在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。報告的格式和要求是什么樣的呢？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

校長個人述職報告完整版篇一

校長是一個學(xué)校的重要領(lǐng)導(dǎo)者,，作好校長,，不僅有利于學(xué)校管理,，更能最大的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績水平，校長工作不是那么簡單,，下面就我20xx年當(dāng)校長期間的一些工作,，作如下述職報告：

有人問我：你當(dāng)了10幾年的校長有什么感覺？我不加思考的回答：“苦,、醉”,。有些事情是我不喜歡去做的,，但又不能不去做的,，那就是一種責(zé)任吧,。在這種責(zé)任心的驅(qū)使下投入到緊張而又忙碌的工作中去，當(dāng)在全體老師的協(xié)助下順利完成各項工作任務(wù),，學(xué)校有了長足的的進(jìn)步,，當(dāng)付出的汗水結(jié)出碩果的時候，成功的喜悅讓人陶醉,，哪怕沒有屬于我的鮮花和掌聲,。又到了年度梳理思緒，總結(jié)一年來工作之點滴,，此時驀然回首,，一年來的工作我非常開心，非常愉快,。盡管在工作中并非事事順心,，有過不少困難，也有過諸多無奈,，但更多的是得到教師們的理解與支持,，為之付出的也就無愧、無憾了,。

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷推進(jìn),，教育的發(fā)展對廣大教師的要求也隨之愈來愈高，愈來愈嚴(yán),。為此,，學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，在自身加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，把自己學(xué)習(xí)過的與教育教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容組織教師開展學(xué)習(xí)教育活動,，以及在學(xué)校的制度他律和教師職業(yè)自律下，廣大教師都十分珍惜教師這份職業(yè),，自覺遵守職業(yè)道德,，盡心盡力地干好工作。

為了教師們不斷成長與進(jìn)步,，學(xué)校努力為大家提供機(jī)會,、搭建平臺。多次選派教師外出學(xué)習(xí),、聽課,。除此之外，學(xué)校還主動關(guān)心教師,，想大家所想,，急大家所急,，樂大家所樂，對教師們的年度考核,、評優(yōu)評先,、福利待遇、身心健康及娛樂活動都比較關(guān)注,。雖然經(jīng)費(fèi)不足,，我們還是盡可能給教室提供舒心的工作氛圍如：解決教師的住宿問題，逢節(jié)日舉辦一些慶?；顒?，為了陶冶身心培養(yǎng)團(tuán)隊精神組織教師赴泰順、出海捕魚等,。特別是這學(xué)期教師的工作作風(fēng)大為改善,，工作效率和質(zhì)量明顯提高?？傊?，學(xué)校在管理過程中始終堅持以教師為本，以教師的發(fā)展為重的原則,，廣泛征求大家的意見和建議,，匯集大家的聰明和智慧為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策，共同將鮑三小辦好,。

學(xué)校始終堅持“德育為首,、全面育人”的辦學(xué)方針，不斷探索新形勢下德育工作的特點,，從多角度,、多層面、多渠道地開展學(xué)生思想品德教育工作,。在德育工作實施過程中,，學(xué)校一手抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序,；一手抓學(xué)生發(fā)展平臺的搭建,，讓學(xué)生在活動中鍛煉，在鍛煉中提高,，在提高中發(fā)展,。

學(xué)校在突出特色，繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育的同時,，不失時機(jī)地,、階段性地開展了主題鮮明、內(nèi)容豐富,、形式多樣的系列教育活動,，寓教于樂,，既陶冶了學(xué)生的情操，又培養(yǎng)了學(xué)生的特長與能力,，提高了學(xué)生綜合素質(zhì),。如：教師節(jié)的“感恩”活動。板報有感恩教育的專欄,，,，國旗下講話有感恩教育的演講,，并在全校進(jìn)行了感恩祖國教育演講活動,。演講的效果良好，收到了預(yù)期的效果,。本學(xué)期,，安排第五屆趣味競技活動。學(xué)校充分利用升旗儀式,、主題班會,、少隊活動等陣地加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會的橫向聯(lián)系，獲取更多的理解與支持,。

舉行了全校性的家長會,，老師精心準(zhǔn)備，注意與家長談話的語氣,、話語,，從學(xué)生的實際、家長的感受出發(fā),，真誠地與家長商談溝通,，交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實質(zhì)原因，商榷解決的辦法,，做到曉之以情,，動之以理，爭取家長的認(rèn)同,、配合和支持,。幾個班級家長看到教學(xué)設(shè)施的落后自籌資金購買多媒體，外來務(wù)工者此舉真是難能可貴,。繼續(xù)實行德育管理中的交警式罰單制度,。

充分利用各種節(jié)日開展一系列的教育活動如：建隊節(jié)、國慶節(jié)等,。一年多來,，學(xué)校德育工作常抓不懈，成效明顯,，全校學(xué)生的養(yǎng)成意識明顯增強(qiáng),，校園秩序良好。學(xué)校大隊部被瑞安安市評為紅旗大隊,。扎實的開展學(xué)生的養(yǎng)成教育,，外來孩子的行為習(xí)慣有較大的改變也推動了學(xué)校其他工作的良性開展，比如學(xué)校榮獲學(xué)區(qū)校園文化建設(shè)一等獎,，這學(xué)期推薦參加瑞安市的評比驗收,。

1、繼續(xù)抓教師的備課及教學(xué)常規(guī)管理,，教導(dǎo)處嚴(yán)把備課關(guān),，各門課都有科學(xué)的進(jìn)度計劃，總的教育教學(xué)目標(biāo),。每個教學(xué)單元都備有目的要求,，重點難點和關(guān)鍵點，單元授課節(jié)數(shù)等,。教案不僅要備教材教法,，還要備學(xué)生，每節(jié)教案都是在新理念指導(dǎo)下完成的,。都能做到備課的各個環(huán)節(jié)齊全,，內(nèi)容具體。大部分教師寫出了教后反思,。每學(xué)期查教師教案,，且有記錄與通報，全體教師能超額完成備課任務(wù),。

2,、注重老師的上課管理。本學(xué)期實行巡課制度來了解老師的上課情況,，對發(fā)現(xiàn)的問題采取措施及時糾正,。注重了課堂的效率，向四十分鐘要質(zhì)量,，做到了按時上下課,。一年來教師都能按要求上好每一堂課，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3,、督導(dǎo)教師的作業(yè)批閱。按照我校的減負(fù)措施及時布置作業(yè)要求。首先開齊了各科作業(yè),，要求教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的批改任務(wù),，要求教師向?qū)W生講書寫要認(rèn)真整潔，要按要求書寫,，教師作業(yè)批改要規(guī)范,。

4、繼續(xù)開展聯(lián)校教研活動,，借此提高教師教科研能力,。

一年來我們通過月查月評，對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了及時糾正,，并進(jìn)行量化打分納入到教師績效考核,。

1、深入開展以藝術(shù)為載體,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),，提供學(xué)生展示自我舞臺，舉辦主題特色的活動,。積極抓好傳統(tǒng)的四大節(jié)活動（體育節(jié)、科技節(jié),、藝術(shù)節(jié),、讀書節(jié)），我校連續(xù)舉辦了四屆體育節(jié)和藝術(shù)節(jié),，其中校舞蹈隊獲學(xué)區(qū)一等獎,，瑞安市藝術(shù)節(jié)三等獎。重視書香校園建設(shè),，創(chuàng)建書香班級,。為了拓寬學(xué)生視野，我們在學(xué)生中開展了創(chuàng)建書香班級活動,，中高年級的孩子們將家里的書籍帶到了學(xué)校,，或自籌建立讀書角，老師登記之后貼上了標(biāo)簽將圖書放置于教室圖書角,，學(xué)生們自主閱讀,，班級統(tǒng)一管理，這一舉措減少了無謂的打打鬧鬧,，早間,、午間孩子們捧著一本本書靜下心來進(jìn)行閱讀，在閱讀中享受快樂,，在閱讀中語言得到了錘煉,，精神得到了陶冶，寫作水平得到了提高,，語文素養(yǎng)得到了提升,。學(xué)校把近7000冊圖書在各班中輪流傳閱,，提高圖書的利用率，彰顯辦學(xué)特色,，提升辦學(xué)水平,。

2、開展社團(tuán)活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,、提升學(xué)校辦學(xué)檔次和品位,、培養(yǎng)學(xué)生個性特長的一項重要舉措。為了豐富學(xué)生校園業(yè)余生活,，滿足學(xué)生的多元文化需求,，學(xué)校開展豐富多彩、富有特色的社團(tuán),，以此豐富學(xué)生的精神生活,，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的智能,，讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅,，享有更大的發(fā)展空間。我校在3~6年級開展了舞蹈,、籃球,、聲樂、篆刻等十個社團(tuán),，讓學(xué)生在活動中張揚(yáng)個性,，促進(jìn)個性培養(yǎng)和發(fā)展。

3,、加強(qiáng)體,、藝、衛(wèi)工作,。全校教師牢固樹立“健康第一”的思想,，為學(xué)生想之所想，認(rèn)真貫徹體育衛(wèi)生工作《兩個條例》,，加強(qiáng)體育課外活動,，積極開展大課間活動，保證每天不小于1個小時的體育鍛煉時間,，我們堅持不懈的在做,。積極開展健康教育全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平，加大了體育器材設(shè)施的投入,，提高器材的使用率,。加強(qiáng)學(xué)校各個運(yùn)動隊的建設(shè)與管理，確保興趣小組的訓(xùn)練時間。我校體育競技水平在學(xué)區(qū)里是有一定的競爭力的,，女子籃球獲第三名的佳績,。近些年來在強(qiáng)手如林的甲組成功保級還榮獲體育道德風(fēng)尚獎。像文藝大匯演,、趣味運(yùn)動會自升格以來年年堅持做下來了,，雖然給教室?guī)砹撕艽蟮墓ぷ鲏毫εc負(fù)擔(dān)，但看到孩子們開心地差與活動,，有了他們可以展示自我的一片彩色的天地,，我們也就樂此不疲的去做了。

作為校長,，我越來越深刻地感受到責(zé)任的份量,，工作的不足與今后的設(shè)想：

1、學(xué)校的經(jīng)費(fèi)不足,，制約著學(xué)校的發(fā)展,。xx年我最大的愿望是建好幾個功能室，增強(qiáng)育人功能,。添置多媒體教室,，讓多媒體為教學(xué)服務(wù)。

2,、學(xué)生生源不夠穩(wěn)定,，來源比較復(fù)雜，家庭教育跟不上影響學(xué)校教育,。

3、校長的職責(zé)還未完全盡到,，離群眾和教師的要求還有差距,，需要不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)工作的動力,。

4,、學(xué)校工作創(chuàng)新的力度不夠。

成績只是代表過去,，我們面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，我決心努力以良好的心態(tài)，充分的熱情,，去做每天平凡的工作,，不斷探索、奮力求成,，用自己所做的每一件事,，去詮釋校長責(zé)任的份量，讓鮑三小學(xué)在奮進(jìn)中追求創(chuàng)新。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，以上是我一年的工作回顧，懇請大家批評指正,，我將虛心接受,，力爭辦人民滿意的教育。

校長個人述職報告完整版篇二

20xx年x月,，教育局改變了我的角色,，時至今日，已有兩年半的時間,?；厥走@兩年多來，很感激,，有求是深厚的底蘊(yùn),，有守望相助的伙伴，自己且行且學(xué),，且學(xué)且思,，且思且行?；厥?0xx學(xué)年走過的點點滴滴,，有磨礪，有成長,，有收獲,，有遺憾。

1,、制定《xx小學(xué)辦學(xué)章程》,，依章辦學(xué)。

20xx年,，根據(jù)上級教育部門的統(tǒng)一部署,，請教了相關(guān)的專家，我校制定《xx》,，并在教師大會獲得通過,。辦學(xué)章程的制定，進(jìn)一步明確學(xué)校辦學(xué)思想,，辦學(xué)理念,，追求目標(biāo)，更明確學(xué)校各方面的規(guī)范,，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展提供強(qiáng)有力保障,。

2,、推出《xx學(xué)子評選制度》，培育星洲陽光學(xué)子,。

端正教育思想,，尊重差異，秉承教育要面向全體的理念,，尤其是鼓勵全體學(xué)生努力做最棒的自己,。我們推出《星學(xué)子評選制度》，取消過去把學(xué)生細(xì)細(xì)分層的方式,，注重學(xué)生的自我評價,，強(qiáng)項評價，鼓勵每個學(xué)生看到自己的閃光點,，做最棒的自己,。

3、推出《xx教師評選制度》,，重視培育優(yōu)秀教師

既基于教師發(fā)展訴求和團(tuán)隊發(fā)展訴求的教師隊伍策略之后,，我們根據(jù)大量的調(diào)研所得的老師的需求和心愿，我們立足尊重差異,，發(fā)揮每一位老師的工作積極性,，推出面向全體教師的《星教師評選制度》。一年來,，老師們有了更高的工作熱情和工作積極性,，教師隊伍建設(shè)取得豐碩成果。

4,、新修訂＂調(diào)整假＂制度,，教師自主安排

考慮到老師工作的特殊性，平時忙于學(xué)校工作,，而很多家庭或個人的事情無法處理,，有的突發(fā)狀況，也分身乏術(shù),。學(xué)校推出自我調(diào)整假，支持老師利用這一時間處理個人突發(fā)的急事,。老師們從中有很大受益,。

5、規(guī)范財務(wù)管理制度,，制度約束權(quán)力

進(jìn)一步規(guī)范財務(wù)管理制度,，與當(dāng)前越來越嚴(yán)格的財務(wù)制度相一致，用制度來約束每一位財務(wù)管理人員的權(quán)力,，也讓老師們學(xué)會更加規(guī)范的用錢,。

1,、民主推薦，用人所長,，優(yōu)化管理隊伍

20xx學(xué)年,，是學(xué)校行政班子變動的一年，我們新提拔校長助理兩名,，中層干部三名,。無論是校長助理還是中層干部，都嚴(yán)格按照程序,，民主推薦,，組織考察，談話,，公示,。我們發(fā)現(xiàn)，本學(xué)年新提拔的干部理念新,，能力強(qiáng),，干勁足，使我們的管理團(tuán)隊充滿生命力,。

2,、規(guī)范程序，精選師資,，優(yōu)化教師隊伍

我們把好教師進(jìn)口關(guān),，精選優(yōu)秀師資，來我們學(xué)校,。我們的教師招聘小組成員首先看材料進(jìn)行篩選,，然后通過面談，再次篩查,，然后進(jìn)行試崗,，最后通過上級部門統(tǒng)一組織的筆試面試和組織考察等層層考核。這樣選擇的師資,，更加能夠適應(yīng)崗位工作,。

3、尊重信任,，團(tuán)隊互助,，提升教師水平

學(xué)校倡導(dǎo)人與人之間相互尊重，相互信任的風(fēng)氣,，團(tuán)隊成員之間互幫互助,，相互取長補(bǔ)短，相互補(bǔ)臺,，提高團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力,，提升教師水平,。年級組、教研組,、備課組內(nèi),，更是強(qiáng)化溝通機(jī)制，借用各種平臺,，開展多項活動,，使得團(tuán)隊成員經(jīng)常互相溝通,，更加團(tuán)結(jié),，并使個體水平得以提升。

4,、激發(fā)動力,，落實規(guī)范，培養(yǎng)青年教師

青年教師隊伍是一所學(xué)校發(fā)展前進(jìn)的生力軍,，學(xué)校更加重視青年教師的培養(yǎng),，主要從兩方面著手：落實教育教學(xué)行為的規(guī)范性；搭建平臺提供鍛煉與展示機(jī)會,。青年教師要想發(fā)展得好,，規(guī)范很重要，通過學(xué)習(xí)制度,，嚴(yán)格平時教育教學(xué)規(guī)范性檢查,，師傅嚴(yán)格要求與把關(guān)等方式，讓青年教師自覺做到教學(xué)五認(rèn)真,，自覺規(guī)范自己的教育行為，成為合格的教師,。另外,，搭建更多成長舞臺，讓青年教師有機(jī)會展示,，有機(jī)會鍛煉,，業(yè)務(wù)得以長足發(fā)展，為盡快成長為優(yōu)秀教師打下基礎(chǔ),。

這一學(xué)年,，教師隊伍建設(shè)成果豐碩，其中省市區(qū)級公開課講座100多人次,；論文獲獎50多篇；兩位老師評上xx區(qū)起航獎,，xx市教改之星評選,，五位老師獲得金獎,，一位老師獲得銅獎。我們學(xué)?？茖W(xué)教研組被評為xx區(qū)科技工作示范教研組,。

校長個人述職報告完整版篇三

小學(xué)校長雖然是只是小學(xué)的，但述職報告也要寫好來!以下是小編收集整理的2017校長個人述職報告,，歡迎閱讀,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好!

我叫王,，現(xiàn)任小澗鎮(zhèn)趙堂小學(xué)校長,。

下面就任職以來的工作情況向大家做一匯報。

本人xx年8月調(diào)到趙堂小學(xué)擔(dān)任校長職務(wù),。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策,，堅持正確的辦學(xué)方向，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，切實制定好學(xué)校的各項計劃和制度,，并有計劃有步驟地組織人力，物力和財力認(rèn)真落實,。

下面我就xx~xx學(xué)年度本人及學(xué)校的工作,，從四個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報，不足之處請大家給予批評,，指正,。

一:改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)層次,。

為了改善辦學(xué)條件,，給師生創(chuàng)造一個更加舒適的辦公和教學(xué)場所，上學(xué)年,，學(xué)校對教室的破損黑板進(jìn)行了全面維修和重新油漆,，讓學(xué)生有了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

添置了學(xué)校校園廣播,，更換了一批課桌凳,。

學(xué)校在資金短缺的困難條件下，想方設(shè)法擠出資金,，通過政府采購,，購置了兩臺電腦，開通了寬帶,，讓師生享受到現(xiàn)代教學(xué)手段帶來的便利和好處,，為教師的備課和教育教學(xué)的有效開展做出了充足的資源準(zhǔn)備。

電教室,，留守兒童之家的建設(shè)得到進(jìn)一步的完善,，學(xué)生可以足不出戶就享受到現(xiàn)代教育資源,，可以和父母進(jìn)行親情對話和視頻聊天，慰藉了孩子的心靈,，增加了孩子們學(xué)習(xí)的干勁,。

校園文化建設(shè)對于提高學(xué)校的品味起到關(guān)鍵作用，一年來,，學(xué)校狠抓環(huán)境衛(wèi)生工作,，少先隊輔導(dǎo)員劉西軒，趙良強(qiáng)老師親自帶領(lǐng)學(xué)生把校園內(nèi)外長期積壓的兩個衛(wèi)生死角進(jìn)行了徹底清理,，并按班劃好衛(wèi)生區(qū),，及時督促班主任和學(xué)生進(jìn)行打掃和檢查。

校園廣播,，黑板報,，校務(wù)公開欄及時向師生傳遞最新的校內(nèi)外資訊。

綠化,、美化,、凈化校園環(huán)境，有效地推動了我校的環(huán)境教育工作,。

增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識,，培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習(xí)慣，已成為我?！梆B(yǎng)成教育”的重要內(nèi)容之一,。

二:凝心聚力辦學(xué)，提升團(tuán)隊意識

為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，8月份,，我校組織召開了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)討論會，對校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出了更高的工作要求：一是準(zhǔn)確把握定位,，盡快投入工作,。

緊緊圍繞學(xué)校中心工作，撲下身子干實事,，創(chuàng)造新的工作業(yè)績,，不辜負(fù)組織的信任,。

二是增強(qiáng)凝聚力,、向心力。

要加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，密切配合,，真正將思想統(tǒng)一到學(xué)校發(fā)展上來,，要堅持民主集中制原則，廣泛聽取廣大干部、教職工對學(xué)校工作的意見和建議,，緊緊依靠廣大教職工把學(xué)校管理好,、發(fā)展好。

三是廉潔勤政,，樹立良好形象。

要不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),，堅持廉潔自律,，在大是大非面前不犯糊涂，樹立良好的領(lǐng)導(dǎo)形象,。

學(xué)校副校長趙良奎對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，教導(dǎo)主任趙子仁工作兢兢業(yè)業(yè)，劉向陽副校長也是不辭勞苦,，任勞任怨,。

領(lǐng)導(dǎo)班子的這種樸素務(wù)實的工作態(tài)度和作風(fēng)，為學(xué)校的日常教學(xué)和長期發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),。

同時,，構(gòu)建良好、和諧的教師隊伍也是我校工作開展的重點,。

課間之余,，我經(jīng)常和教師在一起暢談工作和生活的點點滴滴，從中了解各位教師的需求和困難,，也加深相互之間的感情,。

通過多次深入交談和了解，老師和我之間無話不說,，消除了隔閡,，拉近了距離，學(xué)校教育教學(xué)工作也得到了有利的開展,。

學(xué)校每一項活動的開展,，我首先想到的是師生的生命和財產(chǎn)安全，讓老師甩掉包袱,，盡情的教學(xué)和工作,，讓學(xué)生在老師的愛撫和幫助下愉快的學(xué)習(xí)、健康的成長,。

假期,、雙休閑暇之余，我?guī)ьI(lǐng)著教師外出參觀學(xué)習(xí),，讓教師們開闊了眼界,，放松了身心。

總之，我經(jīng)常思索著,，想通過各種方式與途徑來增進(jìn)我與教師間,、班子與教師間、教師與教師間的情感,，以此來激發(fā)教師的團(tuán)隊精神,，同心協(xié)力做好學(xué)校的各項工作。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

我到田家小學(xué)已經(jīng)一年,，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和信任，感謝各位同志在工作方面對我的大力支持,。

田家小學(xué)是個有優(yōu)秀教師團(tuán)隊,、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊組成的有著優(yōu)秀成績的團(tuán)隊，在接任工作后,，都深知自己責(zé)任重大,，一度也對自己能否擔(dān)起田家小學(xué)這副擔(dān)子誠惶誠恐，但一年以來,，在教科局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,、在督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，在校班子和全體教職員工的共同努力下,，學(xué)校各項工作扎實有效,，德育工作開展得有色有色，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

我也從一名新人,，逐步開始熟悉并勝任現(xiàn)在的工作，現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下：

一,、抓自身學(xué)習(xí),，提升理念，不斷提高管理能力,，迅速融入角色

作為一名主持工作的副校長,，我深感責(zé)任重大。

為了盡快的適應(yīng)并勝任學(xué)校領(lǐng)頭人的角色,，我向教科局,、督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)請教，也虛心向班子成員學(xué)習(xí),。

同時工作中堅持用“五心”標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，既對自己有“信心”，對工作要“用心”,，對管理要“精心”,，對同事要“知心”，對班子要“放心”。

爭取做到“用情”辦學(xué),、“用心”辦學(xué),、“用腦”辦學(xué)。

通過學(xué)習(xí)準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢,，積極順應(yīng)發(fā)展要求,，不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的水平,，不斷認(rèn)識和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況,、新問題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力,、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問題的能力,、善于應(yīng)對和駕馭復(fù)雜局面的能力,，從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。

同時,，堅決落實教科局黨委及上級黨委指示,，在學(xué)校支部、全體教師中認(rèn)真開展黨的群眾路線教育實踐活動,，凡事帶頭,，帶頭走基層、訪群眾,、學(xué)理論,、找問題，通過學(xué)習(xí),，群眾意識大大增加,，也促進(jìn)管理工作進(jìn)一步改進(jìn)和管理能力提高。

二,、建好建強(qiáng)一個班子,，帶好帶出一支無私奉獻(xiàn)的隊伍

大家常說一個好校長就是一所好學(xué)校，我自認(rèn)為我個人的能力和水平還很低,，離一名合優(yōu)秀的校長還有很大的差距,，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用,，要求教師做到的首先自己要做到,，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學(xué)校工作上來,，時間上做到早到晚回,，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實,。

第一,、在處理關(guān)系上，積極營造教師與領(lǐng)導(dǎo),、教師與教師,、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重,、相互理解,，相互關(guān)心的和諧氛圍。

在處理具體矛盾時出于公心,，主持公正,。

第二、管理好一所學(xué)?？啃ｉL一個的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用,。

我在工作盡量做到發(fā)現(xiàn)人才,，利用人才，調(diào)動大家的積極性,。

第三,、通過組織開展乒乓球比賽、運(yùn)動會,、教師健身操,、學(xué)生夏令營等活躍教職工的業(yè)余生活...... 這些看似簡單而平凡的工作舉措，一方面,，解決了教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的后顧之憂,，增強(qiáng)了團(tuán)隊協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了師生員工辛勤工作,、心情愉快的良好工作局面;另一方面,，進(jìn)一步融洽了干群關(guān)系，讓我迅速融入田家小學(xué),，大大提高了學(xué)校工作的效率,，促進(jìn)了學(xué)校工作的和諧發(fā)展。

我校也被評為“簡陽市模范教職工之家”,。

三,、高度重視學(xué)生德育，踐行學(xué)校以德樹人的教育理念

五育并舉,，德育為先,。

十八大報告中明確提出教育要以德樹人,，我也在管理工作中認(rèn)真踐行黨的這一重要教育方針。

過去的一年,，我明確提出德育,、教務(wù)部門要保證課外活動時間，充分利用課外活動時間進(jìn)行學(xué)生體育,、美術(shù),、音樂開展社團(tuán)活動，要求做到教師保證,、教材保證,、時間保證、知識量(運(yùn)動量)保證,。

過去的一年,，借構(gòu)建“心懷慈孝感恩一生”的校園文化建設(shè)示范校的契機(jī)，我要求每位老師在學(xué)生中滲透“感恩 孝道”教育,，德育部門共同形成了開展以誦讀經(jīng)典,、課間武術(shù)操等形式的國學(xué)教育。

并加大對德育活動的投入力度,，購置了鼓號隊器材、服裝等;通過過去一年的努力,，在教師,、學(xué)生、家長心中形成了田家小學(xué)“感恩 慈孝”的形象標(biāo)識,。

校長個人述職報告完整版篇四

每次寫述職報告,，心情總是特別復(fù)雜。據(jù)說是與校長評優(yōu),、獎勵結(jié)合起來,，內(nèi)心就更為矛盾。想了許久,，最后還是認(rèn)真寫,，這不僅是出于對上級的尊重，更是回顧一下自己的極好機(jī)會,。但有一點是肯定的,，我決不會為了自己創(chuàng)造獲得獎勵的條件，把別人通過努力獲得的成績硬說成是自己的;更重要的是自己對過去工作的總結(jié)與反思,，以增強(qiáng)自信,，也盡可能的在今后工作中減少失誤。

我自1983年起當(dāng)副校長,、校長已二十余年了,，從主持工作起,，也已經(jīng)16個年頭了。在校長的崗位上自己真正有所感覺,，或者說自己發(fā)現(xiàn)自己在不斷的進(jìn)步,，還是近10年的事。湖塘實小是一個造就人的地方,。有人說,，“是龐校長造就了湖塘實小，湖塘實小也造就了龐校長,?！逼鋵崳倚睦锩靼?，是湖塘實小這塊肥沃的土壤養(yǎng)育了自己,，使得這幾年在教育上我明白了許多。至于造就學(xué)校,，這是每一個在這里工作的人,，或多或少都作出了貢獻(xiàn)。也有人說,，這10年是湖塘實小發(fā)展史上的頂峰,，但我不這么認(rèn)為。湖塘實小這樣扎根極深的老樹,，通過一代又一代人的努力,，會不斷地萌發(fā)新枝，顯示出它固有的魅力,。

這幾年來,，湖塘實驗小學(xué)在發(fā)展的的歷程中，經(jīng)歷了一場可以載入史冊的重大變化——孕育了星辰實驗學(xué)校,。一所公力小學(xué),，要創(chuàng)辦一所九年一貫制的民辦學(xué)校的確是不容易的。星辰實驗學(xué)校的初中部能否形成,，都是值得社會關(guān)注的大事,，不要說能否生存與發(fā)展了。但20__年中考的情況已經(jīng)看到她的生命力所在,。星辰實驗學(xué)校創(chuàng)辦三年就發(fā)展到了3640名學(xué)生的規(guī)模,，不得不說這是民辦學(xué)校的創(chuàng)辦者值得自豪的。星辰實驗學(xué)校的創(chuàng)辦,，會對湖塘實小產(chǎn)生一定的影響,。但三年來的事實已經(jīng)證明，湖塘實小經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗,，不僅保持了老校的風(fēng)范,，而且不斷地創(chuàng)造出新的驕人的業(yè)績,。從20__年起生源猛增，到20__年,，一年級新生增到500余人,，創(chuàng)造了湖塘實小10年內(nèi)歷史的新高，這是我們始料不及的,。因此,，這三年，是我們這些創(chuàng)業(yè)者面臨新挑戰(zhàn),，經(jīng)受新考驗,，接受新磨練的三年。在這種挑戰(zhàn)性極強(qiáng)的環(huán)境中,，我們不僅不可能過上一天安穩(wěn)的日子,，而且肯定會創(chuàng)造許多驚人的業(yè)績。

湖塘實小的近十年的發(fā)展史上,，有一些方面是值得充分肯定的,。

——少先隊工作在保持幾十年優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，又有了新的發(fā)展,，從1995年起,，又有五、六名師生赴京接受中央高層領(lǐng)導(dǎo)的接見,。學(xué)校成為全國青少年研究中心的實驗基地,。鼓號隊代表江蘇省赴京比賽獲一等獎。20__年,，團(tuán)中央又在星辰實驗學(xué)校舉行了體驗教育全國現(xiàn)場推進(jìn)會。

——“學(xué)生‘六個一’基本技能訓(xùn)練”是1995年起動的推進(jìn)素質(zhì)教育的重大改革,。它不僅使湖塘實小的學(xué)生在許多方面有別于一般學(xué)校,，產(chǎn)生的經(jīng)驗還在省及全國的許多雜志發(fā)表，《輔導(dǎo)員》雜志還發(fā)一組文章,，向全國推廣,。武進(jìn)教育局也下達(dá)文件，推廣這一做法,。

——“語文教學(xué)創(chuàng)新計劃”是1996年起動的重大教育改革之一,。幾年來，“以學(xué)為本的課堂教學(xué)模式研究”使學(xué)校課堂教學(xué)的面貌發(fā)生了重大的變化,。常州市實驗小學(xué)語文教師評優(yōu)活動中,，我校連續(xù)4次獲得一等獎。由這項改革帶來的教學(xué)方面的變化與發(fā)展促進(jìn)了學(xué)校保持了省內(nèi)的領(lǐng)先水平,。

——“三位一體”推進(jìn)體育發(fā)展,，又是學(xué)校的一個特色,。一個基層學(xué)校有二個省級體育傳統(tǒng)項目，在全省屬于少見,。少體校并入本校后,，又增強(qiáng)了體育的競爭力。再加上體育俱樂部的形色,，以及星辰創(chuàng)辦的常州市青少年乒乓球訓(xùn)練基地,，這種體育發(fā)展模式受到省廳的關(guān)注，也是省內(nèi)罕見的現(xiàn)象,。

——“形成促進(jìn)青年教師自主發(fā)展的機(jī)制”是國家級的研究課題,。七、八年來,，我校形成了“自主——創(chuàng)造”型發(fā)展管理模式,。在這個機(jī)制中，教師的智慧得到充分的發(fā)揮,。也由于湖塘實小的管理積累,，使得星辰學(xué)校一開始就進(jìn)入平穩(wěn)發(fā)展?fàn)顟B(tài)。它產(chǎn)生的經(jīng)驗引來了常州市許多名校前來考察研究,。這種管理模式正在邁向現(xiàn)代學(xué)校制度的建構(gòu),。

——星辰電視臺的發(fā)展以及電教媒體對教育的促進(jìn)功能研究做得極強(qiáng)。星辰電視臺不僅包攬了武進(jìn)電視臺的少兒節(jié)目,，而且取得了同行,，甚至省市電視臺都刮目相看的嬌人業(yè)績。

可以肯定地說,，學(xué)校上空星光燦爛,。但必須鄭重聲明，這些成績的取得,，都是大家共同努力的結(jié)果,，其中，我只是作為一個參與者及幸福的分享者而已,。

在我管轄的范圍內(nèi),，有6000余名學(xué)生，近600名教職員工,，三個校區(qū),。在常人的眼里，我是一個忙得不得了的人,，但事實并不如此,，我有時間更多地泡在教室里。過去的一個學(xué)期,，由于兩次出國及4次到外地開會,，有近40天的時間不在學(xué)校里,，但聽課仍達(dá)到105節(jié)。之所以有這么多的時間,，有兩個方面的原因,，一是我的助手們不僅有很好的敬業(yè)精神，而且很有組織與管理才能,，能承擔(dān)起各種繁雜的工作,，且干得十分出色。二是本人在追求著另一種工作形態(tài),，即把財務(wù),、人事、常務(wù)方面的許多工作與權(quán)力都分解給了我的助手們,，盡可能讓他們有責(zé)有權(quán),，并且讓他們在教師中建立較高的威信。從這個意義上看,，星辰實驗學(xué)校與湖塘實小幾乎不需要本人這個角色,。但從另一個意義上講，我硬逼著自己盡力地作新的追求,。概括起來是三句話：

1,、把握宏觀的。我?guī)缀趺扛魞扇齻€月,，就要將進(jìn)入視野的全新信息結(jié)合本校的實際進(jìn)行系統(tǒng)思考,，不斷地調(diào)整新的命題與實施策略，做到積極進(jìn)取,，穩(wěn)步推進(jìn),。這一點，校內(nèi)教師是眾所周知的,。

2,、觀察微觀的。作為校長是不能坐在辦公室里觀賞校園的,，應(yīng)該到一線去研究細(xì)節(jié)，從而欣賞教師的工作,，也思考或預(yù)計將有可能發(fā)生的問題,。我平時養(yǎng)成了不愛坐辦公室的習(xí)慣，把參與專題研討活動,、聽課,、與教師交流看成是自己神圣的工作。實踐中我體會到,，把握了宏觀就把握了學(xué)校發(fā)展的方向,，把握了細(xì)節(jié),，就把握了學(xué)校的水準(zhǔn)。

3,、直面難管的,。學(xué)校的許多工作都是可以由別人替代的，能讓別人替代的工作,，應(yīng)盡可能地分解給別人,，從而讓自己有更多的時間研究一些問題。但學(xué)校中也有相對多的問題必須由校長獨(dú)立地處理與回答,。倘若在這方面失責(zé),，學(xué)校會受到極大的傷害。

我的起點很低：從學(xué)歷看,，只讀到初中一年級,，是在后來的歷程中努力地強(qiáng)迫自己學(xué)到了能讓自己勉強(qiáng)在崗位上工作的一些東西;從專業(yè)水平看，我原先是民辦教師,，也是在工作崗位上作出超出常人的付出,，才基本勝任教育工作;當(dāng)校長雖然時間已有20余年，每5年會有明顯的變化,。不難看出,，當(dāng)初走上領(lǐng)導(dǎo)崗位時是何等的幼稚。直至現(xiàn)在,，自己越來越感到管理這個專業(yè)不僅是科學(xué)的,，更是藝術(shù)的、智慧的,，是博大精深的,。

進(jìn)入湖塘實小后，這里的環(huán)境促進(jìn)了自身的發(fā)展,。這些年來,，本人的確在教育的許多方面進(jìn)行了深入的思考與研究，從而也使自身的世界觀,、人生觀,、價值觀發(fā)生了很大的變化，特別是在教育哲學(xué),、管理哲學(xué)上有了一定的認(rèn)識,。

作為一所聞名遐爾的學(xué)校，是幾代人長期努力建設(shè)的結(jié)果,。它自然有許多光輝值得自豪與炫耀,。但，客觀上許多榮譽(yù)都是領(lǐng)導(dǎo)賦予的。知名學(xué)校的形成離不開客觀環(huán)境,，尤其離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的支持,。我感到榮譽(yù)雖然能增強(qiáng)學(xué)校及個人發(fā)展的自信心，但倘若經(jīng)常把學(xué)校的各種榮譽(yù)掛在嘴上,，人會浮躁,。因此，我不可能將學(xué)校取得的各類榮譽(yù)及個人得到的原來并不一定屬于自己的桂冠寫在此文中,。按我個人思考問題的習(xí)慣,，我最喜歡透析的是學(xué)校與個人發(fā)展中的問題與不足，關(guān)注的是學(xué)校發(fā)展中的戰(zhàn)略與策略,。我非常注重個人的發(fā)展,，盡管這種發(fā)展對一個五十余歲，很快將退離校長崗位的我已很不重要,，但只有個人的不斷快速發(fā)展,，才能使學(xué)校永葆青春，充滿活力,。我可以自信地說,，學(xué)校中的絕大部分教職工都可能認(rèn)為本人是一個永不滿足，極具挑戰(zhàn)性的人,。

在繼往開來的特定時代,，我積極地在進(jìn)行創(chuàng)造性的思考并付諸實踐。

基于哲學(xué)思考的學(xué)校價值觀,。我引領(lǐng)了下列學(xué)校價值取向：

1,、兩個“上帝”論。即“對于學(xué)校,，家長是上帝;對于校長,，教師是上帝?！蔽覀儓远ǖ匕鸭议L滿意不滿意作為評價學(xué)校的最重要的指標(biāo),，把教師對校長滿意不滿意作為評價校長的最重要的指標(biāo)，以此增強(qiáng)“教育就是服務(wù)”,，“管理就是服務(wù)”的意識,。

2、“牛論”,。即“領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)人看,，我把自己當(dāng)牛看;領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)?？?，我把自己當(dāng)人看”，以此來促進(jìn)人性化管理的實施,。

3,、“嚴(yán)格而自由”。這是星辰實驗學(xué)校的校訓(xùn),。我始終認(rèn)為,，學(xué)校是必須有規(guī)范的，且制度的成熟是學(xué)校成熟的重要標(biāo)志,。但規(guī)范應(yīng)控制在能保障教育與管理的基礎(chǔ)層面上;不斷地創(chuàng)造出不適當(dāng)?shù)闹贫?，不僅制約學(xué)校的發(fā)展，更會窒息教職員工的創(chuàng)新智慧,。學(xué)校更需要自由,，應(yīng)積極倡導(dǎo)話語自由。(只要不違反四項基本原則),、發(fā)展自由(甚至鼓勵優(yōu)秀人員對外流動),、學(xué)術(shù)自由(允許有研究的項目不受學(xué)校規(guī)范的限制)。學(xué)校價值觀的不斷內(nèi)化,，會積墊學(xué)校文化,、甚至產(chǎn)生學(xué)校精神。

基于學(xué)校價值觀的辦學(xué)目標(biāo),。我提出了建設(shè)“書香校園”,、“數(shù)碼校園”和“精神家園”的目標(biāo)構(gòu)想?！皶阈@”并不單指語文學(xué)科的實踐,，而是讓閱讀成為學(xué)生的習(xí)慣?！皶阈@”還指教師要成為學(xué)習(xí)與研究者,，學(xué)校組織應(yīng)成為學(xué)習(xí)型組織。讓讀書成為教師的良好習(xí)慣,?！皵?shù)碼校園”不僅是提高以計算機(jī)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代化水平，要讓校園具有現(xiàn)代氣息,，要有不同于一般學(xué)校的豐富資源和強(qiáng)勢交流的信息平臺,。“精神家園”的建設(shè)要讓學(xué)生喜歡教師,，喜歡學(xué)校,，要讓教師對學(xué)校有發(fā)自內(nèi)心的良好感覺。能讓師生都感到學(xué)校是自己的家,，有歸宿感,，學(xué)校就有了一切。

基于目標(biāo)指引下的學(xué)校智慧管理。我認(rèn)為,，成就學(xué)校的關(guān)鍵在教師,，而成就教師的關(guān)鍵在管理。我也認(rèn)為,，學(xué)校缺乏的并不是管理實踐,，且不恰當(dāng)?shù)倪^濫的實踐會阻礙學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校缺乏的也不是理論,，空喊的理論不僅不解決問題,，還會離散人心。學(xué)校真正缺乏的是智慧,，追求有智慧的管理是我們的不懈追求,。有智慧的管理要能讓教師心理有安全感，事業(yè)有成就感,，發(fā)展有自由度,，個體智慧能充分地得到發(fā)揮。追求有智慧的管理,，應(yīng)認(rèn)真研究決策機(jī)制,、運(yùn)行機(jī)制、研究機(jī)制和評價機(jī)制,，讓機(jī)制促進(jìn)智慧的形成與積聚,。追求有智慧的管理也應(yīng)研究抓手，要把領(lǐng)導(dǎo)形象,、人際環(huán)境,、文化品位、學(xué)校精神當(dāng)作重要工作來抓,。我們應(yīng)用幾年時間,，從“自主——創(chuàng)造型”管理走向智慧管理，爭取實踐上出成果,，理論上作貢獻(xiàn),。

基于智慧管理的工作策略。在認(rèn)真總結(jié)過去的基礎(chǔ)上,，著重推進(jìn)下列幾方面的工作,。

1、積極,、務(wù)實地推進(jìn)課程改革,。既定的思路是：學(xué)科課程校本化，校本課程精品化,?！皩W(xué)科改革指導(dǎo)意見”是學(xué)科課程校本化的重要標(biāo)志,，要形成個體智慧與群體智慧的互動發(fā)展，讓學(xué)校的制度建設(shè)進(jìn)入深層次的學(xué)科領(lǐng)域,。校本課程精品化的著力點是變“無序為有序”,，變“無形為有形”，變“經(jīng)驗為理性”,。

2、積極研究現(xiàn)代學(xué)校制度,。在現(xiàn)行的管理體制下,，雖然作為獨(dú)立的學(xué)校法人不可能真正與社區(qū)、政府建立伙伴關(guān)系,，但可以在建立“民主,、開放、科學(xué)”的內(nèi)部管理制度上做好文章,，爭取對教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

3、積極地促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,?！胺此夹匝芯俊币蠼處熑巳藚⑴c，關(guān)鍵是研究操作方式,，最大限度地促進(jìn)教師的發(fā)展,。“專題性研究”旨在培養(yǎng)骨干群體,，并生存學(xué)校智慧,。“課題研究”應(yīng)合理布局,，突出重點,，抓好有份量的課題，在課題研究中打造品牌教師,。

4,、積極推進(jìn)辦學(xué)體制改革。這方面本人已有比較具體的理性思考,，關(guān)鍵是做好政府的參謀,，推進(jìn)這一項改革。

我經(jīng)常問自己：你是一個好校長嗎?但至今為止,，我找不到一個明確的答案,。我只知道得到了很多榮譽(yù)，而不知道干了多少對教育有突出貢獻(xiàn)的事,。我非常討厭愈演愈烈的教育功利化傾向,，向往真正促進(jìn)人的全面發(fā)展的理想教育,，但不得不在痛苦中掙扎，有時甚至想主動地擺脫這種痛苦,。我?guī)缀醢褭?quán),、名、利都拋到了腦后,，到了這個年齡也可能會松懈自己的發(fā)展意識,，但不知為什么自己永遠(yuǎn)地在挑戰(zhàn)自我，永遠(yuǎn)追求著發(fā)展,。

讓我不斷地讀懂教育,、讀懂管理，在成就教師,、成就學(xué)校,、成就教育的同時也成就自己，這是始終不渝的追求,。

校長個人述職報告完整版篇五

中學(xué)校長述職報告各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

三年前，由于你們的厚愛和信任,，我有幸成為了xxx中學(xué)的校長,，三年來同樣是由于你們的支持和幫助，才得以讓我和你們一起,、和我們的學(xué)校一起共同成長共同發(fā)展,。三年前，我是心懷著對教育的夢想擔(dān)任*中校長的,，三年來,我心中經(jīng)常在追問,，什么是真正的教育，辦怎樣一所學(xué)校才可以實現(xiàn)真正的教育,。因為有了這些追問,，才使我的工作和我的生命更有意義，任校長的三年來我非常幸福,，我覺得這所遠(yuǎn)離喧鬧城鎮(zhèn)的僻靜的農(nóng)村中學(xué)有做不完的工作,，在這里，我可以用我的知識,、智慧,、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所學(xué)校留下一些或許對未來有用的東西,，我的心中充滿快樂,。

過去的三年對*中來說非同尋常。三年里,，我們有非常難得的機(jī)遇,，振興和發(fā)展教育,、全縣學(xué)校的布局調(diào)整、全面實施素質(zhì)教育,、全面實行“四制改革”,、全面推開新課改等，成為整個望江關(guān)注的焦點,，我們?nèi)绻麤]有能夠把握機(jī)遇乘勢而上,，那么我們將不僅愧對學(xué)校和各級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的期待，而且,，我們可能連學(xué)校未來的生存權(quán)都會葬送掉,。所幸的是，我們?nèi)＝搪殕T工齊心協(xié)力,，克服了并校引起的管理困難、克服了生源質(zhì)量不盡理想的困難,、克服了由來已久的財政困難,、克服了農(nóng)村學(xué)校師資隊伍穩(wěn)定和建設(shè)上的困難,克服了場地不足基礎(chǔ)建設(shè)、設(shè)施,、裝備的薄弱等困難,，三年如一日的執(zhí)著、堅持,，終于創(chuàng)下了安慶市市級示范高中,，贏得了安慶市師德教育先進(jìn)集體、安慶市德育工作先進(jìn)單位,、望江縣綠色學(xué)校,、望江縣安全生產(chǎn)先進(jìn)集體、望江縣先進(jìn)基層黨組織等十六塊閃閃發(fā)光的“金牌”,，高考質(zhì)量連年刷新同類學(xué)校本科上線紀(jì)錄,，**年本科達(dá)線**人，**年達(dá)線**人,，**年達(dá)線***人,，到今年的***人，另加藝體本科上線*人,。獲市高考優(yōu)勝學(xué)校,，達(dá)線率第一學(xué)校等榮譽(yù)。尤其是我校每年入校的生源質(zhì)量參差不齊,，學(xué)困生較多,，針對這些學(xué)生，學(xué)校采取了“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全組織,，摸清情況,，制定方案，診斷問題,，對癥下藥,，結(jié)隊幫扶，強(qiáng)化過程,，培養(yǎng)毅力等方法與措施,，使這些學(xué)生提高了學(xué)習(xí)興趣，充滿了信心,，喚起自信,，形成了“大面積轉(zhuǎn)化學(xué)困生，人本關(guān)愛問題學(xué)生,，文化立校,，厚德興校”的*中特色,，成為了xx中學(xué)的育人亮點,。

總結(jié)三年來取得的成績，我認(rèn)為我們做對了三件事,，這三件事都圍繞著一個主題,，即“堅持以校為本，走自主發(fā)展道路,，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”,。

我們做的三件事分別是，

一,、我們圍繞辦學(xué)理念以校為本作出符合校情的戰(zhàn)略選擇,，我們的戰(zhàn)略選擇是**學(xué)年度的管理與合作年，同時提出爭創(chuàng)安慶市示范高中的戰(zhàn)略目標(biāo),，提出非權(quán)威化領(lǐng)導(dǎo)和人性化管理理念,。**學(xué)年度的學(xué)習(xí)與服務(wù)年，確立師德建設(shè)和德育為先的育人新理念,。**學(xué)年度的質(zhì)量與創(chuàng)新年,，深化四制改革，實行全員聘任制,，積極宣傳,、實施新課改，開拓性踐行課改理念,。

二,、我們努力實施民主管理，為學(xué)校中教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境,。我們加強(qiáng)了校務(wù)公開工作,，實施民主決策,，改革了教代會制度，初步改變了學(xué)校管理方式,，我相信,，經(jīng)過三到五年的努力，人性化,、扁平化,、同心圓式的現(xiàn)代民主管理模式一定會在*中形成。

三,、我們在努力塑造學(xué)校文化,，努力形成學(xué)校共同價值觀體系。我們正在形成學(xué)校和教職工的真善美世界,，即求真的知識世界,，向善的人際世界，美好的心靈世界,。學(xué)校文化積淀是一個長期的任務(wù),，也許需要廣大教職工一起努力花費(fèi)五至十年的時間才能初步形成。

我們努力在做的三件事,，有的已經(jīng)實現(xiàn)成為現(xiàn)實,，還有的正在實施過程中,，它帶動了學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，我想*中的崛起將不是偶然的,，而是持久的,。

各項常規(guī)工作，常抓不懈

學(xué)校常規(guī)管理

管理本身就是“管”與“理”的有機(jī)結(jié)合,。學(xué)校堅持以人為本,，在體現(xiàn)管理的合理性、現(xiàn)實性的基礎(chǔ)上制定,、完善管理制度,，健全了一系列規(guī)章制度，使管理規(guī)范化,、制度化,。

從校長到教師，從辦公室到教研組,，從教學(xué)到后勤,，全校所有部門，所有人員都有明確的崗位職責(zé),，真正做到人定崗,，崗定責(zé),。在行政方面，制訂了會議,、值班,、出差、來人接待等制度,，要求行政人員率先垂范;教師方面,，制定了《xx中學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》、《xx中學(xué)考核制度》,、《xx中學(xué)職稱評定辦法》,、《考勤制度》等;學(xué)生管理方面，制定了《xxx中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,、《班級管理具體規(guī)定》,、《學(xué)生守則》、《升國旗制度》,、《學(xué)籍管理制度》等;后勤管理方面,，制定了校產(chǎn)、財務(wù),、食堂,、公寓、環(huán)境衛(wèi)生,、用電等十幾項制度,。為保證制度的實施，學(xué)校還制定了考勤考績檢查評比,、獎優(yōu)懲劣等辦法和措施,。同時改變了過去重結(jié)果、輕過程的做法,，加強(qiáng)對工作過程中多環(huán)節(jié)的跟蹤,、監(jiān)控、研究,、指導(dǎo),，真正做到工作有計劃，落實有措施,，檢查有記載,，成果有評價，形成了*中嚴(yán)縝細(xì)密的管理特色,。

在教育教學(xué)管理上,，實行政教、教務(wù)“雙軌”模式，改革原有的年級組管理模式,，變主任分管為年級組長負(fù)責(zé)制,。由教務(wù)處、政教處負(fù)責(zé)人分任三個年級的年級組長,，規(guī)定職責(zé),，明確權(quán)限。學(xué)校年級組是在校長室領(lǐng)導(dǎo)下,，在相關(guān)職能部門指導(dǎo)下的管理機(jī)構(gòu),，在年級范圍內(nèi)開展具體工作，有他的獨(dú)立性,、靈活性,。年級組針對本年級實際，開展活動,，確定管理細(xì)則,，其管理功能得到充分發(fā)揮，管理成效顯著,。

學(xué)校不斷完善管理,，將制度管理融入人文精髓，以推進(jìn)人文管理提升學(xué)校管理層次,。我們秉承著“好的管理是以人為本的管理,，其最佳效果是使學(xué)校一切工作臻于和諧。寬泛的理解上,，人本管理應(yīng)該是人格化管理,、人性化管理和以人為中心的管理。人是出發(fā)點,，也是歸宿,，要尊重人,、理解人,、解放人、發(fā)展人,?！?/p>

校長個人述職報告完整版篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

我們學(xué)校在中心校婁xx校長的引領(lǐng)下,，自20xx年7月我們與“新教育”結(jié)緣,，已歷三年，三年的堅守,，三年的執(zhí)著,，一路走來，xx二中師生體驗到了“新教育”的魅力，感受到了“新教育”帶來的生命的感動,。

回顧一年的工作,，我從以下兩點向領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報。

1,、“用閱讀點亮夢想”

從20xx年,，就開始大力推進(jìn)“書香教室”活動，每周兩節(jié),，風(fēng)雨無阻,。以經(jīng)典為伴，與大師對話,，為學(xué)生的發(fā)展夯實基礎(chǔ),，為學(xué)生的成長打底色。使學(xué)生養(yǎng)成多讀書,，會讀書的好習(xí)慣,。

每班200本書，放在圖書角,，有詳實的借閱情況記錄,，每班每周兩節(jié)讀書課，由班主任負(fù)責(zé),，進(jìn)行閱讀指導(dǎo),，由教學(xué)口檢查落實，并通報檢查結(jié)果,。

2,、“聆聽窗外”

12月12日，在中心校婁校長帶領(lǐng)下,，我們學(xué)校六九兩個級段36位老師早上5:30出發(fā),，驅(qū)車百里之外到扶溝縣第一初中學(xué)習(xí)參觀，早上7:30到達(dá)扶溝縣第一初中,，先聽取了扶溝一初領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)介紹,，然后30多位老師根據(jù)自己所教的學(xué)科分頭深入班級認(rèn)真聽課，課后與執(zhí)教老師認(rèn)真交流,。一天的學(xué)習(xí),，老師收獲滿滿，開闊了我們的視野,，增加了我們工作熱情,，改進(jìn)和提高我們自己的教育教學(xué)水平。

3,、“師生共寫”

要求學(xué)生每周寫五篇日記,，并且每周每班上交三篇優(yōu)秀習(xí)作,，上傳學(xué)校“新教育”主題帖上,，通過寫讓學(xué)生學(xué)會觀察生活,，感受生活，寫真事,，說真話,，抒真情。老師學(xué)期末寫出工作總結(jié),，存入教師個人檔案,。

4、“四育并舉”

每一個學(xué)期初,，學(xué)校進(jìn)行“四育并舉”活動,，重點加強(qiáng)了“禮儀”、“感恩”,、“責(zé)任”,、“衛(wèi)生”教育，“四育并舉”全面提升學(xué)生思想道德和文明禮儀素養(yǎng),，營造向上,、向善、文明的校園文化,。并通過“四育并舉”安排“學(xué)生四個一”活動,。

由紀(jì)律口負(fù)責(zé)檢查、評比,，在校領(lǐng)導(dǎo)的落實和班主任的明確具體要求下,，強(qiáng)調(diào)了習(xí)慣，抓出了實效,，這項活動得到師生和家長的一致認(rèn)可,。

5、“每期一事”

我們根據(jù)“新教育”的“每月一事”,，結(jié)合本校實際進(jìn)行“每期一事”活動,。學(xué)校黨支部、團(tuán)委在12月23日,，組織了全校教師“同心向前”趣味活動,。12月15日,，舉辦“學(xué)會感恩,，我們在行動”感恩演講會，12月17日,，舉辦了第四屆校園集體舞比賽,，在班主任的認(rèn)真組織下，學(xué)生積極練習(xí)，熱情高漲,，培養(yǎng)了學(xué)生的班級集體意識,。“每期一事”是孩子們生命拔節(jié)的'舞臺,，是孩子難忘的經(jīng)歷,，用活動擦亮他們，使學(xué)校生活不再平淡,，讓學(xué)生畢業(yè)后,，不會忘記在這所學(xué)校度過的那激動人心的時刻，曾激動過他靈魂的元素,。

6,、“周周成長課”

根據(jù)學(xué)生行為習(xí)慣較差，本校通過借鑒并結(jié)合本校實際開發(fā)的一門“周周成長課”,，來進(jìn)一步打造德育課堂,，真正為學(xué)生搭建成長的平臺，每周一升國旗后20分鐘,，單獨(dú)設(shè)課,，用主題引領(lǐng)，以話題切入,，每月一個大主題,，每周一個小主題、小話題,，配套有寫本《成長明白本》,。各班有自己的成長口號，由學(xué)生主持,，課前全班學(xué)生高喊三遍,，每班由專人做好每節(jié)的成長課記錄，每月班主任整理一個成長課優(yōu)秀案例,。并學(xué)校制定了“周周成長課”方案,，配有成長課話題，由黨支部負(fù)責(zé)檢查評比,，并通報結(jié)果,。

讓學(xué)生在思與悟、寫與說的過程中歷練思想,、內(nèi)化品質(zhì),、鍛煉口才，做最好的自己,。

“周周成長課”既是德育課,，又是智育課,，更是素質(zhì)養(yǎng)成課，小舞臺,，大精彩!周周成長課,，豐富孩子們的生命成長內(nèi)容，喚醒孩子們的生命尊嚴(yán),。

學(xué)校每一個學(xué)期從“四育并舉”的(感恩教育,、責(zé)任教育、禮儀教育,、衛(wèi)生教育)到“國旗下講話”,、“用閱讀點亮夢想”、“聆聽窗外”,、“師生共寫”,、“每期一事”“六大行動”，再到今年根據(jù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成偏差,，新開發(fā)的一門校本課程“周周成長課”,，我們用這些教育行為踐行“新教育”的思想靈魂，并取得了顯著效果,。我們?nèi)翰呷毫?，集思廣益，走符合學(xué)校發(fā)展的特色之路,。

在全體老師的'努力下,，近四年連續(xù)獲縣“中招質(zhì)量”先進(jìn)學(xué)校，20xx年5月獲縣“師德建設(shè)先進(jìn)單位”,，學(xué)校也得到家長的一致認(rèn)可,，使得本校的生源有增無減。

1,、學(xué)校均衡發(fā)展檢查后,，局領(lǐng)導(dǎo)又來本校實地調(diào)研，知道本校學(xué)校建筑面積缺少5236平米,，我一定積極協(xié)調(diào)新建教學(xué)樓,、寢樓、教學(xué)輔助用房,。

2,、努力帶領(lǐng)學(xué)校踐行“新教育”理念，讓全體師生過一種“幸福完整的教育生活”,。

校長個人述職報告完整版篇七

1,、一校之長，要像水一樣團(tuán)結(jié)所有人,。

一個學(xué)校,，小到六七個人的小“麻雀”,，大到二三千人的大“集團(tuán)”,，教職工人數(shù)上雖有差別,，但在管理的程序上是一樣的。每一個教師都是一個獨(dú)特的個體,，脾氣,、秉性、興趣,、愛好……千差萬別,，各不相同。有的像水泥,，是學(xué)校的精英骨干,，能力超群，成績出色;有的像沙子，普通平凡，能力平平,，但堅定不移,，幾十年如一日;有的像石子，個性張揚(yáng),，棱角分明……這些千差萬別的情況再加上知識分子特有的“自命清高”、“死要面子”，校長要想讓這“一盤散沙”形成合力,，就要像水一樣，把“水泥”,、“沙子”,、“石子”聯(lián)系起來，凝聚起來,，抱成一團(tuán),，合為一體。只有這樣朝著一個確定目標(biāo)努力的“團(tuán)隊”,，才會有超強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,。

《進(jìn)德錄》中說：“人好剛，吾以柔勝之;人用術(shù),，吾以誠感之;人使氣,，吾以理屈之，則天下無難處之人矣”,。簡單來說,，校長與教師交往要把握三個原則――以柔克剛，以誠待人,，以理服人,。對于脾氣暴躁的老師,，要進(jìn)行冷處理，先讓他們靜下來,，聽他們把話說完;對于愛占便宜的教師,，在不違背原則的情況下，不讓他們吃虧;對于心計重的老師,，要敞開心扉,，說知心話，說貼心話,，讓他們感覺校長是為他們著想,。表揚(yáng)或批評教師的時候要充分調(diào)查，言之有理,，既不能夸大其詞,，也不能蜻蜓點水，更不能無中生有,。做到這幾點,，我覺得“則校內(nèi)無難處之師矣”。

2,、一校之長,，要像水一樣包容一切。

爭執(zhí)辯解,、針鋒相對,、以牙還牙，這些以怨報怨的方式是絕對不可取的;以一種惡意面對另一種惡意,，只會陷入惡性循環(huán),，無止無休，使校長自己的人際關(guān)系更加緊張;那么裝聾作啞,，視而不見,，充耳不聞，也不行,，這樣會助長怨氣,，助長不良風(fēng)氣，有人會認(rèn)為校長可欺,，有人會認(rèn)為你默認(rèn),，有人會認(rèn)為你無能。怎么辦?以德報怨,。這時的校長要像水一樣靜下來,，把想聽不想聽的都記住，想看不想看的都看準(zhǔn)，想說不想說的都暫停,，進(jìn)行冷處理,。包容、沉淀,、稀釋,、溶解……心靜如水之后再促膝談心，也許能化干戈為玉帛,，也許能重獲大家的理解與支持,。

3,、一校之長,，要像水一樣靈活機(jī)動。

俗話說：制度是死的,，人是活的,。學(xué)校制定的各項規(guī)章制度是學(xué)校管理的重要依據(jù)，是所有教職工都應(yīng)該遵守的工作準(zhǔn)則,?？墒牵坏┏霈F(xiàn)了特殊情況,，怎么辦?不能死搬學(xué)校的規(guī)章制度嗎,，要特殊情況特殊對待。其實,，特辦的事也應(yīng)該辦在明處,，讓全體教師都知道，都理解,。校長在管理學(xué)校的時候,，既要依“法”治校，又要具體情況具體分析,，特別事情特別對待,，就像水一樣靈活機(jī)動，不可生搬硬套,，死守教條,。

4、一校之長,，要像水一樣勇敢面對,。

學(xué)生成績差了，任課老師來承認(rèn)錯誤,，做校長的要說：“一次成績不能說明什么,，只要你盡了最大努力，問心無愧就好,。不能全怪你,，我是第一責(zé)任人,，我做的也不好，我聽課不夠,，指導(dǎo)和督促的不夠,。”

學(xué)生意外傷害,，家長來校滋事,，校長要說：“有事找我，我是第一責(zé)任人!”

上級來檢查教學(xué)常規(guī),，有不到位的地方,，校長要說：“我是第一責(zé)任人，是我督促不緊,，要求不嚴(yán),。”

當(dāng)這一切不期而至的時候,，作為一校之長,，要勇敢地面對――我是第一責(zé)任人，有事找我!把老師護(hù)在翅膀底下,。有什么臉校長丟,，有什么錯算校長賬，有什么責(zé)任校長擔(dān),，有什么危險校長上!不能把責(zé)任推給別人,，不管前面是懸崖峭壁，還是萬丈深淵,，校長要像水一樣勇往直前,，走在最前面。

5,、一校之長,，要像水一樣平凡普通。

有的人做了校長,，不管是面對教師還是面對學(xué)生,，都努力想樹立自己的威嚴(yán)，整天板著臉,，沒一點高興樣兒,，讓人望而生畏，繞道而行,。有的人做了校長,，整天在校園里逛來逛去，或者在網(wǎng)上爬上爬下，連聽課評課都懶得參加,，離師生越來越遠(yuǎn),，離課堂越來越遠(yuǎn)。

從本質(zhì)上說,，校長就是一名普通的教師,，不能遠(yuǎn)離了老師和學(xué)生，不能遠(yuǎn)離了課堂和教學(xué),。不應(yīng)該讓教師和學(xué)生仰視,。校長是為教師服務(wù)的，校長是為學(xué)生服務(wù)的,，校長是學(xué)校普通一員,。校長要把自己當(dāng)成一滴水，平凡普通,，又必不可少,。

所以要做如水的校長,，就要既有謙虛就下的胸懷,，又有橫沖直撞的勇氣;既有轉(zhuǎn)身繞行的靈活，又有巋然不動的原則!

校長個人述職報告完整版篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

在局領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的關(guān)懷支持下,，我去年被任命為xxxx鎮(zhèn)xxxx小學(xué)的校長，一年來,，我力求做一名稱職的校長,并希望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校,，我校在教育體育科技局和xxxx鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導(dǎo)下,，在鎮(zhèn),、村兩級和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下,，學(xué)校各項工作扎實有效,，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們在專任教師短缺,、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下,、，走出了一條農(nóng)村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育的發(fā)展路子,?？偨Y(jié)一年來的工作，我們認(rèn)為主要抓了五項工作,，這五項工作始終圍繞著一個主題,，即“堅持以人為本，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路,，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”,。

一年來，我校立足實際,，著眼未來,，確立了以“以人為本，科學(xué)管理,，全面發(fā)展,，學(xué)有所長”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“行為良好,，體魄健康,、求知主動、人格健全,、生活自主,、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步規(guī)范校園管理,，強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，大力推進(jìn)新課程課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展,。

大家常說一個好校長就是一所好學(xué)校,，我自認(rèn)為我個人的能力和水平還很低，離一名合格的校長還有很大的差距,，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭,、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到,，作為校長,，我把全部時間和精力都投入到學(xué)校工作上來，時間上做到早到晚回,，工作上不論大小事情做到有安排,、有督促、有落實,。

第一,、在處理關(guān)系上，積極營造教師與領(lǐng)導(dǎo),、教師與教師,、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重,、相互理解,，相互關(guān)心的和諧氛圍,。在處理具體矛盾時出于公心，處于公平,、主持公正,。第二、管理好一所學(xué)?？啃ｉL一個的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用,。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才,，利用人才，我任用工作認(rèn)真,、經(jīng)驗豐富,、責(zé)任心較強(qiáng)的吳xx、李xx老師負(fù)責(zé)學(xué)校安全和業(yè)務(wù)工作,。任xx老師擔(dān)任教導(dǎo)主任,，學(xué)科極有特色的xxxx、xxxxxx,、xxxxxx老師擔(dān)任語,、數(shù)、常教研活動小組組長,。將年輕有為,、有組織課外活動能力的王xx負(fù)責(zé)少先隊工作。閆xx老師繼續(xù)辦好晨曦文學(xué)社,，并擔(dān)任晨曦文學(xué)社長，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作,，大大地提高了學(xué)生的寫作水平,。xxxx月份有37名學(xué)生參加了第xxxx屆小學(xué)生作文大賽。第三,、教師是教學(xué)工作的主體和具體執(zhí)行者,，教風(fēng)決定學(xué)風(fēng)，教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項工作計劃的貫徹落實,，因此,，帶出一支愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的教師隊伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證,，為此,，我們把關(guān)心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上,、每一個細(xì)節(jié)上,，在這一點上體現(xiàn)的是工作上嚴(yán)格要求,，個人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和保證,。

教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線,，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作的管理和開展,，我們立足本校實際,，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教,，在常規(guī)管理上做細(xì)做實,，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教,。在校園文化建設(shè)上做到合理布局,，整體規(guī)劃。通過一年來的不懈努力,，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著的提高,，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。

(一)嚴(yán)格考勤制度,，做到為人師表

在上下班管理上,，作為一名校長，我以身作則,，率先垂范,，每天按時到校。要求教師提前10分鐘到校,，采取候課時制,，教師上課時做到和藹親切，儀表端莊,，組織教學(xué)簡捷,，省時，溝通新舊知識聯(lián)系,。大家都積極響應(yīng),，按時到校，不遲到,，不早退,。我每天到學(xué)校早晨檢查教學(xué)秩序，同時還檢查學(xué)生作業(yè)和教師批改情況,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時讓教師糾正。特別是作文日記這一項我抓的很緊,，一學(xué)期作文至少做夠15篇,，日記每兩天一篇,，全批全改。

(二)堅持以研促教,，努力提高課堂教學(xué)效率

一年來,，我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法，所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學(xué)習(xí)的時間,，為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺,，使教師逐步更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。具體措施為：一是積極開展專題講座，觀看優(yōu)秀課例,、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動,，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。二是堅持開展聽課,、說課,、評課活動。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課,，大家互相取長補(bǔ)短,，通過這種手拉手活動，為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺,，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高,，效果非常明顯。三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新,、合作交流,、共同學(xué)習(xí)、共同提高,。以上一系列活動的開展,，有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。一年多來,，我校全體教師分批參加了縣里xxxx月xxxx日舉行的國培計劃培訓(xùn)，4月份我校xxxxxx,、xxxxxx,、xxxxxx、xxxxxx,、xxxxxx等老師到省教育中心充電,。xx月份xxxxxx、xxxxxx和我到xxxx電教中心進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí),。xxxxxx老師在xxxx師范大學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),。我校xxxxxx,、xxxxxx、xxxxxx等3名教學(xué)能手講了示范課,，受到了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評,。我校全體教師通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開闊了教師的視野,，學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法,，讓骨干教師進(jìn)行師徒結(jié)對，開展“傳,、幫,、帶、教”活動,，共同營造教學(xué)專長的良好氛圍,。

以研促教活動的扎實有序開展，使課改逐漸深入課堂,，現(xiàn)在越來越多的年輕教師在課堂教學(xué)中開始重視創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),，“自主、合作,、探究”的教學(xué)模式,，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。一分耕耘,，一分收獲,，我校張秀麗老師榮獲市級模范教師獎，我榮獲縣級模范教師獎,，李xx榮獲縣小考優(yōu)秀教師獎,，xxxx老師榮獲“縣教學(xué)新秀”

獎。我校教師xxxxxx,、xxxxxx,、xxxxxx、xxxxxx等老師的10篇教學(xué)論文在《xxxx學(xué)刊》,、《xxxx雜志》上發(fā)表,，并獲一、二等獎,。有xxxx,、xxxxxx、xxxxxx,、xxxxxx,、xxxxxx等15名學(xué)生的作品發(fā)表在《xxxx報》、《xxxx日記》,、《xxxx作文》,、《xxxx周刊》,、《xxxx文藝》報刊上，有力地展示了我校師生的素質(zhì)水平,。

(三)對各科作業(yè)進(jìn)行科學(xué)管理

我校要求各代課教師根據(jù)各班學(xué)生的實際情況,，分層次布置作業(yè)，學(xué)生各取所需,，不搞有償補(bǔ)課,，不向?qū)W生推薦、提供市場上的參考書及其他輔助材料,，不擅自增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),，家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。這些措施,，不僅減輕了學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),，使學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)中做,，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

(四)扎實抓深抓細(xì)教學(xué)常規(guī)工作

在教學(xué)常規(guī)管理方面，我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,。開齊課程,，開足課時，把教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步引向規(guī)范化,、制度化發(fā)展軌道,。特別是對教師的備課、課堂教學(xué),、作業(yè)批改等環(huán)節(jié),，除定期進(jìn)行檢查外，還采取隨機(jī)抽查的方法,，隨時跟蹤給予指導(dǎo),、查缺補(bǔ)漏，使全校教師能撲下身子,，踏踏實實,、認(rèn)認(rèn)真真抓好教學(xué)。

(五)關(guān)愛學(xué)生,，精心培養(yǎng),，全面發(fā)展

我鼓勵各代課教師，不僅注重優(yōu)等生,，而且對差生也不放棄，班內(nèi)開展互幫互學(xué),，一幫一活動,，教師因材施教,，對差生不歧視、不諷刺,、不挖苦,，為他們鼓信心，揚(yáng)優(yōu)點,，在轉(zhuǎn)化差生上下功夫,。經(jīng)過我們的努力，在今年小考中,，我校52名參考學(xué)生中,，345分以上的學(xué)生有15名同學(xué)，優(yōu)生率居全鎮(zhèn)之首,，每次鎮(zhèn)統(tǒng)考,，我校的成績總是名列前茅。

我校以開展少先隊活動為載體,，全面培養(yǎng)學(xué)生的個人素養(yǎng),。一年來，學(xué)校少先隊工作有序開展,，卓有成效,。學(xué)校按年級輪流每周一舉行一次升旗儀式，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛國旗,、愛學(xué)校,、愛祖國的思想感情;我校利用中午課間操后五分鐘由教師領(lǐng)讀背誦《弟子規(guī)》，從而進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,?！傲弧眱和?jié)，我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動;教師節(jié)各班舉行了隆重的慶?；顒?，豐富了師生的.校園生活。

我校一貫開展各種日常行為常規(guī)性活動,，加強(qiáng)對學(xué)生思想品德宣傳教育,，利用黑板報陣地宣傳，舉辦了“迎六一”,、“迎國慶”,、“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士“小學(xué)生安全教育知識”等內(nèi)容的活動，使學(xué)生開闊了眼見,，增長了知識,。我校還建起了紅領(lǐng)巾廣播站，將學(xué)校中的好人好事在廣播上進(jìn)行宣傳，大大地激發(fā)了學(xué)生爭做好事的積極性,，使學(xué)生們見到紙屑主動拾起,，撿到東西交給老師，尋找失主,。助人為樂的事在南村小學(xué)層出不窮,，學(xué)生的思想品德明顯地提高了。

我校以激發(fā)教師熱愛教育事業(yè),，熱愛自己的學(xué)校,，激發(fā)教學(xué)熱情為出發(fā)點，不但要關(guān)愛自己的學(xué)生,，而且關(guān)愛每一位教師的工作和生活,，把教師的困難當(dāng)作學(xué)校的事、自己的事,。如：我非常關(guān)心xxxxxx,、xxxxxx住校教師的生活，給她們免費(fèi)用電,，有時沒電時,，還讓她們在附近的食堂吃便飯。在教師婚喪大事時,，我都要參加,，做力所能及的事，讓大家感到學(xué)校大家庭的溫暖,。

只有這樣才有凝聚力,。在新年之際，各年級教師在出迎新年板報專欄時,，大家積極響應(yīng),，內(nèi)容豐富多彩，別具一格,，尤其四年級的書法繪畫展覽獨(dú)具特色,，少先隊的活動圖片專欄給人醒目的感覺。這既鍛煉了學(xué)生的實踐能力和審美能力,。幼兒班墻壁上的彩畫也是由趙海蘭,、王曉燕、李月琴,、馮建林等老師用心血匯聚成的,。書法家楊老師更是舞文弄墨地在防震柱上美化上《弟子規(guī)》、名人名句,、唐詩宋詞,，潛移默化地教育學(xué)生。

一年來，我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來抓,，在安全方面,，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，以xxxxxx校長,、xxxxxx、老師為主,，重抓安全,，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任狀,，針對可能存在的安全隱患,，出臺了一系列安全措施，嚴(yán)格執(zhí)行安全日志上報制度,，給學(xué)生發(fā)放了安全小黃帽,，讓學(xué)生放學(xué)排隊，低年級學(xué)生要求家長接送,，每天利用午操時間進(jìn)行安全教育，班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會,，讓全校師生把安全記在心上,，落實在行動上。為了讓學(xué)生增強(qiáng)安全意識,，校長,、班主任、家長,、學(xué)生共同簽了一份安全責(zé)任狀,。要求學(xué)生在放學(xué)期間,，家長要護(hù)送,。

為了給學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美,、舒適的教育和學(xué)習(xí)環(huán)境,，今年暑假期間,，粉刷了教室和辦公室，使學(xué)校面貌煥然一新,。在加快學(xué)校建設(shè)的同時,，我們注意創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，做到精心設(shè)計合理布局,，整體規(guī)劃分步實施。在入冬以來,，我校給每間教室、辦公室新配上了門簾,，并在窗戶上蒙上了塑料布,，為師生創(chuàng)設(shè)了溫暖的環(huán)境。每個辦公室懸掛了一塊《紀(jì)律整頓五不準(zhǔn)》鏡框,，時刻警示教師要遵守紀(jì)律,。在教室外的墻面上，張貼科學(xué)家,、偉人和名人名言標(biāo)語，在甬道兩旁,、生態(tài)園區(qū)又種植了一萬株松柏樹,，使整個校園呈現(xiàn)出濃郁的育人氛圍。

一年來,，通過全校上下齊心協(xié)力,，共同奮斗，我校的各項工作取得了明顯的成效,，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，但我清醒地認(rèn)識到，我們的工作才剛剛起步,，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足,，特別是個人的教學(xué)理論水平和管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方,，這都有待于我們在今后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷改進(jìn)，不斷充實,，不斷完善,。沒有最好，只有更好,，這是我和我們學(xué)校一直追究的最高境界,，我有理由相信，在縣委,、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在教育局的大力支持下,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我們?nèi)w教職員工一定以嶄新姿態(tài),，奮發(fā)圖強(qiáng)的精神面貌,，投入到教育工作上，為創(chuàng)辦人民滿意教育,，為未來培養(yǎng)合格的人才做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

以上匯報有很多不妥之處，敬請大家批評指正,，謝謝大家!

述職人：xxxxxx

20xx年xx月xx日

校長個人述職報告完整版篇九

時光荏苒,，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼2014已悄然而過,。回首一年來的工作,，是在緊張匆忙中度過的,，繁雜卻充實，忙碌不失條理,。雖然涉及面廣,，頭緒較多，但在張校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在各部門同仁的通力合作和全體老師的熱情支持和幫助下,，各項工作得以順利地完成。現(xiàn)將我這一年的工作,，向各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師做一簡單匯報：

本學(xué)年我?guī)У氖俏迥昙壣鐣n，由于原來一直帶的是語文課,，所以在社會課方面多多少少還是有些薄弱,，為了能夠更好地駕馭社會課，在課堂上更加得心應(yīng)手,，我經(jīng)常翻閱資料,、鉆研教材，遇到不會的問題及時與有經(jīng)驗的教師研討切磋,，力爭在課堂上把知識給學(xué)生講的更清楚,、更豐富一些。尤其是把安全知識和養(yǎng)成教育滲透到課堂當(dāng)中,，讓學(xué)生在潛移默化中注意安全,、規(guī)范行為，把感恩和獻(xiàn)愛心教育與實際行動結(jié)合起來,，經(jīng)常給學(xué)生布置一些特殊作業(yè),。比如：在家做一件力所能及的事兒,；為父母過一次生日。鼓勵學(xué)生積極參加“手拉手獻(xiàn)愛心”活動,，讓孩子們懂得感恩父母,、知道回報社會。大家都知道五年級班容量較大,，每班八十多名學(xué)生,，再加上五年級又處于小學(xué)階段的萌動期，所以要想讓他們把社會課上好,，就得付出更多的精力,。此外，在教好本科目的同時,，我還努力配合班主任做好班級其它的日常工作,，使得他們平穩(wěn)地度過這個特殊的時期。

1,、學(xué)校安全

安全維系著學(xué)校的一些正常工作,，學(xué)校共有29個教學(xué)班，2000多名學(xué)生,，每天上下樓梯,，進(jìn)校放學(xué)時的安全成了學(xué)校的重中之重?！鞍踩哂谝磺?，責(zé)任重于泰山”在接受這項工作的那一天，我就暗暗告誡過自己,，一定要踏踏實實地工作,，對學(xué)生負(fù)責(zé)、讓家長放心,。如果沒有特殊情況,，我每天一定是早早來到學(xué)校，看看樓梯口,、校門口是否有學(xué)生早來,，看看是否有老師忘了值班。放學(xué)了,，我要看一下明天該誰帶班,，有沒有人督促靜校。尤其是新生剛?cè)雽W(xué)時,，我更是每天早早到校迎接學(xué)生進(jìn)校門,，放學(xué)送學(xué)生出校門。此外,，還要時刻根據(jù)天氣變化和突發(fā)事件隨時調(diào)整家長接孩子的地點,。這些看起來不起眼的小事兒,，常常牽扯了很大的精力，但我心甘情愿,，無怨無悔,，因為安全是我的工作，平安是我的心愿,。安排值班,、督促值班、檢查值班,，迎送學(xué)生已經(jīng)成了一種習(xí)慣,，成了學(xué)校生活中的一部分。在校長,、書記的大力支持下,，在全體師生的共同努力下，在法制辦,、政教處,、總務(wù)處、教導(dǎo)處全力配合下,，2014全年無事故平平安安度過了365天，在此我感謝大家對安全工作的支持,。

2,、交通安全

3月份，在全國第17個中小學(xué)生安全教育日來臨之際,，我?guī)ьI(lǐng)法制辦,、政教處組織學(xué)生利用中隊會學(xué)習(xí)交通安全知識，并邀請邯鄲市交警支隊一大隊交警到我?，F(xiàn)場教學(xué)生學(xué)習(xí)交通指揮手勢,，充分認(rèn)識交通安全的重要性，提高孩子們的安全意識,。11月底,，在首個“全國交通安全日”到來前夕，我們又邀請邯鄲市交警支隊六大隊女子中隊交警到我校教學(xué)生們認(rèn)識交通指揮圖標(biāo),，為孩子們普及交通安全常識,。交警們通過對交通手勢的現(xiàn)場展示、交通圖標(biāo)的講解,，使孩子們正確理解了“道路交通語言”,，增加了他們自我保護(hù)意識，幫助他們自覺摒棄交通陋習(xí),，養(yǎng)成文明出行的習(xí)慣,。第二天《光明日報》,、《陜西日報》、《新華網(wǎng)》等多家媒體刊登了交警耐心講解,，我校學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的場景,。為了防止校園意外事件和學(xué)生交通事故，我起草一份有關(guān)交通方面致家長的一封信,，并組織法制辦印發(fā)到每一位家長手中,，組織政教處舉辦交通安全文明主題班隊會，讓大家共同關(guān)注孩子的交通安全,。依照上級文件,，我多次組織法制辦統(tǒng)計全校學(xué)生行走方式，排查全校學(xué)生交通安全隱患,，商定操作性比較強(qiáng)的安全措施,，組織總務(wù)處、班主任和門衛(wèi)清理無證,、無照,、報廢及存在安全隱患的車輛，確保學(xué)生上,、下學(xué)路上的安全,。

3、綜合治理

為了給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,，我經(jīng)常帶領(lǐng)總務(wù)處和門衛(wèi)人員在校門口進(jìn)行綜合治理,。嚴(yán)禁小商小販在校門口賣三無食品，規(guī)范門口車輛的擺放,，規(guī)范家長接孩子的等候區(qū)域,，規(guī)范車輛進(jìn)、出校內(nèi)的時間以及校內(nèi)各種車輛的擺放,。

4,、法制

2000多師生規(guī)模的學(xué)校，學(xué)生之間的摩擦,，家長之間的矛盾,，以及家長與老師之間的誤會，甚至有的學(xué)生在校外打架斗毆等等,，一學(xué)年下來我自己都不知道到底處理過多少件這樣讓老師頭痛,、使家長煩心的棘手難辦的事情。為了不給學(xué)生,、老師,、學(xué)校帶來不良影響，每次我都積極和班主任一道調(diào)查處理,、協(xié)調(diào)解決,，盡量把事情扼制在初期階段,。除此之外，我還經(jīng)常配合班主任一起排摸班內(nèi)管制刀具,，預(yù)防惡性的事件的發(fā)生,，協(xié)助班主任和任課教師做好學(xué)生的思想教育，讓他們知法,、懂法,、守法，做一個德,、智,、體全面發(fā)展的好學(xué)生。

5,、依法治校

第五屆法制安全文化節(jié)啟動以來,，我組織全體班主任召開兩次緊急會議，討論商量,、集思廣益,，在校長的關(guān)心和支持下、在各位班主任和美術(shù)教師的共同努力下,，我校又一次成功地舉辦了法制安全文化節(jié),。60多本安全畫冊、100份精致手抄報,、100份精致漂流卡,、自制圖書、自制書簽在安全法制文化節(jié)展出中,，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，我校被評為法制安全文化節(jié)先進(jìn)學(xué)校,，走在了全區(qū)的前列,，十一月份我校代表叢臺區(qū)參加邯鄲市第五屆法制安全文化節(jié)觀摩活動。

隨著學(xué)校各方面工作的發(fā)展,，信息工作顯得越來越重要,，一年來我校先后有多篇信息見報。尤其是今年上學(xué)期和下學(xué)期開學(xué)時,，《邯鄲晚報》刊登我校教師用擁抱迎學(xué)生入校,、用信鴿放飛夢想引起社會上廣泛關(guān)注，緊接著《邯鄲日報》,，《邯鄲晚報》,、《中原商報》分別從不同的角度在一二版上對我校的各項工作進(jìn)行了宣傳報道，讓社會從不同的側(cè)面對我校有了更進(jìn)一步的了解,，為今后我校打造名校打下了堅實的基礎(chǔ),。為了更好地把信息工作做到實處,，進(jìn)一步提高我校的知名度，叢臺區(qū)文教體局的宣傳媒體也是宣傳報道我校的主陣地,，叢臺教育網(wǎng),、叢臺文教體局簡報對我校的校園動態(tài)都及時進(jìn)行了報道，真正做到了新聞媒體上叢臺小學(xué)與實際的叢臺小學(xué)同步成長,。由于這一年來我們的信息工作做得比較扎實,，所以我校被評為叢臺區(qū)信息工作先進(jìn)單位。

為了把家校工作做得更扎實,，上學(xué)期我組織協(xié)調(diào)全校一,、二、三年級1000多名家長進(jìn)校園聽河北省家校專家梁紅梅作專題報告,，指導(dǎo)莉莉主任組織協(xié)調(diào)29位班主任讓全校大部分家長入了校信通,，搭建了家長與學(xué)校聯(lián)系、老師與家長溝通的良好平臺,。通過這一平臺家長可及時了解孩子在校的表現(xiàn),，關(guān)注學(xué)校的動態(tài)，為家長教育孩子,、學(xué)校教育學(xué)生打下了堅實的基礎(chǔ),。今年我校一、二,、三年級1000多名學(xué)生的家長入了家長學(xué)校,，走在了全區(qū)兄弟學(xué)校的前列，今年十二月份順利通過河北省教育廳,、河北省關(guān)工委的驗收,，成為全市僅有的幾所河北省家長學(xué)校示范校。

讀書是我們學(xué)校的特色,，每年11月份是我校的讀書節(jié),。為了把此項工作長期扎實有效地開展下去，我?guī)ьI(lǐng)政教處與教導(dǎo)處組織語文教師探索閱讀課的教學(xué)模式和課外閱讀的指導(dǎo)方法,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書,。同時根據(jù)學(xué)生不同的年級段，推薦與之相適應(yīng)的優(yōu)秀書目,，并開展豐富多彩的讀書活動,。制定評選書香家庭、書香班級,、書香教師,、書香少年的方案，舉辦百名書香家庭進(jìn)校園、爭當(dāng)書香少年活動,，以此為契機(jī)鼓勵廣大師生讀書,，積淀文化底蘊(yùn)，增加語文素養(yǎng),，提高綜合素質(zhì),。今年我校在河北省舉辦的“體驗閱讀快樂放飛科學(xué)夢想”的讀書活動中，榮獲河北省優(yōu)秀組織獎（全市唯一）,、邯鄲市優(yōu)秀組織獎,；我愛科學(xué)讀書科普劇榮獲邯鄲市一等獎。

校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分,，是全面育人不可缺少的重要環(huán)節(jié),，是展現(xiàn)校長教育理念、學(xué)校特色的重要平臺,。良好的校園文化能以鮮明正確的導(dǎo)向引導(dǎo),、鼓舞學(xué)生，以內(nèi)在的力量凝聚,、激勵學(xué)生,，以獨(dú)特的氛圍影響、規(guī)范學(xué)生,。因此,，在張校長的統(tǒng)一部署下，今年四,、五月份我就帶領(lǐng)法制辦,、政教處開始策劃、制作校園文化展板,，經(jīng)過一個月的查閱資料,、設(shè)計、排版,、校對,、制作，二十一塊校園文化展板順利上墻,。緊接著暑期，我和張莉莉主任帶著29位班主任為教學(xué)樓樓道立柱設(shè)計“叢臺小學(xué)好書推薦”小展板,，又一次查閱資料,、設(shè)計、排版,、校對,、制作，經(jīng)過半個多月的苦戰(zhàn)，七,、八十塊立柱小展板也順利上墻,，成了叢臺小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景線。文化展板的上墻,，不僅為美化校園增色添彩,，還為四年一次的省督導(dǎo)評估的順利通過打下良好的基礎(chǔ)。

以上是我本年度所做的工作,，如果這也算成績的話,，那就要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持，在座的各位同仁對我的幫助,，尤其是29位任勞任怨的班主任,，在此我由衷地說一句：謝謝！回首來路,，我問心無愧,，但也有感慨，有成功也有失敗,。在今后的工作中要多在“恒”字上下功夫,，在“靈”字上做文章，務(wù)實創(chuàng)新,。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，我將加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、不斷磨練自我,，與校長保持一致,、與領(lǐng)導(dǎo)班子和老師團(tuán)結(jié)一心，為給全體師生營造一個平安祥和的工作學(xué)習(xí)環(huán)境盡自己一份責(zé)任和努力,。

校長個人述職報告完整版篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

我是xx鎮(zhèn)xx小學(xué)校長，在上級教育主管部門和鎮(zhèn)委,、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，遵循黨的教育方針，堅持以人為本,，狠抓素質(zhì)教育,，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,，為國家培養(yǎng)綜合素質(zhì)高,，德智體全面發(fā)展的小學(xué)畢業(yè)生,，取得了良好成績,。

下面,，根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求,，就自己擔(dān)任小學(xué)校長一年來的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)和老師們做如下匯報,，如有不當(dāng)，請批評指正：

一,、認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合素質(zhì)

作為一名小學(xué)校長,，要搞好學(xué)校教育，提高教學(xué)質(zhì)量,，必須具有堅定的政治思想覺悟和扎實的教學(xué)業(yè)務(wù)技能,。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大、習(xí)`平總書記系列重要講話，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家教育方針、法律法規(guī)和教學(xué)業(yè)務(wù)知識，堅定政治立場,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，維護(hù)黨的尊嚴(yán)，聽從黨的指揮,，做到思想上不動搖,，行動上不出錯，永遠(yuǎn)跟黨走有中國特色的社會主義道路;提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)技能,，按照教育教學(xué)的規(guī)律與要求,，全面搞好學(xué)校教學(xué)工作,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)中央有關(guān)開展黨的群眾路線教育實踐活動的文件精神，明確開展教育實踐活動的重要性和必要性,，堅持黨的群眾路線，加強(qiáng)與群眾的聯(lián)系，相信和依靠教職工,，共同做好各項教學(xué)工作,，爭當(dāng)一名“為民,，務(wù)實，清廉”的小學(xué)校長,。

二,、刻苦勤奮工作，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，我把抓教學(xué)質(zhì)量作為自己工作中的重中之重,，竭力打造“質(zhì)量提升”工程，通過五方面工作全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,，實現(xiàn)“質(zhì)量提升”工程目標(biāo)：一是制定學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，要求教師按照學(xué)校計劃制定好自己的工作計劃,，切實按工作計劃開展教學(xué)工作。

二是與教師簽訂了《質(zhì)量提升目標(biāo)責(zé)任書》,，強(qiáng)化教師的責(zé)任意識,，認(rèn)真努力搞好教學(xué)工作，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

三是狠抓教師備課,，要求教導(dǎo)處嚴(yán)把備課關(guān)，做到各門課程有教育教學(xué)目標(biāo)和進(jìn)度計劃,，每個教學(xué)單元有目的要求,，重點難點、關(guān)鍵點和授課節(jié)數(shù)等,，確保完成教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

四是狠抓教師課堂教學(xué),，要求教師采用新教法,，讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力，向四十分鐘要質(zhì)量,，提高課堂教學(xué)效率,。

五是狠抓教師作業(yè)批閱，要求教師認(rèn)真做好作業(yè)批閱,，注重發(fā)現(xiàn)問題,，以作業(yè)批閱改進(jìn)教學(xué)工作，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績,。

三,、采取多項措施，努力提升學(xué)校辦學(xué)水平

1,、加強(qiáng)德育教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生公民道德素養(yǎng)。

我注重學(xué)生的德育教育,，堅持“月有大主題,、周有小主題”，開展“文明之星”,、“十佳少年”,、“獻(xiàn)愛心”和“文明禮儀伴我行”等活動，每月舉行集體頒獎儀式，對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育,，引導(dǎo)學(xué)生熱愛偉大祖國,、熱愛偉大人民，熱愛偉大中華民族,，聽黨的話,，做黨的好學(xué)生，樹立遠(yuǎn)大理想,，立志長大為祖國,、為家鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)作貢獻(xiàn)。

通過加強(qiáng)德育教學(xué),，學(xué)生公民道德素養(yǎng)明顯提高,，全校師生為生病學(xué)生和重病教師捐款四千多元，弘揚(yáng)了中華民族扶貧濟(jì)困的優(yōu)良傳統(tǒng),。

2,、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，全面提高教師師德師風(fēng),。

我扎實地開展教師的“四風(fēng)”教育整頓活動,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及教育局2014年思想政治工作的安排意見，要求每位教師一是要忠誠黨的教育事業(yè),，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，做到愛崗敬業(yè)、任勞任怨,、依法執(zhí)教,、踐行職責(zé)、不斷提高自己的教書育人水平,。

二是要自覺履行《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的職責(zé)和義務(wù)，模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度與工作紀(jì)律,，認(rèn)真上好每堂課,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

三是要樹立高尚的道德情操和精神追求,，甘為人梯,，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書,，潛下心來育人,，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

3,、加強(qiáng)社會聯(lián)系,，全面開展開放辦學(xué)工作。

在開放辦學(xué)工作中,，我加強(qiáng)學(xué)校與社會的聯(lián)系,，積極向社會征求辦學(xué)意見，積極接受社會監(jiān)督,，使學(xué)校工作能夠獲得社會滿意,。

我加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系，充分發(fā)揮家委會的作用,，認(rèn)真開好學(xué)生家長會,，虛心聽取學(xué)生家長的意見和建議，支持家長參與學(xué)校管理,，為學(xué)校開展教學(xué)工作創(chuàng)造良好的社會環(huán)境,。

4、加強(qiáng)學(xué)校建設(shè),，努力建設(shè)平安美麗校園,。

我加強(qiáng)校園管理，做好環(huán)境整治工作,，維護(hù)好學(xué)校資產(chǎn),，為全校師生創(chuàng)造良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

我牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的責(zé)任意識和“安全第一,，預(yù)防為主,，管理為重”的防范意識，認(rèn)真落實“一崗雙責(zé)”,，持之以恒地抓實抓細(xì)安全穩(wěn)定工作,，防范發(fā)生各類安全事故，切實維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,，確保學(xué)校,、師生安全。

四,、改進(jìn)工作作風(fēng),，努力服務(wù)教師學(xué)生

我按照黨的群眾路線精神，堅持嚴(yán)于律己,，以身作則,，要求教師做到的，自己要首先做到,。

每天堅持提前半小時到校,，堅持到校簽到,，離校簽字制度。

積極參與學(xué)校的各項活動,，深入教學(xué)第一線,，和教師們一起教研教改。

堅持聽課,、評課,，一年來聽課節(jié)數(shù)達(dá)xx多節(jié)，時時刻刻在教師中起到模范表率作用,。

我樹立服務(wù)意識,，關(guān)心教師教學(xué)，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí),，甘愿當(dāng)一名公仆,，努力服務(wù)好教師學(xué)生。

我是學(xué)校校長,，手里擁有一定權(quán)力,，深刻認(rèn)識到黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央八項規(guī)定和廉潔從業(yè)規(guī)定,，努力提高自己素質(zhì),，做到遵紀(jì)守法，潔身自好,，清正廉潔,，決不跟腐``風(fēng)氣沾邊，做一名深受教師學(xué)生滿意的勤政勤業(yè)和清廉校長,。

五,、存在的不足問題

一是學(xué)習(xí)有所欠缺。

我雖然重視學(xué)習(xí),，但有時工作忙,，放松了學(xué)習(xí),，沒有學(xué)深學(xué)透,，學(xué)習(xí)的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠,，通過學(xué)習(xí)指導(dǎo)實踐不夠,。

二是工作還不夠細(xì)致，有些工作沒有完全做到位,，影響了學(xué)校整體工作的發(fā)展,，這些不足問題都需要在今后的工作中加以改進(jìn)和提高。

六,、今后的努力方向

1,、勤奮學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識。

我要做到認(rèn)真,、勤奮學(xué)習(xí),，學(xué)好科學(xué)文化與業(yè)務(wù)知識，提高工作本領(lǐng),，爭做學(xué)習(xí)型校長,，切實做好各項學(xué)校工作。

2,、轉(zhuǎn)變角色,，提高工作效能。

我要把自己從一名教師轉(zhuǎn)變成時代所需要的教育思想家,、學(xué)校經(jīng)營者,，規(guī)范化、精細(xì)化做好各項學(xué)校管理工作,，提高工作效能,，促進(jìn)學(xué)校工作又好又快發(fā)展。

3,、努力實踐,，提高管理水平。

我要認(rèn)真總結(jié)學(xué)校管理工作,，做得好的要發(fā)揚(yáng)光大,，存在不足要努力改進(jìn)。

同時要學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)學(xué)校的成功管理經(jīng)驗,，做到“他山之石,，為我所用”，不斷提高學(xué)校管理水平,，促進(jìn)學(xué)校各項管理工作上臺階,。

我的.述職報告完了，謝謝大家!