要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對性，能解決實(shí)際問題,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

國學(xué)經(jīng)典演講稿分鐘篇一

青春山大,，古風(fēng)流韻,。傳統(tǒng)文化就像一陣春風(fēng),，吹過這個青春而富有內(nèi)涵的校園。一個有魅力的校園同樣需要充滿魅力的傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng),。了解傳統(tǒng)文化,，提高自身修養(yǎng);弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，美麗情滿中華!

國學(xué),，興起于二十世紀(jì)初,，而大盛于二十年代,，八十年代又有"尋根"熱，九十年代"國學(xué)"熱再次欣起遂至今,，無不是今人對于傳統(tǒng)文化的反思與正視,。于今而言,則正是對傳統(tǒng)文化在今日中國乃至世界多元文化中的重新定位,。

北京大學(xué)樓宇烈教授認(rèn)為,，所有的國學(xué)討論,，歸根到底都是東西文化的交流,，是在現(xiàn)代化的進(jìn)程當(dāng)中思考如何正確對待本國已有的文化傳統(tǒng)，如何建設(shè)具有本國,、本民族特色的現(xiàn)代化國家。

我們發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)精華,，發(fā)掘我校青年學(xué)生的青春活力,，向山大“為天下儲人才，為國家圖富強(qiáng)”的辦學(xué)宗旨進(jìn)軍,。當(dāng)然，更重要的是調(diào)動大家的積極性,，為中華文化的復(fù)興略進(jìn)綿薄之力,，并通過這樣的方式提高自身的文學(xué)素養(yǎng)，使國學(xué)隨青春飛揚(yáng)!

一日之計在于晨,，一年之計在于春,。在春風(fēng)中招展的艷幟為我們帶來的不僅是蓬勃的`朝氣，更是新時代青年學(xué)子對祖國千年文明的敬重與對傳統(tǒng)精華的承接,?！捌埲招拢杖招隆?，踏著青春的步伐,，呼吸朝露的清爽,，讓我們共聚一堂，為我們的文化放歌!

縱橫五千年,，瑯瑯晨讀聲,。侃侃把古談,，風(fēng)清云高淡。

身負(fù)天下志,，晨興吟沐澤。執(zhí)手問古今,，無畏青年人!

我們是年輕的斗士，是時代的弄潮兒,，風(fēng)尖浪口磨不掉我們的斗志,，起起伏伏摔不掉我們的勇氣,。以史為鑒，以古為鏡,，國學(xué),，今天我們誦讀,，明天我們傳揚(yáng)!在晨光中沐浴古典文化的獨(dú)特魅力,，在偉人圣哲的教誨中提升個人素質(zhì),。小至修身,，大至治天下，在這里既有經(jīng)世致用又有達(dá)觀練達(dá),既有平凡人的生活又有圣哲的狡黠思辨,，讓你不由得陷入其中欲罷不能,。

國學(xué)經(jīng)典演講稿分鐘篇二

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們,，大家好!

今天我演講的題目是《××××》,。

子曰：“學(xué)而時習(xí)之,，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知,，而不慍,，不亦君子乎?”聽到同學(xué)們的朗讀聲,，我仿佛穿越時空，走進(jìn)兩千多年前孔子生活的春秋時代,。去聆聽他的諄諄教誨,，去感受他的人生智慧，去追尋他的敦厚之風(fēng)。

孔子的很多言行都被弟子記錄在《論語》里,，得以流傳千古?！墩撜Z》它是一部閃爍著理性光芒,、包蘊(yùn)著樸素道理的文化經(jīng)典,。它闡述的主要內(nèi)容是儒家的仁義道德,，這是孔子學(xué)說的核心，也是儒家學(xué)派的主導(dǎo)思想,。在孔子思想中占有很重要的位置,，并且對中國社會產(chǎn)生了十分重要的影響,?！墩撜Z》提醒現(xiàn)代人要重德,。重德即是順應(yīng)天道，順乎宇宙的規(guī)律,。做一個有道德的人,。

《論語》傳遞的是一種態(tài)度，一種樸素的,、溫暖的生活態(tài)度,。孔子的這種態(tài)度同時也影響著他的學(xué)生,，他最喜歡的'一個學(xué)生顏回,，他曾經(jīng)夸獎這個學(xué)生說：“賢哉，回也?！敝挥姓嬲馁t者,，才能不被物質(zhì)生活所累,，才能始終保持那份恬靜和安寧的心境,。

人,，后一則告訴我們敏捷而努力地學(xué)習(xí),，不以向不如自己的人請教為恥,。這兩句話雖然出自兩千多年前的孔子之口，但至今仍是至理名言,，意義重大?！叭诵?，必有我?guī)熝?。”這句話包含著一個廣泛的道理：能者為師,。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，每天都要接觸很多的人，而每個人都有一定的優(yōu)點(diǎn),，值得我們?nèi)W(xué)習(xí),，亦可成為我們良師益友。

《論語》里有太多取之不盡,，用之不竭的人生大智慧,。我慶幸是瓦市小學(xué)書香浸潤我。讓我深深感到來到瓦市小學(xué)讀書是幸運(yùn)的,，因?yàn)檫@里有國學(xué)經(jīng)典的熏陶,。我來到瓦市小學(xué)是幸福的，因?yàn)橥呤行W(xué)充滿了濃濃的書香味,，能夠感受到國學(xué)經(jīng)典的無窮魅力。

謝謝大家,，我的演講完畢。

國學(xué)經(jīng)典演講稿分鐘篇三

八二班

田永申

輔導(dǎo)教師

馬君艷

有一種教育,，在深遠(yuǎn)的天空下,，如江河之水般綿延著，涌動著,。上下五千年的華夏,，潮起潮落。歲月悠悠,，但那種來自歷史深處氣定凝神、平和緩慢的吟誦聲在中華大地上經(jīng)久不衰?? 這就是國學(xué),，這就是經(jīng)典,，這就是傳統(tǒng)文化,。

五千年的歷史文明,，經(jīng)歷五千年的時光洗禮，先輩們留下來的文化精髓,，使我們的精神世界出淤泥而不染,。

論語中“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”告訴了我們只有學(xué)與思結(jié)合起來才能學(xué)有所成,；“知之者不如好之者,，好之者不如樂之者”提示我們興趣才是最好的老師；孔子慨嘆“逝者如斯夫,，不舍晝夜”提醒我們時不我待,，應(yīng)當(dāng)抓住青春年華。莊子的“白馬非馬”向我們展示了雄辯的力量,；孟子的“老吾老,，以及人之老；幼吾幼,，以及人之幼”告訴我們?nèi)藨?yīng)當(dāng)有博愛的胸懷,。

弟子規(guī)中“父母呼，應(yīng)勿緩,，父母命,，行勿懶”教給了我們生活中的點(diǎn)滴孝道，并且告訴我們要學(xué)會感恩父母,，一個連父母都不愛的人,，還能指望他去愛誰呢？ 孫子兵法點(diǎn)出了“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”的制勝韜略,。再看李白那“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的萬丈豪情,；以及杜甫那“安得廣廈千萬間,，大庇天下寒士俱歡顏”的憂國憂民情懷。就連生活中伴我們一日三餐的筷子也在時刻提醒我們只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能有所作為,。

讀懂這些,，你還會對父母的耳提面命嗤之以鼻嗎？你還會在看到摔倒的老人時在扶與不扶之間猶豫再三嗎? 當(dāng)我們的良知沉睡不醒,，當(dāng)我們的道德底線一降再降時,，請回過頭去，讀一讀,，聽一聽先輩們對我們的教誨,。

國學(xué)文化，是華夏民族的靈魂,，是炎黃子孫的精神脊梁,！成就了圣人的不朽，締造了民族的昌盛,。

讓我們一起誦讀國學(xué)經(jīng)典,，傳承傳統(tǒng)文化，遵循古圣先賢的教誨,，讓優(yōu)秀的國學(xué)經(jīng)典始終伴隨著我們一路向前,。

國學(xué)經(jīng)典演講稿分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好,！我今天演講的題目是《傳承國學(xué)經(jīng)典爭當(dāng)有志青年》,。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”,，泱泱中華,，五千年文明；悠久的歲月,，積淀了深厚的文化底蘊(yùn),。漫長的歷史,，凝成了經(jīng)久不蓑的傳統(tǒng)文化；中華民族用自己的智慧演練了楚辭漢賦,、唐詩宋詞,；每當(dāng)我們徜徉其中，感受國學(xué)的博大與精深,，品味中華文化的優(yōu)美時,，我們都禁不住深深的陶醉！在傳統(tǒng)文化的海洋里,，有岳飛的《滿江紅》,，有曹操的《觀滄海》,還有李清照的《夏日絕句》,。

瞧,，那精忠報國的岳飛，力抗金兵,，保家衛(wèi)國,，即使皇帝昏庸，奸臣當(dāng)?shù)?，卻依然唱出“三十功名塵與土,，八千里路云和月?！?！看哪，一代梟雄曹操,，東臨碣石,，以觀滄海，即使歲月染白了他的須發(fā),，仍舊高唱“老驥伏櫪,，志在千里?！?/p>

還有那亂世漂泊的李清照,，縱然簾卷西風(fēng)，瘦比黃花,，仍舊吟出“生當(dāng)做人杰,，死亦為鬼雄?！?/p>

那或鏗鏘或柔美的詞章,，濺落在歷史的長河里，激起了遙遠(yuǎn)的絕響,！

作為新時代的一名青年教師,，我肩負(fù)著傳承中華經(jīng)典文化,、啟迪祖國未來的重任。工作中,，我要把國學(xué)經(jīng)典作為教學(xué)內(nèi)容的一部分,，每天早晨來到教室，面對天真的孩子們,，我?guī)е麄儽骋欢稳纸?jīng)，演一段千字文,，或者講一段歷史故事,，讓自己和孩子們伴隨著清新的晨風(fēng)在古書的海洋里收獲一份世外的寧靜，讓國學(xué)經(jīng)典拉近我們與古人的距離,，啟迪我們的心靈,，充實(shí)我們的思想。

老師們,，讓我們從今天做起,，拂去歷史的塵埃，共同打開一本國學(xué)經(jīng)典,，用心去細(xì)細(xì)品味那古老卻不陳舊,、遙遠(yuǎn)卻不陌生、高雅卻不脫俗的國學(xué)經(jīng)典吧,！

國學(xué)經(jīng)典演講稿分鐘篇五

大家好!我是五年級的郭子文,，今天我演講的題目是《讀國學(xué)經(jīng)典，揚(yáng)民族文化》,。

國學(xué)經(jīng)典是中國的瑰寶,，是中華民族生生不息，傳承國脈的精神紐帶,，是炎黃子孫奮斗不息,，富國強(qiáng)兵的力量源泉，它猶如一束光芒潤澤著一代又一代華夏兒女!帶著一種神圣的朝拜,，我翻開了遼海出版社出版的《國學(xué)經(jīng)典》這本書,。正如本書作者說：“國學(xué)是中國傳統(tǒng)文化的精髓，對中國政治,、經(jīng)濟(jì),、軍事等各方面影響較大，對于傳承文明,，增強(qiáng)民凝聚力,，以及中華民族的復(fù)興都起著重要影響極大，對于傳承文明對于傳承文明,，增強(qiáng)民凝聚力,，以及中華民族的復(fù)興都起著重要作用”,。讀了這本書之后，更讓我覺得中國的國學(xué)思想,，是中華民族共同的血脈和靈魂,，是連接炎黃子孫的血脈之橋，心靈之橋,。

李毓秀的《弟子觃》,，使我們生活的典范教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨碌挠_范，他告訴我們很多道理,，在日常生活中我們要孝敬父母,，友愛兄妹，在一切言行中,，要謹(jǐn)言慎行,，看見別人有了迚步，就要虛心向他學(xué)習(xí),，對犯錯的人應(yīng)該以寬容的心對待,，這時儒家的基礎(chǔ)，更是我們?nèi)诵械幕A(chǔ),。

羅貫中的《三國演義》向我們展示了三國鼎立時的戰(zhàn)亂紛爭,，有著呼風(fēng)喚雨和神機(jī)妙算的奇異本領(lǐng)的諸葛亮;重情重義的關(guān)羽;剛正不阿的張飛;和漢代皇帝的后裔劉備守蜀國;還讓我們領(lǐng)略到一代梟雄曹操，他為實(shí)現(xiàn)自己的理想,，矢志不渝,，讓我們不得不對這位中國歷史有重要貢獻(xiàn)的政治家刮目相看，正所謂可謂非常之人,，超世之矣!一句“江山如此多交,，引無數(shù)英雄競折腰”道出了毛澤東所思所想，其情感之真摯,、寓意之深進(jìn),、哲理之精辟令人拍案叫絕，毛澤東思想是當(dāng)代的國學(xué)經(jīng)典,，他的名字和他的光華,，將會影響流傳幾代、幾十代以致久進(jìn)......

回想這些,，不光是我,，我相信還有很多人心里有個大問號，何為國學(xué),，何為經(jīng)典?其實(shí)很簡單,，不就是那經(jīng)得起時間洗煉而沉淀下來的，能夠在千百年后還能給人以深刻啟示,。讓人從中獲益的精神財富,，文化積淀嗎?國學(xué)源進(jìn)流長,，千年沉淀已形成“經(jīng)史子集”四部，可謂恢弘壯闊,，蔚為大觀,，國學(xué)不僅是中華文史知識之大成，更是中華文明的承載者,、推動者,。中華國運(yùn)日漸昌隆。國學(xué)的價值正走向回歸!作為中國人,，我們應(yīng)該引以為傲,，他是我們中國人的國粹，我們應(yīng)該一起傳承國學(xué)經(jīng)典,，弘揚(yáng)我們的民族文化，讓中國這條巨龍,，永進(jìn)騰飛在世界的東方!

國學(xué)經(jīng)典演講稿分鐘篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好！

我今天演講的題目是《傳承國學(xué)經(jīng)典 爭當(dāng)有志青年》,。

“滾滾長江東逝水,，浪花淘盡英雄”。泱泱中華,，五千年文明,。悠久的歲月，積淀了深厚的文化底蘊(yùn),；漫長的歷史,，凝成了經(jīng)久不蓑的傳統(tǒng)文化。中華民族用自己的智慧演練了楚辭漢賦,、唐詩宋詞,。每當(dāng)我們徜徉其中，感受國學(xué)的博大與精深,，品味中華文化的優(yōu)美時,，我們都禁不住深深的陶醉。在傳統(tǒng)文化的海洋里,，有岳飛的《滿江紅》,，有曹操的《觀滄海》,，還有李清照的《夏日絕句》,。

瞧，那精忠報國的岳飛,，力抗金兵,，保家衛(wèi)國,，即使皇帝昏庸，奸臣當(dāng)?shù)?，卻依然唱出“三十功名塵與土,，八千里路云和月?！?！ 看哪，一代梟雄曹操,，東臨碣石,，以觀滄海，即使歲月染白了他的須發(fā),，仍舊高唱“老驥伏櫪,，志在千里?！?！

還有那亂世漂泊的李清照，縱然簾卷西風(fēng),，瘦比黃花,，仍舊吟出“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄,?！?/p>

那或鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史的長河里,，激起了遙遠(yuǎn)的絕響,！

作為新時代的一名青年教師，我肩負(fù)著傳承中華經(jīng)典文化,、啟迪祖國未來的重任,。工作中，我要把國學(xué)經(jīng)典作為教學(xué)內(nèi)容的一部分,，每天早晨來到教室,，面對天真的孩子們，我?guī)е麄儽骋欢稳纸?jīng),，演一段千字文,，或者講一段歷史故事，讓自己和孩子們伴隨著清新的晨風(fēng)在古書的海洋里收獲一份世外的寧靜,，讓國學(xué)經(jīng)典拉近我們與古人的距離,，啟迪我們的心靈，充實(shí)我們的思想。

老師們,，讓我們從今天做起,，拂去歷史的塵埃，共同打開一本國學(xué)經(jīng)典,，用心去細(xì)細(xì)品味那古老卻不陳舊,、遙遠(yuǎn)卻不陌生、高雅卻不脫俗的國學(xué)經(jīng)典吧,！

國學(xué)經(jīng)典演講稿分鐘篇七

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好!

我是來自五(13)班的xx。今天,，我演講的題目是《讀經(jīng)典,，學(xué)禮儀，修內(nèi)涵,，塑操行》,。

《弟子規(guī)》等國學(xué)經(jīng)典，是中華民族智慧的載體,，華夏民族的文脈;是中華兒女智慧的結(jié)晶,，是中華民族五千年文明史的積淀，是我們的祖先給后人的寶貴文化遺產(chǎn),。作為新世紀(jì)的接班人,，在我們成長的黃金階段,，應(yīng)該多讀經(jīng)典,，勤修內(nèi)涵。時刻不忘親近《弟子規(guī)》,，并以此作為我們的行為準(zhǔn)則,。只有這樣，我們才能記住中華血脈的.印記,，守住我們的精神家園,。唯其如此，我們的民族才不會失去雄厚的文化根基,，博大精深的中華文化才能淵遠(yuǎn)流長地蓬勃發(fā)展下去,。

《弟子規(guī)》的作者原是清康熙年間的一個叫李毓秀的秀才所作。他當(dāng)時是將其作為兒童啟蒙教材,，原名為《訓(xùn)蒙文》,。后經(jīng)清代大儒賈存仁修訂，改名為《弟子規(guī)》,?！兜茏右?guī)》的整篇精神皆依據(jù)《論語》的基本精髓而編寫的。《論語學(xué)而篇》第六條曰：“弟子入則學(xué),，出則弟,，謹(jǐn)而信，泛愛眾,，而親仁,，行有余力，則以學(xué)文,?！?/p>

《弟子規(guī)》依其要義，以三字一句,，兩句一韻的形式編撰而成,。其內(nèi)容主要是教育我們在家、出外,、待人,、接物、求學(xué)等做人的基本禮儀與規(guī)范,。

去年,，我剛剛步入xx這個美麗如畫的校園，耳儒目染地是《弟子規(guī)》的諄諄教導(dǎo),，那字字句句語重心長的教導(dǎo),，似一股清泉，輕巧巧地滋潤了我的心田,。我跟著學(xué)校廣播,，跟著老師、同學(xué),，讀那流傳百年的經(jīng)典話語,，心里涌蕩著一波又一波的漣漪。那瑯瑯上口的三字一句,，那耳提面命的禮儀規(guī)范,，那通俗易懂的行為準(zhǔn)則，讓我的一言一行有了努力的方向,，是我前進(jìn)的標(biāo)桿,，讓我三省吾身之時，有了一個最美好的參照物,。

記得以前,，心情不好，一個人躲在屋子里生悶氣,，爸爸媽媽喊我,，我任性地以沉默抗議,，任憑他們喊破喉嚨，我也堅(jiān)決不吭一聲;甚至,，在爸爸媽媽辛苦工作了一天，下班回家的時候,，讓我倒一杯茶,，我也全憑自己一時的心情做事，愛搭理就搭理,，不高興就充耳不聞,。爸爸媽媽要是看不過眼了批評我兩句，我就頂嘴對抗,，甚至大哭大鬧地耍賴,，完全沒有意識到自己的壞習(xí)慣導(dǎo)致的做人的失敗以及為人兒女的不孝順。爸爸媽媽總是搖頭嘆氣,，拿我的大小姐脾氣沒辦法。

但,，讀了《弟子規(guī)》之后，一切都變了!你聽,，父母呼,，應(yīng)勿緩,，父母命，行勿懶;父母教,，須敬聽,，父母責(zé),，須順承……每讀一次,，我就臉紅一次;每背一回,，我就低頭一回。真為自己以前的任性淘氣感到羞愧呀!就這樣,，不知不覺之間,，我的言行舉止、待人處世發(fā)生了翻天覆地地變化,。漸漸的，漸漸的，我的舉手投足有了溫文平和的詩意優(yōu)雅,。爺爺夸我懂事了,，爸爸贊我長大了，媽媽說我乖巧了,。老師更欣賞我的通情達(dá)理了,，同學(xué)更喜歡我的溫和禮讓了。一部《弟子規(guī)》讓我驀然發(fā)覺,，天更藍(lán)了,，花更香了，世界更和諧了,，而我的生活也日益美好了!

同學(xué)們,，從今天起，從此刻起,，讓我們時刻牢記《弟子規(guī)》的教導(dǎo),，時常誦讀《弟子規(guī)》的教誨吧!早讀的時候讀一讀，課間休息的時候讀一讀,，同學(xué)相處的時候想一想,，待人處世的時候想一想，扎扎實(shí)實(shí)地餞行《弟子規(guī)》,，做一個文明禮貌,、人見人愛的好孩子吧!讀經(jīng)典，學(xué)禮儀,，修內(nèi)涵,，塑操行。讓我們帶著《弟子規(guī)》踏上我們美好的人生之路,，奔向光明溫暖的未來,，做一個純粹的人，優(yōu)雅的人,，一個真正知書達(dá)理的中國人吧!

我的演講完了,，謝謝大家。

國學(xué)經(jīng)典演講稿分鐘篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、家長,、老師，同學(xué)們：

各位好,。

在此我代表學(xué)校對各位領(lǐng)導(dǎo),、家長能夠前來參觀、指導(dǎo)我校的國學(xué)教育工作表示由衷感謝,。

現(xiàn)在,，家長和老師們都有共同的認(rèn)識,，現(xiàn)在的孩子缺乏文明禮貌，不尊老愛幼,；缺乏合作意識,，唯我獨(dú)尊；缺乏吃苦耐勞精神,，抑制力不強(qiáng),；缺乏刻苦學(xué)習(xí)精神，厭學(xué)得多,，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,。為啥？這也是我們共同的疑問,。關(guān)鍵是以前我們只重視了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，而忽視了培養(yǎng)學(xué)生如何做人的教育。多年來,，學(xué)校經(jīng)過多方面的探究,，尋找了一條教育孩子成才必先成人捷徑，那就是加強(qiáng)國學(xué)經(jīng)典教育,。國學(xué)經(jīng)典是中華民族傳統(tǒng)文化的精華,，博大精深，通過對國學(xué)經(jīng)典文化的學(xué)習(xí),，不但能夠增長知識,，更重要是能夠砥礪品行，健全人格,，涵養(yǎng)性情,，提高修養(yǎng)，使孩子們學(xué)會做人,。

現(xiàn)在,，家長和老師們認(rèn)為現(xiàn)在的孩子缺乏文明禮貌，不尊老愛幼,；缺乏合作意識,，唯我獨(dú)尊；缺乏吃苦耐勞精神,，抑制力不強(qiáng),；缺乏刻苦學(xué)習(xí)精神,，厭學(xué)得多,，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。為啥,？這也是我們共同的疑問,。關(guān)鍵是以前我們只重視了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，而忽視了培養(yǎng)學(xué)生如何做人的教育。多年來,，學(xué)校經(jīng)過多方面的探究,，尋找了一條教育孩子成才必先成人捷徑，那就是加強(qiáng)國學(xué)經(jīng)典教育,。國學(xué)經(jīng)典是中華民族傳統(tǒng)文化的精華,，博大精深，通過對國學(xué)經(jīng)典文化的學(xué)習(xí),，不但能夠增長知識,，更重要是能夠砥礪品行，健全人格,，涵養(yǎng)性情,，提高修養(yǎng)，使孩子們學(xué)會做人,。

以前學(xué)校系統(tǒng)的編印了國學(xué)經(jīng)典校本教材,，讓學(xué)生誦讀，從這學(xué)期開始,，學(xué)校統(tǒng)一訂購了教材,，把國學(xué)課列入課表，選出專職教師任課,，成立了教研組,，還確定了研究課題，使國學(xué)教育真正落到實(shí)處,。

在上學(xué)期,，學(xué)校組織了第一屆“國學(xué)經(jīng)典誦讀”展示活動，效果非常好,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的大力支持和好評,，學(xué)生的積極性也非常高，掀起了人人誦經(jīng)典的熱潮,。今天結(jié)合中心校十二月份國學(xué)經(jīng)典誦讀展示月活動,，學(xué)校組織第二屆“國學(xué)經(jīng)典誦讀”展示活動，進(jìn)一步推進(jìn)國學(xué)教育的開展,。以后形成制度,，每年將組織一次大型的展示活動。學(xué)校也準(zhǔn)備把國學(xué)教育作為學(xué)校的亮點(diǎn),，操場建好后準(zhǔn)備在校園內(nèi)立孔子塑像,，建孔子書院，樓道文化建設(shè)也以國學(xué)教育內(nèi)容為主題,，讓學(xué)生時刻受到國學(xué)經(jīng)典文化的熏陶,，力爭把我們xx 小學(xué)打造成國學(xué)教育示范校,。

最后，祝這次展示活動圓滿成功,，也希望各位領(lǐng)導(dǎo),、家長參觀后多提指導(dǎo)意見。

謝謝,！

國學(xué)經(jīng)典演講稿分鐘篇九

大家好,，我是來自 年級 班的，今天我演講的題目是《傳承國學(xué)經(jīng)典,，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》,。

對知識的渴望，對科學(xué)的追求,，對人類文明不可遏止的向往,，是現(xiàn)時代我們成長之路的動力，國學(xué)經(jīng)典和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化就是我們汲養(yǎng)的源泉,。國學(xué),，它猶如一陣春風(fēng)吹進(jìn)我們的校園，滌蕩著我們的心靈,，學(xué)習(xí)并繼承國學(xué),，提高自身修養(yǎng)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，讓美麗情滿中華,。

神州文明上下五千年，何為國學(xué),？那就是孔子的《論語》,，是司馬遷的《史記》，是屈原的《離騷》,，是李時珍的《本草綱目》,，是唐詩宋詞和元曲，是“滾滾長江東逝水,，浪花淘盡英雄”的歷史長河中經(jīng)得起時間洗煉而沉淀下來的能夠在千百年之后還能給人以深刻啟示,，從中受益的精神財富，文化深沉,。

《弟子規(guī)》教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨?，修養(yǎng)我們的身心?！笆码m小,，勿擅為，茍擅為，子道虧”句雖短,，意深刻,?？鬃雨P(guān)于學(xué)習(xí)和交友的態(tài)度更是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒,，“三人行，則必我有師焉”“敏而好學(xué),，不恥下問”“有朋自遠(yuǎn)方來,，不亦樂乎”。第一句意為幾個人走在一起,，其中必有可以做我老師的人,，第二句告訴我們要勤奮努力學(xué)習(xí)，多向別人虛心請教,，第三句告訴我們要真誠對待朋友,，句句至理名言，意義深刻,。正所謂：“海納百川有容乃大”,，我們?nèi)粝刖哂懈呱降男蹅ズ痛蠛５臏Y博，就必須從每個人的身上汲取精華,。

“黎明即起,，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔,，一粥一飯當(dāng)思來之不易,，半絲半縷恒念物力維艱”。朱子家訓(xùn)不僅僅是家訓(xùn),，更是我們值得遵循和規(guī)范自己的標(biāo)桿,。“愛惜精神,，留他日擔(dān)當(dāng)宇宙,；蹉跎歲月，問何時報答君親,？”這句話告誡我們一定要珍惜每一寸光陰努力拼搏以更好地發(fā)揮自己的才干和報答父母的養(yǎng)育之恩,。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”,，“讀萬卷書行萬里路”,，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,。在學(xué)國學(xué)經(jīng)典中,，我們不僅能學(xué)到孝慈仁愛、謙虛禮讓,，也讓我們懂得很多人生哲理,，從而把從國學(xué)經(jīng)典中學(xué)習(xí)到的傳統(tǒng)文化精髓落實(shí)到現(xiàn)實(shí)生活,，自律自我，發(fā)揚(yáng)光大,。

少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年富則國富，少年雄于地球則國雄于地球,。正值年少的我們,，努力學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，以史為鑒,，以古為鏡,，樹立正確的人生觀、世界觀,，從而才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,，實(shí)現(xiàn)中國夢！

國學(xué)經(jīng)典演講稿分鐘篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),、家長,、老師，同學(xué)們：

大家好,。

首先我代表xx小學(xué)對各位領(lǐng)導(dǎo),、家長能夠在百忙中來參觀、指導(dǎo)我校的國學(xué)教育工作,，表示衷心的感謝,。

現(xiàn)在，家長和老師們都有共同的認(rèn)識,，現(xiàn)在的孩子缺乏文明禮貌,，不尊老愛幼;缺乏合作意識，唯我獨(dú)尊;缺乏吃苦耐勞精神,，抑制力不強(qiáng);缺乏刻苦學(xué)習(xí)精神,，厭學(xué)得多，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,。為啥?這也是我們共同的疑問,。關(guān)鍵是以前我們只重視了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，而忽視了培養(yǎng)學(xué)生如何做人的教育,。多年來,，學(xué)校經(jīng)過多方面的探究，尋找了一條教育孩子成才必先成人捷徑,，那就是加強(qiáng)國學(xué)經(jīng)典教育,。國學(xué)經(jīng)典是中華民族傳統(tǒng)文化的精華，博大精深，通過對國學(xué)經(jīng)典文化的學(xué)習(xí),，不但能夠增長知識,，更重要是能夠砥礪品行，健全人格,，涵養(yǎng)性情,，提高修養(yǎng)，使孩子們學(xué)會做人,。

以前學(xué)校系統(tǒng)的編印了國學(xué)經(jīng)典校本教材,，讓學(xué)生誦讀,，從這學(xué)期開始,，學(xué)校統(tǒng)一訂購了教材，把國學(xué)課列入課表,，選出專職教師任課,，成立了教研組，還確定了研究課題,，使國學(xué)教育真正落到實(shí)處,。

在上學(xué)期，學(xué)校組織了第一屆“國學(xué)經(jīng)典誦讀”展示活動,，效果非常好,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的大力支持和好評，學(xué)生的積極性也非常高,，掀起了人人誦經(jīng)典的熱潮,。今天結(jié)合中心校十二月份國學(xué)經(jīng)典誦讀展示月活動，學(xué)校組織第二屆“國學(xué)經(jīng)典誦讀”展示活動,，進(jìn)一步推進(jìn)國學(xué)教育的開展,。以后形成制度，每年將組織一次大型的展示活動,。學(xué)校也準(zhǔn)備把國學(xué)教育作為學(xué)校的亮點(diǎn),，操場建好后準(zhǔn)備在校園內(nèi)立孔子塑像，建孔子書院,，樓道文化建設(shè)也以國學(xué)教育內(nèi)容為主題,，讓學(xué)生時刻受到國學(xué)經(jīng)典文化的熏陶，力爭把我們xx小學(xué)打造成國學(xué)教育示范校,。

最后,，祝這次展示活動圓滿成功，也希望各位領(lǐng)導(dǎo),、家長參觀后多提指導(dǎo)意見,。

謝謝!

國學(xué)經(jīng)典演講稿分鐘篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,，我今天演講的題目是《傳承國學(xué)經(jīng)典》

跨越時空,，走進(jìn)了兩千多年前孔子生活的春秋時代，去聆聽他的諄諄教誨,、去感受他的人生智慧,，去追尋他的敦厚之風(fēng)。

孔子關(guān)于學(xué)習(xí)的態(tài)度是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的,?！叭诵校赜形?guī)熝伞?、“敏而好學(xué),，不恥下問?！边@是《論語》中給我感觸最深的兩則,。前一則是說幾個人走在一起，那么其中必定有可以當(dāng)老師的人;后一則告訴我們敏捷而努力地學(xué)習(xí),，不以向不如自己的人請教為恥,。這兩句話雖然出自兩千多年前的孔子之口，但至今仍是至理名言,，意義至大,。“三人行,，必有我?guī)熝?。”這句話包含著一個廣泛的道理：能者為師,。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，每天都要接觸的人很多，而每個人都有一定的優(yōu)點(diǎn),，值得我們?nèi)W(xué)習(xí),，亦可成為我們良師益友。多向我們身邊的這些平凡的人學(xué)習(xí),，就像置身于萬綠叢中的小苗吸收著豐富的養(yǎng)分,。正所謂：海納百川有容乃大。我們?nèi)粝刖哂懈呱降那閼押痛蠛５臏Y博,，就必須善于從平凡的人身上汲取他們點(diǎn)滴之長—“擇其善者而從之……”,。

國學(xué)的經(jīng)典，華夏的輝煌,，成就了偉人的不朽,，締造了民族的昌盛,。國學(xué)文化，是華夏民族的靈魂,，是炎黃子孫的精神脊梁,！讓我們一起誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化,，讓中國這條龍騰飛在世界東方,！我的演講到此結(jié)束！謝謝大家,！

國學(xué)經(jīng)典演講稿分鐘篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好，我今天演講的題目是《傳承國學(xué)經(jīng)典,，爭當(dāng)有志青年》,。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”,。泱泱中華,，五千年文明,。悠久的歲月,，積淀了深厚的文化底蘊(yùn)；漫長的歷史,，凝成了經(jīng)久不蓑的傳統(tǒng)文化,。中華民族用自己的智慧演練了楚辭漢賦、唐詩宋詞,。每當(dāng)我們徜徉其中,，感受國學(xué)的博大與精深，品味中華文化的優(yōu)美時,，我們都禁不住深深的陶醉,。在傳統(tǒng)文化的海洋里，有岳飛的《滿江紅》,，有曹操的《觀滄?！罚€有李清照的《夏日絕句》,。

瞧,，那精忠報國的岳飛，力抗金兵,，保家衛(wèi)國,，即使皇帝昏庸，奸臣當(dāng)?shù)?，卻依然唱出“三十功名塵與土,，八千里路云和月,。”

看哪,，一代梟雄曹操,，東臨碣石，以觀滄海,，即使歲月染白了他的須發(fā),，仍舊高唱“老驥伏櫪，志在千里,?！?/p>

還有那亂世漂泊的李清照，縱然簾卷西風(fēng),，瘦比黃花,，仍舊吟出“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄,?！?/p>

那或鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史的長河里,，激起了遙遠(yuǎn)的絕響,！

作為新時代的一名青年教師，我肩負(fù)著傳承中華經(jīng)典文化,、啟迪祖國未來的重任,。工作中，我要把國學(xué)經(jīng)典作為教學(xué)內(nèi)容的一部分,，每天早晨來到教室,，面對天真的孩子們，我?guī)е麄儽骋欢稳纸?jīng),，演一段千字文,，或者講一段歷史故事，讓自己和孩子們伴隨著清新的晨風(fēng)在古書的海洋里收獲一份世外的寧靜,，讓國學(xué)經(jīng)典拉近我們與古人的距離,，啟迪我們的心靈，充實(shí)我們的思想,。

老師們,，讓我們從今天做起，拂去歷史的塵埃,，共同打開一本國學(xué)經(jīng)典,，用心去細(xì)細(xì)品味那古老卻不陳舊、遙遠(yuǎn)卻不陌生,、高雅卻不脫俗的國學(xué)經(jīng)典吧,！