì)處于人生發(fā)展要害階段的幼兒來講，培養(yǎng)他們的自信心是十分必要的,。自信心是指由積極自我評(píng)價(jià)引起的自我肯定,，并期待受到他人、集體和社會(huì)尊重的一種積極向上的情感傾向,。簡(jiǎn)略的說,，自信心就是一個(gè)人對(duì)自身力量的熟悉和充分估計(jì)。自信心強(qiáng)的幼兒能積極主動(dòng)地參加各種活動(dòng),，并經(jīng)常在活動(dòng)中得到錘煉,，發(fā)展能力，能積極地與他人交往,，與同伴建立起良好的關(guān)系,。同時(shí)，自信心強(qiáng)的幼兒能勇敢地面對(duì)艱苦,，大膽嘗試,。而缺乏自信心的幼兒，在活動(dòng)中缺少積極性,，不敢提出自己的意見,、建議，活動(dòng)中更少發(fā)言，不敢與同伴交往,，懼怕嘗試新任務(wù),。因此，為了幼兒的健康成長(zhǎng),，我們要注重采取積極、適宜的教導(dǎo)方法,，培養(yǎng)幼兒積極向上,、樂觀進(jìn)取的人格品質(zhì)，幫助他們建立自信心,。
那么“如何幫助孩子建立自信心”呢,？現(xiàn)在我們把自己的想法、提議跟家長(zhǎng)們進(jìn)行交流：相信孩子：不少家長(zhǎng)總認(rèn)為孩子年紀(jì)小,，這也不行,，那也不行，不相信孩子,。孩子雖小卻具有巨大的學(xué)習(xí)與發(fā)展?jié)摿?，這是現(xiàn)代科學(xué)研究所證明了的。持這種認(rèn)識(shí)的家長(zhǎng)一般能比較放手地培養(yǎng)孩子,，并經(jīng)常會(huì)說：“孩子你行,！”幼兒是通過別人對(duì)自己的看法來認(rèn)識(shí)自己的，只要家長(zhǎng)認(rèn)為他行,，孩子就自然會(huì)產(chǎn)生自信,。另外，家長(zhǎng)還要相信,，每個(gè)孩子都有一顆向上的心,。這一認(rèn)識(shí)也很重要，它能使家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)持積極的心態(tài),，去支持,、鼓勵(lì)孩子，從而使孩子在其發(fā)展進(jìn)程中始終保持一種樂觀,、向上的情緒,，并充滿自信。
放手培養(yǎng)：孩子一般長(zhǎng)到兩歲以后,，動(dòng)作,、言語都有了一定程度的發(fā)展，自我意識(shí)萌芽,。這時(shí),，孩子往往會(huì)表現(xiàn)出非常強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)和自主的愿望，什么都要自己來，雖然常常不自量力,，但這種“我自己”的愿望卻體現(xiàn)出孩子旺盛的生命力,，表現(xiàn)出一種原始的、尋求自我肯定的需要,。我們常見嬰幼兒要去做事遇到家長(zhǎng)阻攔時(shí),，他們會(huì)執(zhí)拗地嚷嚷：“我長(zhǎng)大了！我長(zhǎng)大了,！”遇到這種情況,，家長(zhǎng)不要去壓抑孩子，更不能說：“你不行,！”而應(yīng)利用嬰幼兒的這種自我認(rèn)識(shí)和愿望,，善于引導(dǎo)，給予援助,，滿足他們“我自己”的需求,。
另外，孩子是在活動(dòng)中獲得發(fā)展的,，家長(zhǎng)要為嬰幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件,，放手讓孩子進(jìn)行各種活動(dòng)?；顒?dòng)不僅能促進(jìn)孩子的身體和各種能力的發(fā)展,，而且能使之產(chǎn)生對(duì)環(huán)境的控制感并獲得成功的歡樂，從而增強(qiáng)自信,。如果家長(zhǎng)總是把孩子限制在狹窄的空間,，或事事越俎代皰，什么都不讓孩子去做,，便剝奪了孩子通過活動(dòng)樹立自信心的機(jī)會(huì),，將導(dǎo)致孩子能力低下、依賴,、膽怯和自卑,。
多給鼓勵(lì)：成人積極的教養(yǎng)態(tài)度對(duì)孩子影響很大。兩三歲的孩子喜歡拿著他的“作品”給爸爸媽媽看,，是希望受到夸贊,，到了四五歲，這種喜歡稱贊的心理會(huì)更加強(qiáng)烈,。做父母的應(yīng)利用這種心理特點(diǎn),，無論孩子做什么事，要善于發(fā)現(xiàn)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和成功給予贊賞和鼓勵(lì),，使他們積累積極的情感體驗(yàn),。鼓勵(lì)也包括接納孩子的失敗與不足,，只要孩子付出了努力就要給予肯定和支持。多給鼓勵(lì)不等于不要批評(píng),，但家長(zhǎng)千萬不要總盯著孩子做得不好或不足的地方,，慣于挑毛病。家長(zhǎng)若對(duì)孩子否定,、指責(zé)多,，就會(huì)使孩子產(chǎn)主自卑心理。
標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)：父母對(duì)孩子發(fā)展所確立的標(biāo)準(zhǔn)要適當(dāng),，應(yīng)考慮自己孩子本身的特點(diǎn)和能力,，不能主觀地總以過高標(biāo)準(zhǔn)要求孩子。標(biāo)準(zhǔn)過高,，孩子達(dá)不到，屢遭失敗,，產(chǎn)生持續(xù)失敗的挫折感,，積累“我不行”的消極情感體驗(yàn)，容易使孩子喪失自信心,。另外,，有些做父母的教育孩子時(shí)總想一步到位，急于求成,，忽視了孩子的發(fā)展是一個(gè)漸進(jìn)的,、曲折的過程，也是不實(shí)際的,。例如,，兩三歲的嬰幼兒吃飯，開始時(shí)經(jīng)常會(huì)撒得滿桌,，這時(shí),，家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子說：“寶寶真能干，會(huì)自己吃飯了,！”與此同時(shí)告訴他怎樣吃就能吃得更好,，而不要去責(zé)怪他。孩子做事總是從不會(huì)到會(huì),，從做不好到做得好的,，這是發(fā)展規(guī)律，要求過高,、過急都不利于孩子的發(fā)展,。
再有，有些盼子成才的家長(zhǎng)常常盼望自己的孩子處處強(qiáng)過別人,，慣于橫向攀比,。例如,，有的家長(zhǎng)到幼兒園去看孩子們的活動(dòng)，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子有不如別人之處,，便對(duì)孩子說：“瞧,，××比你唱得好！”“×××畫得比你強(qiáng)多了,，瞧你畫得像個(gè)啥,？！”……以別人的優(yōu)勢(shì)比自己孩子的不足,，家長(zhǎng)的本意可能是想刺激自己的孩子趕上別人,，但這種橫向攀比，比掉的恰恰是孩子的自尊心和自信心,。因?yàn)?，孩子們的發(fā)展速度與方向都存在著明顯的個(gè)體差異，年齡越小,，個(gè)體差異越大,，孩子的發(fā)展各有長(zhǎng)短，要求自己的孩子處處強(qiáng)過別人是非常不實(shí)際的,。
家園合作：培養(yǎng)孩子的自信心,，家庭和幼兒園要經(jīng)常溝通，互相配合,。特別對(duì)那些缺乏自信心的孩子,，更需家園加強(qiáng)配合，協(xié)同教育,。在實(shí)踐中,，家園配合幫助孩子建立自信心的成功實(shí)例是不少的。
孩子未來所面對(duì)的是充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì),，家長(zhǎng)要重視自幼培養(yǎng)孩子的自信心,，使他們成為有足夠活力、足夠勇氣和充滿自信的人,，昂首闊步走向社會(huì),，去克服人生道路上的種種艱難險(xiǎn)阻，迎接21世紀(jì)的各種挑戰(zhàn),。
總之,，兒童應(yīng)該享有童年的快樂，我們家長(zhǎng)也沒有必要總是抱怨自己的孩子有多調(diào)皮,，孩子是在和周圍環(huán)境的探索中發(fā)展起來的,，如果他們老是在束縛中生活，不許這樣不許那樣,，他又如何能發(fā)展起來呢,。因此在孩子的生活中,、特別是在家庭生活中，我們應(yīng)放開孩子的手腳,，多一份自由,，少一份約束，讓孩子盡情的感受世界的奇妙,。當(dāng)然自由也不是指完全的放任自由,，基本的規(guī)則還是要遵守的，我們要幫助幼兒克服自我為中心的思想,，幫助他們學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)分享為他們更好的融入到集體生活中打好基礎(chǔ)。
1,、欣賞孩子,。
這里有一個(gè)真實(shí)的故事：江蘇南京的周弘女士用獨(dú)特的賞識(shí)教育讓失聰?shù)呐畠褐苕面?歲開始說話，8歲背出圓周率小數(shù)點(diǎn)后1000位數(shù)字,，打破吉尼斯世界記錄,，10歲被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀十佳少年，16歲成為中國(guó)第一位聾人少年大學(xué)生,，現(xiàn)在在美國(guó)攻讀博士學(xué)位。針對(duì)家長(zhǎng)們反映現(xiàn)在的孩子越來越不好管的問題,，她認(rèn)為,，家長(zhǎng)的最大誤區(qū)就是注意力只是在白紙上的一個(gè)黑點(diǎn)，沒有注意到大片的白色,，大片的光明,。她說：“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也應(yīng)眼含熱淚地欣賞他,，擁抱他,，贊美他，為他自豪,?！苯ㄗh我們做家長(zhǎng)的首先考慮到孩子真正的需求，而不是孩子考慮您的需求,。例如,，每周孩子們都會(huì)帶回家園聯(lián)系本，后面附有學(xué)習(xí)內(nèi)容,，家長(zhǎng)可以與孩子玩一玩聊一聊,，讓孩子表演、唱歌,、講故事,、繪畫等,，然后給他一個(gè)贊揚(yáng)。賞識(shí)教育是為了孩子的進(jìn)步,，讓我們真心真意地鼓勵(lì)孩子每一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步,。賞識(shí)的實(shí)質(zhì)是承認(rèn)差異、尊重差異,，不要單純地要求自己的孩子向別人的孩子看齊,。您的孩子有自己的個(gè)性特點(diǎn)，我們要幫助他富有個(gè)性的發(fā)展,。
2,、保持一致，不遷就孩子
我們發(fā)現(xiàn),，每次長(zhǎng)假或是短假回幼兒園后,，總是會(huì)有幾個(gè)孩子出現(xiàn)不良狀況，是我園孩子生病的高峰期,。很多時(shí)候是因?yàn)楹⒆釉诩业娘嬍?、休息時(shí)間等沒有規(guī)律造成的。因此,，在家飲食,、休息等日常習(xí)慣要與幼兒園保持一致。在我們幼兒園每天中午11點(diǎn)是吃飯的時(shí)間,，我們要求幼兒在進(jìn)餐時(shí)能愉快的吃完自己的一份飯菜,，均衡營(yíng)養(yǎng)，不挑食,。有的幼兒在幼兒園能很好的完成,，可是在家也許就拖拉了，家長(zhǎng)這時(shí)候就應(yīng)該對(duì)孩子提出要求,，不允許他拖拉,。另外家長(zhǎng)和我們老師對(duì)孩子的教育要求要一致，家庭成員之間對(duì)孩子的要求也要一致?，F(xiàn)在很多家庭是獨(dú)生子女,，在家里對(duì)孩子的照顧往往是2對(duì)1，3對(duì)1,，甚至4對(duì)1的模式,，這更需要家庭成員之間的溝通，對(duì)孩子提出的要求要一致,。如家里的爸爸,、媽媽對(duì)孩子提出的要求是這樣的，而爺爺奶奶卻要求那樣,，如此不一致的態(tài)度,，幼兒的良好習(xí)慣就很難養(yǎng)成了,。他不知道聽了誰的話好，這也不利于培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性,。
3,、多關(guān)注我們的《家園共育》
孩子的發(fā)展需要我們共同的努力，作為家長(zhǎng)的你們是我們工作的重要合作伙伴,，你們的很多資源是我們可以開發(fā)的,，不光是物質(zhì)資源，還有很多寶貴的資源：如你們?cè)谀承┓矫娴膶I(yè)知識(shí)是我們可以利用的,，也彌補(bǔ)了我們?cè)谀承╊I(lǐng)域的不足,。孩子是平等的，我們尊重每個(gè)孩子,，給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),、鍛煉機(jī)會(huì)，使每個(gè)孩子都有進(jìn)步,、都有提高,。當(dāng)然，我們的工作中也會(huì)有不足,，我們對(duì)孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長(zhǎng)們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)一,、甚至兩對(duì)一、三對(duì)一的照顧來得周到,。有時(shí)孩子尿褲子了,、被同伴欺負(fù)了、丟了衣服等,，而我們卻沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，在此,，我們向各位家長(zhǎng)表示深深的歉意,。如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街帲抑孕南Ｍ议L(zhǎng)們及時(shí)地向我們提出來,，我們會(huì)盡量改進(jìn),，同時(shí)也謝謝大家對(duì)我們的信任。希望你們隨時(shí)向我們了解孩子在幼兒園的情況,。
你們好,！歡迎大家在這農(nóng)忙之際，能抽出寶貴的的時(shí)間,，來參加我們幼兒園的家長(zhǎng)會(huì),，很高興有這樣一次與你們交流的機(jī)會(huì)，讓我們彼此了解,、學(xué)習(xí),。你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視,，也是對(duì)我們工作的支持！在此表示衷心的感謝,！
